Hádanka o Pipi Dlouhé punčoše. Shrnutí lekce
" Akademie pohádkových věd":
Knihovní lekce podle knihy A. Lindgrenové "Pippi Dlouhá punčocha" "
Cíl: seznámení s dílem švédského spisovatele A. Lindgrena
Směr: propagace čtení
Zařízení: výstava spisovatelových děl, projektor, plátno
Průběh akce
Dobré odpoledne všem, kteří přišli do naší knihovny! Přátelé, rádi cestujete? A někteří z vás nám mohou prozradit, kde jste byli na dovolené (cestovali?). A dnes se my kluci chystáme na výlet do Švédska, domoviny Astrid Lindgrenové. Celý název této země je Švédské království. Hlavním městem je Stockholm. Oficiálním jazykem, jak asi tušíte, je švédština.
Hlavním rysem lidí tohoto národa je dochvilnost. Švédové se snaží být ve všem precizní. Chtěli byste být během prázdnin v této zemi?
Tak pojďme do Švédska! Podnikneme literární cestu a navštívíme švédskou spisovatelku a tak trochu čarodějku Astrid Lindgrenovou. Její knihy jsou známé po celém světě, byly přeloženy do 80 jazyků. Má velmi vtipný řád - Řád úsměvu, který děti udělují svým oblíbeným spisovatelům. Astrid Lindgren byla oceněna hlavní cenou vypravěčů - Zlatou medailí H.K. Andersena jako jednoho z nejlepších dětských spisovatelů na světě. Na nebi je po ní dokonce pojmenována hvězda.
Astrid Lindgrenová se narodila 14. listopadu 1907 v jižním Švédsku v malém městečku Vimmerby v provincii Småland do prosté rolnické rodiny. V roce 1914 šla Astrid do školy. Studovala dobře a kreativní dívka byla obzvláště nadaná literaturou. Jeden z jejích esejů dokonce vyšel v novinách jejího rodného města. Astrid považovala své dětství za neobvykle šťastné. Astridini rodiče k sobě a ke svým dětem nejen cítili hlubokou náklonnost, ale také ji neváhali projevit, což bylo v té době vzácné. V dospělosti se přestěhovala do hlavního města Stockholmu, kde dlouhou dobu pracovala jako sekretářka-písařka v kanceláři svého manžela. Měla dvě děti: syna a dceru.
Jednoho dne v březnu 1944 si Astrid Lindgrenová vymkla nohu a lékaři jí řekli, aby tři týdny nevstávala z postele.
Souhlasím: ležet tři týdny je velmi nudné. Astrid přišla s něčím, co by mohla udělat. Začala si zapisovat příběh, který vyprávěla své dceři. Byla to pohádka - "Pippi Dlouhá punčocha". Kniha se rychle stala populární.
Astrid Lindgreenová napsala mnoho knih pro děti. Kluci, víte, která kniha přinesla spisovateli širokou slávu? (Odpovědi dětí)
Správně, dobře! Byla to pohádka „Pipi Dlouhá punčocha“, pamatujete si jména hlavních postav? (Odpovědi dětí) A hlavní postavou knihy je Pipi. „...Zrzavá, veselá dívka s ostnatými copánky. Nosí různé punčochy a obrovské boty. Má celý kufr zlatých mincí a může si koupit sto kilo bonbónů, aby pohostila městské děti. Prakticky nechodí do školy, ale dokáže oklamat každého dospělého…“
(objeví se Pipi).
Pippi: Tady jsem! Ahoj děvčata a kluci, ti co mají 100 pih na nose, i ti co nemají žádné. Ahoj, ti s copánky a mašlemi, ahoj všichni, všichni. Poznáváte mě všichni? Dobrá práce!
Jsem Pippi – holka jako holka, i když ne obyčejná.
Knihovník: Ahoj Pipi, jsme rádi, že tě vidíme. Kluci, nepřišla k nám na návštěvu jen dívka, ale dívka, jejíž celé jméno se skládá ze šesti slov. Řekněte její celé jméno. (Odpovědi dětí)
A celé jméno této dívky je Peppilotta-Viktualia-Rolgardina-Krusmunta-Efraimsdotter-Longstocking. Opravdu neobvyklé jméno, chlapi.
Pippi, řekni nám o sobě.
Pippi: S radostí. je mi 9 let. Bydlím ve své vile, kde si dělám, co chci. Moje opice žije se mnou. Kdo ví, jak se jmenuje? (Odpovědi dětí). Přesně tak, pane Nilssone, a já mám také koně. Je to škoda. Že nemám matku, ale mám otce - kapitána, bouře moří. Pravda, z paluby ho spláchla obrovská vlna. Ale jsem si jistý. Že se můj táta neutopil, ale doplaval na ostrov a stal se černým králem. Kluci, víte, že jsem ta nejsilnější holka na světě? Máte nějaké pochybnosti? Ale já jsem ze srandy hodil zloděje, kteří mi vlezli do skříně, na skříň. Co vám říkám, četli jste knihu o mně, že? (Odpovědi dětí).
