Изтегляне на снимки на играчки. Селекция от игри и упражнения по темата „Играчки“

Когато няма никой наоколо, но много искате прегръдка, можете да вземете обикновено плюшено мече. И ако няма такова нещо, тогава можете да го нарисувате. Сега ще ви разкажа повече за това, ще научите как да нарисувате играчка. Отглеждането на дете не е наука, то е изкуство. Не по-малко отговорно от художественото изкуство. Няма нужда да се използват различни терапии, сеанси, различни техники. Вместо това се изискват внимание и търпение, нищо повече. А за целта просто трябва да подарите мека, пухкава плюшена играчка и детето ви ще се зарадва. Относно меките плюшени приятели:

• Може да изглежда, че плюшените животни винаги са съществували. Дори в древни времена са правени забавни плюшени животни.
• Умни хора създадоха интересно устройство - гривна, наречена PINOKY. Поставя се върху лапата, ухото или друга видима част на куклата и тя започва да се движи произволно. Добър начин да съживите старите играчки, вместо да купувате нови и скъпи.
• За да докажа измамната природа на съвременните плюшени кукли, ще ви разкажа за малкия пациент Ервин. Това е сложна играчка, в която коремът се отваря и има мека вътрешност. И кажете ми, това ще научи ли децата да бъдат хирурзи или изкормвачи? Излиза на улицата, вижда котка и какво? Той ще си помисли: о, още една интересна играчка.

Да започнем да рисуваме.

Как да нарисувате играчка с молив стъпка по стъпка

Първа стъпка. Първо, нека създадем празна форма, която прилича на малка бутилка. И нека поставим сладко мече там.
Стъпка втора. С помощта на кръгли форми създаваме всички части на тялото на мечката и добавяме лък.
Стъпка трета. Очертаваме всичко малко по-строго, премахвайки ненужните линии. За украса добавете пеперуда на врата на играчката. Засенчете носа и очите.
Стъпка четвърта. Нека изтрием спомагателните линии, начертани по-рано.
Стъпка пета. Нека добавим засенчване по цялото тяло, за да стане по-реалистично.
Не забравяйте да покажете вашите рисунки на играчки по-късно. Можете да ги прикачите по-долу в коментарите, а също и да ми напишете какви други уроци мога да ви подготвя. Можете да направите това на страницата за поръчки. Също така ще ви бъде полезно да прочетете.

Тематична селекция от игри и упражнения за малки деца, тема: „Играчки“

(Материалът по същата тема е на нашия уебсайт под формата на бележки за уроци за деца на 1-2 и 2-3 години. Игрите и упражненията там са подбрани според възрастта и уменията на децата и в тази колекция ние са подготвили и събрали голям брой задачи и упражнения в допълнение към вече съдържащите се в бележките).

Цели:

Обогатете активния речник на децата с думи-имена на играчки.
Формирайте устойчиви представи за размер, форма, цвят, количество.
Продължете да запознавате децата с геометричните фигури.
Учете децата да правят едно цяло от части.
Запознайте децата с нетрадиционна техника на рисуване - рисуване с памучни пръчици.
Подобрете способността да рисувате прави линии с молив, да поставяте детайли на изображението на правилното място.
Развийте мисленето, фината и общата моторика.
Практикувайте ономатопея, способността да се ориентирате в пространството и да координирате движенията с думите.
Подобрете концентрацията и вниманието.
Култивирайте грижовно отношение към играчките.

Оборудване:

Играчки: Чебурашка, малки кукли, кубчета, топки, котка, мечка, знамена, волани.
Картина на Чебурашка без уши и лигавник, тези части са изрязани от хартия, залепени пръчици.
Лодки, направени от сапунени чинии с цифрите "1" и "2", залепени върху тях.
Лист зелен картон със залепени река, тесни и широки мостове, храсти с три и много горски плодове.
Памучни тампони, червен гваш, кошници, изрязани от хартия.
Картинки със силуетно изображение на чаша (от кръгове), многоцветни кръгове, съответстващи на размера на картината, многоцветни камъчета, кръг с изображение на лицето на чаша.
Заготовка за картина за рисуване с пръсти “Чаша” (без очи), готови пластмасови очи, пластелин, бои с пръсти, мокри кърпички.
Щипки, цветни кръгове.
Рисуване с празни пространства под формата на геометрични фигури, геометрични форми с подходящи размери и цветове.
Изрязани картинки, изобразяващи играчки.
Различни играчки в два екземпляра, ракла с играчки.
Бутони в два размера в различни цветове, картинка изобразяваща разноцветни флагчета, съответстващи на цвета и размера на копчетата.
Играчки: слон, бик, мече, легло, кутия.
Бисквитени квадратчета, изрязани от картон, картинки на котка, куче, крава, мишка, врана, прасе, коза, патица, пиле.
Цветни картинки на играчки, изрязани от хартия и техните черни сенки, нарисувани върху картон.
Цветни моливи, листове хартия с нарисувани знамена без клечки, пръчици за броене.
Съд със зърнени култури, в който се заравят малки играчки.
Фонова картина с изображения на играчки, картонени квадратчета-кубчета с различни цветове.
Празна картина „Нощно небе“, жълт пластилин.
Аудиозаписи: „Чебурашка“, „Знаме“, „Играчки за животни“.

