خصائص حي البطل جاليا، والفجر هنا هادئ، فاسيليف. بوريس فاسيليف والفجر هنا هادئ... ظهر المخربون الفاشيون في المنطقة المجاورة

خصائص البطل جاليا تشيتفيرتاك

Galya Chetvertak هي إحدى بطلات عمل B. Vasiliev "The Dawns Here Are Quiet"، أحد المشاركين في الحرب والذي خدم في الجانب 117. كانت يتيمة من دار للأيتام، والتي تم إرسالها في اليوم الأول من الحرب كجزء من مجموعة إلى المفوض العسكري. كانت تحلم بالمشاركة في الحرب، لكن بما أنها لم تكن مناسبة سواء في الطول أو العمر، لم يرغبوا في أخذها. في النهاية تم تعيينها كمدفعي مضاد للطائرات. كانت الفتاة مليئة بالشجاعة والنبضات البطولية، لكن العالم الحقيقي كان أكثر قسوة وصرامة مما اعتقدت. حياتها كلها

كان يعتمد الآن على التنفيذ الصارم للوائح العسكرية.

لقد كانت تافهة بطبيعتها وكانت تعتقد بثقة أن الحرب لم تكن مخيفة على الإطلاق. لقد أرادت دائمًا أن تبرز بطريقة ما، وأن يتم ملاحظتها. كانت مستعدة لاختراع أي "حكاية خرافية" فقط لجذب الانتباه. لم يكن لدى جاليا لقبها الخاص، وقد ابتكرت القائم بأعمالها القديمة، التي كانت ودية للغاية معها، لقبها تشيتفيرتاك، لأنها كانت أصغر بمقدار الربع من أي شخص آخر. في المفرزة، أطلقت عليها زينيا كوميلكوفا بمودة اسم Chetvertachok. طغت الحرب على جاليا عندما كانت في سنتها الثالثة في كلية المكتبات. وعلى الرغم من مثابرتها، إلا أنها لم تتمكن من اجتياز اختبار الحياة هذا. قُتلت جاليا أثناء الاستطلاع عندما نفدت من خلف الأدغال في اللحظة الأكثر حسماً وصرخت من الخوف. قبل ذلك، توفيت صديقتها في الفريق، سونيا جورفيتش، وترك هذا الحادث علامة لا تمحى على روحها.

أعمال أخرى حول هذا الموضوع:

1. خصائص البطل فاسكوف فاسكوف فيدوت إيفجرافيتش هو بطل قصة فاسيليف "والفجر هنا هادئ" رئيس العمال قائد الدورية. يتميز فاسكوف بـ "عقل الفلاحين" و "التحفظ الشديد". إليه...
2. الوطنية كان موضوع الوطنية شائعا للغاية في الأدب ما بعد السوفيتي، وهذا ليس من قبيل الصدفة. في الحرب الوحشية التي لا ترحم في الأربعينيات، لم يكن الرجال وحدهم من شاركوا فيها...
3. الحرب ليس لها وجه أنثوي لقد جلبت الحرب العالمية الثانية للعالم الكثير من الحزن والخسائر والدمار. كتب عنها العديد من المؤلفين، كل منهم كان لديه...
4. كيف نفسر أن سنوات عديدة مرت منذ أن فزنا، ويتحول الكتاب مرارا وتكرارا إلى الموضوع العسكري؟ على ما يبدو، هناك نوع من الحاجة الاجتماعية والأخلاقية...
5. في الآونة الأخيرة، بغض النظر عن مدى حزنه، بدأ الناس ينسون إنجاز أجدادنا وأجدادنا وجداتنا وجداتنا العظماء. ولكن وفقا لسجلات ذلك الوقت ...

صورة وخصائص Galya Chetvertak وفقًا للخطة

1. "اللقيط".إحدى البطلات الرئيسيات في قصة ب. فاسيليف "جاليا شيتفيرتاك" تثير على الفور شفقة مؤثرة لدى القارئ. وحتى الاسم الأخير للفتاة يشير إلى إعاقتها الجسدية - "إنها... أصغر في الطول بمقدار الربع".

حاولت تلميذة دار الأيتام غير الواضحة والمتواضعة بنفسها جذب الانتباه إليها. "حالة الهجوم..."، البحث عن كنوز غير موجودة، وظهور السحرة، وحمى الحب - كل هذه المقالب جعلت جاليا مشهورة، وسمحت لها بالإيمان بنفسها وبأهميتها.

حلمت جاليا بـ "العبادة الشاملة". لم تكن راضية عن الواقع الرمادي المحيط بها، الذي هربت منه بمساعدة خيال غني.

2. الحرب. اعتقدت الفتاة المفقودة في الأحلام أن لديها فرصة جيدة لإثبات نفسها في الحرب. ولهذا السبب سعت بإصرار إلى إرسالها إلى الجبهة. تمكنت غالا من إقناع المقدم الذي أرسلها لتصبح مدفعي مضاد للطائرات، على الرغم من التناقض بين عمرها وطولها. ومع ذلك، تبين أن الحياة العسكرية اليومية كانت أبعد عن الحلم منها إلى الواقع في الحياة المدنية.

لقد تحطمت أفكار غالينا البطولية الرومانسية ورغبتها في إنجاز هذا العمل الفذ بالتأكيد بسبب اللوائح العسكرية الصارمة. تحولت Chetvertak مرة أخرى إلى فتاة صغيرة خائفة مميتة وعزلة، حيث تسببت أدنى مشكلة في الدموع.

3. "أمي عاملة طبية."إن التناقض الحاد بين الأحلام والواقع أجبر جاليا منذ أن كانت في دار الأيتام على التراجع إلى عالمها الخيالي. وتدريجيًا، بدأت تؤمن بواقع الصور التي تم إنشاؤها في خيالها. بمساعدتهم، تحاول جاليا حماية نفسها من الوقاحة والقسوة المحيطة. كانت الحاجة إلى الحماية حادة بشكل خاص بالنسبة لـ Chetvertak خلال رحلة فاسكوف الاستكشافية.

خلال الحرب، تشعر جاليا بالعزل تماما. من السهل جدًا الإساءة إليها. الفتاة تخشى سخرية أصدقائها، صارم فاسكوف، وبالطبع، العدو الرئيسي غير المسبوق حتى الآن - الألمان. الخوف المستمر يجبر جاليا على الاختراع والإيمان بوجود والدتها العاملة في المجال الطبي. لم يتم اختيار المهنة عن طريق الصدفة - فدور الطب وسلطته في الظروف العسكرية مرتفع بشكل لا يصدق.

