Jak se naučit slyšet poznámky. Existuje mnoho kategorií hudebního sluchu

Anastasia Sergeeva

Jak se rozvíjet ucho pro hudbu na vlastní pěst?

Kdo z nás by si rád nezazpíval naše oblíbené písničky! Někdy se to všechno děje tajně, aby to nikdo neslyšel. To se děje proto, že mnoho lidí z nějakého důvodu žije celý svůj život s důvěrou, že nemají hudební sluch. To je však zásadně špatně. Jak rozvíjet sluch pro hudbu v každém věku - čtěte dále.

Poznáte, když člověk hraje rozladěně? Všimnete si, že se změní aranžmá písně? S největší pravděpodobností bude odpověď „ano“ - pak se zamyslete, jak se s těmito otázkami vyrovnáte, když nemáte hudební sluch?

Je nejvyšší čas pochopit: hudební sluch není výlučně vrozený talent, ale schopnost vyvinutá během procesu učení. Někteří lidé mají opravdu štěstí, že mají od narození vynikající sluch pro hudbu, ale tato funkce není omezena jen na pár vyvolených – lze ji rozvíjet stejným způsobem, jakým si sportovci rozvíjejí schopnosti vytrvalosti, síly a flexibility.

Rozvoj hudebního sluchu - k čemu slouží?

Když slyšíte melodii, ale nedokážete ji reprodukovat svým hlasem ve stejné podobě, chybí vám koordinace mezi vaším sluchem a hlasem. Ale stejně jako lze rozvíjet a zlepšovat koordinaci pohybů těla, je tato situace zcela opravitelná.

Nejen lidé, kteří se chtějí stát zpěváky, přemýšlejí o tom, jak si vypěstovat dobrý hudební sluch – je to také nezbytné pro hudebníky, zvukové inženýry, hudební producenti a další specialisté přímo související s hudbou a vědci se domnívají, že vyvinutý sluch pro hudbu přispívá ke studiu cizích jazyků.

Samostatná disciplína, solfeggio, pomáhá rozvíjet sluch pro hudbu a hlas. Můžete jít do hudební škole, sbor nebo studujte samostatně s učitelem, abyste získali odbornou pomoc. Třídy s učitelem mají nepopiratelná výhoda, protože si všimne vašich chyb a pomůže je okamžitě opravit a také vám řekne, na čem musíte dodatečně zapracovat.

Pokud tuto příležitost nemáte a chcete se učit doma, musíte stále absolvovat lekce solfeggio - budete je dělat sami.

Cvičení pro rozvoj sluchu

Existují speciální cvičení které přispívají k rozvoji hudebního sluchu. Podíváme se na ty hlavní. K jejich provedení budete potřebovat piano, syntezátor nebo jako poslední možnost program virtuálního simulátoru na vašem počítači nebo online.

Seznamte se se základy notový zápis je také nezbytné: mnoho cvičení je založeno na rozpoznávání a reprodukci poznámek.

Zpívající stupnice

Cvičení spočívá ve zpěvu „do-re-mi-fa-sol-la-si“ za doprovodu klavíru.

Poté si procvičte zpěv chromatické stupnice. Chcete-li to provést, musíte postupně zahrát všechny klávesy jednu po druhé a poté hlasem reprodukovat odpovídající sekvenci not. Podržte libovolnou klávesu a pohybem nahoru zazpívejte dvanáct půltónů; na třináctce si všimnete, že tento zvuk je stejný jako ten první, jen je potřeba ho zpívat v jiné výšce.

Intervaly zpěvu

Interval v hudbě je prostor mezi dvěma zvuky, jejich souzvuk, například do-re, re-do atd. Zahrajte si tyto zvuky na svůj nástroj a zpívejte.

Velmi efektivní cvičení, pomáhá rozvíjet hudební sluch. Naučí vás, jak rozpoznat poznámky podle ucha. Chcete-li to provést, najděte si na internetu notový záznam skladby, poslechněte si tuto skladbu několikrát, zapište si hudební text do ucha a teprve poté zkontrolujte zdroj.

Cvičení "Echo"

Toto cvičení je dostupné všem: poslouchejte nějakou písničku a snažte se ji přesně zopakovat. Poslouchejte a zpívejte nejprve jednu větu, pak další – a tak dále až do konce. Nepřecházejte na další řádek, dokud nedokončíte předchozí.

