Как да нарисувате зимни ръкавици. Рисуване на ръкавици: декоративна рисунка
Ръкавици за рисуване: декоративна живопис. Майсторски клас стъпка по стъпка. Шаблон за изтегляне. Примери за детски работи.
Ръкавици за рисуване:декоративна живопис
Майсторският клас беше споделен от Вера Парфентьева, учител по технологии, ръководител на кръга детско творчество, читател на „Родна пътека”, участник в нашата Интернет работилница за образователни игри „Чрез игра – до успех!”
В майсторския клас ще намерите не само рисуване, но и обсъждане на важна етична ситуация с дете, както и запознаване на детето с линийка и компас като инструменти (можете да замените тази част и просто да нарисувате кръг с помощта на картонен шаблон).
Въведение: стихотворение за ръкавици
Прочетете на децата стихотворение за ръкавиците.
От малко момче
Изгубени ръкавици.
Андрей му даде своето:
- Ето, вземи моята засега!
Той прегърна момчето с ръка,
Казва му:
- Да вървим!
Ръкавици с ръкавици ние сме с вас
Със сигурност ще го намерим!
Ю. Яковлев
След като прочетете, попитайте децата:
— Какво бихте направили, ако приятелят ви загуби ръкавицата си? Какво можете да кажете за Андрей - какъв е той? Ваш приятел помагал ли ви е някога? На какво ни учи поговорката „Приятелят в нужда е приятел“?
- Имате ли ръкавици? Можеше като Андрей да ги раздадеш малко момчекой си загуби ръкавиците? Какъв цвят са вашите ръкавици? Какъв модел са те? Какви ръкавици имат вашите майки? (цвят, модел)
Нека се опитаме да нарисуваме ръкавица с вас.
Как да нарисувате ръкавици: инструменти и материали
За рисуване ще ви трябват ръкавици албумен лист, цветни флумастери.
Как да нарисувате ръкавици: стъпка по стъпка майсторски клас в снимки
Стъпка 1
Поставете ръката си върху лист хартия и го очертайте с флумастер от произволен цвят. В долната част на ръкавицата използвайте линийка, за да начертаете две успоредни линии с ширината на линийката.
Стъпка 2
Засенчете получения сегмент в ръкавицата с прави колони на приблизително същото разстояние една от друга.
Стъпка 3
Рисуваме орнамент върху ръкавицата. За да направите това, трябва да извършите още едно успоредна линияпо ширината на линийката. Начертайте 3 колони в получения нов сегмент с кафяв флумастер. Това ще бъдат стволовете на коледните елхи.
Стъпка 4
Начертайте 3 триъгълника върху всеки ствол на дърво със зелен флумастер и ги боядисайте.
Стъпка 5
С помощта на компас тънко маркирайте кръг с диаметър 3-4 см в центъра на ръкавицата (в зависимост от размера на вашата ръкавица). Използвайте флумастер от произволен цвят, за да поставите точки в кръг.
Стъпка 6
С помощта на линийка разделете кръга на 8 равни части, така че всички линии да минават през центъра на кръга.
Стъпка 7
На всяка линия начертаваме две малки линии под ъгъл към нея. В резултат на това получаваме снежинка, а в средата й - звезда.
Стъпка 8
Сега нека украсим вътрешността на снежинката: използвайте флумастер с различен цвят, за да поставите точки. И в центъра на снежинката ще нарисуваме кръг с точки.
Стъпка 9
Украсете ръкавицата с орнамент.
Ето какви ръкавици получиха децата :)
— Какви модели според вас майсторките обикновено плетаха на ръкавиците?
— Какъв беше смисълът на шарките по дрехите? (Те бяха приятни за окото, носеха красота в себе си, помагаха да стане обикновен предмети от бита, а също така е служил и като талисман).
- Измислете свои собствени модели за ръкавицата.
- Нарисувай ръкавицата си.
