Приказка от училищен kvn сценарий. KVN Homework.doc - KVN скрипт
Домашна работа „Една мечта се сбъдва“
(на фона звучи приказна мелодия)
Не е далеч, не е близо
Не високо, не ниско
В далечното царство,
В тридесетия щат.
Братята живяха, не скърбяха,
Сливите и млякото бяха задръстени,
Да, те не бързаха да се женят.
И царят искаше внук
Кралят решил, че е време за наука
Подарък на синовете
Бог да ви пази всички.
Като цяло татко събра всички,
И ме удари по врата.
Той казва, че е време да се оженим,
Не е добре да живееш без внук,
Затова тръгвайте
И не се връщайте без жените си.
Той даде лък и три стрели.
Всички заедно излязоха на полето.
Най-големият пусна стрела,
Моментално си намерих жена,
(песен „Кой не знае Любочка“)
Със сигурност не е красавица
Но тя е чиста, безгрешна,
(музика "Стриптийз")
Мерцедес си има свои
Предизвиква интерес.
(песен "Това е любов")
Средната също не беше лоша
Взе момиче
Често пътува в чужбина
Кокошките не ядат пари
Няма проблеми тук или там.
Ваня нямаше късмет
Да знае, дадено му е от съдбата
Възраст за учене и труд,
И живейте с учителя.
Погледнах - всичко, идиоти, жена
Баб Яга беше по-красива.
Какво да правя, как да бъда?
Кралят обеща да се ожени
Това е, краят на мечтата за щастие!
Това е необходимо, какво нещастие!
Исках красива жена
Разбрах - почти изрод!
Исках да почивам на Малдивите,
Мечтайте за красиви диви.
Но в крайна сметка - самият бедняк, съпругата - не по-добре.
Вместо пари има много книги.
Той чете всичко, проверява всичко,
Не ме помни.
Готвя, чистя,
Тичам по магазините!
Тя има тетрадка, наука -
Господи, каква скука!
Ето как трябва да стигнете до там,
Това ще ме убие!
Това е, уморих се!
Скъпа, подготвям KVN,
Ако беше магьосник,
Можеше да прави чудеса
Какво би направил, моя очарователна?
Бих искал да те науча да готвиш!
Трябва да забравите за тетрадките,
Бих донесъл торба с долари.
Бих карал Ферари.
Кралят щеше да ми върне услугата...
Така че царят ти е длъжен?!
Нашето споразумение е много сложно.
Той обеща да даде кралството
На този син, чието богатство
Повече от самия крал...
Тази цел не е за вас!
По-добре мисли за красивото!
Време е да работя с класа.
Това е всичко, така е винаги.
„О, красотата!“, уф, глупости!
Предпочитам да пея песни
И съжаление за живота!
(музика "Вода")
Щеше да е по-добре да бях сама!
Никой не се закача с мен!
Жена ми е учителка,
Моята касичка е празна!
О, живот мой, калай!
Майната й в блатото!
И аз искам да мечтая (3 пъти)!
(звук на фанфари)
Какво чудо? кой е това
Наистина ли е Мерилин Монро?!
Любими мой, това съм аз!
Току-що получих субсидия, тази книга е моя!
Президентът пристигна.
Той ми даде подарък
Милион рубли за зареждане,
А също и вила на Малдивите!
Готино! Е, вече съм богат човек!
Какъв късмет!
Не вярвах в чудеса
Оплакан до небесата!
Но те бяха наблизо -
Не забелязах! С тъп поглед
Той погледна жена си,
И само за щастие мечтаех.
Ето, благодаря ти, скъпа.
Разбирам, златен си!
(звучи песента „A Dream Comes True“)
Ако мечтата не се сбъдне,
Ако всичко падне извън контрол,
Ти си никой на света
Не показвай тъгата си.
Нашата среща е най-добрата
Лек за сълзи и скръб,
Но за вашите желания,
Помни, не забравяй.
Една мечта се сбъдва, понякога се сбъдва.
Успехът почти винаги идва при нас.
Но всичко хубаво не се забравя.
И всичко хубаво е сън.
Посещение на приказка
KVN в чест на откриването на Седмицата на детската и младежката книга
Съставител: I.L. Korneychuk,
управител и учител на библиотеката допълнително образование
интернат № 26 на АО "Руски железници", Нижнеудинск
ВОДЕЩ: Здравейте, момчета! Днес ви поканихме на поредното откриване традиционен празник– Седмица на детската и младежка книга!
Тази седмица на книгата
Ще лети из цялата страна
Като предвестник на април,
Като поздрав към пролетта.
През тази седмица във всяка класна стая и библиотека ще има събития. литературни състезания, игри, викторини. Днес вече виждаме произведенията, изпратени за конкурса „Ние рисуваме приказка“ и очакваме вашите занаяти за конкурса „Направи си сам приказка“. Резултатите от тези състезания и от кампанията „Най-добър читател на годината” ще обобщим в петък, 19 март, на закриването на Седмицата на детската книга. След това ще наградим победителите.
И днес предлагаме на вашето внимание KVN "Посещение на приказка."
Участници в състезанието са ученици от 3 и 4 клас „Колобоки” и „Чебурашки”. Състезателната ни програма ще бъде оценявана от жури (представлява членове на журито, а кой ще бъде третият член на журито все още е тайна, той ще закъснее малко). Е, днес в залата имаме не просто зрители, а активни фенове. Само не забравяйте за закона на вдигнатата ръка: когато ръката се вдигне, всички мълчат.
