Čtenářský deník pro žáky základních škol. Proč potřebujete čtenářský deník?

Přišly dlouho očekávané letní prázdniny, aktovky a učebnice byly odloženy. Ale i přes prázdniny dostali všichni školáci seznam knih, které je třeba přes léto přečíst. Mnoho učitelů také žádá o vedení čtenářského deníku.

Dáváme do pozornosti naši verzi čtenářského deníku. Snažili jsme se ji navrhnout tak, aby byla nejen užitečná, ale aby vás i zaujala. Čtenářský deník není jen sešit, který je potřeba vyplnit a pak zapomenout. To je nenahraditelný pomocník! Naučí vás nejen určit žánr díla a hlavních postav, ale také vám pomůže naučit se najít hlavní téma díla, naučit se stručně a jasně vyjadřovat své myšlenky a rozšířit si slovní zásobu. Navíc už nezapomenete na své dojmy z přečteného díla a nezapomenete ani na autora. Při psaní esejí vám pomůže i váš vyplněný čtenářský deník.

Pro vedení deníku budete potřebovat složku se soubory, formát složky A4. V archivu najdete tyto listy:

Tento materiál je určen pouze pro osobní použití. Je PŘÍSNĚ ZAKÁZÁNO publikovat jej v jiných online publikacích.

Připravila Natalya Vlasova

Hodiny literatury ve škole patří k těm nejzajímavějším a nejzajímavějším. Mnoho moderních dětí rádo čtou eposy a pohádky, vyjadřují své názory na děj a postavy a nebojí se ptát. K získání výborné známky v tomto předmětu to ale často nestačí. Nabízíme vám seznámit se s několika doporučeními, která vám pomohou zjistit, jak navrhnout čtenářský deník.

Co je to

Čtenářský deník pro školáka je tlustý sešit, do kterého si studenti zapisují citáty ze studovaného díla a převyprávějí jeho děj. Výhody takové práce jsou nepopiratelné: pokud se potřebujete připravit na test nebo napsat esej, nemusíte text znovu číst, stačí otevřít deník a osvěžit si paměť událostí nebo postav.

Tajemství designu

Jak správně navrhnout čtenářský deník, aby se dal pohodlně používat?

Nejprve je potřeba očíslovat stránky a obsah – to vám pomůže rychle najít práci, kterou potřebujete.
Nezapomeňte uvést oddíly - „Ústní lidové umění“, „Literatura 18. století“, „Literatura 19. století“ atd. Názvy těchto oddílů pište velkým písmem, můžete použít tištěná velká písmena a barevná pera. Aby diář vypadal úhledně, musíte použít jednu barvu pro nadpisy stejné úrovně.
V rámci každé hlavní sekce je třeba rozlišovat podsekce. Takže „Literatura 19. století“ bude nutně zahrnovat části „Puškinova díla“, „Poezie Lermontova“, „Gogol“ a tak dále, v závislosti na školním vzdělávacím programu. Název podsekce musí být také zvýrazněn a podtržen.

Učitelé ve škole zpravidla nekladou jasné požadavky na to, jak navrhnout čtenářský deník, protože je to především nápověda pro studenta. Proto můžete svobodně vyjádřit svou fantazii.

Vlastnosti tvaru

Velmi pohodlným formulářem je tabulka, která obsahuje následující sloupce:

Celé jméno autora;
název díla;
hlavní postavy;
místo a čas působení;
klíčové události nebo citace.

Je velmi důležité vytvořit v tabulce sloupce různých šířek. Poslední by měl být nejširší.

Jak vytvořit čtenářský deník bez tabulky? Můžete psát pevným textem, podtrhávat nebo zvýraznit názvy děl, autorů a hlavních myšlenek. Někteří studenti s bohatou fantazií sami vymýšlejí diagramy, které zobrazují vztahy mezi postavami v literárním díle a události, které se jim staly. Práce na takové prezentaci materiálu zabere nějaký čas, ale zapamatovat si text později nebude těžké.

