Propagace čtení sekund v knihovně. „Pojďme si společně číst, číst nahlas! Regionální fáze celoruské soutěže pro mladé čtenáře „Živá klasika“

V městské části Talitsky se po páté (výročí) bude konat akce „Věnujme 2016 sekund čtení!“. Podstatou této akce je, že 1. dubna 2016, přesně v 11:00, opouštíte svou firmu, musíte vyzvednout svou oblíbenou knihu a věnovat 2016 sekund - 34 minut čtení. Akce se může zúčastnit kdokoli.
Organizátorem maratonu je centrální okresní knihovna Talitsk pojmenovaná po. Poklevskikh-Kozell doporučuje číst všem společně, bez ohledu na to, kde jste – ve škole, uvnitř mateřská škola, v knihovně, v sanatoriu, v práci!!! Koneckonců, kniha je jedním z vašich nejbližších přátel. V knihách nacházíme odpovědi na otázky, knihy dávají podnět k zamyšlení, vychovávají člověka v nás, knihy nabízejí nejlepší intelektuální relax a let fantazie.
Každým rokem se do kampaně zapojuje více a více lidí. V roce 2015 se tedy čtenářského minimaratonu zúčastnilo 5 178 lidí ve 26. obydlené oblasti okres.
Simultánní čtení probíhalo v knihovnách, školách, školkách, obchodech, správách obcí, statcích, klubech, poštách...
Doufáme, že letos bude překonán rekord čtenářské aktivity a slogan kampaně zazní i z těch nejneočekávanějších míst.
Čtení je módní! Čtení je moudré! Čtěte volně! Čtěte všude!

Letos uplyne 250 let od narození největšího ruského spisovatele éry sentimentalismu Nikolaje Michajloviče Karamzina.

Nikolaj Michajlovič je muž s mnohostranným talentem, spisovatel, básník, reformátor ruského jazyka. V Knihovním centru dětské čtení

12. prosince se na poličce uskutečnil dialog „Jsem s tebou, Rusko, navždy!“ Kluci odpovídali na otázky v interaktivním kvízu o biografii N. Karamzina a o historii naší země. Tomuto datu bylo věnováno také konání historické hry „Moje inteligence“, kde žáci 5.–10.

různé školy

mohli ukázat své znalosti ruské historie. "Kalendář LEADER - 2016". prosinec Stránka vůdcovského kalendáře na prosinec: Elena Bibiková, členka Rady federace Federálního shromáždění

Ruská federace

z regionu Pskov, představuje knihu „Děti modrého plameňáka“ od V. Krapivina.
Jak víte, Den matek se v Rusku slaví poslední neděli v listopadu.

V tento den děti blahopřejí svým matkám k jejich svátku. Mistrovského kurzu se zúčastnili studenti ze škol 4, 7 a 19. Kromě krásné, světlé pohlednice se děti dozvěděly historii dovolené, seznámily se s literárními díly, věnovaný mamince

, podělili se o své nápady na dárek pro maminku, zazpívali píseň „Mami for the Baby Mammoth“ a podívali se na kreslený film „Zatímco oheň hoří v yaranga“.

Setkání v rámci druhého Všeruského týdne laskavosti
Ahoj! - Řekni tomu člověku.
- Dobrý den! -Usměje se zpět,
A pravděpodobně nepůjde do lékárny,

A budete zdraví po mnoho let.

Od 14. do 21. listopadu se v Knihovně - Dětském čtenářském centru konala setkání v rámci druhého Všeruského týdne laskavosti. Setkání se zúčastnili studenti Centra léčebné pedagogiky a diferencovaného vzdělávání, studenti 1. stupně Rozvojového lycea a předškoláci. Program týdne: výstava knih a ilustrací"Všichni jsme obyvatelé země" , propagace"Nemocnice Knižkina" , proběhlo setkání a dialog pro studenty Centra léčebné pedagogiky a diferencovaného vzdělávání"Ahoj všichni!" a interaktivní hodina s tréninkovými prvky"Pozdrav mě!" , a pro předškoláky a žáky 1. stupně byl připraven program.

"Dobré pohádky" Světový den pozdravů se každoročně slaví 21. listopadu. Vynalezli ho dva američtí bratři Michael a Brian McCormackovi z Nebrasky. Stalo se to v roce 1973, na vrcholu studená válka

na protest proti rostoucímu mezinárodnímu napětí. Podle jejich názoru lidé vzájemným pozdravem přispívají k míru a zmírnění mezinárodního napětí. To je asi pravda. Když se totiž zdravíme, chtě nechtě si přejeme něco dobrého. Dnes se této prázdninové hry účastní více než 140 zemí z celého světa. Smyslem oslavy tohoto data je pozdravit alespoň 10 cizích lidí z celého srdce po celý den. To lze provést různými způsoby. Jak si přejete. Hlavní je upřímnost a dobrá vůle., snažíme se naučit pár frází v jazyce země, kam jedeme. A nás to zajímá a lidi těší, když se jim řekne „děkuji“ nebo „prosím“ v jejich rodném jazyce. Děti se seznámily s neobvyklými pozdravy národů světa, které jim jistě zůstanou v paměti, pokud se jim najednou podaří navštívit Samou nebo Keňu a pozdravit místní obyvatelé podle všech zvyklostí a kánonů. A po shlédnutí prezentace, ze které se kluci poučili

různé typy pozdravy, opakovali je s potěšením, naučili se komunikovat pomocí znaků, mimiky a gest. Knihovníci se snažili čtenářům sdělit, že pojem „tolerance“ znamená především schopnost být přáteli. A přitom vůbec nezáleží na tom, jakou má člověk barvu pleti a tvar očí, kolik je mu let a kde žije. Při interaktivním programu „Dobré pohádky“ se děti setkaly dobré pohádky Sergej Kozlov. Kluci přemýšleli o tom, proč je laskavost jako slunce, co by mělo být“ opravdový přítel"proč laskavý člověk přátel je mnoho, ale ten zlý žádného nemá. Hráli jsme hlavní postavy pohádky: ježka a medvídě. Poslouchal úryvky z "

Zimní pohádka

„S. Kozlov a shlédli ukázky z kresleného filmu.

Účastí na akci „Nemocnice Knižkina“ mohli čtenáři knihovny prokázat laskavost, vnímavost a talent. Děti ochotně reagovaly na výzvu knihovnice pomoci s knihami a s chutí a zájmem se zapojily do práce.

A během práce jsme pocítili důležitost naší pomoci a došli k závěru: knihy je třeba chránit! Na výstavě knih a ilustrací „Všichni jsme obyvatelé země“ jsou čtenářům knihovny prezentovány publikace vyprávějící o tradicích a zvycích národů Ruska a světa.Úkolová hra „Pohádkový skok“

Od 7. do 11. listopadu ve dnech školní prázdniny V Knihovně - dětském čtenářském centru pro děti ze škol 4., 23. a 24. se konala zajímavá pátrací hra „Pohádkové přeskočení“. Náhodou jsme dostali dopis s voláním o pomoc, že ​​neznámý padouch všechny unesl pohádkových hrdinů

, schovali je na různá místa s úmyslem, aby všechny děti na pohádky zapomněly.

Naši kluci ale nebyli bezradní a po stopě útočníka každého našli

pohádkové postavy, a ti nejodvážnější a nejčtenější dostali na konci dobrodružství sladké odměny.

Stránka vůdce v kalendáři na listopad: Yan Osin, ctěný umělec Ruska, představuje díla N.S. Lešková.

"Kalendář LEADER - 2016". říjen

Naši kluci ale nebyli bezradní a po stopě útočníka každého našli

Slavní lidé našeho města vyprávějí, ukazují a nabízejí k přečtení knihu, která se pro ně stala významnou, pomohla jim dosáhnout pozic, které nyní zaujímají, a nezastavit se tam.

Stránka vedoucího kalendáře na říjen: Olga Štěpánová, vrchní asistentka státního zástupce Pskovské oblasti pro dohled nad prováděním legislativy prevence kriminality, uvádí pohádku A. de Saint-Exuperyho " Malý princ".

Informační den „Kniha je oknem do světa“

Dne 21. září se v Knihovně – dětském čtenářském centru konal Informační den „Kniha – okno do světa“. Dne se zúčastnili školáci 6. a 7. tříd třídy MBOU„Střední škola č. 5 pojmenovaná po. M.N. Evtyukhin.