Zveme vás ke shlédnutí videa s lekcí solfeggio, abyste rozvinuli svůj hudební sluch.

Poslouchejte klasickou hudbu. Je to ona, která je bohatá na výrazné melodie, hudební techniky a přechody. Rozvojem svého ucha pro klasické kompozice docílíte nejlepší výsledek než prostřednictvím rockových a popových písní s primitivnějšími melodiemi.

V dnešní době na internetu najdete spoustu placených a bezplatné programy, aplikace a flash hry, které vám umožní trénovat sluch, když sebetrénink. Neignorujte a další čtení s materiály o rozvoji hudebního sluchu.

Stejně jako u čehokoli jiného musíte cvičit co nejčastěji, abyste si udrželi pokrok. I zdatní zpěváci neustále trénují, ale musíte se snažit dvakrát tolik, protože se stále teprve učíte správně zpívat a trefit se do not. Zpočátku uděláte spoustu chyb, ale nepřestávejte a pokračujte ve zlepšování.

Doufáme, že vám naše tipy poskytly představu o tom, jak rozvíjet hudební sluch a ukázaly, že to rozhodně není nemožné.

Vezměte si to pro sebe a řekněte to svým přátelům!

Přečtěte si také na našem webu:

Zobrazit více

Schopnost slyšet melodii, zřetelně ji reprodukovat hlasem, psát vlastní skladby, ve kterých převládají příjemné harmonie – to vše je možné pouze tehdy, máte-li dobrý hudební sluch. Mnozí zastávají názor, že přítomnost takových schopností je přirozený dar, a pokud máte tu smůlu, že se narodíte s absolutní smůlou, pak se s tím nedá nic dělat. Ve skutečnosti může každý rozvíjet tyto dovednosti s působivými výsledky.

Hlavní odrůdy

Mezi hudebníky je obvyklé rozlišovat několik typů hudebního sluchu, včetně:

Absolutní. Vlastník těchto dat může reprodukovat jakýkoli zvuk nebo notu v rámci svého hlasového rozsahu bez předchozího nastavení nástroje. Považováno za velmi vzácné.
Relativní. Mezi profesionálními hudebníky je to nejčastější jev. Tento typ sluchu je velmi podobný absolutnímu sluchu, ale jeho majitelé budou muset být před zpěvem naladěni na určitou tóninu nebo tón.
Interiér sluch lze definovat výmluvnou frází – „Slyším, ale nemohu reprodukovat“. S pravidelnými solfeggio lekcemi se může přiblížit relativní a dokonce i absolutní.

Existují také podtypy hudebního sluchu – melodické a harmonické. Pro ty, kteří mají melodii sluch, je snazší vybrat a reprodukovat melodii, cítit její pohyb a intervalové složení. S harmonickým hudebním sluchem lidé vnímají texturu akordů jako celek, aniž by je lámali na jednotlivé zvuky, a proto je pro ně snazší uchopit skladbu na kytaru, než zkoušet hrát sólový part.

Kurzy rozvoje hudebního sluchu

Cvičení mohou být následující:

Povinné stát se s oči zavřené na místo, kde reproduktory nejsou vidět, ale jejich hlasy jsou slyšet. Otestujte se pomocí hlasových a vizuálních rozdílů. Otočte obličej a porovnejte své dovednosti určením, kdo je vlastníkem hlasu. Tímto cvičením můžete časem zbystřit svůj sluch a naučit se soustředit na zvukové efekty.
Intonační zpěv. Hra na rozvoj hudebního sluchu se hraje na klavír podle vzorce: do-re-mi-fa-sol-la-si-do, který by se měl zpívat od začátku do konce, pak se vrátit od poslední noty k první, ale bez doprovodu. Pokud to trefíte - plus, pokud ne - pokračování.
Hudební didaktické hry pro rozvoj sluchu - intervalový zpěv. K instrumentálnímu doprovodu zazní chorál: do-re, do-mi, do-fa, po kterém pokračuje samostatný zpěv se střídáním zvuků bez nástroje.
Hudba pro rozvoj hudebního sluchu. Pokud se rozhodnete zvládnout hudební umění doma si pusťte svou oblíbenou skladbu a po poslechu části zopakujte, co jste slyšeli. Akce se provádí po celý den s přestávkami.
Učební poznámky. Znalost notového zápisu, podle kterého potřebujete tvořit, vám umožní dosáhnout bystrého sluchu. odlišná tonalita funguje.
Studium klasických motivů. Díky jemnému podání klasické melodie se vnímání zvuku stává zvláště citlivým a blahodárně působí na rozvoj hudebního sluchu u předškoláků.

