Слушане на мистериозното. Блестящи дрехи

Общински бюджет учебно заведение

"Учхоз средно училище"
Краснослободски район на Република Мордовия

Тест

по литература за 11 клас

(в 2 версии)

Подготвени

учител по руски език и литература

Данилина Галина Олеговна

2013 г

Вариант 1. Прочетете текста. Изпълнете задачите.

част 1.

Германската фронтова линия се промъкна между два бункера. Картечарите изскочиха от землянката, а аз нарочно намалих, за да видят, че идва майорът. Но те започнаха да викат, да размахват ръце, да казват, че не можете да отидете там, но аз сякаш не разбрах, дадох газ и тръгнах на цели осемдесет. Докато не се опомниха и започнаха да стрелят с картечници по колата, а аз вече бях в ничия земя между кратерите и се виех като заек.

Тук германците ме удрят отзад, а тук техните очертания стрелят към мен от картечници. Предното стъкло беше пробито на четири места, радиаторът беше пробит от куршуми... Но сега над езерото имаше гора, нашите хора тичаха към колата и аз скочих в тази гора, отворих вратата, паднах на земята и го целунах и не можех да дишам...

Млад мъж с презрамки на туниката, каквито никога не съм виждал, пръв се приближава до мен, оголил зъби: „Я, проклет Фриц, загуби ли се?“ Скъсах немската си униформа, хвърлих каскета в краката си и му казах: „Мили мой устни шамаро! Скъпи сине!

За какъв Фриц ме смятате, когато съм естествен жител на Воронеж? Бях затворник, нали? Сега развържете тази свиня, която седи в колата, вземете куфарчето му и ме заведете при вашия командир. Предадох им пистолета и тръгнах от ръка на ръка и до вечерта се озовах при полковника, командира на дивизията. По това време бях нахранен, заведен в банята, разпитан и униформен, така че се появих в землянката на полковника, както трябва, чист по душа и тяло, и в пълна форма. Полковникът стана от масата и тръгна към мен. Пред всички офицери той ме прегърна и каза: „Благодаря ти, войнико, за скъпия подарък, който донесох от немците. Вашият майор и неговото куфарче струват повече от двадесет „езика“ за нас. Ще ходатайствам пред командването да ви номинират за правителствена награда. И от тези негови думи, от обичта му, аз много се разтревожих, устните ми трепереха, не се подчиниха, всичко, което успях да изтръгна от себе си беше: „Моля, другарю полковник, запишете ме в стрелковата част“.

Но полковникът се засмя и ме потупа по рамото: „Какъв воин си, щом едва се държиш на краката си? Днес ще те изпратя в болницата. Там ще те нагостят, ще те нахранят, след това ще се прибереш при семейството си за един месец на почивка и като се върнеш при нас, ще видим къде да те настаним.

И полковникът, и всички офицери, които имаше в землянката, душевно се сбогуваха с мен за ръка и аз си тръгнах напълно развълнуван, защото за две години бях отвикнал от човешкото отношение.

М.А. Шолохов, "Съдбата на човека"

A1. Име литературно направление, който процъфтява през втората половина на 19 век и чиито традиции са отразени в „Съдбата на човека“.

A2. Посочете жанра, към който принадлежи посоченото произведение на М.А. Шолохов

A3. „Съдбата на човека“ се нарича „навито епично платно“. Назовете четиритомния епичен роман на Шолохов, който е „голям“ епос и също отразява съдбата на човека в историята

A4. Епизодът на срещата на героя с командира на дивизията уникално отразява сцената на Лагерфюрер Мюлер, който нарече Андрей „истински руски войник“. Какво се нарича остър контраст? различни ситуации, явления в художествено произведение?

A5. Как се нарича методът за показване на вътрешните, емоционални преживявания на героите в произведението („Паднах на земята и го целунах и не можех да дишам“, „устните ми трепереха, не се подчиняваха“ и др. .)?

Част 2.

ВЕЧЕР

Прозвуча над чиста река,

Звънна в тъмна поляна,

Претърколи се над тихата горичка,

Светна от другата страна.

Далече, в здрача, с лъкове

Реката тече на запад.

Изгорял със златни граници,

Облаците се разпръснаха като дим.

На хълма е или влажно, или горещо,

Въздишките на деня са в дъха на нощта, -

Но светкавицата вече свети ярко

Син и зелен огън.

А.А. Фет

B1. „Далече, в здрача, с лъкове

Реката тече на запад..."

Как се нарича художествено описание на природата в литературна творба?

B2. Към каква техника прибягва поетът в реда: „Облаците се разпръснаха като дим“?

B3. Какъв тип троп, основан на прехвърлянето на свойствата на едно явление към друго въз основа на тяхното сходство, използва авторът, когато споменава „въздишките на деня“ в „дъха на нощта“?

Q 4. Как се нарича комбинация от редове в стихотворение, които имат определена метрична, ритмична, интонационно-синтактична структура и са обединени от рима.

B5. Какъв размер е стихотворението, написано от A.A. Фета "Вечер"?

Част 3.

Литература 11 клас

Вариант 2. Прочетете текста. Изпълнете задачите.

Иван смъкна крака от леглото и надникна. От балкона в стаята предпазливо надникна обръснат тъмнокос мъж на около тридесет и осем години, с остър нос, тревожни очи и кичур коса, висящ над челото.

След като се увери, че Иван е сам и слуша, мистериозен посетителстана по-смел и влезе в стаята. Тогава Иван видя, че новодошлият е облечен в болнични дрехи. Носеше бельо, обувки на бос крак и кафява роба, преметната на раменете му.

Новодошлият намигна на Иван, скри връзка ключове в джоба си и попита шепнешком: - Може ли да седна? - и след като получи утвърдително кимване, седна на стола.

- Как стигнахте дотук? – попита Иван шепнешком, подчинявайки се на сухия заплашителен пръст. - Все пак решетките на балкона са заключени?

- „Решетките са заключени“, потвърди гостът, „но Прасковя Федоровна е най-скъпата, но, уви, разсеян човек. Откраднах връзка ключове от нея преди месец и така получих възможността да изляза на общата тераса, която се простира около целия етаж, и така понякога да посетя съсед.

- Тъй като можете да излезете на балкона, можете да избягате. Или високо? – заинтересува се Иван.

- — Седим — отговори Иван, като се взря в кафявите и много неспокойни очи на непознатия.

- Да... - разтревожи се тук гостът, - но дано не си буен? Иначе, знаете ли, не понасям шум, суетене, насилие и всякакви такива неща. Особено мразя човешките писъци, били те писък на страдание, ярост или някакъв друг писък. Успокой ме, кажи ми, не си ли жесток?

- Вчера в един ресторант ударих едно момче в лицето”, смело призна преобразената поетеса.

- база? - попита строго гостът.

- Да, да си призная, без причина – отговори смутено Иван.

Като смъмри така Иван, гостът попита:

- Професия?

- — Поет — неохотно призна Иван по някаква причина.