V informační den se konaly tyto akce:
Informační a vzdělávací hodina „Óda na knihu“, ve kterém se děti dozvěděly, jaký význam měla kniha v minulých staletích a jaké místo zaujímá v naší době – době vysokých informačních technologií.
Dnes musí kniha čelit televizi, kinu a internetu. Čtení však není jen způsob získávání informací, je to jedinečný proces, který dokáže proměnit rostoucího člověka v člověka, který dokáže samostatně cítit, vcítit se a myslet. Bibliografický přehled referenční knihy“Místem setkání je kniha”
součástí byly populární příruční publikace, pomocí kterých mladí čtenáři získají znalosti potřebné ke studiu. Třídním učitelům byl představen komentovaný seznam knih o teenagerech pro vedoucí dětského čtenářství Knihy, které jim rozumějí. V doporučeném seznamu jsou knihy, které se dětem opravdu líbily a které byly vysoce hodnoceny, o kterých píší a doporučují je přečíst sociální média svým vrstevníkům.

Tyto práce popisují

morální situace

, ve kterém se ocitají nebo již spadly vyrůstající děti.

6 začínajících hráčů trénovalo společně s mentorem. Kluci se naučí základy této disciplíny a porostou po stránce osobních dovedností. A na konci tréninku kluci dostanou ceny a pěkné dárky!

Dekáda znalostí

Ve dnech 1. – 2. září navštívilo Knihovnu – Dětské čtenářské centrum nejvíce různé skupiny děti: jedná se o kadety školy 19, studenty 1. a 3. ročníku školy 23 a studenty 4 speciálních nápravná škola TsLP a diferencované učení.

Děti absolvovaly interaktivní prohlídku knihovny a poznaly nové zajímavé knihy, odpověděl s potěšením záludné otázkyškodliví literární hrdinové, zachránění kladní hrdinové, kteří byli zajati.

Starší děti se seznámily s knihami, které pomohou při výběru povolání.

Naši kluci ale nebyli bezradní a po stopě útočníka každého našli

Slavní lidé našeho města vyprávějí, ukazují a nabízejí k přečtení knihu, která se pro ně stala významnou, pomohla jim dosáhnout pozic, které nyní zaujímají, a nezastavit se tam.

"Kalendář LEADER - 2016". září Stránka vedoucího kalendáře na září: Nina Semenyuta, čestná pracovnice všeobecné vzdělání Ruská federace, učitel nejvyšší kategorie

, představuje román M.A. Bulgakov "Mistr a Margarita".

Naši kluci ale nebyli bezradní a po stopě útočníka každého našli

Slavní lidé našeho města vyprávějí, ukazují a nabízejí k přečtení knihu, která se pro ně stala významnou, pomohla jim dosáhnout pozic, které nyní zaujímají, a nezastavit se tam.

"Kalendář LEADER - 2016". srpen

Stránka vůdce v kalendáři na srpen: Ivan Tsetsersky, ředitel města Pskov, představuje „Přísloví ruského lidu“ od V.I. Dalia.

Den rodiny, lásky a věrnosti Od roku 2008 se slaví celoruský den rodiny, lásky a věrnosti. Tento svátek se také nazývá Den Petra a Fevronie z Muromu. Ne každý o tom ví, a tak 8. července dva informační platformy

: interaktivní výstava „Peace, Love and Light“ a mistrovský kurz „Paper Friend“.

Knihovníci představili historii svátku, recenzovali knihy, v nichž se děj odehrává v rodinách hrdinů příběhu, zahráli si se čtenáři „Rodinné loto“ a naučili se modelovat figurky technikou origami.

Naši kluci ale nebyli bezradní a po stopě útočníka každého našli

Slavní lidé našeho města vyprávějí, ukazují a nabízejí k přečtení knihu, která se pro ně stala významnou, pomohla jim dosáhnout pozic, které nyní zaujímají, a nezastavit se tam.

Během dne se naši čtenáři zúčastnili rodinné akce „Heřmánek“, kde rodiče s dětmi vystřihli květinu, doprostřed vypsali všechny členy rodiny a na okvětní lístky nechali přání pro svou rodinu.

Nejchlupatější sedmikráska pocházela z rodiny Malshchukov, jejíž členové jsou: máma, táta, Káťa, Nasťa, kočka Sonya, králík Tyapa.

"Kalendář LEADER - 2016". červenec Stránka kalendáře vůdce na červenec: Natalya Alexandrova, ctěná umělkyně Ruska, představuje díla F.M. Dostojevského. Informační hodina „Myšlení na Rusko“

Účastníci zájezdu se rozdělili do čtyř týmů, obdrželi trasu a vydali se zákoutími historie naší vlasti. Odpovídali na kvízové ​​otázky, luštili křížovku, připomínali si slova hymny Ruska a Pskova a prováděli rešerše pomocí místní historické knihy.
Na každém stanovišti tým dostal „muzejní předmět“, který musel být nakonec ve správném pořadí nalepen na dlažební kostky Rudého náměstí.

Po sečtení výsledků cesty se kluci podívali vzdělávací film o obrovských rozlohách naší země, o tradicích četné národyžijící v Rusku.

"Alenka v říši divů"

Dne 10. června se v Knihovně - Dětském čtenářském centru uskutečnil kroužek "Pozitivní", součást kreativní studio"Safír", ukázaný pro děti z léta školní tábory Humanitární lyceum a škola č. 23 divadelní inscenace úryvku z díla L. Carrolla „Alenka v říši divů“.

Úkolová hra „V labyrintech Lukomorye“

6. června, v den narozenin slavného ruského spisovatele a básníka A.S. Puškina, se v Knihovně - dětském čtenářském centru konala pátrací hra věnovaná pohádkám A.S. Puškin „V labyrintech Lukomorye“.

Četli jste Puškinovy ​​pohádky?
No, zahrajeme si je.

Aby se děti blíže seznámily s dílem Alexandra Sergejeviče, plnily vzrušující úkoly questové hry.

Hra se skládala ze 4 stanovišť, na každém čekaly na účastníky různé úkoly. Stanoviště nebyla jednoduchá, pokuste se například najít na dvoře dub, který vůbec není dubem, ale s prohlubní, kde jsou ukryty úkoly a dílek skládačky.
Najít lukomorský trojúhelník a splnit další úkol nebylo vůbec jednoduché. Nejdéle kluci hledali smrk, který nevypadal jako ten z Puškinovy ​​pohádky:
Před palácem roste smrk,

A pod ním je křišťálový dům...

Po splnění všech úkolů, zodpovězení otázek, vyřešení hádanek, zapamatování si významů starověkých slov a splnění hádanky se dozvěděli název pohádky, úryvek, ze kterého měli hrát na jevišti.

Na konci akce se děti rády podívaly na kreslený film na motivy „Příběh rybáře a ryby“.

Naši kluci ale nebyli bezradní a po stopě útočníka každého našli

Slavní lidé našeho města vyprávějí, ukazují a nabízejí k přečtení knihu, která se pro ně stala významnou, pomohla jim dosáhnout pozic, které nyní zaujímají, a nezastavit se tam.

"Kalendář LEADER - 2016". červen

Stránka vedoucího kalendáře na červen: Natalia Sokolová, komisařka pro práva dětí na Pskovsku, představuje román D. Salingera „Chycek v žitě“.
Den bibliografie

„Ať žije čtení! Co může být lepšího než komunikovat s knihou?!“ Den bibliografie „Ať žije čtení! Co může být lepšího než komunikovat s knihou?!“ se konala v Dětském čtenářském centru 25. května a byla věnována Dni Slovanské písmo

K tomuto datu byla uspořádána tematická výstava „Ruské zázračné řeči“, kde si můžete prohlédnout a poslechnout přehled nejúžasnějších encyklopedií, slovníků a příruček. Samostatnou část představuje knihy, ze kterých lze čerpat informace o životě prvních učitelů. Slovan Kirill a Metoděje, viz obrazy svatých a první slovanskou abecedu. Společně s paní knihovnicí vyrobili naši čtenáři virtuální výlet do minulosti, učili se „Tajemství bibliografie“, účastnili se hry „Na počátku bylo slovo“ a soutěže „Vysvětlovači“.

