كيفية كتابة تحليل للعمل بناء على أمثلة الأدب. مخططات لتحليل العمل الفني

انتبه إلى المشاعر والارتباطات التي تنتابك بعد القراءة. اكتب الأفكار التي ألهمك بها هذا العمل، وانطباعاتك الأولى عن الشخصيات، واستنتاجاتك الخاصة حول مشكلة القصة.

تسليط الضوء على خط المؤامرة الرئيسي للقصة. تحديد الكبرى والصغرى الشخصيات. وصف الحدث المركزي في القصة.

تحليل مخطط المؤامرة. يجب أن يحتوي على العرض، والمؤامرة، وتطوير العمل، والذروة، والخاتمة، والخاتمة. ونظرا لقصر طول القصة، بعض الأجزاء مخطط المؤامرةوقد يتم تقديمه في شكل مضغوط أو قد يكون غائبًا تمامًا.

تمثل حبكة القصة الأصل والبداية والظهور الأول حالة الصراع. إيلاء اهتمام خاص لمؤامرة القصة.

ما يلي هو تطور العمل. يعد تطوير الحبكة جزءًا ديناميكيًا من العمل. وفيه لا يصف المؤلف الأحداث التي تجري فحسب، بل يعطي أيضًا خصائص ويكشف عن خصائصها الشخصية.

يتم تحقيق أعلى توتر في الحبكة في ذروتها. هذا الجزء هو ذروة القصة، عندما تكون الأحداث في أشد مراحل تطورها حدة، وتكون العواطف شديدة، وتنكشف شخصيات الشخصيات إلى أقصى حد.

ويلي الذروة خاتمة يتم فيها حل المشكلة. يصبح سلوك الشخصيات مفهوما تماما. ويشرع المؤلف في وصف العواقب. في هذا الجزء يكون موقف الكاتب تجاه شخصياته أكثر ما يلفت النظر.

تحتوي الخاتمة عادة على مصير المستقبلالشخصيات. قد لا يكون في القصة.

تحليل تكوين القصة. انتبه إلى التسلسل والترابط بين أجزائه. لاحظ الظروف التي يتم فيها تقديم كل منها وإزالتها من القصة من قبل المؤلف.

تحديد الأساليب التي يستخدمها المؤلف للجمع بين العالم الداخلي للقصة. ولو باختصار النثر الفنيتحتل أوصاف مظهر الشخصيات والديكورات الداخلية والمناظر الطبيعية مكانًا مهمًا.

دراسة أساليب تصوير الحبكة التي استخدمها المؤلف. يمكن أن يكون هذا مونولوجًا، أو مونولوجًا داخليًا، أو حوارًا، أو رواية بضمير الغائب، وما إلى ذلك. ابحث أيضًا عن أماكن في النص يعبر فيها المؤلف عن وجهة نظره الخاصة. لاحظ بالضبط كيف يفعل هذا - من الشخص الخاص، من خلال شخصية مفضلة أو من خلال تلميح، نتيجة غير واضحة.

تحليل الشخصيات الرئيسية. عادة ما يكون هناك 2-3 منهم في القصة. وصف شخصيات الشخصيات، وعلاقاتهم، وتفرد كل منهم. ادعم أفكارك باقتباسات من النص. خذ بعين الاعتبار أهمية الشخصيات الرئيسية والثانوية في تطوير الحبكة والتعبير عن الفكرة الرئيسية للعمل. في تحليل القصة، يجب أن يكون الجزء المخصص لتحليل الشخصيات هو الأكثر أهمية وضخامة.

خطة العمل للقصيدة الغنائية

1. ما رأيك في مزاج المؤلف عندما كتب هذه القصيدة؟ ما لون هذه القصيدة؟

2. ما هو برأيك الدافع وراء إنشاء هذه القطعة؟

3. ما هي الخطوط التي بدت أكثر رمزية (كما لو أنها ظهرت أمامك، وأصبحت صورًا مرئية وملموسة)؟ ما الصور؟

4. ما هي القوافي التي بدت الأكثر غرابة وجديدة ومثيرة للدهشة؟

6. قائمة أكثر مقارنات حيةفي قصيدة. ما هو دورهم؟

7. ما هي الكلمات المستخدمة مجازيا؟

8. في أي ظروف تعتقد أنك تستطيع تذكر سطور هذه القصيدة؟

9. ما هو الرسم التوضيحي الذي ترغب في تقديمه لهذه القصيدة؟

(4، 5، 6، 7 - كتابيًا).

خطة تحليل القصة

1. اقرأ القصة. انتبه إلى اسم المؤلف. فكر في متى وأين كتبت القصة. ماذا تعرف عن المؤلف؟

2. فكر في أي من أنواع النص الثلاثة هو السائد هنا:

· السرد (يحكي)؛

· الوصف (العروض)؛

· الاستدلال (يثبت).

3. صف بإيجاز حبكة القصة (الأحداث الرئيسية).

5. ما هي الشخصيات التي تعتبرها إيجابية وأيها سلبية ولماذا؟

6. ما الذي أضحكك في هذه القصة، وما الذي بدا محزنًا؟

7. ما هي الشخصية التي تعاطفت معها أكثر؟ اوصفي شعورك مع البطل.

8. ماذا الفكرة الرئيسيةهذا العمل؟ ما الذي يدعونا المؤلف للتفكير فيه؟

9. اكتب العديد من الأفعال والصفات الأكثر دقة وحيوية في القصة.

