„Složení obrazů v romantickém příběhu „Scarlet Sails“ od Alexandra Greena jako prostředek k odhalení myšlenky“ (2. lekce). Rozbor díla "Scarlet Sails" Rozbor díla Scarlet Sails

Příjmení, jméno, patronymie; škola; město: Rudakova Natalya Nikolaevna, učitelka ruského jazyka a literatury nejvyšší kvalifikační kategorie; Městská rozpočtová vzdělávací instituce "Střední škola č. 21 pojmenovaná po Hrdinovi Sovětského svazu Alexandru Dmitrieviči Judinovi"; město Severodvinsk.
Předmět: literatura.
Třída: 7. třída
Téma lekce: „Skládání obrazů v romantickém příběhu „Scarlet Sails“ od Alexandra Greena jako prostředek k odhalení myšlenky“ (2. lekce).
Typ lekce: učení nového materiálu.
Výsledky vývoje:
Regulační: organizace vzdělávací činnosti žáků (vymezení problému, stanovení cíle, formulace úkolů, řešení výchovných problémů, reflexe činností);
Kognitivní: zajištění efektivní duševní činnosti, práce s informacemi (uvažování, zobecňování; porozumění, vyhledávání a ukládání informací);
Komunikativní: rozvíjení dovedností pro interakci v týmu, účast na vzdělávacím dialogu a práci s textem.
Předmět: Zdokonalení dovednosti analýzy textu na úrovni obsahu i formy.
Postup lekce
Motivace.
Sledování fragmentu filmu „Scarlet Sails“ (58 min.-1,03 min.). Jaké pocity a myšlenky máte při sledování epizody?
Student odpoví: Assol mluví se stromy v lese. Dívka je přesvědčena, že jí stromy naslouchají a rozumí jí. Assol jim říká „bratři“. Je šťastná, protože jí v lese nikdo neublíží.
Arthur Gray, který Assol vidí, je uchvácen její krásou a přirozeností. Hrdina se na dívku upřeně dívá. Gray se bojí narušit její klidný spánek.) Slovo učitele. Epizoda končí Assolovou frází „Princ“. Ponořme se po Assolovi do světa pohádky, do světa romantického příběhu „Scarlet Sails“, o kterém Alexander Stepanovič Green (Grinevsky) přemýšlel v Petrohradě v roce 1920, když se po tyfu toulal po ledových město a každou noc hledali nové místo k pobytu s náhodnými a neznámými lidmi.
Problematizace.
- Podívejte se na téma lekce „Skládání obrazů v romantickém příběhu „Scarlet Sail“ od Alexandra Greena jako prostředek k odhalení myšlenky.
já vím
můžu
Odpovědi studentů:
já vím
Kompozice je konstrukce textu, systému obrazů. Romantický příběh je dílo, ve kterém je romantický hrdina silnou osobností, jednající za výjimečných okolností, usilující o ideální a náročnou společnost. Myšlenka textu je hlavní myšlenkou, která odráží záměr.) Mohu
podívejte se na obrázky
definovat myšlenku
Stanovení cíle.
Cílem je interpretovat systém obrázků určením záměru pisatele (cíl formulují studenti).
- Jaké „kroky“ je třeba učinit k dosažení cíle?
Studenti formulují úkoly (zadní strana tabule):
znovu přečíst fragmenty textu,
charakterizujte postavy podle plánu,
najít definici pojmu „symbol“,
určit roli obrazového symbolu,
formulovat myšlenku příběhu.
- Jaké úkoly jste neřekli? Proč jsou důležité? (zadní strana desky).
