Mitrofanushka byla rozmazlená a zhýčkaná chyba. Školákům v Nedoroslu vysvětlují: být Mitrofanushkou je staromódní

Spisovatel a dramatik D.I. Fonvizin, jehož komedie Brigádní generál nikdy neopustil jeviště, byl přirovnáván k Molierovi. Velký úspěch proto zaznamenala i hra Minor uvedená na jevišti moskevského divadla Medox 14. května 1783.

Jednou z hlavních postav této komedie byl Prostakov Mitrofan Terentyevič, syn Prostakovů, prostě Mitrofanushka.

Jakmile se vysloví název komedie „Undergrown“, okamžitě se ve fantazii objeví představa maminčina chlapce, vzdávajícího se a hloupého ignoranta. Před touto komedií nemělo slovo „nezletilý“ ironický význam. Za doby Petra I. se takto nazývali urození teenageři, kteří nedosáhli věku 15 let. Poté, co se hra objevila, se toto slovo stalo domácím slovem.

Samotná hlavní postava, Mitrofanushka, postrádá jakýkoli smysl života. Hlavní činnosti v životě, které ho baví, jsou: jídlo, lenošení a honění holubů. Jeho zahálku podporuje jeho matka. "Běž a bav se, Mitrofanushko," odpovídá svému synovi, když se chystá jít pronásledovat holuby.

Tehdy šestnáctiletý chlapec měl jít v tomto věku do služby, ale matka ho nechtěla pustit. Chtěla si ho nechat u sebe až do svých 26 let.

Prostaková svého syna zbožňovala, milovala ji slepou mateřskou láskou, která mu jen škodila: Mitrofanuška jedl, až ho bolelo břicho, a Prostaková se ho snažila přemluvit, aby jedl víc. Chůva na to řekla, že už snědl pět kousků koláčů. A Prostaková odpověděla: "Takže je vám líto toho šestého."

Když se Mitrofanushka urazila, přišla na jeho obranu a on byl její jedinou útěchou. Vše se dělo jen kvůli synovi, i proto, aby mu zajistila bezstarostnou budoucnost, rozhodla se ho provdat za bohatou nevěstu.

Snažila se ho ničím neobtěžovat, dokonce ani studiem. Bylo zvykem, že šlechtické rodiny najímaly učitele. A Prostaková mu najala učitele, ale ne proto, aby se učil inteligenci, ale prostě to tak mělo být. Jména učitelů mluvila za vše: německý kočí Vralman, vysloužilý voják Tsyfirkin, polovzdělaný seminarista Kuteikin. Mitrofan se nechtěl učit a řekl matce: „Poslouchej, matko. pobavím tě. budu studovat; jen ať je to naposled. Přišla hodina mé vůle. Nechci studovat, chci se vdát." A Prostaková s ním souhlasila, protože sama byla negramotná a hloupá. „Je to pro tebe jen muka, ale jak vidím, všechno je prázdnota. Neučte se tuhle hloupou vědu!"

Všichni jeho příbuzní Mitrofanushku dráždili, nikoho nemiloval - ani svého otce, ani svého strýce. Chůva, která za výchovu Mitrofana nedostávala peníze a vždy ho chránila před jeho strýcem, se ho snažila něco naučit. Přesvědčila ho: "Ano, aspoň trochu pouč." Mitrofan jí odpověděl: „Tak řekni ještě slovo, ty starý bastarde! Dokončím je, znovu si budu stěžovat své matce, takže se odhodlá dát ti úkol ohledně včerejška." Nikdo ho netrápil. Tento hrdina v sobě spojoval nejhorší vlastnosti tehdejších mladých šlechticů.

Všechny obavy matky o syna nenašly odpověď. Mitrofanushka se ke své matce choval pohrdavě. Vůbec si jí nevážil a hrál na její city: Jeho slova: „Tady je řeka a řeka je blízko. Ponořím se do toho, jen si vzpomenu, jak jsem se jmenoval,“ nebo „Celou noc jsem měl v očích takový odpad. -Jaké svinstvo, Mitrofanushko? "Ano, buď ty, matka, nebo otec," dokažte to.

I v těžké chvíli pro matku ji syn odmítá. "Jsi jediný, kdo se mnou zůstal, můj drahý příteli," - s těmito slovy Prostakova spěchá ke svému synovi. Zdá se, že hledá oporu v jediném člověku, který je jí blízký. Mitrofan lhostejně říká: "Jdi pryč, matko, jak jsi se prosadila."

Matčina výchova a prostředí, ve kterém Mitrofan Prostakov žil, z něj udělaly bezcitné, hloupé zvíře, které ví jen to, co jíst a bavit se. Na úrodnou půdu padly myšlenky, které Mitrofanovi vnukla matka, že ležet na boku může získat jak hodnosti, tak peníze. Můžeme dojít k závěru, že Mitrofan, pokud by jeho osud dopadl tak, jak jeho matka zamýšlela, by své „příjmení“ nezneuctil.

Zdá se mi, že smyslem této komedie je dramatikův protest proti Prostakovům a Skotininům. Takových nelidských, hrubých, hloupých lidí by mělo být co nejméně. Neměli by tvořit většinu společnosti. Sdílím názor spisovatele.

Jednou z hlavních postav Fonvizinovy komedie „Nezletilý“ je Prostakov Mitrofan Terentyevič, vznešený syn Prostakovů. Jméno Mitrofan znamená „podobný“, podobně jako jeho matka. Možná tímto jménem chtěla paní Prostáková ukázat, že její syn je odrazem Prostakové samotné. Mitrofanushkovi bylo šestnáct let, ale jeho matka se nechtěla se svým dítětem rozloučit a chtěla si ho nechat u sebe až do jeho šestadvaceti let, aniž by ho pustila do práce. Sama paní Prostáková byla hloupá, arogantní, nezdvořilá, a proto neposlouchala něčí názor. "Zatímco je Mitrofan ještě v plenkách, je čas se s ním oženit; a pak za deset let, až nedej bože vstoupí do služby, budeš muset vydržet všechno." Sám Mitrofanushka nemá v životě žádný cíl, jen rád jedl, lenošil a honil holuby: „Teď možná poběžím do holubníku, nebo…“ Na to matka odpověděla: „Běž a dovádění, Mitrofanushko.“ Mitrofan nechtěl studovat, matka mu najímala učitele jen proto, že to bylo ve šlechtických rodinách zvykem, a ne proto, aby se její syn naučil inteligenci. Jak řekl své matce: "Poslouchej, mami. Já tě pobavím. Budu se učit; jen aby to bylo poslední. Hodina změní mou vůli. Nechci se učit, chci dostat ženatý.“ A paní Prostaková mu vždy přizvukovala: „Je mi moc fajn, že Mitrofanuška jde dopředu.“ nemiluje, Myslí, ať tě smete daleko, a nedej bože! Trpět budeš jen ty, ale Všechno, jak vidím, je prázdnota. Neuč se tuhle pitomou vědu!" Nejhorší charakterové vlastnosti, nejzaostalejší názory na vědu charakterizují takové mladé šlechtice, jako byl Mitrofan. Je také nezvykle líný. Sama paní Prostaková si Mitrofanushku zamilovala. Fonvizin pochopila nerozumnost její slepé, zvířecí lásky k jejímu duchovnímu dítěti Mitrofanovi, lásky, která v podstatě ničí jejího syna. Mitrofan jedl, až ho bolelo břicho, a matka se ho neustále snažila přemlouvat, aby jedl víc. Chůva řekla: "Už snědl pět buchet, matko." Na což Prostaková odpověděla: "Takže je ti líto toho šestého, ty bestie." Tato slova ukazují starost o jeho syna. Snažila se mu zajistit bezstarostnou budoucnost a rozhodla se ho provdat za bohatou manželku.

