Снимки на Василий Теркин от фронтовия живот. А.Т

Открит урокв 8 клас .

Предмет: А. Твардовски „Василий Теркин“. Картини от фронтовия живот в поемата. Темата за честната служба на родината.

Образователна цел: анализирайте главите, посветени на картини от фронтовия живот (животп и по време на война, военният труд на войниците, спасяващи Родината от нашественици, тяхната честна служба на Отечеството);

научете се изразително четене, предавайте разговорни интонации, драматизирайте прочетеното.

Образователна цел: да възпитава чувство на патриотизъм, гордост от героичното и трагични страници от историята на своя народ.

Прогрес на урока.

Организационен момент.(Музиката звучи „Стани, огромна страна“)
Съобщаване на темата и целите на урока.
Работа по темата.

Четене на епиграфа към урока:

Битката е свята и справедлива.

Смъртната битка не е за слава,

В името на живота на земята.

(А. Т. Твардовски).

Словото на учителя: - Така поетът А. Твардовски определя същността на Великия Отечествена война, най-трагичният и героичен в историята на страната ни.

(Работа с речник: живот на фронта, рефрен, трагедия, героизъм.)

Как разбирате думите на А. Т. Твардовски, взети като епиграф към нашия урок?

Писател Федор Абрамовказа за поемата „Василий Теркин“ така: „Русия в лицата, интонациите, думите на живите хора“. „Книга за бореца“, родена в атмосферата на военните години, неотделима от истинската материя на народната защита на Родината, от подвизите им във войната, е дълбоко изследванеруски национален характер, вълнуващ разказ за войник и неговото войнишко обкръжение.

Днес ще се пренесем в годините на Великата отечествена война, потопени в онази героична и трагична епоханашата страна. През очите на Теркин, " обикновен човек„Ще видим сцените живот на фронтовата линия, нека се докоснем до военния подвиг на нашия народ, който скромно го нарече „честна служба на родината“, глави „Преди битката“, „Теркин е ранен“, „Двама войници“, „За героя“. ” „Почивката на Теркин”, „Смърт и воин”, „Теркин пише”, „За войник-сирак” разкриват нивото на войната на войника, най-трудното, най-тежкото, изразявайки народната гледна точка за нейния ход. Книгата разказва за това как са живели хората по време на войната (в трудния битов живот) и как са се борили. Главите „На почивка“, „Преди битката“, „Двама войници“, „Акордеон“ разказват как е живял човек по време на войната. Как се бори „този остриган народ“ се обсъжда в главите „Пресичане“, „Двубой“, „Теркин е ранен“, „За наградата“. Поетът е съсредоточен върху фронтовото ежедневие. Авторът разсъждава за това, без което не може да се живее във война („без истинска истина, да беше по-дебела“), възхвалява землянката, войнишката дреха, акордеона, полева кухня. Рисувайки ежедневието на войната, поетът показва войници на почивка, в момента кратка дрямка, горчиво отстъпление, в началото на бойния ден и в момента на битката, в радостния час на освобождението на родината и похода към Берлин.

И така, всички събития в поемата имат обективна хронологична рамка: от отстъплението и отбраната на войските през пролетта и лятото на 1942 г. до Победата през май 1945 г.:

Тези редове и страници са

Има специално броене на дни и мили,

Като от западната граница

Към родната столица

И то от онази родна столица

Обратно към западната граница

И то от западната граница

Чак до вражеската столица

Направихме собствен поход.

Стихотворението представя целия народ, въстанал за борба с нацистките нашественици. Наред с високата реч има проста реч с шеги и шеги, с прости разговори между борците за спокоен живот. Диалозите на героите разкриват техните характери. Затова читателите на стихотворението го наричат „енциклопедия на Великата отечествена война“.

По-нататъшната ни работа ще се проведе в групи. Всяка група ще получи задача за работа със стихотворението: ролева игра или малка драматизация на епизоди от сцени от поемата за трагичните и героични страници от първите месеци на войната, отстъплението на нашата армия до преломния момент в борбата за освобождение на родния край.

Раздавам карти със задачи.

Имате 3 минути за изпълнение на задачите.

Трябва да изберете командир, който отговаря за отговорите на групата и избора на читателите.

