"Oblomovův sen" je světem ospalé a poetické duše. Pozitivní a negativní charakterové rysy Oblomova, jeho nekonzistentnost v Gončarovově románu Hlavní charakterové rysy Oblomova stručně

Gončarovův román „Oblomov“ byl napsán v období přechodu ruské společnosti od zastaralých tradic a hodnot budování domů k novým, vzdělávacím názorům a nápadům. Tento proces se stal nejsložitějším a nejobtížnějším pro představitele společenské třídy vlastníků půdy, protože vyžadoval téměř úplné odmítnutí obvyklého způsobu života a byl spojen s potřebou přizpůsobit se novým, dynamičtějším a rychle se měnícím podmínkám. A jestliže se část společnosti snadno přizpůsobila novým okolnostem, pro ostatní se ukázal proces přechodu jako velmi obtížný, protože byl v podstatě v rozporu s obvyklým způsobem života jejich rodičů, dědů a pradědů. Představitelem přesně takových statkářů, kteří se nedokázali změnit se světem a přizpůsobit se mu, je v románu Ilja Iljič Oblomov. Podle zápletky díla se hrdina narodil ve vesnici daleko od hlavního města Ruska - Oblomovky, kde se mu dostalo klasického statkáře, bytové výchovy, která tvořila mnohé z hlavních charakterových rysů Oblomova - slabá vůle. , apatie, nedostatek iniciativy, lenost, nechuť k práci a očekávání, že za něj někdo všechno udělá. Přílišná rodičovská péče, neustálé zákazy a uklidňující líná atmosféra Oblomovky vedly k deformaci charakteru zvědavého a aktivního chlapce, který se stal introvertním, náchylným k útěku a neschopným překonat i ty nejmenší potíže.

Nekonzistence Oblomovovy postavy v románu „Oblomov“

Negativní stránka Oblomovovy postavy

Ilja Iljič v románu o ničem nerozhoduje sám, doufá v pomoc zvenčí - Zakhar, který mu přinese jídlo nebo oblečení, Stolz, který je schopen vyřešit problémy v Oblomovce, Tarantyev, který sice bude oklamat, sám přijde na situaci, která Oblomova zajímá atd. Hrdina se nezajímá o skutečný život, způsobuje mu to nudu a únavu, zatímco skutečný klid a uspokojení nachází ve světě iluzí, které sám vymyslel. Oblomov tráví všechny dny ležením na pohovce a vytváří nereálné plány na uspořádání Oblomovky a jeho šťastného rodinného života, v mnoha ohledech podobné klidné, monotónní atmosféře jeho dětství. Všechny jeho sny směřují do minulosti, dokonce i do budoucnosti, kterou si pro sebe představuje – ozvěny vzdálené minulosti, kterou už nelze vrátit.

Zdálo by se, že líný, těžkopádný hrdina žijící v neuklizeném bytě nemůže u čtenáře vyvolat sympatie a náklonnost, zvláště na pozadí aktivního, cílevědomého přítele Ilji Iljiče Stolze. Oblomovova skutečná podstata se však odhaluje postupně, což nám umožňuje vidět veškerou všestrannost a vnitřní nerealizovaný potenciál hrdiny. Už jako dítě, obklopený tichou přírodou, péčí a kontrolou svých rodičů, byl citlivý, zasněný Ilja ochuzen o to nejdůležitější - poznání světa přes jeho protiklady - krásu a ošklivost, vítězství a prohry, potřebu dělat něco a radost z toho, co člověk získal vlastní prací. Hrdina měl odmala vše, co potřeboval – ochotní sluhové plnili rozkazy na první zavolání a jeho rodiče syna všemožně rozmazlovali. Oblomov, který není připraven na skutečný svět, se ocitl mimo hnízdo svých rodičů a nadále očekává, že se k němu všichni kolem něj budou chovat stejně vřele a přívětivě jako v jeho rodné Oblomovce. Jeho naděje však byly zničeny již v prvních dnech ve službě, kde se o něj nikdo nestaral a každý byl jen sám za sebe. Zbavený vůle k životu, schopnosti vybojovat si své místo na slunci a vytrvalosti, Oblomov po náhodné chybě sám odchází ze služby, bojí se trestu ze strany nadřízených. Úplně první selhání se pro hrdinu stává posledním - už se nechce posunout vpřed a ve svých snech se skrývá před skutečným, „krutým“ světem.