Faktor čistoty zpěvu

Pro zajištění čistého zpěvu se berou v úvahu následující nuance:

Hlasová poloha. U osob s povislým patrem je výslovnost nečistá. Abyste to napravili, pokaždé před zpíváním musíte jazykem stisknout střechu úst, jako byste ji tlačili nahoru.
Směr zvuku. V závislosti na provedení skladby se volí zabarvení hlasu. Repertoár musí vyhovovat jednotlivému barytonu.
Melodie a její proměny. Aby člověk lépe porozuměl tonalitě zvuků při zpěvu písní, měl by v procesu učení a rozvoje sluchu změnit jeho intonaci. Pro trénink si můžete vybrat lehkou čtyřverší nebo skladbu a upravit tóninu při jejím provádění.

V hudebních školách dochází k rozvoji sluchových dovedností především v solfeggio lekcích. Žáci pod vedením vyučujícího zpívají stupnice, intervaly, jednohlasá a vícehlasá intonační cvičení. S každým rokem studia se vokální ukázky stávají složitějšími, začínají se objevovat melodie psané v lidových způsobech (lydština, frygština atd.) a obsahují také složité rytmické figury.

Pokud nevíte, jak si vypěstovat hudební sluch doma, pak je nejjednodušší toto zkuste si zazpívat své oblíbené písničky jak s nahrávkou, tak sami.

Věnovat pozornost! Trénink uší by měl být pravidelný a systematický – jedině tak můžete zlepšit svůj sluch a naučit se podávat komplexní výkony vokální party. Každá lekce by měla obsahovat následující kroky:

opakování dříve probrané látky;
studovat nové téma(složité intervaly, zpěv jednotlivých zvuků akordů spolu s nástrojem);
upevnění znalostí na příkladu některé populární melodie nebo vážné hudby.

Jen když integrovaný přístup je možné zajistit správný vývoj hudebního sluchu.

Na našich stránkách budeme zveřejňovat cvičení pro rozvoj hudebního sluchu.

Majitelé smartphonů Android najdou program s názvem „ Absolutní Pitch" Aplikace zahrnuje více než sto druhů akordů, intervalů, stupnic a motivů, stejně jako schopnost psát melodické a rytmické diktáty. Pro zařízení, která podporují iOS, existuje analog tohoto programu – „Perfect Pitch!“

Bylo prokázáno, že s touhou, vytrvalostí a dostupností hudební prostředí Můžete si vyvinout vynikající sluch. Rodiče často nevědí, jak to udělat, myslí si, že musí trénovat dlouho a tvrdě. Ukazuje se, že tuto schopnost můžete rozvíjet formou zajímavé hry.

Rozvoj hudebního sluchu zahrnuje vytvoření dlouhodobé paměti pro každý ze slyšených signálů. Trénink prakticky nezabere mnoho času, ale vyžaduje každodenní praxi. Mnoho matek si klade otázku, jak si doma vypěstovat hudební sluch. Vyučování můžete zahájit ihned po narození, protože děti se snaží napodobovat své rodiče. Jakékoli akce a lekce by měly probíhat v dobré náladě.

S rozvojem schopností můžete začít již od dvou měsíců věku; Různé zvuky, které vydávají zvonky, pískání a cinkání hraček, povzbudí miminko k přehrávání hudby. Sám natáhne ruku a vytáhne z každého jiné zvuky a porovná je mezi sebou.

Jak dítě roste, matky začínají chápat, jak rozvíjet sluch, protože toto jednoduchá metoda využívaly jejich maminky a hlavně babičky. Musíme zpívat písně a vyprávět příběhy pohádky, změna hlasu z tichého na hlasitý, z protáhlého na náhlý, z chaotického na rytmický.

Sluch trénuje rychleji a efektivněji než ostatní smysly. Existují speciální cvičení zaměřená na lepší vnímání a identifikaci zvuků, pomocí kterých je možné dosáhnout dobrých výsledků v hudbě.

Pravidelný trénink sluchu je vyžadován pro každého, kdo se věnuje hudbě a dalším aktivním tvůrčím činnostem.

