ورقة الغش: الوردة الذهبية والكتابة في قصة الغبار الثمين. تكوين "ك. جي. باوستوفسكي "الوردة الذهبية"

لغة ومهنة الكاتب - ك.ج. باوستوفسكي. " الوردة الذهبية"(الملخص) هو بالضبط ما يدور حوله هذا الأمر. سنتحدث اليوم عن هذا الكتاب الاستثنائي وفوائده لكل من القارئ العادي والكاتب الطموح.

الكتابة كمهنة

"الوردة الذهبية" كتاب خاص في أعمال باوستوفسكي. تم نشره في عام 1955، في ذلك الوقت كان كونستانتين جورجييفيتش يبلغ من العمر 63 عامًا. لا يمكن تسمية هذا الكتاب بـ "كتاب مدرسي للكتاب الطموحين" إلا عن بعد: يرفع المؤلف الستار عن مطبخه الإبداعي، ويتحدث عن نفسه، وعن مصادر الإبداع ودور الكاتب في العالم. يحمل كل قسم من الأقسام الأربعة والعشرين حكمة من كاتب متمرس يعكس الإبداع بناءً على سنوات خبرته العديدة.

على عكس الكتب المدرسية الحديثة، فإن "الوردة الذهبية" (باوستوفسكي)، التي سننظر في ملخصها بمزيد من التفصيل، لها طابعها الخاص ميزات مميزة: هنا المزيد من السيرة الذاتيةوتأملات في طبيعة الكتابة، ولا توجد تمارين على الإطلاق. على عكس الكثيرين المؤلفين الحديثينلا يدعم كونستانتين جورجيفيتش فكرة كتابة كل شيء، والكتابة بالنسبة له ليست حرفة، بل مهنة (من كلمة "دعوة"). بالنسبة لباوستوفسكي، الكاتب هو صوت جيله، الشخص الذي يجب أن ينمي أفضل ما في الإنسان.

كونستانتين باوستوفسكي. "الوردة الذهبية": ملخص الفصل الأول

يبدأ الكتاب بأسطورة الوردة الذهبية (" الغبار الثمين"). تتحدث عن رجل القمامة جان شاميت، الذي أراد أن يعطي وردة مصنوعة من الذهب لصديقته - سوزان، ابنة قائد الفوج. ورافقها عند عودتها إلى المنزل من الحرب. كبرت الفتاة وسقطت عاشقًا وتزوج، لكنه لم يكن سعيدًا، ووفقًا للأسطورة، فإن الوردة الذهبية تجلب السعادة لصاحبها دائمًا.

كان شاميت رجل قمامة، ولم يكن لديه المال لمثل هذا الشراء. لكنه كان يعمل في ورشة مجوهرات وفكر في غربلة الغبار الذي كان يجرفه من هناك. مرت سنوات عديدة قبل أن يكون هناك ما يكفي من حبات الذهب لصنع وردة ذهبية صغيرة. ولكن عندما ذهب جان شاميه إلى سوزان ليقدم لها هدية، اكتشف أنها انتقلت إلى أمريكا...

الأدب مثل هذه الوردة الذهبية، كما يقول باوستوفسكي. "الوردة الذهبية"، ملخص الفصول التي ندرسها، مشبع بالكامل بهذا البيان. ويجب على الكاتب، بحسب المؤلف، أن ينخل غبارا كثيرا، ويجد حبات الذهب ويلقي وردة ذهبية تجعل حياة الفرد والعالم كله أفضل. يعتقد كونستانتين جورجيفيتش أن الكاتب يجب أن يكون صوت جيله.

الكاتب يكتب لأنه يسمع نداءً في داخله. لا يستطيع إلا أن يكتب. بالنسبة لباوستوفسكي، الكتابة هي أجمل وأصعب مهنة في العالم. يتحدث فصل "النقش على الصخرة" عن هذا.

ولادة الفكرة وتطورها

«البرق» هو الفصل الخامس من كتاب «الوردة الذهبية» (باوستوفسكي)، وخلاصته أن ولادة الخطة كالبرق. شحنة كهربائيةيتراكم لفترة طويلة جدًا، فقط ليضرب لاحقًا بكامل قوته. كل ما يراه الكاتب، ويسمعه، ويقرأه، ويفكر فيه، ويختبره، يتراكم لكي يصبح يومًا ما فكرة قصة أو كتاب.

وفي الفصول الخمسة التالية، يتحدث المؤلف عن الشخصيات المشاغبة، كما يتحدث عن أصول فكرة قصتي «كوكب مرز» و«كارا-بوغاز». لكي تكتب، يجب أن يكون لديك شيء تكتب عنه - الفكرة الرئيسيةهذه الفصول. تجربة شخصيةمهم جدا للكاتب. ليس الذي يتم إنشاؤه بشكل مصطنع، ولكن الذي يتلقاه الإنسان أثناء حياته حياة نشطةوالعمل والتواصل مع أشخاص مختلفين.

"الوردة الذهبية" (باوستوفسكي): ملخص الفصول 11-16

أحب كونستانتين جورجيفيتش اللغة الروسية والطبيعة والناس بإحترام. لقد أسعدوه وألهموه وأجبروه على الكتابة. يعلق الكاتب أهمية كبيرة على معرفة اللغة. كل من يكتب، بحسب باوستوفسكي، لديه قاموس كاتب خاص به، حيث يكتب كل الكلمات الجديدة التي تبهره. ويضرب مثالاً من حياته: كلمتا "البرية" و"سوي" لم تكونا معروفتين له تمامًا لفترة طويلة. سمع الأول من الحراج، والثاني وجده في آية يسينين. ظل معناها غير واضح لفترة طويلة، حتى أوضح أحد الأصدقاء فقهاء اللغة أن svei هي تلك "الموجات" التي تتركها الريح على الرمال.

أنت بحاجة إلى تنمية حس الكلمات حتى تتمكن من إيصال معناها وأفكارك بشكل صحيح. بالإضافة إلى ذلك، من المهم جدًا استخدام علامات الترقيم بشكل صحيح. حكاية تحذيريةمن الحياة الواقعية يمكن قراءتها في فصل "حوادث في متجر ألشوانغ".

في استخدامات الخيال (الفصول 20-21)

ورغم أن الكاتب يبحث عن الإلهام في العالم الحقيقي، إلا أن الخيال يلعب دورا كبيرا في الإبداع، كما تقول الوردة الذهبية، التي لن يكتمل ملخصها بدون هذا، فهي زاخرة بالإشارات إلى كتاب تختلف آراؤهم حول الخيال بشكل كبير. على سبيل المثال، يتم ذكر ذلك مبارزة لفظيةمع غي دي موباسان. وأصر زولا على أن الكاتب لا يحتاج إلى الخيال، وهو ما رد عليه موباسان بسؤال: "كيف إذن تكتب رواياتك، مع قصاصة صحيفة واحدة فقط ولا تغادر المنزل لأسابيع؟"

فصول كثيرة منها " عربة ليلية"(الفصل 21)، مكتوب على شكل قصة. هذه قصة عن الراوي أندرسن وأهمية الحفاظ على التوازن بين الحياة الحقيقيةوالخيال. يحاول باوستوفسكي أن ينقل إلى الكاتب الطموح للغاية شيء مهم: لا ينبغي بأي حال من الأحوال أن يرفض الحقيقي، حياة كاملةمن أجل الخيال والحياة الخيالية.

