Маршак 12 месеца литературна игра. Игра за литературно четене "Брейн ринг" по мотиви от приказката С

Литературна игра - викторина по произведенията на С.Я. Маршак за младши ученици 2 класа

130 години от рождението на поета

Багрова Елена Викторовна, учител начални класове I категория, учител по ООП от I категория, класен ръководител на МБОУ „Сред общообразователно училище№ 1", Кашира, Московска област.
Предназначение на материала:Предлагам на вашето внимание интерактивна образователна игра, базирана на произведенията на Самуил Яковлевич Маршак. Играта ще помогне при организирането и провеждането на класове извънкласни дейностипо курса „Посещение на приказка“, в група удължен ден. Този материалще бъде полезно за учителите начално училище; учители-организатори, библиотекари, учители допълнително образование, родители; за деца 7-10г.
Мишена:развитие на интерес към измислицаи четене; развитие на слухово възприятие, памет и реч, комуникативни умения и култура на поведение, емоционално-волева сфера.
Задачи:
- консолидиране на знания за многобройни произведения на S.Ya. Маршак;
- В игрова формазапомнете и повторете произведенията на S.Ya. Маршак;
- събужда интерес към работата му.
- научете се да възприемате съдържанието на произведенията;
- вдъхнете интерес към четенето на книги;
- развиват въображение, мислене, култура на общуване;
Предварителна работа:
Четене и запомняне на стихове и приказки от С. Я. Маршак.

2017 г. е обявена за Година на Самуил Маршак
Тази година се навършват 130 години от рождението на неговия автор – поетът, преводач Самуил Маршак. Той беше и е обичан в цяла Русия. Милиони деца израснаха, четейки неговите приказки.

Кратка биография на Самуил Маршак
Самуил Яковлевич Маршак - съветски писател, поет, драматург и преводач и литературен критик. Самуил Яковлевич е роден във Воронеж на 3 ноември 1887 г. в еврейско семейство. Фамилното име Маршак е предадено на писателя от потомък, който е известен равин и талмудист. Детството си писателят прекарва близо до Воронеж, където посещава и училище. Освен това посещава гимназии в Санкт Петербург и Ялта. Любовта към класическата поезия е внушена на Самуел от учител по литература, който разпознава таланта в него. През 1907 г. започва да публикува. През септември 1912 г. младата двойка заминава за Англия, където Самуел не само посещава Лондонския университет, но и работи по превод английски балади. Връщайки се в Русия, той публикува тези преводи в списанията „Руска мисъл” и „Северни записки”. През 1920 г., докато е в Екатеринодар, той открива редица институции за деца, включително един от първите детски театри в Русия. Скоро излизат първите му детски книжки със стихове „Приказката за глупава мишка“, „Къщата, която Джак построи“ и др. През 1922 г. писателят се премества в Петроград, където създава студио за детски писатели и издава детско списание"Врабче". Публикувана през 1960 г автобиографичен разказМаршак, озаглавен „В началото на живота“, а година по-късно е публикуван сборник със статии „Образование с думи“. Писателят умира на 4 юли 1964 г. в Москва и е погребан на гробището Новодевичи.
1-ви кръг
Викторина по произведенията на С. Маршак

1.Кой чука на вратата ми
С дебела чанта през рамо,
С цифрата 5 върху медна плоча
В синя униформена шапка?
Въпрос: Назовете професията на героя от стихотворението.
Отговор: пощальон от стихотворението на С. Маршак „Поща“

2. Той седна на леглото сутринта
Започнах да обличам ризата си,
Пъхна ръце в ръкавите
- Оказа се, че това са панталони...
Вместо шапка в движение
Сложи тигана.
Въпрос: Кой герой от творчеството на С. Маршак би могъл да направи това?
Отговор: разсеян човек от улица Basseynaya от стихотворението на С. Маршак „Ето колко разсеяно“.

3. Тя хвърли куфара,
Тя бутна дивана с крак,
картина,
количка,
Картон...
- Върни ми кученцето ми!
Въпрос: Какво направи една дама, заминаваща за друг град, депозит?
Отговор: Багаж от едноименното стихотворение на С. Маршак „Багаж“

4.Петя казва на майка си:
- Може ли да спя на светло, мамо?
Оставете огъня да гори цяла нощ.
Мама отговаря: - Не! -
Щракнете - и изгасете светлината.
Въпрос: Защо Петя искаше да спи на светло, от какво се страхуваше?
Отговор: тъмнина. Стихотворение от С. Маршак „От какво се страхуваше Петя“

5. - Гласът ви е твърде тънък
По-добре, мамо, не храна,
Намери ми бавачка!
Въпрос: Кой не харесваше гласа на майка си?
Отговор: малка мишка. Приказка от С. Маршак „Приказката за глупавата мишка“

6. В новогодишната нощ
Издадохме заповед:
- Нека цъфтят днес
Имаме кокичета!
Въпрос: Кой помогна на бедната доведена дъщеря да бере кокичета посред зима?
Отговор: Братя Месеци. Приказка “Дванадесет месеца” превод на С. Маршак
2 кръг
Въведете пропуснатата дума от заглавието на литературната творба:

1. Мустакат (раиран)
2. Ванка – (Встанка)
3. Котка и (мокасини)
4. Дрямка и (Прозявам се)
5. Восък – (Петно)
6. Майстор – (Ломастър)

Приложение към 2-ри кръг на играта
За запознаване, четене, учене, дискусия
ВАНКА - ИЗПРАВЯНЕ(откъс)
Самюел Маршак
Ванка и Встанка имат нещастни бавачки:
Ще започнат да слагат Ванка в леглото,
Но Ванка не иска - ще легне и ще скочи,
Пак ще ляга и пак ще става.
Ще го покрият с одеяло върху памучна вата -
Насън ще хвърли одеялото,
И отново, както преди, той стои на леглото,
Цяла нощ детето стои на леглото.

