Menu
DomovMóda a styl

Přínos mládeže pro Rusko: účast, rozvoj, mír. Role mládeže v rozvoji sociálního prostředí Můj návrh zákona o mládeži

Snímek 2

Mládež je zvláštní socio-věková skupina, která se vyznačuje věkovými hranicemi a svým postavením ve společnosti: přechod z dětství a dospívání ke společenské odpovědnosti. Někteří vědci chápou mládež jako soubor mladých lidí, kterým společnost poskytuje možnost sociálního rozvoje, poskytuje jim výhody, ale omezuje možnost aktivní účasti v určitých sférách společenského života. Věková hranice pro klasifikaci lidí jako mladistvých se v jednotlivých zemích liší. Spodní věková hranice pro mládež je stanovena mezi 14 a 16, horní - mezi 25 a 30 nebo více lety, 36 let včetně podle moderní Quinnovy klasifikace věkových období.

Snímek 3

Mládež v dnešním světě Podle World Youth Report 2005 počet mladých lidí (ve věku 15 až 24 let) na světě vzrostl z 1,02 miliardy lidí (v roce 1995) na 1,15 miliardy lidí (v roce 2005). Mladí lidé v současnosti tvoří 18 procent světové populace; 85 procent světové mládeže žije v rozvojových zemích, přičemž 209 milionů žije za méně než 1 dolar na den a 515 milionů z méně než 2 dolary na den. V současné době žije 10 milionů mladých lidí s HIV/AIDS. Ačkoli je současná generace mládeže nejvzdělanější v dosavadní historii lidstva, dnes 113 milionů dětí nechodí do školy – toto číslo je zcela srovnatelné se 130 miliony negramotných mladých lidí v dnešním světě.

Snímek 4

Mládež jako zvláštní sociální skupina

Mladí lidé mají z velké části takovou úroveň mobility, intelektuální aktivity a zdraví, která je příznivě odlišuje od ostatních skupin populace. Každá společnost přitom stojí před otázkou nutnosti minimalizace nákladů a ztrát, které zemi vznikají v důsledku problémů spojených se socializací mladých lidí a jejich integrací do jednotného ekonomického, politického a sociokulturního prostoru. Německý sociolog Karl Mannheim (1893-1947) zjistil, že mládí je jakousi rezervou, která vystupuje do popředí, když je taková revitalizace nezbytná pro přizpůsobení se rychle se měnícím nebo kvalitativně novým okolnostem. Dynamické společnosti je musí dříve nebo později aktivovat a dokonce je organizovat.

Snímek 5

Mládež podle Mannheima plní funkci animujícího zprostředkovatele společenského života; Důležitým prvkem této funkce je neúplné začlenění do postavení společnosti. Tento parametr je univerzální a není omezen ani místem, ani časem. Rozhodujícím faktorem, který určuje věk puberty, je, že v tomto věku mladí lidé vstupují do veřejného života a v moderní společnosti se poprvé setkávají s chaosem antagonistických hodnocení. Mladí lidé podle Mannheima nejsou od přírody ani progresivní, ani konzervativní, jsou potenciální, připraveni na jakýkoli podnik. Mladí lidé jako zvláštní věková a sociální skupina vždy vnímali hodnoty kultury po svém, což v různých dobách dalo vzniknout mládežnickému slangu a šokujícím formám subkultury. Jejich představiteli byli hippies, beatnici, frajeři v SSSR a postsovětském prostoru – neformální.

Snímek 6

Mládež v Ruské federaci

Dnes tvoří mládež Ruské federace 39,6 milionů mladých občanů – 27 % z celkového počtu obyvatel země. V souladu se Strategií státní politiky mládeže v Ruské federaci, schválenou nařízením vlády Ruské federace ze dne 18. prosince 2006 N 1760-r, kategorie mládeže v Rusku dříve zahrnovala občany od 14 do 30 let. V poslední době se však ve většině regionů Ruské federace objevila tendence posouvat věkovou hranici pro mladé lidi do 35 let.

Snímek 7

Mládež a politika

Výsledky některých studií ukazují, že mladí lidé jsou obecně apolitičtí. Federálních voleb se účastní necelá polovina mladých Rusů, jen 33 procent mladých občanů do 35 let se přitom o politiku zajímá poměrně intenzivně, zejména v předvolebních kampaních. Jak ukázala ruská zkušenost, první aktivní zapojení mladých lidí do volebního procesu bylo testováno v roce 1996 během prezidentských voleb. Pak bylo důležité přilákat do volebních místností mladé lidi, kteří byli připraveni podpořit reformní kurz Borise Jelcina. V důsledku složité situace s volbami v Rusku vznikl jakýsi konflikt mezi představami mladých lidí o účasti ve volbách a jejich skutečným politickým chováním. Jestliže tedy 66 procent mladých lidí považuje účast ve volbách za svou občanskou povinnost, pak se voleb poslanců do Státní dumy Ruské federace v roce 2003 zúčastnilo jen 28 procent z nich.