Групите получават задачи(карти със задачи). Дава се време за подготовка. По групи се четат подчертани епизоди, избират се читатели или се подготвя малка сценка за драматизиране. Децата отговарят на въпросите в заданието.

На бюрата ви има листове за оценка, на които ще оценявате своята работа и работата на вашите другари по критериите, посочени в таблицата. Готови ли сте момчета?

И така, нека чуем първата група

1 групадраматизира (четене по роли) " Преди битката." Словото на учителя.

Учител.Сюжетът на главата: горчива история за това как през 1941 г. отряд, излизащ от обкръжението, минава през селото, където живее семейството на командира. Бойците се чувстват унизени и остро усещанескръб: роднините остават в тила и не се знае какво ще се случи с тях, дали ще останат живи или не. Командирът, собственикът на тази къща, бащата на семейството, не спи цяла нощ. До зори той сече дърва, опитвайки се по някакъв начин да помогне на семейството, останало на окупираната територия.

Герои: Теркин, командир.

Следващият етап е отговаряне на въпросите от вашите карти. Желателно е текстът да звучи свързано.

След като прочетете, разиграйте по роли отговорите на децата. Диалогова форма на обучение.

Задачи в карта No1.

Как са изобразени войниците? Към кой период от Великата отечествена война принадлежи тази глава? Каква е трагичността на ситуацията? Какви картини от военния живот се появиха пред очите ви? Какви са чувствата на един командир, баща на семейство, който напуска дома си, семейството си в окупирана територия? Какви са чувствата на Теркин? Какъв вид „политически разговор“ повтори Теркин на войниците, които се оттегляха пред атаката на врага, напускайки родна страна? („Развесели се!“)

2-ра група . « Пресичане“.Звук от мини и оръдия.

Четене по ролиот думите "Дълги нощи, сурови зори"

През ноември - сиво от зимата."

Словото на учителя.Тази глава, както и предишната, разказва за трагичната ситуация от 1942 г. на конкретен участък от фронта. Това е тъжна история за това как преминаването се провали, „колко топли, живи хора отидоха на дъното, на дъното. До дъното..."

Отговори на въпроси от карта No2. - Момчета, искам да звучи последователно текст.

Задачи в карта No2.

Как са изобразени младите войници? Защо поетът ги сравнява с бащите и воините от миналите векове? Какви картини от живота на фронтовата линия рисува Твардовски? (войната е изобразена в кръв, труд и лишения). С какво настроение е пронизана тази глава (чувство на горчивина от загубата на „нашите объркани момчета“, неизбежна тъга). Какви думи са рефренът в главата „Пресичане“? Как виждате Тьоркин в тази глава? Какви руснаци? народни поговорки, съзвучни ли са поговорките с този епизод от войната? (загини сам, но спаси другаря си, застреляно врабче, настъргано руло)

3-та група. "Хармоничен". Герои: танкист, Теркин, шофьор, стрелец, автор. Словото на учителя.

В центъра на главата е един от ежедневните военни епизоди: случайна среща на Теркин, който се връща от болницата, с танкови екипажи на предния път.

Четене по роли.

Преди да прочетете музика "Три танкера"или тъжна мелодия от народна песен, и след това песен.

Отговори на въпроси от карта No3. -Момчета, би било желателно да звучисвързан текст.

Задачи в карта No3.

Как Теркин изглежда пред вас в тази глава? Как виждате живота на бойците, които се срещат случайно на почивка? От какво се радват? Каква оценка дават танкистите на свиренето на акордеон на Теркин? Как разбирате думата "майстор"? (Мустак е разговорна дума. Това е умел и опитен човек в някои въпроси)

Група 4 „Борба в блатото“" Звук от мини и оръдия.герои: Теркин, боец, автор. Четене по роли. След това музиката „Близо до непознато село, на безименна височина“.

Словото на учителя.„В книгата за боец“ няма описания на големи битки, но „битката в блатото“ за „сега забравеното селище Борки“ е описана подробно. това трагична картинапървите години на войната 1941-1942 г. По-късно нашите поети ще пеят за битките „близо до непознато село на безименна височина“. В края на главата, високи думи за историческа памет. В главите „Пресичане“ и „Битката в блатото“ поетът говори за цената, която хората плащат за победата. Безпощадната истина за изтощителните битки, за бойното дело на нашия войник.

