Testové úlohy z ruského folklóru. Z jakého jazyka je slovo „folklór“ vypůjčeno? Folklór je

Test na téma „Folklor“ 5. ročník

1. Folklor je:

A) zvláštní druh tvořivost, která si zachovala spojení se starověkým myšlením a chápáním slov; b) umění vytvořené lidmi a existující v širokých oblastech masy; c) ústní lidové umění;

d) soubor prací na různá témata.

2. Z jakého jazyka bylo slovo „folklór“ přejato?

a) řečtina; c) angličtina; b) latina; d) ruština.

a) básník; b) kronikář; c) zpěvák-vypravěč; d) lidé.

4. Které z uvedených žánrů patří do folkloru?

a) hádanka; b) píseň; c) přísloví; d) příběh; e) báseň; f) příběh; g) pohádka; h) legenda; i) přísloví.

5. Které literární prostředky jsou jádrem tajemství?

a) hyperbola; b) epiteton; c) srovnání; d) metafora.

6. Co je to přísloví?

a) obrazné spojení slov;

b) část rozsudku, která poskytuje přesné hodnocení události nebo osoby;

c) úplné uvedení poučného obsahu.

7. Vyberte přísloví, která jsou si významově blízká.
a) Pokud rádi jezdíte, rádi vozíte také sáně. 1) Slovo není šíp a zasáhne hůř než šíp. b) Slovo není vrabec, když vyletí, nechytíš ho. 2) Bez problémů nemůžete chytit ani rybu z rybníka. c) I když bydlíte v lesní chatě, stále můžete být se svým blízkým. 3) S kýmkoli chodíš, takový jsi d) S kým se budete stýkat, tím získáte. 4) S miláčkem, nebem a v chýši.

8. Jaký je rozdíl mezi příslovími a rčeními?

a) v přesnosti a obraznosti prohlášení;

b) přísloví jsou založena na metafoře a rčení jsou založena na srovnání;

c) přísloví je úplný soud, rčení je součástí soudu.

9. Co je lidová pohádka?

a) akční příběh s fantastickým obsahem;

b) historický příběh;

c) ústní žánr lidové umění;

d) legenda.

10. Na jaké druhy pohádek se dělí?

a) dobrodružství; b) životopisné; c) magické; d) historické; e) sociální a domácí; f) o zvířatech.

11. B pohádky Každá postava hraje specifickou roli. Hlavní hrdina pohádky má pomocníky a škůdce. Vyberte je ze seznamu hrdinů.

a) Kůň; b) zajíc; c) Zmey Gorynych; d) Husy-labutě; d) Štika; f) Baba Yaga; g) Fox; h) Koschey nesmrtelný; i) Šedý vlk.

12. Přiřaď druhy pohádek a jim odpovídající charakteristiky.

a) kouzelná 1) Účelem pohádky je zábavnou a poučnou formou vyprávět o dovádění zvířat, ukázat nectnosti a ctnosti;

b) domácnost; 2) Účelem pohádky je otestovat hrdinu, který se pustil do boje s magickými silami.

c) o zvířatech. 3) Účelem pohádky je vyprávět o neobvyklé příhodě; akce probíhá v normálním prostředí .

Test na téma "Folklor"

1 - in;

2 - in;

3 - g;

4 - a, b, c, g, h, i;

5 - g;

6-in;

7-1|)-b, 2) a, 3)-d, 4)-c;

8 - in;

9 - in;

10 - c, d, f;

11 - pomocníci: a, b, d, i, škůdci: c, d, f, g, h;

12 1)-c, 2)-a, 3)-b.