Student odpovídá: Neznáme význam pojmu „symbol“.
Řešení výchovných problémů.
Řešení domácích úkolů.
Plán odpovědí (interpretace obrázku na základě textu, hledání klíčových frází):
životní příběh,
vzhled,
činy hrdiny, povahové rysy,
postoj ostatních hrdinů,
pozici čtenáře
autorova pozice.
Slovo učitele: Čtení úryvku textu (od slov „Byl jsem ve vesnici, odkud musíš pocházet...“ až po slova „krátká čtyřverší s hrozným motivem“).
- Komu patří tato slova? Jak jim rozumíte?
Student odpoví: Egle je vypravěčka, která cestuje po celém světě. Neviděl v Kaperně veselé, laskavé lidi, kteří věří v pohádky, zázraky a kouzla.
Zaznamenání informací o postavách do sešitu v průběhu lekce.
Systém obrázků.
Egle:
- věří v pohádky, sny,
- milý, sympatický člověk,
- dává sen Assol Longrenovi:
- ví, jak milovat,
- schopný chránit
- živí se poctivou prací, vychovává dceru.
Assol:
- věří ve sen,
-vidí krásu v přírodě a v lidské duši,
-miluje život.
Šedá:
-sympatizuje s lidmi
- statečně přijímá rány osudu,
-připravený udělat Assolovi radost.
Menners (otec, syn):
-miluje peníze
- žije na úkor druhých,
-schopný pomlouvat,
-neví, jak milovat nebo snít.
Uhlíř:
- Assol podporuje,
-chrání dívku před Mennery,
rozumí jejím přáním.
- Které úkoly nebyly vyřešeny?
Odpovědi studentů:
obrazový symbol se nebere v úvahu,
myšlenka není definována.
Pracujte ve dvojicích a nové informace si zapisujte do sešitu (literární článek v učebnici „Literatura. 7. třída“ upravil Merkin).
Symbol s filozofickým významem je obraz, který má specifický a filozofický význam.
Doplňující informace (informační karta „Nominativní a symbolický význam“).
Odpovědi studentů: Naučil jsem se nominativní význam - lexikální význam, symbolický význam - komplex doplňkových významů (objem slova, jeho hloubka).
Slovo učitele: Před námi je obraz důležitý pro pochopení obsahu, vložený autorem do názvu, který má specifický a filozofický význam. co to znamená?
Odpovědi studentů:
- sen, který pomáhá člověku žít,
- zázrak vytvořený člověkem,
- pohádka, které chcete věřit,
- štěstí, o které člověk usiluje.
- Který z hrdinů příběhu je vlastníkem „šarlatových plachet“? (pojmenujte postavy, zdůvodněte svůj názor).
Slovo učitele: Loď, na které se Grey plavil, se jmenovala Tajemství. To není náhoda. Co učí romantický příběh?
Odpovědi studentů: Člověk v honbě za štěstím dokáže vlastníma rukama vytvořit zázrak a udělat druhého šťastným. Člověk, který umí snít, věří v čistotu lidských myšlenek a nežije pro sebe, je šťastný člověk. Arthurova slova: „Úsměv, zábava, odpuštění a správné slovo vyslovené ve správný čas. Vlastnit tohle znamená vlastnit všechno." Tato slova jsou myšlenkou textu.
Odraz.
Byly všechny problémy vyřešeny?
Podařilo se vám dosáhnout cíle?
Která část lekce byla nejzajímavější?
Domácí úkol.
Vyberte fragment textu z příběhu, najděte v něm klíčová slova, určete myšlenku fragmentu.