Snímek 8

V obdobích mezi volbami politická aktivita mladých lidí zpravidla klesá. Do činnosti veřejných organizací se zapojuje pouze 2,7 procenta mladých lidí. Zároveň se v posledních letech zvýšil počet mládežnických politických organizací: Mládežnické hnutí „Nashi“, „Mladá garda sjednoceného Ruska“, které spolu s mládežnickými komunistickými organizacemi oživily na počátku 90. let a mládežnické křídlo Yabloko a Liberálně-demokratická strana Ruska tvoří pestrou paletu jasných a hlučných politických mládežnických struktur. Jejich činnost často spočívá v akcích, jejichž cílem je přitáhnout pozornost médií. V kontextu globalizace a nuceného přílivu migrantů jsou mladí lidé vyzýváni, aby působili jako dirigenti ideologie tolerance, rozvoje ruské kultury a upevňování mezigeneračních a mezietnických vztahů. V tuto chvíli však 35 procent mladých lidí ve věku 18-35 let zažívá podrážděnost nebo nepřátelství vůči zástupcům jiných národností, 51 procent by souhlasilo s rozhodnutím vystěhovat některé národnostní skupiny z regionu.

Snímek 9

Vzhledem k tomu, že v posledních letech vyrostla první postsovětská generace, ruští vědci z Carnegie Center poznamenávají (2013), že zejména mladí lidé z velkých měst vykazují větší politickou a ideologickou nezávislost; děje se tak nejen v souvislosti s dospíváním dětí po perestrojce, ale také v důsledku vnitřní migrace: mladí lidé se stále častěji stěhují do měst, kde se začleňují do progresivního prostředí.

Snímek 10

Podle studie provedené v červenci 2004 Všeruským střediskem pro studium veřejného mínění (VTsIOM) považují mladí lidé ve věku 18–24 let za úspěšné podnikatele popové a rockové hvězdy, zástupce „zlaté“ mládeže (52 %). , oligarchové (42 %), sportovci (37 %). Prezident V. V. Putin je idolem 14 % ruské mládeže. Naprostá většina respondentů, kteří se domnívají, že zdravý životní styl závisí spíše na vlastním úsilí jedince, vychází z toho, že k přeměně Ruska v zemi zdravého životního stylu dojde až někdy ve vzdálené budoucnosti (65,9 %). Pro moderní Rusko je příznačné, že počet respondentů, kteří v zásadě nevěří, že se Rusko stane zemí zdravého životního stylu (22,4 %), je téměř dvakrát větší než podíl respondentů, kteří na tuto otázku odpověděli „ano“ a docela brzy“. Mládež a politika

Snímek 11

V Ruské federaci je vysoká nezaměstnanost mladých lidí ve věku 15-24 let (6,4 procenta). Od 90. let minulého století se počet mladých párů, které žily bez legálního manželství, zvýšil na 3 miliony, což vedlo k reálnému nárůstu nemanželských dětí a nárůstu počtu neúplných rodin. Jedním z nejpalčivějších problémů, kterým čelí mladí lidé a společnost, je bydlení. Problémy způsobené stárnoucím bytovým fondem a nerozvinutými formami nájemního bydlení vyvolávají v Ruské federaci růst cen a nájemného za bydlení. Úrokové sazby hypoték zůstávají pro mladé lidi nedostupné. Pozornost si v tomto ohledu zaslouží realizace prioritního národního projektu „Bydlení“, který poskytuje dotace na bydlení pro mladé rodiny.

Mládež a socioekonomická situace

Snímek 12

Zobrazit všechny snímky

Mládež je velká sociodemografická skupina, která sdružuje jednotlivce na základě sociálně-psychologických, věkových a ekonomických charakteristik.

Z psychologického hlediska je mládí obdobím utváření sebeuvědomění, stabilního systému hodnot, ale i sociálního postavení. Mládež představuje nejcennější a zároveň nejproblematičtější část společnosti.

Hodnota mladé generace spočívá v tom, že její představitelé mají zpravidla zvýšené odhodlání, schopnost asimilovat velké množství informací, originalitu a kritické myšlení.

Tyto výhody však vyvolávají určité problémy v realizaci a existenci mladých lidí ve společnosti. Kritické myšlení tak často nesměřuje k hledání pravdy, ale kategorickému odmítání již existujících norem a dogmat, kterými se řídí ostatní členové společnosti.

Moderní mládež se také vyznačuje novými negativními vlastnostmi, které u jejich předchůdců chyběly, zejména odtržením od okolního světa, nechuť k práci a zvýšeným negativismem.

Mládež jako sociální skupina

Pojem „mládež“ často označuje velkou sociální skupinu, kterou tvoří lidé ve věku od 16 do 25 let. Hranice věku mládeže mohou být flexibilní: například ve vyspělých zemích skupina mládeže zahrnuje osoby ve věku 14–30 let.

Tato sociální skupina je ovlivněna takovými sociálními institucemi, jako je škola, univerzita, rodina, pracovní kolektiv, spontánní skupiny a média.

Vývoj sociálních rolí v adolescenci

V dospívání se každý člověk potýká s potřebou změnit svou sociální roli. První zárodek sociální role se často objevuje v okamžiku ukončení studia: student získává status studenta.

Je třeba poznamenat, že před touto dobou student již zaujímá určité sociální pozice (dcera, syn, sestra, bratr). Následně, pokud jsou zachovány, se status pracovníka získává v mladém věku.

Statistiky ukazují, že dnes mnoho teenagerů získá status pracovníka dříve než status studenta. To je důvodem nestabilní ekonomické situace.

Subkultura mládeže

Subkultura mládeže je součástí kultury společnosti, jejíž členové se svým chováním liší od drtivé většiny a jsou zpravidla zástupci mládeže.