Така че, нека пожелаем късмет на веселите и изобретателни хора и да започнем нашия KVN!
Сега ще отворим приказната врата за вас.
там добри герои- просто вярвайте в това.
В света има много чудеса, има ги и в нашата приказка.
Е, приятели, на пътя, да влезем магическа гора!
Тук старото среща новото – така е било и ще продължи да бъде.
Казвате: „Какво лошо има в това?“ Така че нека го гледаме заедно!
« Визитка».
ВОДЕЩ: Първо състезание „Визитна картичка“.Каним на сцената екипа на Колобоки.
„Визитна картичка” на екип „Колобоки”.
(Колобок изтича на сцената и лисица го среща)
лисица:„О, Колобок! Колобок, Колобок, ще те изям"
Колобок:„Не ме изяж, лисице. Не знаеш ли, оставих дядо си, оставих баба си, оставих заека, оставих вълка, оставих мечката и дори ще оставя лисицата от теб.
лисица:„Какво каза? Малко съм оглушал, нищо не чувам. Седни на пръста ми и го повтори още веднъж,"
Колобок:О, нямам време за твоите номера, Фокс. Бързам да отида в приказния KVN. Той събра цял екип от Колобков за това. (Колобокс влиза).
лисица:„О, откакто съм жив, никога не съм виждал толкова много колобоки наведнъж! (облизва устни), искам и аз да дойда с теб.
Колобок:Но имаме отбор Колобков.
лисица:Но ние сме в приказка. И за такова нещо съм готов да се превърна в Колобок за един час.
Колобок:Познавате ли добре приказките?
лисица:Със сигурност.
Колобок:Е, имаме нужда от такива умни и изобретателни хора в нашия екип!
Обичаме и четем приказки
И затова ги познаваме.
Нека се забавляваме сега,
Всички заедно: И ние ще спечелим в KVN!
ВОДЕЩ: Сега каним екипа "Чебурашки".
„Визитната картичка“ на екипа на Чебурашка.
(Чебурашка излиза и пее „Песента на Чебурашка“):
„Бях веднъж странна играчкабезименен,
Което никой няма да се доближи в магазина.
Сега съм Чебурашка, всеки мелез е мой
При среща веднага дава лапата си.
В началото нямах късмет и дори това се случи:
Никой не дойде на рождения ми ден.
Сега съм заедно с Гена, той е необикновен.
Той е най-добрият крокодил в света."
(Приближава се до Крокодила Гена, хваща го за ръката)
Крокодила Гена:Къде отиваш, Чебурашка?
Чебурашка:Отивам в Приказния KVN. Събрах цял отбор Чебурашки. Само в екипа на Колобков, чух, има петима участници. А аз имам само четири.
Крокодила Гена:Нека и аз бъда във вашия екип.
Чебурашка:Но ние имаме отбор от чебурашки, а вие не сте чебурашка.
Крокодила Гена:Да, в името на моя приятел, аз също съм готов да стана Чебурашка по време на състезанието.
Чебурашка:да Това е страхотно! Е, тогава ела с нас.
Е, сега и ние сме петима.
И ние дойдохме да ви кажем
Че приказките и аз сме приятели.
Знаем колко са важни.
2-ра Чебурашка:Приказките са лъжа
Но те съдържат намеци...
3-та Чебурашка:И уроци за публиката!
4-та Чебурашка:Сега ще ви го докажем
И ние ще покажем знанията си.
5-та Чебурашка:Може би ще ви изненадаме.
Всички: И ние ще спечелим в KVN!
ВОДЕЩ: И така, как оцени журито този конкурс? (обобщаване на резултатите от състезанието).
Сега моля и двата отбора да се качат на сцената.
Момчета, имам изненада за всички вас - гост дойде в нашия страхотен KVN. Познайте кой е?
Плетен нос, големи очи
Като горящи въглища.
Леле, колко ядосан
Косата ти настръхва! (Баба Яга).
"Въпросите на Баба Яга"
Баба Яга:О, какви хора! Толкова се радвам да те видя! Иначе те напълно забравиха за старото мен, изоставиха ме. Разбрах за почивката ви и не можах да не дойда. До какво се стигна - избягват ги, страхуват се, мислят се за зли! А аз изобщо не съм такъв. Дори съм много добър! В свободното си време чета приказки... Искаш ли да ми разкажеш? Не, предпочитам да ви кажа гатанки, не прости, а за приказни зли духове! Ако не познаете, ще ме вземете за обяд. Отговорете на свой ред:
приказно създание, горски обитател, така нареченият Дух на гората. (Леши)
Приказна героиня, собственик на първия самолет(Баба Яга)
Най-самотният представител на злите духове (Вода)
Как се казва моята сестра, господарката на блатото? (Кикимора)
А сега - кой ще познае пръв:
Зли духовенеизвестен пол: „или мъж, или жена“ (Dashing One-Eyed)
Ай, браво! Виждам, че и вие като мен обичате приказките.
Жалко за това вкусен обядгуби го, но какво да правиш! Може би следващия път ще имам късмет. Мога ли да гледам и твоя празник?
ВОДЕЩ: Баба Яга, имам по-добро предложение за теб: искаш ли да станеш трети член на журито и да оценяваш представянето на нашите отбори?
БАБА ЯГА: О, разбира се, че искам. Много искам да „съдя“, с голямо удоволствие.
ВОДЕЩ: Е, тайната на третия член на журито е разкрита. И сега - „загрявка“, в която разбираме колко добре нашите екипи познават приказките, не само за злите духове.
