Tradiční ruský lidový kroj. Ruský lidový kroj a jeho rysy

ruský lid hudební nástroje: balalajka, domra, gusli, zvonky a další. Dětské vzdělávací videa o ruských lidových hudebních nástrojích z cyklu "Skvělá hudba pro malé děti". Hádanky, básničky, řečová cvičení.

To je Maslenica! Ruské slavnosti! A jak si v tento den nevzpomenout na naše původní ruské lidové hudební nástroje? Proto navrhuji, abychom dnes všichni zašli do Velké koncertní síně pojmenované po Petru Iljiči Čajkovském na lekci pro předškolní a mladší děti. školního věku "Za starých časů v Rusku", a také si s dětmi povídat o ruských lidových hudebních nástrojích.

Ruské lidové hudební nástroje: o Rus pro děti.

Video o ruských lidových hudebních nástrojích pro děti.

V těchto úžasných vzdělávacích a velmi krásných hudebních videích pro děti uvidíte hlavní nástroje orchestru ruských lidových nástrojů (balalajka, domra, gusli a další), dozvíte se o tom, jaký druh hudby byl dříve slyšet lidové slavnosti, odkud se vzalo slovo „balalajka“, jak probíhaly pouťové slavnosti a koledování a mnoho dalšího. Užijte si sledování! A moc děkujeme televiznímu kanálu „My Joy“, který pro naše děti dělá tak úžasné programy!

V druhé části tohoto programu pro děti budete nejen pokračovat v seznámení se slavnými ruskými lidovými hudebními nástroji a slavných děl pro ruštinu lidový orchestr, ale dozvíte se i o tak málo známých, ale velmi zajímavých lidových hudebních nástrojích jako jsou „dlaně“, „želva“, „kokošnik“, ale i... rubl, pilka, lžíce a chrastítka!

Nejlepší je sledovat každé video zvlášť a po zhlédnutí ho s dítětem probrat. Zeptejte se, co ho ve filmu nejvíc překvapilo, co nového se naučil, co by ještě chtěl vědět o ruských nástrojích. A poté, o pár dní později, si znovu připomeňte svou cestu do světa ruských lidových hudebních nástrojů - ptejte se hádanek. Nechte dítě, aby se pokusilo na základě získaných zkušeností uhodnout názvy ruských lidových nástrojů. A pomohou vám uhodnout naše obrázky, úkoly a básničky. Nespěchejte říct všechno najednou! Úplně postačí, když své miminko seznámíte s 1-2 nástroji najednou!

Ruské lidové hudební nástroje: hádanky, básničky, obrázky a úkoly pro děti.

Hádej hádanku:

Má tři struny
Musíš je štípnout rukou,
Můžete na to tančit
A dřep v ruštině. (Balalajka).

Jaké znaky tohoto nástroje jsou zmíněny v hádance? (Balalajka má tři struny, drnkají se ručně; tato položka je potřeba k přehrávání hudby).

Jaký druh nástrojů je balalajka – smyčcové, perkuse nebo dechové? Ano, je strunný nástroj. Proč? (má tři struny; na struny se hraje melodie).

Balaika je drnkací strunný nástroj. Proč „oškubaný“? Vzpomeňte si s dítětem, jak hudebník hraje na balalajku.

O balalajce je ještě jedna hádanka: „Je vyřezaná ze dřeva, ale v rukou pláče.“>O jakých jiných hudebních nástrojích můžeme říci, že jsou „vyřezané ze dřeva“? (Připomeňte si s dítětem slavné hudební nástroje vyrobené ze dřeva - domra, kytara, housle a další)

Balalaika je velmi zábavný nástroj! Nohy tančí samy. A ne nadarmo je název tohoto nástroje podobný slovům „balaganit“, „žertovat“, „blábolit“, „blábolit“, „blbnout“. O jakém člověku se říká, že je vtipálek? A o kom můžeme říci, že „mluví“? Mezi vědci existuje názor, že slovo balalaika pochází z tatarského slova „bala“ - dítě.

Řekněte svému dítěti hádanku o domře:

Hraje, ne na kytaru.
Dřevěné, ne housle.
Kulatý, ne buben.
Tři struny, ne balalajka.