ДРЕМКА И ПРОЗЕВКА
Самюел Маршак
Дрямка и прозявка се лутаха по пътя.
Сънливостта се втурна в портите и портите,
Погледна в прозорците
И в цепнатините на вратите
И тя каза на децата:
- Бързо лягай!
Прозяването каза: който си легне по-рано,
Ето защо тя, прозявайки се, Лека нощще каже
И ако някой не лежи
Сега на леглото
Тя ще го нареди
Прозявка, прозявка, прозявка!

МАЙСТОР-ЛОМАСТЕР(откъс)
Самюел Маршак
Не искам да уча.
Мога сам да науча всеки.
Аз съм известен майстор
За дърводелство!
Като удар с чук -
Пиронът се сви като червей.
Започнах да вкарвам по различен начин
Да, той се наведе.
Заби третия пирон -
Той обърна шапката си на една страна.
Ноктите ми са лоши -
Не можете да ги вкарате направо.
Така до днес
Рамката не е готова...

VAX-БЛОК(откъс)
Самюел Маршак
Изведнъж, оставяйки хляба и ориза,
Ято плъхове избяга.
Куче дакел влезе през вратата,
Псевдоним Wax-Blot.
Криво, пъргаво куче
Дълъг нос се заби в цепнатината
И хвана голям плъх -
Очевидно плъхът-режисьор.
И тогава той, като сапьор,
Изрових една от дупките
И отиде в нелегалност при крадците
Наказване за своеволие.
Казват, че от сега
Куп плъхове напуснаха дупките си.

МУСТАКАТ - РАИЧЕСТ(откъс)
Самюел Маршак
Момичето увило котето в шал и отишло с него в градината.
Хората питат: - Кой е това?
И момичето казва: "Това е дъщеря ми."
Хората питат: - Защо дъщеря ви има сиви бузи?
И момичето казва: „Тя не се е мила от дълго време.“
Хората питат: - Защо има космати лапи и мустаци като баща си?
Момичето казва: „Тя не се е бръснала от дълго време.“
И щом изскочи котето, като се затича, всички видяха, че е коте - мустакато, раирано.
Какво глупаво коте!
И тогава,
И тогава
Той стана умна котка
И момичето също порасна, стана още по-умно и учи в първи клас на училище сто и първи.

КОТКА И БЪРЗАЧИ
Самюел Маршак
Странности събрани
в клас,
И напусналите бяха хванати
Към пързалката.
Дебела раница с книги
На гърба,
И кънките под мишниците ми
На колана.
Те виждат, мързеливите хора виждат:
Извън портата
Мрачен и парцалив
Котката идва.
Чудатостите питат
Него:
- Защо се мръщиш?
От това, което?
Измяука жално
Сива котка:
- За мен мустаката котка,
Това е почти година.
И аз съм красив, мързеливецо,
И умен
И писменост и грамотност
Не е учен.
Училището не е построено
За котенца.
Научи ни да четем и пишем
Не искам.
А сега и без диплома
Ще се изгубиш
Далеч от грамотността
Няма да си тръгнеш.
Не пийте без сертификат,
не яж
Цифри на портата
Не го чети!
Чудат отговор:
- Сладка котка,
Дванадесетият ще ни подхожда
Това е почти година.
Те ни учат да четем и пишем
И едно писмо
Но те не могат да се научат
Нищо.
Трябва да се научим, отказващи се,
Донякъде мързелив.
Ходим на кънки на лед
Цял ден.
Ние не пишем със стилус
На бюрото,
И пишем с кънки
На пързалката!
Отговори на отказалите се
Сива котка:
- За мен мустаката котка,
Това е почти година.
Познавам много хора, които се отказват
Като теб
И аз срещнах такива хора
За първи път!

3 кръга
Познайте какво има в сандъка?
С. Маршак ГАТАНКИ

1. Разхождаме се през нощта
Разхождаме се през деня
Но никъде
Ние няма да си тръгнем.
Ударихме добре
Всеки час.
А вие приятели,
Не ни удряйте! (гледам)

2. Винаги вървим заедно,
Подобни като братя.
Ние сме на вечеря - под масата,
А през нощта - под леглото. (домашни пантофи)

3. Бият го с ръка и тояга
Никой не го съжалява.
Защо бият горкия?
И за това, че е напомпан. (топка)

4. В ленената страна
По поречието на река Простиня
Параходът плава
Напред и назад.
И зад него има такава гладка повърхност -
Нито една бръчка не се вижда! (желязо)
4-ти кръг
Кой живее в приказка?

Въз основа на снимките децата назовават героите от приказката, а след това името на приказката въз основа на главните герои.
1) Мишка
2) Жаба
3) Лисица
4) Вълк
5) Петел
6) Таралеж
7) Мечка
С. Маршак “Теремок”
Можете да поканите децата да изиграят приказка и предварително да подготвят елементи от костюми, например ленти за глава или хартиени маски.

