Духовният живот на обществото по време на "размразяването". Какво означава размразяване в духовния живот?

Случи се събитие, което коренно промени курса на външната и вътрешната политика на СССР. И. Сталин почина. По това време репресивните методи на управление на страната вече са се изчерпали, така че поддръжниците на курса на Сталин спешно трябваше да извършат някои реформи, насочени към оптимизиране на икономиката и осъществяване на социални трансформации. Това време се нарича размразяване. Какво означаваше политиката на размразяване и какви нови имена се появиха в културния живот на страната, можете да прочетете в тази статия.

XX конгрес на КПСС

През 1955 г., след оставката на Маленков, той застава начело на Съветския съюз. През февруари 1956 г. на 20-ия конгрес на КПСС е направена известната му реч за култа към личността. След това авторитетът на новия лидер значително се засили, въпреки съпротивата на поддръжниците на Сталин.

20-ият конгрес дава началото на различни реформаторски инициативи у нас, съживява процеса на културно реформиране на обществото. Какво означаваше политиката на размразяването в духовния и литературен живот на хората, може да се научи от новите книги и романи, публикувани по това време.

Размразяване на политиката в литературата

През 1957 г. известната творба на Б. Пастернак „Доктор Живаго” е публикувана в чужбина. Въпреки факта, че тази работа беше забранена, тя се продаваше в огромни количества в самиздатски копия, направени на стари пишещи машини. Същата съдба сполетява творбите на М. Булгаков, В. Гросман и други писатели от онова време.

Показателно е публикуването на известното произведение на А. Солженицин „Един ден от живота на Иван Денисович”. Историята, която описва ужасното ежедневие на лагера на Сталин, веднага беше отхвърлена от главния политолог Суслов. Но редакторът на списание „Нов свят“ успя да покаже историята на Солженицин лично на Н. С. Хрушчов, след което беше дадено разрешение за публикуване.

Произведенията, които изложиха, намериха своите читатели.

Възможността да предадете вашите мисли на читателите, да публикувате вашите произведения напук на цензурата и властите - това означаваше политиката на размразяването в духовната сфера и литературата от онова време.

Възраждане на театъра и киното

През 50-60-те години театърът преживява своето прераждане. Репертоарът на водещите сцени от средата на века може най-добре да каже какво означава политиката на размразяването в духовната сфера и театралното изкуство. Постановките за работниците и колхозниците са забравени, на сцената се завръщат класическият репертоар и произведения от 20-те години на 20 век. Но в театъра все още доминира командният стил на работа, а административните длъжности се заемат от некомпетентни и неграмотни служители. Поради това много представления никога не са гледали публиката: пиеси на Мейерхолд, Вампилов и много други остават отложени.

Размразяването се отрази благотворно на киното. Много филми от онова време станаха известни далеч извън границите на нашата страна. Произведения като „Жеравите летят“ и „Детството на Иван“ спечелиха най-престижните международни награди.

Съветската кинематография върна на нашата страна статута на филмова сила, който беше изгубен от времето на Айзенщайн.

Религиозно преследване

Намаляването на политическия натиск върху различни аспекти от живота на хората не се отрази на религиозната политика на държавата. Преследването на духовни и религиозни лидери се засили. Инициатор на антирелигиозната кампания е самият Хрушчов. Вместо физическо унищожаване на вярващи и религиозни дейци от различни вероизповедания се използва практиката на публично осмиване и развенчаване на религиозните предразсъдъци. По принцип всичко, което политиката на размразяването означаваше в духовния живот на вярващите, се свеждаше до „превъзпитание“ и осъждане.

Резултати

За съжаление, периодът на културен разцвет не продължи дълго. Последната точка в размразяването е поставена от знаменателното събитие от 1962 г. - унищожаването на художествената изложба в Манежа.

Въпреки ограничаването на свободите в Съветския съюз, връщане към тъмните сталинистки времена не се случи. Това, което политиката на размразяването означаваше в духовната сфера на всеки гражданин, може да се опише чрез усещане за вятъра на промяната, намаляване на ролята на масовото съзнание и призив към човек като индивид с право на собствени възгледи.

Сталин умира на 5 март 1953 г. Със смъртта на Сталин завършва цяла епоха в живота на страната. Наследниците на Сталин, дошли на власт след смъртта му, от една страна разбираха, че запазването или укрепването на системата е невъзможно и дори пагубно, но от друга страна бяха готови да изоставят само някои от най-омразните й елементи ( култ към личността на лидера, масов терор и репресии, пълно потискане на стоково-паричните отношения и др.). Първите, които правят предложения за частична реабилитация на затворниците, преразглеждане на основите на външната политика и коригиране на селскостопанската политика, са Г. М. Маленков, който след смъртта на Сталин става председател на Съвета на министрите на СССР, и Л. П. Берия от края на 30-те години. отговарящ за наказателната система. През юли 1953 г. Берия е арестуван и скоро екзекутиран. Първият секретар на ЦК на КПСС Н. С. Хрушчов, който набира сила, успя да постигне победа над основния си конкурент Маленков до 1955 г. По това време десетки хиляди хора бяха освободени от затвори и лагери, жертвите на „заговора на лекарите“, „Ленинградската афера“ и военни лидери, осъдени след Великата отечествена война, бяха реабилитирани. На селското стопанство бяха обещани трансформации: изкупните цени бяха повишени, дълговете бяха отписани, инвестициите в икономиката на колективното стопанство бяха увеличени, данъците върху личните помощни парцели бяха намалени и беше разрешено да се увеличи размерът му пет пъти. Развитието на девствени и угарни земи започва в Казахстан и Западен Сибир (1954 г.).

На 25 февруари 1956 г. на закрито заседание на 20-ия конгрес на КПСС Н. С. Хрушчов прави доклад „За култа към личността и неговите последици“. Докладът цитира „завещанието“ на Ленин („Писмо до Конгреса“), критикувайки Сталин, говорейки за екзекуцията на огромното мнозинство от делегатите на 17-ия конгрес, поведението на Сталин в първите дни на войната и репресиите на 40-те години. и много повече.

Докладът на Хрушчов има обвинителен характер и прави силно впечатление на делегатите на конгреса. Беше решено съдържанието на доклада да не се разгласява на хората, а се ограничиха до четенето му на събрания на партийния актив. Въпреки това, няколко дни след конгреса, пълният текст на доклада на Хрушчов „За култа към личността и неговите последици“ се появи в чуждестранни вестници и беше излъчен от западни радиостанции. У нас докладът на Хрушчов е публикуван едва през 1989 г.

След 20-ия конгрес процесът на десталинизация върви по-бързо. Много политически затворници бяха освободени от лагерите и много категории специални заселници бяха заличени от регистъра. Централният комитет на КПСС и Съветът на министрите на СССР приеха резолюция, която подобрява правния статут на бившите съветски военнопленници. През 1957 г. са възстановени Калмикската, Кабардино-Балкарската, Карачаево-Черкеската и Чечено-Ингушката автономни републики. Моралният климат се подобрява и се създават благоприятни условия за развитие на науката и културата, което позволява на публицистите да определят този период от съветската история като „размразяване“. Възстановено е доброто име на много учени и художници, започват да излизат забранените произведения на А. А. Ахматова, М. М. Зощенко и С. А. Есенин.

През втората половина на 50-те години. Международните културни връзки се разширяват значително: в СССР се провеждат чуждестранни филмови фестивали, театрални турнета, изложби на чуждестранно изобразително изкуство. През 1957 г. в Москва се провежда Световният фестивал на младежта и студентите. Съветските учени и културни дейци отново започнаха да пътуват в чужбина. В Москва и Ленинград възникват неформални кръгове на студентска младеж, чиито участници се стремят да разберат по-добре политическия механизъм на съветската система. В Москва младите хора започват да се събират на паметника на В. В. Маяковски, издигнат през 1958 г. Участниците в тези срещи четат своите стихове, проза и водят политически дискусии. Именно от студентската среда излязоха онези, които по-късно бяха наречени дисиденти.

През 1959 г. е приет нов устав на КПСС, който за първи път говори за възможността за вътрешнопартийни дискусии, обновяване на персонала и др. През 1961 г. XXII конгрес на КПСС, след като прие нова партийна програма - „ програма за изграждане на комунизма”, прие резолюция за повторното погребване на тялото на Сталин на площад Красная и за засилване на борбата срещу култа към личността. Молотов, Каганович и други са изключени от партията. Накрая, през 1962 г., Хрушчов предлага да започне разработването на проект за нова конституция.

Социалната политика, провеждана от Хрушчов, също беше отклонение от сталинисткия модел: паспортната система беше разширена за колхозниците, пенсиите бяха рационализирани, започна масовото жилищно строителство и започна презаселването на общинските апартаменти.

Десталинизацията обаче не беше последователна. В индустриалната политика Хрушчов се придържа към приоритетното развитие на тежката и отбранителната промишленост и запазва командните методи на управление. В селскостопанския сектор през 1958-1959г. имаше връщане към административните методи на управление. Известната кампания за насилствено въвеждане на царевицата, реорганизацията на машинно-тракторните станции и борбата с частното земеделие бяха прояви на директивен стил на ръководство и нанесоха колосални щети на селското стопанство. Последствията от недобре обмислените решения бяха затруднения при снабдяването на градовете с храна и хляб и започнаха покупки на зърно в чужбина (1963 г.). Има увеличение на цените на дребно на продуктите. Възникналите вълнения в Новочеркаск бяха потушени със сила (участниците в протеста бяха застреляни).

