Lehké dýchání Bulgaků. A

Téma: Tragédie „snadného dýchání“ v příběhu I. A. Bunina „Easy Breathing“
Cíl: zlepšit analytické dovednosti umělecké dílo, dovednosti
vyvozovat závěry, zobecňovat, určovat autorova pozice; vzdělávání takových
osobní vlastnosti, jako je vnitřní čistota, cudnost, láska k životu
Forma lekce: badatelské lekce
Epigrafy k lekci:
Hledám v tomto světě kombinace
Krásné a tajné.
I.A.Bunin
... pro Bunina ... umění
„Modlitba, hudba, píseň
lidská duše.
V.Ya.Linkov
Průběh tréninku

I. Organizační moment. Příprava žáků na vnímání látky
II.Zpracování tématu lekce
1. Úvodní slovo učitele:
Při čtení děl I.A. Bunina vzkřísíme „duši, lásku a paměť“
spisovatel, který „suché, šedé, mrtvé“ „kořeny a stonky“ okolního světa
ponořil se do" živá voda srdce, do čisté vlhkosti lásky, smutku a něhy“ a
vypěstovalo „vážené obilí“, aby v nás „tato vláha nevysychala, neubývala a
srdce je suché."
Již víme, že Bunin přišel k literatuře jako básník, který si to brzy uvědomil
vaše vysoké poslání na Zemi:
Hledám kombinaci ve světě
Krásné a tajné, jako sen,
Miluji ji pro štěstí ze splynutí
V jedné lásce s láskou všech dob!

nebo
Ne, není to krajina, co mě přitahuje,
Nejsou to barvy, kterých si chamtivý pohled všimne,
A co září v těchto barvách:

Láska je radost z bytí.
Ano, byla to „láska a radost z bytí“, které byly ústředním bodem jeho práce.
Ale Bunin nepsal jen každodenní život, byl filozof. V průběhu let se vyvíjel
úžasné vidění světa, pochopení lidského štěstí:
Vždy vzpomínáme jen na štěstí.
A štěstí je všude. Možná je
Tato podzimní zahrada za stodolou
A čistý vzduch vylévání z okna.

Na bezedném nebi světle bílá okraj
Mrak stoupá a svítí.
Sleduji ho už dlouho... Málo se vidíme, víme
A štěstí je dáno pouze těm, kteří vědí.
Okno je otevřené. Zakňučela a posadila se
Na parapetu je pták. A z knih
Unavený pohled dám si chvilku.
Den se stmívá, nebe je prázdné.
Na mlatu je slyšet hukot mlátiček...
Vidím, slyším, jsem šťastný. Všechno je ve mně...
Tato schopnost prožívat radost ze života, potěšení všemi smysly
to nevyhnutelně přivedlo Bunina k myšlence jeho pomíjivosti, k tajemství smrti:
Hřbitov, kaple nad kryptou,
Věnce, lampy, obrazy.
A v rámu propleteném krepem,
Velké jasné oči.
Přes prach na skle, horké světlo
Kaple uvnitř hoří.
"Proč jsem v poledne v létě v kryptě?"
Mluví někdo neviditelný.

Flirtyjednoduchý účes
A plášť na ramena...
A všude jsou kapky vosku
A krepové mašle na svíčkách.

Věnce, lampy, vůně rozkladu...
A jen tento sladký pohled

Vypadá s veselým úžasem
K tomu pohřebnímu nesmyslu.
Tato báseň je jakousi poetickou ilustrací
slavný příběh I.A. Bunina „Easy Breathing“, o kterém bude řeč dnes
ve třídě.
2. Kreativní historie příběh:
2.1. Vzkaz studenta:
Příběh vzniku příběhu uvádí sám autor: „...vzpomněl jsem si
že jsem jedné zimy úplnou náhodou zabloudil na malý hřbitov
Capri a narazil hrobový kříž s fotografickým portrétem na konvex
porcelánový medailon nějaké mladé dívky s neobvykle živým,
s radostnýma očima. Okamžitě jsem z této dívky udělal duševně ruskou, Olyo
Meshcherskaya, a ponořil pero do kalamáře a začal o ní vymýšlet příběh
úžasná rychlost, která se stala v některých šťastných okamžicích
moje psaní." Ale to je jen vnější stránka „tvůrčího příběhu“
příběh. Pojďme si nyní přečíst jeden z Buninových životopisných záznamů,
který jen na první pohled přímo nesouvisí s „Easy
dýchání": "Ten únorový večer, kdy jsme se Sašou zemřeli (bylo mi tehdy 7 let
8) běžel jsem zasněženým dvorem do pokoje pro lidi, abych o tom řekl, při běhu jsem se díval do tmy
zatažená obloha v domnění, že tam nyní letí její dušička. Ve všem, co mám
v tom stvoření byla nějaká zmrzlá hrůza,
pocit náhle
se stala velká nepochopitelná událost."
Tento záznam pochází z roku 1940 a přesně identifikuje životopisný
čistě osobní zdroj psychologické situace, která je zachycena v
"Snadné dýchání." Chyceni jeden na druhém, uzavřeni do asociativního svazku,
navždy spojený v mysli spisovatele, již mimo konkrétní každodenní
události: dívka, zima, smrt, zatažená obloha, kde létá „dušička“, hrůza,
tajný. A jakmile Bunin zabloudil na hřbitov Kaprino, uviděl náhrobní kříž a
fotografie dívky s radostnýma očima, jak v něm okamžitě ožily a odpovídaly
dojmy z dětství. Proto mohl s takovou lehkostí a „lahodně“.
rychle“ napsat příběh, který už ho vnitřně, psychologicky ovlivnil
orientovaný.
3. Práce s textem příběhu.
O čem je tedy tento příběh? (O životě a smrti středoškolské studentky Olya Meshcherskaya).

Co podle vás Bunina zajímá víc: život nebo smrt? (A
Bunin tyto dvě hypostázy neodděluje. Napsal: „Lidé vůbec nejsou
stejně citlivé na smrt. Jsou lidé, kteří pod tím žijí celý život

známé, od dětství mají zvýšený pocit smrti (nejčastěji kvůli
stejně zvýšený pocit života)... Sem k lidem jako je tento
Patřím také."
Jak si tento nápad našel cestu? umělecký projev v příběhu? (Ani
jedna z hypostáz bytí, ani život, ani smrt, nezůstává bez
pozornost, žádná z nich nepřevažuje: na ulici Sobornaya jsou slavnosti,
po ulici Sobornaya míří „malá žena ve smutku“.
hřbitov; v městské zahradě je kluziště, zábava, růžovost, městský hřbitov
přirovnávána k nízké zahradě. Čili život představuje spisovatel v celé své šíři
úplnost).

Přečtěte si znovu začátek příběhu: „Na hřbitově, nad čerstvou hlínou
Na mohyle je nový kříž z dubu, silný, těžký, hladký.
Duben: šedé dny, památky hřbitova, prostorný, krajský, další
daleko vidět skrz holé stromy a studený vítr zvoní jako porcelánový věnec
u paty kříže.
V samotném kříži je zasazen poměrně velký, konvexní porcelán
medailonu a v medailonu je fotografický portrét školačky s
radostné, úžasně živé oči.“

Věnujte pozornost obrazům, které vznikají, samotné konstrukci
fráze. (Před námi jsou obrázky a symboly proti sobě:
kříž (smrt, osud) dívčiny oči (život). Přitahuje pozornost
a definice: kříž vyrobený z dubu, silný, těžký, hladký. Definice
stojí za definovaným slovem a jsou zvýrazněny intonačně:
po každém slově je mimovolně pauza, slova ztěžknou,
jak tento kříž, jakoby zaražený do země, člověka tak těžce drtí
osud, i tak „úžasně“ čilá dívka jako
Olya Meshcherskaya.)
Takže Olyin osud byl předem určen? Co? Pojďme
To zjistíme. Co se o Olye dozvídáme od začátku příběhu? (Zpočátku toho Olya dělala málo
byla jiná než její vrstevníci. „Pak začala kvést, rozvíjet se
mílovými kroky... Už v 15 letech byla známá jako kráska. Jak opatrně
někteří její přátelé se česali, jak byli čistí, jak se o ně starali
svými zdrženlivými pohyby! A nebála se ničeho, ani inkoustu
skvrny na prstech, žádné rozcuchané vlasy, žádné vlasy z padání při běhu
kolena... Nikdo netančil na plesech jako Olya Meshcherskaya, nikdo neběhal
bruslí jako ona, nikdo se na plesech nedvořil tolik jako ona,
proč nikoho takhle nemilovali? juniorské třídy,jak se jmenuje").

Vysvětlete toto „proč“. Proč děti tolik milovaly Olyu? (Byla
přirozené, živé, upřímné. Jak se říká lidová moudrost, psi a děti
nemůžete podvádět).

Olya byla naplněna pocitem plnosti života, pocitem života, tedy stejným
"lehké dýchání", o kterém řekla svému příteli. Proč pro takové
holky najednou byla možná nepříjemná epizoda s Maljutinem? (Pocit
život je podle Bunina touhou učit se, vyzkoušet všechno, touto touhou
plnost existence, k plné znalostiživot. Ale ve snaze o to,
člověk v sobě ztrácí „mentální“, odevzdává se síle živlů, vášní a
na této cestě může dojít k návratu k sobě samému, tzn.
pochopení vaší podstaty. Takhle se Olya najednou cítila a jak vypadala
odtud, z hloubi jejího vědomí, ji to ohromilo a šokovalo. Setkání s Maljutinem
ve skutečnosti to pro Olyu bylo první setkání se sebou samým. Poté ona
napsala do svého deníku: „Nikdy jsem si nemyslela, že jsem taková! Teď jsem sám
výstup").
Který? (Zemři, potrestej se a provokuje kozáka
zastřelit důstojníka je druh sebevraždy)

Co tedy způsobilo smrt Olya Meshcherskaya? (Studenti
vyslovte své možnosti odpovědí)

Pamatujete si, co Olya píše na začátku té stránky deníku? (Píše
že byla šťastná, protože byla sama).

Proč? Koneckonců, když se bavila, vypadala tak šťastně
ballah, běhání během přestávky? (Studenti nabízejí své odpovědi)

Pamatujte si slavná věta W. Shakespeare o světě a lidech v něm: „Celý svět
divadlo a lidé v něm jsou herci.“ Jak rozumět těmto slovům velkého dramatika?
(Každý člověk v tomto světě hraje svou vlastní roli, určenou pouze jemu
role dítěte, žáka, rodiče...).

A Olya? Jakou roli měla hrát? (Pro šéfa
je pouze studentkou gymnázia: jak šéf začíná její rozhovor, aniž by se podíval
na dívku; pro Shenshina objekt obdivu, pro rodiče poslušný
dcera, pro Maljutina objekt touhy, pro kozáckého důstojníka budoucnost
manželka.)
Všimněte si, že i „prostor“ to „rozkládá“ na své police: nebe a země se rozdělují
mezi sebou "součásti" jednoho mít úžasný život Olyina duše, její „plíce
dech“ bere nebe; Olinovo tělo je země. Co je tedy Olya na vině?
Meshcherskaya, proč byla potrestána? (Nejvážnější chyba Meshcherskaya je to
žije a nehraje roli živé bytosti)

Bunin dospívá ke smutnému závěru: být extrémně živý znamená
být extrémně odsouzený.
Jaké je prostředí, ve kterém Olya žije? (Prostředí, ve kterém
Meshcherskaya byla předurčena objevit se zcela bez organických,
holistický, „posilněný“ pocit života. Zde je věk přesně definován:
nebo dětství, dospívání nebo mládí. Buď dítě, nebo teenager
nebo starý muž. Ale Olga do tohoto rámce nezapadá: už je dívka a stále se věnuje hrám
Bunin v tom vidí zjevnou výzvu světovému řádu, systému.
Ale zmatení fází smrti je podobné: hrál jsem s Maljutinem a byl
zneuctěn, zahrál si s kozáckým důstojníkem a byl zabit).

Chápou to ostatní a společnost? (Ne, společnost ještě není připravena
k vnímání takového pohyblivého, mnohohodnotového člověka. Do společnosti
potřebujeme „okamžik“, „fázi“, „vlastnost“, jedním slovem situaci. A člověk je tvor
měnitelný. Buninovo „lehké dýchání“
to je „nemyslet“, to je, když nevíte, že dýcháte život bez námahy
žít. A to pouze bez porušení své přirozenosti, bezohledného podmanění sebe sama
přirozený běh věcí, tzn
nesnažit se změnit, člověče
se opravdu mění. Toto je Olya Meshcherskaya).
4. Závěr (udělá učitel ve slabé třídě, v silné třídě to udělá sám
studenti):
Tím se dostáváme k tomu nejdůležitějšímu: Buninově vizi
člověk na tomto světě. Bunin, na rozdíl od svých velkých předchůdců,
člověk je jen člověk. A Buninův muž je osamělý mezi propastí. A
„Lehké dýchání“ je nářek nad mizející komunikací. V předvečer historie
symbolické znamení osamělosti dub; na konci příběhu bude mráz po zádech
památky, malá žena v černém, stvoření ještě osamělejší než
mrtvý.
Před námi je obraz přerušených kontaktů, přerušených aliancí. A dnes
Buninův příběh nám zní jako výzva, výzva k zapamatování
že každý z nás je vzácnou součástí vesmíru, zářivou perlou na těle
Zemi a musíme chránit a bezmezně respektovat každou individualitu, musíme
chraň svou čest, svou duši, svou cudnost a přitom zůstaň individualitou. My
by si měl vážit každého okamžiku života a života obecně.
III. Domácí úkol
Přečtěte si příběh „Temné uličky“.

Jeden z nejrozšířenějších slavných děl I.A. Bunin je bezpochyby příběh „Snadné dýchání“. Dá se předpokládat, že podnětem k jeho napsání byla spisovatelova cesta na Capri, kde spisovatel při procházce uviděl na malém hřbitově náhrobek s medailonem. Zobrazoval velmi mladé a nezvykle krásná dívka se šťastným výrazem ve tváři. Tragédie tohoto strašlivého rozporu spisovatele zjevně tak zasáhla, že se rozhodl „oživit“ hrdinku na stránkách své prózy.

Obraz „lehkého dýchání“, který organizuje celý příběh, je převzat ze staré knihy, kterou hlavní hrdinka Olya Meshcherskaya čte a převypráví své přítelkyni epizodu, která ji obzvláště zasáhla. Říká, že žena by měla být krásná a nejdůležitější věcí na ní je „snadné dýchání“. Hrdinka radostně usoudí, že na to má a že ji v životě čeká jen štěstí. Osud však rozhodne jinak.

Ústřední postavou tohoto příběhu je středoškolačka Olya Meshcherskaya. Je proslulá svou krásou, sladkou spontánností, okouzlující přirozeností. "Nebála se ničeho - dokonce ani ne." inkoustové skvrny na prstech, žádný zrudlý obličej, žádné rozcuchané vlasy, žádné odhalené koleno při pádu při běhu,“ píše o ní s láskou autor příběhu. V Olyi je dokonce něco od Nataši Rostové – stejná láska k životu, stejná otevřenost celému světu. Nikdo lepší než Olya Netančil jsem, nebruslil, nikoho jsem takhle nehlídal. Toto mladé stvoření s jiskřivýma živýma očima se zdálo stvořené jen pro štěstí.

Ale jeden kozácký důstojník, který s ní hledal intimitu a byl odmítnut, ukončí tento mladý úžasný život jedním výstřelem.

Tento konec je příliš tragický a někdy chci spisovateli vytknout tak bolestivý konec, ale zamyslete se nad tím: možná ten výstřel hrdinku jen stiskl spoušť a k tragédii došlo mnohem dříve?

Při čtení příběhu se skutečně divíte, proč kromě Olyi není v tomto provinčním městě jediný člověk, který by si zasloužil být zobrazen se stejným obdivem. Zbytek postav nás prostě nechá lhostejnými, jako například přítel Meshcherskaya, nebo způsobí znechucení. Toto je přítel Olyina otce, šestapadesátiletý Maljutin. Celé město jako by bylo prosyceno dusnou atmosférou vulgárnosti, setrvačnosti a zvrhlosti. Jak můžete vysvětlit Olyino chování? Ano, je okouzlující, sladká, přirozená, ale při čtení scény, kdy Meshcherskaya přiznává vedoucímu gymnázia, že už je žena, se nemůžete ubránit rozpakům tak hrozné dvojí osobnosti: na jedné straně , Olya je dokonalost, na druhou stranu je to jen dívka, která příliš brzy poznala radost z tělesných radovánek. Tyto rozporuplné obrázky stejné hrdince není dáno jednoznačné pochopení její postavy a občas se na mysl vynoří téměř chuligánské pomyšlení: není Lola Olyi Nabokova, kterou Bunin uvedl do literatury dávno před autorem „Lolity“?

Motivy jednání hrdinky „Easy Breathing“ jsou podle mého názoru z logického hlediska velmi obtížně hodnotitelné. Jsou iracionální, „děložní“. Odhalením obrazu tak nejednoznačné hrdinky, jako je Meshcherskaya, by se člověk neměl bát zvážit různé a dokonce protichůdné názory. Výše jsme řekli, že Olyin osud a charakter jsou produktem inertního provinčního prostředí, kde vyrůstala. Nyní, tváří v tvář úžasné nekonzistentnosti hrdinky, můžeme předpokládat něco úplně jiného.

Bunin, jak známo, i když je považován poslední klasika kritický realismus, stále plně nedodržuje jeho zásady zobrazování reality. Říkat, že Meshcherskaya je jen produktem prostředí, které kazí a zabíjí mladou nevinnost, znamená podle mého názoru uvažovat o příběhu příliš přímočaře, a tím ochuzovat originál autorský záměr. Opravte společnost a nebudou žádné neřesti - to říkali v 19. století, ale ve 20. století stále více nehledají důvody a říkají, že svět je nepoznatelný. Meshcherskaya je taková a nic víc. Jako další argument můžeme připomenout příběhy Bunina

o lásce, zejména „Temné uličky“, kde je také velmi obtížné motivovat jednání hrdinů. Je to, jako by je ovládala nějaká slepá, nerozumná síla, která spontánně dává lidem štěstí a smutek napůl. Obecně se Bunin vyznačuje právě takovým pohledem na svět. Vzpomeňme na příběh „Mister ze San Francisca“, ve kterém osud připravil hrdinu o život tím nejneočekávanějším způsobem, aniž by poskytl jakékoli vysvětlení. Ve světle těchto úvah můžeme o Olye učinit úsudek, který je opačný a do jisté míry vyvažuje naše první závěry: spisovatelka, na rozdíl od ostatních, chtěla ukázat pravou povahu ženy, která je zcela vydán na milost a nemilost slepým, „děložním“ instinktům. Přesvědčení, že život s námi disponuje výhradně podle svého uvážení, nejlépe ilustruje příklad mladé dívky, která poznala život příliš brzy, a proto zemřela předčasně.

Pravděpodobně není možné dát jednoznačnou odpověď na otázku, kdo Olya skutečně je, jaké problémy Bunin v tomto příběhu vyvolává, a je to sotva nutné. Jděte hlouběji do obrazu hlavní postava, můžete lépe porozumět specifikům a problémům příběhu a pokusit se sladit dva protichůdné úhly pohledu nastíněné výše tím, že se zamyslíte nad názvem. „Lehké dýchání“, které se „v tomto chladném větru navždy rozplynulo“, je podle mého názoru obrazným vyjádřením toho, co je v člověku duchovní, skutečně lidské. Okouzlující a zároveň zhýralá školačka, hloupý a zlý důstojník, který ji opustil, provinční město se vší ošklivostí - to vše zůstane na hříšné zemi a tento duch, který žil v Ola Meshcherskaya, poletí vzhůru, aby se vtělil v něčem znovu a připomenout nám, že kromě našich marných a malicherných myšlenek a činů je na světě ještě něco, co je mimo naši kontrolu. To je podle mého názoru trvalý význam vynikajícího příběhu Ivana Alekseeviče Bunina.

Téma lásky zaujímá ve spisovatelově tvorbě jedno z předních míst. Ve zralé próze jsou patrné tendence k pochopení věčných kategorií existence – smrti, lásky, štěstí, přírody. Často popisuje „okamžiky lásky“, které mají fatální povahu a tragický podtext. Hodně pozornosti on platí ženské postavy, tajemné a nepochopitelné.

Začátek románu „Easy Breathing“ vytváří pocit smutku a smutku. Autor čtenáře předem připravuje na to, že na následujících stránkách se odehraje tragédie lidského života.

Hlavní postava románu, středoškolačka Olga Meshcherskaya, mezi spolužáky velmi vyniká svou veselou povahou a zjevnou láskou k životu, vůbec se nebojí názorů jiných lidí a otevřeně vyzývá společnost.

Během poslední zimy došlo v životě dívky k mnoha změnám. V této době byla Olga Meshcherskaya v plném květu své krásy. Kolovaly o ní zvěsti, že nemůže žít bez fanoušků, ale zároveň se k nim chovala velmi krutě. V poslední zimě se Olya zcela odevzdala radostem života, navštěvovala plesy a každý večer chodila na kluziště.

Olya se vždy snažila vypadat dobře, nosila drahé boty, drahé hřebeny, možná by se oblékala podle nejnovější móda, kdyby všechny školačky nenosily uniformy. Ředitelka gymnázia měla na Olgu poznámku o vzhledže by se takové šperky a boty měly nosit dospělá žena a ne obyčejný student. K čemuž Meshcherskaya otevřeně prohlásila, že má právo se oblékat jako žena, protože jí je, a za to nemůže nikdo jiný než bratr samotné ředitelky Alexej Michajlovič Malyutin. Odpověď Olgy lze plně považovat za výzvu tehdejší společnosti. Mladá dívka bez stínu skromnosti si obléká věci nepřiměřené jejímu věku, chová se jako zralá žena a své chování přitom otevřeně argumentuje spíše intimními věcmi.

Proměna Olgy v ženu se odehrála v létě na dači. Když moji rodiče nebyli doma, přišel je navštívit jejich rodinný přítel Alexej Michajlovič Maljutin do jejich dače. Navzdory tomu, že nenašel Olyina otce, Malyutin stále zůstal jako host a vysvětlil, že chce, aby to po dešti pořádně vyschlo. Alexej Michajlovič se ve vztahu k Olyi choval jako gentleman, i když rozdíl v jejich věku byl obrovský, jemu bylo 56, jí 15. Malyutin vyznával Olyovi lásku a skládal nejrůznější komplimenty. Během čajového večírku se Olga cítila špatně a lehla si na otoman, Alexey Michajlovič jí začal líbat ruce, mluvit o tom, jak je zamilovaný, a pak ji políbil na rty. No a pak se stalo, co se stalo. Dá se říci, že z Olgy to nebylo nic jiného než zájem o tajemství, touha stát se dospělým.

Poté došlo k tragédii. Malyutin zastřelil Olgu na stanici a vysvětlil to tím, že byl ve stavu vášně, protože mu ukázala svůj deník, který popisoval vše, co se stalo, a pak Olginův postoj k situaci. Napsala, že je znechucená svým přítelem.

Malyutin jednal tak krutě, protože byla zraněna jeho hrdost. Už to nebyl mladý důstojník a také svobodný, přirozeně se rád utěšoval tím, že mu mladá dívka vyjádřila své sympatie. Když ale zjistil, že k němu necítí nic než odpor, bylo to jako blesk z čistého nebe. Sám ženy většinou odstrčil, ale tady odstrčily ony jeho. Společnost byla na Maljutinově straně, ospravedlňoval se tím, že ho Olga údajně svedla, slíbila, že se stane jeho ženou, a pak ho opustila. Jelikož měl Olya pověst lamače srdcí, nikdo o jeho slovech nepochyboval.

Příběh končí cool dáma Olga Meshcherskaya, zasněná dáma žijící ve svém fiktivním ideální svět, přichází na Olyin hrob každé prázdniny a několik hodin ji tiše sleduje. Pro dámu Olyu ideál ženskosti a krásy.

Zde je „lehké dýchání“. snadný postoj k životu, smyslnosti a impulzivitě, které byly vlastní Olya Meshcherskaya.

Typ: Ideový a umělecký rozbor díla

Třiatřicet let od své vlasti - tak dlouho strávil Ivan Alekseevič Bunin v zahraničí. Posledních třicet tři let jeho obecně dlouhého života. Pro spisovatele to nebylo snadné - nostalgie mučila Bunina každý den. Proto se akce většiny děl spisovatele vytvořených v zahraničí odehrává doma, v Rusku. Zvláštní místo mezi nimi zaujímají příběhy věnované milostným tématům.

Perla kreativní dědictví I.A. Buninův příběh „Easy Breathing“ je právem považován. Smysl pro krásu je zde tak něžně zprostředkován, obraz hlavního hrdiny, obdařený tragický osud…

Nezvyklá je navíc samotná stavba a kompozice díla. V tomto příběhu je zcela narušen chronologický rámec, text je plný kontrastů, bez nichž by autorův záměr asi nebylo možné pochopit.

Takže od prvních řádků příběhu je cítit ambivalentní pocit. Na jedné straně je čtenáři předložen obrázek znázorňující hřbitov, „prostorný... pomníky jsou stále vidět daleko přes holé stromy a studený vítr zvoní a zvoní porcelánový věnec u paty kříže. “ Na druhé straně „fotografický portrét středoškolského studenta s radostnýma, úžasně živýma očima“. Život a smrt, radost a smutek - to je symbol osudu hlavní postavy příběhu, Olya Meshcherskaya.

Dále autor popisuje dívčino dětství. Přesněji řečeno, přechází od příběhu o bezmračném dětství a dospívání hrdinky k tragické události poslední rok žila: „Bez jakýchkoliv starostí a námahy a jaksi neznatelně se k ní dostalo vše, co ji v posledních dvou letech tolik odlišovalo od zbytku gymnázia – ladnost, elegance, obratnost, její jasná jiskra oči." Olya opravdu vyčnívala z davu středoškolských studentů a dalších vnější krása, ale také svou spontánností. Hrdinka se nebála být vtipná, nebála se, že se jí rozcuchají vlasy, při pádu se odhalí kolena nebo si ušpiní prsty. Snad proto se do ní zamilovaly děti z nižších ročníků – Olya byla ve svých činech upřímná a přirozená. Možná proto měla hrdinka nejvíce fanoušků.

Olya Meshcherskaya byla považována za přelétavou: “ Minulou zimu Meshcherskaya se úplně zbláznila do zábavy.“ Autor jasně ukazuje rozdíl mezi zdánlivým, vnějším a skutečným, vnitřní stav hrdinky: polodětský stav školačky pobíhající o přestávce a její šokující přiznání, že už je žena.

Dále v příběhu jsou uvedeny stručné informaceže měsíc po rozhovoru v pokoji nóbl dámy ji zastřelil "kozácký důstojník, ošklivého a plebejského vzhledu, který neměl... nic společného s kruhem, do kterého patřila Olya Meshcherskaya." U soudu tento důstojník uvedl, že ho svedla Olya (ona, mladá školačka, svedla jeho, padesátiletého muže!), slíbila, že bude jeho manželkou, ale na stanici přiznala, že ho nikdy nemilovala a nepřemýšlela o tom, že by si ho vzala. Poté dala hrdinka kozákovi k přečtení stránku ze svého deníku, kde popsala svůj stav a události onoho památného dne, kdy byla tomuto důstojníkovi nablízku: „Nechápu, jak se to mohlo stát, jsem blázen, Nikdy jsem si nemyslel, že jsem takový! Teď mám jen jednu cestu ven... Cítím k němu takový odpor, že se přes to nedokážu přenést!“ Navzdory těmto slovům se mi zdá, že si Olya plně neuvědomovala vážnost toho, co se dělo, její duše je čistá a nevinná, stále je to jen dítě s nároky na „dospělost“.

Bunin dodává příběhu „Easy Breathing“ komplexní kompozici: od skutečnosti hrdinčiny smrti po popis jejího dětství, poté až po nedávnou minulost a její původ. Ve finále se zdá, že se spisovatel vrací k prvním řádkům svého příběhu, k „aprílovým dnům“. Popisuje „malou ženu ve smutku, nosící černé dětské rukavice a ebenový deštník“. To je skvělá dáma Olya Meshcherskaya, která každou neděli chodí k jejímu hrobu a „hodiny se jí dívá do tváře“.

Zdá se mi, že podoba noblesní dámy v tomto příběhu není vůbec náhodná. Zdá se, že podráží Olyu, kontrastuje s ní. Učitelka na rozdíl od hlavní postavy příběhu žije ve fikci, která ji nahrazuje skutečný život. Ve skutečnosti je chladná dáma posledním článkem, který uzavírá řetězec lidí, kteří jsou k Olyi extrémně lhostejní. Obraz duchovní chudoby prostředí Meshchersky Bunin kreslí mistrně, velmi přesvědčivě. Tragické vyznění příběhu přináší myšlenka, že v monotónním, bezduchém světě jsou čisté impulsy odsouzeny k záhubě.

Proč chladná dáma chodí k Olyině hrobu? Olyina smrt ji uchvátila novým „snem“. Učitelka si vybaví „Oliinu bledou tvář v rakvi“ a skutečnost, že jednou zaslechla rozhovor hrdinky se svým přítelem. Olya Meshcherskaya řekla své přítelkyni, že četla v knize svého otce o tom, „jaký druh krásy by žena měla mít“: „Víte, říká to tolik, že si nemůžete vzpomenout na všechno... ale hlavní je, víš co? Snadné dýchání! Ale mám to…“

Hlavní hrdina měl skutečně lehký, přirozený dech – toužil po nějakém zvláštním, jedinečném osudu. Podle mého názoru není náhoda, že na konci příběhu je zmíněn Olyin drahocenný sen. Vnitřní pálení Meshcherskaya je skutečné a mohlo by vyvolat skvělý pocit. Tomu ale zabránilo Olyino bezduché poletování životem a jejím vulgárním okolím. Autor nám ukazuje dívčiny nerozvinuté úžasné schopnosti, její obrovský potenciál. To vše podle Bunina nemůže zmizet, stejně jako nikdy nezmizí touha po kráse, štěstí, dokonalosti a snadném dýchání...

©2015-2019 web
Všechna práva náleží jejich autorům. Tato stránka si nečiní nárok na autorství, ale poskytuje bezplatné použití.
Datum vytvoření stránky: 27.04.2016

„Snadné dýchání“, jak se vědci správně domnívají, je jedním z nejkouzelnějších a nejzáhadnějších Buninových příběhů. Jeho brilantní analýzu navrhl slavný psycholog zabývající se problémy umělecké tvořivosti L. S. Vygotsky. Výzkumník zahájil analýzu příběhu názvem, který je podle něj jakousi dominantou příběhu a „určuje celou strukturu příběhu“. Jak výzkumník poznamenává, „toto není příběh o Ola Meshcherskaya, ale o snadné dýchání; jeho hlavním rysem je onen pocit osvobození, lehkosti, odpoutanosti a naprosté transparentnosti života, který nelze žádným způsobem odvodit ze samotných událostí, které jsou jeho základem.“

Tyto myšlenky vyjádřil L. Vygotskij v roce 1965 v knize „Psychologie umění“. Dokonce i nyní, téměř o půl století později, vyvolávají vážné kontroverze. Za prvé, badatelé s tak jednoznačným výkladem názvu příběhu do značné míry nesouhlasí, právem se domnívají, že v textu „lehké dýchání“ slouží jako označení pro jednu ze složek ženské krásy („čtu... jaký druh krásy žena by měla mít.“) Samozřejmě i přijetí takového kodexu krásy hovoří o duchovní méněcennosti hrdinky. V příběhu však není žádný morální soud Olya Meshcherskaya: vášnivá láska k životu hlavní postavy je velmi po chuti vypravěče. Líbí se mu také harmonie, která vládne v hrdinčině duši, když cítí jednotu se světem, s přírodou, s vlastní duší.

"Být extrémně živý znamená být extrémně odsouzen k záhubě," poznamenal jednou moderní literární kritik S. Wyman. "Toto je děsivá pravda Buninova světového názoru." Jak je vidět, výše uvedené komentáře pouze rozvíjejí určitá ustanovení, která předložil L. S. Vygotsky. Rozdíly mezi ním a moderními výzkumníky ve skutečnosti začínají, pokud jde o důvody neúspěšného života Odpůrci Olya Meshcherskaya mají tendenci vidět, že jsou v nedostatku spirituality existence, v absenci morálních a etických norem, a jako důkaz uvádějí rozhovor v kanceláři šéfa, příběh s kozáckým důstojníkem, a co je nejdůležitější, příběh noblesní dámy, která se nejprve chtěla věnovat svému bratrovi, „nikdy pozoruhodnému praporčíkovi“, pak si sama sebe představila jako „ideologickou pracovnici“ a nakonec se ocitla v horečné službě památce svého žáka.

Vlastnosti kompozice příběhu "Easy Breathing"

Jeden z výzkumníků správně poznamenal, že originalita kompozice „Easy Breathing“ spočívá v tom, že vylučuje jakýkoli zájem o děj jako takový. Vyprávění skutečně začíná koncem života Olyi Meshcherskaya, popisem jejího hrobu, a končí v podstatě tímtéž. Autor-vypravěč přenáší děj příběhu z minulosti do současnosti, mísí dva narativní plány, zavádí do látky literární textúryvky z deníku Olya Meshcherskaya, budova jednotlivé fragmenty text naopak: přítomný – minulý, veselý – smutný, živý – mrtvý. Příběh začíná jako epitaf, „epitaf k dívčí krásce“, trefným výrazem K. G. Paustovského. Čtenářům se před očima mihnou neradostné obrázky ubohého provinčního života jako záznamy z kroniky, pár hrdinů se objeví a zmizí a postupně se na stránkách díla objeví jiný svět, svět nepřátelský kráse a „příběh o něčem úplně jiném vzniká: o zániku krásy a mládí.“ „(Ju. Malcev).

Kniha L. Vygotského „Psychologie umění“ byla poprvé vydána v roce 1965, čtyřicet let poté, co byla napsána. Stále si udržuje vědecký zájem. Samostatné stránky této práce jsou věnovány Buninově příběhu „Snadné dýchání“. K jeho skladbě a struktuře jednotlivých frází je mnoho zajímavých postřehů. Obecně ale autor podle nás vyložil smysl příběhu velmi kontroverzně. Vezmeme-li podle vědce události hrdinova života „v jejich životním a každodenním smyslu, máme před sebou jednoduše nevýrazný, bezvýznamný a bezvýznamný život provinčního středoškoláka, život, který zjevně pramení na prohnilých kořenech. ... Prázdnotu, nesmyslnost, bezvýznamnost tohoto života zdůrazňuje autor, s hmatovou silou“ (Vygotsky L.S. Psychology of Art. - M, 1986). Jak však poznamenává L. Vygotskij, nejde o dojem z příběhu jako celku. Spisovatel „dosahuje právě opačného účinku a pravdivé téma jeho příběh je samozřejmě lehkým nádechem, a ne příběhem o strastiplném životě provinčního středoškoláka. Toto není příběh o Olya Meshcherskaya, ale o lehkém dýchání (?!"); jeho hlavním rysem je pocit osvobození, lehkosti, odpoutanosti a naprosté transparentnosti života, který nelze žádným způsobem odvodit ze samotných událostí, které leží na jeho základě."
Je těžké souhlasit s tvrzením, že čtenářský dojem z příběhu nesouvisí s jeho obsahem, a také s tím, že příběh zanechává dojem „lehkosti, zmatenosti a naprosté průhlednosti (?!) života“. Myslím, že čtenář odchází s trochu jinými pocity. To je hořkost, dokonce bolest pro dívčin trapný život. Myšlenka L. Vygotského, že život Meščerské je bezvýznamný a bezvýznamný, je v rozporu s Buninovou etikou a estetikou. Pro Bunina, ženskou krásu - neocenitelný dárek příroda, a ne „prázdnota a hniloba“,

Pojem „lehké dýchání“ je vědci interpretován vágně a abstraktně. Přitom jde o velmi specifické označení jedné ze složek ženské krásy, s jejímž kódem se Olya seznámila při čtení otcových knih. Měly negativní dopad na její křehkou duši. Tohle řekla svému milovanému příteli: „Četla jsem, jakou krásu by měla mít žena... černé oči vroucí pryskyřicí... řasy černé jako noc, jemný ruměnec, hubená postava... malá noha ... správně zaoblené lýtko, koleno barvy mušle, šikmá, ale vysoká ramena - hodně jsem se naučila nazpaměť, takže tohle všechno je pravda - ale to hlavní, víte co - Ale já to mám - poslouchejte, jak vzdychám , "Je to pravda?"

V poslední věta opakování jednotlivých slov a výrazů, nedokončené věty vyjadřují vzrušení vypravěčky, její radost ze sebepotvrzení, že i ona patří do klanu krásných žen. Tento monolog také hovoří o nedostatku duchovní jemnosti Meshcherskaya. Ostatně vše, co řekla o ženské kráse, zdůrazňovalo ošklivost její kamarádky, „baculaté, vysoké“ Subbotiny. V tomto bulvárním kodexu ženské krásy je vše o vzhledu, přehnaně, vulgárně, a nic o duchovnosti, morální vlastnosti jeho nositele. Určitá vadnost vějíře tohoto kódu je zřejmá. Bunin však ke své hrdince chová dva city: nadšený a smutný. Intonace obdivu je hmatatelná, když spisovatel mluví o Olyině kouzlu, její přirozenosti, postrádající koketování. "Ničeho se nebála - ani inkoustových skvrn na prstech, ani zarudlé tváře, ani rozcuchaných vlasů." Vypravěči se líbí hrdinčina vášnivá láska k životu. S hořkostí si však všímá její lehkovážnosti, absence jakýchkoli etických konceptů a zábran.

Sedmnáctiletý středoškolák nemohl kvůli studentské povinnosti nečíst jednotlivá díla Puškin, Turgeněv, Tolstoj (události odrážející se v příběhu se odehrávají po Rusko-japonská válka, a tito spisovatelé byli zařazeni do programu gymnaziální literatury). Na její duši však nezanechaly stopu.

Soudě podle bulvárních sázek, které byly ve skříních Meshcherského a jeho přátel (mluvíme o Malyutinovi), nedostala v rodině to, co potřebovala. duchovní vývoj. A okresní gymnázium k tomu málo přispělo. Stačí se odvolat na obrázek ředitelky gymnázia - její oblíbenou zábavou v kanceláři je pletení, obsah jejího rozhovoru s Meshcherskaya, abychom měli představu o pedagogické atmosféře v tělocvičně. Šéf se obává Olyina účesu, který přesahuje její roky, jejích drahých hřebenů a jejích „dvacetirublových“ bot. Jenže finanční výdaje rodiny jsou mimo pedagogickou kompetenci šéfa. A samotný tón „rozhovoru“ - podrážděný, nepřátelský - naznačuje nedostatek pedagogického taktu ve vztazích se studenty. Všimněte si, že během svého učení šéf pokračoval v pletení.

Zábavy školaček - slavnosti, plesy, bruslení - k jejich mravnímu vývoji jen málo přispěly.

Vynikat na míčích a na kluzišti, zažít pozornost mladých lidí: to vše dívku netěšilo. Pouze sama se sebou, v komunikaci s přírodou, se Olya cítila šťastná. Tohle si napsala do deníku: „... zůstala jsem sama, byla jsem tak šťastná, že jsem to nemohla říct, šla jsem sama po zahradě, na poli v lese, zdálo se mi, že jsem na celém světě sám, a myslel jsem si to tak dobře, jak jsem si kdy v životě myslel, večeřel jsem sám, pak jsem celou hodinu hrál a poslouchal hudbu, kterou jsem měl Žil bych nekonečně a byl bych šťastný jako vždy!“

Malyutinův vzhled v dači ničí harmonii v Olyině duši. Zjistila, že je bezbranná proti postupu starého vulgárního muže. Meshcherskaya neměla pro 56letého Malyutina žádné zvláštní pocity. To, co se jí na něm líbilo, bylo bezvýznamné. Líbilo se mi, že Maljutin byl dobře oblečený, že jeho oči byly „velmi mladé, černé a jeho vousy byly elegantně rozděleny na dvě dlouhé části a zcela stříbrné“. Olya byla nejprve v šoku z toho, co se jí stalo. „Nechápu, jak se to mohlo stát, jsem blázen, nikdy jsem si nemyslel, že jsem takový, teď mám jen jedno východisko...“ Bolest výčitek však trvala jen krátce! Snažila se to přehlušit bujarou zábavou. Ale jedna nenapravitelná chyba vedla k další: vztah s kozáckým důstojníkem, ošklivým a úzkoprsým, pak přestávka ve formě, která ho uráží, a dá mu svůj deník. To už není žert a hra, ale nepřípustná prostopášnost, až cynismus.

"Být extrémně živý znamená být extrémně odsouzený k záhubě." To je děsivá pravda Buninova pohledu na svět. (Vai-man S. „Tragédie „snadného dýchání.“ – Literární studie, 1980, č. 5, znamená přiblížit se k důstojníkovi Maljutinovi být „extrémně živý“ v této blízkosti není žádná láska, silné pocity, vášně. Olya Meshcherskaya nikdy nezažila vzestup pocitů, které zažilo mnoho spisovatelových hrdinů: Khvoschinsky („Gramatika lásky“), Mitya („Mitya's Love“), Galya („Galya Ganskaya“), Rusja („Rusya“) a mnoho dalších. ostatní . Olyin pád je v Buninově jazyce důsledkem jejího „stavu dělohy“, její touhy po seberealizaci.

Spisovatel odhalil důvody neúspěšného života Meshcherskaya. To je nedostatek spirituality, nedostatek etických norem. Olya ani jednou nepřemýšlela o tom, co děvče v jejím věku znepokojuje - o lásce, její budoucnosti.

Existuje obrázek, který přitahuje malou pozornost těch, kteří o příběhu psali. To je obraz noblesní dámy, jejíž osud odhaluje duchovní špínu, která v provinčním městě vládne.

Zpočátku byl raison d’être chladné dámy snem jejího bratra, „nepozoruhodného praporčíka“, jehož budoucnost se jí zdála skvělá. Věřila, že se její osud „díky němu nějak báječně změní“. Po jeho smrti se přesvědčila, že je „ideologickým jezdcem“ a sloužila vyšší zájmy. Ale po Meshcherskaya smrti se noblesní dáma oddala horečné službě její památce. Je zřejmé, že život kolem nás je duchovně chudý, což člověka tlačí do světa fikce. Tato osamělá žena, která tráví dlouhé hodiny u Meshcherskaya hrobu, vyvolává ve čtenáři sympatie k sobě samé jako k neklidnému člověku, který se v životě nenašel.

Pár poznámek ke kompozici příběhu. Není podřízena, jak věřil L. Vygotskij, „uhašení, zničení bezprostředního dojmu“ událostí, ale odhalování dramatu hrdinčina života.

Vyprávění začíná koncem života Meščerské, popisem jejího hrobu; pak příběh o Olyině dětství a bezstarostném mládí. Další je epizoda v šéfově kanceláři, kde se dozvídáme, co se jí stalo. Další epizodou je smrt Olyi; exkurze do její minulosti - apel do deníku. A opět hřbitov, kde odpočívá Olya. Pak lakonický příběh o chladné dámě a znovu o minulosti hrdinky - příběh o „snadném dýchání“. A konec příběhu.

Děj se skládá z epizod obsahově i vyznění kontrastních. Dramatické scény jsou prokládány vyprávěním o poezii mládí; smutný hřbitovní krajina vedle popisu bezradný život noblesní dáma, která je přerušována Olyiným nadšeným monologem o ženské kráse.

Míchací plány, od současnosti do minulosti; epizody smutné a plné radosti z Olyiny existence - to je struktura příběhu, jehož děj se vyznačuje mimořádnou koncentrací a dramatem. Každá epizoda je etapou života Meshcherskaya, jejího dospívání, morálního úpadku a smrti. Spisovatel oslovuje různé formy modelování postav: vyprávění, portrét, nepřímá a přímá řeč postavy, krajinářské skici, deníkové záznamy, autorské odbočky.

Smutné linie začátku příběhu a jeho konce předcházejí a dotvářejí čtenářovo vnímání a slouží jako jakýsi epitaf předčasně zkráceného života. „Na hřbitově, nad čerstvou hliněnou mohylou, je nový kříž z dubu, silný, těžký... V samotném kříži je zasazen poměrně velký bronzový medailon a v medailonu je fotografický portrét školačky s nechutné, úžasně živé oči.

Tohle je Olya Meshcherskaya."

A tyto „úžasně živé oči“ budou na dlouhou dobu přitahovat pozornost návštěvníků hřbitova a připomínat jim kdysi žijící okouzlující dívku.

„Unsunset Light“ je název jedné z Buninových básní. V některých ohledech to připomíná „Easy Breathing“:

Ne sporák, ne krucifix -
Pořád přede mnou
Ústavní šaty
A zářící pohled.

Stejně jako celý příběh je i poslední řádek díla naplněn smutkem: „Nyní se tento lehký dech opět rozptýlil ve světě, na tomto zataženém nebi, v tomto chladném jarní vítr". Pro autora." slova lehká dýchání zosobňuje mládí, vzpouru vitality a zároveň lehkovážnost a bezmyšlenkovitost. Takto vysvětlil smysl názvu příběhu sám autor. "Ivan Alekseevič," připomněl G.N. Kuzněcov, začal vysvětlovat, že ho vždy přitahoval obraz ženy dovedené na hranici své „děložní podstaty“: „Jen my tomu říkáme lůno, ale já tomu říkám lehké dýchání, taková naivita a lehkost ve všem drzost a smrt a je tu „lehké dýchání“, nemyšlení“ ( Literární pozůstalost, sv. 2, M„ 1973).

Člověk je tedy zodpovědný za to, jak jeho život dopadne. Je v mnoha ohledech tvůrcem svého vlastního osudu. Ale v příběhu se skrývá ještě něco jiného, hluboký význam. Svět vykreslený spisovatelem je nepřátelský ke kráse. Malyutin zneužil Meshcherskaya, ředitelka gymnázia k ní byla nevlídná, třídní ji napomenula svými pokyny, kozácký důstojník se zbavil života Meshcherskaya, pouze studenti nižší školy se svými dětskými instinkty dokázali rozlišit Olyu mezi gymnáziem studenti a „nikoho nemilovali tak jako ji“.

Osud Meshcherskaya je v mnoha ohledech podobný osudu hrdinky Blokovy básně „Na železnici“:

Pod náspem, v křivém příkopu,
Lže a vypadá jako naživu,
V barevném šátku, na copáncích
opuštěný,
Krásná a mladá.

Zeleň neřezaných bylin jako personifikace věčný život, sváteční šaty zesnulé, její mládí, krása – a smrt!

„Hrozný svět“ je kráse cizí a nepřátelský a svou vulgárností a špínou ničí vše mimořádné a krásné.
Literární program pro střední školy vzdělávací instituce, schválilo ministerstvo Vzdělávání Ruské federace, nabízí v 9. ročníku k seznámení s prací I.A. Buninovy ​​příběhy: " Úpal", "John the Weeper", " Čisté pondělí“ a další (dle volby učitele a studentů).
Myslíme si, že mimo jiné si kovář vybere „Easy Breathing“ – jeden z nich nejlepší díla spisovatel.