Subkultura mládeže je široký pojem, který zahrnuje mnoho kultur, které mají svůj vlastní hodnotový systém a vzorce chování. Subkultury mládeže se formují pod vlivem socioekonomických změn.

Text práce je vyvěšen bez obrázků a vzorců.
Plná verze práce je k dispozici v záložce "Soubory práce" ve formátu PDF

Zavedení

Člověk je sociální bytost, ale po narození do společnosti musí projít dlouhým procesem začlenění se do ní, aby se stal plnohodnotným a plnohodnotným členem společnosti. Za tímto účelem společnost vytvořila vzdělávací instituce pro mladší generaci – školky, školy, vysoké školy, armádu. Podstatou socializace mládeže je integrace do společnosti prostřednictvím asimilace obecně uznávaných norem a pravidel a také navazování vlastních, mezilidských vazeb a vztahů prostřednictvím aktivní práce. Hlavním úkolem člověka v tomto procesu je stát se součástí společnosti a přitom zůstat integrální osobou.

Relevance tohoto tématu podle našeho názoru spočívá v tom, že v současné době, kdy se u nás radikálně mění všechny společenské vztahy a společenské instituce, se studium charakteristik socializace mládeže stává zvláště populární a naléhavý problém, který přitahuje pozornost nejen vědců, ale také učitelů, rodičů a samotných teenagerů.

Problémem tohoto tématu je, že nástup nových trendů a radikální změna tradičních trendů v socializaci mladé generace v moderní tranzitivní společnosti vedly k nárůstu počtu mladých lidí, kteří vedou asociální a nemorální životní styl.

Náš zájem o tuto problematiku je vysvětlen tím, že jsme jedním z představitelů moderní generace mladých lidí, kteří zažívají nové procesy změn ve společnosti. A protože radikální změny ve světě mají obrovský a ne vždy pozitivní dopad na vývoj mladých lidí, chceme tento problém odhalit podrobně, abychom přesně věděli, co může stát v našem způsobu života a cestě našich vrstevníků.

Účel Naší prací je zvážit proces socializace mládeže v moderní ruské společnosti, identifikovat hlavní problémy a perspektivy socializace mládeže v Rusku.

Dodali jsme následující úkoly:

    Definujte socializaci.

    Zvažte faktory ovlivňující socializaci.

    Analyzujte proces formování osobnosti.

    Ukázat vliv ekonomických a sociálně-politických faktorů na socializaci mládeže.

    Určete roli socializace mládeže pro budoucnost Ruska.

A používají se následující výzkumné metody:

    Teoretický rozbor literatury

    Pozorování

Mládež jako předmět studia

Předpokládá se, že člověk dosáhne fyzické dospělosti v průměrném věku 14 let. Kolem tohoto věku, ve starověkých společnostech, děti podstoupily rituál zahájení— zasvěcení do počtu dospělých členů kmene.

Jak se však společnost stávala vyspělejší a složitější, bylo zapotřebí více než jen fyzická zralost, aby byl považován za dospělého. Předpokládá se, že zdatný člověk musí získat potřebné znalosti o světě a společnosti, osvojit si odborné dovednosti a naučit se samostatně zabezpečit sebe a svou rodinu. Vzhledem k tomu, že objem znalostí a dovedností v průběhu historie neustále narůstal, byl okamžik získání statusu dospělé osoby postupně odsouván do pozdějšího věku. V současnosti tento okamžik odpovídá přibližně 25 letům.

Když jsem byl mladý Je obvyklé nazývat období v životě člověka od 14 do 25 let - mezi dětstvím a dospělostí.

Mládí- jedná se o generaci lidí procházející fází dospívání, tzn. formování osobnosti, asimilace znalostí, sociálních hodnot a norem nezbytných k tomu, abychom se stali plnohodnotným a plnohodnotným členem společnosti.

Pokud uvažujeme o mládí z pohledu vedoucích činností, pak se toto období kryje s koncem školství(vzdělávací činnost) a vstup do pracovní život.

Podívejme se na tento obtížný koncept z hlediska různých věd:

    Z psychologického hlediska mládí je obdobím osvojování si svého „já“, ustavením člověka jako individuální, jedinečné osobnosti; proces hledání vlastního zvláštního způsobu, jak dosáhnout úspěchu a štěstí.

    Z pohledu práva, mládeže - doba dosažení zletilosti (v Rusku - 18 let). Plnou způsobilost k právním úkonům získává zletilá osoba, tzn. možnost využívat všech práv občana (volební právo, právo uzavřít zákonný sňatek atd.) Zároveň mladý muž přebírá určité povinnosti, včetně dodržování zákonů, placení daní, péče o postiženou rodinu členů a ochranu vlasti.

    Z obecného filozofického hlediska mládí lze vnímat jako čas příležitostí, čas pohledu do budoucnosti. Mládí je doba, kdy se ještě nic nedělo, kdy se všechno dá udělat a udělat.

Na základě všech těchto charakteristik to můžeme říci mládí- toto je období naší životní cesty, kdy člověk poznává sám sebe, jehož charakter je dán kombinací (1) věkových charakteristik, (2) charakteristik sociálního postavení a (3) speciálního psychologického složení.

Socializace mládeže

Jak jsme již řekli, mládí je především utváření ideálů, rozvoj společenských norem a postojů, osvojování dovedností, které pomáhají úspěšně existovat a fungovat ve společnosti. Pojďme se na tento proces podívat blíže. V moderním světě se tento proces běžně nazývá socializace.

V různých slovnících je socializace definována jako:

    „proces asimilace jednotlivce během svého života společenských norem a kulturních hodnot společnosti, ke které patří“

    „jako proces asimilace a dalšího rozvoje jednotlivcem se sociokulturní zkušeností“

    jako „proces utváření osobnosti, učení a asimilace hodnot, norem, postojů, vzorců chování, které jsou vlastní dané společnosti, sociální komunitě, skupině jednotlivcem“

    jako „složitý, mnohostranný proces začleňování člověka do společenské praxe, získávání sociálních kvalit, osvojování si sociální zkušenosti a uvědomování si vlastní podstaty prostřednictvím plnění určité role v praktické činnosti“

Hlavní faktory ovlivňující socializaci

V moderním světě existuje mnoho faktorů a problémů, které ovlivňují proces osvojování dovedností nutných pro plnohodnotný život ve společnosti.

Zvažte tyto hlavní ovlivňující faktory:

    Ekonomické síly nejvíce ovlivňují situaci mladých lidí. Z velké části mladí lidé na tom nejsou finančně dobře, nemá vlastní domov a je nucena spoléhat na finanční pomoc svých rodičů. Touha po vzdělání oddaluje začátek pracovního života do zralejšího věku a nedostatek zkušeností a znalostí brání lidem získat vysoce placené pozice. Mzdy mladých lidí jsou mnohem nižší než průměrná mzda.

    Duchovní faktory neméně důležité. V moderní době se to stupňuje proces ztráty morálních zásad, eroze tradičních norem a hodnot. Mladí lidé jsou jako přechodná a nestabilní sociální skupina nejvíce zranitelní negativními trendy naší doby. Postupně se tak srovnávají hodnoty práce, svobody, demokracie, mezietnické tolerance a tyto „zastaralé“ hodnoty jsou nahrazovány spotřebitelský postoj ke světu, družnost.

    Nejdůležitější problém zůstává problém "otců a synů" spojené s konfliktem hodnot mezi mládeží a starší generací. V každém typu kultury je rodina hlavní jednotkou, ve které dochází k socializaci jedince. V moderní společnosti se socializace vyskytuje především v malých rodinách. Dítě si zpravidla volí životní styl nebo chování, které je vlastní jeho rodičům a rodině.

Vztahy mezi generacemi

Podle našeho názoru jsou nejdůležitějším faktorem v procesu rozvoje osobnosti mezigenerační vztahy. Právě vztah mezi „otci a dětmi“ si v naší práci zaslouží zvláštní pozornost.

Nyní existují tři typy mezigeneračních vztahů:

    postfigurativní - se již dávno ustálily, získaly jasné kontury, zformovaly se do podoby navyklých, stabilních figur myšlení a chování a implikují orientaci na minulost a tradiční hodnoty. Mladí lidé se učí ze zkušeností starší generace. Rozvoj postfigurativních kultur je pomalý, inovace se prosazují jen obtížně;

    konfigurativní— jsou v procesu formace, zaměřené na současnost: mladí i dospělí korelují své činy s měnící se modernitou. K socializaci dochází především v procesu komunikace s vrstevníky. Rodí se kontrakultura mládeže;

    prefigurativní- dosud nedefinováno, zaměřeno do budoucna. Staré hodnoty a stereotypy jsou opuštěny, protože minulé zkušenosti se ukázaly jako zbytečné nebo škodlivé. Starší generace se stále více učí od mladých lidí.

Je zřejmé, že otázka, co je vhodnější – hodnoty otců nebo hodnoty dětí – nemá přesnou odpověď. Přesto musíme říci, že ve stále se rozvíjející a udržitelné společnosti jsou hodnoty starší generace žádané, ale v podmínkách hluboké sociální krize musíme opustit mnoho zastaralých hodnot a začít hledat nové. pokyny, které odpovídají změněným životním podmínkám.

Trendy ve vývoji kultury mládeže

Mládež jako zvláštní demografická skupina se vyznačuje těmito hlavními rysy:

    vysoká úroveň sociální mobility;

    aktivní hledání svého místa v sociální struktuře, uspokojivý způsob života;

    zvládnutí profesí a kariérních vyhlídek;

    asimilace a kritické hodnocení obecně uznávaných společenských norem, hodnot, norem chování;

    územní mobilita;

    nestabilita a vnitřní rozpory psychiky;

    radikalismus sociálních, politických, kulturních názorů;

    touha vyniknout, odlišit se od ostatních;

    sdružování v neformálních, neoficiálních skupinách na základě zájmů a koníčků;

    existence specifické subkultury mládeže.

Proto lze identifikovat následující trendy ve vývoji kultury mládeže:

1. Krizový stav společnosti vedl ke stratifikaci a polarizaci sociálních skupin a vrstev mládeže z hlediska materiálního blahobytu, kvality života a následně i úrovně rozvoje kulturních statků. Dříve existující systém masově přístupných forem kultury se zhroutil. K rozdělování dávek v oblasti kultury mládeže dochází podle principu platební schopnosti.