"загряване"
ВОДЕЩ: Аз ще ви прочета описание на приказен герой, а вие от своя страна ще трябва да познаете кого имам предвид.
Кръвожадният собственик на замъка, който страда от собствената си способност да се трансформира (Cannibal. Ch. Perrault. „Котаракът в чизми.“)
Този герой изобщо не прилича на герой. Вместо верижна поща той има лекарска роба, вместо шлем, бяла шапка, очила на носа и пътна чанта в ръцете си. Но, подобно на героите, той извършва истински подвизи. Само че той не убива никого, а напротив, лекува. (Доктор Айболит. От едноименна приказкаК. Чуковски.)
Този герой щеше да стане художник, но кариерата му беше почти съсипана от пет златни монети. Той има двойник в приказката на писателя Карло Колоди. (Пинокио. А. Толстой. „Златният ключ или приключенията на Пинокио.“)
Това момче е много независимо, икономично и обича животните. Той напусна града за село и организира собствена ферма там. Приятелят му в свободно времезанимаващи се с фотолов. (Чичо Фьодор. Е. Успенски „Чичо Фьодор, куче и котка.“)
Сладко, трудолюбиво момиче, което се превръща от мърляво момиче в принцеса. (Пепеляшка от едноименната приказка на Шарл Перо).
Буркан със сладко помогна на този герой, според собственото му изявление, да се отърве висока температура. (Карлсън. А. Линдгрен. „Хлапето и Карлсън.“)
Това момче е много палаво и много любопитно, най-упорито и най-нахакано. Не е ходил на училище, но се е научил сам да пише поезия, да свири на тромпет и да рисува портрети. (Не знам. Н. Носов. „Приключенията на Незнайко и неговите приятели.“)
Този „неизвестен на науката звяр“ дойде у нас в кутия с портокали и първо се настани в телефонна кабина. Тогава той намери много приятели и всичките му жилищни проблеми бяха разрешени. (Чебурашка. Е. Успенски. „Крокодил Гена и неговите приятели.“)
А сега въпроси с хумор:
Коя приказка съдържа рецепта за приготвяне на странно ястие от дърводелски инструменти? ("Каша от брадва")
Кое е най-надеждното средство за ориентация в приказни ситуации? (Клю)
Как се нарича частта от женската рокля, в която са поставени реки, езера, лебеди и други елементи? среда? (Ръкави)
Какво е най-високо постижениемагически кетъринг? (самостоятелно сглобена покривка)
Посочете високопоставен човек, чиято усмивка е била невероятно скъпа? (Несмеяна)
Как се нарича шивашки аксесоар, който представлява смъртна опасност за герои от приказките? (игла)
ВОДЕЩ: Браво, момчета. Добре познаваш приказките. Можете да заемете местата си. Сега журито ще обобщи резултатите от конкурса. За всеки верен отговор – една точка. (Журито дава думата.) Следващият конкурс е музикален. Докато момчетата се подготвят, ще поиграем малко с публиката. (Обръщане към публиката).
Те са от приказките - знаете ги,
Ако си спомняте, ще познаете!
Ако не си спомняте, какво от това...
Прочетете историята отново!
Принцесата уловила стрелата
И тя се озова на бала.
Тя стана ужасна жаба,
Но имаше... (Василиса Прекрасна!)
Момичето едва не умря
В крайна сметка нейната мащеха я примами в гората.
Но ме приютиха в една къща
Нейните смешни...(гноми). (Снежанка)
Дървен заострен нос
Катери се навсякъде без да иска.
Дори дупка в снимката
Направено с неговия нос....(Пинокио)
Перото й блести толкова
Ясно е, че това не е малко!
Никой не знае какво ще стане
В онези приказки, където живее... (Жар птица)
Той отива на гости с Прасчо,
Обича мед, иска сладко...
Кой е това, кажи го на глас!
Малко мече... (Мечо Пух)
Носене на пити през гората
Въпреки че пътят е много опасен.
На старата ми баба
Момиче…( Червената шапчица.)
ВОДЕЩ: Тъй като нашата KVN днес е страхотна, песните ще бъдат страхотни. Играчи, вашата задача е да драматизирате песента на любимия си приказен герой.
(Отборите показват изпълнения на песни). Журито обобщава резултатите.
ВОДЕЩ: За следващо състезание "домашна работа"нашите екипи трябва да сменят дрехите си. Екипът е поканен първи "Чебурашек"Докато отборите се подготвят, момчета (обръщайки се към публиката), нека си припомним поговорките и поговорките за книгата:
Аз ще започна поговорката, а ти я довърши:
Добра книга– най-добър...(приятел)
Който много чете, много знае...(знае)
Да живееш с книга не е цял живот... (скърби)
Книгата е твой приятел. Без нея е като без... (ръце)
Книгата ще помогне в работата, ще помогне в ... (неприятности)
Книгата е като водата - ще проправи пътя... (навсякъде)
Виждам, че отборът вече се е подготвил. И гледаме "Домашни" "Стари приказки на нов начин„за ползите от обучението по книги.
домашна работа"
"Отбор "Колобоки"
Приказката „По щука команда"по нов начин
герои:разказвач, Емеля, Пайк
Разказвач:Не толкова отдавна, но не и вчера, добрият приятел Емеля отиде до езерцето да вземе вода. И изведнъж хванах щука. И не просто обикновен, а говорещ!
Щука: Пусни ме, Емелюшка! И за това ще ти помогна, добро дело ще направя!
Емеля пуска щуката.