Курсът към десталинизация в областта на културата, идеологията и духовния живот беше непоследователен. „Размразяването“ се възприемаше с повишено внимание; Ето защо срещу Б. Л. Пастернак, който публикува романа „Доктор Живаго“ в чужбина, беше започната идеологическа кампания, абстрактните художници бяха осмивани, а писателите и поетите, които се опитваха да се отдалечат от остарелите догми, бяха критикувани. „Аз съм сталинист в културата“, каза самият Хрушчов. Но в същото време именно той дава разрешение за публикуването на разказа на А. И. Солженицин „Един ден от живота на Иван Денисович“, насочен срещу сталинизма.

Хрушчов е освободен от длъжността си първи секретар на ЦК на КПСС и председател на Съвета на министрите на СССР на пленума на ЦК през октомври 1964 г. Тоталитарната система, наследена от управлението на Сталин, претърпява някои промени, но по същество не се промени. Духовният и културен живот на обществото по време на Хрушчовото „размразяване“ беше с противоречив характер. От една страна, процесът на обновление и либерализация в политиката не може да не предизвика възраждане на културата, отслабване на идеологическия контрол и възход на науката и образованието. От друга страна, общият подход към културната сфера се отличаваше с предишния стремеж тя да бъде поставена в услуга на официалната идеология. Въпреки това, особено преди началото на 60-те години, настъпва духовно възраждане на творческата интелигенция. Духовният център на шейсетте години беше списанието „Нов свят“, ръководено от А. Т. Твардовски. Театър „Съвременник“ започва да работи в Москва под ръководството на О. Н. Ефремов. Много писатели, художници и учени успяха да посетят чужбина. Започват да се публикуват мемоари на съветски военачалници: в предишните години никой от държавниците и военачалниците дори не се осмелява да напише спомените си. В историческата наука се наблюдава отклонение от догмите на „Кратък курс по история на Всесъюзната комунистическа партия (болшевики)“ и ролята на Сталин в историята на съветската държава е преразгледана. Започват да излизат нови списания „Юность”, „Москва”, „Наш съвременник”, „Млада гвардия”, „История на СССР”, „Нова и съвременна история”, „Култура и живот”, алманаси и вестници. Създадоха се нови творчески съюзи. През 1958 г. Централният комитет на КПСС приема резолюция „За коригиране на грешки в оценката на оперите „Голямата дружба“, „Богдан Хмелницки“, „С цялото си сърце“. Знак на времето беше реабилитацията на някои културни дейци, осъдени по времето на Сталин. Забранените стихове на С. А. Есенин, Д. А. Ахматова, М. И. Цветаева, разкази на М. М. Зощенко и др. Аксенов и др. Въпреки това непоследователността на културната политика се усети. Някои произведения на литературата и изкуството бяха приети враждебно от Н. С. Хрушчов, неговите съветници и редица културни дейци (романите на В. Д. Дудинцев „Не само с хляб“, Б. Л. Пастернак „Доктор Живаго“, филмът на М. М. Хуциев „Застава Илич“, и т.н.). Талантливите художници Е. Белютин, Б. Жутовски и скулпторът Е. Неизвестни незаслужено изпаднаха в немилост. Имаше значителни постижения в развитието на науката и технологиите, особено в космонавтиката (изстрелването на изкуствен спътник; полета на Ю. А. Гагарин; напредък в ракетната наука). В Дубна е създаден голям международен изследователски център - Обединен институт за ядрени изследвания. Обръща се голямо внимание на средното и висшето образование: таксите за обучение в университетите, техническите училища и гимназиите бяха премахнати; вместо седем години се въвежда всеобщо задължително осемгодишно образование. Увеличава се броят на университетите и научните институции. Започналата през 1958 г. реформа на общообразователното училище (единадесетгодишно вместо десетгодишно) с акцент върху индустриалното обучение и професионалното обучение на учениците не беше научно обоснована. През 1964 г. е изоставен. Като цяло духовната еманципация на съветските хора през разглеждания период не беше и не можеше да бъде пълна. В началото на 1960г. Засилва се идеологическият диктат в областта на литературата и изкуството, появява се нетърпимост към инакомислието. Тези години бележат началото на дисидентското движение.

Преодоляване на сталинизма в литературата и изкуството.Първото постсталинско десетилетие е белязано със сериозни промени в духовния живот. Известният съветски писател И. Г. Еренбург нарича този период „размразяване“, което идва след дългата и сурова сталинска „зима“. И в същото време не беше „пролет“ с пълното си и свободно „разливане“ на мисли и чувства, а по-скоро „размразяване“, което отново можеше да бъде последвано от „лека слана“.

Представителите на литературата бяха първите, които реагираха на промените, които започнаха в обществото. Още преди 20-ия конгрес на КПСС се появяват произведения, които отбелязват раждането на ново направление в съветската литература - ремонт. Същността му беше да се обърне към вътрешния свят на човека, към неговите ежедневни грижи и проблеми, както и към нерешените проблеми на развитието на страната. Една от първите такива работи беше статията на В. М. Померанцев „За искреността в литературата“, публикувана през 1953 г. в списание „Нов свят“, където той за първи път повдигна въпроса, че „да пишеш честно означава да не мислиш за изражението на лицето на високите и ниските читатели“. Тук беше поставен и въпросът за необходимостта от съществуването на различни литературни школи и движения.

Статии на В. Овечкин (през 1952 г.), Ф. Абрамов и произведения на И. Еренбург („Размразяването“), В. Панова („Годишните времена“), Ф. Панферов („Река майка Волга“) и др. .. Авторите им се отдалечиха от традиционното лакиране на реалния живот на хората. За първи път от много години беше поставен въпросът за разрушителността на създалата се атмосфера в страната. Властите обаче признават публикуването на тези произведения за „вредни“ и отстраняват А. Твардовски от ръководството на списанието.

Самият живот повдигна въпроса за необходимостта от промяна на стила на ръководство на Съюза на писателите и отношенията му с ЦК на КПСС.

Опитите на ръководителя на Съюза на писателите А. А. Фадеев да постигне това доведоха до неговия позор и след това до самоубийство. В предсмъртното си писмо той отбелязва, че изкуството в СССР е „съсипано от самоувереното и невежо ръководство на партията“, а писателите, дори и най-известните, са сведени до положението на момчета, унищожени, „идеологически мъмрени“ и го нарече партизанство. В. Дудинцев („Не само с хляб“), Д. Гранин („Търсачи“), Е. Дорош („Селски дневник“) говориха за това в своите произведения.

Властите търсеха нови методи за въздействие върху интелигенцията. От 1957 г. срещите между ръководството на ЦК и дейците на литературата и изкуството стават редовни. Личните вкусове на Хрушчов, който прави дълги речи на тези срещи, придобиват характер на официални оценки. Безцеремонната намеса не намери подкрепа не само сред мнозинството от участниците в тези събрания и сред интелигенцията като цяло, но и сред най-широките слоеве на населението.

След 20-ия конгрес на КПСС идеологическият натиск беше малко отслабен в областта на музикалното изкуство, живописта и кинематографията. Отговорността за „излишъците“ от предишните години беше възложена на Сталин, Берия, Жданов, Молотов, Маленков и други.

Истински шок за милиони хора беше публикуването на произведенията на А. И. Солженицин „Един ден от живота на Иван Денисович“ и „Съдът на Матрьонин“, които повдигнаха проблема за преодоляването на сталинското наследство в ежедневието на съветските хора.

В опит да предотврати масовия характер на антисталинските публикации, които засегнаха не само сталинизма, но и цялата съветска система, Хрушчов в своите речи насочи вниманието на писателите към факта, че „това е много опасна тема и труден материал“ и е необходимо да се справите с него, „спазвайки чувство за пропорция“. Официални „ограничители” действаха и в други сфери на културата. Не само писатели и поети (А. Вознесенски, Д. Гранин, В. Дудинцев, Е. Евтушенко, С. Кирсанов) редовно бяха подлагани на остра критика за „идеологическа съмнителност“, „подценяване на ръководната роля на партията“, „ формализъм” и др., К. Паустовски и др.), но и скулптори, художници, режисьори (Е. Неизвестни, Р. Фалк, М. Хуциев), философи, историци.

Въпреки това през тези години се появяват много литературни произведения („Съдбата на човека” от М. Шолохов, „Мълчание” от Ю. Бондарев), филми („Жеравите летят” от М. Калатозов, „Четиридесет и първи” ”, „Балада за войника”, „Чисто небе” от Г. Чухрай), картини, които са получили национално признание именно поради своята жизнеутвърждаваща сила и оптимизъм, обръщат се към вътрешния свят и ежедневието на човека.

Развитие на науката.Партийните директиви, насочени към развитието на научно-техническия прогрес, стимулират развитието на вътрешната наука. През 1956 г. в Дубна е открит Международният изследователски център (Съвместен институт за ядрени изследвания). През 1957 г. е създаден Сибирският клон на Академията на науките на СССР с широка мрежа от институти и лаборатории. Създават се и други научни центрове. Само в системата на Академията на науките на СССР за 1956-1958г. Създадени са 48 нови изследователски института. Тяхната география също се разшири (Урал, Колски полуостров, Карелия, Якутия). До 1959 г. в страната има около 3200 научни институции. Броят на научните работници в страната наближава 300 хиляди.

Сред най-големите постижения на руската наука по това време са създаването на най-мощния синхрофазотрон в света (1957 г.); спускане на вода на първия в света атомен ледоразбивач "Ленин"; изстрелване на първия изкуствен спътник на Земята в космоса (4 октомври 1957 г.), изпращане на животни в космоса (ноември 1957 г.), първият полет на човек в космоса (12 април 1961 г.); изстрелване на първия в света реактивен пътнически самолет Ту-104; създаване на високоскоростни пътнически кораби на подводни криле ("Ракета") и др. Работата в областта на генетиката беше възобновена.

Въпреки това, както и преди, приоритет в научните разработки беше даден на интересите на военно-промишления комплекс. За неговите нужди работеха не само най-големите учени на страната (С. Королев, М. Келдиш, А. Туполев, В. Челомей, А. Сахаров, И. Курчатов и др.), но и съветското разузнаване. По този начин космическата програма беше само „допълнение“ към програмата за създаване на средства за доставка на ядрени оръжия.

По този начин научните и технологични постижения от „ерата на Хрушчов“ поставиха основата за постигане на военно-стратегически паритет със Съединените щати в бъдеще.

съветски спорт.Годините на „размразяването“ бяха белязани от триумфални победи на съветските спортисти. Първото участие на съветски лекоатлети в Олимпиадата в Хелзинки (1952 г.) бе отбелязано с 22 златни, 30 сребърни и 19 бронзови медала. В неофициалното отборно състезание отборът на СССР спечели същия брой точки като отбора на САЩ. Първият златен медалист на Олимпиадата беше хвърлячът на диск Н. Ромашкова (Пономарева). Най-добрият спортист на Олимпиадата в Мелбърн (1956 г.) беше съветският бегач В. Куц, който стана двукратен шампион в бягането на 5 и 10 км. Златни медали на Олимпиадата в Рим (1960 г.) бяха присъдени на П. Болотников (бягане), сестрите Т. и И. Прес (хвърляне на диск, препятствия), В. Капитонов (колоездене), Б. Шахлин и Л. Латинина (гимнастика) , Ю. Власов (вдигане на тежести), В. Иванов (гребане) и др. Те постигнаха блестящи резултати и световна слава на Олимпийските игри в Токио (1964 г.): в скока на височина В. Брумел, щангистът Л. Жаботински, гимнастичката Л. Латинина и други Това бяха години на триумф за великия съветски футболен вратар Л. Яшин, който изигра повече от 800 мача по време на спортната си кариера (включително 207 без допуснати голове) и стана сребърен медалист на европейската купа (1964) и шампион. на олимпийските игри (1956).

Успехите на съветските спортисти доведоха до безпрецедентна популярност на състезанието, което създаде важна предпоставка за развитието на масовия спорт. Насърчавайки тези настроения, ръководството на страната обърна внимание на изграждането на стадиони и спортни дворци, масовото откриване на спортни секции и детско-юношески спортни училища. Това постави добра основа за бъдещи световни победи на съветските спортисти.

Развитие на образованието.Тъй като основите на индустриалното общество са изградени в СССР, системата, която се появява през 30-те години. образователната система се нуждаеше от актуализиране. Тя трябваше да съответства на перспективите за развитие на науката и технологиите, новите технологии и промените в социалната и хуманитарната сфера.

Това обаче беше в противоречие с официалната политика за продължаващо екстензивно икономическо развитие, което изискваше нови работници всяка година за развитие на предприятия в процес на изграждане.

Реформата в образованието до голяма степен беше замислена да реши този проблем. През декември 1958 г. е приет закон, според който на мястото на седемгодишното училище се създава задължително осемгодишно политехническо училище. Младите хора получават средно образование, като завършват или училище за работеща (селска) младеж без прекъсване на работа, или технически училища, работещи на базата на осемгодишно училище, или средно тригодишно трудово общообразователно училище с индустриално обучение. За желаещите да продължат образованието си във ВУЗ се въведе задължителен трудов стаж.

Запаметяване на нови думи

Политехническо училище- училище, базирано на обучение по основи на технологиите и работни професии.

Тестване на вашите знания

Какво означаваше политиката на „размразяване“ в духовната сфера?
Покажете с примери границите на „размразяването“ в културния живот.
Какви процеси в социалния живот възникнаха под влиянието на „размразяването“?
Какви задачи трябваше да реши образователната реформа от 1958 г.?
В какво виждате противоречивостта на „размразяването“ в духовната сфера?

Да се учат да бъдат историци

Използвайки текста на този параграф и материали от други параграфи на учебника, посветени на културата, науката и спорта, направете таблица на основните етапи в развитието на съветската наука и култура до средата на 60-те години.
Гледайте два филма от този период, които представляват полярни жанрове (напр. Carnival Night, Amphibian Man). Сравнете ги, като използвате собствената си система от критерии. Покажете свършената работа под формата на презентация.
„Ще мине много малко време и Манежът, и царевицата ще бъдат забравени... И хората ще живеят в къщите му дълго време. Хората, които той освободи... И никой няма да има зло - нито утре, нито вдругиден... В нашата история има достатъчно злодеи - ярки и силни. Хрушчов е онази рядка, макар и противоречива фигура, която олицетворява не само доброта, но и отчаяна лична смелост, на която всички можем да се научим от него“, пише филмовият режисьор М. М. Ром за Н. С. Хрушчов. Това е мнението на представител на част от интелигенцията. Според съвременни проучвания мнозинството от жителите на нашата страна оценяват негативно дейността на Н. С. Хрушчов. Напишете историческо есе на тема „Уроци от размразяването на Хрушчов“.
Попитайте вашите дядовци, баби и възрастни хора за събитията от живота на страната през 50-те - първата половина на 60-те години. запомнят кои им се струват най-важни. Как се чувстваха те към Н. С. Хрушчов по това време и как се чувстват сега? Представете тези истории под формата на интервюта.

Периодът на Хрушчовото размразяване е общоприетото име за период в историята, който продължава от средата на 50-те до средата на 60-те години на миналия век. Характерна особеност на периода е частичното отстъпление от тоталитарната политика на сталинската епоха. Хрушчовото размразяване е първият опит да се разберат последиците от сталинисткия режим, който разкрива характеристиките на социално-политическата политика на епохата на Сталин. Основното събитие от този период се счита за 20-ия конгрес на КПСС, който критикува и осъжда култа към личността на Сталин и критикува прилагането на репресивната политика. Февруари 1956 г. бележи началото на нова ера, която има за цел да промени социалния и политически живот, да промени вътрешната и външната политика на държавата.

Събития от размразяването на Хрушчов

Периодът на размразяването на Хрушчов се характеризира със следните събития:

Започна процесът на реабилитация на жертвите на репресиите, невинно осъденото население беше амнистирано, а роднините на „враговете на народа“ станаха невинни.
Републиките на СССР получиха повече политически и юридически права.
1957 г. е белязана от завръщането на чеченци и балкарци в техните земи, от които са били изселени по времето на Сталин поради обвинения в предателство. Но такова решение не се отнася за волжките немци и кримските татари.
Освен това 1957 г. е известна с Международния фестивал на младежта и студентите, който от своя страна говори за „отварянето на Желязната завеса“ и облекчаването на цензурата.
Резултатът от тези процеси е появата на нови обществени организации. Профсъюзните органи са в процес на реорганизация: персоналът на висшето ниво на синдикалната система е намален, правата на първичните организации са разширени.
Издадоха се паспорти на хората, живеещи в селата и колхозите.
Бързо развитие на леката промишленост и селското стопанство.
Активно строителство на градове.
Подобряване стандарта на живот на населението.

Едно от основните постижения на политиката от 1953 – 1964г. имаше провеждане на социални реформи, които включваха решаване на проблема с пенсиите, увеличаване на доходите на населението, решаване на жилищния проблем и въвеждане на петдневна седмица. Периодът на размразяването на Хрушчов беше труден период в историята на съветската държава. За толкова кратко време (10 години) бяха извършени много трансформации и иновации. Най-важното постижение беше разкриването на престъпленията на сталинската система, населението разкри последствията от тоталитаризма.

Резултати

Така че политиката на размразяването на Хрушчов беше повърхностна и не засягаше основите на тоталитарната система. Доминиращата еднопартийна система се запазва с помощта на идеите на марксизма-ленинизма. Никита Сергеевич Хрушчов не възнамеряваше да извърши пълна десталинизация, защото това означаваше да признае собствените си престъпления. И тъй като не беше възможно напълно да се отречем от времето на Сталин, трансформациите на Хрушчов не пуснаха корени за дълго. През 1964 г. узрява заговор срещу Хрушчов и от този период започва нова ера в историята на Съветския съюз.

Първото следсталинско десетилетие бе белязано от сериозни промени в духовния живот на обществото. Известният съветски писател И. Еренбург нарича този период „размразяването“, което идва след дългата и сурова сталинска „зима“. И в същото време не беше „пролет“ с пълното си и свободно „разливане“ на мисли и чувства, а по-скоро „размразяване“, което отново можеше да бъде последвано от „лека слана“.

Представителите на литературата бяха първите, които реагираха на промените, които започнаха в обществото. Още преди ХХ конгрес КПССсе появяват произведения, които отбелязват раждането на ново направление в съветската литература - обновленството. Една от първите такива работи беше статията на В. Померанцев „За искреността в литературата“, публикувана през 1953 г. в „Нови мир“, където той повдигна въпроса, че „да пишеш честно означава да не мислиш за изражението на лицето на високите и ниските читатели“. Тук беше поставен и въпросът за жизнената необходимост от съществуването на различни литературни школи и движения.

Новият свят публикува статии, написани в нов ключ от В. Овечкин, Ф. Абрамов, М. Лифшиц, както и широко известните произведения на И. Еренбург („Размразяването“), В. Панова („Сезони“), Ф. Панферова („Река Майка Волга“) и др. В тях авторите се отдалечиха от лакирането на реалния живот на хората. За първи път се поставя въпросът за пагубността на създалата се в страната атмосфера за интелигенцията. Властите обаче признават публикуването на тези произведения за „вредни“ и отстраняват А. Твардовски от ръководството на списанието.