Schopnost rozlišovat určité signály podle zvukové frekvence naznačuje, že člověk má schopnosti. Děti mají většinou špatné hudební kvality, a tak potřebují dělat speciální cvičení pro rozvoj sluchu. Od tří let můžete začít děti seznamovat se zvuky různých výšek. Zpočátku bude schopen rozlišit pouze kontrastní zvuky v různých oktávách.

Děti často nejsou příliš ochotné souhlasit s učením, dokonce ani ty, které ano skvělé schopnosti. V těchto případech nemůžete předškoláka ke studiu nutit, ale je lepší ho zajímat o nejatraktivnější nebo nejvtipnější aspekty takových lekcí.

Lekce se konají v herní forma. Měly by vzbudit zájem a vzrušení, ale ne jako vyučovací hodinu. Hudební schopnosti jsou důležité nejen pro předškoláky, kteří se připravují na zpěv nebo se učí hrát na nástroj. Dobré schopnosti jsou nezbytné pro absolutně všechny děti, protože mají dobrý vliv na rozvoj mysli a inteligence.

Rodiče, kteří s dětmi pracují, rozvíjejí jejich sluch, sledují řeč a další potřebné dovednosti v životě, se následně mohou radovat z jejich úžasných úspěchů.

spol. Často se setkávám s lidmi, kteří jsou v zajetí běžných mýtů, že:

Nebudu moci zpívat, abych byl slyšen, protože můj hlas je velmi tichý.

Nebudu umět krásně zpívat, protože mi to nebylo dáno.

Neuspěji, protože nemám hlas.

Nemůžu to udělat, protože nemám sluch.

A každý den se musím chovat jako ničitel těchto mýtů. V jistém smyslu musí být učitel vokálu také psychologem, zbavovat lidi komplexů, přesvědčovat, uklidňovat a dodávat sebevědomí.

O tom, že krásně zpívat se může naučit každý, jsem psal v článku Jak se naučit zpívat rychle, krásně, snadno? ( ). Ale většina velký kámen Kamenem úrazu na cestě k vokálním úspěchům byl a zůstává mýtus o nedostatku sluchu pro hudbu, o pověstném medvědovi, který si šlape na ucho. Pojďme na to – je to pravda? Je opravdu nemožné, aby se ti, kteří „ušli notu“, naučili zpívat?

Odpověď je na povrchu, je v samotné otázce: „Mohu se naučit zpívat, když zpívám rozladěně? No, to je jasné: když člověk slyší, že zpívá z not, znamená to, že má hudební sluch! Nepotkal jsem jediného člověka, který by tvrdil, že zpívá čistě, aniž by se trefil do not. Zpravidla ve 100 případech ze 100 je názor na nedoslýchavost podpořen vlastními sluchovými vjemy: "Lžu!" A to je kupodivu přímý důkaz přítomnosti hudebního ucha.

Co je tedy důvodem falešného zpěvu, co člověku brání zpívat čistě, pokud vše dokonale slyší? V vokální pedagogice existuje termín: "Nedostatek koordinace mezi sluchem a hlasem." Všichni víme, co je koordinace. Termín „koordinace“ pochází z latiny koordinace - vzájemné objednávání. Vzájemná koordinace našich svalů je zaměřena na provádění pohybových úkolů. Jsou lidé mrštní a jiní nemotorní. Nejdokonalejší koordinaci pohybů mají sportovci a lidé, kteří vedou. aktivní obrázekživot. To naznačuje, že i koordinace pohybů, která je nám dána přírodou, se s růstem vyvíjí, nevyžaduje žádné speciální fyzické impulsy a je přirozená a vitální. fyziologický rys naše tělo - může být vyvinuto k dokonalosti.

Ale hudební sluch a vokální hlas nejsou absolutně přirozenou a nutnou potřebou našeho hlasotvorného aparátu, protože je navržen tak, aby mluvil, nikoli zpíval! Jinak by pro nás bylo přirozenější zpívat, než mluvit. Ale my, lidé, jsme takoví tvorové, že máme tendenci o něco usilovat, něco v sobě objevovat a rozvíjet. Gymnastky rozvíjejí flexibilitu, vzpěrači - silové, atleti atleti - vytrvalost, zpěváci - hlas.

Na nedostatečné koordinaci mezi sluchem a hlasem tedy není nic divného ani překvapivého. Někomu je dána při narození, jako je flexibilita nebo jiná schopnost, zatímco jiní ji musí rozvíjet. To je vše. Proto je hloupé cítit se ochuzený a ztracený kvůli zpěvu – stačí jen vytvořit koordinaci mezi sluchem a hlasem.

Ale fakta jsou tvrdohlavé věci, a bez ohledu na to, jak krásně vypadáte, a bez ohledu na to, jak úžasný je váš hlas, pokud jste falešní, pak přesvědčování samo o sobě nepomůže.

Co by se pro to mělo udělat? Nejprve si uvědomte, že nejste postižený člověk s „zamáčknutýma“ ušima, jak jste si vždy mysleli, ale nejvíc obyčejný člověk, uklidněte se a přejděte ke cvičením pro rozvoj sluchu pro hudbu, přesněji řečeno, pro rozvoj koordinace mezi sluchem a hlasem.

Vezměte si syntezátor nebo tablet, označte si rozsah, který chcete zpívat. Jedna oktáva bude zatím stačit. Pro ženské hlasy- od „do“ první oktávy po „do“ druhé. Pro muže - od "do" vedlejší až po "do" první. Naučíme se intonaci (přesně trefit do not) v rámci jedné oktávy.

1. Zazpívejte stupnici s názvem not směrem nahoru: do, re, mi, fa, sol, la, si, do. A dolů: do, si, la, salt, fa, mi, re, do. Proveďte cvičení alespoň 30krát, dokud si ucho nezapamatuje zvuk každé noty a hlas neucítí, jak nízké, střední a vysoké tóny jsou zpívány.

2. Zpíváme chromatická stupnice, tj. stiskněte všechna tlačítka v řadě, jednu po druhé, počínaje „to“. Jsou to polotóny, zvuky, které jsou si nejblíže. Intonace (přesný, čistý zpěv) vyžaduje soustředění a soustředění. Zpíváme na slabiku „la“.

3. Zpívejte arpeggia. Stiskněte tlačítka "do, mi, sol, do (upper)" nahoru a dolů: "do (upper), sol, mi, do." Můžete zpívat se slabikou „la“, ale lepší je to s názvem not.

4. Z každé klávesy postavíme tón. Tón se skládá ze dvou půltónů, to znamená půltón + půltón = tón. Z každé klávesy (včetně černé) postavíme tón a zpíváme na slabiku „la“ nahoru a dolů. Například od „do“ to bude takto: „do-re-do“. Dále z černé klávesy vedle „C“ (z „C ostré“) také vytvoříme tón, přičemž nezapomeneme, že v jednom tónu jsou dva půltóny, což znamená, že bude „C ostrý - D ostrý - C ostrý“ . Zpíváme na slabiku „la“.

5. Z každé klávesy sestavíme dva tóny nahoru a dolů: „do-re-mi-re-do“. Jak toto cvičení zní, si můžete poslechnout zde:(cvičení č. 1). Zpíváme v "mi-i-i-i-i-ya".

6. Zpívání každé klávesy. co to znamená? To znamená, že jedna klávesa je hlavní, centrální, jakási „základna“ a ostatní ji zpívají (jako by kolem ní chodili) následovně: tón nahoru - návrat k hlavní - dolů půltón - návrat k hlavní . Například zpíváme notu „dělat“. Postavíme tón nahoru od „do“ (to bude „d“), vrátíme se k „do“ a postavíme z něj půltón dolů (to bude nota „si“) a celé cvičení bude vypadat takto: "do-re-do-si-to". Pokračujeme ve zpívání každého zvuku, pak tón stavíme směrem nahoru od černé klávesy (do ostrého): „do ostrého - do D ostrého - do ostrého - do - do ostrého“). Takže zpíváme: nahoru od hlavního zvuku - tón, dolů od hlavního zvuku - půltón. Na slabice "la".

7. Stavíme intervaly od „do“. Obecně přijímaný význam slova „interval“ je mezera. Interval v hudbě je prostor mezi notami. Stavíme intervaly (mezery) nahoru od „do“ a pokaždé se vracíme do „do“. Takto: „do-re-do“, „do-mi-do“, „do-fa-do“, „do-sol-do“, „do-la-do“, „do-si-do“ , "do-do (horní) - do". Pokaždé, když se mezera mezi "C" a další notou zvětší, vytvoří se melodický skok. Musíme se pokusit restrukturalizovat hlas z nízký zvuk vysoko a zpět.

To je zatím vše. A pak začíná proces, který přeměňuje získané znalosti a dovednosti v automatické dovednosti. Vytrvalostí a tréninkem lze dosáhnout čehokoli. Když máte pocit, že v rámci jedné oktávy již s jistotou intonujete, můžete své „obzory“ postupně rozšiřovat o dvě klávesy v každém směru (dolů od spodního „C“ a nahoru od horního),

Hlavně se neřiďte svým zlozvykem zpívat tam, kde se to hodí (a to považuji za zavedený zlozvyk). Poslouchejte pozorně sami sebe (vždy můžete slyšet, když jste rozladění), zastavte se a začněte cvičení znovu. Trpělivost a práce dělají zázraky a zpívat krásně a čistě je opravdu skutečný zázrak a stojí za to tvrdě pracovat na jeho dosažení. Ať se vám daří! A trpělivost)...

S hudebním sluchem se člověk nenarodí, musí se dlouho a správně trénovat a vychovávat.

Všechny děti se rodí s předpoklady hudebního sluchu a možnosti jejího rozvoje jsou téměř neomezené. Nedoslýchavost je stejně vzácná jako například vrozená slepota. Bez něj bychom například nepoznali lidi podle hlasu. Neverbální charakteristiky řeči nám někdy poskytují mnohem více informací než mluvená slova.

Naprostá většina lidí sluch je dostatečně vyvinutý, abyste mohli hrát hudbu a dosahovat vynikajících výsledků bez speciálního intenzivního tréninku pro rozvoj vašich schopností.

Cvičení na nástroj vyžaduje od dítěte a jeho rodičů obětavost. Jste na to připraveni?

2 Pokud dítěti, jak se říká, „šlape medvěd na ucho“, pak se s tím nedá nic dělat!

Problém je, že hudební schopnosti se často posuzují podle schopnosti člověka zpívat. Neumíš zpívat? To znamená, že vám medvěd šlápl na ucho;

Je důležité vzít v úvahu, že problémy jako „nečisté“ intonace jednotlivých zvuků a hudebních frází ne vždy indikují nepřítomnost hudební schopnosti. Děti, zejména malé, často nevědí, jak ovládat svůj hlas, hlasivky, v důsledku čehož nemohou přesně vyjádřit zvuk noty nebo melodie, která existuje v jejich myslích v absolutně správné verzi. To vede k běžné mylné představě, že dítě, které zpívá rozladěně, nemá vůbec žádný hudební sluch.

Jak rozvíjet hudební schopnosti u dítěte?

Poslouchejte společně hudbu, když je miminko stále v bříšku

Zpívejte svému miminku písničky – od ukolébavek až po veselé pochody

Naučte se se svým miminkem dětské a melodické písničky pro dospělé

Ukažte svému dítěti hudební karikatury

Kupte dětem pomůcky a ukažte jim, jak je používat

Hrajte hudební hry na svých miniaplikacích.

3 Klasickou hudbu bude miminko poslouchat, pouze pokud je na ni zvyklé z kolébky.

Pokud v domě zní často klasická hudba, dítě to bude vnímat dobře. Ale nemělo by se to dítěti vnucovat, jinak to způsobí odmítnutí. Hrajte klasiku, ale postupně, 5–10 minut. Nepouštějte hudbu nahlas, sledujte reakci miminka. Nelíbí se mu to? Vypněte to: buď vaše miminko na takovou hudbu ještě nedorostlo, nebo mu nevyhovuje na psycho-emocionální úrovni.

4 Hudební lekce jsou ztrátou času a měli by je dělat jen ti, kteří se rozhodli udělat kariéru v tomto oboru.

Existuje názor, že pokud má někdo „připravit dítě o jeho dětství“, bude to jen kvůli profesionálním záležitostem. Ale hudební lekce jsou nesmírně užitečné na úrovni obecného rozvoje!

Hudební výchova je pro všechny děti velmi potřebná pro jejich rozvoj. Hudební děti se lépe rozvinuly paměť, zrakové vnímání, řeč, koordinace sluchu a pohybů, představivost. Kromě zvládnutí dovednosti hry na nástroj si dítě trénuje paměť a vytrvalost. se stává disciplinovanějším. Hudební výchova zajišťuje pozitivní vliv na obecný vývoj. Než ale dítě vezmete do specializované školy, myslete na zátěž, kterou dítěti i sobě přiděláváte. Ostatně ne všechny děti (a rodiče) jsou připraveni to přijmout a ustát.

5 Existují „obtížné“ a „snadné“ hudební nástroje, a je lepší dělat první kroky na „snadných“ – jako jsou bubny.

Všechny nástroje jsou složité, když na ně hrajete, musíte rozvíjet svůj sluch, paměť a rytmus. Například, hrát dál bicí nástroje potřebovat dobré vyvinutý smysl rytmus. Pro mnoho dětí, které se přijdou zapsat do hudební školy, to není dost dokonalé. Vyžaduje se také brilantní koordinace. Mimochodem, bez toho se nedá hrát na žádný nástroj...

Klasika, kterou by mělo slyšet každé dítě:

P.I. Čajkovskij, hudba k baletu „Louskáček“
P.I. Čajkovskij, kousky z " Dětské album»
P.I. Čajkovskij, kousky z cyklu „Roční období“
V.A. Mozart, "Malá noční serenáda"
E. Grieg, apartmá „Per-Gucht“
F. Chopin, díla dle výběru rodičů
N.A. Rimsky-Korsakov, "Šeherezáda"
V.A. Mozart, Symfonie č. 40, 1 věta
L. Beethoven "Kožešinová Elise"

Nyní víte, s jakými nemocemi může česnek pomoci, prospěšné vlastnosti tato zelenina a kontraindikace s ní spojené. Váš lékař vám také může pomoci pochopit škodlivost nebo přínos česneku.

Orgán sluchu je velmi citlivý a má úžasnou strukturu. Všechny zvuky, které naplňují svět kolem nás, každý to může vnímat jinak. Někdo má bystrý sluch, rozlišuje šepot za zády. A podléhají pouze někomu hudební zvuky a nejsou vnímaví k cizím lidem. Jak rozvíjet sluch? Jak se naučit rozlišovat různé druhy zvuků?

Hudební ucho

Přítomnost takového slyšení určuje, zda člověk bude hudebníkem nebo ne. Ale vytrvalí milovníci hudby, kteří nejsou schopni přesně zopakovat hudební tón, který slyšeli, se nevzdávají. Na rozladěném zpěvu tvrdě pracují pomocí cvičení. Podívejme se, jak rozvíjet hudební sluch?

Ne každý se narodí s dobrým hudebním sluchem a hned bezchybně zpívá. Odhalit přítomnost hudebního sluchu není těžké. Obvykle požádají člověka, aby podle sluchu určil počet zvuků, které na klavír zazní, nebo aby píseň zazpíval až do konce.

V hudební instituce„solfege“ se zabývá rozvojem sluchu. Tento předmět je studován hudební gramotnost, podle sluchu rozpoznat jednotlivé zvuky, akordy, intervaly. Zapište si z paměti hudební fragmenty a nahlas si broukej melodie s názvy not.

Pokud tedy chcete být profesionální hudebník a jako zpěvák, bez ohledu na to, jak dobře zpíváte, nezapomeňte vzít solfeggio, abyste rozvinuli svůj hudební sluch.

Cvičení pro rozvoj sluchu

Existuje sluch: absolutní, relativní, akutní, fonetický. Bez ohledu na to, jaký máte sluch, je třeba jej dále rozvíjet. A na otázku, jak rozvíjet sluch, jeden psycholog odpověděl: musíme rozvíjet pozornost a zájem o zvuky. Koneckonců, nejčastěji, když slyšíme nějaké zvuky, v tu chvíli je naše mysl zaneprázdněna a nedostáváme požadovaný efekt. Proto je třeba sluchu věnovat více času a rozvíjet jej pomocí cvičení.

Postavte se na místo, kde nevidíte na reproduktory, ale můžete jasně rozlišit jejich hlasy. Spojte jejich hlasy s jejich tvářemi. Pak se otočte a zkontrolujte se. Toto cvičení hravou formou miluje mnoho rodin. Někdy blízcí nemohou rozpoznat hlasy svých milovaných.
Poslouchejte jednoduchou melodii a poté ji zazpívejte nebo pískejte. Toto cvičení nejen rozvíjí sluch, ale také zbystře pozornost na zvuky.

Nezanedbávejte cvičení pro rozvoj vašeho sluchu!