Меню
У домакрасота

Презентация на тема "Пожарна безопасност KVN". "Правила за поведение при пожар"

KVN "Безопасност"

(за деца от подготвителна група)

Мишена: Формиране на знания за правилата безопасно поведениев различни трудни, опасни житейски ситуации впо-големи деца предучилищна възраст(6-7 години).

Задачи:

1. Обобщете представите на децата за безопасно поведение сред природата, на улицата, у дома, в двора.

2. Насърчавайте интереса към решаване на различни ситуации.

3. Развивайте внимание, активност, изобретателност, находчивост и мислене.

4. Възпитавайте култура на взаимоотношения.

Прогрес на урока:

Момчета, заобиколени сме от много опасности: в природата, на улицата, у дома. Хората са изправени пред опасност всеки ден исправят се успешно с него. Вие и аз също трябва да се подготвим за среща с различни опасни житейски ситуацииза да можете лесно да се справите с тях по-късно. И за това нека си припомним правилата за безопасно поведение и в същото време да видим кой отбор заслужава титлата най-дружелюбен, весел и находчив.

И така, започваме KVN! Темата на нашия KVN е „Безопасност“. За да започнете играта, трябва да се разделите на отбори. Имам два цвята чипс в чантата си: червен и зелен. Всеки вади по един чип, тези, които са извадили червен чип, са от отбора „Jolly“, тези, които са извадили зелен, са от отбора „Resourceful“.

Изберете капитан на вашия отбор.

Отборите са определени, капитаните също, позволете ми да ви представя журито...

Обявявам началото на играта!

1 състезание "Групирайте ситуациите."

Имате снимки на вашите маси с различни ситуации. Сортирайте ги в групи: можете, не можете.

2 състезание „Изрязване на снимки“.

Трябва да съберете картина, да назовете знака (3 знака на отбор).

3 състезание "Пантомима".

Екипите се договарят помежду си и измислят професията на човек, който може да помогне в дадена ситуация (полицай, пожарникар, лекар, спасител). След това с помощта на пантомима те показват какво прави представител на тази професия. Противникът трябва да познае каква професия е планирана (по 2 пантомими).

4 състезание „Състезание на капитани” – „Огън”.

В това състезание участват само капитани. Момчета, кажете ми какъв според вас трябва да бъде един пожарникар? (...) И също трябва да е бързо. Сега капитаните ще ни покажат колко са бързи.

Столовете се поставят на известно разстояние един от друг. Якета (сака), обърнати наопаки, се навиват на гърба.

При сигнал "Пожар!" играчите тичат към столовете, обръщат якетата си наопаки, обличат ги, закопчават копчетата и сядат на столовете. Печели този, който го направи най-бързо.

5 състезание "Колористите"

Всеки играч от отбора трябва да оцвети очите на светофара. Бързината и точността се оценяват.

6 състезание "Буквоешка".

Отборите трябва да образуват думата "светофар».

7 състезание "Първа помощ"

Отборите трябва да подредят картите в реда, в който извършват действия за ... (ожулвания, прободни рани)

8 състезание „Блиц” – „Гатанки” – „Опасни предмети”.

За "Весел" отбор.

· В корема ми е горещо,

И има дупка в носа ми.

Когато всичко в мен кипи,

От носа ви излиза пара.(чайник)

· Слабо момиче

Бяла пола

Червен нос.

Колкото по-дълги са нощите

Колкото по-кратък е

От парещи сълзи. (свещ)

· Два края, два пръстена,

В средата на карамфилите.(ножица)

· Аз съм старица с едно ухо

Скачам върху платното

И дълга нишка от ухото,

Като мрежа дърпам.(игла)

За екипа на Resourceful.

· В ленена страна

Покрай реката Шийт

Корабът плава

Ту назад, ту напред.

И зад него има такава гладка повърхност -

Нито една бръчка не се вижда!(желязо)

· Съска и се ядосва

Страхува се от вода.

С език, а не с лай,

Без зъби, но захапки.(огън)

· Моята Антошка го има

Само шапка и железен крак.(нокът)

· Не искам да мълча -

Да чукам колкото мога!

И чука всеки ден

Той има желязна глава.(чук)

Резултат:

Е, нашата игра е към своя край. Нека помолим журито да обяви резултатите...

И така, спечелих...

За какво говорихме днес?...Кое състезание ви хареса най-много?...Кое ви се стори най-трудно?...Какво ви помогна да спечелите?...

Разбирате, че за да спечелите, трябва да сте приятелски настроени и умни, а за да бъде животът ни безопасен, трябва да спазвате правилата за безопасност!

Сега да преминем към най-приятната част – наградите. Нека всички заедно да се порадваме на нашите победители, да им извикаме "Ура!" и да ръкопляскаме.

Н.Б.Колованова, учител

KVN за безопасност

(правила за безопасност)

Мишена: провеждайте състезания между ученици от подготвителната група.

Задачи:

1. Да се ​​консолидират и систематизират знанията на децата за правилата за пожарна и пътна безопасност.

2.Повишете интереса към пътната азбука, консолидирайте знанията на децата за правилата трафик, за различни пътни знаци.

3. Подобряване на адекватността на поведението в екстремни ежедневни ситуации:

да може да привлече вниманието и да повика помощ в случай на пожар;

да може да използва телефона в случай на пожар;

4. Развивайте логично мислене, способност да се правят изводи.

5. Възпитаване на волевите качества на личността; правила за безопасно поведение у дома и на пътя.

6. Увеличете личната отговорност за действията си и последствията от тях.

7. Култивирайте чувство на уважение към работата на пожарникарите и полицаите, отговорност и издръжливост.

(Звучи KVN музика)

Прогрес на събитието:

Добър ден, скъпи момчета, скъпи гости! Радваме се да ви видим всички. Днес ще проведем KVN между бъдещи ученици. Всички знаете, че е много важно да се спазват правилата за движение по пътищата и правилата за поведение при пожар, както и правилата лична безопасност. Всъщност познаването на правилата за движение предпазва хората от нещастия, защитава живота им, а огънят е полезен, ако човек се отнася внимателно с него, като спазва мерките за безопасност.

Днес имаме KVN за тези, които са любопитни.

Нашият KVN днес е много образователен.

весел клуб,

Клуб на веселите,

Клуб на изобретателните момчета.

Три отбора от националните ни отбори

Те започват своя парад.

Водещ.Да приветстваме отбора: "Светофар"

Капитан на отбора:

Вашето мото:

Правилата ги знаем

Просто топ класа!

Ако искаш,

Ние ще ви научим!

Водещ.Да приветстваме отбора: "Спасители"

Капитан на отбора:

Вашето мото:

Ние сме сериозни

Въпреки че не изглеждаме заплашителни.

За победа в добър час,

Днес ще те заобиколим!

Нека приветстваме екипа; "Огоньок"

Капитан на отбора:

Вашето мото;Внимавайте с огъня сутрин, вечер и ден!

Чуйте правилата на играта:

Водещият ви задава въпрос, вие слушате внимателно и не прекъсвате.

Играта е отборна, трябва да се консултирате с приятелите си, за да дадете правилния отговор.

Ако отговорите неправилно, не получавате точка и вашият въпрос отива към вашите опоненти.

За всеки верен отговор, който получавате една точка.

Резултатите от състезанията ще бъдат оценявани от жури в състав...

1. Ръководител на детска градина

2. Старши учител детска градина

3. Музикален директор

4. Представител от родителския комитет

Водещ: Ще разделим нашата игра на два кръга: първият кръг ще бъде посветен на правилата за движение, а вторият - на правилата за поведение в случай на пожар.

