Обобщение на урока по музика „Пролетни мотиви. Обобщение на музикалния урок "Теремок" Сивата малка мишка излезе на полето на разходка
СЦЕНАРИЙ НА ПРИКАЗКАТА:
"ТЕРЕМОК НА НОВО МОМЧЕ"
Чеботова Мария Владимировна
Педагог
MBDOU Komsomolsky d/s. "Лайка",
Село Комсомолск, Тисулски район,
Кемеровска област
Изтегляне на резюме:
Интегриране на ОО: „Комуникация”, „Познание”, „Социализация”, „Музика”.
Мишена. Развитие на комуникационни способности чрез театрални дейности.
Задачи:
Развитие на комуникационни умения;
Развитие на комуникационни умения по време на театрализацията на приказка;
Научете се да играете ролята на животни (мишка, заек, вълк, лисица, жаба, мечка).
Развиват артистични умения;
Развитие на творчески умения.
СЪДЪРЖАНИЕ
- Здравейте скъпи приятели!
Накрая северният вятър промени посоката си
И пак съм с теб.
Гледала съм много приказки
каква приказка да ти разкажа
За бели облаци над синьо море?
За млечния път в небето ли става дума?
Или за малките животни, живеещи в малката къща?
Реших, че приказката ще бъде: „Теремок“
А сега ще превърна сладки, хубави момчета във вълшебни животни:
(Децата се приближават до учителя като обикновени деца, връщайки се по местата си, походката предава характера на героя)
Полина - Ще те превърна в най-смелата мишка.
Алена - Превръщам те в най-мъдрата жаба.
Серьожа - Превръщам ви в най-музикалните зайчета.
И ще превърна Настя не просто в горска лисица, тя ще бъде светска лисица, която се занимава с фитнес.
Превръщам Альоша в най-добрия поетичен вълк.
Превръщам Денис в най-щедрата мечка.
Всички по света обичат приказките.
Възрастни и деца го обожават.
Приказките ни учат на доброта и трудолюбие
Те ви казват как да живеете
Да бъдеш приятел с всички около теб.
Teremok по нов начин, ще ви покаже детската градина.
Чуй историята, приятелю.
Сива мишка, Норушка,
Излязох на полето на разходка,
Търсете сладки зърна. (Мишката изтича)
Той вижда: кула-чудо,
Сам в открито поле.
Мишката беше много изненадана
Тя дойде и спря.
Мишка.Кой живее там в имението?
Може би той ще ви покани на гости?
Ще почукам на вратата с лапа... (Чукане)
Чия, кажи ми, е тази кула?
вед.Но никой не реагира
Къщата се оказа празна.
Мишката влиза в къщичката и гледа през прозореца.
Мишка.Ще живея в имение,
Пейте песни и не се притеснявайте.
вед.Един ден и друг Норушка живее...
Мишка.Скучно ми е сама в имението!
Няма с кого да пееш и танцуваш...
Иска ми се да мога да поканя някой на гости!
вед.По това време една жаба -
Bug-Eyed Wahkushka,
Излязох на полето на разходка,
Вкусни мушици за надникване.
Вижда: имение-теремок,
Сам в открито поле.
Тогава жабата беше изненадана,
Тя дойде и спря.
жаба(чука):Кой живее в имението тук?
Може би той ще ви покани на гости?
Мишка(надниква)
Мишката живее тук, Норушка,
Е, какво животно си ти?
жаба.Аз съм зелена жаба.
Аз съм весела Квакушка. (подскача от радост).
За мен е удоволствие, Норушка!
Ще ти бъда приятел!
А сега през прага
Ще се отбия, в кулата съм!
Сега сме само двамата
И да танцуваме и пеем! (скача в имението).
вед. Те започнаха да живеят и живеят,
Песни за пеене и танцуване!
Заекът излиза и се оглежда.
вед.Зайче изтича в галоп от гората,
Дългоух бегач.
Заек.Няма ли някъде нещо вкусно?
Сочно, силно зеле? (оглежда се)
(Спря, когато видя кулата)
Ще почукам на вратата с лапа,
Чия, кажи ми, е тази кула?
Мишка (напуска къщата)Мишката живее тук, Норушка!
Жаба (напуска къщата)И жабата с нея, Квакушка!
Мишка.Е, кой си ти, отговори!
зайче.Аз съм просто зайче
Весел малък скок!
мога да живея с теб!
Мишка и жаба.Тримата ще сме приятели!
зайчевлиза в имението
вед. Те започнаха да живеят и живеят,
Песни за пеене и танцуване!
