Práce knihoven s dětmi v létě. Odpočinek s knihou: letní čtení

Letní čtenářský program v dětské knihovně

Vývoj najde uplatnění v dětských knihovnách a školních táborech. Pro základní a středoškolský věk
1. Popis činnosti instituce
Hlavním cílem oddělení pro práci s dětmi je formování a uspokojování potřeb dětí pro intelektuální a duchovní růst, sebepoznání a sebevzdělávání; seznamování dětí se čtenářstvím, světovou a národní kulturou; podporovat hodnotu čtení a knih. Jedním z prioritních úkolů je formování knihovny jako informačního centra, které může poskytovat uživateli potřebné informace pohodlnou a dostupnou formou a rozvíjet jeho informační a čtenářskou kulturu.
Knihovna slouží čtenářům různých věkových skupin: předškolákům, školákům, rodičům i učitelům. Fond knihovny tvoří beletrie a periodika, knihy všech vědních oborů, encyklopedie a slovníky. Uživatelé si mohou knihy nejen půjčovat, ale také se zapojit do různých aktivit. Knihovna odebírá periodika jak pro děti, tak pro vedoucí dětského čtenářství.

Hlavní činnosti: vlastivěda, vlastenecká výchova, propagace zdravého životního stylu, informační podpora školního vzdělávání, práce na seznamování dětí a mládeže s četbou nejlepších ukázek beletrie, práce na výchově ekologické kultury dětí a mládeže
Knihovna má kluby a zájmové kroužky:
- Ekologický klub „Ekologické stezky“,
- Literární klub „milovník knih“,
- Historická a místní historie „Mladý místní historik“,
- Klub mladých rodin okresu Buturlinsky,
- umělecký a řemeslný klub „Kouzelníci“.
Oddělení pro práci s dětmi je metodickým centrem venkovských knihoven v regionu k problematice práce s dětskými čtenáři.
Oddělení pro práci s dětmi spolupracuje se školami v okrese, se 4 předškolními zařízeními, s odborem školství, komisí pro nezletilé, s novinami „Buturlinskaja pravda“, s vlastivědným muzeem a „Centrem sociální pomoci rodinám“. a děti Buturlinského okresu“.
Velkým pomocníkem při vyhledávání informací se stalo informační a výpočetní centrum „Dětství“, které vzniklo na základě oddělení pro práci s dětmi.

2. Relevance programu
Čtení pro děti je jednou z nejdůležitějších vyhlídek pro spiritualitu, inteligenci a kulturu národa. Pro budoucnost každého národa je zvláště důležité, jak probíhá proces vstupu dětí do světa knižní kultury.
V našem počítačovém informačním věku tráví děti a dospívající velmi málo času s knihami. Od dospívání až po maturitu mezi dětmi převládá „obchodní čtení“ a „čtení pro volný čas“ téměř vymizí. Při pozorování čtenářů v knihovnách vidíme, že se mnozí omezují pouze na čtení časopisů, hororů a detektivek. Zájem o knihy o skutečném umění v posledních letech klesá.
Dalším neméně závažným problémem je, že děti neumějí správně hospodařit se svým volným časem a nevědí, jak si svůj volný čas organizovat.
Naše dětská knihovna již několik let pořádá letní čtenářský program. Letos nese název „Literární toulky“ a zahrnuje práce na přilákání dětí do knihovny, organizaci jejich letního volna prostřednictvím her a knih a úzkou komunikaci mezi malým čtenářem a knihovnicí. Různé formy práce s dětmi v dětské knihovně, individuální i hromadné, dokážou organizovat volný čas dětí, vytvářet podmínky pro svobodný rozvoj osobnosti dítěte, rozvoj tvořivých schopností dětí.
Téma a směr letní vycházkové skupiny byl zvolen z nějakého důvodu - rok 2015 je rokem literatury. Během několika měsíců probíhala anketa mezi dětmi ve věku 7-10 let, v jejímž důsledku bylo odhaleno nejzajímavější dílo (The Adventure of Dunno) a nejpamátnější literární postava (Dunno).

3. Účel programu
Formování aktivní čtenářské činnosti a organizace volného času dětí a mládeže v letním období;

úkoly:
Přilákat čtenáře k aktivní účasti na letním programu „Literární toulky“;
Přispívat k utváření a rozšiřování čtenářských obzorů, zájmů a koníčků dětí a dospívajících pomocí knih;
Rozvoj čtenářského vkusu, čtenářský návyk;

Přilákání nových čtenářů během letních prázdnin;
Rozvoj tvořivých schopností dětí.

Cílové publikum: Neorganizovaní čtenáři ve věku 7–14 let, sociálně ohrožené skupiny dětí.
Doba realizace: od 6. července do 26. července 2015
Sociální partneři: Muzeum historie a vlastivědy, okresní dům kultury, noviny „Buturlinskaya Zhizn“

4. Fáze programu
Fáze I: přípravná – (květen–červen)
Individuální i skupinové informace pro děti a vedoucí dětského čtenářství
Návrh reklamního plakátu „Literární prázdniny – 2015“
Návrh reklamního letáku „Cestujte s námi“

Informace na webových stránkách MKUK "Buturlinskaya MCBS"
Uspořádání knižní výstavy „Literární toulky“

Příprava trasových listů
Návrh knihovny

Etapa II: hlavní (červenec)
Realizace letního čtenářského programu „Literární toulky“

Fáze III: finále (červenec-srpen)
Shrnutí výsledků programu, vypracování zprávy o realizaci projektu; design výstavy fotografií „V létě všude čteme“, pořádání svátku čtenářských radovánek „Tohle všechno nám dalo léto“.
5. Obsah programu
V létě se dětská knihovna stává centrem volného času a kreativity. Organizace volného času je jedním z hlavních úkolů letního projektu. Proto by forma organizace volného času měla být strukturována tak, aby se jí děti účastnily s radostí.
Ne vždy je možné někam jít, ale vždy můžete přijít do knihovny a objevit svět toulek, najít poklad a získat nové věrné přátele. Program „Literární toulky“ vám pomůže trávit čas zajímavě a užitečně. Kluci se vydají na vzrušující cestu s Dunno a jeho přáteli.
Cesta bude probíhat podle tras se zastávkami:
Slunečné město
Květinové město
Město přátel
Děti bude na jejich cestě denně doprovázet Dunno, který bude působit jako asistent. Na každé zastávce budou Dunno a kluci čekat na další postavy z knih N. Nosova „The Adventures of Dunno“ - Heřmánek, Tube, Kobliha, Pilyulkin a Znayka. Heřmánek pozve děti na akce věnované květinám. Znayka vyzve děti, aby ukázaly své znalosti o knihách N. Nosova „The Adventures of Dunno“ a dalších knihách. Pilyulkin bude působit jako lékař a pozve děti na výlet do země zdraví. Donut, velký fanoušek dobrého jídla, nabídne dětem „lahodné“ aktivity. A Tube, velký umělec Květinového města, nabídne, že ukáže své dovednosti v umělecké kreativitě a zasvětí děti do umělců.
Kromě akcí se bude denně konat hlasité čtení knihy N. Nosova „The Adventure of Dunno“. Číst budou jak knihovníci, tak samotné děti. Děti se také budou moci zúčastnit mistrovských kurzů a naučit se různé umělecké a řemeslné techniky:
ořezávání,
skládání duhovky,
tsumami-kazanshi,
návrh apartmá
objemová nášivka,
peřový materiál,
jednoduché a modulární origami,
scrapbooking
řemesla ze slaného těsta
korálkování

Během celé vycházkové skupiny budou děti spolu s knihovníky vést „Denník průvodce“. Každá stránka bude podle kluků odrážet nejjasnější okamžiky dne. Deník bude zdoben scrapbookovou technikou.
Závěrem letní vycházkové skupiny bude pátrací hra „The Adventure of Dunno and His Friends“, ve které se kluci budou muset vyrovnat s úkoly Dunna a jeho přátel a zobecnit znalosti získané během letní pěší skupiny.

Design:
Čítárna knihovny bude rozdělena do zón:
1. Koutek tvořivosti „Tube Workshop“ - budou omalovánky, papír, tužky a barvy. Děti budou moci samy kreslit nebo zdobit;

2. Herní oblast „Herní knihovna“ - děti si budou moci zahrát různé deskové hry;

3. Prostor pro relaxaci a čtení „Čtenář“ - vedle pohovky bude umístěna výstava knih;

4. Prostor pro sledování kreslených filmů a filmů „Dunno Cinema“ – budou zde židle, projektor a plátno. Dětem bude nabídnuto filmové menu, které bude zahrnovat kreslené filmy „The Adventure of Dunno“ a sovětské kreslené filmy.

Na stěně čítárny bude informační stánek „Květinová louka“. Veškeré informace pro děti o vycházkové skupině a trase cesty budou umístěny zde. Dole porostou květiny - podle počtu dětí, které se do projektu zapojily. Děti umístí nad květiny motýly a včely podle počtu přečtených knih nebo časopisů ve zdech knihovny. Jedna přečtená kniha bude odpovídat jednomu motýlovi a jednomu časopisu bude odpovídat jedna včela. Na konci vycházkové skupiny tak bude možné vizuálně vidět počet přečtených knih a časopisů ve zdech knihovny.
Slunce bude umístěno v horní části informačního stánku. Na konci dne kluci, kteří si užili svůj den v knihovně, zanechají paprsek slunce, pokud byl den nudný, kluci umístí mraky blízko slunce.

Od vchodu do knihovny až po čítárnu budou postavy hlavních postav literární cesty - Dunno a jeho přátelé.

Pro stimulaci čtenářské aktivity a povzbuzení aktivních účastníků bude k dispozici literární měna - „santik“. Na konci výletu budou moci děti vyměnit své „santy“ na Dunno Fair za psací potřeby a ti nejaktivnější za knihy. „Santics“ bude v hodnotách od 1 do 10 jednotek a bude uděleno dětem za aktivní účast, za přečtené knihy, za dobré znalosti v oblasti literatury, za tvůrčí úspěch.

V předplatném knihovny bude výstava-doporučení „Literární toulky“ s improvizovaným modelem lodi, na jejímž člunu se představí hitparáda aktivních účastníků letních čtení. Čtenáři zanechají svůj názor na účast v projektu v „Knize recenzí“.

Výstava-doporučení potrvá do konce srpna.
Spolu s projektem letní četby startuje soutěž „Sluneční mýtina letní četby“. Děti, které přečtou tři knihy, dostanou na čtenářskou kartu „slunečné květiny“. Nejaktivnější čtenáři, kteří nasbírají nejvíce „slunečných květin“, obdrží cenu - knihu. Soutěž potrvá do konce srpna.

Soutěž „Slunečná mýtina letního čtení“ a výstava „Literární toulky“ zakončí svátek čtenářských radovánek „Tohle všechno nám léto dalo“. Součástí oslav bude výstava fotografií „V létě čteme všude“. Fotografie budou prezentovat jak členové letního vycházkového kroužku, tak aktivní čtenáři knihovny.

6. Očekávané výsledky:
- zvýšení počtu nových čtenářů;
- aktivizace dětského čtenářství;
- organizování volného času dětí během letních prázdnin;
- zvýšení hodnocení knih ve volném čase dětí a mládeže prostřednictvím realizace tvůrčích schopností.
Plán akce
Ne. Datum události
Slunečné město
1. Turnaj knihomolů „Knižní kolotoč“(Znayka)
(seznámení s prací pěší skupiny, intelektuální soutěž mezi čtenáři)
Mistrovská třída "Řezání"(vytvoření nášivky technikou řezání, postavy z knihy „The Adventure of Dunno“ 6
2. Soutěžní herní program „Živá lékárna“(Pilyulkin)
(akce o léčivých rostlinách rostoucích v našem regionu)
Mistrovská třída "Řezání"(vytvoření nášivky technikou řezání, postavy z knihy „The Adventure of Dunno“ 7. července
3. Propagace „Heřmánek štěstí“(K Dni rodinné lásky a věrnosti) (Heřmánek)
Mistrovská třída "Origami"(heřmánek pomocí techniky origami) 8. července
4. Herní program „Svátek pro mlsouny“(Kobliha)
(událost s použitím sladkostí, blahopřání k letním narozeninám)
Mistrovská třída „Sladký design“(tvorba kytice z obalového materiálu a cukrovinek) 9. července
5. Vzdělávací a herní aktivita „Colors of Summer“(Trubice)
(akce, ve které budou muset děti ukázat své kreativní kvality a naučit se nové techniky kreslení)
Mistrovská třída „Iris folding“(vyplnění obrázku vystřiženého podél obrysu různobarevnými pruhy) 10. července
Květinové město
6. Soutěžní program „Čokoládové fantazie“(Kobliha)
(ke Světovému dni čokolády)
(letní skladba) 13. července
7. Herní program „Nevím v hlučném městě“(Znayka)
(událost o pravidlech silničního provozu)
Hlavní třída „Aplikace na objem“(letní skladba) 14. července
8. Literární setkání "Květinový valčík"(Heřmánek)
(zobecnění a rozšíření znalostí o květinách, příprava na květinový festival)
Mistrovská třída „Tsumami-kazanshi“(stužkový květ) 15. července
9. Herní program „Letní maraton“(Pilyulkin)
(akce zdravého životního stylu - sportovní soutěž a kvíz)
Mistrovská třída "Quilling"(letní skladba) 16. července
10. Oslava „V království šachu“(Trubice)
(na Mezinárodní den šachu)
Mistrovská třída "Quilling"(letní skladba) 17. července
Město přátel
11. Květinový festival "Flower Extravaganza"(Heřmánek)
(zobecnění a rozšíření znalostí o květinách, každé dítě si vybere svou květinu a představí ji)
(tulipán z modulů) 20. července
12. Soutěžní herní program „Kulinářský souboj“(Kobliha)
(Kobliha vyzve děti, aby ukázaly své dovednosti ve vaření)
Mistrovská třída „Modulární origami“(tulipán z modulů) 21. července
13. Hra "Sto k jedné"(Znayka)
(hra založená na literárních dílech)
Mistrovská třída „Řemesla ze slaného těsta“(letní složení) 22. července
14. Sportovní festival „Neznaykina štafeta“(Pilyulkin)
(sportovní štafeta a soutěže)
Mistrovská třída "Beading"(korálkový hmyz) 23. července
15. Úkolová hra „Dobrodružství Dunna a jeho přátel“
(hra na stanovištích, kde na děti budou čekat postavy z Nosovovy knihy „The Adventure of Dunno“. Úkoly podle této knihy a dalších dětských prací)
"Nevím veletrh"
(děti budou moci vydělané „santas“ vyměnit za psací potřeby. Shrnutí výsledků pěší skupiny) 24. července

Denní rutina
13.00 - 13.20 Sraz dětí. Herní aktivity (hrací koutek, koutek tvořivosti, relaxační a čtenářský koutek, kino)
13.20 - 14.10 Akce
14.10 – 14.45 Mistrovská třída
14:45 – 15:00 Hlasité čtení „Vslukh.ru“
Prezentace - zpráva o vycházkové skupině

"LÉTO NA POLICE"

Léto skončilo. jaké to bylo? Co nového a zajímavého nabídly knihovny svým malým čtenářům? Čím nás kluci potěšili?