Snažila se mu zajistit bezstarostnou budoucnost a rozhodla se ho provdat za bohatou manželku. Pokud někdo urazí jejího syna, okamžitě jde na obranu. Mitrofanushka byla její jedinou útěchou. Mitrofan se ke své matce choval pohrdavě: "Ano! Jen se podívej na strýce, a pak na jeho pěsti a na knihu hodin." Co, co chceš dělat? Vzpamatuj se, miláčku!“ „Řeka je tady a blízko. Ponořím se dovnitř, zapamatujte si mé jméno." "Zabil jsem tě!" Bůh tě zabil!“: tato slova dokazují, že vůbec nemiluje a vlastní matku mu vůbec není líto, Mitrofan si ji neváží a hraje na její city.A když Prostaková, která ztratila moc, přispěchá svému synovi se slovy: "Jsi jediný, kdo s tebou zůstal." já, můj drahý příteli, Mitrofanushko!" A v odpověď slyší bezcitné: "Nech toho, matko, vnutila jsi se." "Celou noc jsem měl takové svinstvo v očích." "Co je to za svinstvo Mitrofanushka?" "Ano, buď ty, matka nebo otec." Prostakov se své ženy bál a v její přítomnosti o svém synovi mluvil takto: „Alespoň ho miluji, jak se na rodiče sluší a patří, je to chytré dítě, je to rozumné dítě, je vtipný, je to bavič, občas já“ Jsem bez sebe radostí nad ním. Nevěřím, že je to můj syn," a s pohledem na manželku dodal: "Před tvýma očima, moje nic nevidí." Taras Skotinin při pohledu na vše, co se dělo, opakoval: "No, Mitrofanushko, ty, jak vidím, jsi syn matky, ne syn otce!" A Mitrofan se obrátil ke strýci: "Co, strýčku, snědl jsi moc slepic? Vypadni, strýčku, vypadni." Mitrofan byl ke své matce vždy hrubý a práskl na ni. Eremejevna sice za výchovu podrostu nedostala ani korunu, ale snažila se ho učit dobré věci, bránila ho před strýcem: „Na místě umřu, ale dítěte se nevzdám. Snažil jsem se z něj udělat slušného člověka: "Ano, nauč mě to aspoň trochu." "No, řekni ještě slovo, ty starý bastarde! Dokončím je; budu si zase stěžovat matce, takže se odhodlá dát ti úkol jako včera." Mitrofanushku ze všech učitelů chválil jen Němec Adam Adamych Vralman, a to jen proto, aby se na něj Prostaková nezlobila a nenadávala mu. podrost Mitrofan prosťáček hrdina

Mitrofanushku ze všech učitelů chválil jen Němec Adam Adamych Vralman, a to jen proto, aby se na něj Prostaková nezlobila a nenadávala mu. Ostatní učitelé mu otevřeně vynadali. Například Tsyfirkin: "Vaše čest bude vždy nečinná." A Mitrofan vyštěkl: "No! Dej mi prkno, ty kryso z posádky! Dej mi svoje zadky." "Všechny naše zadky, vaše ctihodnosti. Zůstaneme za svými zadky navždy." Mitrofanův slovník je malý a chudý. „Vezmi si je i Eremejevnu“: takto mluvil o svých učitelích a chůvě. Mitrofan byl nevychovaný, drzý, rozmazlené dítě, kterého všichni kolem poslouchali a poslouchali a navíc měl v domě svobodu slova. Mitrofan byl přesvědčen, že lidé kolem něj by mu měli pomoci a poradit. Mitrofan měl vysoké sebevědomí. Bez ohledu na to, jak chytrý a pracovitý člověk je, je v něm kus takové Mitrofanushky. Každý člověk je někdy líný, jsou i lidé, kteří se snaží žít jen na úkor svých rodičů, aniž by sami cokoli dělali. Samozřejmě hodně záleží na tom, jak děti vychovávají rodiče. Zacházím s lidmi jako Mitrofan, ani dobře, ani špatně. Jen se snažím vyhýbat komunikaci s takovými lidmi. A obecně si myslím, že bychom se měli snažit takovým lidem s jejich obtížemi a problémy pomáhat. Musíme se s ním domluvit a donutit ho studovat. Pokud se takový člověk sám nechce zdokonalovat, studovat a studovat, ale naopak zůstává hloupý a rozmazlený, chová se ke svým starším bez respektu, pak zůstane do konce života nezletilým a ignorantem.

Děti šlechticů od šesti let byly k některému pluku zařazeny jako nižší hodnosti: desátníci, seržanti a dokonce i řadoví vojáci. Když dosáhli dospělosti, dostali za službu důstojnickou hodnost a museli "jít do servisu". Teenageři mladší šestnácti let byli nazýváni „nezletilými“, což znamenalo: nedozráli k odpovědnosti a dospělosti.

Rodina budoucího důstojníka byla povinna poskytnout nezletilému určitý stupeň vzdělání, který byl prověřen zkouškou. Toto ověření bylo často formální a mladému muži bylo umožněno pokračovat v domácím vzdělávání až do věku 25 let. Celou tu dobu dostával povýšení, aniž by opustil domov. Rozmazlený a nedostatečně vzdělaný důstojník, často již ženatý a s dětmi, okamžitě obsadil vysoké postavení. Není těžké uhodnout, jak to ovlivnilo bojovou efektivitu armády. O nic lepší nebyla situace se státní službou.

Denis Fonvizin v komedii „The Minor“ zesměšnil takovou krutou praxi domácího vzdělávání šlechticů. Není náhodou, že hlavní postava díla se jmenuje Mitrofan, což znamená - "jako matka". Paní Prostáková ztělesňuje ty nejnevzhlednější vlastnosti statkáře z dob poddanství: tyranii, krutost, chamtivost, aroganci, nevzdělanost. Její slaboučký a úzkoprsý manžel se bojí říct slovo bez souhlasu své ženy.

Prostaková se snaží vytvořit svou kopii svého syna. Mitrofanushka vyrůstá jako sobecký, hrubý a arogantní lenoch, jehož všechny zájmy se soustředí kolem chutného jídla a zábavy. Nadměrná chuť k jídlu přestárlého „dítěte“ je matkou všemi možnými způsoby podporována, a to i na úkor zdraví svého syna. Navzdory těžké noci po vydatné večeři sní Mitrofanushka k snídani pět buchet a Prostaková požaduje, aby jí dali šestou. Není divu, že podrost podle matky "jemná konstrukce".