Една лисица излезе от гората...
лисица.Жаден съм! Иска ми се да можех да пия малко вода! (Видях кула)
Какво чудо кула,
Сам в открито поле?
Нека се приближа... (чува пеене и смях)
В къщата се чува весел смях.
Ще почукам на вратата с лапа...
Чия, кажи ми, е тази кула?
- И жабата е с нея, Квакушка!
- Е, и с тях е Бъни,
Весел скок!
Е, какво животно си ти?
лисица.Аз съм червената лисица,
Ще бъда като сестра на всички вас.
Мишка.Така че ела да живееш с нас,
Тъй като знаете как да бъдете приятели.
Лисицата влиза в имението.
вед. Те започнаха да живеят и живеят,
Песни за пеене и танцуване!
Волчок излезе от гората
Загрейте буре на слънце.
Вълк.Що за кула е това?
Стоиш сам на полето?
вед.Вълкът се приближи
Той намери врата в имението.
Чия, кажи ми, е тази кула?
Животните се редуват да надничат иззад вратата:
- Мишката живее тук, Норушка!
- И жабата е с нея, Квакушка!
- Ето го заекът,
- И лисицата.Е, ти що за животно си?
Вълк.Аз, малкият сив вълк,
Сива опашка и страна.
мога ли да живея с теб
Няма с кого да бъда приятел в гората!
лисица.Наистина можете да направите място!
Ще бъда учтива лисица:
Ще пусна вълка в имението,
Ще заключа вратата!
Вълкът влиза в имението. Появява се Мечката.
вед.Излезе клишоногата мечка,
Той почеса тила си с лапа.
Мечка.Какво чудо кула
Стоиш сам на полето?
Можете да чуете забавление в имението... (чука)
Това не е ли вашето новодомско парти?
Мишка(уплашен от зад вратата)Кой е там?
Мечка.Да, аз съм, Мечо!
Вратата трябва да е отключена!
На един, добре, поне крещи!
Скучно е, каквото и да кажеш!
Ще ти бъда добър съсед:
Ще ти донеса мед за вечеря!
Мишка(поглежда през прозореца, вижда Мечката, маха с лапа)
Ти, Мечо, си голям звяр,
Не можеш да минеш през тази врата.
Мечка.Няма значение, не се гордея
Повярвайте ми, приятели,
Навсякъде има достатъчно място за мен,
Ще спя на двора.
Животни(напусни къщата)
Да те пуснем вътре, Мишенка,
Вече сме едно семейство.
В нашата прекрасна малка къща,
Ще пеем, ще танцуваме, ще танцуваме.
И Изпълнява се “Песен на приятели” по думи на Ю. Аким, музика на В. Герчик.
Не смей да се караш!
Не можем да живеем без приятели
Няма начин!
Припев:
Няма начин, няма начин
Няма начин! (2 пъти)
2. Не напускайте приятелите си
Бъдете отговорни за тях
Не ги обиждайте
Никой на света!
Припев:
Никой, никой
Никой на света! (2 пъти)
СЦЕНАРИЙ НА ПРИКАЗКАТА:
"ТЕРЕМОК НА НОВО МОМЧЕ"
Сердюк Юлия Петровна
Музикален директор
МБДОУ д/с. "Слънце",
село Октябрьски, Кулундински район,
Алтайска територия
Интегриране на ОО: „Комуникация”, „Познание”, „Социализация”, „Музика”.
Мишена. Развитие на комуникационни способности чрез театрални дейности.
Развитие на комуникационни умения;
Развитие на комуникационни умения по време на театрализацията на приказка;
Научете се да играете ролята на животни (мишка, заек, вълк, лисица, жаба, мечка).
Развиват артистични умения;
Развитие на творчески умения.
Здравейте скъпи приятели!
Всички по света обичат приказките.
Възрастни и деца го обожават.
Приказките ни учат на доброта и трудолюбие
Те ви казват как да живеете
Да бъдеш приятел с всички около теб.
Teremok по нов начин, ще ви покаже детската градина.
Чуй историята, приятелю.
Сива мишка, Норушка,
Излязох на полето на разходка,
Търсете сладки зърна. (Мишката изтича)
Той вижда: кула-чудо,
Сам в открито поле.
Мишката беше много изненадана
Тя дойде и спря.
Мишка. Кой живее там в имението?
Може би той ще ви покани на гости?
Ще почукам на вратата с лапа... (Чука)
Чия, кажи ми, е тази кула?
вед. Но никой не реагира
Къщата се оказа празна.
Мишката влиза в къщичката и гледа през прозореца.
Мишка. Ще живея в имение,
Пейте песни и не се притеснявайте.
вед. Един ден и друг Норушка живее...
Мишка. Скучно ми е сама в имението!
Няма с кого да пееш и танцуваш...
Иска ми се да мога да поканя някой на гости!
вед. По това време една жаба -
Bug-Eyed Wahkushka,
Излязох на полето на разходка,
Вкусни мушици за надникване.
Вижда: имение-теремок,
Сам в открито поле.
Тогава жабата беше изненадана,
Тя дойде и спря.
Жаба (чука): Кой живее тук в имението?
Може би той ще ви покани на гости?
Мишка (надничаща)
Мишката живее тук, Норушка,
Е, какво животно си ти?
жаба. Аз съм зелена жаба.
Аз съм весела Квакушка. (подскача от радост).
За мен е удоволствие, Норушка!
Ще ти бъда приятел!
А сега през прага
Ще се отбия, в кулата съм!
Сега сме само двамата
И да танцуваме и пеем! (скача в имението).
вед. Те започнаха да живеят и живеят,
Песни за пеене и танцуване!
Заекът излиза и се оглежда.
вед. Зайче изтича в галоп от гората,
Дългоух бегач.
Заек. Няма ли някъде нещо вкусно?
Сочно, силно зеле? (оглежда се)
(Спря, когато видя кулата)
Ще почукам на вратата с лапа,
Чия, кажи ми, е тази кула?
Мишка (напуска къщата) Мишката живее тук, Норушка!
Жаба (излиза от къщата) И жабата с нея, Квакушка!
Мишка. Е, кой си ти, отговори!
зайче. Аз съм просто зайче
Весел малък скок!
мога да живея с теб!
Мишка и жаба. Тримата ще сме приятели!
Зайчето влиза в кулата
вед. Те започнаха да живеят и живеят,
Песни за пеене и танцуване!
Една лисица излезе от гората...
лисица. Жаден съм! Иска ми се да можех да пия малко вода! (Видях кула)
Какво чудо кула,
Сам в открито поле?
Нека се приближа... (чува се пеене и смях)
В къщата се чува весел смях.
Ще почукам на вратата с лапа...
Чия, кажи ми, е тази кула?
Мишката живее тук, Норушка!
И жабата е с нея, Квакушка!
Е, и с тях зайчето,
Весел скок!
Е, какво животно си ти?
Лисица, аз съм червената лисица,
Ще бъда като сестра на всички вас.
Мишка. Така че ела да живееш с нас,
Тъй като знаете как да бъдете приятели.
Лисицата влиза в имението.
вед. Те започнаха да живеят и живеят,
Песни за пеене и танцуване!
Волчок излезе от гората
Загрейте буре на слънце.
Вълк. Що за кула е това?
Стоиш сам на полето?
вед. Вълкът се приближи
Чия, кажи ми, е тази кула?
Животните се редуват да надничат иззад вратата:
Мишката живее тук, Норушка!
И жабата е с нея, Квакушка!
Ето го Заека
И Фокс. Е, какво животно си ти?
Вълк. Аз, малкият сив вълк,
Сива опашка и страна.
мога ли да живея с теб
Няма с кого да бъда приятел в гората!
лисица. Наистина можете да направите място!
Ще бъда учтива лисица:
Ще пусна вълка в имението,
Ще заключа вратата!
Вълкът влиза в имението. Появява се Мечката.
вед. Излезе клишоногата мечка,
Той почеса тила си с лапа.
Мечка. Какво чудо кула
Стоиш сам на полето?
Можете да чуете забавление в имението... (чука)
Това не е ли вашето новодомско парти?
Мишка (уплашено иззад вратата) Кой е там?
Мечка. Да, аз съм, Мечо!
Вратата трябва да е отключена!
На един, добре, поне крещи!
Скучно е, каквото и да кажеш!
Ще ти бъда добър съсед:
Ще ти донеса мед за вечеря!
Мишка (поглежда през прозореца, виждайки Мечката, маха с лапа)
Ти, Мечо, си голям звяр,
Не можеш да минеш през тази врата.
Мечка, няма значение, не се гордея,
Повярвайте ми, приятели,
Навсякъде има достатъчно място за мен,
Ще спя на двора.
Животни (напуснете къщата)
Да те пуснем вътре, Мишенка,
Вече сме едно семейство.
В нашата прекрасна малка къща,
Ще пеем, ще танцуваме, ще танцуваме.
Изпълнява се “Песен за приятели” по думи на Й. Аким, музика на В. Герчик.
Не смей да се караш!
Не можем да живеем без приятели
Няма начин!
Няма начин, няма начин
Няма начин! (2 пъти)
2. Не напускайте приятелите си
Бъдете отговорни за тях
Не ги обиждайте
Никой на света!
Никой, никой
Никой на света! (2 пъти)
Бележки за уроци по музика
"Пролетни мотиви"
(за деца в предучилищна група)
Кононова Светлана Владимировна
музикален директор на Общинското автономно предучилищно образование
институции ЦДГ № 69 “Ладушки”
Стари Оскол, Белгородска област
Програмно съдържание:
1. Научете децата съзнателно да възприемат музикално произведение;
2. Разграничаване на визуални и изразителни средства на музиката, промени в нейния характер, нюанси на настроението;
3. Развийте творчески способности: способността да се движите изразително с въображаем и реален обект, самостоятелно да измисляте движения и действия за герои в танци, игри и представления. Развийте способността да се движите пластично, като измисляте свои собствени композиции от различни движения;
4. Предизвиквайте емоционална реакция, съпричастност у децата, предавайте техните чувства, емоции, впечатления с думи и цветове.
Оборудване:
Илюстрации на пролетта, репродукции на картини на И. Левитан „Март“, „Пролет. Голяма вода”, К. Юон „Мартенско слънце”; портрет на композитора А. Вивалди; музикални инструменти: камбанки, музикален триъгълник, карти, изобразяващи фрагменти от пролетта, магнитна дъска, цветя, манекен висулка, бои, ватман, четки, плоски цветя в червено, оранжево, синьо, светло синьо.Ход на урока
Децата влизат в музикалната стая под музиката, музикален поздрав.
Музикален директор: Момчета, днес ще говорим за сезоните, как музиката може да ни разкаже за тях. Кои сезони познавате? Вече казахме в миналия урок, че всеки сезон има свой характер, свои цветове. И музиката също може да ни разкаже за сезоните. Сега ще слушаме музика и ще се опитаме да си спомним за кое време на годината се говори в нея.
Слушане на „Зима” от А. Вивалди.
Музикален ръководител: За кое време разказва музиката, кой композитор я е написал? Какво е естеството на музиката? Какви картини на зимна природа сте си представяли? А сега ще разберем как композиторът Антонио Вивалди е използвал музиката, за да разкаже за друг сезон и кой трябва да познаете, като разгледате илюстрациите и картината.
Слушане на „Пролет” от музите на А. Вивалди По време на слушане децата разглеждат илюстрациите.
Музикален ръководител: Точно така, пролет е.
Небето просветлява, снегът се топи,
Ще ви разкажа за пролетта.
Ако реката е синя
Събуди се от сън
И тича в полетата, искрящ, -
Това означава, че пролетта дойде при нас... (деца в хор)!
Чист небесен лазур,
Слънцето стана по-топло и по-ярко,
Време е за зли виелици и бури
Отново го няма за дълго време. (А. Плещеев)
- Какво е естеството на музиката? (Музиката е лека, мелодична, прозрачна) За каква пролет разказа музиката, какви пролетни картини си представихте? Какви цветове отговарят на пролетта?
Децата отговарят на въпроси.
Музикален директор: Нека отново да слушаме произведението „Пролет“ на А. Вивалди и да се опитаме заедно да нарисуваме пролетна картина от тези карти.
Многократно слушане на „Пролет” от А. Вивалди.
Децата слушат и правят пролетна картина на магнитна дъска.
Музикален ръководител: Каква магьосница е пролетта!
Откъде има толкова сила?
Едва се събудих от сън,
Тя събуди природата.
Ледени преспи и блокове започнаха да се топят под пролетното слънце.
(Учителят кани децата да изпълнят етюд - да стоят разпръснати из залата, замръзнали в някаква ледена фигура. Когато учителят пляска, децата започват да се „разтопяват“ и да се превръщат в „локва“.) Пиесата „ Март” Свири „Годишните времена” по музика на П. Чайковски Децата играят етюд.
Музикален ръководител: Момчета, вижте, докато слушахме и свирехме на музиката, пролетта дойде в нашата зала, вижте, появиха се ледени висулки, потоци и локви.
Музикален ръководител: (взема бутафория) Искате ли да научите интересна история за ледена висулка?
- Имало едно време една ледена висулка. Беше голяма, дълга, много красива и лъскава, ледена. През зимата ледената висулка звънеше така: дрън-дън-дън. Но тогава дойде пролетта и нещо се случи с ледената висулка. Какво мислиш? Тя започна да се топи и да пее друга песен. Кое мислите? Точно така, кап-кап-кап. Да си поиграем с ледена висулка. Първо, нека вземем звънците и триъгълниците на музикалните инструменти. Ако покажа илюстрация на зимата, вие ще изпеете и изсвирите зимна песен на музикални инструменти, а ако покажа илюстрация на пролетта, ще изпеете пролетна песен.
Играта "Песен на ледена лед"
(Можете да поканите децата да измислят своя собствена песен за ледена висулка, като първо свирят на камбанки и музикален триъгълник, а след това на металофон).
Музикална импровизация „Песен на ледена лед”
Музикален ръководител: Момчета, казахме ви, че през пролетта се появяват не само ледени висулки и потоци, но и първите листа се появяват на дърветата, първите цветя растат. Вземете всеки от вас цвете и нека се опитаме да изпълним танц на цветя.
Музика за танцова импровизация „Валс на цветята“. П. Чайковски
Музикален ръководител: А сега ви каня да нарисувате пролетна картина, където всеки от вас ще нарисува какво му казва музиката. Вземете четки и бои, слушайте музика и рисувайте.
Колективна работа „Пролет“
Децата рисуват, докато слушат отново произведението „Пролет” по музика на А. Вивалди.
Музикален ръководител: Каква красива пролет сте имали. Сега, моля, кажете ми какво интересно научихте днес, какво ви хареса най-много? Изберете цветето, което най-добре отговаря на настроението ви в момента (червено - весело, оранжево - радостно, синьо - спокойно, синьо - тъжно). Можете да вземете тези цветя - това е първият подарък на пролетта за вас.
Деца с цветя отиват в групата.
Прикачени файлове
Страница 2 от 8
Пиеса в едно действие, три сцени
герои
ВОДЕЩА. ЗАЕК.
МИШКА. ЛИСИЦА.
ЖАБА. ВЪЛК.
МЕЧКА.
Сцена първа
Декорът е на сцената: поле, кула. Водещият излиза на сцената, а от другата страна се появява Маус.
Водещ. Чуй историята, приятелю.
Сива мишка, Норушка,
Излязох на полето на разходка,
Търсете сладки зърна.
Вижда: кула чудо
Сам в открито поле.
Мишката беше много изненадана.
Тя дойде и спря.
Мишка (обръща се към публиката).
Кой живее там в имението?
Може би той ще ви покани на гости?
(Приближава се и оглежда кулата.)
Ще почукам на вратата с лапа...
(Чука на вратата.)
Чия, кажи ми, е тази кула?
Водещ. Но никой не реагира.
Къщата се оказа празна.
Мишката влиза в къщичката и гледа през прозореца.
Мишка. Ще живея в имението.
Пейте песни и не се притеснявайте.
Затваря прозореца и се скрива в къщичката.
Водещ. Норушка живее ден-два...
Скучно ми е сама в имението!
Няма с кого да пееш и танцуваш...
Иска ми се да мога да поканя някой на гости!
Той въздъхва и затваря прозореца. Жабата излиза.
Водещ. По това време една жаба -
Bug-Eyed Wahkushka,
Излязох на полето да се разходя.
Търсете вкусни мушици.
Вижда: кула чудо
Сам в открито поле.
Тогава жабата беше изненадана,
Тя дойде и спря.
Жаба (чука на прозореца).
Кой живее в имението тук?
(Обръща се към публиката.)
Може би той ще ви покани на гости?
Мишка (гледа през прозореца).
Тук живее мишката Норушка.
Е, какво животно си ти?
жаба. Аз съм зелената жаба
Аз съм весела Квакушка.
Мишка. Така че нека живеем заедно
Ние ще бъдем приятели с вас.
Жаба (подскача от радост).
ква! За мен е удоволствие, Норушка!
Аз ще бъда твоята приятелка.
Ква, сега през прага
Ще се отбия, qua, в малкото имение.
Сега сме, qua-qua, заедно,
Ква, да танцуваме, ква, да пеем!
Жабата скача в къщичката. Заекът излиза и се оглежда.
Песни за пеене и танцуване!
Зайче изтича в галоп от гората,
Дългоух бегач.
Заек (обръща се към публиката).
Не трябва ли да има нещо вкусно на полето?
Сочно, силно зеле?
(Спира, когато вижда кулата.)
О виж! Теремок
Сам в открито поле!
(Приближава се до кулата.)
Ще почукам на вратата с лапа.
(Чука на вратата.)
Чия, кажи ми, е тази кула?
Мишка (иззад вратата или гледайки през прозореца).
Тук живее мишката Норушка.
Мишка. Е, кой си ти? Отговор!
жаба. Може би трябва да заключим вратата?
Заек. какво правиш Не! Аз съм просто зайче
Весел бегач.
Мишка. Е, тогава ела да живееш при нас.
жаба. Тримата ще сме приятели!
Заек. възхитена съм! Скок и скок.
Скок-скок - да на теремок.
Заекът скача в кулата.
Сцена втора
Декорацията на имението е актуализирана с нови завеси, висящи на прозореца.
Лисицата излиза и се оглежда.
Водещ. Те започнаха да живеят и да се разбират.
Пейте песни и танцувайте.
Излязла лисица от гората.
Лисица (обръща се към публиката).
Къде е потокът? Иска ми се да можех да пия малко вода!
(Вижте кулата.)
Какво чудо кула
Сам в открито поле?
Нека се приближа...
Лисицата се разхожда напред-назад пред къщата, от която се чува смях, и гледа през прозореца. В къщата се чува весел смях. Ще почукам на вратата с лапа...
(Чука на вратата.)
Чия, кажи ми, е тази кула?
Мишка (иззад вратата).
Мишката живее тук, Норушка.
жаба. И Жабата е с нея. вау
Заек. Е, нека поговорим за тях, Бъни,
Весел бегач.
В хор. В малката къща сме трима
Живеем заедно и се забавляваме.
Мишка. Е, какво животно си ти?
Хайде, Заинка, виж го!
Заекът гледа през прозореца.
лисица. Аз съм червената лисица,
Ще бъда като сестра на всички вас.
Мишка (отваря вратата)
Така че ела да живееш при нас.
Тъй като знаете как да бъдете приятели!
Лисицата влиза в имението. Щом вратата се затвори зад Лисицата, на сцената се появява Вълкът. Той е слаб и гладен и изобщо не е ядосан. Той вижда кула. Спира пред него.
Водещ. Те започнаха да живеят и да се разбират.
Пейте песни и танцувайте.
Волчок излезе от гората
Загрейте буре на слънце.
Вълк. Що за кула е това?
Стоиш сам на полето?
Вълкът обикаля имението, поглежда през прозореца и спира пред вратата.
Водещ. Вълкът се приближи.
Той намери врата в имението.
Вълкът слуша: в къщичката се чува песен. Мишка, жаба, заек и лисица пеят песен).
Терем-терем-теремок,
Не е нито нисък, нито висок.
В неговата славна стая
Живеем заедно и се забавляваме.
В нашата прекрасна малка къща
Пеем, танцуваме, танцуваме.
Вълк (обръща се към публиката).
Чуват се гласове пред вратата...
(Чука на вратата.)
Чия, кажи ми, е тази кула?
Мишка (иззад вратата или гледайки през прозореца). Тук живее мишката. Норушка.
жаба. И Жабата е с нея. вау
Заек. Ето го Заека
лисица. И Фокс.
В хор. Обичаме да пеем и да се забавляваме.
Мишка. Е, какво животно си ти?
Хайде, Фокси, виж го!
Лисицата отваря вратата, поглежда навън, след това излиза с ръце, внимателно оглеждайки неканения гост.
Вълк. Аз съм Малкият сив вълк,
Сива опашка и страна.
мога ли да живея с теб
Нямам с кого да бъда приятел в гората.
лисица. Наистина можете да направите място!
Ще бъда учтива лисица:
Ще пусна вълка в имението,
Ще заключа вратата.
Вълкът влиза в имението.
Сцена трета
На сцената излиза Мечката. Той вижда кулата и спира изненадано, почесвайки се по тила.
Водещ. Мишка Косолапи излезе,
Той почеса тила си с лапа.
Мечка (обръща се към публиката).
Какво чудо кула
Стоиш сам на полето?
(Приближава се до имението и се вслушва: в имението се чува песен.)
Мишка, жаба, заек и лисица (пеят песен). Терем-терем-теремок,
Не е нито нисък, нито висок.
В неговата славна стая
Живеем заедно и се забавляваме.
В нашата прекрасна малка къща
Пеем, танцуваме, танцуваме.
Мечка. Можете да чуете забавление в имението...
(Чука силно по прозореца.)
Това не е ли вашето новодомско парти?
Мишка (уплашено иззад вратата). Кой е там?
жаба. СЗО?
Мечка. Да аз. Мечка.
Вратата трябва да е отключена. ...
За едно - добре, поне да крещи.
Скучно е, каквото и да кажеш!
Ще ти бъда добър съсед:
Ще донеса мед за вечеря...
Мишка (поглежда през прозореца, виждайки Мечката, маха с лапа).
Вие. Мечката е огромен звяр.
Не можеш да минеш през тази врата!
Мечка. Няма значение, не горд Миша,
Ще живея на твоя покрив.
(Приближава се до стълбите и се качва на покрива.)
Водещ. Само Мишка кацна,
Терем - майната му! - и се разпадна.
Покривът пада, чува се скърцане, цвилене и грачене. Всички животни изтичат от кулата.
Уплашените животни едва успяха да изскочат. Но приятелите са непобедими - всички са живи и здрави.
Мишка. Всеки знае: ако имаше лов -
Работата ще върви добре!
жаба. Ще носим трупи...
Заек. Ще започнем да режем дъски...
лисица. Ще построим кула.
Вълк. Той ще бъде силен и висок.
Мечка. В него има достатъчно място за всички.
Всичко. Пак ще звучи смях в него!
Пиеса по руската народна приказка “Теремок”, обработка на Л. Поляк
(театър с лъжици)
герои: Мишка, жаба. Зайче, Лисица, Вълк, Мече.
На екрана има декорация: малка къща. Мишката се появява.
Водещ.
Чуй историята, приятелю.
Сива мишка, Норушка,
Излязох на полето на разходка,
Търсете сладки зърна.
Вижда: кула чудо
Сам в открито поле.
Мишката беше много изненадана
Тя дойде и спря.
Мишка (обръща се към публиката).
Кой живее там в имението?
Може би той ще ви покани на гости?
(приближава се и разглежда кулата.)
Ще почукам на вратата с лапа...
(чука на вратата.)
Чия, кажи ми, е тази кула?
Водещ:
Но никой не реагира
Къщата се оказа празна.
(мишката влиза в имението и гледа през прозореца.)
Мишка:
Ще живея в имение,
Пейте песни и не се притеснявайте.
(затваря прозореца, скрива се в малката къща.)
Водещ:
Норушка живее ден-два...
Мишка (гледа през прозореца).
Скучно ми е сама в имението!
Няма с кого да пееш и танцуваш...
Иска ми се да мога да поканя някой на гости!
(Появява се жабата.)
Водещ:
По това време една жаба -
Bug-Eyed Wahkushka -
Излязох на полето на разходка,
Търсете вкусни мушици.
Вижда: кула чудо
Сам в открито поле.
Тогава жабата беше изненадана,
Тя дойде и спря.
жаба
Кой живее в имението тук?
(обръща се към публиката.)
Може би той ще ви покани на гости?
Мишка (гледа през прозореца).
Мишката живее тук, Норушка.
Е, какво животно си ти?
жаба:
Аз съм зелената жаба
Аз съм весела Квакушка.
Мишка:
Така че нека живеем заедно
Ние ще бъдем приятели с вас.
жаба: (подскача от радост).
ква! За мен е удоволствие, Норушка!
Аз ще бъда твоята приятелка.
Ква, сега през прага
Ще се отбия, qua, в малкото имение.
Сега сме, qua-qua, заедно,
Ква, да танцуваме, ква, да пеем!
(Жабата скача в имението. Заекът излиза и се оглежда.)
Водещ:
Те започнаха да живеят и живеят,
Песни за пеене и танцуване!
Зайче изтича в галоп от гората,
Дългоух бегач.
Заек : (обръща се към публиката).
Не трябва ли да видите нещо вкусно на полето?
Сочно, силно зеле?
(спира, когато вижда кулата)
О виж! Теремок
Сам в открито поле!
(приближава се до кулата)
Ще почукам на вратата с лапа.
(чука на вратата.)
Чия, кажи ми, е тази кула?
Мишка :
Мишката живее тук, Норушка.
жаба:
И жабата е с нея, Квакушка.
Мишка:
Е, кой си ти? Отговор!
Може би трябва да заключим вратата?
заек:
какво правиш Не! Аз съм просто зайче
Весел бегач.
Мишка:
Е, тогава ела да живееш при нас.
жаба:
Тримата ще сме приятели!
заек:
възхитена съм! Скачай и скачай,
Скок-скок - да на малкото имение.
(заекът скача в имението, лисицата излиза и се оглежда)
Водещ:
Те започнаха да живеят и живеят,
Песни за пеене и танцуване.
Излязла лисица от гората.
лисица: (обръща се към публиката).
Къде е потокът? Иска ми се да можех да пия малко вода!
(вижда кулата.)
Какво чудо кула
Сам в открито поле?
Нека се приближа...
(Лисицата се разхожда напред-назад пред къщата, от която се чува смях и гледа през прозореца.)
В къщата се чува весел смях...
Ще почукам на вратата с лапа...
(чука на вратата.)
Чия е тази кула, кажи ми?
Мишка : (иззад вратата)
Мишката живее тук, Норушка.
жаба:
И жабата е с нея, Квакушка.
заек:
Е, и с тях зайчето,
Весел бегач.
В хор:
В малката къща сме трима.
Живеем заедно и се забавляваме.
Мишка:
Е, какво животно си ти?
Хайде, Заинка, виж го!
(Заекът гледа през прозореца.)
лисица:
Аз съм червена лисица,
Ще бъда като сестра на всички вас.
Мишка: (отваря вратата).
Така че ела да живееш с нас,
Тъй като знаете как да бъдете приятели!
(Лисицата влиза в имението. Веднага щом вратата се затвори зад лисицата, на сцената се появява Вълкът. Той е гладен и никак не ядосан. Той вижда имението. Спира пред него.)
Водещ:
Те започнаха да живеят и живеят,
Пейте песни и танцувайте.
Волчок излезе от гората
Загрейте буре на слънце.
вълк:
Що за кула е това?
Стоиш сам на полето?
(Вълкът обикаля имението и гледа през прозореца)
Вълкът се приближи
Той намери врата в имението.
(Вълкът слуша: в къщичката се чува песен.)
(Мишка, жаба, заек и лисицаизпей песен).
Терем-терем-теремок,
Той не е нисък, не е висок,
В неговата славна стая
Живеем заедно и се забавляваме.
В нашата прекрасна малка къща
Пеем, танцуваме, танцуваме.
вълк: (обръща се към публиката).
(чука на вратата.)
Чия, кажи ми, е тази кула?
Мишка : (зад вратата или гледайки през прозореца).
Мишката живее тук, Норушка.
жаба:
И жабата е с нея, Квакушка.
заек:
Ето го Заека
лисица:
И Фокс.
В хор:
Обичаме да пеем и да се забавляваме.
Е, какво животно си ти?
Хайде, Фокси, виж го!
(Лисицата отваря вратата, поглежда навън, после излиза, внимателно оглеждайки неканения гост.)
вълк:
Аз съм Малкият сив вълк,
Сива опашка и страна.
мога ли да живея с теб
Нямам с кого да бъда приятел в гората.
лисица:
Наистина можете да направите място!
Ще бъда учтива лисица:
Ще пусна вълка в имението,
Ще заключа вратата.
(вълкът влиза в имението)
(Мечката се появява на екрана. Вижда кулата и спира изненадано)
Водещ:
Излезе клишоногата мечка,
Той почеса тила си с лапа.
Мечка: (обръща се към публиката).
Какво чудо кула
Стоиш сам на полето?
(Приближава се до имението и се вслушва: в имението се чува песен.)
(Мишка, жаба, заек, лисица, вълкпея).
Терем-терем-теремок,
Той не е нисък, не е висок,
В неговата славна стая
Живеем заедно и се забавляваме.
В нашата прекрасна малка къща
Пеем, танцуваме, танцуваме.
Мечка:
Можете да чуете забавление в имението...
(чука на прозореца.)
Това не е ли вашето новодомско парти?
Мишка: (уплашено иззад вратата).
жаба:
Мечка:
Да аз. Мечка.
Вратата трябва да е отключена.
На един - добре, поне крещи,
Скучно е, каквото и да кажеш!
Ще ти бъда добър съсед:
Ще донеса мед за вечеря...
Мишка: (поглежда през прозореца и, виждайки Мечката, маха с лапа).
Ти, Мечо, си голям звяр,
Не можеш да минеш през тази врата.
Мечка:
Няма значение, не горд Миша,
Ще живея на твоя покрив.
(Приближава се до стълбите, качва се на покрива)
Водещ:
Само Мишка кацна,
Терем - майната му!
И се разпадна.
(Имението се премахва от екрана, чуват се скърцане, цвилене и грачене. Всички животни изтичат от имението.)
Уплашени животни
Едва успяхме да изскочим.
Но приятелите са непобедими -
Всички живи и здрави.
Мишка:
Всеки знае: ако имаше лов -
Работата ще върви добре!
Ще носим трупи...
заек:
Ще започнем да режем дъски...
лисица:
Ще построим кула.
вълк:
Той ще бъде силен и висок.
Мечка:
В него има достатъчно място за всички.
Всичко:
Пак ще звучи смях в него!
