Obrázek objemu v letadle. Lineární perspektiva

Jaký rozdíl vidíš
na obrázku?
Čas psaní
Čas malování -
obrazy - éra
renesance
středověk

V éře
středověk
(5.-15. století)
pohled na svět je možný
jméno
vertikální - od
země k nebi.

Během renesance (15.-16. století) vidění
svět se změnil. Dá se to nazvat
horizontální – hluboko do vesmíru
Leonardo da Vinci "Poslední večeře"

Po staletí umělci
vyvinuté obrazové metody
okolní svět v letadle,
která se pak proměnila v
pravidla. S jedním z nich jsme dnes a
Pojďme se seznámit.

Lineární perspektiva

- je systém obrazu na rovině
hloubka prostoru.
Tento systém zahrnuje metody
obrázky, které umožňují
vytvořit iluzi prostoru na
rovina.

Pokud nakreslíte krajinu na sklo okna,
který vidíme za oknem se ukáže
perspektivní kresba a sklo v tomto
případ bude rovina obrázku.

Rozměry, tvar, jasnost obrysů předmětů
vizuálně se mění v závislosti na jejich
odlehlost.
A. Gerasimov.
"bolshak"

vzdálenost od rozměrů našeho oka
objekty vypadají menší.
Na

vodorovné čáry,
Například,
železniční kolejnice, dráty, značení
pruhy na dálnicích ustupují, jako by se sbíhaly
v jednom bodě viditelné čáry horizontu.

Ale vertikální linie sloupů, domů, stromů zůstávají vertikální, i když se vzdáleností od nás se také zmenšují.

Horizontální linie je jasně viditelná ve stoje
v otevřeném prostoru a dívat se do dálky,
kde se nebe setkává se zemí nebo vodou.

Při výstupu na horu se čára horizontu zvedá a viditelný prostor se zvětšuje

Pokud sedíte na zemi, pak čára horizontu
bude klesat a viditelnost se sníží.

Čára
horizont je vždy
je na úrovni
oko pozorovatele.

Tři hlavní úrovně horizontu
Úhel pohledu pod úrovní
horizont.
Položky jsou nad čarou
horizontu, takže jsou vidět zespodu.
Pohled na úrovni horizontu.
Položky jsou na lince
horizont.
Úhel pohledu nad úrovní
horizont.
Položky jsou pod čarou
horizontu, takže je lze vidět
výše.

Klíčové poznatky z lekce
Na obzoru je vzdálená čára
ve kterém se zdá, že se nebe setkává se zemí.
Úběžný bod je část horizontu v
kde vedou železniční tratě
zmizet z dohledu.
Horizont se nachází ve výšce vaší
oko, bez ohledu na to, co
vzdálenost od země jste.

Snímek 1

Základní principy teorie lineární perspektivy Vyplnil: Zamorina Marina 303 gr. Školitel: kandidát pedagogických věd, docent S.I.Gudilina Všechno, co je fialové - hypertextové odkazy

Snímek 2

Perspektiva Objekty v realitě kolem nás se nacházejí v prostoru, to znamená, že některé z nich jsou umístěny blíže k nám, jiné jsou dále. Když se například podíváte na elektrické stožáry nebo telegrafní sloupy, které se vzdalují od pozorovatele, můžete vidět, jak se zdánlivě zmenšují, ačkoli ve skutečnosti jsou stejně velké. větší obrázek

Snímek 3

Snímek 4

Zjevný pokles velikosti objektů umístěných v různých vzdálenostech od diváka je vidět i na příkladu domů umístěných podél ulice. Čím dále jsou předměty od diváka, tím menší se jeví. Pokud se na stejný objekt díváte z různých míst nebo měníte jeho polohu vůči divákovi, pokaždé bude vizuálně vnímán jinak. Příklady: Kruhová kniha

Snímek 5

Kruh ZPĚT Když se změní poloha kruhu vůči pozorovateli, můžete vidět, jak se mění jeho obrysy. V jednom případě je kruh vidět ve formě pravidelného kruhu (pokud je umístěn frontálně), v jiném případě - ve formě elipsy, ve třetím - ve formě přímky. Záleží na tom, jakou polohu kruh zaujímá vzhledem k úrovni vidění (horizontální linii) a k rovině obrázku. ZÁVĚR

Snímek 6

Kniha ZPĚT Na knize lze vysledovat změnu obrysu předmětu v závislosti na jeho poloze vzhledem ke kresbě osoby. Knihu lze vůči divákovi situovat tak, že v jednom případě uvidíme dvě a v jiném případě tři její roviny. ZÁVĚR

Snímek 7

ZÁVĚR REVERSE Na základě tohoto příkladu můžeme vyvodit následující závěr – vzhled objektu se mění v závislosti na jeho umístění vzhledem k pozorovateli.

