Jak znázornit objem na výkresu. Jak nakreslit trojrozměrné postavy a těla tužkou

30. Geometrická tělesa


Pamatujte, že první pocity objemu získáváme, když zvedneme a ohmatáme předměty nebo uděláme sochařství, čímž vytvoříme trojrozměrný objem.

To víš vzhled objekt a obrysy, které charakterizují jeho tvar, závisí na jeho délce, šířce a výšce, to znamená, že právě tyto rozměry jej dělají trojrozměrným.

Jaký je tvar předmětu? Podívejme se na to na příkladu obrázku kočky. Sedící kočku i z dálky poznáme jen podle siluety. Můžete si představit, že kočičí hlava je jako kruh a její tělo je jako trojúhelník. I v dalších pózách tohoto zvířete lze nalézt podobnosti s geometrickými tvary.

Tvar předmětu to vyjadřuje charakteristické rysy, dělá ho rozpoznatelným.

V kresbě je tvar objektů zprostředkován liniemi a světlem a stínem. Každý vyobrazený předmět má specifickou strukturu - design.



31. Kočky


Na postavě nakreslené pouze rovnými čarami (podle Ettneve) přesto snadno poznáme kočku.

Začínající umělci často zobrazují pouze viditelné části předmětu, které k nim přiléhají, aniž by si představovali jeho vnitřní strukturu. Kresba se tak stává pomalou, plochou a nepřesvědčivou.

Abyste se této chybě vyhnuli, musíte se nejprve naučit budovat vnitřní strukturu objemových objektů v rovině pomocí os, úhlopříček a hledání uzlových bodů.


Po prozkoumání kreseb na této pomazánce si můžete pomocí logiky a představivosti představit, jak plochá postava promění v objemové tělo.


32. Osy, čtverce a diagonály


Aby bylo možné kompetentně a expresivně konstruovat tvar předmětu, je nutné použít uzlové body a linie, které lze identifikovat v přírodě a v grafické znázornění.


A. Otočení čtverce do sítě pomocí os


b. Čtverec má devět uzlových bodů tvořených průsečíkem os a diajunálů


PROTI. Nekonečné dělení čtverce úhlopříčkami dává mnoho možností pro uspořádání dekoru v rovině


A. Starověký Egypt. Použití čtvercové sítě pomáhá přesněji vyjádřit proporce postav


b. Pomocí této mřížky můžete obrázek zvětšit nebo zmenšit


PROTI. Geometrický ornament v lidové výšivky


Když pak začnete kreslit předmět ze života, musíte si postupně zvyknout na představu vnitřní struktury předmětu, čímž se jeho vnější část stává jakoby průhledná.


Design je základem formy, páteře, rámu, který spojuje jednotlivé prvky a díly do jediného celku.


Chcete-li zprostředkovat trojrozměrnou formu na výkresu, musíte ji znázornit vnitřní struktura, jinými slovy, musíte pochopit design objektu.

Základy kreslení pro žáky 5.-8. ročníku Sokolnikova Natalya Mikhailovna

§3 Přeměna roviny na objem

30. Geometrická tělesa

Pamatujte, že první pocity objemu získáváme, když zvedneme a ohmatáme předměty nebo uděláme sochařství, čímž vytvoříme trojrozměrný objem.

Víte, že vzhled předmětu a obrysy, které charakterizují jeho tvar, závisí na jeho délce, šířce a výšce, to znamená, že právě tyto rozměry jej dělají trojrozměrným.

Jaký je tvar předmětu? Podívejme se na to na příkladu obrázku kočky. Sedící kočku i z dálky poznáme jen podle siluety. Můžete si představit, že kočičí hlava je jako kruh a její tělo je jako trojúhelník. I v dalších pózách tohoto zvířete lze nalézt podobnosti s geometrickými tvary.

Tvar předmětu vyjadřuje jeho charakteristické rysy a činí jej rozpoznatelným.

V kresbě je tvar objektů zprostředkován liniemi a světlem a stínem. Každý vyobrazený předmět má specifickou strukturu - design.