2. K tomu vedla privatizace kulturních statků Hlavním místem pro trávení volného času mladých lidí se stále více stává ulice, vchod a byt člověka, což je způsobeno zvýšenou potřebou relaxace, odpočinku a nižšími materiálovými náklady na domácí trávení volného času.

3. Jedním z důsledků krize je nárůst sociálně-psychologického napětí, které se projevuje na jedné straně nárůstem deviantního chování mládeže a na straně druhé zdravotními problémy. Touha zmírnit tyto stavy vede mladé lidi k tomu, aby se snažili dostat pryč od životních problémů s pomocí mystika, náboženství, drogová závislost, sebevražda. Zevnitř se stupňuje potřeba mladých lidí potlačovat silné stresující emoce, a zde je velmi důležité hledání cest a mechanismů „klidu“.

Moderní realita tak mladého muže postavila před spoustu problémů. Určují je jak makrotrendy (obecné civilizační změny, povaha politického a ekonomického vývoje Ruska atd.), tak chybné výpočty ve státní politice mládeže.

Co zajímá moderní mládež?

Internet je podle výsledků průzkumu na prvním místě mezi zájmy. Proč? Nyní si mladší generace nedokáže představit život bez sociálních sítí a dalších internetových zdrojů. Internet se využívá ve všech oblastech života (studium, práce, komunikace). Internet je samozřejmě nezbytná a užitečná věc, ale v žádném případě bychom neměli zapomínat na skutečný svět. Kluby a kina jsou vedle internetu nejoblíbenější zábavou mezi mladými lidmi.

Na druhém místě je komunikace. Komunikace samotných mladých lidí se znatelně liší od komunikace se starší generací. Mají své zájmy, životní názory, vlastní názory, které lze jen velmi těžko napadnout. Populární témata konverzace: hudba, filmy, koníčky, auta, móda.

Peníze jsou další nedílnou součástí našeho života. Není divu, že dnešní mládež přemýšlí o svém budoucím příjmu již nyní.

Pojďme mluvit samostatně o popularitě sportu mezi mladými lidmi. Nyní je to ještě důležitější než kdy jindy. Naše generace se o to opravdu zajímá. Fotbal, hokej, volejbal, basketbal jsou nejoblíbenější sporty mezi mládeží.

Co ještě mladé lidi zajímá? Za pozornost bezesporu stojí vzdělání, moderní umění a módní trendy. Ale bohužel mnozí pijí alkohol a energetické nápoje a kouří.

Mladší generace se snaží pro sebe vytvořit krásný, bezstarostný život. Ale abyste toho všeho dosáhli, musíte vynaložit velké úsilí. Jsme budoucnost naší země a musíme žít podle této definice, dosáhnout nových výšin, zlepšit se a vydláždit si vlastní cestu ke šťastným zítřkům!

Deviantní chování

Chování teenagerů bohužel ne vždy odpovídá normám. To se projevuje užíváním drog a alkoholu, hrubým zacházením s okolím a vandalismem. To vše lze připsat jednomu konceptu - konceptu „deviantního chování“.

Deviantní chování je chování, které se odchyluje od nejběžnějších, obecně uznávaných a zavedených norem a standardů.

Deviantní, negativní chování je eliminováno uplatněním určitých formálních i neformálních sankcí (léčení, izolace, náprava, potrestání pachatele). Problém deviantního chování je ústředním tématem, které přitahuje pozornost již od vzniku sociologie.

Důvody deviantního chování adolescentů spočívají v nedostatečném dohledu, nedostatku pozornosti ze strany blízkých, v úzkosti a strachu z trestu, ve fantazii a denním snění, v touze dostat se pryč z péče učitelů a rodičů, v krutém zacházení s soudruzi, v nemotivované touze změnit nudné prostředí.

Samostatně bych chtěl poznamenat raný alkoholismus a drogovou závislost dospívajících. Mezi delikventními adolescenty většina zná drogy a zneužívá alkohol. Motivem takového použití je touha být ve společnosti druhých a stát se dospělým, uspokojit zvědavost nebo změnit svůj duševní stav. V dalších dobách berou drogy a pijí pro veselou náladu, ale i pro sebevědomí a uvolnění. Vznik skupinové závislosti na opíjení se na setkání přátel s sebou nese hrozbu alkoholismu. A touha teenagerů užívat drogy je časným příznakem drogové závislosti.

Deviantní chování adolescentů se vyznačuje charakteristickou orientací na materiální a osobní blaho, jakož i na život podle zásady „jak chci“, prosazení se jakýmikoli prostředky a za každou cenu. Mladí lidé ve většině případů nejsou vedeni touhou uspokojovat své potřeby a vlastní zájmy kriminálními prostředky, ale přitahuje je účast ve společnosti, aby byli považováni za statečné. Adolescentní deviace jsou častým jevem, který je doprovázen procesem zralosti a socializace, v průběhu dospívání narůstá a po 18 letech klesá.

Deviantní chování adolescentů zahrnuje antisociální, antidisciplinární, nezákonné a také autoagresivní (sebepoškozování a sebevražedné) jednání. Jednání jsou určována různými odchylkami ve vývoji osobnosti. Často mezi tyto odchylky patří reakce dětí na těžké životní okolnosti.

Příčiny deviace adolescentů jsou spojeny s podmínkami výchovy, charakteristikami tělesného vývoje a sociálního prostředí.

