العقل - من هو هذا؟ ما هو المنطق - مرض أم اضطراب عقلي أم سمة من سمات التفكير؟ اختبار العمل على الكوميديا من تأليف د. فونفيزين "نيدوروسل" (الصف الثامن)
معنى كلمة السبب في الموسوعة الأدبية
السبب
شخصية في مسرحية (أو رواية) لا تقوم بدور نشط في الحدث، وهي مجرد شاهد يعطي تقييمات أخلاقية لكل ما يحدث. الحرف ر. (المزيد بالمعنى الواسع) وجدت في كل من العصور الوسطى وعصر النهضة،
585 و في المسرح الكلاسيكي; لكن ر. يتلقى تطوراً خاصاً في الأدب والدراما البرجوازية المبكرة، وينجذب نحو التعليم (انظر "الأدب التعليمي")؛ هنا ر. هو المتحدث باسم تصريحات المؤلف الإيجابية والبرنامجية، وهو بمثابة لسان حال يدين المؤلف من خلاله الشخصيات السلبيةويقارن رذائلهم بالفضائل الاجتماعية والأخلاقية لطبقته. لذلك، كقاعدة عامة، يتم إنشاء صورة R. ليس على أساس تعكس السمات النموذجية للواقع، ولكن نتيجة لتجسيد (تجسيد) أفكار المؤلف حول الشخص المثاليفصله. يؤدي غياب مثل هذا الرقم الإيجابي في الواقع إلى انخفاض الجودة الفنية للصورة الخالية من الحياة الميزات الاجتماعية واليوميةوفي المقابل، وهبوا بوفرة المبادئ الأخلاقية (الأبطال في روايات ريتشاردسون، روسو، ودراما مور، ليلو، لا تشوس، ديتوش، ديدرو، فونفيزين، وما إلى ذلك). كما أدى ظهور R. المستمر في ذخيرة المسرح البرجوازي المبكر إلى تطوير الدور المقابل للممثل والعقل. كان من المفترض أن يتميز المسرحي ر. بالنبل والرزانة والحكمة ورباطة الجأش. مع رحيل البرجوازية عن الكوميديا \u200b\u200bالتعليمية، تختفي صورة ر. تقريبًا. يبقى، بعد أن تحول بشكل كبير وأصبح محاكاة ساخرة لـ R. الموقر من "النوع الجاد"، فقط في كوميديا موسيقية، حيث يتحول R.، بصفته أحد الشخصيات الكوميدية، إلى متعجرف، سئم الحياة، رجل عجوز ساخر متكافلي، يعلم "الشباب الذهبي". تشير عناصر المنطق، التي تظهر أحيانًا في مسرحيات الذخيرة السوفيتية، إلى عدم قدرة الكتاب المسرحيين على إظهار الواقع الاجتماعي من خلال أحداث وأفعال الشخصيات. هذا بالطريقة الصعبةغالبًا ما يتم استبداله بالإثارة العارية. يتم استبدال عرض سلوك الشخصيات (ونتيجة لذلك يجب إتقان محتوى الأداء عضويًا) بإعلان أفكار توضع في أفواه الشخصيات، مما يحول الأبطال الإيجابيين، بكل نشاطهم الخارجي، إلى شخصيات رنانة سلبية. ج.ب.
الموسوعة الأدبية. 2012
انظر أيضًا التفسيرات والمرادفات ومعاني الكلمة وما هو REASONER باللغة الروسية في القواميس والموسوعات والكتب المرجعية:
- السبب في معجم المصطلحات الأدبية:
- (من السبب الفرنسي - للسبب) - شخصية في الدراما أو عمل ملحمي، لا تشارك في تطوير العمل، ولكن النطق ... - السبب في المعجم الموسوعي الكبير :
(المسبب الفرنسي) ( التعبير عفا عليه الزمن) دور المرحلة؛ ممثل يلعب أدوار العقلاء الميّالين إلى التنوير... - السبب V القاموس الموسوعيبروكهاوس وإوفرون:
- مصطلح مسرحي: في الكوميديا القديمة، الشخص يمثل - على عكس هوايات البعض، فساد البعض الآخر - العقل. العقل السليم، الاعتدال،... - السبب في المعجم الموسوعي الحديث:
- السبب
(Raisonneur الفرنسي، من Raisonner - إلى السبب)، دور التمثيل. شخصية تقليدية في الكوميديا والدراما البرجوازية في أوروبا الغربية في القرنين السابع عشر والثامن عشر. معقول... - السبب في المعجم الموسوعي:
أ، م، دش. 1. يحب إجراء المناقشات الطويلة ذات الطابع الأخلاقي. الاستدلال هو الميل إلى هذا النوع من الاستدلال. معقول… - السبب في المعجم الموسوعي:
, -أ, م 1. إنسان يحب الحديث المطول والأخلاقي. 2. شخصية في مسرحية أو رواية، عادة ما تعبر عن موقف المؤلف... - السبب في القاموس الموسوعي الروسي الكبير:
راسونور (raisonneur فرنسي) (عفا عليه الزمن)، المرحلة. دور؛ ممثل يلعب أدوار العقلاء الميالين إلى التنوير. ... - السبب في موسوعة بروكهاوس وإيفرون:
؟ المصطلح المسرحي: في الكوميديا القديمة، الشخص الذي يقدم؟ مقابل هوايات البعض وسفالة البعض الآخر؟ العقل، الفطرة السليمة، الاعتدال،... - السبب في النموذج المعزز الكامل وفقًا لزاليزنياك:
