Analýza ve špatné společnosti. Korolenko, „Ve špatné společnosti“: esejistické zdůvodnění

Čtení není vždy zábava. Kniha vás občas rozruší, donutí vás zamyslet se a změnit pohled na život. Výběr beletrie proto hraje významnou roli ve vývoji osobnosti teenagera. Je nesmírně důležité vštípit dítěti schopnost soucitu a empatie s ostatními. Vladimir Korolenko věnoval tomuto mimořádně důležitému tématu „Ve špatné společnosti“. Esej založená na tomto příběhu odhalí skutečný význam slov, jako je soucit a milosrdenství.

O autorovi

Než začneme analyzovat dílo, stojí za to říci pár slov o spisovateli Vladimiru Korolenko. Narodil se v polovině 19. století, a protože poměrně brzy ztratil otce, zažil na vlastní kůži chudobu a těžké útrapy. Těžké dětství vytvořilo zvláštní světonázor. Korolenko reagoval bolestí na nespravedlnost, které je na tomto světě obludné množství. Své zkušenosti promítl do uměleckých děl, z nichž většina je věnována dětem. Jednu z nich nazval Korolenko „Ve špatné společnosti“. Toto dílo má však jiný název – „Děti žaláře“.

Děti vyděděnců

Tento příběh je věnován neklidnému životu chudých. Sociální nerovnost je problém, kterým se zabývali velcí spisovatelé a myslitelé. Toto téma je poměrně složité a kontroverzní. Ale nevinné děti trpí nerovností nastolenou dospělými. Tak tomu bylo, je a možná po mnoho staletí bude. Pouze soucit může zmírnit krutost - pocit, kterému Korolenko zasvětil „Ve špatné společnosti“. Esej na toto téma by měla začít definicí této důležité morální kategorie.

Co je to soucit?

Jaká je myšlenka Korolenkova díla „Ve špatné společnosti“? Esej o příběhu o dětech žaláře může začít výkladem nejednoznačného slova „soucit“. Jak již bylo zmíněno, toto téma bylo zvažováno klasiky ruské i zahraniční literatury. Stojí za to si připomenout slova rakouského spisovatele, který věřil, že existují dva druhy soucitu. Jeden je sentimentální a zbabělý pocit. To druhé je pravda. První není nic jiného než touha chránit se před pohledem na cizí neštěstí. Druhý vybízí k akci. Člověk, který umí skutečně sympatizovat, je schopen udělat vše, co je v lidských silách, a dokonce i nad rámec toho.

Hrdina Korolenkova příběhu „Ve špatné společnosti“ navzdory svému velmi nízkému věku projevuje čisté, nezištné pocity. Vasya ví, jak skutečně sympatizovat. Chlapec z Korolenkova sentimentálního příběhu „Ve špatné společnosti“ provádí neobvykle zralé a ušlechtilé činy.

Esej „Marusya a Sonya - dvě dětství“

V příběhu jsou dvě malé hrdinky. Nikdy se nepotkají. Co mají společného? Věk a nepřítomnost matky. Srovnání těchto dvou dívek hraje důležitou roli v celkové analýze této práce.

První je Sonya, Vasyova sestra. Žije v pohodlném domě, má starostlivou chůvu a milujícího otce. Druhá je Marusya, dívka, která žije v chladném, nepohodlném žaláři. Také není ochuzena o otcovu lásku. Navíc má bratra, který je připraven udělat cokoliv (a Valek častěji chodí do krádeží), aby sestru uživil. Ale obyvatelé města se k Marusyině rodině chovají s opovržením. Podobá se životu těch, kteří jsou předurčeni být vyvrheli nejen ve slušné společnosti, ale dokonce i mezi stejnými žebráky, jako jsou oni sami. Tento osud však dívce uniká, protože umírá velmi brzy.