فن رؤية العالم

لا يمكن إطعام الوريد الإبداعيالأدب فقط - الفكرة الرئيسية الفصول الأخيرةكتب "الوردة الذهبية" (باوستوفسكي). ملخصيتلخص في حقيقة أن المؤلف لا يثق بالكتاب الذين لا يحبون أنواع الفن الأخرى - الرسم والشعر والهندسة المعمارية، الموسيقى الكلاسيكية. عبر كونستانتين جورجييفيتش على الصفحات عن فكرة مثيرة للاهتمام: النثر هو أيضًا شعر، فقط بدون قافية. كل كاتب مع الحروف الكبيرةيقرأ الكثير من الشعر.

ينصح باوستوفسكي بتدريب عينك وتعلم النظر إلى العالم من خلال عيون الفنان. يروي قصته في التواصل مع الفنانين ونصائحهم وكيف طور هو نفسه حسه الجمالي من خلال مراقبة الطبيعة والهندسة المعمارية. لقد استمع إليه الكاتب نفسه ذات مرة ووصل إلى مستويات عالية من إتقان الكلمات حتى أنه ركع أمامه (الصورة أعلاه).

نتائج

لقد ناقشنا في هذه المقالة النقاط الرئيسية في الكتاب، ولكن هذا ليس كذلك المحتوى الكامل. "الوردة الذهبية" (باوستوفسكي) كتاب يستحق القراءة لكل من يحب أعمال هذا الكاتب ويريد معرفة المزيد عنه. سيكون من المفيد أيضًا للكتاب المبتدئين (وليس المبتدئين) أن يجدوا الإلهام ويفهموا أن الكاتب ليس أسيرًا لموهبته. علاوة على ذلك، فإن الكاتب ملزم بأن يعيش حياة نشطة.

كورسون إن. جوهر الكتابة (مقتبس من رواية "الوردة الذهبية" للكاتب ك. جي. باوستوفسكي)

نينا كورسون،
فنان، كاتب، مدير استوديو الأطفال الفنون الجميلة"لؤلؤة"
(مدينة سميلا، منطقة تشيركاسي)
جوهر الكتابة
(استنادًا إلى "الوردة الذهبية" بقلم ك. ج. باوستوفسكي)

سئل ستيفن كينغ ذات مرة كيف تصبح كاتبا؟ فأجاب أنك تحتاج إلى طاولة وورقة وقلم لهذا الغرض. اجلس واكتب. الجميع.
هل هذا كل شيء؟ نعم. إذا كنت تنعم بموهبة الكتابة. ولكن لا تزال بحاجة إلى معرفة بعض الأشياء. نحن نفهمهم من خلال قراءة "الوردة الذهبية" بقلم كونستانتين باوستوفسكي.
أدرك كونستانتين جورجيفيتش نفسه ككاتب في وقت مبكر جدًا. وفي سن الثامنة عشرة، قرر: "سأصبح كاتبًا". وكان لديه بالفعل عدة دفاتر مليئة بالقصائد والقصص. في هذا العمر، أدرك أن هذا الشخص وحده هو الذي يمكنه أن يصبح كاتبًا يعيش حياة مُرضية أحداث مهمةحياة. "بالتفكير فيما سأكتب عنه، أدركت فجأة برعب مدى ضعف مخزوني من ملاحظات الحياة. إن إدراك أنني أعرف القليل عن الحياة أجبرني على ترك الكتابة والذهاب إلى الناس، إلى "جامعات غوركي". مشى بين "الناس" لمدة عشر سنوات متراكمًا تجربة الحياة.
كانت قصة "الوردة الذهبية" بمثابة بداية سلسلة كاملة من الكتب حول الكتابة - "ليس يوم بدون سطر بقلم يو أولشا، "ما بعد النثر" بقلم أ. بيك، "داغستان الخاصة بي" بقلم ر. جامزاتوف، "ملاحظات". "كاتب" بقلم ف. بانوفا، "أقرأ القصة" بقلم س. أنتونوفا وآخرين.
"الشخصية الرئيسية في قصة كونستانتين باوستوفسكي هي الخيال الإبداعيفنان قادر على إيقاظ خيال القارئ." . "هذا الكتاب ليس دراسة نظرية، ناهيك عن كونه دليلا. هذه مجرد ملاحظات عن فهمي للكتابة وتجاربي. لقد رويت في هذا الكتاب حتى الآن القليل فقط الذي تمكنت من سرده. لكن إذا تمكنت ولو إلى حدٍ ما من أن أنقل للقارئ فكرة عن الجوهر الجميل للكتابة، فسأعتبر أنني قد قمت بواجبي تجاه الأدب. .
وفقًا لباوستوفسكي، من بين جميع إبداعات العقل والأيدي البشرية، فإن فن الكلمات هو الخالد، لأنه يدخل الحياة بكل جذوره بنكران الذات، ويمتص بجشع كل ألوانها وآمالها ومعاناتها ونضالها وحبها. . جنبا إلى جنب مع الواقع الخشن وغير المتجانس، يتألق الخيال الرومانسي الخفيف. هذه هي طبيعة الإبداع.
"الكتابة هي دعوة. هناك مهنة القاعدة المقدسة:دع كل شيء يمر بنفسك..
توجد صخرة جرانيت كبيرة في البحر بالقرب من القرية. وعليها... نقش: "تخليداً لذكرى من ماتوا وسيموتون في البحر". عندما علمت بهذا النقش، بدا لي حزينًا، مثل كل المرثيات. لكن الكاتب اللاتفي الذي أخبرني بذلك لم يوافق على هذا:
- والعكس صحيح. هذا نقش شجاع للغاية. وتقول إن الناس لن يستسلموا أبدًا، وسيقومون بعملهم مهما حدث. أود أن أضع هذا النقش بمثابة نقش في أي كتاب عن العمل البشري والمثابرة. بالنسبة لي، يبدو هذا النقش كالتالي: "تخليدًا لذكرى أولئك الذين تغلبوا وسيتغلبون على هذا البحر".
واتفقت معه واعتقدت أن هذا النقش سيكون مناسبًا لكتاب عن الكتابة. .
قال Saltykov-Shchedrin أنه إذا صمت الأدب لمدة دقيقة، فسيكون بمثابة موت الشعب. "الكتابة ليست حرفة أو مهنة. الكتابة هي دعوة. كلمة "دعوة" نشأت من كلمة "دعوة". لا يُدعى الإنسان أبدًا إلى أن يكون حرفيًا. لا يدعونه إلا لأداء واجبه و مهمة صعبة. ما الذي يدفع الكاتب إلى عمله المؤلم أحيانًا ولكن الرائع؟ أولًا، دعوة قلبك. صوت الضمير والإيمان بالمستقبل..
في "القصة الأولى"، روى المؤلف كيف "أذهلته قصة الحب المأساوية ليوسكا والجميلة كريستا. لكن المحاولة الأولى لكتابة القصة كانت "ضعيفة وشاحبة". خمن: «أولاً... القصة مكتوبة من كلام أشخاص آخرين؛ وثانيًا... لقد انجرفت بمحبة المسيح وتركت الحياة الوحشية في المدينة جانبًا. . تمت إعادة كتابة القصة مرة أخرى، لكن محرر المجلة التي أُرسلت إليها مرة أخرى لم يقبل العمل. وبعد مرور عام فقط، أدرك الكاتب: "... المؤلف لا يشعر به في القصة - لا غضبه، ولا أفكاره، ولا إعجابه بالحب". . ويصل إلى الاستنتاج: "... أثناء العمل عليك أن تنسى كل شيء وتكتب كما لو كانت لنفسك أو لنفسك. " عزيزي الشخصفي العالم." .

