Prezentace na téma podzim očima umělce. Podzim očima umělců a básníků

Podzim v básních ruských básníků je nejrafinovanější, nejněžnější a zároveň,

plný moudrosti je čas...

Ivan Bunin "Padající listí"

Les je jako malovaná věž, Lila, zlatá, karmínová, Veselá, pestrá stěna Stojící nad jasnou mýtinou. Břízy se žlutou řezbou Lesk v modrém azuru, Jako věže, jedle tmavnou, A mezi javory zmodrají Sem tam skrz listí Světlost na obloze jako okno. Les voní dubem a borovicí, Přes léto vyschlo od slunce, A podzim je tichá vdova Vchází do jeho pestrého sídla...

Afanasy Fet „Na podzim“

Když end-to-end web Šíří vlákna jasných dnů A pod oknem vesničana Vzdálené evangelium je slyšet jasněji, Nejsme smutní, zase vyděšení Dech blízké zimy, A hlas léta Jasněji rozumíme.

K.D.Balmont "podzim"

Brusinky dozrávají,

Dny se ochladily,

A z ptačího křiku

Mé srdce bylo smutnější.

Hejna ptáků odlétají

Pryč, za modrým mořem.

Všechny stromy svítí

V pestrobarevných šatech.

Slunce se směje méně často

V květinách není kadidlo.

Podzim se brzy probudí

A bude ospale plakat.

Vlaštovky zmizely

A.S

Je to smutná doba! Ach kouzlo! Vaše krása na rozloučenou je mi příjemná - Miluji bujný rozklad přírody, Lesy oděné do šarlatu a zlata, V jejich baldachýnu je hluk a svěží dech, A nebe je pokryto zvlněnou tmou, A vzácný sluneční paprsek a první mrazy, A vzdálené šedé zimní hrozby.
Je to smutná doba! Ach kouzlo! Vaše krása na rozloučenou je mi příjemná - Miluji bujný rozklad přírody, Lesy oděné do šarlatu a zlata, V jejich baldachýnu je hluk a svěží dech, A nebe je pokryto zvlněnou tmou, A vzácný sluneční paprsek a první mrazy, A vzdálené šedé zimní hrozby.
Je to smutná doba! Ach kouzlo! Vaše krása na rozloučenou je mi příjemná - Miluji bujný rozklad přírody, Lesy oděné do šarlatu a zlata, V jejich baldachýnu je hluk a svěží dech, A nebe je pokryto zvlněnou tmou, A vzácný sluneční paprsek a první mrazy, A vzdálené šedé zimní hrozby.
Je to smutná doba! Ach kouzlo! Vaše krása na rozloučenou je mi příjemná - Miluji bujný rozklad přírody, Lesy oděné do šarlatu a zlata, V jejich baldachýnu je hluk a svěží dech, A nebe je pokryto zvlněnou tmou, A vzácný sluneční paprsek a první mrazy, A vzdálené šedé zimní hrozby.

Nebe už dýchalo podzimem,

Slunce svítilo méně často.

Den se krátil

Tajemný lesní baldachýn

Se smutným zvukem se svlékla,

Nad poli ležela mlha,

Hlučná karavana hus

Natažený na jih: blížící se

Docela nudná doba;

Za dvorem už byl listopad.

Centrum pokročilých studií

„Moskevské regionální centrum pro internetové vzdělávání“

Podzim očima básníků,

umělci a skladatelé

(aktivita mimoškolní čtení, 2. tř.)

Vyplnil: učitel ZŠ

Městský vzdělávací ústav střední škola č. 22, Podolsk

Griva O.V.

24.10.2016-28.10.2016

Podolsk

Mimoškolní činnost

„Podzim očima básníků, umělců a skladatelů“

Hudba hraje

Děti vstupují do sálu.

Titulní strana prezentace .

Učitel: Podzim je úžasný čas! A téma našeho setkání: „Podzim očima básníků, umělců a skladatelů.“

Dnes si poslechneme hudbu, podíváme se na reprodukce obrazů Isaaca Iljiče Levitana,

Vasilij Dmitrijevič Polenov,

Ivan Ivanovič Šiškin.