Sonyin osud je úplně jiný. Její otec je ve městě váženým mužem. A proto se její okolí chová k Sonye s vřelým soucitem. Mladí čtenáři by se měli z těchto dvou obrázků naučit důležitou morální myšlenku. Spočívá v tom, že různé společenské předsudky přítomné v každé společnosti vedou ke krutosti. A obzvlášť děsivé je, když tím trpí děti.

O přátelství

Po přečtení Korolenkova příběhu „Ve špatné společnosti“ je esej „Můj přítel Vasya“ standardním tvůrčím úkolem. Děti píší o tom, jak vidí skutečné přátelství, a jako příklad uvádějí laskavého chlapce Vasyu. Ale na představě tohoto malého hrdiny není ani tak důležitý jeho vřelý cit k Valkovi a Maruse, jako jeho touha pomáhat a podporovat zástupce vyvržených částí společnosti. Koneckonců, ještě před setkáním s dětmi z kobky „majitel“ opuštěného hradu příznivě zve Vasyu na návštěvu, ale ten odmítá. Více ho to přitahuje k těm, kteří byli odmítnuti, k těm, jejichž existence vzbuzuje lítost a soucit. To je možná hlavní myšlenka Korolenkova příběhu „Ve špatné společnosti“. Děti často píší eseje o Vasyi po přečtení díla.

Esej o Vasyovi

Pokud se ale chystáte věnovat tvůrčímu úkolu tak vznešenému tématu, jakým je přátelství, je nutné nejprve nastínit obsah kapitoly, ve které je významná známost vyobrazena.

Vasja, syn městského soudce, se jednoho dne rozhodl jít na krátkou exkurzi se sousedními chlapci. Cílem cesty byla opuštěná kaple. Všechny ostatní objekty ve městě jsou kontrolovány dlouhodobě a nejednou. A jen ona zůstala neznámou strukturou. Tato stará ponurá budova vzbuzovala ještě více hrůzu než zvědavost. Jaké však bylo Vasyovo překvapení, když se ukázalo, že v této polorozpadlé budově někdo žije! Chlapec byl jediný, kdo o tom věděl. Svým přátelům nic neřekl.

Valek a Marusya

V kapli žily děti Tyburtsiy, vůdce nižších vrstev městského obyvatelstva. Vasya se téměř okamžitě spřátelil s Valkem a Marusya. Pomohl těmto dětem, udělal vše, co bylo v jeho silách. A ze všeho nejvíc potřebovali bratr a sestra to nejnutnější pro lidskou existenci – jídlo. Později si Vasya uvědomil, že Valek je zloděj, a přestože toto zjištění bylo pro syna soudce krajně nepříjemné, snažil se pochopit životní styl svého nového přítele. A poté, co si chlapec uvědomil, že krást pro tyto lidi je jediný způsob, jak přežít, si úplně uvědomil, že nemá právo je odsuzovat. Tak jsou vztahy dětí z různých sociálních světů zobrazeny v Korolenkově díle „Ve špatné společnosti“.

Esej „Můj oblíbený hrdina“

Jedna z nejdojemnějších a nejsmutnějších kapitol tohoto příběhu je ta, která vypráví o posledních dnech Marusyina života. Možná by měly být události, které předcházely dívčině smrti, podrobně popsány a analyzovány při psaní eseje o charakteru Korolenkova díla - mladého hrdiny, ale schopného sympatizovat způsobem, který ne každý dospělý dokáže.

Když teplé dny uplynuly, Marusya se začala cítit hůř a hůř. A Vasya si myslela, že jedinou spásou pro ni může být velká světlá panenka. Tato drahá hračka patřila Sonye a byl darem od její zesnulé matky. Poté, co Vasya chvíli prosil o panenku od své sestry, vzal ji umírající dívce. A i když se jeho otec o ztrátě dozvěděl, chlapec neprozradil tajemství, kde jeho přátelé žili. Byl nespravedlivě potrestán, ale dodržel své slovo, které kdysi dal Tyburtius.

