قائمة طعام
بيتالزواج والأسرة

التقاليد الموسيقية لعائلتي. الخريطة التكنولوجية لدرس الموسيقى "سيريل وميثوديوس"

نموذج من برنامج الموسيقى للصفوف 1-4

مذكرة توضيحية

تهدف دراسة الموسيقى في المدرسة الابتدائية إلى تحقيق ما يلي الأهداف:

# تشكيلأسس الثقافة الموسيقية من خلال الإدراك العاطفي والنشط للموسيقى؛

# تنشئةالموقف العاطفي/القيمي تجاه الفن، والذوق الفني، والمشاعر الأخلاقية والجمالية: حب الجار، وشعبه، والوطن الأم؛ احترام التاريخ والتقاليد والثقافة الموسيقية لمختلف شعوب العالم؛

# تطويرالاهتمام بالموسيقى و النشاط الموسيقيوالتفكير المجازي والترابطي والخيال والذاكرة الموسيقية والسمع والصوت الغنائي والقدرات التعليمية والإبداعية في أنواع مختلفةالنشاط الموسيقي

# تطويرالأعمال الموسيقية والمعرفة بالموسيقى؛

# إتقانالمهارات العملية في الأنشطة التعليمية والإبداعية: الغناء، الاستماع إلى الموسيقى، العزف على الآلات الموسيقية الأولية، عزف الموسيقى

الحركة الجسدية والارتجال.

يتم تحقيق أهداف التعليم الموسيقي العام من خلال نظام مفتاحي مهام التنمية الشخصية والمعرفية والتواصلية والاجتماعية.

الاستماع إلى الموسيقى. تجربة الإدراك العاطفي والمجازي للموسيقى التي تختلف في المحتوى والشخصية ووسائل التعبير الموسيقي. إثراء الأفكار الموسيقية والسمعية حول الطبيعة النغمية للموسيقى بكل تنوع أنواعها وأنواعها وأشكالها.

الغناء.التعبير عن الذات عند الطفل بالغناء . تجسيد الصور الموسيقية عند التعلم وأداء الأعمال. إتقان المهارات الصوتية والكورالية لنقل مفهوم الأداء الموسيقي والارتجال.

تشغيل الموسيقى الآلية. صناعة الموسيقى الجماعية والفردية على الآلات الموسيقية الأولية والإلكترونية. تعلم وأداء الموسيقى _

يعمل كال. خبرة في الأنشطة الإبداعية (التأليف والارتجال).

حركة #بلاستيكية موسيقية. فكرة عامة عن وسائل التعبير البلاستيكية. التعبير الفردي الشخصي عن المحتوى المجازي للموسيقى من خلال اللدونة. أشكال جماعيةالأنشطة في إنشاء المؤلفات الموسيقية والبلاستيكية. ارتجالات الرقص.

تمثيل الأعمال الموسيقية. الأشكال المسرحية للنشاط الموسيقي والإبداعي. الألعاب الموسيقية، تمثيل الأغاني، الرقصات، ألعاب التمثيل الدرامي. التعبير عن المحتوى التصويري للمصنفات الموسيقية باستخدام وسائل التعبير في الفنون المختلفة.

يتمثل المحتوى الرئيسي للتعليم في نموذج البرنامج في سطور المحتوى التالية: "الموسيقى في حياة الإنسان"، "المبادئ الأساسية للفن الموسيقي"، "الصورة الموسيقية للعالم". يسمح هيكل البرنامج هذا بخيارات مختلفة لتنظيم محتوى الكتب المدرسية والتوزيع المختلف المواد التعليميةوالوقت المناسب لدراستها. يتم توفير احتياطي من وقت الدراسة المجاني - 15 ساعة دراسية لمدة 4 العام الدراسي. يسمح هذا الاحتياطي لمطوري البرامج الاحتكارية بملء سطور المحتوى المحددة وفقًا لتقديرهم الخاص.

الموسيقى في حياة الإنسان. أصول الموسيقى. ولادة الموسيقى كمظهر طبيعي للحالة الإنسانية. صوت الحياة المحيطة والطبيعة والمزاج والمشاعر والشخصية فكرة عامة عن المجالات التصويرية والعاطفية الرئيسية للموسيقى ومجموعة متنوعة من الأنواع والأساليب الموسيقية. الأغنية والرقص والمسيرة وأصنافها. الغناء والرقص والمسيرة. الأوبرا، الباليه، السمفونية، الحفلة الموسيقية، جناح، الكانتاتا، الموسيقية.

التقاليد الموسيقية الشعبية للوطن. مراقبة الفن الشعبي. الفولكلور الموسيقي والشعري لروسيا: الأغاني والرقصات والأفعال والطقوس وأعاصير اللسان والألغاز والألعاب المسرحية. تمثيل عام للماضي التاريخي في الصور الموسيقية. الموسيقى الشعبية والمهنية. أعمال الملحنين المحليين عن الوطن الأم. الموسيقى المقدسة في أعمال الملحنين.

المبادئ الأساسية للفن الموسيقي.التجويد_الطبيعة التصويرية للفن الموسيقي. التعبير والتصوير في الموسيقى. التجويد كحالة صوتية داخلية، والتعبير عن العواطف وانعكاس الأفكار. التشابه والاختلاف هو مصدر عناصر الكلام الموسيقي. الوسائل الأساسية للتعبير الموسيقي (اللحن، الإيقاع، الإيقاع، الديناميكيات، الجرس، الوضع، إلخ). الخطاب الموسيقي كوسيلة للتواصل بين الناس التأثير العاطفيعلى المستمعين. ملحن - مؤدي - مستمع . خطاب موسيقيمثل أعمال الملحنين، يتم نقل المعلومات المعبر عنها بالأصوات. تعدد معاني الكلام الموسيقي والتعبير والمعنى كوسيلة لتسجيل عناصر الكلام الموسيقي التدوين الموسيقي. نظام الرموز الرسومية لتسجيل الموسيقى. النوتة الموسيقية الحديثة، العصا. تسجيل الملاحظات - علامات تشير إلى الأصوات الموسيقية.

فهم القوانين العامة للموسيقى: تطور الموسيقى – حركة الموسيقى. تطوير الموسيقى في الأداء. التطور الموسيقي في مقارنة وتصادم المشاعر الإنسانية والموضوعات والصور الفنية.

أشكال البناء الموسيقي كتعبير عام عن المحتوى الفني للأعمال. الأشكال المكونة من جزء واحد أو جزأين أو ثلاثة أجزاء، والاختلافات، والروندو، وما إلى ذلك.

الصورة الموسيقية للعالم.ثراء التجويد في العالم. آراء عامةعن الحياة الموسيقية في البلاد. مجموعات كورالية وآلات للأطفال وفرق الغناء والرقص. الفرق الأدائية المتميزة (الكورالية، السمفونية). المسارح الموسيقية. مسابقات ومهرجانات للموسيقيين. موسيقى للأطفال: البرامج الإذاعية والتلفزيونية،

مقاطع الفيديو والتسجيلات الصوتية (CD، DVD).

أنواع مختلفة من الموسيقى: صوتية، مفيدة؛

منفرد، كورالي، أوركسترا. أصوات الغناء: أطفال،

النساء والرجال. الجوقات: أطفال، نسائية، رجالية، مختلطة. الآلات الموسيقية. الأوركسترا: الآلات السيمفونية، والرياح، والشعبية الإبداع الموسيقيمختلف دول العالم. تنوع التقاليد العرقية والثقافية الراسخة تاريخيا. التقاليد الموسيقية والشعرية الإقليمية: المحتوى والمجال التصويري واللغة الموسيقية.

مؤسسة تعليمية لميزانية الدولة

التعليم العالي في موسكو

"موسكو معهد الدولةالموسيقى التي تحمل اسم أ.ج. شنيتكي"

يجري بين طلاب التعليم المهني الثانوي والجامعات الذين يدرسون الموسيقى الشعبية والثقافة التقليدية،

المنافسة المفتوحة الخامسة لعموم روسيا

أنا أغني وطني!

أهداف وغايات المسابقة:

شروط المشاركة

يقوم طلاب التعليم المهني الثانوي ومؤسسات التعليم العالي بإعداد خطاب (لا يزيد عن 15 دقيقة) وعرض تقديمي حول وطنهم الأم الصغير (المجموعة العرقية، المنطقة، المنطقة، الموقع). قد تغطي المواد الإعلامية جوانب من التاريخ المحلي (تاريخ الاستيطان، الظروف الطبيعية) ، الإثنوغرافيا (المسكن ، الحرف ، الزي التقليدي، الطقوس) الفولكلور الموسيقي (الآلات الشعبيةوالأغاني و الأنواع الآلية، فناني الأداء والأساتذة الأصيلين). يجب أن تحتوي الرسالة على بحث في موسيقى المنطقة محل الدراسة و الرسوم التوضيحية الموسيقية، بما في ذلك الأداء الشخصي لمتسابق أو مجموعة من المشاركين في الموسيقى العرقية الآلية أو الصوتية، بالإضافة إلى عينات من الفولكلور الكوريغرافي.

التواريخ والمكان

شارع. مارشالا سوكولوفسكي، مبنى 10

هيئة المحلفين

رئيسشيرباكوفا آنا يوسيفوفنا - التمثيل عميد MGIM الذي يحمل اسم A.G. Schnittke، دكتور في العلوم التربوية، دكتور في الدراسات الثقافية، أستاذ، عضو في الأكاديمية الدولية للعلوم تعليم المعلمينواتحاد كتاب الاتحاد الروسي.

نائب الرئيس آنا جيناديفنا اليابيفا - رئيس قسم الفلسفة والتاريخ ونظرية الثقافة والفن، دكتوراه في تاريخ الفن، أستاذ، عضو جمعية المستشرقين في الاتحاد الروسي، عضو المجلس الدولي للموسيقى التقليدية ( آي سي تي إم) في اليونسكو.

زيتسيفا إيلينا ألكساندروفنا - مرشحة لتاريخ الفن، أستاذة قسم الفلسفة والتاريخ ونظرية الثقافة والفن في MGIM التي تحمل اسم A.G. شنيتكي، عضو الاتحاد الدولي للموسيقيين، أكاديمي في الأكاديمية الدولية للإبداع، المدير الفني فرقة فولكلورية"مفتاح".

فاسيلينكو ألكسندر إيفانوفيتش - الحائز على جائزة عموم روسيا و المسابقات الدولية، محاضر كبير في قسم الفنون المسرحية الشعبية بمعهد موسكو الحكومي للرياضيات الذي سمي على اسم أ.ج. شنيتكي.

شابشايفيتش إيلينا ماركوفنا - دكتوراه في تاريخ الفن، أستاذ قسم الفلسفة والتاريخ ونظرية الثقافة والفن لدى إيه جي شنيتكي معهد موسكو الحكومي للرياضيات، المدير العلمي للمركز الإبداع العلميطلاب.

يوليا فلاديميروفنا جانيتشيفا - مرشحة للعلوم التربوية، أستاذ مشارك في قسم الفلسفة والتاريخ ونظرية الثقافة والفن، معهد موسكو الحكومي للرياضيات الذي يحمل اسم إيه جي شنيتكي، كبير الباحثقسم النشر و العمل البحثي.

اتصالات

منسقة المشروع - إيلينا ألكساندروفنا زيتسيفا 8-916-535-11-81

mlad61@ mail.ru

سيتم نشر المعلومات ونتائج المسابقة على الموقع الرسمي لـ MGIM الذي يحمل اسم A.G. شنيتكي

في طلبمع الملاحظة "أنا أغني وطنى" يجب أن تشير إلى:

أرسل طلبك عبر البريد الإلكتروني. عنوان: [البريد الإلكتروني محمي]

يجب دفع رسوم الدخول مع الإشارة "للمشاركة في مسابقة "أنا أغني وطنى"" بمبلغ 1000 روبل عن طريق التحويل إلى الحساب البنكي لـ MGIM المسمى باسم A.G. شنيتكي. يجب إرسال نسخة ضوئية (صورة) من الإيصال عن طريق بريد إلكترونيإلى العنوان [البريد الإلكتروني محمي]حتى 10.05.2019.

التقاليد الموسيقية لعائلتي. أناشيد.

الاحتفال" href="/text/category/vecherinka/" rel="bookmark">الحفلات، وعندما تكون وحيدًا في عاصفة ثلجية مساء الشتاءأريد أن أغني وأنا أرافق نفسي على البيانو. نعطي شرفًا خاصًا للأغاني الشعبية الروسية. نحن نعرف الكثير منهم، ونحن نغني، ونقسم الأغنية إلى أصوات، ذكور، وأنثى، وأطفال... ومع ذلك أود أن أخبركم بمزيد من التفصيل عن نوع واحد من الموسيقى الروسية، التي يحبها جميع أفراد عائلتنا:

"في الأغنية فرح، وفي الأغنية حزن،

في الأغنية والمرح.

لا أجده إلا في الأغنية

معزي لقلبي"-

هل اكتشفت ذلك؟ بالطبع هذه هي الأناشيد! لا يوجد مثل هذا الشخص في روسيا الذي لا يعرف الأناشيد. لم أتذكر على الأقل واحدة من هذه الأغاني، المؤذية أحيانًا والحزينة أحيانًا، سواء كان من سكان المدينة أو القرويين. ما هي الظلال والعواطف والأذى والنكات التي لا تنقلها في سطورها الأربعة! أنت مندهش! Chastushka عالم ضخم، متألق ومؤذ. "صغير وبعيد" - يقولون عن الأغاني، لأن هذه الأغاني القصيرة لديها الكثير من الفكاهة والذكاء. ديتي هو قصة مضحكة، صغير قصة موسيقية. السنة الجديدة، Maslenitsa، عيد الفصح، الثالوث، عيد ميلاد - لا أحد منا عطلة عائليةلا أستطيع الاستغناء عن الأغاني.

تقليديا، تم تأدية الأناشيد على نفس اللحن في سلسلة كاملة خلال الاحتفالات باستخدام الأكورديون، أو بالاليكا، أو "تحت اللسان" أو بدونها. مرافقة موسيقية. يعتقد بعض العلماء أن الأغنية ولدت منذ وقت طويل جدًا، وأن الأغاني المشابهة للأغاني غناها ورقص عليها الفنانون المتجولون - المهرجون - في القرنين السابع عشر والثامن عشر. البعض الآخر مقتنع بأن النشيد كشكل أغنية خاص لم يظهر قبل منتصف القرن الماضي. في المجلدات الأربعة الشهيرة القاموس التوضيحيليس لدى دال كلمة "ديتي" (بمعنى "أغنية قصيرة")، لذا فإن وجهة النظر الثانية تبدو أكثر إقناعًا بالنسبة لي.

"...إنها تعيش كشخص،

وهي لا تُنسى بين الناس.

الجميع يحبها ويمررها

من جيل إلى جيل.

بمجرد سماع ذلك، لا يوجد سلام،

سوف تكون مع شخص مثل هذا طوال حياتك.

أنتم أيها الأطفال، عمركم سبع سنوات فقط،

النشيد هو 100، أو ربما 200!

في ذلك الوقت، كان الأولاد والبنات الصغار فقط يغنونها أثناء الرقص أثناء المشي. في دائرة قريبة، قال الأولاد والبنات، وهم يختمون أقدامهم على صوت الأكورديون، الأناشيد.

كلمة "ديتي" اخترعها الكاتب الروسي جليب أوسبنسكي، قبل أن تسمى هذه الأغاني القصيرة المضحكة "كوروتوشكا"، "خوخوشكا"، "تاراتوركا"، "ماتانيا"، "كويرك". معظم الأنشودة مضحكة للغاية، فليس من قبيل الصدفة أن تسمى الأنشودة نكتة موسيقية. في القديم لم يكن كبار السن يعتبرون الأناشيد أغاني جادة، بل كانوا يعتبرونها متعة للصغار، لكن مر الزمن، وكبر الصغار، ولم ينسوا أغاني شبابهم. تدريجيًا، أصبحت الأغنية أغنية لجميع الأعمار: تذهب الفتيات إلى الغابة لقطف الفطر والتوت، ويغنون أغاني الغابة، ويرافقون جنديًا إلى الحرب، ويغنون أغاني في الخطوط الأمامية، وهناك أناشيد محرجة:

"تسلق الجرار شجرة البتولا،

لقد سلخت ركبتي كلها

حسنا من يهتم

ربما عشه هناك! -

وحتى الآن الموضوع الرئيسينكتة ديتي - الحب والعشاق. الاجتماعات والتودد والتواريخ والفراق. الأناشيد عن الحب تسمى "المعاناة". المعاناة التي تؤديها والدتي تبدو بدفء خاص:

"سوف نقف بجانبك

كتف على كتف،

حتى لا تتألم، لا تعاني

قلبي يشتاق إليك..."

عائلتنا تقترب من الأغاني بالروح. ولا مستحيل غير ذلك...

في أفضل الأمثلة، لا يحافظ النشيد على ثروات الخطاب الروسي التي لا تنضب فحسب، بل يمتص أيضًا الكلمات والتعبيرات التي جلبها العصر الجديد عن طيب خاطر. يتم باستمرار إنشاء أغاني جديدة تمامًا، حيث يكون القديم مجرد لحن وشكل مألوف وروح الدعابة الشعبية التي لا تنضب.

في موسيقياخصوصية النشيد هو عدم وجود لحن فردي. هناك أنواع محلية من الألحان يتم أداء معظم الأناشيد الخاصة بمنطقة معينة، مستعمرة. تعرف على "أغاني بافلوفسك" - نتيجة إبداع عائلتنا والموسيقى الشعبية والكلمات - أورليوكوف.

أناشيد بافلوفسك

مدينتنا صغيرة

ويسمى بافلوف.

ونغني عنه بأرواحنا

الأغنية تتدفق فقط.

أجمل من أرض بافلوفسك

لا يمكن العثور عليها في العالم كله.

الناس هنا ماهرون -

عمال المعادن والحرفيين.

لا تشعر بالملل على مدار السنة

ويرقص ويغني

أحد سكان بافلوفسك، أحد سكان بافلوفسك -

الناس مذهلة!

كل روسيا تعرفنا ،

من إنتاج مدينة باز.

نصف البلاد يقاتل

الفرامل تنكسر!

شوارع بافلوفسك،

الممرات الملتوية,

محادثات اوكي

قتال الغندور.

شخص ما يسافر إلى الخارج

إلى شواطئ البحر،

حسنا، الموجة تداعبنا

أوكا ذات العيون الزرقاء.

ليمون بافلوفا أصفر

مألوفة للجميع في روسيا.

ينمو من الأرض في وعاء ،

قطعة من ضوء الشمس على النافذة.

يعني مليون دولار

وفي جانب بافلوفسكايا

ينضج الليمون على النافذة.

الحرف الشعبية,

الناس النبيلة

من القديم إلى الصغير

نرسل لك تحيات بافلوف!!!

النغمة العاطفية لمعظم الأناشيد هي كبيرة، أساس موسيقي- ألحان قصيرة مكونة من جزء واحد، وفي كثير من الأحيان مكونة من جزأين، يتم إجراؤها بشكل شبه ناطق أو رخيم. عندما تستمع إلى الأناشيد، تشعر بوضوح بارتباطها بالتقاليد الطويلة لشعبنا، بشخصيته، بقرون من تاريخه، بكل ما هو قريب وعزيز بالنسبة لنا جميعًا مدرج في مفهوم روسيا. كل شيء، كل شيء حرفيًا، يمكن التعبير عنه في أنشودة، هذه الأغاني القصيرة: ماكرة، مفعمة بالحيوية، صادقة، مرحة ومبهجة. الحزينون محبوبونمن قبل الكثير. وفي عصرنا، كل شخص، عندما يُسأل عما إذا كان يعرف ما هو النشيد، سوف يجيب بالإيجاب، وربما يؤدي حتى واحد منهم.

ما هو الشيء الجذاب في الأغاني؟ وحقيقة أنه يمكنك أداء النشيد في كل مكان: في الشارع، في الميدان، أثناء المشي، في اجتماع، على المسرح، في حفلة مع الأصدقاء، في احتفال عائلي وعلى نار المخيم. وحقيقة أن الكبار والشباب والأطفال يستطيعون غنائها. النشيد الروسي مذهل. كلمة "ديتي" مفهومة للجميع دون استثناء. لذا دع النشيد يعيش، ويبدد الحزن - الكآبة، ويعلم الذكاء - العقل. دعونا نبقيها في قلوبنا - مغرورة وذكية ومؤذية، فهي تستحق ذلك!

الأدب:

دار نشر "غناء روسيا" الملحن السوفيتي"، موسكو 1989.

الترفيه للأطفال الأكبر سنا - المجموعة التحضيرية V روضة أطفالمع العرض: التقاليد الموسيقية لروسيا.

دفوريتسكايا تاتيانا نيكولاييفنا، مدرسة GBOU رقم 1499 DO رقم 7، معلمة
وصف:الترفيه مخصص للمعلمين مؤسسات ما قبل المدرسةوالآباء والأطفال.

الغرض من العمل:الترفيه سوف يعرض الأطفال الأكبر سنا سن ما قبل المدرسةمع الآلات الموسيقية والتقاليد الروسية.
هدف:تكوين الأساسيات لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسة الثقافة الموسيقية.
المهام:
1. تعريف الأطفال به الفن الموسيقي;
2. غرس الاهتمام بالآلات الموسيقية لدى الأطفال الأكبر سناً في مرحلة ما قبل المدرسة ؛
3. تكوين الاستجابة العاطفية عند إدراك الأعمال الموسيقية.
4. تعزيز معرفة الأطفال بالتقاليد الموسيقية في روسيا
السمات والمعدات:
- الروس الأزياء الشعبية(حسب عدد الأطفال)
- الآلات الموسيقية: بالالايكا، الأكورديون، الفلوت
- تسجيل صوتي مع صوت بالاليكا؛ الأكورديون. أنابيب

الترفيه: التقاليد الموسيقية لروسيا.

أصوات الموسيقى الشعبية الروسية. 2 مقدمين روس يدخلون القاعة الأزياء الوطنية. يسير المقدمون على طول الجدران للقاء بعضهم البعض. كل قائد يقود الأطفال. يجتمع المقدمون في وسط القاعة ويقفون في مواجهة الجمهور. يقف الأطفال في نصف دائرة. (الشريحة رقم 1)
مقدم 1:مرحبا الناس الطيبين!
مرحبًا أيها الزملاء الأقوياء والفتيات الجميلات!
بلدنا روسيا كبير وجميل ومتعدد الجنسيات. (الشريحة رقم 2)


مقدم 2:على مر السنين، عبر القرون، حافظت روسيا على أسلوب حياتها الخاص و الثقافة الوطنية. رموز روسيا معروفة وموقره في جميع أنحاء العالم. اشتهرت الأرض الروسية منذ فترة طويلة بآلاتها الشعبية وأغانيها ورقصاتها المفعمة بالحيوية.

مقدم 1:في روسيا، كانت جميع الأحداث في حياة الإنسان - الولادة، والألعاب، وتوديع الشتاء، وبذر الربيع، والحصاد، والزفاف - مصحوبة بالغناء والرقص والغناء. العروض المسرحية.
حيث يتم غناء أغنية، تكون الحياة ممتعة! (الشريحة رقم 3)


مقدم 2:هناك الكثير مما يمكن قوله عن الآلات الشعبية الروسية. قصص مثيرة للاهتمام. اليوم سوف نقدم لك ليس فقط بعض منهم، ولكن أيضا سماع كيف يبدو.

الطفل 1:قطعة من الخشب بثلاثة أوتار.
تمتد ورقيقة.
يجب أن تتعرف عليها!
يغني بصوت عال جدا.
خمن بسرعة
ما هذا؟ (بالاليكا)
(الشريحة رقم 4)


الطفل 2: بالاليكا – آلة موسيقيةالتي اخترعها وصنعها الشعب الروسي. البالاليكا مصنوعة من الخشب. يبدو وكأنه مثلث. تحتوي البالاليكا على ثلاثة أوتار. لكي تبدو الموسيقى، عليك أن تضرب السبابةعلى طول جميع السلاسل.
يُطلق على الشخص الذي يلعب بالاليكا اسم لاعب بالاليكا.


أصوات التسجيل الصوتي - العزف على البالاليكا.
صبي بالاليكا يقلد العزف على البالاليكا.
الطفل 3:ستأخذها بين يديك
إما أن تمدها أو تضغط عليها!
بصوت أنيق ,
الروسية، صفين.
سوف تلعب، فقط المسها،
ما هو اسمها؟ (متناسق)
بعد أن يخمن الجمهور اللغز، يخرج الصبي ويروي القصة.
(الشريحة رقم 5)


الطفل 4: متناسق- الرمز الموسيقي لروسيا. يوجد على جانبي الأكورديون لوحة مفاتيح بها أزرار أو مفاتيح. وبينهما حجرة من القماش يضخ فيها الهواء فيصدر صوت الموسيقى. ليست بسيطة، ولكن الرقص.
يُطلق على الموسيقي الذي يعزف على الهارمونيكا اسم عازف الهارمونيكا.


أصوات التسجيل الصوتي - العزف على الأكورديون.
صبي عازف الأكورديون يقلد العزف على الأكورديون.

الطفل 5:أضع الأنبوب على شفتي،
بدا صوت هدير عبر الغابة.
الأداة هشة للغاية
يطلق عليه... (الأنبوب)
(الشريحة رقم 6)


ماسورة- هذا أنبوب خشبي. وهي مصنوعة من الخشب أو القصب أو القصب. يتم إجراء قطع مائل على جانب واحد. توجد فتحات للعب على جانب الأنبوب. إذا نفخت في أنبوب وأغلقت الفتحات واحدة تلو الأخرى، فسوف يتدفق الموسيقى السحرية.


أصوات التسجيل الصوتي - العزف على الغليون. صبي يقلد العزف على الغليون.

مقدم 1:أوه، ما مدى جودة الآلات الشعبية الروسية! أقترح تنظيم حفل موسيقي حقيقي.
سوف يلعب الموسيقيون!
والفنانين يرقصون!
تعرف على الكوادريل الروسية. (الشريحة رقم 7)


رقص الأطفال رقصة: Quadrille.
بعد الرقص، ينحنى الأطفال ويغادرون. (الشريحة رقم 8)


شكرًا لكم على اهتمامكم! مع السلامة! نراكم مرة أخرى!

عرض تقديمي حول موضوع: التقاليد الموسيقية في روسيا


















العودة إلى الأمام

انتباه! معاينات الشرائح هي لأغراض إعلامية فقط وقد لا تمثل جميع ميزات العرض التقديمي. إذا كنت مهتما هذا العمل، يرجى تنزيل النسخة الكاملة.

المعدات: كمبيوتر، جهاز عرض، شاشة، ستيريو، بيانو، الآلات الشعبية، الدعائم الطقسية.

تقدم الدرس

يدخل الأطفال إلى الفصل مصحوبين بالموسيقى (التسجيل الصوتي).

كم عدد المشاكل التي مرت على روسيا ،
والأغنية الروسية حية!
(من مجموعة "قصائد عن الموسيقى")

كلمة المعلم: "الحكاية الخيالية هي تطور، والأغنية هي قصة"، يقول المثل. الأغاني الشعبية الروسية متنوعة إلى ما لا نهاية. لقد عكسوا بعمق وصدق تاريخ الشعب الروسي منذ العصور القديمة وحتى يومنا هذا. الأغاني الروسية مليئة بالحكمة العظيمة والحقيقة والجمال. لقد تم استثمار موهبة وذكاء أجيال عديدة فيهم. تم تأليفها من قبل مغنيين ورواة قصص غير معروفين، ويتم الاحتفاظ بها في ذاكرة الناس وتنتقل من فم إلى فم. حياة الإنسان لا يمكن تصورها بدون أغنية. إنهم يحتضنون حياة الشعب بأكملها، في ماضيه وحاضره.

من أين أنت أيها الروسي؟
هل ولدت الموسيقى؟
إما في مجال مفتوح،
أو في غابة ضبابية؟
هل أنت سعيد؟ في الألم؟
أو في صافرة الطيور؟
قل لي من أين
هل لديك الحزن والجرأة؟
في أي قلب نبضت؟
منذ البداية؟
كيف أتيت؟
كيف كان صوتك؟
طار البط -
تم إسقاط الأنابيب.
طار الإوز -
تم إسقاط القيثارة.
في بعض الأحيان يكونون في الربيع
لقد وجدنا ذلك ولم نتفاجأ.
طيب ماذا عن الاغنية؟
مع أغنية
ولد في روس.
جينادي سيريبرياكوف

الطلاب: نشأت في العصور القديمة وكان يحتفل بها في نهاية فصل الشتاء. ولكن مع ظهور المسيحية في روسيا، تم الاحتفال به كأسبوع للتحضير للصوم الكبير.

الطلاب: وكانت مدتها أسبوعًا، آخرها قبل الصوم الكبير. خلال الصوم الكبير كان ممنوعا أكل اللحوم وغيرها من الوجبات السريعة، وكان الغناء والمتعة يعتبر خطيئة. في Maslenitsa، لم يعودوا يأكلون اللحوم، وكان هذا الأسبوع يسمى أسبوع الجبن، لأنهم أكلوا البيض ومنتجات الألبان فقط. كان لكل يوم من أيام Maslenitsa اسمه الخاص ومعناه الطقسي.

الطلاب : اليوم الأول – الاثنين – يسمى "الاجتماع". في هذا اليوم، احتفلوا ب Maslenitsa، ولبسوا دمية محشوة، وقاموا ببناء مدن ثلجية.

طلاب: يوم الثلاثاء- "يعاكس".بدأت الألعاب البرية المختلفة والمرح. لقد بنوا حصونًا من الثلج والجليد وتأرجحوا على الأراجيح وغنوا الأناشيد.

في الرسم الروسي، يتبقى لنا تراث الفنانين العظماء الذين استحوذوا على العادات والطقوس على لوحاتهم الأعياد الأرثوذكسيةروس العظمى".

عرض الرسوم التوضيحية لـ B.M Kustodiev (الشريحة 6.)

طلاب: الأربعاء- "الذواقة".في هذا اليوم، جاء أصهارهم إلى حمااتهم لتناول الفطائر معهم كميات كبيرةإطعام الجميع لم يكن مهمة سهلة.

طلبة: واسعة يوم الخميس – اليوم الرابع من العطلة. هذا هو المكان الذي بدأت فيه المتعة الرئيسية: فهم يحملون دمية محشوة، ويتجولون، ويغنون الأناشيد، ويغنون

الطلاب: اليوم الخامس جمعة - سهرة الحماة . وهنا بالعكس الحماة كانت ستتناول الفطائر مع زوج ابنتها ولسبب ما، وإذا كانت هناك دعوة، كلما كان الصهر يدعو الحماة أكثر -القانون، كلما أظهر لها المزيد من الشرف.

الطلاب: ب السبت - لقاءات أخت الزوج. تأتي زوجة الابن وتقدم الهدايا لأخوات زوجها. وفي نفس اليوم، تم حرق دمية لكي يأتي الربيع بشكل أسرع، ولكي يكون العام مثمرًا، نثر الرماد في الحقول.

الطلاب: اليوم الأخير من Maslenitsa، الأحد، كان يطلق عليه بشكل مختلف - يوم الغفران، يوم التقبيل، الوداع. يطلب الجميع المغفرة من بعضهم البعض، لأنه يبدأ الصوم الكبير، وهو زمن التوبة عن الخطايا، فينحنون من الخصر، ويسمعون ردًا على ذلك: " الله يغفر وأنا أغفر”.

المعلم: دعونا نحتفل أيضًا بـ Maslenitsa.

أداء الأغاني.

المعلم: منذ زمن سحيق، كان أحد الأعياد المفضلة للشعب الروسي. يوم الثالوث. ولا تزال ترتبط به العديد من العادات والطقوس الشعبية، ويحتفل به بالإضافة إلى احتفال الكنيسة. (الشريحة 7.)

ماذا تعرف أو سمعت عن هذه العطلة؟

طلاب: الثالوث- جداً عطلة جميلة. تم تزيين المنازل والمعابد بفروع البتولا والعشب والزهور. وهذا ليس من قبيل الصدفة. الخضرة والزهور ترمز إلى الحياة. هذه هي الطريقة التي يعبر بها الناس عن فرحهم وامتنانهم لله لأنه أحياهم بالمعمودية إلى حياة جديدة.

تاريخياً، تم استخدام أغصان البتولا لتزيين المعابد والمنازل. وتعتبر هذه الشجرة مباركة في روسيا. ليس من قبيل الصدفة أن يتم تخصيص العديد من القصائد والأغاني له. عطلة الثالوث بدون خشب البتولا هي نفس عيد الميلاد بدون شجرة.

في المسيحية، يظهر الرب الله في ثلاثة أشكال: الله الآب (سافوث)، والله الابن (المسيح) والله الروح القدس - هذا كل واحد، أي الثالوث الأقدس. وقد تم تصوير ذلك على أيقونة رسام الأيقونات العظيم أندريه روبليف. (الشريحة 8.)

في يوم الأحد يقومون بالترتيب المهرجانات الشعبيةوكما نرى في لوحات ب.م. تم الاحتفال بـ Kustodiev و P. Sukhodolsky بطرق مختلفة.

عرض الرسوم التوضيحية لـ B.M Kustodiev وP. Sukhodolsky (الشريحة 9-10.)

في المقاصة، نسجت الفتيات أكاليل من العشب والزهور. إذا كان هناك نهر قريب، فقد تمنوا الرغبة: إذا لم يغرق إكليل الزهور، بل طفو، فإن الرغبة ستتحقق؛ فإن غرقت فلن تتحقق. تم تزيين شجرة البتولا بشرائط وأكاليل، وكانت أغصان البتولا ملتوية بإكليل من الزهور، لكنها لم تنكسر. قبلت الفتيات من خلال أغصان البتولا قائلات:

دعنا نقبّل، أيها الأب الروحي، دعنا نقبّل،
لن نتجادل معك،
كن دائما أصدقاء.

يمر الثالوث بصخب ومرح. في الصباح يهرع الجميع إلى المعبد لأداء الخدمة الاحتفالية. وبعدها ينظمون المرح الشعبي بالرقصات المستديرة والألعاب والأغاني.

أداء الأغاني.

المعلم: احتفل به في الخريف غطاء والدة الله المقدسة - عطلة أقيمت تخليداً لحدث وقع في القسطنطينية في منتصف القرن العاشر. كان جيش كبير من العدو يقترب من المدينة، وأثناء الخدمة في كنيسة بلاشيرني، عندما طلب جميع الناس المساعدة السماوية بالصلاة، رأى القديس أندرو الأحمق وتلميذه أبيفانيوس فجأة في الهواء فوق المصلين والدة الله، التي نشرت غطاءها (omophorion) على الناس. (الشريحة 11.)

تحلى الناس بالشجاعة واندفعوا لمهاجمة العدو.

ماذا تعرف عن عيد الشفاعة؟

الطلاب: في روسيا، تم الاحتفال بهذا العيد على نطاق واسع في حياة الفلاحين، حيث تم دمج العديد من طقوس مهرجانات الخريف السلافية القديمة بمناسبة نهاية العمل الميداني. منذ الشفاعة بدأت حفلات الزفاف تقام في القرى. تم الاحتفال به منذ القرن الثاني عشر. هذا هو الشتاء الأول، بداية محتملة للطقس البارد والصقيع. يقول الناس: "في بوكروف: قبل الغداء يأتي الخريف، وبعد الغداء يأتي الشتاء". وبحلول هذا الوقت انتهى كل شيء العمل الميدانيوفي العديد من الأماكن، بدأت مزادات ومعارض الخريف، كما هو الحال في لوحة كوستودييف.

عرض الرسوم التوضيحية لـ M. Kustodiev (الشريحة 12-13.)

الجميع! الجميع! الجميع!
المعرض يبدأ، الضيوف مدعوون!
أسرع! أسرع!
تمر بكل شيء دون تردد!
ليست هناك حاجة إلى تذاكر - فقط أظهر مزاجًا جيدًا!

أداء الأغاني.

المعلم: وفي منتصف الشتاء في روسيا احتفلوا عيد الميلاد المسيح، وتسمى أيضًا "أم جميع الأعياد". إن أهمية ليلة عيد الميلاد المقدسة كبيرة جدًا لدرجة أنه حتى الدورة تاريخ جديدونبدأ حسابنا من ميلاد المسيح. لأن يسوع المسيح هو الروح، المولود في الجسد على الأرض ليأخذ على عاتقه ويكفر عن خطايا البشرية. (الشريحة 14.)

ماذا تعرف عن طقوس هذه الفترة؟

طلاب: عيد الميلاد الشتوي– عطلة متعددة الطبقات، تتضمن الطقوس والعادات المرتبطة بالأفكار الأسطورية والدينية. وكان من المفترض أن تضمن طقوس التقويم عاماً مثمراً يجلب الرخاء والفرح لكل أسرة. لذلك، بدأوا في أداءها في مطلع السنوات القديمة والجديدة وقت عيد الميلاد، وتستمر 12 يومًا بين عطلتي عيد الميلاد وعيد الغطاس. كان الممثلون الإيمائيون يتجولون في الساحات. كانوا يرتدون ملابس الحيوانات (الماعز والحصان والدب)، وكبار السن من الرجال والنساء المسنات (غالبًا ما يمثل الرجل أيضًا المرأة، والعكس صحيح)، وأحيانًا يرتدون معاطف من الفرو مع توجيه الفراء للخارج، ويخفون وجوههم تحتها. أقنعة مخيفة أو رشها بالدقيق والسخام. سار الممثلون الإيمائيون من كوخ إلى كوخ وغنوا الترانيم تحت النوافذ أو في المنازل في الأيام الخوالي، كانت تُغنى الترانيم عشية عيد الميلاد في جميع أنحاء روسيا. كما هو موضح في لوحات ك. تروتوفسكي. (الشريحة 15.)

عرض الرسوم التوضيحية لـ K. Trutovsky. (الشريحة 16.)

المعلم: هل يوجد بينكم من يستطيع أن يغني الترانيم؟

أداء الأغاني.

المعلم: كان الرجال والفتيات يتجولون في القرية ويقومون "بالنقر" على Kolyada في كل ساحة. تم استدعاء الأغاني التي تم إجراؤها في هذا الوقت بشكل مختلف في أماكن مختلفة في روسيا: ترانيم، أوفسيني، عنب. وتمنت الأغاني لأصحاب المنزل بركات الحياة وطالبتهم بالمكافآت. كانت الأغاني موجهة إما إلى جميع أفراد الأسرة (الفناء بأكمله)، أو بشكل منفصل إلى المالك أو العشيقة؛ وكانت هناك أغاني خاصة للعريس والعروس. تحدثت الأغنية عن وصول Kolyada أو Ovsen (في الجوقات كان يُطلق عليه غالبًا اسم Tausen) - وهو مخلوق مشابه للإنسان. حتى الأعياد المسيحية نفسها تم الحديث عنها كما لو كانت أناسًا أحياء: على طول الجسر الذي قطعه أوفسن، يأتي "ثلاثة إخوة" - عيد الميلاد وعيد الغطاس وعيد القديس باسيليوس. كوليادا وأوفسن - الشخصيات الأسطوريةالأغاني - كان من المفترض أن تجلب للفلاحين حصادًا وفيرًا وازدهارًا محليًا.

أداء الأغاني.

ملخص الدرس: أخبرنا ماذا تعلمت عن طقوس وأغاني الشعب الروسي في الدائرة الأرثوذكسية السنوية؟ (إجابات الأطفال.)

الطلاب: تحدثنا اليوم عن الجذور الروحية للشعب الروسي، رأينا وحدة الطقوس الشعبية الروسية في الدائرة الأرثوذكسية السنوية من خلال اللغة الروسية أغنية شعبيةوطبقوا المعرفة التي تلقوها في دروس الموسيقى وفي الفصل الجمالي مدرسة الموسيقىلمواصلة تقاليد شعبه.

المعلم: تم تنظيم طقوس التقويم روحياً بطريقتها الخاصة حياة الفلاحين. بدونهم، كان العالم سيتفكك بالنسبة للفلاح إلى قوى معادية فوضوية لا يمكن السيطرة عليها، مستعدة لتدمير الحياة نفسها. علقت الأغاني بطريقة سحرية وشاعرية على أعمال الطقوس، وهي بدورها نظمت حياة الفلاحين بما يتوافق مع الطبيعة، لأن الإنسان يعتمد إلى حد كبير على الطبيعة. (الشريحة 17.)

– الأغاني الشعبية! كم هم مختلفون!
إذا كان هناك حزن غير مقنع في الأغنية -
يبدو أن الهواء مملوء بالحزن.
إذا كانت البراعة تضغط على صدر شجاع -
المساء والنجوم الزرقاء يرقصون.
وما زالت السيدة العجوز الأرض لا تفهم،
ما هو سر روسيا؟
إما الأغنية جميلة، أو الناس
غناء مثل هذه الأغاني.
في جين.

(الشريحة 18.)

يغادر الأطفال الفصل الدراسي على أنغام الموسيقى (التسجيل الصوتي).

طب أسنان الأطفال