Аргументи от литературата в направление „Смелост и малодушие. Есе-разсъждение върху тематичната област на изкуството и занаятите

Примери за училищни есета на тема "Изкуства и занаяти"

Как се чувства човек, когато става въпрос за изкуство?
Някои си спомнят картини на известни художници,
други са скулптури или книги на велики класици.

Изкуството не е просто абстрактно понятие, то е отражение на живота на човек и цялото общество през много векове на тяхното развитие.
Моралният облик на човек, неговите чувства и мисли, мироглед и духовен свят - всичко това се добавя към определена система, която обикновено се нарича духовни ценности. Духовните ценности служат за формиране на личността на човека, неговата индивидуалност.

Отделни исторически събития или атмосферата на цяла епоха, класовата борба или борбата на поколенията, условията на живот в дадена страна или ситуацията в света стават източник за различни видове изкуство. Историята, както отбеляза един критик, пряко влияе върху това какви теми и изображения ще бъдат уместни. Художниците често се обръщат към събития от миналото, но това е само защото те често резонират с настоящето.

В училище се обръща доста голямо внимание на изучаването на литература, където се разглежда творчеството на много писатели от различни страни и различни времена. Именно в произведенията на изкуството авторите разкриват какво се случва в действителност, дават своята оценка и правят изводи. И зависи от читателя да приеме това или да формира собствено мнение.

Но всяко произведение отразява духовното развитие на обществото и социалните условия, които допринасят за това, културното наследство на даден народ. Не само литературата е в състояние да отразява реалността, но и живописта, скулптурата, дори модата са в състояние да разкажат за това, което е особено актуално в момента.

Реалното представяне е целта, преследвана от изкуството като цяло. Но е необходимо не само да се представят събитията, но и да се формализират художествено, да се предаде на читателя или зрителя значението и влиянието на тези събития върху общественото съзнание.

Изкуството се създава от самите хора, поради което то отразява техния живот, техните мисли и преживявания. Той може да покаже не само красивото, но и да изобрази злото, за да призове към борба срещу него, което със сигурност ще доведе до падането му пред красивото и вечното: любовта, истината, щастието.

Когато повдигате въпроса как да напишете есе на тема: „Изкуство“, трябва да запомните, че тази концепция никога няма да загуби своята стойност и значение. Времената и стиловете на изображения могат да се променят. Романтизмът се измества от реализъм, натурализъм, а фентъзито е на мода днес.

Но самата роля на изкуството никога няма да се промени, то винаги ще носи на хората истината, вечните духовни ценности, визията на художника за времето и неговото възприемане на епохата.
Ето защо, независимо от положението в света, независимо от културното развитие на хората, интересът към произведенията на изкуството няма да пресъхне.
А това е важно, защото само така човек може да се вдъхнови да върши добри дела.

Есе-разсъждение върху тематичната област Изкуство и занаяти
Изкуството възниква в древността.
С помощта на рисунки и фрески древните художници изобразяват различни аспекти от живота: лов, войни, ежедневие.
Музикантите изразяват чувства и преживявания чрез произведенията си, а писателите пишат балади, описващи явления, събития и прославящи подвизите на своите съвременници.

Изкуството винаги съпътства човечеството, променяйки се във времето и приемайки характеристиките на различни части на света.
Независимо от географски, исторически, природни и културни качества, произведенията на изкуството предават характера на живота, човешкия облик и ежедневието чрез музикални, изобразителни или други средства.

Всеки вид изкуство има свои собствени характеристики, но всички те са призвани да правят едно нещо - да образоват хората, да участват в развитието на тяхната личност, характер и творчески способности. Създавайки творбите си, авторите ни запознават със своето виждане за света. Те обясняват и оценяват събития, които ще бъдат запечатани завинаги върху платно, ноти или книги. Но изкуството не би било такова, ако показваше само факти и житейски възходи и падения. Богатото въображение е качество, от което майсторът винаги се нуждае, за да създава своите шедьоври, които доставят естетическа наслада на човечеството.