31. Kočky

Na postavě nakreslené pouze rovnými čarami (podle Ettneve) přesto snadno poznáme kočku.

Začínající umělci často zobrazují pouze viditelné části předmětu, které k nim přiléhají, aniž by si představovali jeho vnitřní strukturu. Kresba se tak stává pomalou, plochou a nepřesvědčivou.

Abyste se této chybě vyhnuli, musíte se nejprve naučit budovat vnitřní strukturu objemových objektů v rovině pomocí os, úhlopříček a hledání uzlových bodů.

Po prozkoumání kreseb na této pomazánce si můžete pomocí logiky a představivosti představit, jak se plochá postava promění v trojrozměrné tělo.

32. Osy, čtverce a diagonály

Aby bylo možné kompetentně a expresivně konstruovat tvar předmětu, je nutné použít uzlové body a čáry, které lze identifikovat v přírodě a na grafickém obrázku.

A. Otočení čtverce do sítě pomocí os

b. Čtverec má devět uzlových bodů tvořených průsečíkem os a diajunálů

PROTI. Nekonečné dělení čtverce úhlopříčkami dává mnoho možností pro uspořádání dekoru v rovině

A. Starověký Egypt. Použití čtvercové sítě pomáhá přesněji vyjádřit proporce postav

b. Pomocí této mřížky můžete obrázek zvětšit nebo zmenšit

PROTI. Geometrický ornament v lidové výšivce

Když pak začnete kreslit předmět ze života, musíte si postupně zvyknout na představu vnitřní struktury předmětu, čímž se jeho vnější část stává jakoby průhledná.

Design je základem formy, páteře, rámu, který spojuje jednotlivé prvky a díly do jediného celku.

Chcete-li zprostředkovat trojrozměrný tvar ve výkresu, je nutné si představit jeho vnitřní strukturu, jinými slovy, musíte pochopit design objektu.

35. Kostky

Struktura krychle obsahuje osm uzlových bodů – vrcholů rohů.

36. Rubikova kostka

37. Dort s odříznutým kouskem

Pro správné vnímání trojrozměrného tvaru je užitečné cítit rozdíl mezi rovinami a objemy, procvičovat si v kresbě předávání stejných forem prázdných i vyplněných.

38. Formuláře: a – prázdné, b – vyplněné

Systém podobných cvičení k přeměně roviny na objem, analýze vnitřní struktury předmětu, zobrazení vnějších obrysů předmětů jako průhledných a zobrazení prázdných a vyplněných forem vám pomůže čerpat jistěji nejen ze života, ale také ze života. nápad.

Z knihy Rozhovory o fotografii autor Dyko Lidia Pavlovna

KONVERZACE PÁTÁ O principech vyplňování obrazové roviny Myšlenka fotografie jako malby. Ve vzdálených časech, kdy nový způsob získávání snímků - fotografie se uznávala pouze jako umění a ještě neměla své vlastní tradice, kreativitu prvních

Z knihy Základy kompozice. Konzultace autor Golubeva Olga Leonidovna

Z knihy Velké záhady uměleckého světa autor Korovina Elena Anatolyevna

Z knihy Svazek 5. Díla různé roky autor Malevič Kazimír Severinovič

„V přírodě je objem a barva...“* V přírodě je objem a barva, ale zvuk se rodí z kontaktu těchto dvou V plastické výtvarné kreativitě tvoří někteří jedinci objemem, jiní barvou a přesto ostatní prostřednictvím zvuku. (Kdyby nic v přírodě nebylo otřeseno,

Z knihy Malevich autor Bukša Ksenia Sergejevna

VÝSLEDKY SUPREMATISMU NA TALÍŘI První samostatná výstava Maleviče v Moskvě, pořádaná Lidovým komisariátem pro vzdělávání v Bolšaja Dmitrovka, 11, v bývalém salonu Michajlovy, proběhla bez něj. Výstava „Kazimir Malevič Jeho cesta od impresionismu k suprematismu“ byla zahájena 25

Takže, moji milí, mohu s jistotou říci, že jste hrdinové - když jste vytrvale procházeli všemi testy, vy, jako ti nejúčelnější studenti, jste zdokonalili své dovednosti kreslením krychle v jedné poloze - takto jste se naučili kreslit objem v kresba. Při toulkách zákoutími nových pojmů se vám podařilo dospět k závěru, že na papíře je docela možné vytvořit prostor. Dostal jste také palivo pro rozvoj logického myšlení.

Pokud jste stále plní síly a odhodlání, pak pokračujeme v ponoření se do tajemné a svévolné vědy zvané "Jak se stále učíš kreslit". Objeví se základy kreslení - část druhá.

První věc, kterou potřebujeme vědět, než přejdeme k další, je praktická lekce, je, že absolutně vše, co je kolem nás - jakýkoli předmět - je založeno na nejjednodušších geometrických obrazcích, jako jsou: krychle, kruh, kužel, válec (v některých případech je lze kombinovat v „páteři“ objektu). Nyní musíme vzít jednu z těchto figurek - ať je to, řekněme, již dobře známá kostka.

Doufám, že jste se již připravili potřebné zásoby. Pokud ještě ne, pak důrazně doporučuji, abyste situaci zvýšili a v kreativním chaosu vaší lokace je vylovili na denní světlo - jinak, víte, kreslení prstem ve vzduchu nepřináší absolutně žádné výsledky (ani praktické - nevidíte kresbu, ani teoretické - neuvidíte, jak funguje ta či ona čára, kterou jste nakreslili).

Nejprve si tedy připravíme papír, (můžete použít pahýl, který používal váš děda ve škole nebo moderní, pevnou, plnohodnotnou tužku), guma (alespoň malý kousek byste určitě měli mít ve školním penálu, i když... pokud máte mladší sestry a bratři, zkuste si od nich půjčit) a samozřejmě vůbec nepoužijeme pravítko.

Jste připraveni? Velký. Nyní vezmeme tužku a začneme mučit papír.

Pečlivě vykreslíme líce a strany krychle - pouze ty, které se dívají přímo na nás. Pokud si teď nevíte rady a v hlavě vám vyvstala otázka, “ Co?"nebo" Jak to udělat a na jakém principu?“, pak důrazně doporučuji vrátit se na začátek „hry“ – tedy podívat se na předchozí článek „ “. No a ten, kdo si vše dobře pamatuje, sebevědomě pokračuje v našem praktickém úkolu.

Jak přenést objem do výkresu?

Dalším bodem je nakreslit přesně stejnou krychli vedle (před nebo za), ale představme si, že se ve výkresu otáčí. Je lepší zvýraznit nejbližší plochy nové krychle co nejjasněji a nejvýrazněji, a podle toho se snažit zachovat proporce - to znamená, že všechny čáry by měly vypadat přirozeně a tváře naproti sobě by měly být nakresleny co nejrovnoměrněji. (těžší, dalo by se říci) a paralelní. Je také důležité si pamatovat nyní o tónovém vztahu mezi těmito dvěma postavami na vašem kusu papíru.

Na obrázku vidíte přibližně jak to je - to je nejvíc tónový postoj a postavy obecně- pro vás by to mělo vypadat takto. Ale nezapomeňte - je to jen přibližné. Ve skutečnosti může uspořádání kostek na listu podléhat pouze vašemu přání (dokud se budete držet obecná pravidla– viz výše).

Pro pohodlí můžete zastínit jednu ze stran kostky - pak pro vás bude snazší otáčet tuto kostku v prostoru a orientovat se v jejím správném obrázku (to znamená, že se ujistěte, že to vypadá přirozeně a přirozeně).
je to možné buď diagonálně, nebo rovnoběžně s hranami, a pokud náhle - no, docela náhle - chceme zdůraznit určitý roh nebo plochu v krychli, pak můžeme šrafování znovu rozložit, pouze v opačném směru na jeden již položený.