- За деца над 6 години можете да дадете задача за развиване на способността да си сътрудничат помежду си и да преговарят. Заедно те трябва да нарисуват шарки върху ръкавиците за Снежната девойка. За да направите ръкавиците сдвоени, трябва предварително да се споразумеете за цвета и формата на шарките върху тях един с друг.
Получените ръкавици могат да се използват за украса на зимни панели и пощенски картички.
Този урок попада в категорията на лесните, което означава, че на теория може да се повтори от малко дете. Естествено, родителите могат да помогнат на малки деца да нарисуват ръкавици. И ако смятате себе си за по-напреднал художник, тогава мога да препоръчам урока „” - той ще изисква повече постоянство от вас, въпреки че ще бъде не по-малко интересно.
Какво ще ви трябва
За да нарисуваме ръкавици, може да се нуждаем от:
- Хартия. По-добре е да вземете специална хартия със средно зърно: начинаещите художници ще намерят много по-приятно да рисуват върху този вид хартия.
- Подострени моливи. Съветвам ви да вземете няколко степени на твърдост, всяка трябва да се използва за различни цели.
- Гумичка.
- Стик за триене на люпене. Можете да използвате обикновена хартия, навита на конус. За нея ще бъде лесно да разтрие засенчването, превръщайки го в монотонен цвят.
- Малко търпение.
- Добро настроение.
Урок стъпка по стъпка
Най-добре е да изобразявате всякакви предмети, като ги гледате лично. По този начин ще бъде много по-лесно да рисувате ръкавици, ако рисувате от живота. Освен това ви съветвам да проучите задълбочено темата за рисуване, преди да започнете да рисувате. Това може да се отърве от много грешки в дизайна. Погледнете в Yandex.Pictures как изглежда и си представете как трябва да работи, за да донесе максимална полза.
Между другото, в допълнение към този урок, съветвам ви да обърнете внимание на урока „”. Това ще ви помогне да подобрите уменията си или просто ще ви даде малко забавление.
Простите рисунки се създават с помощта на контури. Ще бъде достатъчно да повторите какво и само това, което е показано в урока, за да получите приемлив резултат, но ако искате да постигнете нещо повече, опитайте се да го представите. какво рисувате под формата на прости геометрични тела. Опитайте се да направите скица не с контури, а с правоъгълници, триъгълници и кръгове. След известно време, с постоянно използване на тази технология, ще видите, че рисуването става по-лесно.
Съвет: създайте скица с възможно най-тънки щрихи. Колкото по-дебели са щрихите на скица, толкова по-трудно ще бъде да ги изтриете по-късно.
Първата стъпка или по-скоро нулевата стъпка винаги е да маркирате лист хартия. Така ще разберете къде точно ще се намира чертежа. Ако поставите рисунката върху половината от листа, можете да използвате другата половина за друга рисунка. Ето пример за маркиране на лист в центъра:
Завършваме основата и рисуваме пухената част.
Сега можете да нарисувате втора ръкавица за втората ръка.
Рисунка "Къща с ръкавици за животни." Майсторски клас със снимки стъпка по стъпка
Стъпка по стъпка рисунка „Къща с ръкавици за животни“
Автор: Молодецкая Кристина, 10 години, учи в Дубининска гимназия № 13 Красноярски край, район Шариповски, село Дубинино.
Учител: Любов Михайловна Верхотурова, учител допълнително образованиепърва квалификационна категория, MBOU Дубининская средно училище № 13 Красноярска територия, район Шариповски, село Дубинино.
Описание: този майсторски класпредназначени за учители в детски градини и учители начални класовепри работа с деца на възраст 5-10 години при изучаване на темата „Дивите животни“ и „Руски народни приказки».
Цел:рисунка за изложба, конкурс.
цел:рисуване на руска народна приказка с помощта на техниката на поантилизъм.
Задачи:
- научете се да изобразявате диви животни, като ги вземате предвид характерни особености(ушите са остри, кръгли, дълги);
- научете се да рисувате зимна гора;
- култивирайте точността в работата, постоянството и способността да рисувате с техниката на поантилизъм;
- развиват способността да предават впечатления от прочетена приказка в рисунка.
