Co je v angličtině infinitiv, je jednoduché. Infinitiv v angličtině (The Infinitiv)

Morfologie ruského jazyka je mnohostranná a zajímavá. Studuje rysy slovních druhů, jejich stálé a proměnlivé rysy. Článek podrobně pojednává o infinitivních slovesech.

Infinitiv

Ne každý ví, co je infinitiv. v počáteční podobě. Představuje sloveso ve slovnících. Například ve vysvětlujícím slovníku není žádné sloveso seznamka, protože se jedná o osobní tvar, je heslo ve slovníku věnováno stejnému slovesu, ale v počátečním tvaru - setkat se. Sloveso můžete vložit do tohoto tvaru tak, že položíte otázku co dělat? nebo co dělat?: seznamka - co dělat? randění, kreslení - co dělat? kreslit, zavolat zpět - co dělat? zavolat zpět. Infinitiv se od ostatních slovesných tvarů liší nejen otázkou. Speciální jsou přípony infinitivů (sloves v počátečním tvaru): -т, -ти, -ч. Proto je analyzované slovo infinitiv, pokud sloveso takové morfémy obsahuje.

Sloveso a jeho neurčitý tvar

Žáci a studenti, kteří se zvláště zajímají o studium ruského jazyka, se zabývají otázkou, proč se infinitiv nazývá neurčitý tvar sloves. Za prvé, samotné slovo „infinitiv“ pochází z latinského slova, které se překládá jako „neurčité“. Za druhé, infinitiv neurčuje tvar slovesa, přesněji jeho osobní tvar, čas, náladu, rod, číslo a tak dále. Infinitiv určuje konstantní rysy slovesa, jako je aspekt, časování, reflexivita a tranzitivita. O nich bude řeč níže.

Neměnné znaky slovesa

Při jeho provádění je třeba identifikovat jeho znaky. Konstantní znaky jsou označeny neurčitým tvarem sloves.

Pohled je kategorie řeči, která odráží vztah akce k jejímu vnitřnímu limitu: dokončeno/probíhá. Infinitivní slovesa, která odpovídají na otázky co dělat mít dokonalý tvar: řekni, uvař, odejdi. Slovesa v počátečním tvaru, která odpovídají na otázku co dělat mají nedokonalý vzhled: mluvit, vařit, jít. Existují dvojice druhů, tedy slova se stejným významem, ale různých typů: rozhodnout - rozhodnout, říci - mluvit, zašít - zašít, upéct - upéct.

Tradičně určeno výchozí formou. 2. konjugace zahrnuje ty, které končí v -to(výjimka holit, ležet, odpočívat), a slovesa držet, řídit, vidět, sledovat, slyšet, dýchat, nenávidět, snášet, urážet, kroutit, záviset; na první - všechna ostatní slovesa. Konjugaci ne všech sloves lze určit pomocí infinitivu. Rozlišuje se třída, která při změně kombinuje koncovky 1. a 2. konjugace. Toto jsou slova dát, jíst, běhat, chtít.

Další konstantní vlastností je tranzitivita. Infinitivní slovesa, která mohou ovládat podstatné jméno v akuzativu, se nazývají tranzitivní a ta, která nemohou, se nazývají intranzitivní. Například, přišít (co?) knoflík, natočit (co?) film, nakreslit (koho?) dítě- přechodný; překvapit, zavolat, zastřelit se nepoužívají s akuzativním pádem, tedy nepřechodným.

Zvratná slovesa jsou ta, která mají příponu -sya: stavět, umývat, rezervovat. Nereflexní - ty, které tento příponu nemají.

Otázka ohledně morfému

Indikátory výchozího tvaru sloves - morfémy -ть, -ти, -ч - vyvolávají diskuse mezi lingvisty. Mnozí je definují jako konce a uvádějí jejich schopnost měnit se: říci - řekl, naznačit - naznačil. Infinitiv je však považován za neměnnou formu, takže by neměl mít koncovky. Stále častější verzí je, že morfémy označující infinitiv jsou flektivní přípony.