مرنان، مرنان، مرنان، مرنان، مرنان، مرنان، مرنان، مرنان، مرنان، مرنان، ... - السبب في القاموس الجديد للكلمات الأجنبية:
(الفرنسية raisonneur raisonner to Reason) 1) شخصية في الأدب في القرنين السابع عشر والثامن عشر. (وخاصة الكوميدية)، وعدم القيام بدور فعال في تطوير العمل و... - السبب في معجم العبارات الأجنبية:
[الاب. raisonneur 1. شخصية في الأدب في القرنين السابع عشر والثامن عشر. (خصوصًا الأفلام الكوميدية)، التي لا تقوم بدور نشط في تطوير العمل وتهدف إلى الحث أو ... - السبب في قاموس المرادفات لأبراموف:
[شخصية تقليدية في كوميديا \u200b\u200bقديمة، يعبر المؤلف من خلالها عن آرائه وتعاليمه الأخلاقية (أوشاكوف)] انظر الممثل؛ [الشخص الذي يحب الحديث مطولا... - السبب في قاموس المرادفات الروسية:
الممثل، الدور، المتكلم، المتكلم الخامل، ... - السبب في القاموس التوضيحي الجديد للغة الروسية لإفريموفا:
- السبب في قاموس لوباتين للغة الروسية:
العاقل... - السبب بالكامل القاموس الإملائياللغة الروسية:
العاقل... - السبب في القاموس الإملائي:
العاقل... - السبب في قاموس أوزيغوف للغة الروسية:
شخصية مسرحية أو رواية، عادة ما تعبر عن موقف المؤلف من الأحداث؛ يتوافق مع دور الممثل المواصفات والمنطق هو الشخص الذي يحب التحدث مطولا ... - السبب في المعجم التوضيحي الحديث TSB:
(سبب فرنسي) (تعبير عفا عليه الزمن)، دور المسرح؛ ممثل يلعب أدوار العقلاء الميّالين إلى التنوير... - السبب V القاموس التوضيحياللغة الروسية أوشاكوف:
رايسونيور، م. (سبب فرنسي) (كتاب). 1. يفضل الشخص الذي يحب إجراء مناقشات مطولة. ذات طبيعة أخلاقية. مفكر ممل. 2. الطابع التقليدي... - السبب في قاموس أفرايم التوضيحي:
1. م شخصية في الأدب من عصر الكلاسيكية (خاصة الكوميدية) لا تقوم بدور فعال في تطوير الفعل بل تدعى إلى الوعظ أو التنديد...
الخيار 1
_________________________________________
_________________________________________
2.
أ. الواقعية ب. العاطفية
ب. الكلاسيكية د. الرومانسية
3 . تحت السن القانونيةفي زمن Fonvizin كان يسمى...:
أ. الشخصية الرئيسيةكوميديا
ب- المراهق 15 – 17 سنة
ب- شخص كسول، ضيق الأفق، جاهل
ز- النبيل الذي لم يتلق تعليماً، ليس له الحق في الخدمة أو الزواج.
5. من هو المعلم الرئيسي لميتروفان ومن الذي تعلم دروسه؟
أ.فرالمان ف.كوتيكين
ب. تسيفيركين جي بروستاكوفا
6. حدثني عن لغة الشخصيات في الكوميديا.
_____________________
7. أعط 2-3 أسماء "ناطقة" من العمل واكشف عن معناها.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
اختبار العمل على الكوميديا "تحت الأرض" 
الخيار 2
________________________________
1. .التي الاتجاه الأدبيهل يمكن أن ندرج مسرحية "القاصر"؟
أ. الواقعية ب. العاطفية
ب. الكلاسيكية د. الرومانسية
2. الوقت الذي يتطور فيه العمل الكوميدي:
أ) الأسبوع ب) الشهر
____________________________________________________________
4. تذكر أي علم "يعلمه" ميتروفانوشكا فرالمان:
أ) النحو ب) التاريخ
ج) الرياضيات د) الجغرافيا
__________________________________________________________________
6. :
7. حدثنا عن لغة الشخصيات في الكوميديا.
__________________________________________________________________
8. تذكر من اختارت صوفيا زوجًا لها:
أ) سكوتينين ب) ميتروفانوشكا
ج) ميلونا د) برافدينا
9. أخبرنا عن تكوين المسرحية.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. ما الرسالة التي تلقتها صوفيا؟ ماذا يقول؟
11. تحديد موضوعات الكوميديا لـ D.I Fonvizin "The Minor":
أ. التربية والتعليم ب. الحب
ب. استنكار الجهل د. محاربة الاستبداد
12 . من يرتبط ميتروفان سكوتينين؟
__________________________________________________________________
13. قائمة الأبطال السلبيينكوميديا مع الألقاب والأسماء الناطقة.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14.
