Вокално пеене за деца. Методи за преподаване на вокал на деца

Дори в древни времена изкуството на пеенето се е смятало за първия признак на образованието на човек. Това мнение може да се приложи в наше време, тъй като развитието на вокалните способности при децата допринася не само за формирането на слуха, речта и мисленето, но и за емоционалната и морална сфера на предучилищното дете и неговото творческо любопитство. Ще говорим по-нататък за това как да научим дете да пее.

През всичките 24 години, ако е добре, обяснява мама Ирен, моторно или дихателно, в зависимост от нуждата на момента. Но винаги трябваше да се боря за тях. През този период обаче ни направиха още няколко дихателни сеанса в очакване на евентуална намеса в колоната.

Дори мама Валентина, която живее в Прато, трябваше да се обърне към частен специалист за малката Аврора, засегната от неизвестен невродегенератор. Aurora беше на лечение до 6 години и след това спря. Впоследствие той направи психомоторика, за да получи това, което пътувахме из Италия. В края на краищата дори тази година Аврора ще провежда физиотерапия в общността, така че се свързахме с частен физиотерапевт, който я кара да прави всичко, което трябва да се направи. За грижата за деца със специални потребности освен адекватно обучение е необходима и известна доза съпричастност към малките пациенти.

Основни умения за пеене

Днес в детските градини на този въпрос не се обръща нужното внимание и въпреки няколко години уроци по пеене, децата, когато дойдат на училище, все още не знаят как да контролират собствения си глас.

Методи за обучение на деца предучилищна възрастПеенето трябва да развива основни певчески умения у децата, които включват:

От тази гледна точка Емануел е голям късметлия, обяснява мама Клаудия. Той е тук, в Рим, по един час на ден от понеделник до събота, с двама ангели, Беатрис и Джулия, които имат чудесната способност да редуват грижата за тялото и да работят с неописуема сладост и винаги с усмивка на устните. Емануел работи в спокойна атмосфера, чувствайки се поглезен, подкрепян, обичан и насърчаван. Алтернативни ласки на нервно-психомоторните, поглезете се със зрителни упражнения, гушкания на респираторна терапия.

Уверявам ви, че благодарение на маневрите на Беа и Джулия, ние сме предотвратили много, много от тези моменти на този проклет "застой", който причинява febbrones. Колко важна е физиотерапията за тези деца, подчертава мама Катерина: София е развила оросколиоза, както изкълчени бедра, така и вътрешно въртящи се крака, в допълнение към структурираните малки крака. По-специално, този последен постурален дефект е пряко свързан с факта, че той не е получил адекватна физиотерапия през първата година и половина.

  • хорови умения (ансамбъл и структура);
  • вокални умения (дишане, дикция и звукоиздаване).

Когато детето расте и усвоява умения, те стават по-сложни.

През първата година от заниманията на тригодишна възраст детето трябва да пее придружено от възрастен, като за изучаване се вземат най-простите песни. По-близо до училище децата, които редовно практикуват пеене, трябва да изпълняват песни както самостоятелно, така и колективно. В същото време песните се пеят мелодично, изразително, думите се произнасят ясно и звуците се предават правилно.

Дори първият постдиагностичен съвет на Майер беше да не се набляга на детето твърде много голям бройизисквания. В най-добрия случай бихме могли да я водим от време на време в отделението по физиотерапия за проследяване. Ако знаехме веднага колко важна е физиотерапията за едно напълно парализирано дете, щяхме да направим това, което правим сега, опитвайки се да раздвижим момичето през целия ден, опитвайки се внимателно да го убедим. Постуралната дефектна болка се подобрява с малко физиотерапия.

Често успяваме да превърнем момент на упражнение в очарователна прегръдка, която продължава дълго време. Следователно часовете физиотерапия са необходима необходимост за тези семейства и техните деца. Право, което в много случаи трябва да се разшири и върху дома.

Характеристики на обучението по пеене на деца в предучилищна възраст

Когато преподавате пеене на малки деца, е задължително да вземете предвид физиологични характеристики. така че гласните струните са тънки и къси, размерът на ларинкса е три пъти по-малък от този на възрастен, а обемът на белите дробове е по-малък. Благодарение на това звуците, издавани от децата, са леки и високи, но слаби.

Това се доказва от болезненото преживяване, което мама Киара преживява в Лука за нейната малка Габриеле, която страда от подобен на Клайнфертел синдром. Откакто беше на 9 месеца, казва мама Киара, тя имаше две сесии седмично, докато навърши 18 месеца. Две пътувания седмично, две калории. Леле, който се задушаваше от въздух, слюнка и вода. Всъщност Lele беше диагностицирана с дисфагия едва през ноември. Тогава имах майка ми или свекърва ми, които бяха в колата, докато Леле беше задържан.

