Cirkusové představení pro děti v táboře. Scénář soutěžního herního programu „Cirkus rozsvítí světla“

Cirkus je svět úsměvů, pohádek, dětství a dobra. Milují to především děti – protože cirkus snadno proměňuje obyčejnost každodenní život do světla pohádka, se fyzicky rozvíjí, rozvíjí charakter a učí vás překonávat vaše slabosti.

Hraje se píseň „Cirkus, cirkus, cirkus“ v podání O. Popova.

Vyjde klaun (učitel v kostýmu klauna)

Klaun. Dobrý den, milí diváci!

Dnes na našem programu Alla Pugacheva ( tleská a vybízí diváky, aby tleskali), Philip Kirkorov ( potlesk), Nikolay Baskov ( potlesk), glukóza (a potlesk) nevystoupí! Dnes ale uvidíte skutečné cirkusové hvězdy!

"Parádní ulička"

Zní pochod z filmu „Cirkus“ I. Dunaevského. Všichni účastníci jdou před publikem s vysoko zdviženou rukou a jdou za oponu.

Klaunství. Dnes jsou klauni Seryoga a Shurik v aréně celý večer!

Klauni vycházejí za veselé hudby, zdraví se a šklebí se.

Klaunství. Dnes v našem programu... (Seryoga se blíží)

Serjoga. Ahoj! (podává si ruku s klaunem)

Klaunství. Ahoj! Dnes v našem programu... (Šurik přijde a pozdraví stejným způsobem).

Klaunství. Dnes v našem programu... (Seryoga přístupy).

Serjoga. Ahoj!

Klaunství: Ahoj! Tohle je potřetí, co mě zdravíš, raději mi ukaž, co umíš!

Serjoga. Umíme hrát na hudební nástroje!

Klauni sedí na židlích a hrají na soundtrack, Seryoga na falešnou balalajku, Shurik na tamburínu. Shurik nepozorovaně vstane, připlíží se za Seryogu a spustí před obličejem obrovského pavouka (rekvizitu) na vlasci. Seryoga křičí.

Shurik (schová pavouka za zády a ptá se). co se stalo?

Seryoga ve strachu gestikuluje na pavouka (jaké má „oči“ a „nohy“).

Shurik zavrtí hlavou, že nic není, a představil si to.

Seryoga se posadí, aby znovu hrál na balalajku. Shurik znovu položí pavouka na Seryogovu hlavu. Seryoga křičí a gesty ukazuje Shurikovi pavouka. Shurik vezme obrovské kladivo a udeří pavouka do Seryogovy hlavy. Seryoga padá. Shurik fouká Seryoga balalajkou (když Seryoga přijde k rozumu) a ukazuje, že pavouk je hračka. Seryoga zaútočí na Shurika pěstmi a oni utečou.

Klaunství. A nyní je v našem programu trenérka Polina (jméno studenta) a její vycvičení psi.

Místnost "školení" psi"

Dětské židle stojí v půlkruhu. Pod cirkusová hudba vyběhnou „psi“ – děti seniorská skupina. Na hlavách mají čepice s našitýma ušima (čisté vložky do bot) a na krku různé mašle. Běhají po místnosti a štěkají, běhají jako had kolem židlí, pak každý kolem své židle a zastaví se.

Trenér. Ahoj! Nahoru!

„Psi“ vyskočí na židli, „tlapky“ před nimi, dýchají s vyplazeným jazykema jako psi.

Trenér. Naši psi umí počítat! ( odkazující na "sociální"achke") Kulička, jaké číslo?

Ukazuje číslo 2. Míč 2x zaštěká.

Trenér. Dobrá práce! (G vychází spolu).

Můj příteli, kolik je 2+1? (pes štěká 3x)

Zlato, tlapko! (potřese rukama a tlapkami)

Další! ( dítě se otočí, dá „nohu“, je zdravéAno)

Dobrá práce!

Naši psi umí zpívat!

Zní rusky lidová melodie"Pod dubem." Trenér hraje dáltrubka, psi vyjí.

Ahoj! Nahoru! ( točí se na židlích, vrtí ocasem)

Ahoj! Nahoru! ( skočit)

Sedět! ( dřepnout si)

Lež! (pád na pokrčené lokty)

Ahoj! Nahoru! ( trenér seřadí „psy“, aby se uklonili,vše okutéct a štěkat).

Seryoga a Shurik vycházejí na hudbu „Clownery - Strong Men“. Seryoga táhne po podlaze obrovskou falešnou „závaží“ (200 kg).

Shurik. No, co si vezmeš?

Serjoga. Snadno!

P zvedne závaží a zašklebí se, že je těžké, roztočí ho kolem sebe a pustí ho na Shurikovu nohu. Shurik se svíjí bolestí, skáče na jedné noze, drží se bolavé nohy. Dítě přiběhne a lehce zvedne závaží na malíčku, čímž odhalí klauny. Klauni utíkají.

Klaunství. A nyní siláci vstoupí do arény!

Místnost "Strongmen"

Silní chlapci s činkami vycházejí k písni „Heroic Strength“ (v pruhuv tlustých vestách, se svaly), s těžkou chůzí, chodit po sále, stát čelem k publiku:

1 cvičení s činkami (2-3);

2 zvedněte závaží jednou rukou (každý svou vlastní),

3 zachycení vpředu a vzadu;

4 přistupte k činkám, udělejte sebou trhnutí, roztočte činky nad jejich hlavami (poKaždý typ cvičení zahrnuje „stírání“ potu z čela). Odcházejí.

Klaunství. Další číslo náš program „Dravci“ a jejich nebojácný krotitel – Ksyusha (jméno studenta)!

Místnost "Cvičení tygři"

Zní hudba „Kornilovs“. Cvičení sloni“ Trenérka vyjde ven, ukloní se a v rukou má hůlku. Pomalu, nenápadně vycházejí „predátoři“ a provádějí krotitelovy příkazy.

Trenér. Ahoj! Nahoru! („tygři“ klečí a odpočívajípotřást si rukou před sebou).

Trenér. Dobrá práce! A teď ten stojan! Nahoru! (" tygři“ negativnízvedněte ruce z podlahy a „ukažte své tlapky“).

Trenér. Dobře, dobře! Teď hurá! Nahoru! („Tygři“ proskakují červenou obruč, ke které jsou připevněny kousky papíru oranžová barva simulace požáru).

Trenér. Ahoj! Nahoru! (trenér jde dopředu a otáčí hůlkou, „tygři“ se otočí na podlaze, nejprve doprava, pak doleva).

Klaunství. Pozor! Pozor! Prosíme slabé srdce, aby opustili sál!

Smrtící číslo! Během představení prosím nevstávejte ze sedadel a neprovádějte prudké pohyby!

Za rytmu bubnů leží „tygří“ děti na podlaze na břiše (čelem k publiku). Krotitelka si na ně opatrně lehne a zvedne ruku, zatímco říká: „Dobrý den! Nahoru!" Za potlesku publika se krotitel ukloní a dravce odvede

Hraje klaunská hudba. Šurik vběhne do sálu, ve všech kapsách, v ponožkách, pod košilí má hudební nástroj. Běhá a bouchá vařečkami.

Klaunství. Počkej, Shuriku, tady nesmíš dělat hluk! ( zvedá lžíce a odnáší je). Shurik škádlí klauna, vyndává z jeho prsou tamburínu, běhá kolem, zvoní.

Klaunství.Říkal jsem ti, abys tady nedělal hluk! ( zvedne tamburínu a odnese ji). Shurik vytahuje z kapes, ponožek, rukávů náhradní hlukové hudební nástroje. Škádlení klauna hraním ještě hlasitěji. Klaun se za ním rozběhne, nadává, sebere mu nástroje a vezme ho do zákulisí.

Shurik. Došly mi nástroje, ale mám stuhy!

Klaun. Jak na ně uděláš hluk?

Shurik. Už nebudu dělat hluk, protože na programu máme gymnastky!

číslo "G" jim Nastka"

Na hudbu show baletu "Todes" dívky sportujítanec se stuhami.

Klaunství. A nyní se před vámi v aréně představí to nejlepší ze sezóny, trénovaný Medvídek Potap! Seznamte se s trenérkou Polinou a jejím vycvičeným Potapem.

Místnost "Vycvičený medvěd Potap"

Na hudbu „Nikulin's Circus. Medvědi na kolech“ na dětské motorceKdyž vyjde dítě - „medvěd“, trenér s holí jde dopředu a dává příkazy.

Trenér. Potap, přestaň! („medvěd“ sesedne z motorky a přemety).

Trenér. Pojď, medvěde, ukaž se, klaň se všem chlapům! („medvěd“ provádí pohyby).

Trenér. Pojď, Potap, ukaž mi, jak se dívky připravují na večírek! („medvěd“ se obleče, podívá se do zrcadla, nanese si rtěnku).

Oh, ukaž mi, jak dívky chodí do práce (Potap neochotně říká „bomouchy")

Oh, ukaž mi, jak se dívky vracejí domů z práce (vesele běhá, skáče)

Trenér. Potap! Salto! ("medvěd" spadne)

Trenér. Potap! Squat! („medvěd“ tančí v přikrčení)

Dobrá práce! Roztočit! (následuje dívčin příkaz)

Trenér. Výborně, Potap! (dá mu láhev mléka).

