كيفية التوصل إلى أسماء فريدة جديدة للشخصيات في قصصك.

يُطلب من الأطفال تسمية حكايات أو قوافي صغيرة غير مألوفة.

■ الخروج مع عنوان لمقتطفات من القصص الخيالية

يمكنك الخروج بالعديد من العناوين لكل مقطع. كلما كان هناك المزيد، كلما كان ذلك أفضل. وينبغي اعتبار تلك التي تتوافق مع المحتوى صحيحة.

■ ابتكر اسمًا للصورة (بطاقة بريدية)

الأطفال مدعوون لإلقاء نظرة على صورة أو بطاقة بريدية غير مألوفة والتوصل إلى اسم لها.

■ تحليل الشخصية

وتتمثل المهمة في تحليل شخصية بطل عمل معين:

أ. قم بتسمية سمات شخصية البطل. ب. اختر الميزة الرئيسية.

■ العثور على أسباب الأحداث

يُطلب من الأطفال تحديد أسباب حدوث بعض المواقف الخيالية. على سبيل المثال:

وجدت إيور الأمر مضحكًا ...

ركض بارمالي عبر الغابة طوال اليوم...

سندريلا لم تستطع الذهاب إلى الحفلة...

القائمة تطول وتطول.

■ أخبرني، ولكن... باختصار

يُقترح ليس فقط إعادة سرد الحكاية الخيالية، ولكن القيام بذلك بإيجاز قدر الإمكان، بحيث يبقى الشيء الرئيسي ويختفي الثانوي.

■ أخبرني بكلمات أخرى

الخيار الأول.يتم أخذ عدة عبارات بسيطة، ويتم دعوة الأطفال لمحاولة التعبير عن الأفكار الواردة فيها بكلمات أخرى، دون تحريف المعنى.

الخيار الثاني.يُقترح إعادة سرد القصة بلغة شخصيات مختلفة (باللغة طفل صغيرأو قطة ماتروسكين أو ساعي البريد بيتشكين).

■ كيف يبدو؟

يظهر للطفل شخصية. على سبيل المثال: الدائرة الصفراء. نحن بحاجة إلى التوصل إلى أكبر عدد ممكن من الخيارات لما يبدو عليه. على سبيل المثال: كعكة، شمس، ليمون، كرة، يمكنك الانتهاء من رسم الوجه.

أمثلة على الأشكال: دائرة حمراء، عصا بيضاء، مستطيل أزرق، إلخ.

يمكن أن تستغرق هذه المهمة وقتًا طويلاً جدًا لإكمالها. الشيء الرئيسي هو النتيجة.

■ لا الانتحال

يحصل الأطفال على أكواب ألوان مختلفة، للمبتدئين، اثنان أو ثلاثة. عليك أن تقول من هم (أو ما هو شكلهم) وأن تتوصل إلى قصة تتعلق بهم. يحتاج الأطفال إلى شرح ماهية السرقة الأدبية وأنه لا ينبغي عليهم تكرار حكايات الآخرين الخيالية، بل يجب أن يتوصلوا إلى شيء خاص بهم. يمكن تكبير الدوائر وتغيير الألوان.

■ حيوان غير مرئي، زهرة، شجرة، سمكة، إلخ.

ارسم حيوانك الخاص (زهرة، شجرة، سمكة، وما إلى ذلك)، لم يراه أحد من قبل. اسمه.

■ الوضع غير عادي

يأتي الأطفال بخيارات لتطوير المواقف الخيالية المختلفة. على سبيل المثال:

ماذا سيفعل بينوكيو عند زيارة ويني ذا بوه وفي قلعة الغول؟

كيف سيتصرف كولوبوك عندما يلتقي بـ Puss in Boots؟

لقد جاء كارلسون لرؤيتك، ماذا ستفعل؟

ماذا لو قابلت ماوكلي؟ إلخ.

■ من أنا؟

يستخدم شخص بالغ الإيماءات وتعبيرات الوجه والأصوات وما إلى ذلك لتصوير شيء ما ويخمنه الطفل. على سبيل المثال: غلاية، قطار، ساعة، إلخ.

أسماء مختلطة

يخمن الأطفال القصص الخيالية التي خلط المعالج أسمائها

- "حساء المكنسة"؛

- "الأميرة النحلة"؛

- "الفتى العملاق"؛

- "هريرة قبيحة"؛

- "تراب"؛

- "البيت-البيت"؛

- "الفجل"؛

- "الذئب والخنازير السبعة الصغيرة"؛

- "ثلاثة ذئاب صغيرة"؛

- "الضفدع البقاء في المنزل"؛

- "الملكة الممطرة"؛

- "الكرة والأنبوب والحذاء"؛

- "بأمر الصليبي" ؛

- "إيفانوشكا الرجل الذكي"؛

- "إيفان تساريفيتش والتمساح الأخضر"؛

- "كوماريشي"؛

- "هدية القمر"؛

- "شارب أخضر"؛

- "أخف وزنا".

اختر إحدى القصص الخيالية وأخبرها في إصدار جديد.

« حكايات غير عادية»

يختار الأطفال صورتين يتم تصوير كائنات مختلفة عليهما أو كتابة أسمائهم (لمرحلة ما قبل المدرسة الذين يمكنهم القراءة أو تلاميذ المدارس المبتدئين)، والتوصل إلى العبارات. على سبيل المثال، يقوم الطفل برسم ورقتين: قمر الشوكولاتة

العبارات الناتجة هي: شوكولاتة القمر وشوكولاتة القمر.

يمكن للطبيب النفسي أن يطلب من الأطفال اختيار إحدى العبارات والتوصل إلى قصة خيالية. على سبيل المثال، "قمر الشوكولاتة": "في أحد الأيام رأيت قمرًا كبيرًا من الشوكولاتة في السماء. وكانت هناك جبال الجوز، وغابات الزبيب، وأنهار الحليب. قمر لذيذ جدا . كما أنهم يأخذون الأطفال هناك في رحلة على السجادة السحرية. يتم إعطاؤهم مجارف صغيرة ويمكنهم تناول بعض الشوكولاتة مع المكسرات أو الزبيب أو الحلوى وقتما يريدون. وتبين أنها رحلة لذيذة للغاية."

أمثلة على العبارات:

سحابة الأريكة - أريكة السحابة.

البيت الشمسي - شمس المنزل.

كتاب الموسيقى - كتاب موسيقي.

حلوى الكمبيوتر - حلوى الكمبيوتر.
يمكن أن تكون الأسماء مختلفة، ويمكن أن يكون مزيجها مضحكا للغاية، مما يسبب ارتفاعا عاطفيا لدى الأطفال.

■ خمس صور

يتم إعطاء كل طفل مجموعة من خمس صور. يطلب عالم النفس من الأطفال أن ينظروا إلى الصور ويبتكروا قصة خيالية باستخدام جميع الصور.

خيارات الصورة:

الغابة، القمر، كارلسون، المنزل، القنفذ.

البحر، الشمس، قنديل البحر، السفينة، القط ماتروسكين.

شجرة، ديك، نملة، عصفور، خاتم.

■ عيد ميلاد أيور

يسأل عالم النفس الأطفال: هل تتذكرون إيور من القصة الخيالية عن ويني ذا بوه؟ لقد كان حزينا جدا. وكان عيد ميلاده أيضًا حزينًا جدًا. دعونا نختار من سيكون حمارنا أيور. جميع الأطفال الآخرين هم ضيوف. لا تنسى "الهدايا". الآن دع كل واحد منكم يذهب إلى Eeyore، ويقول ما هي الهدية التي يقدمها ولماذا يحتاج إلى هذه الهدية. على سبيل المثال: "أنا أعطيك سلة، حيث يمكنك وضع أشياء مختلفة، والأشياء التي تجدها على طول الطريق"، "وأريد أن أعطيك مشطًا يمكنك من خلاله تمشيط ذيل حصانك". بعد أن قدم جميع الأطفال هدايا خيالية، يخبرنا إيور عن الهدية التي أعجبته أكثر.

