Antiteze jako umělecké zařízení. Analýza na příkladu z básní

Na otázku: Co tam je? literární prostředky autor? daný autorem Yovetlana nejlepší odpověď je


ALEGORIE

3. ANALOGIE

4. ANOMÁZIE
Nahrazení jména osoby předmětem.
5. ANTITÉZIE

6. APLIKACE

7. HYPERBOL
Přehánění.
8. LITOTA

9. METAFORA

10. METONYMIE

11. PŘEDÍLENÍ

12. OXYMORON
Shoda kontrastem
13. ZAMÍTNUTÍ ZAMÍTNUTÍ
Důkaz opaku.
14. REFRÉN

15. SYNEGDOHA

16. CHIASMUS

17. ELIPSA

18. EFEMISMUS
Nahrazení drsného ladným.
VŠE umělecké techniky pracovat stejně v jakémkoli žánru a nezávisí na materiálu. Jejich výběr a vhodnost použití je dána autorovým stylem, vkusem a specifickým způsobem vývoje každého konkrétního předmětu.
Zdroj: Viz příklady zde http://biblioteka.teatr-obraz.ru/node/4596

Odpověď od storose[guru]
Literární prostředky jsou fenomény velmi různých měřítek: vztahují se k různým objemům literatury – od řádku v básni až po celé literární hnutí.
Literární zařízení uvedená na Wikipedii:
Alegorie‎ Metafory‎ Rétorické figury‎ Citát‎ Eufemismy‎ Autoepigraf Aliterace Aluze Anagram Anachronismus Antifráze Grafika verše Dispozice
Zvukový záznam Gaping Alegorie Kontaminace Lyrická odbočka Literární maska ​​Logogriff Makaronismus Minus technika Paronymie Proud vědomí Reminiscence
Figurované básně Černý humor Ezopský jazyk Epigraf.


Odpověď od staroslověnština[nováček]
zosobnění


Odpověď od Emerev Michail[nováček]
Olympijské úkoly školní jeviště Všeruská olympiádaškoláků v letech 2013-2014
Literatura 8. třída
Úkoly.












Řekne slovo - slavík zpívá;
Její růžové tváře hoří,
Jako úsvit na Božím nebi.



Napůl úsměv, napůl pláč,
Její oči jsou jako dva podvody,
Neúspěchy zahalené temnotou.
Kombinace dvou záhad
Napůl radost, napůl strach,
Záchvat šílené něhy,
Předvídání smrtelné bolesti.
7, 5 bodů (0,5 bodu za správný název díla, 0,5 bodu za správné jméno autora díla, 0,5 bodu za správné jméno postavy)
3. Jaká místa je život a kreativní cesta básníci a spisovatelé? Najděte shody.
1.V. A. Žukovského. 1. Tarkhany.
2.A. S. Puškin. 2. Spasskoye – Lutovinovo.
3.N. A. Nekrasov. 3. Yasnaya Polyana.
4.A. A. Blok. 4. Taganrog.
5.N. V. Gogola. 5. Konstantinovo.
6.M. E. Saltykov-Shchedrin. 6. Belev.
7.M. Yu Lermontov. 7. Michajlovskoje.
8.I. S. Turgeněv. 8. Greshnevo.
9.L. N. Tolstoj. 9. Šachmatovo.
10.A. P. Čechov. 10. Vasiljevka.
11.S. A. Yesenin. 11. Lázně – Úhel.
5,5 bodu (0,5 bodu za každou správnou odpověď)
4. Jmenujte autory daných fragmentů uměleckých děl
4.1. Ó, paměť srdce! jsi silnější
Paměť mysli je smutná
A často svou sladkostí
Uchvacuješ mě ve vzdálené zemi.
4.2. A vrány?...
Pojď, k Bohu!
Jsem ve svém lese, ne v lese někoho jiného.
Nechte je křičet, spustit poplach -
Neumřu na krákání.
4.3.Slyším písně skřivana,
Slyším trylky slavíka...
Toto je ruská strana,
To je moje vlast!
4.4. Dobrý den, Rusko je moje vlast!
Jak se raduji pod tvým listím!
A není tam žádná pěna


