Příběhy z ruské abecedy L. N. Tolstého. Online čtení knihy Příběhy z „Nového ABC“ od Lva Nikolajeviče Tolstého

Tři medvědi Jak strýc Semjon vyprávěl o tom, že kráva Filipok byla s ním v lese

TŘI MEDVĚDI

Pohádka

Jedna dívka odešla z domova do lesa. Ztratila se v lese a začala hledat cestu domů, ale nenašla ji, ale přišla k domku v lese.

Dveře byly otevřené: podívala se na dveře, viděla, že v domě nikdo není, a vstoupila. V tomto domě žili tři medvědi. Jeden medvěd měl otce, jmenoval se Michail Ivanovič. Byl velký a chlupatý. Druhý byl medvěd. Byla menší a jmenovala se Nastasya Petrovna. Třetí bylo malé medvídě a jmenoval se Mišutka. Medvědi nebyli doma, šli na procházku do lesa.

V domě byly dvě místnosti: jedna byla jídelna, druhá byla ložnice. Dívka vešla do jídelny a uviděla na stole tři šálky guláše. První pohár, velmi velký, byl od Michaila Ivanoviče. Druhý pohár, menší, byl Nastasy Petrovniny; třetí, modrý pohár, byla Mishutkina. Vedle každého šálku položte lžičku: velkou, střední a malou.

Dívka vzala největší lžíci a usrkla z největšího šálku; pak vzala prostřední lžičku a usrkla z prostředního hrnku, pak vzala malou lžičku a usrkla z modrého hrnku; a Mishutkův guláš se jí zdál nejlepší.

Dívka se chtěla posadit a u stolu uviděla tři židle: jednu velkou, Michaila Ivanoviče, druhou menší, Nastasju Petrovninovou, a třetí, malou, s modrým polštářem, Mišutkina. Vylezla na velkou židli a spadla; pak si sedla na prostřední židli, bylo to na ní trapné, pak si sedla na malou
židli a smáli se, bylo to tak dobré. Vzala si modrý šálek na klín a začala jíst. Snědla všechen guláš a začala se houpat na židli.

Židle se zlomila a ona spadla na podlahu. Vstala, zvedla židli a odešla do jiné místnosti. Byly tam tři postele: jedna velká – Michaije Ivanyčeva, druhá střední – Nastasja Petrovnina, třetí malá – Mišenkina. Dívka si lehla do velkého, bylo pro ni příliš prostorné; Lehl jsem si doprostřed - bylo to moc vysoko; Lehla si do malé postýlky - postel pro ni byla tak akorát, a usnula.

A medvědi přišli domů hladoví a chtěli se navečeřet. Velký medvěd vzal svůj pohár, podíval se a zařval příšerným hlasem: "Kdo to čural do mého poháru!"

Nastasya Petrovna se podívala na svůj šálek a ne tak hlasitě zavrčela: "Kdo to čural do mého poháru!"

A Mišutka uviděl svůj prázdný šálek a zakřičel tenkým hláskem: „Kdo usrkl z mého šálku a celý ho spolkl!

Michailo Ivanovič se podíval na svou židli a zavrčel hrozným hlasem: "Kdo seděl na mé židli a posunul ji z jejího místa!"

Nastasya Petrovna se podívala na prázdnou židli a ne tak hlasitě zavrčela: "Kdo seděl na mé židli a posunul ji z jejího místa!"

Mishutka se podíval na svou rozbitou židli a zavrčel: "Kdo si sedl na mou židli a rozbil ji!"

Medvědi přišli do jiné místnosti. "Kdo ležel v mé posteli a rozdrtil ji!" - zařval Michailo Ivanovič strašlivým hlasem. "Kdo ležel v mé posteli a rozdrtil ji!" - zavrčela Nastasya Petrovna ne tak hlasitě. A Mišenka postavil malou lavičku, vlezl do jeho postýlky a zakřičel tenkým hláskem: "Kdo šel do mé postele!" A najednou uviděl dívku a zakřičel, jako by ho někdo řezal: „Tady je, drž se!

Chtěl ji kousnout. Dívka otevřela oči, uviděla medvědy a vrhla se k oknu. Okno bylo otevřené, vyskočila z okna a utekla. A medvědi ji nedohonili.