■ اللعب مع هيفالومب

يخبر الطبيب النفسي الأطفال أن إحدى القبائل الأفريقية لديها لعبة صيد: فهم يقتربون بصمت من وحيد القرن النائم، وهو حيوان شرس للغاية، ويضعون الحصى على ظهره. إذا استيقظ وحيد القرن، فإن حياة المتهور ستكون في خطر مميت. "في أحد الأيام، ذهب ويني ذا بوه وبيجليت للبحث عن هيفالومب. الآن واحد منكم سيكون هيفالومب. دعه يستلقي على السجادة. سنغطي رأسه بوشاح حتى لا يرى أحداً. وسوف تكون ويني ذا بوه وخنزير صغير. الوقوف خلف بعضكم البعض. تحتاج إلى التسلل إلى Heffalump حتى لا يسمع الخطوات ووضع حصاة صغيرة على ظهره. عندما يغادر "صياد" واحد، دع التالي يرحل. هل ستتمكن من وضع الحصاة بحيث لا يشعر هيفالومب بأي شيء؟

■ « بالونات»

يسأل الطبيب النفسي الأطفال: هل تتذكرون كيف اختار ويني ذا بوه لون الكرة لإرباك النحل؟ التقط كرة من اللون الذي تفضله. فكر فيما تذكرك به هذه الكرة؟ الآن تخيل أنك ويني ذا بوه. ما الذي يمكن أن "تتحول" إليه كرتك؟ على سبيل المثال، الكرة الخضراء هي ورقة، شجيرة؛ الخيار والبطيخ. الأزرق - سحابة، بركة، قطعة من السماء؛ الطماطم الحمراء، التفاح، الزهرة؛ الأصفر - الشمس، الدجاج، الهندباء، إلخ.

هل توصلت إلى ذلك؟ الآن، بدون كلمات، قم ببعض الحركات بالكرة حتى نتمكن من تخمين ما تحولت إليه كرتك. يظهر الطفل حتى يخمن الأطفال. يمكن للأطفال طرح الأسئلة التي يمكن للطفل الإجابة عليها بـ "نعم" أو "لا" بإيماءة الرأس.

■ منزل بطل حكاية خرافية

يتذكر الأطفال أبطال القصص الخياليةورسم لواحد منهم منزل خرافي. ثم يتناوب كل طفل في وصف المنزل الذي رسمه، ويحاول الأطفال الآخرون تحديد الشخصية الخيالية التي تعيش في هذا المنزل.

■ عالم ويني ذا بوه الجميل

يخاطب الطبيب النفسي الأطفال: ماذا كان ويني ذا بوه يحب أن يأكل أكثر من أي شيء آخر؟ وبالطبع العسل والحليب المكثف والمربى والحلويات الأخرى. واخترع لنفسه بلدًا حلوًا، حيث يتكون كل شيء من حلويات مختلفة: زهور العسل، والأنهار المليئة بالمربى، وأشجار البرتقال، وحتى سحب الخطمي. الآن خذ إحدى البطاقات التي تظهر أشياء مختلفة (منزل، سيارة، طاولة، كتاب، إلخ) و الظواهر الطبيعية(الثلج والمطر وقوس قزح وما إلى ذلك) وفكر في الحلوى التي تصنع منها.

■ السفر على ندفة الثلج

يُطلب من الأطفال أن يتخيلوا أن ندفة ثلج صغيرة باردة قد سقطت على أيديهم. يجب أن نمنح الأطفال الفرصة للنظر إليها بعناية والشعور ببرودتها. ثم يُطلب منهم أن يتخيلوا فجأة، أمام أعينهم، أن ندفة الثلج بدأت تنمو وتنمو وتصبح كبيرة مثل السحابة. عالم النفس: "لا تتردد في الجلوس عليه، الآن سوف تذهب إليه أرض الخيال. مرح أو قصة حزينةيمكن أن يحدث في هذا البلد؟ اكتب قصتك الخاصة."

يمكنك السفر على قطرة مطر، أو نسيم، أو شعاع من أشعة الشمس، وما إلى ذلك.

■ رغبات ويني ذا بوه

يتخيل الأطفال أن كل واحد منهم هو ويني ذا بوه. ويني ذا بوه، مثل أي شخص آخر، لديه رغباته الخاصة. ثم تتم دعوة الأطفال لرسم أمنيات ويني ذا بوه العزيزة على قطعة صغيرة من الورق ووضعها في الوعاء. بعد ذلك، تحتاج إلى مزج جميع الرسومات، وإخراج الرسومات مع الرغبات من الوعاء واحدًا تلو الآخر، واطلب من الأطفال تخمين الرغبة الموضحة هناك. يجب على الشخص الذي تم سحب رسمه ألا يعطي أي تلميحات.

■ صورة حية

الأطفال مدعوون ليكونوا فنانين بناءً على القصص الخيالية. يتناوبون في رسم رسم توضيحي للحكاية الخيالية ويرتبون بقية الأطفال حتى يحصلوا على صورة لهذه الحكاية الخيالية. على سبيل المثال، حكاية خرافية "ويني ذا بوه"، رسم توضيحي عندما سيحصل ويني ذا بوه على العسل. "يرسم الفنان" صورة (يخبر الأطفال من سيكونون في صورته، وماذا سيفعلون ويرتبهم): طفل واحد هو ويني ذا بوه، والثاني خنزير صغير، وشخص ما سيكون نحلة، وشخص ما سيكون شجرة بلوط، بعضها كرة، بعضها مسدس، بعضها شجيرة، بعضها ريح، إلخ. يجب على كل طفل أن يشارك في الصورة. عندما تصبح اللوحة جاهزة، عندما يصفق «الفنان»، يبدأ الجميع بفعل أو قول ما قاله لهم «الفنان». "نحلة" - لطنين، "خنزير صغير" - لإمساك "بندقية"، "بندقية" - لإطلاق النار، "ريح" - لإصدار ضوضاء، "كرة" - للطيران، وما إلى ذلك. عند تصفيق الطبيب النفسي، الجميع تتجمد في مكانها، وبتصفيق "الفنان" تعود الصورة إلى الحياة. يجب أن يكون الأطفال منتبهين جدًا ويراقبوا من يصفق بأيديهم.

■ أبطال حكاية خرافية

يقف الأطفال في دائرة. يقوم عالم النفس (أو المعلم) برمي الكرة لكل طفل بدوره، ويسمي الشخصية الخيالية. يجب على الطفل، الذي يمسك الكرة، تسمية البطل من نفس الحكاية الخيالية ورمي الكرة مرة أخرى.

على سبيل المثال، جيردا هي كاي، الأخت أليونوشكا هي الأخ إيفانوشكا، سندريلا هي الأمير، براوني كوزيا هي ناتاشا، القط ماتروسكين هو شاريك، كولوبوك هو الثعلب.

■ برج القصص الخيالية

يقوم عالم النفس بإحضار ورقة بها قصر حكاية خرافية مرسوم على عدة طوابق مع نوافذ متعددة الألوان (الأحمر والأزرق والأخضر والأصفر والبرتقالي والأسود والبني والرمادي) ويطلب من الأطفال وضع شخصيات الحكاية الخيالية في القصر. يقوم الأطفال بوضع صور لشخصيات خيالية على الأرضيات والنوافذ باللون الذي اختاروه لها من هذا البطل. يجب أن يكون الأبطال إيجابيين وسلبيين. عندما يتم تسوية جميع الأبطال، يمكنك طرح الأسئلة على الأطفال:

كيف يعيش أبطال القصص الخيالية في هذا القصر؟

هل يزعجك الجيران؟ إذا كانوا يزعجون، من؟

كيف يمكنك التوفيق بينهما؟

من هو الأصدقاء الذين يذهبون لزيارة بعضهم البعض؟

كيف سيتصرف سكان البرج إذا اندلع حريق فجأة؟

■ ابتكر شخصيات خيالية تبدأ بالحرف المحدد

يختار الأطفال بطاقة مكتوب عليها حرف ويخرجون بقصة خيالية أو شخصية خيالية تبدأ بهذا الحرف. على سبيل المثال:

أ - ايبوليت، الزهرة القرمزية;

ب - بارمالي، بابا ياجا، بينوكيو؛

ب - فاسيليسا الجميل، الذئب، ميرمان؛

ز - البطة القبيحة;

د - ثومبلينا، براوني؛

ه - إميليا الأحمق؛

ه - "القنفذ والأرنب"؛

F - زينيا من الحكاية الخيالية "الزهرة الصغيرة ذات الزهور السبعة" ؛

3 - يتباهى بالأرنب، الثعبان جورينيتش؛

أنا - إيفان الأحمق، إيفان الأحمق؛

ك - الرداء الأحمر الصغير، إلخ.

■ عناصر القصص الخيالية

من بين كومتين من الصور، يختار الأطفال صورة واحدة من الكومة التي تحتوي على صور لأشياء من شخصيات حكاية خرافية: القوس، والسين، وما إلى ذلك. عليك أن تطلب من الأطفال أن يتذكروا من تنتمي هذه الأشياء الرائعة. ثم يقول عالم النفس أن الراوي خلط كل شيء وأعطى الأشياء لشخصيات الحكاية الخيالية الخاطئة. بعد ذلك يختار الأطفال صورة أخرى تصور بطل الحكاية الخيالية. على سبيل المثال، تبين أن لدى الطفل بطاقتين: ويني ذا بوه وقوس أو هير وكوسكا وشباك السين. يجب أن يأتي الأطفال حكاية خرافية قديمةعلى طريقة جديدةمع هذا البطل والحكاية الخيالية. على سبيل المثال:

©2015-2019 الموقع
جميع الحقوق تنتمي إلى مؤلفيها. لا يدعي هذا الموقع حقوق التأليف، ولكنه يوفر الاستخدام المجاني.
تاريخ إنشاء الصفحة: 2017-06-11

نادي الأمهات العازبات

هناك الكثير من الطرق لإنشاء شيء جديد. اليوم سوف نلتقي تقنيات بسيطةالتي يسهل على الطفل إتقانها. تقول ما الذي يمكننا التوصل إليه هنا؟ خذ قطعة من الورق وقم بتجسيد أفكارك عليها باستخدام قلم رصاص. نعم، هناك أشخاص من السهل والبسيط أن يتخيلوا شخصية جديدة تمامًا لم تكن موجودة من قبل. ماذا يجب أن يفعل أولئك الذين لديهم صعوبات أكبر في هذه العملية؟ عندما نفدت الأفكار والجميع بطل جديد– هل هذا تعديل طفيف عن السابق؟ الحيل في هذه المقالة سوف تساعدك!

الطريقة الأولى: حيوان غير موجود

للقيام بذلك عليك أن تأخذ عدة بالفعل الشخصيات الموجودةوبناء واحدة جديدة منهم.

عندما كنت طفلاً، كان لدي كتاب يحتوي على صور لأشخاص مختلفين. تم قطع كل صفحة إلى ثلاثة أجزاء. من خلال التقليب في أجزاء من الصفحات، تم إنشاء حيوانات مختلفة: نعامة، ودب، وحصان. من الأول الرأس، ومن الثاني الجذع، ومن الثالث الأطراف السفلية. يمكنك إنشاء مثل هذا المنظم بنفسك. ارسم الحيوانات في الألبوم وقم بقص كل ورقة. ابحث عن الصور على الإنترنت وقم بطباعتها. بحث في المكتباتربما يتم نشر كتب مماثلة الآن.

يمكنك استخدام المكعبات التي تصور أجزاء من الحيوانات أو الشخصيات الأخرى. إليك ما قد يأتي منه:

هذه الطريقة سهلة الاستخدام للغاية. الجانب السلبي هو أن عدد الكائنات التي تم إنشاؤها محدود. النقطة التالية تحل هذا العيب.

الطريقة الثانية: صندوق فريتز زويكي المورفولوجي

يكمن جوهرها في حقيقة أنه يتم إنشاء جدول (مربع) متعدد الأبعاد بالخصائص والمعلمات التي قد تمتلكها الشخصية الجديدة. يتم تشفير جميع الردود ووضعها في صندوق.
يبدو الصندوق كالتالي:

أ 1 أ 2 أ 3 أ 4 أ 5 أ 6 أ 7
ب 1 ب 2 ب 3 ب 4 ب 5 ب 6 ب 7
ب 1 ب 2 ب 3 ب 4 ب 5 ب 6 ب 7

تحت الحروف A توجد أجزاء مختلفة من جسم البطل الجديد. إذا قمت بإنشاء صندوق مع طفل، فاسأل ما هي أجزاء الجسم التي سيكون لها البطل؟ خياراتي هي التالية:

• A1 - الرأس؛
• A2 - الرقبة.
• A3 - الجذع.
• A4 – الأطراف العلوية (الذراعين، الكفوف)؛
• A5 – الأطراف السفلية.
• A6 - الذيل.
• A7 – شعيرات/هوائيات.

سيكون عدد الأعمدة الذي ستحصل عليه هو نفسه أو سيتغير.

يحتوي السطر B على كائنات نأخذ منها شكل وغطاء جزء معين من الجسم:

• ب1 - كلب؛
• ب2 - الديك.
• B3 - سلحفاة.
• ب4 - فتاة؛
• ب5 – حصان
• ب6 – أرنب.
• ب7 – خنفساء.

وبناء على ذلك نأخذ طول وتكرار الشعر من الكلب حسب السلالة التي تم اختيارها للعينة، ومن الديك نأخذ الريش، الخ. من خلال تأليف هذا السطر، يمكنك دراسة بنية البشر والحيوانات والحشرات، وما إلى ذلك قياس الأداء. على سبيل المثال، تختلف شوارب الإنسان وشوارب القطة عن شوارب الخنفساء.

ابدأ في ممارسة الإبداع مع طفلك بكل سرور!

في السطر B يتم وضعها حلول الألوان:

• ب1 - أبيض؛
• B2 – الوردي.
• B3 - رمادي؛
• ب4 - أخضر؛
• ب5 - أزرق؛
• ب6 - أحمر؛
• ب7 – أصفر.

الآن نقوم باستخراج مجموعات مختلفة بشكل عشوائي من الصندوق. يتم أخذ حرف واحد من كل سطر: A5، B6، B3. يجب أن يكون هناك 7 مجموعات أو أقل لبطل واحد في صندوق معين. يعتمد على أجزاء الجسم التي ستمتلكها الشخصية الجديدة.

مجموعاتي للبطل الجديد هي: A1، B7، B4؛ أ7، ب1، ب7؛ A4، B6، B2؛ A5، B6، B3؛ A3، B7، B2؛ أ2، ب4، ب1.
نقوم بفك رموز ما تلقيناه: رأس الهامستر (A1) (B7) أخضر وشارب (A7) كلب (B1) أصفر(B7)، الأطراف العلوية (A4) للأرنب (B6) اللون الوردي(B2)، الأطراف السفلية (A5) مثل أطراف الأرنب (B6) رمادي(ب3)؛ جسم الخنفساء (A3) (B7) وردي اللون والرقبة (A2) للفتاة (B4) أبيض. يتم رسم بطل جديد من هذه المعايير. إذا كانت هذه لعبة مستقبلية، فسيتم اختيار المادة وتحقق الفكرة.

هذه طريقة الاختراع للأطفال - لعبة مثيرة، التي يستوعبون قواعدها بسرعة ويقومون على الفور بإنشاء نسخهم الخاصة من التحليل المورفولوجي. يمكن أيضًا استخدام هذه الطريقة لإنشاء ألعاب جديدة.

الطريقة الثالثة. غريفوناج

خذ قطعة من الورق. يمكنك استخدام قلم صغير بحجم 10x10 سم. بقلم رصاص بسيطارسم خربشًا. أكثر الخربشات العادية التي رسمتها عندما كنت طفلاً. ارسم كما تريد يدك في جميع أنحاء الورقة. عندما تشعر أن الورقة ممتلئة أو ملطخة، قم بإنهاء الرسم ثم ضع القلم الرصاص بعيدًا. الأساس لإنشاء بطل جديد جاهز.

التقط صورة لما حصلت عليه. يمكنك مسح أو عمل عدة نسخ من الخربشة. مهمتنا هي الحفاظ على هذه الخربشة ذاتها. لماذا؟ سأخبرك بالتأكيد، ولكن لاحقًا.

نلقي نظرة فاحصة على خربشة. كان هناك شيء مخفي فيها. هل يمكن أن يكون وحيد القرن؟ ربما هناك أو بطة؟ أو ربما لا يوجد سوى الكثير من الخطوط المتقاطعة السوداء؟ اقلب الورقة. قم بتدويرها كما تريد، وقم بإمالتها، وابتعد عنها. ينظر. ينظر. وانظر. هل وجدت شيئا؟ مدهش! ولكن هذا ليس الحد الأقصى. العثور على بضعة أشياء أخرى.

