Scénář o Chukovském pomocí aplikací. Mimoškolní akce věnovaná práci Chukovského

Prázdninový scénář pro děti 5-7 let "Návštěva Korney Chukovsky"

Autor: Valentina Ivanovna Letova, učitelka mateřské školy č. 5 „Pomněnka“, Stary Oskol,
oblast Belgorod.

Vážení kolegové, navrhovaný prázdninový scénář je doporučen pro děti ve vyšších a přípravných školních skupinách a přispívá k rozvoji zájmu o dílo K.I.
Cíl.
Pokračujte v seznamování dětí s životem a dílem K.I. Chukovského, pomozte dětem zapamatovat si jména a obsah pohádek K.I.
Rozvíjet paměť, pozornost, schopnost výrazově a emocionálně číst poezii, obohacovat slovní zásobu, rozvíjet jemnou motoriku.
Pěstovat víru v dobro, přátelství a lásku, ve vítězství nad zlem.
Vytvořit u dětí udržitelný zájem o čtení.
Zařízení:
Portrét K.I. Čukovského, výstava jeho knih, magnetofon, (nahrávání písní), kniha Královna, košík se ztracenými věcmi: telefon, balónek, mýdlo, talířek, teploměr, síto, mince, žínka, hádanky.
Vychovatel.
Kluci, věříte na zázraky?
Děti: ano!
Vychovatel.
Dnes ráno se v naší skupině stal skutečný zázrak!
chceš vidět?
Děti: ano!
Vychovatel.
Pak zavřete oči a nekoukejte (děti zavřou oči, učitel vytáhne knihu Královna).
Vychovatel.
Nyní otevřete oči a podívejte se. Viděl jsi zázrak? Vidíš, tohle je královna - Kniha, jak je krásná? líbí se ti? (Ano). Otevřeme ji a mrkneme na první stránku. Co je na první stránce? Tady, kluci, jsou pravidla pro zacházení s knihou. Připomeňme si je.
Děti:
1. Berte knihy čistýma rukama.
2. Knihy by se neměly trhat.
3. Knihy by se neměly drtit.
4. Nemůžete kreslit do knih.
5. Nemůžete ohýbat rohy.
Vychovatel.
Výborně, kluci! Vědět, jak správně zacházet s knihou.
Vychovatel.
Ale Královna knih nám říká ještě jedno zlaté pravidlo, které si musíme zapamatovat: „Knihy milují ticho“, takže nemůžete mluvit nahlas, dělat hluk nebo si hrát, musíte být opatrní, pokud chcete něco říct nebo odpovědět. . Všichni, pamatujete si toto pravidlo? (Ano).
Vychovatel.
Jak bychom se měli chovat?
Děti: ticho.
Vychovatel. Nyní se můžeme podívat na další stránku, co tam je? kdo je to kluci? (Korney Ivanovič Čukovskij).
Dnes nás Královna knih zve k návštěvě vašeho nejoblíbenějšího spisovatele, kterého milují dospělí i děti, Korney Ivanoviče Čukovského.
Vychovatel.
Dědeček Korney je na návštěvě
Všechny děti jsou zvány!
Ale hlavně je šťastný
Pozvěte tyto lidi
Kdo může poslouchat pohádky?
Nebo je rád čte.
Chcete navštívit? (Ano).
Na stole je portrét K.I. Čukovského, děti sedí na židlích a na tabuli jsou ilustrace jeho děl.
Vychovatel.
Tak jsme přijeli na návštěvu. Čukovského skutečné jméno je Nikolaj Kornejčukov. Narodil se v roce 1882 v Petrohradě. Nikolai se opravdu chtěl stát vzdělaným člověkem: hodně četl, sám se naučil anglicky a stal se novinářem a kritikem. Vysoký, dlouhé paže s velkýma rukama, velké rysy obličeje, velký zvědavý nos, kartáčovaný knír, nepoddajný pramen vlasů visící přes čelo, rozesmáté světlé oči a překvapivě snadná chůze. Toto je vzhled Korney Ivanoviče Chukovského. Vstal velmi brzy, jakmile vyšlo slunce, a hned se pustil do práce. Na jaře a v létě jsem kopal na zahradě nebo v květinové zahradě před domem, v zimě jsem uklízel cesty od sněhu, který přes noc napadl. Po několika hodinách práce se šel projít. Šel překvapivě snadno a rychle, občas začal závodit i s dětmi, které potkal při chůzi. Právě těmto dětem věnoval své knihy. Měl čtyři děti: dvě dcery a dva syny. Měl je velmi rád, často si s nimi hrál na schovávanou a tagoval, plaval s nimi v moři, bral je na projížďky na lodičkách a stavěl s dětmi pohádkové hrady z písku. Žili přátelsky a vesele. Jednoho dne se ale stalo neštěstí. Jeden z jeho synů (malý chlapec) vážně onemocněl. Měl vysokou horečku a silnou bolest hlavy. Chlapec nic nejedl, nemohl spát a jen plakal.
Čukovskému bylo syna velmi líto, chtěl ho uklidnit a za pochodu mu začal vymýšlet a vyprávět pohádku. Klukovi se pohádka líbila, přestal plakat, pozorně poslouchal a nakonec usnul a po pár dnech se úplně uzdravil.
Po tomto incidentu začal Korney Ivanovič Chukovsky skládat pohádky. A vymyslel mnoho pohádek, které děti i dospělí dobře znají a milují. Zde již čekáme na knihy od K.I.
Korney Ivanovič Čukovskij zemřel 28. října 1969. Bylo mu 87 let.
Máte rádi pohádky?
Děti: ano.
Vychovatel.
Jaké příběhy K.I. Čukovského znáte? Pojmenujte je.
Děti.
„Telefon“, „Doktor Aibolit“, „Moidodyr“, „Fly-Tsokotukha“, „Fedorinova smutek“.
Vychovatel.
Výborně, znáte spoustu pohádek.
Vychovatel.
Podívejme se, co je na další stránce královniny knihy (otočí stránku, je na ní úryvek z „Moidodyr“).
"Deka
Utekl
List odletěl
A polštář
Jako žába
Odcválala ode mě.
Jsem pro svíčku
Svíčka je v kamnech!
Jsem pro knihu
Ta - běh
A skok
Pod postelí!"
Vychovatel.
Kluci, zjistili jste, o jaké pohádce se bavíme?
Děti. "Moidodyr".
Vychovatel. Kdo mi může ukázat tuto knihu, kde je? (Jedno z dětí ukazuje „Moidodyr“ mezi vystavenými knihami).
Vychovatel.
jak jsi to uhodl? (Je na něm nakreslen Moidodyr.)
Vychovatel.
Přesně tak kluci, z ilustrace na přebalu knihy můžeme určit, o kom nebo o čem tato kniha je, pomohla nám kresba.
Vychovatel.
O kom je tato pohádka? (Odpovědi dětí.)
Vychovatel.
Korney Ivanovič Čukovskij opravdu neměl rád děti, které si neumyly ruce nebo se neumyly. O takových špinavých lidech napsal pohádku, která se jmenuje „Moidodyr“.
Vychovatel.
Naše děti znají verše této pohádky a teď vám je čtou. Poslouchejme naše chlapy.
Já dítě.
Najednou z matčiny ložnice,
Kulhavý a chromý,
Dochází umyvadlo
A kroutí hlavou:
"Ach ty ošklivá, oh ty špinavá,
Nemyté prase!
Jsi černější než kominík
Obdivujte se:
Na krku máš lesk,
Pod nosem máš skvrnu,
Máš takové ruce
Že i kalhoty utekly,
Dokonce i kalhoty, dokonce i kalhoty
Utekli od tebe.
II dítě.
Brzy ráno za svítání
Malé myši se myjí samy
A koťata a kachňata,
A brouci a pavouci.
Nebyl jsi jediný, kdo si neumyl obličej
A zůstal jsem špinavý
A utekl od špinavých
A punčochy a boty.
III dítě.
Jsem Velký Laver,
slavný Moidodyr,
Hlava Umybasnikova
A žínky veliteli!
Pokud dupnu nohou,
Zavolám své vojáky
V této místnosti je dav
Umyvadla přiletí,
A budou štěkat a výt,
A jejich nohy budou klepat,
A bolest hlavy pro tebe,
Nemytým dají -
Přímo k Moikovi
Přímo k Moikovi
Budou ponořeni do svých hlav!"
Vychovatel. Díky kluci, posaďte se. Jsem moc ráda, že máte rádi pohádky K.I.
Vychovatel.

Vychovatel.
Jsou tu záhady, chlapi. Musíte si vybrat libovolné číslo, pod tímto číslem vám řeknu hádanku. Pokud hádáte správně, otevře se okno.
1. V zimě spí v pelíšku
Pod obrovskou borovicí
A když přijde jaro
Probouzí se ze spánku (Medvěd).
2. Mazaný cheat
Červená hlava
Načechraný ocas - krása
A její jméno je... (Liška).
3. Zde jsou jehly a špendlíky
Vylézají zpod lavice.
Dívají se na mě
Chtějí mléko (Ježek).
4. Koule chmýří
Dlouhé ucho.
Šikovně skáče
Miluje mrkev (zajíc).
Vychovatel. Výborně kluci. Splnili jste úkol. Podívej, naše okno se otevřelo. Víte, kdo to je?
Děti. Toto je Fjodorova babička z pohádky „Fedorinův smutek“.
Vychovatel. Co nás tato pohádka učí?
Děti. Buďte upravení, čistí, starejte se o nádobí, myjte je, ukliďte dům.
Vychovatel. Pojďme se podívat na další stránku Královny knihy a uvidíme, co dalšího pro nás chystá.
- A tady je hra "Řekni slovo." Přečtu začátek řádku a vy budete pokračovat.
Dobrý doktor….(Aibolit)!
Je pod stromečkem ……….. (sedí)
Přijďte se k němu léčit
Jak kráva, tak …………………..(vlka).
A chyba a ………………(červ),
A medvěd!
Všechny uzdraví, všechny vyléčí
Dobrý…………………(Dr. Aibolit)!
Vychovatel. Z jaké pohádky jsou tyto řádky?
Děti. Ano! Z pohádky „Doktor Aibolit“
Aibolit vstoupí.
Doktor Aibolit. Ahoj lidi. Volal jsi mi? Mám tě léčit?
Vychovatel. Postavme se do kruhu a ukažme doktoru Aibolitovi, že jsme zdraví, není třeba nás léčit.
Nemusíš nás ošetřovat,
Dobrý doktor Aibolit.
Budeme běhat a chodit,
Nabereme sílu.
Nebolí nás břicho,
Jako chudáci hroši.
Natáhneme ruce ke slunci,
A pak si sedneme do trávy.
Jako orli letíme, vznášíme se,
Díváme se na všechny strany,
Nohy se zvednou
Projděte hustou trávou.
Takhle jsme silní a zdraví.
Vychovatel.
Posaďte se, chlapi.
Vychovatel. A ty, Aibolite, zůstaň s námi.
Co je na další stránce královniny knihy?
kdo je to kluci? (Fly-Tsokotuha).
Chcete ji oživit? (Ano).
Teď z vás udělám čaroděje. Zavři oči a nekoukej. Přej si něco a řekni si, ať Moucha ožije (zahraje hudba a z dítěte uděláme mouchu Tsokotukha, nasadíme mu křídla a kníry. Když hudba skončí, děti otevřou oči).
Vychovatel.
Kluci, náš obrázek ožil.
Fly-Tsokotuha. Šel jsem dnes ráno přes pole?
Děti. Ano!
Fly-Tsokotuha. Našel jsem na mýtině cent.
Děti. Běžel jsem na trh a koupil samovar.
Fly-Tsokotuha.
Jsem moucha Tsokotuha,
Pozlacené břicho.
Dnes čekám na dárek,
Dnes jsem oslavenkyně.
Šel jsem na trh
Koupil jsem si samovar.
Pohostím své přátele čajem,
Mám pro hosty
Spousta lahodných sladkostí!
Vychovatel. Děkuji Fly-Tsokotukha, posaďte se s kluky.
Kluci, řekněte, z jaké pohádky k nám tato hrdinka přišla?
Děti. Z pohádky „Tsokotukha Fly“.
Vychovatel."Kdo je kdo."
Kterým postavám tato pohádková jména patří?
Aibolit - (lékař)
Barmaley - (lupič)
Fedora - (babička)
Karakula - (žralok)
Moydodyr - (umyvadlo)
Totoshka, Kokoshka - (krokodýli)
Tsokotuha - (letět)
Zrzavý, kníratý obr - (šváb)
Korney Ivanovič Čukovskij se vyznačoval velkou pracovní morálkou: „Vždy,“ napsal, „bez ohledu na to, kde jsem byl: v tramvaji, ve frontě na chleba, v čekárně u zubaře jsem psal hádanky pro děti, abych neplýtval. čas. Zachránilo mě to před duševní nečinností!“ Korney Chukovsky skládal nejen pohádky a básně. Vymyslel mnoho vtipných a vtipných hádanek. Teď nám je budou přát naše děti
1.Létá celý den
Všichni se nudí
Přijde noc
Pak to přestane. (Leťte z pohádky „Fly - Tsokotukha“)
2. Vyklouznutí jako něco živého
Ale ven ho nepustím
Pěny s bílou pěnou
Nejsem líný si umýt ruce. (Mýdlo z pohádky „Moidodyr“)
3. Nikdy nejí
Ale on jen pije.
Jak hlasité to bude?
Přitáhne každého. (Samovar z pohádky „Fedorinův smutek“)
4. Ošetřuje malé děti,
Léčí ptáky a zvířata
Dívá se přes brýle
Dobrý doktor... (Aibolit z pohádky „Aibolit“)
5. Po řece plave kláda.
Oh, a je to vztek!
Těm, kteří spadli do řeky,
Nos se ukousne... (Krokodýl z pohádky “Ukradené slunce”)
6. Tam a zpět
Parník bloudí a bloudí.
Pokud to necháte - běda!
Moře bude perforované. (Železo z pohádky „Fedorinův smutek“)
7. Tam, kde to houba nezvládne,
Nesmyje tě to, nesmyje tě to
Beru na sebe práci:
Potřete si paty a lokty mýdlem
A drhnu si kolena, nic nezapomenu. (Žínka z pohádky „Moidodyr“)
8. Na bocích krabičky jsou kulatá tlačítka,
Přímo tam v rohu je trubka s rukojetí a šňůrou.
Mluví bez jazyka
Bez uší slyší perfektně. (Telefon z pohádky „Telefon“)
Vychovatel.
Dobrá práce! Další soutěž - soutěž
"Hádat…"
Vychovatel.
Nyní uspořádáme soutěž o nejlepšího znalce poezie - pohádky K.I. Hádejte, odkud tyto řádky pocházejí.
1. Brzy ráno za úsvitu se malé myšky umyjí,
A koťata a kachňata a brouci a pavouci.
Ty sám jsi si neumyl obličej a zůstal jsi špinavý,
A punčochy i boty utekly před špínou. („Moidodyr“)
2.A pak volavky volaly: „Pošli prosím kapky:
Dnes jsme snědli příliš mnoho žab a bolí nás břicho. ("Telefon")
3. Medvědi jeli na kole,
A za nimi je kočka pozpátku.
A za ním jsou komáři
Na horkovzdušném balónu. ("Šváb")
4. A hory stojí před ním na cestě,
A začíná se plazit horami.
A hory jsou stále vyšší a hory jsou stále strmější,
A hory jdou pod samými mraky!
"Ach, jestli se tam nedostanu,
Pokud se cestou ztratím,
Co se stane s nimi, s nemocnými,
S mými lesními zvířaty? ("Aibolit")
"Košík ztracených věcí."
Hra "Košík ztracených věcí".
Vychovatel.
Na stole jsou předměty z různých pohádek od K.I. V košíku mám různé věci. Někdo je ztratil. Pomozte najít jejich majitele, zapamatujte si pohádku a řádky, které o této položce mluví.
Děti jsou rozděleny do 3 týmů. Každý tým musí vybrat ty věci, které se hodí pouze do jeho pohádky.
1. tým - pohádka „Moidodyr“ (mýdlo, zubní pasta, kartáček, ručník, hřeben).
2. tým – pohádka „Fedorino’s grief“ (talíř, podšálek, pánev, lžíce, vidlička).
3. tým – pohádka „Aibolit“ (teploměr, nahřívací podložka, fonendoskop, stříkačka).
Hra "Závod švábů"(2 týmy, běh po všech čtyřech)
Vychovatel. Naše putování po pohádkách Korney Ivanoviče Čukovského je tedy u konce. Pohádky této skvělé autorky moc dobře znáte. A na závěr si přečteme básničku.
Čukovského pohádky milujeme a známe.
Tyto pohádky čteme rádi.
Aby byl váš život zábavnější,
Všechny vymyslel... dědeček KORNEY
To jsou zajímavé příběhy, na které jsme s vámi dnes vzpomínali na naší dovolené! Dospělí i děti milují tyto pohádky pro jejich laskavost, humor a rozmanitost. Na motivy pohádek Korneyho Chukovského bylo natočeno mnoho hraných i animovaných filmů. S radostí je bude sledovat a poslouchat nejedna generace našich dětí... Pohádky K. I. Čukovského nám pomáhají orientovat se ve světě kolem nás, cítíme se jako neohrožení účastníci imaginárních bitev za spravedlnost, za dobro. Básně Korney Ivanoviče pěstují vzácnou schopnost empatie, sympatií a radosti. Čukovského básně znějí skvěle, rozvíjejí naši řeč, obohacují nás o nová slova, vytvářejí smysl pro humor, činí nás silnějšími a chytřejšími.
Na světě je nádherná země,
Jmenuje se Knihovna.
Chodí sem dospělí i děti
Protože knihy tu žijí.
Ale v zemi velké knihovny
Existují speciální pravidla:
Určitě je musíte znát
Řeknu vám, že těchto pravidel je šest.
Když vstoupíte do země knihovny,
Nezapomeňte všechny pozdravit.
A chovej se důstojně a klidně,
Buď zdvořilý a potichu, příteli.
Jasně, stručně, stručně, rychle
Jmenujte autora a knihu,
A když dostanete, co potřebujete,
Řekněte zdvořile „děkuji“.
Vraťte knihu, kterou jste obdrželi
Ujistěte se, že tak učiníte v časovém období tam uvedeném.
Aby tato kniha nebyla žádný problém
Další dítě to dokázalo přečíst.
Pokud tato pravidla, chlapi,
Budete přísně dodržovat
Pak venkovská knihovna
Vždy vás rádi přijmeme!

Cesta do Chuklandie
Literární festival věnovaný dílu K. I. Čukovského

(31. března slaví narozeniny K.I. Čukovskij (1882-1969), ruský spisovatel, kritik, literární kritik.

cíle:

Seznamte děti s životem a dílem K.I.

Formování udržitelného zájmu o čtení u dětí, rozvoj gramotných čtenářských dovedností.

Povzbuzovat studenty, aby se ve svém volném čase od vyučování samostatně věnovali knihám jako zdroji smysluplného a zábavného trávení volného času.

Rozvoj tvůrčích schopností žáků.

Design:

Portrét K.I. Čukovského (1882 – 1969).

Výstava dětských kreseb k dílům K.I.

Výstava knih „Zázračný strom“.

Na střední stěně je „Zázračný strom“ zdobený různými botami a botami; Po stranách stromu jsou hrdinové Čukovského pohádek. Stůl pro knihovníka.