Odpověď od I-paprsek[nováček]
Literární prostředek zahrnuje všechny prostředky a pohyby, které básník používá při „aranžmá“ (kompozici) svého díla.
K rozvinutí materiálu a vytvoření obrazu si lidstvo během staletí vyvinulo určité zobecněné metody a techniky založené na psychologických zákonech. Objevili je starověcí řečtí rétorici a od té doby se úspěšně používají ve všech uměních. Tyto techniky se nazývají TRAILS (z řeckého Tropos – obrat, směr).
Cesty nejsou recepty, ale pomocníky, vyvíjené a testované po staletí. Tady jsou:
ALEGORIE
Alegorie, vyjádření abstraktního, abstraktního pojmu přes specifika.
3. ANALOGIE
Párování podle podobnosti, navazování korespondencí.
4. ANOMÁZIE
Nahrazení jména osoby předmětem.
5. ANTITÉZIE
Kontrastní srovnání protikladů.
6. APLIKACE
Výčet a vršení (homogenních detailů, definic atd.).
7. HYPERBOL
Přehánění.
8. LITOTA
Podcenění (opačná hyperbola)
9. METAFORA
Odhalování jednoho fenoménu prostřednictvím druhého.
10. METONYMIE
Navazování spojení souvislostí, tj. asociací na základě podobných charakteristik.
11. PŘEDÍLENÍ
Přímé a obrazné významy v jednom fenoménu.
12. OXYMORON
Shoda kontrastem
13. ZAMÍTNUTÍ ZAMÍTNUTÍ
Důkaz opaku.
14. REFRÉN
Opakování, které zvyšuje důraz nebo dopad.
15. SYNEGDOHA
Více místo méně a méně místo více.
16. CHIASMUS
Normální pořadí v jednom a opačné pořadí v druhém (roubík).
17. ELIPSA
Umělecky expresivní opomenutí (některé části nebo fáze události, pohybu atd.).
18. EFEMISMUS
Nahrazení drsného ladným.
VŠECHNY umělecké techniky fungují stejně v jakémkoli žánru a nezávisí na materiálu. Jejich výběr a vhodnost použití je dána autorovým stylem, vkusem a specifickým způsobem vývoje každého konkrétního předmětu. Úkoly olympiády školní etapy Všeruské olympiády pro školáky v letech 2013-2014.
Literatura 8. třída
Úkoly.
1. Mnohé bajky obsahují výrazy, které se staly příslovími a rčeními. Uveďte název bajek I. A. Krylova podle uvedených řádků.
1.1. „Zapnuto zadní nohy chodím."
1.2 "Kukačka chválí kohouta, protože chválí kukačku."
1.3 "Když mezi soudruhy nedojde k dohodě, jejich podnikání nebude dobré."
1.4 "Bože, vysvoboď nás od takových soudců."
1.5 "Velký muž je jen hlasitý ve svých činech."
5 bodů (1 bod za každou správnou odpověď)
2. Na základě daného určete díla a jejich autory portrétní charakteristiky. Uveďte, čí je to portrét.
2.1. Ve svaté Rusi, naše matka,
Nemůžete najít, nemůžete najít takovou krásu:
Chodí hladce - jako labuť;
Vypadá sladce - jako miláček;
Řekne slovo - slavík zpívá;
Její růžové tváře hoří,
Jako úsvit na Božím nebi.
2.2. „...o úředníkovi nelze říci, že by byl příliš pozoruhodný, nízkého vzrůstu, poněkud s rýhami, poněkud načervenalý, poněkud slepého vzhledu, s malou pleší na čele, s vráskami na obou stranách tváří a pletí, která tomu se říká hemoroidní...“
2.3. (On) „byl muž nejveselejší, nejpokornější povahy, neustále zpíval polohlasem, vypadal bezstarostně na všechny strany, mluvil mírně nosem, usmíval se, přimhouřil své světle modré oči a často bral svůj tenký, klínovitý rukou tvaroval vousy.“
2.4. „Byl celý zarostlý vlasy, od hlavy až k patě, jako starověký Ezau, a jeho nehty byly jako železo. Už dávno přestal smrkat,
chodil stále více po čtyřech a byl dokonce překvapen, jak si předtím nevšiml, že tento způsob chůze je nejslušnější a nejpohodlnější.
2.5. Její oči jsou jako dvě mlhy,
Napůl úsměv, napůl pláč,
Její oči jsou jako dva podvody,
Neúspěchy zahalené temnotou.
Kombinace dvou záhad
Napůl radost, napůl strach,
Záchvat šílené něhy,
Předvídání smrtelné bolesti.