JAK STRÝC SEMYON ŘEKL O CO SE MU STALO V LESE

Příběh

Jednou v zimě jsem šel do lesa natrhat stromy, pokácel tři stromy, nasekal větve, ostříhal je, viděl jsem, že už je pozdě, musel jsem domů. A počasí bylo špatné: sněžilo a mělko. Myslím, že noc převezme vládu a ty nenajdeš cestu. řídil jsem koně; Jdu, jdu, stále neodcházím. Celý les. Myslím, že můj kožich je špatný, zmrznu. Jel jsem a jel, silnice nebyla a byla tma. Zrovna jsem se chystal odvázat saně a lehnout si pod saně, když jsem poblíž slyšel rachotit zvonky. Šel jsem ke zvonům, viděl jsem tři koně Savras, jejich hřívy byly spletené stuhami, zvony svítily a seděli dva mladíci.

Dobrý den, bratři! - Skvělé, člověče! - Kde je, bratři, cesta? - Ano, jsme na samotné cestě. - Šel jsem k nim, viděl jsem, jaký zázrak - cesta byla hladká a bez povšimnutí. "Pojďte za námi, říkají," a naléhali na koně. Moje kobylka je špatná, nestíhá. Začal jsem křičet: Počkejte, bratři! Zastavili se a smáli se. - Posaďte se, říkají, s námi. Pro vašeho koně bude snazší být prázdný. - Děkuji, říkám. - Vlezl jsem do jejich saní. Saně jsou dobré, kobercové. Sotva jsem se posadil, pískali: no, vy chlapi! Koně Savras se stočili tak, že sníh byl jako sloup. Vidím, jaký je to zázrak. Rozjasnilo se a cesta byla hladká jako led a hořeli jsme tak silně, že nám to vyrazilo dech, jen větve nás bily do tváře. Cítil jsem se opravdu vyděšeně. Dívám se před sebe: hora je velmi strmá a pod horou je propast. Savras letí přímo do propasti. Dostal jsem strach a křičel: otcové! jednodušší, zabiješ mě! Kde jsou, jen se smějí a pískají. Vidím, jak mizí. Sáňkovat nad propastí. Vidím, že nad mou hlavou je větev. No, myslím: zmiz sám. Vstal, popadl větev a zavěsil. Jen jsem tam visel a křičel: drž se! A také slyším ženy křičet: Strýčku Semyone! co děláš Ženy, oh ženy! rozfoukat oheň. Se strýcem Semyonem je něco špatného, křičí. Oni založili oheň. probudil jsem se. A jsem v chatě, rukama jsem se chytil podlahy, visím a křičím nešťastným hlasem. A všechno jsem to viděl ve snu.

KRÁVA

Pravdivý příběh

Vdova Marya žila se svou matkou a šesti dětmi. Žili špatně. Ale za poslední peníze koupili hnědou krávu, aby bylo mléko pro děti. Starší děti krmily Burenushku na poli a doma jí daly flákotu. Jednoho dne vyšla matka ze dvora a nejstarší chlapec Míša sáhl na polici pro chleba, upustil sklenici a rozbil ji. Míša se bál, že by mu matka vynadala, tak sebral velké sklenice ze sklenice, vynesl je na dvůr a zahrabal do hnoje, všechny malé skleničky sebral a hodil do umyvadla. Matka popadla sklenici a začala se ptát, ale Míša neřekla; a tak věc zůstala.

Druhý den, po obědě, šla matka dát Burenushce šmejd z vany, viděla, že Burenushka je nudná a nejí jídlo. Začali krávu ošetřovat a zavolali babičku. Babička řekla: kráva nebude žít, musíme ji zabít pro maso. Zavolali muže a začali krávu bít. Děti slyšely Burenushku řvát na dvoře. Všichni se shromáždili na sporáku a začali plakat. Když byla Burenushka zabita, stažena z kůže a rozřezána na kousky, v jejím hrdle bylo nalezeno sklo.