ملحوظات
1. باوستوفسكي ك. المهنة والعمل. // أسئلة الأدب. 1961 العدد 1، ص 167-168
2. نقتبس حسب الطبعة
باوستوفسكي ك. الوردة الذهبية. م، 1991
3. بتروفسكي أ.ف. مقدمة // باوستوفسكي ك.ج. جولدن روز. م.، 1991، ص. 5.

النشاط اللامنهجي

مؤتمر القراء

بناءً على قصة K. G. Paustovsky

"الوردة الذهبية"

الغرض من المؤتمروكان لجذب انتباه الطلاب إلى الكتاب والقراءة كما عوامل مهمةالحفظ والتطوير الثقافة الوطنيةوتعزيز التواصل الحي بين الأجيال والتفاهم المتبادل بين المواطنين ونجاحهم في المجتمع.

المهام الرئيسية :

تنمية دافعية الطلاب للقراءة؛

تعزيز احترام الكتب وإدراج القراءة ضمن الاحتياجات الثقافية ذات الأولوية للطلاب؛

تنمية ثقافة الكلام الشفهي والمكتوب؛

تكوين الحاجة إلى التعاون والإبداع المشترك لدى الأطفال والكبار على أساس المصلحة العامةإلى الكتاب؛

تحديد موقع مكتبة المدرسة كمركز فكري ومعلوماتي وترفيهي للمدرسة؛

- توحيد جهود طاقم الفصل وأولياء الأمور وممثلي إدارة المدرسة لدعم مكتبة المدرسة ونشر القراءة.

معدات:

صورة K. G. Paustovsky؛

قصة "الوردة الذهبية"؛

الرسوم التوضيحية للأطفال للقصة؛

الرسم التوضيحي لغلاف الكتاب؛

نسخ لوحات للفنانين الانطباعيين.

أعضاء لجنة التحكيم: عالم نفسي مدرسي، مدرس اجتماعي، أمين مكتبة رائد، أولياء الأمور.

الضيوف:طلاب الصف الثامن إلى العاشر، رئيس قسم تعليم العلوم، رئيس قسم تعليم العلوم العمل التعليمي، المعلمين، أولياء الأمور.

العمل التحضيري.

وبمساعدة أمين مكتبة المدرسة الرائد، ميكتا إل إس، تم اختيار شكل الحدث والكتاب للمناقشة وموضوع المؤتمر.

تم تشكيلها المجموعات الإبداعية. قامت مجموعة "الباحثين" (بوروتشيكوف فياتشيسلاف، بوشكاريفا إيلينا، زفيريف زاخار) بجمع المواد وإعداد العروض التقديمية لسيرة الكاتب ورحلة إلى متحف K. G. Paustovsky.

قامت مجموعة العلاقات العامة (ناستيا شفيتس، فياتشيسلاف بوروتشيكوف، أناستاسيا ستروكوفا)، بمساعدة مدرس فنون، بإعداد ملصق، وملصق يحتوي على صور فوتوغرافية حول التقدم المحرز في الاستعدادات للمؤتمر، والدعوات.

أعدت المجموعة المسرحية (مكسيم كرافشينكو، ناستيا ساميلينا، زاخار زفيريف) مسرحية لجزء من قصة "غبار الذهب".

قامت مجموعة "كتاب السيناريو" (كسينيا كوليسنيك، مكسيم كرافشينكو) مع المعلم بتطوير سيناريو للمؤتمر.

التعرف على قواعد عقد مؤتمر القراء.

مراحل المؤتمر.

كلمة المعلم.

أعزائي أيها الضيوف الأعزاء، يقام مهرجان BibliObraz كل عامين. وفي عام 2003 أقيم أول مهرجان مخصص لمكتبة المدرسة. كان لها مكانة روسية بالكامل، لكن كتابًا من بريطانيا العظمى وبلغاريا والولايات المتحدة الأمريكية وبولندا شاركوا أيضًا بدور نشط في عملها. أصبح "BibliObraz 2005" مهرجانًا دوليًا شاركت فيه 11 دولة. تمت دعوة 20 دولة للمشاركة في مهرجان BibliObraz 2007. ويهدف هذا المهرجان إلى دعم وتطوير المكتبات المدرسية، لتنمية اهتمام القراء الذين تتراوح أعمارهم بين 10 إلى 17 عامًا بالقراءة والكتب. مكان المهرجان : المركزي قاعة المعرض"مانيج" على العنوان: موسكو، ميدان مانيجنايا، 1. ضمن الإطار المهرجان الدولي"BibliObraz" على المؤسسات التعليميةيتم تنفيذ مجموعة من الأحداث، بما في ذلك لدينا مؤتمر القراءة. وآمل أن لا يترك أي شخص غير مبال. والآن أعطي الكلمة لمقدمي العروض.

المقدم الأول - مكسيم.

الثاني - كسيوشا.

المقدم الأول. زمرحبا ايها الضيوف الأعزاء. اليوم نود أن نقدم لكم قصة K. G. Paustovsky "الوردة الذهبية". اخترنا هذه القصة أولا لأن العنوان جذبنا، ثم عندما قرأنا الحاشية عليها انبهرنا بالمضمون، لأنه ليس كذلك كتاب بسيطبل كتاب عن الكتب، كتاب عن الإبداع و الشخصيات الإبداعية، جداً كتاب صعب. ونحن نحب التغلب على الصعوبات.