1. Водещ: И така, помните правилата на играта, започваме нашата игра.

Трябва да познаете гатанките, да ги слушате внимателно, да се консултирате с приятелите си, когато сте уверени в отговора си, отговорете.

КОНКУРС "Гатанки"

1 Вместо крака има две колела.

Седни на кон и го язди,

Просто карай по-добре. ( велосипед)

Няма да вземеш тази лента

1 Съска и се ядосва, страхува се от вода.

С език, но не лае, без зъби, но хапе ( Огън)...

2 Майката е дебела, дъщерята е червена,

Син - не отлетя до небето ( печка, огън, дим)

2 Къде ходят пешеходците? ( зебра)

3 В дървена къща

Джуджетата живеят

Такива мили хора

Раздавам светлини на всички ( мачове)...

3 Ето един триок човек.

Колко е хитър!

Който и да отиде отвсякъде,

Намига и на това, и на онова.

Знае как да разреши спор

Многоцветен... ( Светофар)

2. Водещ:И продължаваме към следващото състезание.

"Пътни знаци".

Водещ: Пътните знаци подпомагат движението на превозни средства и пешеходци. Ще задавам гатанки на всеки отбор поред, а вие ще трябва да познаете за кой пътен знак говоря.

(слайдшоу)

3. Водещ: Конкурс „Избери знак“.По улиците и пътищата не можете без пътни знаци. Пътните знаци са правила, които трябва да знаем.

Всеки отбор трябва да избере определено пътни знаци.

За екипа на „Светофар“ - забранителни знаци (в червен кръг),

За екипа "Спасители" - предупредителни знаци (в червен триъгълник).

Отбор "Огоньок" - Разрешителни знаци (В синия квадрат)

Всеки участник избира само 1 знак според задачата и се връща на мястото си. Първи стъпки!

Така че членовете на екипа... вдигнете знаците си. Момчета, вижте дали опонентите ви имат грешки, всички знаци ли са забранителни? Жури, съгласни ли сте?

Какви знаци избраха членовете на екипа?

Какви знаци избраха членовете на екипа?

(попитайте 2-3 деца: какъв е вашият знак?)

4. Водещ:

А сега съм подготвил задача за вас: Преминете през лабиринта

Свири фонограмата „Капитани“.

5. Водещ: А сега състезанието за капитани

Водещ. Предлагам да отговорите на хумористични въпроси:

1) Любимият вид транспорт на котката Леополд? (велосипед)

2) Какъв подарък са дали родителите на чичо Фьодор на пощальона Печкин (велосипед)

2 Знаете ли на какво е летял барон Мюнхаузен? (ядро)

3) В какво се превърна? Любезна феятиква за Пепеляшка? (карета)

3 Какво язди Емеля от приказката „По щука команда"(на печката, на шейната)

3) На какво летя Аладин? (Вълшебен килим)

5) Какво язди Кай от приказката? Снежната кралица? (шейна)

6) Личен транспорт на Баба Яга (хора, метла).

7 В какво са плавали царицата и принц Гуидон по морето от приказката „За цар Салтан“ (бъчва)

Водещ. Следващата задача за капитаните Пожарна безопасност.

Сега ще изброя различни действия. Ако вие, скъпи капитани, смятате, че това трябва да се направи, тогава вдигнете син картон, а ако не можете, вдигнете червен картон. За всеки правилен отговор ще се присъждат точки. И така, необходимо ли е:

1-Играйте с клечки, без да ги запалвате

1-Запознайте се с пожарникарите и ги информирайте за пожара

2-Обадете се на жертвата" линейка" на телефон "03"

2-Облечете коледната елха с цветни свещи

3-Крещете и викайте възрастни за помощ

3-Скрийте се от огъня под леглото, в килера

Игра"Светофар", с червени и зелени кръгове.

6 .Водещ: Следващото състезание„Външният вид може да лъже“

Назовете доброто и зли героиот приказките, опишете ги.

Двама героя за всеки отбор - единият зъл, другият добър.

(Пепеляшка, Палечка, Снежна кралица, Баба Яга и др.)

« Педагог:Виж! Тук има някои неща: кутия, играчка, чанта! Мога ли да взема тези оставени от някого непознати неща и да погледна? (отговори на децата).

Защо? Държани кратък разговор: непознати неща могат да представляват заплаха - взривно устройство, химически пълнители и др.

Заключение:Не можете да вземете непознати неща и предмети в ръцете си. Ако намерите непознати предмети, трябва да информирате възрастните за това.

Сега всеки отбор ще измисли телефонни номера и ще ги напише на карта. 1- Номер на пожарната “Светофар”.

2 – номер на линейка „Спасители”.

3 – полицейски номер „Уголек”.

Покажи на всички

Следваща задача: Вървите по улицата, към вас се приближава непознат и ви моли да отидете с него до колата. Излиза дете от първия отбор, а вторият бие. Едното примамва, действията на другото дете.

Трета команда - имате огън, вашите действия . (викат, викат за помощ, обаждат се на пожарната, дават домашния адрес на FI)

9. Водещ: И последно състезание , Събирайте "емери" Ажурито обобщава

Всеки член на екипа слага ръкавица и тича, преодолявайки препятствие по пътя и от ринг, в който са червени и от син цвят, избира червен „горещ въглен“, бяга обратно с него и го хвърля в кофа с вода. Основното нещо е да го предадете и да не се изгорите.

Водещ. Обобщаване на играта.

Представител на журито говори, поздравява децата и връчва медали и награди на двата отбора.

Водещ:Вие знаете правилата за безопасност без колебание и ги спазвайте стриктно!

Благодаря на всички. Много добре.

Атрибути: пътни знаци, червени и сини кубчета, червени и зелени кръгове, маркери, лабиринти, обръчи, кутия, играчки, чанта. Картите са сини и червени. Телефон, листове хартия.

Събитието е резултат от работата по темата „Безопасност на живота“ и се провежда под формата на състезание между 2 отбора. Избрани интересни поетичен материал(гатанки, физически упражнения, правила за безопасност). Използван е и елемент от TRIZ педагогиката - играта „Добри и лоши“ (ползите и вредите от огъня)

Изтегли:


Преглед:

KVN "Безопасност"

Мишена : затвърдете правилата за безопасно поведение с децата (у дома, на улицата, в опасни ситуации), научете ги да се ориентират в условията на реалния живот. Разширяване

представи на децата за опасни за живота и здравето предмети, помощ

правят заключения за последствията от невнимателно боравене с такива предмети,

Фиксирайте телефонните номера на спасителните служби, формулирайте идеите на децата за значението на работата на спасителите за живота и здравето на хората. Насочете вниманието към необходимостта от спазване на правилата за лична безопасност. Включете в практически и умствени действия, насочени към решаване на проблеми. Развивайте се физически качества: ловкост, бързина. Насърчавайте чувството за работа в екип и способността за постигане на цели.

Прогрес на събитието:

Децата влизат в залата под музиката (2 отбора).

Водещ: „Днес имаме KVN. Ще се състезаваме и ще разберем кой знае най-добре за опасностите, които могат да се случат на децата и как да ги избегнем. Капитани, представете вашите отбори."

„УМНИЦИ“. "РАЗЪМНИЦИ"

Ние стреляме момчета, ние сме приятелски настроени момчета

Тук има момичета - навсякъде и всичко е наред при нас,

А момчетата - да! Каква битка ще бъде?