Kluci hledali odpovědi na tematické otázky, skládali a vysvětlovali význam rčení a přísloví o abecedě, vymýšleli slova a „

slogany

„z písmen azbuky mluvili „jazykem“ Lomonosova.
Všichni účastníci Dne bibliografie obdrželi nezapomenutelnou informační záložku.
Rodinný den v knihovně
Rodina
Rodina je zvláštní slovo
I když ne cizí.
- Jak to slovo vzniklo?
Není nám to vůbec jasné.
No, "já" - rozumíme,
Proč je jich sedm?
Není třeba přemýšlet a hádat,
Vše, co musíte udělat, je počítat:
Dva dědové
Dvě babičky
Navíc táta, máma, já.
Složený? To dělá sedm lidí
Rodina"!
– Co když je tam pes?

To dělá osm „já“? - Ne, když je tam pes, vyjde! - rodina. M. Schwartz
15. května se Knihovna – Dětské čtenářské centrum zúčastnila Mezinárodní akce na Den rodiny „Čtěte si s celou rodinou“.
Tématem akce pro rok 2016 je „Čteme poezii s celou rodinou!“ Motto dne rodinné čtení- "Čtěte dětem, čtěte s dětmi, nechte děti číst vám!" V tento den byla rodičům nabídnuta výstava-doporučení nejlepší knihy
pro rodinné čtení „Tiché šustění stránek nás provází životem všude.“

Jedna z sekcí výstavy přiblížila našim čtenářům tvorbu současných dětských básníků. Rodiče se zúčastnili rozhovoru o vlastnostech čtení ve věku 3-4 let a ve věku 5-6 let.

Během rozhovoru jsme identifikovali díla, která byla vhodná k převyprávění, ke společnému čtení nebo k zapamatování. Každý účastník rozhovoru dostal sérii seznamy doporučení knihy pro předškolní děti. Během Dne zazněly básně dětí, rodičů a knihovníků. Každý návštěvník se zúčastnil mistrovské třídy, kde společně s dítětem tradičně vyrobili symbol rodiny - kopretinu. Výstava ke dni velkého vítězství V předvečer oslav 71. výročí a moderní vozidla.

S exponáty této výstavy se může každý seznámit na adrese: Pskov, st. R. Lucembursko, 23. od 6. do 16. května 2016

"Kalendář LEADER - 2016". květen

Naši kluci ale nebyli bezradní a po stopě útočníka každého našli

Slavní lidé našeho města vyprávějí, ukazují a nabízejí k přečtení knihu, která se pro ně stala významnou, pomohla jim dosáhnout pozic, které nyní zaujímají, a nezastavit se tam.

Stránka vůdcovského kalendáře na květen: Gennadij Vershinin, veterán z Velké Vlastenecká válka, představuje příběh V. Pikula „Kluci s luky“.

„Virtuální respekt“ s Andrei Zhvalevsky a Evgenia Pasternak

Dne 27. dubna se v Knihovně - Dětském čtenářském centru uskutečnilo další setkání se spisovatelkou v rámci projektu „Virtuální úcta“.

Respekt to nebyl úplně obyčejný, protože tam byli dva virtuální hosté - kreativní duet Andrey Zhvalevsky a Evgenia Pasternak. Tato unie běloruští spisovatelé existuje již více než deset let.

« Pravdivý příběh Santa Claus“, „Čas je vždycky dobrý“, „Gymnázium č. 13“, „Moskvest“, „O Shakespearovi se ani nesnilo“, „Chci jít do školy“, „ Smrt mrtvým duše“, „Lov baziliška“, „Utečme odtud“.

Všechny tyto knihy vzbuzují neustálý zájem čtenářů i nakladatelů a byly oceněny řadou ocenění.

Kluci ze školy č. 22 byli zaskočeni tím, že oba autoři měli vzdělání ve fyzice. Otázky byly velmi rozmanité: jak psát společně a zda vznikají konflikty, až po referenční knihy pro tvůrce slova. Na konci setkání odhalili Andrei a Evgenia tři pravdy mladí spisovatelé : psát, číst a poslouchat. A spisovatelé také dali moře pozitivních emocí a skvělá nálada

na celý den.

Regionální fáze celoruské soutěže pro mladé čtenáře „Živá klasika“ 13. dubna v Knihovně - Dětské čtenářské centrum společně s Pskovem krajský dům dětství a mládí "Rainbow" prošel krajským stupněm Všeruská soutěž

mladí čtenáři "Živá klasika".

22 účastníků se svým čtením pokusilo upozornit váženou porotu a posluchače na vybranou pasáž z díla mimoškolní klasické literatury. Na základě výsledků soutěžního výběru budou tři vítězové reprezentovat region Pskov na Všeruská scéna

soutěž „Živá klasika“ v dětském táboře „Artek“ od 3. do 23. května.

Naši kluci ale nebyli bezradní a po stopě útočníka každého našli

Slavní lidé našeho města vyprávějí, ukazují a nabízejí k přečtení knihu, která se pro ně stala významnou, pomohla jim dosáhnout pozic, které nyní zaujímají, a nezastavit se tam.

"Kalendář LEADER - 2016". duben

Stránka lídra kalendáře na duben: Alexander Kuzmin, vítěz Světového poháru v letním biatlonu, představuje román N. Ostrovského „Jak se kalila ocel“.

Setkání se spisovatelem Valerym Voskoboinikovem 31. března se v Dětském čtenářském centru v rámci Týdne knihy pro děti a mládež 2016 uskutečnilo další setkání se spisovatelem., vítěz mnoha cen a věhlas - Valery Voskoboynikov.

Na setkání byli pozváni studenti pskovských škol a naši kolegové z jiných knihoven ve městě. V roce 2011 byl V. Voskoboynikov udělil Cenu

Vláda Ruské federace v oblasti kultury za sérii knih „Život úžasných dětí“. Kromě toho je V. Voskoboynikov autorem knihy „Dovmont – kníže Pskov“, jejíž 750. výročí se letos slaví v Pskově. V. Voskoboynikov vyprávěl hlavní milníky života a vlády Dovmonta na zemi Pskov, zvláštní pozornost dbát na to, že kníže byl za svého života zaslouženě milován a uctíván obyvateli Pskova. Kluci se dozvěděli, že Dovmont nebyl jen válečník a velitel, ale také tvůrce.

Ostatně právě za Dovmonta se Pskov proměnil z malého a úplně obyčejného města, jakých bylo v Rusku mnoho, v

významné město

03.03.2014

, kterému se začalo říkat „pan Velký Pskov“. Informační sborník “LIBRARY LIFE - 2016”, č. 3 Světový den čtení nahlas v městských knihovnách Yelets

Od roku 2010 se první březnovou středu z iniciativy LitWorld koná Světový den čtení nahlas v rámci hnutí za gramotnost. Jeho slogan zní „Čtení jde vpřed!“ a cílem je ukázat čtení jako způsob interakce s vnějším světem a jako příležitost přenést své emoce na jinou osobu. znějící slovo. V roce 2016 připadl Světový den čtení nahlas na 2. března. Připojily se tisíce dětí i dospělých v desítkách zemí světa Světový den

čtení nahlas. Z iniciativy metodicko-bibliografického oddělení Ústřední městské nemocnice pojmenované po. M. Gorkij se ho letos poprvé zúčastnili všichni obecní knihovny město Yelets. 450 Aktivní výuka v obecné knihovně sklad přijal více naši čtenáři ve věku od 6 do 76 let. Většina z nich jsou děti. Díla klasiků a moderní autoři

Informace a fotoreportáže (na konci příspěvku) ze zúčastněných knihoven vám prozradí, jak probíhal Světový den čtení nahlas v každé z knihoven.

Literární hodina „Snažil jsem se psát dějiny lidí“

Lev Nikolajevič Tolstoj je největší ruský spisovatel, spisovatel, jeden z největších světových spisovatelů, myslitel, pedagog, publicista, člen korespondent Imperiální akademie věd. Díky spisovateli se objevila nejen díla, která jsou zahrnuta do pokladnice světové literatury, ale také celé náboženské a morální hnutí - tolstojismus.

Román "Válka a mír" - největší dílo Tolstoj, jeho vrchol umělecká tvořivost. Tolstoj věnoval sedm let tvrdé práce (1863 – 1869) vzniku tohoto velkolepého románu, který odrážel patnáctileté období v historii země. Podle autora v tomto díle „miloval lidové myšlení“. Byl to výsledek mnoha let výzkumné práce autor přes historické prameny a zároveň představovalo reakci na události a problémy naší doby.

V rámci kampaně „Společně čtěte, čtěte nahlas“. se konalo literární hodina „Snažil jsem se psát dějiny své vlasti“. Účastníky akce byli žáci 10. ročníku pravoslavného gymnázia. Svatý Tichon ze Zadonska.