1. Dnes oslavíme výročí,
Ten, jehož lyra
Zpíval hlasitě "Moidodyra"
A toto výročí oslavíme
A Aibolit a Barmaley,
A velmi živá stará žena
A naše „moucha Tskotukha“
Vedoucí. Myslím, že všichni chápete, čí svátek dnes slavíme. A nyní společně všichni vyslovíme jméno autora knih uvedených ve verších:

Korney Ivanovič Čukovskij!

1. Ne nadarmo děti milují pohádky.
Koneckonců, to je na pohádce dobré,
Že to má šťastný konec,
Duše už má tušení.

2. A na jakýkoli test
Statečná srdce souhlasí,
Netrpělivě čeká
Mějte šťastný konec. ( V. Berestov)

Vedoucí. Vy taky milujete pohádky, že?

Děti: Ano!

Vedoucí. Znáte dobře pohádky dědečka Korneyho?

Děti: Ano!

Ved.: Máme skvělou příležitost to ověřit. Koneckonců, kvůli tomu jsi sem přišel?

Děti: Ano!

Vedoucí: Dnes si připomeneme pohádky dědečka Korneyho. Pravda, dědeček Korney se nestal hned dědečkem.

Prezentace "Korney Ivanovič Chukovsky" 1 snímek.

2 snímek. Korney Čukovskij (alias Nikolaj Kornejčukov) se narodil 31. března 1882 v Petrohradě. Spisovatel prožil dětství v Oděse. Žil se svou matkou Ekaterinou Osipovnou Korneychuk a sestrou Marusya.

3 snímek. Nikolaj byl velmi schopný chlapec a Jekatěrina Osipovna dělala vše pro to, aby vynikal na gymnáziu. Hodně pracovala: od rána do večera prala cizím lidem. Jednoho dne jí platili tak málo, že chudinka nemohla zaplatit vzdělání svého syna. A Kolja byl vyloučen z páté třídy gymnázia.

4 snímek. Od té doby musel Nikolaj Kornejčukov pracovat. A dál studoval sám, z knih. A učil se tak dobře, že dokonce mluvil výborně anglicky a lidé byli později jeho učením nejednou ohromeni. Napsal mnoho knih pro dospělé i děti. A po celém světě se proslavil jako Korney Chukovsky.

5 skluzavka. V roce 1903 se Čukovskij oženil s obyvatelkou Oděsy Marií Borisovnou. Rodina Chukovských měla čtyři děti - Nikolaje, Lydii, Borise a Marii.

6 skluzavka. Jednoho dne se stalo, že spisovatel musel cestovat se svým malým synem, který byl nemocný a měl vysoké teploty, ve vagónu. Aby chlapec nefňukal, začal mu vyprávět pohádku, kterou si už dlouho chtěl zapsat... Kdysi dávno žil krokodýl, chodil po ulicích. Syn přestal plakat a pak se ukázalo, že si tuto pohádku zapamatoval.

7 skluzavka. A jednoho dne Korney Ivanovič seděl u svého stolu a slyšel pláč své nejmladší dcery, která se nechtěla umýt. Vyšel z kanceláře, vzal dívku do náruče a nečekaně si tiše řekl.

Potřebuji si umýt obličej

Ráno a večer...

8 skluzavka. Tak se zrodily ČUKOVSKÉHO DOBRÉ PŘÍBĚHY, které znají všichni z dětství.

9 skluzavka. Na dači v Peredelkinu, čtyřicet minut jízdy od Moskvy, kde spisovatel prožil většinu svého života, je nyní muzeum.

10 skluzavka. Je nám líto dědečka Korneyho:

Ve srovnání s námi zaostával,

Protože v dětství "Barmaleya"

A nečetl jsem "Krokodýla"

„Telefon“ jsem neobdivoval

A neponořil jsem se do „Šváb“.

Jak z něj vyrostl takový vědec?

Bez znalosti nejdůležitějších knih?

V. Berestov

11 snímek. 31. března uplynulo 130 let od narození Korney Ivanoviče Čukovského.

1. Pojďme otevřít naše oblíbené knihy,
A opět pojďme ze stránky na stránku:
Je vždy příjemné být se svým oblíbeným hrdinou,
Seznamte se znovu, staňte se silnějšími přáteli:
2. Zaklepeme na dveře pohádky,
Setkáme se v něm s mnoha zázraky,
Bajky chodí v pohádce,
A je v tom spousta magie.

Píseň „Na světě je mnoho pohádek“Hudba V. Shainsky Slova Y. Entin

Na světě je mnoho pohádek,
Na světě je mnoho pohádek,
Smutné i vtipné
Smutné i vtipné
A žít ve světě
A žít ve světě
Nemůžeme bez nich žít
Nemůžeme bez nich žít

Cvakající moucha - Veďte nás do pohádky!
Dobrý Moidodyr - Pomoc na cestě!

Hudba. "Moudrá sova" sedí u stolu "v knihovně"

Ved.: Kluci, dnes jsme se vy a já ocitli v neobvyklé knihovně, ale báječné. Zde jsou shromážděny všechny knihy K.I. Čukovského. Tady přichází knihovník. Ano, toto je stará moudrá sova! Ví všechno o Korney Chukovsky, zná všechny jeho pohádky a dokáže odpovědět na jakoukoli vaši otázku.

Sova: obrací k portrétu K.I.

– Vysoký, dlouhé paže s velkýma rukama, velké rysy obličeje, velký zvědavý nos, kartáčovaný knír, nepoddajný pramen vlasů visící přes čelo, rozesmáté světlé oči a překvapivě snadná chůze. Toto je vzhled Korney Ivanoviče Chukovského. Znali ho všichni malí obyvatelé nejen u nás, ale i v zahraničí.
Jaký obr se zdál těmto svým malým kamarádům „od dvou do pěti“, skutečný dobrý čaroděj z pohádky. Obrovský, hlasitý, štědrý s náklonností, vždy měl v záloze pro všechny - malé i velké - vtip, úsloví, laskavé slovo, hlasitý smích, na který se nedalo nereagovat, z něhož ti malí oči jiskřily a jejich tváře zrůžověly.

Zvoní telefon.

Sova: kdo to mluví? Slon? Kde? Z velblouda? co potřebuješ Čokoláda? Zase udělal chybu? Volejte 125! A tohle je knihovna!
Zvonek znovu zvoní.

Sova: kdo to mluví? Mateřská škola? Kdo chybí? Aibolit? Ze všech knih? To nemůže být pravda! Nic mi nechybí! Zavolejte prosím zpět.
Sova klukům: Myslíte si, že to byly nějaké podivné hovory? Bylo mi řečeno, že Dr. Aibolit zmizel ze všech knih! Ale mám kouzelnou knihovnu. Nemohl odsud utéct. Pojďme se společně podívat!
(Sova prolistuje knihy a zjistí, že Aibolit je vystřižený ze stránek knihy. Ukáže tyto stránky chlapům)

Sova: Ó! Ó! Ó! Zmizel! To jsou zase Barmaleyho triky! Naléhavě musíme jít hledat Aibolit v zemi Chukland! Obávám se, že obtíže nezvládnu sám.

Ved.: A my vám s tím všichni pomůžeme. Opravdu, chlapi?

Kluci: ANO!

Ved.: Řekni nám, jaká je Chuklandia země?

Sova (záhadně): V této zemi žijí pohádky Korneyho Chukovského.
Jste připraveni vydat se na tuto nebezpečnou cestu, abyste zachránili doktora Aibolita?

Děti: ANO!
Sova: Tak jdeme Hudba

4. Jako naši v bráně
Zázračný strom roste
Zázrak, zázrak, zázrak, nádherný zázrak.
5. Ani list na něm!
Není na něm květina!
A punčochy a boty,
Jako jablka!
Tohle je strom
Nádherný strom.
6. Čau lidi
Holé podpatky,
Roztrhané boty,
Potrhané galoše.
Kdo potřebuje boty?
Utíkej k zázračnému stromu.

Pouze zpočátku
Hádejte hádanky Korneyho Chukovského

(Boty jsou sejmuty ze stromu. Na zadní straně jsou na nich napsány hádanky.)

Sova: Chlapi!
Děkuji moc za odpovědi! Tento zázračný strom se mi tak líbil, že jsem úplně zapomněla, že jdeme hledat doktora Aibolita! Ale připomněl jsi mi hlavní cíl naší cesty – záchranu Aibolitu!
Takže, jdeme!
Ozve se hluk, zvonění.
Sova: co je to za hluk? Pro tararam?
Neměli bychom se rychle schovat? Špinavý vyběhne

Špinavý: Deka utekla, prostěradlo odletělo,
A polštář je jako žába,
Odcválala ode mě.
Jsem pro svíčku, dejte svíčku do kamen!
jdu si pro knihu běžet,
A skoč pod postel!

Sova: co se stalo? co se stalo?
Proč je všechno kolem?
Točil, točil,
A šlo to po hlavě.

Hudba________________________________________Vychází Moidodyr

Moydrodyr: Oh ty ošklivý, oh ty špinavý
Nemyté prase!
Jsi černější než kominík
Obdivujte se:
Na krku máš lesk,
Pod nosem máš skvrnu,
Máš takové ruce
Že i kalhoty utekly,
Dokonce i kalhoty, dokonce i kalhoty
Utekli jsme od tebe!

Sova: Jaká hanba a hanba! Je dobré být špinavý?

Moidodyr: Jsem velké umyvadlo,
Slavný Moidodyr
šéf Umyvalnikov,
A velitel žínek.
Jen dupnu nohou
V této místnosti je dav
Umyvadla přiletí,
A budou štěkat a výt,
A jejich nohy budou klepat,
A tobě taky bolí hlava
Nevyprané bude dáno:
Narazím na měděnou nádrž
A já zakřičím: „KARABARAS!

Špinavý uteče a vy slyšíte: Ach, ach, ach!
V zákulisí:
1 žínka: Můj, můj kominíku
Čistý, čistý! Čistý, čistý!
2 žínky: Bude, bude kominík
Čistý! Čistý! Čistý! Čistý!

Špinavý chlap vyjde čistý a uklizený s žínkami.

Špinavý: Mýdlo, mýdlo, mýdlo, mýdlo,
Myla jsem se donekonečna
Smyla jsem jak lak, tak inkoust,
Z neumytého obličeje!
Moidodyr: Teď tě miluji
Teď tě chválím!
Konečně ty, Dirty,
Moidodyr potěšen

Špinavý: Ať žije voňavé mýdlo,
A nadýchaný ručník,
A zubní prášek
A hustý hřeben!
Moidodyr a Gryaznulya odcházejí.
Sova: Aibolita jsme v této pohádce nepotkali...

1 žínka: A ve velké řece
Krokodýl lže
A v jeho zubech nehoří oheň
Slunce je červené
Slunce je ukradené.

Krokodýl: ležím na řece,
Držím slunce v zubech.
Pořád lžu a lžu
A dívám se na slunce.

2 žínky:Říkáme vám
Krokodýlí padouch
Dej nám brzy slunce,
Pomůže nám to na naší cestě
Aibolit je rychlejší najít.

Krokodýl: Odveďte ho
Jsem z toho unavená!
Ale jen pod jednou podmínkou. Řekněte mi, kdo vlastní věci, které jsou v této krabici?
Sova: Chlapi! Dejte mi tip!
Mochalčiny věci se jedna po druhé vyndávají a ukazují dětem.

· Hrnec, pánev (Fedorino grief)
· Mýdlo (Moidodyr)
· Peníze (moucha Tskotukha)
· Medicína (doktor Aibolit)

telefon – („Telefon“).

balón – („šváb“)

talířek – („Fedorino smutek“)

teploměr – („Aibolit“)

Sova: No, Krokodýle, splnili jsme všechny tvé požadavky. Vraťte nám naše sluníčko!
Krokodýl: Ano, už svítí!
Sova: Už jste se někdy ve své pohádce setkali s doktorem Aibolitem?
Krokodýl:Žádný
Sova: Pak půjdeme dál.

Žínky odcházejí. Objeví se Pavouk a Nepořádná moucha.
Repríza pohádky Nepořádná moucha.
Pavouk hází síť za běhu:

Sova: Nech toho, darebáku! Propusť, darebáku!
Pavouk: Ha ha ha! Nechám mouchu jít, když mi pomůžeš!
Sova:Řekni mi, co se děje?
Pavouk:Čukovského básně miluji, ale jedna báseň mi dělá zmatek v hlavě. Z nějakého důvodu v něm
Ryby chodí po poli,
Ropuchy létají po obloze:
Sova: Všechno je jasné! Čukovskij byl veselý a zlomyslný člověk. Proto jsem napsal báseň s názvem „Zmatek“. A kluci nám pomohou vyřešit tento zmatek. je to pravda?
Pavouk: Prasata mňoukala: Mňau, mňau.
Děti: Kočky!
Pavouk: Kočky chrochtaly: oink, oink, oink
Děti: Prasata
Pavouk: Kachny kvákaly: qua qua, qua?
Děti: Žáby!
Pavouk: Kuřata kvákala: kvákat, kvákat, kvákat?
Děti: Kachny!
Pavouk: Medvěd přiběhl a řveme: Vrána?
Děti: Kohout!
Pavouk: Děkuji vám! Pomohl mi na to přijít. Moucha je zdarma. Půjdu do knihovny. Stále si chci přečíst mnoho dalších Čukovského pohádek.

Sova: Milý Tsokotuha Fly! Nebyl doktor Aibolit v den vašich jmenin?

Nepořádná muška: Ne, nebylo!
Bylo mnoho hostů, ale Dr. Aibolit nepřišel!

Pavouk odchází.
Hudba _______________________________________ Fedora's Exit

Fedora: Síto cválá přes pole,
A koryto na loukách.
Oh, oh, oh! Vrať se domů
(zvedne síto, pánev)

Nepořádná muška:Žena by seděla u stolu,
Ano, stůl vyšel z brány,
Babička by vařila zelňačku
Ano, jděte a hledejte rendlík!
A šálky a sklenice jsou pryč
Zbývají jen švábi!

Fedora: Ach, běda, běda!
co mám dělat?
Nepořádná muška: Odstraňte ošklivé šváby
Vymeťte Prusy a pavouky!

Fedora: Děkuji za radu,
Zvu vás na oběd!

Sova: Děkujeme za pozvání!
Ale řekněte nám, setkal jste se s doktorem Aibolitem?
Fedora:Žádný! Ústa mám plná starostí!
Mukha a Fedora odcházejí.
Hudba________________________________ Barmaley's exit

Barmaley: Malé děti
Ne pro svět,
Nejezděte do Afriky
Vydejte se na procházku do Afriky!
Žraloci v Africe
Gorily v Africe
Velký v Africe
Naštvaní krokodýli
Budou vás kousat
Porazit a urazit, -
Nechoďte na procházku do Afriky, děti!

Jsem Krvežíznivý. Jsem nemilosrdný, jsem zlý lupič Barmaley! A nepotřebuji žádnou marmeládu ani čokoládu, ale jen malé, ano, velmi malé děti!

Sova: Chlapi! Bojíš se Barmaley?

Kluci: NE!

Sova: Naši kluci se vás nebojí! A nepřišly k vám samy od sebe, ale s pohádkovými postavami.

Barmaley: Karabas! Karabas! Teď budu mít oběd!

Sova: Občan! Buď tišší. Pořád se tě nebojí. Řekni mi lépe, kde je Aibolit?

Barmaley: Kdo je Aibolit? Nikdy jsem o něm neslyšel!

Sova: Přátelé! Připomeňme mu: (odcházejí 3 studenti)

1. Dobrý doktor Aibolit
Sedí pod stromem
Přijďte se k němu léčit
A kráva a vlčice,

2. Brouci i pavouci,
A medvěd!
Všechny uzdraví, všechny vyléčí
Dobrý doktore Aibolite!

3. Dobrý doktore Aibolite,
Nejí, nepije a nespí,
Deset dní v řadě
Léčí nešťastná zvířata
A nastavuje a nastavuje jim teploměry

1. To je dobrý doktor Aibolit!
Přiznej se, kam jsi to schoval?
Jinak ti bude zle! Všichni si spojí ruce a stoupnou si na Barmaleyho.

Barmaley: Oh, vyděsili mě! A já se tě nebojím!
A zavolám na pomoc švába!
Šváb! Šváb! Šváb! Objeví se šváb

Šváb: Vrčím, křičím, hýbu knírem,
Počkej, nespěchej,
Za chvíli tě pohltím!

Všichni škádlí švába:
2. - Je to obr? Ha ha ha!
- Je to jen šváb! Ha ha ha!
3. - Šváb, šváb, šváb,
- Tenkonohý brouček!

Objeví se Fedora
Fedora: Vytáhnu ty špinavé šváby. Vymetu Prusy a pavouky!
A koště a koště je veselé -
Tančila, hrála, zametala,
Nezanechala na mně ani smítko prachu, Fedora.
Poslal jsem švába z brány!
Šváb uteče, Fedora ho následuje.
Barmaley: Oh, oh, jsem stále slabší. Není nikdo, kdo by mi pomohl! Jsem čím dál slabší! Radikulitida! kdo mi pomůže? Hlídat!( ohyby v pase)

Sova:Řekni mi rychle, kde je Aibolit? Jen on pomůže problémům!
Barmaley: Ne, to nepomůže! Jsem zlý! Jsem hrozná! Kdo mě potřebuje?! ( Pláč)
Tady jsou klíče! V jeskyni je Aibolit. Au, to bolí! Au, to bolí!
Hrdinové vezmou Aibolita ven a rozpoutají ho.

Aibolit: Kde to bolí? koho to bolí? Eh, Barmaley?! Buďte trochu trpěliví!
Vezměte si tento lektvar.
(nalévá lék z lahvičky)
Barmaley začíná tančit.

Aibolit: Barmaley tančí, tančí, Barmaley.

Barmaley: Budu, budu laskavější, ano, laskavější,
Budu péct pro děti, pro děti
Koláče a preclíky, preclíky!
Budu darem, budu darem
Rozdám koláče
Preclíky, rohlíky
Dopřejte dětem!

Aibolit: Děkuji vám hoši, že jste mě našli a osvobodili. Je čas se trochu pobavit!

Sova: Takže, kluci, naše cesta skončila. Vy a já jsme si vzpomněli téměř na všechny pohádky, které napsal Korney Ivanovič Čukovskij.

VŠE. O švábovi a krokodýlovi,
O Aibolit a Moidodyr,
O Barmaley v pohádkovém moři,
O telefonu a Fedorinově smutku.

Aibolit: Dědeček Korney psal dobré knihy -
Vychoval dospělé i děti,
Budou tam naše vnoučata a děti

Sova: Naši dovolenou jsme věnovali výročí narozenin Korney Ivanoviče Chukovského. Je konec, ale s knihou byste měli být vždy přátelé.

Dívky a chlapci
Vždy čtěte knihy
Vždy milujte knihy
Holky a kluci!

Připomeňte si s dětmi názvy a obsah děl K.I. Čukovského, se kterými se seznámily, probuďte v dětech radost ze setkání s oblíbenými pohádkovými postavami a rozvíjejte jejich fantazii.
Rozvíjet schopnost určovat obsah literárních děl na základě úryvků z knih a ilustrací.
Povzbuďte je, aby „pomáhali“ hrdinům těchto děl – aby s nimi recitovali známé básně s využitím intonačních prostředků výrazové řeči.
Rozvíjet dialogickou řeč dětí a intonační expresivitu řeči.
Chcete-li rozvíjet tvořivou představivost dětí, naučte je zvyknout si na umělecký obraz.
Rozvíjejte improvizační dovednosti.
Vypěstujte si zájem o beletrii.