Любопитните деца вече ще видят всичко!

Искаме да знаем за всичко на света! Искат всичко на света

Научете повече деца

И питаме: „Обадете се

Ние сме мъдрите!“

Водещ: „Визитните картички са добри, каквото и да казвате,

А сега ще ви представя мъдрото жури!“

Така се запознахме. Предлагам да направите загрявка. Всеки отбор ще трябва да отговори на три въпроса, а журито ще оцени вашите отговори.“

Един въглен падна на пода и изведнъж се нагорещи

Осветен дървен под, електрическа ютия,

Не гледайте, не чакайте, не стойте, Какво да правите, деца?

И го напълнете с ... (вода) Извадете щепсела от ... (контакта)

Ако малките сестри Ако изведнъж имаше пожар,

Палят кибрит вкъщи, трябва веднага

Какво трябва да направиш? Обадете се на пожарната,

Мачове веднага... (отнеми) За пожара... (доклад)

Който е небрежен с огъня, ако искаш да ходи,

Там има опасност от пожар. Няма нужда да бягаш

деца! Спомнете си, когато затворите вратата у дома,

Че не можеш да се шегуваш с ... (огън) Изключи ли всичко, ... (отметка)

Водещ: „И сега журито ще обобщи загрявката.“

За да завършите следващата задача, ви моля да отидете в средата на залата, един по един член на екипа. На масата има карти с числа. След сигнала трябва да намерите и покажете карта с телефонен номер, за да се обадите на пожарната, ако в къщата започне пожар.

Журито оценява изпълнението на задачата.

Водещ: „Всеки гражданин знае този номер – „101“.

Ако ви сполети беда, обадете се възможно най-скоро,

Ако нямаш телефон, звънни на хората от балкона!“

И сега момичетата ще покажат танца „Огън“ със султаните.

Момчетата - пожарникари се готвят да отидат при пожара (аеробика).

Следващото състезание е „Ползите и вредите от огъня“. На дъската има изображения на хора (весели и тъжни). Децата, по един човек от отбор, вземат карти и правят своя избор (полза или вреда от огъня). Журито дава своята оценка.

Щафета „На пожар“ (смесена). Участват по трима души в отбор:

  1. "Спасяване на кукла"
  2. „Изгасете огъня“ (с кофа)
  3. „Навийте пожарния маркуч“

Обобщаване.

1) апартамент, нещо леко гори на пода, момиче излива огън от чайник;

2) апартамент, завесите и подът горят, момчето изтичва на площадката;

Децата формулират правила:

1) ако огънят е малък, можете да опитате да го изгасите сами, като го напълните с вода;

2) ако огънят не изгасне веднага, незабавно избягайте от къщата на безопасно място и едва след това се обадете на пожарната на 101 или попитайте съседите си за това;

Водещ: „Момчета, димът е много по-опасен от огъня, така че повечето хора в пожар умират от дим. Ако чувствате, че се задушавате, клекнете или пълзете към изхода - отдолу има по-малко дим.

Оценка на конкурса от журито.

Водещ: „В света има правила,

Всички деца трябва да ги знаят.

В страна, в която живеят правилата."

„И за да стигнете до там, трябва да кажете „вълшебните“ думи.“

Деца: „Всички знаем правилата и сме уверени в себе си,

Където и да стигнем, няма да се изгубим заедно!“

Водещ: „Сега затворете очи, пляскайте с ръце 5 пъти и се обърнете около себе си. Отвори си очите. Момчета, във всеки дом има предмети, които могат да застрашат човешкото здраве и дори живота, ако не се боравят правилно. Пред вас има комплект за първа помощ, кутия за инструменти, кутия за занаяти, кутия за прибори, както и знаци „не боравете“ и „използвайте внимателно“ и различни предмети.

Задача: деца, по един човек на отбор, вземат 1 предмет, назовават го, казват защо е опасен, свързват го със знаците и го поставят на мястото му.

Водещ: „И така, правило № 1: остри, пробождащи и режещи предмети трябва да се поставят на местата им. Редът в къщата е не само за красота, но и за безопасност.”

Оценка на конкурса от журито.

Водещ: „Момчета, но ако изведнъж се случи нещо лошо - вие или някой наблизо бъдете сериозно ранени, трябва да се обадите на линейка. Каня по един представител на отбора. Ето телефонните номера - изберете този, който ви трябва."

Оценка на задачата от журито.

Водещ: „Деца, представете си, че вашият приятел е болен и не може сам да отиде до аптеката, но живее далеч, общественият транспорт не ходи там. За да стигнете до него, трябва да прескочите канавка, да пропълзите през тунел, да вървите по тесен мост и да прескочите големи неравности. Чий екип ще изпълни задачата по-бързо? И запомнете правило № 2: в никакъв случай не опитвайте никакви лекарства!“

Оценка на журито на щафетата.

Водещ: „Във всеки дом има електрически уреди - нашите помощници, които използваме всеки ден. И сега можете да ги назовете, като познаете гатанките:

„Той единствен в целия свят е много щастлив да срещне прах.“

(прахосмукачка)

„Погледни от моята страна, върхът се върти в мен,

Той не удря никого, но ще събори всичко.

(миксер)

„Електрическият кораб се носи напред-назад“

(желязо)

"Седя до прозореца и гледам целия свят."

(телевизия)

„На масата, в капачка и в стъклена бутилка,

Приятел се нанесе - весела малка светлина"

(настолна лампа)

„Когато заври, изпуска пара, свири и избухва от топлина,

Капакът трака, чука, "Хей, свали ме!" - викове. (чайник)

Водещ: „Ако се боравят неправилно, електрическите уреди могат да причинят токов удар или да причинят пожар. Така че, запомнете тези правила: Никога не дърпайте електрически кабел. При никакви обстоятелства не трябва да се доближавате до открити проводници или да ги докосвате.

Водещ: „Пръст или нокът в гнездото (деца: „не го поставяйте“)

Електричество (деца: „опасно е, всеки трябва да знае това!“)

Оценка на журито.

Водещ: „В старите времена, когато нямаше учебници, децата се учеха как да се държат в опасни ситуации от приказките.“

На отборите се предлагат две приказки, а децата отговарят на какво ни учат тези приказки.

„Вълкът и седемте козлета“ - не отваряйте вратата на непознати.

"Колобок" - не се доверявайте на непознати.

„Сестра Альонушка и брат Иванушка“ - трябва да слушате старейшините си.

"Червената шапчица" - не говорете с непознати.

Водещ: „Сега нека си спомним какво да правим, ако се изгубите.“

Провежда се физическа подготовка "Веднъж се изгубих."

Веднъж се изгубих (преструвам се на страх)

Просто бързо се досетих (удрям се леко по челото, усмихвам се),

Погледна тук и там (обръща се),

Няма майка - това е проблемът! (разперете ръцете си настрани)

Тичах надясно (бягайки на място),

Майка ми не беше намерена (поставете ръката си „козирка“ на главата си),

Обърнах се - (обърна се),

Може би ще те видя изведнъж? ("козирка")

Не. Реших да стана (скръстосах ръце на гърдите си)

И чакай мама там!

Водещ: „Всяко грамотно дете

Трябва да знае твърдо от люлката:

Ако ви повикат да плувате

Или действайте по телевизията,

Обещават да ти дадат бонбони

Отговорете твърдо... (Не!)

Ще ви предложат маймуна,

Или дори пари за банката,

Или дори билет за цирка -

Отговорете твърдо... (Не!)