Pozitivní stránka Oblomovovy povahy

Osoba, která mohla vytáhnout Oblomova z tohoto pasivního stavu vedoucího k degradaci osobnosti, byl Andrej Ivanovič Stolts. Možná je Stolz jedinou postavou románu, která důkladně viděla nejen negativní, ale i pozitivní rysy Oblomova: upřímnost, laskavost, schopnost cítit a pochopit problémy druhého člověka, vnitřní klid a jednoduchost. Právě k Iljovi Iljičovi Stolz přišel v těžkých chvílích, kdy potřeboval podporu a pochopení. Oblomovova holubičí něha, smyslnost a upřímnost se projeví i během jeho vztahu s Olgou. Ilja Iljič si jako první uvědomuje, že se nehodí pro aktivní, cílevědomou Iljinskou, která se nechce věnovat „oblomovským“ hodnotám – to ho prozrazuje jako subtilního psychologa. Oblomov je připraven vzdát se své vlastní lásky, protože chápe, že Olze nemůže poskytnout štěstí, o kterém sní.

Oblomovova povaha a osud spolu úzce souvisí - nedostatek vůle, neschopnost bojovat za své štěstí spolu s duchovní laskavostí a jemností vedou k tragickým důsledkům - strachu z těžkostí a strastí reality, stejně jako k úplnému stažení hrdiny do světa. uklidňující, klidný, nádherný svět iluzí.

Národní postava v románu "Oblomov"

Obraz Oblomova v Gončarovově románu je odrazem národního ruského charakteru, jeho nejednoznačnosti a všestrannosti. Ilja Iljič je stejný archetypální Emelya, blázen na sporáku, o kterém chůva vyprávěla hrdinovi v dětství. Oblomov stejně jako postava z pohádky věří v zázrak, který by se mu měl stát sám od sebe: objeví se podpůrný ohnivý pták nebo laskavá čarodějka, která ho vezme do báječného světa řek medu a mléka. A vyvolená z čarodějky by neměla být bystrým, pracovitým, aktivním hrdinou, ale vždy „tichým, neškodným“, „nějakým líným člověkem, kterého všichni urazí“.

Nezpochybnitelná víra v zázrak, v pohádku, v možnost nemožného je hlavním rysem nejen Ilji Iljiče, ale i každého ruského člověka vychovaného na lidových pohádkách a legendách. Tato víra se ocitne na úrodné půdě a stává se základem lidského života a nahrazuje realitu iluzí, jako se to stalo Ilji Iljiči: „jeho pohádka se mísí se životem a on je někdy nevědomě smutný, proč pohádka není život a proč život není pohádka."

Na konci románu Oblomov, jak se zdá, zjišťuje ono „oblomovské“ štěstí, o kterém dlouho snil – klidný, monotónní život bez stresu, starostlivá, laskavá manželka, organizovaný život a syn. Ilja Iljič se však do skutečného světa nevrací, zůstává ve svých iluzích, které se pro něj stávají důležitějšími a významnějšími než skutečné štěstí po boku ženy, která ho zbožňuje. V pohádkách musí hrdina projít třemi zkouškami, po kterých se bude očekávat, že splní všechna svá přání, jinak hrdina zemře. Ilja Iljič neprojde jedinou zkouškou, nejprve se poddá selhání ve službě a poté potřebě změnit se kvůli Olze. Při popisu Oblomova života se zdá, že autor ironizuje nadměrnou víru hrdiny v neuskutečnitelný zázrak, za který není třeba bojovat.

Závěr

Zároveň jednoduchost a složitost Oblomovovy postavy, nejednoznačnost samotné postavy, analýza jejích pozitivních a negativních stránek nám umožňují vidět v Ilji Iljiči věčný obraz nerealizované osobnosti „mimo svou dobu“ - „nadbytečný člověk“, který nedokázal najít své vlastní místo v reálném životě, a proto odešel do světa iluzí. Důvodem toho však, jak Gončarov zdůrazňuje, není fatální souhra okolností nebo těžký osud hrdiny, ale nesprávná výchova Oblomova, který je citlivý a povahově jemný. Ilja Iljič, vychovaný jako „pokojová rostlina“, se ukázal jako nepřizpůsobený realitě, která byla pro jeho rafinovanou povahu dostatečně drsná a nahradila ji světem jeho vlastních snů.