10. ما رأيك سيكون مصير الأبطال في المستقبل؟

خطة تحليل الحكاية الخيالية

1. اقرأ حكاية خرافية. انتبه إلى ما إذا كان لها مؤلف أم أنها تنتمي إلى الفن الشعبي الشفهي.

2. ما رأيك: ما هو المأخوذ من هذه الحكاية الخيالية الحياة الحقيقية، وما الخيال فيه؟

4. ما هي اللحظة في الحكاية الخيالية التي يمكن اعتبارها الأكثر إثارة؟

5. اسم الإيجابية و الأبطال السلبيينهذه الحكاية، أدرج السمات الرئيسية لشخصياتهم، وتذكر الإجراءات الأكثر أهمية.

6. من هو بطل القصة الخيالية الذي تعاطفت معه أكثر؟ اوصفي شعورك مع البطل.

7. ما الأمثال التي يمكنك استخدامها لنقل الفكرة الرئيسية لهذه الحكاية الخيالية؟ أي عبارة من الحكاية الخيالية تعبر عن فكرتها الرئيسية؟

8. هل تعرف حكايات خرافية أخرى متشابهة إلى حد ما في الحبكة والتصميم وشخصية الشخصية الرئيسية؟

خطة تحليل الخرافة

1. اقرأ العمل. فكر في سبب اعتبارها خرافة.

2. حاول نقل الفكرة الأخلاقية (الفكرة الرئيسية) للحكاية بكلماتك الخاصة.

4. ما هي عيوب الناس التي يتم السخرية منها في هذه الحكاية؟

5. ما هي العبارات والتعابير التي بدت لك أكثر حيوية وإبداعاً وتذكراً؟

6. قم بإدراج سمات الشخصية الرئيسية للشخصيات الرئيسية في الحكاية.

7. فكر في الأمثال الأقرب إلى مغزى هذه الحكاية.

8. ما الذي وجدته مضحكًا في هذه الحكاية، وما الذي وجدته مفيدًا؟

يبدأ تحليل أي عمل بالإدراك - القارئ، المستمع، المشاهد. إذا اعتبر مقالة أدبية، فهو يتعارض بالأحرى مع أيديولوجيات أخرى وليس الفنون الأخرى. الكلمة في حد ذاتها ليست وسيلة للأدب فحسب، بل هي أيضًا وسيلة للغة البشرية بشكل عام. وبالتالي، فإن العبء التحليلي الرئيسي يقع على تحديد معايير الفنية. تحليل العمل هو في المقام الأول رسم الحدود بين الإبداع الفني والمنتج. النشاط البشريبشكل عام، سواء كان ذلك الأدب أو أي فن آخر.

وضع خطة

تحليل عمل فنيويتطلب التمييز بين شكله ومضمونه الأيديولوجي. المحتوى الأيديولوجي هو في المقام الأول موضوعي وإشكالي. ثم - شفقة، وهذا هو الموقف العاطفيالفنان إلى ما يصور: المأساة، البطولة، الدراما، الفكاهة والهجاء، العاطفية أو الرومانسية.

يكمن الفن في تفاصيل تمثيل الموضوع، في تسلسل وتفاعل الأنشطة الداخلية والخارجية للمصور في الزمان والمكان. وكذلك يتطلب تحليل العمل الفني الدقة في إبراز التطور التركيبي. ويشمل ذلك ملاحظة التطور في الترتيب أو الأساليب أو دوافع السرد أو وصف ما تم تصويره بتفاصيل أسلوبية.

دوائر للتحليل

بادئ ذي بدء، يتم فحص تاريخ إنشاء هذا العمل، ويشار إلى موضوعاته ومشاكله، والاتجاه الأيديولوجي والشفقة العاطفية. ثم يتم استكشاف هذا النوع في تقاليده وأصالته، وكذلك هذه الصور الفنية بكل ما فيها الاتصالات الداخلية. تحليل العمل يجلب المناقشة إلى الواجهة ويميز الجميع الشخصيات المركزية، مع توضيح الوقائع المنظورة في نفس الوقت في تفاصيل بناء الصراع.

علاوة على ذلك، تتميز المناظر الطبيعية والصور والمونولوجات والحوارات والداخلية وإعداد العمل. وفي هذه الحالة يجب الانتباه إلى البنية اللفظية: التحليل العمل الأدبييتطلب النظر في أوصاف المؤلف ورواياته واستطراداته ومنطقه. أي أن الكلام يصبح موضوع الدراسة.

تفاصيل

أثناء التحليل، يتم التعرف بالضرورة على تكوين العمل وخصائص الصور الفردية، وكذلك الهندسة المعمارية العامة. وأخيراً تم الإشارة إلى المكان من هذا المقالفي عمل الفنان وأهميته في خزانة الفن المحلية والعالمية. هذا مهم بشكل خاص إذا تم تحليل أعمال Lermontov و Pushkin وغيرها من الكلاسيكيات.

من الضروري نقل المعلومات حول المشاكل الرئيسية للعصر وتوضيح موقف المبدع تجاهها. حدد العناصر التقليدية والمبتكرة في عمل المؤلف نقطة تلو الأخرى: ما هي الأفكار والموضوعات والقضايا، ما هي الأفكار والموضوعات والقضايا؟ طريقة إبداعية، الأسلوب، النوع. من المفيد جدًا دراسة موقف كبار النقاد من هذا الخلق. وهكذا، أنتج بيلنسكي تحليلاً شبه شامل لأعمال بوشكين.