Посетителят беше разстроен.

- О, какъв нещастник съм! - възкликна той, но веднага се улови, извини се и попита: - Как се казвате?

- Бездомни.

- Ех, ех... – трепна гостът.

- Какво, не харесвате стиховете ми? – любопитно попита Иван.

- Наистина не ми харесва.

- Кои сте чели?

- Не съм чел нито едно твое стихотворение! - нервно възкликна посетителят.

- какво ще кажеш

- Е, какво лошо има в това - отговори гостът, - сякаш не съм чел другите? Обаче... наистина ли е чудо? Добре, готов съм да го приема на вяра. Стиховете ти хубави ли са, сам ми кажи?

- Чудовищно! – каза изведнъж Иван смело и откровено.

- Не пиши повече! - попита умолително новодошлият.

- Обещавам и се заклевам! – тържествено каза Иван.

Клетвата беше подпечатана с ръкостискане...

М.А. Булгаков "Майстора и Маргарита"

A 1. Посочете жанра, към който принадлежи произведението на М. А. Булгаков „Майстора и Маргарита“.

A 2. Главата, от която е взет фрагментът, се нарича „Външният вид на героя“. Какъв прякор имаше този герой?

A 3. „Искам ………. спряха да поднасят кърпичката, с която удуши детето си. Кого пита Маргарита, заменяйки съкровеното си желание с молба да спре тормоза? Запишете името на този герой, който липсва в текста.

A 4. В началото на дадения фрагмент героите общуват помежду си, разменят реплики. Как се нарича този тип реч?

А 5. Думите на Воланд „Никога нищо не искай!“ Те сами ще предложат и дадат всичко!“ стана крилат. Как се нарича оригиналната авторска мисъл, изразена в кратка, запомняща се форма, станала популярна?

Част 2.

Ти си моят паднал клен, леден клен,

Защо стоиш, приведен, под бяла снежна буря?

Или какво видя? Или какво чухте?

Все едно си излязъл на разходка извън селото.

И като пиян пазач, излизайки на пътя,

Той се удави в снежна преспа и измръзна крака си.

О, и аз самият станах малко нестабилен тези дни,

Няма да се прибера от приятелска чаша.

Там срещнах върба, там забелязах бор,

Пеех им песни по време на снежната буря за лятото.

Струваше ми се, че съм същото кленово дърво,

Само че не е паднал, а е напълно зелен.

И, като загуби скромност, като се зашемети,

Като жена на някой друг, той прегърна брезата.

С. А. Есенин, 1925 г

Q1. Посочете размера, в който е написано стихотворението на С. А. Есенин.

B2. Текстът на стихотворението е разделен на куплети, всеки от които съдържа цялостна мисъл. Посочете термина, който обозначава елементите на семантично разделяне поетичен текст, обединени от обща рима и представляващи ритмично-синтактично цяло.

B3. Как се нарича образно определение, което е средство артистичен израз(„леден клен“, „под бяла снежна буря“)?

Q 4. Посочете името на стилистичното средство, което се състои в използването на едни и същи гласни звуци, засилвайки изразителността художествено словои изображение, предназначено за слухово възприятие („Удавен в снежна преспа, замръзна крака ми“).

Q 5. Как се казва речта на главния герой, адресирана до себе си или към други, но не зависима от реплики?

Част 3.

Напишете отговор на въпроса: „Какви според вас са характеристиките на прозата за Великия Отечествена война? (Избройте основните проблеми, видовете герои и т.н.)

Отговори.

Вариант 1.

Вариант 2.

Използвана литература.

KIM Единен държавен изпит по литература 2010-2013. Москва "Просвещение".

Литература 11 клас. Учебник-христоматия” за общообразователна подготовка образователни институции. Под редакцията на V.P.Zhuravlev. Москва „Просвещение“, 2012 г.

На 2 ноември 1906 г. се ражда Даниил Леонидович Андреев, авторът на вестителя „Роза на света“, може би най-мистичните стихотворения на руския 20 век и съдба, едновременно типична и необичайна за нашия минал стоманен век. Берлин. Жалко, но едва ли малкият му юбилей ще се чества масово...

Колкото повече в напоследъкЧетох за Даниил Леонидович Андреев и лично за мен е още по-очевидно, че ако Михаил Афанасиевич Булгаков имаше ясен прототип на Учителя, то това щеше да е Андреев. Тази тема, доколкото знам, винаги се е изплъзвала някак бегло. Така, в интервю с вдовицата на Андреев Алла Александровна, О. Жигаркова, която й зададе въпрос, сравни Андреев с Булгаков през 1998 г. на принципа на „незаконното явление“ (Б. Пастернак). Да, те са същите жертви и герои от стоманената ера и не са единствените, това е съдбата на мнозина. Но съдбата на Андреев и Майстора - няма ли буквален знак за равенство между тях?

„Той ме плаши, но аз не се страхувам“ - това сякаш каза граф Лев Толстой за Леонид Андреев в разговор с посетител. И тези думи почти се превърнаха в изречение: казват, Андреев не е сериозен. Причината за присъдата беше „Бездната“ (1902) - история за чудовищната сила на похотта, която човек не може - или не иска! - преодолян. Вероятно Толстой не се страхуваше (и не това беше скрито в кътчетата на душата му). Но това не се отнася за обикновените хора.

Но ние просто ще погледнем отвън и ще отбележим някои етапи. Освен това факти „в подкрепа на теорията“ няма и не може да има: те не са били запознати, приживе Андреев е бил известен само в тесни московски кръгове като поет, а трагедията с ареста му е посредственост за онези времена . Булгаков най-вероятно не е чел Андреев (в края на краищата МГБ внимателно състави списък на онези, които са чели ръкописа на „Скитниците на нощта“ на Андреев, за щастие те направиха случай от това). Андреев не споменава Булгаков в „Розата на света“ и не е чел „Майстора и Маргарита“ (в статиите на някои изследователи се съобщава предварително, че той не би харесал романа като демоничен, но във форумите обикновените фенове на „Розата на света“ съжаляват, че Андреев не е имал възможност да прочете тази книга). Такова несъбрание.

Нека разгледаме най-общата гледна точка. „Винаги сме готови да ласкаем властите, като разпознаваме силата зад нечовечността.“ И Андреев, и Учителят на Булгаков говорят точно за това: Учителят пише за безчовечността на силата, принудила Пилат да изпрати Христос на смърт, Андреев не само проследява борбата на две противоположни сили в световната история, но и буквално служи в живота си , с живота си:

„Да, има само едно съкровище
В поета и в човека:
Прекръсти честта си с бял меч
С черното буре на един непочтен век."