Pracovní test

Předkládaná hodina je určena pro 10. ročník střední školy. Toto je druhá lekce o studiu románu I.A. Gončarov "Oblomov". První hodina byla věnována studiu vlámského řemesla I.A. Gončarov, objektivní svět v románu.

Typ lekce: lekce o studiu uměleckého díla.

Typ lekce: lekce hloubkové práce na textu díla.

Formát lekce: hodina - konverzace (s prvky uměleckého čtení, diskuse).

Cíl lekce: analyzovat „Oblomovův sen“, identifikující ty aspekty života Oblomovových následovníků, které ovlivnily formování hrdinovy ​​dvojí povahy (na jedné straně poetické vědomí, na druhé straně - nečinnost, apatie, lenost života).

úkoly:

1. Kognitivní:

• Připomenout si se studenty funkci spánku v uměleckém díle; Uveďte příklady dříve studovaných děl, ve kterých byly přítomny sny.
• Seznámit studenty s kompozičními rysy použití „Oblomovova snu“.
• Identifikujte pozitivní a negativní rysy života Oblomovitů, které ovlivnily postavu Ilji Iljiče.

2. Vývojové:

• Rozvoj pozornosti.
• Rozvoj myšlení.
• Rozvoj představivosti.
• Rozvoj ústní řeči.

3. Vzdělávací:

• Pěstování lásky k hodinám literatury.
• Pěstování zájmu o ruské tradice a zvláštnosti ruské národní povahy.

Vybavení: portrét I.A. Gončarova, kazeta s ukázkami z filmu N. Mikhalkova „Šest dní v životě Oblomova“.

Design: na tabuli je přiložen portrét I.A. Gončarova, zapsána první část tématu a otázky, na které budou studenti během hodiny odpovídat.

Průběh lekce:

I. Úvodní fáze:

Slovo učitele: Dnes se musíme seznámit s velmi významnou kapitolou v kontextu románu, která se nazývá „Oblomovův sen“. Kromě toho zjistíme kompoziční rysy jeho použití, identifikujeme rysy života Oblomovitů, které ovlivnily formování postavy Ilji Iljiče.

Rozhovor (o tradici používání spánku v literatuře):

Poznámka: U – otázka učitele; y je odpověď studenta.

U: Připomeňme si, která díla, která jsme dříve studovali, obsahovala sen?

od: A.S. Puškin "Eugene Onegin" - Taťánin sen.

od: A.S. Pushkin „Kapitánova dcera“ - sen Petruše Grineva.

z: „Balady“ od V. Žukovského.

*U – otázka učitele; y je odpověď studenta.

W: Ano, máte naprostou pravdu. Jaká je podle vás v těchto dílech funkce spánku a proč je autoři využívají?

u: Prostřednictvím snů se zde odhalují rysy vnitřního světa postavy, ve snech se mohou odrážet i myšlenky a obavy postav;

U: Zamysleme se nad tím, co je jedinečného na kompozičním využití spánku v románu „Oblomov“?

y: Sen představuje Oblomovovo dětství, ale Gončarov nezačíná román popisem dětství, ale převádí ho do kapitoly 9. Hrdina je nám tedy nejprve představen a pak teprve odhalena jeho osobnost.

II. Rozbor díla:

Slovo učitele: Nyní přejděme k úvaze o „Snu“. Nyní uslyšíme popis Oblomovky, kterým se „The Dream“ otevírá. Pokusme se v něm najít významná slova, epiteta (definice, které dávají výrazu obraznost a emocionalitu), jimiž autor vyjadřuje svůj postoj k tomuto místu.

Umělecké čtení úryvku studenta:

"Kde to jsme?" Do kterého požehnaného koutu země nás zavedl Oblomovův sen? Jaká nádherná země! Ne, opravdu, nejsou tam moře, žádné vysoké hory, skály a propasti, žádné husté lesy - není tam nic grandiózního, divokého a ponurého...

Nebe se tam jakoby přitisklo k zemi, ale ne proto, aby vrhalo silnější šípy, ale snad jen proto, aby ji pevněji, s láskou objalo: rozprostírá se tak nízko nad hlavou, jako spolehlivá střecha rodičů, aby chránila, zdá se, že vyvolený je na rohu od všech protivenství.