Милиони хора обичат музиката. Романси, популярни произведения, красиви симфонии - нашата съдба е неразривно свързана с тях през целия ни жизнен път. Каква болезнена радост от носталгични спомени или мечти може да се изпита от красивите оркестрови аранжименти на Пол Мария! И слушайки "Годишните времена" на Вивалди, вълнуващо чувство възниква в сърцето, настръхва по кожата.

Има много хора, които колекционират художествени картини и албуми: оригинали или репродукции. Те пътуват по света в търсене на определени произведения. Други са готови да стоят на дълги опашки в галериите, за да видят картини на Ел Греко или Иля Репин. Гледайки в лицата на хората, посетили музея, често можете да забележите в очите им духовност и удовлетворение от видяното: те се докоснаха до красивото, което означава, че станаха малко по-добри.

Човечеството живее, развива се, учи се и се стреми към познание и въплъщение. Той изпитва нужда да улови интересни и най-добри моменти в музика или платно за своите потомци. Изкуството е като огромна книга, в която се съхраняват най-красивите неща на света. Много страници в него все още не са написани. И бих искал да се надявам, че този том ще бъде попълнен с достойни произведения за много векове напред.

Есе-разсъждение върху тематичната област Изкуство и занаяти
Отличителният белег на занаята е стабилността.
Един занаятчия може да направи гърне всеки ден и да го продаде, но талантът ще търси вдъхновение, ще страда от творчеството и накрая може да се окаже нещо, което никой няма да купи.

Талантът твори отвъд граници и правила.
И майсторът анализира крайния продукт, избира стратегия и копира метода.

Майсторът просто работи, за да овладее техниката и не казва нищо с креативността си.
Просто работи.

Изкуството е творчество, създаване на нещо ново.
А занаятът е репликация на нещо вече създадено, в случая предмети на изкуството.
Въпреки че това също е полезна дейност, не всеки може да закупи оригинали на велики майстори, а копие или плакат не са скъпи.

Изкуството и занаятите може да изглеждат подобни понятия, но имат значителни разлики.
За да научите занаят, не е необходимо да имате изключителни таланти.

Изкуството се появява единствено благодарение на хора, които са изключително надарени в своята област.
Занаятът помага за набавяне на средства за съществуване, но изкуството не пуска твореца, то е равно на съществуване за твореца.

Коментар на ФИПИ за „Смелост и страхливост”:
„Тази посока се основава на сравнението на противоположни прояви на човешкото „Аз“: готовност за решителни действия и желание да се скрие от опасност, да се избегне разрешаването на трудни, понякога екстремни житейски ситуации На страниците на много литературни произведения и двамата герои способни на смели действия и характери, които демонстрират слабост на духа и липса на воля."

Препоръки към учениците:
Таблицата представя произведения, които отразяват всяка концепция, свързана с посоката „Смелост и страхливост“. НЕ е необходимо да четете всички изброени произведения. Може би вече сте чели много. Вашата задача е да преразгледате знанията си по четене и, ако откриете липса на аргументи в определена посока, да попълните съществуващите пропуски. В този случай тази информация ще ви е необходима. Мислете за него като за пътеводител в необятния свят на литературните произведения. Моля, обърнете внимание: таблицата показва само част от произведенията, които съдържат проблемите, от които се нуждаем. Това изобщо не означава, че не можете да излагате напълно различни аргументи в работата си. За удобство всяко произведение е придружено с малки пояснения (трета колона на таблицата), които ще ви помогнат да се ориентирате как точно, през кои герои ще трябва да разчитате на литературен материал (вторият задължителен критерий при оценка на финално есе)

Приблизителен списък на литературни произведения и носители на проблеми в посока „Смелост и страхливост“

Темата „Смелост и малодушие” беше предложена наред с други теми за финално съчинение по литература за зрелостници 2019 г. Много велики хора са обсъждали тези два феномена. „Смелостта е началото на победата“, каза веднъж Плутарх. „Градът изисква смелост“, много векове по-късно се съгласи с него А. В. Суворов. И някои дори направиха провокативни изявления по тази тема: „Истинската смелост рядко идва без глупост“ (Ф. Бейкън). Не забравяйте да включите такива цитати в работата си - това ще има положителен ефект върху оценката ви, както и споменаването на примери от историята, литературата или реалния живот.