Specifika obsahu

Jak koncipovat čtenářský deník tak, aby se dal snadno připravit na psaní eseje? Nejprve je třeba při převyprávění označit stránky knihy nebo učebnice, kde se o té či oné události hovoří. To vám umožní rychle najít požadované místo v textu a citovat jej.

Povinnou součástí deníku jsou citace z díla, které pomáhají charakterizovat hrdinu, pochopit záměr autora, myšlenku textu. V případě potřeby je lze zkrátit a místa zmenšení označit elipsami. Bylo by užitečné uvést žánr a rok, kdy byl text napsán, tyto údaje lze použít v úvodu eseje. Určitě si zapište jména obtížně vyslovitelných postav, zejména ze starověké nebo zahraniční literatury. To ušetří spoustu času, protože je nebudete muset hledat v knize.

Mladší žáci si mohou sešity ozdobit ilustracemi a obrázky.

Pokrýt

Podívejme se, jak navrhnout obálku čtenářského deníku. Existuje několik způsobů:

Nejjednodušší je koupit si vhodný sešit, na který bude napsáno „Čtenářský deník“, stačí uvést celé jméno a třídu.
Můžete si koupit obyčejný sešit s jednobarevnou obálkou a ukázat svou fantazii: nalepte na něj ilustraci ze svého oblíbeného díla, napište pár citátů, které se vám líbí, a krásným písmem napište slova „Čtenářský deník“ (např. staroslovanský styl). Pak se zápisník stane skutečným pokladem pro každého studenta.
Pomocí obyčejného copu si můžete vytvořit záložku: vezměte si cop, jehož délka je přibližně o 7 cm delší než sešit, jeho jeden konec pečlivě přilepte páskou v levém horním rohu zadního obalu a zbytek položte na požadovaná stránka. Kryt můžete také lepit páskou.

Podívali jsme se na to, jak krásně navrhnout čtenářský deník tak, aby svému majiteli dělal radost dlouhá léta. Takové sešity byste neměli vyhazovat, protože při přípravě na závěrečné a přijímací zkoušky z literatury si budete muset pamatovat dříve nastudované texty. A majitelé deníků nebudou muset chodit do knihovny.

Mnoho učitelů dává na konci školního roku žákům seznamy literatury, kterou je třeba o prázdninách nastudovat. Knihy však vyžadují více než jen čtení. Učitelé požadují zapsání probrané látky do čtenářského deníku. Bohužel mnoho dětí tento úkol nezvládne, protože nevědí, jak si správně vést čtenářský deník a o čem to je.

Kdo potřebuje čtenářský deník?

Někteří rodiče mají negativní postoj ke zvládání mimořádných situací. Velmi často můžete slyšet větu: „Jak mohu vést čtenářský deník pro dítě, i když si někdy nepamatuji jméno autora nebo postavy přečteného díla Pokud se mi to líbilo, zapamatoval jsem si to? když se mi to nelíbilo, proč si to uchovávat v paměti A vůbec, už to mám pod holemi.“ Taková prohlášení lze bohužel slyšet poměrně často. Na základě toho můžeme usoudit, že čteme jen pro chvilkovou zábavu. Není to však tak úplně pravda.

Všeobecně vzdělávací školní vzdělávací program zahrnuje díla, která učí děti laskavosti, vzájemnému porozumění, vztahům a dalším nezbytným vlastnostem intelektuálně vyvinutého člověka. Navíc smyslem čtenářského deníku vůbec není rozvíjet u dítěte lásku ke čtení. Děti si zpravidla přečtou jakékoli dílo (i pohádku), aby se dozvěděly něco zajímavého, o čem ještě neslyšely. Mnozí navíc pořádají soutěže, kvízy nebo maratony, ve kterých si děti musí zapamatovat, co kdysi četly. Vyprávějte například pohádku, hádanku, odpovězte na otázku o nějakém hrdinovi. A jak to mohou udělat, když jim přečtený materiál dávno zmizel z paměti? Pokud dítě ví, jak si vést čtenářský deník a využívat tyto znalosti, pak mu budou informace kdykoliv k dispozici.