المقدم الثاني. سنحاول الكشف عن مزاياه الفنية، لإثارة اهتمامك، حتى يرغب كل الحاضرين في قراءة هذا الكتاب الرائع، بحيث يأخذ مكانه اللائق على "الرف الذهبي" للمدرسة وعائلتك.

العروض التقديمية

المقدم الأول. برنامج المؤتمر متاح للجميع. في البداية نريد أن نعرفكم على مؤلف القصة، لذا سيكون أول من يتحدث هو بوروتشيكوف فياتشيسلاف وزفيريف زاخار معه عرض السيرة الذاتية و المسار الإبداعيالكاتب.أعد الرجال قصة عن المراحل الرئيسية في حياة الكاتب ومساره الإبداعي. وكانت الرسالة مصحوبة بعرض شرائح يحتوي على صور للكاتب، بما في ذلك تلك التي لا يعرفها الكثير من القراء.

المقدم الثاني.والآن سوف يأخذنا L. Bochkareva في رحلة إلى متحف K. G. Paustovsky. عرض تقديمي "رحلة عبر متحف ك. ج. باوستوفسكي"

أعدت لينا ب قصة مثيرة للاهتمامحول مركز المتحف الأدبي لـ K. G. Paustovsky. وتحدثت عن المصير المذهل للمبنى الذي يقع فيه المتحف. يقع هذا المبنى في موسكو العقارات السابقةالأمير إس إم جوليتسين. أرسل عالم نبات من ألمانيا للعمل في الحديقة والدفيئة وبنى له منزلاً. هذا هو بالضبط نوع المنزل الذي حلم به الكاتب: “...بالتأكيد خشبية، صغيرة، مريحة، وتحيط بها حديقة.”كل من يجلس في القاعة يتبع لينا إلى منزل الكاتب ويرى صورًا على الجدران، صورًا فريدة لوالدة الكاتب وأخته. تحتل صورة جدته مكانًا خاصًا حيث كان صديقًا لها وأحبها أكثر من جميع أقاربه. لقد قرأوا رسالة من آي بونين يُعجب فيها بقصص باوستوفسكي. و- الصورة الأخيرة. نظرة صارمة ومتطلبة من خلال النظارات. نظرة تذكير، عهد: “على هذه الأرض عشنا. فلا تسلمها إلى أيدي المدمرين والسوقيين والجهلاء.

عرض الفصل المفضل من القصة

المقدم الأول. لقد قرأنا جميعًا كتاب "الوردة الذهبية". ويتكون من فصول منفصلة، ​​وهي قصص مستقلة، ولكن يجمعها موضوع واحد - موضوع الإبداع. كل واحد منا هو فرد، كل واحد لديه صفحاته المفضلة من القصة. سيقدم المشاركون في المؤتمر التالي قصة مفضلة. التسلسل موضح في برنامج.

بالرغم من خطة تقريبيةكانت عروض الفصل والخطب مختلفة تمامًا. Nastya S.، كشخص مبدع، كان مفتونا بمؤامرة الفصل "القصة الأولى"رومانسية و الحب المأساوي، مع غير عادية تقنية تركيبيةقصة داخل قصة. فيه تحدث المؤلف عن كتابه الأول تجربة أدبيةتحدث عن فشله الأول، عن أسبابه، وكأنه يحذر كتاب المستقبل منه الأخطاء المحتملة.

أعدت ماشا ب. كلمتها على شكل عرض تقديمي يعتمد على القصة "النقش على صخرة"قدمت فيها للجمهور لوحات للفنانين الانطباعيين، الذين كان مصيرهم مماثلاً لمصير الكاتب الهولندي إدوارد ديكر. لقد عاشوا جميعًا وقاتلوا قدر استطاعتهم، لكنهم "تغلبوا على البحر". بحر من سوء الفهم وعدم الاعتراف خلال الحياة. على الشاشة تتوالى الألوان الزاهية الواحدة تلو الأخرى، مليئة بالفرحوسعادة لوحات فروبيل وبوريسوف موساتوف وغوغان وفان جوخ. لا شيء فيها يذكرنا بالحياة الصعبة والمحرومة للفنانين العظماء. هذا هو ما نحتاج أن نتعلم كيف نعيش منه، هذا هو استنتاج ماشا.

أخبرنا Nastya Sh. أنه اتضح أن الأبطال في كثير من الأحيان لا يطيعون المبدعين، أي الكتاب، في عملية العمل على القصة، يتصرف العديد من الأبطال بشكل مختلف تماما عما خطط له الكتاب. على سبيل المثال، اتهمه أحد ضيوف L. N. Tolstoy بمعاملة A. Karenina بقسوة، مما أجبرها على الاندفاع تحت القطار. ابتسم تولستوي وقال إن هذا يذكره بحادثة بوشكين. قال لبعض الأصدقاء: "تخيل نوع الشيء الذي هربت تاتيانا معي. لقد تزوجت. لم أتوقع هذا منها أبدًا." كان بإمكان تولستوي أن يقول الشيء نفسه عن آنا كارنينا. وفقًا لـ Nastya و K. G. Paustovsky، فإن العمل، وبالتالي، الشخصيات حقًا، بكل قوتها، تبدأ في العيش في ذهن الكاتب فقط في عملية العمل عليها ("القصة" "شغب الأبطال")

كسيوشا ك. من القصة "الحادثة التي وقعت في متجر ألشوانج"لقد تعلمت الكثير، ولكن الشيء الأكثر أهمية هو الدور الكبير الذي تلعبه علامات الترقيم في تنظيم السرد بأكمله. وبدونهم تتحول القصة إلى هراء.

كان V. Gasparyan أكثر انجذابًا للمادة اللفظية للقصة "اللسان الماسي"دعونا نعطي قصته بمزيد من التفصيل.

"اللسان الماسي"

لقد أذهلني مقتطف من قصة "اللغة الماسية" التي يتحدث عنها باوستوفسكيمطر هناك العديد من العلامات المرتبطة به. تغرب الشمس في السحب، ويسقط الدخان على الأرض، وتطير طيور السنونو على ارتفاع منخفض دون وقت، وتصيح الديوك في الساحات، وتمتد السحب عبر السماء في خيوط طويلة - كل هذه علامات المطر. وقبل وقت قصير من هطول المطر، على الرغم من أن السحب لم تتجمع بعد، لطيفنفسا من الرطوبة . ويجب إحضارها من المكان الذي تساقطت فيه الأمطار بالفعل. لكنهم بدأوا الآنمرقش القطرات الأولى. كلمة الناسينقل البئر البقع مظهر المطر، عندما تترك القطرات النادرة بقعًا داكنة على الطرق والأسطح المتربة. ثم تمطريتباعد. عندها تظهر رائحة الأرض الرائعة الرائعة التي يبللها المطر لأول مرة. لا يدوم طويلا. وتحل محله رائحة العشب الرطب، وخاصة نبات القراص. من المميزات أنه بغض النظر عن نوع المطر الموجود، بمجرد أن يبدأ، يُطلق عليه دائمًا بمودة شديدة -مطر. "المطر يتجمع"، "لقد بدأ المطر بالهطول"، "المطر يغسل العشب".