A zjistili, že zemřela, protože dostala sklo ve skluzu. Když to Míša zjistil, začal hořce plakat a přiznal se matce ke skleničce. Matka nic neřekla a sama začala plakat. Řekla: zabili jsme naši Burenushku, teď nemáme co koupit. Jak mohou malé děti žít bez mléka? Míša začala brečet ještě víc a neslezla z plotny, když jedli želé kravská hlava. Každý den ve svých snech viděl strýce Vasilije, jak nese za rohy mrtvou, hnědou hlavu Burenushky. s otevřenýma očima a červená
krk. Od té doby děti nemají mléko. Jen o prázdninách bylo mléko, když Marya požádala sousedy o hrnec. Stalo se, že paní z té vesnice potřebovala pro své dítě chůvu. Stará žena říká své dceři: pusť mě, půjdu jako chůva a možná ti Bůh pomůže zvládnout děti sama. A já, dá-li Bůh, vydělám dost na krávu za rok. A tak to udělali. Stará paní šla k paní. A pro Maryu to bylo s dětmi ještě těžší. A děti žily bez mléka celý rok: jedly jen želé a tyuryu a zhubly a zbledly. Uplynul rok, stařena přišla domů a přinesla dvacet rublů. No, dcero! Říká, teď si koupíme krávu. Marya byla šťastná, všechny děti byly šťastné. Marya a stará žena šly na trh koupit krávu. Soused byl požádán, aby zůstal s dětmi, a soused, strýc Zakhar, byl požádán, aby si s nimi šel vybrat krávu. Modlili jsme se k Bohu a šli do města. Děti poobědvaly a šly ven, aby se podívaly, jestli je kráva vedená. Děti začaly posuzovat, zda bude kráva hnědá nebo černá. Začali se bavit o tom, jak ji budou krmit. Čekali, čekali celý den. Šli míle daleko, aby se setkali s krávou, začalo se stmívat a vrátili se. Najednou vidí: po ulici jede babička na voze a u zadního kola jde pestrá kráva přivázaná za rohy a za nimi jde matka a pobízí ji větvičkou dál. Děti přiběhly a začaly si krávu prohlížet. Nasbírali chléb a bylinky a začali je krmit. Matka vešla do chatrče, svlékla se a vyšla na dvůr s ručníkem a miskou na mléko. Sedla si pod krávu a otřela vemeno. Bůh žehnej! začal dojit krávu a děti seděly v kruhu a sledovaly, jak mléko stříká z vemena na okraj misky na mléko a píská zpod matčiných prstů. Matka nadojila půlku misky na mléko, odnesla ji do sklepa a nalila dětem hrnec k večeři.

FILIPOK

Pravdivý příběh

Byl jeden chlapec, jmenoval se Filip. Jednou šli všichni kluci do školy. Filip si vzal klobouk a chtěl jít taky. Ale matka mu řekla: Kam jdeš, Filipoku? - Do školy. "Jsi ještě mladý, nechoď," a matka ho nechala doma. Kluci šli do školy. Otec odjel ráno do lesa, matka šla pracovat jako nádeník. Filipok s babičkou zůstali v chatrči na peci. Filip se sám nudil, babička usnula a on začal hledat svůj klobouk. Nemohl jsem najít svůj, tak jsem vzal otcovu starou a šel do školy.

Škola byla mimo vesnici u kostela. Když Filip procházel jeho osadou, psi se ho nedotkli, znali ho. Ale když vyšel na dvory jiných lidí, Zhuchka vyskočil, štěkal a za Zhuchkou velký pes Kolovrátek. Filipok se dal na útěk, psi ho následovali. Filipok začal křičet, zakopl a upadl. Vyšel muž, odehnal psy a řekl: kde jsi, malý střelče, běžíš sám? Filipok neřekl nic, zvedl podlahy a rozběhl se na plné obrátky. Běžel do školy. Na verandě nikdo není, ale ve škole je slyšet bzučení dětských hlasů. Filip byl plný strachu: co když mě učitel vyžene? A začal přemýšlet, co dělat. Vrátit se - pes bude zase jíst, jít do školy - bojí se učitele. Kolem školy prošla žena s kýblem a řekla: všichni se učí, ale proč tu stojíš? Filipok šel do školy. V senetech si sundal klobouk a otevřel dveře. Celá škola byla plná dětí. Každý si křičel své a uprostřed šel učitel v červeném šátku.

co to děláš? - křičel na Filipa. Filipok popadl klobouk a neřekl nic. -Kdo jsi? - Filipok mlčel. - Nebo jsi hloupý? - Filipok byl tak vyděšený, že nemohl mluvit. - No, jdi domů, jestli nechceš mluvit. "A Filipok by rád něco řekl, ale v krku má sucho strachem." Podíval se na učitele a rozplakal se. Pak ho bylo učitelce líto. Pohladil ho po hlavě a zeptal se chlapů, kdo je ten kluk.