Publikum za potlesku opouští sál.

Znovu se ozve veselá klaunská hudba, Sere vběhne do sáluha a hlasitě křičí.

Serjoga. Oh-oh-oh!

Klaunství. co je s tebou?

Serjoga. Zub bolí!

Klaunství. Pojď, otevři pusu! Po-shi-re! Ještě širší!

(Vytáhne z kapsy kleště a ukáže nástroj divákovidíry a „vytáhne“ velký falešný zub)

Serjoga. Oh, co to je?!

Klaun. Je to tvůj špatný zub!

Serjoga. Můj zub?! Ooo! (padá)

Klaunství. co je s tebou?

Serjoga. omdlel jsem!

Klaun. kdo to mluví?

Serjoga. Můj jazyk!

Klaunství. Tak si lehni! A oznamuji další číslo programu!
Pozor! Pozor! Poprvé v aréně - akrobaté!

Číslo "Akrobatické náčrty"

Chlapci (6 lidí) se řadí do kolony jeden po druhémrohu a jděte v kruhu k cirkusovému pochodu „Parade Alle“, jedna ruka zdvižená na pozdrav, druhá na opasku. Seřadí se před publikem.

Akrobat. Obrázek jedna "Fontána" . Udělejte to jednou!

(druhý a třetí akrobat předstoupí a pokleknou na jedno koleno,

čelem k sobě)

Akrobat: Udělej - dva.

(čtvrtý a pátý akrobat vystoupí a zastaví se u každého z nich klečícího)

Akrobat: Udělej to - tři.

(šestý akrobat klečí jako první, dva stojící akrobaté stojí na stejnémjeden ho drží, druhý je zvednutý)

Akrobat: Obrázek dvě „kukačka“. Udělejte to jednou!

(Druhý a třetí akrobat vezme třetího za nohy a čtvrtý a pátý za ruce a začne se houpat. Když se třetí akrobat postaví čelem k hostům, hlasitě zakřičí: „Ku-ku!“)

Za potlesku publika se akrobaté opět řadí do řady.

Akrobat. Obrázek tři „Kolo“ (první akrobat provádí „kolo“) Akrobat. Obrázek čtyři "Žába" ( druhý akrobat předvádí „žábu“)

Akrobat. Obrázek 5 „Most“ (třetí akrobat provádí „most“).

Za potlesku publika se akrobaté seřadí, chodí v kruhu na hudbu a odcházejí.

Klaunství. A nyní v aréně uvidíte temperamentní jezdce!

Číslo "Dashing Riders"

Hraje hudba "Cowboy Dance". „Jezdci“ vyběhnou - děti se židlemi (na zadní straně židle je hlava koně). Běhají po hale, umisťují židle, sedí tváří vzadu jako na koni, odrážejí se nohama a dělají pohyby „jezdce“». Trenér je dívka s bičem. Po každém "Ahoj...nahoru!" Jezdci mění pozice na židlích a vždy napodobují cválajícího jezdce („třesoucí se“).

1 pohyb – „jen na židli“;

2. pohyb – jedno koleno na židli, noha na podlaze, ruce vpředu (u uzdu);

3. pohyb – leh na zádech, držení zad jednou rukouinkoust na židle, druhá ruka nahoru;

Pohyb 5 – leh na břiše, ruce v bok, hlava otočenásmrk.

Utíkají za sebou a oběma rukama se drží židle před sebou.

Klaunství. Naše další číslo je neobvyklé

Řekl bych, že docela exotický

V našem pořadovém čísle je kouzelnický fakír

Při vystoupení v aréně překvapil celý svět!

Zní tajemná hudba „Maurice Ravel“. Bolero“ a objeví se kouzelník a prochází se po aréně.

Mag. Jsem kouzelník, jsem čaroděj, jsem čaroděj

A můžu vám to dokázat

A právě teď do arény

Zavolám východní princezny.

Zvuky orientální hudba"Tarkane. Smack“.precizní krásky předvádějí tanec.

Klaun. Udělal jsi to chytře

Tyto triky jsou jednoduché.

Můžete nebo nemůžete?

Barvit vodu na červeno?

Mag. Pro mě to není nic. Ne nadarmo jsem velký kouzelník.

Zaměření „Barevná voda“

Zní tajemná hudba „Karavana“ z filmu „No, jen počkej“.

Klaun přináší stůl, na něm stojí sklenice s vodou přikrytá šátkem. Kouzelník vezme sklenici s pevně přišroubovaným víčkem (vnitřek víčka natřete červenou barvou akvarelové barvy) a předvede to publiku tak, aby to nebylo vidět vnitřní strana kryty. "Stejně jako v pohádce voda zčervená." S těmito slovy kouzelník zatřese nádobou s vodou. Voda smyje akvarelovou vrstvu barvy a zčervená.

Mag. Jsem velký kouzelník! Vidím skrz zdi!
(odejde ze sálu a klaun v tuto chvíli vloží jeden šátek do rakve (barvu šátku volí publikum): pokud je červený, pak je rakev umístěna blíže k okraji stolu, a pokud žlutá, pak uprostřed (o tom ví jen kouzelník a klaun) Kouzelník vejde do sálu a řekne, jakou barvu má šátek v rakvi.

Klaunství. A nyní pouze v našem cirkusovém programu je ohromující podívaná“ Tančící lidé pavouci"

Hip-hopový tanec

Skupina chlapců oblečených v kostýmech Spider-Mana tančí hip-hopový tanec.

Klaunství. Tohle je naše cirkusové představení končí! Ale to není vše. Všichni jste čekali na „pád hvězd“, hvězdy zahrady jsou před vámi. Seznamte se!

Hraje hudba "Magician's Fanfára". Všichni účastníci představení vycházejí za potlesku diváků. Klaun volá jména všech dětí. Děti se seřadí do čtyř řad a zazpívají závěrečnou píseň „My jsme malé hvězdy“

Píseň skupiny Fidgets „Jsme malé hvězdy“.

Použitá literatura:

1. I. Kaplunová. I. Novoskoltseva „Cirkus! Cirkus! Cirkus!"

Cirkus... Cirkus? Cirkus! - scénář

Každá herní soutěž vyžaduje speciální rekvizity. Před začátkem cirkusového představení dostanou děti účastnící se soutěží barevné žetony, které pomáhají snadno organizovat týmy ve správný čas. Všechny soutěže jsou doprovázeny rytmickou hudbou.

Pro každou soutěž jsou předem připraveny ceny.: knihy, pera, poznámkové bloky, tužky, záložky atd.

Vedoucí. Dnes půjdeme... hádejte kam? Přesně tak, do cirkusu. Čeká nás mimořádné představení! Proč mimořádné?

Protože v obyčejném cirkuse jsou účinkující umělci, a podívejte, jsou to diváci. A v našem cirkuse budete vy sami jak diváky, tak umělci.

Před zahájením našeho programu se, prosím, navzájem představte jako skuteční umělci, oznámím: „Účastní se mimořádného cirkusového představení...“, a nahlas vyslovíte svá jména. Připravte se! "Účast na mimořádném cirkusovém představení... (děti říkají nahlas svá jména.) Rád vás poznávám!"

(Zní hudební epigraf cirkusového programu.)

Vedoucí. No, poznali jsme se. Vy, jako skuteční umělci, jste se připravovali k účasti na představení.

Ale zdá se, že jsme zapomněli potkat dalšího cirkusáka, nejzábavnějšího účastníka jakéhokoli cirkusového programu. kdo to je? (děti tomu říkají.) No jasně, klaun. Zavolejme tedy našeho klauna Klepu, aby se k nám přidal. Pojďme se připravit. (děti říkají Klepa). „Klaun, žonglování, přichází k dětem

Klaun. Ahoj děti, ahoj děti! Jakou mladou generaci vyrůstám! A víte, pracuji v cirkuse tolik let, hodně jsem se toho naučil, protože v cirkuse je tolik zajímavých žánrů.

znáš je? Pojmenujte to! (seznam dětí.)

Věděli jste, že cirkus se zrodil téměř před 200 lety a zpočátku byl pouze jezdecký, tzn. Cirkus neukazoval nic jiného než koňské dostihy. Ale koně tak krásně skákali!

Vedoucí. Kluci, dáme dárek naší Klepě. Uděláme mu koňskou show, a ne ledajakou, ale se skutečnými jezdci a kejklíři.

Soutěž "Koně"

Je pořádána soutěž jezdců. Zájemci jsou pozváni na pódium s žetony... barev.

Účastníci dostanou „koně“ – zvířecí hlavy na dlouhé tyči. Při hudbě děti stejně jako jezdci běhají v kruhu. V tomto okamžiku stojí vedoucí uprostřed kruhu a hází míček běžcům. Pokud účastník ztratí koně nebo upustí míček, je vyřazen ze hry.

Soutěž pokračuje, dokud není určen vítěz.