Výčitky a narážky od ostatních ohledně vzhledu, stejně jako nešikovnost, vyvolávají násilné emoce a deformují chování. Vznik deviantního chování je dán psychickými charakteristikami. Vlastnosti deviantního chování adolescentů jsou zaznamenány v nestabilní náladě adolescentů.

Rozvoj osobnosti teenagera se tedy uskutečňuje pod vlivem společnosti a kultury a přímo souvisí s ekonomikou.

Závěr

Při práci na této studii jsme studovali proces socializace, jeho charakteristiky a fáze. A došli k závěru, že pojem „socializace“ označuje souhrn všech sociálních procesů, jejichž prostřednictvím jedinec asimiluje a reprodukuje určitý systém znalostí, norem a hodnot, které mu umožňují fungovat jako plnohodnotný člen společnosti.

Studovali jsme rysy procesu socializace mládeže a problémy, se kterými se mladší generace během socializace potýká.

Došli jsme k závěru, že při reformě ruské společnosti se moderní mládež jako sociální skupina potýkala s problémy sebeurčení, hledání práce, získání zaručeného sociálního postavení a získání kvalitního vzdělání.

Shrneme-li, lze říci, že změny, ke kterým dochází ve společnosti, se dotýkají všech sfér jejího života, a zejména mladé generace. Mladí lidé jsou neustále nuceni se těmto změnám přizpůsobovat. V tomto ohledu se v procesu socializace objevují nové problémy, proto v moderní ruské společnosti existuje naléhavá potřeba porozumět hlavním problémům socializace mládeže.

Reference

    Azarová R.N. Pedagogický model organizace volného času studentů // Pedagogika. - 2005. - č. 1, s. 27-32.

    Voronkov S.G., Ivanenkov S.P., Kuszhanova A.Zh. Socializace mládeže: problémy a vyhlídky. Orenburg, 1993.

    Grigoriev S.I., Guslyakova L.G., Gusova S.A. Sociální práce s mládeží: učebnice pro vysokoškoláky / S.I. Grigorjev, L.G. Guslyakova, S.A. Gusová. - M.: Gardariki, 2008. - 204 s.

    Zaslavskaja T.I. Stratifikace moderní ruské společnosti Inform. Bulletin monitorování pomocí VTsIOM. - 1996. - č. 1. - S. 7-15.

    Karaev A.M. Socializace mládeže: Metodologické aspekty studia. Humanitní a socioekonomické vědy. - 2005. č. 3. s. 124-128.

    Kovaleva A.I., Lukov V.A. Sociologie mládeže: Teoretické problémy - M.: Sotsium, 1999. - 325 s

    Moderní mládež: problémy a perspektivy rozvoje [text] // Materiály mezinárodní meziuniverzitní studentské vědecké a praktické konference věnované Roku mládeže v Ruské federaci. - M.: Ústav mezinárodních sociálních a humanitárních vztahů, - 2012. - 240 s.

Mládež jako „budoucnost národa“ měla vždy pro společnost zvláštní hodnotu. Zaujímá důležité místo ve společenských vztazích, výrobě hmotných a duchovních statků. Postavení mladých lidí ve společnosti a míra jejich participace na rozvoji sociálního prostředí závisí jak na státu, tak na jejich vlastním aktivním životním postavení. Na jedné straně mladí lidé plánují a budují svou budoucnost, proto musí brát ohled na zkušenosti generací a nedělat hrubky a chyby. Na druhé straně musí společnost a stát přehodnotit, jak znovuobjevit mládí jako předmět dějin, jako hlavní faktor změny, jako společenskou hodnotu. V moderním Rusku byla vybudována koncepce státní politiky mládeže, která představuje cílevědomou činnost vládních orgánů, veřejných sdružení a dalších společenských institucí zaměřených na řešení problémů mládeže ve všech oblastech jejího života. Stát dnes nabízí systém opatření a programů s cílem vytvořit podmínky pro realizaci sociálního, intelektuálního, kulturního a ekonomického potenciálu mladé generace. Na jedné straně se moderní úřady zajímají o rozvoj „sféry mládeže“ a motivují mladou generaci ke spolupráci na rozvoji společnosti. Na druhé straně mladí lidé provádějí inovativní aktivity a přispívají k tvůrčímu potenciálu rozvoje společnosti. Pomocí svých tvůrčích schopností, myšlenek, návrhů vytvářejí mladí lidé nové organizace, sdružení a hnutí. Například na Krasnojarském území s podporou federálních a regionálních úřadů vznikly; Krajské studentské týmy Krasnojarsk, Jenisejští patrioti, Svaz profesionálů, Mladá garda, KVN, pracovní týmy studentů středních škol, dobrovolníci, dobrovolné mládežnické týmy, regionální mládežnické kongresy, letní tábor mládeže „TEAM Biryusa“. Díky jejich tvorbě se každoročně do řad aktivní mládeže zařazují stovky mladých obyvatel našeho regionu. V oblasti volného času, médií (televize a rozhlasu), uměleckého života, populární hudby, kina, módy jsou mladí lidé důležitým faktorem utváření vkusu. Jeho duchovní hodnoty se šíří po celém světě. Její názory stále více ovlivňují ty, kteří jsou u moci. Mladí lidé mají zvláštní zájem a cítí se být zapojeni do řešení problémů sociálně-ekonomického rozvoje, nezávislosti, demokratizace a míru. Prokazuje nadšení a schopnost posilovat mezinárodní porozumění a účastní se hnutí za ekologii planety. Hovoříme-li o roli mládeže a státu ve vývoji sociálního prostředí, nelze mlčet ani o druhé stránce této problematiky. V současnosti je role mládeže v sociálním rozvoji mnohem nižší, než by měla a může být. Společnost a stát navíc ještě zcela nepřekonaly konzumní vztah k mládeži, což následně negativně ovlivňuje postavení mladé generace. Subjektivita mladých lidí se dnes teprve formuje na principu „co jsem udělal já pro svou zemi, a ne co země udělala pro mě“. Tento princip vyžaduje vhodné přístupy ze strany státu a společnosti, vytvoření nového systému práce s mládeží. Budoucnost nelze budovat bez vědomé a aktivní účasti samotných mladých lidí. Problém participace mladších generací na společenském rozvoji je otázkou tempa, povahy a kvality lidského rozvoje. Značná část mladých lidí je odcizena procesu participace ve všech sférách života, což komplikuje jejich integraci do společnosti. Selhání v sociální adaptaci a odcizení mládeže společnosti a státu se projevuje kriminalitou mládeže, drogovou závislostí, alkoholismem, bezdomovectvím, prostitucí, jejíž rozsah je nebývalý. Formování mladého člověka jako jednotlivce, proces socializace mládeže probíhá ve velmi obtížných podmínkách, rozbití mnoha starých hodnot a utváření nových sociálních vztahů. Moderní mládež se musí přizpůsobit novým požadavkům, zvládnout systém znalostí, norem, hodnot a tradic v pracovní, politické a právní sféře života. Role mládeže v rozvoji společnosti je velká. Je chytrá, iniciativní, energická a díky tomu je hybnou silou posilování a modernizace společnosti. Změnil se model participace mládeže ve všech sférách společnosti. V mnoha zemích mladí lidé podporují změny a sociální reformy, které probíhají. Ruská mládež je důležitým předmětem společenských změn. Právě s tím reformující země spojuje možné budoucí změny. Obecně platí, že studenti mají dostatek sil a znalostí na to, aby se zhostili mnoha problémů, ale stále potřebují prokázat aktivní postavení v životě.