اختر ما أعجبك أكثر. دائرة أكثر إشراقا. يمكنك ملء التفاصيل المفقودة. رسم غريفوناج جاهز!

يمكنك رسم جميع الكائنات التي تم العثور عليها. سوف تساعد رسومات الشعار المبتكرة المضاعفة في هذا. في بعض الأحيان يتم إنشاء شخصيات جديدة تمامًا لم تكن موجودة من قبل. في بعض الأحيان يمكن إضافة شيء ما إلى هؤلاء الأبطال مما يجعلهم مميزين بين الممثلين المماثلين. والطريقة السابقة سوف تساعد في هذا.

يمارس:قم بإنشاء 3 أبطال جدد مع طفلك. إذا كان الطفل لا يعرف بعد كيفية رسم ما يكفي، فيمكنه أن يصبح مؤلفا مشاركا ل Griffonage ورسم خربشات رائعة. ولإنشاء بطل جديد باستخدام الطريقتين الأولى والثانية، يمكن للطفل أيضًا أن يكون مؤلفًا مشاركًا. على سبيل المثال، اقلب الصفحات، وأشر إلى خلايا المربع، وبالتالي حدد المجموعات.

ماذا سيعطيك إكمال هذه المهمة؟ في المقال القادم سوف نتوصل قصة جديدةلحكاية خرافية في المستقبل. وبعد ذلك سنقوم بإنشاء قطعة جديدة!

سنواصل اليوم موضوع كيفية تدريب الخيال بشكل غير ملحوظ وبطريقة ممتعة للطفل، وتطوير الكلام، التفكير الإبداعيوالدراسة العالم من حولنا. وسنفعل ذلك باستخدام مثال ألعاب التمرين من كتاب رائعجياني روداري - "قواعد الخيال".

كم هو سهل وممتع ومفيد ابتكار شخصيات جديدة للألعاب والكتابة مع طفلك حكايات الخاصة؟ لقد جربنا وأعجبنا حقًا بأربعة خيارات خيالية.

1 . شخصيات من مواد مختلفة: رجل الزجاج والرمل والنار والسكر والخبز والنعناع والثلج والرقائق والصوف القطني والحديد وما إلى ذلك. الفائدة هي أن هذا البطل سيتعين عليه التصرف، والتحرك، والتعرف، والدخول في المواقف وفقا للمادة التي صنع منها. وهذا يعني أنه سيكون من الضروري مراعاة خصائصه الكيميائية والفيزيائية.

خذ على سبيل المثال الرجل الزجاجي. هذه المادة شفافة، مما يعني أن مثل هذا البطل لديه هذه الخاصية أيضًا، وبشكل مباشر و مجازيا. يمكنك قراءة أفكاره. هل يعجبه؟ ماذا يمكنه أن يفعل لإخفائهم؟ الزجاج هش. وهذا يعني أن منزل مثل هذا الشخص يجب أن يُغطى بشيء ناعم. أين يمكن أن يعيش حتى؟ المدينة الحديثةمن غير المرجح أن تناسبه. من يمكنه أن يكون صديقًا؟ من الذي يجب أن يخاف منه؟ يمكن غسل الزجاج، ولكن يمكن أن يغرق مثل هذا الشخص، على عكس، على سبيل المثال، خشبي.

إذا كان الرجال مصنوعين من الثلج، والآيس كريم، سمنة، فيمكنهم جميعًا العيش معًا في الثلاجة. وستحدث كل مغامراتهم بين الثلاجة وأرفف الخضار، وإلا فسوف تذوب.
ماذا سيحدث لشخص مصنوع من ورق البردي لن يحدث لشخص مصنوع من الرخام أو القش أو الشوكولاتة أو الدخان أو السجق أو البلاستيك.

في القصص التي تحتوي على مثل هذه الشخصيات، يكون نطاق الخيال لا حدود له ومن غير المعروف إلى أين ستقودك حكايتك الخيالية. أنا وأولادي توصلنا إلى هذه القصة.

ذات مرة عاش هناك رجل الصابون. كان يحب النظافة كثيرًا: كان يرتدي ملابس بيضاء اللون وقفازات معقمة. عاش في شقة نظيفة معقمة. تجولت بحقيبة ضخمة احتفظت فيها بمجموعة من الخرق والمنظفات المختلفة. كان من الصعب عليه أن يعيش: لقد رأى الأوساخ والجراثيم والفيروسات في كل مكان، لكنه لم يستطع غسلها بشكل صحيح، لأنه لم يستطع التعامل مع الماء. لذلك، حتى لا تتسخ، نادرا ما خرج. ولكن ذات يوم رأى من خلال النافذة فراشة جميلة بشكل مذهل. لقد أذهلت مخيلته لدرجة أن صانع الصابون نسي كل شيء وركض إلى الشارع. وبعد ذلك تغلب عليه الرعب - كم من الأوساخ كانت موجودة حوله! الطرق والمنازل والسيارات وصناديق القمامة !!! كل هذا يحتاج إلى غسله على وجه السرعة! ونسي الحذر، حصل على الماء وبدأ العمل. لقد قام بالتنظيف والتنظيف دون توقف لعدة أيام وليالٍ، ولكن، كما بدا له، أصبحت الأوساخ أكثر فأكثر. وكان متعبًا ومرهقًا جدًا لدرجة أنه نام أثناء عمله في الشارع. وبعد ذلك... ما زال لم يفهم كيف حدث ذلك، ربما حملته الريح - استيقظ في غابة نظيفة. كان شهر مايو مستعرًا، وكان العشب المورق ينمو، وكانت الزهور عطرة. فتح الرجل الصابوني عينيه ورأى سماء صافية ضخمة، ثم بعض الزهور البيضاء الثلجية مع قطرات شفافة من أنقى الندى. لم يسبق له أن رأى شيئا مثل ذلك. كان الرجل الصغير، كما لو كان مفتونا، يجلس بجانب الزهور طوال اليوم، ويستمتع برائحتها وجمالها المثالي.

ولكن بعد ذلك انقسمت آراء الأطفال. قال الأصغر إن بائع الصابون بقي ليعيش في الفسحة. واقترح الأكبر أن يعود إلى المدينة ليجد مصنعًا للصابون حيث تم ترميمه. كان يعمل بوابًا أثناء النهار، وفي الصباح والمساء كان يذهب للاستمتاع بالطبيعة.

2. شخصيات الكتاب الهزلي

يحب الأطفال قراءة القصص المصورة، ولكن كما اتضح، فإنهم يحبون كتابتها أكثر. من السهل جدًا التوصل إلى شخصية كتاب فكاهي - يجب أن يكون لديه ميزة واحدة ستوفر له المزيد والمزيد من المغامرات الجديدة، أو نفس الشيء الذي سيتكرر في إصدارات مختلفة إلى ما لا نهاية. ميزة مميزةفي الوقت نفسه - ليست خارجية، ولكن سمة شخصية أو قوة عظمى أو أسلوب سلوك. تشمل هذه الشخصيات أبطالًا عامًا مثل القراصنة، واللص، والحارس، وما إلى ذلك. كما كتب جياني روداري، فإن تأليف وتصوير كتاب فكاهي على الورق هو مسعى مفيد من جميع النواحي. بعد كل شيء، لهذا تحتاج إلى التوصل إلى مؤامرة، وفهم أفضل السبل لتقديمها، وكيفية ترتيب الصور؛ من الضروري إجراء حوارات وإعطاء خارجية و الخصائص النفسيةالشخصية، الخ.

Supergirl تحظى بشعبية كبيرة لدينا. هذه الشخصية بسيطة، لكن ابنتي تحب اللعب معه وتربط نفسها به إلى حد ما. أعتقد أن كل طفل لديه بطل مفضل مماثل. ولا تتفاجأ إذا كان إنشاء القصص المصورة يأسر طفلك أكثر بكثير من كتابة المقالات المدرسية.

3. السفر حولها المنزل الخاصأو جلب الأشياء إلى الحياة

في هذه اللعبة، نختار أي كائن ونبتعد عن غرضه اليومي، ونخرج بشيء جديد تمامًا وغير متوقع. غالبًا ما يستخدم الأطفال أنفسهم هذه التقنية عندما يتخيلون الكرسي كقطار والعصا الموجودة كسيف أو طائرة.