خطة خصائص الشخصية

في المقدمة لا بد من تحديد مكان الشخصية فيها النظام المشتركالصور من هذا العمل. الجزء الرئيسييشمل، أولا وقبل كل شيء، خصائصه ودلالاته النوع الاجتماعيوالمواد و الوضع الاجتماعي. تمت مناقشته بالتفصيل مظهروليس أقل شمولاً - نظرته للعالم ونظرته للعالم ومجموعة اهتماماته وعاداته وميوله.

يساهم البحث الإلزامي في طبيعة أنشطة الشخصية وتطلعاتها الرئيسية بشكل كبير في التطوير الكامل للشخصية. تأثيرها على العالم من حولنا- جميع أنواع التأثير.

المرحلة التالية هي تحليل بطل العمل في مجال المشاعر. أي كيف يتعامل مع الآخرين وتجاربه الداخلية. يتم أيضًا تحليل موقف المؤلف تجاه هذه الشخصية. كيف يتم الكشف عن الشخصية في العمل؟ هل كان التوصيف الذي قدمه المؤلف نفسه مباشرة، أم أنه فعل ذلك بمساعدة صورة أو خلفية درامية، من خلال شخصيات أخرى، من خلال تصرفات الموضوع أو خصائص كلامه، باستخدام بيئةأو الجيران. وينتهي تحليل العمل بتحديد المشكلة في المجتمع التي دفعت الفنان إلى خلق مثل هذه الصورة. سيكون التعرف على الشخصية قريبًا جدًا وغني بالمعلومات إذا كانت الرحلة عبر النص مثيرة للاهتمام.

تحليل العمل الغنائي

يجب أن تبدأ بتاريخ الكتابة، ثم تعطي تعليقًا على السيرة الذاتية. تحديد النوع وملاحظة أصالته. بعد ذلك، من المستحسن النظر في أكبر قدر ممكن من التفاصيل المحتوى الأيديولوجي: تحديد الموضوع الرئيسي ونقل الفكرة الرئيسية للعمل.

المشاعر وتلوينها الانفعالي المعبر عنه في القصيدة، سواء كانت الديناميكية فيها أو الساكنة – كل هذا يشكل الجزء الأهم الذي يجب أن يحتويه تحليل العمل الأدبي.

من المهم الانتباه إلى انطباع القصيدة وتحليل رد الفعل الداخلي. لاحظ غلبة النغمات العامة أو الشخصية في العمل.

التفاصيل المهنية

مزيد من التحليل عمل غنائييأتي ضمن نطاق التفاصيل المهنية: يتم تناول الهيكل على وجه التحديد الصور اللفظيةومقارنتها ثم تطويرها. ما هو المسار الذي اختاره المؤلف للمقارنة والتطوير - على النقيض أو التشابه، عن طريق الارتباط، عن طريق التجاور أو عن طريق الاستدلال.

تمت مناقشته بالتفصيل الفنون البصرية: كناية، استعارة، استعارة، مقارنة، غلو، رمز، تهكم، تهويل، ونحو ذلك. من الضروري بشكل خاص تحديد وجود الشخصيات النحوية والقومية، مثل الأنافورات والأضداد والصفات والانقلابات والأسئلة البلاغية والنداءات والتعجب.

من المستحيل تحليل أعمال ليرمونتوف وبوشكين وأي شاعر آخر دون توصيف السمات الإيقاعية الرئيسية. من الضروري الإشارة أولاً إلى ما استخدمه المؤلف بالضبط: منشط أو مقطعي أو مقطعي أو دولنيك أو شعر حر. ثم حدد الحجم: iambic، trochee، peon، dactyl، anapest، amphibrachium، pyrrhicham أو spondee. يتم النظر في طريقة القافية والمقطع.

مخطط تحليل عمل اللوحة

أولاً يتم الإشارة إلى مؤلف اللوحة وعنوانها ومكان ووقت إنشائها وتاريخ الفكرة وتجسيدها. يتم النظر في أسباب اختيار النموذج. تمت الإشارة إلى أسلوب واتجاه هذا العمل. يتم تحديد نوع اللوحة: الحامل أو الأثري أو الجداري أو درجة الحرارة أو الفسيفساء.

يتم شرح اختيار المواد: الزيت، والألوان المائية، والحبر، والغواش، والباستيل - وما إذا كانت من سمات الفنان. يتضمن تحليل العمل الفني أيضًا تحديد النوع: صورة، منظر طبيعي، لوحة التاريخلا تزال الحياة، بانوراما أو ديوراما، مارينا، أيقونوغرافيا، النوع اليوميأو الأسطورية. ومن الجدير بالذكر أيضًا طابعها المميز للفنان. نقل قصة خلابة أو محتوى رمزي، في حالة ملاحظة أي منها.

مخطط التحليل: النحت

مثلما يتضمن تحليل عمل الرسم، بالنسبة للنحت، تتم الإشارة أولاً إلى المؤلف والعنوان ووقت الإنشاء والمكان وتاريخ الفكرة وتنفيذها. يشار إلى الأسلوب والاتجاه.

من الضروري الآن تحديد نوع النحت: بلاستيك دائري أو ضخم أو صغير أو نقش بارز أو أصنافه (نقش بارز أو نقش مرتفع) أو هيرم أو صورة نحتيةوهكذا.

يتم وصف اختيار النموذج - هذا شخص، حيوان موجود في الواقع، أو صورة مجازية له. أو ربما يكون العمل بالكامل من خيال النحات.