Mitrofanova zábava je ta nejprimitivnější. Rád pronásleduje holuby, hraje žerty a poslouchá příběhy kovbojky Khavronyi. Její matka podporuje takovou zahálku, protože sama Prostaková je negramotná, stejně jako její rodiče, manžel a bratr. Je dokonce hrdá na svou nevědomost: "Nebuď Skotinin, který se chce něco naučit". Majitelka pozemku je ale nucena pozvat k synovi učitele. Kvůli své patologické chamtivosti zaměstnává nejlevnější "specialisté". Vysloužilý seržant Tsyfirkin učí aritmetiku, polovzdělaný seminarista Kuteikin učí gramatiku a bývalý kočí Vralman učí "všechno ostatní".

Hloupost a lenost však Mitrofanovi nedovolí získat ani primitivní znalosti, které se mu snaží zprostředkovat rádoby učitelé. Tsyfirkin přiznává, že za tři roky svého svěřence neučil "Počítej tři", a Kuteikin si stěžuje, že je čtyři roky poddimenzovaný "zadky mumlat". Vralmanova věda je neustále radit "k dítěti" méně se stresovat a nekomunikovat s chytrými lidmi. Obavy paní Prostakové, že její milované dítě nenajde společnost, Vralman snadno vyvrátí: "Kakof je tvůj nejtragičtější syn, na světě jsou jich miliony".

Podpora od Němce v její mysli jen posiluje pohrdání statkáře vzděláním. A to dělá Mitrofanushku velkou radost. Dokonce ani neslyšel o zeměpisu, ale o tom slově "dveře" považuje za přídavné jméno, protože "je připoutaná ke svému místu".

Je třeba poznamenat, že Mitrofan, i když je hloupý, je mazaný a dokonale chápe svůj vlastní prospěch. Chytře manipuluje s city své matky. Vzhledem k tomu, že teenager nechce začít lekci, stěžuje si, že ho jeho strýc bil, a slibuje, že se z takové urážky utopí.

Mitrofan si neváží těch, kteří jsou nižší než on, pokud jde o postavení nebo postavení ve společnosti, ale upřednostňuje bohatství a moc. Typické výzvy nezletilých k služebníkům a učitelům: "starý bastard", "posádková krysa". Jmenuje vysněné rodiče "takový odpad", ale smiluje se nad boháčem Starodumem a je připraven mu políbit ruce.

Mitrofan je velmi zbabělý. Hrozí hněvem své matky, které se jeho okolí bojí, ale ve střetu se Skotininem se schová za starou chůvu. Prostaková miluje své jediné dítě, chrání ho a snaží se zařídit šťastnou budoucnost. Kvůli synovi se dostane do boje s vlastním bratrem, háčkem nebo podvodem se ho pokusí provdat za bohatou dědičku Sophii.

Nevděčná Mitrofanushka zaplatí Prostakové za její lásku a péči svou lhostejností. Když se v závěrečné scéně žena, která ztratila moc, řítí ke svému synovi pro útěchu, ignorant Prostakovou s opovržením odstrčí: "Jdi pryč, matko, jak jsi se mi vnutila".

Obraz Mitrofanushky neztratil svůj význam ani po dvou a půl stoletích. Problémy výchovy, slepá mateřská láska, ignorance a hrubost bohužel zůstávají důležité i pro moderní společnost. A líní, netalentovaní studenti se dnes snadno najdou.

Denis Fonvizin napsal komedii „The Minor“ v 18. století. V té době platil v Rusku dekret Petra I., který předepisoval, že mladým mužům do 21 let bez vzdělání je zakázán vstup do vojenské a státní služby a také vstup do manželství. V tomto dokumentu byli mladí lidé v tomto věku nazýváni „nezletilými“ - tato definice tvořila základ názvu hry. V díle je hlavní postavou podrost Mitrofanushka. Fonvizin ho vykreslil jako hloupého, krutého, chamtivého a líného mladíka v 16 letech, který se chová jako malé dítě, nechce se učit a je vrtošivý. Mitrofan je negativní postavou a nejzábavnějším hrdinou komedie - jeho absurdní výroky, hloupost a neznalost vyvolávají smích nejen u čtenářů a diváků, ale i u ostatních hrdinů hry. Postava hraje důležitou roli v ideologickém pojetí hry, takže obraz Mitrofana Minor vyžaduje podrobnou analýzu.

Mitrofan a Prostaková

Ve Fonvizinově díle „The Minor“ je obraz Mitrofanushky úzce spojen s tématem vzdělávání, protože ve skutečnosti to byla špatná výchova, která se stala příčinou zlého charakteru mladého muže a všech jeho negativních vlastností. Jeho matka, paní Prostaková, je nevzdělaná, krutá, despotická žena, pro kterou jsou hlavními hodnotami materiální bohatství a moc. Své názory na svět převzala od svých rodičů – představitelů staré šlechty, nevzdělaných a nevzdělaných statkářů, jako je ona sama. Hodnoty a názory získané výchovou byly předány Prostakové a Mitrofanovi - mladý muž ve hře je zobrazen jako „mámův chlapec“ - sám nic nezmůže, vše za něj dělají služebníci nebo matka. Poté, co přijal od Prostakové krutost vůči sluhům, hrubost a názor, že vzdělání zaujímá jedno z posledních míst v životě, přijal Mitrofan také neúctu k blízkým, ochotu je oklamat nebo zradit kvůli lukrativnější nabídce. Vzpomeňme si, jak Prostaková přesvědčila Skotinina, aby si vzal Sophii za manželku, aby se v podstatě zbavil „ústa navíc“. Zatímco zprávy o dívčině velkém dědictví z ní udělaly „pečlivou učitelku“, která údajně milovala Sophii a přála jí štěstí. Prostaková ve všem hledá svůj vlastní zájem, a proto odmítla Skotinina, protože kdyby se dívka provdala za Mitrofana, který ve všem poslouchal svou matku, Sophiiny peníze by šly k ní.

Mladý muž je sobecký jako Prostakova. Stává se důstojným synem své matky, osvojuje si její „nejlepší“ vlastnosti, což vysvětluje závěrečnou scénu komedie, kdy Mitrofan opouští Prostakovou, která o všechno přišla, a odchází sloužit novému majiteli vesnice Pravdinovi. Snahy a láska jeho matky se pro něj ukázaly jako bezvýznamné před autoritou peněz a moci.

Vliv jeho otce a strýce na Mitrofana

Při analýze výchovy Mitrofana v komedii „The Minor“ nelze nezmínit postavu otce a jeho vliv na osobnost mladého muže. Prostakov před čtenářem vystupuje jako slabounký stín své ženy. Právě pasivitu a touhu přenést iniciativu na někoho silnějšího Mitrofan převzal po svém otci. Je paradoxní, že Pravdin mluví o Prostakovovi jako o hloupém člověku, ale v akci hry je jeho role tak bezvýznamná, že čtenář nemůže plně pochopit, zda je skutečně tak hloupý. Ani to, že Prostakov synovi vyčítá, když Mitrofan na konci díla opustí matku, neukazuje na něj jako na postavu s kladnými rysy. Muž se stejně jako ostatní nesnaží Prostakové pomoci, zůstává stranou, čímž opět ukazuje příklad slabé vůle a nedostatku iniciativy svému synovi - je mu to jedno, stejně jako mu to bylo jedno. Prostaková bila jeho sedláky a nakládala s jeho majetkem po svém.