Toto je Filipok, Kostyushkinův bratr, už dlouho žádá, aby šel do školy, ale jeho matka mu to nedovolila a přišel do školy lstivě.

Dobře, sedni si na lavičku vedle svého bratra a já poprosím tvou matku, aby tě nechala jít do školy.

Učitel začal Filipokovi ukazovat písmena, ale Filipok je už znal a uměl trochu číst.

Pojď, zapiš své jméno. - Filipok řekl: hwe-i-hvi, -le-i-li, -peok-pok. - Všichni se smáli.

Výborně, řekl učitel. -Kdo tě naučil číst?

Filipok se odvážil a řekl: Kostyushka. Jsem chudák, hned jsem všechno pochopil. Jsem vášnivě tak chytrý! - Učitel se zasmál a řekl: znáš modlitby? - řekl Filipok; já vím,“ a Matka Boží začala říkat; ale každé slovo, které řekl, bylo špatné. Učitel ho zastavil a řekl: přestaň se chlubit a uč se.

Od té doby začal Filipok chodit s dětmi do školy.

Nedaleko města Tula se v hustém lese nachází prastarý šlechtické panství s velmi poetickým jménem - Yasnaya Polyana. Narodil se a žil zde většina zživot největšího ruského spisovatele Lva Nikolajeviče Tolstého (1828–1910). V Yasnaya Polyana vytvořil svá hlavní díla: romány „Válka a mír“ a „Anna Karenina“ a zde je pohřben. A dnes na panství sídlí spisovatelův dům-muzeum.

První učitel a vychovatel malého Lva byl dobromyslný Němec – spisovatel ho vylíčil ve svém prvním velkém příběhu „Dětství“. V 15 letech se Tolstoj s rodinou přestěhoval do Kazaně a několik let tam studoval na univerzitě, poté žil v Moskvě a Petrohradě a ve 23 letech vstoupil do vojenská služba, navštívil Kavkaz, kde vytvořil své první příběhy a příběhy. Tolstoj se také účastnil obrany Sevastopolu během Krymská válka(1853–1856), napsal cyklus „ Sevastopolské příběhy“, která měla velký úspěch.

zpátky dovnitř Yasnaya Polyana Lev Nikolajevič otevřel školu pro rolnické děti. Škol v té době bylo málo a ne každý mohl zaplatit vzdělání. A spisovatel učil děti zdarma. Ale vhodné primery a učebnice tehdy prostě neexistovaly. O několik let později sám Tolstoj napsal „The ABC“ pro děti a příběhy pro starší děti – z těchto příběhů vznikly čtyři „ruské knihy ke čtení“. Mnoho děl Tolstého pro děti je založeno na ruštině, indickém, arabském, tureckém a německém jazyce lidové pohádky a některé zápletky navrhli spisovateli studenti školy Yasnaya Polyana.

Tolstoj hodně pracoval na dílech pro děti a přepracovával to, co napsal více než jednou. Opravené „ABC“ v pozdějších vydáních se stalo známým jako „nové ABC“. Jen za života Lva Nikolajeviče byly „Nová abeceda“ a „Ruské knihy ke čtení“ přetištěny více než dvacetkrát - byly tak populární.

Tolstého laskavé, spravedlivé, odvážné a někdy vtipné hrdiny milovaly jak děti, které žily před 100–150 lety, tak vaši rodiče a prarodiče, když byli malí. Při čtení této knihy si je pravděpodobně zamilujete i vy!

P. Lemeni-Makedon

Příběhy z „Nového ABC“

Liška a jeřáb

Liška zavolala jeřába k obědu a guláš naservírovala na talíř. Jeřáb svým dlouhým nosem nic neunesl a liška všechno snědla sama. Druhý den jeřáb zavolal lišku k sobě a naservíroval večeři ve džbánu s úzkým hrdlem. Liška nemohla dostat čumák do džbánu, ale jeřáb tam strčil svůj dlouhý krk a vypil ho úplně sám.