لإجراء تحليل كامل، من الضروري تحديد ما إذا كان النحت عنصرا من عناصر الهندسة المعمارية، أو ما إذا كان قائما بذاته. ثم فكر في اختيار المؤلف للمادة وما الذي يحددها. وهو من الرخام والجرانيت والبرونز والخشب أو الطين. يكشف الخصائص الوطنيةالعمل، وأخيرا، نقل الموقف الشخصي والتصور. تم الانتهاء من تحليل عمل النحات. يتم النظر إلى الأشياء المعمارية بطريقة مماثلة.

تحليل قطعة موسيقية

للفن الموسيقي وسائل محددة للكشف عن ظواهر الحياة. هنا الروابط بين معنى مجازيالموسيقى وبنيتها، وكذلك الوسائل التي يستخدمها الملحن. هؤلاء ميزات خاصةالتعبير ويقصد به الإشارة إلى التحليل قطعة من الموسيقى. علاوة على ذلك، ينبغي أن تصبح في حد ذاتها وسيلة لتنمية الصفات الجمالية والأخلاقية للفرد.

أولا عليك أن تعرف المحتوى الموسيقيوأفكار ومفاهيم العمل. وأيضا دوره في التعليم المعرفة الحسية الصورة الكاملةسلام. فأنت بحاجة إلى تحديد وسيلة التعبير لغة موسيقيةشكلت المحتوى الدلالي للعمل، ما اكتشافات التجويد التي استخدمها الملحن.

كيفية القيام بالتحليل النوعي

فيما يلي قائمة جزئية من الأسئلة التي يجب أن يجيب عليها التحليل النوعي لمقطوعة موسيقية:

• ما هو موضوع هذه الموسيقى؟
• ما الاسم الذي يمكنك أن تعطيه؟ (إذا لم تكن المقالة برمجية.)
• هل هناك أبطال في العمل؟ ما هم؟
• هل هذه الموسيقى لها اكشن؟ أين تحدث الصراعات؟
• كيف تظهر الذروة؟ هل ينمون من قمة إلى قمة؟
• كيف شرح لنا الملحن كل هذا؟ (Timbres، Tempos، Dynamics، إلخ - أي طبيعة العمل ووسائل إنشاء هذه الشخصية.)
• ما هو الانطباع الذي تتركه هذه الموسيقى، ما هو المزاج الذي تنقله؟
• كيف يشعر المستمع؟

كان كل واحد منا تلميذًا في يوم من الأيام، وربما كل واحد منا، بكل حبه لموضوع رائع مثل الأدب، لم يحب حقًا الخوض في النص، ومحاولة العثور على شيء لم يكن موجودًا في الواقع. عملية البحث المعنى الخفيلديه جميلة جدا اسم مثير للاهتمام- تحليل العمل الأدبي. في هذه المقالة سنشرح بطريقة شعبية كيفية القيام بذلك.

بادئ ذي بدء، من أجل إجراء تحليل عادي للعمل، تحتاج إلى قراءته. من الناحية المثالية، تحتاج إلى قراءة النسخة الكاملة من الكتاب، ولكن إذا كان لديك ضيق في الوقت وليس لديك الرغبة في القراءة، فإن المختارات ستفي بالغرض. تذكر أن لك أفضل الأصدقاءأثناء القراءة، يجب أن يكون لديك دفتر ملاحظات صغير وقلم رصاص حيث ستكتب بشكل منهجي كل ما هو مفيد للتحليل. قد يكون ما يلي مفيدًا.

تكوين العمل هو تقسيم إلى فصول أو أجزاء أو أقسام منطقية أخرى. من المهم أن نفهم على أي مبدأ يقوم التقسيم - حسب التسلسل الزمني، حسب منطق المؤامرة، حسب موقع العمل، أو بطريقة أخرى. عند تحليل العمل، يجب عليك أولا وصف الأجزاء التي يتكون منها.

ومع ذلك، عند تقسيم العمل إلى أقسام منطقية منفصلة، ​​\u200b\u200bلا تنس أنك لا تزال تتعامل مع كل دلالي واحد، حيث يمكن تشغيل خطوط المؤامرة من خلال السرد بأكمله. لهذا السبب، عند الانتقال إلى القسم الثاني من هذا النوع من العمل، مثل تحليل العمل، تحتاج إلى سرد جميع الشخصيات الرئيسية، ثم وصف القصة المتعلقة بكل منها بإيجاز. سيساعدك هذا على تنظيم محتوى العمل بسرعة لنفسك وللشخص الذي سيقرأ بحثك.

وبعد ذلك... ثم يبدأ الإبداع! ولا تنس أن الأدب أمر مجاني، وأنت حسب إلى حد كبير، لك الحرية في إدراك محتوى كل كتاب تقرأه كما تراه مناسبًا. صف كيف جعلتك قراءة الكتاب تشعر (ومع ذلك، إذا كان الشعور الوحيد الذي كان لديك هو الشعور بإضاعة الوقت بشكل ميؤوس منه، فمن الأفضل عدم ذكر ذلك)، لكن لا تنس أن خطابك يجب أن يظل منطقيًا ومتسقًا مع ما تقوله كتب في القسمين الأولين. إن الجمع بين المنطق الصارم ورحلات الخيال هو ما هو عليه التحليل الصحيح

تحتاج أيضًا إلى الانتباه إلى تلك التي يستخدمها المؤلف في إنشائه. نعم، نعم، سيتعين عليك أن تتذكر وتحاول أن تستخرج من ذاكرتك تعريفات كلمات مثل "الصفة" و"الاستعارة" و"المبالغة" وغيرها الكثير. بدون هذا، لا توجد طريقة - إذا لم تذكر كيف حاول المؤلف التأثير على وعي القارئ، ولا تشرح كيف حاول أن يجعلنا نفكر في شيء لا يمكن العثور عليه إلا بين السطور، فإن عملك ليس عملاً. تحليل العمل، ولكن فقط إعادة روايته. توافق على أن إعادة سرد بسيطة لأي كتاب، حتى لو كانت مفصلة للغاية، لن تصل إلى التحليل الكامل. لفهم الفرق بين التحليل وإعادة الرواية بشكل أفضل، نوصي بقراءة العينات النقد الأدبي.

