Zní leitmotiv. Význam slova leitmotiv

Sekce se velmi snadno používá. Stačí zadat požadované slovo do příslušného pole a my vám poskytneme seznam jeho významů. Rád bych poznamenal, že naše webové stránky poskytují data z různé zdroje– slovníky encyklopedické, výkladové, slovotvorné. Zde můžete také vidět příklady použití vámi zadaného slova.

Význam slova leitmotiv

leitmotiv ve slovníku křížovek

Výkladový slovník ruského jazyka. D.N. Ušakov

leitmotiv

leitmotiv, m. (něm. Leitmotiv, lit. vůdčí motiv) (kniha).

Harmonický nebo melodický obrat, konstantní zvukový obraz (hlavně v opeře), používá se. skladatel pro vlastnosti některých. hrdina nebo tak něco zkušenosti, pozici na jevišti a opakovat pokaždé, když se hrdina objeví nebo když dojde k dané pozici během akce (hudba). Leitmotivy v operách Rimského-Korsakova.

trans. Hlavní myšlenka, hlavní princip, hlavní tón. Leitmotiv knihy. Leitmotiv argumentu.

Výkladový slovník ruského jazyka. S.I.Ozhegov, N.Yu.Shvedova.

leitmotiv

Hlavní motiv se opakuje v hudební skladbě.

trans. Nějakým způsobem se opakovalo. hlavní myšlenka díla.

trans. Základní myšlenkou je to, co něčím prochází. červená nit. L. prezentace zprávy.

adj. leitmotiv, -aya, oe (k 1 významu).

Nový výkladový slovník ruského jazyka, T. F. Efremova.

leitmotiv

Hudební fráze, která se v hudební skladbě opakuje jako charakteristická resp symbol postava, předmět, jev atd.

trans. Hlavní bod, vůdčí myšlenka, opakovaně opakovaná, zdůrazňovaná.

Encyklopedický slovník, 1998

leitmotiv

LEITMOTIVE (německy: leitmotiv, lit. - vedoucí motiv) je hudební fráze opakující se v hudebním díle jako charakteristika nebo symbol postavy, předmětu, jevu, myšlenky, emoce. Používá se s kon. 18. století v opeře, od 19. stol. - v baletu a programu instrumentální hudba. Komplexní systém R. Wagner používal ve svých operách leitmotivy. Termín „leitmotiv“ má také širší význam: jako definice dominantního principu v lidské činnosti, v řetězci událostí.

Leitmotiv

(německy Leitmotiv, doslova ≈ hlavní motiv), hudební fráze (motiv, fráze, méně často celé téma, někdy harmonická sekvence), opakovaně se opakující jako průchozí obraz hudebního díla. Obvykle slouží jako charakteristika nebo symbol určitý charakter, objekt, fenomén, myšlenka, emoce. Od 19. stol. Princip L. je hojně využíván v opeře, stejně jako v baletu a instrumentální hudbě. programová hudba. V pozdních operách R. Wagnera tvoří složitý systém lesku základ hudebního a dramatického vývoje. Ruští klasičtí skladatelé M. P. Musorgskij, N. A. Rimskij-Korsakov, P. I. Čajkovskij umělecky přesvědčivě realizovali princip L., nezaujímá však v jejich dílech tak výjimečné postavení jako u Wagnera, a je kombinován s dalšími principy hudební dramaturgie. L. si zachoval svůj význam v hudbě 20. století. (například v operách a baletech S. S. Prokofjeva), nový aspekt jeho využití je spojeno s rozvojem filmové hudby. Pojem l se často používá při analýze literárních děl, označuje figurativní obrat, který se v díle opakuje jako moment neustálé charakterizace hrdiny, zkušenosti nebo situace. Opakováním a variováním literatura získává asociace a získává zvláštní ideovou, psychologickou nebo symbolickou hloubku. Například zvuk paličky v příběhu A.P. Čechova „Nevěsta“ se proměňuje v symbol monotónního a ospalého filištínského života a zároveň zdůrazňuje změnu hrdinčiny nálady. Mluví také o zvuku, rytmice a intonacích L. v poezii.

Výraz "L." dostal širší společný význam, definující dominantní princip v lidské činnosti, v řetězci událostí atd.

Lit.: Wagner R., O aplikaci hudby v dramatu, v knize: Izbr. články, M., 1935; Druskin M. S., Otázky hudební dramaturgie opery, Leningrad, 1952; Yarustovsky B. M., ruská dramaturgie operní klasiky, M., 1953; Rimsky-Korsakov N. A., „Sněhurka“ ≈ jarní pohádka, Plný sbírka soch., sv. IV, M., 1960.

G. V. Krauklis.

Wikipedie

Leitmotiv

Leitmotiv, v hudbě - charakteristické téma nebo hudební obrat, který nastiňuje postavu v opeře, baletu, programové hře, její jednotlivé rysy nebo určitou dramatickou situaci a zazní při jejich zmínce, při vystoupení nebo při opakování dramatická situace PROTI různé části funguje. Richard Wagner byl první, kdo aktivně používal leitmotivy ve svých operách.

Příklady použití slova leitmotiv v literatuře.

Proust, Joyce, Mann, Doderer obohatili prózu o muzikálnost a proměnili román v symfonii, nápady a čas v muzikál leitmotivy.

Nelze si ale nevšimnout podobnosti v hlubších vrstvách obou děl a skutečnosti, že celý fantasy žánr těží z artušovského mýtu v jednom, základním kánonu – v leitmotiv boj Sil dobra a pokroku, reprezentovaných Arthurem, Merlinem, Excaliburem a Kulatý stůl, se Silami temnoty a zkázy, které ztělesňují Morgana, Mordred a síly za nimi.

Autor také spíše sympatizuje s často neopodstatněnou výmluvností církevních slovanství, znějící v ústech Platónových hrdinů, tyto výrazy pro nás, své čtenáře, bez sarkasmu a výsměchu zbavuje, nechává je vyznít jako vnitřní leitmotiv jeho text, který nakonec vyjde, začne znít hlasitěji než ostatní.

Úkoly posílení jednoty nezúčastněných zemí na důsledném antiimperialistickém základě byly splněny leitmotiv prostřednictvím série návštěv F.

Hudební dramaturgie tohoto choreografického dramatu je založena na rozsáhlém systému leitmotivy, které se v procesu vývoje symfonicky proměňují.

Ale Žukovskij dosáhl tohoto nového vyjádření originálu v každém díle specifickými technikami vhodnými speciálně pro daný text, pro básníka, při zachování jeho stylu, přeloženého více než jedním způsobem: jeho překlad, jako Janus se dvěma tvářemi, kombinoval vzhled přeloženého autora a samotného Žukovského, zahrnutý do chování leitmotivy jeho kreativita.

Antisthenes byl zase pohan předkřesťanská doba a to, co falus odnepaměti sloužil jako symbol, totiž smyslové cítění, mu stále leželo na srdci – a nejen jemu samotnému, ale jak známo i celé kynické škole, která hlásala své leitmotiv návrat k přírodě.

Pokaždé, když nějaká akce nebo řeč vzruší ten či onen komplex, odpovídající leitmotiv v jakékoli variaci.

Ale v jeho jemných poznámkách a v jeho vtipných přirovnáních, a dokonce i v jeho zásadových námitkách, zněl bez ustání tentýž úžasný zvuk. leitmotiv, který tak uchvátil a dojal svou mírumilovnou jemností.

Hledání této syntézy se rovná leitmotiv inkarnace Shakespeara na naší scéně a v naší další prezentaci, analyzující některé z významných shakespearovských výkonů, budeme sledovat rozpory, ve kterých tato leitmotiv.

toto - leitmotiv Řecká tragédie, s tím rozdílem, že Shakespearova moira nežije v empyreu, který je lidem nepřístupný, ale tvoří maso složitých a různorodých lidských vztahů.

Inicioval jsem a vytrvale realizoval dobrovolnickou armádu, as leitmotiv následující zásada: bojují-li páni, pak my, náčelníci štábu, musíme udělat vše pro to, aby otroci měli své přední zámky neporušené.

To byl hlavní trumf leitmotiv, se kterým se řítili po Gogolově stylu jako blázen s bílým pytlem.

Stalo se řízení o vztahu se psem leitmotiv v našich rodinných rozhovorech.

Totéž platí v obyčejném psychologický život: leitmotivy- to jsou odstíny pocitů našich komplexů, naše činy a nálady jsou proměny leitmotivů.

Leitmotiv

Leitmotiv

LEITMOTIVA (německy Leitmotiv - „vedoucí motiv“) je termín zavedený do hudební teorie Richardem Wagnerem (q.v.) a někdy používaný v literární kritice, zejména představiteli psychologické a formální školy. Význam termínu „leitmotiv“ v literární kritice je extrémně vágní a nejistý. Výraz "L." se používá za prvé k označení dominanty (viz), díla nebo dokonce kreativity spisovatele jako celku: v tomto významu lze říci například: „Myšlenka neodůvodněného a nenapravitelného zla světový řád prochází celým dílem A. de Vigny“; nebo: "Pesimista a vyhraje ten, kdo je horší, stane se L. ze všech Romanzero Heine." Výraz "L." slouží za druhé k označení skupiny tematických prvků resp vyjadřovací prostředky, trvalý, „kanonický“ pro určitý žánr a styl; v tomto významu říká např. o únosu, útoku mořských lupičů, rozchodu milenců, jejich putování a konečném spojení, ztrátě dětí a jejich uznání rodiči jako L. řeckého románu nebo o ponuré, fádní krajině - hřbitově, ruiny, požár - jako jeden z L. anglické „hřbitovní poezie“ XVIII V. Konečně výraz "L." označuje onen komplex tematických a výrazových prostředků, který se neustále opakuje v daném uměleckém celku - literární dílo; v tomto použití výraz "L." se blíží svému originálu hudební význam. Takže němečtí romantici v hledáčku synkretické umění ochotně uveden do prozaické dílořada lyrických básní, které s ním tematicky nesouvisí, ale tvoří emotivní báseň celého díla (lyrická vložka Eichendorffa a dalších). Rétorický patos Hugových románů se odráží v úvodu a volbě symbolického L., v jasnosti jeho ideologického významu se často blíží alegorii (L. věže a gilotiny v „93“). V realistický román XIX století splňuje tzv portrét L. (srov. L. u Dickense a L. Tolstého), díky němuž se odpovídající detaily stávají nedílnou součástí obrazu (obrácená houba princezny Bolkonské s knírkem, zářivé oči a těžké nohy princezny Maryy, železný hák a tvrdý voskovaný klobouk kapitána Kuttlea, vyceněné zuby pana Carkera atd.).
Jak je zřejmé z uvedených příkladů, které lze donekonečna násobit, hlavní nevýhodou konceptu „L“. jako literární kategorie - vedle své neurčitosti a neurčitosti - je její metafyzika; zavedení konceptu "L." předpokládá v podstatě idealistické a formalistické pojetí literárního díla jako soběstačné struktury, ve svých částech podléhající popisu metodami a termíny vypůjčenými z jiných oblastí umění (princip vzájemného osvětlení umění, oddělující umění od jeho sociální základny ). Pro marxistickou literární kritiku, která studuje specifické historické třídní umění v celé rozmanitosti jeho aspektů, protikladů, vůdčích tendencí, je kategorie leitmotivu jako formalistické kategorie nevhodná a termín „leitmotiv“ lze používat pouze ve smyslu konvenční označení vedoucí tendence apod. (viz Motiv ).

Literární encyklopedie. - V 11 t.; M.: Nakladatelství Komunistické akademie, Sovětská encyklopedie, Beletrie. Editovali V. M. Fritsche, A. V. Lunacharsky. 1929-1939 .

Leitmotiv

(německy Leitmotiv - hlavní motiv), sémantický motiv pravidelně reprodukovaný v samostatném díle, v cyklu děl nebo v autorově díle. Opakující se prvek struktury díla může být reprezentován verbálním detailem („Hezký…“ v Turkinově řeči z příběhu A.P. Čechov„Ionych“), portrét („zlaté“ detaily v portrétech bohatých postav v „Gentleman ze San Francisca“ od I.A. Bunina) nebo krajina (azurová obloha a mraky v textech M. Yu. Lermontov). Leitmotivem v různých dílech jednoho autora může být pro něj standardní dějový zvrat (setkání a souboje v próze I.S. Turgeněv), zvláštní úhel pohledu vypravěče v jeho „prostorovém“ vyjádření („nadpozemský“ úhel pohledu lyrický hrdina v některých básních V.V. Majakovského), typická dějová funkce postavy („démonické“ postavy v románech a příbězích M.A. Bulgakov). Jakýkoli sémantický motiv může doznat změn v případech, kdy je autorem reprodukován v kombinaci s motivy novými.

Literatura a jazyk. Moderní ilustrovaná encyklopedie. - M.: Rosmane. Redakce prof. Gorkina A.P. 2006 .

Podívejte se, co je „Leitmotiv“ v jiných slovnících:

Leitmotiv... Slovník pravopisu-příručka

- (německy). 1) hudba Vůdčí motiv v orchestru, v opeře, sloužící k charakterizaci slavná osobnost nebo náladu a neustále ji doprovází. 2) vedení myšlenky. Slovník cizích slov obsažených v ruském jazyce. Chudinov A.N., 1910 ... Slovník cizích slov ruského jazyka

leitmotiv- Leitmotiv, toto slovo vypůjčené z německého jazyka (leitmotiv) znamená (v obrazně) hlavní myšlenka díla, myšlenka, kterou autor opakovaně opakuje a zdůrazňuje. Zdůrazněme také: leitmotivem je hlavní myšlenka! Ale…… Slovník ruských jazykových chyb

LEITMOTIVA, leitmotiv, manžel. (Něm. Leitmotiv, lit. vůdčí motiv) (kniha). 1. Harmonický nebo melodický obrat, konstantní zvukový obraz (hlavně v opeře), používá se. skladatel charakterizovat nějakého hrdinu nebo někoho... ... Ušakovův vysvětlující slovník

Nápad, myšlenka, téma, motiv, hlavní motiv Slovník ruských synonym. leitmotiv hlavní motiv Slovník synonym ruského jazyka. Praktický průvodce. M.: Ruský jazyk. Z. E. Alexandrova. 2011… Slovník synonym

- (něm. leitmotiv lit. vedoucí motiv), hudební fráze opakující se v hudebním díle jako charakteristika nebo symbol postavy, předmětu, jevu, myšlenky, emoce. Používá se s kon. 18. století v opeře, od 19. stol. v baletu... Velký encyklopedický slovník

LEITMOTHIO, ach, manžel. 1. Hlavní motiv opakující se v hudební skladbě. 2. převod Opakováno v čem n. hlavní myšlenka díla. 3. převod Hlavní myšlenkou je to, co prochází čím n. červená nit. L. prezentace zprávy. |… … Ozhegovův výkladový slovník

Leitmotiv- (německy Leitmotiv, doslova vedoucí motiv), hudební fráze opakující se v hudebním díle jako charakteristika nebo symbol postavy, předmětu, jevu, myšlenky, emoce. Používá se od konce 18. století. v opeře od 19 do... Ilustrovaný encyklopedický slovník

leitmotiv- a, m. 1) Hudební obrat, hlavní motiv, opakující se v hudebním díle jako charakteristika nebo symbol postavy, předmětu, jevu, myšlenky, emoce. Leitmotiv opery. 2) převod Hlavní bod, opakovaně...... Populární slovník ruského jazyka

- (německy Leitmotiv, lit. hlavní motiv) poměrně krátká hudba. obrat (w.h. melodie, někdy melodie s harmonizací, přiřazená konkrétní nástroj atd.; v některých případech odd. harmonie nebo sled harmonií, rytmické... ... Hudební encyklopedie

knihy

• Příběh Kateřiny II. Část první (Cesta k trůnu). Část druhá (Vnitřní nepokoj), Alexander Gustavovič Brickner. Leitmotiv historická díla Profesor Univerzity Dorpat A. Brickner proces evropeizace Ruska, pronikání západoevropských koncepcí a zájmů do něj. Tento přístup je...

Němec Leitmotiv, lit. - vedoucí motiv

Relativně krátká hudba. obrat (jednotlivá melodie, někdy melodie s harmonizací, přiřazená konkrétnímu nástroji apod.; v některých případech samostatná harmonie nebo sled harmonií, rytmická figura, instrumentální témbr), opakovaně se opakující v průběhu hudby. prod. a sloužící jako označení a charakteristika určité osoby, předmětu, jevu, emoce nebo abstraktního pojmu (L., vyjádřeno harmonií, někdy nazývané leitharmony, vyjádřeno témbrem - leittimbre atd.). L. se nejčastěji používá v hudebním divadle. žánry a softwarové nástroje. hudba. Stal se jedním z nejdůležitějších výrazů. prostředky zpět v 1.pol. 19. století Samotný termín se začal používat o něco později. Obvykle se mu to připisuje. filolog G. Wolzogen, který psal o Wagnerových operách (1876); ve skutečnosti ještě před Wolzogenem výraz "L." uplatnil F. W. Jens ve své práci o K. M. Weberovi (1871). Přes nepřesnost a konvence termínu se rychle rozšířil a získal uznání nejen v hudební vědě, ale i v r. každodenní život, který se stal běžným podstatným jménem pro označení dominantních, neustále se opakujících momentů v lidské činnosti, okolních životních jevů atd.

V hudbě prod. Spolu s výrazovou a sémantickou funkcí plní l. i konstruktivní (tematicky sjednocující, tvarotvornou). Podobné úkoly až do 19. století. obvykle řešeny samostatně v odděleně hudba žánry: prostředky živé charakteristiky typické. situací a emoční stavy byly vyvinuty v opeře 17. a 18. století, ale komplexní implementací jediné hudby. témata byla používána ve starověké polyfonii. formy (viz Cantus firmus). Princip L. byl nastíněn již v jedné z nejstarších oper (Orfeus od Monteverdiho, 1607), v dalších operních dílech však nebyl rozvinut krystalizací v r. operní hudba samostatné woks. tvoří konc. plán. Opakování hudebně-tematický stavby oddělené jinou tematikou. materiálu, se setkaly jen v ojedinělých případech (některé opery J. B. Lullyho, A. Scarlattiho). Až na konci. 18. století L. technika se postupně formuje v pozdních operách W. A. ​​​​Mozarta a v operách francouzských. skladatelé té doby Skvělá francouzština. revoluce - A. Grétry, J. Lesuera, E. Megulya, L. Cherubini. Pravdivý příběh L. začíná během vývoje hudby. romantismu a je s ním především spojen. romantický opera (E. T. A. Hoffmann, K. M. Weber, G. Marschner). L. se přitom stává jedním z prostředků realizace zákl. ideový obsah opery. Takže konfrontace mezi světlem a temné síly ve Weberově opeře „Svobodný střelec“ (1821) se promítl do vývoje průřezových témat a motivů, spojených do dvou kontrastních skupin. R. Wagner, rozvíjející Weberovy principy, uplatnil řadu linií v opeře Létající Holanďan (1842); vrcholy dramata se vyznačují vzhledem a interakcí leitmotivů Holanďana a Senty, které zároveň symbolizují. „prokletí“ a „vykoupení“.

Holanďanův leitmotiv.

Leitmotiv Senty.

Wagnerovým nejdůležitějším počinem bylo vytvoření a rozvoj hudby. dramaturgie, hl na systému L to získalo svůj nejúplnější výraz v jeho pozdější hudbě. dramata, zejména v tetralogii „Prsten Nibelungův“, kde múzy nejsou kontinuální. obrazy téměř úplně chybí a L. nejenže odráží klíčové momenty dramat. akce, ale prostupují i ​​celým muzikálem, především. orchestrální, látka vyrobená. Oznamují výskyt hrdinů na jevišti, „posilují“ slovní zmínky o nich, odhalují jejich pocity a myšlenky a předvídají další akce; někdy polyfonní spojení nebo posloupnost L. odráží vztahy příčiny a následku událostí; v obrazovém zobrazení. epizody (lesy Rýna, živel ohně, šumění lesa) se proměňují v figurace na pozadí. Takový systém byl však plný rozporu: přesycenost L. hudbou oslabila působivost každého z nich a zkomplikovala vnímání celku. Moderní Skladatelé a jeho následovníci se podle Wagnera vyvarovali přílišné složitosti systému L Zároveň dramaturg. Význam l si uvědomovala většina skladatelů 19. století, kteří k užívání l často dospěli nezávisle na Wagnerovi. Ve Francii od 20.-30. 19. století každý nová etapa ve vývoji opery vykazuje pozvolný, ale setrvalý nárůst dramaturgie. role L. (J. Meyerbeer - C. Gounod - J. Wiese - J. Massenet - C. Debussy). V Itálii jsou nezávislí. G. Verdi zaujal k L. stanovisko: raději vyjadřoval pouze střed pomocí L. myšlenku opery a odmítl používat L. systém (s výjimkou Aidy, 1871). Větší hodnota získal L. v operách veristů a G. Pucciniho. Rusko má své hudebně-tematické principy. opakování ve 30. letech. vyvinul M. I. Glinka (opera "Ivan Susanin"). L. došlo k poměrně širokému využití ve 2. pol. 19. století P. I. Čajkovskij, M. P. Musorgskij, N. A. Rimskij-Korsakov. Některé z jeho oper jsou známé svou kreativitou. provádění wagnerovských zásad (zejména Mlada, 1890); zároveň vnáší mnoho nového do výkladu L. - do jejich utváření a vývoje. Ruští klasici obecně odmítají extrémy wagnerovského systému.

Pokus o využití principu L. in baletní hudba provedl již A. Adam v „Giselle“ (1841), ale L. systém využil zvláště plodně L. Delibes v „Coppelia“ (1870). Významná je role L. i v Čajkovského baletech. Specifika žánru přinesla další problém průřezové dramaturgie - choreografii. L. V baletu „Giselle“ (balet J. Coralliho a J. Perrota) plní podobnou funkci tzv. pas hlasování. Problém úzké interakce mezi choreografickými a hudebními představeními byl úspěšně vyřešen v Sovětském svazu. balet ("Spartacus" od A. I. Chačaturjana - L. V. Jakobson, Yu. N. Grigorovič, "Popelka" od S. S. Prokofjeva - K. M. Sergejev atd.).

V instr. V 19. století se začala hojně využívat i L. hudba. Vliv hudby. t-ra v tom hrál důležitou roli, ale nevylučuje to. role. Technika provedení celé hry od k.-l. Charakteristický motiv vyvinuli Francouzi. cembalisté 18. století („Kukačka“ K. Dakena a dalších) a na vyšší úroveň byla povýšena vídeňskou klasikou (1. věta Mozartovy symfonie „Jupiter“). Rozvíjením těchto tradic ve vztahu k cílenějším a jasněji vyjádřeným ideologickým konceptům se L. Beethoven přiblížil principu L. (Appassionata sonáta, 1. část, Egmontova předehra a zejména 5. symfonie).

Zásadní význam pro etablování L. v programové symfonii měla Symphony Fantastique (1830) G. Berlioze, v níž všemi 5 částmi prochází melodická melodie, někdy se měnící, označená v autorově programu jako „milované téma“:

L., použitý podobným způsobem v symfonii „Harold v Itálii“ (1834) od Berlioze, je doplněn o témbrovou charakteristiku hrdiny (sólová viola). Jako konvenční „portrét“ hlavního postavě se L. pevně prosadil v symfonii. prod. typ program-zápletka ("Tamara" od Balakireva, "Manfred" od Čajkovského, "Till Eulenspiegel" od R. Strausse atd.). V suitě „Šeherezáda“ od Rimského-Korsakova (1888) jsou impozantní Šahriár a něžná Šeherezáda vykresleni kontrastními barvami, ale v řadě případů, jak sám skladatel podotýká, tato tematická témata. prvky slouží čistě konstruktivním účelům a ztrácejí svůj „personalizovaný“ charakter.

Shahriarův leitmotiv.

Leitmotiv Šeherezády.

Hlavní část části I („Moře“).

Vedlejší hra z části I.

Antiwagnerovství a antiromantismus, který zesílil po 1. světové válce 1914-18. trendy výrazně omezily zásadní dramaturgii. role L. Zároveň si ponechal význam jednoho z prostředků průřezové hudby. rozvoj. Příklady zahrnují mnoho vynikající produkce dif. žánry: Bergovy opery „Wozzeck“ a Prokofjeva „Válka a mír“, Honeggerovo oratorium „Johanka z Arku na sázce“, balety „Petruška“ Stravinského, „Romeo a Julie“ Prokofjeva, Šostakovičova 11. symfonie atd.

Bohaté zkušenosti nasbírané v oblasti aplikace laserů za téměř dvě století nám umožňují charakterizovat jeho nejdůležitější vlastnosti. L. převládá. instr. znamená, i když může znít i ve woku. části oper a oratorií. V druhém případě je L. pouze wok. melodii, kdežto v instr. (orchestrální) forma, míra její konkrétnosti a figurativní specifičnosti se zvyšuje díky harmonii, polyfonii, širšímu rejstříku a dynamice. rozsah, stejně jako konkrétní. instr. témbr. Orc. L., doplňování a vysvětlování toho, co je řečeno slovy nebo není vyjádřeno vůbec, se stává zvláště účinným. Jedná se o zjevení L. Siegfrieda ve finále "Valkýry" (když se hrdina ještě nenarodil a není jmenován) nebo zvuk L. Ivana Hrozného v oné scéně opery "Pskovian Woman", kde mluvíme o neznámém otci Olgy. Význam takového L. při zobrazování psychologie hrdiny je velmi velký, kupř. ve 4. scéně opery“ Piková dáma“, kde L. hraběnka přerušena pauzami,

odráží zároveň. Hermanova touha okamžitě se dozvědět osudové tajemství a jeho váhání.

Kvůli nezbytné korespondenci mezi hudbou a akcí je L. často prováděn v podmínkách zcela jasného scénického scénáře. situace. Rozumná kombinace průchozích a neprostupných obrázků přispívá k výraznějšímu výběru L.

Funkce L. mohou v zásadě plnit různé. prvky hudby jazyk, braný odděleně (leitharmonie, leittimbre, leittonalita, leitrhytmy), ale jejich interakce je nejtypičtější s dominancí melodické. začátek (průřezové téma, fráze, motiv). Souvisí. stručnost - přirozená. podmínkou pro pohodlné zapojení L. do obecné hudby. rozvoj. Často dochází k případům, kdy je báseň, vyjádřená zpočátku jako ucelené téma, později rozdělena do oddílů. prvky, které samostatně plní funkce průřezové charakteristiky (to je typické pro Wagnerovu techniku ​​leitmotivu); podobná fragmentace L. se nachází v nástrojích. hudba - v symfoniích, ve kterých hlavní téma 1. část ve zkrácené podobě hraje roli L. v dalších částech cyklu (Berliozova Fantastická symfonie a Dvořákova 9. symfonie). Dochází i k obrácenému postupu, kdy se z katedry postupně formuje světlé průřezové téma. prekurzorové prvky (typické pro metody Verdiho a Rimského-Korsakova). L. vyžaduje zpravidla zvláště soustředěnou expresivitu a vyostřenou charakterizaci, která zajišťuje snadné rozeznání v celé inscenaci. Poslední podmínka omezuje úpravy osvětlení, na rozdíl od monotematických technik. proměny u F. Liszta a jeho následovníků.

Do hudebního divadla prod. Každé L. je zpravidla představeno v okamžiku, kdy se jeho význam okamžitě vyjasní díky odpovídajícímu textu woku. strany, charakteristika situace a chování postav. V symfonii hudba, vysvětlení významu L. podává autorský program nebo oddělení. pokyny autora týkající se hl plán. Nedostatek vizuálních a verbálních vodítek během vývoje hudby zde značně omezuje použití L systému.

L. stručnost a živý charakter obvykle určují jeho zvláštní postavení v tradici. hudba formy, kde jen zřídka hraje roli jedné z nepostradatelných složek formy (refrén ronda, hlavní témata sonáty Allegro), ale častěji nečekaně vtrhne do různých. jeho oddíly. Zároveň ve volných skladbách, recitačních scénách a velkých inscenacích. divadlo. plánu, jako celek, může L. hrát důležitou formativní roli, poskytovat jim hudební námět. jednota.

Literatura: Rimskij-Korsakov N.A., "Sněhurka" - jarní pohádka (1905), "RMG", 1908, č. 39/40; od něj, Wagnera a Dargomyžského (1892), ve své knize: Hudební články a poznámky, 1869-1907, Petrohrad, 1911 ( plné znění oba články, kompletní. sbírka soch., sv. 2 a 4, M., 1960-63); Asafiev B.V., Hudební forma jako proces, M., 1930, (spolu s knihou 2), L., 1963; Druskin M. S., Otázky hudební dramaturgie opery, Leningrad, 1952; Yarustovsky B. M., Dramaturgie ruských operních klasiků, M., 1952, 1953; Sokolov O., Leitmotivy opery "Pskovian Woman", in: Sborník katedry hudební teorie Moskva. konzervatoř, sv. 1, M., 1960; Protopopov Vl., „Ivan Susanin“ Glinka, M., 1961, s. 242-83; Bogdanov-Berezovsky V.M., Články o baletu, L., 1962, s. 48, 73-74; Wagner R., Oper und Drama, Lpz., 1852; týž, Sämtliche Schriften und Dichtung (Volksausgabe), Bd 3-4, Lpz., (o. j.) (ruský překlad - Opera a drama, M., 1906); jeho, Eine Mitteilung an meine Freunde (1851), tamtéž, Bd 4, Lpz., (o. j.); jeho, ьber die Anwendung der Musik auf das Drama, tamtéž, Bd 10, Lpz., (o. j.) (v ruském překladu - O aplikaci hudby k dramatu, v jeho sbírce: Vybrané články, M., 1935 ) ; Federlein G., Ber "Rheingold" von R. Wagner. Versuch einer musikalischen Interpretation, "Musikalisches Wochenblatt", 1871, (Bd) 2; Jähns Fr. W., S. M. Weber in seinen Werken, V., 1871; Wolzogen H. von, Motiv u R. Wagnera "Siegfried", "Musikalisches Wochenblatt", 1876, (Bd) 7; týž, Thematischer Leitfaden durch die Musik zu R. Wagners Festspiel "Der Ring der Nibelungen", Lpz., 1876; jeho, Motiv ve Wagners "Götterdämmerung", "Musikalisches Wochenblatt", 1877-1879, (Bd) 8-10; Haraszti E., Le probleme du Leitmotiv, "RM", 1923, (v.) 4; Abraham G., The Leitmotiv since Wagner, "ML", 1925, (v.) 6; Bernet-Kempers K. Th., Herinneringsmotieven leitmotieven, grondthemas, Amst. - P., 1929; Wörner K., Beiträge zur Geschichte des Leitmotivs in der Oper, "ZfMw", 1931, Jahrg. 14, H, 3; Engländer R., Zur Geschichte des Leitmotivs, "ZfMw", 1932, Jahrg. 14, H, 7; Matter J., La fonction psychologique du leitmotiv wagnerien, "SMz", 1961, (Jahrg.) 101; Mainka J., Sonatenform, Leitmotiv und Charakterbegleitung, "Beiträge zur Musikwissenschaft", 1963, Jahrg. 5, H. 1.

G. V. Krauklis

Leitmotiv v literatuře je hlavní myšlenka, která prochází jako červená čára celým dílem. Zpočátku byl tento termín hudební a literární vědci si jej bez přemýšlení vypůjčili. Slovo „leitmotiv“ pochází z německého das Leitmotiv a doslovně se překládá jako „hlavní motiv“ nebo „hlavní motiv“.

Jak v hudbě, tak v literatuře

Leitmotivem je hlavní melodie, téma nebo hudební obrat, který se ve skladbě odehrává. Dá se říci, že většina skladeb je melodie brána jako základ, ke které jsou dány různé variace. a nazývá se leitmotivem. Význam slova „leitmotiv“ v literatuře lze pochopit na intuitivní úrovni, protože slovo „motiv“ je v aktivním slovník většina lidí. Emoční plán, koncept nebo hlavní téma jednoho či více děl, celé dílo spisovatele nebo jeho díla v určitém období – to je leitmotiv.

Hudba jako myšlenka a pocit

První, kdo zavedl pojem „leitmotiv“ do hudby, byl muzikolog a pedagog Friedrich Wilhelm Jens a ve svých dílech jej začal aktivně používat slavný Richard Wagner. Hans von Wolzogen používal termín „leitmotiv“ nejčastěji, zvláště když mluvil o dílech Wagnerových. Od roku Richard Wagner psal dlouhé opery různé povahy a obsahu bylo použití leitmotivu pro něj povinné a dokonce přirozené, protože takto bylo nejjednodušší udržet určitou atmosféru a udržet posluchače ve správné náladě. I ty nejkratší nutí posluchače vše zahodit a věnovat se pouze poslechu hudby, protože leitmotivy, které Wagner používá, nemohou nikoho nechat lhostejným.

Ztracené duše a žádná naděje

Vysvětlit literární termíny nejlépe na konkrétní příklady a v v tomto případě spisovatelé tzv. ztracená generace" Remarque tedy psal o absolutně různí lidé a zřídka použil stejné postavy v několika svých dílech, ale leitmotivem jeho díla je lidské zoufalství a hledání sebe sama po hrůzách války.

Další představitelé této skupiny spisovatelů používali ve svých knihách podobné nebo totožné myšlenky. Jejich hlavními leitmotivy jsou neschopnost normálně žít bez vlasti, popření budoucnosti po účasti na nepřátelských akcích a naprostý nihilismus založený na cynickém postoji k životu a nedostatku víry v to nejlepší. Dalším slavným představitelem spisovatelů ztracené generace je, v jejichž knihách je více jemnosti, ale celkově je v nich atmosféra velmi podobná té, která je vždy cítit v dílech Ericha Remarqua.

Pokud se přihlásíte, vyhovte!

Obecně platí, že leitmotivy jsou něčím nejen jasně odpozorovaným v kreativitě, ale také jemným, skrytým mezi řádky. Někdy může být leitmotivem nálada. Můžeme například říci, že spisovatelé rané postmoderny ve své tvorbě využívají leitmotivu konfliktu jedince se sebou samým, iracionality okolního světa a důležitosti upřímných emocí a citů. Nejčastěji, když si spisovatel vybere sám určitý směr, ve kterém by rád tvořil, seznamuje se i s hlavními tématy, kterých se jeho kolegové dotýkají. Například pokud se přívrženci naturalismu najednou začnou krčit při popisech explicitní scény, a přívrženci realismu vyprávějí, jak hlavního hrdinu při zdravém rozumu navštívila víla, pak kolegové nepochopí a nebudou takovou iniciativu podporovat. Pravda, správné leitmotivy jsou základem spíše pro klasických spisovatelů a v moderní literaturu tyto hranice byly dávno vymazány.

Jak rozeznat dobrou literaturu od špatné?

Je pozoruhodné, že leitmotiv, který spisovatel rozehrává v jednom nebo více dílech, formuje jeho styl a způsob psaní. Použití několika zvýrazněných témat, stejně jako originální výstavba dialogů a použití figurativních a stylistických prostředků je právě to, co konkrétního spisovatele odlišuje od stovek jiných. Existuje názor, že dobrý spisovatel velmi snadno rozeznatelné od průměrného. Pokud lze autora poznat podle více odstavců nebo alespoň stránek, pak si dokázal vytvořit svůj vlastní styl a charakteristický rukopis, pro který si ho čtenáři zamilovali. V populární literatuře a beletrii není tento fenomén téměř nikdy pozorován, protože hlavní důraz je v něm kladen na konstatování faktů a popis událostí, nikoli na pocity a myšlenky postav. Má se za to, že leitmotivy jsou pro masovou literaturu zbytečným prvkem, protože takové knihy jsou nejčastěji čteny jednou a okamžitě zapomenuty.

Literární nauka pro nejmenší

Překvapivě je takový jev jako leitmotiv pozorován i v roce Samozřejmě, že ve většině pohádek pro děti obsahuje téma a hlavní myšlenka zjevné poučení a jasnou morálku, ale jsou právě tím velmi účinným leitmotivem. Podle tónu psaní pohádky ji vždy můžete odlišit od jiných žánrů literatury, i když dílo prošlo několika překladatelskými procesy. V dílech pro děti by takové leitmotivy měly být prezentovány co nejjasněji a konkrétněji, ale někdy spisovatelé vyzývají mladé čtenáře, aby přemýšleli sami. Jestliže se v „dospělé“ literatuře používá leitmotiv spíše k odhalení autorova záměru, pak v pohádkách a varovné historky je záměrně zřejmý tím, že je umístěn do středu díla a na jeho základě rozvíjí děj.

LEITMOTHIO

LEITMOTIVA, -a, m.

1. Hlavní motiv se opakuje v hudební skladbě.

2. trans.

3. Nějakým způsobem se opakovalo. hlavní myšlenka díla. trans.

| Základní myšlenkou je to, co něčím prochází. červená nit. L. prezentace zprávy. adj.

~ny , -th, -th (na 1 hodnotu)., , -th, -th (na 1 hodnotu). Co se stalo , -th, -th (na 1 hodnotu). LEITMOTHIO , -th, -th (na 1 hodnotu). to je význam toho slova , -th, -th (na 1 hodnotu)., původ (etymologie) , -th, -th (na 1 hodnotu)., synonyma pro

, paradigma (tvary slov) , -th, -th (na 1 hodnotu). v jiných slovnících

Paradigma, tvary slov

leitmotiv

- Kompletní akcentované paradigma podle A. A. Zaliznyaka paradigma, tvary slova LEITMOTHIO l

- Kompletní akcentované paradigma podle A. A. Zaliznyaka paradigma, tvary slova LEITMOTHIO E

- Kompletní akcentované paradigma podle A. A. Zaliznyaka paradigma, tvary slova LEITMOTHIO motiv,

- Kompletní akcentované paradigma podle A. A. Zaliznyaka paradigma, tvary slova LEITMOTHIO motivy,

- Kompletní akcentované paradigma podle A. A. Zaliznyaka paradigma, tvary slova LEITMOTHIO motiv,

- Kompletní akcentované paradigma podle A. A. Zaliznyaka paradigma, tvary slova LEITMOTHIO motivy,

- Kompletní akcentované paradigma podle A. A. Zaliznyaka paradigma, tvary slova LEITMOTHIO l

- Kompletní akcentované paradigma podle A. A. Zaliznyaka paradigma, tvary slova LEITMOTHIO E

- Kompletní akcentované paradigma podle A. A. Zaliznyaka paradigma, tvary slova LEITMOTHIO motiv,

- Kompletní akcentované paradigma podle A. A. Zaliznyaka paradigma, tvary slova LEITMOTHIO na motivy,

- Kompletní akcentované paradigma podle A. A. Zaliznyaka paradigma, tvary slova LEITMOTHIO s motivem

- Kompletní akcentované paradigma podle A. A. Zaliznyaka paradigma, tvary slova LEITMOTHIO motivy,

+ , -th, -th (na 1 hodnotu). motiv, motivy- T.F. Efremová

Nový slovník

leitmotiv

ruský jazyk. Výkladové a slovotvorné co je LEITMOTHIVE hlavní poznámka

PROTI

m

+ , -th, -th (na 1 hodnotu). 1) Hudební fráze opakující se v hudebním díle jako charakteristika nebo symbol postavy, předmětu, jevu atd. 2) převod Hlavní bod, vůdčí myšlenka, opakovaně opakovaná, zdůrazňovaná.

Nový slovník

LEITMOTHIO

- Moderní

+ , -th, -th (na 1 hodnotu). výkladový slovník

Nový slovník

LEITMOTHIO

1. vyd. „Velká sovětská encyklopedie“

2. (německy leitmotiv, lit. - hlavní motiv), hudební fráze opakující se v hudebním díle jako charakteristika nebo symbol postavy, předmětu, jevu, myšlenky, emoce. Používá se s kon. 18. století v opeře, od 19. stol. - v baletu a programové instrumentální hudbě. R. Wagner používal ve svých operách složitý systém leitmotivů. Termín „leitmotiv“ má také širší význam: jako definice dominantního principu v lidské činnosti, v řetězci událostí. Hlavní myšlenka literárního díla, definující motiv činnosti, chování atd. L. román. L. Prezidentské projevy. Leitmotiv - souvisí s leitmotivem, leit-motivy.

+ , -th, -th (na 1 hodnotu).- Malý akademický slovník ruského jazyka