أي بطل كوميدي كتب عبارة: "لا أريد أن أدرس، أريد أن أتزوج"؟
أ) ميلون ب) ميتروفان ج) برافدين د) تسيفيركين
15. من في حلم ميتروفان يقع تحت يد أمه الساخنة؟
__________________________________________________________________
8. أي شخصية تحدد برنامج المؤلف لنشر التنوير ومحاربة الجهل، والذي يعتبره دي.آي.فونفيزين سبب كل الرذائل؟
أ. ستارودوم ف. ميلون
ب. بروستاكوف جي برافدين
9. قم بمطابقة الشخصيات في المسرحية مع الأمثال التي نطقوا بها:
1. "لا أريد أن أدرس، أريد أن أتزوج" أ. برافدين
2. الآن أوبخ والآن أقاتل. "هذه هي الطريقة التي يتماسك بها المنزل." ب. ستارودوم
3. "بين الخنازير، أنا أذكى من أي شخص آخر" بقلم في. بروستاكوفا
4. "لا أحد حر في الاستبداد" ج. ميتروفان
5. "بعينيك لا ترى شيئًا" د.سكوتينين
6. “هنا الشر ثمار تستحق! إي بروستاكوف
10. تحديد الكمية الشخصيات. هل كلهم متورطون في الصراع؟
__________________________________________________________________
11. من تعتقد أنه المسؤول عن حقيقة أن ميتروفان جاهل وجاهل ووقح؟
__________________________________________________________________
12.
. من قام بتدريس العلوم الرياضية ميتروفان؟
أ) ستارودوم ب) فرالمان ج) تسيفيركين د) كوتيكين
13.ما هو العلم الذي تتحدث عنه بروستاكوفا: "لقد وجدت المال، لا تشاركه مع أي شخص. خذ كل شيء لنفسك، Mitrofanushka؟
_______________________________________________________________
14. حدثنا عن تأليف المسرحية.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. من هو الألماني فرالمان في الماضي؟
__________________________________________________________
الدراما
أسئلة نموذجية حول الأعمال الدرامية
وفي أي حركة أدبية تم إنشاؤها؟ هذا العمل? الكلاسيكية والواقعية
ما هو المصطلح الذي يشير إلى شكل كلام الشخصيات الذي يمثل تبادلا للملاحظات؟ حوار
تحديد نوع العمل.
فونفيزين "شجيرة" - كوميديا
غريبويدوف "ويل من الذكاء" - كوميديا
غوغول "المفتش العام" - كوميديا
أوستروفسكي "العاصفة الرعدية" - دراما
تشيخوف " بستان الكرز" - كوميديا
غوركي "في القاع" - دراما
إحدى التقنيات المميزة للكلاسيكية هي الكشف عن شخصية البطل من خلال لقبه. ماذا تسمى هذه الألقاب؟ مكبرات الصوت
في النقد الأدبي، ماذا تسمي الشخصيات التي لا تظهر على المسرح؟
في الكواليس
ما اسم البطل الذي يعبر عن موقف المؤلف؟ المنطق
يصور الجزء صراعًا حادًا في المواقف بين الأبطال. ماذا يسمى هذا الاصطدام في العمل؟ صراع
نوع الصراع؟ عام، حب، اجتماعي
إلى أي مرحلة من تطور العمل تنتمي هذه القطعة؟ البداية، الذروة، الخاتمة
اذكر اسم النوع الأدبي الذي تنتمي إليه المسرحية...؟ دراما
ما هو اسم البيان الموسع من حرف واحد؟ مونولوج
قم بتسمية المصطلح الذي يشير إلى أقوال الشخصيات في المسرحية. // ما هي العبارة المفردة التي يقولها المحاور في حوار المسرح والتي تسمى في الدراماتورجيا؟ نسخة طبق الأصل
ما اسم جزء الفعل (الفعل) عمل درامي، حيث يبقى طاقم الشخصيات دون تغيير؟ مشهد
ما هو المصطلح الذي يستخدم في النقد الأدبي للدلالة على تعبير أصبح شائعا؟ // ينطق الممثل عبارة مقتضبة وموجزة: "بدون اسم لا يوجد شخص". ما اسم هذا النوع من الأقوال؟// ما أسماء أقوال الأبطال التي تتميز بالإيجاز وسعة الفكر والتعبير؟ قول مأثور
يحتوي المشهد المحدد على معلومات حول الشخصيات ومكان وزمان الحدث ويصف الظروف التي حدثت قبل بدايته. أشر إلى مرحلة تطور الحبكة التي تتميز بالسمات المسماة. // ما هو المصطلح الذي يستخدم عادةً للإشارة إلى جزء العمل الذي يتم فيه تصوير الظروف التي سبقت الأحداث الرئيسية للحبكة؟ معرض
ما هي الوسيلة الرئيسية للتوصيف في هذه القطعةيلعب؟ خطاب