Poslouchejme básně a prózy ruských spisovatelů a básníků věnované podzimu a samozřejmě si zahrajeme.

Snímky č. 2

Zní hudba P.I. Čajkovského z cyklu „Roční období“.

Učitel: Poslouchal jsi dílo P.I. Čajkovskij z cyklu „Roční období“ Podzimní píseň.

Snímky č. 3

Vedoucí: Hudební díla, obrazy a básně vznikaly v různých dobách, ale každý z básníků a umělců viděl a popisoval podzimní přírodu po svém. Vždyť podzim má svá období, je tak jiný!

Snímky č. 4

Student: jsou dva podzimy. Člověk je radostný, jasný, bohatý na sklizeň,

Snímky č. 5

Student: A druhý - s tichým výkřikem jemného deště, padajícího padajícího listí. Toto období roku se v Rusku nazývá pozdní podzim.

Snímky č. 6

Student: První, zlatý, je milován pro velkorysost, s jakou rozdává bohatství svých polí a zahrad, pro jasné dny, pro krásu lesů malovaných zlatými a karmínovými barvami. Celá tato pestrá hmota se spolu se zbytky zeleně řítí jako vichřice a jako by se točí v tanci.

Přes den je stále teplo a slunce posílá na zem své rozlučkové jemné paprsky.

Snímek 7, 8, 9

Tanec spadaného listí

Snímek 10-14

Student: Každý vidí a chápe podzim po svém. Podzim znamená ořechy, květiny, vysoké nebe.

Podzim znamená mlhy, mrazy a první sníh.

Podzim je hromada spadaného listí.

Básníci a spisovatelé malují obrázky podzimní přírody slovy.

Snímek 17, 18

Pushkin A.S.

Podzim je smutný čas, kouzlo očí...

Tyutchev F.

Je tu první podzim...

M. Prishvin

Křišťálový den...

Na podzim je prapůvodní křišťálový den. Tady je teď. Umlčet! Ani jeden list nahoře se nepohne a jen dole se v neslyšném průvanu třepetá list na pavučině. V tomto křišťálovém tichu se stromy, staré pařezy a suché nestvůry stáhly do sebe a nebyly tam, ale když jsem vstoupil na mýtinu, všimli si mě a vyšli ze své strnulosti.

I. Peskov

K. Balmont

I. Bunin

V. Ivanov

A. Fet

S. Taplinskaya

V. Peskov

Na podzim je v lese ticho! Takové Ticho...

Zazní píseň v podání žáků 4. třídy „Podzimní píseň“.

Student: Umělci používají pro své obrazy různé barvy

Levitan I. „Zlatý podzim“, „Les na podzim“

1895

Rusko, Moskva, Státní Treťjakovská galerie

Isaac Iljič Levitan se do dějin ruského malířství zapsal především jako krajinář. Levitan je tvůrcem takzvané „krajiny nálady“. Na obraze „Zlatý podzim“ vidíme březový háj v měděně zlaté podzimní výzdobě. V hloubi louky se ztrácí řeka, na jejímž levém břehu rostou štíhlé bílo-žluté břízy a dvě osiky s téměř spadaným listím. V dálce jsou vidět načervenalé větve keřů. Půda je pokryta žloutnoucí uschlou trávou. A na pravém břehu řeky je řada stále zelených vrb, které jakoby odolávají podzimnímu chřadnutí. Hladina řeky se zdá nehybná a studená. Jasná obloha s bílými mraky se odráží na hladině vody. Podzimní den vyobrazený umělcem je plný světla. Obrázku dominují veselé světlé barvy. Téměř na horizontu jsou patrné obrysy vzdálených budov, lesů a polí posetých ozimými plodinami. Krajina "Zlatý podzim" zobrazuje nejlyričtější z ročních období. "Smutný čas!" Vaše krása na rozloučenou je pro mě příjemná, řekl Alexander Sergejevič Puškin o zlatém podzimu. Pravděpodobně to byly přesně tyto termíny, které si Isaac Levitan opakoval při práci na svých slavných krajinách. Umělec chápal podzim především jako festival barev, jako rozloučení s létem. Tato krajina nevyvolává smutné myšlenky na nadcházející dlouhou zimu. Koneckonců, v přírodě je všechno stejně krásné a každé roční období má své jedinečné kouzlo. Při pohledu na obraz „Zlatý podzim“ je divák nedobrovolně naplněn hlubokým pocitem lásky k naší rodné přírodě, což nám dává nezapomenutelné okamžiky vysokého potěšení z krásy.