Никой, който да ни предложи домашна физиотерапия. За Леле беше важно да прави физиотерапия. И така след 30 минути беше при физиотерапевта, щом го манипулира, Леле се втурна, откъсна се, стана мраморна статуя. Сякаш това не е достатъчно, Леле е класифицирана като „мързеливо“ дете, диагноза, която продължава да съществува и днес. Рефлуксът възпрепятства всяка физиотерапия, дори пасивна с неврологични костюми. Четири години по-късно те не предложиха нито статичен тип, нито тип инвалидна количка, нито постулат, нищо!

Когато обучавате малки деца, най-добре е да използвате играта. Именно чрез него те усвояват много по-лесно целия материал и умения и освен това не губят интерес към самите занятия.

За родители, които нямат музикално образование, не се препоръчва сами да практикувате пеене с деца. Това е най-добре да се остави на професионалисти. До 6–7 години всички уроци по пеене за деца са униформа за играи не трае дълго, само 30 минути. Родителите трябва да помнят, че за успешното обучение на детето не е достатъчно да изберат опитен учител и методика, много по-важно е желанието му да практикува пеене. Ако го няма, тогава всички дейности ще се превърнат в мъчение за детето.

Тук, както често се случва с много майки, ние дори измисляме изобретателни игри за упражнения, които могат да поддържат мускулите на децата ни „живи“. Ще играем на "танцьорки", докато слушаме музика, която София обича и признава. Или ще играем „в училище“, като си представяме, че учителят отправя призив и че София трябва да вдигне малките си ръчички, за да отговори на зова на името си. Освен това играя много и спортувам с Росана. Физиотерапията беше единствената област, в която не трябваше да се борим“, обяснява мама Барбара.

Срещнахме нашия първи Анджело „от плът и кръв“, физиотерапевтът Лучия Дел'Асле, който веднага взе Росана в сърцето си, превръщайки се в наша референтна фигура. Това беше нашето всичко, докато не срещнахме Woa Woa!, която познаваме благодарение на нея. Всичко, което въображението ми предложи.

Игрови методи за обучение на деца да пеят

Преди да започнете да пеете с детето си, трябва да му дадете възможност да чуе собствен глас. За тази цел са подходящи игри, в които детето ще трябва да възпроизвежда отделни интонации, например радост и тъга. Тъй като в ежедневиетоТези бележки в гласа на детето вече са познати, ще бъде по-лесно да го запознаете с музиката, защото подобни интонации са присъщи на музикалните ритми.

Но ако поне ми бяха дали статика, за да я запазя през рефлуксната криза, вместо да ми казват, че „когато тя премине през рефлукса, той ще изчезне“, колко кризи биха могли да бъдат избегнати за Габриеле? Леле сега ходи сам, днес прави малки подскоци, тича малко. За физиотерапията на небцето, която трябва да се прави, на наша територия има само патолог в Ливорно. Така ме научи частен логопед. Що се отнася до помощните средства, ситуацията варира в зависимост от наличието на различни средства местните властиздравеопазване.

реч

Също толкова важно е да работите с детето си върху производството на реч и дикцията, тъй като при пеене трябва да възпроизвеждате звуци правилно и ясно. Добра помощ за това е артикулационна гимнастика. Помага на детето да загрее мускулите на челюстта, езика и бузите.

Игра "Език"

Това е основна артикулационна игра за малки деца. Играта е, че езикът „пътува“ през устата на детето и по този начин загрява всички необходими мускули. По време на играта на децата се казва стихотворение и те трябва да повторят всички движения след водача.

При нас за сколиоза на лумбалния гръбначен стълб физиологът ни препоръча хипотоничен бюст, но ортопедът го посъветва, невропсихиатърът възстанови и двете. Няма бюст, обяснява мама Киара, но виждаме, че се влошава и ще се върнем при Майер в средата на октомври за наблюдение. Но ортопедията в тази област няма къде да ме съди. Лео беше последван от същия физиотерапевт, обяснява мама Сара от Биела. Започнахме с един час на седмица, сега правим по един час на всеки два, но от време на време се преценява дали да се увеличи или не в зависимост от това как е Лео.

Например:

« наляво(пробиваме бузата отляво с езика си),

точно(сега бузата е отдясно),

Веднъж(отново вляво)

две(отново вдясно).

нагоре(прободете горната устна с езика).