1. Techniky epické poetiky jsou

a) rým, alegorie, syntaktický paralelismus

b) ironie, rytmus, spolehlivé zobrazení skutečnosti

c) retardace, hyperbolizace, „běžné místo“

2. Mezi žánry zimní rituální poezie patří

a) vycházkové písně, strniště, zpěvy

b) koledy, hrozny, podnádobkové písně

c) písně mořských panen, písně o Trojici, písně Maslenitsa

3. K žánrům jarní rituály zahrnout

a) loach písně, volání, kamenné mušky

b) Ščedrovka, písně Trojice, strniště

c) Kupala písně, volochnye písně, podzim

4. Mezi eposy novgorodského cyklu patří

a) „Michailo Kazarenin“, „Dobryňská svatba“

b) "Sadko", "Vasily Buslaev"

c) „Volha a Mikula“, „Skopin“

5. „Starší“ hrdinové v ruských eposech jsou

a) Volha (Volch Vseslavevič), Svyatogor, Mikula Selyaninovič

b) Ilja Muromec, Dobryňa Nikitich, Aljoša Popovič

c) Michailo Potyk, Sadko, vévoda Stěpanovič

6. Mezi žánry nepohádkové prózy patří

a) nudná pohádka, návštěva, pohádka

b) incident, kumulativní příběh, anekdota

c) pověst, pověst, pohádka

7. K žánrům svatební obřad zahrnout

A) nudné pohádky, přezdívky, podzim

b) volní písně, herní refrény, písně

c) písně jako monolog-imperativ, nářek, zvětšování

8. Mezi žánry svatebního obřadu patří

a) vyčítavé písně, verdikt přátel, nářky

b) ukolébavky, zápletka, říkanka

c) pestelka, bylichka, kulaté taneční písně

9. Mezi žánry svatebního obřadu patří

a) pohádky, hrozny, sbory

b) zvětšeniny, písně komentující rituální úkony, nářky

c) vtipy, písně vši, obrácené pohádky

10. Pozemky lidové balady jsou

a) „Sestra a bratři jsou lupiči“, „Manžel zničí svou ženu“,

b) „Holubí kniha“, „Smrt Churily“,

c) „Sen Panny Marie“, „Babylo a šašci“

11. Předměty lidové balady jsou

a) „Agafonushka“, „O Arakcheevovi“,

b) „Rowanka“, „Výborně a princezno“

c) „Bitva u Poltavy“, „Tatar plný“

12. Předměty lidové balady jsou

a) „Petrovovi rekruti na Sparrow Hills“, „Pop Emelya“

b) „O Votsn z roku 1812“, „Streltsy a rolníci“

c) „Vanka držitelka klíčů“, „Pomlouvaná manželka“

13. Předměty historických písní jsou

a) „Dobytí Kazaně“, „Michailo Skopin“.

b) „Čtyřicet kaliků s kalikem“, „Sedm hádanek“.

c) „Starý orel“, „Kůň a sokol“.

14. Předměty historických písní jsou

a) „Princ Roman ztrácel manželku“, „Děti vdovy“.

b) "Výborně a královno", "Vasily a Sophia."

c) „Avdotya Ryazanochka“, „Syn Stenky Razin“.

15. Předměty historických písní jsou

a) „Shchelkan Dyudentievich“, „Poprava Streltsyho Atamana“.

B) „Pomlouvaná manželka“, „Moudrc“.

B) „Dmitrij a Domna“, „Zvíře Indrik“.