За какво да пиша в есе по тази тема? Можете да разглеждате смелостта и страхливостта като абстрактни понятия в техния най-широк смисъл, да мислите за тях като за двете страни на монетата на един човек, за истинността и фалшивостта на тези чувства. Пишете за това как смелостта може да бъде проява на прекомерна самоувереност, че има пряка връзка между егоизма и страхливостта, но рационалният страх и страхливостта не са едно и също нещо.

Популярна тема за размисъл е страхливостта и смелостта в екстремни условия, например по време на война, когато се разкриват най-важните и скрити преди това човешки страхове, когато човек показва черти на характера, които преди това не са били известни на другите и на самия него. Или обратното: дори най-позитивните хора в извънредна ситуация могат да проявят страхливост. Тук би било полезно да поговорим за героизма, подвига, дезертьорството и предателството.

Като част от това есе можете да пишете за смелостта и страхливостта в любовта, както и в ума си. Тук би било уместно да си припомним силата на волята, способността да казваме „не“, способността или неспособността да защитим своето мнение. Можете да говорите за поведението на човек, когато взема решения или научава нещо ново, напуска зоната на комфорт и смелостта да признае грешките си.

Други насоки на окончателното есе.

Тема на есето: Какви качества трябва да притежава смелият човек?

План на урока:

Разговор по темата на есето :

Как можем да обясним лексикалното значение на думите „смелост” и „страхливост”?

Смелостта и страхливостта са морален избор на човека.

В какви ситуации се проявява смелостта и страхливостта?

Какви черти на човек му позволяват да прояви смелост?

Работилница.

Анализ на конкретни литературни аргументи.

Пиши различноопции въведение в тази тема.

Пишетеварианти за основната част на есето по тази тема (всяка група съставя своя версия на работата).

Пишетеопции за заключение по тази тема.

Проверка и обсъждане на есета.

Схема за есе

смелост Страхливост

Работни материали за есето .

Смелостта е способността за трезва оценка на ситуацията и себе си в нея, това е способността да се преодолява страхът и емоциите.

Смелостта не е липсата на страх, тя е власт над него.

Смелостта е способността да бъдеш по-силен от страха.

Смелостта е обратното на страхливостта.

Смелостта е основа за уважение.

Кураж обвързан със способността да се изправиш пред страха

Смелостта не е липсата на страх, а разбирането, че има нещо по-важно от страха.

Страхът е първият помощник на врага.

Понякога на човек му липсва малко смелост, но това може да промени живота му.

Страхливец не може да се нарече достоен човек, тъй като във всяка ситуация той може да предаде, изостави, спасявайки себе си.

Способността да се контролираш пред лицето на страха е основната характеристика на смелия човек.

Страхливостта е човешко поведение, изразяващо се в отказ да предприеме каквото и да е действие поради страх.

Вариант за финално есе в направление „Смелост и страхливост”

Т ema - Какви качества трябва да притежава един смел човек?

1.Въведение .

Смелост и страхливост... Всеки от нас подхожда към това по свой начин, всеки е отговорен за собствените си действия и постъпки... Има хора, които преодоляват трудностите, които възникват в живота, без много усилия. А има и такива, за които смелостта е преодоляването на страха в ежедневието или в екстремни ситуации. Смелостта не е липсата на страх, а властта над него. Това означава, че проявяването на смелост или страхливостта е морален избор на човека.Какви качества са присъщи на смелия човек? Защо единият става силен и смел, а другият проявява страхливост? От какво зависи това?Отговорите на тези въпроси могат да бъдат намерени в произведенията на литературата.

2-а. Основна част. Първият литературен аргумент.

Така героят на романа на Александър Сергеевич Пушкин „Дъщерята на капитана“ Петър Гринев, намирайки се в Белогорската крепост, от първите дни се влюбва в дъщерята на капитан Миронов Маша. Но Гринев веднага трябваше да изпита друго чувство. Той трябваше да се бори за любовта си, да преодолее враждебността от страна на Швабрин, който изпитва не любов към момичето, а страст, и именно страстта е причината за долните действия на Швабрин. Съперничеството е доста сложно явление в живота. Швабрин предизвика Гринев на дуел. Питър бързореши да се бори , защото си мислехнаш дълг е да покажем смелост в тази ситуация : все пак той се бори за любовта си!