اسم وسيلة التمثيل الفني
التقاليد والابتكار في الدراما
|
الاسم الكامل |
عمل |
ابتكار |
|
التقاليد دينيس إيفانوفيتش فونفيزين |
كوميديا "تحت الأرض" "الصغرى" هوكوميديا ساخرة ، حيث كشف الكاتب، بحسب غوغول، عن “جروح وأمراض مجتمعنا، والانتهاكات الداخلية الشديدة، التي تنكشف بقوة السخرية التي لا ترحم، بأدلة مذهلة”.من الناحية المسرحية، فإن ميتروفان، وهو نفس الجاهل الذي يشير إليه عنوان المسرحية، هو شخصية ثانوية، لكن تاريخ نشأته يوضح من أين أتى. عالم مخيفسكوتينين وبروستاكوف. وهذا يعني لم يعد مجرد التدريج مشاكل التعليم، والاعتبار الظروف التي تؤثر على تكوين الشخصية، والتي في الكوميديا، كما هو الحال في الواقع، مترابطة. يثير المؤلف أيضًا أسئلة حول الأداء المتسق لـ "الواجبات" من قبل كل مواطن، حول الشخصية العلاقات العائلية، عن تعليم النبلاء وغيرهم. |
بنيت وفقا لقواعد الكلاسيكية ( قواعد الثلاثةالوحدات: وحدة المكان والزمان والفعل)؛ يستخدم أيضًا أسلوبًا كلاسيكيًا يساعد في الكشف عن شخصيات الأبطال مثل أسماء تتحدثوالأسماء الأخيرة؛ بروح الكلاسيكية، يصور فونفيزين وبطله المفضل ستارودوم كبطل منطقي يعبر عن وجهة نظر المؤلف؛ كما ينبغيبطل إيجابي |
|
في المسرحيات الكلاسيكية، يتحدث ستارودوم بلغة كتابية صحيحة. لكن Fonvizin يوسع الإطار الضيق للكلاسيكية، ويقدم سمات فردية أخرى في خطاب البطل: القول المأثور، والتشبع بالآثار القديمة. الكسندر سيرجيفيتش جريبويدوف |
كوميديا "ويل من فيت" كان الشكل الفني للمسرحية التي أنشأها غريبويدوف غير عادي للغاية وغير عادي بالنسبة لمعاصريه، لأنه يجمع بين العناصر التقليدية والمبتكرة. جمعت الكوميديا، مثل أي عمل آخر، بين السمات التي كانت من سمات الكلاسيكية التي قاومت الاتجاهات الجديدة، والرومانسية التي كانت تكتسب قوة بسرعة، والواقعية التي كانت تخطو خطواتها الأولى. وبهذا المعنى، تظل "الحزن من العقل" واحدة من أكثر فريدة من نوعها مخلوقات فنيةبداية التاسع عشر قرون في الأدب الروسي. أولاً، كانت كوميدياه مكتوبة «ليس في السداسية التفاعيل مع الحريات الشعرية،و في الشعر الحر كما كان من قبل فقط الخرافات كتبت.ثانيًا، لقد كُتب "ليس بلغة الكتب التي لم يتحدث بها أحد، بل". روسية مفعمة بالحيوية وسهلة التحدث" ثالثا، "كل كلمة من كوميديا \u200b\u200bغريبويدوف أذهلت بسرعة العقل، وكل بيت تقريبا فيهتحولت إلى المثل أو قول." رابعا، كوميديا غريبويدوف "ترفض الحب المصطنع، والعقلانيين، ومدمري المنازل، وكل آلية الدراما القديمة المبتذلة". نجح غريبويدوف بشكل مثير للدهشةالجمع بين "الكوميديا الاجتماعية" ودراما الحب، وإلى جانب ذلك، زاد من توتر المؤامرة باختراع جنون تشاتسكي ويقدم الكوميديابطل رومانسي "شخص استثنائي في ظروف استثنائية" (وهذا هو الحال في الرومانسية).ومواجهة مجتمع لا يفهمهم. ابتكار آخر لـ A. S. Griboyedov، والذي سمح له بتوسيع الإطار الزمني للعمل والإشارة السمات المميزة حقبة بأكملها، حتى أنها تؤثر على عهد كاثرين الثانية، - هذه شخصيات خارج المسرح. |
حافظ غريبويدوف على وحدة الزمن (تدور أحداث الكوميديا على مدار يوم واحد) والمكان (تدور كل الأحداث في منزل فاموسوف). يواصل A. S. Griboyedov في الكوميديا تقاليد D. Fonvizin - فهو يستخدم الألقاب "الناطقة". تشبه حبكة الكوميديا أيضًا الأعمال الكلاسيكية النموذجية.بطل متجول يعود إلى المنزل الذي نشأ فيه؛ حب الشباب، محفوظ بعد ثلاث سنوات من الانفصال؛ |
|
الخادمة التي تثق بها صوفيا بأسرارها القلبية؛ حازم والد صوفيا |