Neosobní tvar slovesa

Infinitivy jsou neurčité slovesné tvary. Je to dáno tím, že se jedná o neměnnou formu, ve které není určena osoba, pohlaví a číslo. Infinitivy nenesou podstatná jména v nominativním případě, na rozdíl od konečných tvarů. Pouze pojmenovávají akci bez jejího vztahu k osobě. Infinitiv také není spojen s kategorií času, která je určena osobními tvary. Neurčitelný je také jejich sklon. To znamená, že infinitiv je neskutečný, je nadčasový, pouze pojmenovává děj. Někteří studenti kladou otázku o závislosti infinitivu na slovesu. Infinitiv je jiným způsobem sloveso ve svém počátečním tvaru.

V ruské gramatice se rozlišují další neosobní formy - to jsou participium a gerundium. Stejně jako infinitiv se nemění podle osob. Gerundium je neměnná forma slovesa, která kombinuje vlastnosti příslovce a slovesa a odpovídá na otázku. co jsi udělal? dělat co?: čtení, publikování, ukazování, sborování. Příčestí je forma slovesa, která označuje charakteristiku jednáním, kombinuje vlastnosti přídavného jména a slovesa a odpovídá na otázky o přídavných jménech: Který? obklopený, jednající, přihlížející, zapomenutý.

Role infinitivu ve větě

Zvláštností infinitivního tvaru slovesa je, že může hrát roli libovolného členu ve větě. Dost často je předmět infinitivu slovesa v ruštině. Příklady: Hledat ve všem pravdu bylo jejím cílem samo o sobě. Ocenit práci druhých je hodné. Nemá cenu se s ním bavit. Infinitiv označuje akci, hraje roli predikátu: Neuvidíte žádný odpočinek! Nemůžeš mu rozumět. Je k nepoznání. Často přichází po pomocném slovesu: Rodina zde chtěla zůstat měsíc. Lena začala pracovat ihned po svém jmenování do funkce. Po poznámce, kterou dostal, přestal vtipkovat.

Vedlejší členy věty lze vyjádřit i infinitivním tvarem slovesa. Infinitiv tedy funguje jako doplněk ve větách: Kapitán zavelel k postupu. Dohodli se, že se sejdou. Na práci si rychle zvykla. Definici lze vyjádřit infinitivem: Měla touhu změnit svět k lepšímu. Využil příležitosti odejít. Naděje, že do rána odejdou, je uklidnila. Příslovečný tvar reprezentovaný počátečním tvarem slovesa: Věra se chystala k moři. Dobrovolníci se zastavili u jezera, aby nakrmili ptáky. Učit se k ní jezdí děti z celého města.

Infinitivy ve folklóru a beletrii

Infinitiv lidé odedávna používali v ústním lidovém umění, přesněji v příslovích. Neurčitý tvar sloves v nich je nezbytný k vytvoření zobecnění obsahu: Méně slibujte, méně hřešte. Dopřát zloději znamená ukrást sebe. Není těžké to udělat, ale je těžké to vymyslet. Infinitivní slovesa jsou široce používána v beletrii. Příklady: "Můžu žít na hustém pařezu," "Proto jsem ti zavolal - abych to zjistil," "Nech mě přijít první," "a nikdo se nestaral o jeho starosti, jen si povídat."(Shukshin V.M. „Kamna a lavice“); "Nikdo nechce měnit... rovnováhu,""zvyk usmívat se tTímto způsobem... lehce odtáhla spodní část jeho... obličeje na stranu.“"Mohl jsi požádat, abys na to nesypal drcené arašídy"(Iskander F.A. „On a Summer Day“).