دعونا نلقي نظرة على عدة أنواع من المطر لنفهم كيف تنبض الحياة بالكلمة عندما ترتبط بها انطباعات مباشرة وكيف يساعد ذلك الكاتب على استخدامها بدقة. على سبيل المثال، ما هو الفرق بين بوغ المطر من الفطر؟ كلمة spory تعني سريع، سريع. جدليالمطر ينهمر بغزارة. يقترب دائمًا بضوضاء متسارعة. المطر البوغى على النهر جيد بشكل خاص. كل قطرة منه تُحدِث منخفضًا مستديرًا في الماء، وعاءً صغيرًا من الماء، يقفز، مرة أخرى يقع,وللحظات قليلة قبل أن يختفي، لا يزال مرئيًا في قاع وعاء الماء هذا. يسقط يلمعو يشبه اللؤلؤ.وفي الوقت نفسه، على طول النهر هناك قرقعة زجاجية.يمكنك التخمين من خلال ارتفاع هذا الرنين، هو المطر يزداد قوةأو ينحسر.

والصغيرة مطر الفطربالنعاس يصبمن السحب المنخفضة. البرك الناتجة عن هذا المطر دافئة دائمًا. هو لا يرن، بل يهمسشيء خاص بك، منوم،وبالكاد ملحوظة العبث في الشجيرات, كما لو كنت تلمس بمخلب ناعم ورقة واحدة أولاً ثم أخرى. بعد ذلك، يبدأ الفطر في النمو - بوليتوس لزج، شانتيريل أصفر، بوليتوس، قبعات حليب الزعفران رودي، فطر العسل.

عن المطر الأعمىيقول الناس وهم يمشيون في الشمس: "الأميرة تبكي."تألق في الشمس تبدو قطرات هذا المطر كالدموع الكبيرة. ومن يجب أن يبكي مثل هذه الدموع الساطعة إن لم تكن الأميرة!

يمكنك قضاء وقت طويل في متابعة مسرحية الضوء أثناء المطر، ومجموعة متنوعة من الأصوات - من طرق محسوبة على سقف خشبي ورنين سائل في أنبوب الصرف إلى هدير مستمر ومكثف عندما يهطل المطر، كما يقولون، حائط.

كل هذا ليس سوى جزء صغير مما يمكن أن يقال عن المطر.

وفي قصة "اللغة الماسية" يكتب K. G. Paustovsky عن العديد من الكلمات باللغة الروسية، والتي لم يعلق عليها أهمية من قبل، ولكن في أحد الصيف انفتحت له بكل صوتها وجمالها. حقًا لدينا لسان ماسي يتكون من الماس الثمين المتلألئ!

وكانت هذه الرسالة مثيرة للاهتمام لأن النص طباعة كبيرةالمعروضة على الشاشة، ويمكن للمستمعين رؤيتها "كلمات الماس"والتي ربما لم يعلقوا عليها أهمية كبيرة حتى الآن.

لقد قرأ الكثير منا قصة باوستوفسكي "برقية"،لكن لم يعرف ذلك أحد، على الأقل الحاضرين في القاعة، كما تبين لاحقا الشخصية الرئيسيةكان هناك نموذج أولي، وكان صديقًا لـ K. G. Paustovsky، جدًا امرأة مثيرة للاهتماممع مصير مذهل. رافقت أوكسانا سكاكوفسكايا قصتها من خلال عرض شرائح مع لوحات من تأليف أ. تحدث الأقارب والأصدقاء، وقبل كل شيء، الآباء، K. G. Paustovsky والشاعر V. Berestov عن هذا بكل بساطة في هذه القصة في قصيدته: / لقد أحبوك دون أسباب خاصة./ لأنك حفيد، / لأنك ابن، / لأنك طفل، / لأنك تكبر، / لأنك تشبه أمي وأبي. / وهذا الحب حتى نهاية أيامك / سيبقى سندك السري... / يجب ألا ننسى هذا أبدًا، وإلا فسنفقد دعمنا في الحياة.

ناستيا كارامساكوفا تقدم القصة " رجل عجوز في بوفيه المحطة"تسبب في جدل كبير. تحولت المحادثة إلى التفاهم المتبادل والرحمة والضمير والفخر و كرامة الإنسان. القصة قصيرة جدًا، لكنها تركت انطباعًا كبيرًا لدى الرجال. لماذا؟ ما الذي ساعد الكاتب على إثارة عاصفة من السخط ردا على كلام الشباب؟ لماذا شعرنا بالكثير من الحب والرحمة تجاه الكلب الصغير والرجل العجوز؟ في النزاع تظهر الحقيقة. الحقيقة هذه المرة تبين أنها مهارة الكاتب، أي الاستخدام الماهر للتفاصيل. إن لم يكن لعدد من التفاصيل (الظهور الحمراء لرؤوس الشباب، والأقدام الأمامية للكلب التي لامست البطن الرطبة عندما غرقوا من التعب، والقمامة الملتصقة بالعملات المعدنية الصغيرة، والأهم من ذلك، عندما مشى بيتيا إلى الرجل العجوز و جلست وذيلها بين ساقيها دون أن تنظر حتى إلى النقانق).القصة لن يكون لها مثل هذا الصدى. بحث الرجال بحماس في ذاكرتهم عن التفاصيل وجادلوا وأثبتوا أنهم على حق.

ولكن الأكثر عدد كبيرسجلت القصة نقاطا "غبار الذهب"وصفه الجميع تقريبًا بأنه الأكثر إثارة للاهتمام. تلا ذلك مناقشة. إعادة رواية فنيةمن إعداد جوليا ب.

تم إجراء اختبار KVN بواسطة Ksenia K.، وأعدت Nastya Elizarova رسالة "دلالات الألوان لقصة "Gold Dust". (سنقدم جزءًا من الخطاب لأنه مثير للاهتمام من حيث التحليل).

دلالات اللون في قصة "الوردة الذهبية".

1. تبدأ القصة بوصف ضواحي باريس حيث عاش شاميت: سور قديم تتجمع عليه أكواخ المتسولين، لكن هذا السور كان مغطى بشجيرات مزهرة من زهر العسل والزعرور. لا توجد صفات ملونة، ولكن هذه الشجيرات تتفتح بشكل مترف للغايةأبيض وأصفر زهور. لك أن تتخيل هذا الجمال! ولكن بعد ذلك تبدأ في التفكير: أكواخ فقيرة وجمال الطبيعة المحيطة. يشير أحد الاستنتاجات إلى نفسه: أراد الكاتب إظهار عدم الانسجام في العالم.

