Zvláštní nadávky. Co si do života přitahujeme, když říkáme nadávky a sprostá slova?

RUSSIAN HOUSE "Časopis pro ty, kteří stále milují Rusko." Vychází měsíčně od roku 1997. Zakladatel - Ruská kulturní nadace s podporou Moskevského patriarchátu. Svazek - 64 stran s ilustracemi. Náklad v roce 1998 - 30 000 výtisků. Zaujímá umírněný nacionalistický postoj;

RUSSIAN MAT Každý člověk v Rusku od raného dětství začíná slyšet slova, která nazývají obscénní, obscénní, obscénní. I když dítě vyrůstá v rodině, kde se nepoužívají nadávky, stále je slyší na ulici, zajímá se o význam těchto slov a

7.8. Ruská postava Jednou přijel do New Yorku spisovatel z Ruska a zúčastnil se jednoho z mnoha programů místní televize. Samozřejmě se ho moderátorka zeptala na tajemnou ruskou duši a ruský charakter. Autor to znázornil takto:

Řeč je ukazatelem inteligence.
Seneca

Slovo je důležitou součástí naší komunikace. Slovo je jak prostředkem přenosu informací, tak příležitostí vyjádřit svůj postoj k tomu, co se děje. Slovo vás může podpořit v těžkých chvílích a smrtelně urazit. Velmi často slyšíme stížnosti rodičů, že dítě začalo používat „špatná slova“.

Rodiče se ptají, jak reagovat na nadávky ve slovní zásobě jejich dětí. A problém přezdívek a osočování trápí i samotné děti, ale i jejich rodiče a učitelé. Slovní výhrůžky a urážky jiné osobě jsou projevem verbální agrese. Není náhodou, že veškerá legislativa na světě stanoví správní trestání za vulgární výrazy na veřejných místech.

ZBRAŇ POMTY

Takzvané nadávky, neboli sprostá slova, se dříve nebo později objeví ve slovníku každého dítěte. Problém zanášení naší řeči vulgárními výrazy je pravidelně diskutován v médiích. Říká se o převaze slangových a kriminálních výrazů v moderních televizních a rozhlasových pořadech a v tištěných materiálech. Není divu, že se děti o existenci takových slov nejen velmi brzy dozví, ale také je začnou aktivně používat, i když často bez pochopení, co tato slova znamenají.

Do 5 let dítě nadává většinou nevědomě nebo proto, aby na sebe upoutalo pozornost. Ve věku 5-7 let děti přísahají, plně chápou, že to nelze udělat, a tím se snaží ukázat nezávislost a nesouhlas. Ve věku 8-12 let se obscénní jazyk používá k prosazení se mezi přáteli a k ​​napodobování středoškoláků. Ve věku 12-14 let již není nadávka teenagerem vnímána jako účinný prostředek komunikace a je používána jen zřídka, s výjimkou případů, kdy je v jeho okolí nadávka přes slovo normou komunikace.

Proč děti opakují špatné výrazy tak pohotově a přesně?

Především je přitahuje emocionalita, s jakou tato slova vyslovuje jejich okolí. Z nadávajícího člověka doslova čiší bezmezné sebevědomí, jeho gesta jsou velmi výrazná, vzniká kolem něj určité vzrušení a napětí. Slova vyslovená takovým tónem nemohou ostatní zůstat bez povšimnutí.

Vlastní pozorování a výchovné rozhovory vedené jeho rodinou dítě vedou k přesvědčení, že schopnost vložit do řeči silné slovo je jedním ze znaků dospělosti. A pokud rodiče říkají, že taková slova mohou používat pouze dospělí, pak přirozeně dítě, které se ve všem snaží být jako jeho starší, ve své řeči záměrně používá zakázané výrazy.

Děti si všimnou, že tato slova šokují ostatní, a začnou používat nadávky, aby je obtěžovaly a dráždily. V tomto případě se nadávky stávají zbraní pomsty.

Je zbytečné nadávat dětem za používání neslušných slov nebo jim je zakazovat. Díky tomu bude nadávka v očích dítěte atraktivnější, bude je používat, ale bude se snažit, abyste je neslyšeli. Poté se o úspěších vašeho dítěte v této oblasti dozvíte od učitelů mateřských škol a učitelů ve škole.

Dětem je třeba vysvětlit, že lidé používají nadávky jako poslední možnost, když už jim ze zoufalství nestačí síla a slova.

Aby se předešlo brzkému výskytu „špatných slov“ ve slovní zásobě dítěte, musí dospělí přirozeně sledovat svou vlastní řeč. Mnoho dobře vychovaných dospělých, v zajetí vášně, říká nahlas vše, co si myslí o svých vlastních duševních schopnostech nebo o věci, kterou právě dělají; sedí za volantem auta, jsou velmi emocionálně rozhořčeni neschopností a pomalostí řidičů a chodců. A své rozhořčení vyjadřují hrubými, drsnými výrazy. Ve chvílích podráždění emocionální, nespoutané děti kopírují někoho ze své rodiny a jednoduše opakují slova, která slyšely mnohokrát.

Dítě často nerozumí tomu, co říká, nebo nechápe, jak urážlivá a zraňující slova, která říká, jsou. Je potřeba dítěti vysvětlit, že tímto způsobem uráží všechny přítomné a že používat taková slova je prostě neslušné.

NENECHÁVEJTE ODPOVĚĎ

Pokud se dítě ptá na význam konkrétní nadávky, neměli byste se vyhýbat odpovědi.

Řekněte svému dítěti: "Ano, taková slova existují, ale bude lepší, když se nejprve zeptáte na jejich význam." Ne všichni rodiče jsou na tak volnou diskusi o nadávkách s dítětem připraveni.

To je dobré pro děti školního věku, ale je lepší dětem říct, že význam tohoto slova je tak neslušný, že to nechcete říkat.

A rozhodně byste se neměli chovat jako Volka ze slavné pohádky L. Lagina „Starý muž Hottabych“. Rozzlobeně nazval Hottabycha „bláznem“, a když se starý muž zeptal, co to znamená, vysvětlil: „Blázen je něco jako mudrc. A byl velmi v rozpacích, když ho Hottabych veřejně oslovil slovy: "Ach, ten nejskvělejší idiot na světě!"

Někdy se rodiče chovají stejně a přicházejí s „kulturním“ vysvětlením nadávek.

Pokud se dítě zajímá o to, proč lidé říkají taková slova, řekněte například, že to říkají nespoutaní a nevychovaní lidé, když chtějí člověka urazit nebo naštvat. Toto vysvětlení se samozřejmě hodí, pokud toto slovo od vás neslyšel. Pokud vás dítě vezme za slovo, má smysl se mu omluvit a říct, že jste se bohužel neudrželi, udělali jste něco špatného. Dejte mu najevo, že činíte upřímné pokání, a v budoucnu se samozřejmě snažte ovládat.

KLID, POUZE KLID

Obecně je těžké zaujmout jednoznačný postoj ke sprostým jazykům: je to také projev nekulturnosti (ale ani velikáni nepohrdli nadávkami, např. Puškin), je to také prostředek k prokázání nezávislosti, zralost (je to tak lepší než s pomocí alkoholu, kouření, raných sexuálních vztahů). Bez silného slova ztratí vtipy všechnu sůl.

Pravděpodobně je pro vzdělávací účely nejlepší vysvětlit dítěti, že pro určitá slova existuje čas a místo.

Rodiče by se těchto slov neměli děsit, mrazit v šoku, když je slyší od svého dítěte, a neměli by popírat jejich existenci. Je lepší to jednoduše ujasnit: „Nelíbí se mi tato slova, ale jsem si vědom jejich existence a významu.

Ano, je to těžké a nepříjemné, když velmi mladí lidé nadávají poblíž. Někdy je znalost a schopnost používat nadávku nezbytná k tomu, abychom byli uznáváni jako sobě rovný, abychom se nedostali do nepříjemné situace, nebo se z naivity nestali předmětem posměchu. Navíc lidé ze zoufalství a vzteku nadávají, když opravdu chtějí někoho udeřit nebo něco rozbít. V tomto případě se nadávky používají jako prostředek k „vypuštění páry“ a pomáhají vyrovnat se s negativními emocemi.

Ale to je stále lepší než fyzické násilí nebo destruktivní chování. Jiná věc je, že by bylo lepší vyjádřit vše, co se nahromadilo samo. To bychom měli děti učit.

PŘEZÍVKY A TEASY

Nadávky jsou nejčastější příčinou urážek a bitek v mateřských a základních školách. V provedeném průzkumu: "Proč se vám nelíbí některé děti ve skupině nebo třídě?" Nejčastější odpověď byla: „Protože on (ona) volá jména“

Psycholog M.V. Osorina píše, že „nazývaní jména je vždy testem dětského „já“ na psychickou sílu. To je podle ní nevyhnutelný jev v procesu utváření skupiny, kdy se ukazuje, kdo si v ní co může nárokovat.

Zde jsou hlavní důvody, proč si děti říkají:

1. Agrese (vědomá touha urazit, naštvat, rozzlobit vrstevníka)

2. Touha upoutat pozornost (toho, koho škádlíte, nebo někoho jiného)

- hra (ukázka vnímá nadávky jako zábavnou hru, přitahující pozornost vrstevníka, aniž by ho chtěl urazit)

- provokace (teaser si je vědom, že uráží svého vrstevníka, ale snaží se ho vyprovokovat k aktivnímu jednání, např. donutit ho pronásledovat se, bojovat)

- vtip (nechce ani tak urazit přítele, ale pobavit své okolí)

- sebepotvrzení (teaser záměrně uráží vrstevníka, aby ho ponížil a vynikl v očích ostatních, „dal ho na jeho místo“, prosadil si vedoucí pozici).

3. Pomsta (uražené nebo ponížené dítě začne pachatele škádlit, zvláště když nemůže fyzicky reagovat; někdy totéž dělá ze závisti)

4. „Ne ze zlomyslnosti“ (dítko škádlení nechápe, že je ten druhý uražen, je zvyklé si všímat vlastností svého okolí, poznávat jejich charakteristické rysy, např. je porovnávat se zvířaty). Možná je doma zvykem odměňovat se přezdívkami, a to nikoho neuráží.

O VZHLEDU A PŘEZÍVKÁCH

Velmi často jsou urážlivé přezdívky připojeny k dítěti kvůli vlastnostem jeho vzhledu. Slova pronesená vrstevníkem uprostřed hádky: „rusovlasý“, „brýlatý“ nebo „velký nos“ - se vnoří do duše dítěte a traumatizují ho. Dítě se začíná cítit méněcenné a ztrácí sebevědomí. Ale pokud mu člověk, jehož názoru si dítě váží (učitel, vychovatel, rodiče), nenuceně řekne: „Jaké máš krásné tělo, tak ti to sluší, stal ses tak váženým! Nebo: „Jsi jako sluníčko, s tvým příchodem se místnost rozjasní,“ „Máš řecký profil, vždycky jsem záviděl lidem s takovými nosy, ne jako bych měl nos...“

Někdy jedna taková fráze může, ne-li zvýšit sebevědomí dítěte, pak ho alespoň usmířit se zvláštnostmi jeho vzhledu, kterých nelze vždy dosáhnout dlouhými rozhovory na toto téma.

K dětem, které mají pro své obavy objektivní důvody, musíte být obzvláště citliví a pozorní. Hovoříme o dětech s různými vadami vzhledu, například s nápadným mateřským znaménkem, kulháním, šilháním atd. V tomto případě hodně záleží na dospělých – rodiče mohou pomoci dítěti správně léčit jeho postižení a vychovatelé a učitelé mohou případné přezdívky a šikanu uštípnout v zárodku.

Výchovným cílem není chránit dítě před zájmem a zvědavými pohledy, ale zajistit, aby svou nevšednost vnímalo jako samozřejmou součást svého „já“ a žilo s ní, nevěnovalo jí pozornost a nedělalo problém. z toho .

Příběhy o Popelce nebo Ošklivém káčátku byste svému dítěti neměli vnucovat jako útěchu, ale můžete mluvit o úspěších lidí s nestandardním vzhledem (herečka Whoopi Goldberg, režisér Woody Allen atd.).

NAUČIT SE ODOLOVAT

A pokud je téměř nemožné vyhnout se výskytu teaserů v dětské skupině, pak je nutné s nimi bojovat.

Rodiče a učitelé by neměli ignorovat situace, kdy se děti navzájem oslovují. Úkolem dospělých je zastavit vzhled a používání urážlivých přezdívek. Můžete mluvit samostatně s podněcovateli, nebo můžete mluvit se všemi dětmi ve skupině nebo třídě na toto téma.

Musíte s obětí prodiskutovat, proč jiní volají – zda ​​jsou jím uraženi, nebo chtějí upoutat jeho pozornost.

S kluky je užitečné hrát asociační hry. Střídavě mluvte o sobě, jaké předměty, zvířata, roční období si k sobě spojují. Je lepší začít hru v malých skupinkách, aby se každý mohl ozvat a být v roli porovnávané osoby. Můžete diskutovat, proč ten či onen spolek vznikl. Srovnání pomáhá přitáhnout pozornost dítěte k tomu, které z jeho vlastností jsou pro ostatní významné.

Rodiče, pokud si dítě stěžuje na škádlení, měli by si s ním promluvit o tom, jak může a má reagovat na urážlivá slova.

Co tedy můžete dělat, když se vaše dítě jmenuje:

1. V žádném případě nereagujte (ignorujte, nevěnujte pozornost).

To je docela obtížné, ale v některých případech efektivní. Nechte dítě, aby nereagovalo, dokud ho neosloví jménem, ​​předstírejte, že nerozumí, koho oslovují. Řekne: „Vlastně se jmenuji Vasja. Opravdu jsi mi volal?"

2. Reagujte nekonvenčně.

Dítě, které volá, vždy očekává, že od oběti dostane určitou reakci (uraženost, hněv atd.), může zastavit agresi. Můžete například souhlasit s přezdívkou: „Ano, moje matka si také myslí, že jsem trochu jako sova, v noci vidím lépe než kdokoli jiný a rád ráno spím.“ Nebo se společně zasmějte: "Ano, to je naše příjmení, takhle škádlili mého pradědečka."

O tom, že si děti ve skupinách často dávají jména, nesprávně si vykládají a překrucují příjmení, si mimochodem mohou rodiče popovídat doma s dítětem. Můžete si vzpomenout, jak jim najednou říkali, a společně se smát. Pak bude pro dítě snazší, aby nebylo uraženo svými vrstevníky - bude na to připraveno.

3. Vysvětlete se.

Můžete klidně říct vrstevníkovi, který vás uráží: "To mě velmi urazilo," "Proč mě chcete urazit?"

4. Nepoddávejte se provokaci.

5. Nenechte se sebou manipulovat.

Děti se velmi často snaží své vrstevníky k něčemu přinutit tím, že je pojmenovávají. Každý například zná techniku ​​„převzít slabé“. Před každým je dítěti řečeno, že něco nedělá, protože je „zbabělec“, „slaboch“, čímž je postaveno před volbu: buď bude souhlasit s tím, že udělá, co se po něm požaduje (často poruší některé vládne nebo ho vystavíte sami sobě v nebezpečí), nebo zůstane v očích druhých jako „slabák“ a „zbabělec“.

Pravděpodobně ze všech situací, které zahrnují nadávky, je tato nejobtížnější. A tady je velmi těžké pomoci dítěti z toho důstojně vyjít, protože odolat názoru většiny, zejména těch, se kterými budete dál komunikovat, není pro dospělého snadné.

V tomto smyslu je velmi zajímavé diskutovat o příběhu V.Yu s dítětem. Dragunského "Dělnický drtící kámen", ve kterém se Deniska nakonec rozhodla skočit z věže - ale ne proto, že by se mu všichni smáli, ale proto, že by si nemohl vážit sám sebe, kdyby to neudělal.

Pozornost dítěte by měla být upozorněna na skutečnost, že v každé konkrétní situaci je nutné nespěchat, zvážit klady a zápory, pochopit, co je důležitější - dokázat něco ostatním nebo si zachovat sebeúctu.

6. Odpovězte.

Někdy je užitečné odpovědět pachateli věcně. Nebuďte pasivní obětí, ale staňte se rovnocennými s pachatelem.

Možná není pedagogické toto učit, ale někdy není jiná možnost. Můžete však odpovědět ne urážkou, ale zvláštní omluvou.

7. Vymlouvejte se.

Podle pozorování M.V. Osorino, pro děti ve věku 5-9 let je velmi důležité, aby byly schopny vykřiknout omluvu v reakci na volání jménem - druh obrany proti slovnímu útoku.

Znalost takových omluv pomáhá nenechat urážku bez odpovědi, zastavit konflikt, zachovat klid (alespoň navenek), překvapit a v důsledku toho zastavit útočníka. Poslední slovo v tomto případě zůstává na oběti.

Zde jsou příklady výmluv .

1) Černá pokladna - mám klíč,

Kdo volá, je sám v sobě!

2) Chicky Trucks - zeď!

(Dítě postaví rukou bariéru mezi sebe a volajícího.)

3) Krokodýl šel,

Spolkl jsem tvé slovo

Ale ten můj nechal!

4) Kdo tě tak nazývá, sám tě tak nazývá!

5) - Blázen!

- Rád vás poznávám a jmenuji se Petya.

Všechny výmluvy by měly být vyřčeny klidným, přátelským tónem a snažit se vše zredukovat na vtip.

Na základě materiálů z článku Mariny KRAVTSOVÉ,

noviny "Školní psycholog", č. 15, 2004.

1. M. V. Osorina „Tajný svět dětí v prostoru světa dospělých“, Petrohrad, z „Rech“, 2004

Milovat člověka, kterému na mě nezáleží, je můj styl, jo...

Na světě je spousta dobrých lidí, ale vždy komunikuji s podělanými lidmi, s nimi je to zajímavější

A v bílých šatech a závoji jdu k oltáři s květinami a můj otec za mnou křičí Antone, kurva neudělej ostudu své rodině!

Kdo řekl, že nenávist potřebuje oprávněný důvod? Nic takového.

Pokud kočka přeletí pozpátku přes plot, znamená to, že něco ukradla ze stolu.

Ani miliarda srdcí pod tvou avou nenapraví nedostatky přírody na tvém ****

Krátce o sobě - ​​nemám mozek a hodně šoustám

Doma říkají: "Nechte nervy v práci!", v práci: "Nechte nervy doma!" Sakra, kde mám nechat nervy?

Respektuji oceán. Bere životy a je mu to jedno.

Říká se, že když je člověku fuk, začne chápat, co ztratil. Tak ať ten hajzl vládne světu. Všichni budou šťastní.

Z mlhy vyšel ježek, došla mu marihuana, najednou našel konopí a zase vstoupil do mlhy!

A znovu vkročím do bezedných výšin s obrovským plakátem... "Všechno je v prdeli."

Neuvěřitelná fakta

Nadávat a říkat sprostá slova je esteticky neatraktivní zvyk.

Málokdo však ví o destruktivním dopadu nadávek na lidský život a zdraví.

Dnes jsou nadávky slyšet všude. Staly se nedílnou součástí moderních lidí. Vyslovují je ženy i muži a někdy i teenageři a děti.

Nikdo z nich se nezamýšlí nad tím, co nadávky znamenají a jaký mají dopad na náš život.

Odkud se vzala podložka?

Jak a kdy se nadávky objevily v ruském jazyce?

Podle některých badatelů lidé dostali od dobyvatelů nadávky a začali během mongolsko-tatarského jha.

Jiní se domnívají, že jde o mylnou představu. Ostatně některá slova byla objevena na písmenech z březové kůry, která se používala mnohem dříve než mongolsko-tatarská invaze.

Pak se ukáže, že rohož je slovanského původu, sahajícího do starověku.

Někteří namítají, že nadávky na samém začátku neměly tak ostrý sémantický podtext. A některá slova byla dokonce použita v několika zcela neškodných významech. Postupem času byli vytlačeni z jazyka a ustoupili tak silnějšímu významu.

Došlo tedy ke změně sémantického významu slova. V první řadě se to týká jednoduchých, na první pohled urážlivých slov a výrazů.

Podívejme se na příkladu, co to znamená.

Vezměme si slovo „mrcha“.

Podle Dahl's Big Explanatory Dictionary toto slovo znamená následující: "mrtvola mrtvého zvířete, dobytek; mršina, mršina, mrtvý, padlý dobytek."

Existuje však také obrazný význam, který Dahl dává: nevrlá, skandální, netolerantní žena.

V dnešní době prošel význam tohoto slova výraznými změnami. Dnes, když říkáme slovo „mrcha“, máme na mysli femme fatale, která dovedně manipuluje s muži a dostává z nich vše, co potřebuje.

Vliv nadávky na člověka

Navíc existuje verze, že nadávky nejsou nic jiného než pohanská kouzla. Údajně byly vyslovovány s cílem zastavit lidskou rasu nebo jí způsobit značné škody.

Napadlo vás někdy, že většina těchto sprostých slov se týká názvů pohlavních orgánů a také fyzické intimity dvou lidí?

To znamená, že pokud pronášíte nadávky, přitahujete negativní energii do své reprodukční funkce.

Existuje názor, že v budoucnu to může vést k vážným onemocněním reprodukčního systému a způsobit neplodnost a impotenci.

Být mezi lidmi, kteří nadávají, je nejen nepříjemné, ale i škodlivé. Energie zlých slov negativně ovlivňuje i zdraví lidí.

Obzvláště ženy musí být opatrné ve svých výrazech. V jejím těle se totiž časem mohou objevit hormonální poruchy. Pak se množství mužských pohlavních hormonů vplíží a ona prostě přestane být ženou a stane se jako mužské pohlaví.

Je pravděpodobné, že mohou nastat i problémy s početím a porodem dítěte.

Za zmínku také stojí, že i když si nadáváte, škodí to vašemu tělu. Ve vás se totiž hromadí stejná negativní energie.

Co se stane, když pronesete nadávky, a proč mohou negativně ovlivnit vaše zdraví?

Jde o to, že naše tělo je z 80 procent tvořeno vodou.

Emoto Masaru na vodě

A jednou z vlastností vody je uchovávání informací. Přesně to si myslí japonský vědec Masaru Emoto.

Před několika lety Masaru experimentálně prokázal, že slova, zvuky a činy mohou ovlivnit strukturu vody a radikálně ji změnit.

Zde jsou obrázky běžné pitné vody, kterou denně konzumujeme.

Tyto čtyři obrázky představují molekulární strukturu čtyř vzorků vody po vystavení vnějším faktorům.

Dr. Emoto, brilantní vědec, provedl několik testů na vzorcích vody. V důsledku studie si lze všimnout rozdílu v molekulární struktuře, který je jasně viditelný na fotografiích.

Co přesně udělal doktor Emoto s vodou?

Vědec prostě řekl nějaká slova a fráze, když stál vedle každého vzorku, a s vodou se najednou začaly dít zázraky. Po vyslovení slov to před našima očima změnilo svou strukturu!

První vzorek je obyčejná voda, kterou pijeme.

Druhý obrázek- stejný příklad, jen poté, co Emoto, který stál vedle něj, nahlas pronesl příjemná pozitivní slova.

Třetí obrázek- Toto je struktura vzorku poté, co vědec řekl frázi "je mi z tebe špatně."

Čtvrtý obrázek- molekulární struktura vody po těžké rockové hudbě byla hlasitě puštěna v místnosti, kde byl experiment prováděn.

Protože tato slova a fráze byly vysloveny v japonštině, znamená to, že energie mluvící osoby je zodpovědná za změnu struktury vody. Voda přece nemůže mluvit ani rozumět japonsky.

Špatná slova negativně ovlivňují strukturu vody, zatímco dobrá slova, chvála, klasická hudba a modlitby napomáhají tomu, aby byly krystaly vody čistší a krásnější. Mohou zlepšit jeho vlastnosti.

Ale těžká hudba, nadávky a fráze, nebo prostě slova s ​​negativním významem, mají na vodu negativní vliv.

To vše jej nabíjí negativní energií, což má za následek následující:

když proneseme kletby, struktura vody se zničí, stane se nevhodnou ke konzumaci, v některých případech se změní ve skutečný jed.

V tuto chvíli je důležité si uvědomit, že více než 70 procent našeho těla tvoří voda. To znamená, že naše tělo se živí i tím, co říkáme a co slyšíme od ostatních.

Nesprávná slova mohou otrávit vaši náladu

Síla daná slovu

Když člověk vysloví alespoň jedno slovo, prostřednictvím tohoto slova předá svou energii i vám. Pokud byla energie dané osoby negativní, pak budete pravděpodobně ovlivněni slovy této osoby, protože voda ve vašem těle tuto energii pohltí.

To znamená, že budete také nasyceni touto negativní energií.

Pokud člověk neustále nadává, pak na vás pravděpodobně vyšle spoustu negativní energie, i když nadávky nejsou určeny vám.

Vliv nadávek na lidské zdraví

Zhruba to samé se stane, když člověk nadává. Negativní energie nadávek je velmi destruktivní nejen pro duševní stav člověka, ale také pro jeho fyzické zdraví.

Je děsivé si představit, co se stane s naším zdravím, když každý den slyšíme proudy obscénních řečí. A pokud tato slova navíc použijeme my sami, pak je naše tělo zničeno pomstou.

Mat ničí DNA

Negativní dopad nadávek a špatných slov dokazují i ​​další vědci.

Například na konci 20. století provedli specialisté z Ústavu Ruské akademie věd studii, která prokázala, že vliv nadávek na molekuly DNA je nejsilnější.

Během experimentu sledovalo speciální zařízení elektromagnetické pulsy, které vycházely z mluvených slov a frází.

Experimentálním objektem nebyla osoba, ale semena některých rostlin. Byly zasazeny do květináčů a umístěny do místnosti s magnetofonem. Po celý den se na magnetofonu přehrávala obscénní slova a fráze.

Takto to pokračovalo, dokud nenadešel čas, kdy semena vyklíčila. Ale toto se nestalo...

Co se stalo se semeny?

Většina z nich nevyklíčila a někteří, i když se jim to podařilo, měli všichni vážné genetické abnormality. I tato zkušenost dokazuje negativní dopad a destruktivní sílu nadávek na živý organismus.

Nyní si představte, že přibližně totéž se děje s lidským zdravím.

Nadávky a hrubé výrazy mohou vést ke genetickým abnormalitám. Jinými slovy, nadávky podporují nemoc a brání narození zdravého člověka.

Právě proto jsou nadávky zvláště škodlivé pro ženy, které se chtějí stát matkami.

Vliv nadávky na život člověka

Nadávky mají navíc destruktivní vliv na náš život. Koneckonců, mnozí z nás věří, že slova a myšlenky jsou materiální. To znamená, že do svého života úspěšně přitahujeme vše, co říkáme a o čem přemýšlíme.

A to je skutečně pravda.

Potvrzují to příklady úspěšných, šťastných a bohatých lidí. Hlavním tajemstvím úspěchu většiny z nich je správné pozitivní myšlení a laskavá slova.

Čím více zaměřujeme svou pozornost na něco negativního, stěžujeme si, hádáme se, vztekáme se, hádáme se a jsme podráždění, tím více negativity do svého života dostáváme.

Koneckonců tím, že jednáme tímto způsobem, nevědomě přitahujeme do svého života řadu špatných událostí.

Pokud v rozhovoru přestaneme používat nadávky a negativní slova, vykročíme na lepší cestu a otevřeme dveře dobru, štěstí a štěstí.

Proč jsou nadávky špatné?

Abychom to shrnuli, je nutné zdůraznit následující důležité body, které vysvětlují, proč je nadávka špatná:

1. Negativní vliv nadávek na lidské zdraví

Používáním obscénních a urážlivých výrazů ve své řeči vystavujete genitourinární systém riziku.

Toto varování platí pro muže i ženy. Také byste neměli být ve společnosti lidí, kteří nadávají. To také vede ke zdravotním problémům a má škodlivý vliv na pohodu.

Z vědeckého hlediska se tento negativní efekt nadávek vysvětluje tím, že se skládáme z více než 70 procent z vody. A ona, jak víte, má schopnost absorbovat a „pamatovat si“ vše, co „slyší“.

2. Mat má destruktivní účinek na molekuly lidské DNA

Pokud tedy budete v těhotenství nadávat, může to být nebezpečné pro nenarozené dítě i pro vás samotné.

Pokud se chcete vyhnout nemocem a vážným zdravotním problémům vašeho dítěte, měli byste přestat používat vulgární výrazy a zaměřit se více na pozitivní věci.

Nadávky totiž skutečně představují skutečnou hrozbu.

3. Nadávky, hrubé výrazy a negativní emoce negativně ovlivňují další aspekty života člověka.

Zlá slova, nadávky a podobné věci s negativní energií podle toho přitahují negativní věci do našeho života.

Člověk může začít mít finanční problémy, problémy v práci a zhorší se jeho osobní život.

4. Mat je špatný z náboženského hlediska

Navíc jsme se nedotkli náboženského aspektu. Samozřejmě, že podle církve je sprostá mluva velkým hříchem, kterého se člověk dopouští tím, že pronáší slova, která se Bohu nelíbí.

Proto by rada byla následující:

Pokud nadáváte, přestaňte s tím alespoň na chvíli. Věnujte pozornost změnám, které budou následovat po vzdání se nadávek.

Možná k nim nedojde okamžitě a ne tak rychle, jak byste chtěli. Ale věřte mi, budou zřejmé. Ucítíte, jak se vaše pohoda zlepší, a věci půjdou do kopce.

Používání nadávek je stejně špatný zvyk jako pití nebo kouření. A také není snadné ho vymýtit. Ale za tu námahu to rozhodně stojí.