Hádanka o tanci a další nové. Choreografický kvíz "Co víš o tanci?"

Která země je rodištěm taneční skupiny fandango?
(Španělsko. Hraje se za doprovodu kytary a kastanět.)

11. prosince v Argentině všichni tančí. Ostatně tento den byl vyhlášen zvláštním vládním nařízením státní svátek a jmenuje se... Co?
(Festival tanga. „Argentinské tango“ je známý a oblíbený tanec po celém světě.)

Kolik účinkujících tančí? cikánské tango»?
(Tohle je sólo ženský tanec s kastanětami, což bylo dříve v Andalusii běžné polovina 19 století. Z jeho hudby vzniklo „Andaluské tango“, komická pouliční píseň populární v Seville v 50. letech 19. století.)

Melodii, jejíž písně a tanec ruských lidových tanců zvěčnil M.I. Glinko, složil na jeho základě stejnojmennou symfonickou hru?
("Kamarinskaya.")

Která země je považována za místo narození „dámského“ tance?
(Rusko.)

Vášeň pro tento živý, veselý lidový tanec, oblíbený zejména na Ukrajině, zachytil A.S. Dargomyžskij ve své orchestrální fantazii?
(Kozácký tanec. "Malý ruský kozák.")

V moderním anglickém společenském tanci se účinkující podle svých jmen točí a třesou. Je to pravda?
(Ano, twist and shake jsou z angličtiny přeloženy jako „točit“ a „třást“.)

Který geometrický obrazec jednou dal jméno populární tanecčtverylka?
(Čtverec. Podle pravidel se ve čtyřech rozích čtverce seřadí čtyři páry. Název tance je z francouzského quadrille - čtverec.)

Název kterého amerického společenského tance se překládá do ruštiny jako „dva kroky“?
(Dvoustupňový – dvoustupňový. Ve 20. letech 20. století se rozšířil do mnoha zemí. Hudební takt 2/4.)

Název toho, co módní Americký tanec 50. léta 20. století PROTI doslovný překlad znamená "houpat se a točit"?
(Rock and roll. Anglický rock’n’roll nebo rock and roll. Tento tanec je jedním z hlavních zdrojů moderní rockové hudby.)

Tančete s výkřiky "Assa!" - to je... Který?
(Lezginka.)

Který společenský tanec dostal jméno jednoho z chodů koní?
(Cval.)

Pojmenujte „opeřený“ pop dance.
(Tanec stepu. Hlavně mužský tanec, bít do rytmu noha.)

Ptáček tančil polku
Protože je to zábava!
Nos doleva, ocas doprava -
Taková byla Polka!
Čí jméno měla tato Polka?
(Karabasa. Polka „Karabas“ ze „Zlatého klíče.“)

Sešívačka je tanečnice taneční krok(tap dance), nebo psací potřeby?
(Papírenské potřeby.)

Jaký tanec se stal srdcem latinskoamerického karnevalu, který se každoročně koná v Rio de Janeiru?
(Zápalný, vášnivý tanec láska - samba.)

Foxtrot, samba, paso doble, rumba, tarantella, rychlý krok. Mezi těmito tanci pouze jeden není společenský. Který?
(Tarantella. To je Ital lidový tanec.)

Který tanec „přijal“ techniky od Brazilce bojové umění capoeira?
(Přestávkový tanec.)

Tanec bez pravidel je... Co?
(Tanec. Tanec nikdo neučí, tančí ho, jak si duše žádá, jak si žádají samy nohy.)

Který francouzský malíř namaloval tři obrazy „Tanec“?
(Auguste Renoir. V roce 1883 zahájil sérii obrazů zobrazujících taneční páry. Jsou to „Tanec v Bougevalu“, „Tanec ve městě“ a „Tanec na venkově“. Každý, kdo miluje malování i tanec, při pohledu na tyto obrazy jistě pocítí atmosféru dovolené, náladu postav a dokonce uslyší „hudbu“ obrazů.)

Který ruský pěvec a skladatel ve své písni vytrvale radí „tancuj, dokud jsi mladý...“?
(Oleg Gazmanov.)