2. أثناء عودة شاميت إلى فرنسا، كانت الحرارة تتصاعد فوق المحيط. هناك ارتباط مع أصفر غائملون. ضوء نظيف أصفر– وهذا لون الشمس الذهبي يرمز إلى الدفء والثروة والرخاء وهذا - يقمع النفس، ويعرب حالة مرهقة. ولهذا السبب كانت الفتاة صامتة طوال الوقت. حتى أنها نظرت إلى السمكة وهي تطير خارج الماء دون أن تبتسم.

3. اللقاء التالي مع دلالات الألوان يحدث عندما كان لشاميت ذاكرة غامضة لما رآه في منزل صياد عجوز خشن الوردة الذهبية مزورة من الذهب الاسود.تألق، على الرغم من عدم وجود شمس خارج النوافذ، وهبت عاصفة قاتمة فوق المضيق. تفاجأ الجميع بأن المرأة العجوز لم تبيع جوهرتها، وكانت والدة شاميت وحدها تعلم أن بيع الوردة خطيئة، لأنها "أهداها عشيقها من أجل حسن الحظ" عندما كانت المرأة العجوز لا تزال فتاة مرحة. لذلك فإن الذهب الآن لا يحترق بالنار، بل يلمع في الظلام فقط، مذكراً المرأة العجوز بالسعادة. كل من لديه مثل هذه الوردة سيكون سعيدًا، حتى أولئك الذين يلمسونها. ونحن نرى أن التوقع يتحقق.

4. استعارة " المحيط مشتعل"من قصة شاميت تجعلنا، مع سوزان، نرى المحيط غارقًا في لهيب الشمس الغاربة، ونرى جمال الشرق الغني بشكل رائع، ونفهم أن شاميت كان شاعرًا في القلب، وأنه أراد تدفئة الفتاة بشعره. الدفء.

5. ألبس باوستوفسكي العمة سوزانا فستانًا مزينًا أبواق سوداء. لقد كانت كلها مثل ثعبان السيرك، بالإضافة إليها "فم أصفر مزموم."ولذلك تشبثت الفتاة بمعطف شاميت الباهت.

6. كلنا نتذكر ذلك الشريط الأزرق المجعدمن جديلة سوزان التي كانت رائحتها البنفسج.ويرمز هذا اللون إلى طهارة ونقاء الجنة، والحياة الكاملة، ويرتبط عند بعض الكتاب بالفراق، كما في قصيدة أ. بلوك “الغريب”. لا أعتقد أن هذا هو معنى اللون الأزرق هنا.

8. ويظهر قريبًا مرة أخرى أمام نظرة شاميت الداخلية، مثل سحابة ورديةفستان سوزان القديم. كانت رائحته نضارة الربيعكما لو كان أيضًا محفوظًا في سلة بها البنفسج.

9. عندما التقى شاميت بسوزان على الحاجز، كان كذلك فجر ضبابي. غير واضح، مشمس. الكلمة تنذر بالخطر على الفور: ضوء خافت، خافت. روحي تصبح حزينة ومضطربة. كانت ترتدي فستان أرجواني مع الدانتيل الأسود. وهذا أيضًا رمزي: لقد كانت على وشك إلقاء نفسها من فوق الجسر، فهذه الألوان تؤكد على القلق العقلي والاكتئاب والحزن.

10. مرة أخرى نلتقي بالكلمة "ذهب"،عندما يجمع الشاميت غبار المجوهرات. نعم، في الوقت الحالي يمتزج هذا الذهب بالتراب، لكن في نهاية القصة تتشكل منه وردة ذهبية، جميلة ورقيقة، كان سيعطيها لسوزانا حتى تكون سعيدة. كانت الوردة الرقيقة وبجانبها، على أحد الأغصان، برعم صغير حاد.

11. ولكن من يحتاج إلى متسول عجوز رماديالوجه والعينين الثاقبة؟

12. وتحولت كل توقعاته للقاء سهل مع سوزان لسبب غير مفهوم قطعة حديد صدئة. قطعة صدأ: وهي سوداء اللون، ومغطاة بقشور بنية. يرمز هذا اللون إلى الحزن والخوف والموت.

13. توفي شميت ولم ير سوزان قط ولم يعطهها الوردة الذهبيةولكن اشتراها كاتب قديم روى له الصائغ هذه القصة وتمكنا من قراءتها. لذلك، لم تمر قصة سوزان مرور الكرام. نحن، القراء الحديثينوبفضلها لمسنا أيضاً «الوردة الذهبية» والجمال والإبداع.

تمثيل جزء من قصة "غبار الذهب":

""وداع سوزان لشامت""

المقدم الثاني.والآن مجموعة بحثيةويعرض «المسرح» تمثيلاً درامياً لجزء من قصة «تراب الذهب»: «وداع سوزان للشامت».

مسابقة الرسوم التوضيحية للكتاب

المقدم الأول.كلمة من مصممي الجرافيك . حماية الرسومات.

(تحدث الرجال عن فكرة الرسم وعن العمل عليه وعن الغرض من الرسم التوضيحي).

محادثة حول القضايا

مدرس.يا شباب، من صمت القاعة، من عيونكم أدركت أن الكتاب كان له تأثير فيكم انطباع جيد. الآن دعونا نلخص.

ما هي وردة شاميت؟

(كانت مصنوعة من غبار المجوهرات، والتي جمعها شاميت بصعوبة بالغة. واعتقد أنها ستجلب السعادة لسوزانا. كانت أنحف وردة وبجانبها، على أحد الفروع، برعم صغير حاد - سوزي وشاميت).

لماذا حصل الكاتب المسن على الوردة، لأنه، بحسب الصائغ، لم يكن ثرياً بما يكفي لامتلاك مثل هذه الشيء الثمين؟

(يبدو أن قصة الوردة الذهبية التي رواها الصائغ للكاتب لعبت دورًا حاسمًا في عملية الشراء).

لماذا تنتهي القصة بتأملات الكاتب؟

(في النهاية يبدو أن الكاتب يلخص الكتاب بأكمله قائلا إن الكتّاب مثل شامت الذي صاغ وردة من ملايين الحبوب الذهبية من أجل سعادة سوزان. إنهم من ملايين الحبوب مواقف الحياةنظرات عابرة وحركات غير محسوسة قلب الإنسانأو الزغب الطائر لشجرة الحور أو نار النجم في الليل يشكلان تيارًا حيًا من الأدب).

الآن اقرأ الفقرة الأخيرة من القصة مرة أخرى. ما هي الأسئلة التي يطرحها الكاتب في هذا العمل؟

(سؤال عن بالمعنى الحقيقيالحياة، مسألة الإبداع والمبدع، الحياة كعمل فذ من أجل إنشاء "الوردة الذهبية" الخاصة بك).