، فتاة في سن الزواج تشعر بالقلق إزاء العثور على عريس جدير ("يا لها من مهمة، أيها الخالق، أن تكون أبًا لابنة بالغة!")، وأخيرًا، مثلث الحب الذي يشارك فيه ستة أشخاص بالفعل: صوفيا يعد كل من Molchalin و Chatsky و Famusov و Lisa و Petrusha عناصر مؤامرة شائعة إلى حد ما للعمل الكلاسيكي. نيكولاي فاسيليفيتش جوجولكوميديا "المفتش العام" من خلال تطوير ميول غريبويدوف، فهو يخلق كوميديا جديدة تمامًا في مبادئ البناء وموضوعات التعرض.إذا نظرنا إلى الوراء في أعمال أسلافه، يأتي غوغول إلى استنتاج مفاده أن لقد استنفدت علاقة الحب نفسها بالفعل.رؤية أنها أصبحت الأساس الصراع الدراميفي كثير من الأحيان، يقرر Gogol اختيار مسار مختلف. يجد مؤامرة جديدةوأكثر صلة بالعصر الحديث: مؤامرة حول المدقق. "المفتش" - كوميديا واقعية. جميع الأبطال شخصيات نموذجية.الوضع الموضح في الكوميديا \u200b\u200bغير عادي، لكنه يتطور بشكل واقعي تماما؛ استثنائية الوضع له ما يبرره نفسيا. في دراما القرن الثامن عشر، يتناقض العالم المبتذل، العالم الاتهامي، دائمًا مع بداية مشرقة. ابتكار غوغول في الكوميديا "المفتش العام"ما هو أنه يصور موقفًا يحدث فيه الخداع بشكل لا إرادي، حيث أن خليستاكوف لا يتظاهر بأنه أي شخص، وفقط فراغه الداخلي وسلبيته يؤكدان إمكانية ظهور مثل هذا الموقف. خليستاكوف - اكتشاف رائع لـ Gأوجوليا الذي اعتبره الشخصية الأكثر تعقيدًا وصعوبة في مسرحيته. الميزة الرئيسية لهايتكون الحرف على حد تعبير غوغول، "في محاولة للعب دور أعلى من دوره". هذه هي السمة الأكثر أهمية لـ "الخليستاكوفية" كظاهرة اجتماعية وتاريخية. خليستاكوف هو شخص غير موجود، وقد تم ترقيته إلى قاعدة التمثال بقوة الظروف.تعتمد جميع تصرفات المسرحية على سلوك الشخصيات في حالة الطوارئ |
وصول المراجع بما يتناسب مع شخصية كل منهم. |
|
وأيضا كوميديا مضحكة. قدر غوغول الدراماتورجيا السابقة لأنها كشفت عن أمراض وجروح الحياة الحديثة. الكسندر نيكولايفيتش أوستروفسكي |
الدراما "عاصفة رعدية"العاصفة الرعدية هي الدراما ، ليست مأساة. لا يعتمد على المأساةفردي لكن الصراع بين كاترينا والمملكة المظلمة، وعلى الرغم من وفاة كاترينا، فإن هذا النوع هو الدراما على وجه التحديد. وفي الوقت نفسه، لديها أيضًا تقاليد كوميدية، وهذا ما يهمتصوير ساخر لأخلاق البيئة التجارية الأبوية. كان أوستروفسكي أول من أظهر هذه البيئة في الدراما، ولهذا حصل على لقب كولومبوس زاموسكفوريتشي، مما يؤكد دوره كمكتشف للموضوع.وبناء على ذلك يصبح الأمر مهما خصائص الكلام للشخصياتمما يعكس مستوى تعليمهم وثقافتهم وسلوكهم وموقفهم من الحياة. دور مهم أنا ألعب,
V رموز الدراماالتأكيد الحالة الذهنيةالشخصيات أو موقف المؤلف تجاههم. نعم واحد منصور رمزية الطائر الذي تقارن به كاترينا نفسها أكثر من مرة. كما أنها من أهم الشخصيات في الدراما، ولها علاقة باسمها،. أولا، ينعكس بعض التناقض الأخلاقي في صراع الدراما. تم حل الصراع التقليدي بين الشعور والواجب في روح البطلةҭ
لصالح الشعور، وهذا يثير تعاطف القارئ. |
عمل شيا. |
|
إن إبداع أوستروفسكي هو إرث واقعية غوغول. |
أنطون بافلوفيتش تشيخوف مسرحية كوميدية "بستان الكرز" كانت مسرحية تشيخوف "The Cherry Orchard" ، المكتوبة في مطلع قرنين من الزمان ، مختلفة بشكل أساسي عن مسرحيات Fonvizin و Griboyedov (الذين جمعوا بالفعل بين سمات الكلاسيكية والواقعية في عملهم) و Gogol وحتى Ostrovsky.لا يوجد صراع أو عمل يخلق "كهرباء" المسرحية، ولا مثلث الحب ولا حتى التكوين المعتاد. يخرج تشيخوف تمامًا عن شرائع الكلاسيكية. لا يتم إعطاء كل بطل على حدة تسمية؛ هذا شخص حي. ليس هناك ذروة أو خاتمة للعمل على هذا النحو. يبدو أن المسرحية تدور حول لا شيء. لحظة ما في حياة بعض الناس. يبدأ العمل وينتهي بعلامة الحذف. |
|
|