Tradiční činností knihoven v tatarském regionu je pořádání letních prázdnin pro děti a mládež. Hlavním úkolem všech knihoven je v létě poskytnout smysluplnou rekreaci co největšímu počtu dětí, rozšířit jejich obzory, naučit kreativitu v komunikaci, vštípit lásku ke knihám a úctu k rodné zemi a přírodě. Právě knihovna promění letní prázdniny dětí ve vzrušující cestu. Při organizování letních prázdnin knihovny úzce spolupracovaly se školami, školkami, prázdninovými tábory a kulturními zařízeními.

V tomto roce pracovaly knihovny RMBUK „Tatar MPB“. naprogramovat"Chceme, aby naše léto bylo prohřáté knihami!" Program se skládal z krajská soutěž„Maraton k výročí léta“ věnovaný Roku literatury, program regionální soutěže letní čtení"Dveře do léta" v rámci Roku literatury „Nádherné knihy, kouzelný svět!„a zábavní aktivity, které pomáhají dětem rozšiřovat obzory.

Účel programu- organizovat letní volnočasové aktivity pro děti způsobem, který je zajímavý a užitečný. Co může být užitečnější než čtení? Letní čtenářský program zahrnuje literární a cestovatelské hry, lekce zdraví a ekologie, kvízy a soutěže a zábavné pestré oslavy čtení.

Za červen - srpen 2015 navštívil knihovny 22920 děti a dospívající. Znovu se zaregistroval - 1132 Člověk. Bylo vydáno 44398 kopie literatury. Provedeno 495 hromadné akce, jejichž účastníky byli 8675 Člověk. Více než 35 knižní výstavy a tematické regály.

Prezentace letního programu se ve všech knihovnách tradičně konala 1. června, na Mezinárodní den dětí, během prázdninové programy a propagační akce na podporu čtení „Čtěte s námi! Čtěte sami!" Jak začít pracovat s dětmi v létě. Ve venkovských knihovnách Kazachemysskaja, Kyjevskaja, Uvalskaja, Novoaleksandrovskaja, Krasnojarsk, Nikolajevskaja, Rožděstvenskaja, prázdninové programy "Jaké je léto", "Zlatý čas", "Ahoj léto!", "Planeta dětství", "Dětství je smích a radost." V knihovnách č. 3, Kazatkul, jsou divadelní programy "A léto se znovu ozvalo," "Dobré léto, buď se mnou." Koná se v knihovně Oryol literární svátek "Svět knih do světa dětství." Děti se účastnily literárních, herních a hudebních soutěží a v létě soutěž v kreslení na asfaltu "Dětská duha"

Na pomoc letnímu čtení a pro ty, kteří se chtějí zúčastnit krajská soutěž „Maraton k výročí léta“ se konala v kyjevské knihovně prezentace knihy "Rychle k nám, dnes je výročí knih." Navrženo výstava knihy "Každá kniha má svůj příběh" kde ke každému výtisku byla přiložena brožurka nebo záložka, poskytují stručné informace o autorovi a historii vzniku díla.

V rámci jednoho ze svých prioritních úkolů popularizace knihy zorganizovali a provedli pracovníci knihovny řadu zajímavých akcí s využitím počítačových multimediálních disků, filmů a prezentací na různá témata. Rád bych se zastavil u zajímavějších akcí, které se letos v létě v knihovnách konaly.

Významné místo zaujímá vlastenecký směr v činnosti knihoven. Láska k vlasti, vlastenecký princip v povědomí mladé generace nevzniká sama od sebe, je vštěpována a vyživována. Této oblasti byly věnovány akce konané ke Dni Ruska, Dni památky a smutku a Dni ruské vlajky, které se bez výjimky konaly ve všech knihovnách.

U příležitosti Dne nezávislosti Ruska se v okresních knihovnách konaly různé akce: vzdělávací hodiny, kvízy, soutěže, intelektuální hry, informační hodiny, rozhovory. Okresní dětská knihovna pro děti ze střední školy č. 4 (18 osob), koná kvíz “S hrdostí na Rusko”. Kvízová kola byla věnována památkám, památným ruským událostem, slavným osobnostem – to, co by měl znát každý ruský občan jako správný patriot své vlasti.

Hostila knihovna Kazachemys literární a hudební kompozice « V Rusku je světlo z bříz.". V úvodu akce si děti vyslechly hymnu Ruské federace. Dále knihovník krátce hovořil o historii ruského svátku a také o státních symbolech: vlajka, erb a hymna. Poté paní knihovnice hovořila o bříze jako symbolu Ruska. Bylo přečteno podobenství o stromech a zjistili jsme, proč se bříza stala symbolem Ruska. Během akce se četly básně o vlasti, zpívaly se písně o ruské bříze. Akce se zúčastnilo 20 lidí.

Den 22. června se navždy zapíše do našich dějin jako nejtragičtější, nejčernější a nejstrašnější den pro vlast. V tento den se konaly akce v mnoha knihovnách v okolí. Tyto akce byly doprovázeny výstavami a recenzemi. Tento informační dny "Ten úplně první den války"(Uskulskaya, Lopatinskaya s/b); " Den vzpomínek a smutku"(Městská knihovna č. 2); hodiny odvahy a paměti: „Pamatuje si svět“(Krasnojarsk s/b, Dmitrievskaya s/b), "Válka neutichá v paměti..."(Kazatkul s/b) atd.

Novotroitská knihovna spolu se školou konají podíl "Svíčka paměti" Obyvatelé obce přišli ke Dni památky a smutku zapálit svíčku na památku pomníku na odpočinek těch vojáků, kteří padli ve Velké vlastenecké válce. Novotroitsk. Všichni přítomní uctili památku padlých vojáků minutou ticha. Akce se zúčastnilo 20 lidí.

Na Den státní vlajky všechny knihovny informovaly své čtenáře o literatuře s využitím tohoto designu knižní výstavy: „Duše Ruska je v jeho symbolech“(Uskulskaya s/b), "ruská trikolóra"(Městská knihovna č. 3), "Ruská vlajka - cesta staletími"(Rozhdestvenskaja s/b), „Historie ruské vlajky“(Uspenskaya s/b), "Symboly Ruska"(Novoaleksandrovskaya s/b), na které byly prezentovány knihy a články z periodik o historii státní ruské vlajky, její současnosti a významu barev na vlajce.

21. srpna se v úvalské knihovně, a.s tematický kvíz lekce "Trojice Ruska" na ruské symboly a ruskou vlajku. Nejaktivnější účastníci akce byli odměněni věcnými cenami.

Práce na místní historii zůstávají v létě jednou z nejdůležitějších. Pod záštitou výročí se uskutečnila vlastivědná práce knihoven v rámci akcí k 90. ​​výročí Tatarského kraje. Ve všech venkovských pobočkách probíhaly besedy, kvízy, informační hodiny atd. Hostily knihovny Dmitrievskaya, Novotroitskaya, Novoaleksandrovskaya hodiny informací "Horizonty rodného kraje" "Náš okres, jak to všechno začalo," "Milujte a poznejte svůj tatarský okres." Městská knihovna č. 2 pořádala a fotografická soutěž"Neznám krásnější kraj“ A podíl"Můj nejdražší dvůr je ze všech nejkrásnější". koná knihovna Kazatkul místní historickou hru "Země, kde žiji a sním", pro členy klubu Pochemuchka.

Všechny knihovny se spolu se svými čtenáři aktivně zapojily do krajských soutěží k výročí okresu: kreativní soutěž "Miluj a poznávej svou rodnou zemi," fotografické soutěže: "Kouzlo mé rodné země", "Neznám krásnější zemi" A společensky významný projekt “ABC mladého obyvatele Tatarské oblasti”. Soutěže se zúčastnilo více než 100 lidí. Slavnostní předání cen se uskuteční v hod slavnostní událost "Kveteš a prosperuješ, náš rodný tatarský kraj" v Ústřední knihovně, kam budou pozváni všichni účastníci, kteří se do soutěží zapojili. Vítězové budou odměněni diplomy a nezapomenutelnými dárky.

Okresní knihovníci věnovali během léta velkou pozornost environmentální výchově dětí. Akce na toto téma mají za úkol seznámit děti s ekologií našeho regionu a jeho problémy. : hra "Ekologický semafor"- Kozlovskaya s/b, environmentální kvíz "Na lesní mýtině"- městská knihovna č. 4. Čtenáři venkovské knihovny Novopervomajskaja získali praktické dovednosti v ekologická hra „Cesta do přírodního světa“. Děti se seznámily s pravidly chování v přírodě a aktivně se zapojovaly do her a soutěží: „Potřebné věci na túru“, „Sbalit batoh“, „Lesní kuchyně“, „Určit léčivou rostlinu“, „Uhodnout houbu“, určeno podle různých kritérií "Jaké bude počasí", rozhodl "Environmentální výzvy."

V poslední době tak aktivní forma práce se čtenáři jako podpora. V létě se v Okresní dětské knihovně konalo několik akcí pořádaných dětským klubem Zhili-byli. K 90. výročí Tatarského kraje a v rámci Roku literatury pořádala Okresní dětská knihovna podíl"Literární ulice Tatarska." Kluci cestovali ulicemi města pojmenovanými po spisovatelích a básnících. První ulicí výletu byla ulice Ershov. Pyotr Pavlovič Ershov je ruský spisovatel, rodák ze Sibiře, autor slavné pohádky „Kůň hrbatý“. Účastníci akce - čtenáři knihovny - si tuto pohádku znovu přečetli, vytvořili podle ní křížovku a vyzvali obyvatele ulice, aby ji uhodli. Téměř každý, koho jsme potkali, věděl, po kom je ulice pojmenována, a po něm byla pojmenována pohádka „Kůň hrbatý“. Každý účastník akce dostal na památku záložku. Akce se zúčastnilo celkem 20 lidí. Druhou ulicí výletu byla Puškinova ulice. Tato akce byla načasována tak, aby se shodovala s Puškinovým dnem v Rusku. Jméno Alexandra Sergejeviče Puškina zná každý obyvatel našeho města, všichni účastníci byli schopni nejen odpovědět na otázku „Kdo je A.S. Pushkin?“, ale také přečíst úryvky z jeho básní. Obyvatelům ulice, kteří se akce zúčastnili, byl nabídnut kvíz (odpověď jsme museli najít v naší kouzelné krabičce) a anketa „Lukomorye má zelený dub“ (ozdobte dub žaludy se jmény Puškinových hrdinové). Každý účastník akce dostal na památku záložku. Akce se zúčastnilo celkem 30 lidí.

Ve dnech 3. a 4. července, v předvečer Dne lásky, rodiny a věrnosti, uspořádali členové klubu: Polina Shkaloberda, Svetlana Kuzněcovová a Elizaveta Mitina další propagace volného času "Ach, tahle svatba za jasného dne..." Organizátoři akce procházeli ulicemi města Tatarsk s nákresem sedmikrásky, hovořili o nadcházejícím svátku a nabídli, že napíší přání mladé rodině na sedmikrásku. Poté poblahopřáli účastníkům akce k nadcházejícímu Dni rodiny, lásky a věrnosti, poděkovali za účast a předali pohlednici. Dne 4. července se v matriční kanceláři Tatarsku uskutečnila závěrečná fáze této akce, při které organizátoři po slavnostním obřadu poblahopřáli novomanželům Potwatchenko Alexey a Saniya k vytvoření nové rodiny a předali jim dárky: heřmánek s přáním, amulet z rodinného krbu - ruská lidová hadrová panenka „Lovebirds“ a medaile ve tvaru sedmikrásky.

