Ctnostní hrdinové Perraultových pohádek. Ctnostní hrdinové pohádek Charlese Perraulta

Literární pohádka je celý směr v beletrii. Za dlouhá léta svého utváření a vývoje se tento žánr stal univerzálním žánrem, pokrývajícím všechny jevy okolního života a přírody, výdobytky vědy a techniky.

Tak jako lidová pohádka, neustále se proměňující, vstřebávala rysy nové skutečnosti, tak i literární pohádka byla a je nerozlučně spjata se společensko-historickými událostmi a literárními a estetickými směry. Literární pohádka nevyrostla z ničeho nic. Vznikl podle lidové pohádky, která se proslavila díky záznamům folkloristů.

Jako první se na poli literárních pohádek objevil francouzský spisovatel Charles Perrault.

Perraultovou velkou zásluhou je, že z masy lidových vyprávění vybral několik příběhů a dal jim tón, klima a reprodukoval styl své doby. Na konci 17. století, v období dominance klasicismu, kdy byla pohádka uctívána jako „nízký žánr“, vydal sbírku „ Pohádky od mé matky husy"(1697). Čtenářská veřejnost díky Perraultovi poznala Šípkovou Růženku, Kocourka v botách, Červenou karkulku, Palečku, Oslí kůži a další úžasné hrdiny. Z osmi pohádek zařazených do sbírky bylo sedm jednoznačně lidových s výraznou národní příchutí však byly již prototypem literární pohádky.

Charlese Perraulta dnes nazýváme vypravěčem příběhů, ale obecně byl Perrault za svého života ctihodným básníkem své doby, akademikem Francouzské akademie a autorem slavných vědeckých děl. Ale nebyly to jeho tlusté, vážné knihy, které mu přinesly celosvětovou slávu a uznání od jeho potomků, ale jeho nádherné pohádky „Popelka“, „Kocour v botách“, „Modrovous“.

Perraultovy pohádky vycházejí ze známých folklórních zápletek, které podal s charakteristickým talentem a humorem, některé detaily vynechal a přidal nové, čímž jazyk „zušlechtil“. Tyto pohádky byly především vhodné pro děti. A právě Perraulta lze považovat za zakladatele světové dětské literatury a literární pedagogiky.

Jeho první veršované příběhy byly „Griselda“, „Amusing Desires“ a „Oslí kůže“ (1694), které byly později zahrnuty do sbírky „Příběhy matky husy, aneb příběhy a příběhy starých časů“ S učení"(1697). Neodvážil se otevřeně mluvit jako tvůrce děl „nízkého“ žánru, podepsal první vydání jménem svého syna – Perrault d'Armancourt – a jeho jménem adresoval věnování mladé neteři Ludvíka XIV., Alžbětě. Charlotta Orleánská, autorka „Příběhů matky Husy“, vyprávěla, že byly tak zábavné a vtipné, že se to líbilo i sofistikovaným dvořanům krále Ludvíka XIV.

Mnoho učení v pohádkách pochází z „vzdělávacího programu“ pro dívky – budoucí dvorní dámy, ale i chlapce – budoucí dvorní pány. Perrault se zaměřil na toulavá témata francouzského folklóru a dal jim aristokratickou galantnost a měšťáckou praktičnost. Nejdůležitějším prvkem pro něj bylo morálka tak dokončil každou pohádku poetické moralizování. Prozaická část může být určena dětem, moralizující část - pouze dospělým.

I přes dlouhý, pompézní a poněkud nudný název se kniha ukázala jako velmi zajímavá. A brzy, následujíc princeznu, se mnoho a mnoho dětí i dospělých dozvědělo úžasné a poučné příběhy o pracovité Popelce a mazaném Kocourovi v botách, o vynalézavém Palčíkovi a o tvrdohlavém muži přezdívaném Modrovous, o nešťastné princezně, která píchala sama s vřetenem a usnula na celých sto let. V Rusku je zvláště slavných sedm pohádek z této sbírky: „Červená karkulka“, „Kocour v botách“, „Popelka“, „Tom palec“, „Oslí kůže“, „Šípková Růženka“, „Modrovous“.

I.S. napsal o pohádkách C. Perraulta: Turgeněv: „Jsou veselé, zábavné, uvolněné, nezatížené ani zbytečnou morálkou, ani autorskou přetvářkou; duch lidové poezie, který je kdysi vytvořil, je v nich stále cítit; obsahují přesně tu směs nepochopitelně zázračného a každodenního prostého, vznešeného a vtipného, která tvoří charakteristický znak skutečné pohádkové fikce.“

Modrovous je postava z pohádky Charlese Perraulta "modrovous"(1697), majitel domů ve městě i na venkově, velké bohatství. Svou přezdívku dostal podle modrého vousu, který ho znetvořil. Jeho manželky zmizely beze stopy. Ožení se s jednou ze dvou dcer urozené dámy, své sousedky. Modrovous odchází z vesnice na dlouhou dobu služebně a dává své ženě klíče od všech pokojů a zakazuje jí otevřít pouze jeden z nich (ve kterém na stěnách visela těla bývalých manželek, které zabil). Po návratu si podle stop krve na klíči od tohoto pokoje uvědomil, že tam odešla jeho žena, a oznámil svůj rozsudek za neposlušnost: smrt. Na poslední chvíli ji zachrání její bratři, dragoun a mušketýr, když Modrovouse probodnou svými meči. Následuje dvě poetické „morálka““, první odsuzuje ženskou zvědavost, druhý uvádí, že takoví manželé se vyskytují pouze v pohádkách: „Na světě dnes nejsou žádní divocí manželé: / Žádné takové zákazy nejsou v dohledu. / Současný manžel, ač obeznámen se žárlivostí, / obletuje svou ženu jako milující kohout, / a i když má vousy strakaté, / nepoznáš - je to v čí moci?"

Podle snad nejslavnější Perraultovy pohádky "Červená Karkulka" leží folklórní zápletka, která dosud nebyla podrobena literárnímu zpracování. Folklór zná tři verze pohádky. V jedné verzi dívka uteče o život. Možnost se šťastným koncem (přijdou lovci, zabijí vlka a vytáhnou babičku a vnučku z jeho břicha) využili bratři Grimmové. Perrault končí příběh „zlý vlk se vrhl na Červenou Karkulku a sežral ji“.

Jsou také spjaty s folklórem a originálem, vložené do služeb úkolů století, s cílem uvést lidové příběhy a další pohádky o Perraultovi do čtenářského kroužku pařížských šlechtických salonů: "Pan Kocour, nebo Kocour v botách", "Popelka nebo Křišťálový střevíček", "Tom Palec."

Spisovatel se snažil dát do souvislosti každou zápletku se specifickou předností: trpělivostí, tvrdou prací, inteligencí, což celkově představovalo soubor etických standardů blízkých lidové etice. Ale nejcennější ctností jsou podle Charlese Perraulta dobré způsoby: jsou to ty, které otevírají dveře do všech paláců, do všech srdcí. Cendrillona (Popelka), Kocour v botách, Tufted Rikke a jeho další hrdinové vítězí díky zdvořilosti, grácií a vhodnému oblečení pro tuto příležitost. Kocour bez bot je prostě kočka, ale s botami je to příjemný společník a šikovný pomocník, který si za své služby majiteli vysloužil klid a spokojenost.

"Kocour v botách" od C. Perraulta - Pohádka o tom, jak kocour - gauner a darebák - udělal ze svého majitele, chudého vesnického chlapa, boháče a šlechtice zetě samotného krále. A všechno to začalo úplně obyčejně. Kočka chytře chytila králíka a přinesla ho králi: "Tady, pane, je králík z klece pana markýze de Carabas." Inteligence a vynalézavost, obratnost a praktičnost za všech okolností jsou dobré vlastnosti. Hlavní myšlenka tohoto příběhu: šlechta a tvrdá práce jsou cestou ke štěstí. Charles Perrault, jeden z tvůrců literární pohádky ve Francii, navazuje ve svém díle na tradici lidových pohádek, kde v boji proti bezpráví vítězí rozum. V lidových pohádkách jsou znevýhodnění hrdinové vždy šťastní. Takový je osud mlynářova syna z Kocoura v botách.

Pohádka, která se stala světovým literárním mýtem "Popelka" se liší od svého lidového základu a mezi ostatními Perraultovými pohádkami vyniká jasně vyjádřeným světským charakterem. Příběh je výrazně učesaný, elegance podání přitahuje pozornost. Popelčin otec je „šlechtic“; dcery její nevlastní matky jsou „vznešené panny“; jejich pokoje mají parkety, nejmódnější postele a zrcadla; dámy jsou zaneprázdněny výběrem oblečení a účesů. Popis toho, jak čarodějka-kmotřička obléká Popelku a dává jí kočár a služebnictvo, vychází z folklórního materiálu, je však podán mnohem podrobněji a „vytříbeněji“.

Pohádka "Šípková Růženka"(přesný překlad je „Kráska ve spícím lese“) poprvé ztělesnil hlavní rysy nového typu pohádky. Pohádka vychází z lidové zápletky známé mnoha národy Evropy, psané prózou a je k ní přidáno poetické mravní učení.

Perrault kombinuje tradiční pohádkové prvky s realitou moderního života. V „Šípkové Růžence“ se královský bezdětný pár chodí léčit k vodě a skládá různé sliby a mladý muž, který probudil princeznu, „dal si dávat pozor, aby jí neřekl, že má šaty jako jeho babička...“ .

Perrault se pokusil zavést tvrdou práci, štědrost a vynalézavost zástupců obyčejných lidí jako hodnoty svého kruhu. Poetizace těchto vlastností činí jeho pohádky důležitými pro moderní dítě.

V Rusku se Perraultovy pohádky objevily v roce 1768 pod názvem „ Příběhy čarodějnic s morálkou“. V roce 1866 vyšlo nové vydání pohádek, které redigoval I.S. Turgeněv, bez moralizování. V této podobě, s některými zkratkami a úpravami, začala sbírka v budoucnu vycházet pro mladé čtenáře.

16.2. Pohádky bratří Grimmů. Bohatý obsah, poutavý děj, humor.

Bratři Grimmové, Jacobe(1785-1863) a William(1786-1859), známý jako zakladatelé germanistiky - vědy o historii, kultuře a jazyce Německa. Jejich mnohaletou prací byl sestaven základní „Německý slovník“ (poslední svazek z roku 1861) a sepsány „Dějiny německého jazyka“ (1848). Bratři Grimmové přinesli světovou slávu nejen ve vědeckém světě, ale také mezi dětmi. "Dětské a rodinné pohádky"(1812 - 1815), jimi sebrané a zpracované. Dva svazky obsahují dvě stě pohádek – tzv. „pohádkový kánon“.

Jacob a Wilhelm Grimmovi žili v době zrodu a rozkvětu romantismu, jako významného trendu světové kultury na přelomu 18.-19. století. Jedním z jeho projevů byla touha lépe poznat své lidi, oživení zájmu o folklór, lidový jazyk a kulturu. Většinu pohádek sesbírali bratři Grimmové, profesoři filologie, během svých četných výprav po německém venkově, zaznamenané ze slov vypravěčů, rolníků a měšťanů. Jacob, akademičtější a pedantsky přísnější sběratel, přitom trval na důkladném uchování ústního textu a Wilhelm, inklinující spíše k poezii, navrhl podrobit záznamy uměleckému zpracování. V důsledku jejich sporů zvláštní styl literární adaptace ústních lidových pohádek, který se nazývá Grimmian. Grimmův styl se stal prvním příkladem pro vypravěče dalších generací. Bratři Grimmové při zachování rysů jazyka, kompozice a celkového emocionálního a ideologického obsahu zprostředkovali vlastnosti německých lidových pohádek, ale zároveň jim dali rysy beletrie a převyprávěli je po svém.

V podobě zpracované bratry Grimmovými se staly důležitou součástí dětské četby v mnoha zemích světa.

Pohádky psané pro děti: „Babička vánice“, „Sněhurka a sedm trpaslíků“, „Bílá a Růženka“, „Muzikanti z města Brém“, „Hrnec kaše“, „Zlatá husa“, „ King Thrushbeard“, „Tom Thumb““, „Sedm statečných mužů“; "Chytrá Elsa", "Chytrý malý krejčí".

Pohádky bratří Grimmů mají některé společné kompoziční a stylistické rysy, které nedovolují jejich záměnu s jinými. Vypravěči poměrně zřídka používají tradiční vernisáže („kdysi...“, „v určitém království, v určitém státě...“) a didaktické, moralizující konce. Hrdiny jejich každodenních pohádek jsou nejčastěji prostí lidé - rolníci, řemeslníci, řemeslníci, vojáci. Ocitají se v situacích, které si lze snadno představit. Hranici mezi pohádkou a životem čtenář snadno překoná a dokáže si udělat vlastní závěr, veden zdravým rozumem a citem. V pohádkách o zvířátkách a pohádkách platí stejná lidová pravidla pro mravní posuzování hrdinů. Laskavost, tvrdá práce, inteligence, inteligence, odvaha, obětavost se v pohádkách „Odvážný krejčí“, „Popelka“, „Hrnec kaše“, „Babička sněhová bouře“ ukázaly být základem pro překonání protivenství, nespravedlnosti, hněvu. ““, „Bratr a sestra“, „Chytrá Elsa“ „ Přísloví, rčení, rčení používají bratři Grimmové s velkým taktem, organicky zahrnuty do řeči hrdinů, díky čemuž je vyprávění napínavější, jasnější, ale bez přetížení. Jednoduchost, transparentnost dějové akce a hloubka morálního a etického obsahu jsou možná hlavní charakteristické rysy Grimmových pohádek. Jejich „Bremen Town Musicians“ pokračují ve své cestě časem a zeměmi.

V německých verzích pohádek jako „Vlk a sedm koziček“, „Popelka“, „Červená karkulka“, „Tom palec“ najde čtenář mnoho společného s ruštinou, bulharštinou a francouzštinou. pohádky.

Sbírka bratří Grimmů posloužila pohádkářům jako bohatý zdroj námětů. Pohádky se do ruštiny začaly překládat v polovině 20. let 19. století, nejprve z francouzského překladu a poté z originálu.

malý chlapec - nejmladší ze sedmi synů dřevorubce a jeho ženy, sedmileté dítě malého vzrůstu (při narození nebyl větší než prst, odtud přezdívka). M. s p. zachraňuje sebe i své bratry, když otec, nemohouc je nakrmit, odvede děti do lesa a tam je nechá: M. s p. najde cestu domů u oblázků, které po cestě hází . Ale podruhé má jen drobky, které ptáčci klují, a děti, toulající se lesem, se zatoulají do zlobrova domu. Jeho žena, laskavá žena, je chce schovat, ale zlobr děti najde a připraví je ráno sníst. M. pak v noci nasazuje čepice svých bratří na hlavy sedmi dcerám zlobrů, spících na vedlejší posteli, a nasazuje sobě a svým bratrům jejich zlaté koruny. Zlobr, který v noci vstává, omylem podřízne hrdla svým dcerám a druhý den ráno se v sedmiligových botách vydává dohnat uprchlé děti. M. s p. bratry skryje a pak je pošle domů, zatímco on sám sundá boty spícímu zlobrovi a rychle se v nich dostane domů, kde ho oklame a vezme zlobrově ženě všechno jeho bohatství. Doma ho radostně vítají jeho příbuzní. Dále Perrault uvádí další verze koncovky spojené se sedmiligovými botami: M. od p. plnil královy rozkazy; doručené dopisy od milenců; Jako poslíček si vydělal spoustu peněz, za které koupil pozice pro svého otce a bratry a našel si krásnou nevěstu pro sebe.

Pohádkové příběhy Charlese Perraulta zná každý. Inspirovali mnoho skladatelů k vytvoření hudebních děl. Režiséři a scénáristé také neignorovali úžasné pohádky tohoto autora a podle jeho děl vzniklo mnoho nádherných filmů. Perraultovy pohádkové postavy ožívají v zábavních parcích, na divadelních scénách, v počítačových hrách a zůstávají mezi nejoblíbenějšími, stejně jako před stovkami let.

Historie francouzských pohádek

Ve Francii v 17. století byl dominantním směrem v umění klasicismus. Včetně literatury. Díla antických autorů byla považována za vzory. Za dob francouzského krále Ludvíka XIV. vzkvétal v umění kult starověku.

V dílech malířů a básníků dominovaly mytologické náměty a hrdinové dávných příběhů. Oslavovali triumf rozumu a povinnosti nad city a samozřejmě velebili moc panovníka, spojující prý všechny síly národa. Zájmy buržoazie se brzy dostaly do konfliktu se zájmy panovníka u moci a opoziční nálady zesílily v celé Francii.

Nálada společnosti se přirozeně odrážela v umění. Mezi francouzskými spisovateli vznikl spor o nadřazenost antických a moderních autorů. Několik odpůrců klasicismu tvrdilo, že je možné psát krásná díla bez napodobování antických autorů. Noví autoři navíc předčí starověké v tom, že mají lepší znalosti a rozhled.

Mezi iniciátory tohoto historického sporu o potřebě změny byl Charles Perrault, královský úředník a člen Francouzské akademie. Ve svém díle „Srovnání starých a nových autorů“ nabádal autory, aby zobrazovali moderní život, kreslili obrazy a zápletky z okolní reality, a ne z antické literatury.

O autorovi

Charles Perrault byl znám především jako básník a publicista, jeden ze zakladatelů Akademie věd a Akademie malířství. I při psaní pohádek pro děti zůstal moralistou a svá díla využíval ke vzdělávání a osobnímu rozvoji. Než však uvedu výčet děl, včetně seznamu pohádek Charlese Perraulta, rád bych čtenářům přiblížil spisovatelův životní příběh.

Charles Perrault se narodil 12. ledna 1628 v rodině soudce. Jeho rodiče se starali o vzdělání svých dětí a v osmi letech byl chlapec poslán na vysokou školu, stejně jako jeho bratři. Všichni se dobře učili a nikdy nebyli trestáni tyčemi, což bylo na tehdejší dobu zcela neobvyklé. Ještě na vysoké škole se Charles zabýval literární rešerší, ale po neshodách se svým učitelem se rozhodl studia zanechat.

Studoval biblické texty, díla církevních otců a světských spisovatelů, dějiny Francie a překládal. Ve stejné době navštěvoval Charles hodiny práv a brzy se stal certifikovaným právníkem. Po zakoupení licence zastává Perrault nějakou dobu pozici právníka. Ale rychle ho to omrzí. Karel se rozhodl prosadit u dvora a po odchodu z advokacie sehnal místo úředníka svému bratrovi, který zastával funkci vrchního výběrčího daní.

V roce 1663 se Karel ujal funkce tajemníka na Akademii nápisů a sloužil pod vedením Jeana Colberta, francouzského ministra financí. Charles Perrault také pracoval jako kontrolor v Inspectorate of Royal Buildings. Perrault se jako odborník na všechny obory přímo podílel na vzniku Versailles a také napsal prvního průvodce labyrintem versailleských zahrad.

Charles, poměrně plodný spisovatel, psal jak lehkou poezii, jako je galantní „Dialog lásky a přátelství“, tak „působivá“ díla na téma architektury. Mnoho z jeho děl bylo zapomenuto, ačkoli představují poměrně rozsáhlý seznam. Malý výčet pohádek Charlese Perraulta se ale navždy zapsal do dějin literatury a navíc přinesly svému autorovi celosvětovou slávu.

Zakladatel pohádkového žánru

Perrault, aby dokázal správnost svých slov, se rozhodl na vlastním příkladu ukázat, že ze zápletek odrážejících lidový život a moderní život lze vytěžit morálku. Začal zpracovávat lidové pohádky, které v té době nebyly vůbec považovány za samostatný literární žánr. Výsledkem bylo, že v roce 1697 Charles Perrault publikoval pohádky. Abecední seznam děl zahrnutých v první sbírce „Pohádky matky husy“ vypadá takto:

"Popelka";
"Kocour v botách";
"Červená Karkulka";
"Tom Palec";
"Rike s chomáčem";
"Modrovous";
"Šípková Růženka";
"Víly".

Pohádka „Rike with the Tuft“ patří do pera samotného autora. Sedm dalších děl ve sbírce představuje lidové příběhy, které slyšel od kojné sestry svého syna. Spisovatel zušlechtil slavné lidové příběhy svým charakteristickým humorem a talentem. Některé detaily jsem vynechal a přidal nové. A příběhy vystřižené velkým mistrem se staly široce známými i mimo literární kruh.

Díla byla svou povahou poučná, což autor poznamenal v názvu sbírky - „Příběhy s morálními pokyny“. Charles Perrault ukázal svým kolegům spisovatelům, že lidová pohádka, o nic horší než starověká díla, může být poučná.

V sekulární společnosti se objevila móda pro pohádky. Postupně se začala objevovat díla dalších autorů – filozofické příběhy, starověké příběhy v moderním podání i příběhy vlastní kompozice. Následující vydání sbírky Matky husy obsahují další tři příběhy Charlese Perraulta. Seznam v malém abecedním pořadí:

"Griselda";
"Oslí kůže";
"Zábavné touhy."

Díky tomu všemu se začal rozvíjet samostatný literární žánr.

Výčet pohádek Charlese Perraulta je malý, jako právník, akademik a hodnostář se bál, že by na něj tak lehkovážná činnost vrhla stín. Proto vydal první sbírku s uvedením jména svého jedenáctiletého syna P. D'Armancourta. Paris přesto velmi rychle poznala, že autorem pohádek není nikdo jiný než Charles Perrault.

Autorská díla

V roce 1653 vydal Charles Perrault The Wall of Troy. Při psaní parodické básně vycházel ze svého dlouholetého výzkumu. Perrault, stejně jako jeho bratři Claude a Pierre, hájil převahu nových spisovatelů nad starověkými. Na základě Boileauova pojednání „Umění poezie“ napsal díla „Věk Ludvíka Velikého“ a „Paralely starověku a moderny“.

Aby dokázal své tvrzení, že jeho současníci nejsou o nic horší než antičtí autoři, vydává působivý svazek „Slavní lidé Francie 17. století“, kde shromáždil biografie slavných historiků, umělců, básníků a vědců 17. století.

Ve filozofické studii „Omluva pro ženu“ říká otec svému synovi, že je třeba se oženit. Krásným jazykem autor vypráví o ctnosti ženy, o lásce, o vážných i něžných citech, o milosrdenství a soucitu. Jedním slovem učí svého syna hledat ideální manželku - „perlu“ v moři života. Další díla autora:

Portrét d "Iris" ("Portrait of Iris", 1659);
Ode sur la paix („Óda na svět“, 1660);
Ode aux nouveaux convertis („Óda na konvertity“, 1685);
La Création du Monde („Stvoření světa“, 1692).

V roce 1755 napsal Charles „Memoirs of My Life“, v nichž hovořil o důležitých milnících svého života: službě u Colberta, redigování prvního francouzského slovníku, dílech věnovaných králi, překladům, třísvazkové knize věnované srovnání antických a moderních autorů. Nezmínil se však ani o sbírce „Matka Husa“, ale právě tento seznam pohádek Charlese Perraulta se stal mistrovským dílem světové kultury.

O čem jsou jeho pohádky?

Autorčiny práce, psané pro děti, jsou ve všech zemích mimořádně oblíbené. Pohádky Charlese Perraulta i přes svou poněkud francouzskou ladnost zaujaly své právoplatné místo v literatuře. Veselé, zábavné, s nádechem lidové poezie, snadno odhalují základy lidské morálky. Děti tyto kouzelné a úžasné příběhy vnímají mnohem snadněji než moralizující rozhovory.

Charles Perrault na příkladu svých pohádek dokonale ukázal, že děti jsou schopny vnímat dobro i zlo, dobro i zlo. Pobaveni krásou a roztomilostí pohádky se učí potřebné lekce. Pohádky nepochybně nechávají prostor fantazii a děti věří v zázraky pohádek. Ale jakmile přijde čas, naučí se rozlišovat imaginární od skutečného. A poučení z prvních knih jim zůstane navždy.

První sbírka v ruštině

Perraultovy „Kouzelné příběhy“ byly přeloženy do ruštiny slavným spisovatelem I. S. Turgeněvem a publikovány v Petrohradě v roce 1867. Turgeněv pracoval na překladu téměř 2 roky a soudě podle svých článků byl nespokojen s jeho kvalitou. Ale i přes to je jeho překlad více než sto let považován za jeden z nejlepších. Ilustrace Gustava Dorého dodaly prvnímu vydání zvláštní kouzlo.

Vyjmenujme ještě jednou příběhy Charlese Perraulta. Celý seznam vypadá takto:

"Griselda" (1691);
"Popelka" (1697);
"Kocour v botách" (1697);
"Červená karkulka" (1697);
"Tom Thumb" (1697);
"Oslí kůže" (1694);
"Rike s chomáčem" (1697);
"Modrovous" (1697);
"Vtipné touhy" (1693);
"Šípková Růženka" (1696);
"Víly" (1697).

Sbírka měla obrovský úspěch a byla přeložena do mnoha jazyků světa. Na motivy pohádek vzniklo mnoho hudebních děl, animovaných i celovečerních filmů a dokonce i mistrovská díla klasického baletu.

Taťána Vasiljevová
Literární volno „V zemi pohádek Ch. Perraulta“ v přípravném kroužku do školy

VYSVĚTLIVKA.

Popis práce:

Jméno Charles Perrault- jedno z nejpopulárnějších jmen v Rusku vypravěči spolu se jmény Andersen, bratři Grimmové, Hoffmann. Úžasné Perraultovy pohádky ze sbírky pohádek Matky Husy: "Popelka", "Šípková Růženka", "Kocour v botách", "Tom Palec", "Červená Karkulka", "modrovous" desítky a stovky oslavován v ruské hudbě, baletech, filmech, divadelních představeních, malbě a grafice.

V jádru pohádky od Perraulta- známé folklórní zápletky, které prezentoval se svým charakteristickým talentem a humorem, některé detaily vynechal a přidal nové, "zušlechťující" jazyk.

Jejich příběhy Perrault nepřevzal pohádky z knih, ale z příjemných vzpomínek na dětství a mládí. Příběhy Charlese Perraulta Především učí ctnosti, přátelství a pomoci bližnímu a zůstávají na dlouhou dobu v paměti dospělých i dětí. Nejvíce ze všech těchto pro děti byly vhodné pohádky. A přesně tak Perrault lze považovat za zakladatele dětského světa literatury a literární pedagogiky.

Tento materiál bude užitečný učitelům starších a přípravné školní skupiny. Tento kvíz lze hrát jako finále pohádky. Perrault za účasti rodičů.

Cíl: Upevnit a objasnit znalosti dětí o pohádky Charlese Perraulta.

Úkoly:

Zajistit rozvoj dětských obzorů.

Podporovat upevňování znalostí čtení pohádky.

Zajistit rozvoj ment procesy: řeč, představivost, paměť, myšlení.

Rozvíjejte dovednosti týmové práce a propagujte se skupinová soudržnost.

Přípravné práce: seznámení se spisovatelem - krátký životopis, pohled na portrét. Seznamování pohádky. Perrault – čtení pohádek, vyprávění příběhů, poslech nahrávek, sledování kreslených filmů, dramatizací, prohlížení ilustrace a knihy. Výroba emblémů, rozdělení do týmů, vymýšlení názvů týmů, výběr kapitánů (společně s dětmi). Připravte si ceny.

Metodické techniky:

Vizuální: portrét Sh. Perrault, ilustrace k pohádkám. Perrault, výstava dětských kreseb zobrazujících pohádkových hrdinů, výstava knih s pohádky, prezentace.

Slovní: rozhovor, problémové situace, hádání hádanek, situační rozhovory;

Praktický: herní situace.

Průběh hry.

Na světě je mnoho pohádky

Smutné i vtipné.

A žít ve světě

Nemůžeme bez nich žít.

Nechte hrdiny pohádky

Dávají nám teplo.

Ať dobro navždy

Zlo vítězí!

drazí kluci! miluješ? pohádky? jaké tam jsou? pohádky? (odpovědi dětí).

– Jaká slova nejčastěji začínají pohádky? ("Kdysi...", "V určitém království, v určitém státě...").

Dnes se s vámi vydáme na cestu pohádka. Pohádky Jsou tu vtipné i smutné, ale vždy s dobrým koncem. V pohádky dobro vždy vítězí. A také pohádky jsou velmi zajímavé, V v pohádkách se dějí zázraky. Dnes budeme mít na naší cestě také spoustu zajímavostí. V země některých pohádek Dnes odjíždíme, zkuste to uhodnout sami. (show ilustrace pohádek. Perrault)

Ano kluci, dnes zjistíme, jak dobře to víte pohádky. Perrault. K tomu se musíme rozdělit do dvou týmů. Každý tým si musí vybrat jméno a kapitána. Kvíz se skládá z různých soutěží. Pravidla soutěže jsou velmi jednoduchá. Za každou správnou odpověď tým získává 1 bod. Pokud tým nemá odpověď, má právo odpovědět tým soupeře. Úkoly všech soutěží souvisí se jmény, hrdiny pohádky nebo s autorem kdo je napsal.

Součástí týmu mohou být i rodiče. (matky). Jsou to dobré čarodějky, jejich úlohou je udržovat pořádek a pomáhat týmům. Účastí v soutěži mohou svému týmu jednou pomoci « Pohádka je lež ano, je v tom náznak".

Takže začneme.

1 soutěž "zahřívání".

Této soutěže se účastní současně dvě družstva. Odpovíte všichni společně.

Šel jsem navštívit babičku,

Přinesl jsem jí koláče.

Šedý vlk ji sledoval,

Oklamán a spolknut.

(Červená Karkulka)

Znáš tuhle holku?

Je v té staré zpívané v pohádce.

Pracovala, žila skromně,

Neviděl jsem jasné slunce,

Kolem je jen špína a popel.

A ta kráska se jmenovala...

(Popelka)

V ta pohádka je plná zázraků,

Ale jedna věc je horší než všechny -

Všechny v paláci zasáhl mor.

Královský dvůr se stal nehybným.

Temný les stál jako plot,

Uzavření pohledu do hloubky.

A přes houští nevede žádná cesta

Palác je starý už tři sta let.

Tohle je pro tebe Líbí se mi pohádka?

(Šípková Růženka)

Poznejte toho darebáka

Nelze nikoho přelstít:

Kanibal, jako myš,

Podařilo se to spolknout!

A ostruhy mu cinkají na nohou,

Řekni mi, kdo to je?

(kocour v botách)

Chytrost toho kluka

Zachránila jeho a šest bratrů,

Přestože je malého vzrůstu a statečný,

Tak kolik z vás o něm četlo?

(Tom Palec)

Každému týmu bude položeno 12 otázek. Musíte odpovědět okamžitě, bez váhání. Pokud neznáte odpověď, řekněte mi "další". V tuto chvíli druhý tým mlčí, ne vyzve.

Otázky pro první tým:

1. Kolik bratrů měl Sh v rodině? Perrault? (5, byl nejmladší).

2. Jméno této hrdinky pochází ze slova "popel"? (Popelka)

3. Komu přinesla Karkulka koláče a hrnec másla? (k babičce)

4. Kolik víl bylo v pohádka"Šípková Růženka"? (8)

5. Co se zdálo Donkey Skin, když udeřila o zem svou kouzelnou hůlkou? (Hrudník s oblečením)

6. Co řekl mladá víla ke králi a královně? (Že princezna nezemře, ale usne na 100 let a princ ji probudí)

7. Jak se jmenoval majitel Kocoura v botách? (Marquis Karabas)

8. Kdo měl velké ruce, velké uši, velké oči, velké zuby? (U vlka)

9. V koho se zlobr na přání kočky poprvé proměnil? pohádka"Kocour v botách"? (Do lva)

10. Na čí dům narazil Little Thumb a jeho bratři (House of the Ogre, "Tom Palec")

11. Za jaký přestupek čelila mladá žena nejvíce hrozný trest v pohádce"modrovous"? (Bylo přísně zakázáno otevírat nebo vstupovat do malé místnosti.

12. Kolik let spala princezna? (100 let)

Otázky pro druhý tým:

1. Kolik Sh napsal všechny pohádky. Perrault? (11)

2. Jak se jmenovala hrdinka, která získala přezdívku díky pokrývce hlavy? (Červená Karkulka)

3. Jaký hrdina pohádky nosil červené boty?

(kocour v botách)

4. Která dívka ztratila na plese botu? (Popelka).

5. Jak se jmenovala čarodějnice v pohádka"Oslí kůže" kdo pomohl princezně? (čarodějnice Lilac)

6. Jaká slova jsou potřeba řekni v pohádce"Červená Karkulka" aby se dveře otevřely? (Zatáhněte za šňůrku, mé dítě, a dveře se otevřou)

7. Co se stalo s hloupou krásnou princeznou, když se do ní zamiloval princ Rike-Khokholok? (Zbystřila).

8. Kdo zdědil mlynářův prostřední syn v pohádka"Kocour v botách"? (Osel)

9. Jaké vozidlo proměnila víla svou kouzelnou hůlkou z dýně? pohádka"Popelka"? (Do kočáru).

10. Jakou barvu měl vous velmi bohatého muže (Modrá, "modrovous")

11. Jaké nařízení vydal král pro své poddané v r pohádka"Šípková Růženka"? (Zákaz pod strach trest smrti točit a držet vřetena a kolovraty v domě.

12. Co použil Malý palec, aby dostal své bratry podruhé ven? (Pomocí strouhanky).

3 soutěž “Hádejte, která položka je navíc”.

Kouzelná truhla obsahuje předměty z jednoho z nich pohádky. Perrault(pojmenujte to pohádka, ale jedna položka je mezi nimi nadbytečná. Budete to muset najít a řekni mi, z jaké pohádky je.

Pro první tým: červená karkulka, hrnec, koláč, maska vlka, kousek chleba. (chléb - z pohádky"Tom Palec":

„Malý chlapec nevěděl, co si má vymyslet. Když matka dala všem sedmi synům k snídani kousek chleba, svůj díl nesnědl. Chléb si schoval do kapsy, aby cestou mohl místo kamínků házet drobky...“

Pro druhý tým: střevíček, perník, pozvánka na ples, dýně, figurka koně (perník - od pohádky"perníková chaloupka":

Marie a Jean vyšly na mýtinu, uprostřed níž stál dům. Neobvyklý dům. Jeho střecha byla vyrobena z čokoládového perníku, jeho stěny byly z růžového marcipánu a jeho plot byl vyroben z velkých mandlí.

4 soutěž "Soutěž kapitánů".

Na stole jsou portréty vypravěči. Musíte najít portrét Sh. Perrault. Jeden kapitán hledá portrét a ukazuje ho, zatímco druhému zavážeme oči. Pak bude hádat druhý kapitán.

"Hudební přestávka".

Zapneme písničku Červené karkulky, děti tančí na hudbu.

5 soutěž "Co se děje?". (výtvarná soutěž)

Přispět ilustrace různých hrdinů Perraultových pohádek(Červená Karkulka, Kocour v botách, Popelka, Šípková Růženka) pro každý tým. Musíte najít, co na výkresu chybí, a doplnit to. (každý tým má stejné obrázky).

6 soutěž „Na silnicích pohádky»

Děti jsou vyzvány, aby si texty poslechly pohádky – zmatek. Měli by zavolat pohádky, o kterých se mluví.

Pro první tým:

Jedna královna porodila syna tak ošklivého, že nemohl vyprávět pohádku, ne popisovat perem, ale byl rozumný a výmluvný.

Jednou ho matka poslala za babičkou. Vzal košík s koláči a hrnec másla a šel lesem. Šel a ztratil se v houští.

Dlouho bloudil lesem a na cestě uviděl bílé oblázky. Šel tam, kam ukazovaly oblázky. Dívá se - na mýtině je dům.

Žil v něm Ogre. Zlobr se večer vrátil domů, našel prince, chtěl ho sníst, ale odložil to na ráno. Řekl své ženě, aby ho dobře nakrmila, aby nezhubl, a aby ho dala do postele. spát.

Pak kočka zaklepala na dům. On řekl, že šel kolem a rozhodl se zlobrovi vyjádřit svou úctu.

Kanibal ho přijal srdečně. Kočka byla uctivá a chtěla se ujistit, že se Ogre dokáže proměnit v jakákoli zvířata. Kanibal, který chce hosta překvapit, se promění nejprve ve lva a poté v myš. Kočka chytila myš a snědla ji.

Nyní je princ volný a prošel se opět lesem. Brzy narazil hluboko v lese na starý hrad. Všichni na hradě spali. Princ uviděl krásnou princeznu a políbil ji. Probudila se a okamžitě se do něj zamilovala.

Hodná víla jí darovala krásné plesové šaty a křišťálové pantofle.

("Rikke-tuft", "Červená Karkulka", "Tom Palec", "Kocour v botách", "Šípková Růženka", "Pohádkové dárky")

Pro druhý tým:

Jedna královna porodila dceru, neobyčejnou krásu. Ale byla velmi hloupá a po rozhovoru s ní všichni spěchali pryč. Princezna byla velmi rozrušená.

Jednoho dne ji matka poslala ke zdroji pro vodu. Potkala tam starou ženu, která požádala o pití. Princezna jí dala něco k pití. A víla, a byla to ona, ji pozvala na ples.

Dala princezně kouzelný dýňový kočár a varovala, že ve 12 hodin se čarodějnické kouzlo rozplyne.

Princezna vyrazila. Brzy spatřila na lesní mýtině kočka: Chytal králíky pro královskou kuchyni. Kočka ukázala princezně cestu do paláce.

Palác byl velmi velký, měl mnoho místností. Princezna vylezla do jedné z věží a uviděla starou ženu, která předla vlnu. Princezna vzala vřeteno, píchla se do prstu a usnula na 100 let. Vévoda ji nechal v malé tajné místnosti a zamkl ji klíčem.

("Rikke-tuft", "Pohádkové dárky", "Popelka", "Kocour v botách", "Šípková Růženka", "modrovous")

Soutěž pro rodiče « Pohádka je lež ano, je v tom náznak"»

Hádejte který pohádky. Perraultova lekce:

Nejprve pro rodiče týmy:

„Dětství je krásně vyzdobené

Docela velké dědictví

Dal mému synovi jeho otec.

Ale kdo zdědí dovednosti,

A zdvořilost a odvaha, -

Nebo spíš, bude to skvělý chlap."

(Odpověď : "Kocour v botách.")

Druhý pro rodiče týmy:

Z po jednom následují pohádky,

Ale spíše byli nejvěrnější!

Všechno, co jsme ty a já milovali,

Je to pro nás skvělé a chytré."

(Odpověď : "Rike-Crest")

Zpět Vpřed

Pozor! Náhledy snímků mají pouze informativní charakter a nemusí představovat všechny funkce prezentace. Pokud vás tato práce zaujala, stáhněte si prosím plnou verzi.

Cíle lekce:

připomenout životopis a dílo Charlese Perraulta;
rozšířit své chápání pohádek;
zvýšit tvůrčí zájem dětí;
pěstovat mravní charakterové rysy.

Zařízení:

prezentace;
multimediální projektor;
kartičky s názvy pohádek.

Průběh akce

I. Organizační moment.

Kéž bych mohl
Žijte v kouzelném domě
Kde se uchovávají pohádky?
Jako básně v albu,
Kde jsou staré dámské zdi?
Pomlouvání v noci
O všem, co je v pohádkách
viděl to na vlastní kůži

Kde je oheň v krbu
Vytváří pohodlí
A na polici s knihami
Zázraky žijí
Kde ve starém křesle,
Lehce vrzající pero,
Vymýšlí pohádky
Můj přítel - Charles Perrault

Naše dnešní setkání je věnováno skvělému francouzskému vypravěči Charlesi Perraultovi.

II. Životopis Charlese Perraulta.

Takže kdysi dávno žilo v jedné zemi (jmenuje se Francie) pět bratrů. Byli si tak podobní, že dokonce psali stejným rukopisem. Starší bratr se jmenoval Jean Perrault a stal se právníkem. Pierre Perrault se stal hlavním výběrčím daní. Claude se vyučil lékařem. Nicolas Perrault se stal učeným teologem a matematikem. A ten mladší, Charles Perrault, se věnoval státním záležitostem. Člen Francouzské akademie, fyzik, anatom, lingvista...
Na veřejné služby Charlese Perraulta se ale brzy zapomnělo, protože se vzpomínalo na něco úplně jiného – na pohádky pana generálního tajemníka. A vzpomněli si na ně tak silně, že o mnoho let později lidé tyto pohádky milují, oceňují a čtou s potěšením znovu a znovu.

Charles Perrault přišel s neobyčejnými příběhy a neuvěřitelnými dobrodružstvími, kterých se účastnily hodné víly, zlé čarodějnice, krásné princezny a prosté dobrosrdečné dívky. A už mnoho a mnoho let jsou tyto hrdinky známé lidem po celém světě. Lidé oceňují a milují příběhy tohoto druhu a inspirovaného umělce. A jak je lze nemilovat, jak je neocenit, je-li v nich, dějově jednoduchých a jasných, cítit duše velkého mistra slova. Jeho pohádky nás učí vážit si skutečné krásy života, milovat práci, dobro, odvahu a spravedlnost.

Myslím, že i vy už od dětství znáte a máte rádi pohádky Charlese Perraulta. A dnes opět zavítáme do kouzelného světa jeho pohádek, zjistěte, kdo z vás je odborníkem na jeho pohádky. A k tomu pomůže pohádkový kvíz, jehož účastníky budou týmy základních škol.

III. Díla Charlese Perraulta.

Připomeňme si, jaké pohádky napsal Charles Perrault:

IV. Cesta pohádkami.

ROZHŘÍVÁNÍ

Hry se účastní 6 týmů. Každý hráč týmu (kromě kapitána) odpovídá na otázku podle pohádky. Při správné odpovědi - 2 body. Pokud tým pomohl 1 bod.

Pohádka "Červená Karkulka"

Co nasbírala Červená karkulka na cestě k babičce? (květiny)

Co bylo v jejím košíku? (koláč a hrnec másla)

Kde byl dům babičky Červené Karkulky? (za lesem, za mlýnem)

Kdo se pokusil o život babičky? (vlk)

Kdo zachránil babičku a Červenou Karkulku? (dřevorubci)

Kolik otázek položila Červená karkulka vlkovi v přestrojení? (4)

Pohádka "Popelka"

Z jakého materiálu je vyrobena Popelčina bota? (vyrobeno z křišťálu)

V koho se proměnila krysa v pohádce „Popelka“? (kočímu)

Proč se Popelce říkalo Popelka? (sedí v rohu na krabici s popelem)

Jak šla Popelka do paláce na ples? (na kočáru)

Kolik myší bylo potřeba na kočár? (5)

Čím se staly Popelčiny staré šaty? (v plesových šatech)

Pohádka "Kocour v botách"

1.Jaké dědictví zanechal mlynář svým synům? (mlýn, osel, kočka)
2. Jak říkala kočka v botách svému majiteli? ( markýz de Carabas)
3. Jaký byl první dárek, který kočka přinesla králi jménem svého majitele? (králičí)
4. Kolikrát kanibal provedl své proměny? (2)
5. Komu vlastně patřily louky, pole, mlýn, zahrada? (kanibal)
6. Jak kočka snědla kanibalského obra? (požádal ho, aby se proměnil v myš)

Pohádka "Šípková Růženka"

Co stará víla předpověděla princezně? (smrt vřetenem)

Co víla udělala, aby se princezna po 100 letech necítila osamělá? (Víla uspala všechny v paláci, kromě krále a královny)

Jak stará byla princezna, když usnula? (16)

Kdo se probudil hned po princezně? (pes Puff)

Proč se hrad zdál nedobytný? (okolo rostl hustý les)

Jaké nařízení vydal král pro své poddané? (pod trestem smrti zakázat předení a přechovávání vřeten a kolovrátků v domě)

Pohádka "Tom Thumb"

Proč se rodiče Thumb Boye rozhodli zbavit svých dětí? (byl hrozný hladomor, nebylo co je živit)

Kolik dětí měl dřevorubec? (7)

Jak děti zvládly první návrat domů? ( našli cestu u oblázků, které Palec házel na cestu)

Co použil Malý palec, aby dostal své bratry ven podruhé? (pomocí strouhanky)

Na čí dům Paleček a jeho bratři narazili? (Ogrův dům)

Co vzal Thumb Thumb od Ogre? (vycházkové boty, pytel zlata)

Soutěž kapitánů: pohádka "Pohádkové dárky"(Pokud kapitán odpoví na otázku, získá tým 1 bod, pokud nezná odpověď, odpoví kapitán druhého týmu a získá 1 bod)

Čím se mladší sestra lišila od té starší? (byla milá a krásná)
Kam měla mladší sestra chodit 2x denně? (ke zdroji vody)
Koho ta hodná dívka potkala? (víla)
Co vyšlo z úst nejmladší dcery, když začala mluvit? (květina nebo drahokam)
Co vyšlo z úst nejstarší dcery? (had nebo ropucha)
Kdo potkal krásnou dívku v houští? (mladý princ)

CESTOVÁNÍ PŘES STANICE

(Po přečtení úkolu týmy zvednou kartičku s požadovanou pohádkou. Pokud je správná, obdrží 1 bod. Poslední tým získá 0,5 bodu.)

Snímek 14, 15, 16, 17

stanice Ugadajka.

1. Poznejte tohoto darebáka
Nikdo se nedá oklamat:
Kanibal, jako myš,
Podařilo se to spolknout.
(kocour v botách)

2. Tato pohádka není nová,
Princezna v něm spala,
Mohou za to zlé víly
A píchnutí na vřeteno.
(Šípková Růženka)

3. Život ho neobdařil krásou,
Ale odměnila mě inteligencí nad míru.
Byla to jeho mysl, která mu pomohla být šťastný.
Kdo uhodne jeho jméno?
(Rike s chomáčem)

4. Všechny jeho ženy utrpěly zlý osud -
Vzal jim život...
Jaký darebák! kdo to je?
Řekněte rychle jméno!
(modrovous)