Šiškin Ivan Ivanovič . Shishkin je lidový umělec. Celý život se učil ruštinu, hlavně severské lesy, ruské stromy, ruské houštiny, ruskou divočinu. Toto je jeho království a zde nemá soupeře, je jediný.
V. V. Stašov
V pokladnici ruského umění má Ivan Ivanovič Šiškin jedno z nejčestnějších míst. S jeho jménem je spojena historie ruské krajiny druhé poloviny 19. století. Díla vynikajícího mistra, z nichž nejlepší se stala klasikou národního malířství, si získala obrovskou popularitu.

Mezi mistry starší generace představoval I. I. Šiškin svým uměním výjimečný fenomén, který v minulých dobách nebyl v oblasti krajinomalby znám. Jako mnoho ruských umělců měl přirozeně obrovský přirozený talent. Nikdo před Shishkinem s tak ohromující otevřeností a tak odzbrojující intimitou nevyprávěl divákovi o své lásce k rodné zemi, k diskrétnímu kouzlu severské přírody Miloval stromy celou svou duší a dokonce i stíny, které vrhaly na trávu . "Stín," řekl Shishkin, "je duší stromu!"
Ivan Ivanovič pečlivě studoval anatomii stromu, jeho fyziognomii a charakter. V jeho obrazech, skicách, kresbách - vzdělávací, doslova vědecko-výzkumný přístup k přírodě

Shishkinovy krajiny vždy zachycovaly občanský přístup charakteristický pro Putující – „kombinovat kritiku reality s potvrzením pozitivního ideálu“. (1) Krajinář musel znovu vytvořit nejen ruské venkovské cesty vymyté podzimním počasím a zřícené chatrče, ale také nekonečná ruská pole, zelené lesy a hluboké řeky. Jedním slovem, všechno, co by se mohlo stát zdrojem národního bohatství, ale tak, bohužel! stále je to pryč

Shishkin stále častěji vytváří náčrtky období před podzimem a podzimem. Fascinuje ho nejen příležitost reprodukovat vícebarevné barevné schéma přírody, jako na obraze „Podzim“

Mezi ruskými krajináři patří Šiškin nepochybně místo nejmocnějšího kreslíře. Ve všech svých dílech je úžasným znalcem rostlinných forem, reprodukuje je s jemným pochopením jak obecného charakteru, tak i těch nejmenších charakteristických rysů jednotlivých druhů stromů, keřů a bylin. Ať už na sebe vzal obraz borového nebo smrkového lesa, jednotlivé borovice a smrky, stejně jako jejich celek, od něj získaly svou skutečnou fyziognomii, bez jakéhokoli přikrášlování nebo odečítání - tento vzhled a s těmi podrobnostmi, které jsou plně vysvětleny a určují půdu. a klima, kde je umělec nechal vyrůst. Ať už zobrazoval duby nebo břízy, v jeho listoví, větvích, kmenech, kořenech a ve všech detailech nabývaly zcela pravdivé podoby. Samotný terén pod stromy - kameny, písek nebo hlína, nerovná půda porostlá kapradinami a jinými lesními bylinami, suché listí, klestí, mrtvé dřevo atd. - získal v Šiškinových malbách a kresbách zdání dokonalé reality. Tento realismus však jeho krajinám často škodil: v mnoha z nich zastínil celkovou náladu, dal jim ráz obrazů, koncipovaných nikoli s cílem vzbudit v divákovi ten či onen pocit, ale nahodilé, byť vynikající skici. Je třeba také poznamenat, že u Shishkina se opakovalo to, co se stává téměř každému zvláště silnému kreslíři: věda o formách mu byla dána na úkor barvy, která, i když v něm není slabá nebo harmonická, stále nestojí na na stejné úrovni s mistrovskou kresbou . Proto se Shishkinův talent někdy projevuje mnohem jasněji v jednobarevných kresbách a leptech než v dílech, ve kterých používal mnoho barev. Jeho malby a kresby jsou tak četné, že naznačit i ty nejdůležitější z nich by zabralo příliš mnoho místa; Zvláště mnoho z nich bylo prodáno mezi milovníky umění poté, co byla v roce 1891 uspořádána retrospektivní výstava umělcových děl za čtyřicet let jeho činnosti a po jeho smrti prodej toho, co zůstalo v jeho ateliéru. Bude stačit zmínit Shishkinova díla, která jsou ve veřejných sbírkách. Moskevská Treťjakovská galerie je na ně nejbohatší. Obsahuje tyto obrazy: „Řezání dřeva“, „Odpoledne v moskevské čtvrti“, „Borový les“, „Spálený les“, „Žito“, „Divočina“, „Včelín“, „Smrkový les“ a „Ráno v Borový les“ a navíc sedmnáct mistrovských kreseb. Muzeum císaře Alexandra III. vlastní tyto obrazy: „Lodní háj“, „Louka s borovicemi“, „Forest Wilderness“ a „Glade“, pět skic a dvě kresby. Moskevské veřejné muzeum nedávno obdrželo podle závěti K. Soldatenkova obraz „Pohled do okolí Moskvy“ a jednu kresbu. Všechny Šiškinem provedené lepty D. Rovinského čítají až sto; kromě toho poukazuje na 68 původních litografií a 15 zinkografických pokusů tohoto mistra. A. Beggrov vydal v letech 1884-1885 ve dvou sériích soubor 24 fototypových fotografií z kreseb uhlem, které pro něj zhotovil Šiškin. V roce 1886 sám umělec vydal album svých vybraných 25 rytin. Následně byly otisky z desek, které sloužily pro toto album, opravené a poněkud pozměněné, zveřejněny s několika dalšími lepty v podobě nového alba pana Marxe.

Polenov V.D. Zlatý podzim

V mnoha umělcových pozdějších krajinách se vytrvale opakuje motiv řeky pomalu plynoucí do dálky mezi nekonečným prostorem ruské pláně („Včasný sníh“, 1891; „Zlatý podzim“, 1893 aj.). Toto je Vlast. Tak si ji Polenov pamatoval z dětství.

Krajiny jsou to nejlepší z jeho dědictví.

Vedoucí: Kluci, hádejte hádanku.

Přišel bez barev
A bez štětce
A přemaloval to
Všechny listy .

Hudba hraje. Objevuje se podzim. Tančí a hází listy.

Podzim:

mluvíš o mně? Tady jsem!

Ahoj podzimní přátelé.

Celý rok jsme se neviděli.

Po létě jsem na řadě já.

Těšíš se na setkání se mnou?

Líbí se vám lesní outfit?

Podzimní zahrady a parky?

Ahoj lidi! Přišel jsem k vám, abych všem daroval své poslední, nádherné chvíle, okouzlující, sotva postřehnutelnou vůni podzimních květin, zářivou lákavou krásu nasbíraných plodů a samozřejmě zamyšlenou a zároveň radostnou náladu podzimu.

Snímek 46-49

Dělá hádanky.

Křížovka – Pamatujte na jména básníků, umělců, skladatelů, o jejichž dílech se dnes mluvilo. Pokud správně vyberete a zadáte jejich příjmení do mřížky křížovky, otevře se ve zvýrazněných buňkách slovo, které pojmenuje roční období, kterému jsou všechna tato díla věnována.

1.Kdo napsal cyklus hudebních děl s názvem „The Seasons“?

2. Podzim je pozlatil, pokryl jimi zem, tiše leží, a když po nich jdete, šustí. (Listy).

3. V původním podzimu... kdo napsal tyto řádky?

4.Uveďte celé jméno. umělec, který namaloval řeku Oka v okolí Tarusy ve svém obraze „Zlatý podzim“?

5. Kdo napsal řádky:

Brusinky dozrávají,

Dny se ochladily.

A z ptačího křiku

Mé srdce je jen smutnější

Hry.

TŘÍDĚNÍ ZELENINY!
Hrají dva lidé. Na jedné straně haly jsou dva kbelíky, ve kterých se míchá mrkev a brambory. Každé dítě na signál běží s košíkem ke kbelíku a vybírá si do košíku mrkev nebo brambory a vrací se zpět. Kdo splní úkol rychleji, vyhrává.

CHENS A COCKERS.
Tři páry sbírají zrna (fazole, hrášek, dýňová semínka) rozházená na podlaze během jedné minuty. Vyhrávají ti, kteří jich nasbírají nejvíce.

Píseň o podzimu

Závěr.

Vážení chlapi. loučím se s tebou. Chtěl bych vám popřát: pečujte o naši přírodu, buďte všímaví a dozvíte se o ní mnoho zajímavého. Za rok přijde nový podzim a opět vám přinese své barvy a dárky.

Podzim v poezii.

Básník šíleně miloval podzim a miloval podzimní les. Často chodil mezi břízami a borovicemi po úzkém stehu. Procházel jsem se a obdivoval les a dýchal čerstvý vzduch. A nerozešel se s múzou, A psal poezii na cestách.

Je to smutná doba! Ach kouzlo! Vaše krása na rozloučenou je mi příjemná - miluji bujné chřadnutí přírody. Lesy oděné do šarlatu a zlata, V jejich baldachýnech je hluk a svěží dech, A nebe je pokryto zvlněnou tmou, A vzácný paprsek slunce a první mrazy A vzdálené hrozby šedé zimy. A.S

Nebe dýchalo podzimem, slunce svítilo méně často, den se krátil, se smutným šumem se odhaloval tajemný baldachýn lesa. Nad poli ležela mlha, k jihu se táhla karavana hlučných hus: blížila se docela nudná doba; Za dvorem už byl listopad. A.S

Les vypadá jako malovaná věž. Lila, zlatá, karmínová, stojící jako veselá, pestrá stěna nad jasnou mýtinou. Břízy se žlutými řezbami Září v modrém azuru, Jako věže, jedle tmavnou, A mezi javory modřou, tu a tam, v průchozím listí. Světlost na obloze jako okno. Les voní dubem a borovicí. Přes léto to vyschlo od sluníčka. A Autumn, tichá vdova, vstupuje do svého pestrého sídla... I. Bunin

V prvotním podzimu je krátká, ale nádherná doba Celý den je jako křišťál, A večery jsou zářivé... Vzduch je prázdný, ptáci už nejsou slyšet, Ale první zimní bouře jsou ještě daleko. A na odpočívadlo se valí jasný a teplý azur... F

Pole jsou stlačená, háje holé, mlha a vlhko od vody. Slunce se tiše kutálelo dolů jako kolo za modrými horami. Rozkopaná cesta spí. Dnes se jí zdálo, že zbývá jen málo času na čekání na šedou zimu... S. Yesenin

Přišel podzim, květiny uschly a holé keře vypadají smutně. Tráva na lukách chřadne a žloutne, Zelená se jen zima na polích. Obloha zahaluje mrak, Slunce nesvítí, Vítr kvílí na poli, Déšť mrholí... Vody Rychlého potoka šuměly, Ptáci odlétali do teplejších krajin. A. Pleščejev

Brusinky dozrávají, dny jsou chladnější a z ptačího křiku je mi smutno u srdce. Hejna ptáků odlétají za modré moře. Všechny stromy září v pestrobarevném šatu. Slunce se směje méně často, v květinách není kadidlo. Podzim se brzy probudí a probudí se. K. Balmont

Slavný podzim! Zdravý, energický Vzduch posiluje unavené síly; Křehký led leží na chladné řece jako tající cukr; V blízkosti lesa, jako v měkké posteli, můžete spát - klid a prostor! Listy ještě nestihly vyblednout, leží žluté a svěží jako koberec. N. Nekrasov

I. Levitan „Zlatý podzim“

V. Polenov „Zlatý podzim“

I. Ostroukhov „Zlatý podzim“

Jak jsme již dříve poznamenali, podzim je nejlepší sezónou pro všechny fotografy a malíře. A nezáleží na tom, zda jste profesionální fotografování velkých publikací, nebo jen dospělý amatérský fotograf, který se snaží uchovat fantastické osobní vzpomínky pro budoucnost pomocí jednoduchého fotoaparátu zabudovaného ve vašem smartphonu, každý může zachytit bohaté odstíny. zlatého podzimu.

Při pohledu na záběry od profesionálů velmi rychle pochopíte, že pojem „podzimní fotografie“ se vůbec neomezuje na barevné koruny, zářivý „koberec“ na trávníku nebo osamělé listí v kalužích. Směr podzimní fotografie je velmi široký a mnohostranný, je mnohem objemnější a významově hlubší než jakákoli jiná sezónní témata.

V osvětlení je zvláštní bohatost a teplo a existují výrazné kontrasty mezi všudypřítomnou bujnou zelení a ranými jasnými návaly barev a poté mezi všeobjímající živostí a ubýváním. Podzim je mystické období, kdy celá příroda – rostliny i zvířata – zamrzne v očekávání něčeho... jakéhosi pravěkého zázraku. Podzim v sobě spojuje mnoho úžasných věcí a jevů, kdy můžete vidět déšť listí a sníh na zeleném trávníku, červeno-žluto-zelený „načechraný“ dům a malebné stromy seřazené jako fantasmagorický had z filmu Přes zrcadlo, tonoucí se v moře neprostupné mlhy. Podzim je obdobím, kdy každý předmět za oknem a každá maličkost, na kterou oko padne, dostává zvláštní význam a expresivitu. Díky tomu všemu a šikovnosti fotografů můžeme obdivovat zcela surrealistické snímky přírody. Obdivujte níže uvedené obrázky a možná vás inspirují k vlastním fotografickým úlovkům?)

Pro některé rámaře je období sklizně neodmyslitelné od rušného světa zvířat připravujícího se na chlad. Jiní si podzim představují jako cestu nikam a labutí píseň hibernujícího světa, který sám s jistotou neví, zda se po dlouhé zimě znovu zrodí, nebo ne. Jiní dávají přednost svěžím a bohatým zátiším na téma podzimní sklizně. Samostatným oblíbeným sezónním tématem jsou světlé listy a voda. Nebo dřevěné domy ztracené v divočině nebo halloweenská tématika s dýněmi a sychravými podzimními kompozicemi.

Mimochodem, víte proč listy mění barvu??

Ovlivňují to vlastně tři faktory: pigment v listech, délka noci a počasí. Ale asi to nemá takový efekt, jak si myslíš. Jakmile začne tma dne neustále přibývat a noci budou chladnější, spustí se biochemický proces v listech, které postupně žloutnou/červenají a opadávají. A nic – od obecné úrovně okolní teploty, množství deště až po kvalitu půdy – tolik neovlivňuje cyklus opadání stromů.

Během celého vegetačního období je chlorofyl přítomen i v chloroplastu listů (zodpovědný za zelenou barvu, umožňuje rostlinám využívat sluneční paprsky k produkci cukrů - pro výživu a růst; vzniká pouze během růstu, ale neustále a , které jsou ničeny, - také neustále - barví listy zeleně) a karotenoidy (odpovědné za žlutou barvu). Za červenou barvu jsou zodpovědné antokyany: většinu z nich produkují rostliny na podzim v reakci na příliš jasné světlo a přebytek rostlinných cukrů v buňkách listů.

Takže jak se noci prodlužují, produkce chlorofylu se zpomaluje a pak se úplně zastaví. A po nějaké době se veškerý chlorofyl v listech zničí a zmizí. Pak nic jiného neskryje karotenoidy a antokyany produkované na podzim a listy se rozzáří. No a konkrétní barva koruny závisí na konkrétním druhu stromu.

Ale to není vše. Svůj vliv má teplota a množství vlhkosti. Během teplých, slunečných podzimních dnů se cukry v listech produkují velmi aktivně, ale chladné, dlouhé noci a postupné uzavírání žilek v listech kvůli tomu brání těmto cukrům v pohybu po listu. Takže díky velkému množství cukru a aktivní produkci anthokyanů se listy stávají nejen červené, ale také fialové a karmínové. A konečně množství vláhy v půdě, které se neustále mění, zajišťuje, že žádný podzim nebude úplně stejný jako jiný. Pozdní jaro nebo velké letní sucho může oddálit výskyt podzimních barev o několik týdnů. A teplá podzimní období také sníží jas korun stromů. Kombinace teplého vlhkého jara, příznivého letního počasí, teplých slunečných podzimních dnů a chladných dlouhých nocí vám tedy zaručí úžasně jasný podzim.