1) Кон
2) Жаба
3) Пиле
4) Щука
5) Прасе
6) Патица
7) Мишка
8) Котка
С. Маршак „Приказката за една глупава мишка“

Приложение
Приказката за една глупава мишка
Самюел Маршак
Една мишка пееше в дупката си през нощта:
- Спи, мишенце, млъкни!
Ще ти дам коричка хляб
И една свещ.
Мишката й отговаря:
- Гласът ви е твърде тънък.
По-добре, мамо, не храна,
Намери ми бавачка!
Тичаше мишката майка
Започнах да викам патето за моя бавачка:
- Ела при нас, лельо пате,
Люлее нашето бебе.
Патицата започна да пее на мишката:
- Ха-ха-ха, заспивай, малката!
След дъжд в градината
Ще ти намеря червей.
Малка глупава мишка
Той й отговаря сънено:
- Не, гласът ти не е добър.
Пееш твърде силно!
Тичаше мишката майка
Тя започна да вика жабата като бавачка:
- Ела при нас, лельо жаба,
Люлее нашето бебе.
Жабата започна да грачи важно:
- Ква-ква-ква, няма защо да плачеш!
Спи, малка мишка, до сутринта,
Ще ти дам един комар.
Малка глупава мишка
Той й отговаря сънено:
- Не, гласът ти не е добър.
Ядете много скучно!
Тичаше мишката майка
Обадете се на леля Кон като бавачка:
- Ела при нас, лельо Кон,
Люлее нашето бебе.
- Е-го-го! - пее конят. -
Спи, малка мишка, сладко, сладко,
Обърнете се на дясната си страна
Ще ти дам една торба овес.
Малка глупава мишка
Той й отговаря сънено:
- Не, гласът ти не е добър.
Много страшно пееш!
Тичаше мишката майка
Обадете се на леля Прасе като бавачка:
- Ела при нас, лельо прасе,
Люлее нашето бебе.
Прасето започна да грухти дрезгаво,
За приспиване на палавника:
- Хрю-хрю, хрю-хрю.
Успокой се, казвам.
Малка глупава мишка
Той й отговаря сънено:
- Не, гласът ти не е добър.
Много грубо пееш!
Майката мишка започна да мисли:
Трябва да извикаме пилето.
- Ела при нас, лельо Клуша,
Люлее нашето бебе.
Кокошката кудкуда:
- Къде-къде! Не се страхувай, скъпа!
Влез под крилото:
Там е тихо и топло.
Малка глупава мишка
Той й отговаря сънено:
- Не, гласът ти не е добър.
Няма да заспите така!
Тичаше мишката майка
Започнах да викам щуката за моя бавачка:
- Ела при нас, лельо Пайк,
Люлее нашето бебе.
Щуката започна да пее на мишката -
Не чу нито звук:
Щуката отваря устата си
Но не можете да чуете какво пее...
Малка глупава мишка
Той й отговаря сънено:
- Не, гласът ти не е добър.
Пееш твърде тихо!
Тичаше мишката майка
Започнах да викам котката за бавачка:
- Ела при нас, лельо котка,
Люлее нашето бебе.
Котката започна да пее на мишката:
- Мяу-мяу, спи, бебето ми!
Мяу-мяу, хайде да си лягаме,
Мяу-мяу, на леглото.
Малка глупава мишка
Той й отговаря сънено:
- Гласът ти е толкова добър.
Много сладко ядеш!
Майката мишка дотича,
Погледнах към леглото
Търся глупава мишка
Но мишката не се вижда никъде...

Приказка - пиеса "Теремок"(откъс)
Самюел Маршак
ПЕРСОНАЖИ
Зъл дядо. таралеж. Добър дядо. Вълк. жаба. лисица. Мишка. Мечка. Петел.

Добър дядо
Има кула в открито поле,
Теремок.
Той не е нисък, не е висок,
Не висок.
Една жаба излезе от блатото,
Вижда, че портата е заключена.
Хей, ключалка, падни, падни!
Теремочек, отвори, отвори!
жаба
Кой, кой живее в малката къща?
Кой, кой живее на ниско място?
(Влиза в кулата.)
Ква-ква!..
тишина...
Сам съм в малката къща.
Въпреки че наоколо не е много влажно,
Какъв хубав апартамент!
Ква-ква!
Ква-ква-ква!
Тук има печка и дърва за огрев,
И казан, и тиган.
Каква находка, каква находка!
Преди вечеря чао
Ще убия червея.
Добър дядо
Само жабата запали светлината,
Малката мишка почука.
Мишка
Що за кула е това?
Теремок?
Той не е нисък, не е висок,
Не висок.
Кой, кой живее в малката къща?
Кой, кой живее на ниско място?
жаба
Аз, жаба жаба.
А ти кой си?
Мишка
И аз съм малка мишка.
Пусни ме в къщата
Ще живеем заедно с вас.
Ще вземем малко зрели зърна,
Ще печем палачинки с вас.
жаба
Така да бъде, може би да се прибера вкъщи.
По-забавно е да живеем заедно!
Добър дядо
Настаниха се мишка и жаба,
С приятелка с изпъкнали очи.
Печката се загрява, житото се чука
Да, палачинките се пекат във фурната.
Изведнъж чука зората
Гръмко петле - Петя.
Петел
Що за кула е това?
Не е нито нисък, нито висок.
Ей, отвори петела!
Ко-ко-ко, гарван!
Кой-кой-кой живее в малката къща?
Кой-кой-кой живее на ниско място?
жаба
Аз, жаба жаба.
Мишка
Аз, малка мишка.
А ти кой си?
Петел
И аз съм петел
златен гребен,
Butterhead,
Копринена брада.
Нека живея тук
Ще ви служа честно.
Аз ще спя
Навън.
аз ще пея
Призори.
Кукаре-ку!
Жаба и мишка
Така да бъде, може би да се прибера вкъщи.
По-забавно е да живееш с трима души!
Добър дядо
Тук живеят - жаба,
Петел и малка мишка.
Не можете да ги разлеете с вода.
Изведнъж чука сив таралеж.
таралеж
Кой кои
В малка къща ли живее?
Кой кои
На ниско място ли живее?
жаба
Аз, жаба жаба.
Мишка
Аз, малка мишка.
Петел