Akce se konaly i v jiných termínech:

Na 25. června připadá Mezinárodní den přátelství, jeden z nejmladších mezinárodních svátků, který ustanovilo 4. května 2011 Valné shromáždění OSN. V tento den Městská dětská knihovna č. 5 pořádala a herní program "Přátelství je tak úžasné slovo." Nejprve moderátorka mluvila o Mezinárodním dni přátelství a poté děti mluvily o svých kamarádech, jací jsou a proč se s nimi kamarádí. Pak se kluci střídali ve vyprávění přísloví o přátelství, poslouchali písničky a zpívali. A na závěr si děti zahrály různé hry a podívaly se na kreslený film o velkém přátelství mezi Sněhulákem a Losem. Zúčastnilo se 40 lidí, 9 škol, letní tábor.

Kyjevská knihovna byla věnována radostným letním prázdninám Ivana Kupaly. kulturní a volnočasový program « O této dovolené, v letních vedrech, Pokropím všechny vodou." Vyprávění o tradicích a historii svátku odráželo soutěže hádanek, přísloví o létě a vodě, květin a léčivých rostlin a her v přírodě. Týmy „Travushka-ant“ a „Voditsa“ soutěžily v erudici a rychlosti. Věří se, že v den Ivana Kupaly má voda léčivé vlastnosti, vzpomněli si na pohádkové postavy, tak či onak, spojené s vodou. A samozřejmě nechyběla soutěž: vybrali svou malou mořskou vílu – kdo má nejdelší vlasy. Po překonání neprůchodné bažiny měly oba týmy ztráty. Po soutěži „Nasbírejte herbář léčivých bylin“ se vedení ujal tým Voditsa. Na základě počtu bodů nakonec zvítězil tým Voditsa, účastníci festivalu obdrželi suvenýry a sladké odměny.

Pořádaly se také akce k výročí spisovatelů a knih.
Každý rok 6. června, v den narození velkého básníka, Rusko slaví Puškinův den. Tuto tradici podporují i ​​naše knihovny, které k nám zvou své čtenáře, pedagogy, učitele a rodiče.

Puškinův den byl v Kyjevské venkovské knihovně velmi zajímavý a bohatý na události. V tento den se sešli mladí čtenáři různého věku, aby si připomněli díla velkého ruského básníka, prolistovali svazky jeho děl, četli nahlas poezii a také si udělali výlet do Puškinových pohádek. . "Den mladého vypravěče" - čtení nahlas pohádky založené na rolích, kde bylo nutné nejen číst slova s ​​výrazem, ale také se snažit zprostředkovat obraz hrdiny, mnoho z nich prokázalo mimořádné herecké schopnosti. Bylo provedeno literární soutěž "Nejlepší vzhled" a byla udělena cena „Volba publika“, kterou zaslouženě získala Liza Yakovleva. Program skončil kvízový snímek „Známe Puškinovy ​​pohádky. Odpovíme na všechny otázky!" Většina kluků odvedla skvělou práci: „Hádej pohádky z úryvků“, „Čí slova, kdo je řekl?“, „Z jaké pohádky jsou předměty pojmenovány?“, „Doplňte číslo a pojmenujte pohádku“, „Pohádková křížovka“. Děti se rády účastnily akcí věnovaných ruskému klasikovi a ponořily se do kouzelného světa jeho pohádek.

Na Puškinův den hostila Kochněvského knihovna KVN - hra « Po stezkách Lukomorye". Hra měla podobu cestování po stanicích: „Životopisná“, „Křížovka“, „Literární“, „Stanice literárních hrdinů“, „Poštovní“, „Poetická“. Během hry děti se zájmem luštily křížovky, odpovídaly na otázky týkající se básníkova životopisu, dělaly literární testy, recitovaly zpaměti verše z Puškinových pohádek, vybíraly předměty související s určitými pohádkami a hádaly pohádkové postavy, které jim posílaly telegramy. Zúčastnilo se 11 lidí ve věku 8 - 11 let. Knihovna organizovala i v létě cyklus hlasitých čtení věnovaný letnímu maratonu výročí. Děti nahlas četly oblíbené pasáže z děl tehdejších hrdinů a celé léto pracovaly se čtenáři na seznamech literatury pro mimoškolní četbu. Bylo vydáno stánek"Přečtěte si toto léto" s doporučenými seznamy bibliografie. Výstavy knih "K výročí spisovatele", "Knihy jsou zvány k návštěvě", "...A učený kocour mi vypráví své pohádky..." atd.

Dětská knihovna Uval pořádá cyklus událostí věnované spisovatelům a knihám k výročí: Literární kvíz „Na pořadu jednání k výročím roku 2015“. Pro děti základního školního věku jsem s asistentem z řad knihovníků uspořádal prezentaci knih oslavujících spisovatelů. Stručně seznámil přítomné děti s biografickými informacemi spisovatelů. Knihovnice také připravila a provedla sérii her a kvízů na základě děl těchto spisovatelů: Fáze 1: „Hádej hádanky“(děti zapisují odpovědi na papírky, každé uhodnuté slovo koreluje s díly oslavujících spisovatelů); Fáze 2: „Kdo co miluje“(účastníkům akce byly nabídnuty kvízové ​​otázky k pohádkám a příběhům podle výročí v interaktivním formátu na výběr); Fáze 3: „Potíže ze sudu“(děti střídavě vybíraly ze soudku otázky o dílech spisovatelů a odpovídaly na ně, za správnou odpověď získaly 1 bod); Fáze 4: „Temný kůň“(z popisu jste měli uhodnout hrdiny děl). Na závěr byly sečteny výsledky kvízu a vítězové byli oceněni dětskými knihami. Přítomno bylo 9 lidí. Filmový přednáškový sál "Návštěva pohádky"(sledování filmů a kreslených filmů na motivy pohádek A. Puškina) pro 6-10 let, rekreační středisko, přítomno 27 osob; literární hra"Úvahy" podle děl vypravěčů a spisovatelů výročí: G. Andersena, J. Grimma, P. Eršova, G. Tsyferova; hodina literárního čtení„Čtení příběhů od našich oblíbených spisovatelů“ pro 7-10 let se zúčastnilo 13 lidí; literární kvíz "Je čas jít do tělocvičny" k 105. výročí narození L. Kassila, na 11-13 let.

Knihovnice nezapomněly dětem připomenout, jak je pro každého člověka důležitý zdravý životní styl. Městská knihovna č. 2 koná Informační den „Být zdravý je módní“. Ke Světovému dni olympijských her uspořádala a uspořádala Krasnojarská knihovna pro své čtenáře hry v přírodě vzdělávací kvíz "Svět potřebuje sport." Konaly se knihovny Novopervomajskaja a Kazachemysskaja herní program „Cesta do země zdraví“, a v knihovně Kozlov se konala Den zdraví "O zdraví ví každý." Literární a herní program „Zdraví je velmi cenný náklad“ vede Kyjevská knihovna. Program se skládal ze tří částí. Rozhovor o zdraví byl zábavný i vážný. První část začala karikaturou "Máša a medvěd". A na příkladu karikatury, kde vtipné postavy věnují pozornost svému zdraví: dětem bylo řečeno, co je zdraví, proč mu všechny národy vždy věnují velkou pozornost. Druhá část byla věnována zdravému životnímu stylu. Jako příklad byla uvedena zábavná karikatura o Smesharikovovi „Ježek a zdraví“. Třetí díl se dotkl špatných lidských návyků. Děti s velkým zájmem sledovaly kreslený film „O hrochovi, který se bál očkování“.

Léto je časem vzrušujících her, soutěží, barevných prázdnin. A organizování volného času našich čtenářů v létě se stalo nedílnou součástí práce Novomikhajlovské venkovské knihovny. Právě knihovna proměnila letní prázdniny dětí ve vzrušující cestu s ohledem na zájmy dětí a jejich věkové charakteristiky. Knihovna uspořádala 20 akcí na různá témata. Herní programy: „Hurá, dovolená“, „Číslicová země v kapse“, „Den zábavných triků“, „Zápasový turnaj“, recenze výstavy „Přečtěte si knihu o válce“ soutěžní herní program "Poslední hrdina" intelektuálně-poznávací hra "Scrabble Cross" hlasité čtení na lesní mýtině, řemeslná soutěž"Rukou našich čtenářů", hodina příběhu "Kouzelná truhla" soutěžní program "Den obalů" atd.

Výsledky byly sečteny krajská soutěž „Maraton k výročí léta“ kterého se zúčastnilo 96 osob, z toho 32 účastníků bylo oceněno děkovným listem.

Čtenář Okresní dětské knihovny

Grebenyuk Anna, 8 let, Tatarsk

Čtenáři Městské dětské knihovny č. 5 - knihovnice Světlana Nikolaevna Kamaltynova

Orlov Georgy, 8 let, Tatarsk

Golubtsov Maxim, 10 let, Tatarsk

Čtenáři knihovny Kazatkul - vedoucí Areshchenko Evdokia Aleksandrovna

Machneva Arina, 8 let, p. Kazatkul

Karamyshev Vladimir, 10 let, p. Kazatkul

Barkova Snezhana, 10 let, p. Kazatkul

Abbasov Murad, 10 let, p. Kazatkul

Pushkareva Alina, 10 let, p. Kazatkul

Čtenářka Kazachemysské knihovny - knihovnice Taťána Vasilievna Androsová

Polina Dudanova, 10 let, p. Kozácký mys

Čtenáři Kyjevské knihovny - vedoucí Kirchenko Olga Ivanovna

Tsvil Angela, 10 let, p. Bogdanovka

Gunkina Anastasia, 11 let, Kievka

Čtenáři knihovny Kozlov - knihovnice Igumnova Ekaterina Evstafievna

Kuzmina Yulia, 10 let, p. Kozlovka

Platonova Valeria, 11 let, p. Kozlovka

Saapemets Elena, 8 let, p. Kozlovka

Martyanova Julia, 11 let, p. Kozlovka

Čtenář Krasnojarské knihovny - knihovník Semjonová Natalja Petrovna

Chuprina Sofia, 9 let, p. Krasnojarka

Čtenáři Knihovny Nikulin - knihovnice Adamsonová Julia Sergejevna

Syuta Tatyana, 10 let, p. Nikulino

Adamsonova Olesya, 9 let, p. Nikulino

Čtenáři knihovny Novoaleksandrovskaya - knihovník Kovaleva Nina Michajlovna

Belous Danil, 11 let, Novoaleksandrovka

Zabetskaya Anastasia, 9 let. D. Novoaleksandrovka

Čtenář Platonovské knihovny - knihovník Pauls Marina Anatolevna

Dubenko Nikolay, 8 let, vesnice Platonovka

Čtenáři knihovny Nanebevzetí Panny Marie - knihovnice Kotlyar Světlana Mikhailovna Demyanenko Michail, 8 let, p. Uspenka

Erlenbush Sophia, 11 let, p. Uspenka

Vysotskaya Ksenia, 9 let, s. Lebyazhye

Čtenáři knihovny Novopervomajskaja - knihovník Sumina Natalya Alexandrovna

Volkova Anastasia, 9 let, p. Novopervomajskoe

Verevkin Igor, 9 let, p. Novopervomajskoe

Čtenáři Úvalské knihovny - knihovnice Laktyushina Elena Viktorovna

Baranova Ksenia, 10 let, p. Uvalsk

Lyshova Daria, 11 let, p. Uvalsk

Zinina Maria, 11 let, p. Uvalsk

V létě pokračovalo v činnosti 28 dětských zájmových kroužků:

okresní děti - "Plachta", "Jaro", "Bylo jednou"

Město č. 2 - "Literární veranda"

Město č. 3 - "Svíčka"

Město č. 5 - "Nenudit se", "Proč"

Dmitrievskaja č. 6 - "Proč"

Zubovskaja č. 7 - "Slunce"

Kazatkulskaja č. 8 - "Proč"

Kyjev č. 10 - "Proč"

Kozlovskaja č. 11 - "Přečtěte si to"

Konstantinovská č. 12 - "Vrabec"

Kochněvskaja č. 13 - "Veselí muži"

Krasnojarsk č. 14 - "Semitsvětik"

Lopatinskaja č. 15 - "Babička a já, přátelská rodina"

Neudachinskaya č. 17 - "Fidgets"

Nikolaevskaja č. 18 - "Jaro"

Nikulinskaya č. 19 - "Zelený dům"

Novomikhajlovskaja č. 21 - "Fantazie"

Novopokrovskaja č. 22 - "Fidgets"

Orlovská č. 23 - "Heřmánek"

Rožděstvenskaja č. 26 - "Sám s knírem"

Uskulskaja č. 27 - "SMS"

Uspenskaya č. 28 - "Malá země"

Novopervomajskaja č. 29 - "Blagovest"

Severotatarskaja č. 30 - "vypravěč"

Uvalskaja č. 31 - "Kolem přátel"

Na konci srpna proběhnou ve všech knihovnách slavnostní akce věnované uzavření letního programu a shrnutí výsledků. Nejaktivnější čtenáři budou odměněni diplomy a věcnými cenami.

Knihovny se rok od roku snaží dělat vše pro to, aby se z každé akce knihovny stala akce, aby děti zaujaly, aby zde našly odpovědi na všechny své otázky, získaly znalosti, zapojily se do čtení té nejlepší literatury, rozvíjely své tvůrčí zájmy, každý návštěvník knihovny dostal náboj veselosti a naděje. Díky tomu sály knihovny v letních měsících nezívají prázdnotou a děti to opravdu zajímá a nenudí. Rád bych zakončil slovy, která se stala naším mottem:

„Slunce hřeje.
Kniha září
Ona mi to řekne
O všem na světě...“

N. A. Kučma, metodik pro práci s dětmi

Fotoreportáž

↓ Stáhnout ↓

youtube

"Knihovna bez zdí, bez hranic"

1.08.2015 se v knihovně odehrála nevšední zajímavá akce, která měla název "Kavárna s knihami na ulici." Počet přítomných osob: 25 dětí. Akce byla neobvyklá, protože se konala na ulici „Bez zdí, bez hranic“. Naše knižní kavárna by se také dala nazvat „pouliční knihovna“. Překračující zdi knihovny jsme svou spontánností přitahovali kolemjdoucí a každý se na nás mohl napojit a stát se návštěvníky naší kavárny, potažmo účastníky.