بمساعدة والدتها الوهمية، تحاول جاليا حماية نفسها من الأشياء الفظيعة من وجهة نظرها: شرب الكحول وارتداء حذاء صديقتها الميتة. لا تفهم أوسيانينا حتى مدى مخيفة وقسوة صراخها بفارغ الصبر بالنسبة لجاليا: "كفى! ليس لديك أم!"

4. "لقد قُتل المقاتل بالفعل". وجه مشهد سونيا المقتولة الضربة القاضية للأفكار الرومانسية لجاليا تشيتفيرتاك. ظهرت الحرب أمامها بكل اكتمالها المرعب. إن جبن جالي أثناء تبادل إطلاق النار مع الألمان كان نتيجة حتمية للشعور الحيواني بالحفاظ على الذات الناجم عن خوف لا يمكن التغلب عليه. لم يكن لدى غالي، وخاصة فاسكوف، أي مخرج. من خلال أخذ الربع معه، كان رئيس العمال يأمل في منحها القوة بهذه الطريقة. لكن لم يعد مقاتلًا هو الذي ذهب معه، بل مجرد فتاة خائفة للغاية. حتى أن الحرب دخلت عالمها الخيالي. "الرعب الغبي من الحديد الزهر" شل إرادة غالي ولم يترك لها أي فرصة للخلاص. إن الموت المأساوي لـ Chetvertak، إذا كانت هذه المقارنة مناسبة، يشبه القتل بدم بارد لحيوان محاصر أعزل.

العودة إلى الأمام

انتباه! معاينات الشرائح هي لأغراض إعلامية فقط وقد لا تمثل جميع ميزات العرض التقديمي. إذا كنت مهتما بهذا العمل، يرجى تحميل النسخة الكاملة.

لدينا قتالنا الخاص
لا ترتدي الميداليات.
كل هذا لك أيها الحي
هناك فرحة واحدة فقط بالنسبة لنا:
أنهم لم يقاتلوا عبثًا
نحن من أجل الوطن الأم.
دع صوتنا لا يسمع
صوت،-
يجب أن تعرفه.
أ. تفاردوفسكي.

• توسيع معرفة الطلاب بالحرب، والتأكيد على بطولة الفتيات اللاتي ضحين بحياتهن من أجل وطنهن؛
• تنمية احترام المدافعين عن الوطن الأم؛
• تنمية المشاعر الوطنية.

المعدات: كمبيوتر، جهاز عرض، معرض كتب، رسومات عن الحرب، مرافقة موسيقية.

تقدم الدرس

1. خطاب المعلم الافتتاحي.

مرت السنوات، وقد وصل القرن الحادي والعشرون بالفعل. ورغم أننا بعيدون عن ذلك اليوم، إلا أن عظمته لا يمكن أن تقلل من شأنها. لقد حقق شعبنا نصراً عظيماً في الحرب الوطنية 1941-1945. ولم يكن هذا النصر سهلا. كانت بلادنا تشبه شخصًا مصابًا بجروح خطيرة ومعذبًا: فقد دمر النازيون وأحرقوا مئات المدن وعشرات الآلاف من المستوطنات وقتلوا الملايين من الناس. ارتكب النازيون فظائع لم يسمع بها من قبل. من الصعب أن تجد عائلة في بلدنا لم تعاني من الحرب: البعض فقد ابنًا، والبعض أبًا وأمًا، والبعض أختًا أو أخًا، والبعض صديقًا. لقد جاء النصر بتكلفة كبيرة بالنسبة لنا. لذلك، حتى أصغر مواطني بلدنا يجب أن يعرفوا عن ذلك. يجب علينا أن نفكر في السلام، وأن نناضل من أجل السلام كل يوم، وكل ساعة. نحن مدينون إلى الأبد لأولئك الذين سقطوا في ساحات القتال، والذين غادروا "دون أن ينهوا سيجارتهم الأخيرة"، والذين وضعوا شبابهم على مذبح الوطن. واليوم سنتحدث عن هؤلاء النساء، الفتيات اللاتي غيرن أحذيتهن إلى أحذية جندي، وفساتينهن إلى معاطف.

أمامنا قصة ب. فاسيليف "الفجر هنا هادئ"، مكتوبة منذ ما يقرب من أربعين عامًا. عُرضت العروض والقصص في العديد من المسارح في البلاد وخارجها. تم عرض الفيلم المقتبس من إخراج إس روستوتسكي على العديد من الشاشات حول العالم. والاهتمام بالقصة لا يتضاءل.

هناك شيء في هذا العمل الصغير لا يترك أي شخص بالغ أو مراهق غير مبال - المصير المأساوي للفتيات اللواتي ضحين بحياتهن من أجل وطنهن الأم، من أجل النصر في معركة وحشية مع الفاشية، قصة عن تكلفة انتصارنا. هذا الكتاب حزين بل ومأساوي، لقد أزعج نفوسنا وجعلنا نفكر كثيرًا. واليوم سنسير على طول مسارات المستنقعات مع الرقيب الرائد فاسكوف وخمسة شباب من المدفعية المضادة للطائرات، وسنخوض معركة غير متكافئة معهم. ولكن أولا، دعونا نسمع عن الكاتب.

ثانيا. قصة طالبة عن ب. فاسيليف.

ولد بوريس لفوفيتش فاسيليف في 21 مايو 1924 في سمولينسك لعائلة ضابط روسي وراثي ونبيل ومثقف حقيقي.

مباشرة من المدرسة في سن 17 عاما في يوليو 1941، تطوع بوريس للذهاب إلى الحرب. كانوا يعيشون بعد ذلك في فورونيج. مثل أي صبي في ذلك الوقت، كان يهتم بالرومانسية العسكرية وكان حريصًا على الذهاب إلى الجبهة. ووصلت إلى هناك قريبًا جدًا. وانتهت الرومانسية. بدأت أصعب الحياة اليومية. لقد كان محاصرا، خرج منه، بقي على قيد الحياة بأعجوبة، في خطر الموت ليس من الجروح، ولكن من الجوع.