Přednášející seznámil studenty s některými aspekty biografie Lva Nikolajeviče Tolstého. Dále byly přečteny úryvky z románu „Válka a mír“ a následovala jejich diskuse. Mluvili jsme o Pierru Bezukhovovi, Marii Volkonské, Heleně Bezukhové, Napoleonovi, Fjodoru Dolochovovi. Studenti vyjádřili svůj názor na tyto postavy. Moderátor přečetl úryvek „Měsíční noc v Otradnoye“. Studenti o této epizodě diskutovali. Na jasném příkladu kluci viděli, jak laskaví a něžní vnitřní svět Natašo, jak je Sonya přízemní a že autor nerozděluje hrdiny na dobré a zlé, ale znovu zdůrazňuje na příkladu prince Andreje, že jsou proměnliví.

Aktivními účastníky literární hodiny byli Nikolaj Frolov, Valeria Bojko, Anastasia Daraeva, Anastasia Strukova, Pavel Merkulov.

Během akce byla použita prezentace. Literární hodina se ukázala jako zajímavá a nezapomenutelná.

Literární shromáždění „M. E. Saltykov-Shchedrin je naše všechno“(v rámci kampaně „Společně čtěte, čtěte nahlas!“) pořádané v knihovně se členy klubu „Společně“ a čtenáři.

Knihovníci pořádali literární setkání „M. E. Saltykov-Shchedrin je naše všechno“ není náhodné, protože v roce 2016, 27. ledna uplynulo 190 let od narození M. E. Saltykova-Shchedrina a 65 let od doby, kdy knihovna nese jméno tohoto úžasného satirika.

Přítomní v oddělení služeb „předplatitele“ byli seznámeni se životem a dílem spisovatele a také s knižní výstavou „Russian Swift“, věnovanou jeho výročí, a informační brožurou „Velký satirik“, vyvinutou a vydanou. zaměstnanci knihovny.

Poté byli přítomní pozváni čítárna, kde byl pro návštěvníky prostřen stůl se samovarem, vedle byla instalace (starý svícen, pero, inkoust, knihy) to vše pomohlo ponořit se do dob, kdy M. E. Saltykov-Shchedrin tvořil svá legendární díla. Všichni byli přišpendleni „odznaky“ s podobiznou spisovatele a názvem akce.

Poté jste byli požádáni, abyste určili svou volbu literární čtení pomocí poznámek stočených do tuby s napsanými jmény slavných děl spisovatel („Zdravý zajíc“, „Orel patron“, „Nesobecký zajíc“, „ Moudrý střevle""Svědomí ztraceno", "Kisel", "Sledující oko", "Blázen"). Tento proces vyvolal vzrušení a zvědavost.

Po přečtení ukázek z uvedených děl o nich účastníci akce horlivě diskutovali. Všichni přítomní vyjádřili názor, že díla M. E. Saltykova-Shchedrina jsou dnes aktuální a aktuální, mnozí objevili spisovatele pro sebe novým způsobem. To je inspirovalo k vlastní tvorbě a dychtivě četli básně, které sami složili. Být ohromen díly

M.E. Saltykov-Shchedrin, byly diskutovány otázky moderní politiky a umění, což potvrzuje význam děl. Všichni přítomní obdrželi od knihovny drobné ceny.

Pobočka knihovny č. 2

Pobočka knihovny č. 2 se 2. března poprvé stala účastníkem Světového dne čtení nahlas. Koná se s cílem pomoci dětem a dospívajícím ocenit sílu slova a vytvořit společnost čtenářů, která dává každému dítěti možnost vzdělávat se pomocí knih.

Oborové knihovnice se rozhodly tento pravý svátek čtení uspořádat v MBOUOOSH č. 15 v ročnících 2a, 2b, 3a. Touha učitelů a studentů zúčastnit se akce byla obrovská. Všichni účastníci akce se těšili na setkání s knihovníky a samozřejmě na shlédnutí jejich oblíbených děl.

Ve třetí třídě (25 osob, učitelka Komova L. E.) se konala střední škola MBOU č. 15. lekce-zamyšlení nad příběhem V. Dragunského „Je živý a zářící“. Vedla knihovnice O.E. Arkhipova. V úvodní poznámky Studentům prostřednictvím mediální prezentace představila autora tohoto příběhu - spisovatele, skutečného přítele dětí V. Dragunského. Olesya Evgenievna ho uvedla na výstavu knih a ukázala, které z jeho knih jsou v knihovně. Pak si přečetli příběh „Je živý a zářící“, načež o něm přítomní začali diskutovat. Kluci, jako skuteční literární vědci, pracovali s textem, aktivně odpovídali na otázky moderátora, pojmenovali části příběhu, s pomocí výkladový slovník setkal s neznámými slovy, které se v textu objevily, byly přečteny podle rolí. Hodina byla plná různých zajímavých úkolů. Děti vyluštily křížovku sestavenou paní knihovnicí, s nadšením se zapojily do tělesné výchovy a předvedly improvizovanou scénku z příběhu. Na konci akce se ochotně podělili o své myšlenky o příběhu, kde spisovatel vytvořil světlý a jedinečný svět dětství, kde není místo pro sklíčenost a nudu.

Budeme rádi, že si naši malí čtenáři nejednou vezmou do ruky nádherné knihy V. Dragunského.

Leonid Panteleev věděl, jak psát o dětech a pro děti. S chutí ji čte více než jedna generace dětí. Nikdy nepíše nudně, jeho knihy jsou plné událostí a akce. Život, způsob života naší doby, jeho živé hlasy znějí a jsou slyšet ze stránek těchto malých, lakonických knížek, díky nimž jsou romány a příběhy Leonida Panteleeva skutečnými díly literárního umění.

Dílu tohoto spisovatele věnovali knihovníci oborové knihovny č. 2 literární perspektiva „Skrze stránky pohádek Leonida Panteleeva“, který se konal v rámci Světového dne čtení nahlas. Jeho účastníky byli studenti 2 tříd „A“ (učitelka Yu. O. Savková) a 2. třídy „B“ (učitelka L. V. Sotniková) MBOUOOSH č. 15. Celkem 57 osob.

Knihovník N. V. Deryugina zahájil akci přečtením hádankové básně, která měla identifikovat hrdiny díla pro hlasité čtení. Děti snadno dokončily úkol, dozvěděly se, jaké existují druhy žab, rysy jejich životní činnosti a stanoviště.

Tento neobvyklý začátek umožnil dětem projevit zájem a připravit se na práci. Dále se kluci dozvěděli, že tato stvoření jsou nejen hrdinové lidové pohádky, ale také chráněné autorským právem. Toto je pohádka Leonida Panteleeva „Dvě žáby“. Vyprávění knihovnice doprovázela promítání diapozitivů, při kterém se děti seznámily s životem a dílem spisovatele (vlastním jménem Alexej Ivanovič Eremejev).

Poté akce pokračovala hlasitým komentovaným čtením pohádky, po kterém děti odpovídaly na otázky k textu, popisovaly postavy, kladly problém a hledaly způsoby jeho řešení. Pohádka přiměla všechny účastníky akce k zamyšlení, protože literární díla, a tím spíše pohádky, vznikají s cílem hodnotit činy hrdinů a poučit se z jejich chyb.

Dokončením diskuse dospěli kluci k závěru, že tato pohádka není v naší době zastaralá a zde autor zůstává věrný svému cíli a vede k myšlence: být aktivní a vytrvalý, bojovat až do konce, být veselý a cílevědomý, pracovitý a vytrvalý a určitě vyhrajete.

A tenhle neobvyklý tvar seznámení s dílem - hlasité čtení - napomáhá zdokonalit dovednosti expresivního a vědomého čtení, schopnost naslouchat a analyzovat čtené.

Pobočka knihovny č. 4

Literární a divadelní hodina „Čtení klasiky“

Dne 2. března se pracovníci knihovny zúčastnili akce „Společně čtěte, čtěte nahlas!“, která se konala v rámci Světového dne čtení nahlas. Kniha vybraná pro tuto událost byla „Lefty“. Letos uplyne 135 let od vydání tohoto díla a 185 let od narození jeho autora N.S. Lešková. Literární a divadelní hodina byla věnována těmto dvěma výročím. Akce se zúčastnili žáci 7. třídy ze školy č. 17.

Akci zahájila prezentace „Čaroděj slova“, která byla věnována životu a dílu N.S. Lešková. Dále se kluci zúčastnili hlasitého čtení, četli „Příběh Tuly šikmé Leshy a ocelová blecha" Čtení se zúčastnily děti z dětského divadelního studia Vykrutasy.