А ти кой си?
таралеж
Аз съм сив таралеж
Без глава, без крака,
Прегърбен гръб
На гърба има брана.
Нека живея тук
Аз ще пазя кулата.
По-добре от нас, горските таралежи
В света няма пазачи!
жаба
Така да бъде, може би да се прибера вкъщи.
Четиримата ще живеем заедно!
Добър дядо
Тук живеят - жаба,
Таралеж, петел и малка мишка.
Мишка-норушка
Овесената каша натиска,
И жабата
Пече пайове.
И петелът е на перваза на прозореца
Той им свири на хармоника.
Сивият таралеж се сви на топка,
Не спи - пази къщичката.
Ядосан дядо
Само изведнъж от тъмния гъстал
Дойде бездомен вълк.
Почука на портата
Пее с дрезгав глас.
Вълк
Що за кула е това?
От комина излиза дим.
Явно се готви обяд.
Има ли животни тук или не?..
Кой кои
В малка къща ли живее?
Кой кои
На ниско място ли живее?
жаба
Аз, жаба жаба.
Мишка
Аз, малка мишка.
Петел
Аз, петлето, съм златният гребен.
таралеж
Аз, сивият таралеж -
Без глава, без крака.
А ти кой си?
Вълк
И аз съм вълк
Щракнете със зъби!
Мишка
Какво можеш да направиш?
Вълк
Улов
Мишки!
Натиснете
Те ще жаба!
Задушете таралежите!
Изкорми петлите!..
Мишка
Махай се, озъбен звяр,
Не нахлувайте във вратата ни!
Имението е здраво заключено
На резето и на ключалката.
Ядосан дядо
Вълк скита в гъста гора,
Търся клюкарска лисица.
И лисицата идва към -
Червена опашка, очи като свещи.
Вълк
Лисавета, здравей!
лисица
Как си, зъбко?
Вълк
Нещата вървят добре
Главата все още е непокътната.
И аз искам, Лисавета,
Моля ви за съвет.
Виждате ли кула в полето?
лисица
Теремок?
Вълк
Не е нито нисък, нито висок.
лисица
Не висок?
Вълк
Мишка-норушка
Там зърното се мачка,
И жабата пече пайове.
И петелът е на перваза на прозореца
Той им свири на хармоника.
Колко добър е един петел?
Просто оскубете пухчетата!
лисица
О, моето сиво, моето опашато
Как искам петли!
Вълк
Да, и аз искам да ям, -
Само портите са заключени...
Може би някой ден заедно
Ние ще отворим портите!
лисица
О, слаб съм от глад!
Третият ден, колко празен е коремът ми.
Само да срещнем мечката Мишенка,
Щеше да ни помогне да отключим портата.
Ще отидем да го търсим в гората!
Вълк
О, бащи, той самият идва тук!
Ядосан дядо
По това време наистина
Мишка излезе иззад смърча.
Той поклаща глава
Той си говори сам.
Мечка
Търся палуба в гората,
Искам да опитам мед
Или зрял овес.
Къде мога да го намеря, лисице?
лисица
Виждаш ли, Миша, малкото имение?
Мечка
Теремок?
лисица
Не е нито нисък, нито висок.
Мечка
Не висок?
лисица
Мишка-норушка
Там зърното се мачка.
Вълк
И жабата
Пече пайове.
лисица
Пече пайове със зеле,
Препечени и вкусни.
Вълк
И петел с бодлив таралеж
Нарежете свинската мас с остър нож.
лисица
Бихте ли искали да посетите
петел,
Опитайте петлите,
карантия?
Мечка
Месото от петел е добра храна.
Къде е портата? Изпратете ги тук!
лисица
Не, Миша, да вървим
Да, ще го отключим на място!
Ядосан дядо
Тук отиват при съседите -
Вълк с приятел мечка.
Лисицата върви напред
Води гостите в имението.
Мечка
Хей, собственици, моля, отворете,
Иначе ще ви разбием портите!
Мишка
Кой дойде при нас за нощта?
Мечка
Майкъл!
Мишка
Който?
Мечка
Иванович.
Според вас - Мечка.
Опитайте се да го отключите!
не искам да чакам дълго
Ще ти разбия портите!
Мишка
Тихо, Мишенка! Не чукай на портата!
жаба
Нашето тесто ще се преобърне във фурната!
Петел
Не си пъхай носа в малкото имение - врана!
Или ще те хвана с моите шпори!
таралеж
Ако участвате в грабеж,
Ще срещнеш пазача - таралежа!
Мечка
Собствениците не искат да ме пуснат.
Не искат да ми дадат обяд!
лисица
Хайде, Миша, обърни гръб,
Хайде, Мишенка, нападни вълка!
Ако тримата се натрупаме заедно,
Ще отворим дъсчените порти!
Ядосан дядо
И се захванаха за работа:
Те се облегнаха на портата...
Добър дядо
Не могат да го отключат.
Мечката щрака.
Той удря вълка като набивач,
И лисицата е заета на ръба.
На нея, измамницата, й е най-лесно от всички -
Грижи се за червената му козина.
лисица
Напред!
Мечка
Обратно!
лисица
Отивам
Браво!
Мечка
Чуваш ли лисиче?
Като дъски
Пукат ли?
Вълк
Това не е лист хартия,
И костите
хрупкав -
Смаза ме безсрамна мечка!
Без обяд ще трябва да умра.
Все още не мога да си поема дъх.
Едвам успявам да си легна!
Мечка
Няма да разбера, лисице, не мога да разбера:
Защо вълкът полудя?
Защо е избягал?
лисица
Притиснахте го леко -
Затова е избягал!
Едвам си влачих краката...
Каква е ползата от вълк?
И без вълка ще отворим портите,
Двамата ще опитаме петлета.
Мечка
Много искам да ям, лисиче!
Ще се опитам да пропълзя до портала.
Добър дядо
Плоскокракото овладя нещата,
Той пъхна лапата си в портала.
Да, както виждате, не е на място -
Тя не се връща.
Дъхът се открадна от гърдите ми.
Той изкрещя с пълно гърло.
Мечка
О, малко лисиче, помогни!
Не мога да си опъна краката!
Помогни ми в името на приятелството,
Дръпни ме отзад!
Добър дядо
Лисицата не отговори
И тя отиде в своите гори.
И петелът пее от оградата.
Петел
Хей, спри злия крадец!
Дай ми покер, жабо -
Ще му изгоря петата!
Добър дядо
Мечката трепереше от страх,
Той изкрещя на цялата околност.
Мечка
О, страх ме е от покера!
О, малко лисиче, помогни!
Петел
КукарЕку! Всички на двора!
Крадец пълзи през портала.
Хей господарке жаба,
Къде е голямата ти чаша?
Донесете бързо вода
Избийте плоскостъпието!
Мишка
Поливайте го, момчета!
жаба
От каната, от ваната!
таралеж
Изсипете го от кофата,
Не съжалявайте за злия крадец!
Мечка
Помогне! Пазач!
Задушени, удавени!..
Добър дядо
Мечката белуга изрева,
Втурнах се уплашена,
Той се втурна с всички сили -
Почти събори портата.
Веднага освободи крака си
И – върви си в бърлогата!
Вий като върви.
Мечка
Повече няма да дойда при теб!
Добър дядо
И петелът пее от оградата.
Петел
Прогонихме злия крадец!
врана! Ко-ко-ко!
Той избяга надалече
Той го пусна на всички скорости,
Бяга, без да поглежда назад.
Ко-ко-ко! врана!
Няма да се върне в кулата!
Ядосан дядо
Нашият петел е подивял
Пухчета от пухкав сатен.
И докато той става самонадеян,
Лисица изпълзява от храстите...
лисица
(тихо)
Добре, Петя, чакай
Нещо идва!
Нека страните бъдат смачкани от вълка,
И мечката се хвана в пукнатина, -
Ще отмъстя за своите
Ще измъкна петела!
Ядосан дядо
Лисицата изпълзя крадешком нагоре
И пееше сладко, сладко.
лисица
Кой, кой живее в малката къща?
Кой, кой живее на ниско място?
Живее там
Боен петел.
Той пее
И поклаща глава.
Главата му е по-ярка от огън...
Петел
Кой-кой-кой пее за мен?
лисица
О, Петя, петле нахално,
Имате златен гребен.
Всеки е обект на завист за вашата брада.
Лети тук, красавецо мой!
Петел
Не, предпочитам да съм тук
ще седна -
Гледа те отвисоко
ще погледна
лисица
(тихо)
Ах ти, Петя,
Петелът е дързък!
Кой в света
Сравнение с вас?
Имате две широки
Крила.
Приличаш малко
На орела!..
Петел
Не мога да чуя,
за какво пееш
повторете:
на кого приличам
лисица
Седиш далече от мен.
Ела - ще ти прошепна в ухото!
Ядосан дядо
Тук петелът не можа да устои,
Пееше със звънлив глас
И той полетя към червенокосата измама.
Той се приближи до нея,
И лисице, не бъди лоша
Хванете петела за гушата!
Петелът крещи и се бие
И лисицата му се смее.
лисица
Сега ще го кажа на глас,
Как изглежда петелът?
Приличаш на себе си, петле!
Скоро ще ти изям вътрешностите!
хи хи хи!
Хо хо хо!
Хахаха!
Приличаш на
На себе си, петле!
Ядосан дядо
Тук лисицата бяга с пълна скорост,
И в зъбите й бие петел.
Глупавият петел избухва -
Пера и пух летят.
Петел
Скъпи братко таралеж,
Излез с покера,
С покер, с лопата -
Разбийте проклетата лисица!
Добър дядо
Чул бодливият таралеж
Той извика: „Градец! Обир!"
Той изтича през портата
Стигнах до завоя.
Вижда: червена лисица
Бяга в гората с петел.
Сивият таралеж се търкулна
По тревата на горските пътеки,
До ранната утринна роса,
Точно под краката на лисицата.
Той не й дава никакъв път,
Убожда краката на лисицата с четка.
таралеж
Аз съм бодлив сив таралеж
Няма да ме оставиш
Ще ти разкъсам кожите.
Дай ми петела!
Добър дядо
Таралежът има бодещи игли,
Иглите бодат болезнено.
Лисицата само се върти
Като спиците на колело.
лисица
О, ти таралеж, сив таралеж,
Не драскайте краката на лисицата
Съжали се за моите кожи!
Ще пусна петела!
Добър дядо
Тя хвърли петела
Да, тя бързо се гмурна в храстите,
Плъзнах се между пъновете,
И бодливият таралеж е зад нея.
Те се гонят отзад
Сива мишка с жаба...
Мишка
Настигам! Чакай! Хвани се!
жаба
Откъснете опашката на червенокосата!
Добър дядо
Преследването се втурва през гората.
Напред тича лисица.
Спря до храста -
И тя остана без опашка.
И тогава докрай
Тя го пусна, без да поглежда назад.
Червенокосата изчезна в гората -
Току що видяхме лисица!
Сивият таралеж се засмя.
таралеж
Ще взема остър нож
Ще срежа опашката наполовина
И ще раздам на домакините:
Половин опашка за теб, жабо,
Половин опашка за теб, момиченце.
жаба
Благодаря ти, сив таралеж.
Мишка
Няма да намерите по-добра козина!
Ще сложа опашка на врата си,
Ще ми е по-топло през зимата.
В лютия студ,
На студено
Ще те завия
Вашият нос!
Добър дядо
Тук вървят един след друг
Таралеж с мишка и жаба.
Те носят лисича опашка със себе си,
Те говорят надпреварвайки се един с друг.
Мишка
Ловко прогонихме лисицата.
Измамата няма да се върне!
Петелът жив ли е още?
Нашият златен гребен?
жаба
Той лежи и не мърда.
Подгонихме лисицата
И го оставиха
Сам на пътя.
Едва диша горкият,
Удря с крилото си и стене тежко.
таралеж
Не се притеснявай за него:
Сега ще го намерим.
Виждам гребен на петел
На хълм под трепетлика!
Мишка
Какво правиш, Петя?
Не ставаш ли?
жаба
какво пееш
не ядеш?
Петел
Нямам време за песни, сестри...
Бях в зъбите на лисица,
Дори не мога да стана!
таралеж
Да ви помогна.
Ще те хвана за крилото,
Бедната, куца птица...
Е, ставай! Може би ще стигнете до там.
Петел
Много си бодлив, таралежко!
Въпреки че краката ми не могат да ме поддържат,
И ще стигна до там без чужда помощ.
Добър дядо
Петелът става
Говори си на глас.
Петел
Врана, врана!
Защо станах инвалид?
Защото е прост...
Всичко е по моя вина!
таралеж
Не се тревожи, мила моя Петя,
Все още ще живееш в света,
Отново ще бъдеш песни
Поздравете червеното слънце!
-
Добър дядо
Има кула в открито поле,
Теремок.
Той не е нисък, не е висок,
Не висок.
Кой, кой живее в малката къща?
Кой, кой живее на ниско място?
жаба
Аз, жаба жаба!
Мишка
Аз, малка мишка!
Петел
Аз, петел -
златен гребен,
Butterhead,
Копринена брада!
таралеж
Аз, бодливият сив таралеж.
Приличам на всички таралежи -
Прегърбен гръб
Отзад има брана!
Заедно
(пеене)
Днес е честит празник за нас,
На двора танцуваха на хармоника.
Изгонихме мечката в горите,
Лисицата избяга без опашка.
Лисицата избяга без опашка,
Това са чудесата, които имаме!
5-ти кръг
Самуел Маршак "Деца в клетка"
Момчетата трябва да познаят кой живее в зоопарка