Емеля:Това са времената! Щуката си каза думата! Какво ми трябва, а? … (почесване на главата) О! Разбрах! Хайде, Пайк, направи ми шейна, за да може шейната да се вози!
щука:Каква си се отказала, Емеля! Добре, така да бъде, ще ти помогна да разрешиш проблема си. Просто ми донесете списанията до седем часа тази вечер." Млад техник“ и „Направи го сам“.
Емеля:Защо не по-рано?!
щука:Ех, скъпа! Планирал съм целия си ден!
Емеля:наистина?!
щука:Ами да! В десет часа трябва да дойде Иван Глупакът за мъдрост... Чували ли сте за това?..
Емеля:да! Баба ми каза.
щука:И до единадесет часа самият Кошчеюшка е зад тайната вечен животдобре дошъл...
Емеля:И ще им помогнеш на всички?!
щука:Но разбира се!
Емеля:Просто така ще дадеш безсмъртие на Иван и мъдрост на Кошчей?! Леле, объркал си се... Обратно е. Ще го дадеш. Да?!
щука:Но не съм казал това!
Емеля:Така че те ще те изядат, скъпа щука!
щука:Не, няма да го ядат! В крайна сметка, Емелюшка, аз знам една тайна!
Емеля:каква е тайната
щука:Кажи ми на ухото си? (Емеля се навежда към щуката) Ще ги пратя... в библиотеката!
Емеля(посочвайки плаката):
Разберете, хора: от незапомнени времена
Книгата е път към знанието за човека!
ВОДЕЩ: Докато отборът на Чебурашка се подготвя за представлението, ние ще поиграем още малко. Представете си, че се озоваваме в гъста, неотъпкана гора. И в гората има гласове. Познайте кой казва това? (Едва сега с вдигната ръка):
„Топло ли си, моме, топли ли си, червена“ (Морозко от едноименната приказка)
„Веднага щом изскоча, щом изскоча,
Парчета ще летят през задните улици" (Лисица от приказката "Хижата на зайците")
„Альонушка, сестро моя!
Изплувайте, изплувайте до брега.
Чугунените огньове кипят,
Дамаските ножове се заточват,
Искат да ме убият!“ (Брат Иванушка от приказката „Сестра Альонушка и брат Иванушка“)
„Терешечка, сине мой,
Плувай, плувай до брега,
Донесох ти нещо за ядене и пиене...” (Майката на Терешечка, а след това и вещицата от приказката “Терешечка”).
„Не се хвали, мръсно чудо! Без да застреляте ясен сокол, е твърде рано да му оскубете перата. Без да разпознаете добрия човек, няма смисъл да му се карате. хайде по-добра здравинаопитайте: който победи, ще се похвали” (Иван- селски синот приказката „Селският син Иван и чудото Юдо“)
ВОДЕЩ: И сега е поканен отборът на Чебурашка.
Отбор "Чебурашки"
Приказката „Вовка в далечното царство“ по нов начин
герои:Цар, Вовка, разказвач, стражи.
Цар: (правя някои изчисления в главата си)
Ех...седем по осем,
Осем наа седем...
Ти си Муму
И аз съм Герасим!
Вовка се приближава до царя.
Вовка:Ех, бизнес! Какво, не знам таблицата за умножение, какво ли?! Това са няколко дреболии! Моят отговор вече е готов. Седем на осем е 58, а осем на седем е 57!
Цар:Кой си ти, малко момче?
Вовка:Ученик от 4 клас на училище-интернат № 26 Владимир Сидоров!
Цар:И така... Учеха ли ви аритметика в този интернат?
Вовка:Но разбира се!
Цар:Ако е така, помогнете ми да реша проблема.
Вовка:Осем по седем съм на 57...
Цар: 57 казваш? Значи ковчежникът ме мами! Леле, Вовка! Ще ви възнаградя царски за вярната ви служба!
Вовка:Как е възможно това?
Цар:Може би сте чували, че има курсове в съседния град Тайшет? Наричат се с толкова хитри думи, че дори не мога да си спомня... Помощ, Разказвач!
Разказвач:"Счетоводство и одит"
Цар:В имената! искаш ли да учиш
Вовка:Какво друго! Не, предпочитам веднага да бъда „нов руснак“!
Цар:Какви са тези "нови руснаци"?
Вовка:Ами...крале според вас. Оригалхи. тук!
Разказвач:Уау! Олигарси!
Цар:А-а-а... Не си учен да четеш и пишеш! Пазачи! тук ! (Пазачите се появяват) . И този път ще прочета закона: екзекуцията не може да бъде помилвана!
Стражите грабват „грамотея“.
Разказвач:
Скъпи кралю, пощади го!
Той има цял живот пред себе си!
Нека сложи запетая в постановлението...
Вовка:о! Отново рискувам живота си!
Разказвач:Момчета! Помогнете на Вовка! Имате живота му в ръцете си!
Цар: IN известна приказка„Иди там, не знам къде“, царят изпрати стрелеца Андрей за „Трети девет земи“. Колко мислите, че е „далеч“? Съвет: в Русия раните се броят по девет. (3x9=27).
Това е дързост и сръчност
Да, времената се объркаха...
Донеси ми го, Вовка,
Два литра вода в сито.
Царят дава на Вовка сито, той си тръгва и след малко се връща объркан с празно сито.
Цар:какво? Нищо не работи?
Вовка:Да, всичко се излива някъде...
Цар:Не знаеш ли, Вовка, старата елементарна истина? Уф... И се самозабравих. Напомни ми, разказваче!
Разказвач: (сочейки към плаката) Който учи без книги, черпи вода със сито.