يمكنك كتابة قصص للأطفال أثناء إطعامهم، مما يعيد الحياة إلى الأشياء الموجودة على الطاولة. وبعد ذلك ستصادق الشوكة السكين وتتجادل مع الملعقة حول من هو الأكثر أهمية. أو سيتحول الصحن إلى سيارة، أو طائرة، أو سلحفاة، أو حلزون... سينضم الطفل بسرعة كبيرة إلى هذه اللعبة الممتعة بالنسبة له، ولن تحتاج إلا إلى تنشيطها من خلال اقتراح قصة مثيرة للاهتمام باستخدام الأسئلة التوجيهية.

لقد دعوت الأطفال إلى "إحياء" شيء ما في الشقة، واختاروا البيانو القديم الخاص بنا. وفجأة حلموا بقصة عن العائلة الآلات الموسيقية. الأم عرفة جميلة، هادئة، حنونة، تغني بشكل رائع، لكنها منزلية فظيعة، تخبز الكعك اللذيذ و... تحلم بالرقص في باليه "الجميلة النائمة". أبي - طبل - كبير، سمين، بشعر أسود كثيف وشارب طويل، صاخب، غير صبور، صارم ومشغول للغاية. والأطفال: أصغرهم، فلوتوشكا، فتاة مضطربة ومحبة للضحك، وينتهي بها الأمر دائمًا في مواقف سخيفة بسبب فضولها. والأكبر سنا - Skripochka - لطيف للغاية، ضعيف، لطيف، يحب مساعدة الجميع، قابل للتأثر. إنها تشعر بالإهانة بسهولة، وهي تبكي طوال الوقت: ومن الحزن ومن الفرح. ولديهم أيضًا جد - رويال القديم. إنه عاشق للحفلات الصاخبة، وجمهور مسرحي متعطش، ومهرج ومخترع لا يكل.

وبطبيعة الحال، هذا مجرد رسم مزيد من التطويرالشخصيات والمؤامرة. والشخصيات في هذه القصة لا تتظاهر بأنها تتوافق تمامًا مع شخصياتها الحقيقية. الخصائص الموسيقية. تعتمد هذه الصور فقط على جمعيات الأطفال وهي مليئة بالفكاهة الخفيفة. ولكن أعتقد أن فوائد مثل هذه الكتابة واضحة.

توصية صغيرة: جميع الأطفال مختلفون، وليس الجميع قادرين على الانضمام على الفور إلى تدفق الكتابة. في المرحلة الأولى، ببساطة اسأل الأطفال قدر الإمكان المزيد من الأسئلةوالسماح لهم باختيار الخيار الذي يريدونه. استمتع بالتخيل ولا تأخذ هذا النشاط على محمل الجد! من أسرار نجاح أي نشاط مع الأطفال هو الالتزام بمبدأ الفرح.

4. "الطرح الرائع"، أو لعبة اللاشيء

هذه لعبة مثيرة للغاية لتنمية التفكير والدراسة وفهم العالم من حولنا، وهو ما أحببناه. النقطة المهمة هي أن بلدي الابنة الصغرى(عمرها أربع سنوات) تشعر بالملل إذا قيل لها للتو شيء "علمي". لكن هذه اللعبة البسيطة أثارت اهتمامها الشديد. كل ما عليك فعله هو أن تسأل طفلك سؤالاً واحداً: "ماذا سيحدث لو لم يكن هناك أي شيء في العالم (سكر، كرسي، طاولة، شمس، نقود، ورق، شمس، مقبض باب، مرآة...)؟"

على سبيل المثال، سألت: "ماذا سيحدث لو اختفت جميع الأشجار؟" ثم علمت ابنتي أن الأشجار المألوفة للجميع من حولنا تلعب في الواقع دورًا كبيرًا في حياة جميع الكائنات الحية على الأرض. وقد أعجبت! ظهر جسم عادي في ضوء مختلف تمامًا! تحدثنا لمدة ساعة، وتعلمنا الكثير من الحقائق الجديدة، ونظرنا في موسوعة الأشجار، وفي اليوم التالي اقترحت ابنتي نفسها أن تلعب نفس اللعبة.

لذا شكرًا لجياني روداري على الأفكار الرائعة! إذا ألهمتك أيضًا، فاختر أولاً أحد خيارات اللعبة المقترحة التي تفضلها أكثر. لكي ينجح كل شيء، يجب أن تلعب مع الطفل، ويجب أن تكون مهتمًا أيضًا، وبعد ذلك سوف يستجيب بالتأكيد وينخرط في عملية الخيال. ولا تخف من أنك لن تنجح. يتمتع كل شخص بسلسلة من الخيال الإبداعي، ويمكن ويجب تطويرها في أي عمر على الإطلاق لجعل الحياة أكثر إشراقًا وأكثر متعة وإثارة.

تاتيانا جيزاتوفا،معلمة، معالجة بالفن، أم لثلاثة أطفال

هل سئمت من استخدام نفس الأسماء لأبطال قصصك؟ هل يبدو أنك تعود إلى نفس الخيارات التافهة مرارًا وتكرارًا؟ فيما يلي بعض الطرق للتوصل إلى أشياء مثيرة للاهتمام وغير مثيرة للاهتمام الأسماء الشائعة.

خطوات

إنشاء أسماء فريدة

يمكنك استخدام اسمك الأول كاسم أخير.نظرًا لأن الأسماء الأولى والأخيرة عادةً ما تبدو مختلفة تمامًا، فإن كسر هذه القاعدة سيساعد شخصيتك على التميز قليلاً عن الآخرين.

• ومن أمثلة هذا التناوب: آنا جوي، روبرت جدعون، بول مايكل
• هذه التقنية الدقيقة هي الأنسب لوصف الأحداث التي تجري في مكان وزمان قريبين من المؤلف.

1. ابحث عن الأسماء في أماكن غير متوقعة.عرض الاعتمادات لبرنامج تلفزيوني أو فيلم. هناك يمكنك العثور على عدد كبير من الأسماء غير النمطية ومجموعاتها. عند المشي أو القيادة حول المدينة بالدراجة أو السيارة، انتبه إلى أسماء الشوارع. للحصول على اسم، يمكنك حتى استعارة اسم مدينة أجنبية أو سديم بعيد أو نبات غريب.

   • هذا نهج مجاني إلى حد ما، لذا يمكن توسيعه ليشمل مجموعة كاملة من الأنواع والأسماء: الذكور والإناث.

2. يمكن العثور على خيارات غير عادية في الكتب.ابحث في دليل الهاتف أو قاموس الأسماء، وخاصة أسماء الأطفال. هناك يمكنك العثور على العديد من الأسماء النادرة والاختلافات المثيرة للاهتمام في نطقها.

   • هل يمكن تسمية تلك الموجودة هناك بأنها شائعة الاستخدام: ريزيلي، أو كاديا، أو جوفال، أو دزانتاني، أو كاريل، أو كايلين؟
   • إذا كنت تريد أن لا تجد فقط اسم جميلإذا كنت تريد التأكيد على شخصية البطل، فانتقل إلى مكتبة الأساطير. ومع ذلك، بحيث لا يبدو الأمر عاديا للغاية (على سبيل المثال، أثينا)، سيتعين علينا التخلي عن الأساطير الاسكندنافية أو اليونانية أو الرومانية.

3. إنشاء أسماء من كلمات بسيطة.يقولون أن جيه كيه رولينج قامت بتأليف بعض الأسماء في "هاري بوتر" على هيئة جناس ناقص لوصف شخصية الشخصية. موجود سلسلة كاملةخوارزميات لمثل هذا البحث والتي يمكن استخدامها في مثل هذا الاختيار. على سبيل المثال:

   • خلط الأسماء الشائعة. وهكذا من "سارة" و"جوزفين" يمكن الحصول على "جوزارا" و"سيرافين". "Garrett" و"Adrian" يمكن أن يصبحا "Adriette" و"Garran"، وهكذا.
   • تجربة مع خيارات مختلفةنطق. استبدل ميكائيل بميكائيل، وجبريل بجبريل، الخ.
   • تغيير ترتيب الحروف في الخاص بك الاسم الخاص(أو اسم صديقك). إذا كان اسمك بوب سميث، فيمكنك استخدام قلب الحروف للحصول على شيء مثل Omi Tibbs. يمكن لصديقتك إيلين أن تصبح نيلي وأنابيل بيلانا وما إلى ذلك.
   • جعل الجناس من الكلمات اليومية. على سبيل المثال، يمكن أن يصبح "الضحك" أساسًا لاسم Mesk، و"Jumper" - لـ Gunpri. يمكنك أيضًا استخدام هذه الطريقة لإنشاء اسم يتوافق مع شخصية شخصيتك. لذلك، يمكن لشخص يُدعى Mesk (من كلمة "ضحك") أن يكون جوكرًا ورفيقًا مرحًا، ويمكن لشخصية تحمل اسمًا عبارة عن الجناس الناقص لكلمة "Jumper" أن تكون حقًا من عشاق الباركور وتكون كذلك مواضيع مشهورةأنه يقفز أعلى.