Co je to za hudební nástroj? Viděli jsme ho na videu. Tohle je domra! Tady to je - podívejte se na domru na obrázku.

Existuje další hádanka o domře:

Ach, zvoní, zvoní!
Hra dělá radost všem
A jen tři struny
Potřebuje to na hudbu.

Na tuto hádanku existuje několik odpovědí. Který? Může to být balalajka, již dětem známá, nebo domra - jakýkoli nástroj, který má tři struny. Domra je velmi starý hudební nástroj. Domru děti viděly na videu výše a poznají ji na obrázku.

Řekněte svému dítěti o domře: „Na domry hráli muzikanti – bubáci. Zatímco domra hrála, recitovaly se eposy.
Někteří vědci se domnívají, že po velmi dlouhou dobu měli hudebníci různé domry: od nejmenšího - říkalo se to velmi vtipné, jak byste to nazvali? (Poslechněte si návrhy dětí) Říkalo se tomu „domrishka“ :) Až do té největší „basistaya domra“. Zeptejte se dítěte, co si myslí – jaký zvuk měla malá domra (vysoká) a jaký zvuk měla domra? (krátký)

Naše ruská domra má mnoho příbuzných. Jaké příbuzné máme ty a já? Seznamte je se svým dítětem. Ale jaké příbuzné mají ruští domra Gruzínci, Ukrajinci banduru, Kazaši dombru, Kalmykové domru, Turkmeni dutar.“

Zvažte domru se svým dítětem. Jak je to podobné s balalajkou? (Má také tři struny a jeho tělo je také dřevěné). Jak se domra liší od balalajky? (Balalajka má trojúhelníkové tělo, zatímco domra má kulaté tělo - jako půl míče)

Ukazuje se, že skromná ruská domra má obrovskou rodinu. Gruzínci mají chunguri, Ukrajinci banduru, Turkmeni dutar, Kyrgyzové a Tataři dumru, Kazaši dombru, Kalmykové domru.

Co na návštěvě, mimo domov,
Hrál Sadko za krále moře?
Ten hudební nástroj
Zlomil to, využil okamžiku.

Zná vaše dítě epos o Sadkovi? Pokud ne, podívejte se na skvělý film založený na tomto eposu.

Slovo „harfa“ je podobné slovu „hum“, „gudba“. A jejich zvuk je jako bzučení. V mnoha eposech se harfě říká „jarní“. Kde se to vzalo? divné slovo"jarní"? Faktem je, že dříve, velmi dávno, bylo tělo gusli vyrobeno z platanového dřeva. Proto se jim říkalo „vernacled“ nebo „vernacled“.

A v pohádkách se harfám často říká „zvonění“. Zeptejte se svého dítěte proč? Jaké další hudební nástroje lze takto nazvat krásné slovo– „zvonění“ (například zvonění).

Kdo hraje na harfu? Guslyar.

Dělejte hádanky:

Křičí bez jazyka, zpívá bez hrdla,
Přináší radost i smutek, ale srdce to necítí. (Zvonek)

Je tam jazyk, žádné řeči, dává zprávy. (Zvonek)

Jaký druh hudebního nástroje jsou zvony – smyčcový, dechový nebo perkuse? Co musíte udělat, abyste získali hudební zvuk? Zazvoňte na zvonek! Jedná se tedy o bicí nástroj.

Existují různé zvony. Některé zvony mají jazyk uvnitř těla, stejně jako v našich ústech, pouze kovový. A tělo zvonu je také ze speciálního kovu. Jazyk zvonu udeří do těla. Vydává krásný zvuk. Najděte na obrázku jazyk zvonu.

A existují zvony bez jazyka. Požádejte své dítě, aby hádalo, jak může zvon znít bez jazyka? Co je potřeba udělat, aby to znělo? Ano, musíte udeřit na vnější stranu zvonku a ten se ozve. S čím můžete zasáhnout? S holí - „šlehačem“.

Zeptejte se svého dítěte, kde vidělo skutečné zvony? Jistě, ve zvonici!