Ще те повикат да летиш до луната,

Язди слон...

На всичко има прост отговор.

Трябва да отговорите... (Не!)

Водещ: „Може би е време да обобщим,

Всеки член на екипа даде всичко от себе си

Издържахте теста с чест

И нашите трудни задачи“.

Сега журито ще оцени последното състезание и ще обяви победителя.

„Винаги помниш правилата,

Така че неприятностите не се случват внезапно,

И бедата не дойде

И някъде изведнъж те намерих.

И вие не само трябва да ги знаете,

И винаги го правете!“



































Активиране на ефектите

1 от 34

Деактивирайте ефектите

Вижте подобни

Код за вграждане

Във връзка с

Съученици

Телеграма

Отзиви

Добавете вашето мнение


Слайд 1

Извънкласна дейностЗа начални класове.

Начален учител в средно училище № 17 MAOU, Улан-Уде, Елисеева Екатерина Степановна.

Слайд 2

Всеки знае - човек без огън
И той не живее един ден.
В огъня, както в слънцето, свети,
Топло е по време на огън и през зимата.
Огледайте се момчета:
Огънят е наш ежедневен приятел.
Но когато сме невнимателни с огъня,
Той става наш враг.

Слайд 3

Слайд 5

ПЪЗЕЛИ

В малка плевня
Задръжте 100 огъня.

(кибритена кутия)

Съска и се ядосва
Страхува се от вода.
С език, а не с лай.
Без зъби, но захапки.

Където хората са небрежни с огъня,
Той със сигурност ще бъде там.

Слайд 6

Разтопена стрела
Отсечен дъб край селото.

Видях дима, не се прозявай,
Обадете ни се бързо.

(пожарникари)

Една мушица летеше
Аспен крак.
Седнал на купа сено,
Изядох всичкото сено.

Слайд 7

Вдигна шум, вдигна шум,
Измих всичко и си тръгнах.
И градини и овощни градини
Напои целия район.

Напред и назад
Параходът се лута и се лута.
Ако спреш - скръб,
Морето ще бъде перфорирано.

рошава съм, рошава съм,
Аз съм над всяка къща през зимата,
Над огъня, парахода.
Никога не съм без огън.

Слайд 8

Може да се стопи, но не и ледът,
Не е фенер, но дава светлина.

Въглеродният окис избухна,
Стаята на Гари е пълна.
Какво носи пожарникарят?
Без какво е невъзможно да се живее?

(Маска)

Бързам със сирена към огъня,
Нося вода с пяна.
Да изгасим огъня и да загреем моментално
.Бързи сме като стрели.

(Пожарна машина)

Слайд 9

ПЪЗЕЛИ

ОГЪН

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

МАЧОВЕ

Слайд 15

ПОСЛОВИЦИ

  • Слайд 16

    Слайд 17

    Слайд 18

    Слайд 19

    УВЕРЕНИТЕ

    морето гори,
    От морето изтича кит.
    „Хей, пожарникари, бягайте!
    Помощ помощ!

    Слайд 20

    Слайд 21

    Какъв е този дим над главата?
    Какъв е този гръм над тротоара?
    Къщата гори зад ъгъла.
    Какъв мрак е наоколо?
    Екипът поставя стълбите,
    Спасява къщата от пожар.

    Слайд 22

    Облак прах се смесва с дима.
    Втурват се пожарни коли
    Те щракат силно, свирят тревожно,
    Редици от медни шлемове блестят.

    Слайд 23

    Майка отиде на пазара,
    Тя каза на дъщеря си Лена:
    - Не пипай печката, Леночка.
    Огънят гори, Леночка.
    Само майката напусна верандата,
    Лена седна пред печката,
    Той гледа през червената пукнатина,
    И огънят бумти в печката.

    Слайд 24

    Един параход отиваше в морето с товар въглища. Корабът имаше още три дни, за да стигне до местоназначението си. Изведнъж един механик от машинното отделение изтича при капитана и каза: „Попаднахме на много лоши въглища, запалиха се в нашия трюм.“

    Слайд 25

    ЗАПАЛИМИ ПРЕДМЕТИ

  • Слайд 26

    СИТУАЦИИ

    Ако имате малък огън...

    1. Трябва да се скриете под леглото.

    2. Необходимо е гасене с подръчни средства (вода, мокро одеяло).

    3. Трябва да избягаме от вкъщи.

    Слайд 27

    Ако в стаята има много дим...

    1. Трябва да избягате бързо.

    2. Трябва да пълзиш

    Слайд 28

    1. Трябва да напуснете помещението.

    2. Трябва да се скрием в друга стая.

    Слайд 29

    Ако дрехите ви се запалят...

    1. Тичайте в горящи дрехи, за да изгасите пламъка.

    2. Паднете на пода и се търкаляйте.

    Слайд 30

    Обадете се на пожарникарите по телефона...

  • Слайд 31

    Пожарникарите трябва да уведомят...

    1. Фамилия, адрес, възраст, вашия ръст, цвят на очите.

    2. Фамилия, адрес, вход, етаж, обект на пожар.

    Слайд 32

    ПОМНЯ!

  • Слайд 33

    Слайд 34

    Вижте всички слайдове

    Резюме

    Елисеева Екатерина Степановна

    Начален учител

    Средно училище № 17 MAOU, Улан-Уде

    Предмет: Безопасност на живота

    Оборудване:

    Пожарникарски номер: 01"

    Подготовка за KVN:

    Измислете лого

    Прогрес на събитието

    Организиране на времето

    Винаги е различно

    Удивителен огън.

    Тогава грозен кавгаджия,

    Тогава най-тихият от тихите,

    Тогава той е бърза змия

    Плъзга се върху суха кора,

    Тази рошава червена грива

    Пламва на разсъмване.

    Тук на кибрит, като на клон,

    Синият лист трепти.

    Тук, счупвайки решетките на клетката,

    Хищникът прави хвърляне!..

    Да, има различни видове огън -

    Много мило,

    Много ядосан.

    Зъл огън - огън от огън,

    Зъл огън-огън на война!

    От безмилостната жега

    Дните са тъмни

    Полетата са черни.

    Жителите на земното кълбо

    Граждани на която и да е държава

    зъл огън

    Те трябва да се изключат!

    И без добър огън

    Не можете да изкарате дори ден.

    Той е надежден приятел с нас,

    Студът гони, мракът гони.

    Той е гостоприемен пламък

    Вдига го като знаме.

    Всеки има нужда от добър огън.

    И за това, слава му,

    Какво подгрява вечерята на момчетата?

    Реже стомана

    И пече хляб.

    „Визитна картичка“ (3 слайд)

    "ПОЛЕТИ"

    Нашето мото:

    "ПОЖАРНИКАРИ"

    Нашето мото:

    „Нашият отбор винаги наблюдава,

    За да няма пожар!

    "ПОЖАРОГАСИТЕЛИ"

    Нашето мото:

    "ИСКРИТЕ"

    Нашето мото:

    "ЖАРАВА"

    Нашето мото:

    „Твърдо трябва да помним -

    Пожарът не започва сам!“

    "СПАСИТЕЛИ"

    Нашето мото:

    Конкурс № 1 „Гатанки“

    В малка плевня

    Съска и се ядосва, страхува се от вода.

    С език, а не с лай,

    Без зъби, но хапе (Огън)

    Където хората са небрежни с огъня,

    Определено ще има такъв (Огън)

    Видях дима, не се прозявай,

    Обадете ни се бързо (Пожарникари)

    Разтопена стрела

    Отсечен дъб край селото (Мълния)

    Мушицата летеше, трепетликов крак

    Вдигна шум, вдигна шум

    Измих всичко и си тръгнах.