Snímek 8

Lineární perspektiva Vývojem teorie lineární perspektivy jako metody zobrazování prostorových forem v rovině se zabývali takoví významní umělci renesance jako Pietro della Francesca, Paolo Uccello, Leon Battista Alberti, Leonardo da Vinci, Albrecht Durer a mnozí další. ostatní. Rytina Albrechta Durera

Snímek 9

Jedna z Durerových rytin dává představu o principu získání perspektivního obrazu, který tvoří základ moderní teorie lineární perspektivy. Zde máme tyto základní prvky: objekt obrazu, jeden pevný úhel pohledu (umělec se dívá na objekt jedním okem skrz trubku), průhlednou rovinu umístěnou mezi objektem a okem pozorovatele, na kterém výkres je vytvořen. Zobrazit obrázek

Snímek 10

Snímek 11

Možnost získání obrazu na průhledné rovině předmětu je vysvětlena zákony záření, šíření a absorpce světla. Odražené paprsky světla přicházející do oka z předmětu, setkávajíce se na své cestě s průhlednou rovinou, na něm zanechávají stopy v podobě mnoha bodů. Pokud tyto pomyslné body spojíme, pak dostaneme obrys viditelného objektu na této rovině. Jeho hodnota bude menší než skutečná velikost pozorovaného objektu. Zobrazit výkres

Snímek 12

ZPĚT Takové obrazy je třeba považovat za perspektivní obraz předmětů získaný metodou centrální projekce, protože všechny promítající paprsky procházejí jedním bodem - optickým středem oka (zornicí). Výška tohoto bodu je v praxi určena vodorovnou rovinou procházející v úrovni očí zásuvky, která je znázorněna jako vodorovná přímka a nazývá se horizont. A pravoúhlé promítání úhlu pohledu do roviny se nazývá hlavní nebo centrální bod.

Snímek 13

Pozorování přírody přes průhlednou rovinu vytvořilo základ termínu Perspektiva. V teorii perspektivy se průhledná vertikální rovina, kterou umělec pozoruje předměty, obvykle nazývá rovina obrazu nebo malby. Pozorováním předmětů průhlednou rovinou obrazu se nám zdá, že na ní vidíme jejich obraz a můžeme dokonce získat a skutečné kreslení, pokud sledujeme obrysy předmětu viditelného touto rovinou, jak již bylo uvedeno výše. Navíc tento výkres bude splňovat všechna pravidla lineární perspektivy.

Snímek 14

Perspektiva ZPĚT (z latinského Perspectus - viděno přes něco, jasně viděno) je jedním ze způsobů zobrazení objemových těles na rovině nebo na nějakém jiném povrchu v souladu se zjevnými změnami jejich velikosti, tvaru a jasnosti způsobenými jejich umístěním v prostor a stupeň vzdálenosti od pozorovatele.

Snímek 15

Rovina obrazu ZPĚT Tato rovina je jakoby prostředníkem mezi zásuvkou a pozorovaným objektem, na jedné straně mezi přírodou a rovinou listu papíru, na kterém je obraz postaven, na straně druhé.

Snímek 16

V praxi se věci mají úplně jinak. Nekreslí na průhledné plochy, ale na obyčejný silný papír a průhlednou rovinu nestaví před přírodu. Rozhovor o průhledné rovině při kreslení ze života může být o možnosti vidět přes ni předměty s ohledem na jevy perspektivy, nebo o imaginární rovině obrazu s listem papíru ležícím před zásuvkou jakoby vidět na něm. Otázky Literatura

Bulharská střední škola č. 1

s hloubkovým studiem jednotlivých předmětů.

Okresní učitelský seminář

umělecký a estetický cyklus na dané téma

Výtvarná hodina v 6. „A“ třídě

na téma:

"Perspektivní"

Učitel umění

IIkvalifikační kategorie

Bolgar 2009

Perspektivní.

Cíl: Naučte se zprostředkovat prostor v rovině obrazu.

Rozvíjet dovednosti perspektivního kreslení.

Pěstujte zájem a pozorování ve světě kolem vás.

Vybavení a materiály:

1. Obrazy umělců,

2. Schémata pro konstrukci perspektivy ve výkresu (diapozitivy)

3.Pro studenty: album, tužka, guma.