В края на краищата, не е ли истинска религиозна служба, дори глупост, да напише в петиция за реабилитация, че не е виновен за подготовката на атентата срещу Сталин, но „моли да не бъде разглеждан напълно съветски човекдокато в Съветския съюз има свобода на словото, свобода на съвестта и свобода на печата“. И чакайте естествен отказ и това е, когато след инфаркт той всъщност умираше в затвора, а жена му, която беше освободена предсрочно, го чакаше да излезе. „Благородството е друг белег на паметника. Общ знак за победа над историята. Да, само, уви, от историческа гледна точка. Булгаков е публикуван, дори Учителят публикува глави от романа; приживе Андреев, освен литературна работа и редакция, не публикува нито един ред. „Розата на света“ беше заровена в гората под дърво и Алла се страхуваше дори да я споменава до 90-те години, страхувайки се, че властите ще унищожат ръкописа ...

Майсторът заслужава мир, Андреев със сигурност трябва да бъде в синклита на Небесна Русия.

Нека завъртим окуляра, така че животът на героите да изплува от историята. Спокоен животинтелектуалец, ненужен на властите - Майсторът работеше научен сътрудникв някакъв музей Андреев е музеен дизайнер. Афера, последвана от арест. „Кой ти каза, че няма истинско, истинско, вечна любов? Нека отрежат подлия език на лъжеца!“ (Булгаков) + „Фактът, че любовта е вечна, изобщо не е „думи“ (писмо на Андреев до жена му от затвора) - те имаха такава любов, Маргарита Николаевна и Алла Александровна. Кратко оцеляване на свобода след болница и затвор. „Вашият роман беше прочетен“ там - и двамата нямаха надежда да го видят отпечатан и само вяра в посмъртното му съществуване.

„Маргарита се наведе към земното кълбо и видя, че квадратът на земята се е разширил, боядисан е в много цветове и се е превърнал, така да се каже, в релефна карта. И тогава тя видя лентата на реката и някакво село близо до нея. Къщата, която беше с размерите на грахово зърно, порасна и стана като кибритена кутийка“, мащабира изображението на глобуса си Воланд като на iPad. Нека да разгледаме и подробностите. Майсторът и Андреев са много московски. „Толкова дълбоко, мистично отношение към Москва или към града като цяло не съм виждал от никого. За Даниел това не е проста привързаност към мястото, където е роден и израснал. Не, той обичаше Москва като сложно живо същество – настоявам на това – живо същество“, спомня си Алла Александровна. Булгаков прославя арбатските алеи със срещите на Майстора и Маргарита и с помощта на свитата на Воланд митологизира почти целия център. Първият прибързан брак, изглежда, не нарани Андреев по никакъв начин, въпреки цялата му дори болезнена чувствителност, но Учителят отговаря на Бездомни, че да, той е бил женен: „е, да, така че щракам... върху това ... Варенка, Манечка ... не, Варенка ... по-раирана рокля ... музей ... обаче не помня.

„Знам пет езика, освен родния, английски, френски, немски, латински и гръцки“, каза Андреев с ерудицията си, като дете се радваше на възможността да научи хинди даден речник. Маргарита искаше да напусне съпруга си заради Учителя, Алла искаше да напусне близък приятелАндреева. Краткотраен живот заедно– дори и в еднакво обзаведени стаи от същата площ! „Наистина ми хареса нашата стая. Беше малка, четиринадесет-петнадесет метра. В него стоеше голямото бюро на Даниел, на което той работеше, и моето малко дамско бюро. Не помня откъде идва, но го помня като живо изгубено същество. Толкова много го обичах! Над тази маса висеше изображение Владимирска икона Богородица– свещена фотография.“ Цитирайки тези думи на Алла Александровна, биографът на Андреев дава сравнение: „Спомням си „Майстора и Маргарита“: „... огромна стая - четиринадесет метра - книги, книги и печка. О, каква ситуация имам. И същата обречена любов, и роман се пише, предназначен за изгаряне, и същия страх от тъмнината, и мечтата за, ако не октопод, то змия, и напред е затвор и дори психиатрична клиника - институтът Сърбски... И въпреки че Алла Александровна увери, че в Даниел няма нищо подобно на Учителя и тя изобщо не е Маргарита, която е станала вещица, в тяхната съдба има нещо изненадващо подобно.

Имаше, дори имаше много подробности. Учителят „неочаквано се сприятели. Толкова много го харесах, представете си, че все още понякога си спомням за него и ми липсва. А именно, никога досега не съм срещал никъде и съм сигурен, че никога няма да срещна човек с такъв интелект, какъвто притежаваше Алойзиус. Ако не разбирах значението на някоя бележка във вестника, Алойзиус ми го обясняваше буквално за една минута и беше ясно, че това обяснение не му струва абсолютно нищо. Същото е и с житейските явления и въпроси. Но това не беше достатъчно. Алойзиус ме плени със страстта си към литературата.”

Алла Александровна пише: „Срещнахме се с един поет, по-точно с поет и актьор Театър Вахтангов. Той беше интересен човек и някак невероятно необходим за Даниел. Можех само да се възхищавам и да се радвам как се разбираха перфектно, как си четоха, как си говореха, как напълно, както се казва, се „намериха“, като двама много близки хора, които най-накрая се срещнаха. Не знам какво стана: дали този човек е работил в ДС или просто е бил извикан, но той ни е „предал”. Алойзи пише донос срещу Учителя заради същите 14 метра, за което е предаден Андреев – не се знае. След публикуването на част от романа, критиците с всички лексикални инструменти като „пилатчина“ се надигат на оръжие срещу Майстора; ): „А случаят с романа „Скитници на нощта“ се оказа нестандартен. В една от главите на втората му част „опитът за убийството на Сталин е описан подробно в стила на Достоевски“, отбелязва опитният затворник Налимов. – След като получиха този материал, властите ахнаха – в тяхната интерпретация не беше произведение на изкуството, и инструкции за действие." Освен това, ако Учителят можеше да възкликне „как познах всичко!“, тогава - макар това да е объркана история, в духа на разказаната в „ Каменен мост„А. Терехов“ - Андреев имаше „късмет“ в това, че през същите тези години наистина имаше определена подземна група, която планираше ликвидирането на Сталин, и всичко беше много подобно на сюжета на неговия неоцелял роман, както каза Андреева арестуван майор от ГБ в лагера... Майсторът започва да страда от тормоз психично заболяване– Андреев дълго време страдаше от депресия; в края на войната беше демобилизиран и признат за инвалид 2-ра група с диагноза „маниакално-депресивна психоза с атипична форма“. Майсторът, чупейки ноктите си, изгаря романа си, Маргарита грабва изгорелите листа; Андреев отговаря на разпит за изгорените първи издания:

„ВЪПРОС: Кога са изгорени?

ОТГОВОР: В първите месеци на 1946г.

ВЪПРОС: Къде и кой е изгорил тези ръкописи?

ОТГОВОР: Аз лично имам печка в апартамента си. Съпругата ми Алла Александровна знаеше за това.