Marina Balyasova
Nástin integrované hudební lekce „Podzim očima básníků, umělců, skladatelů“

Nástin integrované hudební lekce v přípravné skupině do školy na téma „ Podzim očima básníků, umělci, skladatelé»

Podrobit: «« Podzim očima básníků, umělci, skladatelé»

Cíl: Poskytněte plný emocionální zážitek syntéza tři druhy umění ( hudba, výtvarné umění, literatura, získávání zkušeností emocionálního a hodnotového vztahu k přírodě a okolnímu světu.

Hlavním prostředkem k dosažení tohoto cíle je hudba Petr Iljič Čajkovskij "roční období"

Obsah programu:

1. Formování poslechových dovedností hudbu a analyzovat ji.

2. Podporujte počáteční vývoj hudební vkus. Na základě získaných dojmů a nápadů o hudba projevoval se nejprve selektivním a následně hodnotícím postojem k prováděným dílům.

3. Obohaťte zážitky dětí tím, že je seznámíte s tím, co se nabízí hudební díla a použité výrazové prostředky.

Přípravné práce: Učení písně « Umělecký podzim» , opakování koncepty: skladatel, umělec, básník, opakování prostředků hudební expresivita.

Individuální práce: Zobrazit v "znějící gesta", zvuky zpěvu "kapající déšť". (Recepce „a cappella, plastická intonace“).

Zařízení: piano, multimédia, notebook, reproduktory.

Průběh akce: 30 min.

Zdravím vás

Hudební režisér: Ahoj lidi!

Děti: Dobrý den!

Hudební režisér: Kluci, rádi cestujete?

Děti: Ano!

2. Část: 20 min. Během příběhu to zní klidně hudba.

Hudební režisér: Dnes si uděláme výlet do podzimní les.

Teď to zavřete oči. Nyní vám nakreslím téma naší lekce - nakreslím ho se zvuky v tichosti (šustí listy předem uložené). slyšíš? Jak příjemně šustí listí. Zdá se, že tento šelest je ve vzduchu a úžasně rezonuje v naší duši. hudba

Hra se hraje "Říjen" z klavírního cyklu "roční období" P. I. Čajkovskij

Učitel čte tiše pod hudba:

Je čas, aby listí opadlo,

Ptáci - Čas odletět,

Houbaři - Putování v mlze,

Vítr kvílí v potrubí

Slunce se ochladilo, mraky se sypou,

Ty a já - Jdi se učit

(I. Mazinin)

Žádáme vás, abyste hádanku uhádli -

Jaké je roční období?

Děti: Podzim

Nyní jej pomalu otevřete oči

Děti otevírají oči, na obrazovce – reprodukce obrazu podzimní krajina.

Hudba ruce: Takže naše téma třídy - podzim. Podzim je takový jak ji vidí básníci, umělci, skladatelé. Podzim je takový, jak to vidíme my - všichni lidé jsou přece různí a každý má svůj pohled, svůj názor. Dnes to zkusíme "slyšet" podzim. Vidět ji, cítit její náladu, vyjádřenou v různých uměleckých dílech.

Nejprve se ale společně zamysleme, jaká je? podzim? Co nám můžete říci o tomto ročním období?

Děti popisují podle jejich názoru nejdůležitější znaky a vlastnosti podzim.

Hudba ruce:: Mluvil jsi o podzim pomocí jednoduchých slov. A jestli o ní chce mluvit umělec Co k tomu bude potřebovat?

Odpovědi dětí...

co potřebuješ skladatel namalovat obraz podzim?

Odpovědi dětí...

A s pomocí toho, co bude zobrazovat podzimní básník?

Odpovědi dětí...

(Hudební Vedoucí se snaží zajistit, aby během diskuse děti popsaly hlavní výrazové prostředky charakteristické pro jednotlivé druhy umění)

Hudební režisér: Ale jestli se dají dohromady básník a skladatel, co budou dělat?

Výsledkem bude píseň. Pojďme si nyní zazpívat píseň, kterou jsme se naučili dříve lekce píseň o podzimu. « Umělecký podzim» .

Hudba ruce: Který podzim namalovala tato píseň pro tebe a pro mě?

Děti: Světlé, nádherné, s malovanými listy, světlé barvy.

Hudba ruce: Jakou náladu nám dává tato píseň? S pomocí jakých výrazových prostředků?

Děti: Radostné, úžasné. Použití intonace, zvukového jazyka, jasné melodie.

Hudba ruce: Výborně! Kdo vytvořil tuto píseň? Jak se jmenuje ten, kdo píše hudbu a lidi kdo píše poezii?

Děti: Skladatel a básník.

Hudba ruce: Správně. A teď vy a já přejdeme do sekce « Podzim v poezii» a o kom bude v této části pojednáno skladatelů nebo o básnících?

Odpovědi dětí...

Hudba ruce: (Snímek 4) Přečte verš. ze skluzavky. Portrét čeho básník je vyobrazen na diapozitivu?

Odpovědi dětí...

Poslechněte si nádhernou báseň od Rusa básník o podzimu. Jakou náladu nám tato báseň přináší?

Odpovědi dětí...

Hudba rukou Proč?

Odpovědi dětí: (nuda, smutný hluk, mlha)- fráze z básně.

Hudba rukou: IN podzim v ročním období často prší, zkusme hlasem napodobit kapající déšť a ukaž mi to "prst na dlani, jako když kape déšť"- provozovat hudbu. cvičení.

Hudba rukou: Správně. A nyní přejdeme k další části třídy. Jak se jmenuje člověk, který maluje obrázky?

Odpovědi dětí...

Hudba ruce: Takže « Podzim očima umělců» . Seznámíme se s obrázkem velkého umělec I. Levitan "Zlatý podzim» (snímek 8). Jakou náladu v nás vyvolává tento obrázek?

Odpovědi dětí: Jasný, radostný, zářící.

Hudba ruce: S čím? umělec dává nám takovou náladu?

Odpovědi dětí: S pomocí jasných barev, že umělec namaloval tento obrázek.

Hudba ruce: A ještě jednou mi připomeňte specialitu toho, kdo píše hudba?

Děti: Skladatel!

Hudba ruce: A poslední náš oddíl třídy« Podzim očima skladatelů»

(Snímek 10) portrét čeho skladatel je vyobrazen na diapozitivu?

Děti: Velká ruština skladatel klasika Petra Iljiče Čajkovského.

Hudba ruce: Která díla Čajkovského znáš?

Děti: Dětské album.

Hudba ruce: Výborně a dnes vám představíme další album skladatel.

Říká se tomu roční období. Jaká roční období znáte a které měsíce zahrnují?

Odpovědi dětí...

Hudba ruce: Takže všechny ty měsíce živě v Chakovského albu. hru si teď poslechneme "Duben" Jakou náladu nám to dává? hudba?

Děti: Jarní, lehká, teplá.

Hudba ruce: S čím? skladatel vytvořil tuto náladu ve hře?

Děti: S jemnou a hřejivou melodií.

Hudba ruce: Dobrá práce.

Hudba ruce: Tak který podzim popsané ve svých dílech skladatelé, básníci a umělci.

Hudba ruce: Jasný, úžasný, milý. milovaný.

Hudba ruce: Výborně kluci, uvidíme se příště zajímavá setkání.

Publikace k tématu:

Měsíc Téma Cíl Přibližný obsah práce Září Ústní lidové umění Udělat si představu o tradicích.

Cíl: Rozvinout u dětí zájem o přírodu, lásku k ní, schopnost vidět krásu světa kolem sebe prostřednictvím poetického obrazu. Úkoly: Pomoc.

Závěrečné GCD „Obraz ptáka v dílech básníků, umělců, skladatelů“ Uvádění dětí do světa krásy, utváření jejich vkusu a obecné kultury probíhá jejich seznamováním s nejlepšími klasickými díly.

Kreslení poznámek k lekci. Téma: Jaro v obrazech ruských umělců. Cíle: -Naučte děti předávat obrázky přírody v kresbách. -Cvičení.