4. اختيار تعسفي.إذا كنت تبحث عن شيء فريد حقًا، فتخلى عن فكرة البناء على شيء تعرفه بالفعل وحاول التوصل إلى شيء جديد تمامًا. يمكن أن يكون شيئا من المنطقة الخيال العلميأو قصص خيالية خارجة تمامًا عن سياقك الثقافي الحالي.

   • اكتب محرر نصوص (على سبيل المثال، Word) مجموعة عشوائيةرسائل ثم اختر منه التسلسل الذي يبدو واعدًا بالنسبة لك وأعد صنعه بحيث يعجبك.
   • أو يمكنك قص رسائل فردية من إحدى المجلات ورميها ورؤية المجموعة التي ستحصل عليها عندما تصطدم بالأرض.

5. قم بتسمية الشخصية على اسم شخصيتك الأدبية المفضلة لديك.لكن حاول ألا تجعل الأمر واضحًا جدًا، لأنك لا تريد أن تكون مسروقًا تمامًا.

   • لنفترض، إذا كنت تريد تسمية شخصيتك باسم Katniss Everdeen، فلا تكتفي بتسميتها Katniss Everdeen، لأن هذا ليس أمرًا غير أصلي فحسب، بل يعد أيضًا انتهاكًا لقانون حقوق الطبع والنشر. بدلا من ذلك، حاول إنشاء اسم مماثلمثل "كاتارينا" بدلاً من "كاتنيس"، أو "دين" بدلاً من "إيفردين".
   • يمكنك أيضًا استخدام أسماء المشاهير لإنشاء أسماء جديدة عن طريق مزجها أو دمجها. على سبيل المثال، يمكن أن يصبح جاستن بيبر وكيت أليكسا جاكسا كيلبير.

6. لإنشاء أسماء جديدة، استخدم الكلمات والعبارات الموجودة:تعديلها أو كتابتها مع الأخطاء. يمكن أن يكون هذا خطأ إملائي أو استخدام الترجمة الصوتية.

   • دعونا نحاول كتابة "مثل هذا" مع وجود أخطاء. دعها تتحول إلى "فراتيتافو". ثم، مما حصلنا عليه، نختار مزيجًا مثيرًا للاهتمام. على سبيل المثال: Titav، Itav أو Rati.
   • اكتب مقتطفًا قصيرًا من أغنية بدون مسافات بين الكلمات وحاول العثور على مجموعات مثيرة للاهتمام. على سبيل المثال، بناءً على القطعة: “من آمن فهو في الطريق. "صوت الريح، نجوم الحب" حصلنا على توفير، تيغول، إيتراز، ريتو، لوسفي، إيترا، أزفي.

7. تغيير جنس الاسم.جعل اسم مؤنث من اسم مذكر والعكس.

   • لكن تذكر أنه ليس كل الأسماء لها ما يعادلها بالنسبة للجنس الآخر.

8. ابحث عن الأسماء عبر الإنترنت.إذا كنت تستخدم برنامجًا لإنشاء الأسماء (والذي يتضمن في الواقع إنشاء أسماء أطفال، ولكنه لا يزال مفيدًا)، فمن المرجح أن تصادف اسمًا واحدًا على الأقل، أو حتى عدة أسماء، تريد مناداتها لشخصياتك.

   استخدام الحروف (الحروف) المفضلة لديك

   1. قم بعمل قائمة بالأحرف التي يفضل وجودها في الاسم.إذا كنت لا تزال مترددًا، فليكن مجرد أحد الرسائل المفضلة لديك. على سبيل المثال، تريد أن يحتوي اسم الشخصية على حرف L أو S لأنك تحب الطريقة التي يبدو بها الصوت أو تشعر أنه يتناسب مع شخصية الشخصية.

      اختر النهاية.عادة أسماء الإناثتنتهي بـ -a، -bel، -na، -li، -i، -ey، -lin، إلخ. النهايات النموذجية لأسماء الذكور: -ob، -ab، -an، -li، إلخ. اختر الشخص الذي يعجبك أو قم بتأليفه بنفسك!

   2. اصنع اسمًا بناءً على أي كلمة تعجبك أو من اسم أول شيء يلفت انتباهك عندما تنظر بعيدًا عن الشاشة أو تنظر من النافذة.

      • إذا كان اسم هذا الكائن، في رأيك، ليس نقطة انطلاق مناسبة للغاية لإنشاء اسم، فحدد المرادفات.

   3. على سبيل المثال، أنت تنظر إلى القمر. لماذا لا نستخدم أيضًا مرادف "الجرم السماوي" الذي يمكن أن ينشأ منه اسم "بيسي".أضف المزيد من الحروف إلى تلك التي تريدها.

      • اجعل حروفك المفضلة هي "O" أو "A"؛ يمكنك إضافة "n" و"x" لتكوين "Hannah".

   إذا كان الاسم الذي اخترعته يبدو غريبًا بعض الشيء، أضف المزيد من الحروف، لكن لا تبالغ في ذلك.

   1. العثور على الأسماء التي تطابق الحرفاستخدم اسمًا يناسب أجواء قصتك.

      • يجب أن تكون الأسماء مناسبة للإعداد والإطار الزمني و/أو البلد الذي تجري فيه الأحداث. إذا كانت الأسماء تبدو نموذجيةمن هذه المنطقة
      • سيضيف هذا مصداقية إلى قصتك. على سبيل المثال، إذا كان الإعداد هو الصين، فمن المرجح أن تكون الأسماء مختلفة تمامًا عما هي عليه في القصة التي تدور أحداثها في أفريقيا. هناك أسلوب آخر استخدمه جون برين من قبل وهو استخدام الأسماءالأسماء الجغرافية

   2. من المنطقة أو البلد الذي تتواجد فيه شخصيتك.اختر اسمًا يسهل نطقه.

      • لا يتمتع معظم القراء بالصبر لتوضيح اسم الشخصية في كل مرة تظهر فيها. الاسم الذي يصعب نطقه قد يثبط همة القارئ عن الانخراط أكثر في القصة، وقد يتوقف عن القراءة تمامًا.
      • اختر الأسماء التي يمكنك نطقها بصوت عالٍ بسهولة وتدرب على نطقها. تجنب استخدامكمية كبيرة

   3. أسماء مكتوبة بشكل غريب لأبطالها، فهذا قد يربك القارئ، بل ويبرد اهتمامه بالأحداث.فكر في المعاني التي قد تكمن وراء اسم بطل عملك.

      • يمكنك أيضًا استخدام تقنية مقارنة الاسم بالحرف لإنشاء تباين بين صوت الاسم أو معناه وشخصية الشخصية. على سبيل المثال، يمكن تسمية الفتاة الوقحة والعنيدة لاسي، والطفل الممل بروك.
   • حاول تغيير ترتيب الحروف في الكلمة التي تصف الحرف. على سبيل المثال، Crafty to Vakul، Shy to Etzas Winch، Naive to Naya Van، وما إلى ذلك. ومن ثم يمكنك إضافة وإزالة الحروف كما يحلو لك.
   • إذا كنت بحاجة إلى اسم لمقالة خيال علمي، فيمكنك استخدام التباديل والمجموعات التي تختارها. هناك الآلاف من الأسماء، ومن خلال الجمع بين أسماء الخيال العلمي، يمكنك التوصل إلى شخصية فريدة تمامًا.
   • أسماء مثل أرسطو وسيباستيان وبريدجيل جيدة قصص كلاسيكية، في حين أن أندرو وتوم أو إيما وسارة سيكونان مثاليين لأبطال القصص الأكثر "حداثة".
   • قم بتعديل الاسم الشائع لتقسيمه إلى أشكال أكثر إثارة للاهتمام. على سبيل المثال، يمكن أن يصبح كريس كريس أو كريس أو حتى كريستال.

   تحذيرات

   • لا تقم بتسمية شخصيتك على اسم إحدى الشخصيات في قصة منشورة بالفعل، خاصة إذا كانت كذلك شخصيات مماثلة. قد يعتبر هذا انتهاكًا لحقوق الطبع والنشر. معرفة ما إذا كان شخص ما قد استخدم الاسم المعطى V الأعمال الأدبيةقبل تسمية شخصياتك.
   • يجب أن تكون الأسماء قابلة للتصديق، خاصة إذا كنت تعمل على مشروع جاد أو قصة حزينة. حتى إذا كنت تسعى إلى الإبداع والشعور بالخيال، فقد يكون من الصعب على القارئ فهم أسماء مثل "Lord Marky Mark" أو "Princess Surfboard". الشخصيات، والقصة بأكملها، على محمل الجد.
   • لا تتعجل في كتابة الاسم في النص فورًا بعد تأليفه أو العثور عليه. أولاً، أخبر شخصًا آخر على الأقل (ويفضل أن يكون محايدًا) عن هذا الأمر. ما يبدو رائعًا بالنسبة لك قد يبدو مثل زيت الخروع لمستمعيك.

اختراع حكاية خرافية هو مهمة إبداعيةمما ينمي الكلام والخيال والخيال والتفكير الإبداعي لدى الأطفال. هذه المهام تساعد الطفل على الإبداع عالم خرافيحيث هو الشخصية الرئيسية التي تشكل في الطفل صفات مثل اللطف والشجاعة والجرأة والوطنية.

من خلال التأليف بشكل مستقل، يطور الطفل هذه الصفات. أطفالنا يحبون حقًا ابتكار أفكارهم الخاصة. حكايات خرافية، فيجلب لهم الفرح والسرور. الحكايات الخيالية التي اخترعها الأطفال مثيرة جدًا للاهتمام وتساعد على الفهم العالم الداخليأطفالك، الكثير من العواطف، الشخصيات المخترعة يبدو أنها تأتي إلينا من عالم آخر، عالم الطفولة. تبدو رسومات هذه المقالات مضحكة جدًا. تقدم الصفحة حكايات قصيرةالتي توصل إليها تلاميذ المدارس للدرس القراءة الأدبيةفي الصف الثالث. إذا لم يتمكن الأطفال من كتابة حكاية خرافية بأنفسهم، فاقترح عليهم أن يتوصلوا إلى بداية الحكاية أو نهايتها أو استمرارها بأنفسهم.

يجب أن تحتوي الحكاية الخيالية على:

• مقدمة (بداية)
• العمل الرئيسي
• الخاتمة + الخاتمة (يفضل)
• يجب أن تعلم الحكاية الخيالية شيئًا جيدًا

وجود هذه المكونات سوف يعطيك العمل الإبداعيالمظهر النهائي الصحيح. يرجى ملاحظة أنه في الأمثلة الواردة أدناه، لا تكون هذه المكونات موجودة دائمًا، وهذا بمثابة أساس لخفض التقييمات.

قتال ضد كائن فضائي

في مدينة معينة، في بلد معين، كان يعيش رئيس وسيدة أولى. كان لديهم ثلاثة أبناء - ثلاثة توائم: فاسيا وفانيا وروما. لقد كانوا أذكياء وشجعان وشجعان، فقط فاسيا وفانيا كانا غير مسؤولين. في أحد الأيام، تعرضت المدينة لهجوم من قبل كائن فضائي. ولا يستطيع جيش واحد أن يتعامل معها. هذا الكائن الفضائي دمر المنازل ليلا. توصل الأخوان إلى طائرة بدون طيار غير مرئية. كان من المفترض أن يكون فاسيا وفانيا في الخدمة، لكنهما ناما. لكن روما لم يستطع النوم. وعندما ظهر الكائن الفضائي بدأ في محاربته. اتضح أن الأمر ليس بهذه البساطة. تم إسقاط الطائرة. أيقظ روما الإخوة وساعدوه في التحكم في الطائرة بدون طيار التي تدخن. وقد هزموا معًا الكائن الفضائي. (كامينكوف مكار)

كيف حصلت الخنفساء على النقاط.

ذات مرة عاش هناك فنان. وفي أحد الأيام خطرت له فكرة الرسم صورة خياليةعن حياة الحشرات. لقد رسم ورسم، وفجأة رأى الخنفساء. لم تبدو جميلة جدًا بالنسبة له. وقرر أن يغير لون الظهر، فبدت الخنفساء غريبة. لقد غيرت لون الرأس، وبدا غريبا مرة أخرى. وعندما رسمت بقعاً على الظهر أصبحت جميلة. وقد أحبها كثيرًا لدرجة أنه رسم 5-6 قطع دفعة واحدة. وتم تعليق لوحة الفنان في المتحف لينال إعجاب الجميع. و الخنافسلا تزال هناك نقاط على ظهري. عندما تسأل الحشرات الأخرى: "لماذا لديك نقاط الخنفساء على ظهورهم؟" يجيبون: "لقد كان الفنان هو الذي رسمنا" (سورجيكوفا ماريا)

الخوف له عيون كبيرة

عاشت هناك جدة وحفيدة. كل يوم كانوا يذهبون للحصول على الماء. كان لدى الجدة زجاجات كبيرة، وكان لدى الحفيدة زجاجات أصغر. في أحد الأيام، ذهب سقاة المياه لدينا لجلب الماء. لقد حصلوا على بعض الماء وهم في طريقهم إلى المنزل عبر المنطقة. يمشون ويرون شجرة تفاح وتحت شجرة التفاح قطة. هبت الريح وسقطت التفاحة على جبين القطة. خافت القطة وركضت تحت أقدام حاملات المياه لدينا. خافوا وألقوا الزجاجات وركضوا إلى المنزل. سقطت الجدة على المقعد، واختبأت الحفيدة خلف جدتها. ركضت القطة خائفة وبالكاد هربت. صحيح ما يقولون: "الخوف له عيون كبيرة، وما لا يملكونه، يرونه".

ندفة الثلج

ذات مرة عاش هناك ملك، وكان لديه ابنة. سميت بالندفة الثلجية لأنها كانت مصنوعة من الثلج وتذوب في الشمس. لكن على الرغم من ذلك، لم يكن قلبها لطيفًا جدًا. لم يكن للملك زوجة فقال لندفة الثلج: "الآن ستكبرين ومن سيعتني بي؟" رأت ندفة الثلج معاناة الأب الملك وعرضت عليه أن تجد له زوجة. وافق الملك. وبعد فترة وجد الملك لنفسه زوجة اسمها روزيلا. كانت غاضبة وغيرة من ابنة زوجها. كانت ندفة الثلج صديقة لجميع الحيوانات، حيث سمح للناس برؤيتها، لأن الملك كان يخشى أن يؤذي الناس ابنته الحبيبة.

كل يوم كانت تنمو وتزدهر ندفة الثلج، واكتشفت زوجة الأب كيفية التخلص منها. علمت روزيلا سر ندفة الثلج وقررت تدميرها بأي ثمن. اتصلت بها ندفة الثلج وقالت: "ابنتي، أنا مريضة جدًا ولن يساعدني سوى المغلي الذي تطبخه أختي، لكنها تعيش بعيدًا جدًا". وافقت ندفة الثلج على مساعدة زوجة أبيها.

انطلقت الفتاة في المساء، ووجدت المكان الذي تعيش فيه أخت روزيلا، فأخذت منها المرق وأسرعت بالعودة. لكن الفجر بدأ وتحولت إلى بركة. حيث نمت ندفة الثلج الذائبة زهرة جميلة. أخبرت روزيلا الملك أنها سمحت لـSnowflake بالذهاب لإلقاء نظرة عليها الضوء الأبيض، لكنها لم تعد أبدا. انزعج الملك وانتظر ابنته أيامًا ولياليًا.

كانت فتاة تسير في الغابة حيث نمت زهرة خرافية. أخذت الزهرة إلى المنزل وبدأت في الاعتناء بها والتحدث معها. في أحد أيام الربيع، أزهرت زهرة وخرجت منها فتاة. تبين أن هذه الفتاة هي ندفة الثلج. ذهبت مع منقذها إلى قصر الملك البائس وأخبرت الكاهن بكل شيء. فغضب الملك من روزيلا وطردها. وتعرف على منقذ ابنته باعتباره ابنته الثانية. وقد عاشوا معًا في سعادة كبيرة منذ ذلك الحين. (فيرونيكا)

الغابة السحرية

ذات مرة عاش هناك صبي اسمه فوفا. ذات يوم ذهب إلى الغابة. تبين أن الغابة سحرية، كما هو الحال في حكاية خرافية. عاشت الديناصورات هناك. كان فوفا يسير ورأى الضفادع في المقاصة. رقصوا وغنوا. وفجأة جاء ديناصور. لقد كان أخرقًا وكبيرًا، وبدأ أيضًا في الرقص. ضحكت فوفا وكذلك فعلت الأشجار. تلك كانت المغامرة مع فوفا. (بولتنوفيا فيكتوريا)

قصة الارنب الطيب

ذات مرة عاش هناك أرنب وأرنب. كانوا مجتمعين في كوخ صغير متهدم على حافة الغابة. ذات يوم ذهب الأرنب لقطف الفطر والتوت. جمعت كيسًا كاملاً من الفطر وسلة من التوت.

إنه يسير إلى المنزل ويلتقي بقنفذ. "ما الذي تتحدث عنه أيها الأرنب؟" - يسأل القنفذ. يجيب الأرنب "الفطر والتوت". وقد عالج القنفذ بالفطر. ذهب أبعد من ذلك. السنجاب يقفز نحوي. رأى السنجاب التوت وقال: "أعطني أرنبًا من التوت، وسأعطيه لسناجيب". عالج الأرنب السنجاب ومضى قدمًا. الدب قادم نحوك. أعطى الدب بعض الفطر ليتذوقه واستمر في طريقه.

الثعلب قادم. "أعطني حصادك!" أمسك الأرنب بكيس من الفطر وسلة من التوت وهرب من الثعلب. شعر الثعلب بالإهانة من الأرنب وقرر الانتقام منه. ركضت أمام الأرنب إلى كوخه ودمرته.

يعود الأرنب إلى المنزل، ولكن لا يوجد كوخ. فقط الأرنب يجلس ويبكي بدموع مريرة. علمت الحيوانات المحلية بمشاكل الأرنب وجاءت لمساعدته. منزل جديداصطفوا. وأصبح المنزل أفضل مائة مرة من ذي قبل. وبعد ذلك حصلوا على الأرانب. وبدأوا يعيشون حياتهم ويستقبلون أصدقاء الغابة كضيوف.

عصا

ذات مرة عاش هناك ثلاثة إخوة. اثنان قويان وواحد ضعيف. الأقوياء كانوا كسالى، والثالث مجتهد. ذهبوا إلى الغابة لقطف الفطر وضاعوا. رأى الإخوة القصر كله مصنوعًا من الذهب، فدخلوا إليه، وكان هناك ثروات لا توصف. أخذ الأخ الأول سيفًا مصنوعًا من الذهب. أخذ الأخ الثاني هراوة حديدية. الثالث أخذ العصا السحرية. ظهر الثعبان جورينيتش من العدم. أحدهما بالسيف والآخر بهراوة، لكن Zmey Gorynych لا يأخذ أي شيء. فقط الأخ الثالث لوح بعصاه، وبدلاً من الطائرة الورقية كان هناك خنزير يهرب. عاد الأخوان إلى المنزل وهما يساعدان أخاهما الضعيف منذ ذلك الحين.

الأرنب

ذات مرة عاش هناك أرنب صغير. وفي أحد الأيام سرقه ثعلب وحمله بعيدًا، بعيدًا. أدخلته السجن وأغلقته. يجلس الأرنب المسكين ويفكر: "كيف يهرب؟" وفجأة يرى النجوم تتساقط من النافذة الصغيرة، ويظهر سنجاب صغير. وقالت له أن ينتظر حتى ينام الثعلب ويحصل على المفتاح. أعطته الجنية طردًا وطلبت منه أن يفتحه في الليل فقط.

لقد سقط الليل. قام الأرنب بفك الحزمة ورأى صنارة صيد. أخذه، وألصقه عبر النافذة، وأرجحه. ضرب الخطاف المفتاح. سحب الأرنب وأخذ المفتاح. فتح الباب وركض إلى المنزل. وبحث عنه الثعلب وبحث عنه فلم يجده.

حكاية عن الملك

في مملكة معينة، في دولة معينة، عاش ملك وملكة. وأنجبا ثلاثة أبناء: فانيا وفاسيا وبيتر. في أحد الأيام، كان الإخوة يسيرون في الحديقة. وفي المساء عادوا إلى المنزل. يلتقي بهم الملك والملكة عند البوابة ويقولان: لقد هاجم اللصوص أرضنا. خذوا القوات واطردوهم من أرضنا». وذهب الإخوة وبدأوا في البحث عن اللصوص.

ركبوا لمدة ثلاثة أيام وثلاث ليال دون راحة. وفي اليوم الرابع شوهدت معركة حامية بالقرب من إحدى القرى. ركض الإخوة للإنقاذ. كانت هناك معركة من الصباح الباكر حتى وقت متأخر من المساء. مات الكثير من الناس في ساحة المعركة، لكن الإخوة انتصروا.

عادوا إلى المنزل. ابتهج الملك والملكة بالنصر، وافتخر الملك بأبنائه وأقام وليمة للعالم كله. وكنت هناك، وشربت العسل. تدفقت على شاربي، لكنها لم تصل إلى فمي.

السمكة السحرية

ذات مرة عاش هناك صبي، بيتيا. ذات مرة ذهب لصيد السمك. في المرة الأولى التي ألقى فيها صنارة الصيد، لم يصطاد شيئًا. في المرة الثانية ألقى صنارة الصيد الخاصة به ولم يصطاد شيئًا مرة أخرى. في المرة الثالثة ألقى صنارة الصيد وأمسك بها سمكة ذهبية. أحضرته بيتيا إلى المنزل ووضعته في جرة. بدأت في تقديم رغبات خيالية خيالية:

سمك - سمك أريد أن أتعلم الرياضيات.

حسنًا، بيتيا، سأقوم بالحسابات نيابةً عنك.

ريبكا - ريبكا أريد أن أتعلم اللغة الروسية.

حسنًا، بيتيا، سأتعلم اللغة الروسية من أجلك.

وتمنى الصبي أمنية ثالثة:

أريد أن أصبح عالما

لم تقل السمكة شيئًا، فقط رميت ذيلها في الماء واختفت في الأمواج إلى الأبد.

إذا كنت لا تدرس ولا تعمل، لا يمكنك أن تصبح عالما.

فتاة سحرية

ذات مرة عاشت فتاة - الشمس. وسميت بالشمس لأنها ابتسمت. بدأت الشمس بالسفر عبر أفريقيا. شعرت بالعطش. عندما قالت هذه الكلمات، ظهر فجأة دلو كبير من الماء البارد. شربت الفتاة بعض الماء، وكان الماء ذهبي اللون. وأصبحت الشمس قوية وصحية وسعيدة. وعندما كانت الأمور صعبة عليها في الحياة، تلاشت تلك الصعوبات. وأدركت الفتاة سحرها. كانت تتمنى الحصول على ألعاب، لكن ذلك لم يتحقق. بدأت الشمس تتصرف واختفى السحر. وصدق ما يقولون: "إذا أردت الكثير فلن تحصل إلا على القليل".

حكاية عن القطط

ذات مرة عاش هناك قطة وقطة، وكان لديهم ثلاث قطط. الأكبر كان يدعى بارسيك، والأوسط كان مرزيك، والأصغر كان ريجيك. ذات يوم ذهبوا في نزهة على الأقدام ورأوا ضفدعًا. طاردتها القطط. قفز الضفدع إلى الأدغال واختفى. سأل ريجيك بارسيك:

من هذا؟

أجاب بارسيك: "لا أعرف".

اقترح مرزق: دعونا نقبض عليه.

وصعدت القطط إلى الشجيرات، لكن الضفدع لم يعد هناك. ذهبوا إلى المنزل ليخبروا والدتهم بذلك. استمعت إليهم القطة الأم وقالت إنه ضفدع. لذلك اكتشفت القطط نوع الحيوان الذي كانت عليه.