Самият живот повдигна въпроса за необходимостта от промяна на стила на ръководство на Съюза на писателите и отношенията му с ЦК на КПСС. Опитите на А. Фадеев да постигне това доведоха до неговия позор и след това до смъртта му. В предсмъртното си писмо той отбелязва, че изкуството е „съсипано от самоувереното и невежо ръководство на партията“, а писателите, дори и най-известните, са сведени до положението на момчета, унищожени, „идеологически мъмрени и наричани партийност.” В. Дудинцев („Не само с хляб“), Д. Гранин („Търсачи“), Е. Дорош („Селски дневник“) говориха за това в своите произведения.

Невъзможността да се действа с репресивни методи принуждава партийното ръководство да търси нови методи за въздействие върху интелигенцията. От 1957 г. срещите между ръководството на ЦК и дейците на литературата и изкуството стават редовни. Личните вкусове на Н. С. Хрушчов, който направи многобройни речи на тези срещи, придобиха характер на официални оценки. Такава безцеремонна намеса не намери подкрепа не само сред мнозинството от участниците в тези събрания и сред интелигенцията като цяло, но и сред най-широките слоеве на населението.

След 20-ия конгрес на КПСС идеологическият натиск беше малко отслабен в областта на музикалното изкуство, живописта и кинематографията. Отговорността за „излишъците“ от предишни години беше възложена на Сталин, Берия, Жданов, Молотов, Маленков и др.

През май 1958 г. Централният комитет на КПСС издава резолюция „За коригиране на грешки в оценката на оперите „Голяма дружба“, „Богдан Хмелницки“ и „От сърце“, в която се признават предишните оценки на Д. Шостакович, С. , Прокофиев, А. като необосновани и несправедливи, В. Шебалин, Г. Попов, Н. Мясковски и др.
В същото време в отговор на призивите сред интелигенцията за отмяна на други решения от 40-те години. по идеологически въпроси се посочва, че те „изиграха огромна роля в развитието на художественото творчество по пътя на социалистическия реализъм“ и в „основното си съдържание те запазват съответното значение“. Това показва, че политиката на „размразяване“ в духовния живот има ясно определени граници. Говорейки за тях на една от срещите си с писатели, Хрушчов каза, че постигнатото през последните години „изобщо не означава, че сега, след осъждането на култа към личността, е дошло времето за гравитация... Партията е следвал и ще следва последователно и твърдо... ленинския курс, безкомпромисно противопоставяйки се на всякакви идеологически колебания.“

Един от ярките примери за допустимите граници на „размразяването“ в духовния живот беше „случаят Пастернак“. Публикуването на запад на неговия забранен от властите роман „Доктор Живаго“ и присъждането му на Нобелова награда поставят писателя буквално извън закона. През октомври 1958 г. е изключен от Съюза на писателите и е принуден да откаже Нобеловата награда, за да избегне депортиране от страната.

Истински шок за много хора беше публикуването на творбите на А. И. Солженицин „Един ден от живота на Иван Денисович“ и „Дворът на Матренин“, които напълно поставиха проблемите за преодоляване на сталинското наследство в ежедневието на съветските хора. В опит да предотврати масовия характер на антисталинистките публикации, които засегнаха не само сталинизма, но и цялата тоталитарна система, Хрушчов в речите си насочи вниманието на писателя към факта, че „това е много опасна тема и труден материал“ и е необходимо да се справите с него, „спазвайки чувство за пропорция“. Официални „ограничители” действаха и в други сфери на културата. Не само писатели и поети (А. Вознесенски, Д. Гранин, В. Дудинцев, Е. Евтушенко, С. Кирсанов) редовно бяха подлагани на остра критика за „идеологическа съмнителност“, „подценяване на ръководната роля на партията“, „ формализъм” и др., К. Паустовски и др.), но и скулптори, художници, режисьори (Е. Неизвестни, Р. Фалк, М. Хуциев), философи, историци.
Въпреки това през тези години се появяват много литературни произведения („Съдбата на човека” от М. Шолохов, „Мълчание” от Ю. Бондарев), филми („Летят жерави” от М. Калатозов, „Ясно небе” от Г. Чухрай) и филми, които получиха всенародно признание именно заради жизнеутвърждаващата си сила и оптимизъм, основани на новия курс на съветското ръководство.

Развитие на науката.

Партийните директиви стимулират развитието на вътрешната наука. През 1956 г. е създаден Международният изследователски център в Дубна (Съвместен институт за ядрени изследвания). През 1957 г. е създаден Сибирският клон на Академията на науките на СССР с широка мрежа от институти и лаборатории. Създават се и други научни центрове. Само в системата на Академията на науките на СССР за 1956 – 1958г. Създадени са 48 нови изследователски института. Тяхната география също се разшири (Урал, Колски полуостров, Карелия, Якутия). До 1959 г. в страната има около 3200 научни институции. Броят на научните работници в страната наближава 300 хиляди Сред най-големите постижения на местната наука от това време са създаването на най-мощния синхрофазотрон в света (1957 г.); спускане на вода на първия в света атомен ледоразбивач "Ленин"; изстрелване в космоса на първия изкуствен спътник на Земята (4 октомври 1957 г.); изпращане на животни в космоса (ноември 1957 г.); сателитни полети до Луната; първи пилотиран полет в космоса (12 април 1961 г.); изстрелване на първия в света реактивен пътнически самолет Ту-104; създаване на високоскоростни пътнически кораби на подводни криле ("Ракета") и др. Работата в областта на генетиката беше възобновена. Както и преди, приоритет в научните разработки се дава на интересите на военно-промишления комплекс. За неговите нужди работеха не само най-големите учени на страната (С. Королев, М. Келдиш, А. Туполев, В. Челомей, А. Сахаров, И. Курчатов и др.), но и съветското разузнаване. Дори пространство програмабеше само „допълнение“ към програмата за създаване на средства за доставка на ядрени оръжия.

По този начин научните и технологични постижения от „ерата на Хрушчов“ поставиха основата за постигане на военно-стратегически паритет с САЩ.

Развитие на образованието.

Създаден през 30-те години. образователната система се нуждаеше от актуализиране. Тя трябваше да съответства на перспективите за развитие на науката и технологиите, новите технологии и промените в социалната и хуманитарната сфера.

Това обаче беше в противоречие с официалната политика за продължаващо екстензивно икономическо развитие, което изискваше стотици хиляди нови работници всяка година, за да наемат хиляди предприятия, изграждани в цялата страна.

Реформата в образованието до голяма степен беше замислена да реши този проблем.

През декември 1958 г. е приет закон за новото му устройство, според който вместо седемгодишно училище се създава задължително осемгодишно политехническо училище. Младите хора получават средно образование, завършвайки или училище за работещи (селски) младежи на работа, или технически училища, които работят на базата на осемгодишно училище, или средно тригодишно общо трудово училище с индустриално обучение.

За желаещите да продължат образованието си във ВУЗ се въведе задължителен трудов стаж.

По този начин временно се премахна остротата на проблема с притока на работна ръка в производството. За ръководителите на предприятията обаче това създаде нови проблеми с текучеството на персонала и ниската трудова и технологична дисциплина сред младите работници.

Документ

По въпросите на художественото творчество Централният комитет на партията ще иска от всички... неотклонно спазване на партийната линия.

Това изобщо не означава, че сега, след осъждането на култа към личността, е дошло времето нещата да поемат своето, че юздите на управлението са отслабени, че социалният кораб плава по волята на вълните. и всеки може да бъде своенравен и да се държи както иска. не Партията провеждаше и ще провежда и твърдо провежда разработения от нея ленински курс, непримиримо се противопоставяше на всякакви идеологически колебания.

Някои представители на изкуството съдят за реалността само по миризмите на тоалетните, изобразяват хората в съзнателно грозна форма, рисуват картините си с мрачни цветове, които сами по себе си са способни да потопят хората в състояние на униние, меланхолия и безнадеждност, рисуват реалността в съответствие с техните пристрастни, извратени, субективистки представи за нея, по надути или тънки схеми... Видяхме отвратителната измислица на Ернст Неизвестни и се възмутихме, че този човек, явно не лишен от наклонности, завършил съветско висше учебно заведение, плаща на народа с такава черна неблагодарност. Добре, че нямаме много такива художници... Виждали сте други работи на абстрактни художници. Ние осъждаме и ще осъждаме подобни чудовища открито, с цялата си непримиримост. В литературата и изкуството партията поддържа само онези произведения, които вдъхновяват народа и обединяват неговите сили.

Въпроси и задачи:

1. Какво означаваше политиката на „размразяване“ в духовната сфера?

3. Какви процеси в социалния живот възникнаха под влиянието на „размразяването“?

4. Какви задачи трябваше да реши образователната реформа от 1958 г.?

5. В какво виждате противоречивия характер на „размразяването” в духовната сфера?

Разширяване на речниковия запас:

Технологична дисциплина -точно, безусловно спазване на производствената технология.