وشيء أخير. في أغلب الأحيان، يتم تعيين مثل هذا العمل الضخم كتحليل للعمل لفترة طويلة قبل الموعد المحدد - كقاعدة عامة، نتحدث عن أسبوعين إلى ثلاثة أسابيع مخصصة لكتابة العمل. ننصحك بعدم تأجيل إكمال المهمة حتى اليوم الأخير - بمجرد أن تحصل على التحليل، اقرأ الكتاب على الفور وقم بتدوين ملاحظات صغيرة، وبعد ذلك لا تعود إلى العمل لعدة أيام، ولكن دعه "يجلس" "في عقلك. سيساعد هذا في الاستخدام اللاحق لنص العمل أثناء الكتابة. العمل التحليليتنقل بسرعة خلاله، وكوّن أيضًا انطباعًا شاملاً وراسخًا عما قرأته. نتمنى لكم عملاً تحليلياً ناجحاً!

1. تحليل العمل الفني 1. تحديد الموضوع والفكرة / الفكرة الرئيسية/ من هذا العمل؛ المسائل المطروحة فيه؛ الشفقة التي كُتب بها العمل؛ 2. إظهار العلاقة بين الحبكة والتأليف؛ 3. النظر في التنظيم الذاتي للعمل / الصورة الفنية للشخص، وتقنيات إنشاء الشخصية، وأنواع أحرف الصور، ونظام أحرف الصور /؛ 4. اكتشف ذلكموقف المؤلف
لموضوع العمل وفكرته وشخصياته؛ 5. تحديد ملامح عمل الفنون البصرية في هذا العمل الأدبي.
وسائل معبرة
لغة؛ 6. تحديد ملامح نوع العمل وأسلوب الكاتب.
ملحوظة : وفقًا لهذا المخطط، يمكنك كتابة مراجعة مقالية لكتاب قرأته، مع تقديمه أيضًا في عملك:عند البدء في تحليل عمل فني، أولا وقبل كل شيء، من الضروري الانتباه إلى السياق التاريخي المحدد للعمل خلال فترة إنشاء هذا العمل الفني. ومن الضروري التمييز بين مفهومي الوضع التاريخي والوضع الأدبي التاريخي، ونعني في الحالة الأخيرة
الاتجاهات الأدبيةالعصور.
مكان هذا العمل بين أعمال المؤلفين الآخرين المكتوبة خلال هذه الفترة؛
التاريخ الإبداعييعمل؛
تقييم العمل في النقد؛
أصالة تصور معاصري الكاتب لهذا العمل.
تقييم العمل في سياق القراءة الحديثة؛ بعد ذلك يجب أن ننتقل إلى مسألة الوحدة الأيديولوجية والفنية للعمل ومحتواه وشكله (وفي نفس الوقت يتم النظر في خطة المحتوى - ما أراد المؤلف أن يقوله وخطة التعبير - كيف تمكن من ذلك) للقيام بذلك).
المستوى المفاهيمي للعمل الفني (الموضوع والقضايا والصراع والرثاء)موضوع - هذا ما يدور حولهنحن نتحدث عنه في العمل، المشكلة الرئيسية التي يطرحها المؤلف وينظر فيها في العمل، والتي توحد المحتوى في كل واحد؛ هذه هي تلك الظواهر والأحداث النموذجية للحياة الواقعية التي تنعكس في العمل. هل الموضوع متناغم مع القضايا الرئيسية في عصره؟ هل العنوان مرتبط بالموضوع؟ كل ظاهرة من ظواهر الحياة هي موضوع منفصل؛ مجموعة من المواضيع - موضوع العمل.مشكلة - هذا هو الجانب من الحياة الذي يثير اهتمام الكاتب بشكل خاص. يمكن أن تكون نفس المشكلة بمثابة الأساس لطرح مشاكل مختلفة (موضوع العبودية - مشكلة عدم الحرية الداخلية للعبد، مشكلة الفساد المتبادل، تشوه كل من الأقنان وأصحاب الأقنان، مشكلة الظلم الاجتماعي ...). القضايا - قائمة المشاكل المطروحة في العمل. (قد تكون إضافية وتابعة للمشكلة الرئيسية).فكرة - ما أراد المؤلف أن يقوله؛ حل الكاتب للمشكلة الرئيسية أو إشارة إلى الطريقة التي يمكن بها حلها. (المعنى العقائدي هو حل لجميع المشاكل - الرئيسية والإضافية - أو إشارة إلى حل ممكن).شفقة - اختلاف موقف الكاتب العاطفي والتقييمي تجاه ما يُقالقوة عظيمة المشاعر (ربما تأكيد، إنكار، تبرير، رفع...).