    И градини и овощни градини

    Валеше в цялата област (гръмотевична буря)

    Напред и назад

    Параходът се лута и се лута.

    Ако спреш - скръб,

    дупка в морето (желязо)

    Може да се стопи, но не и ледът.

    Конкурс № 2 „Ребуси“

    Конкурс № 3 „Притчи“

    Музикална пауза (17 слайд)

    Противопожарни приказки

    Ще пеем песнички за вас

    За пожарникарите, за пожара.

    Не ги приемайте на сериозно

    В противен случай ще бъдете ударени.

    Стоят на верандата и пушат

    Завинаги нашите момчета.

    Бързо скриха фасовете -

    Панталоните им започнаха да пушат.

    Как излизаш от вкъщи?

    Изключете всички устройства

    Иначе ще се прибереш от училище

    Няма да има къде да се пие чай.

    Има много различни професии,

    Но един от тях е по-важен.

    Какво означава да си пожарникар?

    Спасете хората от пожар.

    Коля, Коля, ти си далеч

    Блед, слаб, не е на себе си?

    Забравих да угася клечката,

    Едва се измъкнах жив.

    Нова къща - зелен покрив

    Може би няма да изгори:

    Скъпи ми пожарникарю

    Ще предпази от пожар.

    Отвори портата, мамо,

    Водя пожарникар.

    Той сега ще те научи

    Как се задушава тиган.

    Който мина през огън и вода

    И маркира шлема с мед?

    Това е нашият смел пожарникар,

    Докато е наблизо, няма проблем.

    Ако някъде има несъответствие,

    Има много дим или изпарения,

    Пожарникар ще дойде при вас

    И ще заглуши всеки огън.

    Скъпи ми пожарникарю

    По цял ден носи каска.

    Никога не се разделя нито за миг

    Сигурно ме мързи да го сваля.

    Андрюшка ме обичаше,

    Той не сваля очи от мен.

    Той не може да живее без мен

    Като пожарникар без огън.

    Купиха ми червено наметало

    Бял крепдешин шал:

    аз съм толкова готин

    Като пожарна кола.

    Да учим "Безопасност на живота"

    Нашата безопасност

    За да избегнете авария,

    Не се излагайте на опасност.

    Ако изведнъж възникне пожар,

    Ти, приятелко, не се прозявай

    - “01” повикване по-бързо

    И викайте за помощ.

    Изведнъж в училище има пожар

    Знаем как два пъти е две:

    Резервна врата ще свърши работа

    Бързо тичаме натам.

    морето гори,

    Кит избяга от морето,

    „Хей, пожарникари, бягайте!

    С трясък, щракане и гръм

    Имаше пожар над новата къща.

    Какъв е този дим над главата?

    Какъв е този гръм над тротоара?

    Къщата гори зад ъгъла.

    Какъв мрак е наоколо?

    Екипът поставя стълбите,

    Облак прах се смесва с дима.

    Втурват се пожарни коли

    Майка отиде на пазара,

    Тя каза на дъщеря си Лена:

    Не пипай печката, Леночка.

    Гори, Хелън, огън.

    Само майката напусна верандата,

    Лена седна пред печката,

    Той гледа през червената пукнатина,

    Назовете запалими предмети.

    Състезание № 6 „Ситуации“

    Ако имате малък огън...

    ...трябва да се скрием под леглото.

    ...трябва да избягаме от вкъщи.

    Ако в стаята има много дим...

    ...трябва да избягате бързо.

    Ако огънят не може да бъде изгасен...

    ...трябва да напуснем помещението.

    Ако дрехите ви се запалят...

    ...паднете на пода и се търкаляйте.

    Обадете се на пожарникарите по телефона...

    Пожарникарите трябва да уведомят...

    Най-важното правило не само при пожар, но и при всяка друга опасност:

    Не се паникьосвайте и не губете самообладание!

    Обобщаване на резултатите от KVN

    Елисеева Екатерина Степановна

    Начален учител

    Средно училище № 17 MAOU, Улан-Уде

    Предмет: Безопасност на живота

    Тема на събитието: KVN за пожарна безопасност

    Цел: развиване на основите на пожарната безопасност за младши ученици.

    Да се ​​консолидират и систематизират знанията на децата за правилата за пожарна безопасност.

    Насажда умения за внимателно боравене с огън.

    Развиване на умения за пожарна безопасност у децата в различни житейски ситуации.

    Оборудване:

    Плакати: „Не пипайте кибрита, има огън в кибрита!“

    „Нека всеки гражданин помни:

    Пожарникарски номер: 01"

    „За да не дойде беда в дома ви,

    Винаги внимавайте с огъня!“

    „Не си играйте с огъня! Не си играйте с огъня!

    Пазете здравето и живота си!“

    Изложба на детски рисунки на тема „Пожарна безопасност”

    Книжна изложба на тема огън

    Мултимедия и презентация „KVN за пожарна безопасност“

    Подготовка за KVN:

    приготви се визиткаекипи

    Измислете лого

    Прегледайте правилата за пожарна безопасност и действията в случай на пожар.

    Прогрес на събитието

    Организиране на времето

    Водещ: Момчета, днес нашето събитие е посветено на правилата за пожарна безопасност.

    Огънят е наш приятел. Без огън животът на Земята е невъзможен. Необходим е навсякъде: в домове, училища, фабрики, ферми и селскостопанско производство. Огънят топи рудата, помагайки на човек да получи метал.

    Огънят е символ. Хората гледат с голи глави Вечен пламъкна паметниците на героите, загинали по бойните полета. Пламъкът, запален от лъчите на слънцето в далечна Олимпия, се носи в щафета с факла от известни спортисти от цял ​​свят.

    Но огънят може да се превърне в безмилостен враг, ако се борави небрежно. Пожар може да избухне навсякъде, където огънят намери дори малък отвор. Това може да е ютия, която не е изключена навреме, незагасена кибритена клечка, незагасен огън или дефектно електрическо окабеляване.

    Статистиката показва, че обикновено от 15 до 20% от общия брой пожари възникват от деца, които си играят шеги с огън или нагревателни уреди. Всяка година в света има около 5 милиона пожара. Всеки трети загинал при пожар е дете.

    Винаги трябва да помните, че небрежното боравене с огън може да доведе до бедствие.

    Винаги е различно

    Удивителен огън.

    Тогава грозен кавгаджия,

    Тогава най-тихият от тихите,

    Тогава той е бърза змия

    Плъзга се върху суха кора,

    Тази рошава червена грива

    Пламва на разсъмване.

    Тук на кибрит, като на клон,

    Синият лист трепти.

    Тук, счупвайки решетките на клетката,

    Хищникът прави хвърляне!..

    Да, има различни видове огън -

    Бледожълто, ярко червено, синьо или златно,

    Много мило,

    Много ядосан.

    Зъл огън - огън от огън,

    Зъл огън-огън на война!

    От безмилостната жега

    Дните са тъмни

    Полетата са черни.

    Жителите на земното кълбо

    Граждани на която и да е държава

    зъл огън

    Те трябва да се изключат!

    И без добър огън

    Не можете да изкарате дори ден.

    Той е надежден приятел с нас,

    Студът гони, мракът гони.

    Той е гостоприемен пламък

    Вдига го като знаме.

    Всеки има нужда от добър огън.

    И за това, слава му,

    Какво подгрява вечерята на момчетата?

    Реже стомана

    И пече хляб.

    Всеки знае, че човек без огън не живее нито ден. Когато има огън, е толкова светло, колкото когато е на слънце. Когато има огън, е топло през зимата. Огледайте се, момчета: огънят е наш ежедневен приятел. Но когато сме невнимателни с огъня, Той става наш враг.

    „Визитна картичка“ (3 слайд)

    Отборите влизат в „Химна на KVN“.

    "ПОЛЕТИ"

    Нашето мото:

    "Огънят е опасно нещо. Той не обича шеги със себе си."

    "ПОЖАРНИКАРИ"

    Нашето мото:

    „Нашият отбор винаги наблюдава,

    За да няма пожар!

    "ПОЖАРОГАСИТЕЛИ"

    Нашето мото:

    "Запомнете, приятели, че не можете да се шегувате с огъня."

    "ИСКРИТЕ"

    Нашето мото:

    „В случай на пожар, в случай на пожар, всеки гражданин знае. В случай на пожар, в случай на пожар, наберете „01“.

    "ЖАРАВА"

    Нашето мото:

    „Твърдо трябва да помним -

    Пожарът не започва сам!“

    "СПАСИТЕЛИ"

    Нашето мото:

    „По-лесно е, отколкото да гасим пожар, ние трябва да го предупредим.“

    Водещ: Представям ви журито, което ще оценява всяко състезание.

    Опознаване състезателна програма(4 слайд)

    Конкурс № 1 „Гатанки“

    В малка плевня

    Задръжте 100 огъня (Кибритена кутия)

    Съска и се ядосва, страхува се от вода.

    С език, а не с лай,

    Без зъби, но хапе (Огън)

    Където хората са небрежни с огъня,

    Определено ще има такъв (Огън)

    Видях дима, не се прозявай,

    Обадете ни се бързо (Пожарникари)

    Разтопена стрела

    Отсечен дъб край селото (Мълния)

    Мушицата летеше, трепетликов крак

    Тя седна на купа сено и изяде цялото сено (Съвпадение)

    Вдигна шум, вдигна шум

    Измих всичко и си тръгнах.

    И градини и овощни градини

    Валеше в цялата област (гръмотевична буря)

    Напред и назад

    Параходът се лута и се лута.

    Ако спреш - скръб,

    дупка в морето (желязо)

    Аз съм рошав, аз съм рошав, над всяка колиба съм зиме, над огън, над параход, никога без огън не съм. (дим)

    Може да се стопи, но не и ледът.

    Не е фенер, но дава светлина. (свещ)

    Започна да се издига дим от въглероден окис, стаята беше пълна с дим. Какво носи пожарникарят? Без какво е невъзможно да се живее? (Маска)

    Бързам със сирена към огъня, нося вода и пяна. Нека изгасим огъня и топлината в миг Ние сме бързи, като стрели (Пожарна кола)

    Конкурс № 2 „Ребуси“

    Отборите се редуват в решаването на пъзели. (9-14 слайда)

    Конкурс № 3 „Притчи“

    На всеки отбор се предлага един и същи набор от поговорки, разделен на две части. Кой може най-бързо да сглоби правилно поговорките? (15-16 слайда)

    Музикална пауза (17 слайд)

    Музиката е "Дитети минус"

    Противопожарни приказки

    Ще пеем песнички за вас

    За пожарникарите, за пожара.

    Не ги приемайте на сериозно

    В противен случай ще бъдете ударени.

    Стоят на верандата и пушат

    Завинаги нашите момчета.

    Бързо скриха фасовете -

    Панталоните им започнаха да пушат.

    Как излизаш от вкъщи?

    Изключете всички устройства

    Иначе ще се прибереш от училище

    Няма да има къде да се пие чай.

    Има много различни професии,

    Но един от тях е по-важен.

    Какво означава да си пожарникар?

    Спасете хората от пожар.

    Коля, Коля, ти си далеч

    Блед, слаб, не е на себе си?

    Забравих да угася клечката,

    Едва се измъкнах жив.

    Нова къща - зелен покрив

    Може би няма да изгори:

    Скъпи ми пожарникарю

    Ще предпази от пожар.

    Отвори портата, мамо,

    Водя пожарникар.

    Той сега ще те научи

    Как се задушава тиган.

    Който мина през огън и вода

    И маркира шлема с мед?

    Това е нашият смел пожарникар,

    Докато е наблизо, няма проблем.

    Ако някъде има несъответствие,

    Има много дим или изпарения,

    Пожарникар ще дойде при вас

    И ще заглуши всеки огън.

    Скъпи ми пожарникарю

    По цял ден носи каска.

    Никога не се разделя нито за миг

    Сигурно ме мързи да го сваля.

    Андрюшка ме обичаше,

    Той не сваля очи от мен.

    Той не може да живее без мен

    Като пожарникар без огън.

    Купиха ми червено наметало

    Бял крепдешин шал:

    аз съм толкова готин

    Като пожарна кола.

    Да учим "Безопасност на живота"

    Нашата безопасност

    За да избегнете авария,

    Не се излагайте на опасност.

    Ако изведнъж възникне пожар,

    Ти, приятелко, не се прозявай

    - “01” повикване по-бързо

    И викайте за помощ.

    Изведнъж в училище има пожар

    Знаем как два пъти е две:

    Резервна врата ще свърши работа

    Бързо тичаме натам.

    Конкурс № 4 „Капитани“ (18 слайд)

    Намерете на снимката всички опасности, които очакват жителите.

    Конкурс № 5 „Познавачи на литературни произведения“

    Познайте от кои произведения са откъсите, посочете автора:

    морето гори,

    Кит избяга от морето,

    „Хей, пожарникари, бягайте!

    Помощ помощ! (К. И. Чуковски „Объркване“) (19 слайд)

    С трясък, щракане и гръм

    Имаше пожар над новата къща.

    Той се оглежда, размахвайки червения си ръкав. (С. Я. Маршак „Къща за котки“) (20 слайд)

    Какъв е този дим над главата?

    Какъв е този гръм над тротоара?

    Къщата гори зад ъгъла.

    Какъв мрак е наоколо?

    Екипът поставя стълбите,

    Спасява къщата от пожар. (С. Михалков “Чичо Стьопа”) (21 слайда)

    Облак прах се смесва с дима.

    Втурват се пожарни коли

    Те щракат силно, свирят тревожно,

    Медни шлемове блестят в редици (С. Я. Маршак „Историята на непознат герой") (22 слайд)

    Майка отиде на пазара,

    Тя каза на дъщеря си Лена:

    Не пипай печката, Леночка.

    Гори, Хелън, огън.

    Само майката напусна верандата,

    Лена седна пред печката,

    Той гледа през червената пукнатина,

    И огънят бумти в печката. (С. Я. Маршак „Огън“) (23 слайд)

    „Един параход отиваше в морето с товар въглища. Корабът имаше още три дни, за да стигне до местоназначението си. Изведнъж механик от машинното отделение изтича до капитана и каза: „Попаднахме на много лоши въглища, запалиха се в нашия трюм“ (Б. Житков „Пожар в морето“) (24 слайд)

    Конкурс за фенове (25 слайд)

    Назовете запалими предмети.

    Състезание № 6 „Ситуации“

    Ще ви бъде предложено различни ситуациии опции за отговор. Трябва бързо да вземете картата с номера на верния отговор.

    Ако имате малък огън...