Kde a kdy poprvé v historii moderní Rusko slavný vídeňský ples?
(Léto 2003, Moskva.)

úkoly:

• Identifikovat kvalitu a úroveň zvládnutí znalostí a dovedností získaných v lekcích estetického cyklu
• Vytvořte kreativní prostředí pro práci ve třídě
• Rozvíjet prostorové myšlení, schopnost klasifikovat koncepty podle choreografie, hudby a výtvarného umění. Formulovat odpovědi na otázky, rozvíjet komunikační dovednosti při práci ve skupinách, rozvíjet kognitivní zájem; vysvětlit vlastnosti:, vzory:, analyzovat:, porovnat:, porovnat přijaté informace.

Položka: rytmus

Třída: desátý

Typ lekce: opakování, systematizace a zobecňování poznatků

Formát lekce: nestandardní, kvízová lekce

Délka lekce: 45 minut

Struktura mediálního produktu:

Navigační systém: objekty zobrazené v rámcích se změní kliknutím myši.

Plán lekce

Potřebné vybavení a materiály pro výuku:
Multimediální projektor, plátno, počítač pro předvádění Power Point diapozitivů s úkoly, žetony v červené, zelené, žluté, modré barvě.

Studenti vstupují do třídy.

Učitel: Kluci, dnes máme neobvyklou lekci. Musíme odpovědět na otázky kvízu „Ve světě umění“. K tomu se potřebujeme rozdělit do týmů. V rukou mám krabici různobarevných žetonů. Prosím všechny, aby si vzali jeden žeton. Tokeny nelze vyměnit. (Učitel rozdává žetony).

Seřaďte se prosím do týmů. (Jedna barva žetonu odpovídá jednomu týmu).

2. Vysvětlení kvízu (4 min.)

Učitel: Jsou týmy připraveny? Budete muset odpovídat na otázky tří úrovní obtížnosti. Otázky za 1 bod jsou snadné, otázky za 2 body jsou o něco obtížnější a otázky za 3 body jsou obtížné. Otázky jsou postupně kladeny každému týmu. Pokud skupina neodpoví na otázku nebo odpoví špatně, je otázka předána jinému týmu. Vykřikování odpovědí je zakázáno!

Učitel: Milé týmy, připravte se na zodpovězení otázek za 1 bod. (snímek 2)

Otázka 1 ( snímek 3) Kdo je vyobrazen na slavném obraze V.M. Vasněcovová?

A. Tři hrdinové
B. Tři prasátka
V. Tři mušketýři
G. Tři tlustí muži

(snímek 4)
(Po každé odpovědi učitel zaznamená správné odpovědi do tabulky)

Otázka 2 ( snímek 5) Jak se jmenuje obraz I. Repina?

A. „Dopravci nákladních člunů na Zhiguli“
B. „Dopravci nákladních člunů na Volze“
V. „Dopravci nákladních člunů na Záporoží“
G. „Kozáci na Oka“

(snímek 6)

Otázka 3 ( snímek 7) Jak se jmenuje světoznámý ruský akademický choreografický soubor?

A. "Topolek"
B. "Bříza"
V. "Rowanushka"
G. "Ivushka"

(snímek 8)

Otázka 4 ( snímek 9) V jakém žánru se nejvíce píše slavné obrazy Ivan Šiškin? ( snímek 10) (scenérie)

Otázka 5 ( snímek 11)Které evropské město je považováno za rodiště valčíku? ( Vídeň, odtud název vídeňský valčík)

Otázka 6 ( snímek 12) Který geometrický útvar se stal hudebním nástrojem? (trojúhelník)

Otázka 7 ( snímek 13) Pojmenujte hlavního „hlídače“ Aivazovského ( moře)

Otázka 8 ( snímek 14) Název kterého nástroje obsahuje dva pojmy „hlasitý“ a „tichý“? (snímek 15) (klavír)

Otázka 9 ( snímek 16) Název kterého hudebního nástroje v překladu z francouzštiny znamená „královský“, „královský“? ( snímek 17) (klavír)

Otázka 10 ( snímek 18)Tanec s výkřiky "Assa!" – to je... Který? ( Lezginka)

Učitel: Pojďme si to shrnout. (Týmy s učitelem počítají body. ( snímek 19)) Nyní se připravte na zodpovězení otázek za 2 body.

Otázka 11 ( snímek 20) Jak se jmenují umělci, kteří malují bez štětců a barev? (zmrazení)

Otázka 12 ( snímek 21) Ve které školní známce „sídlí“. Treťjakovská galerie? (snímek 22) (F.P. Reshetnikov „Znovu dvojka“).

Otázka 13 ( snímek 23) Jak se jmenovala americká tanečnice Isadora Duncan ve 20. letech? jsou dány

A. Velký sandál
B. Skvělý sandál
B. Velký střevíček
G. Great Pointe

Otázka 14 ( snímek 24) Který skladatel napsal hudbu k baletům „Labutí jezero“, „Šípková Růženka“, „Louskáček“? ( snímek 25) (Petr Iljič Čajkovskij)

Otázka 15 ( snímek 26) Jak se jmenovala slavná liverpoolská čtveřice, která se navždy zapsala do dějin světové rockové hudby? ( snímek 27) (Beatles)

Otázka 16 ( snímek 28) Jaká zvířata pomohla Yuri Nikulinovi stát se nejen populárním hercem, ale také popovým zpěvákem? ( snímek 29) (zajíci)

Otázka 17 ( snímek 30) Jaký lidový nástroj je zvukově velmi podobný španělským kastanětám? ( snímek 31) (lžíce)

Otázka 18 ( snímek 32), která rocková kapela přímo souvisí se jménem slavného anglického spisovatele, autora detektivní romány? (snímek 33) (Agatha Christie)

Otázka 19 ( snímek 34) Jak se jmenuje ruský žánr lidová píseň, mezi lidmi oblíbené, založené na opakovaném opakování drobného verše? ( drobnosti)

Učitel: Pojďme si to shrnout. ( Týmy s učitelem počítají body.) (snímek 35) Nyní se připravte na zodpovězení otázek za 3 body. Tyto otázky jsou stále složitější.

Otázka 20 ( snímek 36) V Brazílii se přidělují jak vládní dotace, tak veřejné granty, aby děti učily své umění. Pojmenujte tento tanec. ( snímek 37) (Samba)

Otázka 21 ( snímek 38) Foxtrot, samba, paso doble, rumba, tarantella, quickstep. Mezi těmito tanci pouze jeden není společenský. Který? ( snímek 39) (Tarantella je italský lidový tanec)

Otázka 22 ( snímek 40) Proč geologové a geografové milují obraz K. Maleviče „Černé náměstí“? ( Protože černý čtverec na zeměpisných mapách znamená ložiska uhlí)

Otázka 23 ( snímek 41) Na jaký hudební nástroj hrála Nataša Rostová, hrdinka románu L. Tolstého „Válka a mír“? ( snímek 42) (harfa)

Otázka 24 ( snímek 43)Jak se jmenuje choreograf prvního tvůrce souboru lidového tance? ( snímek 44) (Igor Mojsejev)

Otázka 25 ( snímek 45)Jak se jmenuje italský hudebník, který se nejvíce zapsal do hudební historie vynikající houslista všech dob a národů. ( snímek 46) (N. Paganini)

Otázka 26 ( snímek 47)Jak se jmenuje italský chlapec, majitel jedinečného vysokého hlasu, který byl v 60. letech minulého století známý po celém světě ( snímek 48) (Robertino Loretti)

Otázka 27 ( snímek 49)Jak se jmenuje talentovaný hudebník, houslista, vedoucí souboru Moscow Virtuosi? ( snímek 50) (V. Spivakov)

Otázka 28 ( snímek 51) Jehož básně použil M. Tariverdiev v romanci A. Pugačevy začínající slovy: „Líbí se mi, že se mnou nejsi nemocný...“ ( snímek 52) (M. Cvetajevová)

Otázka 29 ( snímek 53) Které operní pěvkyně z Krasnojarsku vyhrál světová sláva, získal titul „ Nejlepší hlas let“, když mu bylo pouhých 27 let? ( snímek 54) (Dmitrij Hvorostovský)

(snímek 55)

Učitel: Pojďme si to shrnout. Počítáme body. Tým, který získá nejvíce bodů, je vítěz.

Kluci, dnes jsme v naší lekci odpovídali na otázky týkající se spánku, které byly probrány v lekcích estetického cyklu. Ale kvíz mi také pomohl naučit se spoustu nových věcí. Řekněte mi, která otázka se vám nejvíce líbila? (Kluci odpověď)

Děkujeme všem týmům! (Nezapomeňte vyzdvihnout nejlepší hráče). Sbohem!

Reference:

1. Ageeva I.D. Zábavné materiály zapnuty výtvarné umění. M.: TC SPHERE.2006.-134 s.
2. Ageeva I.D. Zábavné materiály o hudbě, divadle, kině. M.: TC SVERA.2006.-160. léta.
3. www.tphv.ru
4. www.maly.ru
5. www.vtropinin.ru
6. www.rodon.ord
7. www.ruvr.ru
8. www.tagafi.narod.ru
9. www.esenin.niv.ru
10. www.lankon.com.ua
11. www.klocha.com
12. www.biblioteka.ru

Tento kvíz je ideální pro taneční párty. Může se také konat při jakémkoli svátku, aby zahřál publikum a zvedl náladu všem přítomným.

Připravené scénáře výprav pro děti i dospělé. Pro podrobné informace klikněte na obrázek, který vás zajímá.

Možnosti otázky:

1. "Ovocný" tanec námořníků
2. Hlavní tanec karneval v Rio de Janeiru; brazilský tanec, což naznačuje charakteristické pohyby boků
3. Letka napůl
4. Rodiště baletu
5. Erotický orientální tanec
6. Jeden z hlavních žánrů taneční hudba století, které vzniklo na počátku 70. let a těšilo se divoké popularitě v 80. letech
7. Tanec, charakteristický rys což je rytmická perkusní práce nohou
8. Jeden z populárních latinskoamerických sportovních tanců, vytvořený z kombinace rumby a mamba; píseň s názvem tohoto tance byla svého času hitem skupiny „Brilliant“
9. Tanec po vodce – národní Ukrajinský tanec, který vznikl v kozácké době
10. Starověký rychlý kavkazský lidový tanec na ohnivou hudbu; pohyby tanečníků v tomto tanci napodobují pohyby orlů
11. Temperamentní tanec, kde hlavním prvkem dámský oblek je široká sukně
12. Nejoblíbenější řecký tanec
13. Starověký lidový oběžník hromadný tanec Slované
14. Párový společenský tanec založený na plynulém kroužení v kombinaci s pohybem vpřed
15. Energický francouzský tanec dlouho považováno za obscénní; Hlavními pohyby tohoto tance jsou švihy nohou a skákání
16. Španělský tanec napodobující býčí zápasy
17. argentinský tančí páry, vyznačující se energickým a jasným rytmem a prudkými pohyby hlavy tanečníků
18. Energetické a ohnivý tanec, který vznikl mezi newyorskou dělnickou třídou; jeho hlavními prvky jsou skoky, pády, vývrtky a lehké akrobatické pohyby; Tanec se vyznačuje jemností a okázalou uvolněností
19. Starověký ruský tanec, jehož hlavními pohyby jsou zlomkové kroky, dupání a dřep s vyhazováním nohou a hlavní poloha rukou tanečníků je na opasku
20. Tanec rokenrolových kapel; slavný tanec v podání Johna Travolty a Umy Thurman z filmu Quentina Tarantina " Pulp Fiction»
21. Společenský tanec, který se v Evropě objevil ve druhé polovině 40. let na základě Lindy Hopu. Týká se swingového tance, předváděného jako rock and roll. Zvláštností tohoto tance je schopnost tanečníka předvádět pohyby na uvolněných, ale zároveň pružných nohách. Naučte se tento tanec hlavní postava film "bokovky"
22. Nejstarší a nejvíce slavný styl street dance, který se vyvinul z hip-hopového hnutí ve Spojených státech na počátku 70. let; jeden z nejúžasnějších tanců, který vyžaduje tanečníka vysoká úroveň příprava, protože zahrnuje různé akrobatické kousky
23. Rychlý tanec charakterizovaný volnými, uvolněnými pohyby. Nese stejné jméno s žánrem velmi populární hudba, který se rozšířil v polovině 50. let 20. století
24. Populární tanec na Západě; kombinuje prvky hip-hopu, jazzu, funku; specifické taneční pohyby působí dojmem tanečníkovy chvatnosti

Odpovědi:

1. Bullseye
2. Samba
3. Itálie
4. Břišní tanec (břišní tanec)
5. Disko
6. Step nebo step
7. Cha-cha-cha
8. Gopak
9. Lezginka
10. Cikán
11. Sirtaki
12. Kulatý tanec
13. Valčík
14. Kankán
15. Paso Doble
16. Tango
17. Hip-hop
18. Trepak
19. Kroutit
20. Boogie-woogie
21. Break dance
22. Rock and roll
23. R'n'B

Případně můžete tento kvíz využít k uspořádání improvizovaného tanečního koncertu: v tomto případě musí hráči tanec nejen správně pojmenovat, ale také se ho pokusit předvést publiku pomocí krátké vhodné skladby (pokud se jedná o párový tanec, je jim dovoleno vzít kohokoli z přítomných). Zábava zaručena! V tomto případě je vhodné zakoupit zajímavé ceny a odměnit jimi všechny „tanečníky“, nebo ještě lépe hrát o ceny za každý tanec; Nabízím tyto možnosti: flash disk s videozáznamem břišního tance; CD s ruštinou lidová hudba, filmy „Hipsters“ a „Pulp Fiction“ atd.; fotorámečky s odpovídajícími obrázky; hrací karty pro cikánského umělce; vějíř a motýl (kravata) - pro pár předvádějící valčík a mnoho dalšího, co vám napoví vaše fantazie.

Téma lekce: Lekce - kvíz „Ve světě choreografie“

Účel lekce: Vytvořit podmínky proupevňování znalostí, dovedností a schopnostížáci po dvou věkové skupiny používáním nestandardní metody choreografie.Identifikujte úroveň rozvoje programu v první polovině roku.

úkoly:

Vzdělávací:

Vytvořit dětem podmínky pro pohodlné učení;

Zjistit úroveň zvládnutí znalostí a dovedností v choreografii pro první pololetí u studentů dvou skupin.

Vzdělávací:

Rozvíjet prostorové myšlení, schopnost klasifikovat pojmy podle choreografie a formulovat odpovědi na otázky;

Rozvíjet komunikační dovednosti při práci ve skupině.

Vzdělávací:

Rozvíjet estetické cítění a schopnost chovat se v týmu;

Aktivovat tvořivost;

Základní pracovní metody:

Vizuální (praktická ukázka);

Slovní;

Hra.

Vybavení a inventář:

hudební centrum;

Magnetické tabule, magnety;

Marker;

Karty úkolů (červené a zelené);

Listy formátu - A 4;

Obrázky s emotikony.

Postup lekce

1. Organizační moment.

Přihlášení taneční sál;

Luk.

Učitel: Dobrý den, milí studenti a hosté. Začínáme hodinu.Dnes máme neobvyklou lekci a bude probíhat nestandardní formou. Během tohototřídyMy:

Zobecněme a systematizujme dříve získané představy o choreografii a jejich praktickém využití.

Budeme se snažit pozorně naslouchat a plnit zadané úkoly co nejrychleji.

A to vše uděláme pomocí choreografické hry – kvízu.Nyní upozorňuji na pravidla kvízu. Po vysvětlení pravidel kvízu se studenti stojící ve dvou řadách rozejdou do hudby různé úhly sál a zaujmou svá místa. Nedaleko je magnetická tabule s připevněnými listy - A 4, kam se budou zaznamenávat body za odpověď.

Takže začínáme naši hru.

2. Přípravná část.

Lekci jako obvykle začneme rozcvičkou, rozcvička bude v hádankách a o čem hádanky budou? jak myslíš? (odpovídají děti). Je to tak, hádanky budou o tanci. Odpovědi na hádanky mohou být zodpovězeny sborově, hlavní věcí pro nás je nyní naladit se na kreativní a plodná práce! Učitel položí žákům hádanky:

Spojme ruce dohromady,

Postavme se kolem – je to nutné.

Pojďme tančit a pak -

Závrať...(Kulatý tanec.)

Ty a já se pohybujeme v kruzích,

A ty mě držíš za ruku.

Ale nejsme vůbec unavení,

Tančit radostně...(Polka.)

Ten tanec je tak krásný

Nepodléhá času.

Páry se pohybují, točí,

A jmenuje se tanec...(Valčík.)

Má různá jména

Ale obecný styl je stále viditelný.

Podobné jako pitka bez utrpení

Jednoduchá ruština...(Čtverylka.)

Všechny postavy ve hře tančí na jevišti -
Nezpívají, nehrají a nekreslí...
V divadle není krásnějšího představení,
A jmenuje se to jednoduše...(balet.)

Výborně kluci! Jste připraveni k práci, začněme týmovou soutěž!

3. Hlavní část.

Učitel: Jsou týmy připraveny? Musíte odpovídat na otázky; červené karty obsahují praktické úkoly a modré karty obsahují teoretické úkoly. Každý tým si postupně vybírá úkoly. Pokud tým neodpoví na otázku nebo odpoví špatně, úkol se přenese na jiný tým. Vykřikování odpovědí je zakázáno!

Teoretické úkoly

1. Boty pro baletky?

a) baletní boty;

b) jazzové boty;

c) špičaté boty.

2.Mezinárodní den tance?

3.Pojmenujte bohyni tance:

a) Maya Plisetskaya;

b) Isadora Duncan;

c) Terpsichore.

4.Co znamená en face?

a) zády k publiku;

b) čelem k publiku;

c) bokem k publiku.

5.Jak se jmenuje baletní sukně?

a) balení;

b) deštník;

c) tužka.

6.Co je pozemní gymnastika?

a) gymnastika na podlaze;

b) gymnastika na tyči;

c) gymnastika na ulici.

7. Kolik poloh rukou je v klasickém tanci?

a) 2;

b) 4;

c) 3.

8. Pojmenujte zařízení, které slouží jako podpora pro tanečníky:

a) stroj;

b) hůl;

c) obruč.

9.Vyjmenujte směry choreografie. (Lidový tanec, klasický tanec, popová choreografie, moderní choreografie, pouliční tanec)

10. „Ovocný“ tanec všech námořníků.

a) mandarinka;

b) broskev;

c) jablko.

Praktické úkoly

Ukažte pozice paží a nohou.

Ukažte pohyby nohou („kříž“).

Ukažte pohyby rukou („šipky“ a „dohánění“).

Zobrazit "most".

Zobrazit "kolo".

Ukažte „provázek“ (podélný a příčný).

Ukažte „břízu“ s napůl rozděleným překlopením.

Ukažte základní prvky tance „wash“.

Ukažte základní prvky cvičebního tance.

10. Ukažte základní pohyby tance polka (ve dvojicích).

4. Závěrečná část.

Shrnutí.

Učitel: Pojďme si to shrnout. Počítáme body. Tým, který dal gól největší počet bodů je vítěz. Blahopřejme tomuto týmu potleskem.

Kluci, dnes jsme ve třídě odpovídali na otázky, které jsme se učili během prvního pololetí. Řekněte mi, dozvěděli jste se něco nového nebo zajímavého?(Kluci odpověď)

Děkujeme všem týmům!(Nezapomeňte vyzdvihnout nejlepší hráče).

Odraz.

Také by mě zajímalo, jakou máte náladu po naší lekci, každý tým má na stole obrázky emotikonů, diskutujte a vyberte si obrázek, který vám vyhovuje. (Kluci si vyberou požadovaný obrázek).

Hlavní formace pro opuštění haly (dvě linie v šachovnicovém vzoru).

Luk.