Светът ще изчезне точно в този час,

Когато изчезна

Как избледня за очите ти,

Изчезнали приятели.

Няма да има слънце и луна,

Всички цветя ще увехнат.

Дори няма да има тишина

Дори няма да има тъмнина...

Не, светът ще съществува

И дори да не съм в него,

Но успях да прегърна целия свят,

Всичките милиони години.

Мислех, чувствах, живях

И осъзнах всичко, което можах,

И в това си е спечелил правото

За вашия безсмъртен момент.

Викторина, базирана на произведенията на S.Ya. Маршак

Биография на писателя

Самуил Яковлевич Маршак (1887 - 1964) - поет, преводач, драматург.

Самуил Маршак е роден на 22 октомври 1887 г. във Воронеж в еврейско семейство. Първото образование в биографията на Маршак е получено в гимназия близо до Воронеж. Също така в ученически годиниПървите стихове на Маршак са написани. Известен критикВладимир Стасов, след като прочете една от поетичните тетрадки на Самуил, му помогна да влезе в петербургската гимназия.

След като се среща с Максим Горки през 1904 г., Маршак живее в Ялта в дачата на Горки от 1904 до 1906 г. През 1907 г. са публикувани първите произведения в биографията на Маршак (колекцията „Сиониди“).

Следващата стъпка в образованието беше обучението в Лондонския университет. Докато живее в Англия, Маршак започва да превежда балади на руски. Завръща се в Русия през 1914 г., а през 1920 г. организира няколко институции за деца (театри) в Краснодар. По време на биографията си Самуел Маршак композира много детски творби. Например приказките „Дванадесетте месеца“, „Къщата, която Джак построи“. След това известно време пише в жанра на сатирата.

Наред с детски стихотворения и поеми, Маршак работи върху сериозни проблеми (например „Избрани текстове“, „Лирични епиграми“). За творчеството си писателят получава няколко награди, отличия и ордени.

Самуил Яковлевич Маршак е написал много стихове и приказки за деца.

Нека книгите да влязат в домовете като приятели.

Четете до края на живота си, придобийте ума си!

План за тест

Кръг 2 – Кажете думата.

Кръг 3 – Гатанки.

Кръг 4 – Търг.

Кръг 5 – Музикална касичка.

Кръг 6 – Chinaward.

Кръг 1 – Познайте произведението по илюстрацията.

Приказката за една глупава мишка

Дванайсет месеца

Да се страхуваш от мъката означава да не видиш щастие.

Ето колко разсеяно

Пощальон

Кръг 2 – Отгатнете гатанки

Синя къща до портата. Има тясна врата под покрива - Нито за катерица, нито за външен жител, През тази врата лети скорец половин час заедно. Новините не остават дълго време - Всичко лети!

Аз съм твой другар, капитане, когато океанът е ядосан и ти се луташ в тъмнината на самотен кораб, запали фенер в тъмнината на нощта и се посъветвай с мен: ще се люлея, ще треперя и ще показвам пътя на север. .

Той е твоят портрет, подобен на теб във всичко - Той също ще се смее - Той скача към теб.