Klepa. Jste skvělí! Moc mě to potěšilo. Víte, že nyní v cirkuse vystupuje spousta zvířat a ptáků. Hádejte, o kom mluvím.

Bílé domy,

Podpěry jsou červené. (Husy.)

Přes den ticho

V noci křičí. (Sova.)

Šedý klobouk,

Vesta z netkané textilie,

potrhaný kaftan,

A chodí bos. (Vrána)

Malé uši

Tisknou se k sobě

Prsteny z vlny,

A jsou tam kopyta. (Ovce)

Narodí se s vousy

Nikdo se tomu nediví. (Koza)

Uprostřed dvora je kupka sena:

Vpředu vidle, vzadu koště. (Kráva.)

Přes hory, přes údolí

Nosí kožich a kaftan. (Ovce.)

Čtyři nohy, pátý ocas,

Šestá hříva. (Kůň.)

Tlapka je měkká,

A dráp je pryč. (Kočka.)

Nohy jsou tenké, boky zvonivé,

A ocas je klikatý. (Pes.)

Uši jsou dlouhé, velké,

A jeho oči jsou šikmé.

Krátký ocas, šedá srst,

Je nejzbabělejší v lese. (Zajíc.)

Kolébat se po cestě

Polštáře a peřiny do vody.

Jsou vynikající plavci

Na tlapkách

Ploutve jsou červené. (Husy.)

Vedoucí. A chci říct, že v Moskvě je skutečný kočičí cirkus Jurije Kuklačeva. Opravdu, všechny druhy zvířat, které v cirkuse neuvidíte! Jaké největší zvíře jsi viděl v cirkuse? (Slon.) Který je nejmenší? (Mravenec.)

Klaun. Když máme opravdu mimořádné představení, proč se některé děti nepromění v pracovité mravence?

Soutěž "Mravenci"

Čtyřčlenné týmy se seřadí u dveří haly. První člen každého týmu proběhne halou kolem první řady k protější stěně, pak se vrátí a nyní, držíce se hůlky („rákos“), běží „mravenci“ po dvou, pak po třech. čas, pak čtyři najednou. Vítězem je tým, který se vrátí ke svým dveřím jako první, aniž by cestou ztratil „brčko“ nebo „mravenci“.

Vedoucí. Chlapi! Co myslíte, že diváci dělají, když chtějí umělcům poděkovat? Oni pískají? křičí? Klepání nohama?

Je to tak, tleskají. naučme se také tleskat. Když moderátorka vyjde na začátku představení, zatleskáme nepříliš silně, zdvořile a zdrženlivě, jako bychom říkali: „Děkujeme za zahájení představení.“ Zkusme zatleskat, jako by představení právě začínalo. (Děti tleskají.)

Dobrá práce! A pokud se nám vystoupení umělce líbilo, jak můžeme tleskat? (Potlesk.)

Co kdyby se ti to opravdu líbilo? (Potlesk.) Výborně, opravdu bouřlivý potlesk.

Co když se vám představení opravdu, ale opravdu líbilo? (Potlesk.)

Nádherné, byl to dlouhý potlesk, který se změnil ve bouřlivé ovace.

Klaun. Řekli jste, že jsem nejlepší hlavní postava v cirkuse. Víte, které číslo je nejdůležitější? Toto číslo se často nazývá fatální.

Vedoucí. Abychom mohli provést toto číslo, musíme vybrat nejstatečnějšího chlapce v sále. (Moderátor oznámí, kdo mluví.)

Atrakce "Smrtící číslo"

Odvážlivec dostane podnos s vázou s květinami. Je třeba jej přinést ke stolu a opatrně se vyhýbat překážkám, které číhají na cestě - kuželky. Obtížnost splnění úkolu spočívá v tom, že účastník má zavázané oči a musí si pamatovat, kde jsou špendlíky, a nesmí je při pohybu ke stolu převrhnout. Ale když má účastník zavázané oči, špendlíky jsou tiše odstraněny.

Diváky hodně baví sledovat odvážlivce překonávající překážky.

Klaun. No, bylo to děsivé? Proč ne, všichni chlapi se schovali pod židle. Chceš, abych tě rozesmál? Jen mi pomozte.

Děti přicházejí na pódium. Klaun jim v zákulisí nasazuje klaunské nosy. Publikum se smějí.

Vedoucí. Nyní se na našem představení budou umělci velmi podílet zajímavý žánr. Bez jediného slova nám mohou říct spoustu zajímavých věcí. Myslíte si, že je to snadné? Zkuste tedy všichni společně, nikoli slovy, ale pomocí mimiky a gest, říci větu: „Dej mi balalajku.

A teď: „Mám velký balón" No všem se moc dařilo. Klepo, myslím, že umělci jsou připraveni předvést své dovednosti a můžete hádat, o čem nám říkají.

Soutěž mimiky a gest

Tři účastníci s klaunskými nosy střídavě zobrazují mimikou a gesty repliky ze slavných dětských básní A. Barto:

Medvídek...;

Jde býk, houpe se...;

Miluji svého koně...

Klepa. Myslím, že si kluci zaslouží váš bouřlivý potlesk. Víte, byl jsem teď v zákulisí a s velkým zájmem sledoval vás – diváky, kteří sedíte v sále. Každý se chová jinak, i když v divadle, kině i na cirkusovém představení platí řada pravidel chování.

Chceš, abych ti o nich řekl?

Špatná rada.

Do sálu můžete vstoupit, kdykoli budete chtít. Pokud už v ní sedí diváci, nebojte se, dostaňte se na své místo, šlápněte všem na nohy. Můžete jíst lahodnou čokoládu. Během představení - proč se to topí v kapse! Můžete, pokud se vám koncert líbí, dupat a křičet.

A nevidíš dobře za hlavu dívky sedící vepředu, zatahej jí copánky + nech ji sehnout. Obecně se chovejte jako doma.

Vedoucí. Kluci, řekněte Klepovi, jak se má chovat v hale, jinak nic nevidí do zákulisí. (Děti odpovídají.)

A nyní s vámi uspořádáme hudební kvíz, jehož vítěze Klepa pozve k účasti na našem vystoupení.

Kvíz „Sedm otázek o hudbě“

1. Kolik poznámek je celkem? (7.)

2. Který nástroj má 3 struny? (Na balalajce.)

3. Kterému jarnímu ptáčkovi věnoval skladatel Aljabyev své dílo? (K slavíkovi.)

4. Jaké znáš dechové hudební nástroje? (trubka, saxofon, flétna atd.)

5. Na jaký hudební nástroj hrál Krokodýl Gena? (Na akordeon.)

6. S kým si Lvíče zazpívalo svou píseň „I’m Lying in the Sun“ v duetu? (S želvou.)

7. Kdo zpíval píseň Sněhurky v novoroční epizodě „No, počkej chvilku (Zajíc.)

Klepa. Tady jsou ti nejchytřejší, nejzvídavější. Dnes jsem vám řekl tolik zajímavých věcí, udělejte mi prosím také radost.

Nechte zpěváky vystupovat v našem cirkuse, protože máme mimořádné vystoupení.

Soutěž "Poznámky"

Na pódium nastupuje sedm vítězů hudební kvíz. Jsou přišpendleny předem připravenými emblémy s poznámkami: do-re-mi-fa-sol-la-si. Každý „not“ je vyzván, aby zazpíval verš své oblíbené písně.

A publikum za pomoci potlesku určí vítěze, kdo zatleská hlasitěji, dostane cenu.

Vedoucí. Děkuji vám. Skvělá zábava doručili jste našemu Klepovi a ten nám dnes mnohokrát udělal radost. je to pravda?

(Děti odpovídají.)

Klepa. Protože jsi mě měl tak rád, tak budiž, ukážu ti trik, ale musíš mi znovu pomoct. Dávám všem dívkám tuto sedmikrásku a všem chlapcům tento zvoneček.

Jakmile motýly chytíte, rychle běžte ke své květině a zasaďte je na ni, a pak uvidíme, komu se tento zázračný trik povedl lépe.

Vedoucí. No, kluci, žádám vás, abyste vstali, vrátili se na židle a rychle chytili své motýly.

Soutěž "Motýli"

Na obou stranách jeviště (sálu) jsou připevněny květiny a pod židlemi diváků jsou přišpendleni papíroví motýli. Musíte je najít, vyběhnout na pódium a zasadit motýla na svůj (heřmánkový nebo zvonkový) květ. Motýli jsou připíchnuti špendlíky nebo páskou, které obsluhují Klepovi asistenti.

Na konci cirkusového představení se jeho hostitel a Klepa s kluky loučí a zvou je na nový cirkusový program.

Všichni měli rádi cirkus jako dítě. Proč neuspořádat domácí cirkus! Klauni, zábavné šarády, cvičená zvířata, tajemný kouzelník, akrobatický a hudební čísla. To vše lze provést vlastníma rukama. V přípravě dětská párty zapojte děti, protože účast na této „kouzelné“ aktivitě je mnohem zajímavější než jen být divákem! Pokud je dovolená věnována narozeninám vašeho dítěte, může oslavenec nebo dívka zůstat ve tmě ohledně nadcházejícího představení. Toto je původní zdroj! Při kopírování je vyžadován AKTIVNÍ odkaz: www.Art-Bufet.ru - autorské skripty.