Slunce tam svítí jasně a žhavě asi šest měsíců a pak tam náhle neodejde, jakoby neochotně, jako by se otočilo, aby se jednou nebo dvakrát podívalo na své oblíbené místo a poskytlo mu jasný, teplý podzimní den, uprostřed špatného počasí.

Tamní hory se zdají být jen modely těch strašlivých hor někde vztyčených, které děsí představivost. Jedná se o sérii mírných kopců, ze kterých je zvykem jezdit, dovádět, na zádech nebo na nich vsedě zamyšleně hledět na zapadající slunce.

Řeka vesele teče, dovádí a hraje; Buď se rozlije do širokého rybníka, pak se řítí rychlým vláknem, nebo ztichne, jako by se ztratil v myšlenkách, a mírně se plazí po oblázcích a po stranách vypouští hravé potůčky, pod jejichž šuměním sladce dřímá.

Celý roh patnácti nebo dvaceti mil kolem byl řadou malebných náčrtů, veselých, usměvavých krajin. Písčité a svažité břehy světlé řeky, malé křoví plazící se z kopce k vodě, zakřivená rokle s potokem na dně a březový háj - vše jako by bylo záměrně jedno po druhém uklizeno a mistrně nakresleno.

Srdce vyčerpané starostmi nebo je vůbec nezná, žádá ukrýt se v tomto zapomenutém koutě a prožít štěstí, které nikdo nezná. Všechno tam slibuje klidný, dlouhodobý život, dokud vlasy nezežloutnou a nepozorovatelnou smrt podobnou spánku.“

Student zvýrazňuje epiteta a významná slova, zbytek to doplňuje: požehnaný koutek; nádherná země; oblíbené místo; obrazové skici; veselé, usměvavé krajiny, vše je tiché a ospalé atd.

U: Udělejte závěr o tom, jaké bylo toto místo v Oblomovově životě.

U: To je ideální místo, pro Oblomova ráj.

Slovo učitele: A nyní se vraťme ke skutečnému životu v Oblomovce. A podívejme se, zda je v něm vše opravdu tak dokonalé, jak je uvedeno v popisu.

Abychom si připomněli klíčové aspekty života Oblomovců, podíváme se na úryvky z filmu N. Mikhalkova „Šest dní v životě Oblomova“. Žádám vás, abyste se rozdělili do dvou týmů, úkolem jednoho týmu bude najít pozitivní momenty v Oblomovově životě a druhého - najít negativní, negativní momenty. A aby vám bylo zvýraznění aspektů snazší, doporučuji vám věnovat pozornost 3 oblastem:

1. Obrázek světa.
2. Filosofie života.
3. Vychovávání dítěte.

A pak na příkladech z filmu a doplnění ukázkami z textu odpovíme na otázku: „Opravdu můžeme Oblomovku nazývat rájem a proč?“

Podívejte se na epizody z filmu:

1. Iljušova zvědavost.
2. Špatné hospodaření s Oblomovity.
3. Všeobjímající spánek jako smrt.
4. Opakující se, neplodné večery. Jednotícím principem je smích.
5. Modlitba.

Diskuse mezi dvěma skupinami studentů. Výsledky diskuse jsou prezentovány v poznámkovém bloku a na tabuli ve formě následující tabulky.

Slovo učitele: Vy a já jsme tedy v naší tabulce promítli opačné stránky života Oblomovky. A častěji byl hrdina románu hodnocen pouze s ohledem na jednu stránku, která ovlivnila jeho život. Zde jsou dvě prohlášení kritiků, na kterou stranu se v Oblomově postavili?

N. Dobroljubov: „V Gončarovově knize vidíme živý moderní ruský typ, ražený s nemilosrdnou přísností a korektností. Jaké jsou rysy Oblomovovy postavy? V naprosté setrvačnosti, vyplývající z apatie vůči všemu, co se ve světě děje...“

A.V. Družinin: „Ospalý Oblomov, rodák z ospalé a přesto poetické Oblomovky, je prost mravních chorob... Není nakažen každodenní zkažeností. Ilja Iljič od přírody a podle podmínek svého vývoje za sebou zanechal čistotu a jednoduchost dítěte, které staví zasněného excentrika nad předsudky jeho věku.“

W: Který z těchto výzkumníků má podle vás pravdu?