Какво беше общото дори след изгарянето: романът на Булгаков учи, че „ръкописите не горят“, Андреев беше много притеснен и не вярваше, че следователите са изгорили и трите екземпляра на „Скитниците“ (съпругата му вярваше, че ръкописът някой ден ще бъде намерени в някои архиви, те вярват, че много хора правят това). Разследването и етапите, които го следват, не са описани от Булгаков (между другото, това „сляпо петно“ винаги ми се е струвало, от гледна точка на силата на въздействие, по-ефективно от многостраничния труд на други автори - също като , например Шаламов, Булгаков, по-важен е ефектът на влиянието, а не пряката му машина), той веднага се озовава в психиатрична клиника. Андреев, след дълго разследване с побои, изтезания, безсъние и морално изнудване (съпруга, роднини и познати са хвърлени в затвора заради книгата му - как е изтърпял сам това не е ясно) попада във Владимирския затвор. И двамата са счупени, смлени от зъбите на системата толкова много, че дори не искат да напуснат стените на болницата/затвора. Майсторът признава, че няма къде да избяга, Андреев първоначално не иска да бъде освободен по морални причини („... за мен идеята за форма на съществуване, в която ще трябва да лъжа себе си или за другите е напълно неприемливо, за да предпочета да остана там, където съм..."), а в края на мандата - той се страхува да не оцелее в пътуването...

Иван Бездомни е изненадан от появата на Учителя на първата среща: „Иван свали краката си от леглото и надникна. От балкона в стаята предпазливо надникна обръснат тъмнокос мъж на около тридесет и осем години, с остър нос, тревожни очи и кичур коса, висящ над челото. След като се увери, че Иван е сам и слуша, мистериозният посетител посмя и влезе в стаята. Тогава Иван видя, че новодошлият е облечен в болнични дрехи. Носеше бельо, обувки на бос крак и кафява роба, преметната на раменете му. Младият приятел на Андреев Р. Гудзенко остави подобни спомени: „... всички тънки, звучни и прозрачни. Интелигентен, беззъб, висок, сивокос, слаб. бос. Боси, въпреки че на всички бяха раздадени чехли. По къси панталонки, по халат.” Учителят просвещава „девата” Иванушка за Пилат, Сатаната и, може да се предположи, за нещо друго; Андреев - чете в тях с академик В.В. Парин и историкът на изкуството В.А. Александров изнася истински лекции на „академичната клетка“ (с изключение на „политическите“; в килията са хвърляни и обикновени престъпници), дори изготвя ръководство за основите на стихосложението. Младите затворници (Ю. Пантелеев, Б. Чуков и др.) го уважават много и остават приятели с него и съпругата му през останалите години. Бездетна - Маргарита приспи момиче в къщата на критика Латунски, Алла и Даниил почти бяха осиновили деца сред младите икономки...

Спомняме си и шапката на Учителя: „...той извади от джоба на мантията си напълно мазна черна шапка с избродирана на нея с жълта коприна буква „М“. Той сложи този каскет и се показа на Иван в профил и лице, за да докаже, че е майстор. „Тя ми го уши със собствените си ръце“, добави той загадъчно. Андреев придоби подобна шапка по-късно - веднага след затвора и болницата, търсейки подслон, той и Алла пристигнаха в едно и също село и там приятелка на къщата им, племенницата на съкилийника на Даниил, която ги покани да живеят при нейните роднини, “ сложи венец от няколко големи листа на Даниил и се забавлявахме много, защото в този венец, като лавров цвят, в профил той наистина приличаше на Данте. „Как си страдал, колко си страдал, горкичкият ми! Аз съм единственият, който знае за това. Виж, имаш сиви нишки в главата си и вечна гънка на устните”, казва след всичко Маргарита на Майстора. И при Андреев, след влизането му в затвора, както при онези, „които много страдаха преди смъртта“ (глава „Прошка и вечен подслон“), откриваме следния портрет-спомен на поета Лев Озеров: „Пред мен седеше човек непознат за мен, необичайно привлекателен дори без да знам кой е той и каква е съдбата му. Веднага се разбра, че този човек много страда. Нещо повече, всичките му непосилни страдания се обединиха, сляха, свиха и преминаха в ново качество. Това качество може да се определи като фокусирана духовност. Като изход от великомъченичество и дълготърпение към победоносно овладяване на себе си, на своята съдба, към прозрение в пътищата на Русия и света.” Прозрение от висотата на страданието – въодушевеното писане в младостта на стихове за рицари, търсещи Граала, се оказва пророческо за Андреев:

„Не тъгувай, приятелю, ние сме мъртви.
Може би беше напразно да откажа да стана по-малък
И играйте на „какво и колко“ с Празнотата.
Но помня върха на хълма
Черешов клон в ръка
И в лъчите на залязващото слънце -
Сянката на крехка фигура с меч.
Умряхме приятелю.
Кълна се, че беше прекрасно!“

Майсторът завинаги ще „слуша беззвучието, слуша и се наслаждава на това, което не ти е дадено в живота - тишината. Виж, отпред е твоят вечен дом, който ти е даден като награда. Вече виждам венецианския прозорец и катерливото грозде, издига се до самия покрив. Това е вашият дом, вашият вечен дом. Знам, че вечерта ще дойдат при вас онези, които обичате, от които се интересувате и които няма да ви тревожат. Ще ви свирят, ще ви пеят, ще видите светлината в стаята, когато свещите горят. Ще заспиш, сложил мазната и вечна шапка, ще заспиш с усмивка на устни. Сънят ще ви укрепи, ще започнете да разсъждавате мъдро. И няма да можеш да ме прогониш. Аз ще се погрижа за вашия сън."

Андреев също жадуваше за тишина - във Владимирския централ, в края на затвора, тъмничарите пускаха радиото през високоговорителите почти дни, беше невъзможно дори да се мисли. Андреев беше освободен след 10 години, давайки две години живот на неизлечимо болен човек - да рови в търсене на жилище и пари (донесени от приятели, непознати), да се ожени за Алла, да пътува малко из Русия (видение на Небесния Кремъл - от църквата, изплуваща иззад лъчистата река, когато те плаваха на лодка към своя “ меден месец“), разходете се из горите боси (в затвора Андреев страстно му липсваше природата и просто вярваше в лечебната сила на ходенето бос, имаше такава прищявка), вече в леглото работи върху ръкописи, сбогува се с приятели.

Всичко това беше осеяно с инфаркти, бюрократични спънки и документи, отново наблюдение и - осветено от грижите на Алла Александровна, която също се бореше със собствения си рак. Тестовете едва ли са били по-слаби от тези в затвора, но „Даниел изуми всички с факта, че никога не говори за себе си или за болестта си, а винаги разговаря с хората, които идват да го посетят, за техните работи, здраве, деца, роднини. Никога не се е оплаквал на никого." Четете за тези години от живота му, честно, със сълзи.