Postup lekce

Org. Okamžik.

Na šířku (snímek 1.)

Kluci, řekněte mi, co je na tomto obrázku? (scenérie)

Co chce umělec ukázat v krajině? (příroda, vesmír)

Ano. Dnes chápeme, že krajina je především obrazem prostoru. Ale chápání způsobů zobrazení prostoru bylo v různých dobách různé.

V éře starověkého Egypta obrazy nikdy nevytvářely iluzi proražení zdi, ale následovaly podél její roviny, uspořádané v řadách jako řádky písma. Obrazy se jakoby rytmicky pohybovaly a rytmicky se opakovaly gesta. Obraz byl přenesen do roviny nikoli v podobě, v jaké se jeví oku, ale v podobě, která nejvíce vyjadřuje jeho podstatu.

1. Malba na zeď. Starověký Egypt. (snímek 2.)

Staří Egypťané spojili pohled shora, pohled zepředu a pohled z profilu v jednom snímku.

2.Zahrada a rybník. Starověký Egypt. (snímek 3.)

Umění středověku se soustředilo na duchovní a citový život lidí. Obrazy mají symbolický a narativní význam.

3. Zázrak archanděla Michaela o flóře a vavřínu. Ikona. Rusko. 15. století (snímek 4.)

Prostor ikony má své vlastní stavební zákony. Zdá se, že se ikona otevírá směrem k osobě stojící před ní. Čáry v ikoně, pokud pokračují, se sbíhají vpředu - na modlícího se člověka, jako by byly jím uzavřeny.

V období renesance převládl v umění zájem o studium skutečně pozorovaného světa a lidské osobnosti. A pak se objevilo „okno“, kterým se umělec díval do dálky, a koncept byl na světě - perspektiva, horizont, úběžník.

Co je perspektiva?

Perspektiva je prostředek k zobrazení hloubky kresby, zprostředkování prostoru v rovině obrazu.

Příklad: představte si železnici. Každý ví, že koleje leží paralelní, což znamená, že se nikde neprotínají. (snímek 5.)

Pokud ale stojíme na kolejích a díváme se do dálky, bude se nám zdát, že jak se od nás vzdalujeme, kolejnice se sbíhají blíž, blíž, až se nakonec spojí v jeden bod. (snímek 6.)

Totéž lze vidět, pokud vyjedete na rovný úsek běžné silnice. Jen se zde místo kolejí budou sbíhat okraje vozovky. Bod, kde se stýkají kolejnice nebo okraje vozovky, se nazývá "úběžník". Tento bod vždy leží na čáry horizontu.(snímek 7.)

Slovo "horizont" všichni to samozřejmě znají. Toto slovo se používá k popisu čáry oddělující viditelnou oblohu od viditelné země.

Horizontální linie může být vysoká nebo nízká, je to výrazový prostředek. K přenosu pozemských vzdáleností je zapotřebí vysoký úhel pohledu, a když je horizont umístěn na spodním okraji obrazu, vidíme nebeské rozlohy. (snímky 8-9.)

Co se stane s předměty, když jsou odstraněny? (snímek 10.)

Stahují se, mění barvu...

Jmenujme základní pravidla lineární a letecké perspektivy:

1. Přímé rovnoběžné čáry na obrázku se sbíhají v jednom bodě.

2. Objekty pohybující se do dálky se zmenšují.

4. Jak se předměty vzdalují, barva ztrácí sytost a kontrast a stává se světlejší.

5. Blízký je teplý a kontrastní, střed jemnější tóny, vzdálený je lehký, generalizovaný, vše splývá do společného vzdušného oparu.

Praktická práce:

Dnes nakreslíme ulici podle všech pravidel perspektivy, ale nejprve ji postavíme na tabuli.

(studenti pracují u tabule, staví ulici, diskutují o každém kroku)

1. Umístěte list vodorovně.

2. Nakreslete čáru horizontu (vysokou)

3. Nakreslete silnici s úběžníkem na linii horizontu.

4. Domy, počínaje popředím.

5. Pracujeme s jednoduchou tužkou.

Shrnutí lekce:

Rozbor prací - ty nejlepší ukazuji celé třídě.

Práce s barvami v další lekci.

Domácí úkol:

Pozorování lineární a letecké perspektivy.

S sebou barvy, sklenici, štětce.