„Lekce šarlatových plachet“ - Gray. Pohádková země Grónsko. Poučení z příběhu A. Greena „Scarlet Sails“. Kdo ušil šarlatové plachty? A. Zelené „šarlatové plachty“. Celovečerní film. Proč se z A. Grinevského stal A. Green? V rolích se představili: Assol - A. Vertinskaya Gray - V. Lanovoy. Šarlatové plachty. Assol. příběh o lásce Assola a Graye. SSSR, 1961

„Lekce literatury Gumilyov“ - Analýza básně „Šestý smysl“. Jaký je konkrétní děj básně? Svět obrázků č. Gumilev. Jaké jsou obrázky básní? Nadšené oslavování nebezpečí a boje se stalo neměnným rysem Gumiljovovy poezie. Analýza seriálu "Kapitáni". Význam názvu básně? Analýza básně "Žirafa".

„Životopis Goetha“ - Biografie. Čas je nejpravdivějším spojencem vytrvalosti. Bát se smutku znamená neznat štěstí. Johann Wolfgang Goethe. Žít bez užitku je předčasná smrt. Aforismy. Goethe získal doma dobré vzdělání. "Faust". 1749 - 1832.

"Arkady Gaidar" - Arkady Gaidar se svou rodinou. Nevím – 61 % Hráno – 16 % Pomáhal starším lidem – 14 % Dělal dobré věci – 3 % Pracoval – 3 % Bavil se – 3 %. Spisovatel – 76 % Kosmonaut – 8 % Učitel – 5 % Nevím – 5 % Ředitel – 3 % Skladatel – 3 %. "Gaidar jde napřed." Místo úmrtí Arkadije Gajdara. Obálka knihy.

"Vladimir Gilyarovsky" - Gilyarovsky zemřel 1. října 1935. Výstava "Mezník Moskvy". Ve stáří byl Vladimir Alekseevič téměř úplně slepý, ale pokračoval v psaní samostatně. Moskevská dominanta. V roce 1922 vydal báseň „Stenka Razin“. Vladimir Alekseevič Gilyarovsky se narodil 26. listopadu (8. prosince) 1855.

„Green Scarlet Sails“ – „...Arthur Gray se narodil s živou duší...“. Co znamená název příběhu? Egle. Proč jsou plachty šarlatové a loď bílá? ASSOL (španělsky: al sol) – „směrem ke slunci“. Kluci, musíte věřit na zázraky! Ilustrace Dudin. K.G. Paustovský. Assol. D. Granin. S.G. Brodsky. Erb lásky, stupeň 6A. „...šarlatová plachta se bude třpytit. Takto se na jaře čistí okna v domě.

Hlavní postavou příběhu Alexandra Greena je zasněná a upřímná dívka Assol. Tato dívka je jednou z nejromantičtějších postav ruské literatury 20. století.

Assolova matka zemřela brzy a vychovala ji její otec, námořník a řemeslník Longren. Vesničané je neměli rádi. Dívka si odmala zvykla na samotu. Okolí ji odmítalo, musela snášet posměch a urážky. Assol byl dokonce považován za blázna. Svým vesničanům vyprávěla příběh o setkání s čarodějem, který prorokoval, že pro ni ve stanovenou hodinu připluje vznešený princ na lodi se šarlatovými plachtami. Poté dostala přezdívku lodní Assolya.

Ve svém make-upu se hrdinka vyznačuje živou představivostí a upřímným srdcem. Assol se na svět dívá s vykulenýma očima, věří ve svůj ideál a nikdy se nevzdá svých snů. Má bohatý vnitřní svět a ví, jak vidět hluboký smysl v jednoduchých věcech.

Assol je vzdělaný a rád čte. Vyznačuje se pracovitostí a láskou k přírodě. S rostlinami komunikuje jako s živými bytostmi a stará se o ně. Když Assol vyroste, stane se opravdu krásnou. Sluší jí jakýkoli outfit. Je to milá a okouzlující dívka. Její tvář je čistá a jasná jako dětská.

Assol ve svém srdci vždy opatrovala svůj nejniternější sen o lodi se šarlatovými plachtami. Dokonce i dívčin otec doufal, že po chvíli vyhodí z hlavy předpověď čaroděje Aigla. Ale schopnost nezištně snít a ignorovat zlé útoky jejích spoluobčanů posílila ducha dívky. Nastal čas na zázrak v jejím životě. Potkala někoho, kdo pochopil její citlivou mladou duši a splnil její nejniternější sen. U pobřeží její rodné vesnice se objevila loď se šarlatovými plachtami. Pro Assol jej postavil kapitán Gray, ušlechtilý námořník, který se naučil příběh Assolu a přivedl ho do reality.

Hrdinka extravaganzního příběhu je skutečným symbolem tak věčného a hodnotného pocitu, jako je víra. Její duše je plná emocí a zážitků, je smyslná a otevřená, ale zároveň má silného a neochvějného ducha. Assol neopustila své sny. A proto se splnily.

Možnost 2

Opravdu chci věřit v zázraky. Svět pohádek a snů je blízký každému člověku. Dokud člověk žije, sní. Téma lásky a snů se více než jednou stalo hlavním v dílech spisovatelů různých dob a epoch. Stačí připomenout W. Shakespeara „Romeo a Julie“, L.N. Tolstého „Válka a mír“, A. Greena „Scarlet Sails“.