تلخيص.

المقدم الثاني :كلمة هيئة المحلفين.

وعلق أعضاء لجنة التحكيم على أداء جميع اللاعبين وأشاروا مستوى جيدتحضير، أكبر عددالنقاط الممنوحة لـ O. Skakovskaya

(عرض تقديمي، كلام جيد، الاستنتاج الصحيح)،سلافا بوروتشيكوفا (المشاركة في الإعداد، التصميم، الأصالة)،كسيوشا كولسنيكوفا (المشاركة في الإعداد، الكلام التعبيري المختص)ومكسيم كرافشينكو (المشاركة في المناقشة، وحسن الكلام القراءة والكتابة و أفضل أداءالأدوار).

انعكاس.

أثار المؤتمر اهتماما كبيرا بين تلاميذ المدارس والكبار مادة مثيرة للاهتمامللمراقبة والتحليل التربوي، لرصد اهتمام القارئ، أثار الاهتمام البحثي، ساهم في الكشف الإمكانات الإبداعيةيا رفاق، ساهموا في إنشاء "الرف الذهبي" للطبقة والأسرة.

الملحق رقم 1

برنامج مؤتمر القراء

وفقًا لقصة ك. ج. باوستوفسكي

"الوردة الذهبية"

عرض سيرة K. G. Paustovsky:

V. بوروتشيكوف، Z. Zverev.

رحلة إلى متحف K. G. Paustovsky:

إل بوشكاريفا.

تقديم الفصل المفضل لديك من القصة:

ن. ستركوفا - "القصة الأولى"

م. بلينكوفا – “النقش على صخرة”

ن. شفيتس - "ثورة الأبطال"

ك. كوليسنيك - "الحادثة التي وقعت في متجر ألشوانج"

في جاسباريان - "اللغة الماسية"

O. سكاكوفسكايا - "الشقوق على القلب"

ن. كارامساكوفا - "الرجل العجوز في بوفيه المحطة"

يو بوليتانسكايا - "الغبار الذهبي"

ن. إليزاروفا - "غبار الذهب"

مسابقة الرسوم التوضيحية للكتاب:

إم كرافشينكو، ن.ستروكوفا،

بوروتشيكوف، ج.سيبانو، ت.بوبوفا

تمثيل درامي لجزء من قصة "غبار الذهب"

كرافشينكو م.، ساميلينا أ.، زفيريف ز.

تلخيص.

الملحق رقم 2

خطة العينة

مقدمات لفصل القصة

كي جي باوستوفسكي "الوردة الذهبية"

الزمان ومكان العمل.

ما هو الصراع؟ ما مدى اهتمامك وأهمية ذلك للحياة الحديثة؟

حبكة القصة. ما هي الحلقة التي كانت الأكثر تميزًا؟ لماذا؟

الشخصيات الرئيسية. أي منها وجدتها أكثر إثارة للاهتمام؟ أي من الأبطال أعجبك أكثر؟ لماذا؟

ما هي العبارات التي تتذكرها؟

ما هي مشاعرك وأفكارك أثناء القراءة؟ ماذا قدمت لك قراءة هذه القصة؟

يبدو أن "الغبار الثمين" هي قصة عن السعادة الإنسانية البسيطة. لكن هذه القصة لها تفسير آخر. يربط باوستوفسكي في قصته الوردة الذهبية بشكل فني - الأدب.

لذلك، في القصة القصيرة "الغبار الثمين"، يصف لنا المؤلف قصة جامع القمامة الباريسي جان شاميت. نلتقي به أثناء خدمته العسكرية. نظرًا لعدم مشاركته في أي معارك، تم إرسال جان شاميت إلى منزله لأسباب صحية. يستغل قائد فوجه الفرصة ويطلب منه أن يأخذ ابنته الصغيرة سوزان إلى فرنسا. الرغبة في الترفيه عن الفتاة، الشخصية الرئيسيةيتحدث عن نفسه، ونتعرف عليه، عن حياته بتفصيل كبير. وللغرض نفسه يؤلف القصص، وترتبط إحداها بوردة ذهبية جلبت السعادة لصاحبها. تركت الفتاة بصمة عميقة في نفس شاميت لبقية حياته، ولاحقًا، بعد لقائهما بالصدفة، قرر شاميت أن يمنح سوزان وردة ذهبية، والتي تحدث عنها في إحدى قصصه، من أجل الحظ السعيد.

إن الوردة الذهبية هي العنصر الأساسي في القصة وفكرتها وأساس الحبكة.

إن الوردة الذهبية هي جوهرة الأدب لأي شخص. إنه يرفعنا فوق الحياة اليومية والغرور، ويفتحنا على عالم الجمال والنفس الإنسانية، ويوجهنا إلى المثل العليا.

كتب كونستانتين جورجيفيتش باوستوفسكي كتاب "الوردة الذهبية" في مرحلة البلوغ، عندما يكون كل شخص في معظم الحالات قد شهد بالفعل أجمل لحظات حياته، عندما تُترك أخطاء الشباب الغبية وراءها، عندما تتم إعادة النظر في الكلمات المنطوقة بشكل غير صحيح، والطفح الجلدي يُعاد النظر في تصرفاته، وأخيراً، عندما يستطيع أن يقول ببساطة: "لقد تعلمت الحياة!" لكن في الوقت نفسه، تومض فكرة إنقاذ في رأسه: "ربما هذه ليست النهاية بعد؟ ربما الأفضل لم يأت بعد؟ ماذا لو بدأنا الآن حياة جديدة؟.. حياة مليئة بالسعادة، خالية من الأخطاء والأخطاء..."

ما هو المطلوب لهذا؟ كل ما تحتاجه هو أن تنظر إلى الوراء، وأن تعيد التفكير في كل ما عشته، وأن تزن كل الإيجابيات والسلبيات، وأن تتأكد من التوصل إلى نتيجة، حتى ولو لنفسك فقط. نتيجة إعادة التفكير هذه هي أشخاص مختلفينيتم التعبير عنها بطرق مختلفة: يبدأ البعض الحياة من جديد، والبعض الآخر يكتب مذكرات، والبعض الآخر يفكر في الحياة بشكل عام. وهكذا، في كتابه الجميل والعميق بشكل مدهش "الوردة الذهبية"، لم يكشف باوستوفسكي فقط عن مشكلة التبرير الأيديولوجي الإبداع الأدبيوعبّر عن "فهمه للكتابة"، ولكنه كشف لنا أيضًا عن بعض معنى الحياة. بعد كل شيء، في الكتب التي نقرأها بفارغ الصبر حول ما نولي اهتماما به في الحياة. دعونا نلقي نظرة فاحصة على العمل. أنا متأكد من أن الجميع سيجدون فيه إجابات للعديد من الأسئلة.