Отговори на въпроси от карта No4. – беше свързан текст.

Задачи в карта No4.

Какво чувство има в главата „Битката в блатото“? Коя селищеима ли битка? Какъв е животът на бойците в блатото? Как изглеждат нашите войници? За какво мечтаят? Какви черти на характера помагат на Теркин и неговите другари, които са гладни за „третия ден“, лежат мокри в блатото, да не отслабват, да не падат духом? Какъв етап от войната си спомня Теркин, когато отговаря на въпрос на своите другари:

- Съгласен, Василий Теркин,

Няма ли по-лош проблем?

Група № 5. Да се обърнем към главата "Дуел".

Тук Теркин сам „държи фронта“: той се бие с фашиста, побеждава силен, здрав противник и го води в плен. Сега ще гледаме фрагмент от анимационен филм по поемата на Твардовски. 09:43-11:33ч.

Отговори на въпроси от карта No5. – Момчета, желателно е вашият отговор беше свързан текст.

Въпроси:

Какви асоциации имахте, когато гледахте този пасаж?
С какви герои от фолклора или историята на нашата родина се оприличава Василий Теркин?
Смятате ли, че авторите на карикатурата успяха да оживят идеята на Твардовски на екрана?
Можем ли да наречем Тьоркин народен герой?

Момчета от група 4, оценете работата на група 5

Словото на учителя -В поемата на Твардовски има героична тема. Да, в главата "дуел" конфронтацията между главния герой на поемата и германеца е показана по такъв начин, че в съзнанието на читателя възникват асоциации с древни поеми, фолклорни и литературни, асоциации, поддържани от самия автор, който въвежда следното сравнение в текста на работа:

Като на древно бойно поле,

Гърди на гърди, като щит на щит, -

Вместо хиляди, двама се бият,

Сякаш битката ще реши всичко.

- Благодаря ви момчета за работата, сега нека обобщим. Моля командирите да дойдат с оценъчни листове.

Всеки член на групата ще получи оценка за урока, съответстваща на точките, събрани от групата.

Словото на учителя.Благодарение на нашето въображение вие и аз можем приблизително да си представим ситуацията на фронта, да разберем колко е страшно, когато мините експлодират над главата, снаряди удрят земята наблизо и няма как да се скриеш от това, невъзможно е да не избягаш, защото Родината трябва да се защитава. Тази ужасна реалност на войната не сломи нашите бойци, защото те са силни духом, защото във всяка трудна ситуация остават хора.

Обобщавайки.

„Книга за боец без начало и край“ беше адресирана до войник, носещ същата „солена гимнастичка“ като героя. Написано е и достига до читателя „от парче малък армейски вестник“. Завършвайки го след Победата, поетът призна (живият глас на поета от фонотеката 03:40-05:24)

Мечтаех за истинско чудо:

Така че от моето изобретение

Живи хора във война

Може и да е било по-топло...

И се случи чудо: книгата на Твардовски влезе в ежедневието на войната и думите, изречени в нея, изобщо не бяха самохвалство, че „Теркин“ беше прочетен в свободното време.“ Нейният герой беше харесан от милиони. Той живееше същия живот, същите грижи като всички окопни хора, които бяха написани от името на героя, Тьоркин, този поверителен тон накара войниците да почувстват, че Тьоркин е обикновен жив човек, който знае как да смекчи. драма на фронтовия живот с „най-неразумната шега“

Чудото на тази книга е и това, че в привидно непретенциозната форма на войнишките „разкази” („без начало, без край, без особен сюжет”) най-висшите човешки чувства: ненатрапчив патриотизъм, способност за постигане на подвизи, състрадание към мъката на другите. С една дума, всичко най-добро, което съществува в националния характер. IN трудни годинивойници, воини, бойци се чувстваха като народ. И това е основното.

От Иван до Томас,

Мъртви ли са или живи?

Всички заедно сме ние,

Този народ, Русия.

Смелостта, героизмът, саможертвата в името на високата Победа, могъщият, неунищожим дух на народа, неговото морално превъзходство над врага - това е, което вътрешна сила, което помогна за оцеляването и победата. Това е художествената логика на цялата поема като цяло.

Рефлексия върху творбата.

Твардовски ще пише :

И са ни дадени уроци по храброст

В безсмъртието на превърналите се в шепа прах .