Odpověď od Daniil Babkin[nováček]
Nejen v literatuře, ale i v ústním podání, hovorová řeč používáme různé techniky umělecký projev dát mu emocionalitu, obraznost a přesvědčivost. Tomu napomáhá zejména použití metafor – použití slov v přeneseném významu (příď lodičky, oko jehly, smrtelný sevření, oheň lásky).
Epiteton je technika podobná metafoře, ale jediný rozdíl je v tom, že epiteton nepojmenovává předmět umělecké zobrazení a znak tohoto objektu ( dobrý chlap, slunce je jasné nebo oh, hořký smutek, nudná nuda, smrtelník!).
Srovnání - když je jeden objekt charakterizován srovnáním s jiným, je obvykle vyjádřen pomocí určitých slov: „přesně“, „jakoby“, „podobný“, „jakoby“. (slunce je jako ohnivá koule, déšť je jako vědro).
Personifikace je také uměleckým prostředkem v literatuře. Jedná se o typ metafory, která přiřazuje vlastnosti živých bytostí neživým předmětům. Personifikace je také přenos lidských vlastností na zvířata (mazaný, jako liška).
Hyperbola (nadsázka) je jedním z výrazových prostředků řeči, představuje význam s nadsázkou řečeného mluvíme o(příliš mnoho peněz, neviděli jsme se věky).
A naopak opakem hyperboly je litotes (jednoduchost) – přílišné podceňování toho, o čem se diskutuje (chlapec velikosti prstu, muž velikosti hřebíku).
Výčet lze doplnit sarkasmem, ironií a humorem.
Sarkasmus (v překladu z řečtiny „trhání masa“) je škodolibá ironie, sžíravá poznámka nebo sžíravý výsměch.
Ironie je také výsměch, ale jemnější, když se jedna věc řekne slovy, ale myslí se něco úplně jiného, ​​naopak.
Humor je jedním z výrazových prostředků, což znamená „nálada“, „dispozice“. Když je příběh vyprávěn komickým, alegorickým způsobem.


Slovní figury na Wikipedii
Podívejte se na článek Wikipedie o řečových figurách

Umělecká zařízení v literatuře a poezii se nazývají tropy. Jsou přítomny v každém díle básníka nebo prozaika. Bez nich by se text nedal nazvat uměleckým. V umění jsou slova základním prvkem.

Umělecké techniky v literatuře, proč jsou potřeba tropy?

Fikce je odrazem reality, profiltrovaná vnitřní svět autor. Básník nebo prozaik jednoduše nepopisuje to, co vidí kolem sebe, v sobě, v lidech. Zprostředkovává své individuální vnímání. Každý autor popíše stejný jev, například bouřku nebo rozkvět stromu na jaře, lásku nebo smutek, po svém. Pomáhají mu v tom výtvarné techniky.

Tropy jsou obvykle chápány jako slova nebo fráze, které se používají obrazně. S jejich pomocí autor vytváří zvláštní atmosféru, živé obrazy a dosahuje ve svém díle expresivity. Zdůrazňují důležité detaily text, který pomáhá čtenáři věnovat jim pozornost. Bez toho to nelze předat ideologický význam funguje.

Cesty jsou, zdá se, běžná slova, skládající se z písmen používaných v vědecký článek nebo jen hovorová řeč. Nicméně, v umělecké dílo stát se kouzelným. Například slovo „dřevěný“ se nestává přídavným jménem charakterizujícím materiál, ale epitetem odhalujícím obraz postavy. Jinak - neprostupný, lhostejný, lhostejný.

Taková změna je možná díky autorově schopnosti vybírat smysluplné asociace, nacházet přesná slova, která sdělují jeho myšlenky, emoce a pocity. Vyrovnat se s takovým úkolem a vytvořit umělecké dílo vyžaduje zvláštní talent. Jen nacpat text tropy nestačí. Je nutné je umět používat tak, aby každý nesl zvláštní význam a hrál v testu jedinečnou a nenapodobitelnou roli.

Umělecké techniky v básni

Zvláště relevantní je použití výtvarných technik v básních. Básník totiž na rozdíl od prozaika nemá možnost věnovat řekněme celé stránky popisu obrazu hrdiny.

Jeho „rozšíření“ je často omezeno na několik slok. Zároveň je třeba zprostředkovat nezměrnost. V básni má doslova každé slovo cenu zlata. Nemělo by to být nadbytečné. Nejběžnější poetické prostředky:

1. Epiteta – mohou to být slovní druhy, jako jsou přídavná jména, příčestí a někdy fráze sestávající z podstatných jmen používaných v přeneseném smyslu. Příklady takových uměleckých technik jsou „ zlatý podzim““, „vyhaslé city“, „král bez družiny“ atd. Epiteta nevyjadřují objektivní, totiž popis autora něco: předmět, postava, akce nebo jev. Některé z nich se časem stanou trvalými. Nejčastěji se nacházejí v folklorní díla. Například „jasné slunce“, „červené jaro“, „dobrý chlap“.

2. Metafora je slovo nebo slovní spojení, jehož obrazový význam umožňuje vzájemné srovnání dvou objektů na základě společného rysu. Recepce je považována za komplexní trop. Příklady zahrnují tyto konstrukce: „mop of hair“ (skryté srovnání účesu s mopem sena), „jezero duše“ (srovnání duše člověka s jezerem na základě společného znaku – hloubky ).

3. Personifikace je umělecká technika, která umožňuje „oživovat“ neživé předměty. V poezii se používá především ve vztahu k přírodě. Například „vítr mluví s mrakem“, „slunce dává své teplo“, „zima se na mě přísně podívala svýma bílýma očima“.