Druhý muž, který ovlivnil Mitrofanovu výchovu, je jeho strýc. Skotinin v podstatě představuje osobu, kterou by se mladý muž mohl v budoucnu stát. Spojuje je dokonce společná láska k prasatům, jejichž společnost je pro ně mnohem příjemnější než společnost lidí.

Mitrofanův trénink

Popis Mitrofanova tréninku podle zápletky nijak nesouvisí s hlavními událostmi – bojem o Sophiino srdce. Právě tyto epizody však odhalují mnoho důležitých problémů, které Fonvizin v komedii pokrývá. Autor ukazuje, že důvodem mladíkovy hlouposti není jen špatná výchova, ale také špatné vzdělání. Prostaková při přijímání učitelů pro Mitrofana nevolila vzdělané, chytré učitele, ale ty, kteří by brali méně. Vysloužilý seržant Tsyfirkin, odpadlík Kuteikin, bývalý čeledín Vralman – nikdo z nich nemohl Mitrofanovi poskytnout slušné vzdělání. Všichni záviseli na Prostakové, a proto ji nemohli požádat, aby odešla a nezasahovala do hodiny. Vzpomeňme si, jak žena nedovolila svému synovi ani pomyslet na řešení aritmetického problému a nabídnout „své vlastní řešení“. Expozice Mitrofanova zbytečného učení je dějištěm rozhovoru se Starodumem, kdy mladík začíná vymýšlet vlastní gramatická pravidla a neví, co studuje zeměpis. Negramotná Prostaková přitom také nezná odpověď, ale pokud se její hlouposti učitelé nemohli zasmát, pak se vzdělaný Starodum otevřeně vysmívá neznalosti matky a syna.

Fonvizin tak, když do hry uvádí scény Mitrofanova tréninku a odhalení jeho nevědomosti, vyvolává akutní sociální problémy vzdělávání v Rusku té doby. Vznešené děti neučili autoritativní vzdělaní jedinci, ale gramotní otroci, kteří potřebovali haléře. Mitrofan je jednou z obětí takového prastarého statkáře, zastaralého a jak autor zdůrazňuje, nesmyslného školství.

Proč je Mitrofan ústřední postavou?

Jak je zřejmé z názvu díla, mladý muž je ústředním obrazem komedie „The Minor“. V systému postav je postaven do protikladu s kladnou hrdinkou Sophií, která se čtenáři jeví jako inteligentní, vzdělaná dívka, která respektuje své rodiče a starší lidi. Zdálo by se, proč autor udělal z klíčové postavy hry slaboduchý, hloupý podrost se zcela negativní vlastností? Fonvizin na obrázku Mitrofana ukázal celou generaci mladých ruských šlechticů. Autor se obával mentální a morální degradace společnosti, zejména mladých lidí, kteří převzali zastaralé hodnoty od svých rodičů.

Navíc v „Nedorosl“ je Mitrofanova charakteristika složeným obrazem negativních rysů současných Fonvizinových vlastníků půdy. Krutost, hloupost, nevzdělanost, patolízalství, neúctu k druhým, chamtivost, občanskou pasivitu a infantilnost vidí autor nejen v mimořádných statkářích, ale i v úřednících u dvora, kteří také zapomněli na humanismus a vysokou morálku. Pro moderního čtenáře je obraz Mitrofanu především připomínkou toho, čím se člověk stane, když se přestane rozvíjet, učit se novým věcem a zapomene na věčné lidské hodnoty - úctu, laskavost, lásku, milosrdenství.

Podrobný popis Mitrofana, jeho charakteru a způsobu života pomůže žákům 8.–9. ročníku při přípravě reportáže nebo eseje na téma „Charakteristika Mitrofana v komedii „Minor““

Pracovní test

Jednou z hlavních postav Fonvizinovy komedie „The Minor“ je Prostakov Mitrofan Terentyevič, vznešený syn Prostakovů. Jméno Mitrofan znamená „podobný“, podobně jako jeho matka. A je to znát. Mitrofanushka nemá v životě žádný cíl, miluje jen jídlo, lenošení a pronásledování holubů: "Teď možná poběžím do holubníku, nebo..." Na to matka odpověděla: "Běž a dovádění, Mitrofanushko."

Nevědomá matka učila svého syna vědám, ale nedělala to z lásky k osvícení, ale pouze kvůli Petrovu nařízení, že všechny vznešené děti mají znát slovo Boží, gramatiku a aritmetiku. A za co stojí její rada synovi: „...můj příteli, aspoň pro vzhled se uč, aby mu to doléhalo, jak tvrdě pracuješ!“, „Když najdeš peníze, nedělej se to s kýmkoli. Vezmi si to všechno pro sebe, Mitrofanushko. Neučte se tuhle hloupou vědu!" A Mitrofan tuto radu poslechl. Neučil se aritmetiku, ani slovo boží, ani gramatiku (jakou gramatiku, když náš malý neznal přídavné jméno nebo podstatné jméno slovo „dveře“?). Ze všech učitelů Mitrofanushku pochválil pouze Němec Adam Adamych Vralman (už z jeho „mluvícího“ příjmení je jasné proč), a ještě k tomu, aby se na něj Prostaková nezlobila. Ostatní učitelé mu otevřeně vynadali. Například Tsyfirkin: "Vaše čest bude vždy nečinná." A Mitrofan vyštěkl: „No! Dejte mi prkno, posádková kryso! Dejte si zadky." "Všechny zadky, vaše ctihodnosti." Zůstáváme se svými zády navždy za námi."

Mezi příbuznými tohoto „blouďáka“ byl obklopen svým otcem a matkou, kteří ho zbožňovali. Navzdory tomu se Mitrofan k matce choval pohrdavě, vůbec nemiluje a vlastní matky mu vůbec nebylo líto, nerespektuje ji a hraje na její city. A když Prostaková, která ztratila moc, přispěchá ke svému synovi se slovy: Ty jediná se mnou zůstala, má drahá přítelkyně Mitrofanushko! “, na což slyší bezcitnou odpověď: „Zbav se, matko, jak jsi se vnutila.“ A "bloud" ani nepoznává svého otce. Snad proto, že se Prostakov své ženy bál a v její přítomnosti mluvil o svém synovi takto: „Alespoň ho miluji, jak se na rodiče patří, chytré dítě, chytré dítě, vtipný muž, bavič; Někdy jsem kvůli němu přešťastný a opravdu nevěřím, že je to můj syn." Po slovech „vedle sebe“ se Prostakov pravděpodobně zarazil. Jaká je to radost, když ze syna vyroste „mámův kluk“!... To jsou všichni příbuzní našeho hrdiny, z nichž, jak praxe ukázala, nikoho nemiloval. Samozřejmě také jeho strýc, ale Mitrofan ho neměl rád a byl na něj vždy hrubý. To jsou všichni jeho příbuzní, kde nikoho nemiloval a poznal pouze svou matku jako osobu.