في إحدى قصص كتابه -"الغبار الثمين"- يروي لنا المؤلف "قصة رجل القمامة الباريسي جان شاميه". لكنها ليست القصة الأولية على الإطلاق عن الحياة الصعبة للرجل الفقير. لا، مثل هذه القصة لن تثير اهتمام القارئ، بل ستثير فقط شعورًا بالتعاطف مع الوضع الصعب. رجل صغير" مثل هذا العمل لن يخلق أي شهرة خاصة لعمل المؤلف. تكمن عبقرية باوستوفسكي في حقيقة أنه يصور زبالًا محرومًا من الحياة، نسيه الجميع حتى في ساعة موته، باعتباره خالقًا للسعادة الإنسانية، وحتى شخصًا مؤمنًا بالخرافات بشكل رائع، وشخصًا قادرًا على الحب والعيش بكرامة، وليس موجودًا .

يعرّفنا المؤلف على "شاميت" أثناء خدمته في جيش "نابليون الصغير". ويؤكد أن هذه كانت أوقات أفضلحياته، وكان الحظ إلى جانبه: "لم يكن هناك أي تبادل إطلاق نار حقيقي بعد"، تم إرسال شاميت إلى منزله لأسباب صحية. تلقى تعليمات بأخذ ابنة قائد الفوج سوزان إلى فرنسا. ومن خلال معرفة شاميت مع سوزي، نتعلم الحياة الكاملة لبطل القصة وصولاً إلى أدق التفاصيل. وعلى الرغم من أنها لم تكن لطيفة للغاية، إلا أن ذكريات الجندي السابق مليئة بنوع من الإلهام السري. ومع ذلك، ليس هناك سر في هذا. أي شخص لديه بريق معين في عينيه وابتسامة على شفتيه يتذكر طفولته الذهبية وشبابه الواعد، عندما لم يختبر بعد تعقيد الحياة الكامل، ولم يواجه خيبة الأمل الحتمية والحزن والخداع. في أغلب الأحيان، ترتبط الذكريات بمنزل الأب والأراضي الأصلية وقصصهم المحلية وملاحمهم وأساطيرهم وحكاياتهم الخيالية.

يروي شاميت للفتاة إحدى هذه القصص. هذه "الذاكرة الغامضة للوردة الذهبية"، والتي، وفقًا للأسطورة، جلبت السعادة لصاحبها، جلبت إلى حياة شخصين حلم الرخاء غير الواقعي، والأمل في تحقيق ذلك أسطورة جميلةوإلى مستقبل أفضل، ربط كائنين معًا بخيط ذهبي من الإيمان بالجمال. تنتشر الوردة الذهبية في العمل بأكمله وهي تفاصيله الرئيسية، إن لم تكن أهم تفاصيله. القصة كلها مبنية عليه. بفضلها فقط ظهرت قصة رجل القمامة الباريسي الفقير أمام القارئ. الوردة الذهبية ليست رمزا للثروة والقوة. تصبح متحركة وتتحول إلى شيء أبدي ومشرق يجسد السعادة. بعد كل شيء، يعيش الشخص على الأرض ليس من أجل أن يصبح غنيا، ولكن من أجل أن يصبح سعيدا. معنى حياة بطلنا ليس في التعطش للحب، والثناء، وليس في إرضاء الطموح والاحتياجات الأنانية، ولكن في إعطاء السعادة لسوزان، وخلقها بيديه. لقد نسج هذا الكمال الهش من أصغر حبات الرمل، وأعاد إنشاء الوردة الذهبية الأسطورية من الغبار. من هذا الغبار العادي الذي يحيط بنا جميعاً، لكن القليل فقط هم من يستطيعون أن يتبينوا فيه حبات الذهب تلك التي نسجت منها أعز الأحلام والأحلام الساطعة. ولن يسمى هذا الغبار ثمينًا إلا بالنسبة لهم. عادة، تشمل فئة سادة وصائغي السعادة فقط أولئك الذين يعرفون قيمة الحياة، الذين لم يضيعوا في هذا العالم في البداية، ولم يتوهوا في العديد من الطرق، ولكنهم وجدوا أخيرًا طريقهم الوحيد، الذين بدلًا من الشكوى عن أشواك الوردة الحادة، يفرح لأنه بين هذه الأشواك تنمو زهرة عزيزة. نعم، من الصعب العثور على الحقيقة بين آلاف المفاهيم الخاطئة وخيبات الأمل. لكن هذا هو المعنى الكامل للحياة.

لماذا يموت الشامت؟ ألا يستحق من وجد تلك الحقيقة بالذات؟ حياة أفضل؟ وهنا مشكلة القصة، وأنا متأكد من أن هذه هي الأسئلة التي تشغل بال القراء، إنها هذه موت غير متوقعغير مفهومة لهم. دعونا نحاول معرفة ذلك.

وليس من قبيل المصادفة أن دورة الحياة، بحسب أسطورة القدماء، تفترض الشيخوخة. عندما يعرف الشخص كل شيء بالفعل، يصبح غير مهتم بنفسه. يتجلى هذا عدم الجاذبية حتى في المظهر. لم يتمكن شاميت من رؤية نفسه في المرآة - "هذه الصورة الخرقاء تتأرجح على أرجلها الروماتيزمية". عندما تم تحقيق الهدف الذي عمل شاميت من أجله لفترة طويلة وبجهد، أصبح معروفًا أن سوزان غادرت إلى أمريكا إلى الأبد. لقد انهار العالم من حولنا تمامًا ولا رجعة فيه، وفقدت الحياة معناها. لكنها ليست كذلك السبب الرئيسيوفاة بطل القصة. يغادر شاميت هذا العالم بابتسامة على شفتيه، ولم تعد هناك حاجة إليه في الحياة الأرضية، لقد تعلم جان معناها، وأدرك سر الوجود. هذه هي سعادته. ما لم يقم بتزويره لنفسه تبين أنه ملكه إلى الأبد.

لا يحتوي العمل الذي قمنا بتحليله على مغامرات مذهلة ومثيرة، أو مؤامرات معقدة، أو هالة رومانسية من النضال. لكنها في الحقيقة تحفز المشاعر والأفكار العالية وتجذبها بنقائها. يبدو أنه، كمراجع، كان علي أن أقوم بتقييم العمل بشكل نقدي، والعثور عليه الجوانب السلبيةأعمال باوستوفسكي. لكن الشيء المدهش هو: هل أنا شخص سيء، أو أنني متحيز للقصة، لكني أعجبتني لدرجة أنني لم أجد فيها خطأ كاتب واحد، ولا ظن كاتب واحد خاطئ. وهل يمكنني الحكم العمل الأدبيكاتب، ربما طوال حياته، لنقد قصة عن السعادة الإنسانية البسيطة.