Материали и инструменти:
- лист хартия А-4;
- флумастери.
Много обичам да чета и рисувам руски народни приказки, те ни учат да бъдем добри, трудолюбиви, да си помагаме в беда, да бъдем милостиви, тоест искрени, отзивчиви. Искам да опитам да нарисувам приказка нова технологияпоантилизъм или рисуване на точки, рисунката се оказва необичайна и прозрачна, въпреки че изисква много търпение и постоянство.
Напредък на майсторския клас:
Рисуване с черен флумастер голям кръг.
Начертаваме вълнообразна линия около кръга; това е козината на ръкавицата.
След това рисуваме два полуовала: голям и по-малък, това е самата ръкавица и пръстът.
Украсете ръкавицата с геометрични шарки: ромби и триъгълници.
Започваме да населяваме ръкавицата с диви животни. Мишката дотича първа, нарисувайте капковидна глава и кръгли уши на върха на главата.
Начертайте очите, устата и носа на мишката.
Поставяме яка и блуза на мишката.
Зайчето дотича второ, нарисувай му кръгла глава и дълги уши.
Завършваме с рисуването на очите, носа, бузите, устата и яката на зайчето.
Третата лисица се затича, ние й рисуваме лице с капка сълза, уши и яка.
Завършваме рисуването на очите, носа и устата на лисицата.
Вълкът дотича четвърти. Рисуваме му лице или две, остри уши, яка и зъби.
Мечката дотича пета, рисуваме му кръгла глава, две кръгли уши и яка. Нека не забравяме да нарисуваме очите и носа на вълка.
Рисуваме очите, носа, бузите на мечката.
Нека започнем да рисуваме коледната елха. Начертаваме го на три нива. Горната е малка, средната е по-голяма, долната е най-голяма. Начертайте с помощта на ъгли и вълнообразни линии.
Рисуваме още седем подобни коледни елхи около ръкавицата, защото дядо загуби ръкавицата в гората.
В горния ляв ъгъл рисуваме слънце с вълнообразни лъчи.
Започваме да използваме точки, за да оцветим лицата на мишката и зайчето със син флумастер.
Боядисваме мечката в кафяво, а лисицата в оранжево.
Вълкът има глава сиво.
Боядисваме елхите в зелено, като оставяме малко бяло за снега. Розов цвятоцветете яките.
Оцветете слънцето в жълто.
Боядисваме в розово диамантите върху орнамента и дрехите на животните.
Синьоукрасяваме снега на коледните елхи.
Начертайте жълти кръгове върху ръкавицата.
С червен флумастер оцветете листенцата на цветята и триъгълниците върху орнамента.
Използвайте синьо, за да нарисувате козината на реверите на ръкавиците.
Люляков цвятбоядисайте цялата ръкавица. Завършваме рисуването на лапите на всички животни.
Със син флумастер рисуваме облаци и снежни преспи под дърветата. Нашата рисунка е готова.
Вкарваме го в дървена рамка.
Старият дядо ловец загубил ръкавицата си.
Мишката го видя първа, втурна се в ръкавицата,
Второто е зайче, третото е лисица, а четвъртото е вълк.
Дотича петата мечка.
Животните в ръкавица живеят щастливо,
Пеят песни и дъвчат меденки.
Благодаря ви за вниманието!
Виктория Якубович
Резюме на темата за рисуване на GCD „Миттен“ (любимата на всички „Миттен“ по нов начин)
Директно образователни дейности « рисуване» използване на здравословни технологии.
във втория по-млада групапо темата « ръкавица с ръкавица» . автор-съставител учител Якубович В.В.
Използвана литература Комарова Т. С. « Визуални дейности V детска градина 3-4 години"
Предмет: „Да украсим ръкавица с ръкавица»
Цел: Учете децата рисуване по приказка« ръкавица с ръкавица» , създайте приказен образ. Укрепване на способността да украсявате обект, да го използвате в процеса рисункабои различни цветове; различни техники; Изплакнете четката и я подсушете върху кърпа, преди да използвате друга боя.