История на Русия, XX - началото на XXI век: Учебник. за 9 клас. общо образование институции / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина, А. В. Пижиков. - 10-то изд. - М.: Образование, 2003

Планиране по история, учебници и книги онлайн, курсове по история и задачи за 9 клас изтегляне

Съдържание на урока бележки към уроцитеподдържаща рамка презентация урок методи ускорение интерактивни технологии Практикувайте задачи и упражнения самопроверка работилници, обучения, казуси, куестове домашна работа въпроси за дискусия риторични въпроси от ученици Илюстрации аудио, видео клипове и мултимедияснимки, картини, графики, таблици, диаграми, хумор, анекдоти, вицове, комикси, притчи, поговорки, кръстословици, цитати Добавки резюметастатии трикове за любознателните ясли учебници основен и допълнителен речник на термините други Подобряване на учебниците и уроцитекоригиране на грешки в учебникаактуализиране на фрагмент в учебник, елементи на иновация в урока, замяна на остарели знания с нови Само за учители перфектни уроцикалендарен план за годината;методически препоръки; Интегрирани уроци

Преодоляване на сталинизма в литературата и изкуството, развитието на науката, съветския спорт, развитието на образованието.

Преодоляване на сталинизма в литературата и изкуството.

Първото постсталинско десетилетие е белязано със сериозни промени в духовния живот. Известният съветски писател И. Г. Еренбург нарича този период „размразяване“, което идва след дългата и сурова сталинска „зима“. И в същото време не беше „пролет“ с пълното си и свободно „разливане“ на мисли и чувства, а по-скоро „размразяване“, което отново можеше да бъде последвано от „лека слана“.

Представителите на литературата бяха първите, които реагираха на промените, които започнаха в обществото. Още преди 20-ия конгрес на КПСС се появяват произведения, които отбелязват раждането на ново направление в съветската литература - ремонт. Същността му беше да се обърне към вътрешния свят на човека, към неговите ежедневни грижи и проблеми, както и към нерешените проблеми на развитието на страната. Една от първите такива работи е статията на В. Померанцев „За искреността в литературата“, публикувана през 1953 г. в списание „Нов свят“, където той за първи път повдига въпроса, че „да пишеш честно означава да не мислиш за израза на високото и кратки читатели." Тук беше поставен и въпросът за необходимостта от съществуването на различни литературни школи и движения.

Самият живот повдигна въпроса за необходимостта от промяна на стила на ръководство на Съюза на писателите и отношенията му с ЦК на КПСС. Опитите на ръководителя на Съюза на писателите А. А. Фадеев да постигне това доведоха до неговия позор и след това до самоубийство. В предсмъртното си писмо той отбелязва, че изкуството в СССР е „съсипано от самоувереното и невежо ръководство на партията“, а писателите, дори и най-известните, са сведени до положението на момчета, унищожени, „идеологически мъмрени“ и го нарече партизанство. В. Дудинцев („Не само с хляб“), Д. Гранин („Търсачи“), Е. Дорош („Селски дневник“) говориха за това в своите произведения.

Космическите изследвания и развитието на най-новите технологии превърнаха научната фантастика в любим жанр сред читателите. Романите и разказите на И. А. Ефремов, А. П. Казанцев, братя А. Н. и Б. Н. Стругацки и други повдигнаха завесата на бъдещето за читателя, позволявайки му да се обърне към вътрешния свят на учен и човек. Властите търсеха нови методи за въздействие върху интелигенцията. От 1957 г. срещите между ръководството на ЦК и дейците на литературата и изкуството стават редовни. Личните вкусове на Хрушчов, който прави дълги речи на тези срещи, придобиват характер на официални оценки. Безцеремонната намеса не намери подкрепа не само сред мнозинството от участниците в тези събрания и сред интелигенцията като цяло, но и сред най-широките слоеве на населението.

Из речите на Н. С. Хрушчов пред дейци на литературата и изкуството

Това изобщо не означава, че сега, след осъждането на култа към личността, е дошло времето нещата да поемат своето, че юздите на управлението са отслабени, че социалният кораб плава по волята на вълните. и всеки може да бъде своенравен и да се държи както иска. не Партията следва и ще следва твърдо разработения от нея ленински курс, като непримиримо се противопоставя на всяко идеологическо колебание.

Един от поразителните примери за допустимите граници на „размразяването“ беше „случаят Пастернак“. Публикуването на запад на забранения му роман „Доктор Живаго“ и присъждането на Нобелова награда поставят писателя буквално извън закона. През октомври 1958 г. Б. Пастернак е изключен от Съюза на писателите. Той беше принуден да откаже Нобеловата награда, за да избегне депортиране от страната. Истински шок за милиони хора беше публикуването на произведенията на А. И. Солженицин „Един ден от живота на Иван Денисович“ и „Съдът на Матренин“, които повдигнаха проблема за преодоляването на сталинското наследство в ежедневието на съветските хора.

В стремежа си да предотврати масовия характер на антисталинските публикации, които засегнаха не само сталинизма, но и цялата тоталитарна система, Хрушчов в речите си насочи вниманието на писателите към факта, че „това е много опасна тема и труден материал ” и е необходимо да се справите с него, „спазвайки чувство за мярка”. Официални „ограничители” действаха и в други сфери на културата. Не само писатели и поети (А. Вознесенски, Д. Гранин, В. Дудинцев, Е. Евтушенко, С. Кирсанов) редовно бяха подлагани на остра критика за „идеологическа съмнителност“, „подценяване на ръководната роля на партията“, „ формализъм” и др., К. Паустовски и др.), но и скулптори, художници, режисьори (Е. Неизвестни, Р. Фалк, М. Хуциев), философи, историци.

Развитие на науката.

Партийните директиви, насочени към развитието на научно-техническия прогрес, стимулират развитието на вътрешната наука. През 1956 г. в Дубна е открит Международният изследователски център (Съвместен институт за ядрени изследвания). През 1957 г. е създаден Сибирският клон на Академията на науките на СССР с широка мрежа от институти и лаборатории. Създават се и други научни центрове. Само в системата на Академията на науките на СССР за 1956-1958г. Създадени са 48 нови изследователски института. Тяхната география също се разшири (Урал, Колски полуостров, Карелия, Якутия). До 1959 г. в страната има около 3200 научни институции. Броят на научните работници в страната наближава 300 хиляди. Сред най-големите постижения на руската наука от това време са създаването на най-мощния синхрофазотрон в света (1957 г.); спускане на вода на първия в света атомен ледоразбивач "Ленин"; изстрелване на първия изкуствен спътник на Земята в космоса (4 октомври 1957 г.), изпращане на животни в космоса (ноември 1957 г.), първият полет на човек в космоса (12 април 1961 г.); изстрелване на първия в света реактивен пътнически самолет Ту-104; създаване на високоскоростни пътнически кораби на подводни криле ("Ракета") и др. Работата в областта на генетиката беше възобновена.

Годините на „размразяването“ бяха белязани от триумфални победи на съветските спортисти. Първото участие на съветски лекоатлети в Олимпиадата в Хелзинки (1952 г.) бе отбелязано с 22 златни, 30 сребърни и 19 бронзови медала. В неофициалното отборно състезание отборът на СССР спечели същия брой точки като отбора на САЩ. Първият златен медалист на Олимпиадата беше хвърлячът на диск Н. Ромашкова (Пономарева). Най-добрият спортист на Олимпиадата в Мелбърн (1956 г.) беше съветският бегач В. Куц, който стана двукратен шампион в бягането на 5 и 10 км. Златни медали на Олимпиадата в Рим (1960 г.) бяха присъдени на П. Болотников (бягане), сестрите Т. и И. Прес (хвърляне на диск, препятствия), В. Капитонов (колоездене), Б. Шахлин и Л. Латинина (гимнастика) , Ю. Власов (вдигане на тежести), В. Иванов (гребане) и др.

Блестящи резултати и световна слава бяха постигнати на Олимпиадата в Токио (1964): в скока на височина В. Брумел, щангистът Л. Жаботински, гимнастичката Л. Латинина и др. Това бяха годините на триумфа на великия съветски футболен вратар Л. Яшин , който изигра за спортния отбор кариера от повече от 800 мача (включително 207 без допуснати голове) и стана сребърен медалист от Европейската купа (1964) и шампион на Олимпийските игри (1956).

Развитие на образованието.

Тъй като основите на индустриалното общество са изградени в СССР, системата, която се появява през 30-те години. образователната система се нуждаеше от актуализиране. Тя трябваше да съответства на перспективите за развитие на науката и технологиите, новите технологии и промените в социалната и хуманитарната сфера.

Реформата в образованието до голяма степен беше замислена да реши този проблем. През декември 1958 г. е приет закон, според който вместо седемгодишен план се създава задължителен осемгодишен план политехническо училище.Младите хора получават средно образование, завършвайки или училище за работещи (селски) младежи на работа, или технически училища, които работят на базата на осемгодишно училище, или средно тригодишно общо трудово училище с индустриално обучение. За желаещите да продължат образованието си във ВУЗ се въведе задължителен трудов стаж.

По този начин временно се премахна остротата на проблема с притока на работна ръка в производството. За предприятията обаче това създаде нови проблеми с текучеството на персонала и ниската трудова и технологична дисциплина сред младите работници.

Източник на статията: Учебник на А.А. Данилов „История на Русия“. 9 клас

Периодът на известно отслабване на строгия идеологически контрол върху сферата на културата и промените във вътрешната и външната политика, които започнаха след смъртта на Сталин, влезе в руската история под името "размразяване". Понятието „размразяване“ се използва широко като метафора за описание на естеството на промените в духовния климат на съветското общество след март 1953 г. През есента на тази година списание „Нов свят“ публикува статия на критика В. Померанцев „За искреността в литературата“, който говори за необходимостта да постави човека в центъра на вниманието в литературата, „да повдигне истинската тема на живота, да въведе в романите конфликтите, които заемат хората в ежедневието“. През 1954 г., сякаш в отговор на тези мисли, списанието публикува разказ на И.Г. „Размразяването“ на Еренбург, което дава името си на цял период от политическия и културен живот на страната.