Studenti docházejí k závěru, že v Oblomovově osobnosti existují obě tyto stránky a ani jednu ani druhou nelze vyloučit ani absolutizovat.

III. Shrnutí lekce:

Třída přijde s tématem hodiny, které by odráželo obousměrnou povahu Oblomovovy podstaty. (Například „Oblomovův sen – svět ospalé a poetické duše.“)

Postava Oblomova

Roman I.A. Goncharovův „Oblomov“ byl publikován v roce 1859. Jeho vytvoření trvalo téměř 10 let. Jedná se o jeden z nejvýraznějších románů klasické literatury naší doby. Tak o románu hovořili slavní literární kritici té doby. Gončarov dokázal zprostředkovat realisticky objektivní a spolehlivá fakta o realitě vrstev sociálního prostředí historického období. Je třeba předpokládat, že jeho nejúspěšnějším úspěchem bylo vytvoření obrazu Oblomova.

Byl to mladý muž ve věku asi 32–33 let, průměrného vzrůstu, s příjemnou tváří a inteligentním pohledem, ale bez určité hloubky významu. Jak autor poznamenal, myšlenka kráčela po tváři jako volný pták, třepotala se v očích, padala na pootevřené rty, schovávala se v záhybech čela, pak úplně zmizela a před námi se objevil bezstarostný mladý muž. Někdy bylo možné vyčíst z jeho tváře nudu nebo únavu, ale přesto v něm byla cítit mírnost charakteru a teplo duše. Celým Oblomovovým životem ho provázejí tři atributy buržoazní pohody – pohovka, župan a boty. Doma měl Oblomov na sobě orientální, měkký a prostorný župan. Veškerý volný čas trávil vleže. Nedílnou vlastností jeho charakteru byla lenost. Úklid v domě byl prováděn povrchně a vytvářel vzhled pavučin visících v rozích, i když by se na první pohled mohlo zdát, že místnost je dobře uklizená. V domě byly další dva pokoje, ale on tam vůbec nechodil. Kdyby byl všude neuklizený talíř od večeře s drobky, napůl vykouřená dýmka, mysleli byste si, že byt je prázdný, nikdo v něm nebydlí. Vždy byl svými energickými přáteli překvapen. Jak můžeš takhle promarnit svůj život, rozházený na desítkách věcí najednou? Jeho finanční situace se chtěla zlepšit. Ilja Iljič ležel na pohovce a neustále přemýšlel, jak ho napravit.

Obraz Oblomova je komplexní, rozporuplný, až tragický hrdina. Jeho postava předurčuje obyčejný, nezajímavý osud, postrádající energii života a jeho jasných událostí. Gončarov věnuje hlavní pozornost zavedenému systému té doby, který ovlivnil jeho hrdinu. Tento vliv se projevil v Oblomovově prázdné a nesmyslné existenci. Bezmocné pokusy o obrodu pod vlivem Olgy, Stolze, svatba s Pšenicynou a samotná smrt jsou v románu definovány jako oblomovismus.

Samotný charakter hrdiny je podle spisovatelova plánu mnohem větší a hlubší. Oblomovův sen je klíčem k odemknutí celého románu. Hrdina se přesouvá do jiné éry, k jiným lidem. Hodně světla, radostné dětství, zahrady, prosluněné řeky, ale nejdřív musíte překonat překážky, nekonečné moře se zuřícími vlnami a sténáním. Za ní jsou skály s propastmi, karmínová obloha s rudou září. Po vzrušující krajině se ocitáme v malém koutku, kde lidé šťastně žijí, kde se chtějí narodit a zemřít, jinak to nejde, tak si myslí. Gončarov popisuje tyto obyvatele: „Ve vesnici je všechno tiché a ospalé: tiché chatrče jsou dokořán; není duše v dohledu; Jen mouchy létají v oblacích a bzučí v dusné atmosféře.“ Tam potkáváme mladého Oblomova. Jako dítě se Oblomov neuměl oblékat sám; V dospělosti se také uchýlí k jejich pomoci. Ilyusha vyrůstá v atmosféře lásky, míru a nadměrné péče. Oblomovka je kout, kde vládne klid a nerušené ticho. Je to sen ve snu. Zdá se, že vše kolem zamrzlo a nic nemůže probudit tyto lidi, kteří bez užitku žijí ve vzdálené vesnici bez jakéhokoli spojení se zbytkem světa. Iljuša vyrostl na pohádkách a legendách, které mu vyprávěla jeho chůva. Rozvinutím denního snění pohádka připoutala Iljušu více k domu, což způsobilo nečinnost.