Виждаме как героят на Пушкин показа смелост в друг труден момент от живота си. Когато Пугачов и неговите войски нахлуха в крепостта, Гринев, виждайки тежестта на настоящата ситуация, разбра, че преминаването на страната на врага може да спаси живота му,но честта, дългът, лоялността, достойнството, решителността, смелостта и самоуважението не позволиха на героя да стане предател. И Швабрин, след като премина на страната на Пугачов, се оказа страхливец.

Гринев самспасява любимата си от лагера на врага. От съседна крепост, където Петър искаше да привлече подкрепа, той сам галопираше през всички препятствия, за да спаси Маша Миронова.

Ето как се проявисмелост герой Пушкинв различни ситуации ! Убедени сме, че Пьотър Гринев умее да претегля ситуацията и себе си в нея и смело се изправя срещу малодушието. Всички тези действия и дела се оценяват много високо в живота.

2-б. Основна част. Втори литературен аргумент.

И разказът на Васил Биков „Обелиск“ разказва за скромния селски учител Алес Иванович Мороз, за ​​когото не знанията на учениците му бяха най-важни, а какви ще станат неговите ученици. Борбата за детските души продължава и по време на окупацията. Учениците на Алес Мороз организираха саботаж на пътя с цел да убият местен полицай. Нацистите обещаха да оставят децата живи, ако се появи техният учител. Фрост разбра цялата ситуация. Той беше достоен човек, така че не можеше да изостави учениците си, за да се спаси. И,проявявайки решителност, смелост, самоуважение и смелост , Алес Иванович напуска партизанския отряд през нощта, за да сподели ужасната им съдба със своите ученици.Това е най-трудната ситуация, в която беше демонстрирана истинската смелост на учителя!

3. Заключение (заключение)

До какъв извод ме доведе това разсъждение? Смел човек е този, който уважава себе си и своя избор, намира смелост в трудна ситуация, събира силите си и вярва в победата над страха. Пьотър Гринев и учителят Алес Иванович Мороз показаха способността да се контролират в лицето на страха, а това е отличително качество на смел човек. Такива хора заслужават истинско уважение! Смелостта е най-голямата добродетел на света! Не можете без нея в живота. Затова наистина искам да се надявам, че смелостта ще работи активно в живота ни днес. Тогава нашият свят ще стане по-добър, по-чист, по-светъл!

Тълкуване на понятия. Цитати. Фразеологизми. От историята, аргументи за коментар, примери за есета.

„Как да различим страхливостта от благоразумието...“

Пример за финално есе 2017-2018: „Как да различим страхливостта от благоразумието и смелостта от безразсъдството?“ [Кураж и малодушие]

Колко често мислим за истинското значение на думите? Изглежда, че какво може да бъде по-просто от това да се обяснят понятията „смелост“ и „страхливост“? Всеки, който е в състояние да рискува живота си, разбира се, е смелчага, а не плашлив човек. И ако човек се оттегли при опасност, той най-вероятно е страхлив и страхлив...

Но наистина ли е толкова просто? Смелостта или глупостта тласка онези, които се возят по покривите на бързи влакове в търсене на силни емоции? Трябва ли да виждаме нерешителност или предпазливост в действията на лекар, който изпраща пациент на преглед преди операция? Струва ми се, че смелостта и страхливостта са качества, които могат да бъдат определени само в светлината на крайната цел на дадено действие.

Литературата ни е дала много герои, за чиято смелост или страхливост е интересно да се спекулира. Нека разгледаме героите на прекрасния роман на А.С "Дъщерята на капитана". Трудно е да се спори с факта, че Швабрин, който спасява нещастния си живот чрез предателство, е страхливец. Разбираема е и смелостта на Пьотър Гринев, който е готов да даде живота си за това, което му е скъпо.