Knihovník: Ale to teď zkontrolujeme. Kluci, ale pozor, Pippi je hodně rozpustilá holka a vymýšlela takové otázky... Pozorně poslouchejte a vybírejte správnou odpověď.
Kvíz
1.Kde bydlel kůň Pipi?
v obývacím pokoji;
ve stáji;
na terase;
2. Jaké jídlo měla Pippi nejraději?
rebarborový krém;
krupicová kaše;
zeleninová polévka
3. Čím Pipi naložila policii?
housky;
housky;
mlází;
koláče
4. Vyjmenuj peníze, které se používaly v zemi, kde Pipi žila.
korun;
5. Jakou hru hrály děti v den Pipiných narozenin?
nestoupejte na podlahu;
nekoukat;
6. Čím se chtěla Pippi stát, až vyroste?
učitel;
mořský lupič;
skutečná dáma;
7. Kolik bylo Pipi let?
devět;
dvacet;
8. Kde Pippi vyválela těsto na koláčky?
na stole;
na hrudi;
na podlaze;
9. Jak Pipi ráda spala:
položte nohy na polštář a zakryjte si hlavu dekou
na podlaze pod postelí
na zahradě v houpací síti
Výborně, kluci, dokončili jste tento úkol.
Kluci, teď vyluštíme křížovku „Pippi's Tricks“.
Kdo četl knihu o Pipi Dlouhé punčoše, snadno na to přijde.
Horizontální:
Jakou hru hrála Pipi s policií? (Salochki.)
Ryba, se kterou Pippi bojovala (Žralok.)
Jaké byly různé barvy v Pippiných šatech? (punčochy.)
Vila Pipi. ("kuře")
Škuner Pippiina otce ("Skokan")
Země, do které Pippi připlula. (Veselý.)
Co si Pipi pověsila na krk ve zvěřinci? (Had.)
Co si Pippi kdysi nasadila na hlavu? (Do sklenice.)
Pipiina hádanka: "Jdou, jdou, neopustí své místo." (Hodinky)
Vertikální:
Slovo vynalezené Pippi ( Kukaryamba)
Knihovník: Pippi, řekni nám, proč jsi s sebou vzala tenhle kufr.
Pippi: Nelíbí se ti můj kufr? Je to tak úžasné, je to zábava hrát!
Knihovník: Ale jak to hrát?
Pippi: Takhle! Otevřeš, vyndáš, co potřebuješ, a zase zavřeš.
Knihovník: To je vše?
Pippi: Ne, pak to otevřete, dáte tam všechno a zavřete to.
Knihovník: Jaká hra! Jaký jsi vynálezce!
Pippi: A můžete si do něj dát, co chcete: bublinky, krabičky, dózy, bonbóny. Stále mám mnoho tajemství, ale jedno vám prozradím. Na cesty si vždy beru prázdnou láhev, protože můj otec mě naučil nezapomínat prázdnou láhev.
Knihovník: Proč je to potřeba?
Pippi: Ještě jste nikdy neslyšeli o lahvové poště? Kluci, slyšel někdo z vás o lahvové poště? Když požádají o pomoc, napíší poznámku. Uzavřou to do láhve a hodí do moře. Pak padne do rukou těch, kteří vás zachrání. Takhle!
(Přistupuje k chlapům.) Sedíš tam smutný, asi tě bolí břicho. pomůžu ti. Velmi dobře se vyznám ve všech nemocech a myslím si, že byste měli žvýkat horký hadr - tento lék určitě pomůže. Zkoušel jsem to mnohokrát.
Knihovník: Ach, není třeba strašit chlapy takovými radami.
Pippi: Dělal jsem si srandu. Jaký jsem lhář, vždycky si něco vymyslím. Aby upoutal pozornost.
Knihovník: A také víme. Že vaše oblíbená zábava je dávání dárků.
Pippi: Ano, je to tak a mám pro vás překvapení. Mám věci v kufrech. Které se vám ve škole budou hodit, ale zkuste uhodnout jaké.
1. Kouzelná hůlka
Mám přátele
S touto hůlkou
Mohu postavit:
Věž. Letoun
A obrovská loď.
Aby to bylo
Vyžaduje grafit a dřevo.
2. Tato položka je mistrem v mazání toho, co je napsáno. (Guma)
3. Nejdřív to byly voskové tabulky, psalo se na ně ocelovými tyčinkami, pak to byly desky, na které se psalo perem a mylo je hadříkem, a teď jsou z papíru. (Notebooky.)
A nakonec hádejte moji oblíbenou hádanku:
4. S nohama, ale bez rukou, se zády, ale bez hlavy. (Židle.)
Pippi: Kukaryamba! Jak jsi chytrý! Tohle znamená chodit do školy! No, je čas, abych se vydal na cestu. Koneckonců je stále co se učit a nacházet. Moc mě to s tebou bavilo. Jen je škoda, že mě ne všechny děti znají. Ale to je v pořádku. Čekám na tebe na stránkách mé knihy. Uvidíme se.