Ale co když potřebujete znázornit zvonící zvonek divadelní představení nebo v hudbě? Zvonici si přece nemůžete vzít do divadla nebo koncertní síň? Požádejte své dítě, aby vymyslelo něco, čím nahradí zvonky? Ukazuje se, že právě proto existují orchestrální zvony- speciální hudební nástroj. Jedná se o malé kovové trubky nebo destičky, které visí na příčce. Rozeznívají se úderem paličky potažené kůží. A výsledkem je zvonění. Takto vypadají orchestrální zvony.

Proč tato hádanka říká, že harmonika někdy ztenčí a někdy ztloustne? Požádejte své dítě, aby rukama zobrazilo, jak se na harmoniku hraje a jak se harmonika natahuje – tloustne a jak se stahuje – ztenčuje.

Vzpomeňte si se svým dítětem na píseň „Hraji na harmoniku před zraky kolemjdoucích. Bohužel narozeniny přicházejí jen jednou za rok.“ Na jaký nástroj hrál krokodýl Gena? Samozřejmě, na akordeon - na akordeon!

Celá její duše je dokořán otevřená,
A i když tam jsou knoflíky, není to košile,
Ne krocan, ale našpulený,
A není to pták, ale záplava.
(Harmonický)

Hádanka hovoří o tlačítkách na harmonice. Jaká tlačítka má harmonika? Podívejte se pozorně na obrázek. Proč jsou tato tlačítka potřebná?

Pozvěte své dítě, aby si poslechlo další hádanku o akordeonu a řeklo, jak se v této hádance jmenuje akordeon.

Vezmeš ji do rukou,
Buď to roztáhnete, nebo zmáčknete!
Hlasitý, elegantní,
Ruský, dvouřadý.
Bude to hrát, stačí se ho dotknout,
jak se jmenuje?

Jak se v této hádance nazývá akordeon - co to je? (ruský, zvonivý, elegantní, dvouřadý). Proč se akordeonu říká dvouřadý? Kde jsou tyto dva řádky? A kdyby byly tři řady, jak bychom pak mohli mluvit o akordeonu? (Nechte dítě, aby analogicky vymyslelo slovo „třířadý“). A kdyby tam byla jedna řada, jak bychom to řekli? (Jedna řada).

Akordeon je velmi zajímavý hudební nástroj. Není to smyčcový nástroj, ani bicí, ani dechový nástroj. On klávesnice-pneumatické.

Proč "klíč"? Protože má klíče – tlačítka. Hudebník stiskne tlačítka a ozve se zvuk. Pravá ruka hudebník hraje melodii a doprovází levou rukou.

Podívejte se s dítětem na části harmoniky na obrázku. Po stranách harmoniky je klávesnice s tlačítky nebo klávesami. A mezi nimi je komora, do které se čerpá vzduch. Vzduch je pumpován do zvukových lišt harmoniky a zní. Proto je nástroj "pneumatický", funguje v něm neviditelnost-vzduch. Vzpomeňte si s dítětem, jakou další práci dělá neviditelný vzduch, jak pomáhá lidem ( zajímavý materiál zjistíte, co dělá vzduch práce)

Historie akordeonu, milovaného ruským lidem, je zajímavě vyprávěna v televizním pořadu „Historie jedné věci. Harmonický". Toto je představení pro dospělé. Ale ukazuje dítě jednotlivé fragmenty z něj mu pomůžete vidět, jak harmonika funguje, jaká tlačítka jsou na ní, slyšet, jak harmonika zní, její hru. Dozvíte se také mnoho o historii akordeonu v Rusku.

Zhaleika, lesní roh, flétna jsou lidové dechové nástroje.

A pastýř si na to hraje
A sbírá ovce
Pew-pew-pew,
Pew-pew-pew,
Jdeme k pastýři. (Trubka)

Flétna je dřevěná trubka. Na jedné straně má ostrý zobák. V samotném potrubí jsou hrací otvory. K dispozici je také dvojitá trubka, která se skládá ze dvou spárovaných trubek. Dýmka je vyrobena ze dřeva s měkkým dřevem - krušina, líska, javor nebo třešeň, vrba, bez. Jádro stromu bylo odstraněno tenkou tyčí a jeden konec trubky byl odříznut. A v potrubí obvykle udělali 6 otvorů, ale mohlo tam být 4 až 8 otvorů. Takže výsledkem byla flétna – dřevěná píšťala, na kterou hráli pastýři. V Rusku se jí také říkalo „sopilka“.