Oblomovův sen popisuje dětství a výchovu hrdiny. To vše pomáhá rozpoznat Oblomovovu povahu. Život Oblomových je pasivita a apatie. Dětství je jeho ideál. Tam v Oblomovce se Iljuša cítil teplý, spolehlivý a velmi chráněný. Tento ideál ho odsoudil k další bezcílné existenci.

Řešení postavy Ilji Iljiče v dětství, odkud se k dospělému hrdinovi táhnou přímé nitky. Postava hrdiny je objektivním výsledkem podmínek narození a výchovy.

Oblomov románová lenost postava

Doučování

Potřebujete pomoc se studiem tématu?

Naši specialisté vám poradí nebo poskytnou doučovací služby na témata, která vás zajímají.
Odešlete přihlášku uvedením tématu právě teď, abyste se dozvěděli o možnosti konzultace.

(16 )

Charakteristika Ilji Iljiče Oblomova velmi nejednoznačné. Gončarov ji vytvořil složitou a tajemnou. Oblomov se odděluje od vnějšího světa, ohrazuje se před ním. Dokonce i jeho domov se jen málo podobá bydlení.

Od raného dětství viděl podobný příklad od svých příbuzných, kteří se také ohrazovali před okolním světem a chránili ho. Nebylo zvykem pracovat u něj doma. Když jako dítě hrál sněhové koule se selskými dětmi, ty ho pak několik dní zahřívaly. V Oblomovce si dali pozor na všechno nové - i dopis, který přišel od souseda, v němž žádal o recept na pivo, se tři dny bál otevřít.

Ilja Iljič ale na dětství vzpomíná s radostí. Idolizuje přírodu Oblomovky, i když je to obyčejná vesnice, nijak zvlášť pozoruhodná. Byl vychován venkovskou přírodou. Tato povaha mu vštípila poezii a lásku ke kráse.

Ilja Iljič nic nedělá, jen si neustále na něco stěžuje a pouští se do slovesnosti. Je líný, sám nic nedělá a nic neočekává od ostatních. Přijímá život takový, jaký je a nesnaží se v něm nic měnit.

Když za ním lidé přicházejí a vyprávějí mu o svém životě, má pocit, že v tom shonu života zapomínají, že marně promrhají život... A nepotřebuje se rozčilovat, jednat, nepotřebuje si nic dokazovat. kdokoliv. Ilja Iljič prostě žije a užívá si života.

Je těžké si ho představit v pohybu, vypadá legračně. V klidu, vleže na pohovce, je to přirozené. Dívá se klidně - to je jeho živel, jeho přirozenost.

Shrňme si, co čteme:

1. Vystoupení Ilji Oblomova. Ilja Iljič je mladý muž, 33 let, pohledný, průměrně vysoký, baculatý. Jemný výraz jeho obličeje prozrazoval, že je to člověk slabé vůle a líný člověk.
2. Rodinný stav. Na začátku románu Oblomov není ženatý, žije se svým sluhou Zakharem. Na konci románu se ožení a je šťastně ženatý.
3. Popis domu. Ilja žije v Petrohradě v bytě v Gorochovaya ulici. Byt je zanedbaný, málokdy se do něj vplíží sluha Zakhar, který je líný jako majitel. Zvláštní místo v bytě zaujímá pohovka, na které Oblomov nepřetržitě leží.
4. Chování a jednání hrdiny. Ilju Iljiče lze jen stěží nazvat aktivním člověkem. Pouze jeho příteli Stolzovi se podaří Oblomova probrat ze spánku. Hlavní hrdina leží na pohovce a jen sní o tom, že z ní brzy vstane a bude se starat o kšeft. Neumí řešit ani naléhavé problémy. Jeho panství chátralo a nepřináší žádné peníze, takže Oblomov nemá ani na zaplacení nájmu.
5. Postoj autora k hrdinovi. Gončarov s Oblomovem sympatizuje, považuje ho za laskavého, upřímného člověka. Zároveň s ním soucítí: je škoda, že mladý, schopný, ne hloupý muž ztratil veškerý zájem o život.
6. Můj postoj k Iljovi Oblomovovi. Podle mého názoru je příliš líný a slabé vůle, a proto si nedokáže vydobýt respekt. Občas mě jen rozzuří, mám chuť jít nahoru a zatřást s ním. Nemám rád lidi, kteří žijí svůj život tak průměrně. Možná na tohoto hrdinu reaguji tak silně, protože na sobě cítím stejné nedostatky.