Задачи:
1. Преподавайте боямодели от прави линии и следи от четка, създайте ритмична композиция с помощта на различни техники рисунка.
2. Развийте чувство за ритъм (редуващи се 3 цвята).
3. Затвърдете знанията за имената на цветята.
4. Култивирайте естетически вкус.
Вид дейност: интегриран (продуктивен, игрив).
Организирана форма дейности: челен
Образователни направления: « Художествено творчество» , "Социализация", "познание", "Комуникация", "здраве"
Цели и задачи:
"Художествено творчество"
1. Развийте умения за точна работа.
2. Практикувайте рисунка по различни начини , предизвикват радост от полученото изображение.
"Социализация"
1. Формирайте приятелско отношение към животните.
"познание"
1. Научете се да разбирате естествените взаимоотношения и да правите свои собствени заключения.
2. Насърчаване на развитието на любопитството и мисленето.
"Комуникация"
1. Научете се да поддържате разговор по предложената тема.
2. Изразявайте своята гледна точка и отговаряйте ясно на въпросите.
Методически похвати: разглеждане на картинки, театрална постановка, въпроси, отговори на децата, гимнастика за пръсти, физкултурна минутка.
Предварителна работа: разговор за зимата.
Оборудване: снимки с изображения ръкавица с ръкавица, ръкавица с ръкавица, набор от животни (животни с малки пръсти)
Материал: четки, гваш (жълто, червено, синьо и зелено, буркани с вода, заготовки ръкавица с ръкавица, салфетки за всяко дете.
Прогрес на урока:
1. Организационен момент
Педагог: Момчета! Кое време на годината е сега? Точно така, Уинтър. Какви дрехи носим през зимата, за да отидем на разходка? Защо ни трябва през зимата? ръкавици без ръкави? (Отговорите на децата).
Педагог: Момчета, сега ще гледате приказка, която се нарича « ръкавица с ръкавица» .
Театрално представление по мотиви от приказката « ръкавица с ръкавица» . (с помощта на животни с пръсти. Учителят показва и разказва)
Един ден през зимата дядо ми вървял през гората. Той вървеше и случайно изпусна своя ръкавица с ръкавица. Покрай него мина мишка. Тя видя това ръкавица с ръкавицаТя лежеше сама в снега и си мислеше, че ще направи страхотна къща. Мишката влезе ръкавица и казва: - Сега ще живея тук. Тогава една жаба скочи покрай нея, видя тя ръкавица и казва: - Колко топло ръкавица с ръкавица! Кой живее тук? - Живея, насилствена мишка. кой си ти - И аз съм скачаща жаба. Остави ме да живея с теб, толкова е студено навън! -Ами тръгвай! - отговорила мишката. А те бяха двама ръкавица на живо. Скоро през гората препускаше заек. Той видя ръкавица с ръкавицалъжи и също изтича до нея и пита: - Кой, кой вътре ръкавицата живее? - Аз съм измамна мишка. - И аз съм скачаща жаба. - А аз съм подскачащо зайче. Може ли и аз да живея с теб? - Ами тръгвай! А те бяха трима. От тук минава лисица. Тя видя, че е толкова топла ръкавицата лежи в средата на гората, тича и пита: - Кой, кой вътре ръкавицата живее? - Ние живеем. Мишка насилник, дращеща се жаба и сиво подскачащо зайче. А ти кой ще си? - И аз съм сестра-лисица. Мога ли да дойда у вас? Четирима от тях вече живеят и само една ръкавица. Ето, минава вълк, той също се приближава ръкавица и пита: - Кой, кой вътре живее в ръкавица толкова топла? - Ние: малка мишка, дращеща се жаба, сиво скачащо зайче и малка сестричка лисичка. А ти кой ще си? - И аз съм сив връх! Нека и аз живея с теб! - Е, добре, върви! Вълкът също влезе ръкавица с ръкавицаи вече бяха петима. От нищото минава диво прасе. - Хр-р-р-р, кой влиза ръкавицата живее? – пита