Marusya zemřela. Tyburtsy přišel do domu soudce, vrátil panenku a mluvil o Vasyině laskavosti a milosrdenství. Soudce se před svým synem dlouhá léta styděl za chladný přístup, který k němu projevoval. Otec se také cítil provinile, že Vasya nenašel pochopení a lásku ve svém domě, mezi blízkými příbuznými, ale našel je v úkrytu cizích a vzdálených lidí ze „špatné společnosti“.

„Ve špatné společnosti“ je příběh rusko-ukrajinského spisovatele Vladimira Galaktionoviče Korolenka.

Téma příběhu

Hlavní postavy díla:

• chlapec Vasya - je také vypravěčem příběhů;
• Vasyův otec je bohatý soudce;
• Pan Tyburtsy Drab - chudák ze „špatné společnosti“;
• chlapec Valek a dívka Marusya jsou děti mistra.

Ve městě Knyazh-gorodok žijí žebráci a chudí lidé ve starém zničeném hradu. Jednoho dne dojde mezi těmito lidmi k rozkolu. Služebník místního hraběte dovoluje na hradě zůstat katolíkům, bývalým služebníkům nebo potomkům bývalých hraběcích služebníků s tím, že je nazývá „slušná společnost“ a všechny ostatní žebráky vyhání. Představují „špatnou společnost“; tito lidé musí žít v kobce místní kaple.

Vasya je chlapec z bohaté rodiny, zbavený otcovy pozornosti. Ze zvědavosti skončí v kobce a tam se seznámí s Valkem a Marusyou a také s jejich otcem, pánem.

Mezi dětmi začíná přátelství, Vasya velmi lituje chudých lidí. Marusya brzy začne onemocnět kvůli neustálému pobytu v kobce a také kvůli neustálému hladu. Vasya jí dává panenku své sestry. Otec, který se dozvěděl o přátelství svého syna se „špatnou společností“, zakáže chlapci s nimi komunikovat a zamkne ho doma.

Brzy k nim přichází sám Pan Drab a hlásí, že Marusya zemřela. Vasyin otec projevuje soucit a umožňuje synovi, aby se s dívkou rozloučil. Po její smrti Pan a Valek zmizí z města.

Když Vasja a jeho sestra Sonya dozráli, stále navštěvují Marusyin hrob; někdy ji s nimi navštěvuje jejich otec.

Hlavní myšlenky příběhu „Ve špatné společnosti“

Hlavní myšlenkou příběhu je, že označování lidí je špatné. Pan Tyburtsy, jeho děti a doprovod jsou nazýváni „špatnou společností“ jen kvůli své chudobě, ačkoli ve skutečnosti tito lidé neudělali nic špatného. Jsou čestní, milí, zodpovědní a ohleduplní ke své rodině a přátelům.

Tento příběh je také o dobru. Vždy musíte být laskaví a nezáleží na tom, kdo je před vámi - bohatý muž nebo chudý muž. To je to, co Vasya v příběhu udělal. Podporoval mistrovy děti, jak jen mohl, a na oplátku dostal nezapomenutelné životní lekce: naučil se být soucitný, pomáhat bližnímu; poznal, co je opravdové přátelství a že chudoba není zlo ani neřest.

Role „špatné společnosti“ v životě Vasyi, hrdiny příběhu V. G. Korolenka „Děti žaláře“

Vasya je hlavní postavou příběhu „Děti žaláře“ od Vladimíra Galaktionoviče Korolenka. Události odehrávající se v díle vidíme očima tohoto chlapce. O svém životě říká: "Vyrostl jsem jako divoký strom na poli - nikdo mě neobklopoval zvláštní péčí, ale nikdo neomezoval mou svobodu." Již z těchto řádků je zřejmé, že hrdina byl osamělý. Vasyova matka zemřela a po něm zůstal jeho otec a mladší sestra. Chlapec měl se svou sestrou něžný, vřelý vztah, ale mezi ním a jeho otcem byla „nepřekonatelná zeď“. Korolenko se zvláštní tragédií popisuje, jak tím Vasja trpí. Aby se hrdina vyhnul „hrůze osamělosti“, není téměř nikdy doma a doufá, že najde „něco“, co změní jeho život.