Срещата между Булгаков и Андреев, повтаряме, не се състоя - нямаше среща между автора и неговия (възможен) персонаж. Но това не-срещане, „тази празнота не е не-битие, или поне това не-битие не е битието на негативното, то е позитивното битие на „проблематиката“, обективното битие на проблема и въпроса. . Ето защо Фуко може да каже: „Възможно е да се мисли само в тази празнота, където вече няма човек. Защото тази празнота не означава липса и не изисква празнина, която да бъде запълнена. Това е само разгръщането на пространство, където най-накрая е възможно да мислим отново. Например, че ако Булгаков беше написал Учители от Даниил Андреев, може би дори щеше да „заслужи светлината“. Или че в онези дни не е имало друга свобода освен свободата на мислене. Пратениците от миналото могат да разкажат много.

PS.След като записах този сюжет, който отдавна се очертаваше в главата ми през октомври, по някаква причина реших да погледна датите от живота на Андреев - оказа се, че през ноември той щеше да навърши 105 години (не помнех дати от живота му, тъй като започнах да се интересувам от фигурата му едва тази година) . Проверявайки биографията му с книгата на Алла Андреева, се радвах, че, както се оказа, я познавам чрез един човек - книгата ми беше публикувана от издателство „Аграф“ със същия прекрасен редактор Ирина Вячеславовна Парина. Там, при Андреева, прочетох за първото издание на „Роза” у нас, което тя чакаше три десетилетия и за което приятели и спонсори събраха пари за нея, в издателството на Московския държавен педагогически университет “ Прометей” - това е, неофициално широко зелена книга, беше на моята лавица. Не говоря за всичко това за мистиката на съвпаденията или дори за потвърждението „всеки познава всеки след две ръкостискания“, а за това колко тясна, неразделна е нашата история – ето я, още е тук, две ръкостискания по-късно... И още една подробност - неотдавна до 2 ноември, когато е рожденият ден на Даниил Андреев, 30 октомври се чества като Ден на жертвите на политическите репресии.

М. А. Булгаков. „Учителю И Маргарита"

Вариант 1.

1. Прочетете текстовия фрагмент по-долу Аизпълнете задачи B1-B6

MASSOLIT се намира в Грибоедов по такъв начин, че не може да бъде по-добре или по-удобно. Всеки, който влезе в Грибоедов, на първо място, неволно се запозна с обявите на различни спортни клубове и с групови, както и индивидуални снимки на членове на MASSOLIT, с които бяха окачени стените на стълбището, водещо към втория етаж.

На вратите на първата стая на този последен етаж можеше да се види голям надпис „Рибна и дача“, а точно там имаше снимка на каракуда, уловена на кука.

На вратата на стая №2 пишеше нещо не съвсем ясно: „Еднодневно творческо пътуване. Контакт ".

На съседната врата имаше кратък, но напълно неразбираем надпис: „Перелигино“. Тогава погледът на случаен посетител на Грибоедов започваше да се побърква от надписите, които бяха шарени върху ореховите врати на леля му: „Регистрация на опашката за хартия при Покльовкина“, „Каса“, „Лични изчисления на скици“...

Прерязвайки най-дългата опашка, която започна още долу в швейцарската, можеше да се види надписът на вратата, в която хората блъскаха всяка секунда: „Жилищен проблем“.

За жилищен въпросе отворен луксозен плакат, на който е изобразена скала, а по билото й язди конник в бурка и с пушка на рамо. Долу има палми и балкон, на балкона е седнал млад мъж с кичур, гледа някъде нагоре с много, много живи очи и държи писалка в ръката си. Подпис: „Пълнометражен отпуск от две седмици (разказ) до една година (роман, трилогия), Ялта, Су-ук-Су, Боровое, Цихидзири, Махинджаури, Ленинград ( Зимен дворец)". Пред тази врата също имаше опашка, но не прекомерна, около стотина и половина души.

Последваха, подчинявайки се на причудливите извивки, изкачвания и спускания на къщата на Грибоедов, - „Управителният съвет на МАССОЛИТ”, „Каси № 2, 3, 4 и 5”, „Редакционна колегия”, „Председател на МАССОЛИТ”, „Билярд”. Стая”, различни помощни институции и накрая същата зала с колонада, където лелята се наслаждаваше на комедията на своя блестящ племенник.

Всеки посетител, освен ако, разбира се, не беше напълно глупав, след като се озова в Грибоедов, той веднага разбра колко добре е животът на щастливите членове на MASSOLIT, черната завист веднага започна да го измъчва. И веднага отправи горчиви упреци към небето, че не го е наградил с литературен талант при раждането, без който, естествено, нямаше да има мечта за придобиване на членска карта на МАССОЛИТ, кафява, миришеща на скъпа кожа, с широк златен кант - билет известен в цяла Москва.

Кой ще каже нещо в защита на завистта? Това е усещане за скапана категория, но все пак трябва да се поставите в позицията на посетител. В крайна сметка това, което видя на последния етаж, не беше всичко и далеч не беше всичко. Целият долен етаж на къщата на леля ми беше зает от ресторант, и то какъв! Честно казано, той се смяташе за най-добрият в Москва. И не само защото се намираше в две големи зали със сводести тавани, изрисувани с пурпурни коне с асирийски гриви, не само защото на всяка маса имаше по една лампа, покрита с шал, не само защото първият попаднал не можеше да вземе там с улици, а също и защото Грибоедов победи всеки ресторант в Москва, както си иска, с качеството на провизиите си и че тази провизия се продаваше на най-разумната, в никакъв случай тежка цена.

(„Майстора и Маргарита“, глава 5 „Имаше афера в Грибоедов.“)

2. Определете вида на тропа, използван от М. Булгаков в изречението: „Зад жилищния въпрос се разкри луксозен плакат ...“

3. Романът се развива в две различни пространства. Назовете града, в който се намира „Къщата на Грибоедов“, описана в горния фрагмент.

4. Назовете героя, чиято поява ще завърши сцената в Грибоедов.

5. Кой руски класик от 19 век следва М. Булгаков в изобразяването на интериора на „Грибоедов”?

6. Как се казва? стилистична фигура, което се използва в първото изречение на последния абзац на пасажа („Кой ще каже нещо в защита на завистта?“)?

2. Задачи с ограничен отговоробем (5-10 изречения)C.I., В2

Варианти на задачи C1

А) Защо, според вас, майсторът не се нарича „писател” и не е член на МАССОЛИТ?

Б) Каква е ролята на надписите върху плочите на кабинета за характеризиране на „творческите“ стремежи на членовете на МАССОЛИТ?

Б) Какви елементи обективен святизползвани в преминаването към сатиричен образМосковският литературен „елит“?

Варианти на задачи C2

А) БКакви произведения на руската литература изобразяват социално-историческата реалност по сатиричен начин и какви са приликите между тези произведения и романа?

Б) В кои произведения на руската литература образът на Москва и московчани заема значително място и какви са техните прилики и разлики с „Майстора и Маргарита“?

Вариант 2

Прочетете фрагмента от работата по-долу и изпълнете задачи B1 -B7; C.I. , В 2.