Слушаме оценките на журито. (Журито дава точки).
"Състезание на капитаните"
ВОДЕЩ: За всеки капитан съм подготвил по 8 въпроса. Всеки има 30 секунди за отговор. Печели този, който даде най-много верни отговори. Губещият получава -1 точка. Въпроси към екипа на Cheburashka:
Най-добрият крокодил в света. (Гена)
Колко ярета има многодетна коза? (седем)
момиче с синя коса. (Малвина)
Кой дръпна Ряпата пред Буболечката? (внучка)
Луково момче. (Чиполино)
Крокодилска река в Африка. (Лимпопо)
Страхотна покривка. (самостоятелно сглобяване)
Колко висока беше Палечка? (1 инч – 2,5 см)
Въпроси към екипа на Колобков:
Този приказен герой е израснал в глутница вълци. (Маугли)
Най-известното пиле (Ryaba)
Гордостта на Варвара-Краса. (Коса)
Основният атрибут на Дуремар. (нето)
Почитателят на Малвина (Пиеро)
Кой размрази сърцето на Кай? (Герда)
Момичето, което се стопи през пролетта (Снежанка)
Колко герои има в приказката „Кокошката Ряба“? (4)
"Нямо кино"
ВОДЕЩ: И сега отборите ще трябва да покажат откъси от приказките („Ряпа“ и „Царницата жаба“), използвайки пантомима (мимики и жестове, без думи), а публиката трябва да познае коя приказка показвате. Първи този път ще бъде отборът на Чебурашките.
"Млади илюстратори"
ВОДЕЩ: Съгласете се, книга с картинки е много по-интересна за четене. В крайна сметка те ни помагат да си представим по-добре героите и събитията.
Сега нашите екипи са поканени да си сътрудничат с истински илюстратори. Подбрали сме илюстрации към приказки, но те са частично затворени. Въз основа на отворените фрагменти трябва да познаете какво има зад хартията. Моля, допълнете вашите приказни герои и тогава ние ще сравним вашите версии с оригиналите. (Децата рисуват.)
Молим журито да оцени артистичните способности на децата.
Така завърши с приказния KVN. Днес си спомнихме любимите си приказки и се научихме на доброта от приказните герои.
Момчета, няма как да не харесате приказката!
В него всеки може да направи добри дела.
Борете се със злото и го победете.
В крайна сметка с какви думи завършват много приказки: „Приказката е лъжа, но в нея има намек... (поука за добри хора”).
Дава се думата на нашето жури.
(Обобщаване, награждаване на победителите).
Нека благодарим още веднъж на членовете на екипа за интересна игра, и благодаря на зрителите за вашата подкрепа. И не забравяйте, момчета, думите на С.Я.
май тази седмица на книгата
Ще продължи само до април.
Но вие, четящите хора,
Обичайте книга през цялата година.
Списък на използваната литература:
Леденева О.В. В страната на приказките: KVN в чест на откриването на Седмицата на детската и младежката книга // Четете, учете, играйте.-2004-№1-с.51-56.
Тимонова А.А. Операция „Спасете руските приказки”: Приказно представление за деца от 8 до 16 години // Педагогически съвет - 2006 - № 6 - стр. 2-5.
Стрелцова E.N. Покана за страната Читалия, Стари приказки по нов начин: Театрална постановка // Педагогически съвет - 2005 - No 4 - с. 3-7.
Белянкина Л. Я. Приказен ден: Състезателна програма// Педагогически съвет - 2005 - No 12 - с. 10-11.
Нечаева О.П. Гатанки за приказни герои// Педагогически съвет - 2005 - No 4 - с. 14-15.
Светлана Черникова
KVN сценарий „Пътуване в света на руските народни приказки“
Цел. Обобщаване на знанията на децата за приказки.
1. Повишаване на интереса на децата към приказкиизползване на забавни въпроси и игри.
2. Активирайте и развийте ясна интонационно-изразителна реч, обогатете и активирайте речника по темата « Приказки» ; разширете хоризонтите си, като използвате приказки от различни жанрове.
3. Развийте речта, творческо мислене, въображение, внимание.
4. Развивайте приятелството по време на играта, способността да работите заедно в екип, да си помагате и да чувствате отговорност към своя екип. Култивирайте интерес към устното народно творчество.
Предварителна работа:
Четене на деца приказки, гледане на анимационни филми и разговори по съдържание, слушане на запис на касета с приказки, изложба на книги по темата, игри-драматизации и дидактически игриот приказки.
Подготвителен етап:
Предварително се формират два отбора от деца от предучилищни групи.
Напредък на KVN
Музиката на песента „На гости приказки". Децата влизат в залата, която е украсена с балони и илюстрации на различни приказки.
Има много по света приказки
Тъжно и смешно
И живейте в света
Не можем да живеем без тях.
Нека героите приказки
Те ни дават топлина
Нека добротата е завинаги
Злото побеждава.
Здравейте, деца и скъпи възрастни! Радваме се да ви видим в KVN « Пътешествие в света на руските народни приказки» .
Днес имаме KVN,
Радваме се да те видим тук сега
Всички мои скъпи гости:
И татковци, и майки, и техните деца!
Водещ:
За да не губя време,
Нека приветстваме нашите участници
Отбори, заемете местата си!
Имена на отбори
Капитаните обявяват името на отбора.
- екип « Разказвачи» и екип "Мъдреците".
Представяме ви журито.
Журито оценява всеки верен отговор с една точка (при нарушение на дисциплината се отнема точка).
И така, започваме!
Имаме два отбора. Нека се вслушаме в техните девизи.
Екип « Разказвачи» :
Ние сме палави момчета
Разказвачите са дръзки!
Всички заедно са като мен сам
Днес ще те победим!
Екип "Мъдреците":
Екип разказвачи
Изпращаме топли поздрави!
И желаем от дъното на сърцата си,
Познайте верния отговор!
Които са първите приказкидали всички деца у нас ще познаят това?
(Ряпа, Колобок, Пиле Ряба).
Така че състезанията протичат безпроблемно,
Сега ще направим загрявка.
Състезание №1
« приказкалъжа - да, има намек в нея, урок за добри хора".
На отборите ще се редуват въпроси, на които те трябва да отговорят бързо. Слушайте внимателно въпросите. За всеки верен отговор – 1 точка.
1. Кои риби могат да сбъдват желания? (Щука.)
2. Коя нов обликтранспорт, измислен от Емеля? (Печка.)
3. Кой счупи кулата? (Мечка.)
4. Кого в в руските народни приказки го наричат клюка? (към лисицата)
5. Какво трябва да кажете, когато се озовете пред хижата на Ba6y-Yaga? ( „Хижа, хижа, застани с гръб към гората и с предна част към мен.“.)
6. На какво лети Баба Яга? (В хаван и на метла.)
7. Какви птици помогнаха на Баба Яга? (гъски-лебеди.)
8. Кой успя да изгони лисицата от колибата на заека? (Петел.)
9. Кои реки има в приказките текат? (Млечни продукти.)
10. Коя нов начинРиболовът ли е измислен от лисицата? (На опашката на вълк.)
11. Без кого ряпата нямаше да се извади? (Без мишка.)
12. Какво може да се случи, ако не слушате сестра си по време на разходка?
(Можете да станете малка коза.)
13. Кой успя да изяде колобка? (Към Лисицата.)
14. Кое руски народна приказкаима думи: „Топло ли ти е, момиче, топло ли ти е, червено?“ ("Морозко")
Състезание № 2. Трудни въпроси от Василиса
За всеки отговор: 1 точка
Дайте правилното име приказкии литературни герои(отборите отговарят на свой ред, първият - задачите са написани в червено, вторият - в синьо).
1. Принцесата е пуйка.
2. По команда на кучето.
1. Иван - принц и зелен вълк.
2. Сестра Альонушка и брат Никитушка.
1. Страхът има големи уши.
2. Брадва юфка.
1. Василиса Глупавата
2. Елена Грозната
1. Koschey Безстрашния
2. Принцесата е жаба.
Физкултурна минута.
Момичето вървеше през гората, децата вървят на място
И попаднах на къща, те свързват ръцете си над главата си с къща
Вижда, че няма собственици. Протегнете се на пръсти, протегнете главата си напред
На масата има обяд. Лява ръкастиснете в юмрук, поставете дясната си длан отгоре)
Отпих от три чаши, покажи как ядат
Тя лежеше в три легла. Поставете дланите си заедно под бузите
Състезание № 3 Още назовете приказка. 1 точка за верен отговор
Водещ. Назовете възможно най-много приказки, Къде се казва:
За първия отбор за лисицата
Опции за отговор:
1."Теремок"
2. "Колобок"
3. "Сестра Фокс и вълкът"
4. "Лисица с точилка"
5. "Котка, петел и лисица"
6. "Лисицата, заекът и петелът"
7. "Лисицата и жеравът"
8. "Лисицата и тетеревът"
9. "Лисицата и ракът"
10. "Лисицата и козата"
11. "Котка и лисица"или "Хижата на Заюшкина"
12. "опашки"
13. "Тар Гоби"
За втората команда за вълка
Опции за отговор:
1. "Теремок"
2. "Колобок"
3. "Сестра Фокс и вълкът"
4. "Тар Гоби"
5. "Вълкът и седемте козлета"или "Вълк и козел"
6. "опашки"
7. "Глупав вълк"
8. "Снежната девойка и лисицата"
9. "вълк"
10. "Прасето и вълкът"
11. "Старецът и вълкът"
12. "Зверове в ямата"
13. „Иван Царевич и сив вълк»
Състезание № 4. Щафета « Млад художник»
- Уверихме се в това приказки, които знаете. Знаете ли как да нарисувате любимите си герои? приказки?
Ще разберете от кого ще черпите гатанки:
„Смесено със заквасена сметана, охладено на прозореца Кръгла страна, румена страна
Навити...” (Колобок)
Максимален резултат: 2 точки
- Точно така, ще нарисувате Колобок.
Но ще рисувате с целия отбор.
Чуйте как. Отборите са подредени в 2 колони. Първият тича, рисува, връща се, дава тебешира на човека отпред и застава в края на колоната.
След това следващият бяга, тегли, връща се и застава в края на колоната и т.н., докато не бъде изтеглен целият Колобок. Тогава капитанът оформя отбора, вдига ръка нагоре и казва "Готово!".
Всеки от вас на свой ред ще трябва да нарисува един фрагмент от колобка и точно: глава, един крак, друг крак, една ръка, друга ръка, едно око, друго око, уста, пътека, по която бяга Колобок.
Редът на рисуване на фрагменти може да се променя, основното е да рисувате само един елемент наведнъж.
внимание! Ще се оценява не само скоростта, но и артистичните умения. Ясно е!.
започна (звучи весела музика, отборите теглят два колобока)
Състезание № 5. За капитани „Събирайте приказка"
Водещ:
Koschey беше на гости вчера
Какво направи, просто - Ах!
Всички снимки са смесени
Той обърка всичките ми приказки
Пъзели, които трябва да съберете
Назовете руска приказка!
Давам на всеки отбор плик със снимки на приказки.
Капитаните подреждат снимките на килима и по сигнал започват да ги събират. След завършване на работата име приказка.
Противниковият отбор проверява. Кажете ни на какво ни учи вашето приказка?
(В това време останалите членове на conand на масата с пъзели сглобяват картина приказки и й се обадете).
Учителят чете в този момент стихотворение:
трудно разкажи приказка,
Но не е нужно да се притесняваме.
Дружелюбен, смел и сръчен
Капитаните се захванаха за работа!
Педагог. браво! Успяхме да го съберем! Сега отговорете на въпроса.
Състезание №6 „На живо приказка» .
В това състезание има две части:1) Да познаем приказка; 2) Трябва да помислим и да отговорим на въпроси за тях приказки.
Всеки отбор трябва да покаже с помощта на изражения на лицето и жестове какво приказката на отбора без думи. И двата отбора трябва да познаят името приказки за съперници("ряпа", "Теремок").
На всеки отбор се дава приказка: Когато отбор получи снимка, той я пази в тайна от другия отбор.
Кой с хумор, със винаги приятелски настроен към приказките,
Той се справя без затруднения!
Журито оценява. 2 точки
Пригответе се.
Междувременно отборите се подготвят за състезанието, бих искал да проверя нашите гости, откъде знаят приказки. Е, какво да проверяваме?
Състезание за зрители.
Питат се приказки: – А сега вие, приятели, опознайте ни! За верен отговор на отбора на феновете 1 точка
Малките козлета отвориха вратата
И... всички изчезнаха някъде! ( "Вълкът и седемте козлета")
IN в една приказка небето е синьо, В страшни птици в приказка.
Реченка, спаси ме, Реченка, спаси ме. ( "Гъски-лебеди")
Казах една дума и печката започна да се върти.
Направо от селото до краля и принцесата.
И защо, не знам, мързеливият човек извади късмет. ( „По заповед на щуката“)
С носа си блъскаше и блъскаше в чинията - нищо не глътна и си остана с носа... ( "Лисицата и жеравът")
Но пътят е дълъг, а кошницата не е лесна, иска ми се да мога да седна на пън и да ям пай... ( "Маша и мечока")
Ох, Петя - простотия, малко си сгрешила, не послушала Котката, погледнала през прозореца... ( "Златен миден петел")
Няма река или езерце. Къде мога да взема вода? Много вкусна вода в дупката на копитата. ( "Сестра Альонушка и брат Иванушка")
Тъжна е хубавата девойка, не обича пролетта, тежко й е на слънце! Горката сълзи лее! ( "Снежна девойка")
Мишката намери дом, добра мишка беше: В крайна сметка имаше много наематели в тази къща. ( "Теремок")
Смесени със заквасена сметана, охладени на прозореца, обла страна, румена страна, навита на руло... ( "Колобок")
Близо до гората, на ръба, трима от тях живеят в колиба.
Има три стола и три чаши, три легла, три възглавници.
Познай без съветикои са героите на това приказки? ("Три мечки")
Ето колко е голяма. Решили да я измъкнат.
Шестима влачихме едната, но тя седна здраво. кой е това ( "ряпа")
Нашите внимателни гости и фенове никога не са сгрешили! възхвалявам те!
А сега внимание! „На живо приказка» от нашите екипи.
(Всяка команда показва приказка без думи) .
1) Показване от деца приказки.
2) Трябва да помислим и кажи:
Какъв е моралът или изводът приказки
Състезание №7 "телеграма"
Който отговори по-бързо получава 2 точки за всеки верен отговор.
Трябва да познаем кой го е изпратил телеграма:
1. „Просто яйце вече е снесено“ (Рок кокошка)
2. „Оставих баба си, напуснах дядо си, скоро ще бъда при теб.“ (натруфен човек)
3. "Запознайте се! Карам се на печката" (Емеля)
4. "Спасете ни! Бяхме изядени от сив вълк" (седем деца)
5. „Много разстроен, случайно счупих тестис“. (Мишка)
6. „Ще занеса пайовете на баба ти“. (мечка)
7. „Ще сготвя каша от брадва“. (войник)
8. „Ще изпълня желанията на Емеля“. (щука)
Конкурс № 8 Да пеем, приятели
Можете да помогнете на феновете в състезанието.
Упражнение: отборите трябва да запомнят от какво е този или онзи герой приказкии след това го възпроизведете; Ще се оценява не само точността на думите, но и актьорските умения.
1 – Коя песен изпя Колобок?
2 – Какво изпя козата на децата си?
3 – Какво каза Машенка на мечката, докато седеше в кутията?
4 – Какво каза кокошката Ряба на дядото и жената?
5 – Какви думи използва вълкът, за да си помогне да хване риба на опашката си?
6 – Какво каза лисицата по това време?
7 – Какво поискаха животните приказка„Теремок“, преди да влезете в него?
8 – Какви думи каза Емелия, така че всичко да се оправи от само себе си?
Състезание №9 е финално.
Задача: слушайте твърдения, ако твърдението е вярно, 1 точка, ако не - 0.
Животните не пуснаха мечката в ръкавицата.
Вълкът изяде кифлата.
Златното яйце се счупи.
Гъски-лебеди хванаха момиче и брат му.
Войникът сготви каша от брадва.
Машенка пусна мечката с подаръци, но тя остана в къщата.
Козата скочи в кладенеца.
Старицата намерила лисица в шейната.
Сега нека обобщим кой отбор отбеляза повече точки.
Междувременно журито обобщава резултатите, предлагам да изпея песен « приказка» (по мелодията на песента „Усмивката прави мрачния ден по-ярък“). Изпълнява се от всички участници.
Знайте от приказки мрачен ден разведри.
Знайте от приказкив живота се случват чудеса.
Оставете я да ви намери приятели наоколо.
Припев:
И тогава със сигурност
Ще видите Колобок
И вие ще мечтаете за Снежната девойка в сънищата си.
Е, какво да кажем за баба Яга?
Ще бъде добре завинаги
Повярвайте ми - това със сигурност ще се случи.
Знайте от приказките ще станат по-топли за всички
И за големи, и дори за малки деца.
Така че нека всички хора на Земята
приказка, като слънцето, ще те стопли.
И сега е вълнуващ момент, ще разберем победителя в нашия KVN.
Думата на журито.
Награждаване на участниците. Връчване на грамоти, медали и подаръци.
Защо имаме нужда от приказки?
Какво търси човек в тях?
Може би доброта и обич.
Може би вчерашният сняг.
IN в приказката радостта побеждава,
Една приказка ни учи да обичаме.
IN приказните животни оживяват,
Започват да говорят.
IN в една приказка всичко е справедливо:
И началото, и краят.
Водещ: И нашият KVN приключи. Благодаря ви за активното участие. Много ни зарадвахте, че знаете приказки иче си толкова приятелски настроен.
Надявам се, че не скучаете, забавлявате се колкото можете,
Станахме приятели в KVN и си прекарахме страхотно!
Времето отлетя бързо, сякаш случайно.
И сега каним всички на ароматен чай!
Приказката е лъжа. Сценарий за KVN. Сценарий домашна работа- Сензация!
Приказката мина в опозиция!
Приказката лъже и намеква!
Днес е изпитанието на една приказка!
Процесът на века!
Трубадурът нарече краля глупав!
Иван Царевич, преди раждането Иван Глупак!
Лисицата Алис и котката Базилио са главните иманяри на страната!
Последни новини: изпитание на приказка!
Песен (на мелодията на „Влакът ще отиде до Тихорецкая“)
Влакът ще отиде до Володарски
Новите елементи ще се преместят и съдът ще се покае,
Стената е тухлена, има санитари наоколо,
Бръснати глави, бръснати глави, бръснати глави,
Бръснати глави, тъжни очи!
Изправете се, процесът идва!
Започва заседанието по приказното дело! Първи обвиняем: Змей Горинич.
Обвиняват ви в неразумно потребление на топлинна енергия.
Защо неразумно? Използвам го за загряване на вода. Например, сега снимам продължение на мелодрамата „Титаник“ в по-топли води.
Сценарият е прост: Galina Blanca glug-lug.
Обвиняват ви в канибализъм.
Как би могло да бъде иначе?
Песен (на мелодия на „Понякога ми се струва, че войниците...“)
Понякога ми се струва, че продуктите
От колхозни обработваеми земи, стопански ниви
Те не свършват на нашите рафтове,
И се превърнаха в бели жерави.
И ето, че се насочват към Русия,
Те летят... Кренвиршът ни маха с кората си,
Не е ли затова толкова често и тъжно
Мълчим, гледаме към небесата.
Присъда: виновен за разпадането на селското стопанство.
Във връзка с приказката се нарича Баба Яга.
Обвиняват ви в неморален начин на живот: той дава на добрите момчета нещо за пиене, храни, слага ги в леглото и след това започва да ги досажда с въпроси.
Какво трябва да направя, ако всичко добри другариСледват ли красотите си през моята колиба?
Песен (на мелодия "Има само миг...")
Дълго време чаках необичаен принц,
Ако можеше да ме намери,
Вдясно е Кошчей, вляво е старият Горинович,
Този съюз се нарича живот.
Щастието се дава на опит или нещастие още
Птицата е в ръката ми и аз я държа,
Къде е жеравът, който ме повика към небето?
Вече не съм годен да летя.
Баба Яга, твоята песен се пее,
Животът измисли нови приказки.
Виновен за придирчива нечетливост.
Съдът призовава Колобок.
Обвинен в неспособност да изглади грубите ръбове.
Как така! аз най-добър дипломатв приказка: напуснах дядо си, оставих баба си, просто не оставих лисицата, но се опитваш да оставиш този, който ти е хванал окото.
Ти, Колобок, си нестабилен.
Аз съм стабилен. Търся своя идеален крал в живота.
А кой е вашият идеал?
А моят идеал е крал. Остроумен и лаконичен. Имам едно наум. Всяка дума е анекдот. Виц с една дума: „Заплата“. Виц от две думи: „Фабриките ще започнат да работят.“
Виц с три думи: "Още не съм свършил."
Е, какво мислите за нашите?
Да, мисля, че инициалите му правят добро съкращение: ARL.
За какво е полезно?
Да, защото ако реши да създаде собствена партия, е удобно да го наричаме: ARLY.
Подсъдимият Кошчей.
Подсъдимият не се яви в съдебно заседание.
защо
Депресиран. Вчера той беше избран за най-трагичния приказен герой.
Защо такава чест?
Как да няма трагедия, като има смърт на края на игла, а иглата е в яйце.. Първоаприлски турнир Веселчаков KVNза 1-5 клас Любов, KVNи пролетта KVNза сценария за Деня на учителя KVNСкица за KVN