Na závěr akce proběhla diskuze o přečteném. Kluci řekli, které úryvky z díla se jim nejvíce líbily, jaké má vlastnosti hlavní postava funguje, a zjistil, co nejvíce důležitá myšlenka příběh

Na závěr knihovníci upozornili posluchače na skutečnost, že toto Leskovovo dílo bylo natočeno v roce 1986, a trochu pohovořili o vzniku filmu.

Pobočka knihovny č. 5

Tisíce knihoven po celém světě se připojily ke Světovému dni čtení nahlas. Toto datum nebylo ignorováno pobočka knihovny č. 5.

V tento den mohli uživatelé knihovny naslouchat a dotýkat se kouzelných strun poezie. V předvečer Mezinárodního dne žen si pracovníci knihovny zvolili téma jara v ruské poezii jako téma Světového dne čtení nahlas. V tento den zazněly magické linie Alexandra Puškina, Apollona Maikova, Alexeje Pleshcheeva, Ivana Nikitina, Alexeje Tolstého, Ivana Bunina, Fjodora Tyutcheva, Alexandra Bloka. Básně z „Poetry Box“ Olgy Vysotské, Zoji Petrové, Olgy Alexandrové o matce v podání malých čtenářů knihovny byly zpívány se zvláštní laskavostí a něhou.

Sílu ten den poslouchalo více než čtyřicet uživatelů poetické slovo ve zdech knihovny i mimo ni (knihovníci toho dne vyšli do ulic Yelets a zvali kolemjdoucí, aby se zúčastnili kampaně „Společně čtěte, čtěte nahlas!“). Nejstaršímu účastníkovi akce je 76 let, nejmladšímu ještě není 6 let. Ale v tento den je všechny spojila magickou moc poezie, síla mluveného slova.

Knihovna-pobočka č. 6

V rámci kampaně „Společně čtěte, čtěte nahlas!“ ve škole č. 24 ve třídě 2 B (učitelka T. A. Titova) družstvem Knihovna-pobočka č. 6 Uskutečnila se akce o díle skvělé dětské spisovatelky Valentiny Oseevy. Nadezhda Vladimirovna Levykina stručně řekla dětem o významu akce, Anastasia Yuryevna doprovodila svou práci se třídou prezentací o dílech autora. Čtení příběhů a diskuse o nich „Co je jednodušší?“ bylo jasné, expresivní a aktivní. (Jak chápete konec příběhu?); „Špatný“ (Co zlého kluci udělali?“; „Kdo je šéf?“ (Proč Váňa mlčel?); „Dobrý“ (Je nutné dělat jen dobré skutky hrdinské činy?); „Pomstil se“ (Proč Aljoška plakala?); „Synové“ (Proč starý muž viděl pouze jednoho syna?); „Dar“ (Co nás tento příběh učí?); „Navštíveno“ (Jak byste měli navštívit nemocného přítele?); "Chamtivá matka" (Je to opravdu tak?); „Pachatelé“ (měla máma pravdu?); "Feather" (Měli moji spolužáci právo postavit se na Fedyinu stranu?)

Děti spolu s Naděždou Vladimirovnou zaznamenaly, jak nenápadně a nenápadně zaznívají rady, jak se nechovat, v příbězích V. Oseevy, a daly jim tak možnost udělat si vlastní závěry: „co je dobré a co špatné“. Na konci akce si děti s radostí vyzvedly knihy z výstavy a rády se dozvěděly známé příběhy, např. Kouzelné slovo“, „Modré listy“. Poté se děti vyfotily s knihami svého oblíbeného spisovatele.

Knihovna-pobočka č. 7

2. března se pobočka knihovny č. 7 zúčastnila akce „Společně čtěte, čtěte!“. Účastníky akce byli předškoláci (0. třída školy č. 1, 23 osob, učitelka T.V. Vorotynceva).

Knihovnice se rozhodly věnovat akci blížícímu se Mezinárodnímu dni žen, svátku všech maminek, a pozvaly děti k poslechu příběhů o dětech a jejich vztahu k mamince. Vedoucí Dorokhova E.A. a knihovnice G.I Četli jsme dětem příběhy A. Platonova „Více mámy“, V. Goljavkina „Jak jsem pomohl mámě vyčistit podlahu“, „Každý někam jde“, L. Voronkové „Co by řekla máma“.

Po pozorném naslouchání knihovníkům se děti aktivně zapojily do diskuze u každého příběhu. Děti vyprávěly, jak pomáhají maminkám doma a jaký dárek by mamince rády daly. Snažili jsme se svou matku popsat přídavnými jmény (milá, milující, krásná atd.) a přemýšleli jsme, proč je slovo „matka“ to nejdůležitější na světě. Potom děti v řetězu četly báseň N. Sakonské „Mluv o mámě“. Knihovnice na závěr popřály všem dětem, aby se naučily dobře číst a představily knihy s básničkami a pohádkami z cyklu „Moje první kniha“.

Knihovna-pobočka č. 8

Propagace 2. března "Pojďme si společně číst, číst nahlas!" pracovníků Knihovna-pobočka č. 8 strávil na MBOU střední škole č. 17 ve 2. st. Byl přečten příběh Vitalyho Bianchiho „Kdo s čím zpívá? Dětem bylo řečeno, že autor velmi miloval přírodu, rád ji sledoval, dělal různé objevy které si zapsal do deníku. A pak se o ně podělil se všemi – psal nádherné pohádky a příběhy.

Tento příběh je zajímavý, protože se dá hrát. Přečetli to dvěma hlasy. Zároveň probíhala prezentace (připravená přednostou E.A. Karasevovou) na tento příběh s obrazem a hlasy hlavních postav příběhu (žába, čáp, bukač, datel, sluka). Ukázalo se, že jde o malý výkon.

Originalita zápletky udržela dětskou pozornost, protože ani všichni dospělí nevědí, jak vydávají zvuky bukač, sluka a někteří další ptáci. Děti se samozřejmě zajímaly nejen o pohled na tyto ptáčky, ale také o poslech zvuků, které vydávají.

Po přečtení příběhu si knihovnice se studenty povídaly. Kdo jsou postavy v příběhu? Jak „mluví“ a proč? Koho známe a slyšeli přímo u domu (žáby, datli). Hned se k nim přidali ježci a veverky, straky a vrány. Ukazuje se, že kolik ptáků a zvířat vidíme v blízkosti našeho domu nebo na cestě do školy.

Poté byli požádáni, aby našli shodu mezi jmény postav v příběhu a způsobem, jakým zpívají (na tabuli byly napsány dva sloupce slov). Chlapi si vzpomněli, že sluka zpívá peřím ocasu, čáp cvaká zobákem, brouk zpívá krkem a čmelák zpívá křídly.

Aby zjistili, jak děti znají ptáky, dali jim knihovníci hádanky. Současně byly zobrazeny obrázky těchto ptáků z nádherné knihy „Ptáci“. Kluci snadno uhodli některé ptáky (vránu, sýkoru). No, některé hádanky byly složitější, například hádanka o vrabci: „Ptáček má nohy, ale neumí chodit. Chce udělat krok, ale ukázalo se, že je to skok,“ nehádali správně. U některých chlapů vyvolala pochybnosti. Bylo rozhodnuto okamžitě po škole provést průzkum na toto téma a informovat zaměstnance knihovny, zda je to pravda.

Další úkol: kdo si přál, dostal kartičky se jmény ptáčků, děti musely najít odpovídající kartičku z nabízených na stole, např.: kukačka - nelíhne mláďata, racek - letí nad mořem , tučňák - vůbec nelétá, straka - prý přináší novinky,

vlaštovky - postavte si hnízda z hlíny a vytesávejte je pod balkony domů.

A setkání skončilo myšlenkou, že přírodu je třeba milovat a chránit. Koneckonců, člověk je starším bratrem ptáků a zvířat. V Rusku žijí velmi odlišná zvířata a ptáci, roste široká škála zvířat krásné stromy, bylinky, květiny. A protože všichni milujeme naši vlast, zvýšíme její krásu.

Pozorování ptáčků se dětem líbilo natolik, že návrh knihovníků vytvořit v budoucnu kroužek milovníků přírody byl přijat s velkým nadšením a radostí. Kdo jiný bude studovat zvířata a ptáky Ruska, když ne my, kteří v něm žijeme, a knihy z knihovny, se kterou jsou přáteli, nám v tom pomohou. Všichni souhlasili.

Žáci druhého stupně se rozhodli, že před vytvořením kroužku budou cvičit. Budou číst a pak se dívat. Jak se chovají, jak se „mluví“, jak chodí, jak se chovají havrani, vrány, vrabci, straky a další ptáci a zvířata žijící kolem nás (veverky, ježci)? Zvláště zajímavé postřehy, jako je V. Bianchi, budou zaznamenány v jejich „Pozorovacím deníku“ a ty nejzajímavější Lyubov Valentinovna, učitelka 2. třídy, přečte všem dětem.

A samozřejmě, abyste mohli pozorovat, budete se muset v přírodě naučit chovat tiše, klidně a uctivě.

Akce se odehrála na pozadí výstava „Sedm stránek o zvířatech a ptácích“, kde byly představeny krásné nové knihy o ptácích, o ptácích Ruska a některé knihy V. Bianchiho s ilustracemi podle tohoto konkrétního příběhu.

Tato akce pomohla dětem zaujmout čtení, mnoho dětí chtělo číst o zvířatech a další.

Pobočka knihovny č. 9

Účastníkem se 2. března stala pobočka knihovny č. 9 sklad "Pojďme si společně číst, číst nahlas!", který se konal v rámci Světového dne čtení nahlas. Celý den probíhala hlasitá čtení. Pracovníci knihovny prováděli jak individuální čtení, tak čtení pro skupiny dětí. Knihovníci čtou emocionálně, kompetentně a s nadhledem. Do hlasitých čtení se ochotně zapojili i samotní čtenáři.

V tento den v knihovně zazněly nejlepší díla spisovatelů – od klasiků po moderní dobu. Účastníci se dozvěděli více o životě a díle spisovatelů a básníků, objevili nové literární jména a právě jsem měl radost a energii ze čtení.

V tělocvičně č. 11 se konala hlasitá čtení ve 4 třídách „a“ (učitelka Irina Anatolyevna Anyukhina, 42 osob) a 4 třídách „b“ (učitelka Marianna Nikolaevna Zemtsova, 30 osob). Dětem bylo předloženo příběh Darie Dontsové „Kudrnaté štěstí“. Třída se na nějakou dobu proměnila v literární obývák, děti s chutí poslouchaly, diskutovaly a sdělovaly své dojmy z přečteného. Poté četli pracovníci knihovny úryvek z příběhu Valeryho Voskoboynikova „Dívka, chlapec, pes“. Kniha vzbudila velký zájem a mnozí si ji chtěli vzít a přečíst. A na závěr vtipně čtou nahlas samy děti povídky Viktora Goljavkina a analyzoval činy hrdinů. Mladí čtenáři se zájmem poslouchali a naslouchali síle slov, protože je tak hezké, když je čtení baví. Klukům se to opravdu líbilo a žádali, aby si to přečetli znovu a znovu.

Jelikož se akce konala v předvečer nádherného jarního svátku 8. března, kluci z divadelní klub„Pohádka“ (GDK) se rozhodla číst příběhy a básně o matkách a také básně od Agnie Barto. Pro děti přípravná skupina knihovníci pořádali hlasité čtení pohádek a pak literární pohádkový kvíz „Hrdinové pohádky A. Tolstého „Zlatý klíč, aneb dobrodružství Pinocchia“« . Děti rády odpovídaly na otázky a plnily úkoly.

V den akce byla v knihovně zřízena výstava, ze které si mohli návštěvníci, kteří ten den zavítali, odnést a přečíst svou oblíbenou knihu. Výběr knih byl velmi rozmanitý: Saint-Exupery „Malý princ“, Green „ Scarlet Sails“, knihy ze série „Kočky bojovnice“, příběhy Viktora Dragunského, Nikolaje Nosova, Grigorije Ostera, Eduarda Uspenského, Korneyho Čukovského, Krylovovy bajky a další. Čteme i klasiky: A.N. Ostrovský, A.S. Puškin, V. Shakespeare, A.P. Čechova, M.Yu. Lermontová, N.V. Gogol. Taťánin dopis Oněginovi z díla A.S. Puškinův „Eugene Onegin“ v podání aktivní čtenářky knihovny Natalyi Daloyan. Mládež si ke čtení vybrala díla moderních autorů - L. Ulitské, Z. Prilepina, B. Akunina, Y. Višněvského, M. Leviho a dalších.

Účastnil se hlasitých čtení 110 lidí, byl vydán 40 knihy.

2. března byl v knihovně opravdový čtenářský svátek, kde vládla harmonie: kniha, čtenář, slovo a posluchač se stali jedním. Emocionální atmosféra, která ten den v knihovně panovala, se nedá slovy vyjádřit. Měli jste vidět, jak se oči posluchačů rozzářily jiskřičkami inspirace. Projevil zájem o čtení. Reading Day ukázal, že hlasité čtení by mělo být součástí práce knihoven, protože je velmi silným nástrojem. emoční vnímání a komunikace a samozřejmě jeden z nejúčinnějších nástrojů propagace knih a četby.

Knihovna vyjadřuje hluboké poděkování všem účastníkům za aktivní a úzkou spolupráci při realizaci akce „Společně čtěte, čtěte!

Knihovna-pobočka č. 10

Knihovna-pobočka č. 10 podpořili akci „Společně čtěte, čtěte!“, do které se zapojily děti 5-6 tříd. (6 osob) a dospělí (11 osob). Kluci četli: Hunterovu „Kočky bojovnici“, „Soutěž krásy v 6-a“ L. Matveevy, „Zasloužené štěstí“ L. Charské, „Encyklopedie o psech a kočkách A. Tichonova“. Dospělí čtou: N. Nesterov „Láska beze slov“, M. Metlitskaya „První láska“, Fisherman’s Handbook, O. Ganichkin „Encyklopedie zahradníka a zahradníka“.

Za rok ruská kinematografie a k 75. výročí (7. března) umělce byla čtenářům nabídnuta kniha o Andreji Mironovovi. Poté diskutovali o jasných epizodách ze života a díla A. Mironova a za jeho účasti si vzpomněli na filmy.

Seberte knihu
Roztáhni k ní svá křídla
studené stránky
Rychle se zahřejte!

Narovnání záhybů prstem
Otevřené listy. V
vdechnout stránkám život,
Ve spleti linií.

Napsal někdo.
Na druhou stranu tady ne
Čekali na tebe v tichosti
V tichu knihoven.

Vyhřívaný dlaní
Budou mluvit, zpívat,
Budou vám vyprávět o tajemstvích
A pozvou vás do pohádky.

Pokud se budete nudit, zavřete to.
Listí bude šustit...
Skládání krycích křídel,
Police budou tiché.

Seberte knihu.
Roztáhněte k ní svá křídla!
Studené stránky
Rychle se zahřejte!

T.A. Speranskaya

Dětská knihovna-pobočka č. 1 pojmenovaná po. A.S. Puškin

Účastníci kampaně „Čtěte společně, čtěte nahlas!“ v rámci Světového dne čtení nahlas v dětské knihovně-pobočka č. 1 pojmenovaná po. A.S. Puškin se stal studenty 3.-4. ročníku NOÚ pravoslavného gymnázia „St. Tikhon ze Zadonska."

Před začátkem akce se moderátorka zeptala dětí na hádanku o zázraku. Tento zázrak se ukázal jako kniha. Pak chlapi dostali dopis od neznámé osoby literární hrdina o kterých bude dnes řeč. Jeho děti dokázaly hádanku uhodnout – tohle je všemi oblíbený Pinocchio.

Děti byly seznámeny s biografií A.N. Tolstoj je autorem knihy „Zlatý klíč, aneb Pinocchia dobrodružství“, kterou čte více než jedna generace dětí již 80 let v řadě. Kluci se také dozvěděli, že tato kniha byla více než jednou zfilmována. První film „Zlatý klíč“ vznikl již v roce 1939. To bylo částečně natočeno jako hraný film a jako loutkový kreslený film. Zejména řada scén s účastí loutkových postav (především Pinocchio) byla natočena technikou loutkové animace, zbytek sehráli herci v „loutkových“ kostýmech (včetně v jednom snímku s lidskými postavami, kde je iluze rozdíl ve výšce byl dosažen vizuální kombinací vzdálené a blízké země).

V roce 1959 natočili režiséři Dmitrij Babichenko a Ivan Ivanov-Vano karikaturu „Pinocchiovo dobrodružství“ a v roce 1975 režisér Leonid Nechaev natočil film „Pinocchiovo dobrodružství“.