A. Green’s Assol je symbolem víry, čistoty a oddanosti svému snu. Autor v obraze hrdinky ztělesňuje ideál naivity a romantismu. Svou hrdinku má velmi rád, a aby si ji čtenář oblíbil, spisovatel o ní začíná vyprávění od dětství.

Když dítěti nebyl ani rok, zemřela její matka, otec zmizel na moři a s výchovou holčičky pomáhal starý soused. Aby otec nějak uživil rodinu, začal vyrábět hračky a prodávat je, nebyl to společenský a zasmušilý člověk. Dívka si nemohla dovolit nádherné oblečení, měla dost peněz jen na to nejnutnější, ale nestěžuje si, protože se s otcem milují. V průběhu celého díla Greene sleduje proměnu malé dívky v okouzlující mladou ženu.

Assol ve svých pěti letech vyvolává úsměv svou laskavou tváří, jako dospívající ve dvanácti letech je jako „vlaštovka v letu“ - výrazná a čistá, jako dívka uchvacuje oči kolemjdoucích: je malý vzrůst, dlouhé řasy, tmavě hnědé vlasy.

Dívce se stalo osudným setkání s vypravěčem a sběratelem písní Eglem. Svou předpovědí o krásném princi, který si pro ni pod šarlatovými plachtami určitě přijde, do dívky navždy vložili sen. Lidé kolem ní hrdinku nechápali a považovali ji za „divnou“.

Vývoj charakteru hrdinky byl ovlivněn jejím prostředím a vesnickou společností. Vesničané byli vůči rodině Assolů opatrní a snažili se s nimi nekomunikovat. Dívka neměla žádné přátele;

Když Gray viděl spící Assol a dozvěděl se od lidí její tajemství, nemohl si nesplnit svůj pohádkový sen. Pluje pro dívku pod šarlatovými plachtami a odvádí ji pryč. Oba jsou romantické povahy a měli by být spolu. Šťastný konec krásné pohádky, Assol našla svého prince.

Romantický spisovatel A. Green svým dílem ukázal, že pokud věříte a doufáte v zázrak, ten určitě přijde, nezoufejte a měli byste se snažit naplnit svá přání.

Esej Image Assol

V „Scarlet Sails“ se čtenáři opravdu zamilovali do obrazu Assoli, který ztělesňuje víru v laskavost a naplnění snů, že pohádka se stane skutečností a vše se splní.

Assol měl těžké dětství. Matka zemřela, když Assolovi nebyl ani rok. Smrt matky měl na svědomí majitel hospody. Dívka proto zůstala sama se svým otcem. Otec, námořník Longren, svou dceru sám vychovával a staral se o ni a ona mu ve všem pomáhala a poslouchala ho. V Kaperně, kde žili, vládla špína a chudoba, lidé byli zlí. Mnozí považovali jejího otce za vraha a nedovolili svým dětem, aby si s ní hrály. Assol se cítila osamělá, neměla žádné přátele, ale to nezatvrdilo její duši, byla velmi laskavá. Dívka vyrostla ve svém vlastním uzavřeném světě, který zná jen ona. Hrála sama sebe, žila ve svém vlastním tajemném světě.

Ukázalo se, že je to dobrá hospodyňka: umývala podlahu, zametala podlahu a měnila oblečení, ze starého na nové.

Vzal jsem ji na trh prodávat hračky, abych si vydělal alespoň nějaké peníze. Když jsem šel domů po stezce, často jsem mluvil se stromy a hladil jsem každý list.

A v Kaperně se jí smáli a považovali ji za blázna, ale ona tyto urážky mlčky snášela. Nikdo z vesnice nevěřil jejímu příběhu o setkání s čarodějem v lese, mysleli si, že je to fikce. Jednoho dne se dívka vracela z města a procházela se lesem. V lese se Assol setkal s laskavou Egle, sběratelkou legend. Řekl jí, že jednoho dne do Kaperny popluje loď s šarlatovými plachtami a přijede k ní pohledný princ. Princ natáhne ruce k Assolovi a vezme ji navždy s sebou. Čaroděj jí dal sen, aby mohla vyjít ke slunci. Jméno Assol je také slunečné! Dívka Egle uvěřila a řekla o tom svému otci. Longren Assola nezklamal a rozhodl se, že časem bude vše zapomenuto.