Нека да видим какви поуки научихте от стихотворението.

Детски отговори. 1.Какви картини от живота на фронта ви направиха силно впечатление?

Какви епизоди резонираха с вас?
Какво вижда поетът оръжеен подвигхора?
Защо нарича бойците „руски труженик-войник“, „руски чудотворец“? Кой командир в руската история нарече своите войници „герои чудо“?
домашна работа.

Дайте подробен отговор на въпросите:

1. Как Твардовски, изобразявайки ежедневието на войниците на фронта, показва трудностите на войната?

2. Какво помогна на нашите войници да оцелеят през най-трудния период на Великата отечествена война 1941-1942 г.?

Отражениеспоред моя урок.

Беше ми интересно да ви опозная по време на урока, да разбера мнението ви за стихотворението „Василий Теркин“, да почувствам отговора ви на творбата.

Целият ни живот е палитра от цветове. Дори на фронта, където загинаха нашите сънародници, имаше моменти на радост, защото не можеш винаги да си в депресия, трябва да вярваш, трябва да виждаш красивото в ежедневието. . Нека създадем палитра от цветове за нашия урок днес. Преди да сте звезди от червено, зелено, сини цветове. Трябва да изберете една звезда, която отговаря на вашите чувства.

Червена звезда– Разбрах значението на военното бреме, което падна върху плещите на нашите войници, и почувствах болката от загубите на моя народ, светостта на Победата, постигната на такава ужасна цена.

Зелена звезда- Разбрах значението на тежестта на военното време, но не усетих болката от загубите на моя народ.

Синя звезда– Разбрах смисъла на стихотворението, но ме остави безразличен.