надолу(долна),

Горе - долу(горната и долната устна още веднъж).

Язък, не бъди мързелив!

Устни, събуди се(вибриращи устни)!

Лекарството винаги е много бързо, от бияча на бебето до седалката, до възглавницата, за да му помогнете да се изправи. Ние сме добре с нея, тя е ангел. Поискахме да увеличат часовете, дори срещу заплащане, но за съжаление тя не може. Те обаче предложиха да се търси правилният човекза тяхното формиране. Нямахме настойници - обяснява мама Катерина, - защото поради неврологичния аспект, който води до опистоза, детето може дори да се самонарани. Но това, за съжаление, не е посочено за гърба.

„За помощните средства те бяха достатъчно бързи за нас“, казва мама Мина. „Бяха предложени незабавно както бебето, така и постуралната количка и леглото.“ Що се отнася до помощните средства, все още сме в открито море, казва мама Клаудия, засега сме определили само столче за хранене, което за Емануел е еквивалентно на електрически стол; и количка, от която не се оплакваме, но от държавна гледна точка не му отива.

Уста, отвори се(отвори си много широко устата)!

Язък, покажи се(прехапвам върха на езика си)

и не се страхувайте от зъбите(изпънете езика си напред и го преместете назад, докато захапвате цялата повърхност на езика)!

И зъбите, и зъбите

дори хапят устните си(прехапете долната си устна).

Хапят, хапят(захапа горната устна)

За специални деца, често сираци с определена диагноза и наличните фармакологични лечения, манипулации и упражнения се превръщат в обмен, а фигурата на физиотерапевта е важна. Но много често, когато нуждите на децата не се задоволяват от обществото, семействата са принудени да участват в истински изпитания и да харчат много пари насаме, за да облекчат страданието на децата си и да им осигурят най-добро качествоживот.

Нашият всеобхватен опит ни доведе в крайна сметка до създаването на много силен екип, съставен от публичния и частния сектор, обяснява Мама Франческа от Боргосия, провинция Верчели. Но тъй като сме на час път от дома, взехме частно лого и освен това имаме сесии с колега, който се справя с допълнителни комуникационни разходи от 125 евро на сесия. Седмичните разходи са значителни, но докато успеем, ще се опитаме да ги запазим. Купихме и водна баня за физиотерапия, така че нейният двигателен терапевт прави това за нея у дома и тя го обожава!

и не се отказват.

И устните ти се смеят(отваряме горните си зъби в усмивка)

тогава много се обиждат(извиваме долната си устна, придавайки на лицето си обиден израз).

Смеят се весело(отворете горните си зъби в усмивка),

после пак се обиждат(обърнете долната устна).

Зъбите ми са уморени от хапане -

започнаха да дъвчат езика си(дъвчете езика със страничните зъби).

Надяваме се, че скоро ще дойдете, за да се погрижите наистина за нуждите на семействата, като ги хармонизирате от гледна точка на оценка, диагностика и изпълнение. Подготовка на наистина ефективна и ефикасна обществена терапевтична интервенция за тези деца, често „сираците“ в света на здравеопазването.

Благодаря на всички за вниманието!

Програмен директор е Венцлав Благоев. Програмата Jazz for Kids има за цел да запознае младата публика с джаза като музика, например чрез свирене и импровизация. Програмата е дългосрочна и включва. Идеята за джаз за деца и деца живее днес по света, но и в България отдавна не е реализирана. „Ние се натъкнахме на истинския талант на едно 10-годишно момиче, което се нарича новата Били Холидей“, казаха музикантите. Венци Благоев - джаз майстор.

Езикът не е зелев лист,

Никак не е вкусно!

Зъби, зъби, успокой се,

измийте се старателно(прекарваме езика си между горната устна и зъбите).

Не се ядосвай, не хапи(прекарваме езика си между долната устна и зъбите),

Стреми се да кани и организира известни и млади джаз музикантии готвя музикална програма. Освен любители джазмени се появиха и деца и такива, които се занимават сериозно с музика. За тях сутрешната джаз сцена беше страхотна възможностсвири и пее пред публика с професионални музиканти.

Зад идеята стои този празник на любителите и последователите на джаза да продължи. Изказват се специални благодарности. „Чай” в София е мястото, откъдето започна всичко. Стопаните му отвориха вратите за чифтосване и застанаха финансовозад първите им издания на тяхна територия.

и се усмихвай с нас(усмивка)!