Když Assol vyrostla, stala se z ní opravdová kráska a všichni jí záviděli. Všechno její oblečení vypadalo jako nové a dívka byla prostě okouzlující. Pošmourný den se pro ni změnil ve slunečný liják. Tvář, stejně jako předtím, zářila dětským úsměvem. V jejím životě se objevil mladý muž, který jí ve snu navlékl prsten na prst. Poté Assol nabyla ještě větší jistoty, že se její sny brzy splní.

Assol nikdy necítil zášť vůči svým pachatelům. Ke zvířatům se vždy chovala laskavě a pečlivě, jen kromě otce měla ještě přítele, uhlíře Filipa.

Assol je úplně jiný než obyvatelé města, jsou jako z jiného světa a nepatří tam. Dívka neztratila schopnost radovat se a milovat svět kolem sebe.

Esej 4

Alexander Green je slavný romantický spisovatel, který se proslavil svým dílem Scarlet Sails. Zde jsou sny na hranici reality, a tak se toto dílo stalo pro mnoho generací žen symbolem lásky a víry. Krása duše a těla nás nutí věřit v Assol a činí z ní náš ideál, který máme následovat.

Hlavní postavou tohoto románu je dívka Assol, která je ve svých snech. Je symbolem čistoty a nevinnosti. Její život ale nebyl tak radostný, jak se na první pohled zdá. Dívka ztratila matku brzy a byla vychována svým otcem, řemeslníkem a námořníkem, spolu se starým mužem v sousedství. Odbyt našla ve čtení a vzdělávání. Miluje přírodu a cítí všemi tóny své duše. Pomáhá všem živým bytostem v té či oné situaci. Pokud mají ptáčci hlad, nakrmí je strouhankou, pokud jim někdo poranil tlapku, určitě je vyléčí. To vše překrývá nejen její vnitřní svět, ale i vnější krásu.

Assol je opravdu krásná, takže jí sluší jakýkoli outfit. Green se k dívce chová velmi upřímně, ukazuje ji s jasnou a čistou tváří a s čistou, laskavou duší jako dítě, takže v tomto románu sleduje celý její život od dětství až po její proměnu v krásnou a okouzlující labuť. Celý život ji provázela osamělost, protože je lidé z její vesnice z nějakého důvodu neměli rádi. Bez ohledu na stav okolní společnosti zůstal Assol s laskavým srdcem a jiskřivýma očima. Hlavní věcí v jejím životě je věřit ve svůj sen a čekat, až se její touhy splní.

Po celý svůj život měla sen potkat svého prince na lodi se šarlatovými plachtami. Ale touha být šťastný neumožňuje přestat snít o tomto okamžiku, takže když loď snů zastaví u pobřeží vesnice, Assol svému štěstí nemůže uvěřit. Osudem této krásné dívky se stává kapitán Grey, který ji pochopil a uskutečnil její tajné touhy a sny. Ve skutečnosti bylo v té době jen málo tak ušlechtilých mužů, protože ne každý mohl nadřadit touhy své milované nad jejich vlastní.

Ukázka 5

Příběh - extravaganci "Scarlet Sails" napsal Alexander Green na začátku 19. století. Hovoří o dobrém snu, který se měl stát skutečností a že každý je schopen udělat zázrak pro milovanou osobu.

Hlavní postavou příběhu je Assol. Když bylo Assolové sotva 5 měsíců, její matka zemřela. Její dceru vychovával její otec, bývalý námořník Longren. Aby si vydělal na živobytí, vyráběl dětské hračky, které Assol pomáhal vyrábět a prodávat. V Kapernu mnozí považovali Longrena za vraha, ostatní vesničané se bývalého námořníka vyhýbali a dětem bylo zakázáno hrát si s jeho dcerou. Zlý výsměch sousedů neovlivnil laskavé srdce mladého Assola. Vyrostla ve svém vlastním tajemném světě plném snů a nadějí.

Assol má dříve bohatou a živou představivost. Jednoho dne potkala starou vypravěčku Egle, která dala dívce nádherný sen. Vypravěč řekl, že až Assol vyroste, princ pro ni popluje na lodi se šarlatovými plachtami. Mladé Assolové se Egleina slova natolik líbila, že se na mnoho let stala jejím snem, který jí pomohl přežít těžkosti života. Když se dívka po setkání s Egle vrátila domů, řekla Longrenovi o čarodějově předpovědi. Vysloužilý námořník svou dceru nezklamal, myslel si, že časem se na všechno samo zapomene.