Ale nakonec „zlí“ lidé (Mitrofan a jeho matka) dostanou, co si zaslouží. Mámu zradí její vlastní syn a „ignoramus“ je poslán sloužit. Kdo ví, třeba to servis opraví. Jedno víme jistě – svou matku „z povinnosti“ dlouho neuvidí a bude ho chtít matka znovu vidět... Pochopí svou chybu?...

Takže jsme analyzovali celou podstatu Mitrofanu. Ale za jakým účelem se tato postava objevuje? Myslím, že ukázat lidem, že stále existují miliony „nezletilých“, kteří vypadají jako miny, a když na ně šlápnete, stane se něco nenapravitelného… To jsou důstojné plody zla.

Charakteristika Mitrofana Prostakova („Nedorosl“ od Fonvizina) 3,44 /5 (68,89 %) 9 hlasů

Mitrofan je syn Prostakovů, podrost - tedy mladý šlechtic, který ještě nevstoupil do veřejné služby. Dekretem Petra I. museli všichni nezletilí mít základní znalosti. Bez toho neměli právo se vzít a také nemohli vstoupit do služby. Proto Prostakova najala učitele pro svého syna Mitrofanushka. Ale nic dobrého z toho nevzešlo. Za prvé, jeho učiteli byli polovzdělaný seminarista a vysloužilý voják. Za druhé, Mitrofan sám studovat nechtěl a paní Prostáková na studiu opravdu netrvala.

Velkou roli v lenosti a nevyzrálosti sehrála samozřejmě rodina. Vzhledem k tomu, že matka nepovažovala vzdělání za důležité, kde mohl mít sám Mitrofanushka uctivý postoj k učení?

Hlavními povahovými rysy Mitrofana jsou lenost a sobectví. Nechce se mu dělat vůbec nic. Mitrofan se nechce učit a vůbec nerozumí potřebě znalostí: "No, dej mi prkno, ty posádková kryso!" Od dětství byl pod kuratelou své matky a Eremejevny, takže není divu, že Mitrofan vyrostl v takového flákače.

Sobectví, se kterým se Mitrofan chová ke svému okolí, je prostě úžasné. Jedinou autoritou je pro něj jeho matka Prostaková a i ta plní všechny jeho rozmary. Chová se k Eremejevně strašně: „No, řekni ještě slovo, ty starý parchante, a já tě dostanu! Budu si zase stěžovat matce; takže se rozhodne dát ti úkol jako včera." Ale ve chvíli nebezpečí ji vždy zavolá o pomoc:
"Skotinin (vrhá se na Mitrofana) Oh, ty zatracený prase...
Mitrofan. Matka! Chraň mě."

Nezletilý vůbec nemyslel na svou budoucnost, nestaral se o svůj osud. Žil jeden den po druhém, každý den byl krmen a nemusel nic dělat. Kdyby ten dobrý život skončil, nemohl by nic dělat, nijak se přizpůsobovat životu.

Samozřejmě je vtipný, ale je smutné, když pomyslíte na to, co se s ním stane dál. Koneckonců, v naší době existují takové Mitrofanushki. Čteme knihy, abychom se vyhnuli potížím v nich popsaným. Po přečtení Fonvizinovy knihy The Minor možná budeme schopni pomoci takovým líným lidem, kteří zlenivěli kvůli nesprávné výchově. To znamená síla slov, síla knih. A dokonce i nyní, když se svět změnil, je „Minor“ velmi užitečné číst. A samozřejmě, bez obrazu Mitrofana by tato komedie odsuzující nespravedlnost nevznikla.

Hrubý ignorant Mitrofanushka je nejen jasným výsledkem nesprávné výchovy, ale jeho výchova samotná je obrazem každodenního života sobeckých statkářů Prostakova-Skotinina.

Obrazy obou Prostakovů, Skotinina a samotné Mitrofanushky jsou přehnané. Jsou úsměvné, ale zároveň děsivé, když si představíte, že takoví statkáři v té době mohli existovat a jak to jejich nevolníci měli těžké.

A co bude muset prostý lid řešit s Mitrofanem, to si člověk neumí představit. Bude ještě nemravnější než jeho strýc Skotinin, který se chtěl oženit kvůli prasatům. Víc mě ale znepokojuje, jak bude ve společnosti žít takový egoistický flákač, který nic neumí a nic neumí. Zničí život nejen sobě, ale svou neúctou a nelidskostí zničí i životy jiných lidí. Nedá se ale říct, že za to může Mitrofan, protože on si rodiče nevybral a Prostakovovi ho vychovali, jak uznali za vhodné. Vždyť je také vychovávali stejní sobečtí statkáři. Můžeme říci, že za to mohl systém, moc, která lidi znerovnovala. Privilegované postavení, které si nezasloužilo nic jiného než původ a rod, uvrhlo šlechtu na dlouhá léta do ochablého stavu. Éra Petra Velikého samozřejmě znamenala začátek rovnosti příležitostí a užitečné, motivující soutěže. Ale šlechta, která měla tehdy obrovský vliv a přiváděla k moci jednoho panovníka za druhým, dokázala zajistit pohodlí svého života i života svých dětí. Za Kateřiny II. dostávala šlechta nepředstavitelná práva a příležitosti, ale panský způsob života nestimuloval elitu společnosti k práci ani intelektuálně.

Fonvizin zahalil myšlenky o příčinách neřestí šlechty, kritizace lenosti, způsob života stovek stejných prosťáků po celém Rusku zaujímá ústřední místo mezi myšlenkami díla. Nedostatek kritiky kazil šlechtu a dělal z nich tyrany. Bylo možné se stát lidštější, Prostakovští nebyli nuceni zacházet s nevolníky špatně a vychovávat tak svého syna. Nejstrašnější lidé nejsou ti, kteří přiznávají svou nemravnost, ale ti, kteří považují své chování za správné, protože morálku těm druhým nelze vrátit.

Hrdina komedie Denise Ivanoviče Fonvizina Nezletilý (1781), šestnáctiletý teenager (nezletilý), jediný syn paní Prostakové, miláčka jeho matky a oblíbenkyně služebnictva. Mitrofanushka jako literární typ nebyla Fonvizinovým objevem. Ruská literatura konce 18. století znala a zobrazovala takové teenagery, kteří žili volně v bohatých rodičovských domech a v šestnácti letech sotva uměli číst a psát. Fonvizin obdařil tuto tradiční postavu šlechtického života (zejména provinciálního) generickými rysy prostakovsko-skotininského „hnízda“.