Chcete-li používat náhledy prezentací, vytvořte si účet Google a přihlaste se k němu: https://accounts.google.com

Popisky snímků:

Úběžné body Základy lineární perspektivy

Zavedení. Čelní perspektiva. Úhlová perspektiva. Tříbodová perspektiva. Závěr. Plán

Ve výtvarném umění má objekt, jehož tvar je založen na pravoúhlém hranolu, 1, 2 nebo 3 úběžníky, v závislosti na jeho umístění vzhledem k pohledu diváka a rovině obrazu.

Jeden (hlavní) úběžník se používá ve frontální perspektivě, kdy roviny tvořící rám objektu jsou umístěny buď rovnoběžně s rovinou catiny, nebo kolmo k ní, to znamená, že objekt je umístěn „přímo“ vzhledem k pohled pozorovatele. Čelní perspektiva

V této situaci zůstávají čáry rovnoběžné s rovinou obrazu rovnoběžné a čáry k ní kolmé se sbíhají v jednom bodě čáry horizontu. Tento bod se nazývá hlavní úběžník. Hlavní úběžník

P Čelní perspektiva krychle

Pohled zepředu na místnost

Pohled na ulici

Poloha objektu vzhledem k horizontu se může lišit.

Šikmá (úhlová) perspektiva Úhlová perspektiva objektu nastane, když je objekt umístěn ve vodorovné rovině, ale otočený vzhledem k rovině obrázku.

Šikmá (úhlová) perspektiva V šikmé perspektivě zůstávají rovnoběžné pouze svislé čáry, zatímco ostatní se sbíhají k horizontu. Výsledkem jsou dva svazky čar sbíhajících se v odpovídajících dvou úběžnících.

Zde je také možná jiná poloha objektu vzhledem k linii horizontu.

Úběžné body jsou umístěny na linii horizontu. Vzdálenost mezi nimi závisí na vzdálenosti od pozorovatele k rovině obrázku. Čím dále je pozorovatel, tím dále jsou úběžníky.

Vnímání objektů závisí na vzdálenosti mezi úběžníky

1. Pokud umístíte vzdálené úběžníky dostatečně blízko u sebe, získáte pocit, že vás předměty ohrožují – dojem je spíše dramatický. 2. „Normálnější“ vzhled se vytvoří, pokud jeden z úběžníků (nebo oba) přesahuje hranice výkresu. 3. Čím více se úběžníky rozbíhají do stran, tím méně viditelné zkreslení divák na hotové kresbě uvidí. Vysvětlení k předchozímu snímku

Úhlová perspektiva interiéru

Perspektiva rohu ulice

Ve skutečném kreslení jsou obvykle různé možnosti: některé objekty jsou umístěny zepředu, jiné pod různými úhly

V takových situacích se pro konkrétní objekt používají různé pomocné úběžníky

Tři úběžníky Tato perspektiva se používá, když je objekt nejen v úhlu k pozorovateli, ale také na nakloněné ploše vzhledem ke směru pohledu pozorovatele (nebo je pohled pozorovatele v úhlu k povrchu Země) .

K zobrazení výškových budov zespodu nebo z „ptačí perspektivy“ je často potřeba třetí úběžník.

Tato perspektiva se nazývá tříbodová perspektiva. V angličtině, když je třetí úběžník nahoře, používá se termín Worm's Eye perspektiva (doslova) je pohled červa. Porovnejte: v ruštině existuje termín „žabí perspektiva“, což znamená obraz s velmi nízkou linií horizontu, kdy objekty „stoupají“ nad pozorovatele.

Ve výtvarném umění má objekt, jehož tvar je založen na pravoúhlém rovnoběžnostěnu, 1, 2 nebo 3 úběžníky v závislosti na jeho umístění vzhledem k pohledu diváka a rovině obrazu. Ve frontální a úhlové perspektivě leží úběžníky na linii horizontu v tříbodové perspektivě, jeden z bodů je nahoře nebo dole na obrázku (obvykle mimo něj). Při zobrazování různých objektů se obvykle setkáváme se smíšenými možnostmi: některé objekty jsou umístěny čelně, jiné pod různými úhly. V takových situacích se pro konkrétní objekt používají různé pomocné úběžníky. Pojďme si to shrnout

Děkuji za pozornost!

K tématu: metodologický vývoj, prezentace a poznámky

Příprava pro lekci výtvarného umění na téma „Pravidla lineární a letecké perspektivy“ zahrnuje podrobný plán lekce a prezentaci s obrazovým materiálem....

Terminologický diktát "Obraz objemu na rovině a lineární perspektiva. Osvětlení" (6. třída)

Terminologický diktát pro 6. ročník výtvarného umění se skládá z 20 otázek týkajících se lineární perspektivy, osvětlení....