Nezapomeň na to. No, například, pokud je jedna z tváří krychle otočena směrem k nám, stínování slábne, jak se vzdalujeme. Tím se dostáváme ke konceptu Plánování- jinými slovy, umístění postavy na listu: je to za nějakou postavou nebo přímo před námi.

Abyste získali potřebné dovednosti, můžete nejprve kreslit uhlem (tedy s měkčím nástrojem), a teprve poté přejděte na tužku, která vám umožní vypilovat přesnost a jasnost. Ale pokud je nejbližší uhelná elektrárna tři hodiny jízdy vlakem a obchod pro mladí umělci z nějakého důvodu není k dispozici, pak je to v pořádku - kreslíme tužkou, jen s měkčím tuhou. A jdi si pro uhlí někdy později.

A ještě jedno pravidlo, které pomůže dodat vaší kresbě živý efekt. V přírodě existuje taková věc jako absence drsných čar, takže při kreslení určité postavy (nebo předmětu) nesmíte zapomínat, že z rohů čáry jsou okraje více zvýrazněny (aby se řeklo tučné) a , dosahující středu, jejich tonalita postupně klesá . To znamená, že vychází jako oblouk - tuk-tuk-tuk-tenký-téměř průhledný-tenký-tuk-tuk-tuk.

Pamatuješ, ty a já jsme se hrabali v tak úžasném konceptu, že? Teď na ni zapomeň a nevzpomeň si, dokud ti to neřeknu. Nyní se musíme naučit kreslit čáry - rovnoměrně a rovně a také se vypořádat s hrozným labyrintem plánování obrazců na rovině papíru.

Dobře? Kreslíme, kreslíme a zase kreslíme, jak říkal otec Lenin. Nebo mluvil o studiu... ale obecně je to jedno. Podstata zůstává stejná.

Dokončili jste své mistrovské dílo?... Nezáleží na tom, jaká je odpověď, ale nyní, pokud máte unavené oči a prsty také, máte možnost si odpočinout - pokud nedržíte dietu, pak můžete běžet do kuchyně pro lahodný sendvič a kávu, a pokud ještě sedíte, jděte na procházku čerstvý vzduch do nejbližší prodejny výtvarných potřeb – tam najdete uhlí a nepřebernou zásobu plechů pro váš trénink.

Obecně si jen odpočiňte od své práce - je to možné, navíc dokonce užitečné, protože s čerstvou myslí a odpočatým vzhledem si můžete ve svých kresbách všimnout nedostatků a podle toho je opravit.

A když už je všechna káva v hrnku vypito, všechny nové akvizice (v případě, že jste běželi do obchodu) prozkoumali a strčili na svá místa, můžete se znovu protáhnout a... vrátit se ke své práci. Pro začátek se od své práce vzdálte na pár metrů a zhodnoťte ji nezvyklým okem. Pokud najednou zjistíte, že jsou vaše kostky strašně nešikovné, jejich okraje jsou trochu křivé nebo jsou jejich strany v rozporu (no, šíří se naprosto nepoetickým způsobem), nenechte se rozčilovat ani deprimovat. To se stává – ani Řím nebyl postaven hned.

Vytrvalost a odhodlání jsou vašimi spojenci, optimismus je vaší zbraní a lenost a sklíčenost jsou vašimi protivníky. Dokážeš to, jen to nevzdávej. Nyní se vraťme k našim náčrtům a uvidíme, zda jsme dosáhli toho, co jsme skutečně chtěli. Podívejme se, zda se nám podařilo zprostředkovat objem postavy, tedy zda vypadá jako živá? (a nezáleží na tom, že to dopadlo docela průměrně - lidé také nejsou dokonalí, že?)

Plánování. Podařilo se vám správně rozmístit kostky a pomocí nákresu ukázat jejich blízkost nebo naopak vzdálenost? Nyní zhodnoťte své úsilí obecně - vypadá to jako celý prostor na listu?

Kdyby všechno klaplo (a nevadí, že to není úplně přesné - tady je potřeba praxe, soudruzi, praxe), tak to jsi super - umíš se i pochválit jako super (teda skoro) a jedinečný (to je pravda, každý má jedinečnou kresbu) umělec.