    ...трябва да се скрием под леглото.

    ...трябва да се гаси с налични средства (вода, мокро одеяло)

    ...трябва да избягаме от вкъщи.

    Ако в стаята има много дим...

    ...трябва да избягате бързо.

    ...необходимо е да се движите с пълзене.

    Ако огънят не може да бъде изгасен...

    ...трябва да напуснем помещението.

    ...трябва да се скрием в друга стая.

    Ако дрехите ви се запалят...

    ...тичат наоколо в горящи дрехи, за да гасят пламъците.

    ...паднете на пода и се търкаляйте.

    Обадете се на пожарникарите по телефона...

    Пожарникарите трябва да уведомят...

    ...фамилия, адрес, възраст, вашия ръст, цвят на очите.

    ...име, адрес, вход, етаж, пожарен обект.

    Най-важното правило не само при пожар, но и при всяка друга опасност:

    Не се паникьосвайте и не губете самообладание!

    Обобщаване на резултатите от KVN

    Докато журито обобщава резултатите, звучи песента „Ако изведнъж“ (слайд 33)

    Изтегляне на резюме

    Шикунова Ирина Николаевна,

    Педагог

    първа квалификационна категория

    MADOOU Borovsky детска градина "Журавушка"

    KVN за безопасност

    (правила за движение, правила за пожарна безопасност)

    Цел: провеждане на състезания между ученици от първи клас и ученици от подготвителна група.

    1. Да се ​​консолидират и систематизират знанията на децата за правилата за пожарна и пътна безопасност.

    2.Повишете интереса към пътната азбука, консолидирайте знанията на децата за правилата на пътя и различни пътни знаци.

    3. Подобряване на адекватността на поведението в екстремни ежедневни ситуации:

    да може да привлече вниманието и да повика помощ в случай на пожар;

    да може да използва телефона в случай на пожар;

    4. Развиване на логическото мислене и способността да се правят изводи.

    5. Възпитаване на волевите качества на личността; правила за безопасно поведение у дома и на пътя.

    6. Увеличете личната отговорност за действията си и последствията от тях.

    7. Култивирайте чувство на уважение към работата на пожарникарите и полицаите, отговорност и издръжливост.

    Материали: компютър, мултимедиен проектор, екран. Пътни знаци, противопожарна техника, телефони, плакати, картички.

    (Звучи KVN музика)

    Прогрес на събитието:

    Добър ден, скъпи момчета, скъпи гости! Радваме се да ви видим всички. Днес ще проведем KVN между бъдещи ученици и първокласници. Всички знаете, че е много важно да се спазват правилата за движение и правилата за пожарна безопасност. Всъщност познаването на правилата за движение предпазва хората от нещастия, защитава живота им, а огънят е полезен, ако човек се отнася внимателно с него, като спазва мерките за безопасност.

    Днес имаме KVN за тези, които са любопитни.

    Нашият KVN днес е много образователен.

    весел клуб,

    Клуб на веселите,

    Клуб на изобретателните момчета.

    Два отбора от националните ни отбори

    Те започват своя парад.

    Водещ.Да приветстваме отбора: "Светофар"

    Капитан на отбора:

    Вашето мото:

    Правилата ги знаем

    Просто топ класа!

    Ако искаш,

    Ние ще ви научим!

    Водещ.Да приветстваме отбора: "Спасители"

    Капитан на отбора:

    Вашето мото:

    Ние сме сериозни

    Въпреки че не изглеждаме заплашителни.

    За победа навреме,

    Днес ще те заобиколим!

    Чуйте правилата на играта:

    Водещият ви задава въпрос, вие слушате внимателно и не прекъсвате.

    Играта е отборна, трябва да се консултирате с приятелите си, за да дадете правилния отговор.

    Ако отговорите неправилно, не получавате точка и вашият въпрос отива към вашите опоненти.

    За всеки верен отговор, който получавате една точка.

    Резултатите от състезанията ще бъдат оценявани от жури в състав...

    1.TO инспектор на VDPO Тюменска област...;

    2.Ст.инспектор МОНД 9...;

    3. инспектор КАТ...;

    4. Ръководителят на детската градина...

    Водещ: Ще разделим нашата игра на два кръга: първият кръг ще бъде посветен на правилата за движение, а вторият - на правилата за поведение в случай на пожар.

    1. Водещ: И така, помните правилата на играта, започваме нашата игра.

    Трябва да познаете гатанките, да ги слушате внимателно, да се консултирате с приятелите си, когато сте уверени в отговора си, отговорете.

    КОНКУРС "Гатанки"

    Водното конче жужи силно

    Каня те да летиш!

    Столовете са ви меки

    И пилотите са топ класа! ( хеликоптер)

    Няма да вземеш тази лента

    И не можете да го сплетете. Тя ляга на земята

    По него се движи транспорт. ( Път)...

    Що за магазин е това?

    Продава бензин. Ето една кола спира

    Пълни ги с пълен резервоар.

    Тя се надигна и избяга.

    За да дойде още един. ( Бензиностанция)...

    Ето една пътна гатанка:

    Как се казва този кон?

    Какво лежеше на преходите,

    Къде ходят пешеходците? ( зебра)

    Нашият автобус продължи и продължи,

    И отидох с колата до сайта.

    И хората са отегчени от това,

    Транспортът чака мълчаливо. ( Спри се)...

    Ето един триок човек.

    Колко е хитър!

    Който и да отиде отвсякъде,

    Намига и на това, и на онова.

    Знае как да разреши спор

    Многоцветен... ( Светофар)

    2. Водещ:И продължаваме към следващото състезание.

    "Пътни знаци".

    Водещ: Пътните знаци подпомагат движението на превозни средства и пешеходци. Ще задавам гатанки на всеки отбор поред, а вие ще трябва да познаете за кой пътен знак говоря.

    (слайдшоу)

    3. Водещ: Конкурс „Избери знак“.По улиците и пътищата не можете без пътни знаци. Пътните знаци са правила, които трябва да знаем.

    Всеки отбор трябва да избере определени пътни знаци.

    Екип... - забранителни знаци (в червен кръг),

    екип ... - предупредителни знаци (в червения триъгълник).

    Всеки участник избира само 1 знак според задачата и се връща на мястото си. Първи стъпки!

    Така че членовете на екипа... вдигнете знаците си. Момчета, вижте дали опонентите ви имат грешки, всички знаци ли са забранителни? Жури, съгласни ли сте?

    Какви знаци избраха членовете на екипа...

    (попитайте 2-3 деца: какъв е вашият знак?)

    4. Водещ:

    И сега „Зебра“ е подготвила задача за вас: игра според правилата на пътя.


    Свири фонограмата „Капитани“.

    5. Водещ: А сега състезанието за капитани

    Водещ. Предлагам да отговорите на хумористични въпроси:

    1) Любимият вид транспорт на котката Леополд? (велосипед)

    2) Какъв подарък са дали родителите на чичо Фьодор на пощальона Печкин (велосипед)

    3) В какво добрата фея превърна тиквата за Пепеляшка? (карета)

    4) На какво летя Аладин? (Вълшебен килим)

    5) Какво язди Кай от приказката Снежната кралица? (шейна)

    6) Личният транспорт на Баба Яга (ступа).

    Водещ. Следващата задача е на капитаните по пожарна безопасност.