Иван смъкна крака от леглото и надникна. От балкона в стаята предпазливо надникна обръснат тъмнокос мъж на около тридесет и осем години, с остър нос, тревожни очи и кичур коса, висящ над челото.

След като се увери, че Иван е сам и слуша, мистериозният посетител посмя и влезе в стаята. Тогава Иван видя, че новодошлият е облечен в болнични дрехи. Носеше бельо, обувки на бос крак и кафява роба, преметната на раменете му.

Новодошлият намигна на Иван, скри връзка ключове в джоба си и попита шепнешком: - Може ли да седна? - и след като получи утвърдително кимване, седна на стола.

Как стигнахте дотук? - подчинявайки се на сухото
„заплашителен пръст“, попита Иван шепнешком. - Все пак конните щанги са заключени на бала?

Решетките са заключени - потвърди гостът, - но Прасковя Федоровна е мил, но, уви, разсеян човек. Откраднах връзка ключове от нея преди месец и така получих възможността да изляза на общата тераса, която се простира около целия етаж, и така понякога да посетя съсед.

Тъй като можете да излезете на балкона, можете да избягате. Или високо? – заинтересува се Иван.

— Седим — отговори Иван, като се взря в кафявите и много неспокойни очи на непознатия.

Да... - разтревожи се тук гостът, - но дано не си буен? Иначе, знаете ли, не понасям шум, суетене, насилие и всякакви такива неща. Особено мразя човешките писъци, били те писък на страдание, ярост или някакъв друг писък. Успокой ме, кажи ми, не си ли жесток?

Вчера в един ресторант ударих едно момче в лицето”, смело призна преобразената поетеса.

база? - попита строго гостът.

Да, да си призная, без причина – отговори смутено Иван.

След като укори така Иван, гостът попита!

Професия?

Поетът по някаква причина неохотно пристигна II и. И
Посетителят беше разстроен.

О, какъв нещастник съм! - възкликна той, но веднага се овладя, извини се и попита: - Как се казваш?

Бездомни.

Ех, ех... – трепна гостът.

Какво, не харесвате стиховете ми? – любопитно попита Иван.

Наистина не ми харесва.

Кои сте чели?

Не съм чел нито едно твое стихотворение! - нервно възкликна посетителят.

какво ще кажеш

Е, какво лошо има в това - отговори гостът, - сякаш не съм чел другите? Обаче... наистина ли е чудо? Добре, готов съм да го приема на вяра. Стиховете ти хубави ли са, сам ми кажи?

Чудовищно! – каза изведнъж Иван смело и откровено.

Не пиши повече! - попита умолително новодошлият.

Обещавам и се заклевам! – тържествено каза Иван.

Клетвата беше подпечатана с ръкостискане...

("Майстора и Маргарита")

1. Посочете жанра, към който принадлежи произведението „Майстора и Маргарита”.

2. В началото на фрагмента е дадено описание на външния вид на непознатия. Как се нарича това средство за характеризиране?

3. Общуването между героите е размяна на реплики. Посочете името на тази форма на организация на текста.

4. Установете съответствие между героите на романа „Майстора и Маргарита“ и тяхната роля в образна систематворения.

За всяка позиция в първата колона изберете съответната позиция от втората колона.

ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ПЕРСОНАЖИТЕ

А) Коровиев 1) подкупен домоуправител

Б) Латунски 2) артист на вариететния театър

Б) Бос 3) литературен критик

4) Помощник на Воланд

6. Как се нарича изразителен детайл, който е важен за характеризиране на герой или действие (например „сухият заплашителен пръст“ на непознат)?

7. Главата, от която е взет фрагментът, се нарича „Външният вид на героя“. Какъв прякор имаше този герой?

C1. Каква роля играе описаната среща в съдбата на бездомния Иван?

В2.В кои произведения на руски писатели е засегната темата за творчеството и какво ги доближава до творбата.

Вариант 3

Прочетете текстовия фрагмент по-долу и направетезадачи B1-B7; C1-C2.

Ездачите спряха конете си.

— Прочетоха вашия роман — каза Воланд, обръщайки се към майстора — и казаха само едно, че за съжаление той не е завършен. И така, исках да ви покажа вашия герой. Около две хилядитой седи на тази платформа и спи с години, но когато дойде пълнолуниеКакто можете да видите, той е измъчван от безсъние. Тя измъчва не само него, но и неговия верен пазач кучето. Ако е вярно, че страхливостта е най-сериозният порок, то може би кучето не е виновно за това. Единственото, от което се страхуваше смелото куче, бяха гръмотевичните бури. Е, който обича, трябва да сподели съдбата на този, когото обича.

какво казва той - попита Маргарита и напълно спокойното й лице се покри с мъгла на състрадание.

„Той казва - чу се гласът на Воланд, - същото, той казва, че дори под луната няма мир и че има лоша позиция. Това казва винаги, когато не спи, а когато спи, вижда едно и също нещо - лунния път, и иска да мине по него и да говори със затворника Га-Нозри, защото, както твърди, той не довърших да кажа нещо тогава, много отдавна, на четиринадесетия ден от пролетния месец нисан. Но, уви, той по някаква причина не успява да поеме по този път и никой не идва при него. тогава, КаквоКакво да правиш, той трябва да си говори сам. Необходимо е обаче малко разнообразие и към речта си за луната той често добавя, че повече от всичко на света мрази нейното безсмъртие и безшуменСлавата на Хана. Той твърди, че с готовност би разменил съдбата си с дрипавия скитник Леви Матвей.

Дванадесет хиляди луни за една луна някога, не е ли твърде много? - попита Маргарита.

Повтаря ли се историята с Фрида? - каза Воланд, - но, Маргарита, не се безпокойте тук. Всичко ще бъде наред, светът е изграден върху това.

Пусни го — внезапно пронизително изкрещя Маргарита, точно както някога беше изкрещяла, когато беше вещица, и от този писък камък в планината падна и полетя по первазите в бездната, отеквайки планините с рев. Но Маргарита не можеше да каже дали това беше рев на падане или рев на сатанински смях. Както и да е, Воланд се засмя, гледайки Маргарита, и каза:

Няма нужда да вика в планината, той все още е свикнал със свлачища и това няма да го тревожи. Няма нужда да го искаш, Маргарита, защото той вече го е поискал, сс когото е толкова нетърпелив да говори", тук Воланд отново се обърна към господаря и каза: "Е, сега можете да завършите романа си с една фраза!"

Господарят като че ли вече чакаше това, докато стоеше неподвижно и гледаше седящия прокуратор. Той стисна ръце като мегафон и извика така, че ехото подскочи по пустите и безлесни планини:

безплатно! безплатно! Той те чака!

1. Назовете героя, чиято съдба е предмет на дискусия този фрагмент.

2. Романът на майстора получава завършеност в този фрагмент („Свободен! Свободен! Той те чака!“). Какъв термин се отнася до последния етап от развитието на действието?

3. Какъв термин обозначава дълбоко противоречие, което се превръща в основа на действието в литературна творба (например противопоставянето на идеологическите позиции на героите - прокуратора и Га-Нозри)?