V domě svých rodičů je Mitrofanushka hlavním „vtipníkem“ a „bavičem“, vynálezcem a svědkem všech příběhů, jako byl ten, který viděl ve svém snu: jak jeho matka bila jeho otce. Je dobře známo, jak se Mitrofanushka slitoval se svou matkou, která byla zaneprázdněna nelehkým úkolem zmlátit svého otce. Mitrofanushkův den je poznamenán absolutním nicneděláním: zábavu v holubníku, kam Mitrofanushka utíká ze svých lekcí, přeruší Eremejevna prosící „dítě“, aby se učilo. Poté, co Mitrofanushka blábolil svému strýci o své touze se oženit, okamžitě se schová za Eremeevnu - „starý bastard“, podle jeho slov - připravený položit svůj život, ale „ne dát ho „dítěti“. Mitrofanushkova drsná arogance je podobná způsobu, jakým jeho matka zacházela se členy domácnosti a sluhami: „podivín“ a „plakač“ - manžel, „psí dcera“ a „ošklivý hrnek“ - Eremeevna, „zvíře“ - dívka Palashka.

Pokud se intrika komedie točí kolem sňatku Mitrofanushky se Sophií, po kterém touží Prostakovové, pak je děj zaměřen na téma výchovy a učení nezletilého teenagera. Toto je tradiční téma pro naučnou literaturu. Učitelé Mitrofanushky byli vybíráni v souladu s časovým standardem a úrovní porozumění rodičů jejich úkolu. Fonvizin zde zdůrazňuje detaily, které vypovídají o kvalitě volby, která je charakteristická pro prosťáčkovou rodinu: Mitrofanushka vyučuje francouzštinu Němec Vralman, exaktní vědy vyučuje seržant Tsyfirkin v důchodu, který „trochu kazí aritmetiku“, gramatiku „vzdělaným“ seminaristou Kuteikinem, propuštěným z „veškerého vyučování“ se svolením konzistoře. Ve slavné zkouškové scéně je tedy Mitrofanushka vynikajícím vynálezem Mitrofanova vynalézavosti ohledně podstatného jména a přídavného jména door, a proto jsou fascinující pohádkové nápady o příběhu, který vypráví kovbojka Khavronya. Obecně výsledek shrnula paní Prostáková, která je přesvědčena, že „lidé žijí a žili bez vědy“.

Fonvizinův hrdina je teenager, téměř mladík, jehož charakter je zasažen nemocí nepoctivosti, která se šíří do každé myšlenky a každého pocitu, který je mu vlastní. Je nečestný ve svém postoji k matce, jejíž snahou žije v pohodlí a zahálce a kterou opouští ve chvíli, kdy potřebuje jeho útěchu. Komické oblečení obrázku je vtipné jen na první pohled. V. Ključevskij připsal Mitrofanushku plemeni tvorů „souvisejících s hmyzem a mikroby“, charakterizující tento typ neúprosnou „reprodukcí“.

Díky hrdinovi Fonvizinovi se slovo „nezletilý“ (dříve neutrální) stalo běžným podstatným jménem pro vzdávajícího se, povaleče a lenocha.

Osmnácté století dalo ruské (a samozřejmě světové) literatuře mnoho vynikajících jmen a talentovaných osobností. Jedním z nich je Denis Ivanovič Fonvizin, spisovatel a dramatik. Většina lidí ho zná jako autora komedie The Minor. Jak vznikalo autorovo nejznámější dílo, na kom postavil své postavy a čím je zvláštní jedna z postav hry - Mitrofanushka?

Denis Fonvizin

Než bude řeč o komedii samotné, je třeba si alespoň stručně říci o jejím autorovi. Denis Fonvizin nežil příliš dlouho (jen čtyřicet sedm let), ale jasný život. Většina lidí ho zná pouze jako osobu, která napsala „The Minor“, zatímco on napsal hru „The Brigadier“, mnoho překladů a adaptací, pojednání a esejů.

Navzdory tomu, že napsal pouze dvě hry (a po „Brigádníkovi“ se více než deset let nevěnoval dramatu), byl to právě Fonvizin, kdo je „předchůdcem“ tzv. ruské všední komedie.

„Minor“ od Fonvizina: historie stvoření

Navzdory skutečnosti, že „The Minor“ byl spisovatelem a politikem dokončen na počátku osmdesátých let, existuje důvod se domnívat, že Fonvizin koncipoval svou satirickou „komedii mravů“ již v šedesátých letech: do této doby hra, která poprvé spatřila světlo až v minulém století, pochází z doby autorova života nikdy nevyšla. Jeho postavy lze nazvat ranými prototypy hrdinů „The Minor“: v každém z nich jsou snadno rozpoznatelné známé rysy.

Při práci na komedii použil Denis Ivanovič obrovské množství zdrojů - články a díla různých autorů (moderních i minulých století) a dokonce i texty napsané samotnou Kateřinou Velikou. Po dokončení práce na „The Minor“ se Fonvizin samozřejmě rozhodl inscenovat hru, i když chápal, že by to bylo obtížné - množství nových nápadů a odvážných prohlášení zablokovalo cestu díla k širokému publiku. Sám se však ujal přípravy představení a, byť pomalu, i když s nejrůznějšími zpožděními, byl „The Minor“ uveden v divadle na Caricyn Meadow a sklidil fenomenální úspěch u publika. Stalo se tak v roce 1782 a o rok později hra vyšla poprvé.

kdo je ten malý kluk?

Mnoho lidí je skutečně zmateno názvem díla. Vlastně proč – podrost? Co je to vůbec za slovo? Je to jednoduché. V osmnáctém století (a v té době žil a pracoval Denis Fonvizin) byl mladý muž urozeného (tedy urozeného) původu, který nezískal vzdělání, nazýván „nezletilým“. Líný, hloupý člověk ničeho neschopný - takový je. Takoví mladí muži nemohli získat práci a nedostali povolení k sňatku.

Denis Ivanovič nazval své dílo „Minor“, protože přesně taková je Mitrofanushka, jedna z hlavních postav. Vložil do tohoto slova trochu více satiry, než ve skutečnosti mělo. Nezletilý s lehkou rukou Fonvizina je nejen nevzdělaný, ale také sobecký a hrubý mladý muž. Charakteristiky obrazu Mitrofanushka budou podrobněji uvedeny níže.

Děj „Nezletilého“ se točí kolem skromné dívky Sophie, která zůstala bez rodičů, a proto se o ni postarala rodina Prostakovů, chamtiví a úzkoprsí lidé. Sophia je bohatá dědička, nevěsta ve věku pro vdávání, a oba Prostakovovi chtějí získat ženu s takovým věnem a snaží se ji provdat za svého šestnáctiletého syna Mitrofanushku, nezletilého, a Prostakova bratra Skotinina, posedlého s myšlenkou velkého počtu hospodářských zvířat na Sophiině farmě. Sophia má milovaného - Milona, se kterým si ji chce vzít její jediný příbuzný - strýc Starodum. Přichází k Prostakovovým a je velmi překvapen, když vidí, jak se jeho majitelé a jeho neteř těší přízně. Snaží se Mitrofanushku ukázat v tom nejlepším světle, ale nevzdělaný a líný hrouda kazí všechny matčiny pokusy.