Отражение в огледалото

Пощенска кутия

В работилницата ще го бия по цял ден, като завиждам на канапето, което лежи безполезно, ще го ударя по главата! дъската - Капачката му едва се вижда.

В страната на бельото Параход се носи по река Шит, напред-назад И зад него има такава гладка повърхност - Нито една бръчка не се вижда!

Ние ходим през нощта, Ние няма да ходим редовно на всеки час.

Чук и пирон

Кръг 3 - Кажете думата

Дадох го на дамата на гарата

Четири зелени

Странности събрани

постъпления

И напусналите бяха хванати

Вместо шапка в движение

тиган

Кой чука на вратата ми

С дебела чанта през рамо,

С числото 5 върху медна плоча,

В синя униформа

Къде е обядвало врабчето?

В зоологическата градина

Малка глупава мишка

Твърде силен

Ето ти за ушите

Кръг 4 – Търг

Диван, куфар, пътна чанта, картина, кошница, картонена кутия и малко куче.

1. Какво чекира дамата като багаж?

2.Къде е живял разсеяният човек?

на улица Baseyannaya.

з. Защо мащехата изпрати доведената си дъщеря в гората?

за кокичета.

4. Къде попаднаха безделниците вместо училище?

до пързалката.

5. Какво щеше да направи майсторът?

бюфет, табуретка, портретна рамка.

6. До кого е адресирано писмото от стихотворението Поща?

Борис Житков

7.От какво се страхуваше Петя?

патица, жаба, кон, пиле, щука, котка.

8. Кого покани мишката - майката - за бавачка на детето си?

Кръг 5 – Музикална страница.

Кръг 6 - Chinaward

ПОЖЕЛАНИЯ ЗА ПРИЯТЕЛИПожелавам ви да цъфтите, растете, спасявате и подобрявате здравето си. Това е за дълго пътуване - Най-важното условие. Нека всеки ден и всеки час ви носи нещо ново. Нека умът ви бъде добър и сърцето ви умно. Искрено ви желая, Приятели, всичко най-добро. И всичко хубаво, приятели, не е евтино за нас!

Дейност по извънкласно четене

използване на ИКТ

Тема: С.Я.Маршак

" Дванайсет месеца"

Съставител: Арутюнян E.N.

Шолохова И.В.

Цели:

Разширете знанията на децата за живота и творчеството на С. Я. Маршак;
Въведете нещо ново литературен жанр- драматургия.
Увеличете читателския интерес.

Оборудване: мултимедиен комплекс, диск със запис на анимационен или игрален филм„Дванадесет месеца”, презентация с викторина, портрет на писателя, изложба на рисунки.

Прогрес на урока:

1. Разговор за творчеството на С.Я. Маршак, викторина върху неговите произведения(Вижте прикачения файл);

2.Въведение в нов жанр.

Драматургия – литературни произведения, специално предназначени за сценично представяне. Този тип литература е на около две хиляди и половина години. Родено е през Древна Гърция. Отначало в театъра се играят митове за бог Дионис, а след това започват да създават специални произведения -играе. Обикновено една пиеса е под формата на диалог – разговор между двама или повече души. Няма авторски характеристики на героите в пиесата - самата публика трябва да разбере всичко от техните изявления и действия герои. Първите драматурзи са древните гърци Теспис и Френих. Има три основни вида пиеси: трагедия, комедия и драма.

3. Тест върху приказката „Дванадесет месеца“

За какви цветя мащехата изпрати доведената си дъщеря в гората?

А) за момините сълзи б) за кокичетата

В) за теменужки г) за маргаритки

Кой месец даде пръстен на момичето?

а) май б) март

В) април г) януари

Къде се събраха братята - месеци?

А) в парка б) в края на гората

В) на брега на реката г) в двореца

В какви животни се превърнаха мащехата и дъщерята?

А) коне б) мечки

В) при лисици г) при кучета

През кой месец се развива историята?

А) през април б) през декември

В) през януари г) през март

Гатанки за месеците

Кой месец започва зимата и свършва годината? (декември)
Според поговорката в кой месец не трябва да сваляте козината си? (май-май, но не си сваляй кожуха)
Кой месец е кръстен на римския император? (Август)
Кой месец е началото на годината, средата на зимата? (януари)

Прожекция на филма "Дванадесет месеца"

Преглед:

За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт за себе си ( сметка) Google и влезте: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Самуел Маршак Игра - приказка "12 месеца"

Известният писател Самуил Яковлевич Маршак

ИГРА - а) драматична творбаЗа театрално представление; б) кратко музикално произведение.

През кой месец се играе пиесата? А) януари Б) февруари Б) декември Г) ноември

Какво четиристишие е написала кралицата със своя учител? Тревата зеленее, слънцето грее, лястовичка лети към нас в балдахина с пролетта

За какви цветя мащехата изпрати доведената си дъщеря в гората? а) за кокичетата б) за момините сълзи в) за теменужките г) за розите

Кой месец даде пръстен на момичето? A) май B) март C) юни D) април

В какви животни се превърнаха мащехата и дъщерята? A) котки B) кучета C) коне D) елени

Къде се събраха лунните братя? А) в резервата Б) в края на гората В) в парка

ГАТАНКИ Кой месец е кръстен на римския император?

ГАТАНКИ Кой месец е най-късият в годината?

ГАТАНКИ 3. В кой месец народна поговорками казва да не си свалям козината?

ГАТАНКИ 4. Кой месец е началото на годината и средата на зимата?

ГАТАНКИ С кой месец започва зимата и свършва годината?

Ще се видим скоро!!!

Тест за игра на приказка

С. Я. Маршак “Дванадесет месеца”.

5 клас.

1. Какво е пиеса?