Proč potřebujete čtenářský deník?

Čtenářský deník je druh cheat sheet, který pomůže dítěti zapamatovat si všechen materiál, který kdy četlo. ChD navíc učí děti analyzovat dílo a dělat z přečteného stručné závěry. To je ostatně pro žáky základní školy to nejtěžší. Studiem prací a psaním resumé černobíle si dítě trénuje i psaní. Trénuje se i paměť, protože tím, že si dítě zapisuje jména hlavních postav a autora, různá data, obsah textu, si je dítě lépe pamatuje. Kromě jiného mohou rodiče díky sledování černobílého chování pochopit, který žánr dítě zajímá více a na co by si měli dát pozor. Nyní musíte přijít na to, jak si vést čtenářský deník.

Vedení čtenářského deníku

Černá díra je v zásadě obyčejný sešit, do kterého si student zapisuje své myšlenky, nějaké citáty z díla, resumé, jména autora a hlavních postav. Nejjednodušší model je, když je list rozdělen do dvou sloupců, v jednom z nich píší název práce, ve druhém - jejich závěry. Toto schéma je však srozumitelnější pro starší generaci, není vhodné pro děti. Jak vést čtenářský deník pro děti? V zásadě na tom není nic složitého. Pro samotné dítě však bude obtížné takový model navrhnout. Je lepší to udělat společně s rodiči. Vezměte si tedy jednoduchý studentský sešit (nejlépe ne příliš tenký) a nakreslete jej do několika sloupců:

Tímto pravidelným prováděním si dítě upevňuje přečtenou látku a v budoucnu bude moci snadno odpovědět na jakoukoli otázku týkající se práce.

Jak si vést čtenářský deník - ukázka

Podobně může vypadat čtenářský deník pro žáka základní školy.

Čtenářský deník (ukázka)

Jak používat

Blacklist je vhodné vyplnit ihned po přečtení práce nebo následující den s tím, že budete mít text po ruce, abyste si zapamatovali to nejdůležitější. Čas od času je potřeba prolistovat hotové stránky, abyste si osvěžili paměť a upevnili si dojem z díla. Na konci černé listiny byste měli vytvořit stránku s obsahem, kam zadáte názvy knih, které čtete, a číslo stránky s jejich popisem. Bude tedy mnohem snazší navigovat v černé díře.

Spolu se seznamem literatury na léto dává učitel úkol – vést si čtenářský deník. Samozřejmě existují učitelé, kteří dětem podrobně vysvětlují, co to je a jak „to udělat“.

Nejčastěji se však omezuje na pár frází o tom, že se jedná o notebook, do kterého si musíte zapsat všechny knihy, které bude dítě číst v létě.

Ale student stále nerozumí tomu, jak zapsat, co zapsat. V důsledku toho si na čtenářský deník celé léto nikdo nepamatuje. I když dítě hodně čte a baví ho to. A není třeba mluvit o těch, kteří neradi čtou.

Mezitím může být čtenářský deník vynikajícím pomocníkem pro rozvoj tvůrčích schopností dítěte.

Místo obvyklého nudného sešitu si udělejte barevné album.

Například takto:

Šablony deníků si můžete stáhnout zde: (Stažení: 3902)

Jaké typy čtenářských deníků existují?

deníková zpráva o počtu stran přečtených potichu nebo nahlas, poznámky rodičů, kteří s dítětem čtou. Mohou zde být tyto sloupce: číslo, název díla a celé jméno autora, počet přečtených stran, typ čtení (nahlas a potichu), podpis rodiče. Používá se v primárních třídách.
deníková zpráva o přečtených knihách. V úvahu se berou pouze názvy knih, jména autorů, termíny čtení (červen 2014, srpen 2014 atd.). Mohou tam být také „poznámky na okraj“, tedy krátké poznámky ke knize. To je vhodné spíše pro ty, kteří hodně a žravě čtou. Ano, dnes jsou takové děti.
deník-cheat list s minianalýzou prací. Nejlepší varianta pro probuzení zájmu o čtení.