Když se dozvěděli, že Starodum a Milon odvádějí Sophii, v noci se na příkaz Prostakovů pokusí ji unést, ale Milon únosu zabrání. Všechno to končí tím, že Prostakovové ztratí nejen svou ziskovou nevěstu, ale také své majetky - to vše může za jejich chamtivost, hněv a sobectví.

Hlavní postavy

Hlavními postavami „The Minor“ jsou již zmíněný Mitrofanushka, jeho rodiče (nutno podotknout, že vše v této rodině řídí matka, která služebnictvo nepovažuje za lidi a silně se řídí dobovou módou ; otec rodiny je zcela pod patou své panovačné manželky, která proti němu dokonce zvedne ruku), Sophia, její strýc Starodum, snoubenec Milon, vládní úředník Pravdin, jehož cílem je odhalit zvěrstva Prostakovů (v což se mu nakonec podaří). Je třeba věnovat zvláštní pozornost skutečnosti, že Fonvizin používal pro své postavy „mluvící“ jména - jsou obdařeny jak pozitivními (Starodum, Pravdin, Sofya), tak negativními (Skotinin, Prostakovs) postavami. V charakterizaci Mitrofanushky je jeho jméno také velmi důležité - z řečtiny „Mitrofan“ znamená „syn matky“, což skutečně plně odráží charakter hrdiny. Až na samém konci hry se Mitrofanushka pohádá se svou matkou a řekne jí, aby ho nechala na pokoji.

Fonvizin ve svém díle proti sobě staví úplně jiné společenské vrstvy - jsou zde zastoupeni úředníci, šlechtici, služebnictvo... Otevřeně se vysmívá šlechticům a jejich výchově, odsuzuje lidi jako Prostakovci. Již od prvních slov hry je snadné pochopit, kde jsou kladné a záporné postavy a jaký je autorův postoj ke každé z nich. Právě díky krásně napsaným obrazům negativních postav (zejména charakterizaci Mitrofanushky) přinesla „komedie mravů“ svému tvůrci takový úspěch. Jméno Mitrofanushka se obecně stalo pojmem. Hra byla navíc rozebrána do populárních výrazů s uvozovkami.

Zvláštní pozornost by měla být věnována vlastnostem Mitrofanushka. Nejprve je však nutné říci o dalších třech postavách hry. Toto jsou Mitrofanushkovi učitelé - Tsyfirkin, Kuteikin a Vralman. Nelze je přímo zařadit mezi kladné, ani nepatří k typu lidí, v nichž se stejně snoubí dobro i zlo. Jejich příjmení jsou však také „vypovídající“: a mluví o hlavní kvalitě člověka - například pro Vralmana je to lhaní a pro Tsyfirkina je to láska k matematice.

"Minor": vlastnosti Mitrofanushka

Postavě, na jejíž počest je dílo pojmenováno, je téměř šestnáct let. Zatímco mnozí v jeho věku jsou zcela nezávislí dospělí, Mitrofanushka nemůže udělat krok bez vyzvání své matky, aniž by se držela sukně. Je jedním z těch, kterým se říká „mama’s boy“ (a jak již bylo zmíněno výše, přímý náznak toho je obsažen i ve významu jeho jména). Navzdory skutečnosti, že Mitrofanushka má otce, chlapec nedostává mužské vzdělání v plném slova smyslu - jeho otec sám není takovými vlastnostmi slavný.

Pro své rodiče je Mitrofanushka ještě malé dítě - i v jeho přítomnosti o něm takto mluví, říkají mu dítě, dítě - a Mitrofanushka toho po celou dobu komedie bezostyšně využívá. Chlapec si o svém otci nic nemyslí, čímž opět dokazuje, že je dokonalý „mámův chlapec“. Velmi příznačná je v tomto ohledu scéna, kdy Mitrofan lituje svou matku, která je unavená z bití svého otce - takže, chudák, tvrdě dřela. O soucitu s otcem nemůže být řeč.

Stručně popsat Mitrofanushku v „The Minor“ není zcela možné - o této postavě lze říci tolik. Například velmi rád sní vydatné jídlo a pak - aby se do sytosti uvolnil, aniž by cokoli dělal (nic na práci mu však moc nezbývá, kromě studia, ve kterém, nutno upřímně říci, není vůbec pilný). Stejně jako jeho matka je Mitrofan spíše bezcitný člověk. Rád ponižuje ostatní, dává je pod sebe a znovu „ukazuje místo“ lidem, kteří pro něj pracují. Neustále tak uráží svou chůvu, která je mu od narození přidělena, ale vždy je na jeho straně. Toto je další odhalující moment v charakteristice Mitrofanushky z komedie „The Minor“.

Mitrofanushka je záludný a drzý člověk, ale zároveň je také patolízal: už v tom věku cítí, kdo by neměl být hrubý, před kým by měl „ukázat své nejlepší vlastnosti“. Jediným problémem je, že s takovou výchovou matky Mitrofanushka prostě nemůže mít ty nejlepší vlastnosti. I jí, která ho tak slepě miluje a všechno mu dovoluje, vyhrožuje a vydírá ji ve snaze dosáhnout toho, co pro sebe chce. Takové vlastnosti nedělají čest charakterizaci Mitrofanushky, mluví o něm jako o špatném člověku, připraveném jít přes hlavu jen kvůli sobě a svým požadavkům, jako o člověku, který miluje, jen dokud je naplněna jeho vůle.

Je zajímavé, že Mitrofan se vyznačuje sebekritikou: je si vědom, že je líný a hloupý. To ho však vůbec nerozčiluje a prohlásil, že „není lovec chytrých dívek“. Je nepravděpodobné, že by na něj taková vlastnost přešla po matce, spíše ji převzal od otce - měl po něm alespoň něco zdědit. Toto je stručná charakteristika Mitrofanushky, hrdiny, jehož jméno bylo lidem s podobnými charakterovými vlastnostmi dáváno již několik století.

Byl tam kluk?

Je známo, že Fonvizin „nakoukl“ scény pro svou práci v reálném životě. A co hrdinové? Jsou úplně vymyšlené nebo zkopírované od skutečných lidí?

Charakterizace hrdiny Mitrofanushky dává důvod se domnívat, že jeho prototypem byl Alexey Olenin. Následně se stal známým jako státník a historik a také jako umělec. Ale až do věku osmnácti let bylo jeho chování naprosto podobné charakteristikám Mitrofanushky: nechtěl studovat, byl hrubý, líný, jak se říká, „promarnil svůj život“. Předpokládá se, že to byla Fonvizinova komedie, která pomohla Alexeji Oleninovi „nastoupit správnou cestu“: údajně se po přečtení poznal v hlavní postavě, poprvé viděl jeho portrét zvenčí a byl tak šokován, že získal motivace ke „znovuzrození“.