“Knihovna bez zdí, bez hranic” je jakýmsi mostem do velkého světa knih. Abychom dosáhli našeho cíle, museli jsme splnit některé úkoly: vytvořit oblast služeb, kde se mladý člověk může stát čtenářem bez pravidel a konvencí; prezentovat bohatost a rozmanitost knižního a časopiseckého fondu; doporučovat knihy, aby si je návštěvníci chtěli přečíst. Ochutnejte nové položky z knihovny, vystavte je na veřejnosti a proveďte tak recenzi knihy. Změnit stereotypní vnímání knihovny v myslích obyvatel; přilákat do knihovny nové čtenáře.

V létě sice klesá návštěvnost knihovny dětmi a mládeží, což je vysvětleno prázdninami a výlety, ale přesto léto není mrtvým obdobím v práci se čtenáři, ale je časem kreativity, fantazie a aktivizace. všech forem individuální i hromadné práce.

Během letních prázdnin nabízí knihovna okresu Abzelilovsky svým čtenářům: sledování kreslených filmů, cestování po stránkách knih, soutěže a deskové hry. Na podporu letní četby jsou nabízeny nejlepší knihy z rezervního fondu knihovny a pořádá se přehlídka nejlepších knih pro děti „Nejlepší prázdniny – prázdniny s knihami! Tradičně prázdniny začínaly svátkem. Dětská dovolená je jedním z nejjasnějších okamžiků v životě dítěte. Svátek otevírá dětem prostor pro tvoření, komunikaci a radost. Jednou z těchto akcí je dovolená „V pohádkovém světě dětství“, načasovaná na Den dětí a začátek nejzábavnějších letních prázdnin (pro 1-4: 5-6 tříd včetně 47 dětí). Akce se konala na malém prostoru u vstupu do knihovny s cílem přilákat rodiče a děti do knihovny, čtení knih a časopisů v letním období provozu knihovny. Den předtím byly rozdány pozvánky a všichni byli pozváni.

V okrese Alsheevsky se začátkem června ve všech knihovnách sloužících dětem vesele a slavnostně konalo zahájení a představení programu „Letní čtení“. Všechny okresní knihovny vyvinuly a sestavily své vlastní letní čtenářské programy:

· „Léto na ostrově pokladů“ (Kyzyl s/b);

· „Léto. Rezervovat. Jsem přátelé!“ (Karmyshevskaya s/b);

· „Na vlně knih: letní čtení“ (Kipchak-Askarovskaya s/b);

· „Literární čtení“ (Aksenovskaya s/b);

· „Čtení dětství“ (Nizhneavryuzovskaya s/b) atd.

V rámci letních programů byly v pobočkových knihovnách uspořádány výstavy knih: „Být zdravý je cool!“, „Pro neznalé a neznalé“, „Čtěte - je to zajímavé!“, „Kniha šla na procházku “, „Přečtěte a nechte se překvapit! „Kouzlo království knihy“ aj. Pracovníci knihovny pořádali Dny zdraví „Mladá generace volí zdraví“, Týden ekologických znalostí „Příroda a knihy“, Dny zábavy s místní historií „Alsheevo – moje báječná země“. Děti se během letních prázdnin naučily mnoho nového, zúčastnily se akcí pořádaných dětskou knihovnou a venkovskými pobočkami. Na Den dětí se ve venkovské knihovně Karmyševa uskutečnilo zahájení letního čtenářského programu. Před knihovnou byla zřízena výstava knih, která byla vyzdobena balónky a plyšovými hračkami. Paní knihovnice seznámila děti s historií svátku, uspořádala multikvíz o literárních postavách a děti zazpívaly a zatančily flash mob. Dovolená skončila soutěží v kreslení na asfaltu „Moje oblíbené literární postavy“.

Knihovníci Belebeevského okresu organizují v létě jednu z nejzajímavějších a nejdůležitějších forem práce - Letní hřiště. Pro děti byly připraveny a uspořádány veřejné akce různých forem a témat: sportovní hodina „Ať žije země Sportlandia“, literární hra „Cesta do země Chitalia“, pohádková literární štafeta „Čtěte, učte se“. , Hraj si, řeš“, právnická hra „Já „Jsem dítě, jsem člověk“ aj. Děti procházely stránky lidových pohádek, aktivně se účastnily literárních her, kvízů a soutěží o knihách a výročích, oblíbené časopisy, stejně jako filmy a kreslené filmy, navštívily země nepoučených lekcí a setkaly se s pohádkovými postavami . Na území sousedícím s dětskou osadní knihovnou byla zábavná pohádková literární štafeta „Čti, uč se, hraj si, řeš“. Děti se účastnily různých pohádkových štafetových závodů: „Bogatyrs“, „Had Gorynych“, „Hrbatý kůň“, „Tuřína“, „Munchausenovo jádro“, liška Alice a kočka Basilio, „Teremok“; Ztvárnili postavy ze svých oblíbených knih a dováděli na hřišti. Další akce byly živé a zábavné.

Pobočka venkovské knihovny Usak-Kichuk v okrese Bizhbulyak uspořádala soutěžní herní program „Děti jsou naše budoucnost! Knihovnice spolu s pracovníky klubu a odbornicí pro mládež uspořádaly pro děti oslavu dětství, kde se zpívaly dětské písničky a básničky. Děti předvedly své dovednosti ve zpěvu dětských písniček a předvádění dětských tanečků. Hrála hudba a hlasitý dětský smích, hrály se různé hry. Děti své sny vyjadřovaly kresbami na asfaltu, kde hlavními hrdiny byly samy děti a jejich rodiče, poklidná obloha a ostré slunce. Příjemným okamžikem prázdninového dětství bylo předání dárků a fotografie na památku. Čtenáři venkovské pobočné knihovny Kanykaevo se 7. června zúčastnili literární pátrací hry na motivy pohádek A.S. Pushkin "Spěcháme na návštěvu Puškina." Hra byla součástí letního čtenářského programu Sedm barev duhy.

Pro letní období práce v okrese Blagovarsky byl vyvinut letní čtenářský program „Biblioleto - 2016“. Navrhli jsme každoroční letní knižní výstavu „Summer Book Cruise“. Každý rok je sestaven pracovní plán na tři letní měsíce. Letní pracovní období zahájil slavnostní program ke Dni dětí „Hurá! Dovolená!". Ukázalo se, že je to pestrá show, kluci pomohli malému skřítkovi Vasyovi vyrůst a získat přátele. Děti zpívaly, tančily a hrály hry venku. Na konci programu byl dětem ukázán kreslený film „Nejmenší trpaslík“.

Ve čtvrti Buzdyaksky, na náměstí před okresním domem kultury, se 1. června uskutečnil zábavný herní program věnovaný Dni dětí. Svátek se koná v rámci roku 2016 vyhlášeného v Republice Bashkortostan jako Rok ruské kinematografie. Dětská knihovna uspořádala výstavy „Cesta do světa dobra“, věnované Roku kina a „Prázdniny jsou zábavnější, čtěte, učte se, vyrůstejte“. Děti se seznámily s výstavami a novou literaturou. Zájemci se zapojili do literárního kvízu „Znalci kreslených filmů“. V tento den taneční skupiny RDK a hudební školy potěšily přítomné veselými tanci. Všechny své představy a sny si děti mohly splnit v kresbách na asfalt. Této soutěže se zúčastnili i ti nejmenší hrdinové této příležitosti. Slunce, klidné nebe, kreslené postavičky, rodina jsou hlavními postavami obrazů, protože to jsou nejdůležitější věci pro šťastné dětství. Po sečtení výsledků pracovníci knihovny ocenili nejaktivnější a nejtalentovanější děti.

Aby upoutal pozornost dětí, rodičů, vedoucích dětského čtení a informoval je ve městě Salavat, byl letní program zveřejněn na webových stránkách Ústřední knihovny a na stránce Vkontakte. V červnu knihovna pořádala měsíc dětské knihy s názvem „Pod plachtami knih – k novým objevům“. První týden v měsíci byl věnován pohádkám. Knihovny ale podle očekávání zasvětily první letní den Dni dětí. „První den barevného léta nás svedl dohromady, přátelé. Svátek slunce, svátek světla, svátek štěstí a dobra!...“ - těmito slovy začala „Oslava slunečného dětství“ v dětské vzorové knihovně-pobočka č. 7, věnovaná Mezinárodní dětské Den a začátek školních prázdnin.

V letních měsících se dětská knihovna okresu Davlekanovský podílela na pořádání letní akce „Prázdniny bez nudy“ - výlet na městská hřiště: rozhovory, hry, kvízy pro filmové fajnšmekry. V rámci kampaně „Prázdniny bez nudy“ se v knihovně 11. července konal čokoládový festival „Od karamelu k čokoládě“. : jeho vlast, tvůrce, památky a mnoho dalšího. Známost Světového dne čokolády byla vyjádřena účastí v „Čokoládovém kvízu“ a dražbou názvů čokolád a továren. Na výstavně-ochutnávkovém „Chutném čtení“ byly děti vyzvány k přečtení nejzajímavějších knih o čokoládě a na závěr si účastníci samozřejmě odnesli sladké čokoládové ceny.

V okrese Baymak se v červnu, kdy se ve školách konají závěrečné zkoušky, pracuje s uchazeči; Jedná se o knižní výstavy s tematickým výběrem a prohlídkovými tabulkami na téma „Kam mám jít studovat?“ a "Kolik profesí - tolik cest." Každoročně se v dětském centru Orlyonok koná specializovaný tábor pro teenagery „Kurai“. Během táborového pobytu organizují knihovníci tematické večery a hry.

“Reportáž o práci s dětmi v létě (červen 2015) na hřištích Ústřední knihovny Syktyvda Pro každou venkovskou knihovnu je léto jedinečnou příležitostí tvořit pro děti...”

Zpráva o práci s dětmi v létě

(červen 2015)

na hřištích Ústřední klinické nemocnice Syktyvdinskaja

Pro každou venkovskou knihovnu je léto jedinečnou příležitostí

vytváření jasných, barevných, vzdělávacích a zajímavých aktivit pro děti

během prvního měsíce školních prázdnin. Většina poboček knihovny na léto

vypracovává program aktivit během prázdnin.

Již tradičně v červnu pracovala ústřední dětská knihovna o

samostatný plán s dětskými rekreačními oblastmi, mateřskými školami a pracovním a rekreačním táborem v obci Vylgort. Celkem se uskutečnilo 21 akcí pro 8 skupin - 625 dětských čtenářů a 18 vedoucích dětského čtenářství.

Náklad knihy činil 2 785 výtisků.

Mezi pořádanými akcemi lze vyzdvihnout místní historické vzdělávací hry: cesta „Mnoho tváří Parmy“ - o zvláště chráněných přírodních oblastech republiky Komi. Náš severní les má mnoho tváří. Komi má dokonce několik názvů - parma, vr, yag. Děti se seznámily s různými druhy lesů. Podívali jsme se na to, jak se mění přírodní zonace se vzestupem hor. Dozvěděli jsme se o pralesích Virgin Komi, které jsou součástí světového kulturního a přírodního dědictví UNESCO. Ve filmu jsme viděli úžasná zákoutí severské přírody – horu Manaraga, řeku Shchugor, náhorní plošinu Manpupuner, slavnou losí farmu přírodní rezervace Pechora-Ilych.

Jaké „švestky“ plavou v řece? Proč potřebujeme chránit bažinu? Jaké vousy rostou na vánočním stromečku? Proč je goby sculpin a husa menší běločelá husa běločelá? – tyto a mnohé další otázky děti společně s paní knihovnicí hledaly a nacházely odpovědi.

Malí čtenáři se tak hravou formou dotkli důležitého státního tématu - ochrany přírody.

„Chyť, ryby, velké i malé“ - pro celoruský rybářský den. Děti se dozvěděly, jaké existují druhy ryb, co jedí a jak dýchají. Byla představena prezentace o nejúžasnějších a neobvyklých rybách, a aby bylo učení zábavnější, kluci „chytali ryby“ s různými otázkami, hádankami a znameními.

Uskutečnily se také dvě vlastivědné exkurze: virtuální „Rodné ulice Vylgortu“ a trasa do vesnice. Ust-Vym - „Vesnice okresu Syktyvdinsky“.

První virtuální exkurze „Rodné ulice Vylgortu“ byla věnována památným místům vesnice spojených s Velkou vlasteneckou válkou.

Kluci si pamatovali jména svých krajanů - Hrdinů Sovětského svazu Nikolaje Oplesnina a Nikolaje Gušchina, generála Dmitrije Dubrovského (Sivkova), frontového básníka Ivana Vavilina. Pečlivě jsme si prohlédli památník padlých vojáků na výročním náměstí obce. Jak se ukazuje, tento památník může vyprávět! A o mrtvých krajanech, o pracovnících domácí fronty a o veteránech místních vojenských konfliktů.

Mladí čtenáři nezapomněli na Čapajevovu ulici. Legendární velitel divize, účastník občanské války, se stal vzorem pro oba své syny. Jak Alexander Vasiljevič, tak Arkadij Vasiljevič Čapajev se stali vojenským personálem. Nejstarší prošel celou Velkou vlasteneckou válkou a nejmladší zemřel při testech stíhacího letounu krátce před jejím začátkem.

Na území Komi samozřejmě nebyly žádné vojenské operace, ale kolik zajímavých věcí se můžete dozvědět o Velké vlastenecké válce, když se seznámíte s názvy ulic své rodné vesnice.

Centrem christianizace regionu Komi je starobylá vesnice Ust-Vym. Na trase exkurze „Vesnice okresu Syktyvdinsky“ se děti i dospělí seznámili s interiérem selské chýše, dozvěděli se o domácích potřebách, nádobí, nářadí Komi, loveckém a rybářském nářadí a zemědělském nářadí. Učebnice shromážděné v chatě z poloviny minulého století a noviny „Pionerskaja pravda“ vzbudily mezi školáky velký zájem. Druhá část exkurze byla věnována pedagogovi regionu Komi Stefanu z Permu. Čtenáři knihovny navštívili kostel sv. Štěpána, klášter archanděla Michaela a svatý pramen. Cestou knihovníci provedli místní historickou exkurzi, hovořili o osadách severní buše okresu Syktyvdinsky - Palevitsy, Chasovo, Zelents, o okrese Ezhvinsky, mikrodistriktu Orbita a příměstské vesnici Nižnij Chov v Syktyvkaru.

Ve spolupráci se střediskem státní inspekce pro malá plavidla Ministerstva pro mimořádné situace Ruska proběhlo setkání se záchranáři „Pravidla pro bezpečné chování na vodě v létě“. Žáci z hřišť vylgortských škol, účastníci letních pracovních a ekologických táborů se naučili základní pravidla bezpečného chování na vodě, první pomoc tonoucímu a zapamatovali si tísňová telefonní čísla.

Inspektoři, vedoucí pobočky Syktyvkar Centra GIMS Alexandr Molčanov a státní inspektor pobočky Syktyvkar Centra GIMS Vladimir Terentyev, dorazili na návštěvu knihovny nikoli s prázdnou. Přivezli první prostředky pomoci tonoucímu, upomínky na bezpečné chování na vodě a speciální vznášedlo.

V akci byly předvedeny prostředky pomoci tonoucímu - záchranný kruh a záchranné lano.

Největší zájem mezi dětmi vzbudil zázračný stroj - vznášedlo. Člun totiž díky svým kvalitám a vysoké ovladatelnosti dokáže zachránit lidi z těch nejhůře dostupných míst: tam, kam běžná loď neprojede.

Abychom se seznámili s literaturou o zdraví dětí, uskutečnil se vzdělávací rozhovor „Jak se stát holčičkou!“.

Základem rozhovoru bylo seznámení se s úžasnými dětskými knihami - „50 lekcí zdraví“ od N. Korosteleva, „Buď silný, zdravý!“ V. Krapivnik, "Fyzická minuta!" E.A. Subbotina.

„Zdraví přichází ve zlatě a odchází v librách,“ říká lidová moudrost. Toto jsou „špulky“ – jednoduchá pravidla pro upevnění zdraví – o kterých kluci diskutovali. To zahrnuje správné čištění zubů a mytí, fyzickou aktivitu, zdravé stravování, denní režim a otužování.

Léto je skvělým obdobím pro otužovací procedury. Doufáme, že se dětem budou hodit dobré rady z moudrých knížek – ke zlepšení zdraví a do nového školního roku vstoupí plně vyzbrojeny.

6. června celá země slaví v Rusku Puškinův den. Naší pohádkové cesty přes Lukomorye se zúčastnilo 5 skupin.

Pro děti se na hřištích konala literární a vzdělávací hra na motivy děl A.S. Puškina „Cesta do země Lukomorye“.

V kreativní a improvizační atmosféře cestovali dívky a chlapci s vědeckou kočkou podle pohádek Alexandra Sergejeviče, soutěžili v soutěžích založených na dílech Puškina: shromážděné „zlaté“

oříšky, chytil zlatou rybku, luštil pohádkovou křížovku, poznával pohádky z ilustrací. Na děti čekaly také soutěže „Ukaž pohádku“, „Po stopách neznámých zvířat“ a „Moje světýlko, zrcadlo, pověz mi“.

Knihovníci byli potěšeni, že děti znají Puškinovy ​​pohádky, některé i citované řádky! Všechny úkoly děti se zájmem plnily a některé si chtěly vzít pohádky na čtení domů.

Báječné začátky zábavy navštívily téměř všechna hřiště. O prázdninách chtějí děti jen tak běhat, hrát si a vtipkovat.

Děti hádaly hádanky, zpívaly písničky z pohádek, v rychlosti předávaly knihy v řetězu, poznávaly hrdiny děl podle slovních spojení. Tento poslední úkol byl těžký, ale čtenáři to zvládli. Navíc jmenovali i autory pohádek a povídek!

Soutěž kapitánů proběhla úspěšně. Museli pokračovat ve jménu pohádkové postavy. Všechny jmenovali.

Obecně to bylo zábavné a hlučné - byl cítit týmový duch, děti aktivně „fandily“ svému.

"Každý by si měl pamatovat, že s ohněm se nedá žertovat!" - pod tímto názvem se v dětské knihovně konal soutěžní a zábavný program pro žáky hřiště vylgortské školy č. 2.

Děti se seznámily s dobrými a zlými skutky ohně. Dozvěděli jsme se, proč v dávných dobách lidé uctívali oheň jako božstvo a jak oheň používali. Kde dnes oheň funguje a jak pomáhá lidem? Kdy a za jakých okolností se pro nás oheň stává nebezpečným? Odpověděl na otázky: „Je oheň náš přítel nebo nepřítel? Jak se chovat, když se objeví kouř a plameny? Dva týmy – „Sparkles“ a „Fireflies“ – soutěžily o titul „Nejlepší hasič“. Rychle si oblékli hasičskou uniformu a zachránili obyvatele pohádkového „Lukomorye“ před ohněm. Zavolali hasiče, dostali se ze zakouřené místnosti a našli požárně nebezpečné předměty. Kluci ukázali sílu, rychlost a hbitost, řešili hádanky, řešili složité požární situace a zpívali písně s ohnivou tematikou.

Výsledkem jednání bylo upevnění protipožárních opatření a správného chování při požáru. Děti správně odpovídaly na otázky a navrhovaly východisko ze současné situace.

„Nechte knihy přicházet do domovů jako přátelé“ – to bylo motto setkání s žáky MŠ č. 8 v obci. Vylgort. Děti se se zájmem seznámily s historií tisku; jaké byly úplně první knihy; jak moderní knihy vypadají a z jakých částí se skládají; kdo je píše a kdo je dělá tak jasnými a barevnými; jaký je rozdíl mezi knihami pro dospělé a knihami pro děti; jak správně zacházet s knihou.

Děti si rády prohlížely a listovaly v jasných a barevných panoramatických knihách, skládacích knihách, hmatových knížkách, kapesnících, hračkách rozvíjejících logiku a jemnou motoriku.

Samozřejmě se neobešli bez čtení zajímavé pohádky: děti si vyslechly moudrou a poučnou pohádku spisovatelky Komi Solomonia Pylaeva „Shanezhka“ a loutkové postavy oživily děj pohádky.

Vrcholem letošního roku na hřišti v centrální dětské knihovně bylo setkání s Tatyanou Dashkevich, které se uskutečnilo v rámci projektu „Sjednocená víra – sjednocená Svatá Rus“. Festival ortodoxní knihy“, realizovaný Speciální knihovnou pro nevidomé Republiky Kazachstán pojmenovanou po Louis Braille.

Tatyana Dashkevich je ortodoxní spisovatelka. Všechna její díla se dotýkají témat pravoslavné víry, spirituality, lásky a soucitu. Je autorkou několika básnických sbírek, knih pro děti, biografie sv. Blahoslavené Valentiny z Minska (ve spolupráci s knězem Theodorem Krivonosem) a knihy „Život staršího Serafima“. Za knihu ze série „Život pozoruhodných lidí“ o Alexeji Fatyanovovi byla oceněna cenou Andreje Platonova „Chytré srdce“ a cenou „Císařská kultura“ v kategorii „Hudební umění“. Laureát televizní soutěže Zlatý gramofon (2000), vítěz filmového festivalu Borodino Podzim. Za duchovní činnost byla oceněna diplomem patriarchálního exarchy celého Běloruska.

Malí a dospělí čtenáři ústřední dětské knihovny poslouchali básně a písně, seznámili se s knihami a CD spisovatele a sledovali videoklip k písni „Můj otec“, kterou provedli Dmitrij Malikov a Vladimir Presnyakov.

24. června v Zelenets v knihovně Zelenets - pobočka pojmenovaná po. A.A. V Lyyurova byla otevřena Malá bezplatná knihovna. Děti z hřiště pomohly otevřít.

Dnes existuje více než 20 tisíc takových knihoven ve 40 zemích.

Knihy se odtud odebírají zdarma a nikde se neevidují. Princip fungování je jednoduchý: vezměte, přečtěte, vraťte nebo si přineste vlastní. To znamená, že pokud se vám kniha opravdu líbila, můžete si ji nechat, ale knihovna by neměla být prázdná a na oplátku je třeba přinést jinou knihu. Chceme, aby se venkovské prostředí Zelenets stalo zajímavějším a rozmanitějším a aby obyvatelé Zelenets byli šťastnější a pozitivnější.

18. června jsme uspořádali hru „Co je tolerance“. Účelem této akce bylo seznámit děti s pojmem „tolerance“, identifikovat hlavní rysy tolerantní osobnosti, vytvořit si správnou představu o tolerantním chování: respekt k sobě navzájem, ke zvykům, tradicím a kulturám. různých národů, internacionalismus, komunikativní kultura komunikace a vzájemného porozumění, tolerantní přístup spolužáků mezi sebou.

26. června se konala vzdělávací hra „Mluv o rodině“. Kluci „postavili dům“ s názvem „Rodina“, jehož základem je „Láska“.

Tradičně v létě funguje pobočka knihovny Nyuvchim na hřišti v základní škole. Hlavním cílem knihovny je zlepšovat stav knih, četbu, zájem a pořádání zajímavých akcí pro děti a mládež. V červnu byl tedy uspořádán „Ekologický kaleidoskop“ ve formě hry pro děti na hřišti.

Účel akce: rozvíjet humanitní vztah k přírodě, smysl pro zodpovědný přístup ke všemu živému. Akce se zúčastnily děti od 7 let. Výlet, který byl virtuálního charakteru, byl doprovázen promítáním diapozitivů o přírodě, poté se paní knihovnice formou povídání dozvěděla, že děti milují přírodu, četly si o zvířatech, rostlinách a přírodních jevech.

Po rozhovoru se děti rozdělily do 2 týmů a hádaly fascinující hádanky o lese. Další soutěž „Environmentální značky“ byla věnována znalostem pravidel chování v lese. Bohužel ne každý ví, jak se v lese správně chovat. Účastníci hry slíbili, že se nepletou a budou si pamatovat všechna pravidla chování v lese!

Soutěž „Literární aukce“ byla velmi neobvyklá, bylo v ní nutné pojmenovat jednu pohádku nebo literární dílo, ve kterém jsou zmíněna zvířata. Například „Liška a jeřáb“ – vyhrává ten, který tým zavolá jako poslední.

Událost byla zakončena hrou „Black Box“: na základě popisu jste museli uhodnout, která rostlina se v krabici skrývá. Zdůrazňujeme, že tato rostlina je pod ochranou (je v Červené knize).

Na Mezinárodní den přátel „Řekni mi, jak se zdravíš, a já ti řeknu, kdo jsi...“ v knihovně vesničky Yb se děti dozvěděly, odkud se vzal zvyk zdravit se, jak se lidé v různé země se navzájem zdraví.

Byly také pořádány hry s cílem identifikovat děti s vedoucí pozicí, což každému dítěti umožnilo projevit individualitu, kreativitu, osobní vůdčí schopnosti a získat pozornost skupiny. Zdůrazňují důležitost a rovné příležitosti každého dítěte v kolektivu.

Dětem byly nabídnuty hry „Rodinná fotografie“, „Provaz“, „Počítací stoly“ atd.

Tato akce „objevila“ několik dětí s vůdčími vlastnostmi.

V budoucí práci se jim plánuje věnovat zvláštní pozornost, zapojit je jako organizátory her, kvízů atd.

Intelektuální hra „Pohádkový kvíz“ je multimediální prezentace, jejíž otázky byly rozděleny do 5 kategorií: „Z jaké pohádky“, „Pokračovat“, „Pohádkové číslo“, „Kdo to je?“, „O všem a o všech “ a jsou uspořádány od jednoduchých po složité.

Poslední akce knihovny. Na hřišti byla prezentace „Velký vypravěč Hans Christian Andersen“: malým čtenářům byla nabídnuta prezentace, díky které se „ocitli“ v dánském městě Odense – Andersenově domovině, „prošli“ jeho ulicemi, viděli dům ve kterém se narodil, a také navštívil po něm pojmenované muzeum, kde je uloženo 200 papírových výstřižků a hraček vyrobených vypravěčem. Dětem byla představena malá výstavka knih složená z Andersenových pohádek. Poté následovalo prohlížení karikatur založených na dílech vypravěče: „Stálý cínový vojáček“, „Smrkový strom“, „Stará pouliční lampa“.

V pobočce knihovny obce Lozym byl na Den dětí pro předškoláky uspořádán svátek „Město dětství“. Kluci se rozdělili do dvou týmů „Lightning“ a „McQueen Racing“.