Asolův otec ji naučil číst a psát a ráda trávila čas čtením knih. Je docela pozoruhodné, že Assolová četla knihy mezi řádky, „stejně jako žila,“ uvádí spisovatelka. Assol také miloval přírodu a ke všemu živému se choval něžně a laskavě.

Uplynula léta a Assol se stala krásnou dívkou, která si zachovala laskavé a citlivé srdce. Každý den zdravila s úsměvem a nacházela radost z maličkostí. S láskou k životu a citlivostí se starala o naše bratříčky a mluvila se stromy. Assol se díval na svět jako na záhadu a hledal hluboký smysl v každodenních věcech. Nevšímala si posměchu svých spoluobčanů, kteří dívku považovali za blázna. Assol tiše snášel jejich sžíravé poznámky a nikdy k nim neměl zášť. Dívka věřila ve svůj sen a to jí samozřejmě pomohlo splnit. Poté, co někdo navlékl prsten na prst spícího Assola, víra ve slova vypravěče se v její duši rozhořela s obnovenou silou.

Assolův sen uskutečnil mladý kapitán Gray. Poté, co Gray vyslechl dívčin příběh, provedl slova vypravěče. Assol tak skutečně potkala svého prince.

Příběh Alexandra Greena vás naučí nejen snít, ale také plnit sny svých blízkých. Také vás naučí věřit v to nejlepší.

Tento příběh nás seznamuje s hrdinkami, které byly v zájmu vítězství připraveny opustit bezpečný život a vydat se na frontu. Dívky, na rozdíl od chlapců, neměly žádné povinnosti vůči vojenskému registračnímu a náborovému úřadu.

UFO je neidentifikovaný létající objekt. Do tohoto konceptu ale vkládáme mnohem více, než je řečeno v definici. V našich myslích to není jen předmět, ale potvrzení, že v prostoru Vesmíru existuje život

Díla A. Greena jsou naplněna upřímností, moudrostí a postřehem. Od raného dětství žijí v paměti každého člověka příběhy, které svého času obohatily duši každého z nás, vštěpovaly pocit naděje a víry ve sny.

„Scarlet Sails“ je úžasné dílo, které formuje vnitřní vědomí lidí, činí ho lidštějším, otevřeným novým dojmům a emocím. Je plná nápadných kontrastů mezi světonázorem společnosti a individuálním člověkem, který si ve své duši dokázal uchovat to, co jiní dávno ztratili.

O čem je příběh „Scarlet Sails“?

Proti bezcitným, duchovně chudým obyvatelům malého přímořského městečka stojí dívka Assol, která se vlivem životních okolností stala vyvrhelem této společnosti. Asol neměla žádné přátele, své zážitky, sny a myšlenky mohla sdílet pouze se svým otcem.

Byl to otec, kdo dívce odhalil všechna tajemná tajemství přírody, mluvil o plavbách po moři a o spletitosti lidských vztahů. Assol vstřebala to, co ji naučil její otec, a získala svůj vlastní pohled na svět, který ji ještě více oddělil od společnosti.

Ale negativita společnosti dívku neovlivnila, protože jasně pochopila, že její vlastní názor je pro ni důležitější než zaujatý postoj „slepého“ davu. Assol věřil, že jednoho dne za ní přijde člověk, který ji zcela pochopí, a s ním najde skutečné štěstí.

Jednoho dne se Assol na procházce setkal s Egle, slavnou vypravěčkou a sběratelkou legend. Řekl dívce, že jednoho rána vpluje do přístavu majestátní loď se šarlatovými plachtami. Z toho vzejde pohledný, statečný princ, který už Assol hledá a vezme si ji s sebou do svého království, kde spolu budou dlouho žít a milovat se.

Assol Egl upřímně věřila a začala čekat na svého prince. To se stalo dalším důvodem, proč si lidé z dívky dělat legraci. Škádlili ji jako snílku, nebrali její slova a radovali se, že roky plynuly a Assol zůstala čekat na svého fantastického prince.