في عام 1943، كجزء من الوحدة المحمولة جوا، شارك في الأعمال العدائية بالقرب من فيازما، وتم تفجيره بواسطة لغم، ولكن... كان محظوظا، ولم تصبه الشظية، لقد أصيب بصدمة فقط. وبعد خروجه من المستشفى في كوستروما، تم إرساله إلى موسكو للالتحاق بالأكاديمية الفنية العسكرية للقوات المدرعة. وعلى الرغم من أن فاسيلييف ظل ضابطًا محترفًا لما يقرب من عقد ونصف آخر، إلا أنه منذ تلك اللحظة، كما يحددها هو نفسه، بدأ الجزء الجديد والأخير من حياته. "كان ذلك في دبابة الهندسة الثانية

"يا أعضاء هيئة التدريس، التقيت بزوجتي المستقبلية، التي عشت معها طوال حياتي والتي أحبها الآن بقدر ما لم أحبها في شبابي،" يكتب بوريس فاسيليف في كتاب مذكراته. كان لها اسم غير عادي - زوريا. ربما هذا هو المكان الذي سيأتي منه العنوان – "والفجر هنا هادئ..."؟

تخرج من الأكاديمية بعد الحرب وعمل مهندسا لاختبار الدبابات.

في الخمسينيات بدأ الكتابة. ليست الدراما النثرية بعد. كانت أول تجربة أدبية جادة هي مسرحية "الضابط" (يجب عدم الخلط بينه وبين السيناريو وقصة الفيلم "الضباط"، المكتوبة بعد ذلك بكثير!).

بناءً على نصوص بوريس فاسيليف، تم تصوير 14 فيلمًا كاملاً، وحققت جميعها تقريبًا نجاحًا للجمهور، وأصبح بعضها يتمتع بشعبية كبيرة. حصل فيلم "الفجر هنا هادئ" على جائزة الدولة، كما تم ترشيحه في أمريكا لجائزة الأوسكار، وهي الجائزة المرموقة في عالم السينما. بفضل الفيلم أصبح فاسيليف مشهورا حقا. وأخيرا النجاح الهائل الذي حققه فيلم "الضباط". أصبحت هذه الصورة مبدعة للشعب السوفيتي بأكمله.

في عام 1960، أصبح B. فاسيليف عضوا في اتحاد المصورين السينمائيين. أي قبل اثني عشر عامًا من انضمامه إلى اتحاد كتاب اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية.

وفي عام 2003 حصل على جائزة مشرفة جداً من اتحاد السينمائيين "نيكا" في فئة "من أجل الشرف والكرامة".

في منتصف الستينيات، ظهرت القصة الأولى "قارب إيفانوف".

في عام 1969 - قصة "الفجر هنا هادئ". في عام 1970 نُشرت القصة في مجلة "الشباب" واشتهر ب. فاسيليف بين عشية وضحاها.

وبعد ذلك ظهرت القصص:

"ليس في القوائم"
"غدا كانت هناك حرب"
"لقاء المشاركة"،
"الضباط"
"يبدو أنهم سيذهبون معي في مهمة استطلاع"
"قطرة قطرة"،
"اليوم الأخير"
"أتي باتي، كان الجنود قادمين"...

ينقسم العمل الأدبي لـ B. Vasilyev إلى ثلاثة أجزاء رئيسية.

1. نثر حضري حديث في الغالب مع عنصر سيرة ذاتية مهم جدًا وقصص وقصص حول ما شوهد وشعر به وشعر به. ويواصل كتابة هذه الكتب اليوم. صدرت مؤخراً رواية «إنكار الإنكار»، وبدأت رواية أخرى بعنوان «المبارزة».
2. ملحمة واسعة النطاق، رباعية عن أسلافهم ألكسيف (وفقًا لنص الروايات هم أوليكسين) - من بداية القرن التاسع عشر إلى بداية القرن العشرين: "لقد كانوا ولم يكونوا"، "مقامر و "المقامر والمبارز" و"أطفئ أحزاني" و"البيت الذي بناه جدي".
3. سلسلة روايات تاريخية عن روس القديمة: "أوليغ النبوي"، "أولغا ملكة الروس"، "سفياتوسلاف"، و"ألكسندر نيفسكي".

تقف إلى حد ما رواية السيرة الذاتية الرائعة عن الجنرال ميخائيل دميترييفيتش سكوبيليف "هناك لحظة فقط".

منذ النصف الثاني من الثمانينات، بدأ العمل بنشاط كدعاية.

الخلاصة: يظل بوريس فاسيليف حتى يومنا هذا ضابطًا روسيًا حقيقيًا في الأدب والحياة. أعلى كرامة للإنسان هي المفهوم بالنسبة له شرف.

في عمله يتميز بأسلوب عسكري أنيق ودقيق. وهو أيضًا مخلص للقسم الذي قدمه مرة واحدة، مخلصًا لوطنه الأم وشعبه. لم يخون نفسه أبدا.

في عام 1997، حصل بوريس فاسيليف على جائزة ساخاروف "للشجاعة المدنية".

ثالثا. تحليل العمل.

1. عندما يتحدثون عن الحرب الوطنية العظمى، ما هي المشاعر والأفكار التي تتبادر إلى ذهنك؟ ماذا تمثل لك الحرب شخصيا؟
2. متى ومن أي مصادر علمت عن الحرب؟
3. أين تدور أحداث القصة؟ (عند تقاطع قصفت وبالتالي نائية في كاريليا).
4. لماذا تعتقد أن القصة تحكي بمثل هذه التفاصيل عن الحياة السلمية للفتيات عند تقاطع 171؟ في القصة، يستخدم المؤلف استقبال التناقض، مما يساعد على الكشف عن "المزيج الأكثر تناقضا" من الظواهر - المرأة والحرب. كتب ب. فاسيليف: “المرأة بالنسبة لي هي الانسجام المتجسد للحياة. والحرب دائما تنافر. والمرأة في الحرب هي مزيج الظواهر الأكثر روعة وغير المتوافقة. وذهبت نساؤنا إلى الجبهة وقاتلوا على خط المواجهة بجانب الرجال”.

لا يسلط الجزء الأول من القصة الضوء على مأساة الأحداث فحسب، بل يؤكد بهيكلها بأكمله، ونغمة المؤلف، وكل التفاصيل أن الفتيات، المؤذيات والمبهجات، لا يتصرفن كما ينبغي في الحرب: "خلال النهار، "لقد قاموا بغسل ملابس لا نهاية لها" ، مشوا بهدوء عبر الغابة ، وأخذوا حمامات شمس ، وتحدثوا مثل طائر العقعق ، بدلاً من الأمر - "السخرية الكاملة" ، "الأحذية على جوارب رفيعة" ، "أغطية القدم ملفوفة مثل الأوشحة". في البداية يجعلني ابتسم، لا أستطيع حتى أن أصدق أنه سيتعين عليهم القتال، أو إطلاق النار، ولكن بجانبهم الموت، موت هؤلاء الفتيات اللاتي نحبهن. عند قراءة بداية القصة، لا يمكنك حتى أن تتخيل مثل هذه النهاية.

قصة عن مصير كل فتاة قبل الحرب وطريقها إلى الجبهة.

قصة عن "الحساب الشخصي" لريتا وزينيا.

يظهر على الشاشة جزء من فيلم "الفجر هنا هادئ..." بمشاركة ريتا أوسيانينا.

طالب. ريتا أوسيانينا. صارمة، فهي لا تضحك أبدًا، بل تحرك شفتيها قليلاً، لكن عيناها تظلان جديتين. إنها أرملة. من بين جميع أحداث ما قبل الحرب، تذكرت ريتا بوضوح أمسية مدرسية: لقاء مع أبطال حرس الحدود.
أرادوا إرسال ريتا إلى الخلف، لكنها طلبت الذهاب إلى المعركة. لقد قادوها بعيدًا، وأجبروها على ركوب مركبات ساخنة، لكن الزوجة المستمرة لنائب رئيس البؤرة الاستيطانية المتوفى، الملازم أول أوسيانين، ظهرت مرة أخرى في مقر المنطقة المحصنة كل يوم. في النهاية، تم تعيينها كممرضة، وبعد ستة أشهر تم إرسالها إلى مدرسة الفوج المضادة للطائرات. توفي الملازم أول أوسيانين في اليوم الثاني من الحرب في هجوم مضاد في الصباح.
قدرت السلطات أرملة حرس الحدود البطلة غير المبتسمة: لقد لاحظت ذلك في أوامرها، وجعلتها مثالاً، وبالتالي احترمت طلبها الشخصي - بإرسالها بعد التخرج إلى المنطقة التي كانت توجد فيها البؤرة الاستيطانية، حيث توفي زوجها. في معركة حربة شرسة. الآن يمكن لريتا أن تعتبر نفسها راضية: لقد حققت ما أرادته. حتى وفاة زوجها تلاشت في أقصى زاوية من ذاكرتها: كان لدى ريتا عمل، وتعلمت الكراهية بهدوء وبلا رحمة.

يظهر على الشاشة جزء من فيلم "الفجر هنا هادئ..." بمشاركة زينيا كوميلكوفا.

طالب. زينيا كوميلكوفا.طويل القامة، أشقر الشعر، أبيض البشرة. مؤنس للغاية ومؤذ. إما أثناء الاستراحة، فسوف يرقص أغنية غجرية، أو فجأة سيبدأ في رواية رواية - سوف تستمع إليه. عيون الأطفال: خضراء، مستديرة، مثل الصحون. جميل…
نادراً ما يكون الأشخاص الجميلون سعداء. تركت Zhenya وحدها. أمي، أختي، أخي - كلهم ​​قتلوا بمدفع رشاش. تم القبض على عائلات طاقم القيادة ووضعوها تحت نيران الرشاشات وأخفتها المرأة الإستونية.
وهذا يعني أن لديها أيضًا حسابًا شخصيًا.

طالب. ليزا بريشكينا. جمال "الغابة" ممتلئ الجسم وكثيف وصحي. لقد عاشت طوال التسعة عشر عامًا بمعنى الغد. كانت تحترق كل صباح بسبب هاجس نفاد صبرها من السعادة المبهرة، وفي كل مرة كان سعال والدتها المنهك يؤجل هذا التاريخ مع العطلة إلى الغد. لم يقتل، ولم يشطب، ونقله بعيدا.
كانت الحياة مفهومًا ملموسًا بالنسبة لليزا. كانت مختبئة في مكان ما في الغد المشرق، وفي الوقت الحالي كانت تتجنب هذا الطوق المفقود في الغابات، لكن ليزا عرفت على وجه اليقين أن هذه الحياة موجودة، وأنها كانت مخصصة لها وكان من المستحيل تجاوزها، تمامًا كما كان من المستحيل لا تنتظر الغد. وعرفت ليزا كيف تنتظر... (جزء من الفيلم).
لكن الحرب بدأت، وبدلاً من المدينة، انتهى الأمر بليزا بالقيام بأعمال دفاعية. طوال الصيف قمت بحفر الخنادق والتحصينات المضادة للدبابات. في أواخر الخريف، انتهى بها الأمر في مكان ما خارج فالداي، عالقة في وحدة مضادة للطائرات، وبالتالي انتهى بها الأمر عند المعبر 171...

طالب. جاليا شيتفيرتاك.أسلاك التوصيل المصنوعة رفيعة ومدببة الأنف وتبرز. كانت جاليا لقيطة، حتى أن دار الأيتام أعطتها الاسم الأخير تشيتفيرتاك لأنها كانت الأقصر على الإطلاق.
درست جاليا بجد، وتعاملت مع طلاب أكتوبر وحتى وافقت على الغناء في الجوقة، على الرغم من أنها كانت تحلم طوال حياتها بأدوار فردية وفساتين طويلة وعبادة عالمية. ( جزء من الفيلم.)
وجدت الحرب جاليا في السنة الرابعة في المدرسة الفنية للمكتبة، وفي أول يوم الاثنين، جاءت مجموعتهم بأكملها إلى مكتب التسجيل العسكري والتجنيد.
تم نقل المجموعة إلى المقدمة، لكن جاليا لم تكن كذلك. لكنها لم تستسلم، واقتحمت بعناد مكتب التسجيل والتجنيد العسكري حتى أرسل العقيد جاليا، كاستثناء، لتصبح مدفعيًا مضادًا للطائرات.