Infinitiv (z lat. infinitivus - neurčitý), neurčitý tvar slovesa, je slovesný tvar, který pojmenovává děj nebo procesní stav (sledovat, číst, být) bez uvedení času děje, jeho vztahu ke skutečnosti, počtu subjekty žaloby, jakož i skutečnost, zda je předmětem žaloby mluvčí, účastník jednání nebo třetí osoba. I. nevyjadřuje významy času, nálady, čísla a osoby. Vyjadřuje pouze významy aspektu (psát - psát), hlasu (stavět - být postaven), přechodnosti a netranzitivity (malovat, lhát). Stejně jako tvar jména u jmen je I. původní tvar slovesa, který se uvádí ve slovnících; I. sestává z kmene a přípony. Většina sloves v I. má příponu -t, následující za koncovou samohláskou kmene: oslabit, rozdrtit, píchnout, udeřit. U několika sloves se tato přípona nachází po souhláskách s nebo s: spin, put, mouth, sedět, jíst, hlodat, lézt (totéž pro slovesa s předponou se stejnými kořeny). Některá slovesa mají příponu -ti: jít, nést, plazit se, pást se, zachránit, růst, vést, svítat, kvést, tkát, pomstít se, nosit, utlačovat, vyslovovat, bloudit, veslovat, škrábat, hlídat, hrabat (knihu) , třást , předponová slovesa se stejnými kořeny, stejně jako sloveso get out (používá se ve spisovném jazyce spolu s get out). Přípona -ti je vždy zdůrazněna; výjimkou jsou slovesa s předponou you-, která mají na tuto předponu důraz: růst, blednout atd. Některá slovesa s příponou -ti mají paralelní tvary s příponou -t, charakteristické pro běžnou řeč, např.: tkát - plést, přinášet - přinášet . Tvary s příponou -т byly běžné v lit. jazyk 19. století spolu s tvary v -ti, srov.: „Při záchraně cti své rodné země budu nepochybně muset převážit Taťánin dopis * (Puškin); "Vypadala jako opravdový snímek Du comme et faut." (Shishkov, odpusť mi: Nevím, jak to přeložit)* (Pushkin).
Některá slovesa mají příponu -ch v I.: hořet, lehnout, oblékat, přitahovat, bavit, péct, příslovce (zastaralé), vyslovit (zastaralé a jednoduché), doom (vysoký), hlídat, bičovat, proudit , zanedbávat, řezat , předběhnout (spolu s předběhnout), předběhnout (spolu s předběhnout), dosáhnout (spolu s dosáhnout), porozumět (spolu s pochopit), táhnout, bušit, umět a také u předponových sloves se stejnými kořeny: zapálit , lehnout , péct atd.
V běžné řeči a nářečích jsou tvary s opakováním přípony -t po -ti: ittit, najít, chodit. Tyto formuláře nevyhovují normám lit. jazyk, ve kterém je pouze jedno sloveso s takovým opakováním: zmizet.
U převážné většiny sloves se kmen I. shoduje s kmenem minulým. čas. Výjimkou jsou: 1) slovesa, u nichž kmen I. končí na -no a kmen je minulý. čas -dobře může chybět, například: hynoucí, hynoucí a hynoucí; blednout, blednout a blednout; 2) slovesa s příponou -ch, v nichž kmen I. končí na samohlásku a kmen je minulý. čas, za touto samohláskou následuje zpětně lingvální souhláska k nebo g, např.: starat se - starat se, moc - mohl, přitahovat - přitahovat, péct - péct; 3) slovesa, u nichž kmen I. končí na -e nebo -i a kmen je minulý. čas, tyto samohlásky chybí: ter-t - ter, peret - per (jednoduché), měřit - mer, natahovat - natahovat, chyba - chyba atd.; 4) slovesa, u nichž kmen I. končí na -s a kmen je minulý. čas -s se střídá s -b: škrábat - škrábat, česat - řádek, nebo je odříznut: mazat - křída, cop - cop, clas - cla-l, přísahat - přísahat , je - e-l.
I. plní ve větě syntaktické funkce podmětu (Kouření škodí), prostý slovesný predikát („A královna se směje, A krčí rameny...“, Puškin; Hlavní je nebát se), hlavní člen infinitivní věty (Otevřít mu?; Seřaď! ), spojovací část složeného slovesného predikátu (Chce odejít; Začal jsem číst), sčítání (prosím, abys mluvil nahlas), nejednotná definice („Netrpělivý dostat se do Tiflis se mě zmocnil *, Puškin), okolnosti cíle („Měsíc vyšel majestátně na obloze, aby ho zasvětil dobrým lidem a celému světu *, Gogoli).
I. se objevuje také jako součást tvaru bud. těžká doba: napíšu. I., podřízený ve větě osobnímu tvaru slovesa, může být subjektivní nebo objektivní. Subjektivní I. označuje děj, jehož podmět se shoduje s podmětem osobního tvaru slovesa (Začal psát). Objektiv I. označuje děj, jehož předmětem je předmět osobního tvaru slovesa (Doporučil mi napsat článek).

Podle norem moderní gramatiky je anglický infinitiv jedním ze tří hlavních neosobních spolu s příčestí a gerundiem. Historické důkazy však naznačují, že ve staroanglickém období měl infinitiv přechýlený tvar, což pravděpodobně naznačuje jeho původ z podstatného jména. Jak tedy víte, co to vlastně infinitiv je? Obecně se dá srovnat s ruským jazykem, protože podobně jako anglický infinitiv má současně vlastnosti slovesa i podstatného jména. Má však řadu specifických vlastností, které výrazně ztěžují život lidem, kteří se s angličtinou teprve začínají. Abychom pochopili, co je infinitiv a k čemu se používá, podívejme se na jeho hlavní funkce, formy a nejčastější příklady použití.

Funkce infinitivu

Infinitivní tvarSlib
AktivníPasivní
JednoduchýKe kousání Být pokousán
PerfektníNechat kousnout Být pokousán
KontinuálníBýt kousavý -
Perfektní pokračování.Abys kousal -

Jaký je infinitiv c to

Částice na je infinitiv, i když sám o sobě nenese žádný sémantický význam. Infinitiv with to in se vždy používá po:

1. Slova poslední/první/další:

Je dalším, kdo v naší rodině dostane svůj pas. - Je dalším, kdo v naší rodině dostane pas.

2. Přídavná jména vyjadřující nějaký druh postoje:

Jsme více než rádi, že s vámi můžeme strávit tento víkend. - Velmi rádi s vámi strávíme tento víkend.

3. Slova otázek:

Můžeš ještě jednou vysvětlit, jak to opravit? -Můžeš znovu vysvětlit, jak to opravit?

4. Konstrukce sloveso + podstatné jméno/místo:

Pomohl jsem tátovi vyčistit auto. - Pomohl jsem tátovi umýt auto.

5. Konstrukce pro + podstatné jméno/místo:

Čekala, až přijede taxík. - Čekala, až přijede taxík.

6. Slovesa souhlasit, ptát se, rozhodovat, pomáhat, plánovat, doufat, učit se, chtít, chtít, slibovat, odmítat, tvrdit, rozhodovat a další:

Odmítla chodit se svým šéfem. - Odmítla se sejít se svým šéfem.

Je třeba si uvědomit, že u některých sloves z tohoto seznamu můžete použít gerundium i infinitiv. Vše záleží na tom, jaký význam slova chcete sdělit.

"Nahý" infinitiv

Podívali jsme se na to, co je infinitiv s částicí to, a také na možnosti jeho použití. Nyní se podívejme na hlavní případy, kdy lze použít i bez něj. V angličtině tedy „nahý“ infinitiv následuje:

1. Způsobová slovesa have, can, will, may, must/mustn, neednt, could, would, could a should:

Upeču mu dort k narozeninám. - Měl bych upéct dort k jeho narozeninám.

2. Fráze bych raději/dříve, měl lepší, proč ne, proč by (ne):

Raději si přečtu knihu, než abych se podíval na tento film. - Raději si přečtu knihu, než se podívat na tento film.

3. Slovesa smyslového nebo intelektuálního vnímání cítit, slyšet, všímat si, vidět, sledovat + předmět:

Slyšel jsem Petra zpívat píseň. - Slyšel jsem Petra zpívat.

4. Slovesa let/make + objekt:

Matka nechala dceru rozhodnout se sama. - Matka umožňuje své dceři, aby se sama rozhodovala.

To samozřejmě nejsou všechny jazykové nuance spojené s používáním anglického infinitivu. Pokud však porozumíte základům, další učení cizího jazyka půjde mnohem snadněji.

Zvláštní formou slovesa – také nazývaného iniciála nebo neurčitka – je infinitiv (z latinského infinitivus – „neurčitý“).

Označuje stav a činnost, která se netýká osoby, čísla, nálady nebo času.

Tento neměnný tvar se snadno pozná podle přípon TY, TI, CH, které se nacházejí buď na konci slova, nebo před příponou SY: chodit, jít, starat se, smát se.

Obecně lze infinitiv nazvat „chameleonem“, může být podobný podstatným jménům, slovům stavové kategorie. Můžeme si to ověřit, když analyzujeme věty s infinitivem.

Potřebujete vědět, co je infinitiv? Kdy budete muset tyto znalosti uplatnit? Samozřejmě je důležité mít znalost slovesných tvarů a aplikovat je v praxi. Za prvé, když děláme morfologický rozbor sloves, za druhé, abychom určili jeho konjugaci, za třetí, abychom zvolili správný pravopis osobních slovesných koncovek a nakonec abychom zjistili jeho syntaktickou roli a nezapomněli na umístění pomlčky mezi předmět a predikát.

Dále od infinitivu tvary minulého času (CHITA+L), tvary podmiňovacího způsobu (WOULD DECIDE), některé tvary příčestí (CONSIDERED+VSHY, CERPUS+N) a gerundia (WIN+V, RETURN+ LICE+S).

Jakýkoli infinitiv má pouze stálé znaky:

  • typ (dokonalý/nedokonalý),
  • tranzitivita,
  • splácení,
  • časování.

Když definujeme typ, nastavíme otázky: CO DĚLAT? (zpívat, nosit, péct) a CO DĚLAT? (zpívat, přinést, upéct).

Přechod Infinitiv přenáší děj na předmět, kombinuje se s podstatnými jmény ve Vin. pád bez předložky (postavit věž, vyndat čaj, starat se o vlast) a v Rod. případ při negaci nebo označení části předmětu a velkého množství (nenalezení cesty, konzumace masa, sběr lesních plodů).

Intranzitivní Infinitiv může mít příponu СЯ/Сь, nazývá se pak reflexivní (usmívej se, starej se, spěchej). Nepřechodný infinitiv se kombinuje s podstatnými jmény v Dat., Tvor., Sent. případy (chodit za přáteli, dopisovat si s kamarádem, myslet na rodinu), stejně jako ve Vin. a Rod. pády s předložkami (vejděte do domu, čekejte od přítele).

Pokud určíme konjugaci infinitivem, pak nezapomeneme na výjimečná slova. Mám v IT konjugace: SHAVE a LAY; ve II jsou konjugace pro EAT a AT: vidět, dívat se, točit, urazit, snášet, nenávidět, záviset a řídit, držet, dýchat, slyšet) a různě konjugované formy (chtít, běžet, jíst, dávat).

Zpravidla se podíváme na poslední tři písmena: I konjugace zahrnuje slovesa končící na OT, UT, YTY (píchnout, uschnout, udeřit, zakrýt), kde před Т jsou slovesné přípony O, NU a dokonce i kořenové samohlásky U , Y.

Některá slovesa v AT, YAT, ET se slovesnými příponami A, I, E, která se obvykle zařazují jako první časová spojení, jsou však charakteristická i pro druhé spojení, např.: mlčet – mlčet, stát – stát, sednout – sedět . Příklady ukazují, že je lze rozpoznat podle přízvučných osobních koncovek konjugovaných forem. To znamená, že používáme ověřování pomocí forem v přítomném čase.

Konjugace II zahrnuje především slovesa v IT (opakování) a 11 výjimkových sloves, která jsme již uvedli výše. Ale i zde jsou některé zvláštnosti: první konjugace zahrnuje malou skupinu infinitivů s kořenovou samohláskou I (tlouct, pít, šít, hnít).

Zkusme určit časování sloves být, jít, sednout si, jít ven, dítěti, toulat se, jít, sklízet. Tvary množného čísla přítomného času tvoříme: to be - will be, go - go, sit down - sednout, go out - go out, child - denUt, wander - putovat, go - go, sklízet - sklízet nebo tisknout ( ve smyslu!). Všechny mají konjugaci I, ale jejich osobní konce mohou být nepřízvučné nebo zdůrazněné.

Jak se chová infinitiv ve větě? Různými způsoby, být nejen predikátem, ale také subjektem, objektem, definicí a okolností. Označuje podmět řeči ve dvoučlenné větě a slouží jako podmět: Kouření škodí zdraví (srovnej: Kouření zdraví škodí).