Car a chýše

Jeden král si postavil palác a před palácem udělal zahradu. Ale u samého vchodu do zahrady stála chata a bydlel chudý muž. Král chtěl tuto chýši zbořit, aby nekazila zahradu, a poslal svého ministra k chudému sedlákovi, aby boudu koupil.

Ministr šel k muži a řekl:

- Jsi šťastný. Král chce koupit vaši chýši. Nestojí to deset rublů, ale car vám dá sto.

Muž řekl:

- Ne, neprodám chatu za sto rublů.

Ministr řekl:

- No, král dává dvě stě.

Muž řekl:

"Nevzdám to za dvě stě nebo tisíc." Můj dědeček a otec žili a zemřeli v této chýši a já jsem v ní zestárnul a zemřu, dá-li Bůh.

Ministr šel ke králi a řekl:

- Ten člověk je tvrdohlavý, nic nebere. Nedávejte rolníkovi nic, care, ale řekněte mu, ať zboří chatrč pro nic za nic. To je vše.

Král řekl:

-Ne, to nechci.

Poté ministr řekl:

- Jak to může být? Je možné, aby shnilá chýše stála proti paláci? Všichni se dívají na palác a říkají: „Byl by to pěkný palác, ale chýše to kazí. Zřejmě," řekne, "car neměl peníze na koupi chatrče."

A král řekl:

- Ne, kdo se podívá na palác, řekne: „Král měl zřejmě spoustu peněz na stavbu takového paláce“; a podívá se na chýši a řekne: "Zřejmě v tomto králi byla pravda." Opusťte chatu.

Polní myš a městská myš

K jednoduché myši přišla z města důležitá myš. Prostá myš žila na poli a dávala svému hostu, co měla, hrách a pšenici. Důležitá myš žvýkala a řekla:

"Proto jsi tak špatný, protože tvůj život je chudý, pojď ke mně a podívej se, jak žijeme."

Tak přišla na návštěvu jednoduchá myš. Na noc jsme čekali pod podlahou. Lidé se najedli a odešli. Důležitá myš zavedla svého hosta ze škvíry do místnosti a oba vylezli na stůl. Prostá myš nikdy neviděla takové jídlo a nevěděla, co dělat. Řekla:

– Máš pravdu, náš život je špatný. Půjdu i do města bydlet.

Jakmile to řekla, stůl se zatřásl a do dveří vstoupil muž se svíčkou a začal chytat myši. Násilím vešli do trhliny.

"Ne," říká polní myš, "můj život na poli je lepší." I když nemám sladké jídlo, takový strach ani neznám.

Velký sporák

Jedna osoba měla velký dům, a v domě byla velká kamna; a rodina tohoto muže byla malá: jen on a jeho žena.

Když přišla zima, začal muž zapalovat v kamnech a během jednoho měsíce spálil všechno dřevo. Nebylo to čím ohřívat a navíc byla zima.

Pak začal muž dvůr ničit a topit dřevem z rozbitého dvora. Když vypálil celý dvůr, v domě bez ochrany se ještě více ochladilo a nebylo čím topit. Pak vlezl dovnitř, rozbil střechu a začal střechu topit; dům se ještě více ochladil a nebylo tam dříví. Poté muž začal z domu demontovat strop, aby ho s ním vytopil.

Soused ho viděl roztahovat strop a řekl mu:

- Co jsi, sousede, nebo ses zbláznil? V zimě otevřete strop! Zmrznete sebe i svou ženu!

A muž říká:

- Ne, bratře, pak zvednu strop, abych mohl zapálit kamna. Naše kamna jsou taková, že čím víc topím, tím víc se ochlazuje.

Soused se zasmál a řekl:

- Jakmile spálíte strop, rozeberete dům? Nebude kde bydlet, zbydou jen jedny kamna a i ta vystydne.

"To je moje smůla," řekl muž. "Všichni sousedé měli dost dříví na celou zimu, ale já jsem spálil dvůr a polovinu domu, a ani to nestačilo."

Soused řekl:

"Potřebuješ jen předělat sporák."

A muž řekl:

"Vím, že mi závidíš můj dům a moje kamna, protože jsou větší než ty tvoje, a pak nepřikážeš, aby je rozbili," a ty jsi neposlechl svého souseda, spálil strop a spálil dům a šel žít s cizími lidmi.