А Маша Миронова? Страхливка ли е, както я нарича майка й? Или тя е разумно момиче, както я мисли любимият й? За да отговорите на този въпрос, трябва да прочетете работата до края. Спомняме си, че плахостта на дъщерята на капитана изчезва, когато Петър е изправен пред смъртна присъда: Маша смело отива при самата императрица за милост.

Можете също да се обърнете към романа на L.N. Толстой" Война и мир". Нека си спомним хладнокръвния и жесток Долохов, способен да предизвика човек на дуел без причина. Федор рискува живота си, но целта на този риск е самоутвърждаването, а не саможертвата. Според мен това не е смелост, а безразсъдни шеги на егоист, който не мисли за убийството на човек.

Какво може да се каже за решението на Кутузов да отстъпи руската армия? Може ли това да се нарече страхливост? Не, великият командир показа мъдрост и благоразумие, като даде на французите опустошената Москва. Докато войниците на Наполеон се превърнаха в мародери, руските войски попълниха доставките и станаха по-силни, което реши изхода на войната.

Материалът е подготвен от Наталия Александровна Зубова, създател на онлайн училище SAMARUS.

Вижте съдържанието на документа
"Есе в посока"

Есе на тема „Смелост и страхливост“.

Всеки от нас възприема смелостта по свой начин. За някои това е възможност да се преодолеят всякакви трудности без особени затруднения; за други смелостта е безстрашие във всички области на живота. Някой започва да се смята за смел след обикновен уличен бой и понякога дори най-безстрашният човек няма силата просто да признае пред себе си грешките, които е направил. И все пак какви качества трябва да притежава един смел човек?Струва ми се, че първият и най-основен показател за смелост е абсолютната и непоклатима решителност. Само един наистина смел човек, проникнат от ситуацията, няма да внуши страх в себе си и да измисли някакви извинения. Смелостта помага на човек да действа бързо и решително, избирайки кратък път към резултата. С други думи, какъв е смисълът да се страхуваме от нещо, което така или иначе ще се случи?

Героят на романа M.A. „Съдбата на човека“ на Шолохов е за истински силни и смели хора. Той има такова качество като вяра в собствените си сили и затова се бие до последно на бойното поле, слушайки свирката на куршуми, звука на експлодиращи гранати, но изтръгвайки победата от ръцете на врага. Освен това Андрей Соколов уважава себе си и своя избор и затова отлично разбира, че страхливостта ще доведе до неуважение както от неговите колеги, така и от самия него. Следователно героят отива да разговаря с Милър с ясното разбиране, че резултатът ще бъде или смърт, или милост, но не и страхливост или предателство. И наистина, някаква отчаяна дързост и безстрашие на руския войник предизвика уважение дори сред германците, а те от своя страна изразиха това, като дадоха на Андрей Соколов малко храна. И накрая, най-яркият показател за смелостта на героя беше неговата решителност по време на екстремното бягство от плен. Осъзнавайки, че трябва да действа много бързо, Андрей взема униформата от пияния подофицер и приготвя тежест, с която по-късно зашеметява германския майор и носи „подаръка“ на фронта на своите войници. За своята смелост героят е номиниран за държавна награда.

Героят на романа А.С. също притежава същите качества. Пушкин "Капитанската дъщеря". Веднъж в Белогорската крепост, Петър от първите дни става „един от своите“, влюбва се в дъщерята на капитана и намира враг в лицето на Швабрин, който също желае благоволението на Мария. Дали Петър се страхуваше от съперничество? Разбира се, не, той отлично разбираше, че всичко е в собствените му ръце и затова, когато Швабрин предизвика нашия герой на дуел, Петър се съгласи незабавно, защото страхът от смъртта беше много по-слаб от желанието да покаже своята смелост. Петър го показа в момента, когато Пугачов и хората му нахлуха в крепостта. След като видя как умират най-близките му, Петър, изглежда, разбираше отлично, че само преминаването на страната на врага може да го спаси от сигурна смърт, но самоуважението не му позволи да го направи. Между предателството и смъртта той уверено избира второто, за разлика например от страхливия Швабрин. Най-важният показател за смелостта на Петър е, разбира се, решението му сам да спаси любимата си от лоното на врага. Отивайки в съседната крепост за помощ, Петър не намира съмишленици, които искат да проникнат с него в крепостта на Пугачов, след което той взема кон и язди сам през всички препятствия, без да се страхува от нищо, освен че Мария може да пострада .