V roce 2005 byly v Rusku zřízeny dvě veřejné ceny: Řád Buratino (pro dospělé) a Medaile Buratino (pro děti).

Knihovníci seznamovali děti s autorovým životopisem a střídavě četli kapitoly z knihy „Zlatý klíč nebo Pinocchiova dobrodružství“. Také během rozhovoru s dětmi zajímavé soutěže: „Blitzový turnaj pro odborníky“ o pohádkových hrdinech, hry „Hádej popis hrdiny“ a „Hromada je malá“ (vyberte si z hromady hrdinů z různá díla pouze ty, které se nacházejí v „The Golden Key“), „Papa Carlo’s Workshop“ (chlapi si museli pamatovat, z čeho byl oblek pro Pinocchio vyroben).

Na konci akce děti čekalo na začátku slíbené překvapení - bonbony Zlatý klíček.

Dětská knihovna-pobočka č.2

Kniha seznamuje dítě s tím nejtěžším v životě – se světem lidské pocity, radosti a utrpení, vztahy, motivy, myšlenky, činy, postavy. Kniha vás naučí „nahlédnout“ do člověka, vidět ho a porozumět mu a kultivuje lidskost. Čtenář u dítěte začíná dříve, než se naučí číst. Schopnost skládat slabiky a slova je jen technika skutečného čtení je zdrojem duchovního obohacení. A čtení nahlas může dítěti hodně dát. Ne nadarmo čtou všechny maminky svým dětem pohádky téměř od narození.

2. března se v pobočce dětské knihovny č. 2 v rámci hnutí za gramotnost konal Světový den čtení nahlas. Knihovnu přišli navštívit žáci 2. stupně z gymnázia č. 97 (30 osob, třídní učitelka Uspenskaya N.V.). Nahlas bylo přečteno dílo Valentina Kataeva „The Seven-Flow Flower Flower“.

Chcete-li zjistit, jak pečlivě děti po přečtení poslouchaly pohádku Valentina Petroviče Kataeva „The Seven-Flow Flower“, knihovnice E.Yu. vyzvali mladé čtenáře, aby odpovídali na kvízové ​​otázky. Kluci aktivně odpovídali na otázky, našli odpovědi z obrázků hádanek a zapojili se do diskuze:

— Jaké pocity jste prožíval při poslechu pohádky? (Odpovědi dětí).
- Proč myslíš, že ta dívka nebyla šťastná, když utratila šest okvětních lístků?
- Proč chtěla utratit poslední okvětní lístek na uzdravení Vityi?
— Litovala Zhenya, že promarnila poslední okvětní lístek?
— Jak hodnotíte čin Zhenya?
— Myslíte si, že je těžké nebo snadné porozumět pocitům druhého?
— Jakou moudrou myšlenku chtěl V.P. Katajev? Co bychom se měli naučit?

Po přečtení rčení „Pospěšte si konat dobro“ dospěly děti a knihovnice k závěru, že všichni musíme být k lidem pozorní. Musíme se naučit vidět, jak ostatní žijí, mít pocity soucitu a pokud je to možné, snažit se jim pomoci, jako to dělala Zhenya.

Byli pozváni návštěvníci knihovny minivýstava „Moje rodina a já čteme“.

Dětská knihovna-pobočka č.3

Březen je nádherný měsíc, ve kterém začíná jaro zajímavým způsobem radost z tvého jara, významné svátky. Toto je dlouho očekávaný nástup jara a Kočičí den a 8. březen. Zvláštní místo v tomto kaleidoskopu svátků zaujímá Světový den čtení nahlas. Tisíce dětí a dospělých v desítkách zemí po celém světě se připojily ke Světovému dni čtení nahlas. Letos se ho zúčastnil i Yelets. Z iniciativy městské rozpočtové instituce „CBS of Yelets“, a kampaň „Čtěte společně, čtěte nahlas!“, na kterém se aktivně podílela a Dětská knihovna - pobočka č. 3.

V tento den zavítali do knihovny studenti a učitelé Národního vzdělávacího ústavu Gymnázium „Alternativa“. (4. třída, 17 lidí), kterému zaměstnanci knihovny nabídli oslavit dva svátky najednou - Den koček a Světový den čtení nahlas!

V vřelé atmosféře, která spojuje milovníky zvířat, se děti mohly dozvědět více o historii kočka domácí a o jejích divokých příbuzných se zapojte do „Murr Quizu“, zapojte se do soutěže „Prase v hrabance“, seznamte se s výstavou „Měkké tlapky a škrábavé tlapky!“ a také si vyzkoušejte herectví a hrajte ve skečích „Cat“ a „Stray Cat“.

A pak přišel kouzelný čas skutečného živého čtení. Děti i dospělí (knihovníci i učitelé) čtou s velkou chutí příběh B. Žitkova „Toulavá kočka“.

Po přečtení tohoto díla Děti odpovídaly na otázky k textu a povídaly si také o tom, co tento příběh učí. Hlasité čtení knih, kreativní úkoly v první části prázdnin a dynamická pauza na píseň „Mongrel Cat“ nabily děti i dospělé energií. dobrou náladu. Kniha nás všechny spojila!

FOTOREPORTÁŽ:

Centrální městská knihovna jim. M. Gorkij

Knihovna-pobočka č. 1 pojmenovaná po. MĚ. Saltyková-Shchedrin

Pobočka knihovny č. 2

Pobočka knihovny č. 4

Pobočka knihovny č. 5

Knihovna-pobočka č. 6

Knihovna-pobočka č. 7

Knihovna-pobočka č. 8

Pobočka knihovny č. 9

Více než 3000 dětí, teenagerů, učitelů, učitelek z mateřských škol předškolní instituce a knihovní specialisté Čuvašská republika S potěšením jsme se zúčastnili republikové kampaně „Čtení to nejlepší: 2016 sekund čtení!“, kterou iniciovala Čuvašská republikánská knihovna pro děti a mládež.

Republikánská kampaň „Čtení to nejlepší: 2016 sekund čtení!“ se ukázal jako velmi aktuální, upozornil na efektivní knihovnickou formu - hlasité čtení, přispěl k aktivaci čtenářského zájmu u dětí i dospělých o knihy a knihovnu, všechny akce probíhaly v vřelé a veselé atmosféře. K hlasitému čtení byly vybrány knihy oslavující výročí v roce 2016, seznam těchto knih čítá více než 150 titulů.

Kdo četl nahlas

Dětem předčítají spisovatelé a básníci, knihovníci a učitelé, vychovatelé a zástupci, dobrovolníci středoškoláků, děti účastnící se akcí a zástupci okresních správ.

Jak to čtou

Čteme v rolích, čteme střídavě; číst s využitím prvků divadelnosti a loutek. Hlasité čtení doprovázely literární flash moby, kvízy a soutěže, hádanky, písničky, knižní výstavy, prezentace snímků, literární hry, sledování karikatur, kreativní úkoly. V mnoha knihovnách byly na programu čtenářské soutěže, besedy o přečteném a tvorba kreseb podle knih.

kde jsi to četl?

Čtou nahlas v knihovnách, školkách a školách.

Knihovny byly co do počtu účastníků a akcí nejaktivnější: Batyrevský okres - počet účastníků - 627 osob

Okres Cheboksary - počet účastníků - 429 osob

Kozlovský okres - počet účastníků - 264 osob

Ibresinský okres - počet účastníků - 238 osob

Dětská knihovna Yadrinsk - počet účastníků - 220 osob

Městský centralizovaný knihovní systém Kanash - počet účastníků - 174 osob

Centralizovaný knihovní systém Alatyr - počet účastníků - 123 osob

Venkovská knihovna Novochelny-Syurbeevskaya okresu Komsomolsky - počet účastníků - 104 osob.

Co jsi četl?

Nejvíce čtivé dílo se stala pohádkou A. S. Puškina"Příběh cara Saltana..." Skvělé a rozmanité pohádkový svět Puškin - Lukomorye, princezna Swan a zlatá rybka, vědec kočka a car Saltan. „Příběh cara Saltana...“ byl napsán před 185 lety a skvěle s chutí si to přečetl, předvedl a hrál v nich role Malokarmalská venkovská knihovna pojmenovaná po. A. V. Rogozhina, Ibresinský okres, Tyurleminskij venkovská knihovna, Kozlovský okres, Almančinskij venkovská knihovna a ústřední knihovna Krasnochetaisky okres , krajská dětská knihovna pojmenovaná po. A. G. Nikolaev, okres Morgaushsky, v knihovnách okresů Batyrevsky, Kozlovsky, Komsomolsky, Poretsky, Cheboksary, Tsivilsky, měst. Alatyr, Kanash, Cheboksary, Shumerlya, Yadrin, knihovna pojmenovaná po. Davydov-Anatri a Ústřední knihovna pojmenovaná po. Yu Gagarin, Novocheboksarsk, knihovny okresů Batyrevsky, Tsivilsky, Cheboksary.