Докладът на Хрушчов на 20-ия конгрес на КПСС направи зашеметяващо впечатление в цялата страна. Той маркира границата в духовния живот на съветското общество за периода „преди” и „след” 20-ия конгрес, раздели хората на привърженици и противници на последователното разобличаване на култа към личността, на „обновители” и „консерватори”. Критиката, формулирана от Хрушчов, се възприема от мнозина като сигнал за преосмисляне на предишния етап от националната история.

След 20-ия конгрес прекият идеологически натиск върху културната сфера от партийното ръководство започва да отслабва. Периодът на „размразяването“ обхваща около десет години, но процесите, споменати по-горе, протичат с различна степен на интензивност и са белязани от многобройни отстъпления от либерализацията на режима (първото се случва през есента на същата 1956 г., когато съветските войски потушават въстание в Унгария). Предвестник на промяната беше завръщането от лагери и изгнание на хиляди репресирани, доживели до този ден. Споменаването на името на Сталин почти изчезна от пресата, множество негови изображения от обществени места, а произведенията му, публикувани в огромни издания от книжарници и библиотеки. Започва преименуването на градове, колхози, фабрики и улици. Разобличаването на култа към личността обаче повдигна проблема за отговорността на новото ръководство на страната, което е пряк наследник на предишния режим, за смъртта на хора и за злоупотребите с власт. Въпросът как да живеем с бремето на отговорността за миналото и как да променим живота, за да не допуснем повторение на трагедията на масовите репресии, огромните лишения и строгата диктатура във всички сфери на живота на хората, се превърна във фокус на внимание на мислещата част от обществото. А.Т. Твардовски в своето изповедно стихотворение „за времето и за себе си“ „С правото на памет“, публикувано в Съветския съюз едва през годините на перестройката, от името на поколението споделя тези болезнени мисли:

Децата отдавна станаха бащи, но всички сме отговорни за универсалния баща, и изпитанието продължава десетилетия, и краят му не се вижда.

Литературната платформа в СССР до голяма степен замени свободния политически дебат и при липсата на свобода на словото литературните произведения се оказаха в центъра на обществените дискусии. През годините на „размразяването“ в страната се оформи многобройна и заинтересована читателска аудитория, която заяви правото си на независима оценка и избор на това, което харесва и не харесва. Публикуването на романа на В.Д. на страниците на списание „Нов свят“ предизвика широк отзвук. Дудинцев „Не само с хляб“ (1956 г.) - книги с жив, непокорен герой, носител на прогресивни възгледи, борец срещу консерватизма и инерцията. През 1960-1965г И.Г. Еренбург публикува в "Нови мир", с прекъсвания и големи съкращения, направени от цензурата, книга с мемоари "Хора, години, живот". Тя върна имената на фигури от епохата на „руския авангард“ и света на западната култура от 20-те години на миналия век, които бяха предадени на официална забрава. Голямо събитие беше публикуването през 1962 г. на страниците на същото списание на историята „Един ден от живота на Иван Денисович“, където А.И. Солженицин, въз основа на собствения си лагерен опит, отразява жертвите на сталинските репресии.

Появата на първото художествено произведение за лагерния живот в откритата преса беше политическо решение. Топ 150 ръководство, което разреши публикацията (разказът беше публикуван по нареждане на Хрушчов), призна не само самия факт на репресиите, но и необходимостта от внимание към тази трагична страница от съветския живот, която все още не беше станала история. Две следващи произведения на Солженицин („Матренин двор“ и „Инцидент на гара Кречетовка“, 1963 г.) осигуряват на списанието, ръководено от Твардовски, репутация на притегателен център за привържениците на демократичните начинания. Списание „Октомври“ се оказа в лагера на критиците на литературата на „размразяването“ (от 1961 г.), която стана изразител на консервативните политически възгледи. Привържениците на призива към националния произход и традиционните ценности бяха групирани около списанията „Знамя“ и „Млада гвардия“. Такива

Прозата и драмата на „размразяването“ обръщат все повече внимание на вътрешния свят и личния живот на човека. В началото на 1960г. На страниците на „дебели“ списания, които имаха многомилионна читателска аудитория, започнаха да се появяват произведения на млади писатели за техните млади съвременници. В същото време има ясно разделение на „селска“ (В. И. Белов, В. Г. Распутин, Ф. А. Абрамов, ранен В. М. Шукшин) и „градска“ (Ю. В. Трифонов, В. В. Липатов) проза. Друга важна тема на изкуството бяха размислите върху възприятието на човека за света във война, за цената на победата. Авторите на такива произведения са хора, преминали през войната и интерпретирали това преживяване от гледна точка на хора, които са били в разгара на събитията (затова тази литература често се нарича „лейтенантска проза“). Ю.В. пише за войната. Бондарев, К.Д. Воробиев, В.В. Биков, Б.Л. Василиев, Г.Я. Бакланов. К.М. Симонов създава трилогията „Живите и мъртвите” (1959-1971).

Най-добрите филми от първите години на „размразяването“ също показват „човешкото лице“ на войната („Жеравите летят“ по пиесата „Вечно живи“ от В. С. Розов, реж. М. К. Калатозов, „Балада за войник“ ”, реж. Г. Н. Чухрай, „Съдбата на човека” по разказа на М. А. Шолохов, режисьор С. Ф.

Въпреки това вниманието на властта към литературно-художествения процес като огледало на обществените настроения не отслабва. Цензурата внимателно издирваше и унищожаваше всякакви прояви на несъгласие. През тези години V.S. Гросман, авторът на „Сталинградски скици“ и романа „За справедливата кауза“, работи върху епоса „Живот и съдба“ - за съдбата, жертвите и трагедията на един народ, потопен във война. През 1960 г. ръкописът е отхвърлен от редакторите на списание "Знамя" и конфискуван от автора от органите на държавна сигурност; Според двата екземпляра, запазени в списъците, романът е публикуван в СССР едва през годините на перестройката. Обобщавайки битката при Волга, авторът говори за „крехкостта и крехкостта на човешкото съществуване“ и „ценността на човешката личност“, която „се появи в цялата си сила“. Философията и художествените средства на дилогията на Гросман (романът "Живот и съдба" е предшестван от романа "За справедливата кауза", публикуван през 1952 г.) са близки до "Война и мир" на Толстой. Според Гросман битките се печелят от генералите, но войните се печелят само от хората.

„Битката за Сталинград предопредели изхода на войната, но тихият спор между народа победител и държавата победител продължи. От този спор зависеше съдбата на човека, неговата свобода”, пише авторът на романа.

В края на 50-те години на ХХ в. възниква литературен самиздат. Така се наричаха изданията на нецензурирани произведения на преводни чужди и наши автори, които циркулираха в списъците под формата на машинописни, ръкописни или фотокопирани копия. Чрез самиздат малка част от четящата публика имаше възможност да се запознае с произведения както на известни, така и на млади автори, които не бяха приети за официално публикуване. Стиховете на M.I. бяха разпространени в самиздатски екземпляри. Цветаева, А.А. Ахматова, Н.С. Гумильов, млади съвременни поети.

Друг източник на запознаване с нецензурираното творчество беше „тамиздат“ - произведения на местни автори, публикувани в чужбина, които след това се върнаха по заобиколни пътища в родината си на своите читатели. Точно това се случи с романа на Б.Л. Пастернак „Доктор Живаго“, който от 1958 г. се разпространява в списъци на самиздат сред тесен кръг от заинтересовани читатели. В СССР романът се подготвяше за публикуване в Novy Mir, но книгата беше забранена като

„пропити с духа на отхвърляне на социалистическата революция“. В центъра на романа, който Пастернак смята за дело на живота си, е съдбата на интелигенцията във вихъра на събитията от революции и Гражданска война. Писателят, по думите му, искаше да „даде исторически образ на Русия през последните четиридесет и пет години“, да изрази възгледите си „за изкуството, за Евангелието, за човешкия живот в историята и много повече“.

След награждаването на Б.Л. Пастернак е удостоен с Нобелова награда за литература през 1958 г. „за изключителни заслуги в съвременната лирическа поезия и в традиционната област на великата руска проза“, в СССР започва кампания за преследване на писателя. В същото време Хрушчов, както по-късно признава, не е чел самия роман, както и огромното мнозинство от възмутените „читатели“ не са го чели, тъй като книгата е била недостъпна за широка аудитория. Поток от писма се изсипаха до властите и пресата, осъждайки писателя и призовавайки той да бъде лишен от съветско гражданство; В тази кампания активно се включиха и много писатели. Пастернак е изключен от Съюза на писателите на СССР.

Писателят категорично отхвърли исканията на властите да напусне страната, но беше принуден да откаже наградата. Унищожаването на романа, организирано от консервативни сили във висшето партийно ръководство, трябваше ясно да посочи границите на „позволеното“ творчество. 153 „Доктор Живаго” придобива световна известност, а „случаят Пастернак” и новото затягане на цензурата бележат „началото на края” на очакванията за политическа либерализация и се превръщат в доказателство за крехкостта и обратимостта на сякаш настъпилите промени. след ХХ конгрес в отношенията между властта и творческата интелигенция.