Изненадващ момент "Чебурашка"

Вижте кой ни дойде на гости днес? Чебурашка. Той самият е играчка и обича други играчки. Днес ще играем с различни играчки.

Приложение "Чебурашка"

За да завършите портрета на Чебурашка, трябва да залепите липсващите части: уши и лигавник.

Дидактическа игра „Намерете сянката на играчката“

Играчките са загубили сенките си. Намерете сянката на всяка играчка и поставете цветната играчка върху нейната черна сянка.

Дидактическо упражнение „Изрязване на картинки“

Но тези играчки нямаха късмет - децата си играеха лошо с тях и ги счупиха. Нека поправим тези играчки - свържете частите в едно цяло.

Дидактическа игра „Колко кукли за гнездене?“

Ето лодки за кукли, но можете да поставите толкова кукли в лодка, колкото броя виждате на лодката. Ако числото "1" на лодката означава, че само една кукла може да бъде поставена в тази лодка. И ако числото „2“ е на лодката, тогава можете да поставите две кукли за гнездене в такава лодка.
Вземете лодките и поставете куклите.

Дидактическа игра „Матрьошки отидоха в гората“

Матрьошките обичат да се разхождат в гората. Сега вземете матрьошката и я изведете на разходка. (Децата боравят с играчка матрьошка върху лист със залепени мостове през река, пънове и ягодови храсти).

Ето я и куклата. А пред нея е река. Има ли мостове? Колко моста? Два моста. Еднакви мостове? не Различни мостове. Единият мост е тесен, а другият е широк.
Куклата вървеше по тесния мост.
Уморила се и седнала да си почине на един тесен пън. Неудобно на тесен пън, куклата се премести на широк пън.
А ето и храстите с горски плодове. На един храст има много плодове. А от друга има малко. Матрьошката се приближи до храст с малко плодове. Тя събра всички плодове и ги преброи: едно, две, три. След това куклата отиде до един храст с много плодове.
Време е куклата да се прибере у дома. Тя тръгна към къщи по широкия мост. Довиждане!

Рисуване с памучни тампони „Ягоди за матрьошка“

Куклите искаха да съберат плодовете в кошници и да ги донесат у дома. Нека нарисуваме малко плодове. И ние ще рисуваме плодове с памучни тампони.

Музикална образователна игра „Дайте бисквитки на животните“

Имаме бисквитки за животните. Сега ще ги почерпим с тези бисквитки. Слушайте внимателно думите на песента - песента ще ви каже кого да лекувате. (Според думите на песента „Animal Toys“ децата намират снимка, изобразяваща този герой, и поставят „бисквитки“ до нея).

Конструкция "Тамблър"

Ето рисунка на Tumbler. Нека го направим красив и ярък с цветни кръгове. Изберете кръгове с подходящ размер и ги приложете към чертежа.

Когато децата са изложили изображение на чаша от кръгове, можете да предложите да украсите тялото - децата украсяват голям кръг с многоцветни камъни и поставят кръгло лице върху кръгла глава.

Визуална дейност „Чаша“

Нека направим красиви очи за Tumbler: направете две топки от пластилин, прикрепете ги към картината, поставете готовите очи върху пластилина и ги натиснете с пръст.
А сега с помощта на пръстови бои ще направим красива червена рокля за Tumbler.

Игра на открито "Въртележка"

Едва, едва, въртележката започна да се върти,
И тогава, тогава, тогава,
Всички бягайте, бягайте, бягайте.
Тихо, тихо, не бързай,
Спрете въртележката!
Едно и две, и едно и две,
Играта свърши!

Игра с щипки "Дрънкалки"

Счупени са държачите на клечките на дрънкалки. Направете ги от щипки. (Докато децата изпълняват задачата, учителят пита какъв цвят дрънкалки избират децата).