4. Srovnání má mnoho společného s metaforou, ale není stabilní a skryté. Fráze obvykle obsahuje slova „jako“, „jako by“, „jako“. Například - "A jako Pán Bůh miluji všechny na světě", "Její vlasy jsou jako oblak."

5. Hyperbole je umělecká nadsázka. Umožňuje upozornit na určité rysy, které chce autor vyzdvihnout a považuje je pro něco za charakteristické. A proto záměrně přehání. Například „muž obří postavy“, „vyplakala oceán slz“.

6. Litotes je antonymem hyperboly. Jeho účelem je něco zlehčit, změkčit. Například „slon je velký jako pes“, „náš život je jen okamžik“.

7. Metonymie je trop, který se používá k vytvoření obrazu na základě jedné z jeho vlastností nebo prvků. Například „stovky nohou běžely po chodníku a kopyta spěchala poblíž“, „město kouří pod podzimní oblohou“. Metonymie je považována za jednu z odrůd metafory a má zase svůj vlastní podtyp - synekdochu.

Každý ví, že umění je sebevyjádření individuální a literatura je tedy sebevyjádřením osobnosti spisovatele. "Zavazadla" píšící osoba sestává z slovník, řečové techniky dovednosti používat tyto techniky. Čím bohatší je umělcova paleta, tím větší možnosti má při tvorbě plátna. U spisovatele je to stejné: čím výraznější je jeho projev, tím jasnější obrázky tím hlubší a zajímavější výroky, tím silnější emocionální dopad jeho díla budou moci ovlivnit čtenáře.

Mezi prostředky expresivity řeči, častěji nazývané „umělecká zařízení“ (nebo jinak figury, tropy) v literární tvořivost Na prvním místě z hlediska frekvence použití je metafora.

Metafora se používá, když používáme slovo nebo výraz v přeneseném smyslu. Tento přenos se uskutečňuje podobností jednotlivých znaků jevu nebo předmětu. Nejčastěji je to metafora, která vytváří umělecký obraz.

Existuje několik druhů metafor, mezi nimi:

metonymie – trop, který mísí významy souvislostí, někdy naznačuje vnuknutí jednoho významu druhému

(příklady: „Nech mě sníst další talíř!“; „Van Gogh visí ve třetím patře“);

(příklady: „milý chlap“; „ubohý mužíček“; „hořký chléb“);

srovnání je figura řeči, která charakterizuje předmět porovnáním jedné věci s druhou

(příklady: „jako tělo dítěte je čerstvé, jako volání dýmky je jemné“);

personifikace - „oživení“ předmětů nebo jevů neživé přírody

(příklady: „zlověstná tma“; „podzim vykřikl“; „vyl vánice“);

hyperbola a litotes - figura ve smyslu nadsázky nebo podhodnocení popisovaného objektu

(příklady: „stále se hádá“; „moře slz“; „v jeho ústech nebyla ani kapka makové rosy“);

sarkasmus je zlý, žíravý výsměch, někdy přímo verbální výsměch (např. v poslední době rapové bitvy);

ironie – posměšné tvrzení, kdy mluvčí myslí něco úplně jiného (např. díla I. Ilfa a E. Petrova);

humor je trop, který vyjadřuje veselou a nejčastěji dobromyslnou náladu (v tomto duchu jsou psány např. bajky I.A. Krylova);

groteska je figura řeči, která záměrně narušuje proporce a skutečné rozměry předmětů a jevů (často používané v pohádkách, dalším příkladem jsou „Gulliver’s Travels“ od J. Swifta, dílo N. V. Gogola);

slovní hříčka - záměrná nejednoznačnost, hra se slovy založená na jejich polysémii

(příklady lze nalézt ve vtipech, stejně jako v dílech V. Majakovského, O. Chajjáma, K. Prutkova aj.);

oxymoron - spojení v jednom vyjádření nesourodých, dvou protichůdných pojmů

(příklady: „strašně hezký“, „originální kopie“, „smečka kamarádů“).

Slovní expresivita se však neomezuje pouze na stylistické figury. Zejména můžeme zmínit také zvukomalbu, což je umělecká technika, která předpokládá určitý řád ve stavbě zvuků, slabik, slov k vytvoření nějakého obrazu nebo nálady, napodobování zvuků skutečný svět. Čtenář se často setká se zvukovým zápisem básnická díla, ale tuto techniku ​​najdeme i v próze.

    Když se podíváte na oblohu, uvidíte slunce. Bez Slunce je život na Zemi nemožný. Slunce přitahuje pozornost lidí po tisíce let. V dávných dobách ho uctívali a přinášeli oběti.

