مسرحية كوميدية لعبة كلمات متقاطعة مكونة من 7 حروف. أنواع وتقنيات الكوميديا ​​في العمل

مثل بيزا، انظر هذه الكلمة. قاموس الكلمات الأجنبية المدرجة في اللغة الروسية. Chudinov A.N.، 1910. العب بشكل عام أدبي أو موسيقي. عمل؛ بالمعنى الدقيق للكلمة، عمل درامي. قاموس الكلمات الأجنبية المتضمنة في... ... قاموس الكلمات الأجنبية للغة الروسية

- (القطعة الفرنسية "شيء"، "قطعة") كمصطلح درامي يستخدم لتلك الأعمال التي يصعب نسبها إلى أي من الأنواع التي تم تقديسها بالفعل بواسطة النظرية. وهكذا نجد في تاريخ المسرح الفرنسي كلمة "مسرحية" في... ... الموسوعة الأدبية

و (عفا عليها الزمن) اللعب، المسرحيات، النساء. (قطعة فرنسية). 1. العمل الدرامي. مسرحية جديدة. مسرحية مترجمة. "في المسرحيات الدرامية... يعرف كيف يثير فينا المشاعر النبيلة." نيكراسوف. 2. مقطوعة موسيقية صغيرة (موسيقى).... ... قاموس أوشاكوف التوضيحي

لعب, الصورة, نساء. 1. عمل درامي للأداء المسرحي. 2. مقطوعة موسيقية غنائية قصيرة أو تأليف موهوب. P. لزر الأكورديون. قاموس أوزيغوف التوضيحي. إس.آي. أوزيجوف ، إن يو. شفيدوفا. 1949 1992… قاموس أوزيجوف التوضيحي

العب، العب للنساء، الفرنسية. تأليف درامي أو مسرحي أو موسيقي. قاموس دال التوضيحي. في. دال. 1863 1866… قاموس دال التوضيحي

اسم، ز، مستعمل. في كثير من الأحيان التشكل : (لا) ماذا؟ مسرحيات، لماذا؟ العب، (انظر) ماذا؟ لعب، ماذا؟ لعب، حول ماذا؟ عن المسرحية؛ رر. ماذا؟ يلعب، (لا) ماذا؟ يلعب، ماذا؟ يلعب، (انظر) ماذا؟ يلعب، ماذا؟ يلعب، حول ماذا؟ حول المسرحيات 1. المسرحية هي مسرحية درامية ... ... قاموس دميترييف التوضيحي

يلعب- العب، العب، العب، ث. قطعة و. 1. مقال (علمي)؛ وثيقة. معدات الوقاية الشخصية. أعلم مدى حبك للقراءة وفضولك، ولهذا السبب أرفقت مسرحية واحدة، مكتوبة بطريقة لا يمكن أن تكون أفضل. 1744. م. بيستوزيف ريومين. // أ ب 2 230 ... القاموس التاريخي للغالية في اللغة الروسية

يلعب- ي، ث. 1) عمل درامي للأداء المسرحي. [تريبليف:] هي... ضد مسرحيتي، لأنها لا تلعب، بل زاريشنايا. إنها لا تعرف مسرحيتي، لكنها تكرهها بالفعل (تشيخوف). مرادفات: دراما/ أماه 2) القليل من الموسيقى... ... القاموس الشعبي للغة الروسية

يلعب- عمل أدبي مخصص للأداء المسرحي. الموضوع: هيكل العمل الدرامي الجزء: الفعل روابط ترابطية أخرى: الأنواع الدرامية مسرحية الدراما، الكوميديا ​​هي أصعب أشكال الأدب، صعبة لأن ... القاموس المصطلحي - قاموس المرادفات في النقد الأدبي

كتب

• العب، ج. فوري. إعادة طباعة الطبعة الموسيقية "Pi?ce". الأنواع: قطع. للآلة الثلاثية، البيانو؛ عشرات يضم البيانو. عشرات مع الأجهزة المفتوحة. لعدد 2 لاعبين؛ لأداة ألتو، البيانو. نحن…
• قطعة الخيال، مرجع سابق. 88، شومان روبرت. إعادة طبع الطبعة الموسيقية لشومان، روبرت "Phantasiest?cke، Op. 88". الأنواع: الفنتازيا. للكمان والتشيلو والبيانو. عشرات يضم الكمان. عشرات يضم التشيلو. تتميز النتائج…
• اللعب والملاحظات والمشهد. مسرحية موسيقية للأطفال في فصلين. رحلة رائعة إلى حبكة الحكاية الخيالية لكتاب "الحالم ذو الشعر الأحمر ذو العيون الخضراء" لسيرجي ألكساندروفيتش كازاكيفيتش. بالقرب من بحيرات فالداي الرائعة الجمال، تعيش القطط السحرية حياتها الرائعة، حيث تقوم بتربية القطط الصغيرة. الخطر والمغامرات غير العادية تنتظرهم. هنا يستطيع الطير أن يحمل...

أنا. سالتيكوفا-شيدرين

استمارة:تحليل حلقة من النص الأدبي

الأهداف:كرر التقنيات الكوميدية. تحسين مهارة تحليل مصدر وتقنيات القصة المصورة في النص الأدبي.

المهمة 1.

مراجعة الأنواع والتقنيات الأساسية للكوميديا.

أنواع القصص المصورة (مضحكة)

مزاح -نوع الكوميديا: ضحكة ناعمة متعاطفة، لا تنكر الظاهرة برمتها، بل تعترف بعيوبها.

سخرية- نوع من الهزل: الاستهزاء الخفي المخفي. ويتحقق التأثير الهزلي بقول عكس المقصود تمامًا.

هجاء– نوع الكوميديا: طريقة لإظهار الكوميديا ​​في الفن، والتي تتمثل في السخرية المدمرة من الظواهر التي تبدو شريرة للمؤلف.

سخرية- نوع من القصص المصورة: سخرية شريرة، لاذعة، استهزاء، تحتوي على تقييم مدمر لشخص أو كائن أو ظاهرة. تتميز السخرية بدرجة شديدة من الانفتاح العاطفي والإنكار والتحول إلى السخط.

تقنيات كوميدية

سخيف- طريقة لتصوير الواقع، والتي تتميز بانتهاك مؤكد للعلاقات السببية، والرغبة في إظهار عبثية ولا معنى للوجود الإنساني.

القطع الزائد- المبالغة المفرطة في مشاعر الظاهرة الموصوفة ومعناها وحجمها وجمالها وما إلى ذلك. يمكن أن يكون مثاليًا ومهينًا.

اسم الحديث- أسلوب يعتمد على استخدام معنى الاسم أو الارتباطات المرتبطة به لتوصيف المظهر الداخلي للبطل.

بشع- تقنية تعتمد على مزيج من المبادئ المتناقضة: حقيقي وغير واقعي، فظيع ومضحك، مأساوي وكوميدي، قبيح وجميل.

ليتوتس- مجاز معاكس للمبالغة: التقليل الفني من حجم وقوة وأهمية ظاهرة أو كائن.

محاكاة ساخرة- التقليد الفكاهي أو الساخر لعمل أدبي بقصد السخرية منه أو السخرية منه.

تنفيذ استعارة- التجسيد الحرفي للتعبير المجازي، ونتيجة لذلك ينشأ فهم جديد لهذا التعبير، وأحيانا يكون له ظل روح الدعابة وحتى بشع.

التعرض الذاتي- أسلوب يقوم على كشف البطل عن رذائله وأفعاله غير اللائقة. وفي نفس الوقت لا يدرك البطل عيوبه ولا يتوب عنها.

خيالي– نوع خاص من الصور يتميز بما يلي: درجة عالية من التقليد، وانتهاك قوانين الواقع، والموقف من الخيال

المهمة 2.قراءة الحلقة المذكورة. أجب عن السؤال في 5-10 جمل (يجب أن تحتوي الإجابة على تحليل للحلقة).

الخيار 1. الأسماء الأخيرة تبدأ من A-I

هل يمكن تسمية فاسيلسك وارتكين بالعمدة المثالي؟ ما هي الأجهزة الساخرة المستخدمة لوصف فترة حكمه؟

كان Vasilisk Semenovich Wartkin، الذي حل محل رئيس العمال Ferdyshchenka، على العكس تماما من سلفه. وبقدر ما كان الأخير فضفاضًا وفضفاضًا، فقد أذهل الأول بكفاءته ونوع من الدقة الإدارية غير المسبوقة، والتي تجلت بقوة خاصة في الأمور المتعلقة بالبيضة اللعينة. لقد كان يرتدي قبعته وقفازاته على أهبة الاستعداد، وكان ذلك النوع من العمدة الذي تكون قدماه في أي وقت على استعداد للركض إلى أين الله وحده يعلم. خلال النهار، كان يتنقل حول المدينة كالذبابة، يراقب ليرى كيف يبدو سكان المدينة مبتهجين ومبهجين؛ في الليل - كان يطفئ الحرائق ويطلق إنذارات كاذبة ويفاجئه بشكل عام.

كان يصرخ في كل الأوقات، ويصرخ على غير العادة. يقول المؤرخ في هذه المناسبة: "لقد احتوى على الكثير من الصراخ، مما جعل العديد من الحمقى يخافون على أنفسهم وعلى أطفالهم إلى الأبد". الأدلة رائعة وتؤكدها حقيقة أن السلطات اضطرت لاحقًا إلى تقديم فوائد مختلفة للحمقى، على وجه التحديد "لتخويفهم من أجل ذلك".

الخيار 2. الأسماء الأخيرة التي تبدأ بـ K-R

ما هي سمات الحمقى التي تجلت في "التمرد على ركبهم" الغريب؟ ما هي التقنيات الساخرة المستخدمة في الحلقة أعلاه؟

بعد ذلك، بالمناسبة، أدرك أن السخيفة عن طريق الإغفال كانوا وراء استخدام الخردل تماما، وبالتالي لأول مرة اقتصروا على إعلان هذا الاستخدام إلزاميا؛ وأضاف المزيد من الزيت البروفنسالي عقاباً له على العصيان. وفي الوقت نفسه قرر في قلبه: عدم إلقاء السلاح حتى يبقى شخص واحد على الأقل في المدينة محيرًا.

لكن الحمقى كانوا أيضًا بمفردهم. وبسعة الحيلة الكبيرة، قارنوا طاقة العمل مع طاقة التقاعس عن العمل.

- افعل ما تريد معنا! - قال البعض - قطعها إلى قطع إذا أردت؛ تناوله مع العصيدة إذا أردت، لكننا لا نتفق!

- لا يمكنك أن تأخذ منا أي شيء يا أخي! - قال آخرون - نحن لسنا مثل الآخرين الذين كبروا على أجسادهم! لا يوجد مكان لوخزنا يا أخي!

ووقفوا بعناد على ركبهم.

من الواضح أنه عندما تلتقي هاتان الطاقتان، يحدث دائمًا شيء مثير للاهتمام. لا يوجد تمرد، ولكن لا يوجد خضوع حقيقي أيضًا.

- سأكسر هذه الطاقة! - قال وارتكين وفكر ببطء ودون تسرع في خطته.

ووقف الحمقى على ركبهم وانتظروا. لقد عرفوا أنهم كانوا يتمردون، لكنهم لم يستطيعوا إلا أن يركعوا. إله! لماذا لم يغيروا رأيهم في هذا الوقت! يعتقدون: أنهم الآن سيأكلون الخردل، كما لو أنهم لن يضطروا في المستقبل إلى أكل أي رجس؛ لن يفعلوا ذلك - بغض النظر عن مقدار ذوقهم. ويبدو أن الركبتين في هذه الحالة تمثل طريقا وسطا يمكن أن يهدئ الجانبين.

الخيار 3. الأسماء الأخيرة تبدأ من S-Z

ما الذي يفسر النشاط التشريعي لبينيفولينسكي؟ ما هي الأجهزة الساخرة المستخدمة لوصف فترة حكمه؟

بمجرد أن بدأ Benevolensky في نشر القانون الأول، اتضح أنه، كعمدة بسيطة، لم يكن له حتى الحق في إصدار قوانينه الخاصة.<…>وأخيراً لم يعد قادراً على التحمل. في إحدى الليالي المظلمة، عندما لم يكن الحراس فقط نائمين، بل الكلاب أيضًا، تسلل إلى الشارع ونثر الكثير من قطع الورق التي كتب عليها القانون الأول الذي ألفه لفولوف. وعلى الرغم من أنه كان يدرك أن هذه الطريقة في نشر القوانين كانت مستهجنة للغاية، إلا أن شغف التشريع الذي طال أمده صرخ بصوت عالٍ طلباً للرضا حتى أن حجج الحكمة صمتت أمام صوتها.

يبدو أن القانون قد كتب على عجل، وبالتالي تميز بإيجازه غير المعتاد. في اليوم التالي، عند الذهاب إلى السوق، التقط السفهاء قطعًا من الورق من الأرض وقرأوا ما يلي:

القانون 1

"ليكن كل إنسان يمشي في خطر. دع مربي الضرائب يقدم الهدايا.

وهذا كل شيء. لكن معنى القانون كان واضحا، وجاء مزارع الضرائب إلى رئيس البلدية في اليوم التالي. كان هناك تفسير. وجادل مربي الضرائب بأنه كان مستعدًا إلى أقصى حد ممكن من قبل؛ اعترض بينيفولينسكي على أنه لا يستطيع البقاء في منصبه السابق غير المؤكد؛ وأن تعبيرًا مثل "مقياس الإمكان" لا يقول شيئًا للعقل أو القلب، وأن القانون وحده هو الواضح. لقد استقروا على ثلاثة آلاف روبل سنويًا وقرروا اعتبار هذا الرقم قانونيًا حتى "تغير الظروف القوانين".

العمل المستقل رقم 9

نوع "الرجل الصغير" في أعمال إف إم دوستويفسكي.

استمارة:تدوين الملاحظات

هدف:توحيد المعلومات حول الأنواع الشاملة للأبطال في الأدب الروسي؛ التعرف على تفاصيل صورة "الرجل الصغير" في أعمال دوستويفسكي

يمارس. كتابة ملخص المقال.

تطور النوع الأدبي لـ "الرجل الصغير" في النثر الروسي في ثلاثينيات وأربعينيات القرن التاسع عشر. في وقته، كان هذا النوع من الأبطال بمثابة ثورة معينة في فهم وتصوير الشخص في العمل الأدبي. والحقيقة أن "الرجل الصغير" لم يكن مثل الأبطال الرومانسيين الاستثنائيين بعالمهم الروحي المعقد. "الرجل الصغير" هو، كقاعدة عامة، مسؤول فقير في سانت بطرسبرغ، "ترس" في آلة بيروقراطية ضخمة، مخلوق غير مرئي يقف على إحدى الدرجات الدنيا من السلم الاجتماعي. كانت شخصية مثل هذا الشخص عادية، ولم يكن لديه أي حركات روحية قوية أو "طموحات".

العالم الروحي "للرجل الصغير" هزيل وغير مثير للاهتمام. ومع ذلك، فإن مؤلفي الأعمال حول "الأشخاص الصغار" يصورونهم من منظور إنساني، مؤكدين أنه حتى مثل هذا المخلوق المثير للشفقة والعزل والعجز يستحق الاحترام والرحمة. تتميز العديد من الأعمال حول "الأشخاص الصغار" بالشفقة العاطفية. كان ظهور "الرجل الصغير" بمثابة بداية دمقرطة الأدب. تم إنشاء الصور الكلاسيكية لـ "الأشخاص الصغار" بواسطة A. S. Pushkin (Samson Vyrin في "The Station Agent"، Evgeny في "The Bronze Horseman") و N. V. Gogol (Bashmachkin في "The Overcoat").

أصبح تطور نوع "الرجل الصغير" هو النوع الأدبي للشخص "المذل والمهين"، والذي يتجلى بشكل أوضح في أعمال إف إم دوستويفسكي ("مذل ومهين" هو عنوان رواية دوستويفسكي). لأول مرة، تم إنشاء صورة الشخص "المذل والمهين" - ماكار ديفوشكين - من قبل دوستويفسكي في رواية "الفقراء" (1846). كان هذا البطل، وهو مسؤول فقير في سانت بطرسبرغ، مشابهًا في مظهره للعديد من "الأشخاص الصغار" الذين صورهم كتاب "المدرسة الطبيعية" في أربعينيات القرن التاسع عشر. ولكن، على عكس معاصريه، لم يقتصر دوستويفسكي على الخصائص الاجتماعية لديفوشكين. لقد أظهر أن بطله يفهم موقفه المهين ويعاني منه بشدة، ولا يستطيع أن يتصالح معه، على الرغم من أنه غير قادر على الاحتجاج.

كان ضحايا الحياة الواقعية في رواية "الجريمة والعقاب" أفرادًا من عائلة مارميلادوف: وديعة سونيا، التي كان عليها أن تذهب إلى اللجنة لمساعدة الأسرة؛ كاترينا إيفانوفنا المندفعة، التي "ليس لديها مكان آخر تذهب إليه"؛ مارميلادوف ضعيف الإرادة، الذي دفع زوجته إلى الاستهلاك، حكم على ابنته بالعيش "على تذكرة صفراء". لكن كان فيه لطف ونبل: "قدم يده لامرأة غير سعيدة ولديها ثلاثة أطفال، لأنه لم يستطع أن ينظر إلى مثل هذه المعاناة"، راغبًا في مساعدتها. وخسر مكانه في الخدمة «ليس بسبب خطأه، بل بسبب تخفيض عدد الموظفين». وبدأ يشرب من اليأس ويعاني من عجزه ومن وعيه بالذنب أمام أحبائه. يقف سيميون زاخاريش مارميلادوف بحزم على نقطة واحدة يمكن تسميتها "فكرة تحقير الذات": الضرب "لا يجلب الألم فحسب، بل المتعة أيضًا"، فهو يدرب نفسه على عدم الاهتمام بأي شيء، وهو بالفعل اعتاد على قضاء الليل حيثما كان ذلك ضروريًا... لقد حرم نفسه من حقه في أن يكون فردًا. إذا كانت "فكرة تحقير الذات" مرتبطة به، فعند كاترينا إيفانوفنا ليست حتى فكرة، بل هوس مؤلم لتأكيد الذات (عرفها رازوميخين بأنها "انتقاص من الذات")، لكن هذا لا يحدث لا تساعدهم: من تدمير شخصيتهم يصلون تدريجياً إلى الموت الجسدي.

عندما ف.م. بدأ دوستويفسكي العمل في رواية "الجريمة والعقاب"، وكان يعتزم أن يكتب يومًا ما رواية عن الأشخاص المتسرعين، الذين أطلق عليهم الكاتب اسم "السكارى"، لكن مثل هذه الرواية لم تُكتب، وفي الرواية عن راسكولنيكوف، أخذت إحدى تلك الشخصيات اسمه مكانه الخاص، والذي يُصنف في النقد الأدبي على أنه من نوع "الرجل الصغير"، مارميلادوف، يختلف جذريًا عن بطل "الفقراء" ماكار ديفوشكين، على الرغم من أن كلاهما، مثل سامسون فيرين، يكونان أيضًا عرضة في بعض الأحيان للعنف. مرض السكر. الباحث ج.س. يفكر بوميرانتز في التجسد الخاص لـ "الرجل الصغير": "كل الأشخاص" المخمورين "يفعلون أشياء حقيرة ويتوبون عنها على الفور؛ نبيلة في الدوافع، ولكن ليس لها أي ثبات في الخير. إنهم يطرقون رؤوسهم ضد الله، مثل مارميلادوف المخمور على درجات السلم. فضيلتهم العظيمة هي التواضع (مارميلادوف يلقي خطبة حول هذا الأمر، والتي أذهلت راسكولينكوف). لكن تواضع "السكير" لا ينفصل عن الخطيئة، وعن عادة ضعف الإنسان، وعن عدم الإيمان بنفسه. إن مأساة الضعف الأخلاقي لا يمكن أن تكون أقل تدميرا من تجارب راسكولنيكوف.<...>

في الأشخاص "السكارى"، أكثر من أي شخص آخر، فإن "سيولة" بطل دوستويفسكي، وعدم وضوح الحدود الأخلاقية، ملفتة للنظر - الاتساع الذي يتحدث عنه أركادي دولغوروكي ...: "لقد تعجبت ألف مرة من هذه القدرة الشخص (و، على ما يبدو، الشخص الروسي بامتياز) يعتز في روحه بالمثل الأعلى بجانب أعظم الخسة، وكل شيء صادق تمامًا. هل هو كرم خاص من شخص روسي سيأخذه بعيدًا، أم مجرد خسة - هذا هو السؤال!

ومع ذلك، استكشاف أسباب "مأساة الضعف" لأبطاله، ف. إن دوستويفسكي مليء بالتعاطف الكبير معهم. أدان الكاتب الكثير منهم بالفجور والصمم لمعاناة الآخرين، لكن الشيء الرئيسي في النظرة العالمية لـ F. كان دوستويفسكي قناعته بأن الإنسان ليس "دبوسًا" عاجزًا وليس "مفتاح بيانو" يتم تفعيله بواسطة يد خارجية، فهو هو نفسه المسؤول عن حياته. لم ينقل الكاتب اللوم أبدًا من الشخص نفسه إلى "الظروف" الخارجية لحياته. كفنان، رأى أن مهمته هي المساهمة في "استعادة الشخص الضائع"، الذي سحقه "ظلم الظروف وركود القرون والأحكام المسبقة الاجتماعية".

المعلومات ذات الصلة.

المسرح طريقة رائعة لتحسين عالمك الداخلي. إنه انعكاس لواقعنا، وبالتالي يساعد بأفضل طريقة على النظر إلى "أنا" من الخارج، والعثور عليه في مجموعة متنوعة من الصور والظواهر. لا يمكن القيام بذلك إلا من خلال المعرفة العميقة بجوهر صناعة المسرح، والتي ستساعد أساسياتها.

تعتبر الخطوة الأولى على طريق اكتشاف الذات هي الإلمام بأنواع وأنواع الفن المسرحي. سنتحدث أدناه عن الميزات والاختلافات بين الأنواع الأكثر شيوعًا، والتي يعمل كل منها بنشاط معها، بما في ذلك الأنواع الخاصة بنا.

أنواع الفن المسرحي

• فودفيل. وهو نوع من المسرحيات الكوميدية الخفيفة. مسقط رأس هذا النوع هو نورماندي. في مسرحية فودفيل، يستخدمون مقاطع ساخرة خفيفة تسخر من الرذائل البشرية البسيطة: الجشع وسوء النية وما إلى ذلك. نظرا لأن الوقاحة والحزم غير مقبول في هذا النوع، فإن جميع الإجراءات ذات طبيعة ناعمة بشكل قاطع.
• تهريج المهرج. هذا أداء ذو ​​طبيعة هزلية وكاريكاتورية، حيث يجب أن تكون الشخصيات الرئيسية بالضرورة العديد من المهرجين. يعتمد المهرج على التقنيات الشعبية، وبالتالي فإن الأداء يحدث دائما في الساحة. السخرية من عيوب الإنسان تتم من خلال المبالغة المستمرة في الجوانب السلبية.
• كوميديا. هذا هو النوع الذي يتم استخدامه كثيرًا ويحبه الجمهور دائمًا. الكوميديا ​​​​خفيفة بطبيعتها، والهدف الرئيسي من العمل هو استجابة المشاهد للابتسامة. تسخر العروض الكوميدية من السمات والعادات السلبية للشخصية، فضلاً عن مواقف الحياة المضحكة.
• دراما. إنها حلقة وصل بين المأساة والكوميديا. تسلط العروض الدرامية الضوء على كافة أنواع الصراعات بين الفرد والعالم من حوله أو مع نفسه. نظرًا لخطورة المحتوى والبنية الأكثر تعقيدًا للشخصيات وخط الحبكة الأكثر تعقيدًا، تعد العروض الدرامية أحد الأنواع المفضلة للمشاهد والمخرج.
• ميلودراما. هذه مسرحية تهدف إلى الكشف عن العالم الحسي للبطل. تحتوي المسرحية بالضرورة على مؤامرة حادة، والتي يتم الكشف عنها عادة في نهاية القصة.
• مأساة. تعتمد عروض هذا النوع على نتيجة كارثية، والسبب في ذلك هو أن الشخصية الرئيسية تتعارض مع عالمها الخاص، وتنهار الأسس والقواعد المعتادة. يستمر النضال طوال الأداء، وفي نهاية الدراما يموت البطل. تتم كتابة معظم المآسي في الآيات، حيث يتم تصوير الواقع بألوان قاسية بشكل خاص.
• موسيقي. نوع معقد للغاية ومكلف للمسرح. يعتمد الأداء على صقل مهارات التمثيل. يسعى الممثلون إلى نقل الفكرة الرئيسية للجمهور باستخدام الكوريغرافيا والأغاني والحوارات.

لقد أدرجنا فقط بعض الأنواع التي يمكن استخدامها لعرض العروض وتدريب الطلاب. بعد أن فهمت أساس كل نوع من الأنواع المدرجة، ستتمكن من النظر إلى العالم بعيون مختلفة، وإعطاء تقييم موضوعي لكل ما يحدث من حولك، ليس فقط كمشارك رئيسي في الأحداث، ولكن أيضًا كطرف خارجي. المراقب.

من حيث المبدأ، يمكن لأي شخص أن يمزح بشكل جيد. ولكن فقط الشخص الذي يعرف كيفية استخدامه في أشكال مختلفة وتطبيق تقنيات مختلفة يمكن أن يسمى سيد الفكاهة، لأن هذا يتيح لك أن تكون أكثر مرونة، والتكيف مع أي موقف، وإدراج كلمة "واضحة" بكفاءة، والوصول إلى الحق في نقطة وعدم إزعاج أي شخص في نفس الوقت لمس. ربما لهذا السبب، نشأت القصص المصورة بالفعل في اليونان القديمة كفئة فلسفية، والتي تدل على أهمية جمالية واجتماعية ومضحكة ذات طابع ثقافي. ثم تم النظر في مشكلة الكوميديا ​​\u200b\u200bبالتفصيل من قبل الفيلسوف أرسطو، وبعد ذلك أ ، أ.ف.ديميترييف وباحثون آخرون.

يشمل المجال الهزلي البشع والسخرية والسخرية والفكاهة والهجاء وأنواع أخرى. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن تظهر نفسها في العديد من الأنواع وأنواع الفن، مثل الكوميديا، والكوميديا، والرسومات، والمهرج، والرسوم الكاريكاتورية، والأغاني، وما إلى ذلك. يتم التعبير عن القصص المصورة أيضًا في التورية والنكات والحكايات. غالبًا ما يظهر من تلقاء نفسه في جميع أنواع الأخطاء والزلات والأخطاء المطبعية والزلات وسوء الفهم.

بعد ذلك، سنلقي نظرة على الأنواع الرئيسية للقصص المصورة التي توجد غالبًا في الحياة والفن، ونقدم أيضًا أمثلة لكل نوع، وبعد ذلك سنتحدث عن أشهر التقنيات الكوميدية التي يسهل استخدامها في الحياة اليومية، و إعطاء تمارين لممارستها.

• نكتة
• نكتة
• سخرية
• تناقض لفظي
• محاكاة ساخرة
• هجاء
• الرسومات
• فيت
• سخرية

أول الأشياء أولا.

نكتة

النكتة هي نص أو عبارة قصيرة ذات محتوى فكاهي. ويمكن أن تتخذ أشكالا مختلفة، على سبيل المثال، قصة أو سؤال أو إجابة. دائمًا ما تكون للنكتة نهاية (خاتمة) تنهي القصة وتجعلها مضحكة.

نكتة

الحكاية هي قصة مضحكة صغيرة ذات نهاية غير متوقعة. يمكن أن تكون الحكاية تلاعبًا بالكلمات، أو معنى المصطلحات والمفاهيم، أو بعض الارتباطات. في بعض الحالات، لفهم نكتة ما، تحتاج إلى معرفة معينة، على سبيل المثال، جغرافية أو تاريخية أو أدبية أو اجتماعية وما إلى ذلك. ، لأن يمكن أن تتعلق النكات بأي مجال من مجالات حياة الإنسان. ومن الجدير بالذكر أيضًا أن مؤلفي النكات يظلون دائمًا مجهولين، ولا يدعي الرواة أبدًا تأليفهم.

مثال:

أسد يمشي عبر الغابة. يلتقي الزرافة:
- يا طويل العنق! من هو الأشجع في الغابة؟
- أنت أيها الأسد!
ابتسم ليف بارتياح ومضى قدمًا.
يرى حمار وحشي:
- يا مخطط! من هي الأجمل في الغابة؟
- بالطبع أنت أيها الأسد!
ليو، فخور، انتقل.
يرى الفيل:
- مهلا، طويل الأنف! من هو الأذكى في الغابة؟
يأخذ الفيل الأسد بخرطومه ويرميه على ظهره ويرميه في المستنقع. يصعد الأسد وينفض الطين ويقول:
- حسنا، لماذا تكون متوترا جدا؟ كان بإمكانك أن تقول فقط: "لا أعرف".

المفارقة هي استخدام الكلمات بالمعنى السلبي، على عكس المعنى الحرفي، ونتيجة لذلك تكتسب العبارات الإيجابية ظاهريًا دلالة سلبية. غالبًا ما تسمى السخرية أيضًا بالسخرية أو حتى السخرية. ومعنى السخرية هو أن تنسب السمات المفقودة إلى شيء أو موقف من أجل تسليط الضوء على هذا الغياب. تتيح لك السخرية إعطاء شخصية سلبية أو كوميدية لشيء ما أو لشخص ما. بالإضافة إلى ذلك، تتميز مكافحة السخرية والسخرية الذاتية. وفي السخرية الذاتية يضحك الإنسان من نفسه، وفي مكافحة السخرية تكون الرسالة السلبية توحي بالعكس، أي. دلالة إيجابية.

مثال (السخرية): "تعال هنا، متعلم" (فيما يتعلق بشخص أمي)

مثال (السخرية الذاتية): "حسنًا، هنا أظهرت نفسي بكل مجدي" (حول السلوك غير اللائق في موقف صعب)

مثال (ضد السخرية): "لكننا، أيها الحمقى، ليس لدينا أي فكرة" (مما يعني أننا نفهم كل شيء بالفعل)

تناقض لفظي

يُطلق على التناقض اللفظي أيضًا اسم "الغباء الذكي" ، أي. مزيج من الكلمات غير المتوافقة (معاكسة في المعنى). في الفن غالبا ما يستخدم لخلق تأثير الأسلوبية.

أمثلة: الجثة الحية، والحقيقة الكاذبة، والحزن المبهج، والبرد الحارق، وما إلى ذلك.

محاكاة ساخرة

المحاكاة الساخرة هي تقليد شيء معروف لخلق تأثير مضحك. يمكنك محاكاة سلوك المشاهير، وتمثيل الممثلين، وأداء الموسيقيين، والعادات، والكلام، وتعبيرات الوجه، والإيماءات، وما إلى ذلك. تعد المحاكاة الساخرة للموسيقى والرسم والأعمال الأدبية شائعة في الفن.

مثال: أركادي رايكين "شاعر الستينات "(محاكاة ساخرة لـ R. Rozhdestvensky)

هجاء

الهجاء هو نوع من الشفقة الكوميدية والإدانة القاسية والسخرية من الظواهر السلبية في الحياة والرذائل الاجتماعية والإنسانية. في بعض الأحيان السخرية ليست مضحكة. تُستخدم الفكاهة في الهجاء لضمان عدم النظر إلى العمل الساخر على أنه نقد مباشر أو واعظ عن أوجه القصور. هناك عدة أنواع من الهجاء: الشفهي والمسرحي والأدبي والرسومي.

مثال (هجاء شفهي): حفلة موسيقية "الحقيقة الكاملة عن المنشطات الروسية » ميخائيل زادورنوف

مثال (الهجاء المسرحي): مسرحية "ليس كل ما هو Maslenitsa بالنسبة للقطط "استنادًا إلى مسرحية أ. ن. أوستروفسكي (مسرح "ساتيريكون" الذي سمي على اسم أركادي رايكين)"

مثال (هجاء أدبي): رواية "السيد ومارغريتا" للسيد بولجاكوف، قصة "الأنف" للكاتب ن. غوغول، رواية "السادة جولوفليف" للكاتب م. سالتيكوف شيدرين، قصة "مغامرات "Huckleberry Finn" للكاتب M. Twain، والقصة الأسطورية "Beastly" yard للكاتب D. Orwell، وما إلى ذلك.

مثال (هجاء مصور): مجلة سوفيتية "تمساح »

سخرية

تشير السخرية إلى السخرية اللاذعة والخبيثة اللاذعة والملاحظات الصفراوية والسخرية الشريرة من شيء شرير وحقير. كقاعدة عامة، السخرية (مثل الهجاء) تسخر من الرذائل البشرية والفظائع الخطيرة، وخاصة تلك التي يرتكبها المسؤولون والسياسيون وكبار الشخصيات.

مثال: "أنت سمين، يجب أن تفقد وزنك" (فيما يتعلق بفتاة نحيفة تتبع نظامًا غذائيًا)

مثال: “لا تسأل ماذا يمكنك أن تفعل لوطنك، سيذكرونك به” (حكمة عسكرية)

مثال: " رئيس العمال لدينا ربط الفضاء مع الوقت. وأمرنا بالحفر من السياج حتى وقت الغداء”.(حكمة عسكرية)

مثال: "المتظاهرون ضد عنف الشرطة يتعرضون للضرب على أيدي الشرطة" (عنوان المقال)

الرسومات

الرسومات هي شكل خاص من أشكال الرسوم الهزلية، يختلف عن التعبير الكتابي والشفوي. أكثر أنواع الرسوم الهزلية شيوعًا هي القصص المصورة والرسوم المتحركة والرسوم الكاريكاتورية. تهدف الرسومات الهزلية المختصة، ولا سيما السياسية، إلى زيادة الوعي الذاتي الاجتماعي والمسؤولية المدنية، وتحديد التعاطف السياسي والكراهية.

مثال (كوميدي):

مثال (كرتون):

مثال (كاريكاتير):

وتلخيص المحادثة حول أنواع القصص المصورة، بضع كلمات عن الذكاء والفكاهة.

فيت

يُطلق على أي عمل فكاهي اسم "الذكاء" - وهو فعل خلق الفكاهة والحكاية والنكات والهجاء وما إلى ذلك. لا يمكن أن يكون هناك فكاهي بدون ذكاء. سنتحدث عن الذكاء بالتفصيل في الدرس التالي، ولكن في الوقت الحالي سنلاحظ فقط أنه يسمح للشخص بالمزاح بحيث يتم التعبير عن الجوهر في عبارة واحدة فقط، بحيث لا يوجد شيء يمكن إضافته. وتتميز الطرافة بوجود النكتة وغياب الازدراء وأيضا بالإيجاز. لكن الإيجاز وحده لا يمكن أن يحقق "الحدة"، لأنه ويتم تحقيق ذلك من خلال استخدام الفكر غير المتوقع.

مثال: "قررت أن أعتني بنفسي. أقلع عن التدخين والشرب واتبع نظامًا غذائيًا وتوقف عن تناول الأطعمة الثقيلة. وفي أسبوعين خسرت 14 يومًا"(عبارة للممثل الأمريكي أوسكار ليفانت).

مزاح

يمكن فهم الفكاهة بمعنيين. الأول هو فهم الكوميديا، أي. القدرة على التعرف على ما هو مضحك وإظهاره. والثاني هو النقد الناعم أو المتعالي أو الكتابي أو الشفهي. وتفترض الفكاهة وجود البهجة والسخرية غير المؤذية، ولا ترتبط بالغضب والحقد، كالسخرية أو السخرية. قناع المضحك في الفكاهة يخفي موقفا جديا تجاه موضوع الضحك، وهو ما لا يقتصر على المضحك فقط. يرى الفكاهيون الحقيقيون أن الفكاهة هي نعمة العقل التي تجلب الخير؛ انعكاس للقدرات الإبداعية للفكر. تتميز الفكاهة الحقيقية بإحساس الجمال، والقدرة على رؤية ما هو غير عادي في العادي، والذوق الرفيع، والشعور بالتناسب، والملاحظة والإبداع.

وبناءً على ذلك، يجب أن يُنظر إلى حس الفكاهة على أنه القدرة على فهم الفكاهة وإدراك المضحك؛ كشعور عاطفي وفكري وجمالي وأخلاقي. نظرًا لندرته، فإن حس الفكاهة الخفي يستحق دائمًا وزنه ذهبًا، ولكن يمكن بل ويجب تطويره ورعايته.

إن أنواع القصص المصورة التي نظرنا فيها كافية لفهم مدى اتساع هذا الموضوع وتعدد جوانبه. ولكن على أي حال، هذه المعلومات نظرية بحتة، لأن أي شكل من أشكال المضحك مبني على استخدام عدد من التقنيات الخاصة، وهذا هو بالفعل ممارسة. لذلك، فإن النقطة التالية من درسنا ستكون تقنيات هزلية.

التقنيات الكوميدية الأساسية

تعد التقنيات الكوميدية الأساسية ضرورية لإنشاء ما يسمى بصور الظواهر التي تولد المضحك. نقدم أدناه التقنيات الأكثر شيوعًا المستخدمة في الفن الهزلي:

نقدم لك وصفًا موجزًا ​​لكل منهم (كل مجموعة كبيرة لها حفلات استقبال خاصة).

تغير وتشوه الظواهر

تغير وتشوه الظواهر هي:

• المبالغة هي تقنية تؤثر وتزيد من سمات السلوك والمظهر والشخصية والموقف
• محاكاة ساخرة - تقليد كائن أصلي، والمبالغة في ميزاته المميزة، وأحيانا إلى حد السخافة المطلقة
• Grotesque هي طريقة لتعميم وشحذ علاقات الحياة من خلال مزيج غريب ومتناقض من الواقع والرائع، المعقول وغير المنطقي، المضحك، الكاريكاتير
• Travesting - الابتذال والإذلال للظواهر التي تعتبر جديرة بالاحترام وتستحقها
• الكاريكاتير هو تبسيط يشوه الجوهر من خلال التركيز على النقاط الصغيرة والثانوية وإهمال الميزات الأساسية.

تأثيرات وتناقضات غير عادية

تشمل التأثيرات والمقارنات غير العادية بشكل أساسي المفاجأة بهدف إنشاء قصة كوميدية:

• تحركات ومنعطفات في الحبكة لا يتوقعها المستمع أو القارئ أو المشاهد، وتحدث على عكس افتراضاته وتوقعاته
• مقارنات أو تقاربات غير متوقعة بين ظواهر متنافية أو مختلفة ببساطة تتجاوز المقارنات العادية (على سبيل المثال، أوجه التشابه بين الأشخاص والحيوانات أو الأشخاص والأشياء)
• مقارنات توضح أوجه التشابه والمصادفات غير المتوقعة بين وجهات النظر المقبولة عمومًا والمواقف اليومية مع وجهات نظر ومواقف سخيفة ومثيرة للسخرية
• إظهار التباين من خلال مقارنة أنواع الأشخاص المعاكسين لبعضهم البعض (في أغلب الأحيان من حيث وجهات النظر والعادات والمزاج والسمات الشخصية وما إلى ذلك)
• النكات المبنية على مقارنة الظواهر غير القابلة للقياس أو البعيدة

عدم التناسب في الروابط والعلاقات بين الظواهر

يتم التعبير عن عدم التناسب في الارتباطات والعلاقات بين الظواهر في معظم الحالات في مفارقات تاريخية (إسناد الأشخاص أو الأشياء أو الظواهر أو الأحداث إلى زمن آخر) من مجال طريقة التفكير أو اللغة أو الأخلاق أو الأسس أو وجهات النظر.

التوحيد الخيالي للظواهر غير المتجانسة

يُفهم التوحيد التخيلي للظواهر غير المتجانسة على النحو التالي:

• بشع، يعتمد على الانتقالات المتعددة من منطقة إلى أخرى، واستخدام التناقضات، والجمع بين الأساليب والأساليب الإبداعية المختلفة
• محاكاة المواقف التي يتعارض فيها سلوك الشخصيات مع الظروف
• التناقضات بين السلوك والمظهر أو الشخصية أو أي مظهر نفسي فيزيولوجي آخر للفردية
• التناقضات بين المظهر والطبيعة، الوهم والواقع، النظرية والتطبيق، الواقع والخيال، الغرور الذاتي والقيمة الحقيقية
• العبارات الساخرة التي يكون المعنى الخفي فيها إنكارًا للمعنى الحرفي
• السخرية باعتبارها سخرية ساخطة هي انعكاس لدرجة عالية من السخط، تتميز بالكآبة واللامبالاة.
• التناقضات بين الأغراض المعتادة للأشياء والاستخدامات غير العادية
• التكرار غير الطبيعي أو السخيف أو غير المتوقع أو المفاجئ للظواهر والمواقف والعبارات والأفعال

خلق ظواهر تنحرف عن القاعدة

يشمل خلق الظواهر المنحرفة عن القاعدة ما يلي:

• انتهاك القواعد العقلانية والفعالة والإنتاجية والفعالة
• أداء عمل عديم الفائدة وغير ضروري (اختيار الأدوات غير المناسبة للمهمة، تعقيد المهام البسيطة، انتهاك المنطق، الارتباطات والاستنتاجات الخاطئة، وما إلى ذلك)
• العبارات الفوضوية والارتباك المنطقي (عدم الترابط المنطقي، المنعطفات والإدخالات غير المتوقعة، الاستخدام غير المعتاد للكلمات)
• - حوارات عبثية لا علاقة فيها بين أقوال المشاركين
• الانقلابات المنطقية، حيث تتغير صفات الأشياء والمواقف
• تصريحات تبدو سخيفة للوهلة الأولى

والقائمة تطول، لكننا سنقتصر على هذا. إذا كنت ترغب في التعرف على وصف أكثر ضخامة وتنظيمًا للتقنيات الهزلية، فيمكنك الرجوع إلى المصادر ذات الصلة، والتي سنقدم قائمة صغيرة منها في نهاية الدرس.

نقدم لك الآن بعض التمارين والتوصيات الجيدة التي يمكنك من خلالها تعلم كيفية تطبيق بعض التقنيات الكوميدية في حياتك اليومية.

تمارين وتوصيات لتنمية مهارات استخدام التقنيات الكوميدية

لا توجد شروط خاصة لهذه التمارين. يمكنك القيام بها جميعًا حسب رغبتك وبأي ترتيب. لكن لتحقيق أقصى النتائج ننصحك بالتمرين يومياً في وقت فراغك أو في وقت خاص مخصص لذلك.

"قصة مضحكة"

اصنع قصة عن نفسك وأخبرها لشخص ما. هذا سوف يسمح لك:

• تحقق من مدى تطور حس الفكاهة لديك
• اكتشف ما إذا كان بإمكانك إلقاء النكات عن قصد
• افهم الأخطاء التي ارتكبتها عند إنشاء قصتك وسرد القصص
• اضحك على نفسك مع شخص آخر

"الجمعيات"

خذ أي كلمة وحدد خمس ارتباطات لها في أسرع وقت ممكن. من المرغوب فيه أن تكون الجمعيات مثيرة للاهتمام وغير عادية وغير متوقعة.

"الجمعيات المناهضة"

"الغموض"

عندما تتحدث عن شيء ما، فكر في عدد المعاني التي تحملها كل كلمة تستخدمها. يوصى بتذكر الاستخدامات المعتادة والمعاني المجازية والعامية.

"كلمات تبدأ بحرف واحد"

خذ حرفًا واحدًا من الحروف الأبجدية وقم بتكوين جملة طويلة ذات معنى مع كل الكلمات التي تبدأ به. يتيح لك التمرين توسيع مفرداتك وجعل تفكيرك أكثر مرونة.

"تعريف غير عادي"

خذ أي كلمة شائعة وتوصل إلى تعريف غير عادي لها لا يتوافق مع المعنى. يمكنك التوصل إلى تعريفات بناءً على التشابه أو التوافق مع الكلمات الأخرى.

"كلمات جديدة"

خذ بعض البادئات أو النهاية، مثل "super-" أو "-ness" أو "anti-"، وابتكر مفهومًا جديدًا. ثم قم بإعطاء المفهوم تعريفًا قاموسيًا واصنع به بعض الجمل ذات المعنى.

"ماذا تفعل مع هذا البند؟"

خذ أي شيء عادي تمامًا (صندوق، قلم رصاص، خيط، إلخ) وتوصل إلى 20 طريقة لاستخدامه.

"البحث عن أوجه التشابه"

اختر أي شيئين لا يوجد بينهما أي شيء مشترك (طائر ومقعد، كوب وهاتف، وما إلى ذلك). المهمة: ابحث عن 10-15 أوجه التشابه بينهما.

"تعريف"

قم بتشغيل برنامج تلفزيوني فكاهي. أثناء المشاهدة، حدد الأساليب والنكات التي يستخدمها الكوميديون (المقارنة، الحكاية، السخرية، المعنى المزدوج، وما إلى ذلك).

"صحفي"

تخيل نفسك كصحفي. التقط أي مجلة أو افتح الصور على الإنترنت، واكتب تعليقات مضحكة لـ 10-15 منها. من الأفضل أن تعكس الأوصاف الموضوع، ولكنها تختلف عن الصورة الحقيقية.

"الاستبدال بالمرادفات"

خذ أي كلمة واستبدلها بمرادفات برسالة كوميدية (على سبيل المثال، "السائق هو نجم عجلة القيادة والدواسات"، "طعام القطط هو طعام فاسكا"، وما إلى ذلك).

"التلاعب بالألفاظ"

خذ بعض الكلمات ذات المعاني المتعددة وقم ببناء جملة بحيث يتغير معناها بالكامل في الجزء الثاني (على سبيل المثال: "أطلقت Stirlitz النار بشكل أعمى. سقطت المرأة العمياء" وما إلى ذلك).

"فشل التوقعات"

قم بتكوين جملة بحيث يتكون التوقع في الجزء الأول، ويتم تدميره في الجزء الثاني.

"تناقض داخلي"

اختيار عدة تعبيرات تحتوي على تناقضات داخلية (مثل: "النظارة الشمسية"، "العربة الزرقاء"، "آلة المال"، إلخ)، وتأليف عدة نكات بناءً عليها.

"الانسجام"

اختر كلمات تحتوي على كلمات أخرى، ولكن ذات معاني مختلفة، وقم بتأليف العديد من النكات بها (على سبيل المثال، "سادة الحظ - السادة في داشا"، "مكنسة - وبوميلو وهاميلو"، وما إلى ذلك)

"تعلم الكلمات والجمل"

ابحث عن كلمة أو تعبير مستقر (مثل "السلطات"، "لبن الطير"، "حقوق الإنسان"، وما إلى ذلك)، وفكر جيدًا في المعنى. إذا كانت هناك نقطة مثيرة للاهتمام، فقم ببناء نكتة حولها.

نريد أيضًا أن نكرر مرة أخرى أنك تحتاج إلى التدرب بأكبر قدر ممكن وفي كثير من الأحيان قدر الإمكان - وهذا سيسمح لك بتعلم كيفية استخدام التقنيات الكوميدية بكفاءة وسرعة. بالنظر إلى أن هذا يعتمد إلى حد كبير على التفكير والاهتمام والإبداع والقدرة على إيجاد الارتباطات والتفكير المنطقي وإجراء الاستدلالات، فإننا، من بين أمور أخرى، ننصحك بالاهتمام بجمعياتنا والتعامل معها.

وكإضافة ممتازة، كما وعدنا، نقدم لك قائمة بالأدبيات المفيدة، حيث يمكنك جمع الكثير من المعلومات المثيرة للاهتمام والمهمة حول التفاصيل الدقيقة للفكاهة والكوميديا:

• يو.بوريف "كوميدي"
• يو.بوريف "حول الفيلم الهزلي"
• V. فينوغرادوف “الأسلوبية. نظرية الخطاب الشعري. شاعرية"
• ب. دزيميدوك "في الكوميديا"
• جي كازيموف "نظرية الكوميديا. "مشكلات الوسائل والتقنيات اللغوية"
• أ. لوك "حول روح الدعابة والذكاء"
• E. Safonova "أشكال ووسائل وتقنيات إنشاء القصص المصورة في الأدب"

في الدرس الرابع، كما ذكرنا سابقًا، سنتحدث بمزيد من التفصيل عن الذكاء وطرق تطويره، وسنقدم أيضًا بعض التمارين الممتازة ذات الصلة. بعد الانتهاء من الدرس، سيكون لديك كل الأدوات اللازمة لإضحاك أي شخص، حتى لو كنت مملًا تمامًا من قبل.

اختبر معلوماتك

إذا كنت ترغب في اختبار معلوماتك حول موضوع هذا الدرس، يمكنك إجراء اختبار قصير يتكون من عدة أسئلة. لكل سؤال، خيار واحد فقط يمكن أن يكون صحيحا. بعد تحديد أحد الخيارات، ينتقل النظام تلقائيًا إلى السؤال التالي. تتأثر النقاط التي تحصل عليها بصحة إجاباتك والوقت الذي تقضيه في إكمالها. يرجى ملاحظة أن الأسئلة تختلف في كل مرة وأن الخيارات مختلطة.

المسرحية هيشكل من أشكال العمل الأدبي الذي يكتبه الكاتب المسرحي والذي يتكون عادةً من حوار بين الشخصيات ويهدف إلى قراءته أو أدائه مسرحيًا؛ قطعة صغيرة من الموسيقى.

استخدام المصطلح

يشير مصطلح "مسرحية" إلى النصوص المكتوبة للكتاب المسرحيين وعروضهم المسرحية. قليل من الكتاب المسرحيين، مثل جورج برنارد شو، لم يعطوا أي تفضيل فيما يتعلق بقراءة مسرحياتهم أو عرضها على المسرح. المسرحية هي شكل من أشكال الدراما التي تقوم على صراع ذو طبيعة خطيرة ومعقدة.. يستخدم مصطلح "مسرحية" بالمعنى الواسع - فيما يتعلق بالنوع الدرامي (الدراما، المأساة، الكوميديا، إلخ).

العب في الموسيقى

المقطوعة الموسيقية (في هذه الحالة تأتي الكلمة من الكلمة الإيطالية pezzo، والتي تعني حرفيًا "قطعة") هي عمل آلي، غالبًا ما يكون صغير الحجم، ويتم كتابته في شكل فترة، أو شكل جزئي بسيط أو معقد 2-3 أو في شكل روندو . غالبًا ما يحدد عنوان المسرحية الموسيقية أساس نوعها - الرقص (الفالس، البولونيز، المازوركا لـ ف. شوبان)، المسيرة ("مسيرة جنود الصفيح" من "ألبوم الأطفال" بقلم بي. آي. تشايكوفسكي)، الأغنية ("أغنية بدون كلمات "بقلم ف. مندلسون").

أصل

مصطلح "مسرحية" هو من أصل فرنسي. في هذه اللغة، تتضمن كلمة قطعة عدة معاني معجمية: جزء، قطعة، عمل، مقتطف. لقد قطع الشكل الأدبي للمسرحية شوطا طويلا منذ العصور القديمة وحتى الوقت الحاضر. بالفعل في مسرح اليونان القديمة، تم تشكيل نوعين كلاسيكيين من العروض الدرامية - المأساة والكوميديا. أدى التطور اللاحق للفن المسرحي إلى إثراء أنواع وأصناف الدراما، وبالتالي تصنيف المسرحيات.

أنواع المسرحية. أمثلة

المسرحية هي شكل من أشكال العمل الأدبي من الأنواع الدرامية، بما في ذلك:

تطور المسرحية في الأدب

في الأدب، كان يُنظر إلى المسرحية في البداية على أنها مفهوم رسمي معمم يشير إلى أن العمل الفني ينتمي إلى النوع الدرامي. استخدم أرسطو ("الشعر"، القسمان الخامس والثامن عشر)، ون. بوالو ("الرسالة السابعة إلى راسين")، وجي إي ليسينج ("لاوكون" و"دراما هامبورغ")، وجي دبليو جوته ("مسرح محكمة فايمار") المصطلح " "المسرحية" كمفهوم عالمي ينطبق على أي نوع من أنواع الدراما.

في القرن الثامن عشر ظهرت أعمال درامية في عناوينها ظهرت كلمة "مسرحية" ("مسرحية انضمام كورش"). في القرن التاسع عشر تم استخدام اسم "مسرحية" للدلالة على قصيدة غنائية. سعى الكتاب المسرحيون في القرن العشرين إلى توسيع حدود نوع الدراما ليس فقط باستخدام أنواع درامية مختلفة، ولكن أيضًا باستخدام أنواع أخرى من الفن (الموسيقى، والغناء، وتصميم الرقصات، بما في ذلك الباليه، والسينما).

البنية التركيبية للمسرحية

يشتمل الهيكل التركيبي لنص المسرحية على عدد من العناصر الشكلية التقليدية:

• عنوان؛
• قائمة الشخصيات؛
• نص الشخصية - الحوارات الدرامية والمونولوجات؛
• اتجاهات المسرح (ملاحظات المؤلف في شكل الإشارة إلى موقع العمل أو سمات الشخصية أو موقف معين)؛

ينقسم المحتوى النصي للمسرحية إلى أجزاء دلالية كاملة منفصلة - أفعال أو أفعال يمكن أن تتكون من حلقات أو ظواهر أو صور. أعطى بعض الكتاب المسرحيين أعمالهم عنوانًا فرعيًا للمؤلف، مما يشير إلى خصوصية النوع والتوجه الأسلوبي للمسرحية. على سبيل المثال: "مسرحية المناقشة" لـ B. Shaw "الزواج"، "مسرحية القطع المكافئ" لـ B. Brecht "الرجل الطيب من سيتشوان".

وظائف المسرحية في الفن

كان للمسرحية تأثير قوي على تطور الفنون. تعتمد الأعمال الفنية المشهورة عالميًا (المسرحية والموسيقية والسينمائية والتلفزيونية) على حبكات المسرحيات:

• الأوبرا والأوبريتات والمسرحيات الموسيقية، على سبيل المثال: أوبرا دبليو. أ. موزارت "دون جيوفاني، أو المتحرر المعاقب" مستوحاة من مسرحية أ. دي زامورا؛ مصدر حبكة الأوبريت "Truffaldino from Bergamo" هو مسرحية C. Goldoni "خادم السيدين" ؛ المسرحية الموسيقية "West Side Story" - وهي مقتبسة من مسرحية دبليو شكسبير "روميو وجولييت" ؛
• عروض الباليه، على سبيل المثال: باليه "Peer Gynt"، الذي تم إنتاجه بناءً على مسرحية تحمل نفس الاسم لـ G. Ibsen؛
• الأعمال السينمائية، على سبيل المثال: الفيلم الإنجليزي "Pygmalion" (1938) - وهو فيلم مقتبس عن مسرحية تحمل نفس الاسم للمخرج B. Shaw؛ الفيلم الروائي "Dog in the Manger" (1977) مبني على حبكة المسرحية التي تحمل نفس الاسم للكاتب Lope de Vega.

المعنى الحديث

تم الحفاظ على تفسير مفهوم المسرحية كتعريف عالمي للانتماء إلى الأنواع الدرامية، والذي يستخدم على نطاق واسع في النقد الأدبي الحديث والممارسة الأدبية، حتى يومنا هذا. ينطبق مفهوم "اللعبة" أيضًا على الأعمال الدرامية المختلطة التي تجمع بين خصائص الأنواع المختلفة (على سبيل المثال: الباليه الكوميدي الذي قدمه موليير).

كلمة اللعب تأتي منقطعة فرنسية وتعني قطعة جزء.