дъх

Също толкова важен момент в обучението на дете да пее е дишането. Правилно дишанедетето трябва да се научи да регулира силата на възпроизвеждания звук. Това може да стане с помощта на упражнения, при които на детето се поставя задачата да се надуе максимално. по-голям корем, духнете свещта, като духате върху нея възможно най-дълго и т.н. Благодарение на такива дейности се използват долните части на белите дробове, които са необходими при пеене.

Дни Международен фестивалмузика в Балабановата къща в Пловдив - първата сцена извън София. Център за творчество и терапия "Нерроден". Музиканти, които свириха с деца. Известен български джаз и класически музикант. Свири на тромпет, флигорн и нетрадиционни инструменти като миди, котли и др. Венци Благоев е не само изпълнител, но и майстор на джаза. Специални благодарности на хората, ангажирани с организирането на събитията.

А Оливър не знае, че тя е единственото момиче на света, което не харесва музиката му. След като сестра й се разболява, единствената мисъл на Стела Самюелс е как да я разсее от мрачните й мисли. Животът й се върти толкова много около Кара, че тя отказва да ходи в университет, за да бъде там. Стела би направила всичко за сестра си, дори да чака автографа на Хортблокър. Е, поне се среща хубав човекс красива сини очидокато си купува кафе. Жалко, че няма да го види отново.

Методът на преподаване на вокал на деца се различава от преподаването на вокал на възрастни, тъй като гласовият апарат на децата все още не е формиран, е в процес на растеж и следователно изисква много внимателно отношение.

Тийнейджърите в пубертета с чупещ се глас са съвсем друга история, неправилните изисквания и непропорционалните натоварвания могат напълно да съсипят гласа.

Програмата за обучение на вокали на деца може да бъде различна - в зависимост от подготовката на самия учител и от желанията на родителите. Може да зависи и от произхода на детето. Има много програми за вокално обучение, различни автори, най-добре е да изберете изпитани методи след консултация с вашия учител.

Ако сте избрали поп вокалиЗа децата обучението ще се провежда два до три пъти седмично по споразумение с учителя, като първоначално можете да посещавате уроците. По време на предварителен разговор с учителя не забравяйте да попитате кой метод за преподаване на поп вокали на децата е за предпочитане и кой той използва.

Потърсете информация сами, говорете с други учители, за да имате по-пълна представа как ще учи вашето дете.

На каква възраст можете да се научите да пеете? Колкото по-скоро, толкова по-добре, основното е добър учител,начален етап

Ученето е решаващият фактор дали вашето дете ще пее добре в бъдеще или не. Вокалното обучение за деца в предучилищна възраст може да се провежда както в присъствието на родителите, така и без тях, зависи от желанието на детето и възможностите на родителите. Въпреки че обикновено професионален учител може да заинтересува детето толкова много, че то няма да си спомни, че мама и татко са отишли ​​някъде.

Обучението на вокали на деца е процес, който е трудно да се надцени. Вокалите развиват не само гласовия апарат. Има цялостно развитие на дихателната система и в резултат на това вашето дете боледува по-малко от остри респираторни инфекции и имунната система се укрепва. Положителното усещане, което детето получава от пеенето, също стимулира имунната система. И накрая, страхотно е да можеш да пееш любимата си песен красиво, не по-лошопоп изпълнител

. Това качествено повишава нивото на самочувствие, което е много важно както в предучилищна, така и в училищна възраст.

Ако започнете да практикувате вокали с детето си у дома, тогава не пропускайте такава важна част от урока като пеенето. В процеса на пеене гласните струни се загряват и подготвят за по-нататъшно напрежение; Освен това гимнастичката няма да прави шпагати или да изпълнява трикове с ненагрети мускули, тъй като това е изпълнено с нараняване.Но не се фокусирайте само върху едната страна. уроци по музика. Преподаването на вокали на деца в Москва е прекрасно; поп вокалите за деца ще разкрият скрити таланти в тях, за които не сте имали представа. Възможно е той сега да живее до вас бъдеща звездаетап. На добър учителв състояние да види в това изглежда

обикновено дете

наистина брилянтен талант. Но не забравяйте за толкова важно нещо като основите на музикалната нотация. Това е много важно за детето – не просто да пее на слух, а да пее съзнателно, да може да улавя непознати ноти и да пее по тях. Правилно представеният предмет няма да бъде в тежест на детето, а само ще разпали още повече интереса му към музиката.Много вокални училища предлагат уроци по солфеж за деца. Опитайте се да посещавате такива класове - те са отлични за трениране на координацията на слуха и гласа, детето се научава да записва мелодия в ноти, които се възприемат само на ухо, това е отличен стимул за