19. Поемата на А. Твардовски „Василий Теркин” в контекста на военновременната литература. Темата за човека във война. Изображение на Василий Теркин. Художествена оригиналностстихотворения. Твардовски винаги се е интересувал от съдбата на страната си повратни точкиистория. Историята и хората са основната му тема. По време на Великата отечествена война (1941-1945) А. Т. Твардовски пише поемата „Василий Теркин“ за Великата отечествена война. Решаваше се съдбата на народа. Поемата е посветена на живота на народа по време на войната.
В „Страната на мравката“, „Василий Теркин“ се създават мащабни, обемни, колективни образи: събитията са затворени в много широка сюжетна рамка, поетът се обръща към хипербола и други средства на приказните условности. В центъра на поемата е образът на Теркин, обединяващ композицията на произведението в едно цяло. Теркин Василий Иванович - главен геройстихотворение, обикновен пехотинец от смоленските селяни. Теркин въплъщава най-добрите черти на руския войник и народа като цяло. Поемата е структурирана като верига от епизоди от военния живот на главния герой, които не винаги имат пряка събитийна връзка помежду си. Теркин с хумор разказва на младите войници за ежедневието на войната; Разказва, че се бие от самото начало на войната, три пъти е обкръжаван, раняван е. Съдбата на един обикновен войник, един от понеслите тежестта на войната на плещите си, се превръща в олицетворение на националната сила и воля за живот. Теркин преплува два пъти ледената река, за да възстанови контакта с настъпващите части; Теркин сам заема германска землянка, но попада под обстрел от собствената си артилерия; по пътя към фронта Теркин се озовава в къщата на стари селяни, помагайки им в домакинската работа; Теркин влиза в ръкопашен бой с германеца и с мъка, побеждавайки го, го пленява. Неочаквано Теркин сваля немски щурмов самолет с пушка; Теркин успокоява завистливия сержант: Теркин поема командването на взвода, когато командирът е убит, и е първият, който нахлува в селото; обаче героят отново е тежко ранен. Лежещ ранен в поле, Теркин разговаря със Смъртта, която го убеждава да не се придържа към живота; В крайна сметка войниците го откриват и той им казва: „Вземете тази жена, аз съм още жив войник.” Образът на Василий Теркин съчетава най-доброто нравствени качестваРуски народ: патриотизъм, готовност за героизъм, любов към работата. Чертите на характера на героя се тълкуват от поета като черти на колективен образ: Теркин е неразделна и неделима от войнствения народ. Авторът също засенчва негативно патриотизма и колективизма на героя: той подчертава липсата в Теркин на черти на индивидуализъм, егоизъм и загриженост за собствената си личност. Теркин се характеризира с уважение и внимателно отношениемайстори на нещата като на плода на труда. Не напразно той отнема триона на дядо си, който изкривява, без да знае как да го наточи. Връщайки готовия трион на собственика, Василий казва: Ето, дядо, вземи го, виж. Ще реже по-добре от нов, не губете инструмента напразно. Теркин обича работата и не се страхува от нея (от разговора на героя със смъртта): Простотата на героя обикновено е синоним на масовия му характер, липсата на изключителност в него. Но тази простота има и друго значение в стихотворението: прозрачната символика на фамилното име на героя, Теркинското „ще го изтърпим, ще го смелим“ откроява способността му да преодолява трудностите просто и лесно. Това е поведението му дори когато преплува ледена река или спи под бор, доста доволен от неудобно легло и т.н. В тази простота на героя, неговия спокоен, трезвен възглед за живота, се изразяват важни черти народен характер. В стихотворението „Василий Теркин“ зрителното поле на А. Т. Твардовски включва не само фронта, но и онези, които работят в тила в името на победата: жени и стари хора. Героите в поемата не само се карат – те се смеят, обичат, разговарят помежду си и най-важното – мечтаят за спокоен живот. Реалността на войната обединява това, което обикновено е несъвместимо: трагедия и хумор, смелост и страх, живот и смърт. Главата „От автора” описва процеса на „митологизиране” на главния герой на поемата. Теркин е наречен от автора „свят и грешен руски чудотворец“. Името на Василий Теркин стана легендарно и нарицателно.
Поемата „Василий Теркин” се отличава със своя особен историзъм. Условно може да се раздели на три части, съвпадащи с началото, средата и края на войната. Поетичното осмисляне на етапите на войната създава лирическа хроника на събитията от хрониката. Чувство на горчивина и скръб изпълва първата част, вярата в победата изпълва втората, радостта от освобождението на Отечеството става лайтмотив на третата част на поемата. Това се обяснява с факта, че А. Т. Твардовски създава поемата постепенно, през цялата Велика отечествена война от 1941-1945 г.
Оригинална е и композицията на стихотворението. Не само отделни глави, но и периоди и строфи в рамките на главите се отличават със своята завършеност. Това се дължи на факта, че стихотворението е отпечатано на части. И трябва да бъде достъпен за читателя от „всяко място“.
Правдивост, надеждност широки картиниПоетът подчерта живота си, като нарече „Василий Теркин“ не стихотворение, а „книга за боец“. Думата „книга“ в този популярен смисъл звучи някак особено значимо, като предмет „сериозен, надежден, безусловен“, казва Твардовски. Подобно на всички герои на световния епос, той получи безсмъртие (неслучайно в поемата на Теркин от 1954 г. в отвъдния свят той се озовава в отвъдното, напомняйки съветската действителност в нейната мърша) и в същото време - жив оптимизъм, превръщайки го в олицетворение народен дух. Стихотворението имаше огромен успех сред читателите. Василий Теркин стана фолклорен герой, за който Твардовски отбеляза: „Откъдето дойде, там отива“. Книгата получава както официално признание (Държавна награда, 1946 г.), така и висока оценка от съвременници.

Символика на името. Истинският Теркин без фейлет, героят на „Книгата за един боец“, се появява в първите две глави на книгата на Твардовски през септември 1942 г. Фронтовата „биография“ на Теркин е следната: той започва да се бие по време на финландската кампания, постъпва отново на служба през юни 1941 г., отстъпва заедно с цялата армия, попада няколко пъти в обкръжение, след това преминава в настъпление и завършва пътуването си в дълбините на Германия.

Василий Теркин е многоизмерен образ. той символично изображение, човек-хора, колективен руски тип. Неслучайно нищо не се казва за личната му биография: те изглеждат средни. Той е „велик ловец на живот до деветдесет години“, мирен, цивилен човек, войник по необходимост. Обичайният му живот в колхоза е прекъснат от войната. Война за него - природно бедствие, гореща работа. Цялата поема е пронизана с мечта за спокоен живот.

Още при първото споменаване фамилното име Теркин ясно очертава границите на характера: Теркин означава опитен, опитен човек, „опитен калач“ или, както се казва в стихотворението, „опитен човек“. Сравнете например с руската поговорка: „Търпението и трудът всичко смила“ и т.н. Тази сърцевина на името, сърцевината на образа варира няколко пъти и се разиграва в стихотворението:

От първите дни на горчивата година, светът чу през заплашителния гръм, Василий Теркин повтори: - Ще го издържим. Да смелим... Теркин - кой е той?

Образът на Теркин е обобщен образ, въпреки целия му реализъм и обикновеност. Твардовски дарява своя герой с „изцяло руски“ вид, избягва портретни белези (това би го направило прекалено индивидуализирано): „Надарен с красота / Той не беше висок, не толкова малък, / Но герой-герой. ” Теркин е ярка, уникална личност и в същото време включва чертите на много хора, изглежда, че се повтаря многократно в други 1. Вижте например главата „Теркин - Теркин“: оказва се, че в книгата има два Теркина. Това е героят на книгата Василий Иванович и неговият съименник Иван. Двойствеността подчертава общия характер на главния герой. Но тяхната двойственост не е абсолютна: вторият Теркин се оказва червенокоси, не пуши, а професията му на първа линия е бронебоец. Ситуацията се разрешава от „строг бригадир“:

Какво не разбирате тук помежду си?

Според регламента всяка компания ще получи свой собствен Terkin. Твардовски избира най-общите, типични епизоди от войната, като рядко използва конкретнигеографски имена и точни хронологични обозначения (мястото и времето на книгата му – поле, гора, река, блато, село, път, зима, пролет, лято, есен). Същото важи и завоенна професия Теркина: вразлични ситуации

той се оказва или сигналист, или стрелец, или разузнавач. Важно е, че Теркин принадлежи към най-масовия род войски - пехотата. Героят е пехотинец. „Той съдържа патоса на пехотата, армията, която е най-близо до земята, до студа, до огъня и смъртта“, пише Твардовски в самото начало на своя план. Теркин е един от неквалифицираните работници на войната, на които се крепи страната, понесли на плещите си тежестта на войната. Героят на поемата на Твардовски е герой на конкретна война с германците и в същото време има нещо в него, което го доближава до руския войник на всички времена. Самият Твардовски винаги е харесвал тази идея за дълбоките национални корени на неговия герой, а в ръкописните версии на стихотворението има редовете: И в ментовото си палто, слаб и брадат, той изглежда точно каторуски войник

Всички кампании и часове. 2 Твардовски изобразява живота на войната като цяло, новойната се състои от отделни, много ярки и точни детайли от войната. Конкретността и осезаемостта на картините, нарисувани от Твардовски, са изключително подсилени от многобройните и точни детайли от живота на фронтовата линия: на паркинга „вода с лед издрънча от кофа в димен резервоар“; телефонистката „духа в слушалката за поръчка”; войниците пишат писма „на почивка, под огън, на гръб един на друг, сваляйки ръкавица със зъби, на вятъра във всяка слана“ и т.н. Картините на войната в стихотворението винаги са динамични, живи и зрително доловими.

Системата от рими, използвани по отношение на името и фамилията на героя, също допринася за обобщаването на образа на главния герой. Твардовски използва рими, които характеризират живота на армията и настроението на героя („Теркин“ - „горчив“, „шаг“, „поговорки“, „в туника“, „в каптерка“ и др.). Най-важната рима в стихотворението е „Василий - Русия“, повтаря се няколко пъти в текста, тоест се подчертава, че героят е въплъщение на героизма на руския народ, представляващ цяла Русия, всички хора.

Отговор: Състав и език на поемата „Василий Теркин“

Поемата на Александър Трифонович Твардовски „Книгата за един войник“ е тридесет части от фронтовата хроника. Състои се от отделни глави, всяка от които е композиционно завършена творба и е изградена по законите на хармонията. Стихотворението, според самия автор, е написано:

...Във война под разклатен покрив,

По пътищата, където трябваше

Без да напускате колелата...

Какъв е мотивът на движението в тази творба? Поетът го реализира в епизоди на отстъпление и след това напредване, при това почти по същия маршрут.

Композицията на произведението на Твардовски е продиктувана от архетипната схема на пътуване, която е в основата му.

Василий Теркин започва войната на Карелския провлак, това е първата информация за героя на Твардовски. По-нататък в работата се споменават конкретни географски имена: Борки, Днепър, Берлин, позивна Тула.

Но героят на Твардовски не се бие по пътя „към Берлин“. Той утвърждава мира: руският войник обича да помага на „другите знамена не са упрек“ с дума, дело, личен пример.

Как живееше един войник по време на войната?

В главите „На почивка” и „Двама войници” Теркин разказва за суровия живот.

При спирането цялата компания изгуби сън, тъй като героят - опитен боец - говореше за „Сабантуй“. Той не подчертава превъзходството си, а просто се аргументира.

В разговор внезапно идва осъзнаване човешки живот, войникът се радва, че е успял да избегне смъртта, което означава, че животът продължава:

...Но обаче,

Воинът е жив,

Към кухнята - от мястото, от мястото - в битка.

Пуши, яде и пие с кеф

За всяка позиция...

Теркин проверява:

...Но той го заби някъде с шило,

Забелязах нещо в праха,

Духна някъде вътре, изплю,

Какво мислиш, да вървим...

Не, войната не е вечна, времето е минало, не е спряло. Старият войник вярва на този невзрачен боец. Въпреки че по-късно „германците ги свалиха от стената“, той не можа да спре събитията.

Александър Твардовски, разбира се, не поставя Тьоркин в ситуация на героизъм; войникът просто прави всичко, което трябва да се прави на война.

В главата “Пресичане” е създадена напрегната ситуация на очакване.

(Стихотворението е опръстено с пресичания - това са глави четвърта и двадесет и шеста).

Черният цвят се повтаря няколко пъти тук, грохотът на понтона и страшна картинасмъртта на „прическите“.

Какво има от другата страна?

...Хора, топли и живи,

Отидохме до дъното, до дъното, до дъното...

Но не всичко е загубено, ако има отчаян боец - „имаше по един във всяка компания“:

- Позволете ми да докладвам.

Взвод на десния бряг

Живи и здрави напук на врага!

Лейтенантът само пита

Хвърли малко светлина там.

И след пожара

Да станем и да опънем краката си.

Какво има, ние ще го трансформираме,

Ние ще осигурим преминаването...

Теркин се появява точно в момента, когато мислите за съдбата на взвода достигат своята кулминация.

Това не е самочувствие, а образът на руския народ, въплътен в един прост боец. Въпреки това някои критици твърдят, че героят на Твардовски има недостатък: липсват му черти на съветски човек.

В главата „Хармон“ случайна среща с танкови екипажи показа цялата деликатност прост войник, естествената му тънкост на чувствата и такт.

Всички изведнъж стават семейство, когато Теркин хваща акордеона сираче:

...И от този стар акордеон,

Че останах сирак

Някак изведнъж стана по-топло

На предния път.

От замръзнали коли

Хората вървяха като запалени.

И на кого му пука

Кой свири, чий акордеон...

По зимния път стана по-топло и по-уютно от познатите мелодии на акордеона, от прояснените лица на моите другари.

Цялото стихотворение на Твардовски е написано в две срички. поетичен метър-трохей, а главата “Хармон”, вероятно не съвсем случайно, е написана в ударен стих, често срещан в народната поезия.

Тук се подчертава смисълът на случващото се – понятието общо родство.

И Твардовски води своя герой през битки и моменти на почивка, почивка на земя, повредена от бомбардировки и стрелба...

В такива моменти сърцето на войника изведнъж се свива и той си спомня майка си, нощната топлина на бащиния дом.

Главата „Кой стреля” описва точно такава ситуация. Земята утихна, не се чуха изстрели, но се чу едва доловим и досаден звук. Душата на войника не издържа, той не се скри от гмуркащия се враг, мислеше само за смъртта. Замислих се и разбрах, че не искам да умра през лятото - твърде добре. През есента е много студено - не искам влажна земя. През зимата земята е като камък - не. През пролетта душата ми е разкъсана, не искам да умра.

Философска рефлексияго вдига от окопа, поставя го на едно коляно и го принуждава да стреля по самолета с пушка.

герой? Той не мислеше за това, той просто се защитаваше.

Всички глави на поемата говорят за ежедневието на войната, но това ежедневие стана пътят на боеца Тьоркин.

Главата „Във банята“ говори за покрайнините на войната: още малко - и това е. Банята в стихотворението има и абстрактно значение на края на войната, когато боецът измива кървавата й пепел.

Банята е и спирка по пътя, размисъл за изминатото.

Александър Твардовски не посочва къде и по какви пътища на войната са се случили събитията, свързани с главния герой.

Той не ограничава събитията в стихотворението в пространствени и времеви граници. Ето защо е общоприето, че в образа на Василий Тьоркин авторът е изобразил героичен народ.

Поема от А. Т. Твардовски „Василий Теркин“. А. Т. Твардовски е призован в армията през 1939 г. и сваля военната си униформа едва след края на Великата отечествена война. Познаването на ежедневието на фронта (поетът беше военен кореспондент) доведе до събирателен образ на руския войник - Василий Теркин, весел шегаджия, който не падна сърце при никакви обстоятелства. Авторът пише за стихотворението: „Каквото и да е действително литературно значение, за мен тя беше истинско щастие. Тя ми даде усещане за легитимността на мястото на художника във великата борба на народа, усещане за очевидната полезност на моя труд... „Теркин“ беше за мен в отношенията между писателя и неговия читател, моята лирика , моята журналистика, песен и преподаване. Анекдот и поговорка, задушевен разговор и забележка по случая.”

Жанрова оригиналност на поемата „Василий Теркин“. Самият автор посочи жанрова оригиналностстихотворението е „книга за боец“, подчертаваща автентичността на изобразеното. Творбата се създава постепенно през цялата война, което придава на поемата характер на поетична хроника на събитията. Постоянно лирически отклоненияи обръщенията на автора към читателя разширяват пространството на „книгата“ и създават ефекта на участие в събитията. Представяйки съдбата на обикновен руски войник във „Василий Теркин“, поетът не може да не изобрази наравно с фронтови картиниживот на родния фронт в тези ужасни години.

Фронт в стихотворението. Фронтът се появява в стихотворението без разкрасяване, с всички несгоди и лишения, които сполетяват войниците. Тук, „На почивка“, простите човешки радости започват да се ценят особено: студена вода, когато сте жадни, проста храна, когато гладува, възможността войникът да спи:

Той спи - дори да е гладен, дори и да е пълен,

Поне един, поне на куп.

Да спя за предишната липса на сън,

Научи се да спи в резерв.

Ужасни картини на война, ужасяващи по мащаб, се появяват в главата „Пресичане“, където тройното повторение на „до дъното“ засилва трагедията на звука:

И те видях за първи път,

Няма да се забрави:

Хората са топли, живи, Отидоха до дъното, до дъното, до дъното...

Но зад тези болезнени картини се вижда вяра в победата, защото... Теркин не е умрял, живее обикновен войник и главата „Пресичане“ завършва с чувство на дълбок патриотизъм:

Битката е свята и справедлива.

Смъртната битка не е за слава,

В името на живота на земята.

Трябва да забравиш страха и болката си, защото бъдещето на Родината зависи от всеки от тези на фронта или в тила:

Забравете себе си във войната,

Помнете честта обаче,

Хващайте се за работа - гърди до гърди,

Битка означава битка.

И в това дете, в мръсотията и кръвта, се роди онова единство на душите, онова приятелство, което спаси много животи. Непознати войници се приютяваха един друг, топляха се с дъха си, без да се надяват да се видят някой ден по-късно.

Задната част в стихотворението. Авторът на „Василий Теркин” включва описание на тила в стихотворението, потвърждавайки идеята, че победата се състои от съвместни усилия: тези, които спасиха войниците от студ и глад, тези, които работеха във фабрики и произвеждаха оръжия, „се биеха” не по-малко . И как войниците се нуждаеха от подкрепата на своите съпруги и близки, които останаха у дома, където имаше много проблеми и неприятности:

Извадете писмото отново,

Първо го прочетете.

В землянката да е полутъмно.

Хайде, къде е написала това писмо?

На каква светлина седяхте този път?

Спяхте ли в този час?

Може би децата са пречели.

Може би имах силно главоболие, не за първи път,

Защото, братко, дървата не горят, когато са мокри?

Жената, която се връща в родината си в главата „По пътя към Берлин“, става колективновсички майки, затова войниците се грижат толкова горещо за нея:

Майка на святата вечна сила,

От непознати майки,