Pohádka P. P. Ershova „Kůň hrbatý“ ( 160 let od vydání knihy) obsadil úctyhodné druhé místo. Bylo to čteno ve venkovských knihovnách Pervomajsk a Novoakhperdinsk okresu Batyrevsky , Staro-Tyurleminsky venkovská knihovna okresu Kozlovský, venkovská knihovna Zadnejandousushského okresu Kanashsky, venkovská knihovna Shivbosinsky okresu Krasnoarmejskij, ústřední knihovna okresu Čeboksary, dětské knihovny okresů Jantikovskij a Urmarskij, knihovna - pobočka č. 2 Alatyr .

Pohádkový příběh od A. N. Tolstého „Zlatý klíč, aneb dobrodružství Pinocchia“(80 let od napsání a vydání díla) obsadila třetí místo. Bylo vybráno a nahlas přečteno: Novochelny-Syurbeevskaya venkovská knihovna Komsomolského okres, ústřední knihovna Okres Krasnoarmeisky, venkovská knihovna Piterkinskaja okresu Krasnochetaisky, regionální dětská knihovna okresu Kanashsky, dětská knihovna okresu Yadrinsky, městská knihovna pojmenovaná po. M. Sespel, Shumerlya, knihovny Batyrevsky, Tsivilsky okresy.

Báseň S. Mikhalkova „Strýček Styopa“ slaví 80. výročí. Vybraly ji: dětská knihovna okresu Alikovskij, venkovská knihovna Starotoisinskaya okresu Batyrevsky, venkovské knihovny Toysi-Parazusinskaya a Chuvashsko-Timyashskaya okresu Ibresinskij, venkovská knihovna Almanchinskaya okresu Krasnoarmeysky, venkovská knihovna Bolsheyanikovskaya Urmarského okresu, venkovské knihovny Akulevskaja a Anatkas - Turunovskaja regionu Čeboksary, knihovna - Phil. č. 1 Alatyr; Ústřední dětská knihovna Kanash.

K 90. výročí napsání básní K. I. Čukovského „Fedorinův smutek“, „Zmatek“, „Telefon“ hlasité čtení se konalo ve venkovské knihovně Almančikovskaja okresu Batyrevsky, venkovských knihovnách Andreevo-Bazarskaya, Buinskaya, Chuvashsko-Timyashskaya okresu Kozlovsky, venkovské knihovně Akulevskaya okresu Čeboksary, dětské knihovně okresu Yadrinsky, knihovně -phil. č. 3. Alatyr, rodinná čtenářská knihovna, Kanash.

Sbírka básní A. Barto „Hračky“(80 let od vydání) čteme s potěšením: Shygyrdanská dětská knihovna, Norvash-Shigalinsky venkovská knihovna okresu Batyrevsky, ústřední knihovna okresu Vurnarsky, venkovská knihovna Novochurashevsky okres Ibresinsky, Adabay, Tyurleminsky venkovské knihovny okresu Kozlovský , Yadrinsky dětská knihovna, knihovny měst. Alatyr a Kanash.

Příběh A. Gajdara „Modrý pohár“(80 let od data vydání) pro čtení nahlas byly vybrány: Seldybaevskaja venkovská knihovna okresu Kozlovský, venkovská knihovna Novochelny-Syurbeevskaja okresu Komsomolskij, venkovská knihovna Konarskaja okresu Civilskij.

Příběh V. Dragunského „Je živý a zářící...“(55. výročí vydání) se zájmem a velkým humorem přivítali Klimovskij venkovská knihovna okresu Ibresinskij, Novochelnyj-Syurbeevskij venkovská knihovna okresu Komsomolskij, ústřední městská knihovna Alatyr, knihovna pojmenovaná po. L. Kassil, Čeboksary.

Pohádka A. Milne „Medvídek Pú a všichni všichni“(90 let od data vydání) dali přednost: dětská knihovna pojmenovaná po. N. Mishutin Poretsky okres, městská knihovna pojmenovaná po. M. Sespel, Shumerlya, Čuvashská republikánská knihovna pro děti a mládež.

Příběh E. Uspenského „Krokodýl Gena a jeho přátelé“(50 let od data vydání) čtěte nahlas: Buinskaja venkovská knihovna okresu Ibresinskij, venkovská knihovna Tyurleminskaja okresu Kozlovský, ústřední knihovna okresu Krasnochetaisky, venkovská knihovna Akulevskaja regionu Čeboksary.

Příběhy E. Raspe „Dobrodružství barona Munchausena“(235 let od data vydání) byly vybrány pro čtení nahlas: dětská knihovna okresu Urmara, venkovská knihovna Khyrkasinskij okresu Čeboksary, městská ústřední knihovna pojmenovaná po. G. Aigi, Shumerlya, knihovna pro děti a mládež, Novocheboksarsk.

Příběh L. Panteleeva „Čestné slovo“(75 let od data sepsání a vydání) čteno: Tarchanská venkovská knihovna okresu Batyrevskij, venkovská knihovna Novochelny-Syurbeevsky okresu Komsomolskij, venkovská knihovna Signalskij okresu Čeboksary, ústřední knihovna okresu Yalčik.

Je potěšující, že knihovny zařadily do programu kampaně pro hlasité čtení následující knihy: V. Kataev „Osamělá plachta se bělí“ (Podlesno-Shigalinskaya Venkovská knihovna Batyrevského okresu); W. Shakespeare „Hamlet“ (Andreevskaja venkovská knihovna Ibresinského okresu), V. Astafiev „Rybí král“ (ústřední knihovna Ibresinského okresu); K. M. Stanyukovich "Maximka", A. I. Kuprin " Granátový náramek“, A. Gaidar „Timur a jeho tým“, N. S. Leskov „Lefty“ (ústřední knihovna okresu Kozlovský); M. Twain „Dobrodružství Toma Sawyera a Huckleberryho Finna“ (venkovská knihovna Emetkinsk, okres Kozlovský); D. Londýn" Bílý tesák"(ústřední knihovna okresu Krasnochetaisky); N. Nosov „Dobrodružství Tolji Klyukvina“ (Tashkasinsky venkovská knihovna okresu Tsivilsky); J. Rodari „Dobrodružství Cipollina“ (Akulevskaja venkovská knihovna Čeboksary a dětská knihovna okresů Urmara); D. Greenwood „Little Raggedy“ (dětská knihovna okresu Urmara); báseň V. Majakovského „Každá stránka je buď slon, nebo lvice“ (dětská knihovna okresu Yadrinsky), O. de Balzac „Shagreen skin“ (ústřední knihovna Kanash); E. Ilyina „Čtvrtá výška“, G. Troepolsky „Bílý Bim, černé ucho(Čuvashská republikánská knihovna pro děti a mládež).

Během akce ve Staroakhperdinské venkovské knihovně Batyrevského okresu, Tyurleminské venkovské a centrální knihovny Kozlovský okres, Salabajkasinská venkovská knihovna okresu Čeboksary byla velmi oblíbená při hlasitém předčítání básní ruských básníků N. Nekrasova, I. Surikova, A. Achmatovové, N. Gumiljova, kteří v roce 2016 slaví svá životní jubilea.

Shrneme-li, můžeme konstatovat, že republiková akce byla úspěšná a měla vynikající zpětnou vazbu od účastníků – dětí i dospělých. Během kampaně jsme použili různé tvary události. Akce umožnila přilákat lidi k účasti na akcích knihovny široký kruh partnerů, což má pozitivní dopad na image knihoven. Zprávy o akci pořádané v knihovnách byly zveřejněny na webových stránkách knihoven a na oficiálních webových stránkách místní samosprávy. Od účastníků akce zazněl návrh, aby z ní byla každoroční akce.

Čuvašská republikánská knihovna pro děti a mládež vyjadřuje hlubokou vděčnost všem účastníkům za aktivní a úzkou spolupráci při provádění republikové kampaně „Čtení nejlepších: 2016 sekund čtení!“