Účastníci: Je potřeba jeden moderátor, který bude působit jako klaun Klepa. Zbývající role mohou být rozděleny mezi děti: kouzelník, účastníci loutkového divadla, akrobaté, hudební a taneční skupina.

Rekvizity: Kostým klauna, kouzelníka, akrobata, hudební a taneční skupiny; kouzelná souprava; velký kufr- obrazovka na provázku, kam můžete umístit potřebné rekvizity pro představení a soutěže (můžete pole nalepit a vytvořit kostkovaný kufr z karikatury “ Hudebníci města Brémy"); pískadlo pro klauna; dlaně z barevného papíru podle počtu hostů s uvedením různých zvířat a hudební nástroje; zvířecí loutkové divadlo pro inscenaci jednoduché pohádky; Hádanky na kartách; materiály pro kreativní zadání; zvací programy na „Magické představení“ v Travelling Circus.

Dekorace: Vyzdobte místnost balónky. Připravte si improvizovaný bufet. Umístěte hosty na nafukovací míče, matrace a hračky.

Klaun Klepa vychází vtipně a tahá za kufr provázkem:

Ahoj lidi! Tuzya a já jsme tak rádi, že jste přišli! Opravdu, Tuzyo (adresuje kufr)

To je můj pes Tuzya, seznamte se s lidmi! Tuzya pro vás připravila spoustu překvapení, ale dokud neuslyší vtipnou píseň na počest oslavence nebo dívky, neotevře se! Budeš zpívat písničku?

Děti odpovídají. Pokud jsou narozeniny, můžete děti pozvat, aby zazpívaly krokodýlí píseň Gena.

A aby játra byla vtipná, veselá a nevšední, dám vám nyní kouzelné palmy. Podívej se, čí hlas máš zpívat píseň.

Děti natahují dlaně se jmény ptáčků, zvířat, hudebních nástrojů - kdo bude během písničky mňoukat melodii, kdo bude kvákat atd. Je lepší vybrat co nejvíce jednoduché možnosti za výkon: kočka, kachna, vrabec, myš, husa, dýmka, štěně, kráva. Na některé dlaně lze napsat slova z písně, tzn. tito hosté budou zpívat slova.

Dobrá práce!!! Tuzyo, otevři! (klaun vrzne do pískače a otevře kufr a vytvoří zástěnu)

Kluci, Tuzya si pro vás připravil překvapení - pozval k vám skvělého kouzelníka!

Nazve kouzelníka jeho křestním jménem a patronymem, je lepší svěřit tuto roli jednomu z dětí.

Pokud nejsou žádní lidé ochotní vystupovat, pak se klaun za zvuků „Tra-ta-ta-ta-ta“ schová za kufřík s obrazovkou, rychle si sundá paruku, klobouk, nos, nasadí si černý klobouk , polomaska ​​a černý plášť s hvězdami z fólie. V tuto chvíli můžete požádat někoho z dospělých, aby pustil dětskou hudbu. Kouzelník provede 2-3 čísla. Můžete si vybrat jednoduché triky vyrobeno vlastníma rukama nebo použít hotová sada kouzelník, který se prodává v obchodech. Zde je několik jednoduchých triků, jak začít.

Před publikem vezmeme 6 mincí, nabídneme je spočítat, otevřeme velkou tlustou knihu, položíme těchto šest mincí na stránku, zavřeme knihu, řekneme kouzelná slova „crex-pex-fex“. Knihu otevřeme, nakloníme přes dlaně oslavence (oslavenkyně), mince by měly sklouznout do dlaní.

Kouzelník:

Kluci, kdo si pamatuje, kolik mincí jsme vložili do této kouzelné knihy? Přesně tak, šest! Pojďme znovu spočítat mince, vrátily se nám všechny?

Je tam deset mincí! Tohle je ono kouzelná kniha! Kolik mincí bylo přidáno? Čtyři!

Tajemství zaměření. Před začátkem představení je třeba vložit čtyři mince do páteře otevřená kniha a zkontrolujte, zda mohou nepozorovaně vyklouznout, když knihu nakloníte, ale nevypadnou při žádném pohybu.

Kouzelník:

Vzpomeňme na barvy duhy (jméno dětí, zapamatujte si slova: každý myslivec chce vědět, kde sedí bažant). A teď vám ukážu kouzelnou vodu, která se vám před očima promění v jednu z barev duhy!

Jakou barvu má voda?

Jestli chceš, přeměním...vyber si jakoukoliv barvu duhy!

Tajemství zaměření. Vezměte několik sklenic vody, na jejichž víčka musíte hustě nanést kvaš různé barvy. Hosté například pojmenují barvu červenou. Vyberete si sklenici červeného kvaše, zatřepete a voda zčervená. Je třeba připravit sklenice v barvách duhy.

Kouzelník:

Co se stane, když propíchnete tento balónek touto ostrou pletací jehlou?

Vytáhne balónek a pletací jehlici. Hosté odpovídají, že balon praskne. Kouzelník ukazuje, jak míč praskne.

Kouzelník:

Ale teď řeknu kouzelná slova a balónek nepraskne!

Vytáhneme speciální míč, řekneme kouzelná slova „crex-pex-fex“ a propíchneme ho. Míč nepraskl! Tajemství zaměření. Kouzelník drží v rukou speciálně připravený nafouknutý balónek a jehlici na pletení. Pletací jehla by měla být dlouhá, tenká, dobře zašpičatělá a důkladně vyleštěná, bez zářezů. Na obě strany koule musíte nalepit kus pásky. Přesné propíchnutí míčku v místech „vyztužených“ páskou je potřeba nacvičit rychle a přesně.

Kouzelník:

Mám pro vás připravený i kouzelný tác s dobrotami. různé země. Ale než si tohle všechno vyzkoušíte, zavážeme vám oči a budete hádat, co to je. Kdo jako první uhodne nejvíce jídel, získá ode mě speciální cenu! Na podnosu jsou kelímky s kousky ovoce a zeleniny, každý host je vyzván, aby si vzal kousek a hádal, jak chutná. Někdo by měl kouzelníkovi pomoci, aby děti ochutnaly stejné ovoce ve stejnou dobu. Jako cenu můžete všem účastníkům věnovat zajímavé klíčenky nebo cirkusové doplňky (klaunské nosy, čepice, dýmky) – přátelství vyhrává!

Kouzelník:

Nechám vás jít cestu kolem světa. V bufetu bude přestávka a lahodné pohoštění! Zazvonění zvonku vás zavolá zpět na představení!

Improvizovaným bufetem je stůl se sladkostmi a nápoji. Nápoje mohou být podávány v malých lahvičkách s brčkem, koláči a sušenkami papírové ubrousky- stojany. O přestávce si zapněte veselou hudbu a nabídněte dětem malování na obličej – kresby na obličej. Například je dobré zveřejňovat příklady, jak znázornit to či ono zvíře na obličeji. Děti se mohou kreslit před zrcadlem. Je důležité před ně umístit několik zrcadel. Až se děti nají, zazvoňte a vyzvěte všechny, aby pokračovali v představení.

Kluci, líbily se vám triky? A nyní za vás vystoupí akrobati!

Hostující dívky lze požádat, aby pro oslavence (nebo oslavenkyni) předem připravily taneční nebo akrobatické vystoupení. Nebo předvést loutkové divadlo. Můžete si vybrat známou dětskou pohádku, například „Teremok“. Lze jej provádět na nový způsob. Nebo hrát slavná karikatura o lvíčkovi a želvě. A vytáhněte pohádkové hrdiny z kufru a ptejte se na ně hádanky. Hrát role v loutkové divadlo pozvat všechny děti, které mají zájem. Aby se děti nebály, že slova zapomenou, můžete si zapnout audio pohádku na disku a malým hercům bude stačit „řídit“ pohyby svých postav.

Scénář dětské vystoupení"Teremok novým způsobem."

Zní ruská lidová melodie. Opona se otevře.
Žába a myš dělají domácí práce v domě.

Žába: Jsem kvákající žába, příteli s velkýma očima.

Myška: Já jsem myš-norushka, lesní smích.

Žába: Rádi se ráno otužujeme a poléváme se studenou vodou.

Myš: Aerobik, tvarování a tanec nejsou žádná sranda, bratři.

Tančí na hudbu.

Ježek: Jsem šedý ježek, bez hlavy, bez nohou.
Lepší než my lesní ježci, na světě nejsou žádní hlídači.
Začínám den běháním, napumpuji tricepsové svaly,
Chcete-li chránit své přátele před nezvanými hosty.

Ukazuje cvičení s činkami a činkami.

Kohout: I zlatý kohoutek lastura,
Máslová hlava, hedvábný vous.
Budím všechny za svítání, jsem nejlepší sportovec na světě.
Budím kamarády písničkou a beru je ven na cvičení.

Wolf: Co je to za domeček? Z komína jde kouř,
Zřejmě se vaří oběd. Jsou tu nějaká zvířata nebo ne?
Kdo, kdo bydlí v domku? Kdo, kdo žije na nízkém místě?

Žába: Jsem žába - žába.

Myška: Jsem malá myška.

Kohout: Jsem zlatý hřebenový kohout.

Ježek: Jsem šedý ježek, bez hlavy, bez nohou.

V refrénu: Kdo jsi?

Vlk: A já jsem vlk - cvakněte zuby.

V refrénu: Co můžeš dělat?

Vlk: Chyťte ty malé myšky! Rozmáčkněte žáby!
Udusit ježky! Vykuchejte kohouty!

Myš: Jdi pryč, zubatá bestie, neškrábej nám na dveře.
Zámek je pevně uzamčen závorou ​​a visacím zámkem.

Vlk klepe na bránu.

Vlk: Hej, majitelé, laskavě to otevřete, jinak vám rozbiju vrátka.

Myš: Ticho, vlku, neklepej na bránu!

Žába: Naše těsto se z trouby překlopí!

Kohout: Nestrkejte nos do malého zámečku - kokrhání! Nebo tě chytím ostruhami!

Ježek: Pokud se věnujete loupeži, potkáte hlídače - ježka!

Vlk: Majitelé mě nechtějí pustit dovnitř, nechtějí mě pohostit na večeři.
Nechci dlouho čekat, hned rozbiju bránu!

Vlk se opírá o bránu, ale nemá dost síly!

Vlk: Oh, a to není snadná práce. Ano, jsem úplně slabý.

Snaží se prolézt na druhou stranu.

Kohout: Vrána! Všichni jsou na dvoře – do brány se vloupal zloděj.
Hej, paní žábo, kde je tvůj velký hrnek?
Rychle přineste vodu a nalijte ji na bezdomovce.

Myš: Zalévejte, chlapi!

Žába: Ze džbánu, z kádě.

Ježek: Nalij to z kbelíku, zlý zloděj nelituj!

Wolf: Pomoc! Hlídat! Udušený, utopený!
Nejsem zvyklá na studenou vodu, je pro mě lepší hladovět.

Ježek: Jsem pichlavý šedý ježek, neopustíš mě.
Ano, vidím, že jsi slaboch - křehký, hubený, jako plevel.

Kohout: Vypadni odsud, vlku.

Žába: Ze strachu tam nezakopni.

Vlk odchází.

Kohout: Odehnali jsme zlého vlka
Vrána co-co-co! Utekl daleko!
Spustil se plnou rychlostí a bez ohlédnutí utekl.
Ko-ko-ko! Ku-ka-re-ku! Do věže se nevrátí!

Žába: No tak, Péťo, jdi tančit! Tvoje boty jsou dobré!

Myška: Hej, žábo, tancuj s kohoutem, jezdi na ježkovi.

Společně: Dnes je pro nás šťastný svátek, tančíme na harmoniku na dvoře!

Veselá hudba.

Hádanky o hrdinech věže:

Jak bohatý je norek?
Vlevo je sýr a vpravo kůrka.
Rovná - zrnka rýže,
Klobása, slunečnice
A sušené mandarinky
Jedním slovem - celý obchod!...
No a kdo je jeho majitelem?
Zkuste to sami a hádejte! Myš.

Nechodí, neběhá, ale skáče. Žába.

co je to za holku?
Ani švadlena, ani řemeslnice,
Sama nic nešije,
A v jehličí po celý rok. Ježek.

Ne král, ale nosí korunu,
ne jezdec, ale s ostruhami,
Není to budík, ale probudí každého. Kohout.

Komu je na podzim zima
Chodíte zasmušilí a hladoví? Vlk.

Chlapi! Líbilo se vám naše kouzelné vystoupení?

Teď si uděláme fotku na památku! Ale nebude jednoduché fotky! A ty živé! Zde jsou kbelíky z magické nástroje, a nyní vám představím kouzelný návod, jak pořídit živou fotografii.

V plastových kbelících dostanou děti namnožené velké fotografie všech přítomných, na kterých je obličej, lepidlo, fixy, archy barevného papíru, fólie, stuhy, mašle, provazy, knoflíky, kusy látek, korálky, kousky příze, kožešina, obrázky z časopisů atd. jsou dobře viditelné .d. Je lepší umístit děti k velkému stolu. Z kufru klaun vytáhne svůj plakát s hotovou fotografií, na které může být vyobrazen oslavenec (oslavenkyně) a přítomní hosté. Na viditelném místě je připojena ukázková fotografie.

Kouzlo živé fotografie je v tom, že můžete proměnit své přátele, sebe v kohokoli, splnit si své sny! Staňte se kouzelníkem nebo princeznou!

Dovolená v základní škola"Přišel k nám cirkus!" Scénář.

Matveeva Světlana Nikolajevna, primární učitel třídy MBOU Střední škola č. 9, Uljanovsk.
Popis práce: Dávám do pozornosti materiál, který je zaměřen na organizaci volnočasových aktivit pro děti primární třídy. Tento materiál bude užitečná pro učitele základních škol a učitele mimo školu. Na akci se doporučuje předem domluvit přípravné práce.
Cíl: vytvořit sváteční atmosféru, navodit pozitivní emoce.
úkoly:
- seznámit děti s historií cirkusu a také s profesemi cirkusantů;
- vychovávat děti ve schopnosti projevovat pozitivní emoce, bavit se a přinášet radost svým kamarádům;
- vytvořit příznivé mikroklima na dovolené.
Přípravné práce: výzdoba sálu (učebny), návrh výstavy kreseb „Miluji cirkus“ a esejí „V cirkuse bych chtěl být ...“, příprava reportáží a prezentací, příprava a nácvik představení na dovolenou, nákup speciálních barev a štětců na nanášení make-upu, nákup paruk, nosů a kravat do soutěže, výrobu pamětních brožur, nákup suvenýrů (je vhodné, aby připomínaly cirkus: mýdlové bubliny, svítící tyčinky, natahovací hračky atd.), učení poezie, nákup vstupenek do cirkusu.

Průběh akce:

přednášející: Dobrý den, milé děti a drazí dospělí!
Všichni se dívají doprostřed
Uprostřed je kouzlo:
Tam excentrik vyndal zajíčka
Z vaší kapsy.
Pod kupolí je tanečnice
Odletěla jako sýkorka.
Psi tam tančili...
Samozřejmě, že jsi tam byl.
Co to je, chlapi? (Cirkus).
Hudba hraje.
přednášející: Samozřejmě, že je CIRKUS! Cirkus je jedním z nejstarších, nejmohutnějších a oblíbené typy umění. Dnes nás čeká Cesta do cirkusu! Právě cirkus přináší dětem do života nevšední zábavu a radost. Medvědi jedoucí na kolech, tygři skákající do hořících kruhů, akrobaté suverénně předvádějící nejvíce těžké triky atd. – to vše přináší nepopsatelnou radost nejen dětem, ale někdy i nám dospělým. Dnes svátek "Přišel k nám cirkus!".

Následuje prezentace nebo reportáž dětí o historii cirkusu.
Přibližný obsah:
Cirkus– od latinské slovo„kruh“ odkazuje více na závodění než na jiné formy zábavy.
Člověk se vždy rád bavil. V Starověké Řecko Byly to například závody vozů, v Číně byl „hadí muž“, v Egyptě byl trenér divokých zvířat. Postupem času se v Římě objevila myšlenka spojit tyto a další zábavy v cirkuse.
Cirkusové umění je mnohem starší než římské spektákly, které přitahovaly tisíce diváků. Poprvé (3500 př. n. l.) se objevil v Číně. Čínští cirkusáci předváděli především balancování, akrobatické a gymnastické výkony a také žonglování. Právě těmito čísly jsou Číňané slavní dodnes. Čínský cirkus je podívaná, ve které účinkující předvádějí neuvěřitelnou flexibilitu těla. V Starověká Čína cirkusové umění reprezentovala vystoupení akrobatů, kteří udržovali rovnováhu při provádění složitých cvičení: v čínském cirkuse se nehrály žádné činy se zvířaty.
Starověké římské cirkusy – monumentální stavby pro několik tisíc diváků – byly zase především místy pro soutěže koňských povozů. Později, po vynálezu skládacího cirkusového šapitó, se objevily kočovné cirkusové soubory.

Cirkus "Maximus" se objevil v III století B.C. Byl také největší: vešlo se do něj 150 000 lidí. Když Římané přišli do cirkusu, ocitli se v nádherné zábavní oblasti jako nikdy předtím. Prodávali tam sladkosti a další produkty. Vstup byl zdarma, protože vládci využívali cirkusy k uspokojení lidí a odpoutání jejich pozornosti od veřejných problémů a starostí.
Ve středověku nebyly žádné organizované cirkusy. Skupiny umělců cestovaly z města do města a předváděly triky různé složitosti.
První cirkus, nejvíce podobný tomu modernímu, vytvořil Angličan Phillip Astley v roce 1768.
Takže z obyčejného představení a lidské lásky ke koním vznikl cirkus. S cílem přilákat studenty a vydělat peníze více peněz, začal Philip pořádat ukázky pro své jezdce. Šlo mu to dobře, velmi brzy mohl stavět speciální budova, který měl kupolovou střechu, arénu, kruhové hlediště a jeviště s orchestrem.
4. srpna 1777 se v této budově, která se tehdy jmenovala Astley Amphitheater, konalo první cirkusové představení. Nejprve se všechna vystoupení skládala výhradně z čísel s koňmi. Ukázaly se zázraky tréninku a akrobacie. Postupem času se však v Amfiteátru začala konat kombinovaná představení, která zahrnovala jak jednání s jezdci, tak další vystoupení. V prvních cirkusových programech vystupovali cvičitelé psů, provazochodci, klauni, akrobaté, pantomima a žongléři.
O Astleyho nápad se začaly zajímat i další země. Od té doby se cirkusy staly oblíbenou podívanou po celém světě.

přednášející: Cirkus je o bystrých, dechberoucích nebo optimistických představeních. Vskutku, kde, když ne v cirkuse, lze vidět tolik mimořádných osobností jedinečné schopnosti, dovednosti a ochota neúnavně bavit veřejnost? Na první pohled se zdá, že život cirkusový umělec plný bezstarostnosti a zábavy, ale jeho práce je velmi těžká.
V cirkuse pracují zástupci mnoha specialit: trenéři, iluzionisté, klauni, akrobaté, sportovci, trapézové umělce, provazochodci, jezdci na koních a další.
Všechny profese máte před očima, jsou napsané na tabuli nebo zavěšené na stojanu.
přednášející: Každý z těchto specialistů vyžaduje roky školení, aby si osvojil profesionální dovednosti. V takové oblasti je nepravděpodobné, že ti, kteří nejsou připraveni věnovat cirkusové umění celý můj život. Cirkus pro ně není jen působištěm. Pro každého, kdo si zvolil službu cirkusovému umění za svou profesi, tohle je život, tohle je domov, to je rodina.
Cirkusový umělec musí mít tyto vlastnosti:
- vytrvalost a trpělivost;
- dobré fyzické údaje;
- náročný na sebe i na ostatní;
- kreativní myšlení;
- snadnost při práci;
- herecké schopnosti;
- fyzická odolnost;
- ochota podstupovat každodenní riziko;
- lehkost;
- schopnost překonat strach a únavu.
Všechny vlastnosti jsou před tvýma očima,
jsou napsané na tabuli nebo zavěšené na stojanu.
přednášející: Podívejme se, zda máte tyto vlastnosti?
Soutěž "Zábavná pantomima". Všichni jsou zváni k účasti. Je zadán úkol. Za 5 minut musíte vymyslet pantomimu a ukázat ji všem účastníkům dovolené. Ti, kterým se daří, i ti, kteří správně hádají, dostávají na památku suvenýry.
Ukázkové úkoly:
Znázornit slavný obraz, přísloví, věta ze známé básně.
přednášející: Moderní cirkus je v první řadě zábava, a proto je povinný prvek je klaunské představení.

přednášející: Dětští oblíbenci - pestrobarevní herci v obrovských botách s falešnými červenými nosy jsou navrženi tak, aby se diváci smáli. Není to snadné a často to vyžaduje různé talenty – herecké, hudební a gymnastické. Nejoblíbenějšími představiteli této skupiny cirkusových umělců jsou akrobaté a mimové – „červení“ a „bílí“, jejichž obrazy jsou odvozeny od tradičních komediálních postav – Harlekýna a Pierrota.
Dále následují děti pracující ve dvojicích. Nanášejí na sebe make-up speciálními barvami. Na dovolenou můžete pozvat profesionála, který dětem pomůže, nebo to zvládnete sami se zapojením rodičů.
1 dítě:
klaun červený, klaun bílý,
Klaun je zbabělec a klaun je statečný,
Klaun Bom a klaun Bim,
Klaun může být kdokoli.
Zíral na jejich triky,
Křičíme: "Wow!"...
Pouze padouch klaun
Nikdy se to nestane!
přednášející: Další soutěž "Klauni se oblékají".
Pro tuto soutěž je potřeba se rozdělit do 2 týmů, chlapci a dívky, děti a rodiče atd. Atributy pro soutěž jsou již předem připraveny: paruky, nosy, kravaty, mašle atd. Na signál si týmy začnou oblékat všechny atributy klauna. Vítězí tým, který rychle a správně splní úkol.
Zvuky veselá hudba. Na závěr soutěže děti v kostýmech tančí. Některé děti, které si klauniádu předem připravily, předvádějí scénky a pobaví hosty.
přednášející: V cirkuse je také nebezpečná práce.

2. dítě:
Pokud se vám třesou ruce, nedotýkejte se
Tenhle je pikantní dlouhý nůž -
Nejprve se přestaňte třást
A pak to hodíš!
přednášející: Ekvilibristika a akrobatické výkony vyžadují mimořádnou zručnost, která přichází až v důsledku mnohaletého tréninku, jako např. v akrobatických tricích na hrazdě pod cirkusovou kupolí, vynalezených ve Francii v r. polovina 19 PROTI. To vyžaduje přesný smysl pro načasování, obratnost, sílu a pružnost těla. Neméně obtížnými čísly je jízda na jednokolce, která vyžaduje výjimečný smysl pro rovnováhu, stejně jako házení nožů na cíl. Každý nesprávně provedený pohyb je spojen s obrovským rizikem a může ohrozit život umělce.
3. dítě:
Je na něm nespočet obrouček:
Deset, dvacet, dvacet šest,
Dvacet devět, třicet tři...
Kde je umělec?
Tam, uvnitř...
Oh, hraje si na schovávanou?
Pořád vidíme paty!

Následují soutěže: „Házení šipkou“, „Kuželky“, „Město“, „Kdo nejdéle točí obručí“, „Kdo nejvíce skáče přes švihadlo“ a další. Všechny soutěže se konají za pomoci rodičů. Následují gymnastická vystoupení dětí se stuhami, holí, obručemi, míči a dalšími atributy.
přednášející: Kluci, navrhuji vám... Soutěž v hádankách "Co vím o cirkuse?".
Ukázky hádanek:
Je to v Moskvě?
Je to v Praze?
Je to v Madridu?
Kdo je v cirkuse
Nejdůležitější?
(Diváci).
Mává hůlkou -
Predátoři tančí.
Tvář se mračí -
Lev skočí do ringu.
Co je on, dopravní kontrolor?
Ne, to je... (trenér).

Jakýkoli předmět v mých rukou
Jako pod kouzlem.
Tady je míč, ale teď není!
Tady je zase!
Teď tam, teď tady, teď tam, teď tam!
A je tu tolik míčků k počítání!
Podívejte, jsou pryč!
Kde je seženu?!
A je to velmi zvláštní
Proč je zase dostávám...
Z vaší kapsy!
(Kouzelník).
Prsten hoří, hoří
Gymnastka proletí kruhem,
V letu si načechral hřívu
A hravě vrtěl ocasem.
(Lev).
"Uf-woof," křičí na nás šampion.
Na dvou předních tlapách on
Stojí na úzké desce
A s jablkem na hlavě.
(Pes).
Na jevišti vystupuje kejklíř
Kufrem hází míčky
Stojí na jedné tlapce, na jedné
Je velmi milý a vtipný.
(Slon).
Kdysi spal v doupěti,
Cirkus ho pozval, aby přišel.
Zvedá činky -
Cirkusák je silný.
(Medvěd).
Všichni první hádači dostanou suvenýry.
přednášející: Klasická představení jsou vystoupení cvičených zvířat. Součástí programu může být vystoupení psů na kole, tuleni v žonglování s míčky a jízda na koni. Obzvláště oblíbená jsou čísla zahrnující nebezpečná zvířata – například medvědy, lvy, tygry a slony. Pohled na trenéra, který vkládá hlavu do lví tlamy, zastavuje srdce, ale stejně vzrušující může být pohled na obrovské slony stojící na dvou nohách jako malí psi.

4. dítě:
U dobře vychovaného psa
Na boj není čas.
Potřebuje řešit příklady,
Skákejte přes bariéry
Přineste koule do zubů
Tanec na dvou nohách
Ustel si postel
A trénujte kočky.
Dále vystoupí borci, kteří si připravili vystoupení se svými mazlíčky. (Vyžadováno s pomocí rodičů). Zvířata musí být v bezpečí. Pokud jsou ve třídě děti s alergií na zvířata, pak by tato položka měla být ze skript vyloučena.
přednášející: V cirkuse je spousta zajímavých věcí. Podívejme se a poslouchejme naše chlapy. Vařili Sekce "Věděli jste?" a triky.
Příklady zpráv:
Pod obrovským cirkusovým stanem jsou sedadla pro diváky a orchestr a také aréna pro účinkující.
V staré časy Diváky vystoupení polykačů ohně velmi přitahovalo.
Mnoho lidí věří, že ukazovat cvičená zvířata je kruté. Aby se zvířata – jako jsou lvi – stala poslušnou, v bezpečí a plnila lidské příkazy, musí být léta cvičena těmi nejnemilosrdnějšími metodami. Zvířata jsou často chována v nevhodných podmínkách, například v příliš malých klecích, kde se nemohou volně pohybovat a hrát si. Proto některé moderní cirkusy se vracejí k čínským formám zábavy – žádná zvířecí představení, pouze fantastická vystoupení skvěle vyškolených lidí.
Kromě běžného cirkusu jsou to také „Cirkus na vodě“ a „Cirkus na ledě“, ve kterých cirkusáci předvádějí kousky ve vodě a na bruslích.
Dále děti předvádějí předem připravené triky.
přednášející: A teď recitační soutěž „Básně o cirkuse“.
Ukázky veršů:
Klaun v cirkuse -
Je to klaun!
Všichni lidé se smějí s ním!
Vylévá slzy do tří proudů,
Zpívá pod kupolí!
Všichni se smějí
On pláče!
Leze k tygrům za potíže!
Mám velký sen:
Budu klaun!
Jako on!

