Поезия в цветове. Описание на картината на К.Ф.

Преди около две седмици случайно попаднах на отдавна позната картина на забравен от мен художник. Това беше една от най-известните революционни фантазии, пълна с огън, страст, чувство, „Нова планета“. И, честно казано, никога нямаше да разбера работата на този художник, който се оказа K.F. Юон, ако не бях попаднал на другата му работа. „Куполи и лястовици“. Картината изобразява изглед отгоре към катедралата "Успение Богородично" и панорамата на града, отваряща се от нея. Трябва обаче просто да го видите.

Статии, посветени на подробно разглеждане на работата на K.F. Юона:
- Бъдеще
- Православни храмове в картини на съветски художник
- Руската природа в картините на К.Ф. Юона
- Хората в картините на К.Ф. Юона
- Историята в картините на К.Ф. Юона

И така, какво ме привлече? Изглежда, че отговорът е на повърхността - толкова различни картини на един и същи художник, защо да не копаем по-дълбоко? Да, в някои отношения това е вярно. Но въпреки разликата в съдържанието между тези две произведения, те очевидно имат някои общи неща. Какъв вид зърно е това? И има ли го в други филми? Този въпрос стана основният ми пътеводител в света на Юон.

"Отворен прозорец" , 1947 г. Щом погледнах, си помислих: „Това е нещо повече от прозорец, това е метафора.“ Ще се отвори цял свят, пълен със зеленина, живот, топлина и светлина. Цялата картина е прозорец. И изглежда, че ако протегнете ръката си, тя ще докосне буйната, живописна зеленина.

„Августовска вечер. Последният лъч. Лигачево" , 1948 г. Отвореният прозорец е обратното. Сега погледът е насочен навътре, в стаята, а в дълбините й, между другото, можете да видите този „отворен прозорец“.

Картини, изобразяващи обикновени руски жени. Жив, красив, истински. „Сутрин на село. любовница" 1920 г. и "Сени" 1929 г

Художникът посвети много от творбите си не само на хората, но и на обществото. Преди революцията това бяха предимно изображения на народни празници и панаири, но след това - трудовия живот на работниците и селяните. Бих искал да цитирам работа, в която, макар и да няма почти никакви хора, но която добре предава самата атмосфера на интензивна ежедневна работа.
"Сутрин на индустриална Москва" , 1948 г.

Серия от картини, посветени на православните храмове, заслужава специално внимание. Най-яркият от тях е"Куполи и лястовици",написана през 1922 г.Освен необичайния ъгъл, той се отличава с яркост на цветовете и приповдигната атмосфера, която трудно може да се опише с думи.

Юон е живял в сурови и велики времена, когато неговият народ е ковал собствената си съдба и е творил история. Великата отечествена война стана най-трудното изпитание и в същото време най-големият триумф.
Картината на Юон, посветена на парада от 1941 г., е широко известна.
« Парад на Червения площад в Москва на 7 ноември 1941 г»

Самият парад беше едно невероятно духовно представление на една бореща се несломена страна. Неговото значение е трудно да се надценява. Картината, разбира се, не може напълно да предаде това, което преживяха московчани, които я гледаха, но предава мащаба и величието на парада.

Юон посвещава много малко от картините си на футуристични и философски образи, вдъхновени от революцията. Но те бяха екзекутирани с такава сила, че, разбира се, не напразно са поставени в учебниците по история като образци на съветското революционно изкуство. Интересно е, че тези ярки картини, рисувани през 1921 и 1923 г., са съседни по хронология на най-забележителната от поредицата, посветена на православните храмове. А общото между тях е необикновената жизненост. така че "Нова планета".

"хора"

Признавам, че в началото широките теми на творбите на Юон ми се сториха странни. Има природа, православни храмове, исторически събития, портрети и футуристични изображения. Но, като се запознавах все повече и повече с работата му, разбрах, че в това няма нищо странно. Че това е просто човешки живот. Родна природа, родна страна, нейната култура, хора. Историята на страната и хората, техните мечти. Че по-вероятно сме станали някак странни. И това е всичко, картините на съветския художник К.Ф. Юон е обединен от много просто, но основно нещо.
любов.

Конспект на урока по руски език в 6 клас

Учителят Mazine E.O.

Тема на урока : „Есе-описание на картина от К.Ф. Юон "Куполи и лястовици".

Цели на урока:

дидактически:

Формиране на знания за живота и творчеството на К.Ф. Юона;

Затвърдяване на знания за жанрове на живописта, видове реч;

Затвърдяване на знанията, свързани с описанието на картината;

Формиране на умения за съставяне на план за есе, систематизиране на материала, събран от картината, редактиране на собствен текст и правилно писане на есе;

образователен:

Формиране на устойчив интерес към руския език въз основа на лексикалното разнообразие на езика, естетическото чувство на езика;

Формиране на интерес към рисуването;

развитие:

Развитие на устната и писмена реч, мислене, памет и въображение.

Тип урок: урок за развитие на речта.

Оборудване: учебник, компютър, проектор.

Напредък на урока:

1. Организационен момент.

Учителят приветства децата, дава инструкции за работа да напишат числото и „Готина работа“ в тетрадката, обявява: „Есе-описание на картина от К.Ф. Юон "Куполи и лястовици" " В този урок ще се запознаем с работата на художника Константин Федорович Юон, ще се спрем на описанието на една от неговите картини, ще си спомним жанровете на живописта, видовете реч, лексиката, свързана с описанието на пейзажа, ще разгледаме репродукция на картина „Куполи и лястовици“, съставете план за есе, обсъдете какво може да се напише във всяка точка от плана и нека започнем да пишем есето в чернова. У дома ще завършите черновата, ще работите с нея и ще препишете готовото есе в тетрадката си.

2. Встъпително слово на учителя. Разказ за един художник.

Константин Федорович Юон живее дълъг и щастлив живот. Той е роден много преди революцията, на 24 октомври 1875 г. в Москва.

Константин Юон, странно име за рускоезичните хора, го дължи на своите предци, дошли от Швейцария. Въпреки това, когато се роди бъдещият художник, семейството на застрахователния агент Фьодор Юон беше напълно русифицирано. Момчето стана четвъртото дете в семейство, в което образованието на децата беше взето сериозно. По-големият брат и сестра са учили в Московската консерватория. Къщата постоянно е била домакин на музикални вечери, любителски театрални представления и „живи картини“. Шумът и смехът не стихваха в къщата, винаги имаше гости, идваха далечни и близки роднини, идваха приятели. Има широко известна история за това как един от гостите на къщата научил седемгодишния Костя как да смесва бои. И тръгваме! Отсега нататък във всеки един момент членовете на домакинството можеха да кажат с висока степен на точност какво прави момчето в момента - рисуване, разбира се. Учителят в реалното училище потвърди, че той не просто рисува, но има значителен талант за това. В същото време младият Константин Юон се пристрасти към посещението на Третяковската галерия. Въпросът за по-нататъшно самоопределение не възникна пред него, тъй като той вече го беше решил. Юон постъпва в Московското училище по живопис, скулптура и архитектура през 1894 г. От самото начало на обучението си участва в изложби. Той се опита в различни жанрове на живописта, но руският пейзаж стана негово призвание. В началото на 20 век идва официалното признание; картините му са придобити от Третяковската галерия. След революцията успехът го съпътства: организират се лични изложби, той преподава, ръководи Научно-изследователския институт по теория и история на изящните изкуства на Академията на изкуствата на СССР, получава Сталинската награда. Освен това много от църквите в картините на художника Юон, включително известните „Куполи и лястовици“, са рисувани през годините на активна борба срещу църквата. И това е една от мистериите на Юон. Константин Федорович Юон умира през 1958 г. на 11 април, когато е на 82 години и е погребан в Москва.

3. Разговор по картината.

Помислете за репродукция на картинатаК.Ф. Юон "Куполи и лястовици". (На екрана и в учебника в частта за репродукция). Кой разбра кои куполи на храма е изобразил художникът? (Пред нас са куполите на катедралата Успение Богородично на Троице-Сергиевата лавра) . Откъде мислите, че художникът е нарисувал тази картина? Защо оставаме с впечатлението, че авторът се рее заедно с птиците?Тези, които са били в Троице-Сергиевата лавра, предполагат, че този необичаен ъгъл е възникнал поради факта, че картината е нарисувана от камбанарията на лаврата, най-вероятно от нейния трети етаж, а има общо пет.