Dívka ale navzdory všemu věřila, že se to jednoho dne stane. A jednoho dne ji za to osud odměnil: Egleino proroctví se naplnilo a ona potkala svého prince.

Setkala se s mladým mužem, který se dozvěděl o jejím snu a o tom, jak byl tento sen vnímán ve společnosti, a koupil pro svou loď nejdražší šarlatové plachty. Opustil loď, aby se s dívkou setkal, a tak splnil její sny.

Víra v krásu a sen o štěstí

Hrdinka Assol nás učí věřit v něco, čeho je na první pohled absolutně nemožné dosáhnout. Síla lidské touhy, podpořená vírou a nadějí, totiž nezná mezí.

Hlavní je udržet si v srdci laskavost a upřímnost, která dříve nebo později povede ke splnění vašich snů. „Scarlet Sails“ by za žádných okolností neměly být vnímány jako pohádka, protože v životě každého člověka se může stát zázrak, pokud je tomu otevřený.

Neměli byste se bát konfrontovat s falešnou a nízkou společenskou morálkou, ale odvážně jít vstříc svým snům, navzdory obtížím a překážkám. Měli byste ale pamatovat i na své blízké, protože každý z nás si může splnit své drahocenné sny, hlavní je jen se o nich snažit zjistit.

Zanechal odpověď Host

„Scarlet Sails“ je příběh o splněném snu. Assol od dětství věřil, že si pro ni přijede princ na bílé lodi se šarlatovými plachtami. Arthur Grey snil o moři a chtěl se stát kapitánem. Jejich přání se splnila, život dal hrdinům setkání a lásku. Ale kolik krásných stránek, kolik pohybů duše se vešlo do tohoto romantického příběhu!

Green záměrně vytváří kontrast mezi šedou rutinou v malé rybářské vesničce a bohatým vnitřním světem mladé hrdinky. Assolovy sny, její čistá a krásná duše vzbuzují mezi obyčejnými lidmi podezření. Považují dívku za slaboduchou a vysmívají se její víře v zázraky. Tito lidé jsou ponořeni do každodenních záležitostí, nezpívají písně a nevyprávějí pohádky. Jejich námluvy se ženami jsou hrubé a primitivní. Obyvatelé Kaperny odmítají vše, co nezapadá do obvyklého rámce, a tak se ze statečného a spravedlivého Longrena a jeho snílkové dcery stávají ve vesnici vyděděnci.

Dětství hrdinky nelze nazvat bezmračným. Assol v pěti měsících ztratil matku a vyrůstá v chudobě. Musí zvládat domácí práce a pomáhat otci vyrábět hračky. Pro malou rodinu je to jediný zdroj příjmů. Assol nemá žádné přátele a její vrstevníci ji odměňují urážkami a posměchem. Nádherný sen o lodi s šarlatovými plachtami v podání starého vypravěče se stane pro osamělou dívku na dlouhá léta oporou.

Spisovatel vytváří Assolův portrét při setkání s Egle velkými tahy: „bavlněné šaty mnohokrát vyprané“, „tmavé husté vlasy“, „štíhlé, opálené nohy“. Popis hrdinky při setkání s Gray, když bylo Assolové už sedmnáct let, se příliš neliší: šaty z levného mušelínu, starý šátek, výrazná tvář, na její věk příliš vážné oči. Green nepovažuje Assol za krásku, říká jí „živá báseň“.

V obrazu Longrena spisovatel ztělesnil své představy o ideálním otci. Své dceři totiž věnuje celý svůj život. Aby nebyl námořník odloučen od dítěte, zůstává na břehu a najde způsob, jak vydělat peníze, když může být často doma. Longren učí Assol číst a psát, vypráví jí o svých cestách a stará se o ni.

Arthur Gray je snílek a romantik. Proto si tak dobře rozumí s Assolem. Mladého muže neláká bohatý život aristokrata. Nechce se jako jeho rodiče stát „arogantním otrokem svého postavení“. Šedá je inspirována mořem, svobodou a větrem cestování. Arturovi nechybí pevnost a vytrvalost při dosahování svých cílů, nebojí se obtíží. Šlechta, velkorysost, smysl pro spravedlnost a vůdčí vlastnosti k němu přitahují lidi.