Víš, co jsme právě udělali? Ty nevíš, že?... Zapnuli jsme vaše analytické myšlení. A pokud se vám některý z výše uvedených bodů pokazil, nepropadejte panice, možná je vaše analytické myšlení velmi ospalé a abyste ho probudili, musíte si znovu přečíst vše výše (začínající „Tak...“ a končící „mezera na listu“), a pokud to opravdu nepomohlo, budete muset použít svůj důvtip a přečíst si to ZNOVU (tak prevence) přemýšlet o každém bodu.

Chcete, abych objevil Ameriku, kterou zná úplně každý? Ne, ne ten s Obamou, sochou svobody a rychlým občerstvením. A ten, který tvrdí, že okolní předměty (živé i ne tak živé) zapadají do jiných geometrických tvarů, kromě krychle.

Podívejte se například na svou oblíbenou fotografii v rámu někde poblíž, konkrétně na hlavu malého muže, který je na ní vyobrazen. vidíš? Hlava se zpočátku může dobře vejít do koule (nebo do oválu, podle toho, jak to dopadne), a spodní část hlavy může zapadnout do tvaru kužele. To znamená, že tyto geometrické tvary mohou sloužit jako konstruktivní začátek, součást „páteře“ v kresbě hlavy. Nyní se rozhlédněte - jakýkoli předmět kolem vás je alespoň trochu geometrický obrazec ano sedí.

Abychom lépe pochopili koncept základu kresby, pohrajeme si trochu více s jinými geometrickými útvary na výkresech - stejným způsobem, jakým jsme si dříve hráli s krychlí, tedy zakreslovat je do různé úhly, otočte je v prostoru na papíře.

Stále si NEpamatujeme na budoucnost. Ale pamatujeme si na rys v přírodě - ten, jehož podstata trochu připomíná oblouk. Kresby v popředí - ty, které jsou nám bližší - kreslíme tvrději a ty v pozadí trochu měkčí, podle toho, jak daleko chceme tuto položku zobrazit.

Zapomeňte na úhlednost na papíře (a obecně o opatrnosti při práci s tužkou nebo dřevěným uhlím)- teď je to úplně jedno. Jako rovné čáry, jedná se o ziskový obchod. Úkol si můžete trochu zkomplikovat a při kreslení všemožných různých kostek nakreslete stínovanou hranou i rovinu. ALE! Nezapomeňte, že letadlo (které zase natíráme stínováním) má stejná práva jako figury – má svou tonalitu, která odpovídá jeho směru a umístění. Například, pokud je nasměrován hluboko do listu, pak se zdá, že zmizí.

Hlavní úkol akademické kreslení- spolehlivě přenášet formulář A objem. Toto jsou 2 hlavní charakteristiky každé položky a jsou neoddělitelně spojeny. Je nemožné si představit, že by něco mělo formulář, ale nemít objem a naopak. Pod tvar obvykle rozumí geometrickému tvaru, obrysu předmětu a objem je jeho trojrozměrná prostorová charakteristika.

Můžete najít položky se stejným tvar, ale jinak objem. Řekněme, list papíru, zápisník a kniha - formulář jeden, objem- liší se.

Bez ohledu na to, jak těžké mohou být tvar a objem objekt, lze je vždy redukovat na sadu jednoduchých geometrických primitiv. Džbán se může skládat z koule a sady válců, člověk se může skládat z rovnoběžnostěnů a hranolů. Možná to zní divně, ale schopnost vidět předměty jako množinu geometrická tělesa- jedna z nejdůležitějších dovedností umělce.

Tato dovednost se nazývá prostorové vidění(schopnost vnímat tvar a prostorové vztahy předmětů), a měla by být neustále rozvíjena.

Samozřejmě, ze zvyku je docela obtížné rozeznat geometrická primitiva v postavě člověka nebo zvířete. Jejich tvar je však velmi složitý, existuje mnoho detailů, které začátečníkovi neumožňují vidět hlavní objem. A pozornost začínajícího umělce se zaměřuje především na tyto detaily. Například v portrétu začne opatrně kreslit díry do nosu a řas, aniž by věnoval pozornost tvaru nosu a očí. Myslím, že není třeba objasňovat, že takový portrét nebude realistický.

Jednou jsem viděl takto vytvořený portrét velmi pěkné pihovaté dívky ve skutečnosti. Kresba ukazovala plochou palačinku s očima, ústy a mnoha černými tečkami – připadalo mi, jako by umělec spočítal a zobrazil každou pihu. Modelce se portrét nelíbil)

Nejdůležitější věcí při kreslení je tedy nekopírovat viditelný obrázek, ale analyzovat a zobecnit. To znamená, že nekreslete to, co vidíte, ale jak rozumíte tvaru předmětu - pak bude výsledek přesvědčivější. Obecně platí, že kreslení je proces v ve větší míře logické než smyslové, zvláště v raných stádiích.

Umělecká analýza se netýká ani tak vnější formy jako designu, protože právě design určuje charakter formy. Konstrukční tvar budovy je rovnoběžnostěn, jablko je koule a tak dále.

V designu objektů je toho víc složitý tvar můžete izolovat více geometrických těles, ale vždy probíhající práce od největšího k nejmenšímu: nejprve hlavní objem, pak detaily (které jsou také rozděleny na geometrické složky).

Všechny předměty a postavy jsou umístěny v prostoru. Dokonce i v jednoduchá kresba Stojí za to pochopit ne úplně jiné předměty, ale vše, co je na něm, a vše, co chceme zobrazit. Stojí za to ho považovat za jeden tok tvarů a linií, bílé a černé, světla a stínu.

Kresbu je třeba vnímat jako prostor na papíře, kde je rovina a proporce všech předmětů, světla a stínu, který je směrován podle tvaru předmětu.

Základní geometrické tvary:

2D ploché tvary

Trojrozměrné postavy, které mají objem

Naprosto všechny objekty jsou založeny na těchto figurách.

Kostka je obrazec, jehož základem je trojrozměrný obraz v prostorovém vztahu listu. Kostka má všechny geometrické parametry, jako např. svislosti, vodorovnosti a hloubky. Samotná kostka obsahuje koncept kresby jako celku.

Abychom kresbě začali rozumět, budeme s ní pracovat. S pomocí figurativních a logických konstrukcí vy a já Budeme rozvíjet myšlení prostřednictvím analýzy formulářů. Pro lepší pochopení a analýzu kresby existuje několik cvičení.

Cvičení

Usedáme ke stojanu a bereme velký list papír, možná levný, nebo dokonce kus tapety (na papíru v tomto cvičení opravdu nezáleží). Nakreslíme čtverec, přirozeně se snažíme, aby jeho strany byly rovné a jeho čáry rovné.

Vidíme tedy obyčejné náměstí, zcela nezajímavé a nevýrazné, ale to je jen v tuto chvíli...

Vytvoření krychle ze čtverce pomocí tužky: nakreslete čáry od okrajů pod úhlem přibližně 45 stupňů. Dokončení kresby zadní a... dostaneme kostku. Ale opět v našem listu nevidíme žádné místo. Nejbližší a nejvzdálenější okraj můžete libovolně zaměňovat. Teď je to jen pár řádků na papíře.

Abychom cítili prostor, musíme kresbě dodat hladkost. Tedy aby nám bylo jasné, kde je přední strana kresby a kde zadní strana.

Je třeba zvýraznit, zpřehlednit a aktivněji zprostředkovat tu stranu krychle, která je nám bližší. Vezměte si tužku a na přední okraje nakreslete výrazným tónem. Nyní již vidíme, kde je blízká strana a kde je strana dále od nás.

Takto jsme zprostředkovali prostor, abychom dosáhli požadovaného výsledku. Ale to není vše. Teď je důležité správně zprostředkovat hladkost, aby se získal objem v kresbě.

Představujeme vám krátký videonávod na téma optické klamy.