لكن حياة تشيخوف ليست فقط الخلفية التي تتطور فيها الأحداث، مثل حياة أوستروفسكي، بل إنها قصة تختبئ خلفها قصة أخرى، وهي قصة النفوس. |
لذلك فإن الصراع لا يتطور على المسرح بل في نفوس الشخصيات. "الدراما الجديدة" لتشيخوف، مثل كل الأشياء العبقرية، كان لها عدد من المتابعين، على سبيل المثال، م. غوركي ("في الأعماق")مكسيم غوركي الدراما الاجتماعية والفلسفية "في القاع" يعد "في الأعماق السفلى" ذروة الدراماتورجيا لغوركي وأحد أقوى الأعمال الدرامية في قرننا، والأكثر تقدمًا بمعايير ذلك الوقت.وتقسيم الشخصيات إلى إيجابية وسلبية. يولي المؤلف اهتمامًا رئيسيًا بالوعي الذاتي للشخصيات، والتعرف على آرائهم الاجتماعية والفلسفية. إذا لم يتطرق الكاتب في أعماله المبكرة إلى الأسباب التي أدت إلى ظهور هذه الظاهرة، ففي مسرحية "في القاع" ظهرت جملة قاسية النظام الاجتماعيالذي كان مسؤولاً عن معاناة الناس. دعت المسرحية بمحتواها بأكمله إلى النضال من أجل التغيير الثوري للواقع. ويرتبط بهذا الارتفاع مهارةخصائص الكلام في دراماتورجيا غوركي. ومن المهم أن في لعب "في القاع"لقد تخلى الكاتب تمامًا عن المصطلحات "المتشردة". ولكن ما أجمل كلام الشخصيات في المسرحية الذي ينقل تنوع شخصياتهم وأمزجتهم ومشاعرهم وأفكارهم! مرلا يستخدم غالبًا شكل مونولوج ممتد. في مسرحياته، يهيمن الحوار، وهي ملاحظة تُقال أحيانًا بشكل عرضي، ولكنها دائمًا مشبعة للغاية بالمعنى الداخلي. في خصائص الكلام مرسعى جاهدا للتأكد من أن الشخصية تتميز بشكل شامل: من وجهة نظر الطبقة، ومن وجهة نظر الخصائص الفردية. |
لقد تأكد من أن كل ملاحظة وكل كلمة للبطل تكشف عن شخصيته بأقصى قدر من التعبير. |
وثيقة تراث إسخيلوس 90 دراماتيكييعمل (المآسي والدراما... قليلة وصغيرةبواسطة مقاس.سؤال رقم 8. إسخيلوس. ... أيديولوجي عظيمأسئلة ، في ضوءها العليةالكتاب المسرحيين القرن الخامس ... مجرد "سفسطائي"عادي
ممثل "الثانية"..
أسئلة للامتحان في الأدب الروسي قصص واقعية لغوركيأسئلة للامتحان الموظفين. "بواسطة القرن الخامس ... مجرد "سفسطائي"كان للبدلة (المآسي والدراما... قليلة وصغيرةمتشرد، الوجه... تجلى بوضوح فيالدراماتورجيا . في مسرحية "في...يوميًا".أسئلة (المآسي والدراما... قليلة وصغيرةالحداثة, دراماتيكيدلالة... . وهنا يأتي التحللالعقارات النبيلة ("الصمت المخيف"، "الجدار") و ...
دراماتيكي
يتم تجميع برنامج الأدب للصف الثامن على أساس المكون الفيدرالي لمعايير الولاية للتعليم العام الأساسي، وهو برنامج تقريبي للتعليم العام الأساسي في الأدب والبرنامجبرنامج شكسبير. معلومات عن الحياةالكاتب المسرحي . في مسرحية "في...يوميًا". (المآسي والدراما... قليلة وصغيرة. « روميو وجولييت... MMP إشكالية (المآسي والدراما... قليلة وصغيرةنص. وظيفة . في مسرحية "في...يوميًا".تكوين المهارات... محادثة MMP إشكالية تحليل دراماتيكييعمل ، تحول خليستاكوف إلى... خاتمة المسرحية.نموذجية
السبب(Raisonneur الفرنسي، من Raisonner - إلى السبب)، دور المسرح. نوع من الأدوار يمثل الأشخاص العقلانيين، الذين يميلون إلى تنوير البيانات والأقوال البلاغية، وما إلى ذلك.
يعكس هذا الدور إلى أقصى حد خصائص المدير السابق، مسرح التمثيل، - ليس فقط كفن مسرحي، ولكن أيضًا كأحد مكوناته الرئيسية، الدراماتورجيا. إذا كانت جميع مكونات مسرح المخرج (فرقة التمثيل، الموسيقى، تصميم المسرح، الإضاءة، إلخ) تعمل على الفكرة الرئيسية، فكرة المسرحية، ففي مسرح الممثل كان هناك خطر حقيقي لتشويه المسرحية. الفكرة الرئيسية بسبب الأداء غير الناجح (أو على العكس من ذلك، مشرق للغاية) لهذا الدور أو ذاك. الفكرة الرئيسية، يجب بالتأكيد تضمين "الواجب الأخلاقي" للمؤلف في نص إحدى الشخصيات في المسرحية.
تطوير الثقافة الأوروبيةالقرنين السابع عشر والثامن عشر بشكل عام، فإن طابعها الأخلاقي الواضح جعلها ذات صلة. وحل محل عصر النهضة، بتفسيره المتناقض للأخلاق وكرنفالته القوية للواقع، عصر التنوير، الذي أعلن استعادة الأخلاق الرفيعة (وحتى المناوئة للزهد)، والزهد، ومكافحة "الفجور والفجور". وقد تم تسهيل هذه الاتجاهات من خلال التأثير المتزايد للكنيسة في جميع المجالات الحياة الاجتماعية. انعكست سمات عصر التنوير هذه بوضوح شديد في تطور المسرح باعتباره الشكل الفني الأكثر حيوية "لحظيًا". تقريبا جميع أنواع المسرح في ذلك الوقت، سواء كانت مأساة أو دراما برجوازية أو كوميديا، بطريقة أو بأخرى تناولت مشاكل الفضيلة. وانقسمت الشخصيات في الدراما بوضوح إلى «إيجابية» و«سلبية»؛ في نهاية المسرحية، كان من المفترض أن ينتصر الخير (في المأساة - على الأقل على مستوى الإعلان، درس أخلاقيالشخصيات الباقية وبالطبع الجمهور). هذه المرحلة من التطور الفنون المسرحيةالمعروفة بالكلاسيكية.
أدت الاتجاهات العامة للمسرح الكلاسيكي إلى انتشار خاص لدور العقل. في أفواه هذه الشخصيات، أتيحت للكتاب المسرحيين الفرصة لوضع تقييم أخلاقي لما كان يحدث على المسرح، لإعلان المدنية و المُثُل الأخلاقية. ليس من أجل لا شيء أن المدرسة المسرحية الكلاسيكية التي تلت ذلك الجماليات العامةوتطور هذا الأسلوب ليصبح فن الإلقاء البطولي، وهو تعبير شعري رفيع عن مشاعر البطل. أدى هذا التقليد الفني إلى ظهور شخصيات مثل كليونت طرطوفموليير. يتعارض بشكل أساسي مع جماليات الكوميديا \u200b\u200bالمسرحية المشرقة شبه الهزلية، ويصبح المفكر كليونت الأنا الأخلاقية المتغيرة للكاتب المسرحي، ويكشف الرذائل ويدعو إلى انتصار الفضيلة.
يمكن العثور على أمثلة لأدوار العقلاء في كل مسرحية تقريبًا للكتاب المسرحيين الكلاسيكيين (F. Schiller، G. Lessing، P. Beaumarchais، G. Fielding، R. Sheridan، إلخ).
بالنسبة للمسرح الروسي، يمكن اعتبار دور ستارودوم مثالا كلاسيكيا مثاليا لدور المفكر تحت السن القانونيةد. فونفيزينا. في المسرح، غالبًا ما يتم تعريف مثل هذه الأدوار بمصطلح "الأب النبيل". ومع ذلك، كانت هناك أنواع أخرى من أدوار المُعقل: "المحلل البطل"، "المحلل الكوميدي"، "المحلل الشخصية".
ووفقا لتعريف ميخائيل تشيخوف، فإن "الدور هو فئة تنظيمية وليس جمالية". وينعكس هذا المبدأ في جداول الأدوار، تم تجميعه في عام 1922 بواسطة V. Meyerhold و V. Bebutov و I. Aksenov نيابة عن القسم العلمي في ورش العمل التوجيهية العليا للدولة. تحديد وظائف دور "الأخلاقي (المعقول)" على أنها "تسريع متعمد لتطور العمل من خلال إدخال المعايير الأخلاقية فيه"، يفرض المؤلفون الحد الأدنى من المتطلبات على البيانات الضرورية للممثل: "الجهير العميق". "البناء غير مبالٍ"، وهو في الواقع اعتراف بالغرض الرسمي البحت لمثل هذه الشخصية. في عصر المسرح التمثيلي، كانت أدوار المفكرين تعتبر تقليديا الأقل إثارة للاهتمام.
مع تطور مسرح المخرج، تغيرت الإمكانيات الإبداعية لأدوار "العقل" بشكل جذري. إن المبدأ الأساسي للتجسيد المسرحي للدور ليس "الدور"، بل "التفسير". تتاح للممثلين الذين يتبعون خطة المخرج الفرصة لإعطاء عمق وحجم لأي صورة مسرحية، وتغيير الأفكار التقليدية حول دور معين. لذلك، على وجه الخصوص، في أواخر السبعينيات، قام L. Dodin بعرض المسرحية على مسرح مسرح لينينغراد للدراما والكوميديا صغير، الذي أصبح واحدًا من ألمع الأحداث الحياة المسرحيةبلدان. Starodum الذي يؤديه I. Mokeev، الذي كان أحد النجاحات الرئيسية للأداء، ظهر للجمهور ليس كـ "أب نبيل"، ولكن كفريسي متطور ومرير، وهو نوع من Tartuffe، ديماغوجي، باستخدام إعلان المُثُل كوسيلة لتحقيق أهدافه الخاصة في مؤامرة منسوجة بذكاء.