и той. - Ние: мишка насилник, дращеща се жаба, сиво скачащо зайче, сестричка лисичица и сив вълк, - отговарят му. -кой си ти - И аз ще бъда дива свиня. Остави ме да живея с теб! - Но ние вече почти нямаме място. Как влизаш тук? - Да, ще се впиша някак си - отговори глиганът. - Ами качвай се! - отговориха от ръкавици без ръкави. Глиганът също се бутна към тях. Те бяха шест. Подути ръкавица с ръкавица, едва издържа, вече пълзи по шевовете. Но тогава, сякаш клоните пращяха, от гората излезе мечка и също отиде ръкавица с ръкавица. - Кой, кой вътре ръкавицата живее? - Мишката насилник, драскащата жаба, сивото скачащо зайче, лисицата сестра, сивият вълк и глиганът. кой си ти - О, колко много сте тук! И аз съм мечка-баща, пусни ме да вляза! - Но как се влиза тук? Тук вече е много пренаселено! - Ще пробвам някой път! - отговаря мечката. - Е, тръгни, само от ръба. Мечката се притисна и станаха седем. Но стана също толкова пренаселено! Просто го погледнете ръкавицата ще се разкъса. И до това време дядото се размина с загубата си - един изчезна ръкавица с ръкавица! И той се върна в гората да я търси. И имаше куче с него и тя хукна напред. Тичаше, тичаше през гората и изведнъж я видя да лежи ръкавица с ръкавицав снега и в движение! Тя е като лае: - Уф-уф-уф! Животните се изплашили и изскочили ръкавици и избяга! Дядо дойде и взе своето ръкавица с ръкавица.
2. Проблемна ситуация
Момчета, какво да правим - животните са останали без дом? (Разсъждения на децата). Нека им помогнем, нарисувайте къщи за животните - ръкавици без ръкавиза да не им е студено през зимата.
Вижте снимките, какво показват? (ръкавици без ръкави) .
(показва три ръкавици, нарисувани по различен начин)
Колко украсено ръкавици без ръкави? (Отговорите на децата).
Ще начертаем първия ръкавица с ръкавица, а ако някой иска по-късно начертайте втори или трети, аз ще ти помогна. Но преди да започнем боя, покажи ми пръстите си.
Гимнастика за пръсти "Това са животни"
Животните имат четири крака. (повдигнете и спуснете 4 пръста на дръжките)
Ноктите могат да надраскат. (пръстите се движат като нокти)
Те нямат лице, а муцуна. (свържете пръстите на двете ръце, за да образувате топка, отделете пръстите един по един, като ги спуснете надолу)
Опашката, мустаците и мокър нос. (вълнообразни движения на ръката, "рисувам"мустаци, кръгови движения с пръст по върха на носа)
И, разбира се, уши (Разтъркайте ушите ни с длани)
Само на върха на главата. (масажирайте две точки на темето на главата)
Вижте какъв цвят е вашият гваш на вашите маси? (червено, жълто, зелено, синьо)
Педагог: Браво. Сега гледайте и слушайте как ще боя.
Вземете четката с три пръста от метала "яка". Да намокрим четката. Да премахнем излишна водаоколо ръба на буркана.
Четката докосва боята само с частта на косата, "яка"трябва да остане чиста.
Начертаване на права линия жълто. Поставям четката отляво на самия ръб ръкавици без ръкавии начертайте линия вдясно до другия ръб. Ако четката изсъхне, трябва да я намокрите отново и да вземете боята.
Какво трябва да се направи, за боя с различен цвят? (измий четката)
Сега начертайте втората линия зелено. Отдръпвам се от права линия. Поставям четката отляво и рисувам втората линия.
Сега рисуваме третата линия в жълто.
Сега вижте как иначе можете да украсите нашите ръкавици без ръкави? Изберете любимият ти цвят. Потопете четката в боята любимацветове и го нанесете с четка, получавате красиви следи от четка. Направете толкова отпечатъци, колкото искате.