Postava Oblomova

Roman I.A. Goncharovův „Oblomov“ byl publikován v roce 1859. Jeho vytvoření trvalo téměř 10 let. Jedná se o jeden z nejvýraznějších románů klasické literatury naší doby. Tak o románu hovořili slavní literární kritici té doby. Gončarov dokázal zprostředkovat realisticky objektivní a spolehlivá fakta o realitě vrstev sociálního prostředí historického období. Je třeba předpokládat, že jeho nejúspěšnějším úspěchem bylo vytvoření obrazu Oblomova.

Byl to mladý muž ve věku asi 32–33 let, průměrného vzrůstu, s příjemnou tváří a inteligentním pohledem, ale bez určité hloubky významu. Jak autor poznamenal, myšlenka kráčela po tváři jako volný pták, třepotala se v očích, padala na pootevřené rty, schovávala se v záhybech čela, pak úplně zmizela a před námi se objevil bezstarostný mladý muž. Někdy bylo možné vyčíst z jeho tváře nudu nebo únavu, ale přesto v něm byla cítit mírnost charakteru a teplo duše. Celým Oblomovovým životem ho provázejí tři atributy buržoazní pohody – pohovka, župan a boty. Doma měl Oblomov na sobě orientální, měkký a prostorný župan. Veškerý volný čas trávil vleže. Nedílnou vlastností jeho charakteru byla lenost. Úklid v domě byl prováděn povrchně a vytvářel vzhled pavučin visících v rozích, i když by se na první pohled mohlo zdát, že místnost je dobře uklizená. V domě byly další dva pokoje, ale on tam vůbec nechodil. Kdyby byl všude neuklizený talíř od večeře s drobky, napůl vykouřená dýmka, mysleli byste si, že byt je prázdný, nikdo v něm nebydlí. Vždy byl svými energickými přáteli překvapen. Jak můžeš takhle promarnit svůj život, rozházený na desítkách věcí najednou? Jeho finanční situace se chtěla zlepšit. Ilja Iljič ležel na pohovce a neustále přemýšlel, jak ho napravit.

Obraz Oblomova je komplexní, rozporuplný, až tragický hrdina. Jeho postava předurčuje obyčejný, nezajímavý osud, postrádající energii života a jeho jasných událostí. Gončarov věnuje hlavní pozornost zavedenému systému té doby, který ovlivnil jeho hrdinu. Tento vliv se projevil v Oblomovově prázdné a nesmyslné existenci. Bezmocné pokusy o obrodu pod vlivem Olgy, Stolze, svatba s Pšenicynou a samotná smrt jsou v románu definovány jako oblomovismus.

Samotný charakter hrdiny je podle spisovatelova plánu mnohem větší a hlubší. Oblomovův sen je klíčem k odemknutí celého románu. Hrdina se přesouvá do jiné éry, k jiným lidem. Hodně světla, radostné dětství, zahrady, prosluněné řeky, ale nejdřív musíte překonat překážky, nekonečné moře se zuřícími vlnami a sténáním. Za ní jsou skály s propastmi, karmínová obloha s rudou září. Po vzrušující krajině se ocitáme v malém koutku, kde lidé šťastně žijí, kde se chtějí narodit a zemřít, jinak to nejde, tak si myslí. Gončarov popisuje tyto obyvatele: „Ve vesnici je všechno tiché a ospalé: tiché chatrče jsou dokořán; není duše v dohledu; Jen mouchy létají v oblacích a bzučí v dusné atmosféře.“ Tam potkáváme mladého Oblomova. Jako dítě se Oblomov neuměl oblékat sám; V dospělosti se také uchýlí k jejich pomoci. Ilyusha vyrůstá v atmosféře lásky, míru a nadměrné péče. Oblomovka je kout, kde vládne klid a nerušené ticho. Je to sen ve snu. Zdá se, že vše kolem zamrzlo a nic nemůže probudit tyto lidi, kteří bez užitku žijí ve vzdálené vesnici bez jakéhokoli spojení se zbytkem světa. Iljuša vyrostl na pohádkách a legendách, které mu vyprávěla jeho chůva. Rozvinutím denního snění pohádka připoutala Iljušu více k domu, což způsobilo nečinnost.

Oblomovův sen popisuje dětství a výchovu hrdiny. To vše pomáhá rozpoznat Oblomovovu povahu. Život Oblomových je pasivita a apatie. Dětství je jeho ideál. Tam v Oblomovce se Iljuša cítil teplý, spolehlivý a velmi chráněný. Tento ideál ho odsoudil k další bezcílné existenci.

Řešení postavy Ilji Iljiče v dětství, odkud se k dospělému hrdinovi táhnou přímé nitky. Postava hrdiny je objektivním výsledkem podmínek narození a výchovy.

Oblomov románová lenost postava

Podobné dokumenty

Ruská kritika románu "Oblomov" (D.N. Ovsyaniko-Kulikovsky, N.F. Dobroljubov, D. Pisarev). Hodnocení Oblomovovy postavy Yu Loschits. Milostný příběh Oblomova a Olgy v moderní literární kritice, jeho místo a význam v dějovém prostoru románu.

práce v kurzu, přidáno 13.07.2014


Gončarovův román "Oblomov" jako velmi důležitá společenská událost. Poddanská povaha Oblomovky, duchovní svět Oblomovců. Oblomovovo nečinné lhaní, apatie a lenost na pohovce. Drama historie vztahu Oblomova s ​​Olgou Ilyinskaya.

abstrakt, přidáno 28.07.2010


Komický a poetický začátek v obraze I.I. Oblomov, vztah k postavě Stolze. Olga Ilyinskaya před a po uznání Oblomova, její životní cíle. Obraz Agafya Pshenitsyna: principy, láska, vztahy s ostatními. Portréty Oblomovových hostů.

práce v kurzu, přidáno 10.11.2015


Rozbor románu amerického spisovatele Jeroma Davida Salingera „The Catcher in the Rye“. Charakteristika hlavního hrdiny Holdena Caulfielda. Výraz osobního protestu proti sociální apatii a konformismu. Holdenův konflikt s okolní společností.

abstrakt, přidáno 17.04.2012


Esej na téma, zda by Oblomov a Stolz, hlavní postavy Goncharovova románu „Oblomov“, měli být převychováni. Autor dochází k závěru, že jeho životní styl je čistě osobní záležitostí a převýchova Oblomova a Stolze je nejen zbytečná, ale i nehumánní.

kreativní práce, přidáno 21.01.2009


Biografie a tvůrčí cesta Jeroma Davida Salingera - jednoho z nejzáhadnějších a nejzáhadnějších spisovatelů dvacátého století. Obsah a rozbor románu "Chycek v žitě". Myšlení, psychologie a postava Holdena Caulfielda - hlavní postavy románu.

esej, přidáno 21.05.2013


Odhalení charakteru hlavní postavy románu E. Burgesse Alexe, jeho zlomyslné filozofie a jejího původu. Analýza jeho časoprostorového pohledu na svět. Úvaha o Alexově pozici v kontextu teorie B.A Uspenského o plánech na vyjádření úhlu pohledu.

článek, přidáno 17.11.2015


Obraz literárního hrdiny románu L.N. Tolstého "Anna Karenina" od K. Levina jako jeden z nejsložitějších a nejzajímavějších obrazů spisovatelova díla. Charakteristika hlavní postavy. Levinovo spojení se jménem spisovatele, autobiografický původ postavy.

abstrakt, přidáno 10.10.2011


Úvaha o problému vztahu mezi protagonistou románu Jacka Londona „Martin Eden“ a představiteli buržoazní společnosti. Přesvědčení a světonázor D. Londona. Rysy individualismu hlavního hrdiny. Techniky a metody tvorby obrazu.

práce v kurzu, přidáno 16.06.2012


Ústřední problém Lermontovova románu „Hrdina naší doby“. Vlastnosti kompozice a zápletky díla. Původ Pechorinova individualismu. Životní pozice a mravní zásady hlavního hrdiny, povahové rysy. Význam Pečorinova obrazu.