Předškoláci navštívili stanici Igrushechnaya, kde je čekal Kubík Kubych. Zasadili květiny ve městě dětství. Dalším stanovištěm je „Umění“, kde děti společně s Blobem nakreslily Medvídka Pú. Na třetím stanovišti „Tasty Lane“ je čekala včelka Maja, která se jich vyptávala na hádanky na různé sladkosti. A pak se všichni odebrali do areálu „Sportivnaja“, kde spolu s Gantelkou mohli soutěžit v různých sportovních soutěžích.

Pobočka knihovny Sludsk hostila zábavný festival „Balónky“, který byl věnován Dni dětí. Organizátory svátku byli zaměstnanci Domu kultury a knihovny. Dovolenou pořádaly „Queen of Candy“ a „Funny Gosha“.

Pro děti byly připraveny zábavné hry a komický kvíz.

Knihovna Pazhginskaya pozvala děti z hřiště do úžasné země - Igralya na „Slavnostní průvod hádanek, kvízů a šarád“.

Dívčí tým „Iskorki“ a tým chlapců „CSK“ se zúčastnily různých her: „Tajemný sortiment“, „Vysvětlovatelé pohádek“, kde museli v kvízu rozpoznat pohádkového hrdinu ze tří vodítek - prezentace „Nejvíce, nejvíc, nejvíc“.

Kluci poznali, co je šaráda, a rozluštili šarádová slova. Během kola byla „zvuková otázka“ určena podle zvuku, která kreslená postavička zpívá píseň nebo vyslovuje frázi.

1. června byla v Pazhginského knihovně zahájena výstava „Svět neuvěřitelných dobrodružství, fascinující příběhy“. Literární vložka zve na plavbu na celý červen!

10. června se v knihovně Pažginskaja konala vzdělávací hodina „Státní symboly Ruska“ pro děti na hřišti, děti byly vyprávěny o státním svátku - Dni Ruska a historie, ruském erbu, vlajce a hymně .

Během akce zazněla ruská hymna. Materiály z knižní výstavy „Naše země – náš společný domov“ doplnily informace o symbolech Ruska.

Odpovědi dětí na kvízové ​​otázky jim pomohly lépe si zapamatovat, kdy začala historie Ruska, co znamenají jeho hlavní symboly pro každého občana naší země.

11. června se knihovna Pazhginskaya zúčastnila republikové charitativní akce „Dobrá kniha - dobrá cesta“.

Žákům mateřské školy se představil jejich oblíbený spisovatel a vypravěč – Korney Ivanovič Čukovskij.

Děti se seznámily s pohádkami dětského spisovatele, pozorně poslouchaly jeho biografii, odpovídaly na kvízové ​​otázky a sledovaly karikaturu „Fedorinův smutek“.

První letní měsíc, prázdniny a hřiště věnovala Vylgortsky knihovna-pobočka vesničky Pičipašnya nejen veřejným akcím, ale také výstavám knih, doporučujícím letákům a designu uličních oken. Například „Náš Puškin“; "Jak se stát básníkem?"; "Dobré knihy"; „Nové knihy pro dívky a chlapce“; „Na tu válku nesmíme zapomenout...“ - to všechno jsou výstavy knih; "Čím bych se měl stát?" podle knihy G. Shalaeva „poznej novou knihu“ - velká kniha profesí, „Co víš o Puškinovi?“, „Pro milovníky a znalce Puškinových pohádek“, „Identifikuj pohádku podle ilustrace“, „Pozvánka k účasti na Puškinových akcích“ - Toto jsou všechny letáky; „Náš Puškin“ a „Magazínová mozaika“ jsou názvy designu pouličních výloh.

Čteme příběhy o dobrých skutcích pro žáky mateřských škol:

"Život je dán za dobré skutky." Dětem bylo vysvětleno, co jsou morální pojmy laskavosti, milosrdenství a soucitu; proběhly také kvízy „Hádej slovo“ a „Pokračuj v přísloví“; předškoláci se rádi podíleli na stavbě „Dobrého domu“ z milých slov; Na konci jsme sledovali a diskutovali o karikaturách na témata laskavosti a soucitu.

Na naučné hře – pohádce „Nauč mě tvořit...“ se děti dozvěděly, že každé dílo je výtvor, který „vytváří“ mistr; co je potřeba k zvládnutí dovednosti profese; probíhaly soutěže, kvízy, „odborné“ úkoly... Děti z mateřských škol v knihovně pobočky Palevitsa se seznámily s „Červenou knihou republiky Komi“. Kluci zjistili, proč se kniha tak jmenuje a čemu je věnována. Kniha je velká a každý si mohl osahat, jak je těžká. To znamená, že v této knize je zahrnuto mnoho druhů rostlin a zvířat, které jsou na pokraji vyhynutí. Mluvili jsme s kluky o tom, proč se to děje a co je třeba udělat pro zachování všech zvířat a rostlin, a listovali jsme stránkami Červené knihy, abychom si vzpomněli, kdo potřebuje zvláštní ochranu a ochranu.

Děti velmi posmutněly, když se dozvěděly, že existuje i Černá kniha, ve které byla zahrnuta zvířata, která již zmizela. A píseň Olega Gazmanova o otrávené řece, kouřících továrnách a poušti, kterou by se Země mohla stát, kdyby lidé nepřišli k rozumu, se dotkla srdcí jejich dětí až do hlubin jejich duše.

Děti se dívaly do očí zvířatům, která už nikdo na Zemi neuvidí, a bylo jim těchto zvířat až k slzám líto... Co ve starém lese najdete, co můžete vidět a slyšet? Ukazuje se, že je tam spousta zajímavých věcí, stačí se podívat blíže a poslouchat. A pokud navíc cestujete s přáteli, cestujete po stanicích, je tu tolik zajímavých věcí!

Dva týmy dětského tábora „Přátelství“ ve škole Palevitskaya se šťastně vydaly na herní výlet se zastávkami: „Edge“, „Forest Sounds“, „Otázky tetičky sovy“, „Květiny a ptáci“, „Glade of Ideas“ .

Berendeyho kamarádi odpovídali na ekologické otázky, luštili hádanky, luštili křížovky a zábavné úlohy o přírodě a zvířatech, plnili úkoly, zpívali písničky a hráli. A na konci cesty složili přísahu, že slíbili chránit přírodu a stát se jejími přáteli a obránci.

V pobočkové knihovně Shoshkino začalo dětské hřiště „Svátkem radosti a smíchu“, který se konal 1. června a na kterém se sešly děti z mateřské školy a školáci z hřiště. O tomto svátku přijel z pohádkového města na návštěvu Dunno, chytrý Trpaslík s knihami, který děti potrestal, aby nezapomněly číst pohádky a v létě přišly do knihovny. Poté se konala soutěž v kreslení na asfalt „Ať je vždy sluníčko a ať jsou děti celé země přáteli“. V červnu se pro školáky DOL konaly různé akce.

„Ahoj léto, prázdniny „Hurá“ – cesta po stanicích, kde děti na každém stanovišti luštily hádanky, zpívaly písničky, tančily, odpovídaly na otázky z různých kvízů a hrály sportovní hry. A úplně poslední stanicí se ukázalo být „Sladkoezhkino“, kde děti dostaly sladké ceny. "Jak se chránit"

Lekce požární bezpečnosti naučila Baba Yaga a děti, že si nemají hrát se sirkami nebo rozdělávat oheň, hravou formou ukázali, co dělat, když vypukne požár.

Poté všichni šli ven, kde dětem ukázali, jak funguje hasicí přístroj. Na Den Ruska se konala tematická lekce „Každý jsme jiný, ale vlast je jedna“ a na Den paměti a smutku kampaň „Živá svatojiřská stuha“ a sázení měsíčků u obelisku.

V červnu v knihovně-pobočce obce. Kvízová hra „Moje země“ se hrála hodinu. Po rozdělení do týmů našli kluci odpovědi na všechny otázky.

Děti rády předvedly své znalosti o historii republiky.

Znají zeměpis a přírodu, slavné lidi naší malé vlasti. Zároveň se během hry účastníci dozvěděli mnoho zajímavého a poučného z historie, o slavných a vynikajících lidech svého regionu, o městech republiky.

Na pobočce se konala „Cesta do země pohádek“: na podlaze byla nakreslena pohádková země. Děti házely kostkami a za odpověď na otázku získávaly body a postupovaly pohádkovou zemí. Za správné odpovědi obdrželi účastníci žetony a vítězové byli odměněni věcnými cenami. K akci byla uspořádána výstava knih „Pohádkové cesty“.

Děti z hřiště se zúčastnily literární štafety. Všechny týmy se předvedly aktivně a soutěžily s nadšením. Účastníci létali na stúpě jako Baba Yaga; oblékněte si lepenkové „vycházkové boty“; skákali jako princezna žába; zjistil, komu patří ta báječná věc.

O vlastnostech a lidových názvech léčivých rostlin se děti dozvěděly z kvízu o léčivých rostlinách. Mladí učenci úspěšně dokončili všechna kola hry a prokázali své znalosti a vynalézavost.

Veselá a bojovná nálada neopustila děti ve hře „Zelené říkanky-Hádanky“.

Knižní výstava nabízená malým čtenářům přiblížila knihy o léčivých rostlinách.

V knihovně Zelenetsk - pobočka pojmenovaná po. A.A. Akce Lyyurova pro hřiště byly načasovány tak, aby se shodovaly se Dnem ruského jazyka a narozeninami A.S.

Puškin. Rusko dalo světu mnoho talentovaných lidí. Celý svět obdivuje naše básníky, spisovatele, skladatele, vědce. Existuje však jméno, které se stalo zosobněním Ruska - Alexander Sergejevič Puškin. 6. června v pobočce knihovny Zelenets pojmenované po. A.A. Lyyurova pořádala akce pro hřiště ke Dni ruského jazyka a narozeninám A.S. Puškin.

V knihovně Ybskaja se děti seznámily s Puškinovým životopisem, udělaly si virtuální výlet do Puškinových míst: „navštívily“ lyceum Carskoje Selo, Boldino, Petrohrad a Moskvu; viděli jsme místa spojená s básníkem, památky jemu věnované. Studentům byly předány knihy Alexandra Puškina dostupné v knihovně. Největší zájem vzbudily samozřejmě pohádky. Poté následovalo prohlížení karikatur založených na dílech A.S.

Akce se konala v knihovně Palevitsa pod názvem „Puškin je naše všechno!“ 6. června oslavili Puškinův den v Rusku a Den ruského jazyka. Této události byla věnována akce na hřišti ve škole Palevitskaja. S dětmi jsme si povídali o A.S. Puškin, jeho dílo a poté uspořádali kvíz o nejlepším znalci Puškinových pohádek. Ukázalo se, že děti Puškina znají a milují.

Mnozí citovali Puškinova díla zpaměti, okamžitě pojmenovali odpovědi na otázky a nezapomněli na žádnou z pohádek. Vůdci však byli téměř okamžitě rozhodnuti. Mezi mladšími se nejlepším odborníkem na pohádky stala Sofya Golysheva. A mezi staršími dětmi se strhla pořádná bitva. Vedoucí aktivně prokázali své znalosti a jednomyslně odpovídali na nejsložitější otázky: kdy se narodil Puškin a kolik dětí měl a kdo zabil básníka, jak se jmenovala chůva a jaká báseň jí byla věnována...“ Příteli mých krutých dnů, má zchátralá Holubice!" - Olya Selivanova si jako první vzpomněla na tyto řádky - bylo jí blahopřáno k vítězství.

V pobočce knihovny Sludsk se pro děti konala akce „Společné čtení Puškina“. Děti se seznámily s díly A.S. Puškina, četl úryvky z pohádek a zúčastnil se kvízu „Podle Puškinových pohádek“. A pak všichni společně uspořádali bleskový mob v podnicích a na ulicích vesnice a zjišťovali od obyvatel, jaké asociace v nich vyvolává jméno Alexandra Sergejeviče Puškina.

Všichni byli ve skvělé náladě, kluci a další účastníci flash mobů dostali spoustu pozitivních emocí, pamatovali si a recitovali básníkovy básně zpaměti.

V pobočce knihovny vesničky Pičipašňa byly výstavy „Náš Puškin“ a „Jak se stát básníkem?“, doporučující letáky: „Co víte o Puškinovi?“, „Pro milovníky a znalce Puškinových pohádek“ , „Identifikujte pohádku z ilustrace“, „Pozvánka k účasti na Puškinových akcích“; Vyprávěly se také zajímavé příběhy z básníkova života, četly se básně, hádaly se pohádky, konala se soutěž v kreslení pohádek.

Puškinovy ​​akce v naší síti knihoven jsou stále populárnější a jejich žánr zajímavější a kreativnější.

Ústřední dětská knihovna a pobočkové knihovny vesnic Pazhga a Shoshka se připravily na Den nezávislosti Ruska a uspořádaly setkání se svými „letními“ čtenáři.

V ústřední dětské knihovně se konala literární a hudební skladba „Miluji tě, moje Rusko! na základě básní a písní básníků z oblasti Syktyvda.

Akce věnovaná významnému státnímu svátku – Dni nezávislosti Ruska – měla ukázat krásu a jedinečnost naší rodné země. Ale pak jsme se po zamyšlení rozhodli, že je třeba použít básně neznámých ruských básníků, jejichž díla už školáci studují jako součást školního vzdělávacího programu, a básně našich krajanů – básníků republiky Komi. Navíc syktyvdinští básníci. Náš region a republika Komi jsou koneckonců součástí velkého Ruska. Kdo lépe než kdokoli jiný může dětem vyprávět o kráse a velikosti jejich rodné země, když ne krajané?!