  • Červený vlk - zpráva o vzácném zvířeti

    Mezi známé druhy Zvířata ve světě fauny se vyznačují těmi, kteří mají vlastnosti, díky kterým je lze klasifikovat jako vzácná. Může to být neobvyklé vzhled, teplá kůže nebo výživné maso zvířete

  • Mýdlo - zpráva o 10. třídě z chemie

    Žádný člověk, který respektuje sám sebe, nemůže žít bez mýdla. Symbolizuje čistotu a osobní hygienu. S vědecký bod Mýdlo - pevná nebo tekutá látka

  • Zákony Hammurabi - zpráva

    Hammurabiho zákoník je nejstarší památka psané zákony. Byl vytvořen jedním z vládců Babylonu z dynastie Hammurabi. Text zákonů byl vytesán na čedičových deskách. Následně na začátku dvacátého

  • Jak naučit dítě pracovat a pracovat?

    Mladší generace dnes často místo toho domácí práce nebo pomáhat příbuzným v nějaké jiné oblasti činnosti, stačí si vybrat procházky po ulici nebo počítačové hry

Jak víte, slovo je základní jednotkou každého jazyka a také nejdůležitější základní prvek jeho umělecké prostředky. Správné používání slovní zásoby do značné míry určuje výraznost řeči.

Slovo je v kontextu zvláštním světem, zrcadlem autorova vnímání a postoje k realitě. Má svou vlastní metaforickou přesnost, své zvláštní pravdy, nazývané umělecká zjevení, funkce slovní zásoby závisí na kontextu.

Individuální vnímání světa kolem nás se v takovém textu odráží pomocí metaforických výpovědí. Umění je totiž především sebevyjádření jedince. Literární látka je utkána z metafor, které vytvářejí vzrušující a emocionálně působící obraz konkrétního uměleckého díla. Další významy se objevují ve slovech, zvláštní stylistické zbarvení, vytvářející jedinečný svět, který sami objevujeme čtením textu.

Nejen v literárním, ale i v ústním podání používáme bez přemýšlení různé techniky uměleckého vyjádření, abychom mu dodali emocionalitu, přesvědčivost a obraznost. Pojďme zjistit, jaké umělecké techniky existují v ruském jazyce.

K vytváření expresivity přispívá zejména použití metafor, začněme tedy jimi.

Metafora

Umělecké techniky si v literatuře nelze představit, aniž bychom nezmínili to nejdůležitější z nich – způsob vytváření jazykového obrazu světa na základě významů již existujících v jazyce samotném.

Typy metafor lze rozlišit takto:

  1. Zkamenělé, opotřebované, suché nebo historické (lodní příď, očko jehly).
  2. Frazeologismy jsou stabilní obrazná spojení slov, která jsou emocionální, metaforická, reprodukovatelná v paměti mnoha rodilých mluvčích, expresivní (stisk smrti, začarovaný kruh atd.).
  3. Jediná metafora (např. srdce bezdomovce).
  4. Rozložené (srdce - „porcelánový zvonek ve žluté Číně“ - Nikolay Gumilyov).
  5. Tradičně poetické (ráno života, oheň lásky).
  6. Samostatně-autorství (chodník hrb).

Kromě toho může být metaforou současně alegorie, personifikace, hyperbola, perifráze, meióza, litoty a další tropy.

Samotné slovo „metafora“ znamená v překladu z řečtiny „přenos“. V v tomto případě máme co do činění s přenosem jména z jednoho objektu na druhý. Aby to bylo možné, musí mít jistě nějakou podobnost, musí spolu nějakým způsobem sousedit. Metafora je slovo nebo výraz používaný v přeneseném významu kvůli podobnosti dvou jevů nebo předmětů nějakým způsobem.

Výsledkem tohoto přenosu je vytvoření obrazu. Proto je metafora jedním z nejvýraznějších prostředků expresivity umělecké, poetické řeči. Absence tohoto tropu však neznamená nedostatek expresivity díla.

Metafora může být jednoduchá nebo rozsáhlá. Ve dvacátém století se v poezii obnovuje používání rozšířených a výrazně se mění povaha jednoduchých.

Metonymie

Metonymie je druh metafory. V překladu z řečtiny toto slovo znamená „přejmenování“, to znamená, že jde o přenos názvu jednoho objektu na druhý. Metonymie je nahrazení určitého slova jiným na základě existující souvislosti dvou pojmů, předmětů atd. Jedná se o vnucení obrazného slova přímému významu. Například: "Snědl jsem dva talíře." Míchání významů a jejich přenos je možný, protože objekty spolu sousedí a spojitost může být v čase, prostoru atd.

Synekdocha

Synekdocha je druh metonymie. V překladu z řečtiny toto slovo znamená „souvztažnost“. K tomuto přenosu významu dochází, když se místo většího nazývá menší nebo naopak; místo části - celku a naopak. Například: "Podle zpráv z Moskvy."