Pro dětskou radost
Přijel kočovný cirkus.
Ve zpěvu a ve zvonění,
Všechno v něm je jako ve skutečnosti.

Gymnastka letí a kůň cválá,
Liška skočí do ohně
Psi se učí počítat
Vychází poník, aby je svezl.
Opice spěchá k zrcadlu,
A klaun rozesměje publikum.

Na konci vyjde čaroděj,
A to přede všemi lidmi
Z ničeho, z prázdnoty
Živí dostávají květiny,
Pak, jako na hru,
Hází míče do publika.
Dětem svítí oči,
A holubi létají do nebe!

S matkou jsme šli do cirkusu
(Dlouho jsem o tom snil).
Viděli jsme různé umělce,
A žonglér se mi líbil.

Házet talíře do vzduchu
A nevypustil jsem ani jeden!
Jen jsem zadržel dech
Tleskal jsem ho, jak nejsilněji jsem mohl!

Chtěl jsem to zkusit
Až vyrostu, stanu se žonglérem.
Cvičte trochu
A pak vystupovat v cirkuse.

Vyndal jsem talíře ze skříně,
A začal to zvracet, když...
Ale talíře spadly na podlahu
A bojovali a vydávali zvonivý zvuk.

Při pohledu na žongléra pravděpodobně
Přehlédl jsem nějaké tajemství...
Eh, za tohle se brzy chytí!...
Nechci být žonglér!

Jejich skoky jsou lehké a přesné.
Lví řev je jako hrom.
I v cirkuse, dokonce i v kleci
Lev zůstává králem.

Ubohý jogín si lehl na svou šavli!
Uhlíky sežral nešťastný jogín!
Nebojte se, děti,
Tohle je klaun Péťa!
Uhlí - z mrkve,
Šavle - vyrobené z lana,
Při pohledu z košíku
Kobra z gumy!

Novoroční cirkusové představení

(scénář pro starší skupiny)

Reb: Zveme přátele na dovolenou,
Otevřeme dveře více.
Podívejte se na náš vánoční stromeček
Pospěšte si rychle! Řekněme společně

Všichni: "Raz-dva-tři, náš vánoční stromek svítí!"Vánoční stromeček nesvítí.

přednášející: Z nějakého důvodu náš vánoční strom nesvítí,

Jeden, dva, tři, čtyři, pět - začínáme počítat.

Jednou! Podáme si ruce ( držení za ruce)

Dva! Zaklepeme jemně (klepat nohama na podlahu)

Tři! Usmějme se na sebe (usmívat se na sebe)

A čtyři - Buď zticha

Pět! Připravme si ruce,

Šest! Budeme tleskat: „ Raz, dva, tři!"

Sedm! Řekněme společně:

Všichni: "Náš vánoční stromeček, zářit!"

Reb: Držme se za ruce a pojďme k vánočnímu stromku.

Usmějme se na našeho milého hosta a radostně zazpívejme píseň!

Kulatý tanec "Rybí kost"

Reb: Všechno je dnes neobvyklé. Nálada je skvělá!

Pro hosty a děti přijel Cirkus mateřská škola.

Reb: Cirkus je skvělý! Všude je slavnostně a jasně!

Zní tu veselý smích, vánoční stromek je bujný pro všechny.

Toto je naše scéna – jmenuje se... Arena!

Reb: Každému dáme překvapivé vystoupení!

Letenky jsou nejdražší na světě, cena vstupenky je úsměv na tváři.

Reb: Jsou tam překvapení, písničky, vtipy, prostě třída.

A dnes ať nám veselý cirkus rozsvítí světla.

Reb: Poslouchejte a sledujte všechno -Začněme náš průvod!

Řekněme jeden, dva, tři dohromady.

Všichni: Cirkus, rozsviťte světla. (věnce jsou zapnuté.)

Zvuk je "Březen" od I. Dunaevského z filmu "Cirkus". Děti provádějí změny v řadě a stojí před publikem.

Reb: To je zázrak - podívejte! Cirkus rozsvítil světla!

Budeme zpívat a tančit a oslavit Nový rok v cirkuse.

Reb: Je tu tolik diváků! tátové. maminky. Nemůžete je všechny spočítat!

Vesele pozdravujte umělce a nezapomeňte nám zatleskat.

Taneční kompozice „Vánoční stromeček. Kuličky. Petardy“ (jdi k židlím)

přednášející: Šťastný nový rok! Šťastný nový rok!
Šťastné nové štěstí vám, přátelé!
Představení právě začíná a já budu hostitelem!

V každém cirkuse ho děti vítají z celého srdce.

Jaké zázraky dělá: mluví zábavně,

Pak prolévá fontánu slz, padá, zpívá,

Pestrobarevné, vyčnívající...

Děti: KLAUN! (Skáká na fitball s hudbou)

přednášející: Klaune, pozdravuj publikum.

Bim - Bom: Kde jsou bagely? Jaké bagely?

přednášející: Tady je publikum před vámi!

Bim - Bom: A! Veřejnost! Ahoj, ahoj malí i velcí.

Smutné i vtipné. Milý a veselý. Tichý a hravý.

Jsem klaun Bimbom. Jak se jmenuješ, řekni mi, řekni své jméno!

Hra "Řekni své jméno"(děti jednohlasně křičí)

Bim - Bom: Všechno je jasné: všichni chlapci se nazývají „Boo-bu-boo“ a dívky se nazývají „Fi-fi-fi“!

2 Přednášející: Kde jste koupil toto červené rajče, pane?

Bim - Bom: Úžasná otázka! Tohle je můj vlastní nos!

Mám zajímavější otázky s hádankami.

Budu dělat hádanky a ty budeš hádat a tvoji rodiče ti pomohou.

Hra "Zábavné hádanky"».

Zajíček vyšel na procházku, zajíc má úplně stejné tlapky... (ne pět, ale čtyři)

Tříkolky Irinka a Oksanka mají... (ne sáně, ale kola)

Matky vozí své děti do... (ne do škol, ale na kliniku) na očkování a injekce.

Je vrtošivá a tvrdohlavá, do školky se jí nechce... (ne matka, ale dcera)

Juliina matka ji požádala, aby nalila čaj do... (ne hrnce, ale šálku)

Silnice se staly sušší - moje nohy jsou suché... (ne moje uši, ale moje nohy)

Narozeniny jsou za rohem - upekli jsme... (ne klobásu, ale dort)

Celá sípavá, kýchající Láďa: Hodně jedla... (ne čokoládu, ale zmrzlinu)

K obědu vaří maminka mého syna Vanyi polévku v... (ne ve sklenici, ale v rendlíku)

Podařilo se mi vybrat rukavice pro... (ne na nohy, ale na ruce)

Na dvoře praská mráz - klobouk si nasadíš... (ne na nos, ale na hlavu),

Bim - Bom: V sále je tolik mých kolegů - malých klaunů. Jsem tak rád, že tě vidím! To je ale překvapení. Všichni čekají na vaše číslo, potlesk neustává.(všichni tleskají)

Klaun: Jsme rozpustilí klauni, vtipní vtipálci.

malý: Půjdu ven a ty uslyšíš smích!
Dokážu všechny rozesmát.

Klaun Prsteny létají výš a výš

malý: Obruče, kuželky, míče.

Do arény vstoupili klaunští žongléři,

Jsme nejšikovnější na světě!

Počet klaunů - žonglérů s prsteny

Vedoucí: Bravo klauni! Bravo a přídavek!
!!

Vedoucí: Další číslo našeho programu:

DRAVCI a jejich nebojácný krotitel.(zvuky bubnu)

Trenér: Dveře klece se otevřely.
Zvířata vstupují jedno po druhém.

Trenér v delikátní věci

S dravcem je stejně přátelský jako s kotětem.Udeřte bičem na podlahu.

Lev: Umím obratně házet míčem

A obratně skočit do obruče.

Jsem úžasný cirkusák

Jsem zázrak tréninku!

Tygr: Miluji umění celou svou duší,

Arénu mám moc rád

Nechal jsem se trénovat

Od rána do pozdních nočních hodin!

Tygr. Nepřiblížíš se
Jsem tygr, ne kočička.

Trenér: A teď velký přítel vyskočí na stojan. Dobrý den, ups!

Trenér: Dopoledne probíhá trénink v aréně:

Dravci obratně naskakují do obručí.

Počet zvířat s obručí

Malý klaun: Pozor! Pozor! Prosíme slabé srdce, aby opustili sál!

Smrtící číslo! Během představení čísla prosím nevstávejte ze sedadel a

Nedělejte prudké pohyby!

Děti do rytmu bubnů"tygři a lvi" ležet na podlaze na břiše(čelem k publiku)Krotitelka si na ně opatrně lehne, zvedne ruku a říká:"Ahoj! Nahoru!"

Vedoucí: Bravo umělci! Bravo a přídavek!
Všichni sultáni povstali na vaši počest!

Hudba – diváci mávají sultánům

Vedoucí: Pokračujeme v cirkusovém programu,

Zveme kočičí gymnastky do arény!

Gymnasta: My gymnasté se obratně ohýbáme,
Místo večeře - mrkev,
Dva týdny jsme nejedli
Hele, zhubla jsi!!

Tančete „Cats“ na pozadí písně „Mongrel Cat“

Vedoucí: Bravo, kočičky! Bravo a přídavek!
Všichni sultáni povstali na vaši počest!

Hudba – diváci mávají chocholy

Vedoucí: V cirkuse hudba dnes nekončí, legrační klaun baví každého.

hudba - klaun běží na míči

Bim - Bom: Vidím tě - vtipní kluci: rád se smát a hrát.

Abychom se otřásli, abychom nezívali, budeme si spolu hrát.

Pozor! Pozor! Přišli k nám kovbojové

Atrakce „Kdo umí jezdit nejrychleji na fitballu“ (2x)

Vedoucí: Bravo vítězům! Bravo a přídavek!
Všichni sultáni povstali na vaši počest!

Hudba – Diváci mávají chocholy

Vedoucí: Obtížní psi jsou vítáni,
Naši psi jsou cirkusoví psi!!!
Sem utíkají zadní nohy,
Všichni umělci nosí módní klobouky!
Klopýtají, pištějí, ocásky se chvějí.

Pes: U dobře vychovaného psa

Na boj není čas.

Potřebuje řešit příklady,

Skákejte přes bariéry

Přineste koule do zubů

Tanec na dvou nohách.

Pes: Jsme cirkusoví psi

Chytrý a zlomyslný.

Můžeme provést číslo,

Pes: Šest umělců chce zpívat.

Šest účinkujících jednohlasně štěká.

Píseň psů

Vedoucí : No tak, pobavte publikum. Postupujte podle příkazů.

Sedět! …. Stánek! …. A psi umí také počítat.

Spočítejte si nos.Jednou štěkají.

Spočítejte si ocas.Jednou štěkají.

Kolik očí má každý?Dvakrát štěkají.

Kolik tlapek má každý?Čtyřikrát štěkají.

Kolik vlasů je ve vlně?Náhodné štěkání s vytím.

Vedoucí : Bravo! Psi! Bravo a přídavek!

Hudba – Diváci mávají chocholy

přednášející: Program nekončí, program pokračuje!

Další číslo je poměrně neobvyklé.

Můžete tomu říkat exotika.

Vystupuje kouzelník, čaroděj, čaroděj.

Potěší dospělé i děti.

FAKIR: Jsem fakír a čaroděj! Dvě stě let mého turbanu!
zpívá: Když jsem tři tisíce let ovládal umění transformace,
Uvedu do rozpaků každého čaroděje.
Svou šikovnou rukou mohu dosáhnout Měsíce z nebe
Udělám horu z krtince a ani nemrknu okem.

Všechny děti zpívají sbor a doprovázejí pohyby rukou:

Nahoru, nahoru, shari – vari – shari – vari nahoru

Vzhůru, vzhůru, Shari - vař, Shari - vař!

FAKIR: Před tebou je krabice, dal jsem do ní šátek!
(ukazuje krabici, má dvojité dno)
Zavírám... Raz, dva, tři! Udeřím tě svou hůlkou, podívej!
Otvírám krabici... Ale kam zmizel šátek?

Vyfoukněte všechno do krabice! Tam se ten šátek schoval!

Hudba- Vytáhne stuhy spojené k sobě z druhého dna

FAKIR: Více Zařídím ti zázraky. Ukážu vám další kouzla.(ukazuje další triky)

2 Přednášející. Hraješ dobře, fakíre, a víš všechno o tricích.
Jen mi dej odpověď:

Někdo musí přijít velký

S dlouhým bílým plnovousem?

Děti. Otec Frost!

Přednášející. Chci, aby se objevil Santa Claus a přinesl dárky všem!

FAKIR: Shari-vari –ap. Nechte buben dunět -

Prosíme Santa Clause, aby k nám přišel!

Ozve se buben.

Přednášející. Jde to v klidu, pomalu, porada bude dobrá.

Outfit je ze zlata, dnes rozesměje každého.

Urazí ti nos, setkáš se s dědou..... hudba - Vstoupí slon.

Slon vychází do arény za bouřlivého potlesku!
Tiše mává kufrem. A tančí velmi temperamentně.

Slon tančí a klaní se

FAKIR: Je mistrem světa, chodí po laně. Chůze po laně.

Na vzdálených ostrovech někdo jezdí na slonech.

Snadno si sedne na koně a spěchá, kam chce.

Pojďme na něm jezdit, myslím, že mu to nebude vadit!Nabízí jízdy dětem – (2x)

přednášející: Odvážlivci a slon! Bravo a přídavek!
Sultáni povstali na vaši počest!

Hudba – Publikum mává chocholy, slon i fakír odcházejí.

přednášející: Takhle nás kouzelníci zase jednou klamou!
Náš čaroděj je laskavý, ale mazaný. Náš čaroděj, vím, je nejlepší -
Kroky se blíží... Nechápu, čí jsou?

Kroky ve sněhu. Hudba, Santa Claus vstupuje.

Otec Frost: Ahoj kluci, milá vnoučata.

Probojoval jsem se k vám přes sněhové bouře a konečně dosáhl svého cíle.

Ale jedno jsem měl na mysli: Dlouho jsem snil o tom, že půjdu do cirkusu.

A přišla vytoužená hodina. Jsem moc rád, že tě vidím.

Pojďte, cirkusáci, pusťte se do kulatého tance.

Protože v našem cirkuse

Vše: nový rok, Nový rok!

Kulatý tanec „Ježíš jede na saních“ múzy padly. Žádný.

Otec Frost : No tak, cirkusáci, přiznejte se. Nebojíte se mrazu a chladu?

Takže se nebojíš? Teď to zkontrolujeme.

Hra „I’ll Freeze“ Santa Claus drží svou hůl blízko u nohou dětí.

Děti skáčou nahoru a dolů.

Otec Frost : No, opravdu mě překvapili. Chladu se nebojíte a mráz není problém.

Dlouho jsem takhle nehrál, i když nejsem starý, jsem unavený.

Nicméně jsem navštívil cirkus a viděl jsem i umělce.

Pokračujte v zábavě a je čas, abych odešel.

1 přednášející: Nepustíme tě, ani nedoufej.

Hra „Nebudeme poslouchat“

Otec Frost : Jo a v téhle školce bydlí chytří lidé. Jak se mohu dostat ven?

přednášející: Pro děti je hezké tančit na Nový rok kolem vánočního stromku.

Ale přesto je příjemnější to skrývat, přijímat své dary.

Otec Frost : Jsou dary, jak nebýt. Ó! Miluji být velkorysý.

Je čas všechny překvapit. Jen potřebuji dobít své zaměstnance.

Pojď, posadíme umělce na židle. A já vám řeknu, kde začít. - posaďte se

Poslouchejte pozorně. Chcete-li ochladit personál, musíte jej sevřít dlaní. Teplé jsou jen vaše dlaně. Budu tě muset začarovat.

Udeřím svou holí - jedna, dva, tři - a kluci jsou všichni - sněhové koule.

A vtipné dívky se všechny promění sněhové vločky.

Hra "Sssssssssssssssssssssssssss"
Jsou-li „sněhové koule“, pak chlapci běží a chytnou hůl rukou, pokud „sněhové vločky“, dívky vyběhnou a popadnou hůl; Mluví jinak, nebo natahuje sněhové koule, nebo sníh----in, děti čekají, až Santa Claus řekne a vyběhnou k personálu.

Otec Frost: Teď musím splnit toto nádherné přání.
Je to chutné a velmi sladké,
Pro děti to vždy potěší.

Mám tašku a schovala jsem do ní dárky. Nošení tašky

Rozvážu svou tašku a ukážu vám, co tam leží.Ozve se buben.řeknu ti to kouzelné slovo. Jezte zdravě, děti!

Z pytle vyskočí klaun

Bim - Bom: Ole-op! Tady jsem! Klaun Bim-Bom jako dárek do každé domácnosti!

Zřejmě vás už omrzela zima, s dárky jste se vyřádili. Pojďme si rychle zahrát na siláka.Druhý pokus, ne nejhorší. Pouze s námi! A teprve teď!

přednášející: No, bravo! Pokračujeme v cirkusovém programu,

Zveme strongmany do arény!

Zvednou slušnou váhu a pytel s dárky se snadno tlačí!