Roh.

Shromáždili jsme kruhový tanec.
Všichni lidé byli pozváni
A pastýřský roh
Doplňuje náš kruh.

Jaký nástroj je roh: dechový, smyčcový nebo perkuse? Samozřejmě, že mosaz. Proč? Dítě samozřejmě odpoví, že do toho foukají, aby se ozvalo. Dechové nástroje jsou skutečně takové hudební nástroje, ve kterých zvuk vzniká v důsledku vibrací vzduchu v trubici.

Roh je kónická přímá trubka. Tato dýmka má pět otvorů nahoře a jeden otvor dole na hraní. Foukají do dýmky, prsty skřípnou hrací otvory a ozve se zvuk. Jaký druh nástroje je flétna Je to také dechový nástroj nebo ne?

Existují různé druhy lesních rohů: na vladimirské rohy se hrálo v regionu Vladimir. Jak se jmenují lesní rohy, na které se hrálo v Kostromě? (Kostroma - nechte dítě samo vytvořit toto slovo ze slova „Kostroma“). A v Jaroslavli? (Jaroslavskij). V Kursku? (Kursk).

Z čeho se dá vyrobit roh? Z břízy, javoru, jalovce. Dříve se vyráběly ze dvou polovin a držely pohromadě březovou kůrou. A nyní se objevily soustruhy a rohy jsou vyrobeny celé najednou. Zvuk klaksonu je velmi pronikavý a silný.

Melodie se hrají na lesní roh. Existují různé typy her. Zpívají písně na melodie písní a mohou tančit na taneční melodie. K čemu jsou signální melodie? Jaké signály lze dávat pomocí klaksonu? Kdy mohou lidé tyto signály potřebovat? (připomeňte dítěti, že pastýři hráli na rohy. To znamená, že za zvuku rohu pastýř shromáždil stádo a hlídal ho)

Pokud se chcete o lesních rohech dozvědět více, můžete se o nich podívat na program kanálu „Craft“. lidové nástroje. Toto je video pro starší děti a dospělé.

Řečové cvičení „Orchestr“

A teď, když se dítě seznámilo s nejslavnějšími ruskými lidovými hudebními nástroji, můžete si hrát se slovy. Požádejte své dítě, aby uhádlo jméno hudebníka, který na tento nástroj hraje.

Úkoly do hry:

• Kytarista hraje na kytaru, ale kdo hraje na domru?... (hráč na domru), a na knoflíkovou harmoniku? …(harmonikář). Kdo hraje na akordeon?... (Harmonista). Na flétnu - ?... (flétnista)
• Jak říkáte muzikantovi, který hraje na harfu? (guslar)
• Kdo hraje na balalajku? (hráč na balalajku)
• Hraje na buben...? (bubeník), a na škoda?... (škoda). A na potrubí - ? (hráč na dýmku)

Hlavní věcí v tomto úkolu je stimulovat slovní kreativitu dětí, jejich touhu experimentovat se slovy a rozvíjet jejich jazykový smysl. Všechny děti dělají v tomto úkolu chyby, a to je skvělé! Řekne-li například dítě: „Balalay hraje na balalajku,“ odpovězte mu: „Takové slovo by mohlo existovat v ruštině, ale lidé souhlasili, že tomuto hudebníkovi budou říkat jinak. Hádej jak." Nechte dítě, ať zkusí přijít na jiná slova. Děti umí pojmenovat slova jako „balalaista“, „balalista“ a další. Povzbuďte své dítě, aby se podívalo správná možnost, ale za žádných okolností se nesmějte chybám. Nejde přece o chyby, ale o slovní tvorbu dítěte, jeho aktivní hledání toho správného slova, jeho experimentování s jazykem. Na konci, pokud dítě stále neuhádlo, navrhněte začátek slova: „balala-e...“ a pojmenujte správnou možnost – „Hráč na balalajce hraje na balalajce“. Ať tak či onak, chvalte své dítě za hledání odpovědí.

Ještě jednou bych vás rád upozornil na skutečnost, že v této hře nejde především o to, aby si dítě zapamatovalo správné názvy hudebních profesí, ale o aktivní hledání odpovědi a experimentování se slovem.

Hádanka - obrázek pro předškoláky.

Na jaké nástroje tyto pohádkové postavy hrají?

Takže naše první seznámení s ruskými lidovými hudebními nástroji skončilo. Ale my se s vámi neloučíme!

Na žádost čtenářů stránek pro pohodlnější použití materiálu Uveřejňuji obrázky z tohoto článku vysoké rozlišení ve formuláři prezentace "Ruské lidové hudební nástroje" v naší skupině VKontakte „Vývoj dítěte od narození do školy“(najdete je ve skupině „Dokumenty“ - pro ty, kteří nevědí, kde to je - toto je pravý sloupec na stránce skupiny). Tato prezentace je upravitelná.

A s dětmi můžete plnit úkoly a prohlížet si obrázky z článku uvedeného v prezentaci níže.

Více na stránkách o hudebních nástrojích pro děti:

Prezentace „Ruské lidové hudební nástroje“ pro hry a aktivity s dětmi.

Součástí prezentace byly obrázky z tohoto článku pro aktivity s dětmi. Prezentaci si můžete stáhnout zdarma.

Tradiční kroj, rozšířený po celém rozsáhlém území obývaném ruským lidem, byl značně rozmanitý. To platí zejména pro dámské oblečení. Etnografové identifikují čtyři sady dámského oblečení na území Ruska:

Upřímně,
- se slunečními šaty,
- s andarakovou sukní,
- s šálkem.

První dva komplexy byly hlavní, existovaly na většině území evropského a asijského Ruska. Komplexy s andarakem a kubelkem měly omezenou distribuci.

Do komplexu oděvů s ponevou patřila košile, nejčastěji se šikmými sukněmi, poneva, pásek, zástěra, náprsenka, kundovitá čelenka jako straka, ozdoby z ptačích peří a korálků, boty tkané z lýka nebo kůže. Tento kostým převládal v jižních provinciích evropské Rusko: Voroněž, Kaluga, Kursk, Rjazaň, Tambov, Tula, Orjol, částečně Smolensk. Je považován za nejstarší východní Slované. Vědci naznačují, že její hlavní části - košile, poneva, čelenka ve tvaru kočky - byly již součástí ženského kostýmu v období formování starého ruského lidu, to znamená v 6.-7.

Sada oblečení s letní šaty se skládala z košile s rovnými nebo bez sukně, letní šaty, ohřívač do sprchy, pokrývka hlavy na pevném základě, jako je kokoshnik, a většinou kožené boty. Tento komplex byl rozšířen na území osídlení ruského lidu. Žil na severu evropského Ruska, v provinciích Povolží, na Uralu, na Sibiři a na Altaji. V 19. století pronikl do Jižní Rusko, kde znatelně nahradilo komplex oblečení s ponevou. Charakteristické rysy tohoto komplexu se zvláště jasně projevily v oblečení, které existovalo na ruském severu: v provinciích Archangelsk, Vologda, Novgorod, Olonets, v severních okresech Kostroma, Nižnij Novgorod, Tver, Jaroslavl a některých dalších. Komplex oděvů se letními šaty vznikl zřejmě v 15.-17. století, tedy v období centralizace ruského státu. Během tohoto období se rozšířil mezi šlechtice, bojary, měšťany a rolníky, i když v jižních oblastech selské ženy nadále nosily starodávný kostým s ponevou.

v ruštině dámské oblečení až do 19. století. Byly jasně rozlišeny tři typy: komplex s ponevou (jižní ruština), letními šaty (severuština), košilí a sukní. První dva typy byly nejčastější. V oděvu sibiřských osadníků je pozorován velká rozmanitost styly. Ale oděvy starých věřících si zachovaly tradiční střihy, pokrývky hlavy a ozdoby kostýmů díky historickému běhu událostí a uzavřenějšímu způsobu života.

V 17.-18. stol. Začalo osidlování Sibiře ruskými osadníky. Při přesídlení starověrců se kroj zachoval díky výnosu Petra I. z roku 1722, který zněl: „A schizmatici a vousatí muži, bez ohledu na jejich hodnost, musí nosit předepsaný schizmatický oděv, aby byli vidět v všechna místa...“. Oděvu starověrců dominuje severoruský komplex – ústní podání.

Dámský oblek obsahuje spoustu symboliky: Pokrývka hlavy ženy v podobě rohu (jeden, dva nebo tři) tedy nese symbol plodnosti - plodnosti zvířat. Pás rozděluje postavu na horní a spodní, horní symbolizuje zemi a nebe, hlavu - slunce, božstvo (zvýrazněno červeně); dno - voda, podzemní zdroje.

Lidový kroj představuje celou originalitu kultury konkrétního národa. Ve střihu oblečení se uplatňují tajemství řemesla nashromážděná po staletí a předávaná z generace na generaci po ženské linii. Výšivky mají vždy svou historii a barvy oblečení nejsou vybírány náhodou. V kostýmu se sejít různé typy dekorativní kreativita. Právě díky prastarému způsobu oblékání se můžete ponořit do historie a představit si, jak se žilo před stovkami let.

Přináší nám informace o životě našich předků, o jejich estetice, způsobu života a vidění světa. Zde vidíme materiál, který naši předkové používali na šití oděvů (obvykle len, bavlna) a vzory výšivek. Stojí za to věnovat pozornost stylu oblečení. Dodnes inspiruje návrháře k vytváření modernizovaných národních outfitů. Základem oděvu pro muže i ženy byla košile. Mělo volný střih podobný tunice. Kluci kombinovali košili s porty, které byly vyrobeny z rovných panelů s klínem. Kalhoty byly zajištěny páskem. Boty se zpravidla vybíraly podle ročního období: na jaře a v létě se nosily lýkové boty a v chladné období- boty. Dámský outfit byl barevnější a vícevrstvý. V každodenní život dívka si dala zástěru na košili. Pokud se očekávala zvláštní událost, paní domu nezapomněla na vyšívané letní šaty a čelenku.

Obraz obyvatel a jihu se výrazně lišil. Například jižané se vyznačovali jasnějším a neobvyklejším oblečením. Střih košil byl složitější než u seveřanů a materiál používaný k šití byl lehký a tenký. Rozdíl udělala i výšivka různé regiony. Vzor nití na látce nebyl vyšíván jen pro krásu. Starověké národy byly přesvědčeny, že design na lemu, podél okrajů rukávů a límce chrání člověka před zlým okem a poškozením.

Lidové kroje nesou jen historické informace o tom, jak se móda na Rusi měnila a vyvíjela, ale také demonstrují veškeré dovednosti tehdejších řemeslnic. Takže například ženich při výběru nevěsty dbal na její věno, které si vyšila pro sebe. Jednou z nejdůležitějších součástí obrazu ruské krásy byly letní šaty. Čím krásnější, bohatší a zručněji byly letní šaty vyšívány, tím byla dívka hodnější. Jen bohatí obchodníci si mohli dovolit kupovat drahé hedvábí a samet na šaty dědiček, zatímco chudí lidé se spokojili s chintzem a lnem. Slečny si své luxusní letní šaty šetřily zvláštní příležitosti a byly předváděny pouze při zásnubách nebo svatbách.

Lidový kroj ruského rolníka se vyznačoval jednoduchostí a všestranností, ale naši lidé nikdy neztratili svou tvář a důstojnost. Naši předkové svým oděvem zdůrazňovali svou příslušnost k ruské přírodě a zosobňovali se zvířaty a ptáky. Je to vidět na výšivkách na košilích, které zobrazují labutě, kachny a břízy tak, jak je lidé umělecky ztvárnili.

Má mnoho variací, často, ale skutečně národní vzory a slohy se nám dodnes zachovaly v paměti. Aktuálně koupit kroj, podobně jako nosili obyvatelé starověká Rus, k dostání ve speciálních prodejnách. Naštěstí se dodnes zachovaly její vzorky.