Epiteton

Umělecké techniky v literatuře, jejichž seznam nyní sestavujeme, si nelze představit bez epitetonu. Jedná se o figuru, trop, obraznou definici, frázi nebo slovo označující osobu, jev, předmět nebo akci se subjektivním

V překladu z řečtiny tento výraz znamená „připojeno, aplikace“, to znamená, že v našem případě je jedno slovo připojeno k jinému.

Epiteton z jednoduchá definice vyniká svou uměleckou expresivitou.

Konstantní epiteta se ve folklóru používají jako prostředek typizace a také jako jeden z zásadní prostředky umělecký projev. V přísný význam V termínu pouze ty z nich patří k tropům, jejichž funkcí jsou slova v přeneseném významu, na rozdíl od tzv. přesných epitet, která jsou vyjádřena slovy v doslovném významu (červené bobule, krásné květy) . Obrazná se tvoří, když jsou slova použita v přeneseném smyslu. Taková epiteta se obvykle nazývají metaforická. Základem tohoto tropu může být i metonymický přenos jména.

Oxymoron je druh epiteta, tzv. kontrastní epiteta, tvořící kombinace s definovanými podstatnými jmény významově protikladných slov (nenávistná láska, radostný smutek).

Srovnání

Přirovnání je trop, ve kterém je jeden objekt charakterizován srovnáním s druhým. To znamená, že se jedná o srovnání různých objektů podle podobnosti, která může být jak zjevná, tak nečekaná, vzdálená. Obvykle se vyjadřuje pomocí určitých slov: „přesně“, „jakoby“, „podobně“, „jakoby“. Srovnání může mít také formu instrumentálního případu.

Zosobnění

Při popisu výtvarných technik v literatuře je třeba zmínit personifikaci. Jedná se o typ metafory, která představuje přiřazování vlastností živých bytostí předmětům neživé přírody. Často se vytváří odkazem na takové přírodní jevy jako vědomé živé bytosti. Personifikace je také přenos lidských vlastností na zvířata.

Hyperbola a litoty

Všimněme si takových technik uměleckého vyjádření v literatuře, jako je hyperbola a litotes.

Hyperbola (v překladu „nadsázka“) je jedním z výrazových prostředků řeči, což je figura s významem zveličování diskutovaného.

Litota (v překladu „jednoduchost“) je opakem hyperboly – přílišného podceňování toho, o čem se diskutuje (chlapec velikosti prstu, muž velikosti nehtu).

Sarkasmus, ironie a humor

Pokračujeme v popisu uměleckých technik v literatuře. Náš výčet doplní sarkasmus, ironie a humor.

  • Sarkasmus znamená v řečtině „trhání masa“. To je zlá ironie, sžíravý výsměch, sžíravá poznámka. Při použití sarkasmu vytváří komický efekt, nicméně je zde jasné ideologické a emocionální hodnocení.
  • Ironie v překladu znamená „předstírání“, „výsměch“. Nastává, když se jedna věc řekne slovy, ale myslí se něco úplně jiného, ​​opačného.
  • Humor je jedním z lexikálních prostředků expresivity, v překladu znamená „nálada“, „dispozice“. Někdy mohou být celá díla napsána v komickém, alegorickém duchu, ve kterém je cítit posměšný, dobromyslný postoj k něčemu. Například příběh „Chameleon“ od A.P. Čechova, stejně jako mnoho bajek od I.A.

Tím typy uměleckých technik v literatuře nekončí. Předkládáme vaší pozornosti následující.

Groteskní

Mezi nejvýznamnější umělecké techniky v literatuře patří groteska. Slovo „groteska“ znamená „složitý“, „bizarní“. Tato výtvarná technika představuje narušení proporcí jevů, předmětů, událostí zobrazených v díle. Hojně se používá v dílech např. M. E. Saltykova-Shchedrina („Golovlevové“, „Dějiny města“, pohádky). Jedná se o výtvarnou techniku ​​založenou na nadsázce. Jeho stupeň je však mnohem větší než u hyperboly.

Sarkasmus, ironie, humor a groteska jsou oblíbené umělecké techniky v literatuře. Příkladem prvních tří jsou příběhy A.P. Čechova a N.N. Dílo J. Swifta je groteskní (např. Gulliverovy cesty).

Jakou uměleckou techniku ​​používá autor (Saltykov-Shchedrin) k vytvoření obrazu Jidáše v románu „Lord Golovlevs“? Samozřejmě je to groteskní. V básních V. Majakovského nechybí ironie a sarkasmus. Díla Zoshchenka, Shukshina a Kozmy Prutkova jsou plná humoru. Tyto umělecké techniky v literatuře, jejichž příklady jsme právě uvedli, jak vidíte, velmi často používají ruští spisovatelé.