    Сега ще изброя различните действия. Ако вие, скъпи капитани, смятате, че това трябва да се направи, тогава вдигнете син картон, а ако не можете, вдигнете червен картон. За всеки правилен отговор ще се присъждат точки. И така, необходимо ли е:

    Играйте с клечки, без да ги запалвате

    Срещнете се с пожарникарите и ги информирайте за пожара

    Обадете се на линейка за жертвата, като се обадите на "03"

    Украсете коледната елха с цветни свещи

    Викане и викане на възрастни за помощ

    Скрийте се от огъня под леглото, в килера

    6. Водещ: Следващ конкурс „Не правете грешка“

    "Правила за поведение при пожар"

    (на слайдове)

    7 .Водещ: Следва състезание "Огнен лабиринт"

    Трябва да намерим изход от лабиринта. Състезание за бързина и точност.



    Водещ: Е, засега нашите екипи изпълняват следващата си задача. Каня феновете и всички зрители да вземат активно участие в играта „Опасна приказка“. От кои произведения са взети следните редове? В ръцете ми виждате необичайна чанта, в която ви очаква изненада. Всеки, който назове правилно приказката, ще има възможността да извади тази изненада от чантата.

    1. Морето гори

    Кит избяга от морето,

    Хей, пожарникари, бягайте!

    Помощ помощ!

    (К. Чуковски „Объркване“)

    2. Какъв е този дим над главата?

    Какъв е този гръм по тротоара?

    Зад ъгъла пламти дим.

    Екипът качва стълбите -

    Спасява къщата от пожар.

    (С. Михалков “Чичо Стьопа”)

    3. С пращене, щракане и гръм

    Имаше пожар над новата къща.

    Той се оглежда, размахвайки червения си ръкав.

    (С. Маршак „Къща за котки“)

    4. И лисиците взеха кибрита,

    Да отидем до синьото море,

    Синьото море е осветено.

    (К. Чуковски „Объркване“)

    А сега гатанки:

    Що за тясна, тясна къща е това?

    В него се скупчват сто сестри.

    И която и да е от сестрите

    Може да избухне като пожар.

    Не се шегувай със сестрите си

    тънък...

    (с кибрит)

    Може да е толкова различно -

    Бяло, синьо и червено,

    Ярко жълто и, също,

    Той може да бъде олимпийски.

    (огън)

    Огънят се осмели, те са по-смели,

    Той е силен, те са по-силни

    Не ги плашете с огън

    Те не са чужди на огъня!

    (пожарникари)

    Току-що роден - той е забавен,

    Тих, слаб, но хитър.

    Когато порасне пука и гори,

    Рояк искри се вихри опасно

    И танцувайки върху въглените,

    Често предизвиква страх.

    (Огън.)

    Той ни помогна на почивката

    Сготвих супа, печени картофи,

    Добре е за туризъм

    Не можеш да го вземеш със себе си.

    (Огън)

    Палави гномчета

    Те живеят в къща.

    Дават го на всички ни

    Много необходими светлини.

    (Съвпада)

    8.Водещ: Следва състезание„Обадете се на пожарникарите“

    (подгответе телефон, маса и стол)

    Вашата задача е да се обадите на тази служба по телефона, да обясните какво се е случило и да посочите адреса, името и фамилията си.


    9. Водещ: И последното състезание"Пожарогасене"

    Каним всички членове на отбора на това щафетно състезание. Подредиха се една след друга. По команда за марширане, преодолявайки препятствията като змия, трябва да изгасите огъня и да избягате обратно, като предадете щафетата на някой друг. Отборът, който изгаси огъня правилно и бързо, печели.


    Водещ. Вярвам, че ако се случи неприятност, всички лесно ще се справите дори с такъв труден въпрос като пожар. Междувременно журито обобщава резултатите от играта, нека да играем.

    (игра на открито със знамена „Светофар“)

    Водещ. Обобщаване на играта.

    Представител на журито говори, поздравява децата и връчва медали и награди на двата отбора.

    Водещ:Познавайте правилата без колебание, спазвайте стриктно правилата на пожарникарите!

    Сутрин, вечер и ден, внимавайте с огъня!


    Литература

    1. Общообразователна програма Предучилищно образование„От раждането до училище”, изд. Веракси Н.Е., Комарова И.С., Василиева М.А.; М. "Мозайка-синтез", 2015 г

    2. Авдеева Н.Н., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. Безопасност. Уроквърху основите на безопасността на живота за деца от предучилищна възраст. – СПб.: „ДЕТСТВО-ПРЕС“, 2003 г.

    3. Белая К.Ю., Зимонина В.Н., Кондрикинская Л.А. Как да гарантираме безопасността на децата в предучилищна възраст. Бележки за основите на безопасността за деца в предучилищна възраст. Книга за учители в детските градини. – М.: Образование, 2004.

    4. Коган М.С. Всеки трябва да знае правилата за движение. Образователни игрис деца в предучилищна и училищна възраст. – Новосибирск: Сиб. Унив. Издателство, 2007г.

    5. Правила за движение за деца в предучилищна възраст Съставени от N.A. Извекова, А.Ф. Медведева, Л.Б. Полякова, А.Н. Фетодова.; Ед. Е.А. Романова, А.Б. Малюшкина, М.: ТЦ Сфера, 2006.

    6. Степаненкова Е.Я., Филенко М.Ф. Предучилищна възраст за правилата на пътя - М.: Образование, 2005.

    7.ОБЖ. Подготвителна група. Comp. Л. Б. Поддубная – Волгоград: ИТД

    "Корифей" 2008 г.

    8. Правила за движение за деца 3 – 7 години; Автоматичен – комп. Г.Д. Беляевскова (и др.) - Волгоград: Учител, 2012.

    9. Разговори за основите на безопасността с деца на възраст 5 - 8 години: ТЦ СФЕРА, 2015 г.

    10. Познание обективен свят. Подготвителна група; Автоматичен -композиция О.В. Павлова. – Волгоград: Учител, 2014.

    11. Т.Ф. Саулина. Три светофара: Запознаване на предучилищна възраст с правилата на пътя. – М.: Мозайка – Синтез, 2008.

    12. F.S. Майорова. Ние учим пътна азбука. Предварително планиране. – „Издателство Скрипториум 2003”, 2005г.

    13. О.А. Скоролупова. Урок с деца от предучилищна възраст на тема „Правила и безопасност на движението“. – М.: „Издателство Скрипториум 2003“, 2009 г.

    14. Н.В. Коломиец. Формиране на култура на безопасно поведение при деца на възраст 3–7 години: „Азбуката на безопасността“. – Волгоград: Учител, 2011.

    15. Т.А. Шоригина. Правила за пожарна безопасност за деца от 5 до 8 години. – М.: ТЦ Сфера, 2007.

    16. В.А. Шипунова. Безопасност на децата: учебно-методическо ръководство за учители. - М.: Издателство "Цветной мир", 2013 г.

    17. Н.А. Аралина. Запознаване на деца в предучилищна възраст с правилата за пожарна безопасност. – М.: „Издателство Скрипториум 2003“, 2007 г.

    18. И.В. Кононова. Сценарии за пожарна безопасност за деца в предучилищна възраст. – М.: Ирис – преса, 2007.

    Каним предучилищни учители от Тюменска област, Ямало-Ненецки автономен окръг и Ханти-Мансийски автономен окръг-Югра да публикуват своите методически материал:
    - Педагогически опит, оригинални програми, методически ръководства, презентации за класове, електронни игри;
    - Лично разработени бележки и скриптове образователни дейности, проекти, майсторски класове (включително видеоклипове), форми на работа със семейства и учители.

    Защо е изгодно да публикувате при нас?