طالب. سونيا جورفيتش.وجه جدي، ذكي، عيون ثاقبة. غير واضحة وفعالة. في مينسك، عاشت في عائلة ودية للغاية وكبيرة: الأطفال، وأبناء الأخ، والجدة، وأخت الأم غير المتزوجة، وبعض الأقارب البعيدين الآخرين - كل ذلك في شقة واحدة.
بعد الصف العاشر، ذهبت سونيا إلى موسكو ودخلت الجامعة. بدلا من الرقص، ركضت إلى غرفة القراءة، وإذا تمكنت من الحصول على تذكرة، ذهبت إلى المعرض، إلى مسرح موسكو للفنون.
ذات يوم لاحظت أنه ليس من قبيل الصدفة اختفاء جارتها في غرفة القراءة معها. بعد خمسة أيام من الأمسية الوحيدة التي لا تُنسى في حديقة الثقافة والترفيه، أعطاها أحد الأصدقاء كتابًا صغيرًا من قصائد بلوك وتطوع للجبهة. لم تكن سونيا تعرف ما إذا كانت العائلة لا تزال على قيد الحياة. أصابت المدفعي المضاد للطائرات بالصدفة. كانت الجبهة في موقف دفاعي، وكان هناك ما يكفي من المترجمين، ولكن لا يوجد مدفعي مضاد للطائرات.
لذلك تم إعارتها إلى وحدة الدفاع الجوي.

مدرس. لقد انتهت حياة هؤلاء الفتيات، حتى قبل أن تبدأ، بشكل مأساوي. تزامن الموت والشباب في الحرب.

كيف ماتت البنات؟ مثل الأبطال. حاول الجميع أن يفعلوا كل ما في وسعهم، حاولوا القتال حتى النهاية.

طالب. ليزا."بدت صرخة وحيدة رهيبة لفترة طويلة فوق المستنقع الصدئ اللامبالي. لقد طار إلى قمم أشجار الصنوبر، وتشابك في أوراق الشجر الصغيرة لأشجار جار الماء، وسقط حتى أطلق عليه أزيزًا، ومرة ​​أخرى، وبكل ما أوتي من قوة، طار إلى السماء الصافية.
رأت ليزا هذه السماء الزرقاء الجميلة لفترة طويلة. وهي تتنفس، وبصقت التراب ومدت يده، ومدت إليه، ومدت يده وآمنت. أشرقت الشمس ببطء فوق الأشجار، وسقطت أشعتها على المستنقع، ورأت ليزا نورها للمرة الأخيرة - دافئًا، ومشرقًا بشكل لا يطاق، مثل وعد الغد. وحتى اللحظة الأخيرة كانت تعتقد أن هذا سيحدث لها غدًا أيضًا.

طالب. سونيا.«وقد شحذ رئيس العمال، شحذًا شديدًا عند تلك الصرخة. صرخة واحدة شبه صامتة التقطها فجأة وتعرف عليها وفهمها. لقد سمع مثل هذه الصراخ التي يطير بها كل شيء بعيدًا، ويذوب كل شيء، وبالتالي يرن. إنه يرن في داخلك، ولن تنسى أبدًا هذا الرنين الأخير. يبدو الأمر كما لو أنه يتجمد ويبرد، ويمتص، ويسحب القلب.

نظرت سونيا بشكل خافت إلى السماء بأعين نصف مغلقة.
قالت أوسيانينا: "لقد كانت طالبة ممتازة". – طالب ممتاز – سواء في المدرسة أو في الكلية.
"نعم"، أومأ رئيس العمال. - قرأت الشعر.
لكنني قلت لنفسي: هذا ليس هو الشيء الرئيسي.
والشيء الرئيسي هو أن سونيا كان من الممكن أن تلد أطفالاً، وكانوا سيلدون أحفادًا وأحفادًا، ولكن الآن لن يكون هذا الخيط موجودًا. خيط صغير في خيط الإنسانية الذي لا نهاية له، مقطوع بالسكين..."

طالب. جاليا."لقد عاشت دائمًا في العالم الخيالي بشكل أكثر نشاطًا من العالم الحقيقي، والآن تود أن تنسى كل شيء، وتمحوه من ذاكرتها، لقد أرادت ذلك - لكنها لم تستطع. وقد ولد هذا رعبًا باهتًا من الحديد الزهر، وسارت تحت نير هذا الرعب، ولم تعد تفهم شيئًا.
- ضرب المدفع الرشاش لفترة وجيزة. ضاعت صرختها الأخيرة في أزيز الغرغرة. كل شيء في المقاصة تجمد. تجمدت للحظة، كما لو كانت في حلم.

طالب. "سكبه فاسكوف في ثلاثة أكواب، وكسر بعض الخبز، وقطع بعض شحم الخنزير. فناولها للمقاتلين ورفع قدحه:
- رفاقنا ماتوا موت الشجعان. كان Chetvertak في تبادل لإطلاق النار، وغرقت ليزا بريشكينا في المستنقع. لكن في غضون يوم واحد، هنا، في منطقة ما بين البحيرات، يمكننا أن نطوق العدو. يوم! والآن حان دورنا للفوز ليوم واحد. لكن لن تكون هناك مساعدة لنا، والألمان يأتون إلى هنا. لذلك دعونا نتذكر أخواتنا، وبعد ذلك حان الوقت لخوض المعركة. والأخير على ما يبدو...
عرف فاسكوف شيئًا واحدًا - في هذه المعركة - ألا يتراجع. لا تتنازل عن قطعة أرض واحدة على هذا الساحل للألمان. بغض النظر عن مدى صعوبة التمسك به، وبغض النظر عن مدى اليأس. احتفظ بهذا الوضع، وإلا فسوف يسحقونك - وهذا كل شيء. وكان لديه شعور بأن كل روسيا قد اجتمعت خلف ظهره، كما لو كان هو، فيودور إفغرافوفيتش فاسكوف، الذي أصبح الآن ابنها الأخير وحاميها. ولم يكن هناك أحد آخر في العالم كله: هو فقط العدو وروسيا.
فقط الفتيات ما زلن يستمعن بأذن ثالثة: سواء كانت البنادق لا تزال تطلق النار أم لا. إذا ضربوك، فهذا يعني أنهم على قيد الحياة. وهذا يعني أنهم يحتفظون بجبهتهم، روسيا. إنهم يحتجزون!

جزء من الفيلم.

طالب. زينيا."لم تكن زينيا منزعجة، ولم تكن منزعجة على الإطلاق. لقد آمنت بنفسها والآن، بعد أن قادت الألمان بعيدًا عن أوسيانينا، لم تشك للحظة في أن كل شيء سينتهي بشكل جيد.
وحتى عندما أصابتها الرصاصة الأولى في جانبها، تفاجأت بكل بساطة. ففي نهاية المطاف، كان من الغباء والسخافة وغير المعقول أن تموت في التاسعة عشرة من عمرك.»