Slovní hříčka

Slovní hříčka je figura řeči, která představuje nedobrovolnou nebo záměrnou nejednoznačnost, která vzniká při použití v kontextu dvou nebo více významů slova nebo když je jejich zvuk podobný. Jeho odrůdami jsou paronomasie, falešná etymologizace, zeugma a konkretizace.

Ve slovních hříčkách je hra se slovy založena na vtipech, které z nich vycházejí. Tyto umělecké techniky v literatuře najdeme v dílech V. Majakovského, Omara Chajjama, Kozmy Prutkova, A. P. Čechova.

Řeč – co to je?

Samotné slovo „figura“ je přeloženo z latiny jako „vzhled, obrys, obraz“. Toto slovo má mnoho významů. co to znamená tento termín ve vztahu k umělecký projev? související s figurami: otázky, odvolání.

Co je to "trop"?

"Jak se nazývá umělecká technika, která používá slovo v přeneseném smyslu?" - ptáš se. Termín „trop“ kombinuje různé techniky: epiteton, metaforu, metonymii, srovnávání, synekdochu, litoty, hyperbolu, personifikaci a další. V překladu znamená slovo „trope“ „obrat“. Spisovná řeč se od běžné řeči liší tím, že používá speciální fráze, které řeč přikrášlují a činí ji výraznější. V různé styly používají se různé vyjadřovací prostředky. Nejdůležitější věcí v konceptu „expresivity“ pro uměleckou řeč je schopnost textu, uměleckého díla poskytovat estetické, emocionální dopad na čtenáře, vytvořit poetické obrazy a živé obrazy.

Všichni žijeme ve světě zvuků. Některé z nich nám způsobují pozitivní emoce, jiné naopak vzrušují, alarmují, vyvolávají úzkost, uklidňují nebo navozují spánek. Způsobují různé zvuky různé obrázky. Pomocí jejich kombinace můžete člověka emocionálně ovlivnit. Četba literárních a ruských děl lidové umění, jsme obzvláště citliví na jejich zvuk.

Základní techniky tvorby zvukové expresivity

  • Aliterace je opakování podobných nebo stejných souhlásek.
  • Asonance je záměrné harmonické opakování samohlásek.

Aliterace a asonance se v dílech často používají současně. Tyto techniky jsou zaměřeny na vyvolání různých asociací ve čtenáři.

Technika záznamu zvuku v beletrii

Zvukomalba je umělecká technika, která spočívá v použití určitých zvuků v určitém pořadí k vytvoření určitého obrazu, tedy výběru slov, která napodobují zvuky skutečného světa. Tato recepce v beletrie používá se v poezii i próze.

Typy záznamu zvuku:

  1. Asonance znamená ve francouzštině „souzvuk“. Asonance je opakování stejných nebo podobných samohlásek v textu za účelem vytvoření specifického zvukového obrazu. Podporuje expresivitu řeči, básníci ji používají v rytmu a rýmu básní.
  2. Aliterace – od Tato technika je opakováním souhlásek v literární text vytvořit nějaký zvukový obraz, aby byla poetická řeč výraznější.
  3. Onomatopoje - přenos zvláštními slovy, připomínající zvuky jevů v okolním světě, sluchové dojmy.

Tyto umělecké postupy jsou v poezii velmi běžné, bez nich by básnická řeč nebyla tak melodická.

TROPE

Trope je slovo nebo výraz používaný obrazně k vytvoření umělecký obraz a dosažení větší expresivity. Cesty zahrnují techniky jako např epiteton, přirovnání, personifikace, metafora, metonymie, někdy zahrnují hyperboly a litoty. Žádné umělecké dílo není kompletní bez tropů. Umělecké slovo- nejednoznačný; spisovatel vytváří obrazy hrou s významy a kombinacemi slov, využívá prostředí slova v textu a jeho zvuk - to vše tvoří umělecké možnosti slova, která jsou jediným nástrojem spisovatele či básníka.
Věnovat pozornost! Při vytváření tropu se slovo vždy používá v přeneseném smyslu.

Uvažujme různé typy tropy:

EPITETON(Řecký epitheton, připojeno) je jedním z tropů, což je umělecká, obrazná definice. Epiteton může být:
přídavná jména: jemný tvář (S. Yesenin); tyto chudý vesnice, tohle skrovný příroda...(F. Tyutchev); průhledný panna (A. Blok);
příčestí: okraj opuštěný(S. Yesenin); šílený drak (A. Blok); vzlet osvětlené(M. Cvetajevová);
podstatná jména, někdy spolu s okolním kontextem: Tady je vůdce bez čety(M. Cvetajevová); Moje mládí! Moje malá holubice je tmavá!(M. Cvetajevová).