Co by mělo ve čtenářském deníku chybět a jak jej vyplnit?

Celé jméno autora díla
Název práce
Počet stran
Žánr díla (báseň, román, povídka atd.)
Ve kterém roce bylo dílo napsáno? Čím je letošní rok známý v historii? Jaká byla situace v zemi, kde autor žil?
Hlavní postavy. Můžete jednoduše uvést jejich jména, ale můžete také uvést stručný popis: věk, spojení s jinými postavami (starší bratr, otec, přítel atd.), vzhled, oblíbené činnosti, zvyky, můžete uvést čísla stránek, na kterých autor charakterizuje hrdinu. Chcete být jako hrdina? Proč?
Zápletka, tedy to, o čem kniha je.
Recenze knihy.
Seznam klíčových epizod v knize s čísly stránek.
Období, ve kterém se dílo odehrává, nebo konkrétní roky. Kdo byl tehdy u moci? V jaké zemi nebo městě se akce odehrává?

Studenti středních škol mohou také poskytnout další informace:

Seznam kritické literatury podle díla nebo autora.
Výtažky z vašich oblíbených frází a výrazů.
Stručný životopis spisovatele.

Kromě běžných informací musíte dát svému dítěti možnost kreslit do čtenářského deníku, luštit křížovky, rébusy, hádanky, také napsat dopis autorovi knihy nebo postavičkám atd.

Je možné pomoci dítěti vést si deník?

Ano, zvláště na základní škole to pro něj může být příliš těžké. Navíc si můžete společně číst a při čtení diskutovat o knize, postavách, událostech a vyplňovat si deník.

Vážení čtenáři!

Všechny materiály z webu lze stáhnout zcela zdarma. Všechny materiály byly naskenovány antivirem a neobsahují skryté skripty.

Materiály v archivu nejsou označeny vodoznakem!

Stránky jsou aktualizovány o materiály založené na volné práci autorů. Pokud jim chcete poděkovat za jejich práci a podpořit náš projekt, můžete na účet webu převést jakoukoli částku, která vás nezatíží.
Předem děkuji!!!

Od první třídy dávají učitelé dětem konkrétní seznam knih, které musí přečíst do začátku školního roku. Záznamy v deníku pomohou studentovi zapamatovat si obsah knihy. Čtenářský deník navíc umožňuje snadno a rychle najít informace, které potřebujete při přípravě na různé ankety, testy a zkoušky. Zaznamenané dojmy z knihy vám pomohou zapamatovat si literární obrazy i mnoho let poté, co jste dočetli poslední stránku uvedené knihy.

Vytvořit čtenářský deník je snadné. Trochu trpělivosti - a uspějete.

Jak vytvořit čtenářský deník

Pro začátek rozhodnout o designu svého budoucího asistenta. Nejjednodušší možností je použít obyčejný čtverečkovaný sešit. Na titulní stranu napište: „Čtenářský deník“, níže uveďte jméno a příjmení jeho zpracovatele a třídu. Vaše dítě si pak může sešit ozdobit, jak chce.

Podívejte se, jak si můžete navrhnout svůj notebook.

Přibližný návrh vzorku

Další a poslední stránku sešitu můžete nechat na poznámky. Nebo na první stránce za titulní stranou uveďte seznam knih, které jste přečetli, s uvedením počtu stran.

