سيناريو الحكاية الخيالية الموسيقية البيئية للأطفال – "رحلة إلى الغابة". سيناريو الحكاية الخيالية الموسيقية البيئية المصغرة "معجزات غابة الربيع"

مرتكز على حكاية خرافية البيئية N. A.Ryzhova

"ذات الرداء الرمادي والذئب الأحمر"

الشخصيات:

الذئب الأحمر، غطاء الركوب الرمادي،

أشجار عيد الميلاد، الغراب، السناجب، القنادس، الزهور، الفراشات.

ديكور الغابات

غناء أصوات الطيور، الذئب الأحمر يدخل بالكتاب الأحمر،

يفحص ما إذا كان كل شيء على ما يرام في الغابة.

وولف: أوه، غابتي، غابتي الرائعة،

كان مرة واحدة يصل إلى السماء

طارت الطيور بمرح

أزهرت الزهور في المروج،

ماذا حدث له الآن؟

هناك طين وقمامة وأوساخ في كل مكان.

من هو المسؤول عن هذا؟

يتنهد الذئب ويجلس على جذع شجرة ويفتح الكتاب الأحمر.

أوه، حتى الذئاب مدرجة في الكتاب الأحمر!

أي مستقبل ينتظرني؟!

يتنهد مرة أخرى، ويظهر كرو للموسيقى.

مسرحية «الطيور والغراب» (أ. كرافتسوفيتش)

الغراب: أنت يا ريد، تجلس هنا،

تستمع إلى الطيور، والقبعة الرمادية

مرة أخرى لزيارة جدتي

استعدت. لدي بالفعل جميع الحيوانات و

تحذير الطيور في الغابة,

وأنت أيضا أسرع، أنت

تحب تربيتها. أود أن أكله

لها على الفور وهذا هو نهاية الأمر، لا

يمكن تدريبها، لديها وراثة سيئة!

يتنهد الذئب، ويطير الغراب من حوله.

يتنهد! قامت مرة أخرى بجمع كيس كامل من جميع أنواع الفطائر والزبدة والصودا، ثم قامت مرة أخرى بتوزيع كل شيء في جميع أنحاء الغابة.

يطير الغراب حول الذئب مرة أخرى.

حسنًا، حسنًا، علي أن أذهب، لكن أنت اجلس وانتظر!!!

الغراب يطير بعيدًا على نفس الموسيقى.

القبعة الرمادية تخرج وهي تغني.

أغنية "أغنية ذات الرداء الأحمر" (إي. ماشكوفا)

عند رؤية الذئب، تقوم بإخراج العلكة ورميها في غلاف الحلوى.

WOLF يرجى التقاط المجمع. يجب أن تكون نظيفة هنا!

يتظاهر غراي هات بأنه لا يسمع الذئب ويبدأ بالصراخ.

س.ش. يا هذا!

يلتقط الذئب غلاف الحلوى ويتبع Gray Riding Hood.

WOLF ولا تصرخ، من فضلك، هناك طيور هنا

فقس الكتاكيت، لا تخيفهم.

س.ش. كم أنا متعب منك، لا شيء

لن يحدث ذلك مع طيورك، ولكن

أريد أن أغني، ربما لدي روح

يغني. ولماذا أنت فقط

هل هم حراسة؟ وهنا قالت لي جدتي

كم كان الأمر جيدًا - لقد اصطادوا الذئاب في كل مكان ولم يسلمهم أحد!

WOLF استمع يا شابكا، مرة أخرى أنت تحضر زبدة الجدة في كيس بلاستيكي، فهي ضارة لكبار السن، فهي تحتوي على الكثير من مادة cho-les-te-ri-na. تحتاج جدتك إلى طعام نباتي، وإلى جانب ذلك، فإن كل هذه الأكياس ملقاة في جميع أنحاء الغابة.

حسنا، أخبر الخلد مؤخرا كيف زحف في الليل الهواء النقيأتنفس وأكاد أختنق، واعتقدت أن الهواء في الغابة قد نفد!

س.ش. حسنا، ما الذي يجب أن أفعله حيال ذلك؟ لم يسبق لي رؤية هذا الخلد ولا أريد رؤيته!

WOLF لكنه الآن يريد رؤيتك حقًا، لأنه في الليل أدخل أنفه في الحقيبة التي رميتها في المرة الأخيرة وبالكاد خرج منها.

س.ش. في المرة القادمة، سوف يراقب أين يغرس أنفه. وبشكل عام، ليس لدي وقت.

تستدير غراي كاب وتغادر، ويتبعها الذئب.

وولف إيه شابكا من قام بتربيتك؟

أشجار عيد الميلاد تخرج للموسيقى.

رقص "يولوشيك"

(A. Varlamov، arr. J. Lasta "Red Sundress")

تدخل القبعة الرمادية

بينما كانت تتحدث، نفدت السناجب واختبأت خلف أشجار عيد الميلاد.

س.ش. أين تجولت؟ لم أذهب إلى هنا من قبل، فأشجار عيد الميلاد هذه لها أغصان سميكة جدًا، ويجب أن أكسرها.

س.ش. يبدأ في كسر الفروع، والسناجب تنفد من خلف أشجار عيد الميلاد.

1 قبعة السنجاب، لا تكسر أغصان شجرة عيد الميلاد،

إنهم يؤذون ويساعدون أشخاصًا مختلفين

الحيوانات للاختباء من الحرارة ومن

2 السنجاب ونحن نعيش في هذه الأشجار، لدينا

هذا هو المنزل إذا كسرتهم،

عندها لن يكون لدينا مكان نعيش فيه ونخزنه

الأسهم. استمع هنا.

رقص "السنجاب" (ف. شاينسكي)

س.ش. كيف يمكنني الوصول إلى جدتي؟

السناجب تمشي على طول النهر.

تغادر أشجار عيد الميلاد والسناجب، وفي نفس الوقت يدخل القنادس معهم على أنغام الموسيقى.

مقتطف من أغنية "أغنية عن الإصلاح"

(ف. شاينسكي)

س.ش. من أنت؟ ما الذي تفعله هنا؟

القنادس نحن القنادس!

1 سمور اعتدنا على العيش فيه فقط

المياه النظيفة، ونهرنا قريب

المدينة تتسرب.

2 بيفر: المكان ملوث للغاية، ها نحن قادمون

نقوم بتنظيفه.

3 القندس نحن أيضًا بناة، نبني ملكنا الخاص

المنزل عبارة عن كوخ، اعتدنا على العيش في نظافة.

4 قزم وقد سمعنا عنك من الذئب الأحمر أنك تصدر ضجيجًا في الغابة والقمامة!

س.ش. لن أتسبب في الضوضاء والقمامة في الغابة بعد الآن، دعني أساعدك.

القنادس هيا!

الرقص "سيد"

(في. شاينسكي "أغنية عن الإصلاحات")

س.ش. حسنًا، لقد ساعدتك، لكن ليس لدي الوقت، فأنا أسارع إلى جدتي، وما زلت بحاجة إلى قطف باقة كبيرة من الزهور لها.

تغادر القنادس على نفس الموسيقى التي دخلتها،

الزهور تأتي في نفس الوقت.

1 زهرة: كم نمنا بلطف في الندى العسلي،

2 زهرة نحتفل باليوم الجديد برقصة مستديرة ،

3 زهرة نقوم بتصويب البتلات مرة أخرى إلى الشمس ،

4 زهرة ونحن نمتد أعلى وأعلى من الأرض.

رقصة "الزهور"

(آي جلادكوف "الجنية الطيبة")

س.ش. يا له من حظ أني ذهبت إلى هذا الطريق! لن تجد مثل هذه الزهور الجميلة في أماكن أخرى. سأختار باقة ضخمة للجدة، وستكون سعيدة جدًا!

س.ش. يريد أن يقطف زهرة، فيخرج الذئب.

WOLF لا يمكنك قطف الزهور الطازجة، فمن الأفضل أن تصنع حوضًا للزهور لجدتك، ويمكنها الاستمتاع بالزهور والفراشات من النافذة.

بينما يتحدث الذئب، تنفد الفراشات.

الفراشات نحن الفراشات - فتيات شقيات، راقصات مرحات،

رفرفنا بين الزهور ووجدنا أنفسنا في قصة خيالية!

1 فراشة

أحمل حبوب اللقاح في كفي وأطير من زهرة إلى زهرة.

أقوم بتلقيح الزهور ومساعدتها على النمو.

2 فراشة

أنا نفسي أشبه الزهرة، وأجنحتي مثل البتلات.

أطير في يوم جميل فوق حقل وبالقرب من النهر.

3 فراشة

وفوق شجرة التفاح وفوق شجرة البرقوق،

فوق زهور الأقحوان وأنا على ضفاف النهر،

إنهم يطيرون خجولين في رقصة مستديرة

العث ذو الأجنحة الخفيفة.

4 فراشة

أنا أبدو قليلا مثل معجزة

لا يوجد أحد في الطبيعة أحلى مني.

وليس من قبيل الصدفة أنه يغني لي أغنية

التيار الأزرق في الصباح!

رقصة الفراشة

(آي. باخ الفالس "نكتة")

بعد الرقص تقف الفراشات بين الزهور،

يظهر الذئب الأحمر والقبعة الرمادية في المقدمة.

WOLF دع زهور الغابة تنمو في منزل الغابة، فهنالك حاجة إليها أكثر، وإلا فإنها ستصبح نادرة مثلي!

خلال كلمات الذئب، يخرج جميع أبطال الحكاية الخيالية

واصطفوا في أماكنهم.

س.ش. إذا قطفت زهرة، إذا قطفت زهرة،

لو أن الجميع، أنا وأنت، قمنا بجمع الزهور معًا،

سيقوم جميع الأبطال بإفراغ جميع المقاصة، ولن يكون هناك أي جمال!

الأغنية النهائية

"حتى تنفجر الغابات"

(على أنغام أغنية من الفيلم « مغامرات السنة الجديدةماشا وفيتيا")

حكاية موسيقية بيئية للأطفال الأكبر سنا والكبار المجموعة التحضيرية

"كيف أنقذ بينوكيو والغطاء الأحمر الطبيعة"

المهام:

تكوين أفكار للأطفال حول مصادر التلوث الموارد المائيةالهواء ومساحة الغابات وعواقبها وتدابير الحد من التلوث.

تعزيز الموقف الواعي والرعاية تجاه البيئة.

سلوك واعي بيئيًا أثناء الاسترخاء في الغابة وعلى شاطئ الخزان.

تطوير الثقافة البيئية.

الرائدة :

مرحبا يا شباب! اليوم سنرى حكاية خرافية مثيرة للاهتمام وذات صلة للغاية. شاهد واستمع بعناية. لم تزور ذات الرداء الأحمر جدتها لفترة طويلة، لقد افتقدتها كثيرًا وذهبت لزيارتها. كان الطريق يمر عبر الغابة. سارت ذات الرداء الأحمر الصغيرة وهي تدندن بأغنيتها المفضلة...

(يظهر أبطال الحكاية الخيالية في القاعة. تغني ذات الرداء الأحمر المقطعين الأول والثاني من أغنيتها، موسيقى أ. ريبنيكوف، كلمات يو. كيم من فيلم "ذات الرداء الأحمر". بينوكيو متأمل يجلس على جذع).

القليل ركوب هود الأحمر :

أوه، بينوكيو، مرحبا! ما الذي تفعله هنا؟

بينوكيو (حزين):

لقد أسقطت المفتاح الذهبي. طلبت من السلحفاة تورتيلا أن تساعدني في الحصول على المفتاح، فأجابت بأنها لم تتمكن من العثور عليه بسبب وجود الكثير من القمامة في قاع البركة.

(تجلس سلحفاة في البركة وتغني أغنية على أنغام "أغاني سلحفاة التورتيا"، موسيقى أ. ريبنيكوف، كلمات يو. إنتين، من فيلم "مغامرات بينوكيو").

تورتيلا السلحفاة:

مغطاة بفيلم قذر

سطح البركة القديمة

أوه، في كل مكان، أينما نظرت -

المياه القذرة فقط.

والبركة عبارة عن مكب نفايات كامل،

وفي الأسفل لا يوجد سوى القمامة والقمامة:

هناك زجاجات وعلب وعصي...

أصبح الأمر صعبًا للغاية بالنسبة لنا.

الناس، الناس، مساعدة!

إزالة هذه سلة المهملات

إنقاذ السكان

ساعدونا أيها الناس!

(تظهر شريحة بها خزان ملوث على شاشة الوسائط المتعددة).

بينوكيو:

لذلك أفكر، كيف يمكنني الحصول على المفتاح؟

القليل ركوب هود الأحمر :

أنا أعرف! دعنا نتصل بالرجل العجوز صاحب الشبكة طلبًا للمساعدة.

بينوكيو (ينادي الرجل العجوز):

مرحبا الرجل العجوز! الرجاء مساعدتنا في الحصول على المفتاح من البركة.

(يخرج الرجل العجوز بشبكة على أنغام الموسيقى).

الرجل العجوز:

مرحبا بينوكيو! مرحبًا، أيها الرداء الأحمر الصغير! وسوف أساعد مشكلتك.

الرائدة :

في المرة الأولى التي ألقى فيها الرجل العجوز شبكة، أمسك بزجاجات بلاستيكية.

وفي المرة الثانية التي رميتها فيها، أمسكت بعلب الصفيح وأحذية ممزقة.

في المرة الثالثة التي ألقيتها فيها، حصلت على مفتاح ذهبي!

رجل عجوز (يحك مؤخرة رأسه):

هكذا تسير الأمور! لماذا يوجد الكثير من القمامة في البركة؟ ليس الأمر بخلاف ذلك ما رسمه المصطافون. لذلك سوف يموت جميع سكان المائية! يجب حفظ البركة. ضع نوعا من الإشارة للناس.

بينوكيو:

دعونا ندعو مالفينا!

رجل عجوز :

حسنًا، اتصل، وسأعود إلى المنزل لإصلاح حوض المرأة العجوز.

القليل ركوب هود الأحمر:

شكرا الجد!

(الرجل العجوز يغادر).

بينوكيو (الاتصال):

عزيزي مالفينا! لدينا مشكلة - بركة الغابة متناثرة، وسكانها يطلبون المساعدة. تعالوا وساعدونا في التوصل إلى شيء ما.

(تظهر مالفينا وهي تحمل لافتات المنع).

مالفينا:

بينما كنت في طريقي لرؤيتك، اكتشفت كيفية الحفاظ على البركة. دعونا نضع علامات المنع. سوف يذكرون الناس بقواعد السلوك في الغابة. هكذا نحافظ على طبيعتنا. على سبيل المثال، تحظر هذه العلامة إلقاء القمامة في المسطحات المائية، وإلا فإنها ستتحول إلى مدافن النفايات، وقد تموت الأسماك والنباتات.

بينوكيو:

فكرة عظيمة!

القليل ركوب هود الأحمر:

بوراتينو، مالفينا، لقد أنقذنا البركة. تعال معي لزيارة جدتك، ستكون سعيدة جدًا.

الرائدة:

(يخرج الثعلب والذئب العرجان بأقدامهما المغطاة بالضمادات إلى الموسيقى.)

ذات الرداء الأحمر، بينوكيو، مالفينا (معاً):

ما حدث لك؟

الثعلب:

مشينا عبر الغابة وأصبنا أنفسنا بالزجاج المكسور المتناثر في المنطقة. هذا كل شيء سكان الغاباتقد يصيب أقدامهم.

بينوكيو (بسخط):

من تناثر هذا زجاج مكسورمن خلال الغابة؟

ذئب:

نعم، جاء اللصوص إلى المقاصة هناك للراحة، وتناثروا الزجاجات وكسروها. نحن لا نعترف بغاباتنا. وهناك دخان يخرج من السيارة بحيث يستحيل التنفس حوله. إذا فعل الناس هذا، فسوف يتلوث الهواء، وسوف نموت نحن الحيوانات والطيور.

ذات الرداء الأحمر ومالفينا:

علينا أن نشرح للصوص أنهم لا يستطيعون القيام بذلك. تقودنا إليهم بسرعة!

(يذهب Little Red Riding Hood، Pinocchio، Malvina، Fox و Wolf إلى المقاصة. على صوت التسجيل الصوتي لضجيج محرك السيارة، تدخل "سيارة مع لصوص" إلى القاعة.)

السارق الأول :

وكما تعلمون، نحن أناس مثيرون

ونحن لا نستطيع أن نتحمل حنان حيوانات العجل.

لكننا نحب الشواء،

نحن نحب إشعال النيران والاسترخاء!

نحن نستمتع!

هاها، نحن نستمتع!

السارق الثاني:

نحن نصرخ ونشقلب!

ونرمي القمامة!

ونحن نحب الاستماع إلى الموسيقى بصوت عال

وأكل الكباب على الطبيعة!

نحن نكسر القواعد في كل مكان،

نتناثر حولنا، نتناثر حولنا،

نرمي القمامة في المقاصة!

(يؤدي اللصوص رقصة على الموسيقى التصويرية "أغاني اللصوص"، موسيقى ج. جلادكوف، كلمات يو. إنتين، من فيلم "موسيقيو مدينة بريمن").

مالفينا:

عزيزي اللصوص! عار عليك! انظر ماذا فعلت: هناك قمامة في كل مكان، والموسيقى صاخبة، والسيارة تدخن! ألا تعرف كيف تتصرف في الغابة؟ بعد كل شيء، الغابة هي موطن الطيور والحيوانات! لقد تأذوا بسببك!

اللصوص:

سامحنا من فضلك، لكننا لا نعرف كيف نتصرف في الغابة. لم يخبرنا أحد عن هذا.

(تعرض شاشة الوسائط المتعددة شرائح تظهر القمامة في الغابة.)

مالفينا:

انظر إلى هذه العلامات وتذكر:

• لا ينبغي عليك رمي القمامة في الغابة، لأن الحيوانات يمكن أن تخطئ في اعتبار القمامة طعامًا وتصاب بالتسمم!
• لا يمكنك كسر أو رمي الزجاج في الغابة، لأن الحيوانات قد تتأذى!
• لا يمكنك تشغيل الموسيقى الصاخبة في الغابة لأن الحيوانات والطيور تخاف!
• لا يمكنك إشعال الحرائق أو ترك سيارتك قيد التشغيل، لأن الهواء يصبح ملوثاً!

اللصوص:

لقد فهمنا كل شيء، والآن سنصلح كل شيء: سنطفئ الموسيقى والسيارة، ونجمع الزجاج، ونحرق القمامة.

القليل ركوب هود الأحمر:

مستحيل! الدخان الناتج عن الحريق يلوث الهواء، اجمع القمامة في كيس وألقها في سلة المهملات بالمنزل.

اللصوص:

شكرًا لك على تعليمنا قواعد السلوك في الغابة. لقد حان الوقت بالنسبة لنا للمغادرة. مع السلامة!

(اللصوص يغادرون).

الذئب والثعلب:

شكرا لكم يا أصدقاء على المساعدة. الآن سنكون هادئين في الغابة. وقد شفيت كفوفنا بالفعل. (يرقصون).مع السلامة! لقد حان الوقت لكي نذهب إلى أطفالنا أيضًا.

القليل ركوب هود الأحمر:

حسنًا، حان الوقت لنذهب. الجدة تعبت تماما من الانتظار.

(تقفز الأميرة الضفدع على أنغام الموسيقى المبهجة).

الأميرة الضفدع:

كوا-كوا، انتظر! كوا-كوا، بالكاد تمكنت من اللحاق بك! مساعدة، مساعدة!

بينوكيو:

ماذا حدث أيتها الأميرة الضفدع؟

الأميرة الضفدع:

الأصدقاء، مساعدة! بمجرد تنظيف بركة القمامة لدينا، وصل اللصوص وبدأوا في غسل سيارتهم في البركة.

القليل ركوب هود الأحمر:

لماذا نسوا كل القواعد بهذه السرعة؟ دعنا نذهب بسرعة، الأميرة الضفدع.

(يغسل اللصوص سيارة في بركة. توجد على شاشة الوسائط المتعددة شريحة تظهر سيارة تُغسل في النهر).

مالفينا:

حسنًا أيها اللصوص، هل نسيتم كل القواعد؟

اللصوص:

ماذا تقصد، ونحن جميعا نتذكر. (أذكر القواعد).

مالفينا:

لا يمكن غسل السيارات في بركة أو نهر، لأن البنزين يلوث الماء، وقد يموت سكان الخزانات، ولن يتمكن الناس من السباحة.

اللصوص:

أوه، آسف، لم نفكر في ذلك.

مالفينا:

فليكن نسامح ونذكرك بالعلامة!

الأميرة الضفدع:

شكرا لكم أيها الأصدقاء، لمساعدتكم! لقد حان الوقت بالنسبة لي للعودة إلى بركتي.

(الأميرة الضفدع تغادر).

القليل ركوب هود الأحمر:

الآن دعونا نذهب بسرعة إلى جدتي.

بينوكيو:

أين تعيش جدتك، أين منزلها؟

القليل ركوب هود الأحمر:

على أطراف الغابة بجوار المصنع هل ترى الأنابيب؟

(توجد على شاشة الوسائط المتعددة شريحة تظهر مدخنة مصنع تدخين).

لماذا مشيت لفترة طويلة؟

القليل ركوب هود الأحمر:

لقد ساعدنا الحيوانات في الغابة، وقمنا بإزالة الغابة وبركة القمامة.

بينوكيو:

يا له من منزل جميل، بجوار الغابة، والطيور تغرد، والهواء نظيف في كل مكان.

جدة:

أوه، لا أعرف، لا أعرف بينوكيو. لا يوجد ما يكفي من الهواء النظيف، فهم يتنفسون بشدة، لأن مدخنة المصنع تدخن كثيرا.

مالفينا:

دعونا نناشد الناس بعدم التلوث بيئةلأن الماء والهواء ثروة بلادنا ومفتاح صحة الإنسان والحيوان والنبات.

(يعرض الجميع الملصقات البيئية معًا).

جدة:

أحسنت يا أطفال. الآن دعنا نذهب لتناول بعض الشاي.

الرائدة:

أحسنت يا أطفال! لقد استمعت بعناية وشاهدت الحكاية الخيالية، فأنت تعرف قواعد السلوك في الطبيعة. يمكن أن يطلق عليك علماء البيئة الشباب والمدافعون عن البيئة.

سيناريو الحكاية الخيالية البيئية "مغامرات في الغابة الطيبة" للأطفال الأكبر سنًا سن ما قبل المدرسة

سيكون هذا السيناريو مفيدًا لمخرجي الموسيقى والمعلمين مؤسسات ما قبل المدرسة. يمكن استخدامها كعرض تقديمي مشروع بيئي. تستهدف أطفال المجموعات الإعدادية الأكبر سنا. مكتوبة بشكل شعري سهل مما يسهل على الأطفال حفظ النص. عند العمل في الإنتاج، لا يطور الأطفال مهارات التمثيل فحسب، بل قبل كل شيء، من خلال اجتياز الاختبارات مع شخصيات القصص الخيالية، يتعلمون تقدير الطبيعة وحمايتها.
هدف:تعليم كيفية الاعتناء بها الموارد الطبيعيةالماء - مصدر كل الكائنات الحية، علم أن تحب موطنك الأصلي.
المهام:
للتربية الإنسانية، موقف دقيقللعالم المحيط ككل؛
تطوير الاهتمام المعرفي في العالم الطبيعي؛
غرس ثقافة السلوك البيئي لدى الأطفال ؛
تكوين المهارات الأولية للسلوك المتعلم بيئيًا والذي يكون آمنًا للطبيعة وللطفل نفسه.

(صوت غناء الطيور والموسيقى الهادئة).
في أرض بعيدة جدًا، حيث لا أحد يعرف على وجه اليقين، هناك غابة رائعة. هذه الغابة تسمى الخير. وفي هذه الغابة الطيبة يعيش سكان جيدون: القنفذ باف والسنجاب سونيا والعقعق المسمى بتاشكا والأرنب جامب. في وسط الغابة الطيبة توجد بحيرة مستديرة مثل الصحن تعيش فيها حورية البحر الصغيرة المسماة لابوشكا. (يخرج الأبطال واحدًا تلو الآخر، وتظهر الحورية الصغيرة أخيرًا من البحيرة)
حورية البحر الصغيرة: يا له من يوم رائع اليوم؛
الشمس تشرق في كل مكان!
القنفذ:ولكن أين كابيتوشكا، قطرتنا الصغيرة؟
لقد ساعد بحيرة الغابة على الظهور هنا.
(أصوات أغنية "Kapitoshka"، الملحن V. Ososhnik، يجري الدفق)
بروك:مرحباً يا أصدقائي،
أنا سعيد جدًا برؤيتك!
أحمل المياه العذبة
لجميع الحيوانات في الغابة الجيدة!
لأنك تحتاج دائمًا إلى الماء
الجميع - من الذبابة إلى الفيل!
(أصوات موسيقى مخيفة، يظهر الساحر الشرير Porcupine)
النيص:ها ها ها!
أنا النيص المعالج الشرير!
أنا لا أحب المرح، أليس كذلك!
عندما يكون العشب أخضر
أنا لا أحب هذا أيضا!
عندما تنمو الزهور في كل مكان
أنا لا أحب هذا أيضًا، ثلاثة!
سأوقف مرحك
سوف أسرق تيارك!
سوف تختفي كل المياه الموجودة في الغابة،
ثم سوف تجف البحيرة!
وأنتم جميعًا لا تستطيعون العيش بدون ماء،
ولن تكون هناك غابة جيدة أبدًا!
(تبدو الموسيقى المخيفة مرة أخرى. النيص يقود كابيتوشكا بعيدًا)
السنجاب:ما يجب القيام به!
ماذا يجب أن نفعل؟
كيفية تحرير تيار!
العقعق:أنا في روضة أطفالسوف أطير
سأتصل بالرجال للحصول على المساعدة.
هزيمة النيص و
تحرير الدفق!
(يخرج 3 أطفال للقاء سوروكا)
العقعق:ساعد في تحرير الدفق في أسرع وقت ممكن!
أقنع النيص بالسماح له بالذهاب إلى غابتنا!
(يذهب الجميع إلى النيص ويغني على أنغام موسيقى فيلم "مغامرات ماشا وفيتي" لموسيقى ج. جلادكوف (سنجد Snow Maiden في مملكة الثلاثين)
- سوف ننقذ كابيتوشكا
في مملكة النيص.
سوف نهزم الساحر
دون أن يرف له جفن!
بعد كل شيء، الجميع يحتاج إلى الماء
والحيوانات والبراغيش.
لتحمل الحياة من جديد
كابيتوشكا لدينا فعلت ذلك!
(تعزف الموسيقى، ويظهر النيص)
النيص:من هم؟ ماذا تحتاج؟
غادر بسرعة!
طفل واحد: ساحر شرير، لا تقسم،
لا تتسرع في إبعادنا!
كيف تحتاج الحيوانات إلى الماء؟
نريد أن نخبرك!
القنفذ: ها ها ها! حسناً، لقد جعلوني أضحك!
ماذا يمكنك أن تعرف!
الطفل الثاني:لقد تعلمنا الكثير
بينما كنا ندرس الماء!
تعلمنا كيف الماء
الجميع يحتاج إليها للحيوانات!
الطفل الثالث :ذهبنا في رحلة
قمنا بزيارة الحديقة الشتوية.
السلاحف والقواقع والأسماك
كان الجميع سعداء برؤيتك!
طفل واحد:اقرأ الكثير من الكتب
لقد ذهبنا أيضًا إلى غرفة القراءة.
ما مدى أهمية الرطوبة للحيوانات؟
قال أمين المكتبة.
الطفل الثاني:مشاريع مع أولياء الأمور
حول موضوع "الجميع يحتاج إلى الماء"
قمنا بتأليف ودافعنا
كانت المهمة صعبة.
الطفل الثالث :وكانوا يعتنون بالحيوانات الأليفة
في زاوية حديقة الحيوان المفضلة لديك
تم إجراء التجارب
لمعرفة مدى أهمية الماء بالنسبة لهم.
طفل واحد:شاهدنا، درسنا،
تم تجميع الحيوانات معًا.
يمكننا إقناع أي شخص
أنه لا يمكنك العيش بدون ماء!
الطفل الثاني:نحن ندعوك إلى روضة الأطفال لدينا ،
حتى لا تشعر بالملل هنا بمفردك ،
الطبيعة ستكون معك معًا
الحب والاعتزاز والدراسة!
النيص:حسنا، لقد أقنعتني.
آسف! هنا هو الدفق الخاص بك.
(يخرج كابيتوشكا بيده)
لن أؤذي أحداً بعد الآن
تمكنت من فهم الشيء الرئيسي:
إلى الجميع في العالم وعلى الكوكب بأكمله،
في أي عام، الوقت
الماء ضروري ولا شك في ذلك.
الكل في جوقة:للجميع - من البراغيش إلى الفيلة !!!
يبدو موسيقى مضحكةالجميع ينحني.

ايرينا أفونينا
سيناريو الحكاية الخيالية الموسيقية البيئية المصغرة "معجزات غابة الربيع"

أفونينا إيرينا جيناديفنا مدير موسيقي

أووش SPDO ق. كراسني يار

منطقة بالاكوفو، منطقة ساراتوف.

الهدف والغايات:

لتشكيل في التلاميذ الثقافة البيئيةموقف دقيق تجاه الزهور والنباتات وجميع الكائنات الحية في البيئة؛

تطوير الإبداع موسيقيقدرات الأطفال في سن ما قبل المدرسة.

الشخصيات: يطير، نحلة، 2 فراشات، عصفور، قائد.

فناني الأداء: تلاميذ المجموعة الإعدادية، موسيقيرئيس أفونينا آي جي.

معدات: أزياء الذباب والعصافير والنحل والزهور المزيفة وأوعية سقي الأطفال.

زخرفة القاعة: على الحائط الشمس، ومرج البابونج، ودمى زهرة الربيع

تنظيم الأطفال: تحت أطفال الموسيقى يدخلون القاعة:

الرائدة:

نفخة تيارات شفافة ،

ايقاظ العالم من النوم,

وابتسامة الشمس في السماء القاتمة

الربيع يتولى الشتاء.

الربيع يجلب التجديد

الابتسامات والسعادة والزهور الأولى ،

وفي عيد ميلاد الربيع ،

نرجو أن تتحقق أحلامك.

أطفال يؤدون أغنية "الأغنية الوطنية"

موسيقى يو تشيتشكوفا، كلمات. بي سينيافسكي (مرتبة بواسطة آي جي أفونينا)

1. الشمس مشرقة مضحك

تيارات ذهبية

فوق البساتين وعلى القرى،

فوق الحقول والمروج.

جوقة:

لقد جاء الربيع لزيارتنا ،

أيقظت الأرض من النوم

نحن سعداء، نحن سعداء لجمالها،

والجميع غنى أغنية.

2. وصديقات البتولا

نسج على حافة الغابة

ومنتشرة في جميع أنحاء البستان

النمش الفراولة.

3. ورقصوا مرة أخرى

قطعان السنونو فوق المنزل ،

للغناء عن الوطن الأم مرة أخرى

أجراس مألوفة.

الرائدة:

ربيع مبتهج، دعاني لزيارة حكاية خرافية.

الذبابة قادمة إلينا هنا

لإرضاء الناس.

ذبابة تخرج:

يغني أغنية على اللحن "" طلعت الشمس ...""

موسيقى يو تشيتشكوفا، كلمات. ك. إبريايفا (مرتبة بواسطة آي جي أفونينا)

طلعت الشمس وجاء الربيع

يطير، مشيت عبر الغابة سعيدة.

سأقطف الكثير من الزهور اليوم

سأدعو جميع أصدقائي إلى الحفلة اليوم.

الرائدة:

استيقظت الفراشات والحشرات،

النحل والعناكب,

الجميع في عجلة من أمرهم لزيارة الذبابة ،

يريدون أن يهنئوك في عطلة الربيع.

جاءت النحلة أولاً

أحضرت العسل كهدية ،

بدأت في غناء أغنية ولم تجلس خاملة.

نحلة تخرج وتغني على اللحن "خنفساء جيدة"

موسيقى أنا.سل. إي شوارتز (مرتبة بواسطة آي جي أفونينا)

مرحبًا موشكا، لقد جئت - 3 مرات.

لقد أحضرت العسل هدية، أحضرته لك.

لم أعمل عبثًا - 3 مرات

انظروا يا أصدقاء، أنتم أصدقائي.

عسلي حلو وطيب - 3 مرات،

لن تجد شيئًا أفضل في العالم - 3 مرات،

سأعامل الجميع الآن – 3 مرات.

بعد كل شيء، لدينا عطلة مشرقة - 3 مرات.

سافر:

اجلس أيتها النحلة الصغيرة، لا تخجل،

استقر في منزلي.

الرائدة:

وهنا تأتي الفراشات،

يريدون أن يهنئوك بالعيد.

رقصة الفراشة (الموسيقى شتراوس)راديتزكي مارس

سافر:

شكرا، شكرا، رقصة مذهلة

سعيد لرؤيتكم أيها الأصدقاء ،

تعال على طول الطريق هنا

دعنا نذهب للنزهة في الغابة

وسوف نختار بعض الزهور.

سنقوم بتزيين المنزل بالورود

وسوف تكون جميلة جدا في ذلك.

سأضع كل الزهور في إناء -

سيكون الأمر مريحًا جدًا على الفور،

لكن لا يهم إذا ذبلوا

يمكنني رميهم بعيدا بسهولة.

بعد كل شيء، الزهور تنمو في كل مكان،

يكفي للجميع - أنت وأنا.

عصفور يطير ويغني أغنية

على أنغام O.Gamzatov "بحار" (مرتبة بواسطة آي جي أفونينا)

ما أنت، ما أنت، انتظر.

ويرجى عدم قطف الزهور،

عار عليكم يا أصدقاء

استمع لي

يجب علينا حماية الطبيعة

لنا في أي وقت من السنة -

حماية، حماية

ولا تسيء.

من الأفضل أن نأخذ أوعية الري

وسنسقي كل الزهور

امنح الفرح لكل من حولك

بعد كل شيء، الزهرة هي أفضل صديق لنا.

جميع أبطال الحكاية الخيالية "يسقى"الزهور ويغني أغنية "عشب الموز"موسيقى S. مورافيوفا، كلمات. م.تانيش (مرتبة بواسطة آي جي أفونينا)

1. النسيم يهمس مع شجرة البتولا،

الندى يلمع على العشب،

الارض ساحرة لي ولكم

يعطي مرة أخرى معجزات.

جوقة: موطن للطبيعة

هناك الدهانات الملونة

دعهم يعيشون ، دعهم يزدهرون ،

المتنزهات والحدائق،

نحن نعد بالحب

وحماية الطبيعة

الجميع سيكون سعيدا

من هذا الجمال.

2. مليون معجزات غامضة,

نلتقي كل ساعة

مثل ألطف رواة القصص،

يؤلفهم لنا.

جوقة: لسان الحمل عشبة، ليس هناك أغلى منها،

لا يمكنك العيش يومًا بدون أشجار الحور الأصلية.

البساتين والأنهار والحقول - الامتداد الروسي!

دعه يعيش، دع وطنه يزهر!

منشورات حول هذا الموضوع:

الجدة والإوز طريقة جديدة. حكاية موسيقية للأطفال (موسيقية) الشخصيات: مقدمة الجدة الجد القطة الإوز البجع الثعلب الكلب باربوس.

في لدينا روضة أطفالأقيمت مسابقة الحرف اليدوية "المعجزات". غابة الخريف"تم إعطاء الجميع التوجيه للإبداع - الجميع أعمال المنافسةيجب.

المعلم: مساء الخير، أصدقائي الأعزاء! في هذا اليوم الجميل، أود أن أقول... الصبي: ناديجدا سيرجيفنا، ناديجدا سيرجيفنا... (قاطرات.

سيناريو الحكاية الموسيقية الخيالية "أوراق القيقب"أوراق القيقب. عطلة الخريفللمجموعة التحضيرية. الشخصيات: مقدم، الخريف، الأطفال: القنفذ، الدب، الثعلب، السنجاب.

سيناريو الحكاية الموسيقية الخيالية "السفينة الطائرة"حكاية موسيقية السفينة الطائرة» على أساس الروسية حكاية شعبيةتم تطويره بواسطة: Kutlaeva E. A. الغرض: تعزيز تنمية الإبداع.

سيناريو حكاية موسيقية مستوحاة من أعمال إل مور "الراكون الصغير والشخص الذي يجلس في البركة"سيناريو "الراكون الصغير والشخص الذي يجلس في البركة". حكاية موسيقيةبناءً على عمل L. Moore للموسيقى، ظهرت والدة الراكون وطفلها على المسرح.

ايكاترينا فانينا
الحكاية الموسيقية والبيئية للأطفال في سن ما قبل المدرسة "في زيارة إلى الهندباء"

هدف:تشكيل الثقافة البيئية لأطفال ما قبل المدرسة.

المهام:

المهام التنموية.لتطوير الاهتمام المعرفي في العالم الطبيعي، لتطوير التفكير المنطقيوالانتباه والقدرة على استخلاص استنتاجات واستدلالات بسيطة.

المهام التعليمية.غرس السلوك البيئي لدى الأطفال وموقف مسؤول ورعاية وإيجابي عاطفياً تجاه الطبيعة.

الأهداف التعليمية.تنمية المعرفة البيئية الأساسية لدى الأطفال وتعليم الأطفال قواعد السلوك في الغابة.

الرائدة:مرحباً يا أطفال! مرحبا المشاهدين! مرحبا أيها الآباء الأعزاء! هناك الكثير من الناس يعيشون على الأرض. نحن جميعًا نريد اللعب في المروج المزهرة، واستنشاق الهواء النقي، والسباحة في المياه النظيفة. ولكن في كل عام يصبح القيام بذلك أكثر صعوبة. والسبب في ذلك هو سلوكنا الخاطئ. نلفت انتباهكم إلى الحكاية الموسيقية البيئية الخيالية "زيارة الهندباء".

يؤدي الأطفال حركات موسيقية وإيقاعية "دعونا نذهب في نزهة على الأقدام".

دعنا نذهب في نزهة على الأقدام

العديد من الاكتشافات تنتظرنا ،

نحن نتبع بعضنا البعض

الغابات والمرج الأخضر (مسيرة الأطفال).

تومض أجنحة موتلي ،

الفراشات ترفرف في الميدان.

واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة

لقد طارنا وحلّقنا (الأطفال "يطيرون مثل الفراشات").

تمايل الجسر على الجانبين ،

ومن تحته ضحك النهر.

سنمشي على أصابع قدمينا،

سوف نصل إلى الجانب الآخر (الأطفال يمشون على أصابع أقدامهم).

انقض البعوض.

سوف نقتل كل البعوض

وسنأتي إلى المستنقع (الأطفال يصفقون بأيديهم).

دعونا نعبر الحاجز في لحظة

وفوق المطبات - قفزة - قفزة - قفزة!

وواحد واثنان، يوجد بالفعل ماء في الخلف! (يقفز الأطفال إلى الأمام)

الرائدة:في منطقة خالية بالقرب من الغابة، نمت الهندباء الصفراء الصغيرة. كان يشاهد كل يوم الفراشات المبهجة والنحل المجتهد والطيور المغردة وأشجار عيد الميلاد بالتنانير الخضراء وأشجار البلوط العظيمة. وكان يحسدهم كثيرا.

الهندباء:الجميع لديه أصدقاء، ولكن أنا وحيدة.

الرائدة:كان الهندباء يشعر بالملل، ويوما بعد يوم أصبح أكثر حزنا وحزنا. ولكن في أحد الأيام المشمسة، دخل القنفذ الشائك إلى المقاصة.

إلى الأغنية " القنفذ الصغير"القنفذ ينفد. أطفال يؤدون أغنية "القنفذ الصغير".

القنفذ:ماذا يجب أن أعطي لصديقتي الثعلب الأحمر في عيد ميلادها؟

الرائدة:وفجأة رأى القنفذ الهندباء فقال...

القنفذ:أيّ زهرة جميلة! وهذا ما سأعطيه.

الرائدة:اقترب القنفذ من نبات الهندباء وأراد أن يقطفها، لكنه فجأة لاحظ وجود قطرات شفافة على أوراقها.

القنفذ:هل تبكي؟

الهندباء:كيف لا أستطيع البكاء؟ الجميع لديه أصدقاء، ولكن أنا وحيدة.

القنفذ:هل تريد مني أن أكون صديقك؟ تعال معي، سأقدمك لأصدقائي!

الهندباء:شكرا لك، أريد حقا أن أذهب معك!

الرائدة:ابتسم الهندباء وصفق بيديه الخضراء بمرح، لكنه أصبح حزينًا على الفور.

الهندباء:لا أستطيع المشي...

القنفذ:لا مشكلة! سأقلك وآخذك إلى أصدقائي.

الرائدة:قال القنفذ هذا، لكنه غير رأيه...

القنفذ:لا، سوف يؤذيك. أفضل أن أدعو أصدقائي إلى المقاصة.

يؤدي الأطفال حركات موسيقية وإيقاعية "نمشي - نلعب".

أنا والرجال نسير

أنا والرجال نلعب.

واحد-اثنان-ثلاثة-أربعة-خمسة

خرجت الأرانب في نزهة على الأقدام (تأتي "الأرانب" إلى الدائرة).

أنا والرجال نسير

أنا والرجال نلعب.

واحد-اثنان-ثلاثة-أربعة-خمسة

خرجت الدببة في نزهة على الأقدام (يأتي "الدببة" إلى الدائرة).

أنا والرجال نسير

أنا والرجال نلعب.

واحد-اثنان-ثلاثة-أربعة-خمسة

خرجت الذئاب للنزهة (تأتي "الذئاب" إلى الدائرة).

أنا والرجال نسير

أنا والرجال نلعب.

واحد-اثنان-ثلاثة-أربعة-خمسة

خرجت الثعالب في نزهة على الأقدام (الثعالب تدخل الدائرة).

الرائدة:لذلك كوّن دانديليون العديد من الأصدقاء، ولم يعد حزينًا على الإطلاق.

أطفال يؤدون رقصة "الأصدقاء" من ذخيرة فرقة "برباريكي".

الرائدة:يومًا بعد يوم، مر الوقت، ونمت الزهرة ببطء. كان مطر الصيف الدافئ يرويها، وساعدتها الشمس على الارتفاع أعلى فأعلى.

يؤدي الأطفال الحركات الموسيقية والإيقاعية "سحابة الشر".

الرائدة:من خلال التواصل مع أصدقائه الجدد، تعلمت Dandelion الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام حول حياة حيوانات الغابة. وتعلموا الكثير عنه. على سبيل المثال، إذا كانت الهندباء تخفي بتلاتها الصفراء، فهذا يعني أن المساء قد حان وحان وقت العودة إلى المنزل. وفي أحد الأيام، عندما وصلت إلى المقاصة، لم تتعرف الحيوانات على صديقتها.

شانتيريل:الهندباء، يا له من بالون جميل لديك!

الرائدة:الجميع حقا أحب ذلك الزي الجديدالهندباء، وأصبح الأمر ممتعًا لدرجة أنني أردت الرقص.

يقوم الأطفال في أزواج بأداء حركات موسيقية وإيقاعية لأغنية "Dandelion" (شاعر غنائي وموسيقى K. Kostin).

الرائدة:بدأ نسيم الصيف الخفيف أيضًا في الرقص، عندما رأى الحيوانات الراقصة، وكان سعيدًا للغاية لدرجة أنه نسفت كل الزغب عن قبعة الهندباء الجديدة.

الهندباء:أوه، أين قبعتي الجميلة؟ كيف أستطيع العيش بدونها؟

الرائدة:كان الهندباء منزعجًا للغاية، لكن البلوط الحكيم هدأه.

البلوط:لا تقلق، هذا يحدث دائمًا..

يرتدي الهندباء

فستان الشمس الأصفر.

عندما يكبر، سوف يرتدي ملابسه

في فستان أبيض صغير.

خفيف ومتجدد الهواء،

مطيعاً للريح.

الرائدة:مر الصيف يوما بعد يوم. في أحد الأيام المشمسة الصافية، جاء القنفذ وأصدقاؤه إلى المقاصة ولم يتعرفوا عليه على الإطلاق. كانت في كل شيء الهندباء الصفراء. نبتت هذه الزغبات التي دفعها النسيم وتحولت إلى زهور الهندباء الصفراء.

يرسم الأطفال وأولياء أمورهم مساحة خالية من الهندباء الصفراء على الأسفلت باستخدام أقلام التلوين.

الهندباء:انا سعيد للغاية! الآن لدي المزيد من الأصدقاء. وأصبحت المقاصة أكثر متعة وأجمل!

القنفذ:إنه لأمر رائع أنني لم أختارك يا الهندباء! إذا قطفت زهرة...

شانتيريل:

إذا اخترت زهرة.

إذا كان كل شيء: أنا وأنت.

جميع الحيوانات:

إذا قطفنا الزهور -

سيكونون فارغين

والأشجار والشجيرات.

ولن يكون هناك جمال.

ولن يكون هناك لطف.

إذا كان الأمر مجرد أنا وأنت -

إذا قطفنا الزهور.

الرائدة:لذلك، وصلت قصتنا الخيالية إلى نهايتها - ليست حكاية خرافية بسيطة، ولكن بيئية. لقد أظهرت لنا شخصياتها كيف نصبح أصدقاء للطبيعة. أدعو جميع الضيوف والمشاركين في الحدث إلى التنزه في الغابة.

منشورات حول هذا الموضوع:

“يوم الألعاب الأولمبية”. مهرجان موسيقي ورياضي للأطفال في سن ما قبل المدرسةسيناريو مهرجان الموسيقى والرياضة “يوم الألعاب الأولمبية» 2017 للأطفال في سن ما قبل المدرسة الهدف: دمج الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة.

الدرس السائد في الأنشطة الموسيقية والإيقاعية للأطفال في سن ما قبل المدرسة "زيارة النوتات""الزيارة النوتات الموسيقية" عنوان درس الموسيقى: "زيارة النوتات الموسيقية" الفئة العمريةأطفال: مجموعة كبارالهدف: التنمية.

ملخص نشاط اللعبة المسرحي "Hedgehog-Couturier". حكاية خرافية بيئية للأطفال في سن ما قبل المدرسةالأهداف والغايات: تكوين موقف إيجابي لدى الأطفال تجاه الطبيعة. تعريف الأطفال بسكان الأرض (الحيوانات والنباتات). يكمل.

سيناريو السفر إلى الفضاء لمهرجان الموسيقى والرياضة للأطفال في سن ما قبل المدرسة.المادة مخصصة لمدرسي التربية البدنية والمعلمين مديري الموسيقى. الهدف: توسيع الفكرة وترسيخها.

الألعاب الموسيقية والتعليمية للأطفال في سن ما قبل المدرسة.الألعاب الموسيقية والتعليمية للأطفال في سن ما قبل المدرسة من إعداد: مديرة الموسيقى فيكتوروفا إيرينا فاليريفنا..