Takže naše analýza chování moderní lidstvo ukázalo, že dnes se přechod k udržitelnému rozvoji zdá krajně nepravděpodobný – úroveň vědomí a odpovědnosti za své činy mezi světovým společenstvím je příliš nízká. Naše planeta to nutně potřebuje- význam při formování nové společnosti, rozvinutější jak intelektuálně, tak duchovně. Jen taková společnost bude existovat je schopen předvídat důsledky svého jednání a zdržet se jeho spáchání, pokud jsou tyto důsledky negativní. Zásadně nové typy strojů a zařízení, Lze vytvořit nejnovější technologie, řídicí systémy a konstruktivně je uplatňují pouze lidé nového, netradičního typu myšlení.

Jak známo, mnoho globálních změn ve společnostistalo právě díky mladým. Není žádným tajemstvím, že světoznámí vědci udělali většinu svých objevů vmladší 35 let. Přispělo k tomu několik důvodů:

Mládež jsou kritické názory a postoje vůči existuji- ve skutečnosti jsou to nové myšlenky aenergie, která je zvláště potřebná v době zásadních reforem.Mládí je nositelem obrovskéhointelektuálně- čt potenciál, speciální schopnosti pro kreativitu (zvýsmyslnost, vnímání, imaginativní myšlení atd.).Mládí je akcelerátor implementace - uvedení do praxe novénápady, iniciativy, nové formy života, protože je odpůrcem konzervatismu a stagnace od přírody.

Mládež je fyzicky nejzdravější část populaceživotně důležité - silná síla společnosti, svazek energie, nevyčerpaná intelektuální a fyzická síla, která vyžaduje odbyt. Prostřednictvím těchto sil lze společnost revitalizovat.Hodnota mládeže v moderním světě roste av souvislosti se vzrůstajícím významem vzdělání a odborných dovedností nezbytných v podmínkách vědeckotechnické revoluce. V mládí člověk snadno získává základní znalosti, dovednosti a schopnosti. Mladí lidé se proto nebojí nutnosti kontinuálního vzdělávání.

Jaký je ale postoj naší společnosti k mladým a talentovaným? Mají moderní „Newtoni“ příležitost?kreativní seberealizace u nás? Podle rektoraMoskevská státní univerzita, akademik V.A. Sadovnichy, školení jednoho specialisty na této univerzitě stojí asi 400 tisíc dolarů.pouze absolventi MSU ročně „odvezou“ 120 do zahraničímilionů dolarů. A to nepočítá vědecký vývoj. Podle posledních údajů se náklady na „odliv mozků“ z Ruska za posledních 10 let odhadují na několikstovky miliard dolarů!

Mladým vědcům emigrujícím na Západ lze rozumět- vysoká inteligence, ctižádostivost a touha po slušném, šťastném životě je vyhání ze země, kde zakořenil stereotyp žebráka, zbytečného vynálezce, vegetujícího léta ve své laboratoři.Ale bez ohledu na to, jak jsou těžké moderní - nové podmínky, právě teď má Rusko reálnou šanci znovu povstatz vašich kolen I přes potíže je dnes lídr tuzemského nanotechnologického byznysu Concern Nanoindustryrychle nabírá na síle, buduje se dlouhodoběpartnerství s Čínou, Indií a západními zeměmi.První komerční produkty jsou úspěšně implementovány,vytvořených pomocí nanotechnologií, poptávka rostepro vysoce kvalifikovaný talentovaný personál schopnýpráce v oblasti nanotechnologií.

Obr. 223. Logo 1. soutěže

Přitáhnout zájem mládeže o tuto slibnou oblast v

dubna 2004 společnostNanotechnology News Network ve spolupráci s Nanoindustry Concerns podporou CB Uniastrum Bankúspěšně konal 1. všeruskýsoutěž mládežnických projektů vytvořit domácí molekulárnínanotechnologie, která vzbudila nefalšovaný obdiv ruských vědců.

obr. 224. Týmová fotografie z předávání cen vítězům 1. soutěže

Vítězové soutěže představili nejzajímavější novinky. 1. místo obsadil tým mladých vědců pod vedením Galiny Popovy (Ruská chemicko-technologická univerzita pojmenovaná po D.I. Mendělejevovi), která vytvořila biomimetický (životně podobný) materiály pro

optické nanosenzory, molekulární elektronika a biomedicína. Druhý

místo zaujala postgraduální studentka MarinaFomina s cíleným systémem doručení- krasov do potřebných tkání a třetí - student Alexey Khasanov s technologií pro vytváření nanokeramických materiálů s unikátními vlastnostmi. Vítězové získali hodnotné ceny a finanční prostředky na své projekty.

Nanotechnology News Network se rozhodl dát podobnýsoutěže status tradiční a v prosinci 2004 vyhlášenézahájení II Všeruské soutěže mládežnických projektů v oblasti nanotechnologií. Organizátoři se tentokrát rozhodli zmobilizovat všechny schopné a připravené se na vývoji podílet

nanotechnologie. Za tímto účelem získala soutěž nejširší pokrytí v médiích a vzdělávacích institucích.

Když už mluvíme o přístupu veřejnosti k soutěži: najděte sponzory na podporu mládežnických projektůObor nanotechnologií se ukázal být mnohem obtížnější, než si organizátoři představovali. Z 500 největších společností v zemi pozvaných do sponzorského výboru na nabídku zareagovaly pouze Uniastrum Bank, spokojená s výsledky první soutěže, a Powercom, mezinárodní výrobce nepřerušitelných zdrojů energie - organizace se zájmem o bohaté a vysoké -tech Rusko.

Pokud filantrop, obvykle zkušený člověk se širokým rozhledem, pochopí, že je důležité podporovat to, co je v budoucnostibudou skutečnými úspěchy, které mohou vést zemina kvalitativně novou úroveň pak vedoucí PR odděleníraději utrácejte peníze na charitu, kalkulujte- rovná se filištínskému myšlení, žízni po „chlebu a cirkusech“. Bohužel se u nás stále více uvažujeutěšovat oběti hladomoru, nemocí a teroristických útokůpodporovat vytváření fondů pro ně prevence...

Přesto díky pomoci sponzorů a vedení Nanoprůmyslového koncernu se cenový fond II.Soutěž byla doplněna o nové unikátní ceny. Zejména účastník, který se umístí na prvním místě, získá nejnovější ruskou nanotechnologickou laboratoř „UMKA“, vytvořenou v říjnu loňského roku koncernem Nanoindustry. Vna rozdíl od zahraničních analogů stojí 50-100 tisíc dolarůpro provoz nevyžaduje speciální prostory a chlazení instalací.

Oblasti projektu jsou extrémně rozmanitéperspektivní nanomateriály pro automobilový průmysl aletectví k implantátům a neuro - technologická rozhraní. Soutěžní komise je zastoupena vynikající - vědci a zkušenými průmyslníky.

Obr. 225. Logo 2. soutěže

Práce přijímáme do 1. červencea pořadatelé už dostali číslo zájem - nové projekty. doufáme,že se soutěž stane dobrou tradicí a aktivita ruské mládeže v nanotechnologiích je konečněpřestane klesat a začne se zvyšovat. Věříme, že pokud tito lidékteří musí žít a pracovatv 21. století budou moci v blízké budoucnosti zvýšit produkci a ekologii- pozici vaší země na světovém trhuúrovni, pokud vývoz dřeva, ropy aplyn ze země nebude „ospravedlňován“ nízkou kvalitou domácího zboží, pak má Rusko všechny šance stát se jím znovuekonomických velmocí.

Pozoruhodným příkladem je Japonsko. Po 2. světové válceválky, do které tato hladová, zbídačená země vrhla veškerou svou sílurozvoj vědy a výroby a... se stali světovými ekonomickými vůdci. Pokud si vezmeme příklad z Japonska dnes aPokud opustíme naši stupidní ekonomiku založenou na zdrojích, pak vzhledem k množství ropy v hlubinách naší země můžeme předvídat, že nám dojde později než komukoli jinému na planetě. VV ruské historii nejsou období, kdy by současně vyvážela suroviny a byla velmocí.

Situace mezitím velmi připomíná epizodu z filmu„Bílé slunce pouště“, kde se rozzáří neopatrní dědovévodní dýmka na krabici s dynamitem. Rusko, jak se říká, má dva problémy... Třetím problémem je počet lidí, kteří nevidídále než jeho nos, překračuje všechny přípustné normy.