Otevřete další dvojstránku a nakreslete tabulku, skládající se ze 6 sloupců:

V prvním sloupci uveďte příjmení autora, jméno a příjmení, titul a rok psaní. Je vhodné okamžitě naučit dítě napsat jméno spisovatele a patronymii v plném rozsahu, aby pro něj bylo snazší připravit se na zkoušku. Požádejte také své dítě, aby poukázalo na dvě nebo tři významné skutečnosti z autorova života.
Pro stručný popis použijte druhý sloupec. Vysvětlete svému dítěti, že si musí zapsat všechna významná fakta díla, identifikovat hlavní postavy a identifikovat všechny dějové linie tak, aby pro něj bylo jednodušší provést podrobné převyprávění.
Ve třetím sloupci uveďte žánr, stylistické rysy a strukturu knihy.
Čtvrtý sloupec je věnován výhradně postavám. Můžete vyzvat svou dceru nebo syna, aby nakreslili schéma vztahu mezi hlavní postavou a ostatními postavami vystupujícími v díle. Nezapomeňte zvláště zdůraznit charakterové vlastnosti, vzhled a další důležité vlastnosti postav. Nezapomeňte také popsat místo a čas děje, hlavní konflikt a způsoby jeho řešení v průběhu děje.
Požádejte své dítě, aby popsalo nezapomenutelnou epizodu v pátém sloupci. Zajímavé citáty naznačující, kdo to řekl, lze zaznamenat zde. Ty mohou být později použity pro skupinovou diskusi ve třídě.
Do posledního sloupce napište pár řádků o svých dojmech po přečtení. Pak se po chvíli vraťte k této rubrice znovu a zapište si svůj celkový dojem z knihy. Pokud má kniha velký objem, lze dojmy zapisovat během čtení. Nezapomeňte své dítě požádat, aby se s vámi podělilo o svůj názor na postavy.

Elektronické nebo papírové

Někdy je to mnohem jednodušší a užitečnější vést si elektronický deník. Díky němu si děti rychle osvojí softwarový balík počítačové kanceláře. Můžete si připravit šablonu čtenářského deníku v elektronické podobě a ukázat, jak ji vyplnit. Poté už stačí diář vytisknout.

Elektronický deník je dobrý i proto, že dítě může postupně začít ovládat vyhledávání na internetu a nacházet fotografie přečtených autorů. S miminkem můžete vymýšlet a dělat interaktivní úkoly. Najděte například na internetu několik obrázků, které odrážejí děj různých pohádek, včetně té, kterou jste četli s dítětem. A požádejte ho, aby našel ten, který odpovídá významu toho, co bylo přečteno.

Nebo můžete najít omalovánky s postavičkami z pohádek. Nechte dítě vybarvit postavičky, jak si přeje, pak listy opatrně vystřihněte a nalepte do deníku.

Další ukázka designu je v tomto videu.

Naučte své dítě číst ještě před nástupem do první třídy.. Kupte mu barevnou knihu ABC a bloky. Čtení rozvíjí představivost, soucit a pomáhá vám myslet mimo rámec. Můžete pod přísným vedením svého dítěte začít publikovat jeho kresby na stránkách sociálních sítí. Děti totiž rády kreslí poté, co se jim přečte nějaká nezapomenutelná pohádka.

Děti, které teprve nastupují do první třídy, již zpravidla aktivně ovládají počítačové hry. Pozvěte své dítě, aby samostatně navrhlo elektronický čtenářský deník. Hledejte šablony návrhů, které si můžete vytisknout později.

Vedení elektronického deníku bude mnohem jednodušší a zajímavější. Jeho hlavní výhodou oproti papírovému protějšku je nemožnost ho ztratit. Jeho realizace zcela závisí na nápadech a kreativitě dětí. Důležité je také stanovit konkrétní cíle pro dítě nebo klást otázky související s obsahem práce, např.:

Přečtěte si takovou a takovou knihu do takového a takového data.
Proč autor pojmenoval svou hlavní postavu právě takto a ne jinak?
Jak byste díl dokončili?

A pak sledujte plnění cíle, když budete vyplňovat deník a odpovídat na položené otázky.

Bez ohledu na to, jakou možnost vedení čtenářského deníku se svým prvňáčkem zvolíte, je to aktivita sama o sobě přinese v blízké budoucnosti hmatatelné výsledky.

Video

Z tohoto videa se dozvíte o čtenářských denících pro různé ročníky základní školy.