Čteme básně Ivana Vavilina, Alexandra Nekrasova, Vladimira Timina, Gennadije Juškova, Ananie Razmyslovové. Každé básni předcházel příběh o autorovi a jeho malé vlasti. Fotografie pomohly představit si místo uvedené v básni. Mnoho dětí poprvé slyšelo o vesnicích Chasovo a Palevitsy, vesnici Garya a říčce Pozyalom.

V dalším bloku byly načrtnuté básně o řece a lese, které byly pro Komi lidi vždy živiteli. A proto jim autoři věnovali tak uctivé a pietní řádky. A pak - náčrtky o životě vesnice Komi.

Při setkání nás nikdy neunavilo opakovat, že básník je jako umělec, jen maluje nikoli barvami, ale slovy. "Poslouchejte pozorně," řekli jsme,

- a uvidíte obrázek, který básník popsal." A kluci poslouchali. A před jejich očima se vynořil obraz prvního sekání a trapas, který se stal puberťákovi, když neuměl sekat, ale chtěl se předvést, zapletl kosu do vysoké trávy. A dětem bylo jasné, proč hrdina básně tolik vzpomínal na dívku, která mu v tak nepříjemné chvíli podala pomocnou ruku.

A kolik emocí vyvolala v mladých posluchačích báseň Gennady Juškova „Zasvěcení do muže“! Z názvu hned nepochopíte, že jde o báseň o lázeňském domě... Všechny básně čteme v ruštině, v překladu, i když originály jsou v komi. V tomto bodě jsme také upoutali pozornost dětí a popřáli jim, aby četly poezii v komi. Není žádným tajemstvím, že mnoho slov a frází nelze přeložit do jiného jazyka.

12. června pořádala knihovna Pažginskaja na ulici hodinu poezie „Miluji tě, moje Rusko!“ Každý si mohl přečíst své oblíbené básně o vlasti, o lásce, o kráse své rodné země. Básně A. milují zvláště vesničané.

Puškin, S. Yesenin, V. Timin, G. Derbeneva, L. Rubalskaya, V. Tushnova. Této hodiny poezie se zúčastnily nejen děti z hřiště, ale také všichni.

Na Den Ruska uspořádala knihovna Shoshkinsky tematickou lekci „Všichni jsme jiní, ale vlast je jedna“.

A na Den památky a smutku zasadili knihovníci Šoškovi a děti z hřiště u obelisku měsíčky.

22. června se opět sešli básníci v knihovně Zelenets, aby přečetli své básně a zazpívali nejlepší písně o válce, a 24. června se konalo setkání veteránů s platformou „vzpomínka na hořící léta Velké války. “

Vzpomínka na palčivá léta této války je dodnes živá v srdcích vděčných potomků. Vyšla básnická sbírka našich básníků „Za mír, pokloňme se vojákovi...“, věnovaná 70. výročí vítězství ve Velké vlastenecké válce.

Jak je patrné z reportáže, centralizovaný knihovní systém Syktyvda byl v červnu nabitý akcemi pro děti, dětská hřiště byla téměř ve všech pobočkách a téma i množství akcí bylo příjemně příjemné: knihovníci se snaží být kreativní a aktivní.

Podobné práce:

« X. 2014 VÝCVIKOVÝ PROGRAM PRO STŘEDNÍ ODBORNÍKY v oboru střední odborné vzdělávání 38.02.01 EKONOMIKA A ÚČETNICTVÍ (PODLE ODVĚTVÍ) Kvalifikace Účetní typ vzdělávání základní forma vzdělávání prezenční Dohodnuto: Zást. Ředitel pro řízení vodních zdrojů N.S. Semenova 2014 Dimitrovgrad 20 Abstrakt programu...”

„Irkutská státní agrární univerzita pojmenovaná po. A.A. Izhevsky "ZabAI 20^ " Hlavní odborný vzdělávací program vysokoškolského vzdělávání ve směru vzdělávání 35.06.01 ZEMĚDĚLSTVÍ Stupeň vzdělávání: VYSOKÁ KATEGORIE Forma studia prezenční Chita, 2014 OBSAH 1. Obecné a ustanovení 3 1.1.

„Ministerstvo zemědělství Ruské federace FEDERÁLNÍ SLUŽBA PRO VETERINÁRNÍ A FYTOSANITÁRNÍ DOHLED Předběžná zpráva o pracovní cestě specialistů veterinárních služeb členských států Celní unie do Peru 17. 11. 2013 29. 11. 2013 FEDERÁLNÍ SLUŽBA PRO VETERINÁRNÍ A FYTOSANITÁRNÍ DOHLED (ROSS ELKHOZNADZOR) Obsah Úvod 1. Správní členění území třetí země 2 Údaje o struktuře ústředního úřadu a územních odborů...“

« ODBORNÉ VZDĚLÁVÁNÍ STÁTNÍ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA KABARDINO-BALKARSKO NÁZEVOVÁ PO V.M. KOKOVA PRACOVNÍ PROGRAM akademického oboru „Historie“ pro specializaci: 38. 2. 2001 „Ekonomika a účetnictví (podle odvětví)“ str. OBSAH VZDĚLÁVÁNÍ 1. PASPORT PRACOVNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ 4 DISCIPLÍNY 2. STRUKTURA A VZOR OBSAHU VZDĚLÁVÁNÍ 6...“

"Saratovská státní agrární univerzita pojmenovaná po N.I. Vavilov" Výzkumné metody v oblasti technologie výroby potravin krátký kurz přednášek pro postgraduální studenty Směr školení 19.06.01 Profil školení 18.05.04. Technologie výroby masa, mléčných a rybích výrobků a chlazení...“

"MINISTERSTVO ZEMĚDĚLSTVÍ RUSKÉ FEDERACE Federální státní vzdělávací instituce vyššího odborného vzdělávání" Saratovská státní agrární univerzita pojmenovaná po N.I. Vavilova" PRACOVNÍ PROGRAM DISCIPLÍNY (MODUL) Disciplína NÁPRAVNÁ A PREVENTIVNÍ OPATŘENÍ KE ZLEPŠENÍ KVALITY Směr 221400.62 Školení managementu kvality Profil Management kvality ve výrobě a technických absolventských systémech Kvalifikace Bakalář Regulační..."

"2. Seznam profilů v této oblasti školení nebo specializací ve specializaci Magistr v oblasti školení 36.04.02 Zootechnika, specializace „Technologický management v chovu zvířat“ připravuje pro tyto typy odborných činností: výzkum. 3. Charakteristika odborných činností mistrů 3.1. Oblast odborné činnosti mistrů Oblast odborné činnosti mistrů zahrnuje: produkční a neproduktivní chov zvířat,...“

„ZPRACOVÁNO Akademickou radou Zemědělské katedry zooinženýrství a Fakulty morfologie zvířat dne 3. 11. 2014, protokol č. 8 13. 3. 2014, protokol č. 7 PROGRAM VSTUPNÍCH ZKOUŠEK pro uchazeče do vzdělávacích programů pro vědecké a pedagogický personál na postgraduální škole v roce 2014 Směr školení 36.06 .01 Veterinární a zootechnika Profil školení 06.02.10 Soukromá zootechnika, technologie výroby produktů živočišné výroby Astrachaň - 2014 VYSVĚTLIVKA Uchazeči...“

„Ministerstvo zemědělství Ruské federace Terek pobočka federálního rozpočtu vzdělávací instituce vyššího profesního vzdělávání“ Kabardino-Balkarian State Agricultural University pojmenovaná po V.M. sociálního zabezpečení S. Uchebnoe, 201 Pracovní program akademické disciplíny byl vypracován na základě federálního státu...“

„Saratovská státní agrární univerzita pojmenovaná po N.I. Vavilova" OBECNÁ STRUKTURA A OBSAH ZÁKLADNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU VYSOKÉHO ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ (BAKALÁŘSKÉ, ODBORNÉ, MAGISTERSKÉ) Adresář Saratov 2013 OBSAH 1. Požadavky na koncepci hlavního vzdělávacího programu.. 2. Obsah hlavního...

“MINISTERSTVO ZEMĚDĚLSTVÍ RUSKÉ FEDERACE FSBEI HPE Uljanovská státní zemědělská akademie “SCHVÁLENO” prorektor pro akademické záležitosti M.V. Postnova “29”_září 2011 PRACOVNÍ PROGRAM OBORU ZEMĚDĚLSKÁ MIKROBIOLOGIE (název oboru)) Zaměření výuky _020400.62 Biologie_ Profil výuky Mikrobiologie_ Kvalifikace (stupeň) absolventa _Bakalářský_ _ (bakalářský, magisterský, diplomovaný specialista) Forma studia prezenční část -time_ (na plný úvazek,... "

„MINISTERSTVO ZEMĚDĚLSTVÍ RUSKÉ FEDERACE 1. Účel zvládnutí disciplíny Federální státní rozpočtová vzdělávací instituce Účelem zvládnutí disciplíny „Půdověda a inženýrská geologie“ je vyšší odborné vzdělání pro rozvoj dovedností studentů Státní zemědělské univerzity „Saratov“ při provádění půdně-ekologického průzkumu pojmenovaného po N.I. Vavilov" využití jeho výsledků v DOHODNOU SCHVÁLENO vedoucí katedry děkan fakulty..."

"MINISTERSTVO ZEMĚDĚLSTVÍ RUSKÉ FEDERACE Federální státní rozpočtová vzdělávací instituce vyššího odborného vzdělávání" Saratovská státní agrární univerzita pojmenovaná po N.I. Vavilova" SCHVÁLENO Vedoucí katedry Děkan fakulty _ /Trushkin V.A./ /Začátek V.I./ "_" 2013 26. srpna 2013 PRACOVNÍ PROGRAM DISCIPLÍNY (MODUL) Disciplína HISTORIE SVĚTOVÉ KULTURY příprava Profil01Agro6208 Technická Směr 0101 Směr Agro ...»

„Ministerstvo zemědělství Ruské federace Federální státní rozpočtová vzdělávací instituce vyššího odborného vzdělávání „Saratovská státní agrární univerzita pojmenovaná po N. I. Vavilovovi“ MODERNÍ TECHNOLOGIE A STROJE PRO MELIORACE A REKLAMACE Krátký kurz přednášek Směr školení 35.6.2001 Zemědělské školení profil Rekultivace, rekultivace a ochrana půdy Saratov 2014 MDT 631,6 BBK 40,6 A 13 Recenzent: doktor technické..."

"1. Cíle a cíle disciplíny. Cílem je poskytnout studentům základní představy o racionální výstavbě a řízení výroby v zemědělských podnicích různých organizačních a právních forem, v interakci s podniky a organizacemi v jiných oblastech agrokombinátu. Hlavním cílem výuky v oboru je osvojení teoretických znalostí a praktických dovedností při řešení otázek organizace a plánování výroby v zemědělských podnicích, v jejich jednotlivých odvětvích a...“

"MINISTERSTVO ZEMĚDĚLSTVÍ RUSKÉ FEDERACE FSBEI HPE "Ulyanovsk Státní zemědělská akademie pojmenovaná po. P.A Stolypina" "SCHVÁLENO" prorektor pro studijní záležitosti M.V. Postnova „18“ září 2013 PRACOVNÍ PROGRAM DISCIPLÍNY (MODUL) Dezinfekce, dezinsekce a deratizace (název oboru) Směr přípravy produktu a _260800.62 „Technologie organizace stravování“ Profil školení „Technologie a organizace produktů...“

"Ministerstvo zemědělství Ruské federace MINISTERSTVO ZEMĚDĚLSTVÍ RUSKÉ FEDERACE Federální státní rozpočtový vzdělávací Federální státní vzdělávací ústav vyššího odborného vzdělávání Ústav vysokého školství "Saratovská státní agrární univerzita" Saratovská státní agrární univerzita pojmenovaná po N.I. Vavilov“ pojmenovaný po N.I. Vavilova" SCHVÁLILA JSEM PRACOVNÍ PROGRAM DISCIPLÍNY Děkan fakulty..."

„MINISTERSTVO ZEMĚDĚLSTVÍ RUSKÉ FEDERACE Federální státní rozpočtová vzdělávací instituce vyššího odborného vzdělávání KUBÁNSKÁ STÁTNÍ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA Fakulta daní a daní I SCHVÁLENO Pracovní program oboru B1.V.DV.1 Občanské právo Směr školení 080100.62 Ekonomika Profil školení Daně a Daně Kvalifikace (stupeň) absolvent Bakalářská forma studia Prezenční, kombinovaná Krasnodar 1. Účelem zvládnutí...”

"MINISTERSTVO ZEMĚDĚLSTVÍ RUSKÉ FEDERACE Federální státní rozpočtová vzdělávací instituce vyššího odborného vzdělávání" Saratovská státní agrární univerzita pojmenovaná po N.I. Vavilov“ Marx zemědělská vysoká škola SCHVÁLENÁ rektorem N.I. Kuznetsov 30. června 2014 ZPRÁVA O VÝSLEDCÍCH SAMOZKOUŠENÍ ZÁKLADNÍHO ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ STŘEDNÍHO ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ 110809,51 MECHANIZACE ZEMĚDĚLSTVÍ Ředitel...”

„MINISTERSTVO ZEMĚDĚLSTVÍ RUSKÉ FEDERACE Federální státní rozpočtová vzdělávací instituce vyššího odborného vzdělávání „KUBÁNSKÁ STÁTNÍ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA“ SCHVÁLENO Předseda rady Právnické fakulty, doktor práv, profesor _V.D Zelensky 21.5.2013, protokol č 11 PRACOVNÍ PROGRAM MA obory B. 3. B. 10 TRESTNÍ PRÁVO Kód a směr školení 030900.62 Právní věda Trestní právo, občanské právo, Profil školení...“

2016 www.site - “Zdarma elektronická knihovna - Vzdělávací, pracovní programy”

Materiály na těchto stránkách jsou umístěny pouze pro informační účely, veškerá práva náleží jejich autorům.
Pokud nesouhlasíte s tím, aby byl váš materiál zveřejněn na této stránce, napište nám, my jej během 1-2 pracovních dnů odstraníme.