Преди да започнем да разглеждаме детайлите на картината и да я изучаваме внимателно, нека поговорим за настроението, което предизвиква у вас. Какви чувства предизвиква? (Картината е пропита със светлина и радост ). Какво причинява това чувство?(Слънцето, ярко сини куполи и златни кръстове на преден план).

Дефинирайтежанр на живописта . Обосновете своя избор.(Жанрът на изобразителното изкуство, където основното е изображението на природата, околната среда, гледките към провинцията, градовете, историческите паметници, се нарича пейзаж ).

Коетотип реч ще използваме ли днес?( Описание ).

Какво е характерно за описанието?(Изобилие от епитети, които са характерни за художествения стил на речта).

4. Изготвяне на план и работни материали.

Планирайте

Запишете го в тетрадките си.

1 . Въведение:

а) Творчеството на K.F. Юона;

б) Картината „Куполи и лястовици”, история на създаването, общо впечатление;

2. Описание на картината :

а) за какво става дума в картината;

б) какво е показано на преден план;

в) какво е показано на заден план;

г) подробности за картината;

д) основни цветове (бои) на картината;

3 . Заключение. Моето впечатление от снимката.

Работни материали

Да се ​​обърнем към учебника. Моля, отворете раздела „Информация за артистите“, на страница 137 статията за K.F. Прочетете статията сами. Разкажете ни какво научихте за художника днес от моя разказ и статия от учебника.

Моля, отворете своя учебник на страница 109. В пр. 137 има коментар на изкуствоведа Ирина Ростовцева за тази картина. Работа върху упражнение 137 задачи. (Характеристики на композицията на картината „Куполи и лястовици“, концепцията за „панорамен пейзаж“).

Какво още трябва да знаем, за да напишем описателно есе върху картина? (Трябва да знаете, че една картина има преден и заден план. ).

Какво мислите, че авторът обикновено поставя на преден план? (Основното е изобразено на преден план ). Кажете ни какво виждате на преден план на снимката. (На преден план на картината е светиня, която освещава града и придава на всичко останало специално значение. ).

За какво служи фонът? (Фонът служи като фон, на който се развива действието. ). Какво можете да кажете за фона? От какви части се състои? (Фонът се състои от две части - небе с облаци и град ). Какво можете да кажете за града? Какво впечатление прави той? (Малки къщи, заобиколени от зеленина, бавно течаща река в далечината, вижда се парен локомотив, издухващ облаци дим. Фонът не отвлича вниманието от основното ). А небето? Защо небето заема половината от картината? Какво искаше да каже авторът, когато създаваше точно такава композиция? Какви символи се четат на картинката? (Небето е символ на човешките духовни стремежи, а куполите на преден план на картината обединяват небето и земята ).

Да поговорим за цветовете, за боите, които художникът използва. Какви цветове виждате? (На снимката има много синьо небе с бели пернати облаци, градът е изобразен в тъмни, спокойни цветове. А куполите са бели и златни ). Какво настроение създава тази комбинация от цветове? (Празнично и приповдигнато настроение ).

Художникът нарече картината си „Куполи и лястовици“. Защо му трябват лястовици? Нека си представим картината без тях.

За подсказка искам да ви прочета едно стихотворение на Иван Есаулкова.

лято. Сергиев Посад.
Златни куполи.
Лястовиците летят в небето -
И картината оживя.

Всеки е пленен от красотата
Това е необичаен външен вид.
Над родната страна
Камбанният звън лети

Заобикаляйки небесната шир,
Извършва своя полет.
И манастира "Успение Богородично".
Сякаш се носи в облаците.

А долу, сред градините,
Пътят на локомотива е минал.
Достигане на облаците
Носи се син дим.

Прекрасен преглед -
Все едно гледаш от небето
Виждаш града и катедралата,
Куполи, всеки с кръст.

В слънчев весел ден
Красотата побеждава.
И на главния купол има сянка
Отразено от кръста...

( Лястовиците оживяват картината и въвеждат движение в нея. В християнството лястовицата е символ на възкресението ).

5. Лексикална работа

Напишете думите „Куполи“ и „Лястовици“ в тетрадките си, като разделите страницата на две колони. Под всяка дума напишете прилагателни, които ще ви помогнат да опишете картината.(Устен тест)

Намерете синоними на думата „синьо“ (небе) и ги запишете в тетрадката си.(Устен тест )

6. Работа в чернови.

Разделете черновия лист с вертикална линия на две части: 2/3 и 1/3. В едната част ще напишете есе, а втората, по-малка, ще ви бъде полезна, когато искате да преработите текста си и да го допълните.

домашна работа:

Попълнете черновата на съчинението, редактирайте го и го препишете в тетрадка за развитие на речта. Обем на есето: 1,5 – 2 страници.

Сценарий на урока.

Подготовка за писане на описателно съчинение по картината на К.Ф. Юон "Лястовици и куполи".

Систематизиране на уменията за писане на есе - описания по картина;

Активиране на лексиката по тази тема;

Затвърдяване на знанията за епитетите и правописа;

Запознаване на учениците с изкуството;

Разширяване на кръгозора на учениците – запознаване с живота и творчеството на К. Ф. Юон;

Цели: образователни – учат да пишат есе въз основа на лични наблюдения; развиват способността за конструиране на текст в съответствие със състава на описателно есе, систематизиране на материала, определяне на темата и жанра на живописта; развиват умения за самоконтрол; обучение на речта на учениците с цел предотвратяване на говорни дефекти и граматични грешки в есета; образователни - култивиране на независимост, творческа активност, естетическо възприемане на произведения на изкуството, любов към природата; да възпитава чувство за красота, интерес към устното народно творчество, рисуване, музика - да развива способността да обръща внимание на значението на думите и тяхното използване в устната и писмената реч; развиват способността съзнателно да използват изразителни средства на езика в собствените си изявления; развитие на чувството за красота.

Прогрес на урока.

Здравейте момчета!

– Днес ще пишем съчинение-описание по картината. Ние вече познаваме този изпълнител и този тип текст

Припомнете си какви характеристики на този тип текстове познавате?

Спомнете си какво е художествен стил на речта.

Ние ще създадем нашето описание, използвайки артистичен стил на реч.

−Как се изгражда описанието?

Особеното в описанието на снимката е, че

а) необходимо е да се разбере намерението на художника;

б) разберете как художникът успя да реализира своя план (оригиналността на композицията на картината, боята, осветлението);

в) предайте отношението си към пейзажа в картината, чувствата, мислите, желанията, които този пейзаж предизвиква у вас.

−Какви художествени средства трябва да използвате, за да бъде описанието ви цветно, изразително и точно? − Коя част от речта ще ви помогне да опишете точно и ярко характеристиките на предметите?

Нека опресним фактите от биографията на известния художник.

– Константин Федорович Юон (1875 – 1958) – най-големият руски художник, създател на дълбоко национални образи на руската природа. Художникът е роден в Москва. Художественото си образование получава в Московското училище по живопис, скулптура и архитектура. Юон постоянно рисува скромна и красива централна руска природа. Неговите пейзажи винаги са се отличавали с поетичност, искреност и жизнерадост. Любимата тема на художника беше краят на зимата, началото на пролетта, радостното събуждане на природата от зимния сън. Синьо-бял сняг, ясно синьо небе и пролетното слънце, изпълващо всичко със своята топлина и светлина, приказно магическата украса на зимната гора - всичко това ярко се появява пред нас на платната на К. Ф. Юон Неговите картини „Руска зима“. “Зимно слънце” , “Краят на зимата. Обяд” са впечатляващи и създават весело, ведро настроение.

Помислете за картината на К. Ф. Юон „Лястовици и куполи“. Виждаме високата арка на купола, която спира дъха. В живописта съществува концепцията за „Юонско небе“ (лазурно синьо, „измито“). Художникът знае как да предаде пълнотата на живота във всичко: в мартенския сняг, в полета на лястовиците над куполите на църквата. Къщите под небето изглеждат като играчки (от птичи поглед) в сравнение с огромното небе, което заема повече от половината от платното. Синьото небе е "украсено" с лястовици.
– Художникът е изобразил пет църковни купола на преден план.
– Четири купола са бели със златни петна, а петият – главният купол – е целият златен.
– На всеки купол има кръст, като един от тях е отразен в голям златен.
– Можете да видите манастира отдолу. Много къщи, боядисани в ярки цветове.
– В града има много зеленина.

– Какво според вас е намерението на художника? За какво е тази снимка? Защо е кръстен така?

– Как рисунката на преден план разкрива основната идея на художника? Каква е ролята на осветлението на преден план? Какво мислите, че художникът харесва най-много на преден план?

Как художникът е изобразил небето?

– Как фонът на картината помага на Юон да реализира плана си? Какви цветове преобладават на фона?

-Защо при описване трябва да се дава предпочитание на сегашното, а не на миналото време на глаголите? (Това подобрява яркостта на описанието.)

-Така имате на разположение много средства, за да направите речта си правилна, образна и изразителна. Възползвайте се от това богатство!

Нека направим план за есе

1. Въведение. Художникът и неговите картини или К.Ф. Юон – майстор на пейзажа

2. Описание на картината. Необичайна перспектива на картината.

а) преден план: куполи, кръстове, покрив на храма

б) фон: лястовици, облаци, къщи, дим от парен локомотив

3. Заключение. Моите впечатления от снимката.

– Речта ни трябва да е богата на съдържание, правилна по форма, образна. Следователно трябва да се избягват неоправдани повторения (тавтологии).

Речникова работа

Думи-синоними, които ще ни помогнат при писане на есе.

Художникът е прекрасен майстор на пейзажа, майстор на четката, автор на платното, живописец, пейзажист.

Твори - пише, изобразява (но не рисува, не описва).

Картината е платно, репродукция, произведение на изкуството.

(Богатство от тонове) изумява, изненадва, изумява

Сега, момчета, трябва да напишете есе - описание на картината на лястовицата и купола.

Картината на Константин Юон „Куполи и лястовици“ ви позволява не само да се възхитите на древната архитектура на Загорск (сега Сергиев Посад), но и да се присъедините към духовния живот.

Сякаш съединявайки небето и земята, художникът с любов изписва кубетата на храма със златни кръстове, устремени към Бога, призовавайки грешните хора да очистят душите си с покаяние и да се приближат до небето. Юон избира необичаен ъгъл за изображението: от птичи поглед куполите изглеждат по-величествени, по-тържествени... гледката отдолу, озарена от блясъка на куполите, също придобива празнично настроение. Усеща се радостта от живота.

Лястовиците, кръжащи над града, подчертават желанието на художника да предаде на хората осъзнаването на важността на духовността. В християнството лястовицата е символ на възкресението: връщайки се от морето с настъпването на пролетта, тя носи нов живот.

Лястовицата символизира свръхестествена сила, която защитава вярващия.

Цялата композиция е пропита с пролетна топлина и дава на зрителя нещо вечно, разумно и красиво.

Можете да закупите репродукция на картината на Юон „Куполи и лястовици“ в нашия онлайн магазин.

СТРАХОТНО предложение от онлайн магазин BigArtShop: купете картина Куполи и лястовици от художника Константин Юон върху натурално платно във висока резолюция, рамкирана в стилна багетна рамка, на АТРАКТИВНА цена.

Картина на Константин Юон Куполи и лястовици: описание, биография на художника, отзиви на клиенти, други произведения на автора. Голям каталог с картини на Константин Юон на уебсайта на онлайн магазина BigArtShop.

Онлайн магазинът BigArtShop представя голям каталог с картини на художника Константин Юон. Можете да изберете и закупите любимите си репродукции на картини на Константин Юон върху естествено платно.

Константин Юон е роден през 1875 г. в Москва.

Учи живопис в Московското училище по живопис, скулптура и архитектура при известни художници Константин Савицки, Абрам Архипов, Николай Касаткин, Валентин Серов.

Получава признание още като студент. Картините му бяха разпродадени с удоволствие и благодарение на таланта си той редовно получаваше награди, награди и титли.

Творчеството на Юон се отличава с духовни и очарователни човешки радости и специален поетичен поглед към Русия. Известен е като живописец, график и театрален артист.

В допълнение към рисуването и дизайна на театрални постановки, той основава собствено студио, където преподава основите и тайните на занаята.

Известен също като един от основателите на Съюза на руските художници. Той беше един от художниците членове на известната асоциация Светът на изкуството. Преподава в Московския държавен художествен институт „Суриков“ и други художествени институции. Умира на 11 април 1958 г. Погребан е на гробището Новодевичи в Москва.

Текстурата на платното, висококачествените бои и широкоформатният печат позволяват нашите репродукции на Константин Юон да бъдат толкова добри, колкото и оригинала. Платното ще бъде опънато на специална носилка, след което картината може да бъде рамкирана в избрана от Вас багета.