طالب. ريتا."بدأت ريتا في البكاء، بكت بصمت، دون تنهدات، تدفقت الدموع على وجهها: أدركت أن زينيا لم تعد موجودة.
سألت ريتا فاسكوف إذا كانت ذراعه المصابة تؤلمه.
لقد ضغط على أسنانه. تمايل وهو يحتضن يده.
- يؤلم؟
- انها تؤلمني هنا. "لقد طعنني في صدري. - إنها حكة هنا، ريتا. انها حكة كثيرا! لقد وضعتكم أرضًا، وضعتكم جميعًا هناك، لكن من أجل ماذا؟ لعشرات كراوتس؟
قالت ريتا: "حسنًا، لماذا تفعل ذلك... لا يزال الأمر واضحًا، إنها الحرب".
- لا تزال الحرب بالطبع. وبعد ذلك، متى سيكون هناك سلام؟ هل سيكون من الواضح لماذا كان عليك أن تموت؟ لماذا لم أترك هؤلاء Krauts يذهبون إلى أبعد من ذلك، لماذا اتخذت مثل هذا القرار؟ ماذا يجيبون عندما يسألون: لماذا لم تتمكنوا أيها الرجال من حماية أمهاتنا من الرصاص؟ لماذا تزوجتهم بالموت وأنت نفسك سليم؟ هل اعتنوا بطريق كيروفسكايا وقناة البحر الأبيض؟ نعم، من المحتمل أن يكون هناك حراس أيضًا، هناك عدد أكبر بكثير من الأشخاص هناك أكثر من خمس فتيات ورئيس عمال يحمل مسدسًا...
قالت ريتا بهدوء: "لا حاجة لذلك". "الوطن لا يبدأ من القنوات." وقمنا بحمايتها. أولا لها، وبعد ذلك فقط القناة.
لقد شعر بهذه الطلقة الضعيفة تغرق في الفروع بدلاً من سماعها.

جزء من الفيلم.

– لماذا ماتت ليزا وكانت أكثر خبرة من غيرها؟
- لماذا لم تختبئ زينيا بل خاضت القتال؟
- هل كانت ريتا محقة في إطلاق النار على نفسها في المعبد؟
– كيف ماتت سونيا وجاليا، هل يمكن إدانتهما بموتهما السخيف؟

لم تختبئ زينيا لأنها أرادت أن تفعل شيئًا لمساعدة ريتا، التي أصيبت بجروح قاتلة، وأدرك فاسكوف، الذي كان عليه إنهاء الأمر، أنها من خلال قيادة الألمان جانبًا، كانت تنقذ رفاقها من الموت.
لن يحكم أحد على ريتا لإطلاق النار عليها في المعبد. تساعد ريتا رئيس العمال مرتين. في البداية أخذت النار وأصيبت بجروح قاتلة. والآن تدرك موقفها وموقف فاسكوف الجريح ولا تريد أن تكون عبئًا عليه. إنها تدرك مدى أهمية إنهاء قضيتهم المشتركة، واحتجاز الألمان، ولهذا السبب أطلقت النار على نفسها.

– ما رأيك في وفاة غالي شيتفيرتاك؟ قد يدين الكثيرون جاليا شيتفيرتاك بتهمة الجبن، لكن دعونا نتخيلها وهي ترتدي الزي العسكري، وبيدها سلاح، أولاً في مستنقع، ثم في الغابة.
– ما هي المشاعر التي تثيرها سونيا وجاليا في فاسكوف؟كلاهما صغيران، "عمالقة المناطق الحضرية". سونيا نحيفة، "مثل الرخ الربيعي"، وحذائها كبير جدًا برقمين، ولديها حقيبة من القماش الخشن على ظهرها، وبندقية في يديها. لقد "كانت متعبة للغاية، وكانت مؤخرتها تسحب بالفعل على الأرض". يفكر فاسكوف فيها بشكل يرثى له، ويسأل بشكل لا إرادي كطفل: "هل والدك وأمك على قيد الحياة؟ أم أنك يتيم؟” وبعد إجابة سونيا وتنهدتها، "انقطع قلب فاسكوف من هذه التنهيدة. أيها العصفور الصغير، هل تستطيع أن تتحمل الحزن على سنامك؟» وبجانبها جالكا، "الصغيرة" النحيفة، لم تتناسب مع معايير الجيش سواء في الطول أو العمر. دعونا نتخيلها، "Chetvertachok" الصغيرة، ومعها أيضًا بندقية، وحقيبة من القماش الخشن، بدون حذاء، في جورب واحد. برز إبهامي في الحفرة، وكان لونه أزرقًا من البرد.» حددت جالكا بنفسها موقف Fedot Evgrafych تجاهها: "كما هو الحال مع الطفلة الصغيرة..." يريد أن يغطيها ويحميها ويأخذها بين ذراعيه حتى لا تبلل قدميها مرة أخرى.

– تذكر كيف يمشون عبر المستنقع.

"حارسه صامت. نفث، آهات، يلهث. لكنهم يصعدون. يتسلقون بعناد. شر". ومزيد من ذلك: "لقد قاد فتياته بعنف ... لكن الفتيات لم يستسلمن، لقد تحول لونهن إلى اللون الأحمر. ركضت حتى حصلت على ما يكفي من التنفس. وبعد ذلك أحرقوا مع سونيا النيران أمام الألمان. وهكذا ماتت سونيا، ماتت لأنها أرادت إرضاء فاسكوف بالاندفاع وراء حقيبته. قُتلت بسكين في صدرها.

يتذكر الكاتب: “كانت نسبة الفتيات والطلاب الأذكياء في الجبهة كبيرة جدًا. في أغلب الأحيان - طلاب السنة الأولى. بالنسبة لهم، كانت الحرب أفظع شيء. في مكان ما بينهم، قاتلت ابنتي سونيا جورفيتش».
قالت أوسيانينا: "لقد كانت طالبة ممتازة". "طالب ممتاز - سواء في المدرسة أو في الجامعة." قال رئيس العمال: «نعم، أنا أقرأ الشعر.» لكنني قلت لنفسي: هذا ليس هو الشيء الرئيسي. والشيء الرئيسي هو أن سونيا يمكن أن تلد الأطفال، وسوف يلدون أحفاد وأحفاد عظيم. والآن لن يكون هذا الموضوع موجودا. خيط صغير في خيط الإنسانية الذي لا نهاية له، مقطوع بسكين."