Това е, което е Взех ръкавицата.
(Децата вършат работата. Помагайте на децата по време на работа, напомняйте им. Хвалете децата по време на работа).
Така украсихме ръкавици без ръкави. Как се оказаха? (те се оказаха ярки, красиви, елегантни)
Отражение
браво момчета Твоите станаха много красиви ръкавици без ръкави. Мислите ли, че животните ще харесат нашата ръкавици без ръкави? Мисля, че ще им хареса.
Да застанем в кръг и нека се порадваме:
Физкултурна минута:
Вижте, зимата дойде! (разперете ръце)
Падна много сняг. (прекарайте ръката си по колана)
Е, бързо тичай след мен, (бяга в кръг)
Играйте в снега и... чакайте! (имитация на хвърляне на снежни топки)
Ние не се страхуваме от студа (отново разпери ръце)
Ръкавици навсякъде! (покажи длани)
Рисунка на руската народна приказка "Рукавичка". Майсторски клас със снимки стъпка по стъпка
Рисуване стъпка по стъпка на руската народна приказка „Ръкавицата“.
Автор: Молодецкая Кристина, 10 години, учи в средно училище № 13 на МБОУ Дубининская, Красноярска територия, район Шариповски, село Дубинино.
Учител: Верхотурова Любов Михайловна, учител по допълнително образование от първа квалификационна категория, MBOU Дубининская средно училище № 13 Красноярска територия, район Шариповски, село Дубинино.
Описание:Майсторският клас е предназначен за учители по допълнително образование, възпитатели, начални учители, креативни хоракоито работят с деца на възраст 6-10 години.
Цел:рисунка за изложба, конкурс.
цел:рисуване на зимна руска народна приказка.
Задачи:
- научете се да рисувате ръкавица с помощта на модела Dymkovo;
- продължете да се учите как да рисувате приказни животни, като спазвате пропорциите на тялото;
- култивирайте точността в работата, способността да рисувате, без да излизате извън очертанията;
- развиват се креативност, способността да предадете настроението си в рисунка.
Материали и инструменти:
- дървена рамка;
- цветни моливи;
- флумастери.
Имам двама по-малки братя, на които обичам да чета руски народни приказки. Наскоро им прочетох приказката „Ръкавицата“, те ме слушаха с удоволствие. Много обичам да рисувам и затова реших да нарисувам приказката „Ръкавица“ за конкурса, за да я добавя към портфолиото си.
Напредък на майсторския клас:
Започнах да рисувам с черен флумастер, тъй като обикновен молив трудно се вижда на снимката. На преден план изобразих ръкавицата, която дядо ми изгуби, около ръкавицата нарисувах животни, които решиха да живеят в ръкавицата: малката мишка, зайчето беглец, малката лисичка-сестричка, горната страна на сивата страна и плюшеното мече, около него нарисувах коледни елхи за да стане ясно, че действието се развива в гората.
Нарисувах кръгове с червен флумастер, боядисах ги със синьо - по-малки кръгове, с жълто нарисувах овали, получи се Димковски моделвърху ръкавицата.
защото сив моливНямах и затова оцветих вълка с мек молив.
Нарисувайте върху лисицата с оранжев молив.
Рисуваме върху мишката и зайчето със син молив, а мечката с кафяв молив.
Ние украсяваме коледните елхи със зелени игли.
Със син молив рисуваме облаци, снежни преспи и снежинки.
Украсяваме кожената облицовка на ръкавицата красиви снежинки, нарисувайте жълто слънце, работата е готова.
Вмъкваме произведението в рамка. Мисля, че рисунката ми се получи страхотно; по-малките ми братя също започнаха да рисуват тази приказка. Настроението ми е супер. Надявам се работата ми да не ви остави безразлични.
Нарисувах приказката "Ръкавица".
Предадох радостта и забавлението в него.
Благодаря ви за вниманието!