Knihovník: Sbohem, Pippi! Těšíme se na vaši návštěvu znovu a znovu.
Každý ví, o jaké dívce je náš kvíz. Kdo ji nezná, má prostě smůlu. Existují literární hrdinové, když jste je potkali v dětství, zůstanete jejich přítelem na celý život.
Pipi, Dlouhá punčoško, kdo to jméno neslyšel? Myslím, že je jich velmi málo. A vymyslela ho úžasná švédská spisovatelka pro děti s těžko vyslovitelným jménem a příjmením Astrid Lindgrenová.
Astrid Anna, rozená Eriksson, se narodila 14. listopadu 1907 ve městě Vimmerby a zemřela 28. ledna 2002. Švédská spisovatelka, autorka řady světově proslulých knih pro děti, například „Carlson, který žije na střeše“ a tetralogie o Pipi Dlouhé punčoše.
Astrid se narodila do farmářské rodiny. Lindgrenová ve své sbírce autobiografických esejů „My Fictions“ (1971) napsala, že vyrostla ve věku „koně a kabrioletu“. Hlavním dopravním prostředkem pro rodinu byl koňský povoz, životní tempo bylo pomalejší, zábava jednodušší a vztah k okolní přírodě mnohem bližší než dnes. Toto prostředí přispělo ke spisovatelově lásce k přírodě.
Sama spisovatelka své dětství vždy nazývala šťastným (bylo v něm mnoho her a dobrodružství, prokládaných prací na statku a v jeho okolí) a upozorňovala, že jí slouží jako zdroj inspirace pro její tvorbu. Astridini rodiče k sobě a ke svým dětem nejen cítili hlubokou náklonnost, ale také ji neváhali projevit, což bylo v té době vzácné. Spisovatelka ve své jediné knize, která není určena dětem, „Samuel August ze Sevedstorpu a Hannah z Hultu“ (1973), mluvila s velkou sympatií a něhou o zvláštních vztazích v rodině.
Příběh dívky Pipi Dlouhé Punčochy má neobvyklý začátek. Jde o to, že jednoho dne v roce 1941 spisovatelova dcera Karin onemocněla zápalem plic. A seděla u pacientova lůžka a Astrid vyprávěla Karin různé příběhy. Jednoho z těchto večerů ji Karin požádala, aby jí řekla o dívce Pipi Dlouhé punčoše. Karin toto jméno vymyslela za chodu. A tak se zrodila tato nádherná nezbedná dívka porušující pravidla.
Po prvním příběhu o Pippi vyprávěla oblíbenkyně její dcery, Astrid, během několika příštích let další a další večerníčky o této rusovlasé dívce Pippi. K desátým narozeninám Karině dala Astrid dárek - těsnopisný záznam několika příběhů o Pippi, ze kterého pak sestavila knihu vlastní výroby (s vlastními kresbami) pro svou dceru.
Spisovatel poslal rukopis o Pippi do největšího stockholmského nakladatelství Bonnier. Po delším uvažování byl rukopis zamítnut. Astrid Lindgrenovou to odmítnutí neodradilo, už si uvědomila, že skládání pro děti je jejím povoláním. V roce 1944 se zúčastnila soutěže o nejlepší dívčí knihu, kterou vyhlásilo poměrně nové a málo známé nakladatelství Raben and Sjögren. Lindgren získala druhou cenu za povídku „Britt-Marie vylévá duši“ (1944) a nakladatelskou smlouvu. Můžeme říci, že Astridova profesionální činnost začala od tohoto okamžiku.
První kniha ze série Pippi, Pippi se stěhuje do slepičí vily, byla vydána v roce 1945.
Pippi Dlouhá punčocha, alias Peppilotta Viktualia Rulgardina Crisminta Ephraimsdotter Dlouhá punčocha, je zcela neobvyklá dívka. Žije sama ve vile "Kuře" v malém švédském městě se svými zvířaty: opicí panem Nilssonem a koněm. Pippi je dcerou kapitána Ephraima Longstockinga, který se později stal vůdcem černého kmene. Po otci zdědila Pippi fantastickou fyzickou sílu a také kufr se zlatem, který jí umožňuje pohodlnou existenci. Pippiina matka zemřela, když byla ještě dítě. Pipi si je jistá, že se stala andělem a dívá se na ni z nebe („Moje matka je anděl a můj otec je černý král. Ne každé dítě má tak vznešené rodiče“).
Ale nejúžasnější na Pippi je její bystrá a divoká představivost, která se projevuje ve hrách, které vymýšlí, a v úžasných příbězích o různých zemích, kam navštívila se svým otcem kapitánem, a v nekonečných vtipech, obětech což jsou idioti. Pippi dovádí jakýkoli ze svých příběhů do absurdna: rozpustilá pokojská kouše hosty do nohou, ušatý Číňan se mu schovává pod uši, když prší, a vrtošivé dítě odmítá od května do října jíst. Pipi se velmi rozčílí, když někdo řekne, že lže, protože lhát není dobré, jen na to občas zapomene.
O Pipi bylo natočeno mnoho filmů. Ale možná jedním z nejznámějších byl dvoudílný film „Pippi Longstocking“, který byl natočen na Mosfilmu v roce 1984. Scenáristce a režisérce Margaritě Mikaelyan se podařilo, jak se nám zdá, najít pro Pipiin příběh to jediné pravdivé, upřímné, plné nefalšované burlesky a humoru a zároveň dojemné intonace. Ve filmu hrají skvělí herci: Taťána Vasiljevová jako slečna Rosenblumová; Lyudmila Shagalova jako paní Settergrenová; Elizaveta Nikishchikhina jako Fru Laura; Lev Durov - ředitel cirkusu; Leonid Jarmolnik - podvodník Blon; Leonid Kanevsky - podvodník Karl.
Pipi skvěle zahrála Světlana Stupak.
Doufáme, že vás zveme k vyřešení kvízu Pipi Dlouhá punčocha, že to nebude ztráta vašeho času! Naopak! Ostatně, jak řekla Pipi:
„Dospělí se nikdy nebaví. Vždy mají spoustu nudné práce, hloupé šaty a daně. A také jsou nacpaní předsudky a nejrůznějšími nesmysly.“ Pojďme tedy k opravdovému byznysu!
Literární kvíz na motivy pohádky Astrid Lindgrenové
"Pippi dlouhá punčocha"
Cíl: seznámení s dílem Astrid Lindgrenové, rozvoj čtenářské kompetence.
Cíle: formování komunikativního, regulačního, kognitivního UUD.
Očekávaný výsledek: formování kognitivní a sociální aktivity žáků.
Přípravná fáze kvízu
1. Úvod do pohádky „Pipi Dlouhá punčocha“.
2. Studenti si připraví otázky do kvízu.
3. Příprava prezentace životopisu spisovatele tvůrčí skupinou dětí (tři studenti).
4. Výběr expertní skupiny ze studentů třídy.
5. Identifikace otázek do kvízu odborníky pod vedením učitele.
6. Pozvání čtyř až pěti středoškoláků do poroty.
Hlavní fáze kvízu
Vybavení a materiály:
Projektor;
Klobouk s obrázky Pippi, Tommyho, Anniky, krále Efraima (5-6 od každého);
Listy papíru formátu A 3, A 4;
Barevné tužky, fixy;
Zavázané oči;
Certifikáty pro vítěze a sladké ceny;
Barevné stuhy;
Čtyři páry vysokých podpatků;
Pohyblivá hudba.
Uspořádání třídy: stoly jsou uspořádány pro práci 4 skupin, stoly pro porotu.
Utváření týmů: Studenti vstoupí do třídy a vezmou si z klobouku papír s obrázkem jednoho z hrdinů. V souladu se zvoleným obrazem sedí u stolů.
Soutěž 1.
Výběr jména, motta, znaku spojeného s hrdinou losování.
Prezentace příkazů.
Kritéria hodnocení: účast na práci každého člena skupiny, korespondence s názvem týmu, mottem, znakem hrdiny, charakteristikou jeho postavy.
Prezentace výsledků práce tvůrčího týmu - prezentace s biografií Astrid Lindgrenové a komentáře k prezentačním snímkům:
Snímek 1. Všechno to začalo tím, že venku ve Stockholmu padal sníh. A obyčejná žena v domácnosti jménem Astrid Lindgrenová uklouzla a zranila si nohu. Ležet v posteli se ukázalo jako zoufalá nuda a paní Lindgrenová se rozhodla napsat knihu.
Snímek 2. Fru Lindgren napsala svou knihu pro svou dceru a... pro další dítě. Stejná dívka, kterou byla ona sama před dvaceti lety.
Snímek 3. V té době se Lindgrenová vůbec nejmenovala Lindgrenová, ale Astrid Eriksonová. Narodila se 14. listopadu 1907 v jižním Švédsku, v malém městečku Vimmerby. Žila se svými rodiči v panství Nes.
Snímek 4. Rodina a jeho žena Hannah měli čtyři děti: děvče Gunnara a tři nerozlučné dívky - Astrid, Stinu a Ingegerd.
Ano, bylo skvělé být dcerou Ericksonových! Také bylo skvělé se v zimě s bratrem a sestrami válet ve sněhu až do úmoru a v létě ležet na sluncem vyhřátých kamenech, nasávat vůni sena a poslouchat zpěv chřástala polního. A pak hrát, hrát od rána do večera.
Snímek 5. V roce 1914 šla Astrid do školy. Studovala dobře a kreativní dívka byla obzvláště nadaná literaturou.
Snímek 6. Ve věku 16 let se slečna Eriksonová rozhodla začít samostatný život. Stala se korektorkou novin v nedalekém městě a jako první z dívek v okolí si ostříhala dlouhé vlasy.
Snímek 7. Když bylo Astrid osmnáct let, odešla hledat práci do hlavního města Švédska, Stockholmu.
Po dlouhém hledání našla slečna Eriksonová práci v Royal Motorists Society. O několik měsíců později se provdala za svého šéfa Sture Lindgrena.
Snímek 7. A tak se úřednice slečna Eriksonová proměnila v ženu v domácnosti paní Lindgrenovou. Ta samá nenápadná hospodyňka, která kdysi napsala knihu pro svou dceru.
Byla to pohádka - "Pippi Dlouhá punčocha". Kniha se rychle stala populární.
Spisovatelka svou hrdinku popsala takto: „... Takhle vypadala: vlasy měla mrkvově zbarvené spletené do dvou pevných copů trčících různými směry; nos vypadal jako malinká brambora a kromě toho byl posetý pihami; V jeho velkých širokých ústech se třpytily bílé zuby. Měla na sobě modré šaty, ale očividně neměla dost modrého materiálu, sem tam vyšila nějaký odřezek. Na nohách měla dlouhé tenké punčochy: jedna byla hnědá, druhá černá. A ty obrovské boty jako by spadly…“
Komická rozcvička. Zástupci týmů kreslí Pippi se zavřenýma očima (na listy velikosti A4).
Soutěž 2.
Kvíz na otázky:
1. Řekněte celé jméno Pippi.
(Peppilotta Viktualia Rulgardina Crisminta Ephraimsdotter Dlouhá punčocha)
2. Nakreslete slovní portrét Pipi.
(Dva copánky, bramborový nos, pihy, různé pruhované punčochy, velké černé boty).
3. Vyjmenuj hlavní postavy pohádky?
(Pippi, Annika, Tommy, pan Nilsson, Kůň atd.)
4. Jak se Pippi seznámila s Tommym a Annikou?
(Při procházce).
5. Jak se Pipi vyspala?
(Spala: její nohy byly na polštáři a její hlava byla tam, kde byly nohy lidí).
6. Jak Pipi zachránila děti z hořícího domu?
(Nilson jí pomohl přivázat lano ke stromu a pomocí lana a prkna zachránila děti).
7. Kam šli Annika a Tommy s Pippi? A proč je máma pustila?
(Tommy a Annika byli nemocní a bledí. Proto je matka poslala na černý ostrov s Pippi a jejím otcem, kapitánem Efraimem).
8. Proč je podle hrdinů pohádky špatné být dospělým?
(Pippi: "Dospělí se nikdy opravdu nebaví..." Annika: "Hlavní je, že nevědí, jak si hrát.")
9. Jak se Pippi liší od ostatních dětí? Ilustrujte příklady z textu.
(Důležité jsou vnitřní rozdíly).
Soutěž 3.
„Tanec krále Efraima“
Každý tým vymyslí a zatančí tanec obyvatel Veselie na hudbu navrženou hostitelem.
Soutěž 4.
"Ve jménu Pippi"
Týmy obléknou jednu ze studentek jako Pipi, zavážou mašle, nakreslí pihy a nazou si boty.
"nejsilnější"
Studenti „Pippi“ hrají ve dvojicích přetahovanou. Poté soutěží dva nejsilnější studenti.
Shrnutí.
Týmové ceny.
Kvíz na motivy příběhu A. Lindgrenové "Pippi Dlouhá punčocha"
Kvízové otázky:
1. Vyjmenuj hlavní postavy pohádky?
2. Kdo je Pipi Dlouhá punčocha? jak je stará? kdo jsou její rodiče?
3. Kdo jsou Tommy a Annika? Jak se s nimi Pippi seznámila?
4. Jak vypadala Pipi?
5. Co si Pipi vzala s sebou, když opouštěla otcovu loď?
6. Kdo uložil Pipi do postele? A jak se vyspala?
7. Co je to „Syrk“? a co se tam stalo?
8. Jak Pipi zachránila děti z hořícího domu?
9. Proč Pippi neodplula se svým otcem?
10. Kam šli Annika a Tommy s Pippi? A proč je máma pustila?
11. Proč je podle hrdinů pohádky špatné být dospělým?
12. O kterém z hrdinů pohádky můžeme říci, že má „teplé srdce“? Dokažte na příkladech.
13. Odpovězte na Tommyho otázku, proč Pippi potřebuje tak obrovské boty?
14. Podle Pippi „není na světě nic lepšího, než být...“ Kdo?
15. „Rozpustila si vlasy a ty vlály ve větru jako lví hříva. Rty si jasně namalovala červenou křídou a obočí si rozmazala sazemi tak hustě, že vypadala prostě děsivě." Kam se Pippi takhle poděla?
16. Co odpověděla Pippi na otázku: "Bydlíš tady úplně sama?"
17. Podle Pippi „když rozlijete řezaný cukr. Z této situace je jen jedna cesta ven...“ Které?
18. Kde bude Pippi stát, dokud se nestane důchodkyní?
19. „Svrbí mě celé tělo a oči se mi samy zavírají, když usínám. Někdy škytám. Uvědomil jsem si to. Asi mám...“ Jakou nemoc Pippi pojmenovala?
Odpovědi:
1. Pippi, Annika, Tommy, pan Nilsson, Kůň atd.
2. Dívka. Je jí 9 let. Její matka zemřela, když byla velmi malá. Táta je námořní kapitán. Jednoho dne ho ale při silné bouři spláchla vlna a zmizel. Zůstala sama
3. Jsou to bratr a sestra. Bydleli jsme vedle vily "Kuře" Potkali jsme se při procházce
4. Dva copánky, bramborový nos, pihy, různé pruhované punčochy, velké černé boty
5. Pane Nilsson, velký kufr plný zlatých mincí
6. Uložila se do postele. Spala: její nohy byly na polštáři a její hlava byla tam, kde byly nohy lidí.
7. Pipi jezdila na koni, chodila po laně a překážela silákovi
8. Nilsson jí pomohl přivázat lano ke stromu a pomocí lana a prkna zachránila děti
9. Bylo jí líto rozejít se s přáteli, nechtěla, aby kvůli ní někdo na světě plakal a cítila se nešťastná
10. Tommy a Annika byli nemocní a bledí. Proto je matka poslala na černý ostrov s Pippi a jejím tátou, kapitánem Ephroimem.
11. Pippi: „Dospělí se nikdy opravdu nebaví...“ Annika: „Hlavní je, že nevědí, jak si hrát“
12. Dárky pro Anniku a Tommyho, koupené všechny sladkosti pro děti v obchodě atd.
13. Pro pohodlí: „Samozřejmě, pro pohodlí. K čemu jinému?“ – takto odpověděla Pippi na tuto otázku.
14. "Dealer"
15. Navštivte maminku Tommyho a Anniky na šálek kávy
16. „Samozřejmě, že ne! Žijeme tři: pan Nilse, kůň a já.“
17. Okamžitě musíte posypat granulovaný cukr. "Prosím všechny, aby dávali pozor, tentokrát jsem se nemýlila, rozsypala jsem krupicový cukr, ne kostkový, což znamená, že jsem svou chybu napravila," vysvětlila své počínání Pippi.
18. V dutině dubu
19. Nemoc zvaná „cucaryamba“
Mimoškolní činnost na základě práce
Astrid Lindgrenová
"Pippi Dlouhá punčocha."
Anotace
V obecném systému literární výchovy na škole hraje vedle hlavních vyučovacích hodin významnou roli mimoškolní výuka čtení. Studenti se na nich seznamují s pracemi, které přesahují rámec školní učebnice, což pomáhá rozšířit obzory školáků a rozvíjet zájem o čtení i mimo školu. Ani tyto lekce však nemohou plně uspokojit různorodé zájmy školáků ani naplnit jejich potřeby samostatné komunikace s knihou. Pozoruhodná je skutečnost, že nejoblíbenějšími a nejpamátnějšími díly dětské literatury jsou ta, která nebyla čtena podle programu, ale z vlastní iniciativy. Zároveň se v posledním desetiletí stále více projevuje další trend - pokles zájmu o čtení, pokles autority knih. Přednost má televize, video a počítačové hry. Na otázku, zda ve volném čase čtete nekurikulární díla, jsou zpravidla odpovědi: čas od času čtu jen to, na co se ptá, nemám chuť číst atp. V tomto ohledu vyvstává problém rozvoje samostatné čtenářské dovednosti studentů.
Mimoškolní hodiny čtení by se svou metodikou měly lišit od běžných hodin literatury. Tyto kurzy se nekonají každý den, dokonce ani ne každý týden, ale několikrát za čtvrtletí, a proto musí mít nestandardní formu, pro studenty dlouhodobě zapamatovatelné. Je velmi důležité přitáhnout pozornost školáků k samostatné četbě, naučit je vidět sebe jako čtenáře, hodnotit své silné a slabé stránky a uvědomovat si objem i kvalitu čtení.
“Soutěžní“ a tvořivý charakter literárních úkolů umožňuje učiteli v mimoškolních hodinách čtení realizovat různé cíle: zjišťování úrovně čtenářství školáků a jejich literárního rozvoje, rozvíjení schopnosti žáků esteticky vnímat umělecké dílo, zjišťování stavu dovedností v teoretických základech studovaného předmětu, rozvíjení praktických dovedností při práci s textem a mnoha dalších.
Astrid Lindgrenová "Pippi Dlouhá punčocha"
« Čtení nic neznamená;
to je hlavní bod."
K.D. Ushinsky
Cíl : povzbudit studenty, aby četli beletrii.
úkoly:
vzdělávací : naučit kompetentní práci s knihou;
rozvíjející se : rozvíjet tvůrčí schopnosti žáků;
vzdělávací : vštípit studentům pečlivý přístup ke knihám;
odvaha, pravdomluvnost, vzájemná pomoc, schopnost vážit si přátelství.
Zařízení:
Knižní výstava děl Astrid Lindgrenové.
Projektor, plátno, počítač, multimediální prezentace.
já. Úvodní řeč učitele.
Pokračujeme v tradici knihovnických lekcí.
Dnes je výročí knihy švédské spisovatelky Astrid Lindgrenové
"Pippi dlouhá punčocha"
„Doufám, že možná
moje knihy pomohou vštípit malým
čtenáři větší lidskost,
větší porozumění ostatním lidem."
Astrid Lindgrenová
„Pippi i v tom nejstrašnějším
žerty zůstávají dojemné a
bezbranná dívka, s velmi laskavým
srdce."
Greta Bulin a Eva von Zweigberg
II. Příběhy studentů.
1 student:
"Když se podíváte na mapu světa, pak na severozápadě, téměř na severním pólu, uvidíte velkého chlupatého psa...
Toto je Skandinávský poloostrov. Obsahuje dvě nejsevernější země Evropy – Norsko a Švédsko. Tento poloostrov vypadá na mapě jako střapatý, protože jeho břehy jsou velmi nerovné: je jich mnoho
úzké zátoky - fjordy, skalnaté poloostrovy - skerries...
Švédsko zabírá břicho poloostrova ve tvaru psa a jeho obrovskou zelenou přední tlapu. Právě na této „tlapce“ – jinými slovy, na východním pobřeží Skandinávského poloostrova – se nachází
Hlavním městem Švédska je Stockholm...“
2. student:
Skandinávský poloostrov je největší v Evropě. Švédské království se táhne podél tohoto poloostrova v délce 1600 km od severu
na jih.
Hlavním městem Švédska je Stockholm. Je to největší město v zemi, významný přístav a průmyslové centrum.
Stockholm se nachází na břehu úžiny spojující jezero
s mořem, na 14 ostrovech spojených mosty.
„Narodil jsem se ve starém červeném domě obklopeném jabloňovým sadem. Byl jsem druhé dítě v rodině... Panství, ve kterém jsme bydleli, se jmenovalo – a stále se jmenuje – Nes a nachází se velmi blízko městečka Vimmerby ve Smålandu...“
Astrid Lindgrenová
Budoucí slavná spisovatelka Astrid Lindgrenová - Astrid Anna Emilia Eriksson - se narodila 14. listopadu 1907 v provincii Småland v jižním Švédsku do rodiny farmáře.
Její rodiče Samuel a Hannah Erikssonovi nezištně milovali jeden druhého a své děti: syna Gunnara a dcery Astrid, Stinu a Ingegerd.
3. student:
Astrid napsala svou první knihu ve věku 37 let, jmenovala se „Britt-Marie vylévá svou duši“. Kniha se nečekaně umístila na druhém místě v soutěži literatury pro děti a mládež.
Ale její druhá kniha přinesla spisovateli senzační slávu -
"Pippi Dlouhá punčocha" (1945).
"Pippi Dlouhá punčocha" se narodila díky dceři Karin
Astrid Lindgrenová. Dívka onemocněla a Astrid trávila každý den dlouhou dobu
trávila čas u postele své dcery a vyprávěla jí nejrůznější příběhy. Jednoho dne
zeptala se dívka, aby řekla o Pipi Dlouhé punčoše. Takže Astrid
Lindgren začala psát příběh o dívce, která neposlouchá
žádná pravidla ani podmínky.
Kvíz #1
1. Jmenujte hlavní postavy pohádky?
(Pippi, Annika, Tommy, pan Nilsson, Kůň atd.)
2 . Kdo je Pipi Dlouhá punčocha?
jak je stará?
kdo jsou její rodiče?
(Dívka. Je jí 9 let. Její matka zemřela, když byla velmi malá. Její otec je námořní kapitán, ale jednoho dne ho během silné bouře spláchla vlna a zmizel. Zůstala sama.)
3 . Kdo jsou Tommy a Annika? Jak se s nimi Pippi seznámila?
(Jsou bratr a sestra. Bydleli vedle Kuřecí vily. Potkali se na procházce.)
4 . Jak vypadala Pipi?
(Dva copánky, bramborový nos, pihy, různé pruhované punčochy, velké černé boty.)
5 . Co si Pippi vzala s sebou, když opustila otcovu loď?
(Pan Nilsson, velký kufr plný zlatých mincí.)
6 . Kdo uložil Pipi do postele? A jak se vyspala?
(Uložila se do postele. Spala: nohy měla na polštáři a hlavu tam,
kde jsou nohy lidí?
7. Co je to "Syrk" a co se tam stalo?
(Pippi jela na koni, chodila po laně a překážela silákovi.)
8 . Jak Pipi zachránila děti z hořícího domu?
(Nilsson jí pomohl přivázat lano ke stromu a pomocí lana a prkna zachránila děti.)
9 . Proč Pippi neodplula se svým otcem?
(Bylo jí líto, že se rozloučila se svými přáteli, nechtěla, aby kvůli ní někdo na světě plakal a cítila se nešťastná.)
10 . Kam zmizela Annika a Tommy s Pippi? A proč je máma pustila?
(Tommy a Annika byli nemocní a chudí. Proto je matka poslala s Pippi a jejím otcem, kapitánem Efraimem, na černý ostrov.)
11 . Proč je podle hrdinů pohádky špatné být dospělým?
(Pippi: „Dospělí se nikdy opravdu nebaví...“
Annika: "Hlavní věc je, že nevědí, jak hrát.")
12 . O kterém z hrdinů pohádky můžeme říci, že má „teplé srdce“? Dokažte na příkladech.
(Dárky pro Anniku a Tommyho; všechny sladkosti pro děti jsem koupila v obchodě.)
13 .Kde bydlel kůň, který patřil Pipi Dlouhé punčoše?
Na verandě
Kvíz #2
1. Kdo byl pan Nilsson?
a) opice
b) kůň
c) osoba
2
.Jak Tommy a Annika uspěli
nalákat hrdinku do školy?
a) laskavost Fröken
b) prázdniny
c) příslib zábavy
3 .Příchod do cirkusu, hrdinka vždy
skočil do arény. Za koho ta úžasná dívka nevystupovala?
a) klaun
b) silák
c) provazochodec
d) zápasník
4. Naše hrdinka prokázala skutečné hrdinství při záchraně dětí. Kdy to bylo?
a) při povodni
b) v případě požáru
c) při loupeži
5 .Jak se jmenuje ten škuner?
a) „Hustler“
b) "Skokan"
c) „Běh po vlnách“
6. Co používala Pipi při psaní, když nebylo dost písmen?
a) hieroglyfy
b) výkresy
c) čísla
III. Čtení esejí o novém dobrodružství Pippi.
Děti čtou.
Shagidullina Aliya, studentka 3. třídy.
Pipiina cesta.
Probudil jsem se a myslel jsem si, že ráno bude to nejobyčejnější. Ale nevěděl jsem, jak moc jsem se mýlil. A najednou jsem si začal všímat divných věcí. Za prvé zmizely hodiny, které obvykle visely na zdi. Ta postýlka s panem Nilssonem záhadně zmizela. A na stěnách byly obrázky kohoutů. Vstal jsem a šel k oknu. Jaký šok: dům byl na střeše. Teď už jsem s jistotou věděl, že nejsem ve svém malém a klidném městě. Zde je důkaz toho: v mém městě byla zima, silnice, domy, stromy byly pokryty měkkou a bílou přikrývkou, ale tady svítilo slunce a pravděpodobně bylo léto. Moje první myšlenka byla, že mě unesli piráti. Myslel jsem si, že už si nikdy nebudu hrát s Tommym a Annikou, že nikdy nepohladím pana Nilssona po chlupaté hlavě, že se nikdy nebudu plavit po mořích s tátou na lodi Jumper. A pak jsem zaslechl bzučení, vyděsil jsem se a schoval se za závěs. Do místnosti vletěl malý muž s vrtulí na zádech. Nikdy jsem neviděl takový zázrak a nahlas se smál. Carlson a já jsme rychle našli společnou řeč. Ukázalo se, že je to stejný bavič a nezbedník jako já. Celý den jsme dováděli, běhali po střechách a létali. Nepamatuji si, jak jsem usnul v Carlsonově postýlce.
Probudil jsem se, protáhl se, rozhlédl se a zděsil se. Byl jsem v dřevěném domě, bylo tam sedm postelí v řadě, uprostřed obrovský stůl, na stole sedm velkých mís a na stěnách viselo sedm portrétů. A dalo by se tušit, že to byli hrdinové a samozřejmě bratři. Vyšel jsem na verandu a viděl jsem, že dům je v hustém lese. Šel jsem po cestě, ale brzy skončila. Uvědomil jsem si, že jsem ztracen. Za stromy se ozvalo tupé vrčení a objevil se medvěd. Chtěl jsem ho odstrčit, ale nešlo to. Nebyl jsem v tomto lese nejsilnější. Teď jsem se opravdu bál. A pak byl medvěd probodnut kopím. Ukázalo se, že je to sedm hrdinů. Odvezli mě domů a cestou jsem usnul.
Probudil jsem se už doma. Všechno bylo jako předtím. Vstal jsem, oblékl se a šel k Tommymu a Annikě. Řekl jsem jim o svém dobrodružství, ale Tommy a Annika řekli, že to byl jen sen.
otázky:
1.Jaké ponožky nosila Pippi? (Vícebarevný).
2.Jak se jmenovala loď, na které Pipi cestovala? (Skokan)
Z. O jaké dívce se Pipi dívala na hru? (Aurora).
4. Kolik peněz měla Pipi? (Ano, kufr).
5.Jaké zvíře žilo s Pipi? (Kůň).
6. Jak se jmenoval Pipiin otec? (Král Efraim - Dlouhá punčocha, pane
Veselia).
7. Kolikrát Tommy a Annika pluli na Jumping Ship? (Jednou).
Jaké má Pippi kladné charakterové vlastnosti?
Co se vám na této knize líbilo?
"Pokud vás postihnou potíže, buďte stateční, postarejte se o své přátele, buďte pozorní k lidem."
R. I. Fraerman