Обобщавайки горното, можем да заключим, че смелият човек трябва да уважава себе си и своя избор, да вярва в собствените си сили и да не се страхува да действа директно, както и да може да взема бързи и правилни решения.

Вижте съдържанието на документа
„Теми за оп. Смелост и...”

Приблизителен списък с теми за финално есе през учебната 2017/2018 г. по официалното направление от ФИПИ - Смелост и малодушие.

Страхливостта отнема ума. Фридрих Енгелс

Смелостта е началото на победата. Плутарх

Кога страхливостта може да бъде оправдана?

Наистина ли късметът благоприятства смелите?

Кога трябва да сте смели?

Страхливостта е да знаеш какво трябва да правиш и да не го правиш. Конфуций.

Съгласни ли сте, че смелостта се преодолява над страхливостта?

В страхливите души няма място за щастие. М. Сервантес.

Страхливостта е най-ужасният порок. М. Булгаков.

Вижте съдържанието на документа
"slovar_trusost_i_smelost"

4. "Смелост и страхливост"

Тази посока се основава на сравнениепротивоположни прояви на човешкото „Аз“: готовност за решителни действия и желание да се скрие от опасност, да се избегне разрешаването на трудни, понякога екстремни житейски ситуации.

Страниците на много литературни произведения представят както герои, способни на смели действия, така и характери, демонстриращи слабост на духа и липса на воля.

От много ранна възраст започваме да разбираме какво е смелост и какво е страхливост, че да си смел е добре, а да си страхлив е лошо, че смелостта означава способността на човек да предприема решителни действия във всяка ситуация, а страхливостта е избягването на тези действия.

Препрочитайки руската литература, можете да срещнете много примери за смелите действия на героите и обратно, действията на тези, които се оказаха истински страхливци. В известния роман на М. Ю. Лермонтов „Герой на нашето време“ един от героите е младият кадет Грушницки. В описанието на Печорин Грушницки се появява като човек, който демонстрира някаква смелост, която не е нашата: „Видях го в действие: той размахва сабя, крещи и се втурва напред, затваряйки очи. Това не е руска смелост!” Грушницки има Георгиевски кръст, но Печорин го смята за страхливец. прав ли е Спомням си сцената на кавгата между Грушницки и Печорин, когато бившият кадет наклевети принцесата, за да си отмъсти, а Печорин поиска извинение. За Грушницки беше по-лесно да излъже, отколкото да признае пред всички, че всъщност е наклеветил момичето. Страхуваше се от подлото водно общество, готово да наклевети всеки, само и само да изглежда герой в очите на другите. Грушницки не се е променил, дори стоейки пред лицето на смъртта, той „се увива в помпозни фрази“, провъзгласявайки глупости: „Няма място за нас двамата на земята...“. Истинската смелост обаче му е чужда. Ако беше смел, щеше да си признае малодушието, страха да не изглежда жалък пред едно надуто общество, прокламиращо фалшиви ценности. Но Грушницки просто не е способен на това.

Спомням си и романа на Лев Толстой „Война и мир“, в който Николай Ростов се смята за смел човек. И това е вярно. Да, в първата битка край Шенграбен той не откри огън по французите, вместо това хвърли пистолета и като заек се втурна по петите. Но това беше първата му битка. Тогава Ростов стана истински офицер не само в битка, но и в живота. Когато губи сериозна сума от Долохов, той си признава престъплението, което е извършил, и се зарича никога да не сяда на масата с карти и да компенсира цялата загуба на семейството си. И когато съдбата го събра с принцеса Болконская, той бързо възстанови реда сред непокорните крепостни селяни, поставяйки ги на мястото им.

Смелостта е безценно качество, което се развива с времето. Само наистина мили и силни хора могат да правят смели неща. Само смелите хора могат да направят света малко по-добър и по-добър, да го променят към по-добро.

Прочетете заедно със статията „Есе на тема „Смелост и страхливост“: