Smrkové tlapky.

Domov

Byl všední den, sněhová vánice, návštěvníci muzea byli vzácní a vzhled starého pána, ve starém ovčím kožichu, lýkových střevících, s pytlem na zádech, přitahoval zvědavost muzea a byl dobře zapamatován.

Ten, kdo vydával vstupní štítky, se překvapeně zeptal starého muže: odkud je a co tady potřebuje?

Stařec řekl: "Z blízkosti Sarova jsem se přišel poklonit otci Seraphimovi." Řekl pevně: "zřejmě věděl, že není na špatném místě." Na jeho otázku: "Kde je otec Seraphim?" - Pokladní ukázala na schody: "Tam vám to ukážou."

Jak jsme později zjistili, „byla nějak v rozpacích... zapomněla starci přikázat, aby tu tašku nechal.“

Starý muž, ač velmi starý a sehnutý, stoupal po schodech snadno a zcela tiše, v lýkových botách. Schodiště bylo tři schody vysoké a strmé a veselost starého muže vydavatele překvapila.

//237

Na horní plošině seděla mladá dáma a děrovala štítky. Starý muž se podle ní ani neudusil. Ve volném čase si četla a mlčenlivý vzhled tak neobvyklého návštěvníka děsil i ji. Také se zeptala, odkud je a proč. Poté, co obdržela stejnou odpověď jako níže uvedená, začala se o „takovou raritu“ zajímat a ve volném čase, bez návštěv, se začala ptát toho a toho, jak je to odtud do Sarova daleko, přijela vlakem, popř. někdo ji svezl, jak našla muzeum... Stařec odpověděl jasně a ochotně - ukázalo se, že je dětinsky upřímný. Přišel pěšky, jak jsem slíbil; asi pět set verst od Sarova, to bylo více než měsíc, „všechno bylo v pořádku, zaměřené na úkoly“; ale přišel „podle rozkazů mé matky pro paměť“. Na co… „paměť“?

- "Jak máma umírala," potrestala: "Pamatuj, Vanyo... prosila jsem tě od otce Seraphima..." - "Maminka se za mě modlila, proto..." - "Otec Seraphim Příjemný tě vychoval. ..“

Dozvěděla se slovo od slova, „jak ho vztyčil“. Posadila starého muže na židli, aby si odpočinul - litovala, jak je starý, zarostlý, „jako mech“; zdálo se, že vousy zezelenaly.

A to se slečna dozvěděla. Jako chlapec byl velmi nemocný, měl zemřít; ani ruka ani noha, najednou se něco stalo. Maminka vyplakala všechny slzy a šla dál k hrobu otce Seraphima, asi čtyřicet verst od jejich vesnice. A otec Seraphim ho postavil. Od té doby chodili každý rok k hrobu, pořádali vzpomínkovou bohoslužbu „potěšit a poklonit se květinami z jeho mýtiny v lese“ a v r. V lese lámali smrkové tlapky a na hrob kladli borové větvičky a šišky pro radost. A když byly relikvie „osvětleny“, asi před třiceti lety, navštěvovaly je dvakrát ročně. A zemřela mu matka a zemřela jeho zesnulá žena a jeho syn byl zabit ve velké válce a jeho vnuci ho vzali „z bídného života“, nemá teď nikoho... jinak všichni šli, „podle smlouva, pro paměť." A jak byl otec Seraphim „od nás vzat...“ - začal zjišťovat, kam ho vzali. Věrní lidé a upozornil, jen mi řekl, abych mlčel... Šel jsem tedy hledat otce. A teď dobří lidé existují „legitimní“: nechali nás přenocovat, nakrmili je z chudoby a dali nám haléře – a od nich se poklonit otci Seraphimu, našemu drahému otci, zapálit svíčku... A pak zvolal... - "Řeknu jim svaté slovo - "kdo truchlí, bude utěšen..." - a

//l. 238

Budou se bavit." Celou cestu jsem byl zmatený. Jednou dohonil chlápek, který měl vysoké velení, - "Co to bude za člověka?" Nařídil Akhtynabilovi, aby si k němu přisedl... - "Odletělo, nebyl sníh? být vidět!..“ Sto není sto, ale v osmé dekádě uplynulo hodně.

Slečna si také vzpomněla, jak mu jiný šéf podával papír „ve tvaru orla“: „Všude tě, dědečku, vítají zvoněním s mým papírem!“ - "Ano, poté, co jsem se trochu vzdálil, jsem to z hříchu zapíchl do sněhu... no, mýlí se?..."

Sama slečna přivedla starého pána k těm dveřím... - a uvědomila si, že ho nechala jít i s taškou: "Nějak mě to nenapadlo!" Poté dostala přísnou důtku, ale bez zvláštních následků.

Když se stařec odtamtud vrátil, řekla mu, aby se posadil, a dala mu vodu do hrnku, ale nepil, řekl: "Ne, žvýkám trochu sněhu." Nabídla mu kousek cukru, „pro sílu“, ale on ji vzal za ruku s cukrem: „ne, zlato... nakrmí mě a dají mi čaj... jsou dobří lidé.“ Cítila se smutná: nepřijal od ní ani trochu vody.

Z otázek starého muže a z příběhů muzea... - (tento „fenomén“ vznikl silný dojem i ti „odpovědní“ na tom oddělení) – zjistili, co se tam stalo.

Ten „zodpovědný“, který návštěvníkům vysvětloval, „byl upřímně ohromen“ zjevem starého muže s taškou. Stařec se vůbec nestyděl, neposlouchal vysvětlování, ale nejprve se zeptal a přerušil ho: „Kam položili otce Serafíma Ctihodného... od

//239

nás převzato ze Sarova?..“ ukázala na vitrínu. Podíval se na „zodpovědnou“ ženu „nevěřícně“ a vytrvale, až přísně přerušoval: „Neklameš?... Tady odpočívá sám otec Seraphim?!...“ Řekla „tomu temnému“: „Je to jasné - tady! támhle, za sklem a kostmi...“

A zvěsti kolující mezi zaměstnanci muzea odhalily „celý příběh“.

Ta „odpovědná“ nejprve „byla trochu zmatená, ale dala se dohromady,“ řekl stařík, aby jí dal tašku: „Nemůžeme mít věci s sebou!... jak tě propustili?!. Stařec zakýval hlavou a řekl "tvrdohlavě": "Ne, tu tašku ti nedám!...to je pro otce Seraphima, na památku." Odešla: "Co můžete od takového člověka požadovat!..." -

Když se starý muž přiblížil k naznačené vitríně, kde byly „ostatky ze Sarova“, třikrát se pokřižoval a třikrát se poklonil. "Vedoucí osoba" si dobře nepamatovala, zda se starý muž díval přes sklo... "Myslím, že ano." Ale všimla si, že se mu ve vousech lesknou slzy... Řekli, že podle jejích slov „se nějak cítila naštvaná... ubohí, temní lidé!“

Stařec se uklonil, sundal tašku ze zad a začal ji rozvazovat... Okamžitě mu řekla a zvýšila hlas: „Co...?!.. co jsi?! Tady se to nesmí!...“ - nevěděl, co by z tašky vytáhl, ale cítil „něco nepřijatelného“. Starý muž mávl rukou pryč a sípal něco jako... - "No ty..!" - popadl tašku za rohy a vytřepal ji pod vitrínou na podlahu... - "F-stromy... a nějaké šišky!..." Křičela na něj - "Nemůžeš!. .. tady nemáme trh!...“ Stařec - jakoby a neslyšel: strčil hlavu do jedlí, „zatřásl tam“... a na kolenou se „stal

//240

tahat, žalostně a se slzami v očích“... – muzeum zašeptalo:

"...jsi můj drahý..., Ba-a-tyushka Serafi-im... přišel k tobě... Vanyu-shka... Myslím..., jsi miláček... Ba- atyushka Seraphim... Bože prosím...!“

„Vůdčí osoba“ jasně viděla, jak se po jeho „strašné, vyčerpané tváři kutálejí slzy...“ Přesto ho přísně pokárala, že „to v žádném případě nemůžeme!... co to je?! k čemu to je?...“

Starý muž... - "samozřejmě, pochopil jsem to svým způsobem, naivně..." - a sotva řekl s náhle šedými rty, "jaksi láskyplně, dokonce, docela dětinsky... bylo to samozřejmě zbytečné, vysvětlovat někomu něco takového...“ - - - - -

"Tohle jsou smrkové tlapky... od samého začátku Otcova Boroka... Otec miloval svého Boroka... naši památku... na památku, za jeho matku..."

Pokřižoval se, sotva se zvedl, nejistě kráčel a táhl tašku.

Dáma pěstí viděla starého pána - "úplně vyčerpaného, ​​žlutožlutého, jako mrtvého..." - dostala strach, - no tak, tady zemře! - a posadil ho na židli a viděl, jak se houpe. Posadil se a otevřel ústa... nebylo v něm dost vzduchu, "syčel v něm." A tak mu tu dala vodu, ale on ji nepřijal. Pak si zapletl prsty, dlouze složil tašku, rovnoměrně ji uhladil a zastrčil si ji do ovčího kabátu. Když jsem trochu popadl dech, začal jsem si pro sebe šeptat, jako by mě Pán přivedl... abych se poklonil otci Serafimovi... reverendovi... teď půjde klidně domů. A on se tak samolibě rozhlížel... Zeptala se: "A co ta taška...?" proč prázdno?...“

//241

Zdálo se, že se usmívá, neustále kroutí hlavou a o něčem přemýšlí. Dokončil zcela klidně, jako by se díval do svých myšlenek: „stro-ga-a... ale nic... nic... křičí po svém – „vyhodíme to, spálíme to!..“ - no... nic, ty si dělej svou věc... co ti řeknou... a já jeho... udělala... moje zesnulá matka... potrestala... tady... a začal si ho třít u srdce.

Byl jsem naštvaný, možná, že jsem vypadl ze svých myšlenek... - polkl. Mladé paní se sevřelo srdce,“ řekla. Bylo hořké, že od ní nepřijal ani vodu. Vzpomněla si na jeho slova: „ne... tam, přežvýkám trochu sněhu...“ Nebyla uražena, cítila, proč to nepřijal a řekl to... ale cítila se nesvá.

Odpočinul si a šel se slovy: "sbohem, drahá..."

Dlouho jsme na tuto návštěvu vzpomínali, ale pak se na ni zapomnělo.

* * *

Neuplynul ani rok, bylo to na samém začátku srpna. Tatáž mladá dáma náhle znovu spatřila starého muže. Měl na sobě stejný kabát z ovčí kůže, lýkové boty a nesl tašku. Zdá se, že je ještě starší a slabší. Připomněla mu to a on ji uznal. Na její otázku - "s vánočními stromečky?" - řekl: "ano, milí...smrkové tlapky, otci Seraphimu." Cestou jsem namočila, aby neoschla a neposypala.

Bylo to stejné jako tehdy: luky a „paměť a radost“ - smrkové tlapky a borové větve v šiškách. Nikdo tam se starcem neřekl ani slovo. Odešel v pokoji, požehnaný. Láskyplně řekl mladé dámě: "No, drahá... sbohem."

Znovu nepřišel.

července 1947.

Paříž.

Šmelev I.S. VĚČNÉ SVĚTLO. PAŘÍŽ , 1968

1. Organizační moment(2 min.)

Pozdravte se, vyplňte protokol, zkontrolujte, zda jsou všechny děti na hodinu řádně připraveny, rozdejte materiály těm, kterým chybí.

2. Konverzace (10 min.)

Přišla zima a nový rok Je to velmi, velmi blízko! A kdo hlavní postava tento svátek? Poslechněte si hádanku:

Jaký host k nám přišel?

Jak elegantní a štíhlé.

Nahoře hoří hvězda, na větvích se třpytí sníh, a až nahoru je pokrytá hračkami a petardami.

Děti odpovídají: "Vánoční stromeček!"

Právo! A téma naší lekce je „Smrkové tlapky“ a dnes se naučíme, jak kreslit smrkové větve.

Podívejte se na tyto obrázky. Která ukazuje smrkovou větev (tlapu)? (Odpovědi dětí)

Která větev stromu je na druhém obrázku? (borová větev)

v čem se liší? (Jehličí je delší a uspořádané ve skupinách)

Dobře. Než začneme, chci, abyste se podívali na tabuli. Zde vidíte reprodukce obrazů slavných umělců: Levitan, Shishkin a Grabar.

Všimněte si, jak láskyplně byly namalovány jedlové větve na obrazech „Na severu“ a „V lese hraběnky Mordvinové“. Nyní rozdám výtisky na vaše stoly, abyste se mohli podívat zblízka. Vezměte prosím na vědomí, že v Grabarově malbě jsou vánoční stromek v pozadí a další stromy namalovány nejen skrz zelená barva: ve stínech jsou hnědé, červené odstíny, dokonce i modrá. V naší práci také využijeme nejen zelenou, ale i jiné barvy.

Na desce mi také visí list papíru se dvěma kresbami. Která se vám líbí víc? (První)

víš proč? Protože má správné složení. Mluvíme o tom v každé lekci, ale připomeňme si, co to je. Může to někdo definovat nebo říct vlastními slovy?

(Kompozice - harmonické uspořádání předmětů na listu papíru)

Co můžeme poradit žákovi, který vytvořil druhý výkres?

(Udělejte kresbu trochu větší, přesuňte ji z rohu, ujistěte se, že větve nepřesahují okraj listu)

Výborně, dobře si pamatuješ složení.

A zůstala poslední obrázek, o kterém jsme ještě nemluvili. Zde je správný a Špatný způsob použití barev v kresbě. Když jsme mluvili o Grabarově obraze, všimli jsme si, že umělec nepoužil čistý zelený za psaní vánočního stromku. A vy a já budeme také skuteční umělci a přidáme různé barvy na zelenou.

3. Cvičení (5 min.)

Nyní vám dám několik kousků papíru a uděláme si krátké cvičení.

Vyberte křídu jakékoli světlé barvy. Nakreslíme schematický vánoční strom:

Silnějším přitlačením na křídu se snažíme čáry zesílit.

Nyní vezměte štětec a akvarel. Zvolíme barvu odlišnou od barvy křídy, kterou jsme nakreslili vánoční stromeček (nejlépe tmavou). K vyplnění použijte velký štětec.

Akvarel nezakryje barvu křídy, protože vosk odpuzuje vodu a ta z ní stéká. Takhle to děláme krásná kresba a pozadí lze kreslit odděleně od ostatních objektů.

4. Spolupráce (25 min.)

Před začátkem hodiny si učitelka připravila stojany, na které byly navlečeny tmavé závěsy. Na závěsy jsou zavěšeny jedlové větve. Před zahájením práce se stojany otočí zády ke studentům, učitel stojany otočí, když je čas začít kreslit (volitelně se také přes vrchol smrkových větví přehodí závěs, který si učitel vezme vypnuto).

Fáze 1(pouze tužkou):

Umístěte list vodorovně. Seberte tužku. Nejprve snadno načrtneme hlavní větev, tu, ke které jsou připojeny ostatní. Pak z něj vypěstujeme sekundární větve. Pečlivě sledujte, jak jsou nohy vánočního stromku velmi krásné.

Fáze 2 ( začínající pastelkami):

lekce výtvarného umění kreslení

Položte tužku na stranu. Nastíníme větev křídou a začneme kreslit vzácné jehly zelený naznačit jejich směr. Upozorňujeme, že rostou šikmo k větvi.

Fáze 3 ( dokreslíme pastelkami)

Do barvy přidejte větvičky odstínů (můžete přidat okrovou, hnědou, trochu černé, modré, žluté). Pokračujeme v kreslení jehel: tentokrát vezmeme velkou paletu barev, přidáme další odstíny zelené, oranžové, modré, smaragdové, žluté. Tím bude barva sytější. Prohlédněte si pozorně větvičku v přírodě, zkuste sami vidět různé odstíny, větvička vám to napoví.

Fáze 4 - finále ( dokreslil pastelkami, vzal vodovky)

Vezměte největší štětec a namíchejte barvu drapérie na paletě. Zkuste ho najít. Vezměte tmavší barvu. Velkými, tučnými vodorovnými tahy pokryjeme celý povrch listu barvou, stejně jako jsme to dělali při cvičení.

(Pokud ještě zbývá čas, můžete dětem vyprávět pohádku, zatímco se kresby schnou. Délka pohádky je 3 minuty. Text:

Pohádka o vánočním stromečku

Byl jednou jeden vánoční stromeček. Žila v neobvyklém červeném lese. Protože tam byl vždycky podzim. Vánočnímu stromku se moc líbilo, že všechno kolem bylo červené. Slunce ji hřálo a kolem poletovalo jasné listí.

Ale samotný vánoční strom byl zelený. A Yolochka byla velmi překvapená a smutná, protože všechno kolem bylo červené a ona jediná se lišila od všech ostatních. Vánoční stromeček si myslel, že je velmi ošklivá a byla velmi nešťastná.

Jednoho dne k ní zajel její dědeček. Dědeček byl oblečený v červených šatech a jeho vůz byl zapřažen do červeného koně. Dědeček se zastavil u vánočního stromku. Vánoční stromeček se líbil jejímu dědečkovi, velmi harmonicky zapadl do jejího lesa. Ale dědeček byl trochu zmatený. Vystoupil z vozíku, obešel Yoločku a promluvil k ní: „Yolochko, proč jsi tak zelená? "Nevím," řekla Yolochka smutně, "všechno kolem je tak krásné, jako jediná jsem se narodila tak zelená!"

„Pojďte se mnou kouzelná země"- Dědeček navrhl: "Tady můžeš být červený jako celý tvůj les."

Jeli dlouho: projeli různé země: moře, oceány, lesy a pouště. A vánoční strom viděl, že svět je barevný. Ale červená se jí stále zdála nejkouzelnější, nejkrásnější.

Nakonec dorazili do bílé země. Všechny stromy, všechny silnice v této zemi byly bílé. A pak si Yolochka všimla, že dědeček také zbělel a nechal si narůst dlouhé nadýchané bílé vousy.

Nakonec se přestěhovali do malého domku s názvem „ Mateřská škola". Dědeček umístil vánoční stromek doprostřed sálu. V jeho ruce se objevila kouzelná hůl. Dědeček zamával hůlkou a v ruce se mu rozzářila rudá hvězda. Dědeček ji postrčil a hvězda vyletěla až úplně nahoru. Dědeček zamával znovu a znovu, všichni se objevovali stále více a více hraček. Brzy byly všechny hračky červené, protože vánoční stromeček tuto barvu velmi miloval. "Jak jsem teď krásný," zvolal vánoční stromeček, "to není vše!" - a odešel ze sálu.

Vánoční stromeček zůstal sám a těšil se, co se bude dít. Brzy začaly do sálu přicházet děti. Bylo jich hodně, byli malí. Všichni se podívali na vánoční stromeček a zašeptali: jak je krásná. Vánoční stromeček byl velmi šťastný. Brzy se děda vrátil, nebyl sám, ale s vnučkou. Děti z nich měly velkou radost a říkaly jim Otec Mráz a Sněhurka. Tak se Yolochka naučila jejich jména.

Děti začaly tančit a zpívat písničky. Vánoční stromeček se náramně bavil a zdálo se jí, že nic víc není šťastná země. Nakonec Ježíšek řekl dětem: Pojďme rychle rozsvítit náš vánoční stromeček. Řekly děti jednohlasně kouzelná slova A vánoční strom se rozzářil jasně červenými světly. Potom se děti chytly za ruce a začaly tančit kolem vánočního stromku a zpívat o něm písničky. Vánoční stromeček se stal královnou plesu, stala se nejkrásnějším a nejšťastnějším stromkem na světě.

A pak se ukázalo, že Ježíšek schoval pod vánoční stromeček mnoho a mnoho dárků. Začal dětem dávat dárky a požádal je, aby poděkovaly Yolochce za to, že je pro děti zachránila. Pak si Yolochka uvědomila, že může být nejen šťastná, ale také dělat šťastnými ostatní.

Večer, když všichni odešli a všude bylo ticho, zeptal se dědeček Yolochky: „Líbilo se ti v novém světě?

"Ano," zvolala Yolochka pohádka"To je pravda. - odpověděl jí dědeček. "Tato pohádka se jmenuje Nový rok!"

5. Shrnutí (3 min.)

Všechny kresby jsou zavěšeny na tabuli, učitel si všímá předností práce, tiše mluví o nedostatcích a žádá, aby tyto připomínky zohlednil v další práce. Dává dobré známky. Můžete se zeptat studentů, jejichž práce se jim nejvíce líbí (kromě jejich vlastní). Tímto způsobem můžete dávat známky s přihlédnutím k vlastní názor studentů.

S jakou technologií jsme se dnes setkali? ( voskovky s akvarelem)

To je vše, kluci, odvedli jste dobrou práci, lekce je u konce! Ukliďte prosím své pracovní prostory. Šťastný nový rok!

Seznam zdrojů

1. Kuzin V.S. Programy vzdělávací instituce. výtvarné umění. 1-9 tříd / Kuzin V.S., Rostovtsev N.N., Shorokhov E.V., Shpikalova T.Ya. a další - M.: Agar, 1996

2. Kuzin V.S. Výtvarné umění. 1. třída / Kuzin V.S., Kubyshkina E.I. - M.: Drop, 2009

3. Kunín V.N. Učíme se kreslit / Kunin V.N. - M.: Egmont Rusko, 2000

4. "Příběh vánočního stromku" http://eva.ru/kids/read-7321. htm

Hezký den všem!

Dnes vám chci ukázat, jak jsem to udělal smrkové tlapky pro lednovou stránku vašeho kalendáře.

Podstata tohoto MK je velmi jednoduchá a vyžaduje minimum nástrojů a materiálů, a proto je vše docela dostupné!

Pojďme tedy začít!

Pro práci budeme potřebovat:

1. List bílého kartonu;

2. Motouz nebo jutové lano (nevím přesně, jak se to jmenuje, ale dá se sehnat v železářstvích a v OBI je to jen pro zákazníky na balení zboží);

3. PVA lepidlo;
4. Inkoustový sprej Adirondack Color Wash color Meadow;
5. Tenký drát (lze nahradit rybářským vlascem nebo silnou nití);
6. Kleště (není nutné, můžete použít pouze nůžky);
7. Razící podložka;
8. Prášek na embosování (buď jen bílý nebo s přidanými třpytkami)

Vystřihněte proužek kartonu o šířce 1 cm. dostaneme segment 1 cm * 30 cm

Nestříháme pár milimetrů až do konce, samotný třásněk uděláme co nejtenčí, aby větev nevypadala hrubě

Nyní nastříkáme náš proužek třásní sprejem (aby se barva rychleji roztírala po povrchu, můžete ji nejprve nastříkat sprejem s obyčejnou vodou, nebo můžete použít glimer mlhu pro přidání třpytivého efektu).

Vysvětlím, proč jsem si vybral Color Wash! Tato barva nereaguje s vodou, a proto se nerozmazává. To bude užitečné pro další práci s lepidlem PVA. Nezničí barvu. Kromě toho můžete chtít proužek namalovat ihned, ještě před vytvořením třásně. Ani tato možnost nebude fungovat, protože v tomto případě zůstanou strany našich jehel nenatřené a bílé.

Naši ofinu necháme asi 5 minut ležet v inkoustu, aby se lépe vstřebala a barva byla intenzivnější a jednotná. Mezitím si můžete dát kafe =) Doporučuji vyrobit více přířezů na malování najednou. Jde čistě o úsporu inkoustu! Jen je škoda, že tolik kapek přijde vniveč =) Ano! Ano! Mám hlad po materiálech!

To je to, co máme po malování! Mimochodem! Jedna strana bude světlejší (ta, která při schnutí přišla do kontaktu s kancelářským papírem, který část inkoustu nasál).

Kapání na okraj pro více temná strana trochu lepidla a přilepte náš pruh třásně ke špičce lana pod úhlem.

Když jste si jisti, že je okraj bezpečně přilepen (můžete jej zmáčknout prsty a chvíli počkat), naneste lepidlo dále po délce pruhu a omotejte ho kolem lana.

Stejnou operaci provedeme ještě několikrát

Dokud nebude délka větve 4 cm, odstřihneme zbývající část třásněného pruhu.

Výsledkem je první část naší pobočky

Potřebujeme 2 z nich. Podle toho opakujeme všechny kroky s druhým kusem provazu 15 cm a zbývající částí třásně.

Tyto dvě 4 cm větve zaberou přibližně 15 cm třásně.

Zbytek třásňového pruhu 15 cm použijeme na středovou a nejdelší větev, ale ne úplně! Větvička je dlouhá 5 cm a zbytek třásně asi 4-5 cm, neodřezáváme! Budeme to ještě potřebovat.

Takhle vypadá všechno, co jsme udělali momentálně. Zbývá už jen vše poskládat, aby vznikla smrková noha.

Pro tento účel používám tenký drát.

Všechny tři provazy pevně omotáme drátem

Odřízněte přebytečný provaz a ukousněte konec drátu.

Nyní namažeme povrch větvičky lepidlem PVA, jako na fotografii níže,

A špičku obtočte zbytkem třásně.

Na chlupatých ostnatých tlapkách
Vánoční stromeček přináší do domu vůni:
Vůně nahřátého jehličí,
Vůně svěžesti a větru,
A zasněžený les,
A trochu slyšitelný zápach letní.
(Yu. Shcherbakov)

Živý smrk na Nový rok naplní dům úžasnou vůní a dělá dovolenou skutečně kouzelnou. Je tu jen jeden problém: jak to uchovat déle smrkové, jedlové nebo jehličnaté větve voňavé a zelené? Doporučuji čtenářům několik užitečných tipů.

Vyberte a uložte vánoční stromeček.

Při nákupu smrku, borovice nebo jedle věnujte pozornost barva jehly bylo co nejvíce intenzivně zelená. Faktem je, že některé stromy se začínají sklízet na podzim a nejsou vybaveny řádným skladováním. U čerstvě pořezaného smrku pryskyřice na kmeni bude viskózní a lepkavá, a ten starý se promění ve sklovité jantarové kapky. Větve musí být pružné a když se strom klepe na zem, z nich Jehly NESMÍ padat.

Darujte ho doma stromečku přizpůsobit na nový teplotní režim na několik hodin. Před instalací obnovte řez o 3-5 cm, vymazat extra spodní větve a kůra od kmene do výšky asi 10 cm To stromu usnadní příjem vlhkosti a živin. Postavte vánoční stromeček do kbelíku s usazenou vodou, alespoň, na jeden den. Všimnete si, že strom vypije 3-4 litry denně! Když se strom dostatečně napije, bude připraven obléci svůj slavnostní oděv.

Chcete-li nainstalovat smrk, použijte speciální stojany na stativy, pod kterou můžete nahradit živný substrát. Je výhodnější jej používat jako písek. Aby vánoční stromek vydržel déle, potřebujete písek. voda s mírně růžovým roztokem manganistanu draselného nebo mírně oslazená voda. Vědci Lesnický výzkumný ústav ve Švédsku provedli pokusy s vánočními stromky a zjistili, co nejlépe přispívá k jejich ochraně přesně oslazená voda! Můžete jít do písku zakopat kus měděného drátu nebo měděné mince. Měď zabraňuje rozvoji bakterií a plísní.

Strom můžete také nakrmit roztok hnojiva: 2 čajové lžičky dusičnanu amonného, ​​½ čajové lžičky dusičnanu draselného a 1 čajová lžička superforfátu (na základě kbelíku vody). Takový „koktejl“ strom nejen vyživí, ale také ochrání před množením hnilobných bakterií. Zalévání vánočního stromku je ještě jednodušší hnojiva pro pokojové rostliny.

nezapomeň stříkejte vánoční stromek každý den usazenou vodu při pokojové teplotě a udržujte ji daleko od horkých baterií.

Šetříme větve.

Před vložením smrkových nebo jedlových větví do vody na nich proveďte několik podélných řezů (jakoby rozděloval konečky). Pokud jste větve přinesli z mrazu, nechte je pár hodin zvyknout si na pokojovou teplotu a pak namočit ve vaně ve studené vodě další dvě hodiny. Nyní můžete umístit a ozdobit větve. Váza s větvemi by také NEMĚLA být umístěna v blízkosti radiátorů. Pokud jde o substrát, existují také některé nuance:

1. Můžete dát větve v mokrém písku, jako strom. A voda se slabým roztokem manganistan draselný nebo slazená voda. Větve samotné by se také měly každý den stříkat usazenou vodou pokojové teploty.
2. Můžete zapíchnout větve květinová fytohouba("Oáza"), hojně navlhčený vodou. Poté houbu pravidelně navlhčete.
3. Pokud jste umístili větve ve váze s vodou, pak pro lepší uchování tam můžete přidat (na 1 litr vody):

• - 2-3 polévkové lžíce cukru a 1 tableta aspirinu;
• - 1-2 lžičky glycerinu a lžíce alkoholu;
• - 1-2 gramy želatiny, špetka kyseliny citronové a 1/3 lžičky drcené křídy;
• - hnojiva pro pokojové rostliny;
• - stejně jako na dřevo si můžete připravit roztok hnojiv: 1/5 lžičky dusičnanu amonného, ​​špetka dusičnanu draselného a superfosfát.

Vodu ve váze je nutné měnit každé 2-3 dny. A denně stříkejte samotné větve.

Možnost „Greenpeace“.

Nyní v prodeji v zahradních centrech jehličnaté stromy s uzavřeným kořenovým systémem. Pokud je to žádoucí a možné, můžete si koupit malý strom, zasadit jej do květináče vhodné velikosti a přidat půdu. Při pravidelné zálivce, hnojení a postřiku strom vydrží až do jara. A pak může být nepoškozený přesazen do otevřené půdy.

Jak vidíte, existuje mnoho způsobů, jak si dovolenou prodloužit. Budu rád, když se o své výsledky podělíte v komentářích a řeknete mi, který z nich je účinnější.
Přeji všem Novoroční nálada a krásné svátky!