16. K žánrům dětský folklór zahrnout

a) hororové příběhy, upoutávky, říkanky

b) otravné, nudné pohádky, legenda

c) zpěvy, eposy, říkanky

17. Mezi žánry dětského folklóru vytvořené samotnými dětmi patří

18. Mezi žánry dětského folklóru vytvořené dospělými patří

a) upoutávky, loterie, škádlení

b) ukolébavky, pohádky naruby, otravy

c) chorály, herní refrény, říkanky

19. Pohádky o zvířatech zahrnují:

a) „Malá malá havroshechka“, „Zhikharko“, „Husy-labutě“, „Pes a vlk“

b) „Plačící liška“, „Váleček na husu“, „Kočka a kohout“

c) „Psí syn Ivana“, „Sněhurka“, „Popova žena“

20. Kumulativní příběhy jsou

a) „Žena je horší než ďábel“, „Muž a mistr“, „Poklad“

b) „Vlk a sedm koziček“, „Sivka-Burka“, „Žabí princezna“

c) „Teremok“, „Kolobok“, „Turnip“

21. Mezi pohádky patří:

a) „Chýše z ledu a lýka“, „Slepice Ryaba“, „Zvířata v jámě“

b) „Kaše ze sekery“, „Morozko“, „Mašenka a medvěd“

c) „Ivan carevič a šedý vlk", "Omlazující jablka", "Firebird"

22. Říká se

a) „Ve Střelci je sázka dobrá, ale exhibice je senzační“

b) „Ubohý voják je horší než lýko“

c) „Starej se o svou čest od mládí“

23. Přísloví je

a) „Lžíce je k večeři a vejce na Kristův den“

b) „Když rakovina hvízdá na hoře“

c) "Kam si Makar zahnal lýtka?"

24. Říká se

a) "Hlad není žena - nestrčí ti koláč"

b) „Práce není vlk“

c) „Hladový Francouz je rád za vránu“

25. Do jakého žánru folklóru patří následující text:

Zlatý damašek se rozvíjí. Láďo!

Někdo se chystá jít. Láďo!

Komu zpíváme, tomu zpíváme dobře. Láďo!

Kdo to dostane, tomu se to splní, nepropadne! Láďo!

a) svatební obřad

b) přezdívka

c) záludná píseň

26. Do jakého žánru folklóru patří následující text:

Zbývá hodně mléka, Elijahu!

Vršek je zlacený. Eliáš!

Komu zpíváme, tomu je dobrota, Eliáši!

Komu se to splnilo, toho si nenechá ujít. Eliáš!

Měl by žít bohatě, Eliáši!

Choď dobře a nic nedělej, Eliáši!

Sedí na sporáku a tloustne. Eliáš!

a) hádanka

b) záludná píseň

c) spiknutí

27. Do jakého žánru folklóru patří následující text:

Sedím u mísy a řídím prsty. Sláva!

Zůstanu sedět, ještě pojedu. Sláva!

Kdo získá tuto píseň?

Jednomu se to stane, jinému se to splní, nepomine. Sláva!

a) svatební obřad

b) přezdívka

c) záludná píseň

28. O jaký druh nářku jde? tento fragment text:

A ty jsi můj drahý, dobře drahý,

A ty jsi má drahá, vysoká hora,

Kam se mnou jdeš, bože, balíš se?

Kam jdeš, má drahá?

a) svatební nářek

b) nábor nářků

c) pohřební nářek

29. K jakému typu nářku patří tento fragment textu:

Pánovi přátelé,

drazí lordi,

Dej tomu chlapovi trochu chlastu

Ano, ne první v mém životě,

Ano, ano, ale ne poslední,

Jsi jen poslední

S upřímnou dívčí krásou,

Ano, se svobodnou vůlí

Na domácí straně...

a) svatební nářek

b) nábor nářků

c) pohřební nářek

30. K jakému typu nářku patří tento fragment textu:

Už tě zabalili do bílých rubášů,

A postavili ti novou horní místnost,

Nový pokoj pro vás bez dveří,

Bez dveří, má drahá, bez oken...

a) pohřební nářek

b) svatební nářek

c) rekrutování nářků

31. K jakému žánru folklóru patří následující textový fragment:

Pili, bojaři pili víno.

Postavili si sokolí hnízdo.

Vasilyushka volá, volá svou ženu,

Volá, Ivanovič volá jeho.

a) svatební píseň

b) svatební nářek

c) věta

32. Do jakého žánru folklóru patří následující fragment textu:

"...U oceánu moře stojí trůn,

Nejsvětější Matka Boží sedí na trůnu,

Před ní je zlaté koště.