а) литературна творба, предназначени за постановка на театрална сцена;

б) забавно парче за извънредни събитияи приключения;

V) малка форма епична творба, разказващи за едно или повече събития от живота на човек;

G) средна формаепическа творба, която разказва за хора и събития.

2. Какво четиристишие професорът помоли кралицата да напише по време на час?

а) няма;

б) В навечерието на Нова година/Издадохме заповед:/Нека днес кокичетата ни цъфтят!;

в) Тревата зеленее, / Слънце грее, / Лястовицата лети към нас напролет / В балдахина;

г) Кокиче цъфти в гората,/И не виелица вее,/А че един от вас е бунтовник,/Кой ще каже: не цъфти?

3. Кой от героите на приказката на С.Я. „Дванадесетте месеца“ на Маршак произнася следните думи: „Сега не мога да пиша. Всичките ти пръсти са покрити с мастило”?

а) кралица;

в) професор;

г) стара мащеха.

4. Как кралицата подписва укази?

а) след като го обмислих;

б) без да се замисля;

в) избрани по броя на буквите;

г) както съветват министрите.

5. Какво е обещала царицата на онзи, който намери кокичета под гората? Нова година?

а) рокля;

б) кошница със златни монети;

в) подаръци;

г) играчки.

6. Кой съобщи на хората за царската заповед в приказката на С.Я. Маршак "Дванадесет месеца"?

а) професор;

б) глашатаи;

в) царица;

г) канцлер.

7. На кого в приказката С.Я. „Дванадесетте месеца“ на Маршак съдържа следните думи: „Жал ми е и за теб, и за златото ми е жал, а най-вече за себе си! Е, какво ти струва? Каква безпрецедентна виелица. Завийте се топло и тръгвайте"?

б) стара мащеха;

в) доведена дъщеря;

г) кралицата.

8. Защо мащехата изпрати доведената си дъщеря, а не собствената си дъщеря за кокичета?

а) тя знае къде растат цветята;

б) тя знае къде растат гъби;

в) тя ще намери всичко;

г) Не съжалявам за нея.

9. Какво направи доведената дъщеря в зимна гора?

а) играе;

б) събрани храсти;

в) избра коледна елха;

г) изгубих се.

10. Кой помогна на доведената дъщеря да намери кокичета в зимната гора на Нова година?

вещица;

б) дванадесет месеца;

в) мащеха;

г) намерих го сам.

11. Как месечните братя познават добре доведената си дъщеря?

а) птиците им казаха;

б) защото видяха как тя работи всеки сезон;

в) войникът им разказал за това;

г) животните им казаха.

12. Защо Ейприл даде пръстен на момичето?

а) за да може да повика помощ;

б) да завиждат;

в) така че тя да стане богата;

г) искаше да се ожени за нея.

13. Защо месечните братя помогнаха на доведената си дъщеря?

а) искаше да се сприятели с нея;

б) харесаха я;

в) за да не пречи;

г) съжалявам.

14. Кой от детските писатели на ХХ век пише за приказката: „Добрата приказка има не по-малко житейска истинаотколкото във всяка друга добра история, пиеса или стихотворение?

а) А. Аверченко;

б) П.П.Бажов;

в) С. Черни;

г) С.Я.Маршак.

15. Кой от героите на приказката на С.Я. Харесахте ли „Дванадесетте месеца“ на Маршак и защо?

Основната цел на уроците по литературно четене в началното училище е да се развие замислен читател, който може да работи с книга и да се наслаждава на четенето. Важна роля играе разбирането на учениците за съдържанието на произведенията, които четат, тяхното значение и запомнянето на сюжетните линии и героите на произведенията. За ефективна работа и повишаване на интереса към урока по литературно четене използваме викторини, кръстословици, пъзели, гатанки, пословици и поговорки.

Тестът може да се преподава като урок по четене след училище или да се използва за тестване на независимото четене на учениците у дома. Тестовете съдържат въпроси за разбиране на съдържанието и смисъла на прочетеното. В клас викторината може да се провежда както устно, така и писмено.

Викторина по приказката „Дванадесет месеца” от С. Я. Маршак

1. Защо майката се е отнасяла по различен начин към дъщерите си?

Тя не обичаше доведената си дъщеря +
Видях, че момичетата различни темпераменти
Съжалих една дъщеря заради болестта й
Отгледах доведената си дъщеря по-добре като по-талантлива

2. Защо доведената дъщеря беше изпратена специално за кокичета?

Обичаше пролетни цветя
Искаха да получат кралска награда +
Искахме да забавляваме доведената си дъщеря, за да не скучае
Заварената дъщеря попречи на мащехата да върши домакинска работа

3. Защо доведената дъщеря се подчини и отиде в гората за нещо, което определено не беше там?

Вярвах, че ще намеря кокичета
Исках да се поразходя
Не можех да не се подчинявам на мащехата си +
Тя самата обичаше цветята

4. Кого срещна доведената дъщеря в гората?

Братя-разбойници
12 месеца +
Дядо Коледа
Твоите съселяни

5. Защо момичетата решиха да помагат в продължение на месеци, нарушавайки всички закони на природата?

Те се смилиха над сирачето +
Искаха да видят какво ще стане
Те искаха да отмъстят на мащехата си за момичето
Спореха помежду си

6. Защо кралицата поиска кокичета през зимата?

Учи ботаника
Беше невъзпитана и капризна +
Исках да наградя някого
Исках да намеря супермен сред своите поданици

7. Защо Април даде пръстена си на момичето?

Страхувах се, че опасностите и трудностите в живота на момичето още не са приключили +
Исках да украся момичето
Пръстенът така или иначе не му трябваше
Дадох го, за да не го откраднат други братя

8. Защо мащехата и дъщерята са откраднали пръстена?