Každý epiteton odráží jedinečnost autorova vnímání světa, proto nutně vyjadřuje nějaký druh hodnocení a má subjektivní význam: dřevěná police není epiteton, takže neexistuje umělecká definice, dřevěný obličej - epiteton vyjadřující dojem mluvčího z výrazu obličeje partnera, to znamená, že vytváří obraz.
Existují stabilní (trvalé) folklórní epiteta: vzdálený, nosný, laskavý Dobrá práce, Je to jasné slunce, stejně jako tautologická, tedy opakovací epiteta, stejný kořen s definovaným slovem: Eh, hořký smutek, nudná nuda, smrtelný! (A. Blok).

V uměleckém díle epiteton může plnit různé funkce:

  • popište téma obrazně: zářící oči, oči - diamanty;
  • vytvořit atmosféru, náladu: ponurý ráno;
  • zprostředkovat postoj autora (vypravěče, lyrický hrdina) k charakterizovanému předmětu: „Kam bude naše šprýmař?" (A. Puškin);
  • spojit všechny předchozí funkce do rovným dílem(ve většině případů použití epiteta).

Věnovat pozornost! Vše barevné termíny v literárním textu jsou to epiteta.

SROVNÁNÍ je výtvarná technika (trop), při které vzniká obraz porovnáváním jednoho předmětu s druhým. Srovnání se liší od jiných uměleckých přirovnání, například podobenství, tím, že má vždy přísný formální znak: srovnávací konstrukce nebo obrat se srovnávacími odbory jakoby, jakoby, přesně, jakoby a podobně. Výrazy jako vypadal jako... nelze považovat srovnání za trop.

Příklady srovnání:

Srovnání také hraje v textu určitou roli: někdy autoři používají tzv podrobné srovnání, odhalující různé znaky jevů nebo vyjádření vašeho postoje k několika jevům. Často je dílo zcela založeno na srovnání, jako například báseň V. Brjusova „Sonet k formě“:

PERSONALIZACE- výtvarná technika (trop), při níž se neživému předmětu, jevu nebo pojmu přidělují lidské vlastnosti (nepleťte se, přesně lidské!). Personifikace může být použita úzce, v jedné linii, v malém fragmentu, ale může to být technika, na které je postaveno celé dílo („Jsi má opuštěná země“ od S. Yesenina, „Matka a večer zabiti Němci ““, „Housle a trochu nervózně“ od V. Majakovského atd.). Personifikace je považována za jeden z typů metafory (viz níže).

Úkol zosobnění- korelovat zobrazený předmět s osobou, vyrobit jej blíž ke čtenáři, obrazně pochopit vnitřní podstatu předmětu, skrytého každodennímu životu. Personifikace je jedním z nejstarších figurativních uměleckých prostředků.

HYPERBOLA(Řecky Hyperbole, nadsázka) je technika, při které se obraz vytváří skrz umělecká nadsázka. Hyperbola není vždy zahrnuta do souboru tropů, ale povahou použití slova v přeneseném významu k vytvoření obrazu je hyperbola velmi blízká tropům. Technika obsahově protikladná k hyperbole je LITOTES(Řecky Litotes, jednoduchost) je umělecké podhodnocení.

Hyperbola umožňuje autor ukázat čtenáři v nadsázce nejvíce charakteristické rysy vyobrazený předmět. Nadsázku a litoty používá autor často ironickým způsobem a odhaluje nejen charakteristické, ale z autorova pohledu negativní aspekty tématu.

METAFORA(řecká metafora, transfer) - typ tzv. komplexního tropu, obrat řeči, při kterém se vlastnosti jednoho jevu (předmětu, pojmu) přenášejí na jiný. Metafora obsahuje skryté přirovnání, obrazné přirovnání jevů pomocí obrazný význam slova, k čemu je předmět srovnáván, je autorem pouze naznačeno. Není divu, že Aristoteles řekl, že „skládat dobré metafory znamená všímat si podobností“.

Příklady metafor:

METONYMIE(řecky Metonomadzo, přejmenovat) - typ tropu: obrazné označení předmětu podle jedné z jeho charakteristik.

Příklady metonymie:

Při studiu tématu "Umělecké vyjadřovací prostředky" a plnění úkolů zpozorněte zvláštní pozornost na definicích výše uvedených pojmů. Musíte nejen rozumět jejich významu, ale také znát terminologii nazpaměť. To vás ochrání před praktickými chybami: s pevným vědomím, že technika srovnávání má přísné formální vlastnosti (viz teorie k tématu 1), nezaměňujete tuto techniku ​​s řadou jiných uměleckých technik, které jsou také založeny na srovnání několika objekty, ale nejsou srovnáním .

Vezměte prosím na vědomí, že svou odpověď musíte začít buď navrženými slovy (jejich přepsáním), nebo svou vlastní verzí začátku úplné odpovědi. To platí pro všechny takové úkoly.


Doporučená četba: