الرسم الخطي وإمكانياته التعبيرية. الخط وإمكانياته التعبيرية

• يمكن مقارنة سطر في عمل فني بالأصوات الموسيقية، ويجب أن يبدو متنوعًا وملونًا. فقط في هذه الحالة يصبح الرسم حيًا وموقرًا.

الخط هو أحد الوسائل الفنية والتعبيرية للصورة، وهو العنصر الرسومي الرئيسي للرسومات الخطية.

طالب P. P. Chistyakov، وهو مدرس مشهور في مجال الفنون الجميلة في القرن التاسع عشر، "بعدم رسم انحناءات الخطوط، ولكن الأشكال التي تشكلها فيما بينها".

رسومات نادية روشيفا.نادية من مواليد يوم 31 يناير 1952. توفيت عن عمر يناهز 17 عامًا، وتركت وراءها 10 آلاف عمل (100 مجلد يضم كل منها مائة ورقة). بدأت الرسم في سن مبكرة جدًا. جاءت الشهرة في سن الثانية عشرة.

كراسوسكاس (كراساوسكاس) ستاسيس (1929-1977)، فنان رسومي ليتواني، فنان الشعب في ليتوانيا (1977). تتميز نقوش الحامل والرسوم التوضيحية بالشعر والصور المجازية والتعبير عن خط أبيض على خلفية سوداء

ركود كراسوسكاس. "شباب". لينوكوت. 1961

في عام 1949، أصبح ملصق P. Picasso لمؤتمر السلام العالمي معروفا على نطاق واسع. تم نسخها، ربما بكميات أكبر من جميع نسخ لوحات الفنان ""حمامة السلام"" بالنسبة للكثيرين هي بطاقة الاتصال الرئيسية للفنان

لاستخدام معاينات العرض التقديمي، قم بإنشاء حساب Google وقم بتسجيل الدخول إليه: https://accounts.google.com

التسميات التوضيحية للشرائح:

موضوع الدرس: الخط وقدراته التعبيرية

الهدف: التعرف على الخصائص التعبيرية للخط وأنواعه وخصائصه.

الخط هو الوسيلة الرئيسية للتعبير الفني في الرسومات

المهام: لإكمال المهام، ستحتاج إلى 3 أوراق.

يمكننا التعرف على شخصية الشخص من خلال الكتابة اليدوية

التمرين 1 بخط يدك المعتاد مثل شخص أنيق جدًا مثل شخص في عجلة من أمره كما لو كنت توفر مساحة، بشكل مقتصد، ومرتب. بحزم، بشكل حاسم قارن بين الخيارات الإملائية. كيف هم مختلفون؟ اكتب كلمة "مرحبا" أو اسمك:

التمرين 2: ارسم عدة أسطر على ورقة واحدة. "موسيقية" "خفيفة" و"متجددة الهواء" و"قاسية" و"مكسورة" و"شائكة" و"مزخرفة" و"دوامة" و"مشعة" و"مموجة" ما هو المزاج الذي ينشأ عندما ترى خطوطًا ذات طابع مختلف؟ ما الذي يساهم في هذا؟

التمرين 3 قسّم الورقة إلى جزأين وقم بتصويرهما دون استخدام أشياء محددة: الغضب والفرح

الاحتمالات التعبيرية للخط، تعبير إيقاع الشخصية، الرسم I.I. شيشكين "الشجرة الساقطة"

الإيقاع: أحد الوسائل التركيبية الرئيسية في الرسومات هو إيقاع الخطوط والبقع. الإيقاع هو تناوب عناصر التكوين. عادة ما يتم بناء الإيقاع على تغييرات غير متساوية في خصائص عناصر التركيب؛

رسم المناظر الطبيعية، ونقل حالة الطبيعة من خلال صورة الأشجار والعشب: هبوب رياح قوية؛ سرقة خفيفة من الأوراق. الهدوء. استخدم إمكانيات تعبيرية مختلفة للخط. التمرين 4

قم بإنشاء شجرة خيالية تظهر شخصيتك من خلال تطبيق المعرفة الخطية واستخدام حبيبات الخشب. يمكنك تضمين التدابير المسبقة التي تريدها، واستخدام إمكانيات تعبيرية مختلفة للخط. التمرين 5

حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض والملاحظات

تطوير درس الفن للصف السادس "الخط وقدراته التعبيرية"

تطوير درس الفن للصف السادس وفق برنامج B.M. نيمنسكي "الخط وإمكانياته التعبيرية"....

الصف السادس الدرس الثالث "الخط وإمكانياته التعبيرية"

تطوير الدرس وفق برنامج B.M نيمنسكي "الفنون الجميلة" الصف السادس الدرس رقم 3 في موضوع "الخط وقدراته التعبيرية" ...

القسم 1. أنواع الفنون الجميلة وأساسيات اللغة التصويرية

موضوع. الخط وإمكانياته التعبيرية. إيقاع الخطوط.

هدف: - يوسع معرفة يا الرسومات كيف مرئي فن؛يقدم مع وسائل التعبير الرسومات.- يكمل تطوير مهارات في عمل المواد الرسوميةيحسن تقنية تنفيذ؛ التمسك بالقواعد حماية؛- يطور نظافة، دقة؛- ارفع حساسية ل تصور جميل.

أهداف الدرس :

شخصي : - تكثيف النشاط المعرفي وتنمية الإمكانات الإبداعية لدى الطلاب.

تهيئة الظروف لتنمية القدرات الفكرية والروحية لدى الأطفال؛

الاستمرار في تطوير القدرة على المعرفة الفنية والخيالية للعالم، والقدرة على التقديم

المعرفة المكتسبة في الأنشطة الفنية والإبداعية الخاصة بالفرد؛

موضوع ميتا : - تطوير مهارات النشاط الفني والإبداعي المستقل.

تحسين قدرات الطلاب على تحليل ومقارنة وتلخيص المعلومات والتخطيط ورصد وتقييم نتائج أنشطتهم التعليمية والفنية والإبداعية

تشكيل كفاءات الاتصال.

موضوع: - تشكيل مفهوم الخط كوسيلة رئيسية للتعبير في الرسومات؛

تطوير القدرة على التمييز بين الأنواع والأنواع الرئيسية للفنون التشكيلية، وتوصيف خصوصيتها، والقدرة على التعبير عن الأحكام حول السمات الفنية للأعمال التي تصور الطبيعة والإنسان في حالات عاطفية مختلفة، والقدرة على استخدام مواد ووسائل مختلفة التعبير الفني لنقل الفكرة في النشاط الفني الخاص بالفرد.

تقدم الدرس

1.المنظمة. لحظة. عاطفيجلسةعلىتعاون.

2. تحديث المعرفة الأساسية.

اليوم سوف نغرق في عالم رائع لا حدود له الفنلهذا النوع من الفن الرسومات، دعونا نتعرفبأموالها التعبير.وككتابة للدرس، أقترح أن نأخذ كلمات أ. دوفجينكو: "الإنسان بطبيعته فنان. في كل مكان، بطريقة أو بأخرى، يسعى جاهداً لجلب الجمال إلى حياته". مهارات، المعرفة، المواهب،سوف نضفي الجمال على حياتنا من خلال أعمالنا الرائعة والفريدة من نوعها.

3. الدافع لأنشطة التعلم.

كثير من أنت يفكر ماذا قلم رصاص - فنية غير مثيرة للاهتمام مادة. هو لديه صغير عدد الظلال، أ لذا أريد يرسم ناضجة الفراولة تحت مشرق شروق الشمس، و، ل على أوراق تألق بالتأكيد قطرات الرذاذ الندى. أ كيف أو الجميع هذا يستطيع نقل بسيط قلم رصاص؟الرائدة يمارس. إعادة النظر الشرائح و أعطني إجابة على سؤال. يبرر هُم الآراء. المهمة 1. دعونا سوف نعيد النظر عمل الفنانين - الجداول الزمنية و دعونا معرفة ذلك هل يمكنهم ذلك؟ يكون العمل أعمال مثيرة للاهتمام، أيّ مكتمل مع بمساعدة فقط قلم رصاص بسيط؟

أيّ يستطيع يفعل خاتمة؟ مهتم سواء أنت تعمل الفنانين؟

المهمة2. الآن نحن سوف نعيد النظر التالي جزء من اللوحات و سنعطي إجابة على هذه سؤال: هل من الممكن باستخدام فقط بسيط قلم رصاص نقل المزاج؟

أيّ يستطيع يفعل خاتمة؟

المهمة 3. هل من الممكن نقل الحجم بقلم رصاص بسيط؟

المهمة 4. النظر في الصور التالية. هل من الضروري دائمًا الطلاء فوق الكائن الرئيسي في اللوحة؟ ربما يكفي الطلاء على الخلفية وترك الشيء الرئيسي؟

خاتمة. أكمل الجملة:

يمكن أن يكون العمل الجرافيكي مثيرًا للاهتمام لأنه...

يمكنهم نقل الحالة المزاجية باستخدام….

باستخدام لون واحد فقط يمكنك نقل...

من أجل رسم الكائن الرئيسي يمكنك .....

4. تعلم مواد جديدة

الرسومات هي نوع من الفنون الجميلة حيث يتم تحقيق انعكاس الواقع من خلال الرسم. الوسيلة الرئيسية للتعبير عن الفكرة هي الخط والسكتة الدماغية والبقعة)

الخطوط مختلفة. الخط هو علامة، وهو تقليدي، اخترعهنا كوسيلة للتسمية. ولكن من خلال النظر إليها يمكننا تحديد مزاج الفنان، وموقفه تجاه الشيء المصور، وقوة العواطف. انظر إلى السطور وحاول أن تشعر بالمزاج.

الشخص الذي يرسم الخطوط، مثل الكاتب، لديه خط يده الخاص - طريقته الخاصة في رسم الخط، وتحديد معالم الموضوع. انظر إلى رسومات بابلو بيكاسو وحدد شخصية الفنان ومزاجه وموقفه تجاه الأشياء المصورة.

بابلو بيكاسو

فان جوخ

بعد فحص أعمال فان جوخ الرسومية، ربما لاحظت الإيقاع الذي تحدده الخطوط. إنهم ليسوا موجودين بشكل عشوائي في الصورة، ولكنهم يتحركون، ربما على إيقاع القلب. أو ربما تتحرك الأمواج نفسها بشكل إيقاعي عبر سطح البحر؟فينيامين روزديستفينسكي (أثناء قراءة القصيدة يوجد عرض شرائح به صور للأشجار)

على الطريق الأرضي، تغيير البدو،

المساكن والاجتماعات والوجوه والمناطق،

أنا أتحدث معك أيتها الأشجار.

الأصدقاء الذين لم يغيروا أي شيء.

وكيف لا أستطيع أن أتواصل معك،

تحياتي لموطني الأم،

عندما تعيش الصور والوجوه

أنا أدرك الخطوط العريضة الخاصة بك!

هنا شجرة بلوط قديمة - أوراق الشجر مصنوعة من النحاس الحلقي.

شخصية عظيمة في تلافيف اللحاء.

كل شيء يطن، يزأر حول النصر،

كما كان في يوم من الأيام كانت هناك أوتار المزامير.

هنا أشجار الصنوبر، مستقيمة الجذع ومرنة،

شائك - لا تستطيع الرياح أن تمزقهم،

إنهم يقفون في بريدهم المقياس،

الهدوء، مثل جيش إيغور.

والأشجار جامدة وقاسية ،

إسقاط الأكمام من الفروع منخفضة ،

والأمهات والأرامل ينتظرون بحزن،

نساء صامتات يرتدين الحجاب حتى الحاجبين.

وبالقرب من الحور الرجراج الخجول ،

وآلدر بسيط التفكير تمامًا

ينظر فوق الشجيرات، كما لو كان من خلف سنارة،

على طريق ظليل وأصم.

ولكن الفتاة البتولا هي أعز بالنسبة لي،

قادمة من القصص الخيالية والملاحم،

سنو مايدن ، حبيبة الصقيع ،

تلال وسهول أليونوشكا.

إنها تحب فجرنا ، حقول القش ،

الإقحوانات في الندى، رنين سريع،

باللون الأخضر تهز ضفائرها

فوق أمواج الجاودار تجري مع الريح.

6. ممارسة الرياضة البدنية.

7. العمل العملي.

8. معرض الأعمال .

9. تلخيص.