Tradiční činností knihoven je pořádání letních prázdnin pro děti a mládež. Hlavním úkolem všech knihoven je v létě poskytnout smysluplnou rekreaci co největšímu počtu školáků, rozšířit jim obzory, naučit kreativitě, komunikaci, respektu k přírodě a vštípit lásku ke knihám.

Knihovny spolupracují při pořádání letních prázdnin se školami, školkami, pracovními a rekreačními tábory a sportovními soustředěními.

Jak vyplnit volný čas dětí a dospívajících? Jak v nich v létě vzbudit zájem o knihy? Tyto problémy jsou zaměřeny na řešeníletní programy . Oni zahrnout:

· přilákání dětí a dospívajících do knihovny,

·organizace jejich letního volna;

·rozvoj intelektu žáka prostřednictvím her a knih;

společnou kreativitu dětí a jejich rodičů

Jednotlivé akce jsou nahrazovány ucelenými a specializovanými letními programy, které reflektují různorodost tematických okruhů práce a jsou sestavovány s přihlédnutím ke specifikům různých věkových kategorií, což zvyšuje zájem dětí o všechny probíhající akce. Zdeukázky letních programů , podle kterého mohou knihovny pracovat:„Úžasné prázdniny“, „Letní kaleidoskop“, „Léto, kniha, jsem přátelé“, „Léto s knihou“, „Cesta knižním vesmírem“, „Dovolená s knihou“, „Tajemství v knize, kniha je tajemství“.

Tyto programy jsou zajímavé, protože umožňují spojit čtení s kreativními a hravými činnostmi, diskuzi o knihách se sledováním filmů a kreslených filmů.

V létě je vhodné provádět práce s využitím takových forem práce, jako jecestování, turnaje, ekologické hodinky a lekce, tvořivé dílny.

Léto ale není jen o čtení knih. Jde o velkou změnu, která je dána dětem k upevnění zdraví a fyzické přípravy. Proto je nutné s nimi pořádat venkovní hry, sportovní akce a olympiády.

Aktivity by měly být prováděny jak s dětmi organizovanými (navštěvující letní hřiště ve školách, kulturních domech, sportovních zařízeních), tak s dětmi neorganizovanými - těmi, které z řady důvodů neodjely na dovolenou a byly ponechány svému osudu.

Aby děti o letních prázdninách zaujaly, zkuste tvořit herní situace. Můžete si vybrat vhodnou hru na hrdiny nebo si vymyslet vlastní. Nejběžnější cestovní hra. Kreslíme velkou cestovní mapu „Přes moře, podél vln“. Čtenář nastoupí na loď a vezme si s sebou svou knihovnu. Letní čtení se dá přirovnat k mořskému potápění. „Ponořte se letos v létě do své knihovny a připojte se k dobrodružství na moři, letní literární hře. Získejte body čtením knih, odpovídáním na otázky a účastí na aktivitách v knihovně. Jaký budete potápěč? S maskou, s potápěčskou výbavou, hluboké moře? Místnost knihovny může být zdobena detaily hlubokého moře: ryby, korály, potápěči, potápěči.

Čtenářům můžete nabídnout tuto hru: „Pokud máte zájem stát se moderním Robinsonem a strávit léto s knihou na vlastním pustém ostrově, knihovna vás zve k letní účastiProgram Robinson 2012. Během hry musí děti vyplnit „Robinsonův deník“ vytvořený ve formě brožury.

Akce pořádané knihovnami v létě se vyznačují širokou tematickou rozmanitostí, která pokrývá různé oblasti znalostí: literární kritiku, ekologii, geografii, historii, místní historii atd., neboť zde kromě vyplnění volného času dětí a jejich přilákání ke čtení si také kladou za úkol získat nové poznatky na různá témata.

Kromě programu můžete nabídnout oddechovou a naučnou literaturu, se kterou se můžete seznámit na barevně vyzdobenýchvýstavy:

- "Tajemství letního čtení"

- "Léto je malý život"

- „Král – oranžové léto“

Nepostradatelnými atributy těchto výstav mohou být záložky, upomínky a doporučující komentované seznamy referencí.

Tyto formy knihovnické práce jsou obzvláště oblíbené jako jsou: divadelní představení, recenzní hry, literární plavby, geografické informační časopisy, uměleckohistorické výzkumy. Jedním slovem, volný čas dětí a teenagerů v knihovně se v létě neomezuje pouze na čtení. Někteří kluci se snaží předvést svou erudici luštěním křížovek a šarád, odpovídáním na kvízové ​​otázky. Jiní se raději vyjadřují v literární kreativitě – píší básně, příběhy, dopisy svým oblíbeným postavám. Ještě jiní se zkoušejí jako ilustrátoři a ztělesňují obrazy knižních postav v kresbách.

Navzdory aktivní letní zábavě lze děti povzbudit, aby navštěvovaly hodiny s nadšením„Škola morálky“, „Škola mladého chodce“, „Kouzelnická škola zdvořilosti“, které se otevírají v létě v knihovnách.

Série lekcí počítačové gramotnosti pomáhá dětem komunikovat s touto chytrou technologií na základě křestního jména.

Zvláštní pozornost by měla být věnována výstavám zaměřeným na konkrétní čtenářskou obec. Teenagerům lze nabídnout výstavu křížovek"Hledám kamaráda na čtení." Aby vyřešili tuto křížovku a našli správné odpovědi, museli si přečíst vystavené knihy.

Pro milovníky intelektuálního volna může být do práce knihoven zavedena nová forma"Erudovaná kavárna".Jedná se o cyklus vzdělávacích aktivit s dětmi nejen ve zdech knihovny, ale i mimo ni: exkurze do vlastivědného muzea, do parku kultury a rekreace. Témata setkání v kavárně jsou velmi různorodá: rozhovory o lásce a přátelství, kamarádství, kvízy z místní historie o rodné zemi a slavných krajanech, literární soutěže a intelektuální souboje.

Řada knihoven může aktivně využívat své technické možnosti k vytváření videosalonů, videoklubů, pořádání promítání animovaných filmů a diapozitivů, turnajů v karaoke, turnajů v šachu a dámě.

Zajímavou formou práce je pořádání letní čítárny. Účelem této práce je propagovat čtení knih a časopisů prostřednictvím venkovní čítárny. Důležitým aspektem jeho fungování jsou informační, vzdělávací a volnočasové aktivity. Tato práce je určena pro děti a teenagery a zahrnuje pořádání zábavných her, vzdělávacích kvízů a zajímavých soutěží.

Knihovny otevírají mobilní stanice na letních zdravotních táborech a školních denních táborech. Děti, které tam tráví prázdniny, mohou být pozvány na hradby „knižního království“, kde se seznámí s nejnovější literaturou, dětskými novinami a časopisy.

Během letních prázdnin může mnoho knihoven zapojit děti do knihovnických aktivit. Můžete zorganizovat školu"Mladý knihovník" "Knižní koutek Aibolit" kluby na opravu knih"Nemocnice Knižkina" držet akci "Žijte dlouho, kniha!" Je také možné zapojit děti do úpravy katalogů a kartoték.

Všechny akce pořádané během letních prázdnin tradičně odrážejí několik prioritních oblastí:

Environmentální výchova

Místní historie

Mravní a estetická výchova

Vzbudit zájem o čtení

Kreativní rozvoj dětí

Taková rozmanitost je nepochybnou výhodou knihoven a klíčem k úspěšné realizaci letní kampaně. Pojďme se u každé z těchto oblastí podrobněji věnovat.

Environmentální výchova

Jeho cílem je vychovávat děti k environmentální gramotnosti prostřednictvím seznamování s díly přírodovědných spisovatelů: Sladkova, Prishvina, Paustovského atd.

Formy práce jsou velmi rozmanité: hlasité čtení, hry, intelektuální loto, kvízy a hádanky, diskuse o dílech. Děti se mohou kulatého stolu s velkou radostí zúčastnit "Země je náš domov" můžete navrhnout vytvoření vlastního "Deklarace přírody" aktivně se podílet na tvorbě knihy o životním prostředí.

Aby se zvýšil zájem o rodnou zemi, její přírodu, aby viděly a snažily se řešit její problémy, pořádají knihovny akce s přístupem k přírodě:

„Jdeme na vandr“ – ekologická hra

Lze zařídit "Ekologické přistání" vyčistit zalesněné oblasti od trosek.

Imaginační hry mají u dětí a dospívajících neustálý úspěch. "Lesní kniha stížností a podnětů", Den zdraví, na kterém je sestaven "Strom zdravých návyků", korespondenční exkurze do lesa, na kterou je podle všech pravidel nutné vybavit ekologickou výpravu mladých místních historiků „Na lesních stezkách“.

O literární a biologické KVN v lese je neustálý zájem "Hry s medvědy" která skončila úklidem lesa od domácích odpadků a přípravou jídla pro obyvatele lesa; krajinářská kampaň "Květoucí planeta dětství" kterého se účastní nejaktivnější čtenáři knihovny.

Místní historie

Bez této oblasti práce si dnes nelze představit činnost knihovny, zejména pro děti. Pracovníci knihoven neustále hledají nejefektivnější formy práce s vlastivědnými knihami a propagace znalostí místní historie.

Letní čtení se mohou konat pod heslem "Pamatuj: nepoznáš svět, když neznáš svou zemi." Program lze zavolat "Moje rodná země je velká část vlasti". Práce knihoven v oblasti vlastivědného vzdělávání zahrnuje tři hlavní oblasti:

„Naším společným přítelem je příroda“ (příroda, ekologie regionu)

„Spisovatelé a básníci rodné země“

"Na rodné straně"

V rámci programu letních prázdnin pro děti je nutné zorganizovat různé aktivity:

· „Moje rodná ulice“ - vzdělávací hodina,

· „Země divů“ – kvíz o místní historii,

· „Je lepší vidět jednou“ – výlet za místní historií.

Symbolem programu „Moje rodná země je velká část vlasti“ je dědeček-místní historik. Právě v jeho zastoupení je nutné vypracovat přílohovou brožuru s úkoly.

To jsou slova, kterými se dědeček-místní historik obrací k účastníkům čtení: „Milý příteli! Rád tě poznávám. Jsem Dědeček místní historie, zavedu vás pomocí map, knih, hádanek, soutěží do nádherného světa přírody, seznámím vás s historií a literaturou regionu, řeknu vám, jak vidět neobvyklé v obyčejném. Na konci letních prázdnin možná dostanete některou z cen v kategoriích: vedoucí vlastivědného čtení, čtenář-výtvarník, čtenář-spisovatel, čtenář-vizionář.“

Výsledky jsou shrnuty na všeobecném knihovnickém festivalu, kde budou oceněni vítězové letních čtení.

Mravní a estetická výchova, vzbudit zájem o čtení

Organizace volného času dětí, přilákání ke čtení, rozšiřování obzorů a rozvíjení estetického vnímání světa kolem dětí byly v letním období vždy prioritou práce knihoven.

Kromě tradičního týdne dětského čtenářství, který se koná o jarních prázdninách, věnují knihovny v létě zvláštní pozornost dětskému čtenářství „mimo osnovy“.„Mimořádná dobrodružství“: literární kvíz

V mnoha knihovnách tradičně kampaň na organizaci práce v létě začíná Puškinovými dny. Knihovny pořádají bleskové turnaje, literární maratony a kvízy věnované odkazu velkého básníka.

"Literární altán"- pod tímto názvem můžete uspořádat letní čtenářský program v knihovně. Účastníci programu mají možnost prokázat své literární schopnosti, rozvíjet fantazii a získat komunikační dovednosti.

Takové akce nejsou jen zábavné povahy, ale nesou bohaté informace, kouzlo knihy a probouzejí fantazii. Vytváření herní situace u dětí odstraňuje bolestivý motiv „testování schopností“ a jejich sklony a zvyky se odhalují plněji.

Knihovny mohou organizovat celé město s vlastním „Zábavným náměstím“, „Křižovatkou koníčků“, „Bulvárem zdraví“, „Ulicemi dobrých skutků“ a vlastním nakladatelstvím.

Akce pořádané v knihovnách v létě jsou připravovány s ohledem na zájmy dětí a dospívajících, jejich věkové charakteristiky a jsou mnohostranné: jedná se o hodiny aktivit, loutková představení, divadelní představení, hraní rolí a literární hry, soutěže "Kniha dává inspiraci" kresby „Moje oblíbená pohádka“, eseje "Oblíbená kniha mé rodiny."

Kreativní a plodná práce knihoven v létě opět potvrzuje poptávku po knihovnách a zvyšuje jejich prestiž ve společnosti. Můžeme s jistotou říci, že léto je nejaktivnějším obdobím v práci se čtenáři, časem kreativity, fantazie a aktivizace všech forem individuální i hromadné práce.

http://nenuda.ru/methodological-recommendations-for-organizing-work-of-libraries.html
http://veidbibl.ucoz.ru/leto_2013_metod-rek..doc
http://blagovarcbs.ru/wp-content/uploads/2013/11/metod.-po-letnim-chteniyam.docx
http://www.nlr.ru/nlr/div/nmo/zb/lib/search.php?id=2168&r=4