Направление "опит и грешки". Грешките в живота са най-ценният опит

През целия живот човек прави грешки: някои са банални и прости, но има и такива, които могат да „обърнат живота отвътре навън“. Възможно ли е да се живее без грешки? Именно този проблем разкрива Д.С. Лихачов в предложения текст.

Авторът разкрива проблема чрез разказ за ученичка, която пише за грешките на велик писател и е напсувана от учителя. Съгласна съм, че не може да се говори само за добрата страна на човек, тъй като хората се разкриват, когато им е трудно.

Авторът говори за своя приятел: той е извършил, според Лихачов, ужасен акт. Последният обаче не реагира по никакъв начин на това изявление, отношението му не се промени. Мисля, че авторът само започна да се отнася по-добре към приятеля си. Авторска позицияе ясно: В нашата труден животникой не е свободен от грешки. Правенето на грешки и осъзнаването им е естествен процес.

Съгласен съм с гледната точка на автора. Ще докажа позицията си с аргументи от литературата. Иван Флягин - главен геройИсторията на Лесков "Омагьосаният скитник" направи много грешки: той отказа да даде дъщеря си на майка си, той похарчи парите на княза. Не можем обаче да го наречем злодей, лош човек, по-скоро обратното.

Flyagin е потвърждение, че всеки може да направи грешка, всичко, което е необходимо тогава, е да я поправите. И така, главният герой на историята помогна на майката и дъщерята да избягат. Дори най-много красива душачовек може да извърши най-ужасното престъпление. Такъв беше случаят с героя от „Престъпление и наказание” на автора Ф.М. Достоеского - Родион Разколников, който уби старата жена-заложна къща, дъщеря й заедно с детето на последната. Въпреки това, в самия край на романа ученикът разбира какво е направил и се разкайва за постъпката си.

Всеки може да направи грешка или обида, но не всеки може да се покае за това. Това е, което отличава зъл човеклюбезно.

Ефективна подготовка за Единния държавен изпит (всички предмети) - започнете да се подготвяте

Актуализирано: 2017-09-23

внимание!
Ако забележите грешка или правописна грешка, маркирайте текста и щракнете Ctrl+Enter.
По този начин вие ще осигурите неоценима полза за проекта и другите читатели.

Благодаря ви за вниманието

Тематично направление

« ОПИТ И ГРЕШКИ »

Универсално въведение

Според речника на Д. Ушаков, грешката е неправилност в действията, постъпките, изявленията, мислите, грешката. И в същия речник четем: "Опитът е съвкупността от практически придобити знания, умения и способности." Както виждаме, има много тясна връзка между тези понятия. Наистина животът ни е поредица от различни действия, решения, това е ежедневен избор, в резултат на който не сме имунизирани от грешки. Но като ги правим, анализирайки причините за неуспехите, печелим ценни житейски опит.

Възможно влизане

• Човек се опитва да постигне определени цели през целия си живот, въпреки че често прави грешки и грешки. Хората се справят с трудностите по различни начини: някои изпадат в депресия, други се опитват да започнат отначало и много си поставят нови цели, като се има предвид тъжният опит в постигането на предишни. Според мен това е смисълът на човешкия живот.

• Животът е вечно търсенесебе си, постоянна борба за съдбата си. И ако в борбата за постигане на цел се появят „рани“ и „ожулвания“, това не е причина за униние, защото това са нашите собствени грешки, на които имаме право и, преодолявайки които, придобиваме безценен житейски опит .

Притчи, които могат да се използват във въведението

"Човек се учи от грешките"

„Всичко, което се прави, е за добро“

„Само тези, които не правят нищо, не грешат“

„Ако знаеше къде да паднеш, определено щеше да има сламки

Бих го оставил"

Възможни тези

• Горчив опит. Непоправими грешки. Цената на грешките.

(Понякога човек извършва действия, които водят до трагични последици. И въпреки че в крайна сметка осъзнава, че е направил грешка, нищо не може да бъде поправено. Често цената на една грешка е нечий живот)

Аргументи

Да се ​​върнем на историята А. Маса "Капан". Описва действието на момиче на име Валентина...

Да си припомним историята "празници" Рей Бредбъри , чиито герои пожелаха да бъдат оставени сами на света. Какво излезе от това?...

И в историята К. Г. Паустовски „Телеграма“говори за момиче Настя, което е твърде заето с бизнес и почти не помни майка си, която живее живота си в селото.

Николай Дмитриевич Телешов „Бяла чапла” (приказка)

Възможни тези

2. Грешки, без които е невъзможно да се върви напред житейски път. Правейки грешки, човек трупа опит.

(Възможно ли е да живееш живот без да правиш грешки? Мисля, че не. Човек, който върви по пътя на живота, не е имунизиран от грешна стъпка. И понякога, именно благодарение на грешките, той придобива ценен житейски опит и научава много)

Аргументи

• Да се ​​върнем на историята V. A. Oseeva "Защо?" . Говори за малко момче, което ....
• Понякога отнема много време, за да осъзнаете грешката си и е добре това да се случи, преди да е станало твърде късно да я поправите. На героинята на историята Б. Екимова „Говори, мамо, говори“ Минаха години, за да разбере колко важно е вниманието на дъщеря й за майка й.

Възможни аргументи

3. Опит, който предотвратява грешки.

( живот - най-добър учител. Понякога възникват трудни ситуации, когато човек трябва да приеме правилно решение. Правене правилен избор, придобиваме безценен опит, който ни помага да избегнем грешки в бъдеще)

Аргументи

В историята Б. Екимова “Нощта на изцелението” авторът разказва историята на тийнейджър Гриша, който идва на гости на баба си на почивка...

Авторът сякаш иска да ни каже: необходимо е да слушаме гласа на сърцето, да действаме в съответствие с него добри чувства. Именно този житейски опит ни води правилният начин, помага да се избегнат много грешки.

Аргументи

В историята А. Масов "Труден изпит" разказва за момиче на име Аня Горчакова, което успя да издържи на трудно изпитание...

Именно този инцидент научи героинята да контролира себе си и чувствата си. Първият опит за преодоляване на трудности помогна на момичето да постигне целта си - по-късно тя стана известна актриса.

Аргументи

Правейки този или онзи избор, научаваме много. Но не само нашият собствен опит е ценен за нас, важна роляДруги хора играят в живота ни, чиито действия влияят върху светогледа ни. Да, в историята В. Распутин „Уроци по френски“ говорим за учителя...

Изглежда, че такъв житейски опит ще помогне на момчето да израсне като чувствителен човек и да го предпази от безразличие.

Възможни тези

4. Човешки опит. Исторически опит. война.

(Хората, които знаят своята история, също знаят за голяма трагедиявойна. Горчивият опит от тежките военни години ни учи да не забравяме колко скръб и страдание може да донесе войната. Трябва да помним това, за да не се повтаря трагедията отново и отново)

Аргументи

В разказа е показан и трагизмът на войната М.А. Шолохов "Съдбата на човека"...

Андрей Соколов, припомняйки си близкото минало, казва: „Имах семейство, собствен дом, всичко това се събираше през годините и всичко рухна в един момент, останах сам.“ Ето как войната се намесва в живота на човека, разрушава неговия дом, неговата съдба.

Аргументи

• Основата на историята Б. Василиева „И зорите тук са тихи“епизод, незначителен в огромния мащаб на Великото Отечествена война, но за него се разказва така, че всичките му ужаси се появяват пред очите ти в тяхното грозно, ужасно несъответствие със същността на човека. Това се подчертава както от факта, че творбата е озаглавена „А зорите тук са тихи”, така и от това, че нейните герои са момичета, принудени да участват във войната.

Аргументи

• Л.Н.Толстой "Война и мир" (епизод на смъртта на Петя Ростов)
• Б. Василиев „Не е в списъците“

Възможни тези

5. Човешко преживяване. Отношение към природата.

(На какво ни учи опитът на човечеството, цялата ни история? Един от най-важните уроци е урокът внимателно отношениекъм Земята, към природата.)