Požádám ji: „Pojď mi na pomoc,

Vezměte si koště, zameťte a ukliďte hodiny, drazí...“

a) spiknutí

b) legenda

c) nářek

33. Do jakého žánru folklóru patří následující textový fragment:

"Na zdraví-píp,

Na bílém těle pro tebe není místo,

Na stromě je pro tebe místo.

Jak uschne, vyschne i var.“

a) kulatá taneční píseň

b) škádlit

c) spiknutí

34. K jakému žánru folklóru patří následující textový fragment:

Přímá cesta je zablokována,

Cesta byla uzavřena a zazděna;

Je to správná cesta?

Ano, nikdo nešel kolem jako pěchota,

Nikdo tu nejel na dobrém koni.

a) epické

b) nerituální lyrická píseň

c) taneční píseň

35. K jakému žánru folklóru patří následující textový fragment:

Šli jsme čistá pole, zelené louky.

Jeli jsme, jeli jsme, dorazili jsme do Rostan,

Naši koně vstali - chtěli jíst.

a) počítání rým

b) lyrická nerituální píseň

c) přítelův verdikt

36. K jakému žánru folklóru patří následující fragment textu:

Kdo sedí v naší lavici?...

Ano, není tam žádný knír a není tam žádný vous,

Ano, jeho vlasy jsou hedvábné,

Ano, ve třech řadách, nechte je toulat se,

Ano, stočí se do tří prstenů...

a) vyčítavá píseň

b) herní píseň

c) píseň chvály

37. K jaké epické zápletce se vztahuje následující fragment textu?:

A chlubit se nestačí chlubit se nesčetnou zlatou pokladnicí:

Do vaší nespočetné zlaté pokladnice

Koupím novgorodské zboží,

Špatné zboží a dobré!"

Než stačil pronést slovo,

Jako novgorodští opati

Udělali skvělou sázku,

O nesčetné zlaté pokladnici...

a) "Vasily Buslaev"

b) „Michailo Potyk“

c) "Sadko"

38. K jaké epické zápletce se vztahuje následující fragment textu?:

Jeli jsme do Razdolitsa, otevřené pole,

Slyšeli jsme křik na otevřeném poli.

Jak Oratay křičí na poli a píská,

Orataiův dvounožec skřípe,

Malí kluci škrábou oblázky.

Jeli jsme celý den od rána do večera,

Nemohli jsme se dostat do Oratai.

a) „Svyatogor“

b) „Mikula Selyaninovič“

c) „Tři cesty Ilji Muromce“

39. K jaké epické zápletce se vztahuje následující fragment textu?:

Její hravé nožičky se podlomily;

Ve Slavíkovi byl chytrý,

Odhodil svou zvonící harfu,

Chytil dívku za bílé ruce,

Položil slonovinové kosti na postel,

Ale ty péřové postele jsou dole:

„Proč se bojíš, Zapavo?

Oba stárneme."

"A jsem také dívka ve věku pro vdávání,

Sám jsem si tě přišel vzít."

a) „slavík Budimirovič“

b) „Ilya Muromets a slavík lupič“

c) "Sadko"

40. „Přechodné“ obřady zahrnují

a) stavba domu, hašení požáru

b) koledování, první pohon dobytka

c) svatba, vlast

41. „Přechodné“ obřady zahrnují

a) pohřeb, svatba

b) přechod na nový domov, orba

c) Obřady trojice, oblékání

42. „Přechodné“ obřady zahrnují

a) zhotovení obyčejného předmětu, vypálení podobizny

b) pohřeb štěnice, kadeření vousů

c) vlast, pohřeb

a) A.N. Veselovský

b) V.Ya. Propp

a) A.N. Veselovský

b) V.Ya. Propp

a) A.N. Veselovský

b) V.Ya. Propp

Tato lekce se vyučuje v herní forma pomocí skupinové práce. Lekce je doplněna prezentací, jejíž snímky obsahují jak úkoly, tak správné odpovědi. Lze jej použít jak v hodinách literatury v 5. ročníku, tak i v literární čtení na počáteční úrovni.

Účel hry: systematizovat a zobecnit znalosti na téma „Folklor“; zkontrolovat kvalitu znalostí.

úkoly:

• Vzdělávací - formování praktických dovedností využívat nabyté znalosti na téma „Folklor“; obohacení slovník; aktivace samostatná činnost studenti; procvičování dovedností vzájemného ověřování a vzájemné kontroly;
• Vývojové - formování samostatného myšlení ve skupinové práci.
• Vzdělávací - vzdělávat respektující postoj k názoru ostatních, vyrovnanost, jasnost jednání v pracovním procesu; vzbudit zájem o studium literatury; pěstovat toleranci.

Zařízení: počítač, multimediální projektor, prezentace, tištěné úkoly.

Pravidla hry.

Kvízu se účastní tři týmy, které si vyberou téma pro otázku. Pravidlo odpovědi patří týmu, který zvedl ruku jako první. Pokud je odpověď uvedena nesprávně, pak právo odpovědět a vybrat si další otázku přechází na druhý tým.

Práce je prezentována formou prezentace. Snímek 2 je hlavní, se zbývajícími snímky, na kterých jsou úkoly napsány, fungují hypertextové odkazy kliknutím myši. Chcete-li přejít do další fáze, klikněte na obrázek v pravém dolním rohu.

Kvízové ​​otázky

Blog "Přísloví"

1.Vysvětlete význam přísloví.

• Není kouře bez ohně.
• Čí kráva by bučela, ale tvoje by mlčela.
• Nechodí do cizího kláštera se svými vlastními pravidly.

2. Vymyslete z těchto slov přísloví.

• Twist, be, lano, end, jak dlouho.
• Vydržet, být, kozák, ataman.
• Podívej, kůň, dárek, zub.

3. Najděte špatné slovo, opravte chybu.

• Město není teta.
• V hrnci s hráškem je také hrášek.
• Klusák z dálky vidí zajíce.
• Dovednost je světlo a neschopnost je tma.
• Komár vám cop nepodkope.

4. Kolik přísloví je v básni?

A přísloví říkají,
To se musíte naučit vy sami.
Ten, kdo umí číst, není ten, kdo je gramotný,
A kdo poslouchá, rozumí.

A samozřejmě nemůžete bez problémů vytáhnout rybu z rybníka.
Pamatujte: kdo chce hodně vědět,
Neměl by dlouho spát.
Pokud chcete jíst rohlíky, neležte na sporáku.

Blog "Hádanky"

1. Výborně chytá, vzorný tkadlec. Kdo se chytne do jeho příze, zemře (pavouk).

2. Co je „lež s náznakem“ a pro všechny „s ponaučením“? (pohádka).

3. Její srdce hřeje lépe než slunce. Blíže k ní nejsou žádní příbuzní. Ptáček má z jara radost a dítě (matka) z něj má radost.

4. Bez něj je zvonek němý. Kecá a hlava odpovídá. Přiveze to do Kyjeva. (jazyk).

Blog "Epics"

1. Poznejte hrdinu eposu podle popisu.

Sedí padoucha na sedmi dubech,
Na sedmi dubech, na čtyřiceti větvích...

2. Na jaký nástroj se hrálo při zpěvu eposů? Od koho epičtí hrdinové hrál na harfu?

3. Jmenujte jména vám známých hrdinů, hrdinů eposů.

4. Poznejte hrdinu eposu podle popisu.

A král sedí jako prase,
Na devíti stolech, na deseti lavicích.
A oči...
A černo-černý a prázdný-prázdný.
Vousy...
Ze tří vlasů, jako ze tří větví.

A nositel...
Je to jako hůl na štípání dřeva.

Blog "Pohádky"

1.Jaké jsou pohádky? Jak se od sebe liší? Vyberte správnou odpověď.

• magický;
• domácnost;
• báječný;
• obtěžující;
• hraní her;
• pohádky o zvířatech;
• hororové příběhy .

2. Který pohádková pravidla víš?

• vybrat to, co je méně cenné;
• nedivte se ničemu;
• být laskavý a vnímavý;
• prolomit tabu .

3. Jaké pohádkové zákony znáte?

• "Sotva řečeno, než uděláno."
• "Zákon Trojice."

4. Uveďte příklady pohádkových konců.

Shrnutí.

Prezentace ke kvízu „Stránkami folklóru“

Test na téma "Folklor"

1. Folklor je:

a) zvláštní typ kreativity, který si uchoval spojení s dávným myšlením a chápáním slov;

b) umění vytvořené lidmi a existující mezi širokými masami;

c) ústní lidové umění;

d) soubor prací na různá témata.

2. Z jakého jazyka bylo slovo „folklór“ přejato?

a) řečtina; c) angličtina; b) latina; d) ruština.

3. Ve kterém století byl pojem „folklór“ zaveden do ruské literatury?

A) ve 14. století b) v 19. století c) v 18. století d) v 16. století

a) básník; b) kronikář; c) zpěvák-vypravěč; d) lidé.

5. Které z uvedených žánrů patří do folkloru?

a) hádanka; b) píseň; c) přísloví; d) příběh; e) báseň; f) příběh; g) pohádka; h) legenda; i) přísloví.

6. Co je to přísloví?

a) obrazné spojení slov; b) část rozsudku, která poskytuje přesné hodnocení události nebo osoby;

c) úplné uvedení poučného obsahu.

7. Vyberte přísloví, která jsou si významově blízká.

a) Pokud rádi jezdíte, rádi vozíte také sáně. 1) Slovo není šíp a zasáhne hůř než šíp.

b) Slovo není vrabec, když vyletí, nechytíš ho. 2) Bez problémů nemůžete chytit ani rybu z rybníka.

c) I když bydlíte v lesní chatě, stále můžete být se svým blízkým. 3) S kýmkoli chodíš, takový jsi

d) S kým se budete stýkat, tím získáte. 4) S miláčkem, nebem a v chýši.

8. Který z těchto výroků je příslovím?

a) Přátelé jsou známí v nesnázích. B) Bez problémů nevytáhnete ani rybu z jezírka.

B) Zázraky v sítu. D) Žít věčně a učit se.

9. Co je to lidová pohádka?

a) akční příběh s fantastickým obsahem; b) historický příběh;

c) žánr ústního lidového umění; d) legenda.

10. Na jaké druhy pohádek se dělí?

a) dobrodružství; b) životopisné; c) magické; d) historické; e) domácnost; f) o zvířatech.

11. Jak se jmenuje tato část pohádky:"V určitém království, v určitém státě žil král"?

A) začátek b) konec c) rčení d) přezdívka

12. V pohádkách hraje každá postava určitou roli. Hlavní hrdina pohádky má pomocníky a škůdce. Vyberte je ze seznamu hrdinů.

a) Kůň; b) zajíc; c) Zmey Gorynych; d) Husy-labutě; d) Štika; f) Baba Yaga; g) Fox; h) Koschey nesmrtelný; i) Šedý vlk.

13. Přiřaď druhy pohádek a jim odpovídající charakteristiky.

a) magické; 1) Účelem pohádky je zábavnou a poučnou formou vyprávět o dovádění zvířat, ukázat nectnosti a ctnosti.

b) domácnost; 2) Účelem pohádky je otestovat hrdinu, který se pustil do boje s magickými silami.

c) o zvířatech. 3) Účelem pohádky je vyprávět o neobvyklé příhodě; akce probíhá v normálním prostředí.