Пръстова гимнастика "Играчки"

На масата ми има играчки
Скриха се мълчаливо.
Пет подаръка за вашия рожден ден
Момчетата ми го донесоха.
(Поглаждаме отворената длан на другата с кръгови движения на пръстите на едната ръка)

Веднъж - пухкава, мека мечка,
Две - зелен крокодил.
Три е палаво зайче,
И четири - един кон,
Пет е огромна машина
С голямо жълто тяло.
(Използвайки показалеца за броене, погладете всеки пръст с другата ръка в посока от основата към върха)

Сложих подаръците си в него
Сложих го рано сутринта.
(Съединете дланите си и ги разтрийте с кръгови движения с малко усилие)

Дидактическа игра „Намерете двойки за играчки“

На децата се дават играчки и се карат да отидат до „магазина“ и да купят друга точно същата играчка.

Динамична пауза "Флаг"

Момчета, изберете вашите знамена. Какъв цвят знаме избрахте? а ти Какъв цвят е вашето знаме? Чуйте песента и повторете движенията.

Игра с бутони "Флагове"

Поставете бутоните на правилните места.

(В архива с урока има няколко версии на тази игра за деца от различни възрасти).

Рисуване с моливи „Пръчки за знамена“

Това са няколко красиви многоцветни знамена.

Използвайте пръчици за броене, за да направите държачи за знамената. (Децата поставят пръчки към знамената вертикално). Приберете клечките и извадете моливите. Сега нека нарисуваме пръчки за флаговете.

Дидактическо упражнение „Намерете геометрични фигури в картината“

Вижте, някои фигури са избягали от тази красива картина.

Ето триъгълник, кръг, квадрат, правоъгълник и вие връщате тези форми на местата им в картината.

Четене на стихотворението „Слон” от А. Барто

Време е за сън! Бикът заспа
Легнете в кутията настрани.
Сънливата мечка легна в леглото,
Само слонът не иска да спи.
Слонът кима с глава
Той се покланя на слона.

Моделиране „Нощ извън прозореца“

Падна нощта. Луната се появи на небето.

А ние с теб сами ще направим звездите. Откъснете парчета пластилин, нанесете ги върху нощното небе и ги натиснете с пръст.

Упражнение „Намерете играчки в зърнени храни“

Децата изкопават малки играчки от съд, пълен със зърнени култури.

Дидактическа игра „Постройте кула от кубчета“

Изградете кула от квадратни кубчета. Назовете цвета на всяко кубче.

Щафетно състезание „Поставете играчките на мястото им“

Децата тичат едно след друго от единия край на стаята до другия, вземат играчка, връщат се и я слагат в сандъка.

Днес производителите предлагат огромен брой играчки за детския свят. По принцип всички те са чужди, фантастични и приказни герои. Появиха се чудовища и тролове, растенията оживяха, колите започнаха да говорят. Но когато възникне въпросът как да нарисувате играчки, идват на ум скици от детската програма „Лека нощ, деца! Кукла с любима топка, пирамида, плюшено мече, креватче с пухени възглавници, дървено люлеещо се конче и други съветски продукти. Нека си спомним как да рисуваме играчки от детството.

Плюшено мече

Всички, малки и големи, обичат плюшено мече. Бебето заспива с него, момичето го държи трогателно в ръцете си, надявайки се на чудо, то седи на рафта на баба и чака внуците си. И всички те са толкова различни и сладки. Нека да разгледаме как да нарисувате играчка с молив стъпка по стъпка. Вземете бял лист хартия и визуално го разделете хоризонтално на две части. Средата е приблизителната линия, свързваща главата с тялото. В долната половина на листа нарисувайте с молив пухкав овал - това е тялото на играчката. Начертайте кръгла глава към горната част на тялото, като леко я припокривате. Начертайте вертикална линия през скицата, разделяйки играчката на две симетрични части. Лапите на мечката са леко удължени. Скицирайте горните и долните крайници, покривайки част от торса на кръстовището. Лапите на играчката трябва да са разтворени, сякаш иска да ви прегърне. Непохватността в рисунката се насърчава, това ще придаде реализъм на играчката.Фокусирайки се върху средната линия на главата, нарисувайте кръгла муцуна. След това нарисувайте кръгове в горната част на главата - това са ушите на плоскостъпието. А също и за долните крайници нарисувайте краката под формата на два овала.

Подробности за чертежа

Имаме готова скица на мечката, нека да преминем към детайлите и последния етап. Намерете симетрично разположение на очите и ги нарисувайте. Създайте нос на муцуната. Не забравяйте за пръстите на краката и дланите на горните крайници. В края на работата изтрийте ненужните черти и линии с гумичка, коригирайте лицето, като добавите усмивка и вежди. И за да не скучае нашето малко мече, нека да видим как да нарисуваме играчки около него.