Zda je to pravda nebo ne, to nyní nelze s jistotou vědět. Ale některá fakta z Oleninovy biografie se zachovala. Až do svých deseti let ho tedy vychovával otec a speciálně najatý vychovatel a vzdělával se i doma. Když šel do školy (a ne do ledajaké školy, ale do Page Court), byl brzy poslán, aby pokračoval ve studiu do zahraničí - byl pro tento účel vybrán, protože malý Aljoša prokázal vynikající pokroky ve studiu. V zahraničí vystudoval dvě vyšší instituce - takže není třeba říkat, že Olenin byl líný a ignorant jako Mitrofanushka. Je docela možné, že některé vlastnosti vlastní Oleninovi připomínaly vlastnosti Mitrofanushky, ale s největší pravděpodobností nelze říci, že Olenin je 100% prototyp hrdiny Fonvizina. Je pravděpodobnější, že Mitrofan je nějaký kolektivní obraz.

Význam komedie „Minor“ v literatuře

"The Minor" byl studován více než dvě století - od samotného vydání hry až do dnešního dne. Jeho význam je těžké přeceňovat: satiricky zesměšňuje sociální a dokonce státní strukturu společnosti. A dělá to otevřeně, aniž by se dokonce bál úřadů - a přesto to bylo právě kvůli tomu, že Kateřina Veliká po vydání „Nezletilého“ zakázala zveřejnit cokoli z pera Fonvizina.

Jeho komedie upozorňuje na naléhavé problémy doby, ale neméně aktuální zůstávají i dnes. Nedostatky společnosti, které existovaly v osmnáctém století, nezmizely ani v jednadvacátém. S lehkou rukou Puškina byla hra nazývána „lidovou komedií“ - v našich dnech má plné právo se tak nazývat.

V první verzi hry se Mitrofanushka nazývá Ivanushka.
Počáteční verze komedie se blíží hře „Brigádník“.
Fonvizin pracoval na Minoru asi tři roky.
Náměty pro psaní čerpal ze života, ale mluvil o vytvoření pouze jedné scény – té, kde Eremejevna chrání svého žáka před Skotininem.
Když Nikolaj Vasiljevič Gogol studoval na gymnáziu, hrál roli paní Prostakové ve školních inscenacích.
Fonvizin načrtl pokračování „The Minor“ ve vzájemných dopisech Sophie a Staroduma: podle autorova nápadu Milon po svatbě podvedl Sophii, na což si stěžovala svému strýci.
Myšlenka vytvořit takové dílo poprvé přišla k Denisovi Ivanovičovi, když byl ve Francii.

Od vzniku hry uplynula více než dvě století a dodnes neztrácí na aktuálnosti. Studiu samotné komedie a jejích jednotlivých postav se věnuje stále více výzkumů. To znamená, že Denis Fonvizin si dokázal ve své tvorbě všimnout a vyzdvihnout něco, co vždy přitáhne pozornost čtenářů a diváků.

Když slyšíme název komedie „Undergrown“, vynoří se obraz lenocha a ignoranta. Slovo podrost nemělo vždy ironický význam. V době Petra I. se šlechtické děti do 15 let nazývaly nezletilými. Fonvizinovi se podařilo dát tomu slovu jiný význam. Po uvedení komedie se stala pojmem. Obraz a charakteristika Mitrofanushky v komedii „Minor“ jsou negativní. Prostřednictvím této postavy chtěl Fonvizin ukázat degradaci ruské šlechty, kdy člověk přestává být člověkem a mění se v ignorantskou a hloupou bestii.

Klíčovou roli v komedii „The Minor“ hraje Mitrofan Prostakov, urozený syn. Jméno Mitrofan znamená „podobný“, podobně jako jeho matka. Rodiče se podívali do vody. Poté, co dítě pojmenovali tímto způsobem, dostali úplnou kopii sebe sama. Lenoch a parazit, zvyklý, že se mu všechna přání splní hned napoprvé. Oblíbené činnosti: dobře jíst a spát. Mitrofanovi je pouhých 16 let a zatímco jeho vrstevníci jsou plní aspirací a tužeb, on nemá vůbec žádné.

Mitrofan a matka

Mitrofan je typický maminčin kluk.

"No, Mitrofanushko, vidím, že jsi syn matky, ne syn otce!"

Otec nemiluje svého syna o nic méně než matku, ale názor otce pro něj nic neznamená. Když viděl, jak se jeho matka chovala ke svému manželovi, ponižovala ho před nevolníky, někdy slovem, někdy pohlavkem, dospěl k jistým závěrům. Pokud se muž dobrovolně nechal proměnit v hadr, co si pak může zasloužit? Jedinou touhou je otřít si nohy a hýbat se.

Mitrofan není díky své matce absolutně přizpůsoben životu. Proč se trápit problémy a starostmi, když je tu služebnictvo a matka, která je pro něj připravena udělat cokoliv. Její opatrovnictví a psí zbožňování byly otravné. Mateřská láska nenašla v jeho srdci odezvu. Vyrostl chladný a necitlivý. V závěrečné scéně Mitrofan dokázal, že je mu matka lhostejná. Svou milovanou opustí, jakmile uslyší, že všechno ztratila. Žena se k němu řítí v naději, že získá podporu, a uslyší něco neslušného:

"Jdi pryč, matko, jak jsi se mi vnutila"

Jeho krédem se stal vlastní zájem a touha rychle a bez námahy zbohatnout. Tyto vlastnosti se předávaly i od matky. I svatba se Sophií byla na návrh matky, která chtěla svého nešťastného syna výhodně ubytovat.

"Nechci studovat, chci se vdát"

To jsou slova Mitrofana adresovaná jí. Návrh byl přijat s velkým nadšením. Svatba s bohatou dědičkou mu totiž slibovala bezstarostnou a prosperující budoucnost.

Volný čas

Oblíbené volnočasové aktivity: jídlo a spánek. Jídlo pro Mitrofana znamenalo hodně. Ten chlap rád jedl. Naplnil jsem si břicho natolik, že jsem nemohl spát. Neustále ho trápila kolika, ale to nesnížilo množství, které snědl.

"Ano, je to jasné, bratře, měl jsi vydatnou večeři..."

Po vydatné večeři šel Mitrofan obvykle do holubníku nebo šel spát. Nebýt učitelů se svými třídami, vstal by z postele jen proto, aby se podíval do kuchyně.

Postoj ke studiu

Věda byla pro Mitrofana obtížná. Učitelé čtyři roky bojovali, aby toho hloupého chlapa něco naučili, ale výsledek byl nulový. Sama matka, nevzdělaná žena, inspirovala svého syna, že není nutné studovat. Hlavní jsou peníze a moc, vše ostatní je ztráta času.

„Je to pro tebe jen muka, ale jak vidím, všechno je prázdnota. Neučte se tuhle hloupou vědu!"

Svou roli sehrál Petrův výnos, že urozené děti mají znát aritmetiku, Boží slovo a gramatiku. Učitele musela najímat ne z lásky k vědě, ale proto, že to bylo správné. Není divu, že s takovým postojem k učení Mitrofan nerozuměl a neznal základní věci.

Význam Mitrofana v komedii

Prostřednictvím obrazu Mitrofana chtěl Fonvizin ukázat, co se z člověka může stát, když se přestane rozvíjet, uvíznout v jednom póru a zapomenout na lidské hodnoty, jako je láska, laskavost, poctivost, úcta k lidem.