تاتيانا شابالينا
دي. فونفيزين. "الصغرى" 1 خيار
1 . من من أبطال الكوميديا "القاصر" ينوي "تهدئة الجهلاء الخبيثين"
من "يستخدمون قوتهم في الشر بشكل غير إنساني"؟
2
. أي من أبطال الكوميديا كتب عبارة: "الكرامة الحقيقية في الإنسان هي الروح"؟
أ) ميلون ب) ستارودوم ج) برافدين د) بروستاكوف
3
. من هو البطل الكوميدي الأقرب إلى دي فونفيزين نفسه؟
أ) ستارودوم ب) برافدين ج) ميلون د) سكوتينين
4. نوع عمل د. فونفيزين "الصغرى"
أ) الكوميديا؛ ب) الدراما. ب) المأساة.
أ) ميلونا؛ ب) ستارودوم. ب) الحقيقة.
6. يندد فونفيزين في عمله:
أ) النبلاء الجاهلون. ب) المعلمين ذوي التعليم الضعيف؛ ب) عبودية الأقنان.
7. معرض "الشجيرات":
أ) مشهد تجربة القفطان؛ ب) محادثة بين بروستاكوفا وزوجها؛ ج) خبر خطوبة سكوتينين على صوفيا.
8. تقرر بروستاكوفا الزواج من ميتروفان إلى صوفيا للأسباب التالية:
أ) تحب صدق الفتاة وإخلاصها؛ ب) لا توجد عرائس أخريات؛
ج) هي وريثة ثروة كبيرة.
9. ما أصبح عبارة شعارمن "الصغرى":
أ) "لا يمكنك التغلب على حصانك الضيق"؛ ب) "لا أريد أن أدرس، أريد أن أتزوج"؛
ج) “الرحمة والمودة لمن يشاء. الأماكن والدرجات لمن يستحق."
10. عبارة ستارودوم: "التنوير يرفع الروح الفاضلة"
يؤثر على القضية:
11. الخصوم الأيديولوجيون في العمل:
12. تقنية فنيةسمة من سمات الدراما الكلاسيكية:
أ)" أسماء تتحدث"؛ ب) محايدة موقف المؤلف; ب) عدة قصص.
دي. فونفيزين. الخيار الثاني "الصغرى".
1. إلى أي حركة أدبية يمكن تصنيف مسرحية “الصغرى”؟
أ) الواقعية ب). الكلاسيكية ب). العاطفية د). الرومانسية
2. ما هو تقليد القرن الثامن عشر الذي انتهكه د.آي فونفيزين في فيلمه الكوميدي؟
أ). نظرية "الثالوث" ب). الألقاب "الناطقة" ب). علاقة حب
ز). توصيف من جانب واحد للأبطال
3. من قام بتدريس العلوم الرياضية لميتروفان؟
أ) ستارودوم ب) فرالمان ج) تسيفيركين د) كوتيكين
4. من هو المعلم الرئيسي لميتروفان ومن الذي تعلم دروسه؟
أ) فرالمان ب) تسيفيركين ج) كوتيكين د) بروستاكوفا
التنوير ومحاربة الجهل الذي يعتبره د.آي فونفيزين سبب كل الرذائل؟
أ) ستارودوم ب) بروستاكوف ج) ميلون د) برافدين
6. عبارة ستارودوم: "التنوير يرفع الروح الفاضلة"
تؤثر المشكلة على:
أ) التعليم؛ ب) الوطنية. ب) النبلاء.
7. التقنية الفنية المميزة للدراما الكلاسيكية:
أ) "الأسماء الناطقة"؛ ب) موقف المؤلف المحايد؛ ب) عدة قصص
8. أي بطل كوميدي كتب عبارة: "لا أريد أن أدرس، أريد أن أتزوج"؟
1) ميلون 2) ميتروفان 3) برافدين 4) تسيفيركين
9. أي من أبطال الكوميديا \u200b\u200b"خرج من المحكمة بلا قرى بلا رتب ... لكنه عاد إلى المنزل".
سليمة... الروح، الشرف، القواعد؟
أ) ميلون ب) برافدين ج) ستارودوم د) بروستاكوف
10. اسم ميتروفان المترجم من اليونانية يعني "مثل الأم".
تظهر أوجه التشابه:
أ) في الحكمة. ب) في الوقاحة والجهل. ب) احترام الآخرين.
11. من هو الألماني فرالمان في الماضي؟
أ) جندي ب) حوذي ج) مصفف شعر د) مدرس
12. الخصوم الأيديولوجيون في العمل:
أ) بروستاكوفا وسكوتينين؛ ب) بروستاكوفا وستارودوم؛ ب) بروستاكوفا وميتروفان.