Byly to Seryozhovy narozeniny a dali mu mnoho různých dárků: svršky, koně a obrázky. Ale nejcennějším darem ze všech byl dar od strýce Seryozhy sítě k chytání ptáků. Pletivo je vyrobeno tak, že k rámu je připevněna deska a pletivo je přehnuto zpět. Umístěte semeno na prkénko a umístěte jej na dvůr. Přiletí pták, sedne si na prkno, prkno se otočí a síť se sama zavře. Seryozha byl potěšen a běžel k matce, aby ukázala síť. matka říká:

- Není to dobrá hračka. Na co potřebuješ ptáky? Proč je chceš mučit?

- Dám je do klecí. Budou zpívat a já je budu krmit.

Seryozha vyndal semeno, posypal je na prkénko a umístil síť do zahrady. A stále tam stál a čekal, až budou ptáci létat. Ptáci se ho ale báli a do sítě neletěli. Seryozha šel na oběd a opustil síť. Podíval jsem se po obědě, síť se zaklapla a pod sítí bušil pták. Seryozha byl potěšen, chytil ptáka a vzal si ho domů.

Tři medvědi

(pohádka)

Jedna dívka odešla z domova do lesa. Ztratila se v lese a začala hledat cestu domů, ale nenašla ji, ale přišla k domku v lese.

Dívka se chtěla posadit a u stolu uviděla tři židle: jednu velkou, Michaila Ivanoviče, druhou menší, Nastasju Petrovninovou, a třetí, malou, s modrým polštářem, Mišutkina. Vylezla na velkou židli a spadla; pak si sedla na prostřední židli, bylo to trapné, pak si sedla na malou židli a smála se, bylo to tak dobré. Vzala si modrý šálek na klín a začala jíst. Snědla všechen guláš a začala se houpat na židli.

A medvědi přišli domů hladoví a chtěli se navečeřet. Velký medvěd vzal svůj pohár, podíval se a zařval hrozným hlasem: "Kdo pil v mém poháru!"

Nastasya Petrovna se podívala na svůj šálek a ne tak hlasitě zavrčela: "Kdo to čural do mého poháru!"

A Mišutka uviděl svůj prázdný šálek a zakřičel tenkým hláskem: „Kdo usrkl z mého šálku a celý ho spolkl!

Michailo Ivanovič se podíval na svou židli a zavrčel hrozným hlasem: "Kdo seděl na mé židli a posunul ji z jejího místa!"

Nastasya Petrovna se podívala na prázdnou židli a ne tak hlasitě zavrčela: "Kdo seděl na mé židli a posunul ji z jejího místa!"

Mishutka se podíval na svou rozbitou židli a zavrčel: "Kdo si sedl na mou židli a rozbil ji!"

Medvědi přišli do jiné místnosti. "Kdo ležel v mé posteli a zmačkal ji!" - zařval Michailo Ivanovič strašlivým hlasem. "Kdo ležel v mé posteli a zmačkal ji!" – zavrčela Nastasya Petrovna ne tak hlasitě. A Mišenka postavil malou lavičku, vlezl do jeho postýlky a zakřičel tenkým hláskem: "Kdo šel do mé postele!" A najednou uviděl dívku a zakřičel, jako by ho řezali: "Tady je!" Drž to, drž to! Tady je! Tady je! Ay-yay! Drž se!"

Chtěl ji kousnout. Dívka otevřela oči, uviděla medvědy a vrhla se k oknu. Okno bylo otevřené, vyskočila z okna a utekla. A medvědi ji nedohonili.

V začátek XVIII století provedl Petr I. reformu abecedy. Obtížné psaní dopisů nahradilo tzv. civilní písmo. Tento typ písmen s drobnými úpravami stále používáme.

"Za Petra Velikého," napsal žertem M. Lomonosov, "nejen bojaři a bojaři, ale i písmena odhodili široké kožichy (myslel staroslovanskou písmo) a oblékli se do letních šatů." Letním oblečením měl vědec na mysli novou civilní abecedu.

K dalšímu došlo v letech 1917-1918 jazyková reforma- písmena byla vyloučena z ruské abecedy yat, izhitsa(V), fitu(Ѳ) a er(ъ) na konci slova. Co to bylo za písmena a proč byla vyřazena z abecedy?

Dopis YAT
Písmeno yat má podobný design jako ikona, kterou astronomové používají k označení planety Saturn: ℏ). Písmena ѣ a е se vyslovovala úplně stejně. Srovnej: večer - vítr. Ve slově večer psali e a ve slově vítr - ѣ. Asi uznáte, že takové potíže přinesly školákům mnoho smutku. Písmeno yat bylo nazýváno „strašákem“, „hororovým dopisem“. Studenti si museli mechanicky zapamatovat pravidla „za běhu“. Za nejstrašnější byly považovány chyby, které „nebyly pravdivé“. Výraz, který se v té době objevil, znal každý: vědět v yat - to znamenalo „něco vědět tím nejlepším možným způsobem“.

Dopis IZHITSA
Písmeno Izhitsa vypadalo jako římská číslice pro pět - V - a trochu připomínalo obrácený bič. Odtud pochází výraz „předepsat Izhitsa“, což znamenalo „bičovat, vytrhávat“ a další v širokém slova smyslu- "udělat někomu těžké chvíle, dát někomu silné napomenutí." Vskutku, zkuste, i když se bojíte pořádného napomenutí, určit, jakými slovy napsat jaké písmeno! Zde jsou před vámi 3 slova:

mír - "ticho, mír"
svět - "vesmír"
myrha - „vonná látka“.

První slabika všech 3 slov se vyslovuje stejně, ale v závislosti na významu slova v písmu byla označena 3 různými písmeny. V prvním slově napsali písmeno a (mir), ve druhém - a s tečkou (mir) a ve třetím - izhitsa (mvro). A ačkoli tam bylo mnoho obtíží a zmatků, Izhitsa byla velmi brzy zrušena. V roce 1828 publikoval A. Puškin epigram na redaktora časopisu „Bulletin of Europe“ M. Kochenovského, který vytrvale restauroval Izhitsa ve všech textech (ačkoli podle názoru mnohých byl nejvyšší čas vyřadit ji z ruského abeceda):

Blázen, otáčí se zády ke slunci,
Pod chladným "Messengerem"
Kropená mrtvá voda
Postříkal jsem Izhitsa zaživa.

Ale písmeno stále existovalo v abecedě až do reformy v letech 1917-1918.

Dopis FITA
Písmena f a fita byla na různých místech v abecedě, ale vyslovovala se úplně stejně. V předrevolučním adresáři "All Petrograd" byli lidé s příjmením Fedorov umístěni na různých místech: někteří - s písmenem f, jiní - s fita. Proč? Ale protože příjmení Fedorov se dalo psát různými způsoby: jak přes f, tak přes fita.
V. Trediakovský v roce 1748 v článku „Rozhovor o pravopisu“ napsal: „Proč zbytečně trpět a ztrácet čas jen proto, abychom věděli, kde psát fitu a kde f. Ne všichni od nás se učili řečtinu, latinu nebo jiný jazyk? znalost, o níž není možné poznat rozdíly v těchto písmenech."

Dopis EP
Písmeno er (ъ), takzvaný tvrdý znak, je nyní považováno za užitečné písmeno. Dělá vždy stejnou práci: odděluje souhlásku předpony od samohlásky (vzestup, odbočka). A před reformou z let 1917-1918 se tvrdé znamení psalo na konci slov po tvrdých souhláskách, například: dom, dub, jel, gorod.
Tolikrát, jak mu říkali: „lenivec“, „idler“, „parazit“, „loupežník“, „saje krve“! A skutečně, toto písmeno na konci slova spotřebovalo více než 8 % času a papíru.
L. Uspenskij v knize „Slovo o slovech“ píše, že pouze v jednom předrevolučním vydání (před reformou jazyka) románu L. Tolstého „Válka a mír“ je na 2080 stranách 115 tisíc zahálejících dopisů a pokud jsou všechna písmena er shromážděna na jednom místě a na konci vytištěna v řadě poslední svazek, zabraly by 70 stran.
Kolik to bude při nákladu 10 tisíc výtisků? A když si ještě představíte, že v té době vyžadovalo psaní „War and Peace“ přibližně 100 pracovních dnů, tak 3,5 dne z této doby sazeči z neznámého důvodu psali pouze tvrdé znaky.
A kolik papíru navíc se vyplýtvalo! Tento nešťastný dopis byl nejdražším dopisem na světě.