Připomeňme si naše oblíbené přísloví.

He-he-he – zazvonil mi telefon.

Yr-yr-yr – miluje vodu Moidodyr.

Il-il-il - Krokodýl spolkl slunce na obloze.

Tsa-tsa-tsa - dnes je oslavenkyní Mukha-Tsokotukha.

It-it-it - dobrý doktor Aibolit.

A kdo napsal všechny knihy, ve kterých žijí hrdinové čisté řeči?

Děti: K. Čukovskij.

Ano, kluci, tohle je nejoblíbenější dětský spisovatel.

Pamatujete si, jak K.I. Čukovskij začal psát pohádky?

Čukovskij se stal dětským básníkem a vypravěčem náhodou. A dopadlo to takhle. Jeho malý syn onemocněl. Korney Ivanovič ho vezl nočním vlakem. Chlapec byl rozmarný, sténal, plakal. Aby ho otec nějak pobavil, začal mu vyprávět pohádku: "Byl jednou jeden krokodýl, chodil po ulicích." Chlapec najednou ztichl a začal poslouchat. Druhý den ráno, když se probudil, požádal otce, aby mu řekl včerejší příběh. Ukázalo se, že si to všechno pamatuje, slovo od slova.

Dědeček Korney je na návštěvě

Všechny děti jsou zvány.

Ale hlavně je šťastný

Pozvěte tyto lidi.

Kdo může poslouchat pohádky?

Odpovědi dětí

Zvu vás do kouzelné pohádkové země, kde žijí dobré pohádky Korney Ivanoviče Čukovského. souhlasíte?

Tak jsme přijeli na návštěvu. Zde již čekáme na knihy od K.I.

Přijďte a udělejte si pohodlí.

(Děti sedí v půlkruhu na židlích.)

Dnes budeme hovořit o spisovateli K.I. Chukovském, vzpomeňte si na jeho pohádky.

Čukovskij je pseudonym. Skutečné jméno spisovatele je Nikolaj Vasilievič Kornejčukov. Narozen 31. března 1882 v Petrohradě. Letos by se dožil 130 let. Ve věku 87 let zemřel K. Čukovskij 28. října 1969 v Kuncevu. Byl pohřben v Peredelkino, kde žil mnoho let. A po jeho smrti bylo v domě uspořádáno muzeum.

Muzeum vůbec nevypadá jako muzeum. Nejsou tu žádná lana, žádné značky, žádné předměty, které by žily prašným a osamělým životem muzejních exponátů. Na exponáty se můžete dotknout rukama.

Všechno v tomto domě se zachovalo tak, jak to bylo za Čukovského. V jeho kanceláři dodnes existují seriózní knihy s dětskými hračkami a dárky od malých čtenářů z různých zemí.

Dům je plný zázraků. Někteří sem přišli přímo z básní Korneyho Chukovského.

Na zahradě je například skutečný Zázračný strom s botami, na kterém nároční návštěvníci objevují nové plody, které během prohlídky dozrály. A na stole stojí miniatura - dárek od studentů moskevské školy k 80. narozeninám spisovatele.

Ach, lidi, podívejte, náš zázračný strom vyrostl:

A u našich bran

Zázračný strom roste.

Zázrak, zázrak, zázrak, zázrak

Úžasné.

Ne listy na něm,

Nejsou na něm květiny.

A vtipné knihy,

Ano s pohádkami.

Co nám vyrostlo na stromě?

Vtipné knihy od Korney Ivanoviče a hrdinů těchto knih

1. Ve kterém díle Čukovského je oslavován vrabec?

"Šváb"

Velebit

Blahopřejeme odvážnému vrabci!

2. A co komár?

"Fly - Tsokotukha"

Sláva, sláva Komarovi - vítězi!

3. A co medvěd?

"Ukradené slunce"

Zajíčci a veverky jsou šťastní,

chlapci a dívky jsou vítáni,

obejmout a políbit PEC:

"No, děkuji, dědečku, za sluníčko!"

4. A Aibolit?

"Aibolit"

Sláva, sláva Aibolitu!

Sláva dobrým lékařům!

Zahrajeme si hru: "Pamatuj na pohádku."

Hra "Pamatuj si pohádku"

Pamatujte, jakými slovy řádek končí, pojmenujte pohádku.

1. A s ním matka zaječí

Taky jsem chodila tancovat.

A ona se směje a křičí:

"No, děkuji, ... (Aibolit)!“

Děti: pohádka "Aibolit"

2. A za ní jsou vidličky,

Sklenice a lahve

Šálky a lžíce

Skákání dál ... (cesta).

Děti: pohádka „Fedorinův smutek“

3. Medvěd se tiše přiblížil,

Lehce ho postrčil:

"Říkám ti, darebáku,

Vyplivněte slunce ... (rychle)!"

Děti: pohádka „Ukradené slunce“

4. Najednou to odněkud letí

Malý komár,

A hoří mu to v ruce

Malý... (baterka).

Děti: pohádka« "Fly-Tsokotuha"

5. A pak zajíčci volali:

- Je možné poslat... (rukavice)?

A pak opice volaly:

– Pošlete prosím... (knihy)!

Děti: pohádka« Telefon"

6.Najednou z matčiny ložnice,

Kulhavý a chromý,

Dochází umyvadlo

A třese... (hlava).

Děti: pohádka „Moidodyr“

7. Ale jednoho rána

Klokan cválal,

Viděl jsem parmu

V žáru okamžiku vykřikla:

„Je to obr?

(ha ha ha)

Je to jen... (šváb)!

(ha ha ha)

Děti: pohádka „Šváb“

V obýváku na stole žije Moidodyr, přímo z prvního vydání pohádky. Ten, který učí děti čistotě a pořádku už od raného dětství.

Kdo si pamatuje, jak se objevil slavný „Moidodyr“?

Jednoho dne, když pracoval ve své kanceláři, uslyšel hlasitý pláč. Byl to on, kdo plakal

nejmladší dcera. Řvala ve třech proudech a násilně dávala najevo svou nechuť umýt se. Odešel z kanceláře, vzal dívku do náruče a pro sebe zcela nečekaně jí tiše řekl:

Potřebuji si umýt obličej

Ráno a večer

A nečistý kominík

Hanba a ostuda

Hanba a ostuda!

Ano, opravdu. A pak bylo mnoho dalších pohádek a básniček. Jeho láska k poezii a láska k dětem udělaly z Čukovského autora dětských básní a pohádek.

Podívejte se na naši výstavu knih Čukovského. Toto je jen malá část jeho děl.

Jaké pohádky K.I. Znáte Čukovského?

„Cvakající moucha“; "Šváb"; "Moidodyr"; "Aibolit"; "Zmatek"; "Telefon"; "Ukradené slunce" "Fedorinův žal" "Krokodýl" "Páví ocas" "Barmaley";

A v tomto muzeu je kouzelná skříňka orientální práce, která patřila Chukovskému. Když se podíváte do zrcadla na vnitřní stranu jeho víčka a něco si přejí, určitě se vám to splní.

Chlapi, podívejte se, je tam nějaká krabice a v krabici je obálka. Podívejme se, co je v obálce. Dopis.

Od hrdinů pohádek K.I. Čukovskij:

"Milí kluci, všichni dobře znáte pohádky skvělého dětského autora, takže můžete snadno uhodnout hádanky, které jsme pro vás připravili, a zjistit, co se skrývá v Černé skříňce."

Vytahuji z obálky jízdenky na trolejbus

Zajímalo by mě, proč jsou na trolejbusových lístcích hádanky. Chlapi, víte proč jsou na trolejbusových lístcích hádanky?

Korney Ivanovič byl typ člověka, který nemohl nečinně sedět, a i když jel v trolejbusu, vždy si něco zapsal a tyto hádanky jsou některé z K.I.ových poznámek. na tramvajové jízdenky

Hra: "Black Box".

1 Co spadlo z hory v pohádce „Fedorinova hora“?

2. V krabici je to, co spolkl krokodýl v pohádce „Moidodyr“.

co to je?

(Žínka.)

3. V krabici je to, čím byl motýl pohoštěn v pohádce „Nepořádná moucha“.

co to je?

(Džem.)

4. V krabici je to, na čem létali komáři v pohádce „Šváb“.

co to je?

(Balón.)

5. Co pohřbila dívka Mura na zahradě v pohádce „Zázračný strom“?

(bota.)

6. Jak lišky zapálily moře v pohádce „Zmatek“

(Se zápalkami.)

7. Co přinesl šakal Aibolitu?

(Telegram.)

8. V krabičce je oblíbená pochoutka krokodýlů z pohádky „Telefon“.

co to je?

V další místnosti je černý otočný telefon, na kterém Čukovskij mluvil s postavami v pohádce "Telefon"

Kdo mu volal po telefonu?

Slon, krokodýl, zajíci, opice, medvěd, volavky, tuleň, jelen, gazely, klokan, nosorožec.

Podívejte se na portrét, jaký má jemný a veselý pohled. Korney Ivanovič byl vždy veselý a veselý člověk.

Rozdával všem radost. "Radost!" jaké zvučné a kouzelné slovo! Když ho posloucháte, chcete se smát, zpívat, skákat a bavit se. A kdo z vás může říct, které básně Čukovského mluví o radosti?

"Šváb" -

"Jsem tak rád, jsem tak rád

Celá zvířecí rodinka...“

"Zmatek" -

"Zvířata byla šťastná,

Smáli se a zpívali...“

"Ukradené slunce"

"Zajíčci a veverky jsou šťastní,

Kluci a dívky jsou rádi...“

"Fedorino smutek"

“ Hrnce se smály,

Mrkli na samovar:

"No, Fedora, budiž,

Rádi vám odpustíme!"

"Barmaley" -

"Jsem rád, jsem rád, jsem rád, jsem rád, děti,

Tančila a hrála si u ohně!...“

Dobrá práce.

Kluci, jaké postavy mají všechny pohádky Korney Ivanoviče?

veselý, rozpustilý, vtipný, poučný.

1. co učí pohádka „Moidodyr“ - a úhlednost a úhlednost.

2. "Aibolit" - buď hodný, starej se o ostatní.

3. "Šváb" - buď statečný.

4. "Fly-Tsokotukha" - odvaha, umět pomáhat druhým.

5. „Fedorinova smutek“ - pečlivé zacházení s nádobím, pořádek.

Ale jakou humornou báseň spisovatel Valentin Berestov věnoval Korney Ivanovičovi.

Je nám líto dědečka Korneyho:

Ve srovnání s námi zaostával,

Protože v dětství "Barmaleya"

A nečetl jsem "Krokodýla"

„Telefon“ jsem neobdivoval

A neponořil jsem se do „Šváb“.

Jak z něj vyrostl takový vědec?

Bez znalosti nejdůležitějších knih?

Je skutečně těžké si představit, že kdysi dávno neexistovaly žádné „nejdůležitější knihy“.

Korney Chukovsky nikdy nechodil sám - děti z Peredelkina mu pravidelně dělaly společnost. Právě pro ně postavil vedle svého domu dětskou knihovnu. Děti z fotografií, které visí na stěnách knihovny, sem nyní vodí svá vnoučata

„Tady jsme trávili veškerý volný čas,“ vzpomíná Valentina Sergejevna, „utíkali jsme ze školy přímo do knihovny. Dělali jsme domácí úkoly, hráli dámu a šachy. Korney Ivanovič chodil do knihovny každý den a řekl mi něco zajímavého.

Pojďme si zahrát hru Soutěžní hra.

Hra-soutěž.

Na stole jsou atributy z různých pohádek K. Čukovského. Každý tým musí vybrat ty, které odpovídají jeho pohádce. První tým sbírá atributy pro pohádku „Moidodyr“, druhý pro pohádku „Fedorinův smutek“

Dobrá práce.

Korney Ivanovič držel na svém území slavné „ohně“.

Dvakrát ročně u těchto ohňů - jeden se jmenoval „Ahoj, léto!“ a druhý „Sbohem, léto!“ - byli pozváni

všichni obyvatelé Peredelkina a okolních vesnic. Vstupné je deset kuželů. Děti to vzaly vážně - krátce před vypuknutím požáru jste mohli vidět děti po celém Peredelkinu, jak se plazí a vybírají „vstupné“ v trávě. A zpočátku myšlenka ohňů vznikla při každodenních procházkách dědečka Korneyho a dětí.

Uplynulo mnoho let. Ale jeho básně a pohádky jsou stále velmi milovány dětmi i dospělými.

Pojďme si zahrát hru

"Hra s písmeny"

Pojďme si tato slova přečíst.

(Výtah, jedl, dům, Mura, tady.)

Musíte škrtnout stejná písmena a zbývající zůstanou slova

děti úkol plní

Jaký druh slova to dopadlo?

Fedorushka přichází a pláče:

Ach, chudák já, chudák já!!! (Pláče.)

Moderátor: Proč pláčeš, babičko? Jaké potíže se vám staly?

Fedora: - Ale poslouchej:

seděl bych u stolu

Ano, stůl vyjel z brány.

Uvařila bych zelnou polévku

Jdi a hledej rendlík!

A šálky a sklenice jsou pryč,

Zbývají jen švábi.

Oh, běda mi,

Kluci, zjistili jste, z jaké pohádky tato babička pochází?

("Fedorinova smutek.")

Pomozme Fedoře. Máme kouzelnou knihu, když ji projdeme, skončíme ve Fedorinově pohádce

Jeden, dva, tři

děti drží za ruce

Ocitněte se v pohádce.

Scéna "Fedorinův smutek"

Shrnutí lekce:

Líbilo se vám navštívit Korney Ivanoviče Chukovského?
co se ti nejvíc líbilo?
Komu z hrdinů básní byste se chtěli podobat?

Fedorushka vstupuje s podnosem s bagely:

Přišel jsem vám moc poděkovat za to, že jste mi pomohli vyrovnat se s mým neštěstím. Chci tě pohostit bagetami!

Scénář dovolené

„Den rodiny“ věnovaný 130. výročí narození K.I. Čukovského.

Pro děti staršího předškolního věku.

(společná aktivita hudebního ředitele, učitelů, rodičů a dětí)

Cíl:

Vzbudit zájem o práci K.I. Čukovského.

Vypěstujte si ohleduplný vztah ke knihám.

Vybavení: multimediální instalace, tabulky s předpřipravenými alby a tužky.

Přípravné práce: přečtěte si díla K.I. Čukovského.

Na centrální stěně (nebo na obrazovce) je portrét K.I. Čukovského, stěny zdobí dětské kresby pro básničky a pohádky

Za doprovodu veselé hudby vstupují děti s rodiči do hudebny a usedají ke stolům (každý 4-5 osob).

Moderátor: Dobré odpoledne, milí rodiče a děti! Dnes jsme se sešli v našem sále, abychom oslavili výročí skvělého dětského spisovatele Korney Ivanoviče Chukovského. Zajímavost - Korney Ivanovič se narodil 1. dubna. Víte, že 1. dubna je den bláznů. A Korney Ivanovič byl velmi veselý člověk, napsal spoustu vtipných pohádek a básní pro děti. A letos mu bude 130 let! Jaké nádherné výročí! A dnes si připomeneme díla tohoto úžasného spisovatele, jehož básně znaly vaše maminky a tatínkové, prarodiče. Proto dnes není náhoda, že vy sedíte vedle svých rodičů u těchto stolů.

Rodič 1: Ne nadarmo děti milují pohádky.

Koneckonců, to je na pohádce dobré,

Že je v tom šťastný konec

Duše už má tušení.

2. rodič: A na jakýkoli test

Statečná srdce souhlasí

Netrpělivě čeká

Mějte šťastný konec.

(V. Berestov)

Moderátor: Děkuji. Kluci, víte, kdo napsal tuto báseň? (Valentin Berestov) Komu je věnována? (K.I. Čukovskij) Přesně tak.

Fedora vchází do sálu za zvuku veselé hudby a v rukou drží velkou knihu.

Fedora: Spěchal jsem k tobě na dovolenou,

Umyla jsem všechno nádobí,

Nezapomněla jsem se učesat

Tato kniha mě uchvátila.

Ahoj kluci, ahoj hosté.

Moderátor: Dobrý den, prosím představte se. kdo jsi?

Fedora: Nechte chlapy hádat, kdo jsem a z jaké pohádky jsem?

Moderátor: No, dobře. Poslechněte si hádanku:

Utekl před špinavým
Šálky, lžíce a pánve.
Hledá je, volá je
A cestou se ronily slzy. (Fedora, z pohádky „Fedorinův smutek“))

Dramatizace úryvku z pohádky „Fedorinův smutek“ rodinou………………

Fedora: Ne, tato hádanka není o mně. Jmenuji se Fedora, samozřejmě, ale zreformoval jsem se už dávno. A přinesl jsem ti dárek.

Moderátor: Jaký dárek?

Fedora: Tady je velká kniha. Zde jsou pohádky viditelné i neviditelné. A všechny napsal Korney Ivanovič Čukovskij. Podívejme se. (otevře knihu - nejsou v ní žádné stránky) Jak je to možné! Všechny stránky byly na svém místě. kam šli? Viděl jsi je? (Apeluje nejprve na děti, poté na rodiče a poté na přednášejícího)

Moderátor: Ne, neviděli jsme to. Zdá se, že této knize utekly stránky.

Fedora: Ale proč?

Moderátor: Zdá se mi, že jste, Fedore, nezacházel s knihou zcela správně. Děti, řekněte Fedoře, jak správně zacházet s knihou?

Děti: O knihu se musíte starat, berte ji čistýma rukama, nemačkejte stránky, netrhejte je.

1. místo: V knihovně pro chlapy
Na policích jsou knihy v řadě.
Vezmi si to, přečti si to a víš hodně,
Ale neurážejte knihu.
Otevře velký svět,
Co když se mi udělá špatně?
Jsi kniha - navždy
Stránky pak ztichnou.

(T. Blažnová "Spřátelme se s knihou.")

Fedora: Oh, tolik obtížných pravidel. co mám dělat? co mám teď dělat? Pomozte mi lidi.

Moderátor: Kluci, můžeme pomoci Fedoře vrátit stránky z knihy?

Děti: Pomozme.

Moderátor: Ale nebude to jednoduché. Koneckonců, ty i já si potřebujeme připomenout všechny pohádky, které žily v této knize. Zkusme si vzpomenout – doplňte chybějící slovo v názvu básní a pohádek spisovatele K.I. Čukovskij:

„Lét - ... (Tsokotukha)“, „Kotausi a ... (Mausi)“, „Fedorino... (smutek)“, „Ukradené... (slunce)“, „Zázrak - ... (strom “), „Dobrodružství... (Bibigona)“, „Ay...- to bolí“), „Tele-....(pozadí)“, „Můj...(dodyr)“, „Cro....(kodil)“.

Velmi dobře, jména jsme si zapamatovali. Podívejte se na naši obrazovku – objevila se tam první stránka – „Fedorinova smutek“. Snímek č. 1

Jsem druhá stránka

Stránka je malá

Utekl jsem od knihy

Pořád jsem byla zmatená a zmatená.

Ale volal jsi mě

Tady jsem, přátelé!

Přednášející vezme stranu 2 a vloží ji do knihy.

Moderátor: Víte, jaká byla K.I. úplně první pohádka? Čukovského? Korney Ivanovič Čukovskij složil svou úplně první pohádku náhodou. Se synem cestovali vlakem, klukovi nebylo dobře, plakal a táta, aby ho utěšil, mu začal skládat pohádku o krokodýlovi, který chodil po městě a říkal turecky - „krokodýl, krokodýl, krokodýl“. Pohádka "Krokodýl" ..... K.I. Čukovskij napsal mnoho pohádek, kde byl krokodýl jeho oblíbenou postavou. Snímek číslo 2

Vyběhne dívka - strana:

A na mé stránce,

Malá stránka,

Pohádka "Krokodýl" žije dál,

A on mi volá, on mi volá.

Rychle běžte k dětem

Všichni vás tam mile pozdraví.

Přednášející vezme stranu 3 a vloží ji do knihy.

Moderátor: Fedora, podívej, už jsme našli 3 stránky z tvé knihy.

Fedora: Oh, jsem tak ráda, že se mé stránky vracejí. Děkuju. Ale pamatuji si básničky ze své knihy, ale z jaké pohádky to je?

"A kobylka a kobylka,

No, stejně jako malý muž,

Hop, hop, hop, hop!

Za keřem, pod mostem a ticho!“

Děti: "Fly - Tsokotukha" Snímek číslo 3

Děti hrají rusky. adv. píseň „Jako naši u brány“

Fedora: Správně, správně!

Dramatizace úryvku z pohádky „Moucha – Tsokotukha“ - rodina………

Děti předvádějí tanec "Hmyzí".

Vyběhne dívka - strana:

Na mé stránce

Malá stránka,

Fly - Tsokotuha zpívá vesele,

Zve všechny hosty k sobě.

Přednášející vezme stranu 4 a vloží ji do knihy.

Moderátor: Celý život Korney Ivanovič poslouchal veselá slova a výrazy, které děti říkají. Často jezdil za dětmi - do školek a škol, na knižní festivaly. Ze sbírek svých nahrávek dětských výroků vytvořil slavnou knihu s názvem „Od dvou do pěti“. Tato kniha vyšla mnohokrát nejen u nás, ale i v mnoha dalších zemích světa.

Zjistěte, ze kterých pohádek jsou tyto řádky:

1. „Jiskří strašnýma očima,

Cvaká hroznými zuby,

Zapaluje hrozný oheň,

Křičí hrozné slovo:

Karabas! Karabas! Teď budu mít oběd!" ("Barmaley") Snímek číslo 4

Chlapci předvádějí tanec "Barmaleychikov"

2. „A hory stojí před ním na cestě,

A začne se plazit přes hory,

A kůra je stále vyšší a hory jsou stále strmější,

A hory jdou pod samými mraky“ („Aibolit“) snímek číslo 5

Dramatizace úryvku z pohádky „Aibolit“ - rodina………..

3. „Jdu do Tauridské zahrady,

Přeskočil plot

A ona mě pronásleduje

A kouše jako vlk." („Moidodyr“) Snímek číslo 6

Dramatizace úryvku z pohádky „Moidodyr“ - rodina………………..

4. Lýkové boty jsou zralé,

Plstěné boty jsou zralé,

Proč zíváš?

Neodříznete je? („Zázrak – strom“) Snímek číslo 7

4 dívky došly - stránky:

Jsme stránky - sestry,

Tak běželi, tak spěchali,

Přes pole, přes údolí,

Navštívit vás...

Fedora objímá dívky:

Tady jsou moje stránky, jak jsem rád, že jste zpět.

Mohli byste se ztratit

Spadnout do bažiny

Zmoknout se v dešti

Chladný, šedý den.

Přednášející vezme 4 stránky a vloží je do knihy.

Je slyšet zvonění telefonu ležícího na jednom ze stolků.

Dramatizace úryvku z pohádky „Telefon“ - rodina………..Snímek číslo 8

Vyběhne dívka - strana:

Všechny moje sestry jsou tady

A je tu nespočet hostů,

Najdu dvě sestry,

Přivedu vás na vaši dovolenou.

Přivádí další dvě dívky:

1. dítě: Hádejte, chlapi.

Máte další hádanku:

Slunce kráčelo po obloze

A běželo to za mrakem.

Stalo se to děsivé a temné

Jednoho letního odpoledne za oknem.

Proč bylo světlo potemnělé?

Není to krokodýlova chyba?

Všechna zvířata ztratila cestu.

Domů se nedostanou.

Ve tmě, chudáci, slídí

A hledají své děti

Zvířata se ptají: - PEC,

Poškrábejte krokodýla

Roztrhejte ho

Vytrhni si slunce z úst!

Ve všech oknech bude světlo

V pohádce... ("Ukradené slunce")

Dramatizace úryvku z pohádky „Ukradené slunce“ - rodina………

Snímek č. 9

2 dny:

Je hubený

Jako proutek

Je malý

Lilipután.

Není vyšší, chudák.

Tato malá myš. (Bibigon)

Rodinný výkon ………………… Snímek číslo 10

Přednášející vezme 3 stránky a vloží je do knihy.

Moderátor: Kniha je téměř hotová. Ale aby to bylo zajímavé čtení, co tomu chybí? (Ilustrace) Ano, je to tak. A teď vás zvu ke kreslení ilustrací ke knize K.I. Čukovského podle pohádek, jejichž stránky jsme dnes našli.

Děti se svými rodiči kreslí ilustrace na základě pohádek „Fly - Tsokotukha“"Kotausi a Mausi" „Fedorinův smutek“, „Ukradené slunce“, „Zázračný strom“, „Dobrodružství Bibigonu“, „Aibolit“, „Telefon“, „Moidodyr“, „Krokodýl“.

Moderátor: Nyní je kniha hotová! Fedora, pomohli jsme ti najít stránky, které ti utekly. Už chápete, jak zacházet s knihou?

Fedora: Oh, děkuji! Jak jste mi pomohli, dobří kluci a vaši laskaví rodiče. Teď už nikdy nebudu brát knihy špinavýma rukama, nebudu mačkat ani trhat stránky. A pokud se to náhle stane, okamžitě svou knihu ošetřím - zalepím, obalím přebalem a použiji speciální záložky.

Moderátor: Podívejte se, jaká úžasná ilustrovaná kniha se z nás vyklubala. Koneckonců, jen společně, přátelsky a společně jsme dokázali Fedoře pomoci. A já vám chci popřát – čtěte s dětmi knížky, naučte je o knihy pečovat a buďte šťastní a zdraví. Díky všem!

Děti stojí v půlkruhu u centrální stěny, rodiče stojí každý za svým dítětem.

Volat:

Velmi zajímavé čtení:
Můžete sedět, ležet
A - aniž by opustil své místo -
PROCHÁZEJTE knihu očima!
Ano, ano! Přečtěte si - PROCHÁZEJTE OČIMA
Ruku v ruce s mámou, pak sám.
Chůze není nakonec nic,
Nebojte se udělat první krok!
Zakopli jsme jednou, dvakrát...
A najednou ty
Přečtěte čtyři písmena za sebou
A ty jsi šel, šel, šel -
A přečetli jste první slovo!
Od slova ke slovu - jako přes hrboly -
Bavte se běháním podél čar...
A tak se nauč číst -
Jak běhat
Skok…
Jak létat!
Já vím, brzy na stránce
Budete se třepetat jako ptáci!
Koneckonců, je to obrovské a skvělé,
Jako nebe -
Kouzelný svět knih!(A. Usachev)

Závěrečná píseň: „Moje rodina“ od A. Ermolova Snímek č. 11 (ve kterém rodiče čtou s dětmi knihu)

PRÁZDNINOVÝ SCÉNÁŘ

„125. VÝROČÍ NAROZENÍ KORNEY IVANOVICH ČUKOVSKIJ“

cíle: - zobecnit a prohloubit znalosti o díle K. I. Čukovského;

Seznamte se s historií vzniku některých děl;

Rozvíjet expresivní čtenářské dovednosti u dětí;

Zlepšit různé druhy řečové aktivity;

Pěstujte si pocit lásky, laskavosti a radosti z komunikace s přáteli

s přítelem na základě autorových děl.

Zařízení: portrét K.I. Chukovského, výstava autorských knih, výstava kreseb a řemesel podle děl Chukovského.

Jako naši u brány

Zázračný strom roste.

Zázrak, zázrak, zázrak, zázrak - úžasné!

Ne listy na něm,

Nejsou na něm květiny,

Jen pohádky a básně,

Jako jablka!

Dobrý doktor Aibolit

Sedí pod tím stromem.

S Barmaleym a Fedorou

Dobrý doktor říká

Ty, Fedorushko, utíkej,

Pečte koláče rychle

Barmaley, seznamte se s hosty

Dopřejme si bochník chleba!

Dnes je u Korneyho svátek

Narozeniny!!!

Ve škole jsme četli spoustu knih.

- Dahl, Žukovskij, Fet, Tolstoj,

Bianki, Kharms, Krylov.

Pohádky, bajky, příběhy, básničky.

To vše jsme sami četli ve škole.

A otravovali mámu a tátu.

Pozorně jsme jim naslouchali. Mnohokrát!

O švábovi a krokodýlovi,

O Aibolit a Moidodyr,

O telefonu a Fedorinově smutku.

Řekli nám to maminky a tatínkové

Že tyto hrdiny znají už dlouho.

Babičky jim v dětství četly pohádky.

Od nich se naučili tyto hrdiny.

Dlouho obtěžovali babičky -

Jak poznali tyto hrdiny?

O švábovi a krokodýlovi,

O Aibolit a Moidodyr,

O Barmaley v pohádkovém moři,

O telefonu a Fedorinově smutku.

Tohle nám řekly babičky:

Tyto pohádky čtou v knihách.

Tyto knihy napsal dědeček Korney.

Vypravěč.

Kritik.

Básník.

Kouzelník.

Přednášející

drazí kluci! Vážení hosté!

Zvali jsme vás na výročí Korney Ivanoviče Čukovského, který se dožil 130 let. Dnes jsme se v tomto sále sešli, abychom si připomněli díla K. I. Čukovského, připomněli a dozvěděli se něco nového o životě a díle K. I. Čukovského.

Teď vám to trochu řeknu………………………………….

Korney Ivanovič byl vždy veselý člověk. Narodil se v Petrohradě 31. března, ale narozeniny oslavil 1. dubna. A 1. duben, jak víte, je považován za den vtipů, zábavy a smíchu.Korney Chukovsky je literární pseudonym spisovatele.Jeho skutečné jméno jeNikolaj Vasilievič Kornejčukov.

Pojďme si tedy společně připomenout jméno tohoto úžasného spisovatele, vypravěče, kritika, literárního kritika, překladatele a jeho nádherné knihy.

Ano, jsou jména, která v naší mysli žijí jakoby od začátku: přesně tak dlouho, jak si je pamatujeme. Jméno Korney Ivanovič Chukovsky je jedním z nich.

Korney Ivanovič Chukovsky se vyznačoval velkou pílí. Vždy, ať byl kdekoli: v tramvaji, v obchodě, v ordinaci, aby neztrácel čas, skládal pro děti hádanky.

A teď musíte tvrdě pracovat. Budeme si přáthádanky, a hádejte. Pokud hádáte správně, dostanete"kouzelný kužel"

Hádanka pro děti 1. třídy "A".

"Úžasný dům"

1. Byl tam bílý dům.
Nádherný dům

A něco v něm zaklepalo.

A odtud havaroval

Došel živý zázrak -

Tak hřejivé, tak nadýchané a zlaté.

(vejce a kuře)

Hádanka pro děti 1. třídy "B"

"Nádherná jeskyně"

2. Červené dveře v mé jeskyni,
U dveří sedí bílá zvířata.

maso i chléb jsou moje kořist.

já Ráda ho daruji bílým zvířatům.(ústa a zuby)

Hádanka pro děti 1. třídy "A"

"Úžasní koně"

3. Mám dva koně, dva koně.
Nesou mě po vodě.

A voda je tvrdá, jako kámen.(Brusle a led)

Hádanka pro děti 1. třídy "B"

"Úžasná parní lokomotiva"

Parní lokomotiva bez kol!
Jaká zázračná lokomotiva!
je blázen?
Šel přímo přes moře.
(parník)

Hádanka pro děti 1. třídy "A"

"Ozubená hádanka"

Chodím a bloudímne přes lesy.
A knírem a vlasy,

A moje zuby jsou delší,Než vlci a medvědi.(hřeben)

Hádanka pro děti 1. třídy "B"

6. Mudrc v něm viděl mudrce,
Blázen je blázen, beran je beran.
Ovce ho viděla jako ovci

A opice – opice.

Ale přivedli k němu Fedyu Baratov,

A Fedya viděl toho chundelatého flákače.

(zrcadlo)

Hádanka pro děti 1. třídy "A"

Oh, nedotýkej se mě!

Spálím tě bez ohně! (kopřiva)

Hádanka pro děti 1. třídy "B"

Najednou z černé tmy

Na obloze rostly keře

A některé z nich jsou modré,

Karmínová, zlatá

Květiny kvetou

Nebývalá krása.

A všechny ulice pod nimi

Také zmodraly

Karmínová, zlatá,

Vícebarevný. (ohňostroj)

Přednášející

Každá třída se na naše setkání připravovala. Četli jste spoustu básní a pohádek Korney Ivanoviče Čukovského a dozvěděli se zajímavosti ze života a díla spisovatele.

Kvíz

Děti trhají listy ze stromu.

Ve kterém roce se narodil K.I. Čukovskij (1882)

Město, kde se spisovatel narodil (Petrohrad)

Skutečné celé jméno spisovatele (Nikolai Vasilievich Korneychukov)

Kde strávil Chukovsky své dětství (Odessa)

Noviny, kde Chukovsky začal vydávat (Odessa News)

Komu jsou věnovány básně „Zmatek“, „Zázračný strom“ (nejmladší dcera Marusya)?

Dětské pohádky a básně Korney Ivanoviče Chukovského jsou shromážděny v nádherné knize s názvem „Zlaté stránky“. Na tuto úžasnou knihu budeme znovu a znovu odkazovat.

1A Dramatizace básní

Radost

Rád, rád, rád

světlé břízy,

A na ně s radostí

Rostou růže.

Rád, rád, rád

tmavé osiky,

A na ně s radostí

Pomeranče rostou.

Nebyl to déšť z mraku

A ne kroupy

Spadlo to z mraku

Hroznová.

A vrány nad poli

Najednou začali slavíci zpívat.

A proudy z podzemí

Sladký med tekl proudem.

Z kuřat se stali pávi,

Plešatý - kudrnatý.

Dokonce i mlýn je stejný

Tančila poblíž mostu.

Tak běž za mnou

Na zelené louky,

Kde nad modrou řekou

Objevil se duhový oblouk.

Jsme na duze

pojďme vyskočit, čiňme pokání,

Pojďme si hrát v oblacích

A odtud dolů duhou

Na saních, na bruslích!

Teď si dáme trochuKvíz "Řekni slovo." Úkoly jsme vybrali z této knihy. Dokončíte slovo nebo frázi a pojmenujete pohádku. Odpovídejte společně, naslouchejte si.

A pak prase zavolalo:

Pošlete mi slavíka.

Dnes jsme spolu se slavíkem

úžasné...(pojďme zpívat píseň) Jak se ta pohádka jmenuje?

"Telefon".

A nepotřebuji
Žádná marmeláda, žádná čokoláda
Ale jen ty nejmenší
Ano, velmi malé...(děti) "Barmaley"

Slunce kráčelo po obloze
A běželo to za mrakem.
Zajíček se podíval z okna,
Začalo to být divné...(tmavý) ("Ukradené slunce")

Prasata mňoukala – mňau – mňau,
kočičky...(bručel, oink-oink) ("Zmatek")

Ošetřuje malé děti
Léčí ptáky a zvířata
Dívá se přes brýle
Dobrý doktor...(Aibolit) ("doktor Aibolit")

A teď štětce, štětce

Praskali jako chrastítka.

A třeme to,

Věta:

Můj, můj kominíku

……. (Čistý, čistý, čistý, čistý). ("Moidodyr")

Jen náhle, zpoza keře
Kvůli modrému lesu,
Ze vzdálených polí
Přijíždí... (vrabec ) („Šváb“)

A nádobí přichází a odchází
Prochází se poli a bažinami.
A konvice řekla žehličce
- Mám toho víc...(nemohu) ("Fedorinova smutek")

Hej zvířata, pojď ven!

Porazte krokodýla

K chamtivému Krokodýlovi

…….. (obrátil slunce k nebi) ("Ukradené slunce")

Medvědi jezdili dál......(kolo)

A za nimi je kočka......(zpět) ("Šváb")

A teď k němu zpoza stromu

Chlupatí vlci vyběhnou:

Posaď se, Aibolite, na koni,

……….. (rychle vás tam dostaneme) ("doktor Aibolit")

Fly, Fly-Tsokotuha,

Pozlacené břicho

Po poli šla moucha,

Moucha našla peníze.

Mucha šel na trh

A…..(koupil samovar) ("Fly-Tsokotuha")

(Moucha vychází se samovarem)

- Pojď, pojď, pohostím tě čajem!

Píseň 1B

"Fly-Tsokotukha" Hudba Krasev.

Ocitli jsme se v úžasné pohádkové zemi. Čukokkala je zemí dětství, protože naše seznámení s těmito knihami začíná v těch šťastných kojeneckých letech, kdy je pro nás Korney Ivanovič Čukovskij spisovatelem pohádek, očitým svědkem a účastníkem magických událostí, které se v nich odehrávají.

Právě u jeho brány a dokonce i na jeho stole roste zázračný strom, na kterém „punčochy a boty dozrávají jako jablka“. Je to ten, kdo snadno telefonuje s celým zvířecím světem.

Hra "Ztráty a nálezy"

Košík obsahuje různé věci. Někdo je ztratil. Zapamatujte si řádky o tomto tématu a název díla.

- telefon (Zazvonil mi telefon)

- mýdlo (Tak mýdlo skočilo)

- podšálek (a za nimi jsou talíře)

- teploměr (A nastaví jim teploměry)

- Vzduch míč (následují komáři na balónu)

- čokoláda (to, co potřebujete, je čokoláda), (a dá každému čokoládu v pořadí)

- peníze (moucha šla přes pole, moucha našla nějaké peníze)

- zápasy (a lišky si vzaly zápalky)

Vážení, nejenže jsme si připomněli život a dílo K.I. Chukovského, ale také dětská díla tohoto úžasného člověka. Díky Čukovského tvorbě můžeme číst nádherné anglické a americké romány, příběhy, básně: „Dobrodružství Toma Sawyera“, „Princ a chudák“, „Dobrodružství barona Munchausena“, „Rikki-Tiki-Tavi“ a mnoho dalších děl můžeme číst v ruštině díky talentovanému překladu Korney Ivanoviče Chukovského.

Naše dovolená skončila.

Nyní víme, jak obrovský je svět Korney Ivanoviče Chukovského.

Přejeme vám, abyste se nerozloučili s knihami Čukovského a objevovali další a další jeho díla.

Vždyť nám dávají nádherné chvíle, radost, zábavu, oslavu. Probouzejí touhu pomáhat, být laskavější, chytřejší, lepší.