Po smrti své matky chtěl Vasya najít lásku, kterou mu neměla čas dát, v srdci jeho otce. Otec mu však připadal jako „zachmuřený muž“, který svého syna nemiluje a považuje ho za „rozmazleného chlapce“. Korolenko nám ale ve svém příběhu ukazuje, jak se Vasja učí rozumět druhým lidem, jak poznává hořkou životní pravdu a jak se nakonec tato „nepřekonatelná zeď“ mezi ním a jeho otcem zhroutí.

Korolenko postavil příběh na kontrastech. Vasya byl „synem slušných rodičů“, ale jeho přáteli byly děti ze „špatné společnosti“ - Valek a Marusya. Toto seznámení změnilo hrdinu i jeho život. Vasja se dozvěděl, že existují děti, které nemají domov a které musí krást, aby neumřely hlady. Při popisu hrdinových vnitřních zážitků autor ukazuje, jak byl Vasja nejprve překvapen tím, co viděl ve „špatné společnosti“, a poté trpěl lítostí a soucitem s chudými: „Ještě jsem nevěděl, co je to hlad, ale v poslední slova dívky mám něco otočeného v hrudi...“

Vasya velmi přilnul k Valkovi a Maruse. Jsou to ještě jen děti a opravdu se od srdce chtěli bavit a hrát si. Při srovnání Marusya se svou sestrou Sonyou Vasya smutně poznamenal, že Sonya „... běžela tak svižně... smála se tak hlasitě“ a Marusya „... téměř nikdy neběžela a smála se velmi zřídka...“.

Setkání s Valkem, Marusya a jejich otcem Tyburtsym pomohlo Vasyovi podívat se na život z jiné perspektivy. Dozvěděl se, že existují lidé, kteří nemají co jíst a kde spát, a obzvlášť ho zasáhl šedý kámen, který bere sílu malé holčičce.

Vasyův otec je soudce a vidíme, že sám chlapec se ve svých myšlenkách snaží soudit činy lidí ze „špatné společnosti“. Ale toto „pohrdání“ bylo přehlušeno soucitem, lítostí a touhou pomoci. Svědčí o tom kapitola „Panenka“, kterou lze nazvat vrcholnou.

Lidé ze „špatné společnosti“ pomohli Vasyovi rozpoznat a pochopit jeho otce, najít v něm „něco drahého“. Při čtení příběhu vidíme, že Vasya a jeho otec se vždy milovali, ale Tyburtsy a jeho děti jim pomohli tuto lásku vyjádřit. Hrdina získal takové vlastnosti, jako je soucit, touha pomáhat lidem, laskavost, odvaha a čestnost. Ale „špatná společnost“ pomohla nejen Vasyovi, ale také jeho otci: také se podíval na svého syna novým způsobem.

Na konci příběhu Korolenko popisuje, jak Vasya a Sonya spolu se svým otcem složili sliby u hrobu Marusya. Myslím, že tím hlavním je slib pomáhat lidem a odpouštět jim. Společně s chlapy jsem prožil všechny události popsané v příběhu. Tato kniha se mi moc líbila.

Hledáno zde:

• esej ve špatné společnosti
• co se dozvíme o Vasyovi na začátku příběhu, o jejich roli ve Vasyově životě?
• Korolenkova esej ve špatné společnosti

Školáci obvykle v rámci programu studují práci Viktora Korolenka, takže psaní eseje založené na příběhu Korolenka „Ve špatné společnosti“ je nedílnou součástí vzdělávacího procesu. Nyní se krátce podíváme na zápletku příběhu, promluvíme si o hlavní postavě a obecně provedeme analýzu příběhu „Ve špatné společnosti“.

Děj příběhu

Na našem webu si můžete přečíst shrnutí „In Bad Society“, ale přesto si nyní stručně analyzujme zápletku. Hlavní hrdina se jmenuje Vasja, má mladší sestru a děti žijí se svým otcem, protože v raném věku zůstaly bez matky. Otec však miluje mladší Sonyu více, ale Vasyovi nevěnuje téměř žádnou pozornost. A pak jednoho dne Vasja a chlapci narazí na ruiny starověké kaple, kde je nedaleko opuštěná stará krypta. O tom musí být zmínka v eseji o příběhu „Ve špatné společnosti“ od Korolenka. Ukazuje se, že v této kryptě žijí lidé - vedou existenci žebráků a všichni podivného původu.

Vasja, kterého jeho přátelé dlouho opustili o samotě poblíž kaple, se spřátelil s chlapcem jménem Valek. Má také mladší sestru, která je nemocná a kvůli chudobě se nemůže vyléčit. Tato známost je klíčová v analýze příběhu „Ve špatné společnosti“, protože poté se Vasya dozví o otci dětí a vůdci „špatné“ společnosti - Tyburtsia Drab. Jde o tajemného muže, mnozí se ho bojí, protože i přes dobré vzdělání svým chováním připomíná nějakého čaroděje. Drab je proti komunikaci mezi dětmi, ale kluci své přátelství neopouštějí.

Další události se vyvíjejí tak, že Vasya a jeho táta přeci jen zlepší svůj vztah, ačkoli tomu předcházejí smutné události - Marusya umírá, aniž by se identifikovala. Protože jí Vasya přinesl panenku své sestry, Tyburtsy následně jde za Vasyovým otcem, aby mu poděkoval za svého syna. Při přípravě eseje o příběhu „Ve špatné společnosti“ nezapomeňte uvést několik citátů, které úplněji odhalí klíčové epizody.

Něco málo o hlavní postavě

Díky analýze „In a Bad Society“ si všimnete, jaké charakterové rysy jsou vlastní hlavní postavě Vasyi. Je statečný, laskavý, sympatický a velkorysý. Chudoba jeho nových známých je neodcizovala, naopak, tito lidé se stali jeho přáteli. Vasya je samozřejmě stále velmi mladý a z tohoto důvodu pro něj společenské postavení nehraje žádnou roli. Válek je například žebrák. A Vasyův otec má respektované postavení - je ve městě známým soudcem. Ale hlavní postava Vasya se na tento rozdíl ve stavu nedívá.

Je třeba říci, že Vasya se o jídlo nikdy nestaral, ale když jeho noví přátelé potřebovali jídlo, vstoupil do jejich pozice a nejednou zásobil Valku a Marusya jablky. Brzy Vasja zjistí, že Valek je připraven krást jídlo pro svou sestru, ale neodsuzuje ho. Můžeme dojít k závěru, že hlavní postava Vasya se nebála „špatné“ společnosti, jeho přátelství je ze dna jeho srdce, upřímné a skutečné.

Závěry v analýze příběhu "Ve špatné společnosti"

Přestože se tato práce nejčastěji studuje v páté třídě, není žádným tajemstvím, že příběh je zajímavý pro všechny: pro děti i dospělé. Pokud ji někteří dospělí nečetli v mládí, rozhodně stojí za to věnovat tomu trochu času. Koneckonců, Korolenko popsal silné, skutečné přátelství, které nevidíte často, ale existuje. A je nepravděpodobné, že by někdo po přečtení tohoto příběhu zůstal lhostejný.

Nezáleží na tom, zda píšete esej o příběhu „Ve špatné společnosti“, nebo se jen chcete dozvědět něco užitečného pro sebe, všimněte si následujícího: hlavní hrdina Vasya radikálně změnil svůj postoj nejen k vlastnímu otci, ale i vůči sobě samému. Uvědomil si, že je schopen reagovat a být laskavý, chápavý a milující.

Doufáme, že analýza příběhu „In Bad Society“ od Korolenka byla pro vás užitečná, navštěvujte náš blog častěji - existuje mnoho článků o literatuře a analýzách děl.

Ruský spisovatel Vladimir Korolenko se vyznačoval odvahou v úsudku a objektivním pohledem na společnost. Kritika sociální nerovnosti a dalších neduhů společnosti často vedla spisovatele do exilu. Jasně vyjádřený názor autora v jeho dílech však represe neudusily.

Naopak, když prožíval osobní protivenství, spisovatel se stal rozhodnějším a jeho hlas zněl přesvědčivěji. Takže v exilu Korolenko píše tragický příběh „Ve špatné společnosti“.

Téma příběhu: příběh o životě malého chlapce, který se ocitne ve „špatné společnosti“. Pro hlavního hrdinu z bohaté rodiny byli jeho noví známí, děti ze slumů, považováni za špatnou společnost. Autor tak nastoluje téma sociální nerovnosti ve společnosti. Hlavní hrdina ještě není zhýčkaný předsudky společnosti a nechápe, proč jsou jeho noví přátelé špatnou společností.

Myšlenka příběhu: ukázat tragédii rozdělení společnosti na nižší a vyšší třídy.

Hlavní postavou příběhu je chlapec jménem , kterému ještě není 10 let. Je vychován v bohaté rodině. Hrdinův otec je ve městě váženým soudcem. Všichni ho znají jako férového a neúplatného občana. Poté, co jeho žena zemřela, opustil výchovu svého syna. Drama v rodině Vasyu velmi ovlivnilo. Chlapec, který přestal vnímat otcovu pozornost, začal více chodit po ulici a tam potkal žebrající děti - Valka a Marusyu. Žili ve slumech a byli vychováni svým pěstounem.

Podle společnosti byly tyto děti pro Vasyu špatnou společností. Ale sám hrdina se ke svým novým přátelům upřímně připoutal a chtěl jim pomoci. Ve skutečnosti to bylo těžké, takže chlapec doma často pláče z bezmoci.

Životy jeho přátel byly velmi odlišné od jeho vlastního života. Když Valek ukradne housku pro svou hladovou sestru, Vasya nejprve odsuzuje čin svého přítele, protože jde o krádež. Pak je mu jich ale upřímně líto, protože si uvědomí, že chudé děti jsou k tomu nuceny, jen aby přežily.

Po setkání s Marusya vstoupí Vasya do světa plného nespravedlnosti a bolesti. Hrdina si najednou uvědomí, že společnost není homogenní, že existují lidé různého druhu. Ale on to nepřijme a naivně věří, že může svým přátelům pomoci. Vasya nemůže změnit jejich životy, ale snaží se rozdávat alespoň trochu radosti. Například vezme jednu ze sestřiných panenek a dá ji nemocnému. Pro sestru tato panenka znamenala málo, ale pro ubohou dívku se stala pokladem. Hlavní hrdina se kvůli svým přátelům rozhodne udělat věci, na které se předtím bál byť jen pomyslet.

Téma příběhu je nesmírně složité a relevantní ve všech dobách od počátku civilizace. Mnoho sociologů se pokoušelo studovat problém sociální nerovnosti a míru, do jaké postavení člověka ovlivňuje. Vladimir Korolenko ukázal toto téma prostřednictvím dětského vnímání. Ano, příběh je v mnoha ohledech utopický, protože je těžké si představit dítě, které filozoficky mluví o problému dospělých ve společnosti. A přesto se příběh doporučuje ke studiu ve škole, aby děti přemýšlely o důležitých věcech. V mladém věku se totiž vytváří obecný obraz světa, a proto je tak důležité, aby nebyl zkreslený.

Čtenáři při čtení děl Vladimíra Korolenoka přemýšlejí o problémech společnosti. V příběhu „Ve špatné společnosti“ je málo radostných linií, více bolesti, která by měla v lidech vyvolat soucit.