مستوى تنظيم العمل ككل فنيتعبير - بناء العمل الأدبي؛ يجمع أجزاء العمل في وحدة واحدة. الوسائل الأساسية للتكوين:حبكة صراع- صراع الشخصيات والظروف ووجهات النظر ومبادئ الحياة التي تشكل أساس العمل. يمكن أن يحدث الصراع بين الفرد والمجتمع، بين الشخصيات. في ذهن البطل يمكن أن يكون واضحًا ومخفيًا. تعكس عناصر الحبكة مراحل تطور الصراع. مقدمة- نوع من المقدمة للعمل الذي يحكي عن أحداث الماضي، فهو يعد القارئ عاطفيا للإدراك (نادر)؛ معرض- مقدمة للعمل، وتصوير الشروط والظروف التي تسبق البداية المباشرة للإجراءات (يمكن توسيعها أم لا، متكاملة و"مكسورة"؛ يمكن تحديد موقعها ليس فقط في البداية، ولكن أيضًا في المنتصف، نهاية العمل) ; يقدم شخصيات العمل، والمكان، والوقت، وظروف العمل؛ البداية- بداية المؤامرة؛ الحدث الذي يبدأ منه الصراع، تتطور الأحداث اللاحقة. تطوير العمل- نظام الأحداث التي تتبع من البداية؛ مع تقدم العمل، كقاعدة عامة، يتم تعزيز الصراع، وتظهر التناقضات بشكل أكثر وضوحا وحادة؛ ذروة- لحظة أعلى الجهدالعمل، ذروة الصراع، الذروة تمثل المشكلة الرئيسية للعمل وشخصيات الشخصيات بشكل واضح للغاية، وبعدها يضعف العمل. الخاتمة- حل الصراع المصور أو إشارة إليه الطرق الممكنةقراراته. اللحظة الأخيرة في تطوير عمل العمل الفني. كقاعدة عامة، فإنه إما يحل الصراع أو يوضح عدم قابليته للحل بشكل أساسي. خاتمة- الجزء الأخيرعمل يُشار فيه إلى اتجاه التطوير الإضافي للأحداث ومصائر الشخصيات (في بعض الأحيان يتم تقديم تقييم لما تم تصويره)؛ هذا قصة قصيرةحول ما حدث لشخصيات العمل بعد انتهاء الحبكة الرئيسية.

يمكن تقديم المؤامرة:

في تسلسل زمني مباشر للأحداث؛
مع التراجعات إلى الماضي - استرجاع الأحداث - و"الرحلات" إلى الماضي
مستقبل؛
بتسلسل تم تغييره عمدًا (انظر الوقت الفني في العمل).

تعتبر العناصر غير المؤامرة:

الحلقات المدرجة؛
استطرادات غنائية (خلاف ذلك - المؤلف). الوقائع المنظورة. هناك تفسيرات مختلفة لمفاهيم "المؤامرة" و "المؤامرة": 1) المؤامرة - الصراع الرئيسييعمل؛ مؤامرة - سلسلة من الأحداث التي يتم التعبير عنها؛

2) المؤامرة - الترتيب الفني للأحداث؛ فابولا - الترتيب الطبيعي للأحداث

المبادئ والعناصر التركيبية:المبدأ التركيبي الرائد

(تكوين متعدد الأبعاد، خطي، دائري، "خيط بالخرز"؛ في التسلسل الزمني للأحداث أم لا...).

أدوات التكوين الإضافية: استطرادات غنائية - أشكال الكشف ونقل مشاعر الكاتب وأفكاره حول ما تم تصويره (وهي تعبر عن موقف المؤلف تجاه الشخصيات، تجاه الحياة المصورة، ويمكن أن تمثل تأملات لسبب ما أو شرح لهدفه وموقعه)؛حلقات تمهيدية (إدراج). (لا يرتبط مباشرة بمؤامرة العمل)؛ مقدمات فنية - تصوير المشاهد التي تبدو وكأنها تتنبأ وتتوقعمزيد من التطوير أحداث؛تأطير فني - المشاهد التي تبدأ وتنتهي حدثًا أو عملًا، وتكمله، وتعطي معنى إضافيًا؛ - التقنيات التركيبيةالمونولوجات الداخلية ، مذكرات، الخ.مستوى الشكل الداخلي للعمل التنظيم الذاتي للسرد (يشمل اعتباره ما يلي): يمكن أن يكون السرد شخصيًا: نيابة عن البطل الغنائي (اعتراف)، نيابة عن البطل الراوي، وغير شخصي (نيابة عن الراوي). 1)
الصورة الفنية للشخص- يعتبر ظواهر الحياة النموذجية المنعكسة في هذه الصورة؛ السمات الفردية المتأصلة في الشخصية؛ تم الكشف عن تفرد الصورة المخلوقة للإنسان:
الميزات الخارجية
- الوجه، الشكل، الزي؛
يتم الكشف عن شخصية الشخصية في الأفعال، فيما يتعلق بالأشخاص الآخرين، والتي تتجلى في الصورة، في أوصاف مشاعر البطل، في خطابه. تصوير الظروف التي تعيش فيها الشخصية وتتصرف فيها؛ صورة للطبيعة تساعد على فهم أفكار ومشاعر الشخصية بشكل أفضل؛صورة
البيئة الاجتماعية المجتمع الذي تعيش فيه الشخصية وتتصرف؛
وجود أو عدم وجود النموذج الأولي.
2) التقنيات الأساسية لإنشاء صورة الشخصية: خصائص البطل من خلال أفعاله وأفعاله (في نظام الحبكة)؛لَوحَة،
خاصية الصورة البطل (يعبر في كثير من الأحيان عن موقف المؤلف تجاه الشخصية)؛;
مستقيموصف المؤلف التحليل النفسي- استجمام مفصل ومفصل للمشاعر والأفكار والدوافع
-العالم الداخلي
التفاصيل الفنية - وصف الأشياء والظواهر الواقعية المحيطة بالشخصية (التفاصيل التي تعكس تعميمًا واسعًا يمكن أن تكون بمثابة تفاصيل رمزية)؛ 3) أنواع صور الشخصيات: غنائي- في حال أن الكاتب يصور فقط مشاعر وأفكار البطل، دون ذكر أحداث حياته، تصرفات البطل (الموجودة بشكل رئيسي في الشعر)؛ دراماتيكي- في حالة ظهور انطباع بأن الشخصيات تتصرف "بأنفسها"، "دون مساعدة المؤلف"، أي. يستخدم المؤلف تقنية الكشف عن الذات، والتوصيف الذاتي لتوصيف الشخصيات (الموجود بشكل رئيسي في الأعمال الدرامية)؛ ملحمي- يصف المؤلف الراوي أو الراوي باستمرار الشخصيات وأفعالهم وشخصياتهم ومظهرهم والبيئة التي يعيشون فيها والعلاقات مع الآخرين (الموجودة في الروايات الملحمية والقصص والقصص القصيرة والمقالات). 4) نظام الصور والأحرف. الصور الفرديةيمكن دمجها في مجموعات (تجميع الصور) - يساعد تفاعلها على تخيل كل شخصية والكشف عنها بشكل كامل، ومن خلالها - الموضوع والمعنى الأيديولوجي للعمل. تتحد كل هذه المجموعات في المجتمع الذي يصوره العمل (متعدد الأبعاد أو أحادي البعد من وجهة نظر اجتماعية أو عرقية أو ما إلى ذلك).مساحة فنية والزمن الفني (الكرونوتوب): المكان والزمان اللذين صورهما المؤلف.يمكن أن تكون المساحة الفنية مشروطة وملموسة؛ مضغوطة وضخمة. الزمن الفني
يمكن ربطه بالتاريخي أم لا، المتقطع والمستمر، في التسلسل الزمني للأحداث (الزمن الملحمي) أو التسلسل الزمني للعمليات العقلية الداخلية للشخصيات (الزمن الغنائي)، طويل أو لحظي، محدود أو لا نهاية له، مغلق (أي فقط داخل المؤامرة خارج الزمن التاريخي) ومفتوحة (على خلفية حقبة تاريخية معينة).
موقف المؤلف وطرق التعبير عنه: تقييمات المؤلف: المباشرة وغير المباشرة.طريقة الخلق صور فنية: السرد (تصوير الأحداث التي تحدث في العمل)، الوصف (قائمة تسلسلية للعلامات الفردية والميزات والخصائص والظواهر)، والأشكال
الكلام الشفهي (الحوار والمونولوج). (المكان والمعنىالتفاصيل الفنية التفاصيل الفنية ، تعزيز فكرة الكل). مستوى الشكل الخارجي. التنظيم الكلامي والإيقاعي واللحني للنص الأدبي خطاب الشخصيةالخطب. يكشف عن الشخصية ويساعد على فهم موقف المؤلف. كلام الراوي - تقييم الأحداث والمشاركين فيها تفرد استخدام الكلمات في اللغة الوطنية (نشاط تضمين المترادفات والمتضادات والمتجانسات والألفاظ القديمة والألفاظ الجديدة واللهجات والهمجية والاحترافات). تقنيات الصور (الاستعارات - استخدام الكلمات في المعنى المجازي) - الأبسط (الصفة والمقارنة) والمعقدة (الاستعارة، التجسيد، الرمز، الليتوس، العبارة المحيطية). تحليل العمل الشعري
خطة تحليل القصيدة 1. عناصر التعليق على القصيدة:
- وقت (مكان) الكتابة، تاريخ الخلق؛
- أصالة النوع؛
- مكان هذه القصيدة في عمل الشاعر أو في سلسلة قصائد حول موضوع مماثل (بدافع مماثل، حبكة، بنية، إلخ)؛
- شرح المقاطع غير الواضحة والاستعارات المعقدة والنصوص الأخرى. 2. المشاعر التي يعبر عنها البطل الغنائي للقصيدة. المشاعر التي تثيرها القصيدة في القارئ. 3. حركة أفكار المؤلف ومشاعره من بداية القصيدة إلى نهايتها. 4. الترابط بين محتوى القصيدة وشكلها الفني:
- حلول التكوين.
- سمات التعبير عن الذات لدى البطل الغنائي وطبيعة السرد؛
- صوت القصيدة، استخدام التسجيل الصوتي، السجع، الجناس؛
- الإيقاع، المقطع، الرسومات، دورها الدلالي؛
- الدافع والدقة في استخدام الوسائل التعبيرية. 4. الجمعيات التي تثيرها هذه القصيدة (أدبية، حياتية، موسيقية، تصويرية - أي). 5. نموذجية هذه القصيدة وأصالتها في عمل الشاعر، والمعنى الأخلاقي أو الفلسفي العميق للعمل، الذي تم الكشف عنه نتيجة للتحليل؛ درجة "أبدية" المشاكل المطروحة أو تفسيرها. الألغاز وأسرار القصيدة. 6. أفكار إضافية (مجانية). تحليل العمل الشعري
(مخطط)البدء بالتحليل عمل شعريمن الضروري تحديد المحتوى المباشر للعمل الغنائي - الخبرة والشعور؛ تحديد "ملكية" المشاعر والأفكار المعبر عنها في العمل الغنائي:(الصورة التي يتم التعبير بها عن هذه المشاعر)؛ - تحديد موضوع الوصف وارتباطه بالفكرة الشعرية (المباشرة – غير المباشرة)؛- تحديد تنظيم (تكوين) العمل الغنائي؛ - تحديد أصالة استخدام الوسائل البصرية من قبل المؤلف (نشط - بخيل)؛ تحديد النمط المعجمي (العامية - الكتاب والمفردات الأدبية...)؛- تحديد الإيقاع (متجانس - غير متجانس؛ الحركة الإيقاعية)؛ - تحديد نمط الصوت.- - تحديد التجويد (موقف المتحدث من موضوع الكلام والمحاور.; المفردات الشعريةمن الضروري معرفة نشاط استخدام مجموعات معينة من الكلمات في المفردات الشائعة - المترادفات والمتضادات والألفاظ القديمة والألفاظ الجديدة؛ - معرفة مقياس القربلغة شعرية مع المحادثة.- تحديد أصالة ونشاط استخدام المجازات كنية- تعريف فنيمقارنة - المقارنة بين شيئين أو ظاهرتين من أجل تفسير أحدهما بمساعدة الآخر؛رمزية (رمزية) - تصوير مفهوم أو ظاهرة مجردة من خلال أشياء وصور محددة؛سخرية - السخرية الخفية؛القطع الزائد مبالغة فنية
، يستخدم لتعزيز الانطباع؛ ليتوتس- بخس الفني؛ التخصيص- تصوير الأشياء غير الحية، حيث يتم احتواؤها بخصائص الكائنات الحية - هدية الكلام، والقدرة على التفكير والشعور؛ استعارة- مقارنة خفية مبنية على التشابه أو التباين في الظواهر، حيث تكون الكلمات "كما لو"، "كما لو"، غائبة، ولكنها ضمنية. النحو الشعري(الأجهزة النحوية أو صور الكلام الشعري) - الأسئلة البلاغية والاستئنافات والتعجب- تزيد من انتباه القارئ دون أن تتطلب منه الرد؛ - التكرار- التكرار المتكرر لنفس الكلمات أو العبارات؛ - الأضداد- المعارضات؛ الصوتيات الشعرية استخدام المحاكاة الصوتية والتسجيل الصوتي - التكرار الصوتي الذي يخلق "نمطًا" صوتيًا فريدًا للكلام.) -الجناس – تكرار الأصوات الساكنة.- السجع، والذي من المحتمل أن يكون سبب هذه التجربة؛ - تسليط الضوء على الأجزاء الرئيسية من العمل الشعري: إظهار الارتباط بينها (تحديد "الرسم" العاطفي). تحليل العمل الدرامي 1. رسم تخطيطي لتحليل العمل الدرامي: الخصائص العامة تاريخ الخلق,أساس الحياة ، خطة، النقد الأدبي.
2. الحبكة والتكوين:
- الصراع الرئيسي، مراحل تطوره؛ - طابع الخاتمة /كوميدي، تراجيدي، درامي/ 3. تحليل الأفعال والمشاهد والظواهر الفردية.
4. جمع المواد عن الشخصيات:,
- ظهور البطل
- - سلوك،
خاصية الكلام
- محتوى الكلام /عن ماذا؟/
- الطريقة /كيف؟/
- الأسلوب والمفردات
- الخصائص الذاتية، الخصائص المتبادلة للأبطال، تعليقات المؤلف؛ - دور المشهد والداخلية في تطوير الصورة. 5. الاستنتاجات: الموضوع، الفكرة، معنى العنوان، نظام الصور. نوع العمل والأصالة الفنية. عمل دراميإن الخصوصية العامة، والموقع "الحدودي" للدراما (بين الأدب والمسرح) يُلزمنا بتحليلها أثناء تطورها. عمل درامي(في هذا فرق جوهريتحليل عمل درامي من ملحمة أو غنائية). لذلك، فإن المخطط المقترح ذو طبيعة مشروطة؛ فهو يأخذ في الاعتبار فقط مجموعة الفئات العامة الرئيسية للدراما، والتي يمكن أن تتجلى خصوصيتها بشكل مختلف في كل حالة على وجه التحديد في تطوير العمل (وفقًا للمبدأ). من ربيع الاسترخاء). 1. الخصائص العامة للعمل الدرامي(الشخصية والخطة وناقل الحركة والإيقاع والإيقاع وما إلى ذلك). "من خلال" العمل والتيارات "تحت الماء". 2. نوع الصراع. جوهر الدراما ومضمون الصراع، طبيعة التناقضات (ثنائية الأبعاد، الصراع الخارجي، الصراع الداخلي، تفاعلها)، المستوى "الرأسي" و"الأفقي" للدراما. 3. نظام الممثلين ومكانتهم ودورهم في تطوير العمل الدرامي وحل النزاعات. الشخصيات الرئيسية والثانوية. شخصيات خارج المؤامرة و خارج المشهد. 4. نظام الدوافع والتطوير التحفيزي للحبكة والمؤامرات الصغيرة للدراما. النص والنص الفرعي. 5. المستوى التركيبي والإنشائي. 7. المراحل الرئيسية في تطوير العمل الدرامي (العرض، المؤامرة، تطوير العمل، الذروة، الخاتمة). مبدأ التثبيت. (دراما أم مأساة أم كوميديا؟). أصول هذا النوع وذكرياته وحلوله المبتكرة من قبل المؤلف. 8. طرق التعبير عن موقف المؤلف(الاتجاهات المسرحية، الحوار، الحضور المسرحي، شعرية الأسماء، الجو الغنائي، إلخ.) 9. سياقات الدراما(تاريخي وثقافي، إبداعي، درامي فعليًا). 10. إشكالية التفسير ومرحلة التاريخ.