Аргументи

Н. Н. Носов „Кукла“;

В. П. Астафиев „Царска риба“;

В. Г. Распутин „Сбогом на Матера”;

Рей Бредбъри "ЗЕЛЕНО УТРО"

домашна работа(до понеделник) – по желание

• Как разбирате изказването на Хайнрих Хайне: „Моралът е умът на сърцето“?
• Какво ви помага да направите избор между чест и безчестие в трудни моменти?
• Какъв ефект оказват на човек победите и пораженията на страната му?
• Възможен ли е живот без грешки?
• Родители и деца: приятелство или вражда.

Подготвени Учител по MBOU„Рощинска гимназия“, район Виборг, Ленинградска област

Федорова Тамара Ивановна

Използвани материали на сайта

http://sochitog.ru/obshee/obshee.html

Човешкият живот е труден. Пълен е със сериозни ситуации, трудни решения, поради които човек може да се спъне или да извърши лошо действие. Как трябва да се справите с грешките си? D.S. предлага да се помисли върху този проблем. Лихачов, авторът на предложения ми за анализ текст.

Авторът, аргументирайки позицията си по посочения проблем, казва, че „никой не е свободен от грешки в живота си“. Д.С. Лихачов насочва вниманието на читателя към факта, че дори човек, който не прави нищо против волята си, може да се препъне. Авторът пише с тревога, че човек, който е направил грешка, може да изпадне в отчаяние. Д.С. Лихачов, доказвайки недопустимостта на такава ситуация, казва, че е важно да „намерите смелост и да признаете грешките“. Той дава пример с човек, който е извършил лошо дело в младостта си, но е признал грешката си и се е променил. Греховете на младостта не попречиха на този човек да се превърне във възхитен и ценен човек. Говорейки за това, авторът се стреми да убеди читателя, че способността да се признае вината не разваля, а разкрасява човека.

Позицията на автора е изразена открито: той вярва, че човек може да греши, но трябва да признае грешките си. Авторът е сигурен, че грешките не са път към отчаянието и разочарованието. Той вярва в това добри делаизвършено веднъж няма да се намеси в живота на човек, ако той е признал вината си и се е покаял.

Съгласен съм с позицията на автора. Мисля, че всеки има право на грешка, важно е само да признае тази грешка. Човек, който е разбрал, че е сгрешил, е достоен добро отношениекъм него от околните. Основното нещо е да се подобри в бъдеще.

Грешките могат да бъдат твърде сериозни, но дори и в такива случаи има място за покаяние. Човек, който е извършил престъпление, може да стане по-добър човек. В работата на F.M. В "Престъпление и наказание" на Достоевски виждаме пътя на духовното възкресение на Родион Разколников, извършил убийство. Той напълно промени възгледите си за света, стана по-добър, по-чист. Няма съмнение, че героят заслужава добър живот в бъдеще. Престъплението му е тежък грях, но основното е, че се разкая.

Начинът на живот на човек, неговият възглед за света може да бъде погрешен. Иван Бездомни, героят на творбата на М. Булгаков „Майстора и Маргарита“, живееше и не мислеше дали постъпва правилно, като пише стихове, които нямат стойност. Разговор с Учителя го принуди да преразгледа отношението си към собствените си произведения и да ги признае за отвратителни. Героят разбра, че греши. Това е негово голяма победа. Но си струва да промените мирогледа си!

Всеки прави грешки. Просто не може да бъде по друг начин. Но грешките могат да бъдат причина за подобрение, така че в някои случаи тяхното присъствие е повече добро, отколкото лошо. Основното нещо е да се покаете, да признаете грешката и да се стремите да не допускате подобно нещо в бъдеще.

Работата е написана въз основа на текста на версията Statgrad 2017

От 2014-2015г учебна годинапрограмата за държавно окончателно сертифициране на ученици включва финал дипломно есе. Този формат се различава значително от класическия изпит. Работата е с непредметен характер, разчитайки на знанията на дипломанта в областта на литературата. Есето има за цел да разкрие способността на изпитвания да разсъждава дадена темаи аргументирайте гледната си точка. Основно финалното есе ви позволява да оцените нивото речева културазавършил. За изпитната работа са предложени пет теми от затворен списък.

1. Въведение
2. Основна част – теза и аргументи
3. Заключение - заключение

Окончателното есе за 2016 г. изисква обем от 350 думи или повече.

Времето, предвидено за изпитната работа е 3 часа 55 минути.

Теми за финално есе

Въпросите, предложени за разглеждане, обикновено са адресирани до вътрешен святчовек, лични отношения, психологически характеристикии концепциите за универсален морал. По този начин темите на финалното есе за учебната 2016-2017 г. включват следните области:

1. "Опит и грешки"

Тук са представени понятия, които изпитваният ще трябва да разкрие в процеса на разсъждение, позовавайки се на примери от света на литературата. Във финалното есе 2016 дипломантът трябва да идентифицира връзките между тези категории въз основа на анализ, изграждане на логически връзки и прилагане на знанията за литературните произведения.

Една от тези теми е „Опит и грешки“.

Като правило работи от курса училищна програмав литературата - това е голяма галерия различни изображенияи знаци, които могат да се използват за написване на окончателно есе на тема „Опит и грешки“.

• Романът на А. С. Пушкин "Евгений Онегин"
• Романът на М. Ю. Лермонтов „Герой на нашето време“
• Романът на М. А. Булгаков „Майстора и Маргарита“
• Роман И.С. Тургенев "Бащи и синове"
• Романът на Ф. М. Достоевски „Престъпление и наказание“
• Историята на А. И. Куприн " Гривна от гранат»

Аргументи към финалното есе 2016 „Опит и грешки“

• “Евгений Онегин” от А.С.Пушкин

Романът в стихове „Евгений Онегин“ ясно показва проблема с непоправимите грешки в живота на човек, които могат да доведат до сериозни последици. Така главният герой, Евгений Онегин, с поведението си с Олга в къщата на Лариновите, предизвиква ревността на своя приятел Ленски, който го предизвиква на дуел. Приятелите се събраха в смъртна битка, в която Владимир, уви, се оказа не толкова ловък стрелец, колкото Евгений. По този начин лошото поведение и внезапният двубой между приятели се оказаха голяма грешка в живота на героя. Струва си да се обърне внимание и тук любовна историяЕвгений и Татяна, чиито признания Онегин жестоко отхвърля. Едва години по-късно разбира каква фатална грешка е направил.

• „Престъпление и наказание” от Ф. М. Достоевски

Централният въпрос за героя на творбата Ф . М. Достоевски започва да желае да разбере способността си да действа, да решава съдбините на хората, пренебрегвайки нормите на общочовешкия морал - „Аз треперещо същество ли съм, или имам право?“ Родион Разколников извършва престъпление, като убива стар заложник и по-късно осъзнава тежестта на това. съвършена постъпка. Проявата на жестокост и безчовечност, огромна грешка, довела до страданието на Родион, се превърна в урок за него. Впоследствие героят поема по правилния път, благодарение на духовната чистота и състрадание на Сонечка Мармеладова. Извършеното престъпление остава горчив опит за него до края на живота му.

• „Бащи и синове” от И.С.Тургенев

Пример за есе

По пътя на живота си човек трябва да приеме голям бройжизненоважни решения, изберете какво да правите в дадена ситуация. В процеса на преживяване на различни събития човек придобива житейски опит, който се превръща в негов духовен багаж, помагайки в по-късен животи взаимодействие с хората и обществото. Въпреки това, често се оказваме в трудни, противоречиви условия, когато не можем да гарантираме правилността на нашето решение и да сме сигурни, че това, което считаме за правилно сега, няма да се превърне в голяма грешка за нас.

Пример за влиянието на действията върху живота на човек може да се види в романа на А. С. Пушкин „Евгений Онегин“. Работата демонстрира проблема с непоправимите грешки в живота на човек, които могат да доведат до сериозни последствия. Така главният герой, Евгений Онегин, с поведението си с Олга в къщата на Лариновите, предизвиква ревността на своя приятел Ленски, който го предизвиква на дуел. Приятелите се събраха в смъртна битка, в която Владимир, уви, се оказа не толкова ловък стрелец, колкото Евгений. По този начин лошото поведение и внезапният двубой между приятели се оказаха голяма грешка в живота на героя. Тук си струва да се обърнем и към любовната история на Юджийн и Татяна, чиито признания Онегин жестоко отхвърля. Едва години по-късно разбира каква фатална грешка е направил.