كتب ب. فاسيليف: "كان الواقع الذي واجهته النساء في الحرب أصعب بكثير من أي شيء يمكن أن يتخيلنه في أكثر أوقات خيالهن يأسًا. مأساة جالي تشيتفيرتاك تدور حول هذا الموضوع.

– هل يمكننا القول أن الفتيات تصرفن ببطولة؟
- لماذا تموت كل الفتيات في القصة؟

وتسلط وفاة الفتيات الضوء على وحشية الحرب. أظهر الكاتب حقيقة الحرب. في أحد مؤتمرات القراء، أكد ب. فاسيليف، في معرض إجابته على هذا السؤال: "يجب أن نضع في اعتبارنا أننا نتحدث عن المظليين الألمان عام 1942، وهم جنود ذوو خبرة ومسلحون جيدًا ولم يستسلموا بعد. لمنعهم، كان من الضروري دفع حياة الشعب السوفيتي. وهنا ضدهم يوجد رئيس عمال واحد فقط وخمس فتيات عديمي الخبرة.

لكن هؤلاء الفتيات يعرفن جيدًا سبب تضحيتهن بحياتهن.

نعم، لقد فعلنا كل ما في وسعنا
من يستطيع بقدر ما يستطيع وكيف يستطيع.
وكنا الشمس الحارقة
وسرنا على طول مئات الطرق.
نعم، كل رابع يقتل
والوطن يحتاج شخصيا
وشخصياً لن ينساه.
ب. سلوتسكي.

لم نطلب التكريم
ولم يتوقعوا مكافأة على أعمالهم.
بالنسبة لنا هو المجد المشترك لروسيا
لقد كانت جائزة جندي.
جي بوجينيان.

قراءة معبرة للمحادثة الأخيرة بين فيدوت فاسكوف وريتا أوسيانينا.

كلمة أعضاء المجموعة عن الرقيب الرائد فاسكوف حسب الخطة:

1. ماضي فاسكوف.
2. كيف نراه في بداية القصة.
3. الموقف من الفتيات في بداية القصة وموقفهن منه.
4. كيف تغير موقف الفتيات تجاه كبار السن.
5. كيف يتعامل المؤلف مع بطله؟ (الفكاهة والسخرية في بداية الوصف و"تواطؤ" المؤلف في النهاية.
6. كيف تفهم معنى أقوال فاسكوف: "الحرب لا تتعلق فقط بمن يطلق النار على من. بل تدور حول من يطلق النار على من. "الحرب هي ما سيغير رأي شخص ما"، "القائد، فهو ليس مجرد قائد عسكري، بل هو ملزم أيضًا بأن يكون مربيًا لمرؤوسيه".

قراءة مقتطف من الفصل الثالث عشر ("لقد عرف فاسكوف شيئًا واحدًا في هذه المعركة: عدم التراجع")، والفصل الرابع عشر ("لقد مر بالفعل بغابة الصنوبر").

اللطف الحقيقي دائمًا متواضع، ولا يكون على مرأى من الجميع، وليس للاستعراض. في كثير من الأحيان يكون في شدة خارجية. يتذكر B. Vasilyev رقيبه عندما خدم في مدرسة الفوج: "لقد كان دائمًا قاسيًا معنا، لقد كرهناه كثيرًا. كانت هناك حرب مستمرة. وقام رئيس العمال بتدريب الجنود خارجنا. لهذا السبب زرع القسوة. وعندما جاء إلي الجيل الأصغر سنا، قمت بتقليد الأكبر عن غير قصد. فهمت: يجب أن يكون القائد مسؤولاً عن مصير الناس. ولذلك فإن كلا من النظام والانضباط ضروريان، ولكن بالنسبة للعين عديمة الخبرة، فإن القسوة ترى خلفهما.

إنها هذه المسؤولية النبيلة عن مصير البلاد، عندما "... كما لو أن كل روسيا قد اجتمعت خلف ظهره، كما لو كان هو، فيدوت إفغرافوفيتش فاسكوف، الذي كان ابنها الأخير وحاميها،" تتخللها القصة من البداية إلى النهاية.

قالت زوجة البطل المتوفى حرس الحدود ريتا أوسيانينا لرئيس العمال قبل وفاتها: هل تتذكر كيف صادفت الألمان عند المعبر؟ ثم ركضت إلى والدتي في المدينة. لدي ابن عمره ثلاث سنوات هناك. اسم أليك هو ألبرت. والدتي مريضة جداً، ولن تعيش طويلاً، وأبي، والدي، مفقود.

"لا تقلقي يا ريتا، لقد فهمت كل شيء."

لا يحتاج شخص مثل فيدوت فاسكوف إلى قول الكثير. قال خمس كلمات فقط. ولكن من أجل الوفاء بهذا الوعد، كان عليه، بجروح خطيرة وغير مسلحة تقريبا، أن يقتل اثنين من الفاشيين الآخرين، ويأخذ أربعة سجناء، ويجلبهم إلى بلده، والعثور على ابن ريتا المتوفاة، ورفعه، وجعله رجلا. خمس كلمات - وحياتك كلها تقريبًا.

بعض الناس لا يصدقون أن فاسكوف وحده أخذ أربعة ألمان أسرى.
دعونا نتذكر ما شهده فاسكوف من قبل، وكيف تصرف الفاشيان في دير ليجونتوفو في اليوم السابق.
قد يتم توبيخ رئيس العمال لأنه علم أن القوات غير متكافئة، فقد قبل المعركة.

– ماذا ستفعل لو رأيت 16 بدلاً من العدوين المفترضين؟
لماذا أطلق الكاتب على القصة ذلك؟

ويؤكد المؤلف التناقض بين السلام والصمت مع الأحداث التي يتحدث عنها. دعونا نلاحظ التناقض بين الطبيعة والحرب، والفجر الهادئ والمعركة الوحشية. عادت فتيات المدفعية المضادة للطائرات إلى الفجر. يظهر التعبير عن الفجر الهادئ عدة مرات في القصة. يبدو أن المؤلف يذكرنا بالأيام الهادئة التي لا يمكن مقاطعتها. ماتت الفتيات باسم هذا الصمت، الفجر الهادئ. بالفعل في العنوان هناك احتجاج على الحرب.