През тези години стана практика да се провеждат срещи между партийни и държавни ръководители и представители на интелигенцията. По същество малко се е променило в държавната политика на управление на културата и Хрушчов на една от тези срещи не пропусна да отбележи, че по въпросите на изкуството той е „сталинист“. „Моралната подкрепа за изграждането на комунизма“ се смяташе за основна задача на художественото творчество. Установен е кръг от близки до властта писатели и художници, които заемат ръководни позиции в творческите съюзи. Използвани са и средства за пряк натиск върху дейци на културата. По време на юбилейната изложба на Московската организация на Съюза на художниците през декември 1962 г. Хрушчов отправя остри атаки срещу млади художници и скулптори, които работят извън „разбираемите“ реалистични канони. След Карибската криза висшето партийно ръководство сметна за необходимо още веднъж да подчертае невъзможността за мирно съвместно съществуване на социалистическата и буржоазната идеология и да посочи ролята, която беше отредена на културата за възпитанието на „строителя на комунизма“ след приемането на новия програма на КПСС.

В пресата започва кампания за критика на „идеологически чужди влияния” и „индивидуалистична тирания”.

Особено значение се отдава на тези мерки и поради факта, че от Запада в Съветския съюз навлизат нови художествени течения, а заедно с тях и идеи, които се противопоставят на официалната идеология, включително политически. Властите просто трябваше да поемат този процес под контрол. През 1955 г. излиза първият брой на списание „Чуждестранна литература“, публикуващо произведения на „прогресивни“ чуждестранни автори. През 1956г

154 в Москва и Ленинград се проведе изложба на картини на П. Пикасо - за първи път в СССР бяха показани картини на един от най-известните художници на 20 век. През 1957 г. в Москва се провежда VI Световен фестивал на младежта и студентите. Състоя се първото запознаване на съветската младеж с младежката култура на Запада и чуждестранната мода. В рамките на фестивала бяха организирани изложби на съвременно западно изкуство, практически непознато в СССР. През 1958 г. първият международен конкурс на името на. П. И. Чайковски. Победата на младия американски пианист Ван Клибърн се превърна в едно от забележителните събития на размразяването.

В самия Съветски съюз се ражда неофициалното изкуство. Появяват се групи художници, които се опитват да се отдалечат от закостенелите канони на социалистическия реализъм. Една от тези групи работи в творческото студио на E.M. „Нова реалност“ на Белутин и именно художниците от това студио попаднаха под огъня на критиката на Хрушчов на изложбата на Московския съюз на художниците (заедно с представители на „лявото крило“ на тази организация и скулптора Е. Неизвестни ).

Друга група обединява художници и поети, които се събират в апартамент в московското предградие Лианозово. Представители на „неофициалното изкуство“ работеха в Таруса, град, разположен на повече от 100 км от столицата, където се заселиха някои представители на творческата интелигенция, завърнали се от изгнание. Острата критика за прословутия „формализъм“ и „безидейност“, разгърнала се в пресата след скандала на изложбата в Манежа през 1962 г., прогони тези художници „в нелегалност“ - в апартаменти (оттук и явлението „апартаментни изложби“ и името „друго изкуство“ - под земята от английското Underground - тъмница).

Въпреки че аудиторията на самиздат и „други изкуства“ беше предимно ограничен кръг от представители на творческите професии (хуманитарна, научно-техническа интелигенция, малка част от студентите), влиянието на тези „лястовици на размразяването“ върху духовния климат на Съветското общество не може да бъде подценявано. Алтернатива на официалното цензурирано изкуство се появи и започна да става все по-силна, а правото на индивида на свободно творческо изследване беше утвърдено. Реакцията на властите се свеждаше основно до остра критика и до „отлъчване” от публиката на читатели, зрители и слушатели на критикуваните. Но имаше сериозни изключения от това правило: през 1964 г. се проведе процес срещу поета I.A. Бродски, обвинен в „паразитизъм“, в резултат на което е изпратен в изгнание.

Повечето социално активни представители на творческата младеж бяха далеч от откритата опозиция на съществуващото правителство. Широко разпространено остана убеждението, че логиката на историческото развитие на Съветския съюз изисква безусловно отхвърляне на сталинистките методи на политическо ръководство и връщане към идеалите на революцията, към последователното прилагане на принципите на социализма (въпреки че, разбира се, нямаше единодушие сред привържениците на подобни възгледи и мнозина смятаха Сталин за пряк политически наследник на Ленин). Представителите на новото поколение, които споделят подобни настроения, обикновено се наричат шейсетте. Терминът се появява за първи път в заглавието на статия на С. Расадин за младите писатели, техните герои и читатели, публикувана в списание „Юность“ през декември 1960 г. Хората от 60-те бяха обединени от повишено чувство за отговорност за съдбата на страната и убеждение във възможността за актуализиране на съветската политическа система. Тези настроения бяха отразени в живописта на така наречения суров стил - в творбите на млади художници за трудовия живот на техните съвременници, които се отличават със сдържани цветове, близки планове, монументални изображения (В. Е. Попков, Н. И. Андронов, Т. Т. Салахов и др.), в театралните постановки на младите групи „Съвременник” и „Таганка” и особено в поезията.

Първото следвоенно поколение, навлизащо в зряла възраст, се смяташе за поколение пионери, завоеватели на непознати висоти. Поезията с мажорно звучене и ярки метафори се оказва „съавтор на епохата“, а самите млади поети (Е. А. Евтушенко, А. А. Вознесенски, Р. И. Рождественски, Б. А. Ахмадулина) са връстници на първите си читатели. Те енергично и напористо се обръщаха към своите съвременници и съвременни теми. Стиховете изглеждаха предназначени за четене на глас. Четяха се на глас – в студентски класни стаи, в библиотеки, на стадиони. Поетичните вечери в Политехническия музей в Москва събраха пълни зали, а 14 хиляди души дойдоха на поетични четения на стадион Лужники през 1962 г.

Засиленият интерес на младежката публика към поетичното слово определя духовната атмосфера в началото на 60-те години. Започва разцветът на „пеещата поезия“ - авторското писане на песни. Доверчивите интонации на певците-композитори отразяваха желанието на новото поколение за общуване, откритост и искреност. Публика Б.Ш. Окуджава, Ю.И. Визбора, Ю.Ч. Кима, А.А. Галич бяха млади „физици“ и „лирици“, които ожесточено спореха за проблемите на научно-техническия прогрес и хуманистичните ценности, които тревожеха всички. От гледна точка на официалната култура оригиналната песен не е съществувала. Песенните вечери се провеждаха по правило в апартаменти, сред природата, в приятелски компании от съмишленици. Такова общуване стана характерна черта на шейсетте години.

Безплатната комуникация се разля отвъд границите на тесен градски апартамент. Пътят се превръща в красноречив символ на епохата. Изглеждаше, че цялата страна е в движение. Ходихме в девствени земи, на строителни площадки на седемгодишния план, на експедиции и партиди за геоложко проучване. Трудът на онези, които откриват непознатото и покоряват върхове - девствени работници, геолози, летци, космонавти, строители - се възприемаше като подвиг, който има място в мирния живот.

Ходихме и просто пътувахме, ходехме на дълги и кратки походи, предпочитайки труднодостъпни места - тайга, тундра или планини. Пътят се възприемаше като пространство на свободата на духа, свободата на общуването, свободата на избора, неограничен, перифразирайки една популярна песен от онези години, от ежедневните грижи и битовата суета.

Но в спора между „физиците“ и „лириците“ победата, изглежда, остана за онези, които представляваха научно-техническия прогрес. Годините на „размразяването“ бяха белязани от пробиви в местната наука и изключителни постижения на дизайнерската мисъл.

Неслучайно през този период научната фантастика става един от най-популярните литературни жанрове. Професията на учения беше обвита в романтиката на героичните постижения в полза на страната и човечеството. Безкористното служене на науката, таланта и младостта отговори на духа на времето, чийто образ е заловен във филма за младите физици „Девет дни от една година“ (реж. M.M. Romm, 1961). Героите на D.A. станаха пример за изгаряне на живота. Гранина. Неговият роман Walking into a Storm (1962) за млади физици, изследващи атмосферното електричество, беше много популярен. Кибернетиката беше „реабилитирана“. Съветските учени (Л. Д. Ландау, П. А. Черенков, И. М. Франк и И. Е. Тамм, Н. Г. Басов и А. М. Прохоров) получиха три Нобелови награди по физика, което показа признание за приноса на съветската наука към света в най-напредналите граници на научните изследвания.

Появиха се нови научни центрове - Новосибирск Академгородок, Дубна, където работеше Институтът за ядрени изследвания, Протвино, Обнинск и Троицк (физика), Зеленоград (компютърни технологии), Пущино и Оболенск (биологични науки). Хиляди млади инженери и дизайнери живееха и работеха в научни градове. Тук кипеше научен и обществен живот. Провеждат се изложби и концерти на авторски песни, изнасят се студийни представления, които не са пускани за широката публика.

XX конгрес на КПСС

Размразяване на политиката в литературата

Произведенията, които изложиха, намериха своите читатели.

Възраждане на театъра и киното

Религиозно преследване

Резултати

Външната политика, водена от Н.С. Хрушчов, също имаше противоречив и понякога спонтанен характер (Диаграма 245). Две противоречиви тенденции съставляват неговата същност: мирно съжителство и непримирима класова борба срещу силите на империализма в контекста на продължаващата Студена война. Явно може да се говори за известна либерализация на външната политика.

Схема 245

През 1955 г. дипломатическите отношения с Югославия, прекъснати при I.V., са възстановени. Сталин, а също така подписва мирен договор с Австрия, според който се установява нейният неутрален международен статут и съветските и други окупационни сили са изтеглени от австрийска територия.

В отговор на присъединяването на Германия към НАТО 14 май 1955 г е създадена военно-политическа организация на социалистическите страни - Варшавски договор.

1956 г. е много трудна за външната политика на СССР В Полша и Унгария под влияние на решенията на 20-ия конгрес на КПСС започват процеси на десталинизация, което води до засилване на антисъветските настроения. Ако в Полша беше възможно да се стабилизира ситуацията главно с мирни средства, тогава войските трябваше да бъдат изпратени в Унгария и да потушат народното въстание с военна сила.

Ситуацията в центъра на Европа, свързана с разцепването на Германия и разделянето на Берлин, остава остра и взривоопасна. Западният сектор на Берлин е под управлението на окупационните сили на САЩ, Англия и Франция. Източен Берлин е бил контролиран от ГДР и СССР. По същество това беше пряка конфронтация между два военно-политически блока. В резултат на това през август 1961 г. ръководството на СССР и ГДР решава да построи Берлинската стена, която се превръща в символ на Студената война до края на 80-те години.

От края на 1950 г. Отношенията между СССР и Китай започват да се влошават. Това се дължи на отхвърлянето от страна на китайското ръководство на критиките към култа към личността на И.В. Сталин, борбата за лидерство в международното комунистическо движение и отказът на СССР да предаде ядрено оръжие на Китай.

През есента на 1962 г. избухва Кубинската ракетна криза, поставяйки света на ръба на ракетно-ядрена война. Съветското ръководство реши да постави ядрени ракети в Куба, насочени срещу САЩ. Куба, където бунтовниците, водени от Фидел Кастро, дойдоха на власт през 1959 г., обяви изграждането на социализма и беше съюзник на Съветския съюз. Н.С. Хрушчов може би е бил преодолян от желанието по някакъв начин да коригира баланса на стратегическите сили, да увеличи броя на превозните средства за ядрена доставка, които биха могли да ударят територията на САЩ от близко разстояние. „Нека сложим таралеж в панталоните на американците“, каза Хрушчов, което напълно определи смисъла на планираната операция. Москва очевидно подобряваше ядрените си стратегически позиции, но зле пресмяташе ходовете на врага.

Съединените американски щати установиха морска блокада на Куба. Войната беше избегната само благодарение на взаимните отстъпки на лидерите на страните (Н. С. Хрушчов и Д. Кенеди). Съветският съюз премахна ракетите, САЩ гарантираха сигурността на Куба и обещаха да премахнат ракетните бази в Турция, насочени срещу СССР.

Карибското противопоставяне доказа невъзможността да се използват ядрени оръжия за постигане на политически цели и принуди политиците да погледнат по нов начин на компонентите на ядрените оръжия и техните тестове.

На 5 август 1963 г. в Москва СССР, САЩ и Великобритания подписват споразумение за забрана на ядрени опити в атмосферата, космоса и под водата. Това беше много важна стъпка в международния контрол върху смъртоносните оръжия за масово унищожение.

"Размразяване" в духовната и културната сфера

Периодът на постсталинското развитие е символично обозначен в съзнанието на хората като „размразяване“ и е белязан със сериозни промени в духовния живот (диаграма 246). Точно така известният писател И. Еренбург нарече това време, което дойде след дългата и сурова сталинска „зима“, в работата си „Размразяването“.

Идеологическият натиск беше отслабен за литература и изкуство, което даде глътка свобода на обществото. Появяват се нови литературни произведения. Д. Гранин се опита да покаже истинските противоречия на съветското общество в романите „Търсачи“ и „Влизам в бурята“, а В. Дудинцев в романа „Не само с хляб“.

През периода на „размразяването“ започва творчеството на такива известни писатели и поети като В. Астафиев, Ч. Айтманов, Ю. Бондарев, В. Войнович, А. Вознесенски, Е. Евтушенко и др.

Възникват нови литературни и художествени списания: „Младеж“, „Млада гвардия“, „Москва“, „Наш съвременник“, „Чуждестранна литература“.

Но в същото време ръководството на партията гарантира, че този процес е контролиран и не излиза извън определени рамки. „Случаят Пастернак” ясно показа границите на десталинизацията в отношенията между властта и интелигенцията. Писателят, получил Нобелова награда за романа "Доктор Живаго" през 1958 г., е изключен от Съюза на писателите и изпада в немилост. За идеологическа съмнителност и формализъм А. Вознесенски, Д. Гранин, В. Дудинцев, Е. Евтушенко, Е. Неизвестни, Б. Окуджава, В. Биков, М. Хуциев и много други видни представители на творческата интелигенция многократно са били подлагани на разработка.

Схема 246

В наукатаПриоритет имаха ядрената енергетика и ракетостроенето (схема 247). Започва мирното използване на атома. През 1954 г. е пусната в експлоатация първата атомна електроцентрала в света, а три години по-късно е пуснат на вода атомният ледоразбивач Ленин. Успехите в изследването на космоса са впечатляващи. На 4 октомври 1957 г. целият свят научава за успешното изстрелване на първия изкуствен спътник на Земята. На 12 април 1961 г. е извършен първият полет на човек в космоса. Ю.А. Гагарин, след като обиколи Земята за 1 час и 48 минути, отвори пътя към космоса за човечеството. Домашната космическа програма беше ръководена от академик S.P. Королев.

Схема 247

Изключителните постижения на учените в областта на природните науки бяха отбелязани от световната общност. През 1956 г. Нобеловата награда за химия е присъдена на Н.Н. за създаването на теорията за верижните реакции. Семенов, през 1958 г. в областта на физиката е получен от P.A. Черенков, И.М. Франк и И.Е. Там, през 1962 г. - за създаването на теорията за кондензираната материя (особено течния хелий) от теоретичния физик Л.Д. Ландау, през 1964 г. - за фундаментална работа в областта на квантовата електроника, физиката Н.Г. Басов и А.М. Прохоров.

Реформите на Хрушчов засегнаха и образователната сфера (диаграма 248). От 1958 г. започва реформата в областта на образованието. Вместо задължително седемгодишно и пълно десетгодишно обучение се създава задължително осемгодишно политехническо училище. Младите хора вече могат да получат средно образование или чрез училище за работеща (селска) младеж без прекъсване на работа, или чрез технически училища, работещи на базата на осемгодишно училище, или чрез средно тригодишно трудово общо училище с промишлено обучение. Въведен е задължителен трудов стаж за желаещите да получат висше образование. Реформата временно осигури непрекъснат поток на работна ръка в производството, но породи още по-сложни социални проблеми (текучеството на персонала се увеличи, нивото на трудова и технологична дисциплина на младите служители се оказа катастрофално ниско и др.).

Схема 248

През август 1964 г. реформата е коригирана и в средните училища е възстановено двугодишното обучение на базата на осемгодишно обучение. Пълното средно образование отново стана десетгодишно.

Нарастващото недоволство в обществото и отстраняването на Н.С. Хрушчов от власт

Оценявайки реформите на Н.С. Хрушчов като цяло е необходимо да се отбележат техните отличителни черти:

реформите се извършваха в рамките на административно-командната система и не можеха да надхвърлят нея;
Самите реформи понякога бяха импулсивни и недомислени, което не доведе до подобряване на ситуацията в определени области, а напротив, понякога объркваше и утежняваше ситуацията.

До 1964 г. докладите, получени от КГБ от партийни организации, и просто писма от хора до висшите партийни и държавни органи, свидетелстват за нарастването на недоволството в страната (Диаграма 249).

Ето едно от тези искания:

„Никита Сергеевич!

Хората ви уважават, затова се обръщам към вас.

Имаме огромни постижения в национален мащаб. Ние сме сърдечно доволни от промените, настъпили от март 1953 г. Но засега всички живеем само за бъдещето, но не и за себе си.

На всички трябва да е ясно, че само с ентусиазъм не се живее. Подобряването на материалния живот на нашия народ е крайно необходимо. Решаването на този проблем не търпи отлагане.

Хората живеят бедно и състоянието на духа не е в наша полза. Снабдяването с храна в цялата страна е много ограничено.

Ние, Русия, носим месо от Нова Зеландия! Вижте колхозните дворове, дворовете на отделните колхозници – разруха.

Да имаме истински избори. Да изберем всички масово номинирани, а не спуснати отгоре списъци...

С дълбоко уважение към Вас и вяра във Вашата преданост към народа.

М. Николаева, учител."

Жителите на града бяха недоволни от увеличението на цените на храните и действителното разпределение на продуктите, а селяните бяха недоволни от желанието да ги лишат от възможността да отглеждат добитък и да изрежат парцелите си земя, вярващите с нова вълна на затваряне на църкви и молитвени домове, творческата интелигенция с постоянни (често в унизителна форма) критики и заплахи за изгонване от страната, военните - масово съкращаване на въоръжените сили, чиновниците от партийно-държавния апарат - непрекъснато разтърсване -натрупване на персонал и недомислени реорганизации.

Схема 249

Отстраняване на Н.С. Хрушчов възникна в резултат на заговор на висши партийни и държавни ръководители. Основна роля в подготовката му изиграха председателят на Комитета за партиен контрол и секретар на ЦК на КПСС А.Н. Шелепин, ръководителят на Комитета за държавна сигурност V.A. Семичастни, секретар на ЦК на КПСС М.А. Суслов и др.

Докато през септември 1964 г. Н.С. Хрушчов беше на почивка, заговорниците подготвяха отстраняването му. Той е извикан на пленума на ЦК на партията в Москва, където опонентите му искат оставката му от поста първи секретар на ЦК на КПСС. 14 октомври 1964 г. Н.С. Хрушчов беше отстранен и не се бори за власт. Това се случи чрез просто гласуване, без арести и репресии, което може да се счита за основния резултат от десетилетието на Хрушчов. Десталинизацията „разлюля” обществото, направи атмосферата в него по-свободна, поради което новината за оставката на Н.С. Хрушчов беше посрещнат спокойно и дори с известно одобрение.