Също така си струва да се обърнем към романа на И. С. Тургенев „Бащи и синове“, който разкрива проблема с грешките в непоклатимостта на възгледите и вярванията, които могат да доведат до катастрофални последици.

В работата на I.S. Тургенев Евгений Базаров е прогресивен млад мъж, нихилист, който отрича стойността на опита на предишните поколения. Той казва, че изобщо не вярва в чувствата: „Любовта е боклук, непростима глупост“. Героят среща Анна Одинцова, в която се влюбва и се страхува да го признае дори пред себе си, защото това би означавало противоречие със собствените му убеждения за всеобщо отричане. По-късно обаче той се разболява смъртоносно, без да признае това на семейството и приятелите си. Тъй като е тежко болен, той най-накрая разбира, че обича Анна. Едва в края на живота си Юджийн осъзнава колко много е сгрешил в отношението си към любовта и нихилистичния мироглед.

Затова си струва да говорим за това колко е важно правилно да оценявате вашите мисли и действия, анализирайки действията, които могат да доведат до голяма грешка. Човек непрекъснато се развива, подобрява начина си на мислене и поведение и затова трябва да действа обмислено, разчитайки на житейския опит.

Все още имате въпроси? Попитайте ги в нашата VK група:

Крайна атестация 2017г

Есе по ЛИТЕРАТУРА

Посока

Опит и грешки

В рамките на направлението са възможни дискусии за ценността на духовния и практически опит индивидуален, хората, човечеството като цяло, за цената на грешките по пътя към разбирането на света и придобиването на житейски опит.
Литературата често ви кара да мислите за връзката между опита и грешките: за опита, който предотвратява грешките, за грешките, без които е невъзможно да се движите по пътя на живота, и за непоправимите, трагични грешки.

Възможна формулировкатези :

Този, който не прави нищо, никога не греши.
Да правиш грешки е свойство на човека, да прощаваш е свойство на Бога.
Опитът ни позволява да разпознаем грешка всеки път, когато я повторим.
Истински мислещият човек черпи толкова знания от грешките си, колкото и от успехите си.
Единствената истинска грешка- не поправяйте миналите си грешки.
Опитът е най-добрият ментор.
Нашите истински учители са опитът и чувството.
Няма нищо по-хубаво в живота от собствения ти опит.
Единственият критерий за истината е опитът.
Човек има право да грешиНай-доброто доказателство за всичко е опитът.

ЛОГИКА НА РАЗСУЖДАНЕ:

Опитът надделява. До какво води? Можеха ли грешките да бъдат избегнати?

2. Грешките се правят отново и отново. До какво води? Можеше ли трагедията да бъде избегната?

3. Възможно ли е да се „учим“, използвайки опита на някой друг? Възможно ли е човек с опит да постигне хармония?

4. Умело съчетаване на грешки и опит. До какво води? Възможно ли е да се постигне морално съвършенство в този свят?

РАБОТИ:

 Н. М. Карамзин “ Горката Лиза»

 А. С. Пушкин “Дубровски”, “ Дъщерята на капитана", "Евгений Онегин", " Селска млада дама», « Началник гара»

 М. Ю. Лермонтов „Герой на нашето време“

А.Н. Островски „Зестра“, „Гръмотевична буря“

И.С.Тургенев „Бащи и синове”

М. Ф. Достоевски „Престъпление и наказание“

А.И.Куприн “Гранатова гривна”, “Олеся” М.Булгаков “Майстора и Маргарита”

 В. Распутин „Живей и помни“

М. Шолохов „Тих Дон“.

В. Распутин „Уроци по френски език“.

Слово за похода на Игор

В. Астафиев “Царят е риба”

И Гончаров "Обломов"

А. П. Чехов „Човек в калъф“,

"цариградско грозде"

И. Бунин „Господин от Сан Франциско“

М. Лермонтов "Мцири"

Н. В. Гогол" Мъртви души", "Нос",

"Шинел"

Хемингуей Старецът и морето

←нарани паметта на миналото ← ←