دعونا نلاحظ تعدد المعاني وسعة العنوان. موضوع الفجر، الفجر، الصباح الهادئ يمر عبر القصة بأكملها. في الصباح، عند الفجر، تجري أهم الأحداث. يؤكد الفجر الهادئ على جمال ووقار الطبيعة الشمالية القاسية والسلام والهدوء، عندما يكون من الصعب تخيل وجود دماء وموت وحرب في مكان قريب.

انحنوا لكم أيها الجنود
لشهر مايو المزدهر ،
للفجر فوق الكوخ ،
للوطن الأصلي.
أنحني أيها الجنود
من أجل صمتك،
بالنسبة للمساحة المجنحة،
بلد حر.

أغنية مستوحاة من قصائد ر. جامزاتوف "الرافعات".
التطبيق (العرض التقديمي)

الأدب.

1. بي إل فاسيليف.قصص. الحبارى. موسكو - 2007.
2. دليل المعلم "دروس في القراءة اللامنهجية". موسكو "التنوير" 1980.
3. موارد الإنترنت.

جاليا شيتفيرتاك. كانت جاليا يتيمة وتعيش في دار للأيتام. في اليوم الأول من الحرب، تم إرسال مجموعتهم بأكملها إلى المفوض العسكري. تم تعيين الجميع، لكن جاليا لم تكن مناسبة لأي مكان، سواء من حيث العمر أو الطول. لم تستسلم الفتاة، وفي النهاية تم تعيينها لمدفعي مضاد للطائرات. مؤلفة المشروع: فيكتوريا سينكينا، الصف السابع ب، المؤسسة التعليمية البلدية - المدرسة الثانوية رقم 1.

حجم الأرشيف مع العرض التقديمي هو 252 كيلو بايت.

"V.G Rasputin" - درس الأدب في الصف السابع حول موضوع: "درس في الشجاعة واللطف بناءً على قصة V. G. راسبوتين". راسبوتين "دروس اللغة الفرنسية". ولد فالنتين غريغوريفيتش راسبوتين في 15 مارس 1937 لعائلة بسيطة في منطقة إيركوتسك، في قرية أوست-أودا، الواقعة على ضفاف نهر أنغارا، بالقرب من مدينة إيركوتسك. المنزل الذي ولد فيه ف.ج راسبوتين. راسبوتين مع زوجته سفيتلانا إيفانوفنا وابنته ماريا. الرحمة هي الرغبة في مساعدة شخص ما أو مسامحة شخص ما من باب التعاطف. - لماذا تغلب فاديك وبتاح على البطل؟ -هل قابلت مثل هؤلاء الأشخاص في حياتك؟ ما الذي لمست روحك؟ - ما هو الوقت الذي يكتب عنه الكاتب؟

"السيرة الذاتية لنوسوف" - آي.باسكيفيتش. درس الأدب في الصف السابع بناءً على قصة "الدمية" للكاتب إيفجيني نوسوف. دمية أكيميتش الراوية للأطفال والطلاب والمدرسين المحبين للأمهات مع عربات الأطفال غير المعروفة. "إذا كنت أعمى، وإذا كانت روحك صماء..." في أي القوات قاتل إي نوسوف؟ تقييم إبداع إي نوسوف. إي نوسوف؟ في أي صف كان إي. نوسوف يدرس عندما بدأت الحرب الوطنية العظمى؟ ينتمي إيفجيني إيفانوفيتش نوسوف إلى جيل جاء إلى الأدب محترقًا بنار الحرب. أبطال قصة "الدمية". "لقد واجهت صعوبة في الجبهة ..."

"بوشكين هو الشاعر العظيم" - كان ألكساندر يحب اللعب أكثر من الدراسة. إنه الصيف تقريبًا. الشوارع المستقيمة، برج الأميرالية، القصور! تم الافتتاح الكبير لمدرسة ليسيوم في تسارسكو سيلو في 19 أكتوبر. كان بوشكين كبيرًا وأخرق. خرجت القصيدة للتو مفعمة بالحيوية والفكاهة. شعرت بتحسن طفيف. كانت التجارب الأولى باللغة الفرنسية، وبالتالي - مسرحيات قصيرة. في الأشهر الأخيرة قبل التخرج، لم يستطع بوشكين الانتظار للتخلي عن مدرسة ليسيوم.

"اختبار حول نيكراسوف" - أكمله طلاب الصف السابع في مدرسة Mezhdurechenskaya الثانوية. أ) على نهر لينا ب) على نهر نيفا ج) على نهر الفولغا د) في جبال الأورال. 3. في أي صالة للألعاب الرياضية درس نيكراسوف؟ 2. والد الشاعر كان.. أ) فناناً ب) عسكرياً ج) موظفاً د) كاتباً. مسابقة "سيرة N. A. Nekrasov." أ) في ياروسلافل ب) في موسكو ج) في كازان د) في سانت بطرسبرغ. 1. على أي نهر قضى ن.أ طفولته؟ نيكراسوفا؟

"الأدب في روس القديمة" - باتريك - مجموعة من القصص القصيرة عن الرهبان والعلمانيين. السجلات - سجلات الطقس (حسب "الصيف" و"السنوات"). فلاديمير مونوماخ 1053-1125. فلاديمير الأول سفياتوسلافوفيتش 956 (؟) - 1015. 1) قابل للتحويل؛ ديمتري سيرجيفيتش ليخاتشيف (1906-1999). حرف لحاء البتولا. 3. أنواع الأدب الروسي القديم. 3. المشي. 3. ما هي وسائل التمثيل الفني التي استخدمها المؤلف في "تعليمه"؟ سيدتنا.

"حياة ألكسندر نيفسكي" - حلقة المعركة. تكرار وتعميق مفهوم نوع سيرة القديسين. V.M. نازاروك "معركة على الجليد" 1982. تُكتب الحياة وفقًا لقواعد خاصة (شرائع). قررت ليلة نوفغورود طلب المساعدة من الأمير ألكسندر نيفسكي. معركة الجليد. بي دي كورين "ألكسندر نيفسكي". ما هي الطرق الأخرى التي يؤكد بها المؤلف على اختيار الأمير ألكسندر؟