Jak poznat infinitiv v této roli? Prvním znakem je pozice před predikátem. Druhým je absence jakékoli závislosti na ostatních členech návrhu. Třetím znakem je, že infinitiv lze nahradit synonymním podstatným jménem.

Podívejme se na příklady:

1) Lov na lyžích je velmi únavný. 2) Není tak snadné tě potěšit.

Infinitiv „lov“ je ve větě na prvním místě, nezávisí na dalších slovech a lze jej snadno nahradit podstatným jménem: Lov na lyžích je velmi únavný. Ale ve druhém příkladu je taková náhrada nemožná! Klademe otázku od predikátu, vyjádřeného stavovou kategorií SNADNÉ, k předmětu: snadné (co?) potěšit.

Definovat infinitiv jako jednoduchý slovesný predikát není těžké. Zde bereme v úvahu, že tvar takového predikátu má význam budoucího času: Poprosím tě o pomoc. Predikát se skládá ze dvou slov WILL a ASK. To je těžký budoucí čas!

Při definování složeného slovesného predikátu (říká se mu také „infinitiv“!) vycházíme z principu: infinitiv má hlavní význam a pomocnou část tvoří sdružené tvary modálních slov a fázových sloves.

MODÁLNÍ slovesa, adjektiva a slova kategorie stavu: moci, chtít, umět, připravit, rozhodnout, milovat, následovat; muset, povinný, připravený, rád; možný, nemožný, nutný, čas.

FÁZOVÁ slovesa označují začátek, pokračování nebo konec děje: začít, stát se, začít, pokračovat, zastavit, skončit.

Pojďme analyzovat příklady:

1) Neměla by na něj myslet. 2) Dívka přestala plakat a utřela si slzy.

V prvním případě se používá MODÁLNÍ SLOVO vyjádřené krátkým přídavným jménem, ​​ve druhém - FÁZOVÉ sloveso „zastaveno“.

Nejnebezpečnější je záměna složeného slovesného predikátu s předmětem, kterým je infinitiv! V tomto případě odpovídá na otázky nepřímých pádů, je spojen s pomocným slovesem s významem prosba/požadavek: zeptal se, poradil, pomohl, donutil, nařídil, přesvědčil, požadoval. Může být nahrazen podstatným jménem jako předmětem.

V příkladech (Děda mi zakázal chodit v dešti. Naučil mě šetřit se slovy.) nahrazujeme pomocná slovesa podstatnými jmény a klademe otázky nepřímých pádů: zakázal (vin. pád: jaké?) procházky; učil (dan. případ: jaký?) ekonomii.

A kromě toho bereme v úvahu, že s infinitivem jako doplňkem jsou akce prováděny různými osobami, nikoli jednou osobou:

1) Rozhodl jsem se jít do vesnice. 2) Děda mi řekl, abych šel do vesnice.

V první větě se „já“ sám rozhodl a odejdu, ve druhé zavelel děda a „já“ jdu.

Infinitiv v roli nejednotné definice závisí na podstatném jménu a je s ním spojen prostřednictvím adjunkce: Přemohl ho zvyk putovat. Požádala o pomoc své rodiče. Vytváříme synonymní náhradu: zvyk (co?) putování; s prosbou (co?) o pomoc. V tomto případě je spojením mezi slovy kontrola.

Infinitiv jako okolnost vyjadřuje význam cíle a odpovídá na otázky ZA JAKÝM ÚČELEM? PRO CO? Váže se k pomocnému slovesu s významem pohybu: šel se osvěžit, spěchá se obléknout, šli mu naproti, sedl si k psaní, šel si zaplavat, pozval ho na večeři.

Větu můžete přeskupit a vytvořit synonymní náhradu pomocí vedlejší části NGN: šel osvěžit; spěchá se obléknout; shromáždili se k setkání; posadil se k psaní; odešel plavat; pozval mě na večeři.

Předpokládejme, že pro syntaktickou analýzu jsou uvedeny věty, ve kterých musíte najít infinitiv a určit jeho syntaktickou funkci:

1) Bylo těžké mluvit. 2) Bylo těžké problém vyřešit. 3) Bylo rozhodnuto jít do vesnice. 4) Neexistuje žádný příkaz čekat na odpověď. 5) Dáno k opravě.