4. Какъв е срокът за запознаване с реален святочевидно неправдоподобни, измислени явления и събития (бягството на конниците, които съставляват свитата на Воланд, участието на Сатаната в съдбата на майстора и Маргарита, безсмъртието на смъртния прокуратор)?

5. Кой от героите на романа притежава твърдението, че сред човешките пороци един от най-важните е страхливостта?

6. Какво е името в литературната критика за преувеличение, използвано например при характеризиране на смеха на Воланд („ревът на ... смях“)?

7. Как се нарича придаването на неодушевени предмети и явления на свойствата на живи същества (например „ехото скочи... през планините“)?

C1. Защо прокураторът на Юдея мрази „неговото безсмъртие“ и своята „нечувана слава“?

C2. Героите на кои произведения на руската литература изпитват дълбоко разкаяние за действията, които са извършили и какви са приликите им с героя на М. Булгаков?

Вариант 4.

Прочетете текстовия фрагмент по-долу и изпълнете задачи B1-B7;C1-C2.

През шума на града все по-ясно се чуваха приближаващите барабанни удари и звуците на леко разстроени тромпети.

Първата стъпка изглежда беше конен полицай, последван покрай оградата на градината, последван от трима пехотинци. След това бавно движещ се камион с музиканти. Следва бавно движеща се погребална чисто нова открита кола, върху нея има ковчег, покрит с венци, а в ъглите на площадката има четири стоящ човек: трима мъже, една жена. Дори от разстояние Маргарита видя, че лицата на хората, стоящи в погребалната кола, придружаващи покойника до последен път, някак странно объркан. Това беше особено забележимо по отношение на гражданина, стоящ в левия заден ъгъл на магистралата. Дебелите бузи на тази гражданка сякаш още повече се пръснаха отвътре с някаква пикантна тайна, в подпухналите й очи играеха двусмислени светлини. Изглежда, че още малко и гражданинът, неиздържан, ще намигне на мъртвеца и ще каже: „Виждали ли сте нещо такова? Просто мистично!“ Скърбящите пеша, които около триста на брой бавно крачеха зад погребалната кола, бяха със също толкова объркани лица.

Маргарита проследи с поглед шествието, заслуша се в глухия турски тъпан, който заглъхва в далечината, издавайки все едно и също „Бъм, бум, бум“ и си помисли: „Какво странно погребение... И каква меланхолия от това „бум“ ! О, наистина, бих заложил душата си на дявола само и само да разбера дали е жив или не! Интересно е да се знае кой е погребан с толкова невероятни лица?

Берлиоз Михаил Александрович, - чу се някак носов глас наблизо мъжки глас, - председател на МАССОЛИТ.

се обърна и видя гражданин на пейката си, който очевидно мълчаливо седна в момента, когато Маргарита гледаше към процесията и, вероятно, разсеяно зададе последния си въпрос на глас.

Междувременно шествието започна да намалява, вероятно забавено от светофарите отпред.

Да - продължи непознатият гражданин, - те са в страхотно настроение. Превозват мъртъв човек, но мислят само къде му е отишла главата!

Каква глава? - попита Маргарита, като се взря в неочаквания си съсед. Този съсед се оказа кратко, огнено червенокоса, със зъб, в колосано бельо, в качествен раиран костюм, в лачени обувки и с бомбе на главата. Вратовръзката беше ярка. Учудващо беше, че този гражданин имаше оглозган пилешки кост, който стърчеше от джоба, където мъжете обикновено носят носна кърпа или химикал.

Да, ако видите — обясни червенокосият мъж, — тази сутрин в зала Грибоедов извадиха главата на мъртвец от ковчега.

Как е възможно това? - неволно попита Маргарита, като в същото време си спомни шепота в тролейбуса.

Дявол знае как! - нахално отговори червенокосата, - аз обаче смятам, че няма да е лоша идея да попитате Бегемот за това. Откраднаха го ужасно умело. Такъв скандал! И най-важното, не е ясно кому е нужна тази глава и за какво!

1. Назовете героя, който се оказа „неочакван съсед“ на Маргарита на пейката и съобщи за погребението на Берлиоз.

2. Какъв е терминът, използван за описание на външния вид на героя („Този ​​съсед се оказа нисък, огнено червен, с един зъб, в колосано бельо, в качествен костюм на райета, в лачени обувки и с бомбе на главата му беше ярка“)?

3. Как се нарича обективният детайл, използван за характеризиране на персонаж (например пилешка кост в джоба ви pidЖак от събеседника на Маргарита)?

4. Какъв тип комикс, базиран на комбинация от фантазия и реалност, страшен и забавен, се използва в пасажа (например историята за открадната глава на Берлиоз)?

5. Какъв е терминът за размяната на реплики между двама герои?

6. “Дявол знае...”, “откраднаха го страшно хитро” - как се нарича този тип лексика в речта на героя?

7. От гледна точка на кой характер са представени събитията в горния пасаж?

C1. Каква е ролята на Берлиоз в историята на господаря?

C2 . В кои произведения на руската литература героят е представен в опозиция на властта и какви са приликите и разликите между тях героис героите на Булгаков?

3. Мисии C5

Дайте пълен подробен отговор на проблемен въпрос(в обем не по-малък от 200 думи), включващи необходимите теоретични и литературни познания, разчитайки на литературни произведения, позицията на автора и, ако е възможно, разкривайки собствената си визия за проблема.

1. Какво морални проблемиСвързани ли са романите с образа на Понтийски Пилат (по романа „Майстора и Маргарита”)? Мария

2. По какви начини и защо Булгаков се отклонява от евангелската интерпретация на събитията от Свещената история (въз основа на романа „Майстора и Маргарита“)? Ирина

3. Какви са кореспонденциите между участниците в „Москва“ и „Ершалаим“ сюжетни линиив романа "Майстора и Маргарита"? Настя

4. Какво и защо героите в романа „Майстора и Маргарита“ осъзнават като „най-много страшен порок"? Татяна

5. Как се съчетават реалността и фантазията в романа на М. Булгаков „Майстора и Маргарита“? Анна

6. Защо поетът Иван Бездомни в края на романа става историк Иван Николаевич Понирев (въз основа на романа „Майстора и Маргарита“)? Ирина

7. Как обяснявате присъдата, издадена на майстора (въз основа на романа „Майстора и Маргарита“)? Мария

8. Как се тълкуват традиционните в романите на М. Булгаков морални категориидоброто и злото (по романа " бяла гвардия"или "Майстора и Маргарита")? Настя

9. Какво ценят най-много вашите любими герои (по романа „Бялата гвардия” или „Майстора и Маргарита”)? Татяна

10. Какво човешки типовестанете обект на сатира (въз основа на романа „Бялата гвардия“ или „Майстора и Маргарита“)? Анна

Марина избира произволна 1 тема (200 думи)

Материал за запознаване

C1. Какви са житейските приоритети и “ творчески принципи» членове на МАССОЛИТ.?