Пирамида

От лявата страна на плюшеното мече можете да нарисувате детска дървена пирамида. Нека си припомним какво е. Тази конусовидна играчка се състои от многоцветни пръстени, които са поставени на оста в ред от най-големия до най-малкия пръстен. Върхът на пирамидата е покрит с връх. Започнете да рисувате, като начертаете вертикална ос, отбелязвайки височината на играчката. След това начертайте основата на най-големия пръстен перпендикулярно на оста. Свържете краищата на основата с горната част - трябва да получите висок триъгълник с еднакви долни ъгли. След това, на еднакво разстояние един от друг, маркирайте местоположението на пръстените по оста с тънки щрихи. След това нарисувайте детайлите. Елементите ще станат по-малки към върха; украсете горната част на конуса с дюза във формата на свещ. Тук разгледахме как да нарисуваме играчка стъпка по стъпка.

Вдясно от мечката ще нарисуваме топка.Много лесно се рисува. Основата на играчката е кръг. Можете да използвате компас или да кръгнете нещо кръгло. Разделете го визуално на четири части и нарисувайте малък овал в горния десен ъгъл, обозначаващ средата на топката. След това, от малкия овал, рисуваме най-близките до нас ивици, тези далеч и части от тези ивици, които излизат извън топката от зрителното поле. След това, използвайки моливи, рисуваме върху дизайна на топката един по един.

От тази статия научихме как да рисуваме играчки за деца. Същите, които бяха толкова обичани в детството. В края на краищата любовта към ближния и животните се ражда в прегръдка с плюшено мече, а двигателните умения и познаването на света се раждат в сглобяването на пирамида. Топката предполага физическото развитие на детето.

Очакват ви весел барабан, ярка пирамида, вълшебна каляска, ужасяващ динозавър, плюшено мече и много други! Играчките са необходими не само за заемане на свободното време. Правилно подбраният материал за игри може да се превърне в средство за успешно развитие на детето, развивайки важни социални и поведенчески умения,

развитие на речта, двигателната и физическата активност. Използвайки близкото запознаване на децата с играчките, можете да провеждате различни образователни и развиващи дейности по тази тема.

Например, можете да организирате прост урок за развитие на речта на тема „Играчки“. За да направите това, ще ви трябват снимки, изобразяващи най-често срещаните обекти в игровите дейности и, ако е възможно, самите обекти. Ако урокът се провежда в детската градина, като правило сглобяването на играчки не е трудно.

Първо се опитваме да си спомним всички познати играчки. Снимките за деца, нарисувани по най-реалистичния начин, ще помогнат за това. Когато изброяваме обекти, назоваваме действията, които могат да се извършват с тях.

Според горните стъпки формираме няколко основни групи играчки:

• конструкция - нещо, от което можете да изграждате, проектирате, създавате нови обекти;
• музикални - тези, с помощта на които получаваме различни звуци;
• за ролеви игри - такива, които имат собствена роля в играта (животни, кукли, войници, както и различни мебели за кукли, къщи и др.);
• спорт – топка, тенис хилки, велосипед, тротинетка и др.;
• транспорт - автомобили, влакове и др.

Детското мислене се различава от това на възрастните, така че когато разпределят предметите в групи, децата понякога предлагат най-нестандартни решения.

След това можете да преминете към подробно описание на играчките. Обикновено децата с удоволствие се включват в този процес, ако трябва да опишат любимата си играчка. За да улесним задачата, оставяме прост план:

• опишете външния вид;
• какво можете да правите с тази играчка;
• защо детето я харесва?

След такава работа можете да преминете към интересна игра: едно дете трябва да опише играчката, без да казва нейното име. Останалите деца се досещат за какво са говорили. С по-малките деца можете малко да промените правилата: възрастният го описва, но те се досещат. Който познае правилно, получава карта със снимка на този предмет, след което се сумира резултатът - който има повече карти.

Можете да зададете няколко прости гатанки:

Много прилича на теб:

Ти имаш ръце, крака - тя също ги има;

Ти имаш очи - тя има очи;

Имате ли нужда от още съвети? (кукла)

Ако има цял куп от нас, ще построим цял двор. (кубчета)

Винаги съм готова да излетя в галоп - все пак от това имат нужда децата... (топка)

Само смелчага може да ме събере, като събере всичките ми пръстени на прът. (пирамида)

За мен падането не е проблем.

Винаги ще ставам с усмивка. (чаша)

В заключение преминаваме към художествената част: опитваме се да нарисуваме играчката, която ни хареса или запомни най-добре. Преди да рисуваме, отново си спомняме всички играчки; Снимките за деца ще помогнат за това.

Ние се грижим да направим изложба от рисунките, така че всяко дете да усети значимостта на своята работа.

Гледайте видеоклипа по темата „Изследване на играчки“: