Rusko je jedinou zemí na světě, kde počet vědců klesá. Rusko podle zahraničních studií ztrácí status přední vědecké velmoci

Efektivitu vědy v konkrétní zemi je obtížné posoudit pouhým čtením zpráv o nejnovějších vědeckých objevech. Nobelova cena se zpravidla neuděluje za objevy, ale za výsledky těchto objevů. Stejně tak není snadné pochopit, jak rozvinutá je věda: co například naznačuje počet mladých výzkumníků v zemi? Určuje počet publikací v mezinárodních vědeckých časopisech autoritu národní vědy? Jak můžeme interpretovat výši výdajů na vědu ve státě? Vysoká škola ekonomická Národní výzkumná univerzita a Ministerstvo školství a vědy zveřejnily údaje o dynamice ukazatelů rozvoje vědy v Rusku. Redaktoři ITMO.N se podívali na nejzajímavější čísla EWS.

Zdroj: depositphotos.com

Kolik vláda a podniky utrácejí za výzkum?

V roce 2015 činily domácí výdaje na výzkum a vývoj v Rusku 914,7 miliardy rublů a míra růstu za rok (ve stálých cenách) byla 0,2 %. V procentech HDP je toto číslo 1,13 %. Podle této hodnoty je Rusko na devátém místě na světě, jak je uvedeno ve sbírce „Ukazatele vědy“. V podílu výdajů na vědu na HDP přitom Rusko výrazně zaostává za předními zeměmi světa a zaujímá 34. místo. První pětku tvoří Korejská republika (4,29 %), Izrael (4,11 %), Japonsko (3,59 %), Finsko (3,17 %) a Švédsko (3,16 %).

Co tato čísla znamenají? Kolik nebo málo se v Rusku utrácí na vědu, pokud srovnáme ukazatele s jinými zeměmi? Jaké faktory je třeba mít na paměti, abychom správně odhadli výši výdajů země na vědu?

« Tyto hodnoty za prvé ukazují, jak intenzivně se věda v zemi v absolutním měřítku rozvíjí, a za druhé, jaké místo zaujímá v ekonomice. HDP zde vystupuje jako jmenovatel a umožňuje nám normalizovat ukazatele, tedy odhadujeme, jaká je, relativně vzato, velikost sektoru výzkumu a vývoje napříč národním hospodářstvím. Nesrovnáváme však ekonomiky různých zemí a bylo by nesprávné tvrdit, že velká ekonomika bude mít nutně velký výzkumný sektor. Ukazuje se, že v absolutním měřítku utrácíme za vědu tolik jako Spojené království, ale v měřítku ekonomiky země je to docela málo.“, komentoval vedoucí katedry Ústavu pro statistický výzkum a ekonomiku poznání Vysoké školy ekonomické. Konstantin Fursov.

Dodal, že kromě rozsahu je důležité porozumět struktuře nákladů podle zdrojů financování. Téměř všude na světě, kromě zemí s vysoce centralizovaným politickým systémem, platí za vědu byznys (podnikatelský sektor). Tento ukazatel charakterizuje míru integrace vědy do ekonomiky civilního sektoru. V Rusku platí stát hlavně vědu.

Pro srovnání, v roce 1995 stát v Rusku sponzoroval 67 % výzkumu, v roce 2014 to bylo 60 %. Podíl podnikatelských investic zůstal přibližně stejný – cca 27 %. Za období 2000–2015 se podíl podnikání jako zdroje financování vědy snížil z 32,9 na 26,5 %. 64 % organizací zabývajících se výzkumem je přitom ve veřejném vlastnictví a 21 % v soukromém vlastnictví.

Jaký druh výzkumu je v zemi více?

Nejambicióznější z hlediska nákladů je výzkum v oblasti dopravy a vesmírných systémů (219,2 miliard rublů), jak je uvedeno ve zpravodaji „Věda, technologie, inovace“ Vysoké školy ekonomické. To je více než třetina (34,9 %) tuzemských výdajů na vědu. Směr „Energetická účinnost, úspory energie, jaderná energie“ tvoří 13,7 %, směr „Informační a telekomunikační systémy“ - 11,9 %. Tak rychle se rozvíjející směr ve světě, jakým je průmysl nanosystémů, kumuluje pouze 4,1 % nákladů.

Rusko lze přitom stále nazývat zemí vědců a techniků. V roce 2005 bylo v technických vědách zaměstnáno cca 250 tisíc osob, v roce 2014 se toto číslo snížilo pouze o 20 tisíc. Zároveň došlo k 30–40% nárůstu vědců studujících humanitní obory, ale není jich mnoho: ne více než 13 tisíc lidí. Další tři tisíce výzkumníků se věnuje medicíně. V Rusku je poměrně hodně lidí, kteří studují přírodní vědy — asi 90 tisíc.

Co se týče vědeckých publikací v časopisech, i zde statistiky odrážejí současnou situaci: cca 56 % materiálů je publikováno v přírodních a exaktních vědách, cca 30 % v technických vědách a 7,7 % v oblasti medicíny.

Co naznačuje publikační činnost ruských vědců?

V období 2000–2014 ruští vědci publikovali asi 144 270 článků v časopisech indexovaných v mezinárodní databázi Web of Science. V průměru byl každý článek citován jen něco málo přes třikrát. Například v Austrálii byl počet citací na jednu publikaci dvakrát vyšší, ale počet publikací byl poloviční. Ve Švýcarsku bylo o polovinu méně publikací, ale třikrát více citací na článek. Čínští vědci publikovali šestkrát více článků než ruští, ale jeden čínský článek byl citován pouze 1,5krát více než jeden ruský. V časopisech Scopus je situace podobná, ale pro srovnání lze uvést jeden příklad: ruští vědci tam publikovali asi 689 tisíc článků, z nichž každý měl 6,5 citace. Dánští vědci tam publikovali 245 tisíc materiálů, ale počet citací na článek je 25.

V tomto ohledu vyvstávají otázky. Co skutečně určuje vědecký potenciál země na světové scéně: počet publikací nebo počet citací na publikaci?

« Důležitější je skutečně počet citací. Ale nejen podle jednohočlánek, ale také celková citace všech článků státu (jinak se může stát, že vedoucí bude trpasličí země). Citace je přirozený ukazatel, ale neměl by být jediným. Dominance tohoto ukazatele již ve vědeckém světě vyvolává obavy. Citace jsou distribuovány podle principu „ty – já, já – ty“. Rusko v citovanosti opravdu zaostává. Důvodů je několik. Prvním je „úpadek“ ruské vědy na zhruba 15 let od začátku 90. let. Výsledkem je, že nyní máme ve vědě „těžce prořídlou“ generaci, nejproduktivnější generaci pro vědecké výsledky, ve věku 35–50 let. V současné době dochází k renesanci vědy, ale její potenciál se rychle neobnovuje. Druhým je, že citace berou v úvahu pouze dva hlavní indexy (WoS, Scopus), ve kterých je velmi málo ruských časopisů. Nejvíce ze všeho odkazují na své vlastní lidi. Američané označují Američany, ignorujíc zbytek světa, Evropané označují Evropany a Američany, ignorují Východ a Rusko atd. Takže tady jsme v nevýhodě. Kromě toho jsou přední ruské časopisy překládány do angličtiny a právě přeložené verze jsou zahrnuty do rejstříků (jsou považovány za samostatnou publikaci), takže pokud se neodkazuje na přeloženou verzi, ale na hlavní časopis, pak se to nebere v úvahu. Mimochodem, to je jeden z hlavních důvodů, proč máme vlastní ruský časopis “Nanosystémy: fyzika, chemie, matematika “ vytvořil čistě angličtinu, spíše než aby vytvořil přeloženou verzi"," poznamenal vedoucí katedry vyšší matematiky na ITMO University, redaktor časopisu "Nanosystems: Physics, Chemistry, Mathematics" Igor Popov.

Jmenoval také další důvody, proč Rusko zaostává za ostatními zeměmi v „závodě o citování“. Problém je tedy v tom, že citace se počítají celkem, ale liší se v různých vědách. V Rusku jsou matematici a programátoři tradičně silní, ale v těchto oblastech jsou seznamy odkazů v článcích obvykle krátké (podle toho je citovanost nízká), ale v biologii a medicíně, kde ruští vědci v současnosti nejsou lídry, je počet reference jsou obvykle obrovské. Zároveň se nemůžete „zavěsit“ na citace. Když SSSR vypustil člověka do vesmíru, země také prohrála se Spojenými státy, co se citací týče, ale o potenciálu sovětské vědy ve světě nebylo pochyb, dodal Igor Popov. Souhlasí s ním i další odborník.

« Podle našeho názoru nelze otázku hodnocení vlivu jednoho nebo více vědců správně vyřešit pomocí jednoho kvantitativního parametru (například počtu publikací nebo citací). Při takovém hodnocení je nutné použít minimálně dva kvantitativní parametry s přihlédnutím k období hodnocení, vědnímu oboru, typu porovnávaných publikací a další. V tomto případě je vhodné spojit kvantitativní posouzení s expertním“, řekl konzultant pro řešení klíčových informací ze společnosti Elsevier S&T v Rusku Andrej Loktev.

Experti HSE zároveň zdůrazňují, že v posledních letech dochází také ke změně trendu: dlouhodobě klesá podíl článků, jejichž autory jsou ruští vědci ve Web of Science, dosahuje minimálně 2,08 %. v roce 2013. V letech 2014–2015 se však toto číslo zvýšilo na 2,31 %. Ale zatím je průměrné roční tempo růstu ruské vydavatelské činnosti za patnáctileté období 2,3 % a stále výrazně zaostává za globálním tempem (5,6 %). Data Scopus jsou podobná datům Web of Science.

Kdo dělá vědu v Rusku

Postupně se zvyšuje počet výzkumných pracovníků zaměstnaných ve všech veřejných, soukromých a univerzitních výzkumných centrech (to znamená nejen výzkumných pracovníků, ale i pomocných pracovníků): v roce 2008 to bylo asi 33 000 lidí, v roce 2014 - asi 44 000 lidí. Zároveň se pomalu zvyšuje podíl mladých výzkumníků do 29 let - od roku 2008 o 3 %, stejně jako podíl výzkumníků do 39 let - od roku 2008 o 7 %. Na druhé straně se průměrný věk všech výzkumníků zvýšil o dva roky - ze 45 na 47 let.

« Podle mého názoru se průměrný věk výzkumníků zvyšuje, protože příliv mladých vědců do vědy objektivně není tak rychlý a v menších objemech ve srovnání s přirozeným procesem stárnutí. Mladí lidé mají tendenci být mobilnější, a to jak geograficky, tak profesně, zejména v rychle se měnícím světě, který nyní zažíváme. U starší generace je mnohem méně pravděpodobné, že změní svou profesní dráhu. Včetně těchto důvodů se současná mladá generace v zásadě později rozhoduje pro profesionální vektor. Také nezapomínejme, že lidé 24-29 let jsou lidé narození v letech 1988-1993. Všichni dobře víme, čím naše země v té době procházela. Proto, když mluvíme o tomto věkovém intervalu, mluvíme o důsledcích demografické díry oněch let. Školu v době rozpadu Unie studovali lidé do 39 let (ročník narození 1978 a později). Pak výchozí '98: nebylo mnoho příležitostí k vědomému profesnímu sebeurčení. A když se podíváte na to, co se dělo s vědou na státní úrovni, budu předpokládat, že k tomu nebyly žádné pobídky“, - nastínil situaci vedoucí Katedry řízení lidských zdrojů a fundraisingových aktivit Univerzity ITMO Olga Kononová.

Dodala, že první neklasická univerzita aktivně přijímá opatření k udržení mladých vědců ve zdech jejich alma mater. Za prvé, materiálně-technická základna laboratoří je neustále aktualizována, aby vědci mohli realizovat své vědecké projekty. Za druhé, systém interakce mezi laboratořemi a centrem je strukturován tak, že poskytuje výzkumníkům určitou volnost jednání a možnosti seberealizace. Za třetí, univerzita neustále přitahuje vynikající vědce z celého světa, aby se mladí vědci mohli učit z jejich zkušeností, a práce s těmi nejlepšími je vždy zajímavá a motivující. Kromě toho univerzita přiděluje finanční prostředky na pokročilé vzdělávání a akademickou mobilitu zaměstnanců a práce s budoucími výzkumnými pracovníky začíná již od bakalářského studia.

Práce s mladými vědci je nesmírně důležitá, zejména proto, že počet postgraduálních studentů v Rusku výrazně vzrostl, jak uvádí zpráva HSE: v roce 1995 to bylo 11 300 absolventů a v roce 2015 již více než 26 tisíc. Téměř zdvojnásobil se přitom počet mladých vědců s doktorátem, kteří úspěšně obhájili dizertační práci. Před 20 lety tak získalo titul PhD 2,6 tisíce lidí a v roce 2015 více než 4,6 tisíce. Mladí vědci se přitom nejvíce zajímají o technické vědy, fyziku a IT a nejméně o environmentální inženýrství, architekturu, nanotechnologie a přístrojové vybavení a design v letectví.

1 Spojené státy americké – 270:

Tato skutečnost sama o sobě není překvapením; země má stále nejlepší výzkumné ústavy a celou galaxii úžasných vědců. Překvapuje však něco jiného. Země v posledních letech ztrácí vedoucí postavení a jejich podíl mezi laureáty Nobelovy ceny neustále klesá. V průběhu 60. let měly Spojené státy trvale největší počet laureátů Nobelovy ceny a nyní je jejich podíl něco málo přes 50 %. Možná to není zásadní, ale faktem zůstává, že pozice na poli vědy a literatury začínají získávat i další země.

2 UK – 117:

Země má řadu světově uznávaných univerzit a také nejlepší centra vědeckého výzkumu. Je zcela logické, že zástupci Velké Británie jsou druzí v počtu laureátů v medicíně a první mezi laureáty literárních cen. Koneckonců, Britové vytvořili jednu z nejlepších literatur století.

3 Německo – 103:

Německo v tomto seznamu nezůstává příliš pozadu. Dosud ji zastupuje 30 laureátů v oboru chemie a 32 fyziky. Jejich vítězný poměr v průběhu let také postupně klesá, a to vše díky rozvojovým zemím, které postupně nahrazují zavedené lídry.

4 Francie – 57:

Francie se nachází v určité vzdálenosti, většina cen, které obdrželi zástupci této země, byla v oblasti literatury a medicíny. Jejich nejslavnějším příjemcem byl Jean Paul Sartre, který cenu odmítl, a samozřejmě manželé Marie a Pierre Curieovi, kteří byli oceněni Nobelovou cenou v letech 1903 a 1911. Marie Curie získala cenu po smrti svého manžela v oboru chemie.

5 Švédsko – 28:

Země předka ceny má v současnosti 28 laureátů.
V roce 1903 obdržel Svante Arrhenius první cenu za chemii a v roce 1982 byla Alvě Myrdalovi udělena Nobelova cena za mír za její aktivismus v oblasti odzbrojení.

6 Švýcarsko – 25:

Pokud bychom počítali počet vítězů na počet obyvatel, Švýcarsko by bylo jistě na čele tabulky. Na milion obyvatel má tři laureáty Nobelovy ceny. Na seznamu oceněných jsou jména jako Hermann Hesse v oblasti literatury a Albert Einstein v oblasti fyziky.

7 SSSR - Rusko - 23:

Michail Gorbačov, který obdržel cenu míru v roce 1990, Boris Pasternak, který byl nucen literární cenu odmítnout v roce 1958, a Alexander Solženicyn, jehož ocenění v oblasti literatury přispělo k jeho vyhoštění ze země v roce 1970. Na seznamu laureátů, zástupců země, je mnoho velkých jmen téměř ve všech kategoriích.

8 Rakousko - 20:

Prvním představitelem této země, který obdržel cenu, byla baronka Bertha von Suttner, která obdržela cenu míru v roce 1905. Zemi zastupuje sedm nominovaných v oboru lékařství.

9 Kanada – 20:

Kanada také získala dvacet Nobelových cen, z nichž sedm bylo v oblasti chemie. Jejich posledními vítězi jsou Willard Boyle ve fyzice a Jack Szostak v medicíně nebo fyziologii, oba obdrželi cenu v roce 2009.

10 Nizozemsko – 19:

Další malý národ, ale má také řadu vítězů, laureátů Nobelovy ceny. Mezi prvními představiteli této země, kteří cenu obdrželi, byli fyzici Pieter Zeeman a Hendrik Lorentz, kteří ji společně převzali v roce 1902.

Zdroj: Washington Profile
http://www.inauka.ru/science/article65711.html

Materiál zaslal A. Kynin

RAND jmenoval 16 nejslibnějších oblastí vědeckého a technologického rozvoje. Patří mezi ně: levná solární energie, bezdrátové komunikační technologie, geneticky modifikované rostliny, způsoby čištění vody, levná bytová výstavba, ekologická průmyslová výroba, „hybridní“ automobily (tedy využívající nejen benzín, ale i elektřinu jako palivo atd.). ), lékařské přípravky „bodového“ účinku, umělá výroba tkání živého organismu atd.

Hlavní závěry zprávy: neexistují žádné známky toho, že by se tempo vědeckého a technologického pokroku v příštím desetiletí a půl zpomalilo. Každá země si najde svůj vlastní, někdy jedinečný způsob, jak z tohoto procesu těžit. To však vyžaduje, aby mnoho zemí po celém světě vyvinulo značné úsilí. Řada technologií a objevů by přitom mohla potenciálně představovat hrozbu pro lidskou civilizaci.

Země Severní Ameriky, západní Evropy a východní Asie budou i nadále hrát vedoucí roli v celosvětovém vědeckém a technologickém pokroku. Očekává se, že Čína, Indie a země východní Evropy budou během příštího desetiletí a půl dosahovat stabilního pokroku. Pozice Ruska v této oblasti bude mírně oslabena. Propast mezi lídry a technologicky zaostalými zeměmi světa se bude prohlubovat.

Zpráva obsahovala přehledové hodnocení moderních vědeckých a technologických schopností zemí světa, v rámci kterého byly zohledněny faktory jako počet vědců a inženýrů na 1 milion obyvatel, počet publikovaných vědeckých článků, náklady na vědu, počet patentů přijatých atd. Při přípravě ratingu byla použita data z let 1992 až 2004. Podle tohoto hodnocení mají Spojené státy americké největší potenciál ve vytváření nových materiálů a technologií a také jejich uplatnění v praxi (obdrželo 5,03 bodu). Spojené státy jsou daleko před svými nejbližšími pronásledovateli. Japonsko, které je na druhém místě, má pouze 3,08 bodu, zatímco Německo (třetí) má 2,12. V první desítce se dále umístily Kanada (2,08), Tchaj-wan (2,00), Švédsko (1,97), Velká Británie (1,73), Francie a Švýcarsko (po 1,60) a Izrael (1,53).

Rusko bylo první mezi všemi postsovětskými státy a v konečném pořadí obsadilo 19. místo (0,89). Předstihlo Jižní Koreu, Finsko, Austrálii, Island, Dánsko, Norsko, Nizozemsko a Itálii. Na druhé straně se ukázalo, že Rusko je úspěšnější než státy s tradičně silnou vědou, jako je Belgie a Rakousko. Ukrajina je na 29. pozici (0,32), následovaná Běloruskem (0,29). Byli před Českou republikou a Chorvatskem. Estonsko je na 34. místě (0,20), Litva na 36. místě (0,16), 38. Ázerbájdžán (0,11). Tyto země předčily Čínu, Indii, Jižní Afriku a Brazílii, které jsou ve vědeckém a technologickém smyslu poměrně silné.

Uzbekistán obsadil 48. místo a stal se první zemí v celkovém hodnocení, jejíž vědecký a technologický potenciál se měří v záporných hodnotách (-0,05). Sousedí s Lotyšskem (-0,07). Moldavsko je na 53. místě (- 0,14), Arménie - 57. (- 0,19), Turkmenistán - 71. (- 0,30), Kyrgyzstán - 76. (- 0,32), Tádžikistán - 80. (- 0,34), Kazachstán - na 85. (- 0,38), Gruzie - na 100. (- 0,44). Poslední místa v žebříčku obsadily země jako Eritrea, Čad, Laos, Severní Korea, Gabon, které každá dosáhla 0,51.

Podle prognózy autorů zprávy se však situace v příštích 14 letech poněkud změní. Analyzovali situaci ve 29 státech, které reprezentují různé regiony světa, včetně USA, Ruska a Gruzie. Schopnost některých zemí přizpůsobit vědecké objevy byla hodnocena na 100bodové škále. Podle této prognózy budou v této oblasti nejúčinněji jednat USA, Kanada a Německo (obdržely nejvyšší hodnocení). Izrael, Japonsko, Austrálie a Jižní Korea získaly po 80 bodech. Čína - 53, Indie - 48, Polsko - 38, Rusko - 30. Brazílie, Mexiko, Chile a Turecko - po 22 bodech, JAR - 20, Indonésie - 11, Kolumbie - 10. Do skupiny outsiderů patřily Gruzie, Pákistán, Čad, Nepál, Írán, Keňa, Jordánsko, Fidži, Dominikánská republika, Egypt a Kamerun – každý po 5 bodech.

Na 100bodové škále byly také hodnoceny překážky, které musí vědci, inženýři a podnikatelé překonávat při získávání prostředků na vědecký vývoj, jejich zavádění do výroby a využití obyvatelstvem (100 bodů - maximální možné překážky). Zde je na tom nejlépe Kanada, Německo, Austrálie, Japonsko a Jižní Korea, které získaly 30 bodů. USA a Izrael mají 40, Polsko 60. Rusko, Gruzie a další státy zařazené do hodnocení získaly po 70 bodech.

Podle autorů zprávy bude Rusko poměrně úspěšné v uplatňování nových technologií v praxi v oblastech zdravotnictví, ochrany životního prostředí a bezpečnosti. Méně působivé budou její výsledky v rozvoji zemědělských oblastí, posílení ozbrojených sil a zlepšení fungování státních orgánů. Ve všech těchto oblastech bude mít náskok nejen před průmyslovými zeměmi, ale také před Čínou, Indií a Polskem. Na druhé straně jsou vyhlídky Gruzie ve všech oblastech velmi vágní.

Světová věda

Podle Statistického ústavu bylo na konci roku 2004 na světě 5 milionů 521,4 tisíc vědců (tj. 894 výzkumníků na 1 milion obyvatel Země). Svět utratil 150,3 tisíce dolarů ročně za práci jednoho vědce. Lví podíl (téměř 71 % vědců) pracuje v průmyslových zemích světa. Na 1 milion obyvatel těchto států připadá 3 272,7 vědců (374,3 na 1 milion obyvatel chudých zemí). Vědec žijící v „bohaté“ zemi je financován mnohem štědřeji: ročně je pro něj přiděleno 165,1 tisíc dolarů, zatímco jeho kolega v „chudé“ zemi světa dostává 114,3 tisíc dolarů 2 miliony), Evropě (více než 1,8 milionu) a Severní Americe (téměř 1,4 milionu). Současně je v Jižní Americe pouze 138,4 tisíc, v Africe - méně než 61 tisíc.

V zemích bývalého SSSR pracuje 700,5 tisíce vědců, většina z nich (616,6 tisíce) je soustředěna v zemích Evropy – Rusko, Ukrajina, Bělorusko, Moldavsko, Gruzie, Arménie a Ázerbájdžán. Zároveň nastává paradoxní situace: vědců je v bývalém SSSR mnoho, ale jsou financováni mnohem hůře než jejich kolegové v Evropě, Asii a Severní Americe. Například nyní připadá 2 979,1 vědeckých pracovníků na 1 milion obyvatel evropských států, které byly dříve součástí SSSR, a na 1 milion občanů Evropské unie je jich znatelně méně – 2 438,9. Na jednoho evropského vědce a jednoho ruského, ukrajinského, běloruského, moldavského atd. vědce se však utratí 177 tisíc dolarů ročně. - pouze 29,1 tisíce dolarů Situace s financováním vědeckého výzkumu v postsovětských státech Střední Asie je asi nejhorší na světě: ročně se zde na jednoho vědce utratí 8,9 tisíc dolarů - v zemích tropické Afriky - 113,9 tisíc dolarů. 8,9% z celkového počtu v současné době pracuje v Rusku počet vědců na světě. Podle tohoto ukazatele je Rusko na čtvrtém místě, pouze za Spojenými státy (22,8 % výzkumníků), Čínou (14,7 %) a Japonskem (11,7 %). Z hlediska financování však Rusko jednoznačně ztrácí. Utratí 30 tisíc dolarů na jednoho vědce, zatímco USA - 230 tisíc dolarů, Čína - 88,8 tisíc dolarů, Japonsko - 164,5 tisíc dolarů Vědecká zpráva UNESCO - 2005 uvádí, že v roce 2002 svět utratil 1,7 % svého hrubého domácího produktu (HDP). ) na vědecké účely, což je přibližně 830 miliard dolarů. Finanční prostředky na vědu jsou přitom vynakládány extrémně nerovnoměrně. Nejvíce prostředků je alokováno na vědecký výzkum v Severní Americe – 37 % celkových globálních výdajů. Na druhém místě je Asie (31,5 %), na třetím Evropa (27,3 %). Latinská Amerika a Karibik představují 2,6 % celosvětových výdajů na tyto účely, Afrika – 0,6 %. V posledních letech se výdaje na výzkum a vývoj ve Spojených státech a Kanadě mírně snížily (v roce 1997 tvořily 38,2 % celosvětového celku). Podíl Evropy se podobně snížil, zatímco Asie neustále roste alokace. Například řada asijských zemí, jako je Tchaj-wan, Singapur a Jižní Korea, dává na vědu více než 2 % svého HDP. Indie se k nim přiblížila. V souladu s tím získávají průmyslové země světa maximální návratnost z investic do vědy. Na chudé země připadá něco málo přes 7 % celkových světových patentů na vynálezy, a to navzdory skutečnosti, že celkové výdaje rozvojových zemí na vědu a technologii přesahují 22 % celkových světových výdajů. Zpráva uvádí, že ve většině průmyslových zemí světa stát poskytuje nejvýše 45 % vědeckých rozpočtů. Zbývající prostředky pocházejí z komerčního sektoru. Například v roce 2002 ve Spojených státech bylo 66 % vědeckých investic a 72 % vědeckého výzkumu prováděno soukromými firmami. Ve Francii připadá na podnikání 54 % investic do vědy, v Japonsku – 69 %. Na druhé straně v Indii „obchodní složka“ nepřesahuje 23%, v Turecku - 50%. V období 1990 až 2004 postupně klesala váha Spojených států ve světové vědě, zatímco váha zemí Evropské unie a asijsko-pacifického regionu (Japonsko, Jižní Korea, Tchaj-wan, Austrálie atd.), naopak zvýšil. K tomuto závěru dospěla americká společnost Thomson Scientific, která analyzuje trendy v oblasti akademické vědy. Na konci roku 2004 představovaly Spojené státy přibližně 33 % veškerého vědeckého výzkumu (38 % v roce 1990), Evropská unie – přibližně 37 % (v tomto pořadí 32 %), asijsko-pacifický region – 23 % (15 % ). Ruští vědci publikovali 3,6 % z celkového počtu vědeckých prací, vědci ze zbývajících 14 postsovětských států – další 1 %. V roce 2004 publikovali evropští vědci ve světových periodikách přibližně 38 % z celkového počtu vědeckých prací, vědci z USA - asi 33 % a vědci z asijsko-pacifické oblasti - více než 25 %. Asijští vědci jsou nejproduktivnější v oblasti fyziky, materiálových věd, metalurgie a elektroniky. Evropští vědci - v revmatologii, vesmírném, endokrinologickém a hematologickém výzkumu. USA vynikají ve výzkumu společenských věd, letectví a biologii. První desítkou zemí, které v letech 1990 až 2005 publikovaly nejvíce vědeckých prací, jsou Spojené státy americké, Anglie (se Skotskem není zahrnuto v první desítce), Německo, Japonsko, Francie, Kanada, Itálie, Nizozemsko, Austrálie a Švýcarsko. Na druhou stranu odborníci z poradenské firmy Global Knowledge Strategies and Partnership tvrdí, že výhoda Evropy oproti Spojeným státům, pokud jde o počet vědeckých publikací, je přitažená za vlasy. Američtí vědci si udržují nesporné prvenství v počtu publikací v předních vědeckých časopisech a v úrovni jejich citovanosti. Značná část amerických vědeckých publikací se navíc nedostává do povědomí široké vědecké komunity, neboť až 50 % všech výdajů na vědu a techniku ve Spojených státech pochází z vojenské sféry. Mezi dvacítkou nejčastěji citovaných vědců, jejichž práce byly publikovány v roce 2005, byli dva Rusové. Semyon Eidelman pracuje v Novosibirském institutu jaderné fyziky. G.I. Budkera a Valery Frolov na California Institute of Technology. Oba jsou fyzici. Dvacítka zahrnuje 10 vědců pracujících v USA, 7 pracujících v Japonsku a po jednom v Rusku, Německu, Velké Británii a Jižní Koreji. Největší počet patentů na vynálezy v roce 2005 obdrželo Japonsko (300,6 tis.), USA (téměř 150 tis.), Německo (47,6 tis.), Čína (40,8 tis.), Jižní Korea (32,5 tis.), Rusko (17,4 tis. ). ), Francii (11,4 tis.), Velkou Británii (10,4 tis.), Tchaj-wan (4,9 tis.) a Itálii (3,7 tis.). Většina (16,8 %) patentů byla udělena na vynálezy v oblasti počítačů. Mezi první tři patří také telefonní a datové systémy (6,73 %) a počítačové periferie (6,22 %). Je zvláštní, že v roce 2005 americký fyzik James Huebner, zaměstnanec vojenského výzkumného centra Naval Air Warfare Center, vyslovil hypotézu, která je v rozporu s obecně přijímanými představami o vědě. Technologický pokrok podle jeho názoru vyvrcholil v roce 1915 a poté se prudce zpomalil. Hübner učinil svůj závěr na základě následujícího výpočtu. Použil seznam 7,2 tisíce hlavních vynálezů a inovací (obsažených v encyklopedii „The History of Science and Technology“, vydané v roce 2004 v USA), který byl porovnán s dynamikou světové populace (např. kolo bylo vynalezen, když světová populace nepřesáhla 10 milionů lidí) - vrchol v počtu nových vynálezů byl zaznamenán v roce 1873. Druhým kritériem byly americké patentové statistiky, rovněž ve srovnání s populací země. Zde počet vydaných patentů dosáhl vrcholu v roce 1912. V dnešní době je počet nových vynálezů a inovací podle Hübnera srovnatelný s dobou tzv. „doby temna“ (období evropských dějin, které začalo po rozpadu Římské říše a trvalo až do renesance).

„V současné době si všichni uvědomujeme,“ napsal německý filozof K. Jaspers, „že jsme na přelomu dějin. Toto je doba techniky se všemi jejími důsledky, která zjevně nezanechá nic ze všeho, co člověk získal za tisíce let v oblasti práce, života, myšlení a v oblasti symboliky.“

Věda a technika se ve 20. století staly skutečnými lokomotivami historie. Dali mu nebývalou dynamiku a vložili obrovskou sílu do lidské síly, což umožnilo prudce zvýšit rozsah transformačních aktivit lidí.

Poté, co člověk radikálně změnil své přirozené prostředí, ovládl celý povrch Země, celou biosféru, vytvořil „druhou přírodu“ - umělou, která není pro jeho život méně významná než ta první.

Díky obrovskému rozsahu ekonomických a kulturních aktivit lidí dnes intenzivně probíhají integrační procesy.

Interakce různých zemí a národů se stala tak významnou, že lidstvo v naší době je integrálním systémem, jehož vývoj provádí jediný historický proces.

Co je to za vědu, která vedla k tak významným změnám v životě nás všech, v celém vzhledu moderní civilizace? Dnes se ona sama ukazuje jako úžasný fenomén, který se radikálně liší od jejího obrazu, který se objevil v minulém století. Moderní věda se nazývá „velká věda“.

Jaké jsou hlavní charakteristiky „velké vědy“? Dramaticky vzrostl počet vědců

Počet vědců na světě, lidí

Nejrychleji vzrostl počet lidí zapojených do vědy po druhé světové válce.

Zdvojnásobení počtu vědců (50-70)

Tak vysoké míry vedly k tomu, že asi 90 % všech vědců, kteří kdy žili na Zemi, jsou naši současníci.

Růst vědeckých informací

Ve 20. století se světové vědecké informace za 10–15 let zdvojnásobily. Pokud tedy v roce 1900 existovalo asi 10 tisíc vědeckých časopisů, nyní jich je již několik set tisíc. Více než 90 % všech nejdůležitějších vědeckých a technologických úspěchů se odehrálo ve 20. století.

Tento enormní nárůst vědeckých informací vytváří zvláštní potíže pro dosažení popředí vědeckého rozvoje. Vědec dnes musí vynaložit velké úsilí, aby držel krok s pokroky, kterých se dosahuje i v jeho úzkém oboru specializace. Musí ale dostávat i znalosti z příbuzných vědních oborů, informace o vývoji vědy obecně, kultuře, politice, které jsou pro něj tak potřebné pro plnohodnotný život a práci jak pro vědce, tak pro běžného člověka.

Změna světa vědy

Věda dnes pokrývá obrovskou oblast znalostí. Zahrnuje asi 15 tisíc oborů, které se stále více vzájemně ovlivňují. Moderní věda nám podává ucelený obraz o vzniku a vývoji Metagalaxie, o vzniku života na Zemi a hlavních fázích jeho vývoje, o vzniku a vývoji člověka. Chápe zákonitosti fungování jeho psychiky, proniká do tajů nevědomí, které hraje velkou roli v chování lidí. Věda dnes studuje vše, i samu sebe – jak vznikala, vyvíjela se, jak se stýkala s jinými formami kultury, jaký vliv měla na hmotný a duchovní život společnosti.

Zároveň dnešní vědci vůbec nevěří, že pochopili všechna tajemství vesmíru.

Zajímavým se v tomto ohledu jeví výrok významného moderního francouzského historika M. Bloka o stavu historické vědy: „Tato věda, prožívající dětství, jako všechny vědy, jejichž předmětem je lidský duch, je opožděným hostem v pole racionálního poznání. Nebo lépe řečeno: vyprávění, které zestárlo, zarostlo v zárodečné formě, po dlouhou dobu přetížené fikcí, ještě déle připoutané k událostem, které jsou nejpříměji přístupné jako vážný analytický fenomén, historie je stále velmi mladá.

V myslích moderních vědců existuje jasná představa o obrovských možnostech dalšího rozvoje vědy, radikální změny, založené na jejích úspěších, v našich představách o světě a jeho proměnách. Zvláštní naděje jsou zde vkládány do věd o živých věcech, člověku a společnosti. Podle mnoha vědců úspěchy v těchto vědách a jejich široké využití v reálném praktickém životě do značné míry určí rysy 21. století.

Transformace vědecké činnosti ve speciální profesi

Věda byla donedávna volnou činností jednotlivých vědců, která podnikatele jen málo zajímala a vůbec nepřitahovala pozornost politiků. Nebyla to profese a nebyla nijak zvlášť financována. Do konce 19. stol. Pro naprostou většinu vědců nebyla vědecká činnost hlavním zdrojem jejich materiální podpory. Typicky se tehdy na univerzitách prováděl vědecký výzkum a vědci se živili tím, že platili za učitelskou práci.

Jednu z prvních vědeckých laboratoří vytvořil německý chemik J. Liebig v roce 1825. Přinesla mu značné příjmy. To však nebylo pro 19. století typické. Slavný francouzský mikrobiolog a chemik L. Pasteur tak koncem minulého století na dotaz Napoleona III., proč nemá zisk ze svých objevů, odpověděl, že francouzští vědci považovali za ponižující vydělávat peníze tímto způsobem.

Dnes je vědec zvláštní profesí. Miliony vědců dnes pracují ve speciálních výzkumných ústavech, laboratořích, různých komisích a radách. Ve 20. století Objevil se pojem „vědec“. Normou se stal výkon funkcí konzultanta nebo poradce, jejich účast na vývoji a přijímání rozhodnutí o nejrůznějších otázkách společnosti.

Aristoteles (384–322 př.n.l.)

Aristoteles je starověký řecký vědec, encyklopedista, filozof a logik, zakladatel klasické (formální) logiky. Považován za jednoho z největších géniů historie a nejvlivnějšího filozofa starověku. Obrovsky přispěl k rozvoji logiky a přírodních věd, zejména astronomie, fyziky a biologie. Přestože bylo mnoho jeho vědeckých teorií vyvráceno, výrazně přispěly k hledání nových hypotéz, které by je vysvětlily.

Archimedes (287-212 př.nl)

Archimedes byl starověký řecký matematik, vynálezce, astronom, fyzik a inženýr. Obecně považován za největšího matematika všech dob a jednoho z předních vědců klasického období starověku. Jeho příspěvky do oblasti fyziky zahrnují základní principy hydrostatiky, statiky a vysvětlení principu pákového účinku. Připisuje se mu vynález inovativních strojů, včetně obléhacích strojů a šroubového čerpadla pojmenovaného po něm. Archimedes také vynalezl spirálu, která nese jeho jméno, vzorce pro výpočet objemů rotačních ploch a originální systém pro vyjádření velmi velkých čísel.

Galileo (1564–1642)

Na osmém místě v žebříčku největších vědců v historii světa je Galileo, italský fyzik, astronom, matematik a filozof. Byl nazýván „otcem pozorovací astronomie“ a „otcem moderní fyziky“. Galileo jako první použil dalekohled k pozorování nebeských těles. Díky tomu učinil řadu vynikajících astronomických objevů, jako je objev čtyř největších satelitů Jupitera, slunečních skvrn, rotace Slunce a také zjistil, že Venuše mění fáze. Vynalezl také první teploměr (bez stupnice) a proporcionální kompas.

Michael Faraday (1791-1867)

Michael Faraday byl anglický fyzik a chemik, známý především díky objevu elektromagnetické indukce. Faraday také objevil chemický účinek proudu, diamagnetismus, vliv magnetického pole na světlo a zákony elektrolýzy. Vynalezl také první, byť primitivní, elektromotor a první transformátor. Zavedl pojmy katoda, anoda, iont, elektrolyt, diamagnetismus, dielektrikum, paramagnetismus atd. V roce 1824 objevil chemické prvky benzen a isobutylen. Někteří historici považují Michaela Faradaye za nejlepšího experimentátora v historii vědy.

Thomas Alva Edison (1847-1931)

Thomas Alva Edison je americký vynálezce a podnikatel, zakladatel prestižního vědeckého časopisu Science. Považován za jednoho z nejplodnějších vynálezců své doby, s rekordním počtem vydaných patentů na jeho jméno – 1 093 ve Spojených státech a 1 239 v jiných zemích. Mezi jeho vynálezy patří vytvoření elektrické žárovky v roce 1879, systém distribuce elektřiny spotřebitelům, fonograf, vylepšení telegrafu, telefonu, filmového vybavení atd.

Marie Curie (1867–1934)

Marie Skłodowska-Curie - francouzská fyzička a chemička, učitelka, veřejná osobnost, průkopnice v oboru radiologie. Jediná žena, která získala Nobelovu cenu ve dvou různých vědních oborech – fyzice a chemii. První profesorka, která vyučovala na Sorbonnské univerzitě. Mezi její úspěchy patří rozvoj teorie radioaktivity, metody separace radioaktivních izotopů a objev dvou nových chemických prvků, radia a polonia. Marie Curie je jedním z vynálezců, kteří zemřeli na své vynálezy.

Louis Pasteur (1822-1895)

Louis Pasteur - francouzský chemik a biolog, jeden ze zakladatelů mikrobiologie a imunologie. Objevil mikrobiologickou podstatu fermentace a mnoha lidských nemocí. Inicioval nové oddělení chemie - stereochemie. Za Pasteurův nejvýznamnější úspěch je považována jeho práce v bakteriologii a virologii, která vyústila ve vytvoření prvních vakcín proti vzteklině a antraxu. Jeho jméno je všeobecně známé díky technologii pasterizace, kterou vytvořil a později po něm pojmenoval. Všechny Pasteurovy práce se staly výrazným příkladem kombinace základního a aplikovaného výzkumu v oblasti chemie, anatomie a fyziky.

Sir Isaac Newton (1643-1727)

Isaac Newton byl anglický fyzik, matematik, astronom, filozof, historik, biblista a alchymista. Je objevitelem pohybových zákonů. Sir Isaac Newton objevil zákon univerzální gravitace, položil základy klasické mechaniky, formuloval princip zachování hybnosti, položil základy moderní fyzikální optiky, sestrojil první odrazový dalekohled a vyvinul teorii barev, formuloval empirický zákon přenos tepla, zkonstruoval teorii rychlosti zvuku, hlásal teorii vzniku hvězd a mnoho dalších matematických a fyzikálních teorií. Newton byl také první, kdo popsal fenomén přílivu a odlivu matematicky.

Albert Einstein (1879-1955)

Druhé místo v žebříčku největších vědců v dějinách světa zaujímá Albert Einstein - německý fyzik židovského původu, jeden z největších teoretických fyziků dvacátého století, tvůrce obecné a speciální teorie relativity, objevil zákon vztahu mezi hmotou a energií, stejně jako mnoho dalších významných fyzikálních teorií. Nositel Nobelovy ceny za fyziku v roce 1921 za objev zákona fotoelektrického jevu. Autor více než 300 vědeckých prací o fyzice a 150 knih a článků z oblasti historie, filozofie, žurnalistiky atd.