المواد المنهجية (الألعاب التعليمية) للفنون البصرية. لعبة تعليمية "اجمع صورة شخصية لعبة تعليمية مع الحالة المزاجية

مبدو "روضة الأطفال رقم 11 "روتشيوك"

نوع تنموي عام مع أولوية تنفيذ أنشطة التنمية الفنية والجمالية للأطفال"

مدن تشيبوكساري في جمهورية تشوفاش

الألعاب التعليمية

حسب نوع الصورة

مُعد

مدرس

ناديجدا كونستانتينوفنا

كازاكوفا

تشيبوكساري، 2011

الألعاب التعليمية

حسب نوع الصورة

اصنع صورة لبطل حكاية خرافية

هدف . ترسيخ معرفة الأطفال بمكونات الوجه وموقعها المكاني، وتشجيعهم على استخدام الكلمات في الكلام: فوق، فوق، تحت، تحت، بين، تحت.

ملحوظة: أنف يقع بين العينين. تقع الحواجب أعلى العينين.

مادة. صورة لبطل حكاية خرافية، مقطعة إلى 8 أجزاء (الوجه إلى نصفين وإلى 4 أجزاء - الجبهة والعينين والأنف والفم والذقن).

صورة العائلة

هدف . لتعزيز معرفة الأطفال حول الخصائص الجنسية والعمرية للأشخاص. اذكر السمات المميزة لوجه الذكر والأنثى صغارًا وكبارًا. اختيار وتأليف صور الأمهات والآباء والجدات والأجداد والأخوات والأخوة.

مادة. 6 صور شخصية، مقطعة إلى 4 أجزاء (الجبهة، العيون، الأنف، الشفاه والذقن)، وشعر مستعار منفصل وأجزاء مستعارة (شوارب، لحى، نظارات).

العثور على عيب في الصورة

هدف. لترسيخ المعرفة بمكونات الوجه: الجبهة، الشعر، الحواجب، الجفون، الرموش، العيون، التلاميذ، الأنف، الخياشيم، الخدين، عظام الخد، الفم، الشفاه، الذقن، الأذنين.

حدد الأجزاء المفقودة من الوجه في الرسم وأخبرني بالوظيفة التي تؤديها.

مادة. 10 بطاقات تصور نفس الشخص بعيوب مختلفة.

تعبيرات الوجه

كما تعلمون، فإن الشخص لديه مزاج مختلف: الفرح، المفاجأة، الضحك، البكاء، التهيج، الغضب، الهدوء.

تُسمى تعبيرات الوجه المختلفة على وجه الشخص بتعبيرات الوجه.

دراسة أنماط المزاج بعناية

ومحاولة رسمها.

تصميم وتجميع صورة

هدف . قم بتعزيز المعرفة حول نوع الصورة، وقم بإنشاء صورة من أجزاء مختلفة من الوجه وفقًا لاختيارك وخيالك. تعلم كيفية التنقل بشكل صحيح في موقع الأجزاء المختلفة من الوجه ونسبه.

مادة. تعديلات مختلفة على أجزاء الوجه من حيث اللون والشكل. تفاصيل إضافية: الشعر المستعار، الشوارب، اللحى، القبعات، إلخ.

أبطال الخير والشر

هدف. يتعلم تصنيف الشخصيات الخيالية وفقا للمبادئ: الخير والشر؛ غبي وذكي. مضحك ومخيف. ابحث عن الأبطال في موضوع معين، وتبرير اختيارك.

مادة. صور تصور شخصيات خرافية مختلفة ذات سمات شخصية واضحة (إميليا، بابا ياجا، الثعبان جورينيتش، فوكس، إيلينا الجميلة، إلخ)

تمرين اللعبة

"الرجال العصا"

هدف.

تعليم الأطفال رؤية تشابه الأوضاع البشرية في صور واقعية وتخطيطية؛ تدرب على نقل أوضاع الأشخاص في تمثيل تخطيطي.

مادة.

يمتلك المعلم قلمًا وعصيًا (شرائط من الورق المقوى الرقيق ملتصقة بالفانيلا) لوضع الأشخاص الصغار وصور تخطيطية لأشخاص صغار في أوضاع مختلفة. لدى الأطفال بطاقات مقسمة إلى خليتين، إحداهما بها رجل غير واضح، والأخرى بقلم رصاص بسيط مجاني

يتحرك.

أظهر للأطفال ثلاثة أو أربعة أشخاص تم تصويرهم بطرق مختلفة. اسأل من يستطيع تكرار حركات أحد الرجال الصغار. يتخذ الطفل وضعية أحد الرجال الصغار، ويجد الأطفال على البطاقة رجلاً صغيرًا بنفس حركات ذراعيه وساقيه. دل على موقفه بالكلمات. على سبيل المثال: "المرفقان مثنيان ومرفوعان للأعلى، وساق واحدة مثنية بقوة عند الركبة، والأخرى مستقيمة. اعرض على الرسم البياني الفانيلي كيف يمكنك رسم صور لأشخاص مختلفين (3- 4 يطرح).

ثم أعط كل طفل بطاقة واحدة، واطلب منهم العثور على رجل صغير بنفس حركات ذراعيه وساقيه مثل رجل العصا، ووضعه في مربع فارغ.

دليل "الرجل المتحرك"

(على الرسم الفانيلي)

هدف: تعلم كيفية تكوين شخصية بشرية في حالة ثابتة، وكذلك في الحركة، على الرسم البياني الفانيلي من الأجزاء المكونة المقابلة لأجزاء الجسم البشري.

أقترح وضع تمثال لشخص من أجزاء في موضع معين ونقل الصورة الناتجة على الورق.

المواد والمعدات اللازمة:لكل طفل - طاولة فلانيلوغراف ومجموعة من أجزاء تمثال رجل ملتصق بالفانيلا: 2 تفاصيل صورة الرأس في الملف الشخصي والوجه الكامل، 2 أجزاء الجسم في موضعين: أمامي وجانبي، مفصولة عند المرفق 2 يد (4 التفاصيل) و4 أجزاء من الساقين مفصولة عند الركبة.

قائمة الأدبيات المستخدمة:

1. تروفيموفا إم. وآخرون "الدراسة واللعب، الفنون الجميلة"، ياروسلافل، أكاديمية التنمية، 2001.

2.شاليفا جي.بي. تعلم رسم شخص. – م.، الناشر: AST، سلوفو، 2009

ملحوظة: الصور الفوتوغرافية التي تصور الألعاب التعليمية المصنعة محمية بحقوق الطبع والنشر.

نص

1 ألعاب تعليمية حول الصورة النوع 1

لعبتان تعليميتان في فئة الصور الشخصية تُكملان صورة شخصية لهدف بطل القصة الخيالية. ترسيخ معرفة الأطفال بمكونات الوجه وموقعها المكاني، وتشجيعهم على استخدام الكلمات في الكلام: فوق، فوق، تحت، تحت، بين، تحت. ملحوظة. الأنف يقع بين العينين. الحواجب أعلى العينين. مادة. صورة لبطل حكاية خرافية، مقطعة إلى 8 أجزاء (الوجه إلى النصف والجبهة والعينين والأنف والفم والذقن إلى 4 أجزاء). 2

3 صورة عائلية الغرض. لتعزيز معرفة الأطفال حول الجنس والخصائص العمرية للأشخاص. اذكر السمات المميزة لوجه الذكر والأنثى، الصغار والكبار. صور مختارة ومكتملة: الأمهات، والآباء، والأجداد، والأخوات، والأخوة. مادة. 6 صور شخصية، مقطعة إلى 4 أجزاء (الجبهة، العيون، الأنف، الشفاه والذقن)، وشعر مستعار وملحقات منفصلة (الشوارب، اللحى، النظارات). 3

4 العثور على الخلل في صورة الهدف. توحيد المعرفة حول مكونات الوجه: الجبهة، الشعر، الحواجب، الجفون، الرموش، العيون، التلاميذ، الأنف، الأنف، الخدود، الخدود، الفم، الشفاه، الذقن، الأذنين. حدد الأجزاء المفقودة من الوجه في الشكل وأخبرني عن الوظيفة التي تؤديها. مادة. 10 بطاقات مع صورة شخص واحد مع عيوب مختلفة. 4

5 تعابير الوجه كما هو معروف، لكل شخص مزاج مختلف: الفرح، المفاجأة، الضحك، البكاء، التهيج، الغضب، الهدوء. تسمى التعبيرات المختلفة على وجه الشخص بالعائلات. ادرس المخططات المزاجية بعناية وحاول رسمها. 5

6 ابتكر واجمع صورة للهدف. تعزيز المعرفة حول نوع الصور الشخصية، قم بتوصيل صورة من أجزاء مختلفة من الوجه وفقًا لاختيارك وخيالك. تعلم كيفية التوجيه بشكل صحيح في موقع الأجزاء المختلفة من الوجه وأبعاده. مادة. تعديلات مختلفة على أجزاء الوجه حسب اللون والشكل. عناصر إضافية: شعر مستعار، شوارب، لحى، قبعات، إلخ 6

7 هدف أبطال الخير والشر. تعليم تصنيف الشخصيات الخيالية وفقًا للمبادئ: الخير والشر؛ غبي وذكي. مضحك ومخيف. ابحث عن أبطال في موضوع معين وقم بتبرير اختيارك. مادة. صور تصور شخصيات خرافية مختلفة ذات سمات شخصية واضحة (إميليا، بابا ياجا، الثعبان جورينيتش، فوكس، إيلينا الجميلة، إلخ) 7

8 تعرف على الصورة من خلال الوصف وارسمها 1. هذا هو شكلها: كان شعرها ذو اللون الجزري مضفرًا في ضفيرتين ضيقتين بارزتين في اتجاهات مختلفة؛ بدا الأنف مثل حبة بطاطس صغيرة، بالإضافة إلى أنه كان مملوءًا بالنمش؛ وتألقت أسنان بيضاء في فمه الكبير العريض. كانت ترتدي فستانًا أزرق، ولكن بما أنها لم يكن لديها ما يكفي من القماش الأزرق، فقد قامت بخياطة رقع حمراء فيه هنا وهناك. قامت بسحب جوارب طويلة بألوان مختلفة على ساقيها النحيلتين للغاية: إحداهما بنية والأخرى سوداء. وبدا أن الحذاء الأسود الضخم على وشك السقوط. أستريد ليندغرين. Pippi Longstocking 2. كان هناك عمود طويل بالقرب من السياج، وتبرز عليه فزاعة من القش لإبعاد الطيور. وكان رأس الحيوان المحشو مصنوعًا من كيس مملوء بالقش، وقد رسم عليه عيون وفم، بحيث بدا وكأنه وجه إنسان مضحك. وكانت الفزاعة ترتدي قفطانًا أزرقًا باليًا". هنا وهناك يبرز القش من ثقوب القفطان. كان على رأسه قبعة قديمة رثة، مع أجراس مقطوعة، وعلى قدميه حذاء أزرق قديم. أ. فولكوف. ساحر مدينة الزمرد (الفزاعة) 8

9 3. أخذت الفتاة المكنسة وجلست على الأرض وكانت خائفة للغاية. كان هناك شخص ما تحت المكنسة! صغير، أشعث، يرتدي قميصًا أحمر، عيونًا متلألئة وصامتة. الفتاة أيضًا صامتة وتفكر: ربما هذا قنفذ؟ لماذا يرتدي ويرتدي الأحذية مثل الصبي؟ ربما لعبة القنفذ؟ لقد بدأوا بالمفتاح وغادروا. لكن ألعاب المصنع لا تعرف كيف تسعل وتعطس بصوت عالٍ هنا، لا تزال ناتاشا تبدأ في الضحك. تبين أن الرجل مضحك للغاية. يرتدي قميصًا أحمر به حزام، وجذوع الأشجار على الساقين، وأنف ملتف، وفم إلى الأذنين، خاصة عندما يضحك. تاتيانا الكسندروفا. KUZKA (منزل كوزكا) لعبة تمرين "STICK PEOPLE" الغرض. تعليم الأطفال رؤية تشابه الأوضاع البشرية في صور واقعية وتخطيطية؛ تدرب على نقل أوضاع الأشخاص في تمثيل تخطيطي. مادة. يمتلك المعلم قلمًا وعصيًا (شرائط من الورق المقوى الرقيق ملتصقة بالفانيلا) لوضع الأشخاص الصغار وصور تخطيطية لأشخاص صغار في أوضاع مختلفة. لدى الأطفال بطاقات مقسمة إلى خليتين، إحداهما بها رجل غير واضح، والأخرى أقلام رصاص بسيطة مجانية. 9

10 تحرك. أظهر للأطفال ثلاثة أو أربعة أشخاص تم تصويرهم بطرق مختلفة. اسأل من يستطيع تكرار حركات أحد الرجال الصغار. يتخذ الطفل وضعية أحد الرجال الصغار، ويجد الأطفال على البطاقة رجلاً صغيرًا بنفس حركات ذراعيه وساقيه. دل على موقفه بالكلمات. على سبيل المثال: "المرفقان مثنيان ومرفوعان للأعلى، وساق واحدة مثنية بقوة عند الركبة، والأخرى مستقيمة. اعرض على الرسم البياني الفانيلي كيف يمكنك وضع صور لأشخاص مختلفين (3-4 أوضاع). ثم أعط كل طفل بطاقة واحدة، واطلب منهم العثور على رجل صغير له نفس حركات الذراع والساق مثل رجل العصا، ووضعه في مربع فارغ. 10

11 دليل "الرجل المتحرك" (على الرسم البياني الفلاني) الغرض: تعليم كيفية تكوين شخصية بشرية في حالة ثابتة، وكذلك في الحركة، على الرسم البياني الفلاني من الأجزاء المكونة المقابلة لأجزاء جسم الإنسان. أقترح وضع تمثال لشخص من أجزاء في موضع معين ونقل الصورة الناتجة على الورق. المواد والمعدات اللازمة: لكل طفل - رسم بياني للطاولة ومجموعة من أجزاء تمثال رجل ملتصق بالفانيلا: تفاصيلان لصورة الرأس في الملف الشخصي وفي مرأى ومسمع، جزأين من الجذع في موقعين: من الأمام والجانب، مفصولين عند المرفقين بذراعين (4 أجزاء) و4 أجزاء من الأرجل مفصولة عند الركبة. 11

12 قائمة الأدبيات المستخدمة: 1. Trofimova M.V. وآخرون "الدراسة واللعب في الفنون الجميلة" ياروسلافل، أكاديمية التنمية، 2001. 2.شاليفا جي.بي. تعلم رسم شخص. M.، الناشر: AST، Slovo، 2009 ملاحظة: الصور الفوتوغرافية التي تصور الألعاب التعليمية المصنعة محمية بحقوق الطبع والنشر. 12

من إعداد معلمة روضة MBDOU "Snezhinka" Tarkhanova N.N. "ابحث عن صور مرسومة بألوان دافئة وباردة" الهدف: تعزيز أفكار الأطفال حول الألوان الدافئة والباردة. مادة:

ما هي اللعبة التي يمكن أن تكون أكثر إثارة للاهتمام بالنسبة للطفل؟ في اللعبة، أكثر من أي نشاط آخر، يمكن للطفل إظهار الاستقلال والاستقلال، وتحقيق رغباته واهتماماته. تتطور اللعبة

ملخص الدرس للمجموعة العليا "كيف يعمل جسم الإنسان" الغرض: تعريف الأطفال بكيفية عمل جسم الإنسان. تثبيت أسماء أجزاء الوجه والأغراض منها. تعلم كيفية قياس الطول وحجم القدم.

ملخص درس الرسم “المهرج البهجة” ملخص درس الرسم “المهرج البهجة” ملخص درس الرسم نوع الدرس: درس حول موضوع يقترحه المعلم. الموضوع: "المهرج البهجة".

فن الصورة درس مفتوح عن الأنشطة الفنية في المجموعة العليا (5-6 سنوات) MBDOU 99، Rostov-on-Don. الأهداف: التعريف بمصطلحات "الفنون الجميلة" و"فنان البورتريه" وأنواعها ووسائلها

المؤسسة التعليمية البلدية المستقلة لمرحلة ما قبل المدرسة "روضة الأطفال "Thumbelina" ملخص دروس الفنون الجميلة الموضوع: رسم صورة شخصية. (المجموعة التحضيرية) مدرس

ملخص GCD عن الفن في المجموعة التحضيرية للمدرسة حول موضوع: "صورة الأم" الهدف: تعزيز معرفة الأطفال حول نوع الصورة. تنمية الشعور بالحب والاحترام للأم من خلال التواصل مع الأعمال

"قوس قزح" حول أساسيات الفنون البصرية. الهدف: تعريف الأطفال بالألوان الطيفية. المادة: خطوط ملونة ذات ألوان طيفية. تقدم العمل: اصنع قوس قزح من الخطوط الملونة، ثم ضعه

ملخص GCD في المجموعة الأصغر سنا (التجريب) حول موضوع: "جسم الإنسان" الأهداف: - تكوين أفكار الأطفال حول السمات الخارجية لبنية جسم الإنسان؛ - التعريف بقدرات جسم الإنسان

عزيزي الأمهات والآباء والأجداد والأجداد! تهانينا! لقد تلقيت الهدية الأكثر روعة على الإطلاق، شخص صغير جديد تمامًا. طفلك مذهل، مثلك وفي نفس الوقت

ملف بطاقة للألعاب التعليمية على FEMP للمجموعة التحضيرية الملخص يتم تكوين المفاهيم الرياضية الأولية بتوجيه من المعلم نتيجة إجرائها بشكل منهجي

دار النشر AST موسكو اقرأ، العب، تنمو، تطور! طفلك ينمو وكل يوم يسعدك بنجاحات جديدة. في عمر ستة أشهر، يحصل الطفل على متعة كبيرة من اللعب مع البالغين، ويبتسم بكل قوته

إنشاء دفتر "العواطف". استخدامه في العمل. عند صنع دفتر الكمبيوتر المحمول، كان الأطفال مشاركين كاملين في العملية الإبداعية. لقد فكرنا مع الرجال في تصميم المواد وترتيبها.

درجة الماجستير ** لعبة تعليمية "وجهي" يمكن استخدام هذه اللعبة للأطفال من سن 3 إلى 7 سنوات. يمكن استخدامه في دراسة علم الوراثة ودراسة عواطف الأطفال. لجعله

الشكل والوجه البشري نحن جميعًا نتحيز بشدة لأشكال ووجوه الآخرين. تظهر الأبحاث أنه حتى الأطفال حديثي الولادة يحبون مشاهدة الوجوه. على مر تاريخ الفن والفنانين

ألعاب تعليمية لتعريف أطفال ما قبل المدرسة برسم المناظر الطبيعية إذا رأيت في الصورة نهرًا مرسومًا أو وديانًا خلابة وغابات كثيفة أو أشجار البتولا الشقراء أو شجرة بلوط قوية قديمة أو

درس الفنون الجميلة في الصف الثالث "رسم صورة" موضوع الدرس هو "رسم صورة". أهداف الدرس: تعليمية: تطوير المعرفة حول النوع "البورتريه"؛ تقديم اللوحات والصور الشهيرة؛

أولاً، ارسم بالقلم الرصاص شكلًا بيضاويًا باليد، على شكل بيضة، وباستخدام المسطرة، اقسمه بخطوط رأسية وأفقية، تتقاطع تمامًا في المنتصف. قسم العمودي إلى 6 أجزاء

ألعاب تعليمية في الفن د/أنا "خمن ماذا سيحدث؟" الهدف: تنمية الخيال والخيال والإبداع. المواد: ورقة، أقلام رصاص. المهمة: يدعو المعلم أحد الأطفال للبدء في التصوير

الصف السادس الفصل الثالث الدرس الثاني موضوع درس الفن هيكل رأس الإنسان وأبعاده الغرض من الدرس تقديم تصميم رأس الإنسان ونسب الوجه ودورها في التعبير

بايفا أناستاسيا بتروفنا، معلمة مجموعة علاج النطق، MBOU "مدرسة مالوشويسك الثانوية" فرع روضة أطفال مالوشويسك، المدينة. مالوشويكا، منطقة أونيغا، منطقة أرخانجيلسك. توضيح

استشارة للمعلمين "ألعاب وتمارين لتنمية الخيال الإبداعي لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة الذين تتراوح أعمارهم بين 5-7 سنوات" 1. تمرين "كيف تبدو أيدينا" الهدف: تنمية الخيال والانتباه. يعرض

لعبة "القبعة السحرية" لكبار السن في سن ما قبل المدرسة. الهدف: تنمية القدرة على نقل الحالة العاطفية للشخص باستخدام تعابير الوجه. قبل البدء في هذه اللعبة الموسيقية النشطة للأطفال، عليك أن تستعد

هيئة حكومية محلية أخرى إدارة التعليم في منطقة أوستروفسكي مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة ذات الميزانية البلدية روضة أطفال "بريجانتينا" التابعة لتشكيل البلدية "أوستروفسكي"

ألعاب وتمارين تهدف إلى تنمية القدرات الإبداعية لدى أطفال ما قبل المدرسة من عمر 4-5 سنوات. الغرض من الصورة المزدوجة: تعليم رؤية الصورة في الرسم. يُطلب من الأطفال رسم جزء واحد من ورقة سميكة.

ألعاب إبداعية لتنمية الخيال لدى أطفال ما قبل المدرسة في الفنون البصرية 1. كيف تبدو أيدينا الهدف: تنمية الخيال والانتباه. ادع الأطفال إلى غمس راحة يدهم في الطلاء أو

ملخص درس حول حماية الصحة والنمو الجسدي "كيف يعمل جسم الإنسان" المجموعة الرابعة للأطفال ذوي الإعاقة 19/09/16 الموضوع: "كيف يعمل جسم الإنسان" الغرض: إعطاء الأطفال فكرة عن البنية والعمل

MDOU "روضة الأطفال 32 من النوع المشترك" ملخص الأنشطة المشتركة في المجموعة العليا "صورة ريشة بوجاتير" المربي: إرمولينا أ.ن. قرية ياريجا، 2016 الهدف، الأهداف، السمات الأولية

درس مع عناصر التدريب للطلاب في الصفوف 8-9 الموضوع: "دعونا نعيش معًا" الهدف: تطوير وتصحيح المجال التحفيزي والعاطفي للمراهقين، والنمو الشخصي، وبناء الفريق، والتطوير

تمرينات تصحيحية وتنموية تمرين 1 "قل العكس" ادع الطفل للعب: "سأقول الكلمة وأنت أيضاً ولكن بالعكس فقط مثلاً كبير-صغير" (إبداعي)

ملخص الأنشطة التجريبية مع الأطفال. الموضوع: "الرجال والحيوانات" الغرض: مقارنة الأشخاص والحيوانات من خلال خلق حالة لعب. الأهداف: تعليمية. أعط الأطفال فكرة عن الأهم

كراسة الرسم التي ستعلمك كيفية رسم الشكل والوجه البشري نحن جميعًا نميل بشدة إلى أشكال ووجوه الآخرين. تظهر الأبحاث أنه حتى الأطفال حديثي الولادة يحبون مشاهدة الوجوه. على

المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة التابعة للميزانية البلدية لمدينة نفتيوغانسك "روضة الأطفال 2 "سبيكيليت" استشارة للآباء "رحلة إلى بلد الرسم" من إعداد: المعلم أ.ف. بيريزينا

مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة تابعة للميزانية البلدية روضة أطفال 59 فئة ماجستير مدمجة في صنع الألعاب من علب الثقاب. فتاة وصبي. المربي: دودكينا إل.

"سرد الحكاية الخيالية "Teremok" باستخدام جداول ذاكري (المجموعة الوسطى) المعلم: نيمان تاتيانا ليودفيكوفنا الأهداف: تعليمية: o تسمية السمات المميزة للحيوانات البرية (الذئب، الأرنب)، باستخدام ذاكري

فهرس بطاقات الألعاب التعليمية لتكنولوجيا تطوير صورة معبرة من خلال أنواع الفولكلور الصغيرة في رسم الأطفال في سن ما قبل المدرسة من إعداد: Sabitova V.T. لعبة تعليمية

مساء الخير، مرحبا! ما الذي ننتبه إليه عندما نتحدث عن المظهر، عندما نتحدث عن شكل الشخص؟ عادة ننتبه أولاً إلى الطول: شخص طويل أو قصير،

تشريح الرأس. لدراسة عضلات وجهك، قف أمام المرآة وقم بتمرينها بشكل جيد. ستساعدك هذه الصور على فهم كيفية تشكيل تعابير الوجه. انتبه قليلاً لعضلات الرقبة لأن الرأس عادة

أكملها معلم مبدو “روضة 17 ص. Ozerskoye" Bocharova Lyubov Alexandrovna التطوير المنهجي للأنشطة التعليمية للأطفال في سن ما قبل المدرسة من الناحية الروحية والأخلاقية

ملخص الأنشطة التعليمية المباشرة باستخدام السبورة التفاعلية للأطفال من 6 إلى 7 سنوات "صورة بابا ياجا" تكامل الأنشطة التعليمية "الموسيقى" و"الإبداع الفني" أهداف الأنشطة التعليمية: اجتماعية

مؤسسة تعليمية تابعة للميزانية البلدية مركز تنمية الطفل - روضة الأطفال 5 "تيريموك" لمدينة نوفوالتايسك بإقليم ألتاي ملخص للأنشطة التعليمية المباشرة حول موضوع: "ترفيهي"

فهرس بطاقات ألعاب الرسم التعليمية للمجموعة المتوسطة لعبة تعليمية "ألوان سحرية" الغرض: تنمية انتباه الأطفال واهتمامهم بمختلف الألوان والظلال والشعور بالبهجة أثناء اللعبة

درجة الماجستير للمعلمين "ألعاب تنمية المجال العاطفي لدى الأطفال". الغرض: تعريف المعلمين بألعاب تنمية المجال العاطفي للأطفال. المعدات: نظام الوسائط المتعددة، العرض

الدرس 3 مهمة "ارسم المفتاح" أكمل المهمة الرئيسية "المفاتيح" اختر ثقب مفتاح لكل مفتاح. الدرس 4 مهمة "السجادة" استمع جيدًا وافعل ما أقول: في المنتصف

ألعاب التوجه المكاني مع الأطفال بحلول سن الرابعة يجب أن يكون الطفل قادرًا على: التمييز بين اليد اليمنى واليسرى؛ حدد الاتجاه بنفسك: للأمام والخلف، ولليمين ولليسار، وللأعلى للأسفل، افهم واستخدم

ألعاب لتنمية المجال العاطفي الإرادي الببغاء (للأطفال من سن 4 سنوات) الغرض: تعلم نقل الحالة العاطفية باستخدام الكلام وتعبيرات الوجه يقول شخص بالغ أي جملة قصيرة، على سبيل المثال "أنا ذاهب"

يوليا زاجينوفا

لعبة- النوع الرائد من النشاط لمرحلة ما قبل المدرسة. في اللعبة يتم تعلم القواعد الأساسية سلوك دور الجنسينلذلك، في مجموعتنا، يتم إيلاء الكثير من الاهتمام لمواد اللعبة وأدواتها لتعكس أنماط السلوك الجنساني المعتمدة اجتماعيًا في اللعبة.

كان أحد تطوراتي لعبة"اصنع صورة". وهي مصنوعة من مادة رائعة للإبداع - الرغوة والرسوم التوضيحية المطبوعة، مغلفة مسبقا.

لعبة تعليمية"يجمع لَوحَة»

هدف: يتعلم أطفالتمييز خصائصك الفردية (المظهر، الوجه، الجنس، العمر)آمن عند فكرة الاطفال عنأن جميع الناس ليسوا متشابهين. تعلم تسمية السمات المميزة لوجه الذكر والأنثى. حدد و اصنع صورا: الأمهات، الآباء، الأجداد، الأجداد، الأخوات، الإخوة. تنشيط الكلام الحواري، وتنمية الانتباه، والتفكير الإبداعي، والخيال، والخيال.

معدات: صور مقطوعة تصور أجزاء من وجه الشخص، إضافية تفاصيل: الشعر المستعار، ربطة العنق، المجوهرات، الشوارب، اللحى، القبعات.

التقدم في اللعبة: أطفال يعرضإلقاء نظرة على الصور و رسميظهرون وجه الرجل. إذا كان الأطفال يجدون صعوبة في ذلك، فهم كذلك بسأل: "ماذا ترى في الصور؟", "ما أجزاء الوجه؟ سمهم". كل الناس مختلفون، هناك رجال، وهناك نساء. انظروا إلى بعضكم البعض بعناية، كيف يختلف الناس عن بعضهم البعض؟ كيف هي متشابهة؟ اصنع وجهًا للرجل، والآن للمرأة، بنفسك. ماذا يوجد على الرأس؟ ما فائدة الفم والأنف والعينين والأذنين؟

نسخة أخرى من هذا ألعاب: "ما هو مفقود في لَوحَة»

هدف: توحيد المعرفة الأطفال حول مكونات الوجه(الشعر، العيون، الفم، الحواجب، الأذنين، الأنف)

التقدم في اللعبة: المعلم أو طفل آخر يرسم صورةولكن لا يبلغ عن شيء ما، وينسى، ويجب على الطفل الآخر العثور على الجزء المفقود من الوجه والإبلاغ عنه، على سبيل المثال شعر الأنف أو عين واحدة. ثم أخبرني بالوظيفة التي يؤدونها.

خيار آخر للعبة: "المشاعر الإنسانية"

هدف: تعليم أطفالالتمييز بين مشاعر الخوف، الفرح، المفاجأة، الحزن، الغضب، الحزن.

التقدم في اللعبة: أطفال مقترحاجمع هذه المشاعر أو تلك، وأخبر عنها، لماذا يكون الرجل أو المرأة التي جمعها في مثل هذا المزاج. ماذا حدث له، لماذا هو سعيد أم حزين؟ كيف يمكنني مساعدته على تغيير الحزن إلى الفرح، والحزن إلى المفاجأة؟ ثم يقوم الطفل ببساطة بإعادة ترتيب الصور ويحكي قصة جديدة عن الشخص.

وواحد آخر لعبةمع نفس صور: « لعبة الكلمات»

هدف: تكوين كلمة طويلة، وتنشيط المفردات أطفال.

التقدم في اللعبة: أطفال ماكياجالشخص بناء على طلبه، ثم يسأل المعلم من حصل على من. يبدأون في النظر صور ومناقشة. على سبيل المثال: "الفتى بيتيا له وجه مستدير. ما بيتيا؟ (سمينة، الفتاة تانيا لديها شعر أشقر، أي نوع من الفتيات هي؟ (شعر أشقر، الصبي فانيا، على العكس من ذلك، لديه شعر داكن، أي نوع من فانيا؟ (ذو الشعر الداكن)إلخ

منشورات حول هذا الموضوع:

العمل في مجموعة من الأطفال الذين يعانون من تخلف الكلام العام، أولي الكثير من الاهتمام للمفاهيم التعليمية في تكوين الأفكار حول الأشكال الهندسية.

لعبة اللوحة المطبوعة "اصنع قصة من صورة" (يمكن استخدام هذه اللعبة كمواد إضافية لفصول التطوير.

الأهداف: تهدف اللعبة التعليمية "Cape for a Deer" إلى تعميم أفكار العناصر الهندسية بين الأطفال الأكبر سناً في مرحلة ما قبل المدرسة.

لعبة تعليمية حول تكوين المفاهيم الرياضية الأولية لأطفال المجموعة الإعدادية الثانيةلعبة تعليمية لتكوين المفاهيم الرياضية الأولية لأطفال المجموعة الإعدادية الثانية "المثلثات الثلاثة" الغرض: التدريس.

يتزايد عدد السيارات وسرعاتها في الشوارع والطرق في بلادنا كل عام وسيستمر في التقدم. كل هذا يؤدي إلى الزيادة.

ناتاليا مامون

أوجه انتباهكم إلى لعبة لوحية تعليمية للأطفال "اجمع صورة"والتي صنعتها بنفسي باستخدام مواد مرتجلة. تتضمن مجموعة الألعاب قوالب - قاعدة للوجه، وقوالب لتسريحات الشعر، والعيون، والنظارات، والأنوف، والشوارب، والحواجب، والأفواه لإنشاء مجموعة متنوعة من صور الأولاد والبنات والرجال والنساء والجدات والأجداد بمشاعر مختلفة ومختلفة الأعمار والجنسيات.

ستساعد هذه اللعبة طفلك على تكوين وجوه لأشخاص من مختلف الأجناس والأعمار وبمشاعر مختلفة. لا يوجد حد لخيال الطفل - نفس التفاصيل الموجودة في يدي الطفل يمكن أن تصبح حواجب وشاربًا.

لصنع لعبة "اجمع صورة شخصية" كنت بحاجة إلى المواد التالية:

صور ملونة – قوالب لقاعدة الوجه وتفاصيل الوجه (الفم والأنف والعينين وغيرها) مطبوعة على طابعة ملونة

مقص

صندوق.

لقد قمت بطباعة القوالب الخاصة بقاعدة الوجه والتفاصيل على طابعة ملونة، وألصقت الأوراق على الورق المقوى، وغلفتها من الأعلى بشريط لاصق وقطعت القوالب الخاصة بقاعدة الوجه والتفاصيل. لقد وضعت الأجزاء والقوالب النهائية في صندوق فارغ.

هذا كل شيء - لعبة "اجمع صورة" جاهزة!

في المرحلة الأولية، أخذت مع الأطفال قالبًا - القاعدة والتفاصيل اللازمة لتكوين الوجه وصنعت صورة معهم. ثم دعت الأطفال إلى رسم صورهم الخاصة من التفاصيل.

يحب الأطفال هذه اللعبة المثيرة حقًا؛ فهم يستمتعون بعمل مجموعة متنوعة من الصور الممتعة والمضحكة.

الغرض من اللعبة: تنظيم معرفة الأطفال بمكونات الوجه وموقعها.

المهام:

تعزيز معرفة الأطفال بالموقع المكاني لأجزاء الوجه؛

تطوير مفهوم "تعابير الوجه". يستطيع الإنسان إظهار الحالات المزاجية المختلفة من خلال تعابير وجهه (الهدوء، الفرح، الحزن، الغضب، المفاجأة، وغيرها)؛

تفعيل مفردات الأطفال؛

تنمية نشاط الكلام والحركية والتفكير لدى الأطفال.

خيارات اللعبة:

عند اللعب في أزواج، يمكن للأطفال العثور على "أخطاء" شريكهم، على سبيل المثال، ما هو مفقود في الصورة (على سبيل المثال، الأنف المفقود، الفم، ما هو غير ضروري في الصورة (على سبيل المثال، شارب الفتاة)، تخمين ما الحالة المزاجية التي تكون فيها الصورة، أو عمل صور مضحكة، لذلك من الممكن أيضًا أن يقوم أحد الأطفال بإنشاء صورة بمزاج معين، ويجب على الطفل الثاني أن يحاول تصوير هذا المزاج على وجهه (ويفضل أن يكون ذلك في المرآة).

منشورات حول هذا الموضوع:

الغرض من اللعبة: تعليم الأطفال كيفية إنشاء وجوه من أجزاء فردية، والتعبير عن وجهة نظرهم، وتمثيل مؤامرات معينة، والعثور على مؤامرات إبداعية.

لعبة تعليمية "اجمع زهرة"قواعد لعبة "اجمع زهرة" "الفطر الصالح للأكل والسام" مادة تعليمية مسلية للأطفال في سن ما قبل المدرسة.

في 22 أغسطس، تحتفل بلادنا بتاريخ رسمي مهم - يوم العلم الروسي. العلم الوطني لروسيا هو رمز للوطن الأم :.

مهمة تعليمية. تدريب الأطفال على تكوين صورة كاملة من أجزاء فردية، وترسيخ معارف الأطفال من خلال محتوى الصور.

لعبة تعليمية "اجمع الأشواك" للأطفال من سن 5 إلى 7 سنوات الغرض: تنمية الانتباه والتفكير المنطقي. الأهداف: 1. التدرب على العد من.

المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة التابعة لميزانية الدولة روضة الأطفال رقم 52 في منطقة بريمورسكي في سانت بطرسبرغ "اجمع صورة".

لعبة تعليمية "اجمع عائلة" الغرض من اللعبة: - تعريف الأطفال بمفاهيم الأسرة والأطفال والكبار والآباء. - تعزيز المفاهيم –.

ألعاب تعليمية من نوع الصور الشخصية

اصنع صورة لبطل حكاية خرافية

هدف. ترسيخ معرفة الأطفال بمكونات الوجه وموقعها المكاني، وتشجيعهم على استخدام الكلمات في الكلام: فوق، فوق، تحت، تحت، بين، تحت.

ملحوظة. الأنف يقع بين العينين. الحواجب أعلى العينين.

تحديد والعثور على نوع الصورة

هدف. لتوحيد المعرفة حول نوع البورتريه وخصائصه وخصائص الصورة. ابحث عنه من بين الأنواع الأخرى واشرح اختيارك. أقترح كتابة قصة وصفية.

مادة. نسخ اللوحات من أنواع مختلفة (صورة، حياة ثابتة، مناظر طبيعية).

معرفة عن طريق الملف الشخصي

هدف. تحديد الشخصيات من خلال ملف تعريف الصورة الظلية. اذكر العلامات التي من خلالها تم التعرف والتعرف على الشخصية وشخصيته.

مادة. قص الصور الظلية لمحات من شخصيات من حكايات خرافية مختلفة.

ابحث عن الظل

هدف. تحديد الشخصيات عن طريق الصورة الظلية. اذكر العلامات التي من خلالها تم التعرف والتعرف على الشخصية وشخصيته.

ابحث عن ظل البطل وأخبر لماذا هو ظله.

مادة. بطاقات بها شخصيات من حكايات خرافية مختلفة وصورها الظلية.

صورة العائلة

هدف. لتعزيز معرفة الأطفال حول الخصائص الجنسية والعمرية للأشخاص. اذكر السمات المميزة لوجه الذكر والأنثى صغارًا وكبارًا. اختيار ورسم صور للأمهات والآباء والجدات والأجداد والأخوات والأخوة.

العثور على عيب في الصورة

حدد الأجزاء المفقودة من الوجه في الرسم وأخبرني بالوظيفة التي تؤديها.

مادة. 10 بطاقات تصور نفس الشخص بعيوب مختلفة .

تصميم وتجميع صورة

هدف. لتعزيز المعرفة حول هذا النوع من البورتريه. اصنع صورة من أجزاء مختلفة من الوجه حسب اختيارك وخيالك. تعلم كيفية التنقل بشكل صحيح في موقع الأجزاء المختلفة من الوجه ونسبه.