Писателите и критиците, които бяха част от MASSOLIT, са изобразени сатирично в романа: те не могат да бъдат назовани творчески личности, тъй като за тях литературната дейност е преди всичко причина да станат членове на това сдружение и да получат достъп до различни „облаги“. Надписите на много офиси в Грибоедов показват, че те се занимават с всички възможни въпроси (от риболов до жилища), с изключение на творческите. Тези няколко признака, които по някакъв начин могат да бъдат свързани с литературната дейност, показват, че членовете на МАССОЛИТ подхождат към нея по утилитарен и прагматичен начин. Например, продължителността на „съботния отпуск“ е право пропорционална на обема на работата, която писателят трябва да напише през това време. Култовото място в „Грибоедов” не беше просто зала или същата всекидневна, където блестящият племенник уж четеше своята комедия на леля си, а ресторантът. Подробно описаниеразкошните ястия представя писателите като гастрономи, но не и като творци. Логичният резултат е изгарянето на „Грибоедов”: това е наказание за вулгаризирането на литературната дейност, превръщайки я в източник на печалба.

C2. В кои произведения на руската литература участват героите? писмена работа(или създаване на мемоари) и какво виждат като основна задача?

Един от героите - Гринев в „Дъщерята на капитана“ - пише мемоари и целта на тази работа е ретроспективното разбиране на живота на Петър Андреевич, процеса на морално формиране. В романа „Герой на нашето време“ първата част от текста (преди „Дневник на Печорин“) са „пътните бележки“ на пътуващ офицер, който се възхищава на красотата на Кавказ и описва хората, които среща (в писателя наблюдение и способност за точно разбиране на характера на човек по външния му вид на героя на Лермонтов - на разказвача не може да се откаже). Пример творчески проект, в която първоначално беше избрана задачата да пее Една държава(и самият той само като частица от този свят), са записите на D-503, които съставляват текста на романа „Ние”. Но вместо „химн“ на измамен тираничен режим, романът отразява процеса на радикална трансформация на съзнанието на героя, от чиято мозъчна фантазия е „отстранена“ чрез операция.

C1. Каква роля V развитие на романа "Учителят"и Маргарита” играе епизод от срещата на Иван Бездомни и Берлиоз с Волан-къща на Патриаршеските езера?

INВъв вашия отговор посочете, че разговорът между поета Иван Бездомни и председателя на МАССОЛИТ е експозиция на ново действие, свързано със сюжета на московските глави. Спомнете си, че обсебен от гордост Берлиоз отрича историческото съществуване на Христос и доказва фалшивостта на позицията на младия поет-атеист, за когото Исус се оказва „като че ли е жив“. Обърнете внимание, че странността на горещата майска вечер, непоносимата задуха, олицетворява дъха на ада.

Подчертайте, че сюжетът на основното действие на „Майстора и Маргарита” е външният вид мистериозен непознатВоланда, магистър черна магия, който опровергава аргументите на ръководителя на писателската организация, доказвайки, че човек сам не може да управлява живота си. Разкажете ни как мистериозен чужденец не само предсказва смъртта на писателя, но и предизвиква объркване и ужас в нещастния Иванушка, който безуспешно преследва консултанта и неговата свита: „преводач“ Коровиев, асистент Азазело и огромна черна котка. Едва когато след многобройни премеждия се озовава в клиниката на Стравински, Бездомни научава от своя нощен гост, Учителя, който му се яви през майската вечер.

За да обобщим, помислете как всичко, което се случи на Патриаршеските езера, ще промени живота на участниците в събитията. Така Иван Бездомни, който стана уважаван професор в Института по история и философия, ще изпитва пристъпи на „бездомност“ всяко пролетно пълнолуние и ще посещава паметни за него места. Връщайки се у дома, Понирьов, след инжекция, поставена от жена му през нощта, ще види насън всички участници в събитията: Пилат и Йешуа, Майстора и Маргарита, напускащи клуба.

C2. В какви други произведения на руската литература срещамес присъствието на герои от отвъдния свят и каква е тяхната роля в разкриванетоморален и философски смисъл на литературните текстове?

Формиране на разсъждения върху дадена тема, показват, че образите на представители на световното Зло, първо носители на божествената природа, а след това врагове на хората, са свързани с митологични, фолклорни и литературни традиции. В Сказанието за похода на Игор се споменават имената на много свръхестествени същества.

Подчертайте, че ирационалните сили често стават главни герои на романтични произведения, чиято естетика се характеризира с жажда за чудотворното и свръхестественото. Така в баладата на В. А. Жуковски „Светлана“ появата на гост от отвъдното - мъртвец - корелира с чувствата на главния герой за съдбата на нейния годеник и се случва в пространството на съня. IN романтични произведения, мистичните герои са свързани с формулирането на важни идеологически въпроси.

Имайте предвид, че в стихотворението „Демони“ представителите на другия свят олицетворяват злите сили, които пречат на човек да постигне целите си. житейски път, същевременно това са пороците на самия човек. В стихотворението „Демон“ „духът на изгнание“ символизира копнежа на своя създател за свобода и титанични страсти. Дяволът на Гогол от „Вечери във ферма близо до Диканка“ е свързан с популярните идеи за злите духове. Вий в едноименната история е демонично създание със смъртоносен поглед като базилиск.

Спомнете си и представителите на непознатия свят от прозата на А. М. Ремизов, фантастични творби(„Немъртви“), герои от стихотворния цикъл „Мехурчетата на земята“. Притежавайки свещена сила, недостъпна обикновен свят, такива същества стават носители на скрита мъдрост. В символистичния роман " Огнен ангел„появяват се не само добре познатите герои доктор Фауст и Мефистофел, но и главен геройРената, свързана с зли духове. Тя е обсебена от мечтата на Огнения ангел – Мадиел. Душата на героинята става място за борба между добрите и злите сили. В нейното търсене рицарят Рупрехт й служи като верен помощник. Благодарение на Рената присъстваме на годишния шабаш на вещиците и дяволите и се запознаваме с главата на другия свят - майстор Леонард.

Пряк предшественик в развитието на сюжета за идването на принца на мрака на Земята е. Незавършеният му роман, Дневникът на Сатаната, бележи нов етапв оценката на ролята на адските герои в живота на хората. Въплътеният дявол, неговият секретар, старият дявол Топи, се превръщат не в майстори на интриги, а в организатори на земните дела. Но олицетворение на абсолютното зло е момиче с името на Богородица – Мария. В земния преизподня действат неразумни закони и зреят безбожни идеи. Филантропията на Сатана не е необходима тук.

Обобщавайки казаното, имайте предвид, че в романа „Майстора и Маргарита” границата между доброто и злото е изключително тънка. Воланд, който се появи в Патриаршеските езера, въпреки адския си характер, изпълнява функциите на Божи наместник на земята: той носи възмездие, възстановява нарушената хармония.