V první dvoučlenné větě je infinitiv „mluvit“ na samém začátku a slouží jako předmět predikátu „bylo to těžké“.

Ve druhé a třetí jednočlenné neosobní větě jsou infinitivy „rozhodnout se“ a „jít“ zahrnuty do složeného nominálního predikátu.

Ve čtvrtém se „já“ rozhodl jít sám, z vlastní svobodné vůle. Zde je infinitiv „čekat“ objektem: čekání není nařízeno (co?), „já“ čekám, ale není mi přikázáno čekat.

V pátém je infinitiv „opravit“ cílovým adverbiálním: daný (proč?) k opravě.

Jak vidíte, určení rolí infinitivu je obtížné, ale možné. Pojďme k tréninku. Navrhujeme dokončit úlohu k určení syntaktické role infinitivu. Pak můžete zkontrolovat odpovědi!

ÚKOLY

1.Která část věty je infinitiv? Napište svou odpověď slovy.

Řekl jsem kočímu, aby šel. Radím vám vrátit se domů. Požádal jsi mě, abych ti řekl o svém projektu.

2. Která část věty je infinitiv? Napište svou odpověď slovy.

Mtsyri měl jednu touhu vyhrát. Dostal jsem příležitost lépe poznat svého spolucestovatele.

Odpověď: _____________________________ .

3. Která část věty je infinitiv? Napište svou odpověď slovy.

Odpověď: _____________________________ .

4. Která část věty je infinitiv? Napište svou odpověď slovy.

Rybáři se usadili na břehu řeky, aby lovili ryby. Přišli jsme se informovat o nadcházející exkurzi.

Odpověď: _____________________________ .

5. Která část věty je infinitiv? Napište svou odpověď slovy.

Osud nemůže sprchovat jen štědrosti. Silnice se nám začaly blátit doslova před očima.

Odpověď: _____________________________ .

6. Která část věty je infinitiv? Napište svou odpověď slovy.

Odpověď: _____________________________ .

7. Která část věty je infinitiv? Napište svou odpověď slovy.

Začali jsme pracovat. Musíte se omluvit. Dokončili jste přepisování?

Odpověď: _____________________________ .

8. Která část věty je infinitiv? Napište svou odpověď slovy.

Už nebude bojovat? Budeme na vás čekat. Budete mít dobré sny.

Odpověď: _____________________________ .

9. Která část věty je infinitiv? Napište svou odpověď slovy.

Napadla ho touha toulat se. Měl jsem i osobní důvody, proč jet na dovolenou na Kavkaz.

Odpověď: _____________________________ .

10. Která část věty je infinitiv? Napište svou odpověď slovy.

Do parku si přicházejí odpočinout rodiče s dětmi. Šel jsem na břeh, abych si užil vůni moře.

Odpověď: _____________________________ .

ODPOVĚDI

1.Sčítání.
2.Definice.
3. Předmět.
4. Okolnost.
5. Složený slovesný predikát.
6.Sčítání.
7. Složený slovesný predikát.
8. Jednoduchý slovesný predikát.
9.Definice.
10. Okolnost.

Literatura

1. Glukhikh V.M. Infinitiv jako člen věty (Materiál pro syntaktickou analýzu na pedagogické univerzitě) /Ruský jazyk ve škole. - 2002. - č. 4.

2. Kazakova L.F. Studium syntaktických funkcí infinitivu v 7. ročníku / ruský jazyk ve škole. - 1988. - č. 6.

3. Politova I.N. Kolokace se závislým infinitivem jako součást věty / ruština ve škole. - 2009. - č. 1.

4. Sergeeva Zh.A. O syntaktických funkcích infinitivu ve větách jako Bylo rozhodnuto jít / Bylo nařízeno jít / Ruština ve škole. - 2006. - č. 2.

5. Tukhvatulina S.I. Věty jako It’s fun to ride a It’s fun to ride z pohledu sémantické a intonační celistvosti /ruský jazyk ve škole. - 2014. - č. 1.